總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的一種檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，可以幫助我們更好地追求卓越。總結(jié)應(yīng)該從整體上把握，結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的，具有一定的可借鑒性。
心得交流發(fā)言稿篇一
這本書(shū)講述了一位來(lái)自小星球的小王子，他居住的星球有一株“獨(dú)一無(wú)二”的玫瑰花，三座火山(其中兩座活火山，一座死火山)，還有一些蠢蠢欲動(dòng)的猴面包樹(shù)樹(shù)苗……有一天，小王子離開(kāi)了自己的星球，游歷了國(guó)王、虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的星球，最后來(lái)到了地球。認(rèn)識(shí)了一只教會(huì)小王子“馴化”的小狐貍，還認(rèn)識(shí)了“我”，一位遇難的飛行員。
一路上，小王子遇見(jiàn)了各式各樣的人，也知道了自己星球上的那株玫瑰花并不是“獨(dú)一無(wú)二”的。
最終小王子領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦，也不再責(zé)怪欺騙他的玫瑰花，反而懂得她的珍貴。人，又何嘗不是呢，人生中我們會(huì)遇見(jiàn)了各種好人，壞人，好事，壞事，漸漸就會(huì)懂得，最開(kāi)始就一直陪伴自己的人，或物原來(lái)都是對(duì)自己最好的。即使他欺騙你，欺負(fù)你，到頭來(lái)還是最關(guān)心自己的。
看到這本書(shū)的獻(xiàn)詞時(shí)，原本這本童話是作者獻(xiàn)給一位大人的，但作者在最后改了獻(xiàn)詞“獻(xiàn)給孩提時(shí)代的萊翁?維爾特”作者為什么要改獻(xiàn)詞呢，因?yàn)樽髡呒认氚堰@本書(shū)獻(xiàn)給孩子們，也想獻(xiàn)給保有童心的大人們，同時(shí)，獻(xiàn)給和自己心性相通的大人們。
《小王子》這本書(shū)同樣值得觀看，但不一樣的是，大家會(huì)怎么看。
心得交流發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初三數(shù)學(xué)創(chuàng)新班的孟詳?shù)?，很榮幸能夠在這里和大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)?？缛胗糯箝T(mén)兩年半的時(shí)間，我深深體會(huì)到育才積極向上的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)領(lǐng)袖人才的辦學(xué)理念對(duì)我的影響。我很慶幸自己能成為育才學(xué)子，在不斷的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、提升自己。
順利入選數(shù)創(chuàng)班，只是未來(lái)學(xué)習(xí)生活的一個(gè)新開(kāi)始，成績(jī)固然微不足道，但學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，我很想與大家共享，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。
一、要有目標(biāo)。
我認(rèn)為一個(gè)人要想成功，就必須有明確的目標(biāo)，而且一定是符合自己實(shí)際情況的目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄。這個(gè)目標(biāo)可以分為近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。我認(rèn)為近期目標(biāo)一定要是蹦一蹦就可以夠得著的，是需要不斷調(diào)整更新的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我在班級(jí)處于中游水平，記得媽媽對(duì)我說(shuō)：“你一定要給自己找一個(gè)合適的位置，不能滿足現(xiàn)狀?！碑?dāng)時(shí)我就把近期目標(biāo)定在進(jìn)入班級(jí)前十名。事實(shí)上在初一上的多次周練月考中，我經(jīng)常處在十五名左右，但到了初一下，我就基本穩(wěn)定在十名左右了。后來(lái)，就從8、9名提高到5、6名、3、4名，在保送前的最后一次模擬考試中，我終于考到了班級(jí)第一名！每一個(gè)育才初中部的孩子，從進(jìn)入初中時(shí)都很渴望進(jìn)入育才高中，我也如此。作為數(shù)特班的學(xué)生，我更希望進(jìn)入數(shù)創(chuàng)班，這就是我的中期目標(biāo)。在不斷提高自己近期目標(biāo)的同時(shí)，我知道我的中期目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！我目前的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)全人類有用的人！當(dāng)我有了這樣的目標(biāo)的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西很多很多。所以，當(dāng)我學(xué)習(xí)有懈怠的時(shí)候，我會(huì)告誡自己，你是在為你的理想而學(xué)習(xí)！這個(gè)時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得有無(wú)窮大的力量推動(dòng)著我，所以學(xué)起來(lái)就會(huì)不覺(jué)得勞累。人一定要有夢(mèng)想，有目標(biāo)，因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景！
二、要有良好的心態(tài)。
當(dāng)然，僅僅有目標(biāo)還不行，我們還要有好的心態(tài)。在育才的學(xué)習(xí)中，我想大家都有這樣的體會(huì)：就是高手如云！所謂“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，想要在狼一樣的對(duì)手中脫穎而出，除了要有實(shí)力，心態(tài)更重要！能進(jìn)入育才初中的同學(xué)，每個(gè)人都有一段顯赫的過(guò)去：大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)比比皆是、狀元、冠軍不足為奇、優(yōu)秀更是每個(gè)人都有的標(biāo)簽！在這樣的環(huán)境中，挫折感經(jīng)常存在，總是不斷地體會(huì)被虐的感覺(jué)。所以，心態(tài)很重要，不能一遇到挫折就灰心喪氣，一定要有堅(jiān)定的意志，這樣才能克服前進(jìn)道路上的困難。我們要經(jīng)常自己給自己打氣，一切皆有可能，一定要相信自己！每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，沒(méi)有什么不可能！
在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)看淡分?jǐn)?shù)，看淡成績(jī)。比如我吧，考好了，我不會(huì)欣喜若狂；考不好，我也不會(huì)情緒低落。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)感恩，不但感恩我們的父母老師，感恩我們的同學(xué)朋友，我覺(jué)得有時(shí)候還要感恩那些考不好的時(shí)候，感恩那些失敗的經(jīng)歷，因?yàn)檫@些經(jīng)歷，讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了總結(jié)和反思。所以，我有一個(gè)錯(cuò)題本，每次考試做錯(cuò)的題，我都會(huì)記在錯(cuò)題本上，它提醒我下次不要再錯(cuò)。
