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全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇一
___，女，中共黨員，大專學(xué)歷，現(xiàn)任旌陽一小少先隊大隊輔導(dǎo)員。
在思想上，力爭上游，積極進取。自擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作16年來，一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，在少先大隊這個平凡的工作崗位上，傾心傾力做好少先隊員共產(chǎn)主義理想和道德啟蒙，培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人。
在工作中，任勞任怨，盡善盡美。認真開展豐富多彩的少先隊活動，全面創(chuàng)建“動感中隊”。開展學(xué)雷鋒志愿活動，“小手拉大手”系列活動;組建“紅領(lǐng)巾”廣播站;組建學(xué)校腰鼓隊;堅持開展“愛心活動”;抓好升旗手、護旗隊各項工作。
在生活中，傾注真情，潤物無聲。在少先大隊這個平凡的工作崗位上，同時擔(dān)當(dāng)著教師、父母、朋友等多重角色，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師的親近和”愛”。
2007年獲市“十佳少先隊輔導(dǎo)員”、2008獲省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、2011獲市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、2013獲市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、2017獲市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、2019獲省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。所在少先隊先后7次獲得省市縣“優(yōu)秀少先隊”榮譽稱號。
全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇二
本人自__年8月參加工作起，擔(dān)任四十七團中學(xué)附小少先隊大隊輔導(dǎo)員，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，伴隨著那張張可愛的笑臉走過了整整3個年頭。3年的探索和實踐，我是一邊工作一邊了解了少先隊工作的神圣，也愛上了這份事業(yè)。
回顧3年的工作，我為我的每一點進步而高興，更為自己能更好地服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我在四十七團中學(xué)附小擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，多次受到學(xué)校表彰。任少先隊總輔導(dǎo)員期間，我和全體青年教師及所有少先隊員(團員)齊心協(xié)力，奮力拼搏，于__、__年年學(xué)校分別被評為“青年文明號”集體。做為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深為孩子的每一點成就而高興。__年我校少先隊員代表在全師舉辦的“雙語”口語大賽中獲得一、二等獎，在校運動會上、演講比賽場上、小能手競賽中，都有我校少先隊員活躍的身影，都有那一張張記載著少先隊員汗水的榮譽證書。
一、為人師表，注重身教，做兒童的表率。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，要教會學(xué)生如何做人，少先隊輔導(dǎo)員更應(yīng)如此。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)，因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，例如我要求學(xué)生按時上學(xué)，不遲到，我就從不遲到，而且盡可能地早到校，工作3年來除了外出學(xué)習(xí)，沒有少過學(xué)生一節(jié)課，缺席過少先隊的一次活動。讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，為此我成立了“彎彎腰”活動，我只要見到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)少先隊大隊委員做好值日工作，值日生每日一換，但我自己卻是永遠的值日生，用我自己認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子。
二、關(guān)愛兒童，做他們的知心朋友。
作為少先隊輔導(dǎo)員，我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友，__年9月，我主動要求接管學(xué)校有名的亂班，面對那群習(xí)慣了老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關(guān)心學(xué)生從點滴做起，用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈。
做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做輔導(dǎo)員兼班主任的信念。當(dāng)輔導(dǎo)員所能感受到的那份濃濃的師生情，像春風(fēng)，那是一種獨特的、高尚的人生體驗，尤其使我感受深刻的是被老師們、同學(xué)們稱為學(xué)困生的那些同學(xué)取得點滴進步的時候，從中我才真正體會到作為一名少先隊輔導(dǎo)員的價值和意義，從中得到了喜悅和成功感。對待學(xué)困生，最怕的是“被人看扁”、“被人看低”，也就是人們常說的“一好應(yīng)百事，一錯變百錯”，學(xué)困生看似一片漆黑，無任何亮光可言，做了好事得不到表揚，稍有差錯便遭到訓(xùn)斥，批評個沒完。其實，即便是他們犯了錯誤，做了某些壞事，我們要努力去尋找學(xué)困生身上的“閃光點”，并倍加珍惜，要用“沙里淘金”的精神去發(fā)現(xiàn)、挖掘，并悉心扶持，讓它發(fā)揚光大。我從他們的眼神中看到，這正是他們期待的信任和尊重，期待關(guān)心和溫暖的表現(xiàn)。只有這樣，學(xué)生才會有爭取進步的信心。
全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇三
五四運動是中國新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。五四運動的最終目的是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。下面是小編為大家整理的2022全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員事跡心得體會7篇，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
看完“五四表彰”頒獎典禮后，“五四表彰”獲得者的事跡跟精神，激勵著我的內(nèi)心，燃燒起一腔熱血，久久不能平靜。作為中國新一代青年的我們，要為以他們?yōu)榘駱樱袗蹏?，愛黨，愛人民，默默奉獻自己的精神，要為祖國，為人民，貢獻一份自己的心量，我們要用行動去證明自己是祖國合格的新一代青年接班人。
1919年反帝愛國的“五四運動”，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。他們用血和生命的意志，為我們開創(chuàng)了一條新的道路，他們的精神勉勵著我們要珍惜大好時間，積極進取，要用心去學(xué)習(xí)“五四精神”的核心內(nèi)容：愛國，進步，民主和科學(xué)。我們走在先輩們用生命鋪毯的道路上，要時時刻刻的記著他們?yōu)樽鎳龀龅姆瞰I，為我們新一代青年人留下的寶貴精神。時光沖淡了當(dāng)年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當(dāng)年的形勢，當(dāng)年的氣氛，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春，總經(jīng)不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠明亮。
五四精神在一代又一代的傳承中發(fā)揚光大，我們每個人要傳統(tǒng)英雄精神，砥礪奮進，我們要弘揚五四精神，當(dāng)代青春建功。我們要銘記所有為了中華民簇作出貢獻的人民，以他們?yōu)榘駱?，做一個新中國合格的青代建設(shè)者。
在五月里觀看了五四表彰大會節(jié)目后，深刻認知到五四青年愛國精神是多么的偉大，盡管五四運動已經(jīng)過去一百多年了，但愛國精神的火苗是永不熄滅的。
在當(dāng)今的時代里我們都要熱愛國家，熱愛人民。而作為一名新時代青年更應(yīng)該做到愛國就應(yīng)該密切關(guān)注時事政策，正如少年強則祖國強，所以我們要不斷去學(xué)習(xí)創(chuàng)新思想、新理論，關(guān)注國家政策與社會上實事求是的事物。新時代青年要有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)、有理想，青年是國家的棟梁，國家的發(fā)展跟青年的成長息息相關(guān)。
之所以舉辦五四青年節(jié)的目的是篩選出優(yōu)秀的青少年為他們頒中國青年五四獎?wù)逻@個榮譽證書，同時也為平民百姓們樹立一個良好的學(xué)習(xí)形象，引領(lǐng)人們更加突出那種愛國的偉大精神。而五四青年的這種精神來源于當(dāng)年的五四愛國運動里?，F(xiàn)今五四運動作為光輝的一頁，作為當(dāng)代青年更是要長江后浪推前浪，深刻認知愛國精神的含義，讓青年更加重視國家的責(zé)任和使命。最后我們一定要向那些五四獎?wù)芦@得者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的個人行為，愛國情操與優(yōu)秀先進事跡，通過學(xué)習(xí)他們得事跡，來反映出個人的不足，不斷的改正自身的缺點，使得自己向優(yōu)秀青年的方向，不斷的前進出發(fā)，在未來，給我們的祖國貢獻出自己的一份力量。
作為當(dāng)代青年，我們要堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實現(xiàn)人生的美好理想。只有在這種思想的支配下，我們的行為才會有價值。當(dāng)然，生活是一個涉及方方面面的大雜燴，我們只有從小事做起才能一步步實現(xiàn)最終的目標(biāo)，體現(xiàn)作為一個祖國青年的價值。
生命不只是一滴滴的鮮血組成，更是青春與激情的相鋪相成，它擁有了使命并為之不斷的奮斗，成就了自身的價值以外，同時與五四精神共生存著。
時光流逝似如瞬間而過，我們再一次迎來了美好的五四，在這個祥和的季節(jié)里，我們不禁回想起那些曾經(jīng)為中華民族獨立而犧牲的青年們，是他們在民族遭遇屈辱時挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在這場斗爭中，青年們勇于直面人生，敢于直視時代的變遷，她們以燃燒的激情和熱血凝聚成了五四精神的火炬，點燃了未來。這種青春燃燒的方式多么絢麗奪目，這種使命感又是多么振奮人心!
