鄰居是我們生活中的朋友，他們的互助和關(guān)懷讓我們感受到家的溫暖。寫作時，我們應(yīng)該注重語言表達的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美?？纯匆韵碌囊恍┓段暮蛯懽靼咐蛟S能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽?/p>
幼兒園家長義工心得篇一
家長參加幼兒園義工活動，可以進一步發(fā)展親子關(guān)系，了解幼兒在幼兒園的
學(xué)習(xí)
情況。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園家長義工的心得體會
的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因為今天我和月月要一起上幼兒園。我，一個6歲孩子的媽媽，終于有幸去幼兒園體驗當(dāng)老師的經(jīng)歷。
一天下來，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學(xué)活動和一絲不茍的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現(xiàn)了一個團隊具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對于家長來說，幼兒園義工活動開展的真是太有必要了。一是家長們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么有限的幾句話，小班的家長開放日我沒有機會參加，所以，盡管孩子都中班了，我對幼兒園的教學(xué)、
生活
，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會;二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的
童年
時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們!最后，祝福民族幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福
，祝愿民族幼兒園越辦越好。13日上午，我過得很有意義，因為參加幼兒園家長義工志愿者既是一
項新生事物，也是學(xué)校與家長對孩子溝通的橋梁和紐帶。我應(yīng)邀參加了幼小銜接二班義工志愿者活動。
在5月12日接到這項任務(wù)后，心中不免有些忐忑和緊張。畢竟和孩子們有隔代的年齡差，自己雖然帶孫子已經(jīng)六年多了，但要和
班級
20多個孩子相處，真是覺得無從下手。不知和寶貝們怎樣
溝通，怎樣相處才能贏得寶貝們的喜歡和信賴。帶著這種心情早上和孫子7點20分就從家出發(fā)了!到了幼兒園，看到門前三位值班老師面帶微笑地迎接著前來送寶寶的家長，寶寶們各個開心地和老師打著招呼，高高興興地走入各自的班級。各位老師有條不紊地組織著孩子們做好早餐的準(zhǔn)備。7點50分我和幼小銜接一班，二班的寶寶們一起去餐廳，寶寶們自覺地坐在餐桌的兩側(cè)，安靜地等著就餐。吃完后每個寶寶都拿起小抹布把桌子擦干凈，把小凳子擺好，又在老師的帶領(lǐng)下回到班級。整個過程不到20分鐘，說明寶寶們在老師的培養(yǎng)教育下，真的長大了。第一節(jié)課是泥工課，我和寶寶們一同走進幼兒園為寶寶們準(zhǔn)備的教室，聽著兩位年輕的老師給孩子們講著生動的故事引入了新課。寶寶們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的示范做的房子，然后認真地做著。一個小時的泥工課，孩子們高興地拿著自己的作品回到了班級。這樣的課不僅培養(yǎng)了寶寶們的動手動腦能力，也開拓了寶寶的視野。
課間活動更是豐富多彩，有跳繩的，跳舞的，踢毽子的，笑聲歌聲在操場上空回蕩。
在張老師和喬老師的幫助和默契配合下，我結(jié)合寶寶們最近學(xué)的'鐘面上有12個數(shù)字，一年有12個月，用故事的形式引出12種動物，又利用動物之間的矛盾使寶寶們懂得做人要說到做到，要守信。借別人東西要好借好還等道理。聰明的寶寶們大都能流利的背出12生肖，知道自己和親人是
什么
生肖。通過一上午的義工志愿者活動，看到了黃河雙語幼兒園不論從領(lǐng)導(dǎo)還是老師都非常的辛苦，各項工作安排得緊張有序。
最后再次對黃河雙語幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)老師及幼小銜接二班的寶寶們說聲謝謝!謝謝你們給了我這樣一次機會，讓我
尋找
到了久違的童趣!能參加學(xué)校的家長義工活動，我覺得挺光榮和榮幸的。因為這個活動搭起了學(xué)校與家庭之間的橋梁，我早就希望能通過與學(xué)校之間的互動，了解學(xué)校的最新動態(tài)，也很愿意幫助孩子們營造一個
安全
溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。我是在學(xué)校發(fā)出倡議后主動
報名
的，后來經(jīng)過學(xué)校的開會培訓(xùn)后，于4月11日正式上崗。那天正好是三年級第一批家長義工第一天上崗值勤。我知道家長義工意味著責(zé)任和義務(wù)，于是提前四五十分鐘就到校了。之前因為經(jīng)常參加"家長講堂"活動，女兒的同學(xué)
們都認識我了，我也能叫出大部分孩子的名字了。所以一進女兒教室，孩子們就熱情的圍住我，有禮貌問好的，有好奇問東問西的。我摸摸孩子們的頭，微笑著邊回答問題，邊讓小鳥一樣嘰嘰喳喳的他們安靜下來，讓他們拿出書開始早讀。然后我到年紀(jì)組長楊老師那里領(lǐng)了紅袖章簽了名后，聽她交代了一些注意事項，就興奮的上崗了。我們在下課的時候到處巡視，發(fā)現(xiàn)有孩子在課間游戲中發(fā)生爭吵，有打架苗頭的，就趕緊上前勸說制止。有孩子奔跑太快差點撞人或要跌倒的，也趕緊扶住他們。還有的調(diào)皮孩子忍不住要爬上很高的地方去玩，我們也溫和地把他們勸下來。有學(xué)生的手指不小心被桌椅夾得流血了，我立刻和學(xué)生干部一起把她送到醫(yī)務(wù)室擦藥。我還協(xié)助班主任護送路隊。幫女生們扎散了的發(fā)辮，給一年級的小孩子墊毛巾在出汗的背后等等。
義工活動是一項非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻了一點點個人的時間和精力，但我也收獲了很多：
第一、通過義工活動，我收獲了可貴的
友情
。我們的義工來自不同的年齡段，從事著不同的工作，為了可愛
的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤護校、網(wǎng)絡(luò)上和大家一起交流育兒經(jīng)驗、探討值勤體會，共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。我感謝義工活動讓我認識了更多的朋友，開闊了眼界、增進了友誼。第二、通過義工活動，我收獲了快樂的心情。助人為快樂之本。能關(guān)心、保護和自己孩子同在一所學(xué)校學(xué)習(xí)和成長的所有孩子，我很有成就感。孩子的健康、平安是我們每個家長共同的心愿。每次幫助了孩子和協(xié)助了老師們，我會覺得心情特別愉快。送人玫瑰，手有余香;送人燈盞，心有余光。因為義工活動，我付出了愛，但也從中收獲了愛，我給別人帶來快樂的同時，自己也得到了快樂。
第三、通過義工活動，我收獲了太多的感動。為了孩子們健康快樂地成長，我們義工親眼看到了
小學(xué)
老師們的辛苦。他們早出晚歸，對孩子們耐心教育，悉心教導(dǎo)。天天如此，從未間斷!他們默默無聞地辛勤耕耘在三尺講臺，有時甚至顧不上自家的孩子，處理不了自己的家務(wù)。我越發(fā)覺得，我們做家長的，要多理解和支持老師們的工作。也正是因為實驗小學(xué)教師們這種關(guān)愛學(xué)生的認真負責(zé)態(tài)度激勵著我，也感染和帶動著每位家長義工，使我們護生護?；顒映闪藢嶒炐W(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。回顧參加家長義工活動的每一幕，我覺得我只是咸寧市實驗小學(xué)家長義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛心，愿意溫暖一個又一個需要幫助的人;沒有驚天動地的壯舉，只是用點點滴滴的實際行動，回報社會，支持教育，服務(wù)他人;沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報，但每次都卻過得充實而快樂。
幼兒園家長義工心得篇二
第一次以家長的身份參加會議，沒有太多的激動與興奮，而是一種很奇妙的感覺，就是有一種我是誰？我怎么會在這里？我真的在這里！