三、要有強(qiáng)大的自信。
自信是成功的第一秘訣。所以，無(wú)論考試考得怎樣砸，我們都不要失去信心，找到失敗的原因后，就忘掉這次考試，帶著信心，朝目標(biāo)努力。有問(wèn)題不可怕，可怕的是不知道問(wèn)題是什么，不知道如何解決問(wèn)題。我們要相信自己是最棒的！自己和自己的過(guò)去比，只要自己比昨天在進(jìn)步，就是最棒的。我們總是天天想著超越別人，其實(shí)，超越自我更重要。當(dāng)你把自己做到最好的時(shí)候，也許你就會(huì)成為最好的那個(gè)。
我們要相信自己，要自信！當(dāng)然，取得高分是有秘訣的，我認(rèn)為，取得高分的秘訣不是你做對(duì)了多少難題，而是你會(huì)做的題是不是全部做對(duì)了。所以，考場(chǎng)上一定要認(rèn)真，不要因?yàn)轳R虎丟分，因?yàn)轳R虎丟的分是最冤枉的。我從小學(xué)開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常告誡我，馬虎是最大的毛病，有些題不會(huì)做沒(méi)有關(guān)系，如果什么題都會(huì)做，還上學(xué)干嘛呢？不會(huì)不要緊，回頭再好好學(xué)。但會(huì)做的題一定要盡量作對(duì)。提高正確率，減少失誤率，這是高分的秘訣。會(huì)的絕對(duì)不能錯(cuò)，不會(huì)的盡最大努力做，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，誰(shuí)能作到這一點(diǎn)，誰(shuí)就一定是最高分！
四、重視課堂。
一定要重視課堂。只有重視課堂，才能不斷提高學(xué)習(xí)效率，這是我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中最主要的。我課下學(xué)習(xí)是很輕松的，我從來(lái)沒(méi)有熬夜學(xué)習(xí)的習(xí)慣，因?yàn)楹芏嘀R(shí)在課堂上就學(xué)會(huì)了。課堂上好好學(xué)了，課下可以省很多力氣，要做到課堂上不走神，思路跟著老師走。很多同學(xué)上課愛(ài)走神，我這里告訴大家一些方法，首先眼睛要盯住老師，老師在講臺(tái)上走到哪里我們的眼睛就盯到哪里。更重要的是思路要跟著老師，課堂上我們還要敢于提問(wèn)，樂(lè)于提問(wèn)，善于提問(wèn)，課堂上老師問(wèn)的問(wèn)題，我們回答一定要積極，這是我們集中注意力，提高課堂效率最好的捷徑。
五、多討論，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)好。
課堂上不懂的問(wèn)題下課一定要及時(shí)問(wèn)老師，當(dāng)天的問(wèn)題就當(dāng)天解決。當(dāng)然也可以問(wèn)同學(xué)，但不能不懂裝懂，否則我們不懂的知識(shí)會(huì)越積越多。但是在問(wèn)之前，一定要自己先思考，經(jīng)過(guò)思考還不明白的再問(wèn)。討論是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式，我們班就是一個(gè)熱愛(ài)討論的班級(jí)，在我們班有若干個(gè)小的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，大家總是能各抒己見(jiàn)，經(jīng)常是一題多解。我覺(jué)得對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解，你聽(tīng)明白只是最低境界，能講明白那才是最高境界！而討論、參與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)就是達(dá)到最高境界的最有效手段！
六、不能偏科。
偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被弱勢(shì)學(xué)科拉平得一無(wú)所有，很不劃算。我想我們中的很多人都有偏科的經(jīng)歷，我也不例外。因?yàn)槲覐男【蛯?duì)數(shù)學(xué)感興趣，又到了數(shù)特班學(xué)習(xí)，所以把大部分的時(shí)間和精力都投入到了數(shù)學(xué)上，英語(yǔ)原本就差，自己又不重視，英語(yǔ)成績(jī)一度落后到全班30多名，經(jīng)常因?yàn)橛⒄Z(yǔ)整體排名落后。剛開(kāi)始我還沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，殘酷的現(xiàn)實(shí)終于使我猛醒，我下定決心狂追英語(yǔ)！于是，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不再糊弄，背單詞，整理錯(cuò)題，向老師及優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教終于，我的英語(yǔ)成績(jī)呈上升趨勢(shì)了！藏在我心中永遠(yuǎn)的痛居然讓我有了小小的成就感！也讓我明白了態(tài)度決定一切的道理！
我的學(xué)習(xí)心得主要就是這些，當(dāng)然，不同的人有不同的方法，學(xué)會(huì)“因人而異”和“因地制宜”才是最重要的，“小馬過(guò)河”的故事大家都知道，我的方法你不一定照抄照搬，因?yàn)橹挥羞m合自己的才是最好的！希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法！今天，我們以育才為榮；更希望明天，育才以我們?yōu)槲覀凃湴粒?/p>
心得交流發(fā)言稿篇三
近日，我代表公司參加了一場(chǎng)船廠交流會(huì)議，與來(lái)自各個(gè)船廠的企業(yè)家和專家們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在這次交流中，我深切感受到了充實(shí)和收獲，也體會(huì)到了交流的重要性。以下是我在會(huì)議中的心得體會(huì)。
首先，交流是提高自己能力的重要渠道。在與船廠企業(yè)家的交流中，我不僅了解了他們的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，還聽(tīng)到了許多寶貴的建議和意見(jiàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和建議都是在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，具有極高的參考價(jià)值。通過(guò)與他們的交流，我對(duì)自身的能力和知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也知道了如何提升自己的目標(biāo)和方法。這對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
其次，交流是拓寬視野的重要途徑。作為一個(gè)從事船廠工作的人，我常年處于一個(gè)特定的環(huán)境中，只看到了船廠內(nèi)的一畝三分地。而與其他船廠企業(yè)家和專家們的交流使我拓寬了視野，看到了更廣闊的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求。我了解到其他船廠企業(yè)的發(fā)展方向和創(chuàng)新點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，我的思維受到了啟發(fā)，眼界也得到了開(kāi)闊。這對(duì)于船廠的發(fā)展和我個(gè)人的成長(zhǎng)都有著積極的影響。