祖國的繁榮昌盛、人民的安康富裕以及社會主義的鞏固和發(fā)展，都需要每一代青少年的努力，十幾代人乃至幾十代人的努力。作為青少年的我們，不僅要不斷地完善自身的不足之外，還要緊跟時代發(fā)展的步伐，做到勤勞節(jié)約，艱苦奮斗，這樣才能真正的把個人與國家命運、民族的前途緊緊聯(lián)系在一起。同人民、國家共站在一個點上，為祖國貢獻，為人民效力，這是當(dāng)代青少年要做的事情，因為這不僅僅只是一個口號，更是青少年的旗幟。
隨著時間悄悄而逝，轉(zhuǎn)眼間又是一年的五四青年節(jié)，這是一個有著特殊意義的節(jié)日，身為新時代的青年，我們要積極學(xué)習(xí)以及弘揚五四精神，肩負歷史使命，展望未來，實現(xiàn)自身最大價值，收獲不一樣的人生。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，當(dāng)下的我們更是要樹立好目標(biāo)，發(fā)奮圖強，用科學(xué)文化知識武裝自己，成為人生第一要義。學(xué)習(xí)五四精神，相信每個人都深有體會，不曉得朋友們的感受又是如何的呢?必定都有一番覺悟以及反思。
青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，且作為當(dāng)代青年，面對新的形勢和任務(wù)，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設(shè)更好的祖國貢獻自己的一份力量。這也是當(dāng)代青年應(yīng)有的貢獻，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造，全力以赴為祖國創(chuàng)造更美好的未來，積極前進。
認真學(xué)習(xí)五四精神，我們會發(fā)現(xiàn)這是一筆非常寶貴的財富，任何中國人都不得舍棄。我們是當(dāng)代的青年，是祖國新的建設(shè)者，承載著祖國的希望，所以我們要好好地去銘記五四精神，積極傳承以及弘揚五四精神。
通過五四精神的學(xué)習(xí)，能讓我們感受到一代人有一代人的選擇，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，雖然處于不同的時代，但我們的愛國情懷是一樣的，這一點是永遠都不會改變。青年時期，就好比是人生中的黃金時期，身為中國青年，無論是對民族大業(yè)還是個人前途，都應(yīng)該要牢記黨的初心，緊跟黨前進的步伐，爭做新時代追夢人，以青春之我、奮斗之我，成就偉大的夢想，為祖國建設(shè)貢獻，譜寫無愧于時代的新篇章!
轉(zhuǎn)眼間五四青年節(jié)就已經(jīng)到來了，作為一名中國青年，我們要深深的牢記五四青年節(jié)的存在意義。即使過去102年，五四精神依然長存于我們的心中。紀(jì)念五四精神，不僅是牢記百年前為祖國奮戰(zhàn)的勇士們，也是為了激勵自己，牢記當(dāng)年先輩們心中的強國夢、與那不依不饒的英勇氣概;將當(dāng)年民族危難之間所爆發(fā)的沖天氣節(jié)與憤怒，傳承于現(xiàn)代青年人的身上。
五四青年節(jié)這一天，我們在紀(jì)念五四運動精神的同時，國家也選拔出一批具有優(yōu)秀才干、高尚品德的青年人，為他們授予五四獎?wù)逻@一年輕人最期望得到的獎項;讓我們一起向這些優(yōu)秀的年輕人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進優(yōu)秀事跡，來不斷令自己變得越來越完美，為祖國的發(fā)展建設(shè)貢獻出自己的一份力量。
身為新世紀(jì)時代下成長的年輕一代，我們一定要在最青春的歲月中，勇敢的綻放出自己的個人風(fēng)采;不斷錘煉自身意志，積極苦練個人本領(lǐng)，在祖國需要我們的時候，貢獻出一份自己的力量。這樣才能展現(xiàn)出我們當(dāng)代青年人的青春之光，弘揚壯烈而崢嶸的五四精神。
我們的未來有無限的可能，青年興則國家興，青年強則國家強!我們一定要為中華民族之崛起而努力，為實現(xiàn)偉大的中國夢奮斗終身。所以在新時代新社會的這一天，讓我們一起學(xué)習(xí)五四獎?wù)聝?yōu)秀獲得者的事跡，不斷學(xué)習(xí)，改善自己，在未來的某一天，承擔(dān)起屬于自身的使命，奮發(fā)有為，以不畏艱難險阻，大無畏的精神去面對我們今后的路途。
五四青年節(jié)即將到來，1919年5月4日這一天在北京舉行了一場以青年學(xué)生為主的愛國運動，稱為五四運動。因為這些愛國青年讓國家打開了新民主主義的大門，如今，五四運動傳承下來的五四精神依然是現(xiàn)代青年們值得學(xué)習(xí)的榜樣，五四精神包含了愛國、民主、科學(xué)、進步的核心內(nèi)容。
每個時代的青年都有他自身做出與他人不一樣的貢獻，而相同的是他們的目標(biāo)是一致的，那就是為了國家而做出貢獻，作為青少年的我們，作為跨越世紀(jì)的一代更應(yīng)該有責(zé)任的弘揚五四精神，為國家發(fā)展創(chuàng)新，開拓思維。青年身上有著朝氣磅礴的青春，青春是什么?青春是瘋狂的，青春是熱血的，青春是灑脫自由的，青春是充滿好奇積極探索的，每個人都會擁有青春，而青春是每個人最好的黃金時間段，在這個年紀(jì)，青年的身上都帶著個性、灑脫、純真、熱血。青春是如此的美好，然而俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，再美好的世物總有逝去的時候，在青春逝去之時，我們不妨大膽一點，勇敢一點，積極探索，開拓思維，為國家的發(fā)展創(chuàng)新做出貢獻。
在最好的年紀(jì)我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自身充滿熱血的力量，向做出偉大貢獻的杰出人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們身上愛國主義、勇于承擔(dān)、敢于拼搏、不畏艱難、開拓創(chuàng)新的精神。
青年興則國家興，青年強則國家強，我們身為新中國新一輩的傳承人，一定要以愛護祖國為自身己任，為祖國復(fù)興作為自己的人生目標(biāo)。在五四青年節(jié)的這一天，我們又迎來一年一度的中國青年五四獎?wù)骂C獎表彰大會，這是所有當(dāng)代中國青年人都可望而不可即的崇高榮譽，只有為祖國做出卓越貢獻，自身擁有高尚品德的年輕人，才能獲得這一崇高獎項，是當(dāng)代青年最高的精神品格和價值追求。
_年第_屆中國青年五四獎?wù)卤碚么髸?，有著太多太多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣與人才，他們不僅是祖國發(fā)展進步的新基石，也是我們對照自身，反思個人不足的一面鏡子。通過觀看學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀事跡，我們可以學(xué)到很多以往不曾了解的知識，豐富自身知識面的同時，也讓我們的個人眼界得到遠大的拓展。作為新中國新時代青年，我們要積極在當(dāng)年五四事件中汲取力量，在新世紀(jì)的未來中，唱響新時代的青春之歌。
身為一名剛剛踏足社會還沒有多久的年輕人，我們自身還有很多不足的地方，但我們還非常的年輕，可以去不斷學(xué)習(xí)，不斷去豐富自己的個人才干，只要擁有不放棄、不氣餒的精神，那絕對可以在未來祖國需要我們的那一天，貢獻出自己的一份力量。
五四精神是一種高尚的精神追求，我們一定要傳承好當(dāng)年革命先輩們大無畏堅強勇敢的精神，在祖國發(fā)展的路途中，深刻的貫徹于個人的行為之中。以五四獎?wù)芦@得者事跡為參照，以這些優(yōu)秀的五四獎?wù)芦@得青年為榜樣，不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，在今后的工作發(fā)展中，更好的打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)需要通過不斷的實踐，才能深刻將我們所需的知識牢牢烙印于自己的心中，我們要敢于學(xué)習(xí)，敢于實踐，敢于創(chuàng)新，唯有如此，才能最大限度的展現(xiàn)出我們青年人的青春風(fēng)采。要有猶如旭日初升，雛鷹展翅的無畏勁頭，來為我們的未來開辟出一條光明大道，讓我們一起牢記當(dāng)年為祖國崛起而發(fā)動的五四運動，傳承五四青年們高尚的愛國情操與那真摯的民族情感，一起為中華民族崛起這一目標(biāo)努力，一起建設(shè)出那個屬于我們的美好富足新中國!