為了讓大家放松情緒，黃老師帶著我們一群大朋友一起做游戲，一起體驗團隊合作的力量，讓我們慢慢地放松下來。我們坐在寶寶們白天游玩嬉戲的地方，看著他們的日常生活照片，原來離開了爸爸媽媽的他們表現(xiàn)是如此出乎意料的棒，自己如廁，自己吃飯，自己睡覺，和同伴一起游戲一起玩耍，不到三周歲的寶寶們帶給我們更多的是一份感動，同時也讓我們意識到，原來作為爸爸媽媽的我們比寶寶更需要成長。
我不是一個焦慮型的媽媽，但是在孩子的成長過程中，也難免會有各種比較，對照所謂的成長表，幾個月要會爬，幾個月要會坐，幾個月要會走，幾個月要會說話，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子明顯落后于這些指標(biāo)或者是身邊同齡的孩子的時候，總有一份擔(dān)憂，甚至跑去醫(yī)院給孩子做個鑒定，直到醫(yī)生說這個孩子很健康沒有任何智力問題，家里的大人才算放心。雖然我想大家的出發(fā)點是希望如果有問題我們可以早發(fā)現(xiàn)早治療，但是如果孩子長大了，知道我們曾經(jīng)對他的懷疑，他肯定很受傷，孩子也需要尊重與信任，這也是給我們父母上的第一課，永遠相信自己的孩子，我們的信任是他們成長路上的保護傘。
我是一個很喜歡小孩的人，從十幾歲幫忙照看鄰居家小孩，到工作后每次跟同事出游都負責(zé)幫同事照看一波小孩，大家都覺得我身上有一種與生俱來的親和力，孩子愿意親近我，其實我只是愿意把自己當(dāng)做孩子們的一份子，以他們的`心態(tài)融入到其中，他們自然就喜歡粘著我了。但是當(dāng)面對自己小孩的時候，我有些愧疚，我并不是一個十分合格的媽媽，平時要上班是外公外婆在照看，晚上工作一天回來也有些精疲力盡，陪伴孩子的時間總是有限，而且還要玩玩手機，能真正給他的時間是少之又少。我現(xiàn)在也在努力克制自己的壞習(xí)慣，盡量把時間多留一些給他，也給他做個好榜樣。對于教育孩子，我有很多想法，但是實踐起來真是困難重重，孩子的作妖能力真的是超乎想象，他們搗蛋起來可以消磨掉我所有耐心，但是他們可愛起來又能讓我膩死在這份甜蜜中，他們真的是天使與魔鬼的結(jié)合體。
我很慶幸自己接觸到了xxxx幼兒園的吳老師和黃老師，吳老師是樂樂親子班老師，讓樂樂對幼兒園有了最初的認知，所以在選擇樂樂上幼兒園的問題的時候我們沒有考慮其他選擇。遇到黃老師是我們的幸運，這不是恭維，不是客套話，而是接觸過后的真心話，對于黃老師我能感受到你的真心付出，為了孩子們，你真的是不計較得失，不計成本的付出，也許孩子的笑臉，家長的滿意，就是你認為的回報。通過家長會，通過平時的聊天接觸，我很欣賞黃老師對孩子的教育理念，每個孩子都是天使，每個孩子都有自己的閃光點，讓他們學(xué)會展示自己的優(yōu)勢，在今后的學(xué)習(xí)生活中可以揚長避短，這是我們家長和老師要共同努力的。黃老師說，不給孩子們安排固定座位，讓孩子自己尋找喜歡的同伴，孩子隨意涂鴉，不讓孩子的思維過早的模式化，這個我很贊同，我希望這個年紀(jì)的孩子可以有自己的童真童趣，讓他們在孩子的世界中自由自在的馳騁。黃老師還說，寶寶班是孩子們在幼兒園生活的第一年，作為老師，這一年的任務(wù)就是觀察每個孩子，發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點，作為媽媽，我也是在生活中觀察他的每個小細節(jié)，我喜歡通過一些細節(jié)，來發(fā)現(xiàn)他的一些專長。比如寶寶說話晚，但是他很早就能在陌生人中自己分辨出哪些人應(yīng)該叫奶奶，哪些年紀(jì)的應(yīng)該叫阿姨，哪些叫叔叔，哪些可以叫爺爺。還有我們會教寶寶做一些事情，但是發(fā)現(xiàn)他就是不愛搭理我們，但是卻會突然發(fā)現(xiàn)，我們生活中的很多小細節(jié)他在模仿，如果拉粑粑了，要用濕巾，平時這些工作都是外婆準(zhǔn)備，但是有時候外婆在忙其他事情，他就拉粑粑前把小凳子放好，把濕巾準(zhǔn)備好。這些都是生活中的小細節(jié)，但是他觀察了，模仿了，這些都是在成長中不經(jīng)意的小驚喜。不要讓孩子活在我們成人的思維中，并用我們的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子是不是聰明，從而來打擊孩子的自信，也打擊我們自己的信心，多關(guān)注孩子的優(yōu)勢，把他們正確的引導(dǎo)，這是我們在教育這條路上的必修課。
這次家長會，黃老師帶給我的信心還是你對自己的自信，一個對自己有自信的人，一定是一個有責(zé)任心，有上進心的人。你有自信把每個孩子帶好讓家長滿意，那你的付出可想而知；你有自信讓寶寶通過這幾年的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，這需要你專業(yè)的業(yè)務(wù)能力，這需要不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新。這樣也讓我對自己的孩子有了更多的信心。我想對于我的孩子來說，我不是太在意別人家孩子八個月叫爸爸媽媽，兩歲不到就會被古詩等等，就像黃老師說的，對于這個年齡段的孩子最基本的是要懂禮貌，要懂得尊重別人，我希望我的孩子是一個善良有禮貌的孩子，一個獨立正直的孩子。
幼兒園家長義工心得篇三
通過參加幼兒園的家長會，真切的感受到現(xiàn)代幼兒園的發(fā)展和進步。讓我們也了解游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展要求的快樂而自主的活動，它具有自主性、趣味性、虛構(gòu)性、社會性和具體實踐性等特點。游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識，促進其智力、語言等各種能力的發(fā)展。游戲是幼兒普遍喜愛的活動，也是最適合幼兒年齡特點的活動形式。
也是目前幼兒園教育中采用最廣泛而又最重要的教育方式，其實在生活中我們家長自己也知道通過游戲帶給幼兒快樂。愛游戲，是幼兒的.天性。高爾基曾說過：“兒童通過游戲。非常簡單，非常容易地去認識周圍的世界”。作為兩個寶寶的媽媽對這方面特別有感受：在家里兩個寶寶一起玩游戲時，專注力特別好，通常是玩的不亦樂乎，哈哈大笑，我們家可可小朋友上了一學(xué)期幼兒園進步特別大，回家就會當(dāng)小老師交弟弟角色扮演，兩個人經(jīng)常玩的特別開心，這些進步離不開老師在學(xué)校里辛勤的教導(dǎo)，其實通過游戲幼兒認識、記憶、思維都在鍛煉，可能就像杜老師說的這是因為在松弛、歡快的游戲情境下，這說明游戲更容易激發(fā)幼兒的主動性、想象力和創(chuàng)造欲。
在講座尾聲杜老師也舉例說明了游戲的重要性，還交了我們好幾個游戲方法，讓我們更加貼切和體會游戲?qū)τ變旱闹匾?，我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，也會盡自己的全力來配合老師的工作，我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步，最后特別感謝劉老師、郝老師的辛苦工作。
幼兒園家長義工心得篇四
關(guān)注家園共育是幼兒園工作中重中之重，只有合理的有效的利用家長資源，才能讓我們的孩子在愛與被愛下，更好的健康成長。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園家長義工日心得的相關(guān)資料，僅供大家參考。
我是一名六歲男孩的母親， 今年兒子上幼兒園大班，在上了三年幼兒園的時光里我錯過了一些幼兒園提供的幫助父母成長的機會，實屬無奈! 今天將是我一生中唯一一次做老師吧!因為今天是幼兒園的家長義工活動日，我和班上另一個孩子的媽媽有幸被選中客串做一回老師，我有些興奮也有些激動!
昨天晚上兒子就開始追著我問：“媽媽，你興奮不興奮，你緊張不緊張?”事實上這些感受是少不了的，因為我從來沒做過老師，用回憶中演講和辯論的經(jīng)歷安慰自己盡量使自己內(nèi)心平靜。因為是臨時受命沒有更多的準(zhǔn)備時間，所以決定用自己的愛好做這堂課的內(nèi)容“繪畫里的簡筆畫”，我覺得這個也許孩子們會喜歡，自信滿滿的帶著兒子出發(fā)來到就讀的京師暢和幼兒園。
很好奇的參與到幼師的日常工作中，陸續(xù)到校的小朋友們由一名老師組織在室內(nèi)休息等待早操，其他老師們里里外外的打掃衛(wèi)生，不放過一個角落幾乎是大掃除的標(biāo)準(zhǔn)，可見老師和幼兒園對孩子們認真負責(zé)的態(tài)度，這點站在家長的角度上應(yīng)該很欣慰吧!衛(wèi)生打掃結(jié)束孩子們到的差不多了，左老師帶著孩子們做起了早操，應(yīng)左老師的提醒我穿了平鞋 ，應(yīng)兒子的要求我很認真地跟著做操盡量動作到位，因為我不想辜負也許是我一生中僅有的一次機會。早操結(jié)束武裝好自己去伙房取早餐，油酥餅、水果粥、鵪鶉蛋。營養(yǎng)搭配色香味美，用心良苦的食譜制定者，我作為家長感謝您!