再次，交流是增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的有力工具。在會(huì)議期間，我與其他船廠企業(yè)的代表進(jìn)行了多次深入的交流。通過(guò)與他們的交流，我不僅認(rèn)識(shí)到了其他企業(yè)的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)了我們之間的相互補(bǔ)充點(diǎn)。我們?cè)诮涣髦蟹窒砹私?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，互相鼓勵(lì)和支持，從而加強(qiáng)了彼此之間的合作和配合。交流也促使我們共同面對(duì)行業(yè)中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，通過(guò)合力解決，推動(dòng)了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
此外，交流還是激發(fā)創(chuàng)新的重要推動(dòng)力。在與其他企業(yè)代表的深入交流中，我了解到了不少行業(yè)內(nèi)外的先進(jìn)創(chuàng)新技術(shù)和管理理念。這些新思路給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)和挑戰(zhàn)，讓我對(duì)于現(xiàn)有的工作方式和經(jīng)營(yíng)模式產(chǎn)生了反思。我從交流中汲取了靈感和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并希望能夠通過(guò)新的理念和思路改進(jìn)和創(chuàng)新我們船廠的技術(shù)和管理方式。
最后，交流是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)傳播和傳承知識(shí)的途徑。在交流會(huì)議中，我們不僅分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和理念，還學(xué)習(xí)了其他企業(yè)的創(chuàng)新和成功案例。這不僅豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們的綜合能力。同時(shí)，作為一名船廠從業(yè)人員，我覺(jué)得我有責(zé)任和義務(wù)將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)傳遞給同事和團(tuán)隊(duì)成員，促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
在這次船廠交流發(fā)言中，我體會(huì)到了交流的重要性和價(jià)值，也深深認(rèn)識(shí)到了自己的不足和改進(jìn)之處。我將更加注重與其他企業(yè)代表的交流，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自身和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和分享，推動(dòng)船廠行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，為船廠事業(yè)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
心得交流發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（6）班的曾詩(shī)佳。我很榮幸能有這次機(jī)會(huì)，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。
我是這學(xué)期才來(lái)到這所學(xué)校的。一開(kāi)始，我還無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的課程，因?yàn)橛行┛颇亢臀以瓉?lái)所使用的教材不同，學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄，我開(kāi)始拼命補(bǔ)課，把前面沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)學(xué)會(huì)，再去學(xué)新知識(shí)。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習(xí)。我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：第一次月考爭(zhēng)取考進(jìn)年級(jí)前二十名！
可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力。我堅(jiān)信，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好。
月考結(jié)束后，老師、家長(zhǎng)都鼓勵(lì)了我。他們都對(duì)我抱有很大的期望，所以我一定不能讓他們失望。
隨著時(shí)間的推移，漸漸適應(yīng)了新的生活，學(xué)習(xí)起來(lái)也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時(shí)候，在課堂上要效益。因?yàn)橹挥新?tīng)懂了課，才能會(huì)做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時(shí)，我會(huì)先自己思考，實(shí)在不會(huì)了再去請(qǐng)教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習(xí)題來(lái)做，因?yàn)槎嘧鲱}是很有利于消化知識(shí)的。
事實(shí)證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的成績(jī)名列年級(jí)第四。對(duì)于自己的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿足。學(xué)習(xí)，應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。
一個(gè)月后，我們將迎來(lái)下一次月考，隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時(shí)期，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn)，考出最好的成績(jī)，給自己一個(gè)滿意的交待，給自己的家長(zhǎng)、老師一個(gè)滿意的交待。相信自己，只要竭盡全力去做，一切皆有可能！
面對(duì)曾詩(shī)佳同學(xué)取得的驕人成績(jī)，家長(zhǎng)、老師都非常高興。另外，我們通過(guò)與各年級(jí)主任的談話了解到，曾詩(shī)佳同學(xué)不僅僅是個(gè)個(gè)案，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過(guò)我校老師的教學(xué)培養(yǎng)，也有了不同程度的進(jìn)步，令他們的家長(zhǎng)都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩(shī)佳同學(xué)那樣——積極、奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