全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇四
某某，女，29歲，中共黨員，一直擔(dān)任少先大隊輔導(dǎo)員。她充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，同時加強少先隊員們思想道德建設(shè)，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。自2002年參加工作以來，她始終以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、強烈的責(zé)任感和深入的工作作風(fēng)開拓創(chuàng)新，將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下。
一、踐行“北京精神”，提高服務(wù)意識，做隊員們的傾聽者。
踐行北京精神，以包容、服務(wù)的大局意識是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)，和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣，她期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能，渴望每個孩子都能成才。為了更好的服務(wù)于少先隊員，她努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。傾聽隊員們的心聲，搜集隊員們的建議，把握隊員們的思想脈搏。并向有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員老師請教，虛心與他們交流、探討少先隊工作中的困惑，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗。不斷的學(xué)習(xí)進一步強化了為隊員服務(wù)的意識，在工作中她時刻要求自己做到：成為少先隊員最好的朋友、成為少先隊員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊服務(wù)的公仆、成為隊集體進步的向?qū)?、成為維護少先隊員權(quán)利的衛(wèi)士。
二、踐行“北京精神”，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，豐富隊員活動。
某某老師了解孩子，善于把教育內(nèi)容兒童化，善于采取兒童化的教育方法，善于尋求兒童化的組織形式。她組織的活動內(nèi)容豐富多彩，形式花樣不斷翻新。不同節(jié)日，不同的活動，充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日，對少先隊員進行愛國、感恩、責(zé)任感等教育。教師節(jié)，召開五送活動;婦女節(jié)，帶領(lǐng)全體少先隊員一起制作賀卡，祝女家長節(jié)日快樂。國慶節(jié)、清明節(jié)、學(xué)雷鋒等紀(jì)念日，讓隊員們對傳統(tǒng)節(jié)日又更深的認識和了解。
三、踐行“北京精神”，爭做沙小好少年--系列活動。
本學(xué)期，她開展了“培育弘揚北京精神爭做沙小好少年”學(xué)、議、畫、寫、行五個一活動：學(xué)，利用校會時間，帶領(lǐng)全體師生一起來學(xué)習(xí)北京精神的具體含義和內(nèi)容;議，通過班會的形式，讓學(xué)生結(jié)合自己的實際談?wù)剬Ρ本┚竦睦斫?畫，以手抄報的形式，讓學(xué)生描繪北京精神的藍圖;寫，以作文的形式，寫一寫有關(guān)北京精神的具體體現(xiàn);行，通過走進社會大課堂的實踐體驗活動，讓隊員們了解北京歷史、看北京新貌，增強隊員愛北京、愛祖國的情感。鼓勵隊員們通過志愿服務(wù)等方式踐行北京精神。
四、一分耕耘一分收獲。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的幫助下，經(jīng)過某某老師的不斷努力，默默耕耘。也取得了一些成績：
她曾被評為：朝陽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、朝陽區(qū)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵。個人有十余篇少先隊、德育論文分獲全國、市、區(qū)各級別一二三等獎。在鋼筆字、藝術(shù)節(jié)、奧運手抄報、奧運知識競賽、陽光體育棋類比賽、自然知識競賽、航天知識競賽、天文知識、講故事比賽等很多活動中，多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和個人組織獎。
近十年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，某某老師認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。
全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇五
利用兩天時間，我自學(xué)了總輔導(dǎo)員讓我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的三篇理論學(xué)習(xí)材料，感覺收獲頗多。xx副主席的重要講話深刻闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部為什么讀書、讀什么書和怎樣讀書的問題，具有很強的現(xiàn)實針對性。特別是對于我們教育崗位，我覺得讀書確實使我受益匪淺，并使我體會到讀書學(xué)習(xí)不僅應(yīng)成為一個習(xí)慣，更應(yīng)該成為一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任和一種精神追求。愛讀書、讀好書、善讀書是提高我們能力和增長工作才干的一個重要途徑。山東省濰坊廣文中學(xué)校長趙桂霞的《學(xué)校民主管理的8個關(guān)鍵詞》，我讀后也深有同感，特別是商量、計算、傾聽和溝通這幾點，我感覺特別適合我們學(xué)校。比如：傾聽中要善于傾聽教職員工、學(xué)生和家長的聲音，溝通中校長與學(xué)生之間的“成長對話”、校長與教師之間的“課程對話”都值得我們很好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了xx副主席的重要講話，我感到深受啟發(fā)，令人震撼！“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華?！贝_實，我們只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能養(yǎng)成志存高遠、厚德載物的大氣,滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的才氣,光明磊落、剛正不阿的正氣,敢想敢做、開拓進取的銳氣,淡泊名利、寧靜致遠的雅氣;才能提高素質(zhì)、增強本領(lǐng),為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。那么,我們怎樣才能讀好書、讀書要達到什么樣的境界呢?這里,我結(jié)合學(xué)習(xí)了xx副主席的講話精神,談?wù)勛约涸谧x書學(xué)習(xí)方面的體會。