第一節(jié)課由我來上美術(shù)，我是主講老師，正牌的老師們和義工劉老師再給我配課，心里沒譜的我讓孩子們猜我畫的是什么，第一幅圖我在黑板上畫了個生日蛋糕，孩子們都猜對了更有孩子發(fā)揮想象說蠟燭去掉像個漢堡，孩子們都很踴躍，我也挺享受這份幸福的;接下來畫了只蝸牛，孩子們很想學(xué)畫蝸牛，我分解著教孩子們畫，周老師協(xié)助講解，我這才意識到今天的內(nèi)容超越孩子們的接受能力，主要是我沒有提前和老師溝通，還好孩子們都有濃濃的興趣想畫蝸牛，美畫一筆孩子們都會爭著喊“吳老師，你看看我畫的好不好?”孩子總是需要肯定和鼓勵的，我也沒有吝嗇肯定和鼓勵他們，更有小朋友超越我的步驟提前照著黑板上的成品畫畫了完整的蝸牛還給添了表情，我的笑容一直在我臉上沒消失過，成就感和幸福感就是這么神奇;如果在這時我聽取周老師的建議接下來的課堂時間讓孩子們給蝸牛圖色這堂課可能會很成功，可是我沒有。我又教了第三幅畫 —— 孔雀，由于時間把握的不好孔雀的大輪廓畫成了羽毛還沒完善就到課間操時間了，之后將這幅畫布置成了作業(yè)回家后畫完涂色。
課間操由張老師帶操，我和另一位義工劉老師跟在孩子的隊伍后面也做起來，孩子們做的很可愛，洋溢不住的笑容一直在我臉上，用心體會著這是一個非常有愛的地方一個神奇的地方，三年的幼兒園時光里我兒子從來沒有一次不想去幼兒園，都說小孩子是用心感知世界的，那就說明幼兒園是一個讓小孩子向往的有神奇魔力的地方，因為它充滿著愛!
第二節(jié)課是義工劉老師上的機器人組裝課，劉老師本身就是老師所以很專業(yè)，提前一天就把教具搬到了教室準(zhǔn)備的很充分，這節(jié)課孩子們興趣更濃，由一個個小零部件最終組成了一輛遙控戰(zhàn)車，孩子們享受著自己的勞動成果在地上操縱著戰(zhàn)車，孩子們在享受這堂課的同時我也增長了見識，平日里只知道去玩具店買玩具給孩子玩，其中也不乏遙控汽車，說到底原理都是一樣的。
看著孩子們吃過豐富的午餐我的義工老師算是的工作也就結(jié)束了，興奮激動以及對自己的不足充斥了我內(nèi)心一整天，幼師工作不是每個人都能做或適合做的，歸結(jié)為兩點就是要極富耐心與愛心、有資質(zhì)的人才可以勝任!感謝所有在職的幼師們!我不想錯過孩子的成長，我希望孩子在成長的同時我能做一名合格的家長和孩子一起成長!
能參加學(xué)習(xí)的家長義工活動，我覺得挺光榮和榮幸的。因為這個活動搭起了學(xué)校與家庭之間的橋梁，我早就希望能通過與學(xué)校之間的互動，了解學(xué)校的最新動態(tài)，也很愿意幫助孩子們營造一個安全溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
我是在學(xué)校發(fā)出倡議后主動報名的，后來經(jīng)過學(xué)校的開會培訓(xùn)后，于4月11日正式上崗。那天正好是三年級第一批家長義工第一天上崗值勤。我知道家長義工意味著責(zé)任和義務(wù)，于是提前四五十分鐘就到校了。之前因為經(jīng)常參加"家長講堂"活動，女兒的同學(xué)們都認識我了，我也能叫出大部分孩子的名字了。所以一進女兒教室，孩子們就熱情的圍住我，有禮貌問好的，有好奇問東問西的。我摸摸孩子們的頭，微笑著邊回答問題，邊讓小鳥一樣嘰嘰喳喳的他們安靜下來，讓他們拿出書開始早讀。然后我到年紀(jì)組長楊老師那里領(lǐng)了紅袖章簽了名后，聽她交代了一些注意事項，就興奮的上崗了。
我們在下課的時候到處巡視，發(fā)現(xiàn)有孩子在課間游戲中發(fā)生爭吵，有打架苗頭的，就趕緊上前勸說制止。有孩子奔跑太快差點撞人或要跌倒的，也趕緊扶住他們。還有的調(diào)皮孩子忍不住要爬上很高的地方去玩，我們也溫和地把他們勸下來。有學(xué)生的手指不小心被桌椅夾得流血了，我立刻和學(xué)生干部一起把她送到醫(yī)務(wù)室擦藥。我還協(xié)助班主任護送路隊。幫女生們扎散了的發(fā)辮，給一年級的小孩子墊毛巾在出汗的背后等等。
義工活動是一項非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻了一點點個人的'時間和精力，但我也收獲了很多：
第一、通過義工活動，我收獲了可貴的友情。我們的義工來自不同的年齡段，從事著不同的工作，為了可愛的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤護校、網(wǎng)絡(luò)上和大家一起交流育兒經(jīng)驗、探討值勤體會，共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。我感謝義工活動讓我認識了更多的朋友，開闊了眼界、增進了友誼。
第二、通過義工活動，我收獲了快樂的心情。助人為快樂之本。能關(guān)心、保護和自己孩子同在一所學(xué)校學(xué)習(xí)和成長的所有孩子，我很有成就感。孩子的健康、平安是我們每個家長共同的心愿。每次幫助了孩子和協(xié)助了老師們，我會覺得心情特別愉快。送人玫瑰，手有余香;送人燈盞，心有余光。因為義工活動，我付出了愛，但也從中收獲了愛，我給別人帶來快樂的同時，自己也得到了快樂。
第三、通過義工活動，我收獲了太多的感動。為了孩子們健康快樂地成長，我們義工親眼看到了小學(xué)老師們的辛苦。他們早出晚歸，對孩子們耐心教育，悉心教導(dǎo)。天天如此，從未間斷!他們默默無聞地辛勤耕耘在三尺講臺，有時甚至顧不上自家的孩子，處理不了自己的家務(wù)。我越發(fā)覺得，我們做家長的，要多理解和支持老師們的工作。也正是因為實驗小學(xué)教師們這種關(guān)愛學(xué)生的認真負責(zé)態(tài)度激勵著我，也感染和帶動著每位家長義工，使我們護生護?；顒映闪藢嶒炐W(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。
回顧參加家長義工活動的每一幕，我覺得我只是咸寧市實驗小學(xué)家長義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛心，愿意溫暖一個又一個需要幫助的人;沒有驚天動地的壯舉，只是用點點滴滴的實際行動，回報社會，支持教育，服務(wù)他人;沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報，但每次都卻過得充實而快樂。
通過與課題的接觸與學(xué)習(xí)，使我在家園共育上有了全新的認識。現(xiàn)如今，關(guān)注家園共育是幼兒園工作中重中之重，只有合理的有效的利用家長資源，才能讓我們的孩子在愛與被愛下，更好的健康成長。
因此組建“家長志愿者”隊伍是勢在必行，家長們通過不同的途徑和方式參與幼兒園各方面的活動，貢獻著自己的力量。我們認為，有質(zhì)量的家長志愿者活動不應(yīng)是家長蜻蜓點水式的參與，不應(yīng)是單方面地讓家長提供人力、物力資源，而應(yīng)成為家園互動的良好契機，成為另一種意義上的“家長課堂”，讓家長能夠客觀、真實地觀察孩子在幼兒園活動的常態(tài).感悟到園所營造的文化氛圍和傳遞的教育理念，在延續(xù)多次的活動中自然而然地發(fā)生兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變，不斷積累科學(xué)實用的育兒方法。在實踐過程中，我們以“讓家長在付出中成長與收獲”為目標(biāo)，讓家長在志愿者活動中有感、有悟、有得。
如果將家長志愿者僅僅定義為不計報酬為幼兒園提供服務(wù)和幫助的人，那么，家長志愿者活動的意義就被窄化了。作為一個公共服務(wù)機構(gòu)，幼兒園承擔(dān)著為家長提供育兒指導(dǎo)的任務(wù)，因此，家長志愿者活動的一個重要作用是讓家長在參與的過程中深化對孩子、對教育的認識，提升育兒經(jīng)驗，最終影響自己的育兒方式。因此，從策劃到實施家長志愿者活動，我們始終堅持即時地引導(dǎo)和反饋，鼓勵家長們分享經(jīng)驗，共同成長。
家長大多不是教育行業(yè)的從業(yè)人員，對教育、對活動的組織常常是缺乏經(jīng)驗的，對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解也是不透徹的，因此，家長來園做志愿者的過程實質(zhì)上是在教師有針對性的指導(dǎo)下通過參與具體的活動積累育兒經(jīng)驗的過程。相信這樣的經(jīng)驗對親子教育也是非常有益的。希望更多的家長能參與到活動中來，讓孩子們的童年煥發(fā)更多的光彩!”