心得交流發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先，很高興新老師加入我們?nèi)行倪@個(gè)大家庭，今后我們將在這里攜手并肩一起工作，共同學(xué)習(xí)。今天我想和大家來(lái)聊聊如何來(lái)培養(yǎng)一年級(jí)新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運(yùn)”。因此，對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣尤其重要。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的小學(xué)生。那么，如何能讓孩子們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)懂得自己應(yīng)該如何做一名小學(xué)生呢？通過(guò)去年一年的學(xué)習(xí)和鍛煉我總結(jié)了以下幾個(gè)方法：
一年級(jí)小學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣涉及到方方面面。課前、上課、放學(xué)、作息……該怎么做，不該怎么做，無(wú)一不需要老師的引導(dǎo)和教育，如此多的“該”與“不該”往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼、應(yīng)接不暇，單憑老師的說(shuō)教很難達(dá)到好的教育效果。由于一年級(jí)的小學(xué)生剛接觸課堂紀(jì)律，很容易形成條件反射，所以要根據(jù)學(xué)生的興奮點(diǎn)反復(fù)的練習(xí)。我也查找和編制了一些簡(jiǎn)單的口令式歌謠對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)式的教育。如：“一二三鈴聲響，比比哪個(gè)哪個(gè)做的好”。課堂里，有時(shí)候因?yàn)橛懻摶蛘咂渌寣W(xué)生感興趣的事情而使學(xué)生到達(dá)一個(gè)興奮的極致，很長(zhǎng)時(shí)間不能安靜下來(lái)，我就會(huì)說(shuō)：一、二、三，學(xué)生馬上跟著喊出：手背后！并立刻坐好；學(xué)生坐姿不規(guī)范時(shí)，我就大聲說(shuō)：請(qǐng)你像我這樣做，學(xué)生馬上喊出：我就像你這樣做！并隨之坐好…站隊(duì)前我會(huì)問(wèn)學(xué)生站隊(duì)要領(lǐng)，他們會(huì)回答：快靜齊。用這樣的小方法，小口訣，讓學(xué)生不但明確了自己應(yīng)該怎么樣去做，而且讓他們懂得了課堂上是有紀(jì)律約束的，不能任由自己的想法去做自己想做的事。在寫(xiě)字的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)學(xué)生坐姿極其不正確，歪著身子的，兩腿在桌子下面晃來(lái)晃去的，趴在桌子上的，雙手不能配合，一只手寫(xiě)字，一只手卻在擺弄文具的……這些寫(xiě)字的不良行為極易造成學(xué)生身體上的不適和欠缺，所以，每當(dāng)學(xué)生寫(xiě)字之前，我會(huì)說(shuō)這樣的口令：頭----（學(xué)生喊）正；肩---（學(xué)生喊）平；身---（學(xué)生喊）坐直；腳--（學(xué)生喊）放平。在這樣的口令帶動(dòng)下，學(xué)生馬上坐正身體，擺好姿勢(shì)，做好了寫(xiě)字前的準(zhǔn)備，使學(xué)生在寫(xiě)字時(shí)認(rèn)真踏實(shí)，保證了寫(xiě)字質(zhì)量，也對(duì)良好習(xí)慣的培養(yǎng)起了重要的作用。這樣把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的要求編成兒歌或順口溜，符合小學(xué)生心理生理特點(diǎn)，貼近學(xué)生的生活。而適時(shí)地讓學(xué)生誦讀，使其明白了什么時(shí)候該做什么，不該做什么，學(xué)生在讀中學(xué)，在學(xué)中讀，在行動(dòng)中鞏固，不知不覺(jué)中使行為得到規(guī)范和強(qiáng)化。
對(duì)于學(xué)生而言，教師的一言一行，不管有無(wú)進(jìn)行教育的自覺(jué)性，都會(huì)成為學(xué)生仿效的標(biāo)準(zhǔn)。特別是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的.模仿力強(qiáng)，可塑性大，熱切地關(guān)注著周圍的人和事，尤其是班主任老師，每天大部分的時(shí)間都和學(xué)生在一起，對(duì)學(xué)生的影響極大。一年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)教師特有的期望和依賴，往往是他們?cè)谟^察老師時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種“放大效應(yīng)”和“模仿效應(yīng)”。也就是說(shuō)，老師一言一行都處在最嚴(yán)格的“監(jiān)督”之下。我們要規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就要充分注意這種“放大”和“模仿”效應(yīng)。在與學(xué)生、家長(zhǎng)、他人的交往中，教師要特別重視語(yǔ)言行為內(nèi)在和外顯的教育、引導(dǎo)作用，要求教師無(wú)論在什么場(chǎng)合下都要講普通話、用文明語(yǔ)，都要注意語(yǔ)言的感染力和親和力，要求學(xué)生做到的，教師首先要坐到，而且要作得更好。當(dāng)在樓道走路時(shí)，我總是靠右邊走；當(dāng)遇到學(xué)生向我問(wèn)好時(shí)，我總是微笑著說(shuō)聲：你好！……我相信這一切，學(xué)生會(huì)看在眼里，記在心上，慢慢地學(xué)生都會(huì)照樣子去做。教室樓道有紙屑時(shí)，總有學(xué)生去撿拾干凈；走在樓道里時(shí)，在慢慢地主動(dòng)靠右行……只有從最細(xì)微、最切近的事入手，才能用行為指導(dǎo)學(xué)生，才能對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣形成感染力和示范性，學(xué)生不僅在一時(shí)一事上養(yǎng)成好習(xí)慣，不少學(xué)生還能舉一反三，各方面做的都很好。成為學(xué)生仿效的榜樣。
學(xué)生的自制力弱，要求學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持而形成習(xí)慣，必須靠監(jiān)督來(lái)保證。因此，應(yīng)聯(lián)系各科任課教師從中了解學(xué)生在他們課堂上的表現(xiàn)，多和科任老師溝通，以求教育方法和行動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一致，共同要求和訓(xùn)練學(xué)生，使習(xí)慣教育成為各科老師共同的責(zé)任。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，在上學(xué)前孩子的教育主要來(lái)自家長(zhǎng)，孩子上學(xué)成為小學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)間也不過(guò)7、8個(gè)小時(shí)，其它的時(shí)間大部分與家長(zhǎng)相處。社會(huì)風(fēng)氣對(duì)小學(xué)生的影響也不可忽視。因此，小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，決不是學(xué)校一方的事，要把家庭、社會(huì)結(jié)合起來(lái)，齊抓共管。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育方法和教育目標(biāo)，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，形成合力。