（1）讀出興趣來,不斷更新知識?？鬃诱f,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。愛因斯坦說,“興趣是最好的老師”。有了讀書興趣,閱讀才能成為悅讀,才能成為習(xí)慣。一代偉人毛澤東曾經(jīng)說,“我一生最大的愛好是讀書,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”。當(dāng)人們潛心讀書時,縝密的邏輯、崇高的境界、偉大的靈魂環(huán)擁著自己,視通四海、思接千古,既獲得了樂趣又更新了知識。當(dāng)今世界,人類知識總量正在以幾何級數(shù)遞增,讀幾年書用上一輩子的時代一去不復(fù)返了,只有每天堅持學(xué)習(xí),像蓄電池那樣不斷地充電,才能及時補充知識、開闊視野。在我負責(zé)的少先隊工作中，遇到難題我就會去圖書館查閱一些資料，把讀書學(xué)習(xí)和自己的本職工作結(jié)合起來,以填補自己的知識空白，滿足工作需要。
（2）讀出味道來,不斷激活思想。古人為防蠹蟲咬蛀在書中放置香草,給書留下了幽幽清香,“書香”一詞便由此而來。書籍之所以有“香”,書香之所以最能致遠,就是因為書籍既凝聚了前人的思想精華又吸收了后人的智慧力量,蘊含著激活人們思想的火花。清人蕭掄謂說,“一日不讀書,胸臆無佳想;一月不讀書,耳目失清爽”。可見,只有堅持不懈地讀書,潛心靜氣地思考,思想的源泉才能永不斷流、始終涌發(fā)。所以作為一名教師，我們就應(yīng)該徜徉在書籍的海洋里,使自己得到知識浸潤、受到書香熏陶,使自己境界高遠、胸襟開闊、學(xué)識通達、思維敏捷,使自己的認識有感悟、思想有創(chuàng)新。通過與先賢對話、與智者交談,啟迪思想、提升心智,使自己在思維的天空、想象的王國中自由翱翔,擺脫慣常思維的約束,沖破舊觀念的禁錮,形成創(chuàng)新的思路。從而可以創(chuàng)造性地開展工作。
書是人類的朋友。當(dāng)讀書學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,融入到我們的生命和血脈之中時,我們才能影響我們的學(xué)生甚至有學(xué)生影響到學(xué)生的家長都來讀書，才能逐漸形成全民閱讀的良好氛圍,到那時，我們的國家就會散發(fā)出更加濃郁的書香,我們的民族就會放射出更加睿智的光芒了。
總之，通過學(xué)習(xí)，我真正理解了讀書的重要性，它不僅能拓展思維、凈化心靈、養(yǎng)心修身，我覺得它也是對工作的一種調(diào)節(jié)，也是另一種方式的休息。但我覺著自己在這方面做得還不夠好，今后，我會更積極地去學(xué)習(xí)，去讀書，去讀好書，以使自己變得更充實，更完善！
全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇六
___，遼寧省第六屆、第七屆少工委委員，錦州市第四屆少工委副主任，曾榮獲“遼寧省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、錦州市基礎(chǔ)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、錦州市“三八紅旗手”、錦州市“十大杰出青年崗位能手”、錦州市“十佳”少先隊輔導(dǎo)員等榮譽稱號。
從學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員做起，歷任古塔區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員、錦州市少先隊總輔導(dǎo)員，在各級共青團和教育部門的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，不斷加強學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育引領(lǐng)少年兒童的方式方法，鉆研適合學(xué)校實際的工作方法，全身心致力于提高本地區(qū)少先隊工作水平。
在工作中，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述，帶領(lǐng)全市各級少先隊組織，深入推進少先隊改革，規(guī)范少先隊組織教育，增強少先隊組織凝聚力，活躍基層開展少先隊活動課、創(chuàng)建動感中隊、推進分批入隊、重大紀(jì)念日主題活動，引導(dǎo)孩子感受作為一名少先隊員的組織光榮感;規(guī)范全市少先隊校內(nèi)外陣地建設(shè)，把愛家鄉(xiāng)教育、傳承紅色基因教育與少先隊校內(nèi)外陣地建設(shè)緊密結(jié)合，讓傳承紅色基因的信念在每名隊員的心里生根，曾在遼寧省少工委全會上做關(guān)于少先隊陣地建設(shè)方面的工作經(jīng)驗分享;加強中學(xué)少先隊組織建設(shè)，帶領(lǐng)全市初中團委建立初中少先隊組織，健全了團隊銜接的各項工作，完善了小學(xué)少先隊和中學(xué)少先隊、共青團組織嚴密的組織體系和良好的工作平臺;服務(wù)基層少先隊輔導(dǎo)員，到縣里為團干部、少先隊輔導(dǎo)員上少先隊理論和實踐的課程，提高本地少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)化水平;開展少先隊組織教育、自主教育、實踐教育，引領(lǐng)隊員在追求一個個小目標(biāo)過程中接受政治啟蒙和價值觀塑造，其中，策劃的少先隊活動“傳承紅色基因，爭做新時代好隊員”詩詞朗誦會曾在團中央未來網(wǎng)少年之聲微信平臺進行報道。編寫的專題片《銘記光輝歷史傳承紅色基因》，曾在學(xué)習(xí)強國、錦州發(fā)布等網(wǎng)絡(luò)媒體上播放、報道?！翱挂摺逼陂g，組織隊員開展“戰(zhàn)疫”微視頻大賽、為全市少先隊員上網(wǎng)絡(luò)微隊課《雷鋒就在身邊——學(xué)習(xí)抗疫先鋒爭做新時代小雷鋒》，以抗疫典型激勵隊員從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，此項活動在今日頭條、錦州發(fā)布、錦州廣播電視臺等媒體進行播放、報道，得到了全市廣大隊員的廣泛關(guān)注，達到了很好的教育目的;注重理論研究與實踐活動相結(jié)合，探索少先隊科研工作，在活動的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常撰寫少先隊論文、工作心得和活動案例，曾經(jīng)設(shè)計的少先隊活動案例，在省級刊物上發(fā)表并獲獎。
用激情點燃希望、用信念實現(xiàn)夢想，___在少先隊事業(yè)上，以積極進取的工作態(tài)度和踏實肯干的工作作風(fēng)，將青春、激情、智慧和汗水播灑在了火紅的隊旗下。
全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇七
__老師，自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責(zé)的態(tài)度，認真做好每一項工作。作為一名輔導(dǎo)員，在工作中傾注了她所有的熱情與愛心。她愛學(xué)生，愛自己的工作，愛自己的事業(yè)。
她本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感，以平等的身份和他們對話，在這種平等的交流中，學(xué)生們能充分體會到老師對他們的尊重，而她也受到了同學(xué)們的信任和愛戴，和學(xué)生們成為知心朋友。在實際工作中，她深知言傳身教的作用，平時要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在開會時，要求同學(xué)不能遲到，她每次總是會按時到會。要求學(xué)生對待工作認真負責(zé)，她就是這樣認真去對待每一項工作，而且不厭其煩，手把手地教。這種敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。