幼兒園家長義工心得篇五
新學(xué)期開始，幼兒園開展了一項新活動——家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?/p>
一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準(zhǔn)備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。 當(dāng)一天幼兒園義工的體會
總有忙不完的活：從第一個孩子進入班級開始，到最后一個孩子離園，時時刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是郭奶奶在課間給每個孩子晾好一大杯水，使每個孩子都能保證飲水量，所以愛倫班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對這一天的印象就是：上廁所——洗手——喝水——吃飯——穿衣服——掛衣服——上廁所——洗手——（繼續(xù)循環(huán)）
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚?。?/p>
記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。
新學(xué)期開始，幼兒園開展了一項新活動家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?/p>
一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準(zhǔn)備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。
當(dāng)一天幼兒園義工的體會
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚??！
記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。托幼班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學(xué)時再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關(guān)注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學(xué)習(xí)的.表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間&&老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。托班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的生活打下良好的基礎(chǔ)。xx年度，愛倫班被評為先進班級是當(dāng)之無愧的！慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了累字的內(nèi)涵，更懂得了愛字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
近年來,廣埠屯小學(xué)的” 家長進課堂”活動，已成為該校每學(xué)期的一項常規(guī)工作，形成了一個相對完善的課程操作體系。家長課堂立足于“教育”，而不僅僅是“教學(xué)”，廣埠屯小學(xué)自開展”家長進課堂”活動以來，不僅僅局限于某一門學(xué)科或者某一門技術(shù)的學(xué)習(xí)，而是一種完全開放的課程:衛(wèi)生系統(tǒng)的家長來講健康知識、善手工的家長來教烘焙和榨果汁等生活技能、體育系統(tǒng)的家長帶領(lǐng)孩子上跆拳道課、交通系統(tǒng)的家長告訴孩子們交通安全常識來自社會各界的家長們，利用自己的職業(yè)優(yōu)勢或特長開設(shè)課堂，多樣性的元素為孩子們的課堂教育注入了一股股新鮮空氣。廣埠屯小學(xué)的“ 家長進課堂”活動，受到孩子歡迎,更得到家長支持并廣受社會好評。
11月初，二年級（2）班聶子涵的爸爸結(jié)合自己的工作給孩子們上了一堂《愛護地球》的環(huán)保知識課，“人類的生產(chǎn)與生活不可避免地會對環(huán)境帶來負面影響，如影響超過限度，就會破壞環(huán)境或污染環(huán)境，環(huán)境一旦破壞或污染，治理恢復(fù)到以前的狀態(tài)，非常困難。”他說:我希望通過這節(jié)課,讓孩子們從小建立“愛護環(huán)境，你我有責(zé)”的主人翁意識。
我們生活的地球是一個美麗的星球，水\空氣\土壤是人類生活不可或缺的物質(zhì)條件，
課堂上,班主任李老師也積極的提出了許多問題，課堂氛圍十分活躍，結(jié)束時,李老師將自己對于環(huán)境保護的心得與體會與孩子們進行了交流,并鼓勵孩子們從日常做起,成為環(huán)境保護小能手。
在祖國寶島的土地遇上這樣的事情，讓大家都氣憤不已，但是我們都嚴(yán)格遵守出訪紀(jì)律，沒有和對方糾纏。我把這件事告訴孩子們，大家都非常有興趣，問了很多問題，讓我覺得這堂課上成了愛國主義的教育課，很有意義。第二次上課，我也是結(jié)合自己的攝影工作和愛好給孩子們上了一堂《用孩子的眼睛發(fā)現(xiàn)美》的攝影教學(xué)課，帶來了專業(yè)的照相機、最新的帶wifi上網(wǎng)功能的照相機，用自己去新疆拍攝的風(fēng)光照進行講解，也吸引了大家的眼球，每個孩子都非常投入。
總的來說，玉東小學(xué)的家長義工課非常成功，未來它也將在孩子的成長中發(fā)揮不可估量的作用，希望這個課程辦得越來越好，也衷心期待玉東小學(xué)和老師們能在素質(zhì)教育的道路上勇于嘗試更多的創(chuàng)新舉措并取得更大的輝煌！
幼兒園家長義工心得篇六
今日我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了陳教師她們的發(fā)言，深有體會，受益匪淺。
作為一名家長，深感自我有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了幾位教師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟教師問好，大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每一天早上起床后，立刻叫醒孩子，讓他洗臉?biāo)⒀?，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自我做，而我要強求為他做弄得不高興。此刻想想，自我真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，可是作為父母的我們不能所以大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要做的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，教師的一個微笑、教師的一句安慰話、教師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說小cool真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當(dāng)然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
小cool上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中教師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于小cool身上本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴(yán)厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的`具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。
之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得!這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長!
幼兒園家長義工心得篇七
們中班的家長會于20xx年2月29日上午9點如期召開了，這次家長會歷時2個小時。雖然天氣很冷，但是大部分家長犧牲了他們的休息時間，不怕寒冷參加了這次家長會。其中到會的爸爸有18人，到會的媽媽有22人。請假的6人，缺勤4人，共有40位家長參加了這次家長會，這令我們中班的兩位老師都很感動。
這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改善的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會主要講了3個方面的資料：
第一、讓家長了解幼兒園概況；
第二、讓家長朋友們明白家長行為規(guī)范；
第三、需要家長在今后的生活中注意的幾點要求；
在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“原先，我們真的還不明白戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原先就認為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！?/p>
透過這次家長會，家長朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點子。如：在討論的過程中，亓浩強的媽媽向我們提出：“亓浩強在家里不愿意洗手洗臉，就應(yīng)怎樣辦？”這時，張夢琪的媽媽搶著說：“浩強媽媽，你能夠這樣做，你帶浩強到超市里讓浩強親自挑選他自我喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原先我們家張夢琪也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣。”亓浩強的媽媽聽了連連點頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了期望，看上去個性佩服張夢琪的媽媽。其他家長和我們兩位老師也給張夢琪的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長會帶給了一次家園交流的機會、互相學(xué)習(xí)的機會。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進步。透過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標(biāo)。
幼兒園家長義工心得篇八
我是一名六歲男孩的母親， 今年兒子上幼兒園大班，在上了三年幼兒園的時光里我錯過了一些幼兒園提供的幫助父母成長的機會，實屬無奈! 今天將是我一生中唯一一次做老師吧!因為今天是幼兒園的家長義工活動日，我和班上另一個孩子的媽媽有幸被選中客串做一回老師，我有些興奮也有些激動!
昨天晚上兒子就開始追著我問：“媽媽，你興奮不興奮，你緊張不緊張?”事實上這些感受是少不了的，因為我從來沒做過老師，用回憶中演講和辯論的經(jīng)歷安慰自己盡量使自己內(nèi)心平靜。因為是臨時受命沒有更多的準(zhǔn)備時間，所以決定用自己的愛好做這堂課的內(nèi)容“繪畫里的簡筆畫”，我覺得這個也許孩子們會喜歡，自信滿滿的帶著兒子出發(fā)來到就讀的京師暢和幼兒園。
很好奇的參與到幼師的日常工作中，陸續(xù)到校的小朋友們由一名老師組織在室內(nèi)休息等待早操，其他老師們里里外外的打掃衛(wèi)生，不放過一個角落幾乎是大掃除的標(biāo)準(zhǔn)，可見老師和幼兒園對孩子們認真負責(zé)的態(tài)度，這點站在家長的角度上應(yīng)該很欣慰吧!衛(wèi)生打掃結(jié)束孩子們到的差不多了，左老師帶著孩子們做起了早操，應(yīng)左老師的提醒我穿了平鞋 ，應(yīng)兒子的要求我很認真地跟著做操盡量動作到位，因為我不想辜負也許是我一生中僅有的一次機會。早操結(jié)束武裝好自己去伙房取早餐，油酥餅、水果粥、鵪鶉蛋。營養(yǎng)搭配色香味美，用心良苦的食譜制定者，我作為家長感謝您!
第一節(jié)課由我來上美術(shù)，我是主講老師，正牌的老師們和義工劉老師再給我配課，心里沒譜的我讓孩子們猜我畫的是什么，第一幅圖我在黑板上畫了個生日蛋糕，孩子們都猜對了更有孩子發(fā)揮想象說蠟燭去掉像個漢堡，孩子們都很踴躍，我也挺享受這份幸福的;接下來畫了只蝸牛，孩子們很想學(xué)畫蝸牛，我分解著教孩子們畫，周老師協(xié)助講解，我這才意識到今天的內(nèi)容超越孩子們的接受能力，主要是我沒有提前和老師溝通，還好孩子們都有濃濃的興趣想畫蝸牛，美畫一筆孩子們都會爭著喊“吳老師，你看看我畫的好不好?”孩子總是需要肯定和鼓勵的，我也沒有吝嗇肯定和鼓勵他們，更有小朋友超越我的步驟提前照著黑板上的成品畫畫了完整的蝸牛還給添了表情，我的笑容一直在我臉上沒消失過，成就感和幸福感就是這么神奇;如果在這時我聽取周老師的建議接下來的課堂時間讓孩子們給蝸牛圖色這堂課可能會很成功，可是我沒有。我又教了第三幅畫 —— 孔雀，由于時間把握的不好孔雀的大輪廓畫成了羽毛還沒完善就到課間操時間了，之后將這幅畫布置成了作業(yè)回家后畫完涂色。
課間操由張老師帶操，我和另一位義工劉老師跟在孩子的隊伍后面也做起來，孩子們做的很可愛，洋溢不住的笑容一直在我臉上，用心體會著這是一個非常有愛的地方一個神奇的地方，三年的幼兒園時光里我兒子從來沒有一次不想去幼兒園，都說小孩子是用心感知世界的，那就說明幼兒園是一個讓小孩子向往的有神奇魔力的地方，因為它充滿著愛!