在行為習(xí)慣的養(yǎng)成中，行為習(xí)慣的最終形成則需要老師的常抓不懈、規(guī)范不止。并且適時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際更換新的奮斗目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)照目標(biāo)找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，還要注重激勵(lì)，每個(gè)學(xué)生都渴望得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，每個(gè)孩子都有閃光的地方，作為老師我們一定要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給與表?yè)P(yáng)。剛開(kāi)始可以先以個(gè)人為單位獎(jiǎng)勵(lì)小印章、小粘貼，等分好小組后一定要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以小組為單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
總而言之，良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學(xué)生長(zhǎng)期努力，需要老師不斷地督促引導(dǎo)。我們首先要把握好開(kāi)學(xué)第一周這個(gè)黃金期對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。然后，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺(jué)養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。我相信通過(guò)我們的共同努力，孩子們一定會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，謝謝大家！
心得交流發(fā)言稿篇六
近日，我有幸參加了船廠交流會(huì)，聽(tīng)取了多位行業(yè)專家的演講，并親身感受了行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。這次交流經(jīng)歷讓我收獲頗豐，對(duì)于船廠行業(yè)的未來(lái)發(fā)展，也有了更加深刻的理解和思考。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并總結(jié)出我所認(rèn)為的船廠行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。
第二段：展開(kāi)。
在船廠交流發(fā)言會(huì)上，我聽(tīng)到了多個(gè)船廠企業(yè)家的演講，他們分享了自己在船廠行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和思考。他們普遍認(rèn)為，船廠行業(yè)的發(fā)展主要依賴于創(chuàng)新和技術(shù)的推動(dòng)。在不斷變化的市場(chǎng)中，只有通過(guò)不斷創(chuàng)新，才能贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。尤其是在數(shù)字化時(shí)代，船廠必須加快自身的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，通過(guò)引入人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，船廠還需要加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)，不斷推出更加符合市場(chǎng)需求的船舶產(chǎn)品。
第三段：重點(diǎn)。
除了創(chuàng)新和技術(shù)的推動(dòng)，我還聽(tīng)到了演講者們對(duì)于人才和教育的重視。他們認(rèn)為，船廠行業(yè)需要培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的不斷變化和技術(shù)的不斷更新。尤其是在船舶設(shè)計(jì)和制造領(lǐng)域，需要有更加專業(yè)的人才支撐。因此，船廠應(yīng)該與相關(guān)高校和研究機(jī)構(gòu)合作，建立實(shí)踐基地和實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。同時(shí)，船廠也應(yīng)該注重員工的培訓(xùn)和提升，通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)和外部合作培訓(xùn)，確保員工具備最新的技能和知識(shí)。
第四段：觀點(diǎn)。
在交流會(huì)上，我還了解到了當(dāng)前船廠行業(yè)面臨的一些挑戰(zhàn)和困境。其中最大的挑戰(zhàn)是環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。船舶排放和廢棄物處理等問(wèn)題，已經(jīng)成為船廠必須面對(duì)的重要課題。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，船廠應(yīng)該積極采用清潔能源和環(huán)保技術(shù)，減少對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)與政府、社會(huì)組織的合作，共同推動(dòng)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次船廠交流發(fā)言會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了船廠行業(yè)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新、技術(shù)、人才和環(huán)境保護(hù)的支撐。只有不斷創(chuàng)新，才能贏得市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；只有引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，才能提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量；只有培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，才能推動(dòng)行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；只有注重環(huán)境保護(hù)，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我相信，在各方的共同努力下，船廠行業(yè)必將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
心得交流發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，各位叔叔阿姨，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好。我是苑苑，很榮幸能夠站在這里和大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。感謝國(guó)學(xué)會(huì)給我提供的這次機(jī)會(huì)。
來(lái)與大家共同分享，不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)各位老師指正。