在她執(zhí)教15年來，始終起早貪黑，夙興夜寐，每天都是提前到崗，勤苦工作。就連她生孩子那一年，為了不影響自己的教學(xué)工作，產(chǎn)假還沒到期，就一個人帶著不足3個月的孩子，回到核桃坪小學(xué)報到，又站在了三尺講臺，把知識、文明繼續(xù)傳授給孩子們。
在少先隊工作中，她從細微處入手，注重實踐，勇于創(chuàng)新，深化“主題活動”活動，開展集教育性、趣味性于一體、豐富多彩的隊活動，使少先隊組織充滿活力。她不斷傾注愛心，讓所有孩子獲得溫暖。她知道，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在班里，她總是嚴以律己，為少先隊員做出表率。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊員的信任，她與家長融洽相處，總是推心置腹地用商量的語氣與家長交談，商量教育孩子的最佳辦法。打電話、家訪、發(fā)短信是她與家長聯(lián)系的常用方式，不僅使家長了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過長期的接觸，在心中積累了有關(guān)家長的資料：有哪些家長過于溺愛孩子，看書做作業(yè)也怕累著孩子，哪些家長教育子女方法好，哪些家長素質(zhì)高，哪些家長工作繁忙無暇顧及子女的教育問題……這些情況的了解使她與不同的家長接觸時，可以對癥下藥，做相應(yīng)的工作。家長的合作使學(xué)校教育與家庭教育達成了一致，形成了教育合力，教育效果顯而易見。
少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好夢想。身為一名輔導(dǎo)員，她無比自豪；獻身少先隊輔導(dǎo)員工作，她無怨無悔。
全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇八
__是一名光榮的少先隊輔導(dǎo)員，因為有緣，紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長。她認為紅領(lǐng)巾事業(yè)是最紅的事業(yè)，是最暖的事業(yè)，她珍惜和少先隊員們在一起的分分秒秒、關(guān)愛每一名少先隊員成長的點點滴滴。她從事少先隊工作十六年來，幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。她始終把少先隊員們的信任當(dāng)作榮耀，把培育少先隊員的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以博大的師愛培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員。
一、心懷大愛，做少先隊員們值得信賴的朋友。
自20__年x月參加工作以來，她先后在__縣__小學(xué)和__縣__小學(xué)擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作，同時兼任音樂課教師，并參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。在擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員之初，自感工作量大面寬、缺乏經(jīng)驗、無從下手，但面對學(xué)校的安排，她欣然接受，毫無怨言，在她的心里有一個執(zhí)著的信念：她愛她的職業(yè)，更愛紅領(lǐng)巾事業(yè)，她愿意和少先隊員們一道做快樂的追夢人。她認為少先隊集體猶如一個大家庭，每一個少先隊員應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫助，共同進步。少先隊集體就像一艘船，載著少先隊員越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導(dǎo)航。所以，她在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡最大能力做好每一件事。例如：她要求學(xué)生按時到校，不遲到。她也要求自己每天盡早到校，在工作的十六年時間里，除了外出公差，沒有少過學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開展有關(guān)的隊會活動之外，她只要見到紙屑就隨手撿起，在學(xué)生勞動時，她都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂，用她的身體力行去影響著這群可愛的少先隊員們。十六年來，學(xué)校少先隊工作在上級團委和縣教育局、學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在她和各中隊輔導(dǎo)員的共同努力下開展的有聲有色，始終圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心工作，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容;以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手;以豐富多彩的活動為載體，用少先隊組織的魅力吸引、教育少先隊員，充分挖掘了少先隊工作的教育性和趣味性，她也因此成為了隊員們喜愛和信賴的朋友。
二、細化管理，為少先隊員搭建鍛煉成長的平臺。
十六年來，她以嚴謹、認真、細致的工作作風(fēng)，積累了豐富的少先隊工作經(jīng)驗，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細膩，針對少先隊員們的點滴小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動努力為他們搭建起來一個又一個鍛煉成長的平臺。工作中她注重對中隊輔導(dǎo)員和隊干部的培養(yǎng)鍛煉，加強少先隊大隊和中隊的陣地建設(shè)，選拔優(yōu)秀的教師擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作，給予他們大力的支持與幫助，配合他們開展好中隊工作。同時，定期開展少先隊隊課集中展示活動，并將優(yōu)秀的隊課內(nèi)容制定成校本教材在全校推廣。切實抓好少先隊大、中、小隊干部的隊伍建設(shè)和管理，充分發(fā)揮小干部們在少先隊員中的模范作用，讓他們來組織、管理少先隊員們。從隊課計劃的制定、手抄報的制作，到各項活動的開展都放手讓小干部們帶著少先隊員們?nèi)ジ?。每學(xué)期開學(xué)初在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊大隊委，并定期召開隊干部會議，對少先隊干部提出要求。加強少先隊大隊活動室建設(shè)，在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊員打掃、美化隊室，充分利用、發(fā)揮好少先隊大隊部部室的宣傳教育作用。加強廣播站管理，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀少先隊員加入到校園“小喇叭”廣播站中來，引導(dǎo)隊員通過廣播鍛煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。
全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇九
姜楚墨，男，10歲，現(xiàn)任天臺縣赤城小學(xué)副大隊長，五（1）中隊長。他是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，曾獲天臺縣十佳“拉風(fēng)小記者”、“天臺縣優(yōu)秀少先隊員”、校“十佳少先隊員”、校“百名優(yōu)秀少先隊員”稱號。
一、恪盡職守的“帶頭人”