第二節(jié)課是義工劉老師上的機器人組裝課，劉老師本身就是老師所以很專業(yè)，提前一天就把教具搬到了教室準(zhǔn)備的很充分，這節(jié)課孩子們興趣更濃，由一個個小零部件最終組成了一輛遙控戰(zhàn)車，孩子們享受著自己的勞動成果在地上操縱著戰(zhàn)車，孩子們在享受這堂課的同時我也增長了見識，平日里只知道去玩具店買玩具給孩子玩，其中也不乏遙控汽車，說到底原理都是一樣的。
看著孩子們吃過豐富的午餐我的義工老師算是的工作也就結(jié)束了，興奮激動以及對自己的不足充斥了我內(nèi)心一整天，幼師工作不是每個人都能做或適合做的，歸結(jié)為兩點就是要極富耐心與愛心、有資質(zhì)的人才可以勝任!感謝所有在職的幼師們!我不想錯過孩子的成長，我希望孩子在成長的同時我能做一名合格的家長和孩子一起成長!
幼兒園家長義工心得篇九
曾經(jīng)看到過一句話——母親是一種職業(yè)，世界上絕大多數(shù)崗位都有卓越的標(biāo)準(zhǔn)，唯獨“媽媽”沒有，“媽媽”這個崗位永遠有人做得比你更好，付出多少都是應(yīng)該的，永遠不求回報……為了達到這項偉大職業(yè)的任職資格，必須堅持學(xué)習(xí)，不斷提升與反思;也正是這句話，在我糾結(jié)是否參加幼兒園的義工活動時決定以這項 職業(yè)為主業(yè)，請假一天到中二班探班，呵呵。
參加這個活動出于兩個考慮：一是中班的管老師和楊老師對孩子們來說都是新老師，而且還有9個新加入的小朋友，想了解下孩子的適應(yīng)情況;二是了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)與在家有什么不同，以便采取適當(dāng)?shù)姆绞綔贤ê鸵龑?dǎo)。
先記點流水賬，早上7:40到達幼兒園，孩子們開始用早餐，基本上所有的孩子都能獨立的取餐、用餐，飯后放回餐具，并且都能把取到的食物吃光;早餐是蔥油餅、雞蛋和菠菜湯，蔥油餅賣相不佳，但吃起來口味和軟度俱佳;值得提下的是，浩森在家吃雞蛋是要哄著吃的，但是在幼兒園卻很麻溜就吃下了，所以家長們完全不用擔(dān)心孩子多老師照顧不過來吃不飽的問題，可能不在父母身邊的孩子比我們想象的更棒!吃完早飯的孩子們開始自由在各自區(qū)域玩，各個區(qū)域都有老師精心制作的道具，孩子們玩得有模有樣;玩耍的過程中老師會在一邊引導(dǎo)、觀察、拍照等;區(qū)域活動結(jié)束后會進行當(dāng)天第一次的教學(xué)活動，主要是點評區(qū)域活動的情況，比如當(dāng)天表演區(qū)的浩翔，自己加了一句臺詞，“媽媽再見”，管老師就在教學(xué)中表揚了浩翔的這個小細節(jié)并且對所有的小朋友進行了禮貌用語的強化;再如搭建區(qū)的小朋友，搭了一座高樓和一座三層的立交橋，管老師拍照進行了展示，真的比較震撼，為孩子們的創(chuàng)造力和動手能力點贊!管老師在肯定孩子們勞動成果的同時又進行了道路交通知識的拓展以及搭建結(jié)構(gòu)優(yōu)化的引導(dǎo)等，實際且到位;其他活動在此不再一一贅述，說說這一天與老師的溝通和與孩子的接觸中的感觸吧。
在進入中班之前得知要更換班主任，還是有一些小小的擔(dān)心的，新老師的教育理念是怎樣的，會以怎樣的方式對待孩子，是否又要經(jīng)歷一次入園時的適應(yīng)期等，總之各種擔(dān)心、焦慮;直到中二班第一次家長會，管老師和家長分享了《陪蝸牛散步》的小故事，使我瞬間對這位年輕的班主任產(chǎn)生了欽佩，如此年輕且自己尚未有孩子卻對孩子的教育這么用心，其實不僅是孩子們的老師，也是在引導(dǎo)我們家長一起成長!中二班的三個正式老師各有分工，各司其職;管老師統(tǒng)管全局，主抓教學(xué)活動，楊老師輔助教學(xué)，張老師吃喝拉撒清潔等;三個老師的一天可以說要面臨腦力和體力的雙重考驗，下午嗓子基本上是半啞的狀態(tài);四五歲的孩子都是十萬個為什么的年齡，遇到不明白的就希望馬上能夠得到答案，不分時間和場合，讓我比較感動的一點是，面對二三十個孩子，老師們基本上能夠照顧到每個孩子的情緒和問題，即使有時會偏離教學(xué)內(nèi)容，打亂教學(xué)節(jié)奏等;另外，由于教室面積的限制，老師需要在四次用餐和教學(xué)活動間調(diào)整桌椅，午睡前后擺放床鋪，緊張且辛苦;在這里我想說，三位老師的責(zé)任心和愛心，完全值得我們家長放心!
我們最可愛的孩子們，在這一天的時間里也帶給我太多的驚喜和感動!早上剛到的時候，孩子們正在吃早餐，對于我的到來，孩子們還是比較好奇的，外向的孩子就會主動聊天;比如東林，“阿姨，你不是徐浩森的媽媽嗎，你來我們班干什么，老師說了，家長不可以進來的?！焙呛?，信息量夠大吧~~再如劉子榮，“阿姨，你是誰呀，是新來的老師嗎?”“哦，不是，阿姨是徐浩森的媽媽?！薄澳銇砦覀儼喔墒裁囱?”“阿姨是來當(dāng)義工的?！薄鞍⒁蹋裁词橇x工呀，我媽媽過兩天也要來當(dāng)義工”。一臉驕傲?？傊瑥暮⒆觽兊恼Z氣和眼神里得到的信息是，孩子們對于媽媽陪著自己在幼兒園度過一天是滿心期待的!在此，建議能夠調(diào)整出時間的媽媽，盡量把握下這種機會，也呼吁幼兒園也能給家長提供更多這樣的機會。好處至少三點：
一、媽媽可以更加全面深入的了解孩子以及環(huán)境，便于溝通和引導(dǎo);
二、對孩子而言是另一種形式的關(guān)注和愛;
三、更容易了解、理解和體諒老師。午睡后，宇欣和浩杰主動幫助老師抬床鋪，小小的堅強的身影讓人感動;楊老師的手上扎進去木屑，一雙雙關(guān)注的眼神同樣讓我感動。
或許我們的孩子不如同齡人出色，但我只關(guān)注他是否比昨天的自己向前跨進了小小的一步;用管老師分享的《陪蝸牛散步》共勉，“我像陪著蝸牛散步，放慢腳步遷就身邊的小人兒，我敬畏他的每一分成長，愿意遷就和體諒?！痹俅胃兄x為孩子們奉獻愛心的每一位辛勤的老師，是你們的愛心播種，才收獲了孩子們每天向前跨進的“小小的一步”。
幼兒園家長義工心得篇十
2016年11月24日，我榮幸的在陜開幼兒園小四班當(dāng)義工了，這一天是王暄之和我期盼已久的一天。我是因為終于有機會體會一下當(dāng)“幼兒園老師”了，而王暄之是因為終于可以和媽媽一起上幼兒園了，前一天非常的興奮和激動。
可是天有不測風(fēng)云，前一天夜里王暄之小朋友突然間發(fā)燒了，我心里那個遺憾呀，想著這個機會就失之交臂了，第二天起床孩子發(fā)燒還不是很嚴(yán)重，于是我們雖然去晚了，但還是去了！
整整一上午，我和劉梓涵媽媽協(xié)助兩位老師都在不停歇的忙碌，老師連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，一項接著一項。吃飯——上廁所——洗手——喝水——講課——美工——換衣服——疊衣服——做操——三維作業(yè)——室外游戲——上廁所——洗手…….都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。而在家里的一天呢，我和王暄之好像還沒做什么事情就到中午了，下午再睡一覺，醒來，離天黑就不遠了，很沒有感覺的就過了一天。而在幼兒園，過得相當(dāng)?shù)某鋵嵟c豐富多彩。
這次做義工感觸是：馬老師和張老師不僅責(zé)任心強、工作細心、而且還非常富有智慧，她們特別注重培養(yǎng)每一個孩子的自立能力和良好的生活習(xí)慣，對每一個寶貝都一視同仁。記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所；哪個孩子靦腆；哪個孩子怕冷；哪個孩子愛出汗，我還做不到，但是老師們做的都很好！孩子們在園里變得懂事了，自立了，其實每個家長都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如王暄之，我較深的感觸是：幼兒園吃飯棒極了，不僅自己吃，吃飯還不挑食，飯量也比在家里大，還學(xué)會了自己穿衣服、疊衣服、扣扣子、背書包、背古詩、讀兒歌、跳舞……。
我和劉梓涵媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們。可是現(xiàn)在想來，其實我們也有點打擾了老師們正常的教學(xué)，有了我們，有的小朋友們就開始想媽媽或者上課時，不再專心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。不過非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。同時我真真切切的感受到作為一名幼兒園老師不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心，一份耐心，讓每一個孩子都能得到母親般的關(guān)懷照顧，讓每一個孩子都能更聰明健康的成長，若干年以后，每每回憶起童年都是充滿了開心快樂，作為一名家長，我要代表所有的家長感謝老師的辛苦付出，正因為有這樣的老師，家長才可以更安心，更踏實的工作，給孩子創(chuàng)造更好的生活。
小小建議，天氣太冷時，減少室外活動！孩子畢竟很小，很容易感冒！
家長：王暄之媽媽2016年11月26日晚。
幼兒園家長義工心得篇十一
通過實施幼兒園活動方案，增加孩子們團隊的創(chuàng)新意識，改變固守的思維模式。而方案是很復(fù)雜的一種文種，如果不能實現(xiàn)全面部署，就無法解釋問題。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園家長義工活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：20--年12月31日上午。
活動準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
活動目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
活動目標(biāo)：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
幼兒園家長義工心得篇十二
一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準(zhǔn)備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。
總有忙不完的活：從第一個孩子進。
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚?。?/p>
記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；
睡覺規(guī)律等等。托幼班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學(xué)時再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關(guān)注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學(xué)習(xí)的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。托班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的生活打下良好的基礎(chǔ)。xx年度，愛倫班被評為先進班級是當(dāng)之無愧的！慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
ps：幼兒園的飯真好吃！
p:如果覺得生活不夠充實，請到幼兒園當(dāng)義工！
孩子們吃午飯，整整搬了半個小時的床！這擺床很有學(xué)問的，愛說話的和不愛說話的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開睡，并且是前后左右都要考慮到。細心?。?/p>