從小學(xué)到初中的九年，我感覺(jué)充實(shí)而美麗。學(xué)習(xí)，使我從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。在不斷的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)到底是為了什么。我也經(jīng)常問(wèn)自己，難道只是為了考上好大學(xué)，找到好工作，將來(lái)領(lǐng)份好薪水嗎。今年中招結(jié)束之后，我接到了一些學(xué)校的電話，說(shuō)，來(lái)我們這里上學(xué)吧，我們可以讓你考上北大清華。是的，北大清華，是我們很多學(xué)生的夢(mèng)想之地。但學(xué)習(xí)僅僅就是為了考上北大清華給人看嗎。北大清華使我們?nèi)咳松膲?mèng)想嗎。不。不是那樣的。如果是那樣，學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，會(huì)感覺(jué)很累很累。因?yàn)橐己么髮W(xué)就需要好分?jǐn)?shù)，要想有分?jǐn)?shù)，就得學(xué)會(huì)考試，這樣，學(xué)習(xí)純粹就成了為應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，分分，就成了我們的命根?？伎?，就成了老師的法寶。而每天背起沉重的書(shū)包是朝著分?jǐn)?shù)去上學(xué)，去聽(tīng)課，學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為一種折磨。所以，我覺(jué)得學(xué)習(xí)的目的不應(yīng)該是這樣的。學(xué)習(xí)的目的不應(yīng)該僅僅是為著考上一個(gè)好大學(xué)。那么學(xué)習(xí)的目的是什么呢。我認(rèn)為是不斷進(jìn)步，不斷完善自己。只有不斷地進(jìn)步和完善自己，學(xué)習(xí)才算成功。
我認(rèn)為一個(gè)人學(xué)習(xí)上要想成功，就必須有正確的目標(biāo)，也就是首先要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。我的第一個(gè)話題就是，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
自己需要學(xué)習(xí)的東西很多很多。那么多的知識(shí)等著我們?nèi)チ私馊ミ\(yùn)用，你哪還有時(shí)間抱怨。所以，當(dāng)我學(xué)習(xí)有懈怠的時(shí)候，我會(huì)告誡自己，苑苑，你是在為你的理想而學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得有無(wú)窮大的力量推動(dòng)著我，所以學(xué)起來(lái)就會(huì)不覺(jué)得勞累。世上的事情有時(shí)候很奇怪，當(dāng)我們把目標(biāo)不放在分?jǐn)?shù)上成績(jī)上的時(shí)候，分?jǐn)?shù)和成績(jī)恰恰又會(huì)來(lái)到我們的身邊。這是我的第一個(gè)心得體會(huì)。
當(dāng)然，僅僅有目標(biāo)還不行。我們還要有好的心理。
良好的心理首先要有堅(jiān)定的意志，不能一遇到挫折就灰心喪氣。孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，”要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的精神，這樣才能克服前進(jìn)道路上的困難。所以，我們要經(jīng)常自己給自己打氣，一切皆有可能，“nothingisimpossible”沒(méi)有什么不可能。
有一個(gè)錯(cuò)題本，每次考試做錯(cuò)的題，我都會(huì)記在錯(cuò)題本上，它提醒我下次不要再錯(cuò)。
當(dāng)然，良好的心理一定是自信的心理。自信是成功的第一秘訣。所以，無(wú)論考試考得怎樣砸，我們都不要失去信心，找到失敗的原因后，就忘掉這次考試，帶著信心，朝目標(biāo)努力。我們要相信自己是最棒的。做最好的自己，而不是做第一。自己和自己的過(guò)去比，只要自己比昨天在進(jìn)步，就是最棒的。我們不能天天想著超越別人，其實(shí)，超越自我更重要。當(dāng)你把自己做到最好的時(shí)候，也許你就會(huì)成為最好的那個(gè)。當(dāng)然，人生路上，沒(méi)有最好，只有更好。那我們就做更好的自己吧。
錯(cuò)的。所以，我們要相信自己，要自信。當(dāng)然，取得高分是有秘訣的，我認(rèn)為，取得高分的秘訣不是你做對(duì)了多少難題，而是你會(huì)做的題是不是全部做對(duì)了。所以，考場(chǎng)上一定要認(rèn)真，不要因?yàn)轳R虎丟分，因?yàn)轳R虎丟的分是最冤枉的。我從小學(xué)開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常告誡我，有些題不會(huì)做沒(méi)有關(guān)系，如果什么題都會(huì)做，還上學(xué)干嘛呢。那不是神童了嗎。有些題不會(huì)做沒(méi)有關(guān)系，回頭再好好學(xué)。但會(huì)做的題一定要盡量作對(duì)。提高正確率，減少失誤率，這是高分的秘訣。因?yàn)槟悴粫?huì)做的題大家一般也不會(huì)做，而你會(huì)做的題大家也一般會(huì)做，誰(shuí)把會(huì)做的題全部作做對(duì)，誰(shuí)一定是最高分。
我們每個(gè)人要善于思考，學(xué)習(xí)的捷徑便是思考?？鬃诱f(shuō)。“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”如果學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)而不思考，就不能融會(huì)貫通，學(xué)以致用；如果只是苦思冥想?yún)s不認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，就會(huì)孤陋寡聞，才疏學(xué)淺。
有許多同學(xué)常常報(bào)怨數(shù)理化太難，學(xué)不會(huì)，沒(méi)日沒(méi)夜地做題，成績(jī)?nèi)詻](méi)有起色，我個(gè)人認(rèn)為就是不善于思考。愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論的建立，就經(jīng)過(guò)了“十年的思考”。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)需要思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的?！?/p>
牛頓從蘋(píng)果落地導(dǎo)出了萬(wàn)有引力，有人問(wèn)他有什么訣竅，他回答說(shuō)：“我并沒(méi)有什么方法，只是對(duì)于一件事情作長(zhǎng)時(shí)間的思考罷了?！彼€說(shuō)：“我的成功歸功于精心的思索?！?/p>
思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神去鉆研，精品文章。
切不可不懂裝懂。有時(shí)候，思考確實(shí)比做題痛苦，一種絞盡腦汁的痛苦，一種常人無(wú)法想象的痛苦，但如果你經(jīng)常思考，它便變成了一種樂(lè)趣，一種具有挑戰(zhàn)的樂(lè)趣，一種常人無(wú)法體驗(yàn)的樂(lè)趣。所以，我們學(xué)習(xí)各門(mén)功課，一定要想明白，要經(jīng)常多問(wèn)幾個(gè)為什么，然后思考為什么，從不同角度的理解之后，再加上適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)，一定能夠事半功倍。