姜楚墨隊員從一年級到五年級一直擔(dān)任中隊長，2020年擔(dān)任校大隊文娛委員，2021年擔(dān)任校副大隊長。強烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使他恪盡職守。作為中隊長，他處處以身作則，能認真履行自己的職責(zé)，有較強的組織能力和管理能力。他積極協(xié)助老師抓好班集體的學(xué)習(xí)和各項管理工作，把班級管理得井井有條，盡力為同學(xué)們更好地服務(wù)。作為校副大隊長，他勤勤懇懇，協(xié)助大隊輔導(dǎo)員開展工作。學(xué)校里的各項少先隊活動，他總是一起出謀劃策。學(xué)校的開學(xué)典禮及各種活動，都由他來主持。他那標(biāo)準(zhǔn)的普通話，抑揚頓挫的嗓音，讓校園里的每一位老師和同學(xué)們都印象深刻！在少先隊的各項活動中，他是帶頭人，是組織者。一年級的入隊儀式、少先隊基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、校門口檢查口罩、紅領(lǐng)巾佩戴情況、操場上主動撿垃圾，檢查各中隊的衛(wèi)生情況……2021年寒假，姜楚墨隊員還參與了少先隊組織的垃圾分類普及宣傳活動。學(xué)校里大大小小的活動，我們總能看到姜楚墨隊員活躍的身影。
二、勤奮努力的“小標(biāo)兵”
姜楚墨隊員是一個虛心好學(xué)，刻苦鉆研的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，成為了同學(xué)眼中的“小標(biāo)兵”。課堂上，他專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言。不管是語數(shù)英科，還是音體美課程，他的成績總是名列前茅，是班級里的“佼佼者”。正是姜楚墨隊員的這種勤奮努力、積極進取，孜孜以求的精神，才贏得了老師和同學(xué)的信任，他每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”，多次獲校“閱讀之星”稱號，多次榮獲校語、數(shù)學(xué)科競賽一等獎。
姜楚墨同學(xué)的寫作水平尤其突出，在校作文大賽中多次榮獲一等獎，撰寫的習(xí)作《記金華的雙龍洞》在省級刊物發(fā)表，22篇習(xí)作在《臺州晚報》發(fā)表，2篇習(xí)作在《天臺報》發(fā)表。2021年12月榮獲臺州市“我是小小消防員”消防主題繪畫作文大賽二等獎，天臺縣“我是小小消防員”消防主題繪畫作文大賽一等獎；2021年4月榮獲臺州市第二屆“和美春節(jié)和樂元宵”主題征文三等獎，天臺縣“和美春節(jié)和樂元宵”主題征文一等獎；多次榮獲縣“樹人文精神”征文比賽一等獎。2022年，在第二屆科技創(chuàng)新作文大賽中，書寫的作文《智能納米口罩》在縣作文評比中脫穎而出，送省參加評選。“沒有最好，只有更好”，這是他成長路上的座右銘。
三、多才多藝的“小明星”
姜楚墨隊員是一個多才多藝的男孩，彈鋼琴、唱歌、繪畫、書法、主持都是他的特長，可謂是老師、同學(xué)眼中的“小明星”。在各級各類的比賽和賽場上總能看到他忙碌的身影。五年來，姜楚墨隊員一共收獲了105張獎狀。其中鋼琴在中國賽區(qū)榮獲三等獎，在浙江省比賽中收獲了一枚金獎和兩個三等獎，4次獲臺州市金獎，一次獲臺州市二等獎，一次獲臺州市三等獎，還多次榮獲校器樂大賽一等獎。在臺州市小歌手比賽中獲金獎，天臺縣小歌手比賽中獲金獎，兩次獲校園小歌手比賽一等獎，并獲“金百靈”的稱號。美術(shù)作品榮獲第二十五屆全國小學(xué)生繪畫類優(yōu)秀獎，省級優(yōu)秀獎；美術(shù)作品入選“茶為國飲”天臺縣中小學(xué)書畫大賽；三次參加縣“恒太杯”少兒書畫大賽少兒書畫大賽，獲二等獎，多次參加校繪畫比賽獲一等獎。榮獲縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎，縣第六屆“學(xué)憲法講憲法”演講比賽二等獎；縣“少兒非遺說”故事比賽三等獎。此外他還多次榮獲校暑期社會實踐評選一等獎，校閱讀手抄報比賽一等獎。
姜楚墨隊員就是以這樣一種積極進取的態(tài)度嚴格要求自己，成為大家心目中的“全能王”。同時，他也以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個隊員。
四、明理懂事的“好幫手”
在家里，姜楚墨隊員尊敬父母、孝敬長輩，是一個勤快、懂事的好孩子，是長輩們的好幫手。放學(xué)回家，他在完成作業(yè)之余會主動做一些力所能及的家務(wù)活，洗菜、掃地、拖地、洗碗、倒垃圾……他都搶著干。假期里他還會幫爺爺做農(nóng)活，割稻子、摘南瓜、挖土豆……是一個地地道道的農(nóng)民家的孩子。不怕臟，不怕累，他成為了妹妹學(xué)習(xí)的好榜樣?！皫椭鷦e人就是快樂自己”，他是這樣說的，也是這樣做的。
一分耕耘，一分收獲，姜楚墨隊員用自己的行動贏得了學(xué)校老師和同學(xué)們的信任，用自己的行動彰顯了一個優(yōu)秀少先隊員應(yīng)具備的良好品質(zhì)。2021年7月，在天臺縣“優(yōu)秀少先隊員”評比中，他以遙遙領(lǐng)先的成績在25位選手中脫穎而出，總成績排名第二，并光榮地被評為2020-2021年度“天臺縣優(yōu)秀少先隊員”。對他而言，這是一份榮譽，更是一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。
全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇十
從小學(xué)先鋒，長大做先鋒，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。”這句話告訴少先隊員們，黨和國家對少先隊員的最高期盼是希望他們將來能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的偉業(yè)。而且，他還指出了少先隊員成長的路徑和應(yīng)該立下的鴻鵠之志——從小學(xué)先鋒，長大做先鋒。教育學(xué)家洛克說：“沒有什么事情能像榜樣這么溫和而又深刻地打進人們的心里。”16世紀(jì)英國學(xué)者羅·阿謝姆也說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨?！卑駱邮巧倌陜和砷L中的重要精神力量。我們對少年兒童的偶像崇拜與榜樣學(xué)習(xí)狀況進行研究發(fā)現(xiàn)，少年兒童心目中的榜樣，除了同齡人，歌星占比最高(9.3%)，其他依次是父母(8.3%)、老師(8.2%)、影視明星(6.7%)、英雄(6.7%)、運動員(6.0%)，政治人物(4.5%)、軍事人物(4.5%)、文學(xué)家/藝術(shù)家/思想家(4.5%)、科學(xué)家(4.2%)，企業(yè)家、勞動模范所占比例不超過3%。可見，少年兒童對榜樣出現(xiàn)了多元化選擇，如何把少年兒童的偶像崇拜、榜樣學(xué)習(xí)引導(dǎo)到對先鋒模范的學(xué)習(xí)上，如何發(fā)掘孩子們喜歡的明星、偶像身上的榜樣素質(zhì)，如何賦予榜樣更多的偶像魅力，讓偶像發(fā)揮正向的教化功能，讓榜樣更閃耀著人性光輝，使廣大少先隊員從學(xué)習(xí)先鋒逐漸提升到成長為先鋒，是廣大教育工作者要做的事情。
不僅為少年兒童的成長提出了方向和路徑，還對廣大少先隊輔導(dǎo)員和少先隊工作者提出了明確的要求：“少先隊?wèi)?yīng)該是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，應(yīng)該是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊?！边@兩個“應(yīng)該”既準(zhǔn)確定位了新時代的少先隊工作，也對少先隊工作者提出了要求，即少先隊工作要不忘初心，牢記使命，聚焦主業(yè)，為黨育人。