報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵。
一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準(zhǔn)備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒。
有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚?。?/p>
記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。托幼班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學(xué)時再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關(guān)注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學(xué)習(xí)的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。托班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的生活打下良好的基礎(chǔ)。xx年度，愛倫班被評為先進班級是當(dāng)之無愧的！慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了”愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
ps：幼兒園的飯真好吃！
p:如果覺得生活不夠充實，請到幼兒園當(dāng)義工！
孩子們吃午飯，整整搬了半個小時的床！這擺床很有學(xué)問的，愛說話的和不愛說話的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開睡，并且是前后左右都要考慮到。細心?。?/p>
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昨天上午，我在小二班里當(dāng)義工了，這一天是蟲蟲和我期盼已久的一天，也是幸福和滿足的一天。我是因為終于有機會客串了一把“幼兒園老師”，而蟲蟲是因為終于和媽媽一起上幼兒園了。
如果現(xiàn)在，讓我用一個字描述一下這半天的感受，那就是：“累”，排除一些我平時缺乏鍛煉的身體素質(zhì)的原因以外，我是真有點累，一上午，腳步?jīng)]有停止過移動。不過一開始，因為好奇心加上清晨體力好，我還是非?；钴S的，感覺自己仿佛真成了一名幼兒園老師，而且居然有好幾個小朋友都喊我老師，哈！真是著實令人興奮！現(xiàn)在想來還有點不好意思，有一次還越殂代皰在教室里大聲地讓小朋友們快快喝水，好去操場游戲。好象有點興奮地找不著北了！不過等快到了11點，我累的在大教室的大沙發(fā)上舒服地享受一下時，李老師和張老師還在給小朋友們不厭其煩地念兒歌，做游戲。
整整一上午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項。而在家里的一天呢：我和蟲蟲好象還沒做什么事情就到中午了，下午再睡一覺，醒來，離天黑就不遠了，很沒有感覺的就過了一天。而在幼兒園，一天過得那是相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師。
們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了，每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付諸行動時，家長們都會向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如蟲蟲，我最深的感觸是：蟲蟲在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，兩頓飯還都沒有挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
我和楊帆媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們?？墒乾F(xiàn)在想來，其實我們也有點打擾了老師們正常的教學(xué)，有了我們，有的小朋友們就開始想媽媽：哭了，或者上課時，不再專心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。
不過我是非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。
這次的寒假社會實踐，我選擇的是義工。其實在學(xué)校的時候，我們也有6個小時的義工要去完成。大部分就是清掃教室或者清掃校園什么的。在我看來，義工，顧名思義就是義務(wù)的幫助別人做事情。這次的寒假社會實踐，我選擇做義工的地方是一所學(xué)校，在里面做一些我力所能及的事情。
在學(xué)校里，不僅僅能學(xué)到遵紀(jì)守法，尊敬師長的傳統(tǒng)美德；還能夠鞏固自己學(xué)習(xí)的知識；再者，學(xué)會為人處世的道理，最重要的是凈化了我的心靈，讓我懂得幫助他人，回報社會的道理，作為一名北城學(xué)子，我深深的感到一份責(zé)任，一種堅持。要奉獻社會，為母校增光添彩。
真，也贊賞北城的做法，稱贊北城為國家培養(yǎng)出一代又一代的人才不斷地努力，創(chuàng)新！
接著，看到學(xué)校馬路上打掃的阿姨，又過去幫助他們打掃!寒風(fēng)中，阿姨默默堅守崗位，不顧狂風(fēng)的肆虐，一下一下認真的打掃著！當(dāng)時，心里一股熱氣涌動著，我除了感動，還是感動。我趕忙接過奶奶的笤帚，也一板一眼的認真打掃起來，一邊兒打掃著，一邊兒跟奶奶談?wù)劶页?，奶奶說，現(xiàn)在在學(xué)校打掃，她感到很幸福！兒女們現(xiàn)在都在外面掙錢，自己找個工作，不讓自己閑著，也就不會寂寞，打掃掙得錢就足夠養(yǎng)活自己了，她感到很幸福！
語單詞，我感到十分開心，因為自己學(xué)的終于派上用場。當(dāng)然，也有的孩子，一時兒半會兒學(xué)不會一個單詞，我就要慢慢的教，要十分地有耐心，不然孩子心灰意冷，很容易就放棄。
經(jīng)過這么幾天的教學(xué)，我的性格也慢慢轉(zhuǎn)變，變得更有耐心，更會交流，知道孩子們想干什么！再者，就是批改作業(yè)，確實很累，批改了一厚一沓兒作業(yè)，眼睛就很酸疼，不想再看了！在此，再次向各位老師致敬，你們辛苦了！我得出了另一個道理，那就是：什么事情都不容易干，既然做了選澤，就咬咬牙，堅持干下去！
著孩子們親親的表演，真的好幸福！
這樣的工作我做了3天，雖然只有短暫的3天，但是我收獲的東西卻有很多很多。比如通過這3天的工作讓我對義工有了更深刻的理解。我原以為義工，就是無償?shù)膸椭鷦e人，只是這么簡單而已。但是通過這3天的義工我發(fā)現(xiàn)，做義工，其實在幫助別人的同時也能給我們自己帶來快樂。因為我覺得，在我們幫助別人的同時，也是自我價值的一種體現(xiàn)。特別是在別人得到幫助后感受到的那份溫暖和快樂，也會傳染到我們自身上的。同時，我也發(fā)現(xiàn)，其實義工沒有必要非得規(guī)定一定要去什么地方，做什么樣的事情，幫助什么樣的人，那樣的義工就太形式化了，只是在敷衍而已。其實我們的身邊，只要我們善于觀察就不難發(fā)現(xiàn)，我們的身邊有很多需要我們幫助的人，只要我們盡自己所能去幫助他們，做我們力所能及的事情，給需要幫助的人帶來溫暖和快樂，這就是義工的真實意義所在。
英本二常斐。
會到大學(xué)里圖書管理系的重要。如果沒有很好的圖書管理，找書真的會是海底撈針的。圖書整理就簡單多了，只要將書弄得整齊就可以，不需要多少技術(shù)含量。
總結(jié)。
是，這次義工比較單調(diào)，最重要的是有耐心，能耐得住無聊。雖說只要認真、包含熱情去完成，總會感覺時間流逝地飛快，但每次在最后的幾十分鐘里，我都會有點急，一次是三個小時，想象一下三個小時都在千篇1律地拿書放書整書，這義工真的在考研自己的耐心，每當(dāng)我就快要開始抱怨時，我都會輕聲地告訴自己。這是一種考驗，熬一熬總能過去的，這是挑戰(zhàn)自己的時機。
萬般的無奈，但又不能逃避，只能默默地接受，每每做完義工，我都有這樣的感受，真的很累?？粗飞系能噺难矍帮w快地竄過，用帶灰色的無精打采的眼睛看著周圍的事物，那種感覺真的是心都累了。想著明天有工作要做，但無力抗拒，每次我都有想過放棄，但那對我說都是考驗而已，熬一熬就會過了的，所以我便忍住寂寞空虛冷，堅持下來了。
好意思，我不知道耶......圖書館這么大呢。但熟悉了若干小時之后，我便會小步地向拿著紙條找書的人靠近，說：我?guī)湍阏艺铱窗伞？赐昃幪?，我便會火力全開地幫別人找書，我掃書一目十行，我找的同時他也在找，我便對自己說，一定要比他找得快找得準(zhǔn)。每每找完書后，我都會面帶微笑很高興地將書交給他~他便會說謝謝。聽著這謝謝，我便開始心花怒放，高興極了。
驗?？粗撓碌募t馬甲，我深深地感受到了“予人玫瑰，手有余香”的含義！
敬愛的黨組織：
我是甌江學(xué)院經(jīng)管分院工商管理類學(xué)生黨支部的一名學(xué)生黨員，我感到很自豪，并始終以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時時牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，以實際行動展現(xiàn)黨員風(fēng)采。
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。作為一名大學(xué)生黨員，我經(jīng)常參加學(xué)校和社會組織的黨員義工服務(wù)活動，可以說是黨員義工服務(wù)給了我這個大學(xué)生最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過黨員義工服務(wù)平臺，我的眼界更加開闊了，心靈更加清純透徹了，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。
青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的具體體現(xiàn)。
對于黨員義工，我有以下幾方面的感悟。
到雨天，我們組的都盡可能的把同學(xué)們的車放到雨棚下面，以保證同學(xué)們的車不被雨淋濕。擺自行車雖然很累很麻煩，但是每當(dāng)看到整理好的車位，總能讓我感到驕傲和舒適。2014至2014學(xué)年的兩個學(xué)期中我有參加寢室衛(wèi)生檢查和夜不歸宿檢查等黨員義務(wù)活動。在檢查寢室的過程中我記得有個寢室的衛(wèi)生不是很好，以至于我每次去檢查都要和他們說說衛(wèi)生的問題，不知道是我講得他們不好意思了還是怎么的，他們寢室的衛(wèi)生情況竟然漸漸的好轉(zhuǎn)起來了。記得在一次下寢室的過程中恰好碰到有一個同學(xué)身體不舒服，我們就和他的室友一起陪同去醫(yī)務(wù)室做身體檢查。在服務(wù)期間，我盡心盡力，將每項服務(wù)做到完美，展現(xiàn)中共黨員無私奉獻的一面，并進一步擴大黨員志愿者的影響，弘揚校園新風(fēng)，促進校園文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。為創(chuàng)建和諧甌江、和諧校園作出應(yīng)有的努力。2014年9月開學(xué)初，這幾天是個繁忙的日子，一批批大一新生從全國各地來到溫州，來到茶山高教園區(qū)，一個個學(xué)生和家長，經(jīng)過長途奔波，臉上一股倦意。我們黨員義務(wù)服務(wù)隊幫助他們提行李，引導(dǎo)他們?nèi)グ嗉増蟮赖葐栴}。我清楚的記得那時候我的任務(wù)是幫大一新生拉行李，三輪車推出生活區(qū)d區(qū)，推到十字路口，把一大箱的行李放上車，推倒生活區(qū)，那時太陽很大，曬得臉通紅的，但作為一名黨員，一定要學(xué)會吃苦，學(xué)會幫助別人，這是我們應(yīng)該做的，我感到很開心。2014至2014學(xué)年每個星期參加教學(xué)樓學(xué)風(fēng)檢查，對于遲到的同學(xué)，登記他們的姓名班級學(xué)號以及詢問遲到的原因，讓他們遵守學(xué)校規(guī)章制度，改正不良習(xí)慣。對于這些態(tài)度不端正的同學(xué)，都能心平氣和的跟他們講道理，解決矛盾。