很羨慕她，因?yàn)槲业陌职謰寢?，總是鼓?lì)我有問(wèn)題去問(wèn)老師，有關(guān)學(xué)習(xí)知識(shí)的問(wèn)題，他們什么都不給我講。到了初中，我?guī)缀鯖](méi)有問(wèn)過(guò)他們有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有給我講過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)題物理題化學(xué)題。我爸爸教語(yǔ)文，他也很少給我講有關(guān)語(yǔ)文的知識(shí)。到了初三我不會(huì)寫(xiě)議論文，急的我想哭，媽媽還是堅(jiān)持說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，老師會(huì)教你的，你慢慢就會(huì)寫(xiě)好的。最終，我還是跟著老師學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)議論文。而且寫(xiě)的議論文每次都是高分。好多人以為我爸爸媽媽是大學(xué)老師，在家里一定經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，其實(shí)，根本不是這樣，他們倆可輕松了，簡(jiǎn)直就是甩手掌柜?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，爸爸媽媽可謂是用心良苦，那些問(wèn)題他們不是不會(huì)，他們是在培養(yǎng)我勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣呀。熟悉我的同學(xué)都知道，四中的老師不管是教過(guò)我的還是沒(méi)有教過(guò)我的，幾乎都被我問(wèn)過(guò)問(wèn)題。在這里，我要感謝我的媽媽。媽媽，謝謝您。我更要感謝我所有的老師。老師，謝謝您們。
氣還可以，后來(lái)越來(lái)越冷了，學(xué)校讓我們?nèi)W(xué)校的會(huì)議室去開(kāi)。我給大家看看當(dāng)時(shí)我們都讀的什么書(shū)，還有我們的活動(dòng)。讓我媽媽放放幻燈片看看。大家還可以看看我們的活動(dòng)內(nèi)容。前天我看到國(guó)學(xué)會(huì)的圖書(shū)室，里面寬敞明亮，國(guó)學(xué)會(huì)給我們提供了這么好的閱讀學(xué)習(xí)場(chǎng)所，我可真羨慕大家能經(jīng)常來(lái)這里學(xué)習(xí)讀書(shū)。因?yàn)槲荫R上要去鄭州外國(guó)語(yǔ)上高中了，要是三年前能有這么一個(gè)場(chǎng)所，我想，我們的小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)會(huì)一定會(huì)收獲更大。我只有祝福小弟弟小妹妹們，你們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所呀。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)，閱讀最為重要。我的一個(gè)同學(xué)許思佳，閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我，我很佩服她，她寫(xiě)的作文簡(jiǎn)直讓我崇拜不已。她的成功就來(lái)自于從小癡迷于讀書(shū)。我媽媽也經(jīng)常后悔說(shuō)，沒(méi)有讓我小時(shí)候多讀有關(guān)國(guó)學(xué)文化的書(shū)，我現(xiàn)在知道了自己在哪些地方有缺憾，所以就要在哪里多彌補(bǔ)。而我的缺憾希望不要再成為小弟弟小妹妹的遺憾，希望你們現(xiàn)在就開(kāi)始多閱讀。我自己已經(jīng)給自己定任務(wù)，要多讀經(jīng)典書(shū)籍。國(guó)學(xué)會(huì)有很多經(jīng)典書(shū)籍，對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是天賜良機(jī)。我們要格外珍惜才是。
文上，都會(huì)丟失這么多的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為就是我們平時(shí)的閱讀量不夠。學(xué)語(yǔ)文不能只學(xué)書(shū)本。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是如此。很多人認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)就是背單詞記語(yǔ)法，我認(rèn)為這是一個(gè)笨方法。英語(yǔ)是英美國(guó)家的語(yǔ)文，所以，學(xué)習(xí)英語(yǔ)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文一樣，也要注意培養(yǎng)語(yǔ)感。培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感有幾個(gè)途徑，第一個(gè)途徑就是看原版英文電影?，F(xiàn)在有很多好看的原聲英文動(dòng)畫(huà)片，小時(shí)候我喜歡看那些奧斯卡獲獎(jiǎng)的英文原版動(dòng)畫(huà)片，向“白雪公主”“玩具總動(dòng)員”“海底總動(dòng)員”“小鹿斑比”“蟲(chóng)蟲(chóng)總動(dòng)員”“阿拉丁”“獅子王”等，我媽媽收集了很多好看的原版動(dòng)畫(huà)片，大家可以問(wèn)她網(wǎng)站。這樣，既娛樂(lè)了，又鍛煉了聽(tīng)力?，F(xiàn)在我有時(shí)候也去奧斯卡電影院看很多原聲電影，一是在緊張的學(xué)習(xí)生活中休閑一下，當(dāng)然也是為了練習(xí)聽(tīng)力。因?yàn)殡娪袄锩娴呐_(tái)詞對(duì)白，都是經(jīng)典。就像我們的電影一樣，臺(tái)詞都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最好的地方。同時(shí)，我推薦學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友，可以學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》這本教材，通過(guò)學(xué)習(xí)新概念一篇篇課文，既擴(kuò)大了我們的閱讀量，又讓我們了解了國(guó)外的文化。有一套《英語(yǔ)小書(shū)蟲(chóng)》也很不錯(cuò)，都是名篇。我今天專門(mén)帶來(lái)了。通過(guò)閱讀它，可以讓我們感受英語(yǔ)的力。我現(xiàn)在把我喜歡的這套英語(yǔ)小書(shū)蟲(chóng)贈(zèng)書(shū)給國(guó)學(xué)會(huì)，希望對(duì)來(lái)這里學(xué)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹們有點(diǎn)用處。
英語(yǔ)寫(xiě)作，不過(guò)，我的英語(yǔ)作文幾乎每次都是滿分。我覺(jué)得這都是得益于語(yǔ)感的培養(yǎng)。“背會(huì)唐詩(shī)三百首，不會(huì)作來(lái)也會(huì)偷”。英語(yǔ)作文也是如此?，F(xiàn)在，我正在閱讀英文版的《暮光之城》，可以說(shuō)讓我一舉兩得，一方面我終于在假期有時(shí)間坐下來(lái)閱讀我喜歡的這套書(shū)，更重要的讓我在閱讀中感受到了英語(yǔ)的力。
除了學(xué)習(xí)，我們還要經(jīng)常參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。我是我們學(xué)校廣播站的播音員。每周學(xué)校國(guó)旗下的演講我也經(jīng)常參加。同時(shí)我們要盡可能參加一些社會(huì)活動(dòng)，多做公益，幫助幫助弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，初三學(xué)習(xí)緊張，我參加的少了，在初一初二的時(shí)候，我經(jīng)常跟著媽媽去孤兒院和養(yǎng)老院，參加公益活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)精神。而有了這些精神，我們才會(huì)更加珍惜我們今天的美好生活，才懂得今天的美好生活來(lái)之不易，我們也才能更好的自覺(jué)學(xué)習(xí)，并且樂(lè)于學(xué)習(xí)。