人工智能時代，少先隊工作也面臨著改革?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速普及與發(fā)展，給廣大少年兒童的生活、學(xué)習(xí)、娛樂等帶來了深刻影響。少年兒童思想工作、少先隊工作的改革均應(yīng)在此背景下向縱深推進。要做好少先隊工作，不僅要了解時代背景的變化，更要了解少先隊的工作主體——新時代的少年兒童。當(dāng)代少年兒童生逢強國時代，生活在數(shù)字時代，有著數(shù)字時代成長起來的一代人的新特點。只有研究、了解了他們在思想認識、學(xué)習(xí)生活、人際關(guān)系、生活方式等方面的變化，少先隊工作才能真正做到以兒童為本，尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，更好地為當(dāng)代少年兒童服務(wù)。少先隊組織要注重少年兒童健康人格的培養(yǎng)，把少年兒童的全面發(fā)展作為工作主線。只有一切從兒童的成長、發(fā)展出發(fā)，才能更好地實現(xiàn)價值引領(lǐng)。
少先隊工作者也必須轉(zhuǎn)變工作模式與思路，實現(xiàn)線上與線下兩種工作模式的有機結(jié)合，以互聯(lián)網(wǎng)的思維去設(shè)計少先隊活動，使少先隊活動更貼近少年兒童、貼近時代，貼近生活，這樣才能有效提升少先隊的影響力、凝聚力、輻射力，使更多少年兒童成為少先隊的“粉絲”。在面向全體少年兒童的前提下，少先隊工作者還要找準(zhǔn)少先隊在不同領(lǐng)域的切入點，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工人員的隨遷子女、城鄉(xiāng)貧困兒童、殘疾兒童等困難少年兒童群體的不同需求，豐富少先隊的服務(wù)與活動，使新時代的少先隊工作更有的放矢，把廣大少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
這意味著，家庭、學(xué)校、社會、政府需要建立“四位一體”的、支持少先隊的工作格局，維護少年兒童權(quán)益。少先隊工作者要積極爭取社會支持，多方爭取資源，為黨做好少年兒童工作和少先隊工作，使隊旗高高飄揚，使紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇十一
__x，女，自20__年參加工作以來，一直工作在中隊輔導(dǎo)員的崗位上。20__年8月她被組織任命為少先隊大隊輔導(dǎo)員，在這個崗位上一干就是七年。多年的輔導(dǎo)員生涯使她深深地愛上了少先隊，愛上了少先隊員。從事少先隊工作十幾年來，她把孩子們的信任當(dāng)作動力，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員。一直任中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員及班主任。
根據(jù)學(xué)校存在的客觀現(xiàn)狀，她從事少先隊工作的立足點和原則始終是堅持聯(lián)系學(xué)校的實際，扎扎實實、認認真真地做好少先隊工作。本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡心盡力，做好每一件事。她熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，是廣大少先隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的楷模。
一、精耕細作，精細管理，夯實“精品工程”的根基。
二、盡心盡力，努力探索，切實提高少先隊工作質(zhì)量。
她愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。作為一名少先隊大隊輔導(dǎo)員，在工作中傾注了她所有的熱情與愛心。因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中她本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，以平等的身份和他們對話，參與他們的活動。為了打開少先隊工作的新局面，她很努力地充實和提高自己這方面的業(yè)務(wù)水平，主動與上級組織溝通聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，這給她做好少先隊工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。游戲活動在少先隊活動中占有十分重要的地位，所以她潛心研究、精心設(shè)計，組織各中隊開展“爭做新時代好隊員”少先隊活動課、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“從小學(xué)先鋒長大做先鋒”等豐富多彩的活動。每次活動都充分調(diào)動了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育，也為自己做好少先隊工作鋪開了一條路。經(jīng)過努力，少先隊活動得到了少先隊員的認同和領(lǐng)導(dǎo)的贊許，但她并沒有因此而停住前進的步伐。
以活動為載體，推動少先隊發(fā)展。
一）以“健康成長”為基點，開展系列少先隊活動。開展豐富多彩的活動增強少先隊的生命力和凝聚力。以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
二）利用傳統(tǒng)節(jié)日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，取得了良好的教育效果。
1、三月份：開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“向逆行者致敬，將雷鋒精神傳承”活動；
4、六一兒童節(jié)：舉辦形式多樣的“才藝展示”大賽。學(xué)校社團活動豐富多彩，兒童節(jié)為契機開展“七彩社團展風(fēng)采金色童年伴成長”等系列活動。
6、建隊日慶?；顒樱菏股傧汝爢T在隊組織的特定氛圍里接受教育，樹立誠實、勇敢、團結(jié)、活潑的良好隊風(fēng)。
7、要“從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。”為提升少先隊的凝聚力和影響力，激發(fā)隊員對少先隊組織的榮譽感、自豪感和使命感、致敬抗疫英雄。各中隊以不同形式組織開展了“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”少先隊活動課。
8、面對這場突如其來的國家災(zāi)難，全國人民在黨和政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，眾志成城！無數(shù)個活雷鋒在疫情第一線夜以繼日的與病魔作斗爭，各地工作人員各司其職堅守崗位，全國人民都在為戰(zhàn)勝這場災(zāi)難貢獻自己的力量，誓不戰(zhàn)勝病魔不罷休！城東小學(xué)的輔導(dǎo)員和少先隊員們也拿起了畫筆，用鮮艷而又充滿愛的色彩，來贊美身邊的雷鋒！
規(guī)范管理，促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
學(xué)校通過文明班級、禮儀之星、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊干部等評比，激勵學(xué)生形成良好行為習(xí)慣。通過設(shè)立禮儀崗、升旗崗、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)生的行為。通過廣播、板報、國旗下講話等多種途徑對學(xué)生進行各方面的宣傳與教育。
1、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊員的自主管理。