嚴(yán)格要求自己。在此期間，我進一步了解了黨組織的各項工作，在黨支部書記的指導(dǎo)下，保質(zhì)有效地完成各項工作，發(fā)展預(yù)備黨員，同時也組織黨內(nèi)活動，團結(jié)黨內(nèi)成員等等。
是很有成就的。
我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
義工活動讓我們認識到，無論做什么事情，都必須持之以恒，只有學(xué)會堅持，我們才能達到目標(biāo)。在義務(wù)勞動的過程中，我們不畏辛苦，一點一滴的努力，最終換來令人滿意的成果。在學(xué)習(xí)、工作和生活中也都是如此，前進的道路總不是一帆風(fēng)順的，我們總會遇到一些困難和挫折，而我們應(yīng)該做的，是勇敢地面對，不畏懼，不退縮，向著目標(biāo)不斷邁進，只有這樣，我們才可能收獲成功。
義工活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，讓我們認識到，作為這個社會的一員，以及作為廣大黨員的一員，我們有義務(wù)去為社會發(fā)展建設(shè)奉獻出自己的一份力量。在以后的工作崗位上，我們同樣要保持高度的責(zé)任心，不能只為自己的利益著想，而要顧全大局，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，回報社會，做一個對國家、對社會有用的人才。
中國共產(chǎn)黨作為一個先進的組織，是中國先進生產(chǎn)力和先進文化的代表。
倡導(dǎo)熱愛勞動的美德，黨員以及入黨積極分子等群體應(yīng)該起到帶頭作用。當(dāng)前，全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育的活動，是加強黨執(zhí)政能力的需要，也是加強共產(chǎn)黨與廣大勞動人民聯(lián)系交流的需要，黨員應(yīng)該深入到群眾中去，發(fā)揮出其表率作用，積極踐行和倡導(dǎo)熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的精神。
要成為一個出色的黨員，就要在各個方面要求自己嚴(yán)格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中才能成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不到一年的時間，我們就要踏進社會，從事工作。從每一次的黨員義工服務(wù)中逐漸地積累起今后所必須的社會經(jīng)驗和閱歷，是我現(xiàn)在所需要的。同時作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該以特有的熱情和活力，積極投入到勞動中去。多參加一些義務(wù)勞動，在鍛煉自己的的同時也服務(wù)他人。
黨員志愿者活動是以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨、以志愿服務(wù)為主要。
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形式的一項社會主義群眾性黨員活動。隨著社會的不斷發(fā)展，社區(qū)黨員志愿者活動已成為參與社區(qū)服務(wù)管理的一支重要力量。
參加黨員義工活動以實際行動體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，與群眾保持緊密聯(lián)系，以此增強自己的黨員服務(wù)意識，保持黨員的先進性，既是我的義務(wù)，也是我的光榮！。因此，我將繼續(xù)堅定我的信念，從小事做起，積極主動參與黨員義務(wù)服務(wù)，不斷向優(yōu)秀中共黨員學(xué)習(xí)。
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幼兒園家長義工心得篇十三
新學(xué)期開始，幼兒園開展了一項新活動——家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?/p>
一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準(zhǔn)備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。 當(dāng)一天幼兒園義工的體會
總有忙不完的活：從第一個孩子進入班級開始，到最后一個孩子離園，時時刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是郭奶奶在課間給每個孩子晾好一大杯水，使每個孩子都能保證飲水量，所以愛倫班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對這一天的印象就是：上廁所——洗手——喝水——吃飯——穿衣服——掛衣服——上廁所——洗手——（繼續(xù)循環(huán)）
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚啊！
記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。
今年的5月20號，是我度過的有意義的一天。因為這天下午我去**所在的***藝術(shù)幼兒園做了半天的家長義工。
在4月初剛接下這個任務(wù)的時候，我并沒有認為這件事情很難，想著就是去幼兒園當(dāng)孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準(zhǔn)備的時候就已經(jīng)感覺到困難重重了。
**的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長開會，讓安排教學(xué)，編寫教案。由于我從未做過幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因為他們正好處于愛告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導(dǎo)小朋友來正確認識告狀問題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動，我就直接選取了一個競賽游戲，讓小朋友們分組后進行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭強好勝的階段，所以這個游戲應(yīng)該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內(nèi)容后，在編寫教案的時候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標(biāo)，準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容一個都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。
接下來就是義工培訓(xùn)，5月18日幼兒園給家長義工上培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴(yán)格。從早上7：20開始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學(xué)活動，各位老師的職責(zé)，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細。在為自己能否勝任這份工作擔(dān)心的同時，也非常佩服幼兒園的老師們，看來這不僅僅是簡單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細心才能完成的工作啊！
接下來就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接-班就位。到大四班的時候，正好是小朋友午飯結(jié)束，準(zhǔn)備睡午覺了。我在孫老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)小朋友抓緊時間到各自的床鋪上換背心睡覺，并隨時關(guān)注小朋友動態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問問題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結(jié)果很長時間都靜不下來，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著了。在他們睡著的時候，我又趁機備了會兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長義工則是和負責(zé)生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點，該喊小朋友起床了，在我喊過之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時間都自己慢慢的蘇醒了。整個寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過在幼兒園上學(xué)，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時間和活動時間。在我們一起看繪本的時候，小朋友表現(xiàn)的非常活躍，都積極的回答問題，發(fā)表自己的見解。而戶外活動更是進行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威?；顒咏Y(jié)束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時間，讓小朋友們就座后，我們兩個家長義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時間吃飯?？粗麄兂缘哪敲聪悖业男那橐沧兊藐柟饷髅牧似饋?。
最后終于到了下午放學(xué)的時間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長?？吹叫∨笥褌兣R走前都熱情的過來和我再見，讓我也開始對他們依依不舍起來。畢竟在一起度過了一個快樂的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時光。等到最后一個小朋友被家長接走，我作為幼兒教師的工作也要結(jié)束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。
幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝***藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們！
最后，祝福***藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿***藝術(shù)幼兒園越辦越好！
大四班家長義工：***
2015-5-27
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
幼兒園家長義工心得篇十四
20xx年6月8號，是普通的一天，但對于菓菓和我來說是有著非凡意義的一天。菓菓起床比平時更早一些，異常興奮的圍著我轉(zhuǎn)，因為今天我要去菓菓幼兒園做義工，體驗老師的工作，了解孩子在幼兒園的生活。我很高興老師能給這樣的機會，對幼兒園有更深的了解。根據(jù)老師的要求，需要給孩子們上一節(jié)課，雖然我是老師，上課對我來說是得心應(yīng)手。但這次的上課，讓我感到無比的緊張。提前認真的備課，課前的準(zhǔn)備都做的很仔細。
早上八點帶著菓菓入園，進入教室我和另一位家長很自然的投入到了幼兒園早餐前的準(zhǔn)備工作。等待孩子們陸續(xù)入園后，早餐時間開始，從早餐結(jié)束到戶外活動，從上課到做操，隨后又做午餐的準(zhǔn)備，到孩子們午休。很快的幾個小時過去孩子們被老師帶到休息室進行午休，我才感覺到腳又酸又痛，口干舌燥，雖然很累，但是看著孩子們的笑臉，收獲很多。半天的義工活動，我的感想有以下幾點：
從孩子入園到午休，每位老師都高度集中，觀察每個孩子。每一個環(huán)節(jié)都在督促孩子，提醒孩子，保證孩子們的安全。
老師們每天都會在孩子們的吵吵嚷嚷聲中度過，沒有相對安靜的工作環(huán)境，很難保持頭腦一直清醒，但老師們不僅能有平和的心態(tài)解答每個孩子的提問，還要安排好每個環(huán)節(jié)。
從吃飯和吃藥方面，老師記得每個孩子的飯量，吃飯時需要加多少飯，需要吃藥的孩子吃哪種藥，什么時候該給孩子吃。對于身體不舒服的孩子不斷的詢問情況。
義工家長上課時，忙壞的老師。老師不僅協(xié)助我們上課，還需要觀察每一個孩子的狀態(tài)，做的好的及時鼓勵，做的不好的老師進行引導(dǎo)，對于上課比較弱的孩子，老師幫著去完成。讓每個孩子都能感受到老師的呵護。還不時記錄每個孩子上課的瞬間。
好動、愛說愛鬧是每個孩子都會有的，尤其是同齡的孩子聚到一起，總也玩不夠，鬧不夠，說不夠。但是集體生活要有秩序，要讓孩子懂得遵守秩序，靠孩子自律是不現(xiàn)實的。這時候就要展現(xiàn)出威嚴(yán)的一面。在上課的過程中孩子們過于興奮，課堂有些失控，老師的威嚴(yán)讓孩子們安靜了下來。能感受到孩子們對老師慈愛的享受，對老師威嚴(yán)的敬畏。
老師在每一個環(huán)節(jié)都在培養(yǎng)孩子的自理能力，不僅是自己的收拾碗筷、上廁所、做睡前準(zhǔn)備?？吹矫總€孩子的表現(xiàn)都和家里判若兩人。真的很感謝老師們的辛勤付出。
半天的義工很快結(jié)束，但留給我更多的是暖心。我是第一次感受幼兒園生活，看到老師們一個個忙碌的身影，看到孩子們一張張笑臉，更能體會到老師們的“愛”是需要一份責(zé)任、一顆細心、一份耐心來鑄成的，感謝老師們對孩子的細心呵護能讓孩子們更健康快樂的成長。
幼兒園家長義工心得篇十五
幼兒園家長會是家長與教師的一次面對面的交流機會，家長們不僅可以了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和成長情況，還可以與其他家長分享育兒經(jīng)驗。作為一個小學(xué)生家長，我對參加幼兒園家長會有著深刻的體會和收獲。
第二段：尊重、理解和支持孩子。
在幼兒園家長會上，教師會對每個孩子的表現(xiàn)進行點評和總結(jié)。通過聽取教師的評價，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有獨特的興趣和特長。有些孩子喜歡詩歌朗誦，有的則熱愛繪畫，還有的對數(shù)學(xué)興趣濃厚。作為家長，我要尊重孩子的個性和興趣，不過度干涉，而要給予他們更多的支持和鼓勵。只有這樣，孩子才能充分發(fā)展自己的潛力。
第三段：關(guān)注、參與和傾聽。
幼兒園家長會是家長與教師溝通交流的重要場合。在家長會上，我不僅可以與孩子的老師交流，還可以與其他家長互動。通過與其他家長的交流，我可以了解到不同家庭教育的方式和經(jīng)驗。在聽取他們分享的同時，我也會思考自己家庭教育的不足之處。此外，家長會上還會有老師對孩子的學(xué)習(xí)情況進行介紹和解讀。作為家長，我們要關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并時刻傾聽他們的需求和困惑。
第四段：反思和改進教育方式。
參加幼兒園家長會，我不僅能了解孩子的表現(xiàn)，還能從教師的介紹中反思自己的教育方式。有時候，我們可能會在教育孩子過程中出現(xiàn)一些偏差，而并不自知。通過家長會，我們可以聽取其他家長的建議，從而改進自己的教育方式，提供更好的成長環(huán)境和條件給孩子。同時，通過與教師的交流，我們也能夠深入了解孩子的學(xué)校生活，便于我們更好地協(xié)助孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第五段：堅定信心和共同成長。
家長會不僅給予了我對孩子的了解和教育方式的改進，更重要的是給了我堅定信心。在家長會上，我看到了孩子們在學(xué)習(xí)和生活中的進步，也看到了其他家長對孩子的鼓勵和成果。這讓我相信每個孩子都有無限的潛力，并且只要我們用心去栽培，他們一定能夠茁壯成長。家長會更是一個共同成長的機會，通過與教師和其他家長的交流互動，我們可以共同解決教育方面的問題，一起為孩子的未來努力。
結(jié)尾：
通過參加幼兒園家長會，我深刻體會到家長與教師之間的溝通和互動的重要性。作為家長，我們要尊重、理解和支持孩子，關(guān)注、參與和傾聽孩子的學(xué)習(xí)和成長，反思和改進自己的教育方式，并與教師和其他家長一起共同成長。只有這樣，我們才能夠為孩子提供更好的成長環(huán)境和條件，幫助他們發(fā)揮潛力，茁壯成長。
幼兒園家長義工心得篇十六
去年的九月，夾雜著孩子的興奮，家長的期待，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的里程！從跨進幼兒園的第一步起，意味著他開始成長了！
十月，我第一次作為學(xué)生家長參加了幼兒園組織的學(xué)生家長會，印象特別深刻，無論是會議的場地布置、流程安排、還是會議內(nèi)容，無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛！
在踏進會場的第一個瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個孩子更加優(yōu)秀！”活現(xiàn)眼前。在李老師的親切帶領(lǐng)下，我在會場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會議內(nèi)容介紹：首先李園長做工作匯報和新學(xué)年工作計劃，接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費補助工作的程序和要求”，最后聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個孩子更加優(yōu)秀》。整場會議氣氛熱烈，園長們的精彩演講，專家的互動教育講座，都讓我獲益良多！
李園長的工作匯報和新學(xué)年的工作計劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況，事無巨細都體現(xiàn)了幼兒園對孩子們成長無微不至的照顧。作為家長，平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過得是否開心，能否學(xué)到知識，而李園長就細心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長們放下心頭大石。積極擴寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動空間更大；申請飯?zhí)酶脑?，讓孩子們的伙食更好；早上的早鍛煉，讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。
而羅園長對我們解析了幼兒保教費補助工作的程序和要求，每一個細節(jié)，操作流程都認真的做了解析，讓我體會到了政府對孩子們學(xué)前教育的重視。
最后李老師的講座讓會議掀起了高潮，李老師觀點獨到，深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區(qū)，同時，玩了生動的游戲讓我們以孩子的角度思考，舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習(xí)。李老師還針對孩子的特點和部分家長的作法真切的談了一些建議和要求，博得陣陣熱烈的掌聲，讓我們在短短的時間里收獲良多！
第一次的家長會在期待中開始，在掌聲中結(jié)束。我相信，這群可愛孩子們在園長、老師、保育員們的細心教導(dǎo)下，在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔！
幼兒園家長義工心得篇十七
兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學(xué)校中秋、國慶節(jié)放假的時間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會一下老師的工作和孩子的生活。
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚啊！
記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。小班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學(xué)時再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關(guān)注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學(xué)習(xí)的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習(xí)慣。小班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的生活打下良好的基礎(chǔ)。慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
幼兒園家長義工心得篇十八
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何??我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮??要求得比較細致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。
稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演??；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
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