文明監(jiān)督崗的自主管理。學(xué)校由大隊委員及一些希望參與學(xué)校管理的高年級同學(xué)組成了監(jiān)督員隊伍，輔導(dǎo)員對文明監(jiān)督崗進行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié)，輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律，督促學(xué)生對規(guī)范的執(zhí)行，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀工作搞得井井有條。
2、養(yǎng)成教育”措施之二：檢查、評比的激勵機制。
開展“流動紅旗”、“先進班集體”、“禮儀之星”“優(yōu)秀少先隊員”等優(yōu)秀評比活動，以集體榮譽感激勵全體隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
有一種顏色，飄揚在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一份光榮，想起就會激動不已，那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮；有一份真情，藏在心中永不磨滅，那是對紅領(lǐng)巾的真摯情懷。他與紅領(lǐng)巾們共成長，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽，愿他在星星火炬的世界里漫漫求索，讓青春在星星火炬中閃光！
全國少先隊輔導(dǎo)員事跡心得篇十二
張**，女，漢族，大專文化，小學(xué)高級教師。張老師是一個優(yōu)秀的教育工作者，自20xx年以來，一直擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作。工作中，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以優(yōu)秀輔導(dǎo)員為榜樣，注重加強自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作，收到了較好的效果。在同事的眼中，她熱情、開朗、大方，朝氣蓬勃；在學(xué)生的心目中，她可愛、可親、可敬。從事班主任工作13年來，她把孩子的信任當(dāng)作動力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊員。她所帶的中隊多次獲得優(yōu)秀中隊稱號，她本人20xx年6月被蘭州市教育局命名為“市級骨干教師”。20xx年6月榮獲紅古區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽稱號。20xx年10月在《紅古區(qū)中小學(xué)祖國在我心中征文比賽》中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。20xx年6月所授語文《觸摸春天》一課，榮獲蘭州市教育局優(yōu)秀獎。
一、深化“主題活動”，搭建“體驗舞臺”
體驗到了家庭勞動的艱辛、責(zé)任和榮譽感，使學(xué)生提高自理能力和動手能力。二是在學(xué)校體驗規(guī)范和合作。通過開展學(xué)《規(guī)范》見成果，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競爭意識，讓每個孩子都有參與機會。張老師采用了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生們更好的成長，張老師經(jīng)常鼓勵學(xué)生們：“不怕做不好，就怕不去做?！?/p>
她利用晨會時間和班隊會活動日，對學(xué)生進行指導(dǎo)，或者組織經(jīng)驗交流會，針對工作中的差錯大家一起想辦法、出點子，做值日時，要求值日生各盡其責(zé)，負責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、紀(jì)律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。實踐證明，那看起來不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強的工作熱情和能力。通過這種方式，激勵了學(xué)生更加熱愛自己的班集體。促進學(xué)生主題意識的確立。她的班級開展的“書伴隨我長大”活動，以少先隊員牽頭，走近名人，走進名著，親近古詩，手抄報評比，感受親情和友情讀書征文活動等以及走進書香校園主題的活動深受廣大學(xué)生的喜愛。
二、創(chuàng)新實踐、培育英才。
作為一名有豐富少先隊工作經(jīng)驗的中隊輔導(dǎo)員，張老師堅持抓好基層小隊的管理工作。一方面，她積極優(yōu)化班級環(huán)境建設(shè)。班級建設(shè)就是從班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)開始的，生動活潑的形式，積極健康的內(nèi)容，把對學(xué)生的思想道德教育寓于可以感知的情景中，讓學(xué)生從踏入班級開始，隨即產(chǎn)生一種愉悅感，逐漸形成認同感，進而影響日常的思想性為。為了讓學(xué)生覺得自己是中隊的主人，中隊是自己的家，她在布置教室環(huán)境時，就嘗試著放手讓少先隊員們自己來設(shè)計，自己來布置學(xué)生們?nèi)珕T積極參與，營造富有激勵、挑戰(zhàn)、特色的班級氛圍，現(xiàn)在，孩子們都為自己是這個中隊的成員而感到驕傲，感到自豪。另一方面，她努力搞好小組建設(shè)。小隊是班級生活的最小細胞，只有把小隊活動搞好，才能調(diào)動每一個學(xué)生的積極性。她將每個學(xué)生按家庭住址、興趣愛好分組，對個別性格孤僻、成績較差的學(xué)生以關(guān)心和愛護。通過小隊的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強了集體的凝聚力。
三、播撒愛心、傾注真情。
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，她積累了較豐富的工作經(jīng)驗，她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。作為一位少先隊中隊輔導(dǎo)員，她進入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。她根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織少先隊員開展了豐富多彩的活動、愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制安全教育系列活動。
張老師知道，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，和隊員們交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在班級里，她嚴以律己，為少先隊員們作出了表率，地上有一片紙屑，她會悄悄的撿起來。朋友般的張老師贏得了少先隊員的信任，她與家長也相處融洽，總是推心置腹的用心與家長交談，商量教育孩子的最好辦法。打電話、家訪、發(fā)短信與家長聯(lián)系，及時讓家長了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子的情況。經(jīng)過長期的的接觸，張老師心中積累了有關(guān)家長的資料，有哪些家長過于溺愛孩子，看書做作業(yè)也怕累著孩子，哪些家長教育孩子方法好，哪些家長素質(zhì)高，哪些家長工作忙，無暇顧及子女的教育問題——————這些情況的了解，使她與不同的家長接觸時，可以對癥下藥，做相應(yīng)的工作。
輔導(dǎo)員工作中，她不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。
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