多同學(xué)，有問(wèn)題甚至有時(shí)候不愿意問(wèn)老師，都跑來(lái)問(wèn)我。那問(wèn)我問(wèn)題會(huì)不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間呢。當(dāng)然會(huì)，可是，大家想想，我雖然失去了一點(diǎn)時(shí)間，我是不是從中得到的更多呢。是的，首先我收獲了友誼，我的很多同學(xué)都是我的好朋友，我?guī)椭麄兊耐瑫r(shí)就得到了他們的信任。其次我通過(guò)幫助他們自己也把許多知識(shí)復(fù)習(xí)了。而且，有很多同學(xué)問(wèn)我的問(wèn)題我自己也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，通過(guò)與他們一起交流思考，讓我有機(jī)會(huì)接觸到更多的難題，進(jìn)而鍛煉了我的思考能力。所以，有時(shí)候，幫助別人的時(shí)候受益最大的卻是自己，這是我的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)所得。
同時(shí)我們還要選擇自己感興趣的課外活動(dòng)，可以學(xué)學(xué)音樂(lè)陶冶情操，做做運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，練練書(shū)法修身養(yǎng)性。我的愛(ài)好很廣泛，我曾經(jīng)兩次獲得周口市舉行的青少組鋼琴大賽一等獎(jiǎng)，我在初中一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)過(guò)了鋼琴十級(jí)?，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)我們的民族樂(lè)器琵琶，希望有機(jī)會(huì)將來(lái)在這里給大家彈上一曲。我喜歡唱歌舞蹈，喜歡游泳喜歡打乒乓球，我們希望分?jǐn)?shù)高，成績(jī)好，但我們絕不要成為分?jǐn)?shù)成績(jī)的奴隸，我們要做陽(yáng)光少年。
最后，特別提到的是，我們要學(xué)會(huì)休息。我每天堅(jiān)持睡午覺(jué)，晚上也不熬夜。因?yàn)橹挥谐渥愕男菹⒉艜?huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)候精神百倍，磨鐮不誤砍柴工，每次別人問(wèn)我經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我都會(huì)提到這個(gè)，因?yàn)檫@是我從小學(xué)到初中得到的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
再次感謝國(guó)學(xué)會(huì)給我提供的這次機(jī)會(huì)。祝愿學(xué)弟學(xué)妹們，取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
謝謝大家。
心得交流發(fā)言稿篇八
段一：引言（150字）。
大家好，我是XX。首先，我要感謝組織者給我這次機(jī)會(huì)在這個(gè)交流會(huì)上發(fā)言。今天，我想和大家分享我在最近一次講課中的體會(huì)和心得。作為一名老師，每一次的講課都是一次對(duì)自己教學(xué)水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是一次對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考驗(yàn)。通過(guò)這次的交流，我希望能夠從大家身上汲取經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)能力。
段二：講課策略和方法（250字）。
在上一次講課中，我采用了一些新的策略和方法，以期幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。首先，我采用了情景模擬的講解方式，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的場(chǎng)景讓學(xué)生更好地感受到知識(shí)的應(yīng)用。我還利用多媒體技術(shù)呈現(xiàn)豐富的實(shí)例和案例，讓學(xué)生能夠更直觀地理解并加深記憶。另外，我還引入小組活動(dòng)和討論，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，培養(yǎng)他們的合作與交流能力。這些策略和方法不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性和活躍度，也提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟力和記憶力。
段三：遇到的問(wèn)題及解決方法（250字）。
不過(guò)，在講課的過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題。首先，有些學(xué)生對(duì)新穎的教學(xué)方式感到陌生和不安，需要通過(guò)引導(dǎo)和解釋讓他們適應(yīng)并接受。其次，由于學(xué)生的個(gè)體差異，有些學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程較慢，需要更多的時(shí)間和耐心來(lái)指導(dǎo)。針對(duì)這些問(wèn)題，我采用了個(gè)別輔導(dǎo)的方式，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予他們更多的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，解答他們的疑惑，讓他們感受到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和成就。
段四：學(xué)習(xí)效果與改進(jìn)（250字）。
通過(guò)這次講課，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了評(píng)估。結(jié)果表明，大部分學(xué)生對(duì)我的教學(xué)方式給予了積極的評(píng)價(jià)，并取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。他們更主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。然而，也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有明顯提升。我認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注，并采取更多的措施幫助他們。同時(shí)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和工具，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
段五：感悟與總結(jié)（300字）。
通過(guò)這次講課的體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷鉆研和實(shí)踐才能不斷提高。每一次的講課都是一次為學(xué)生服務(wù)的過(guò)程，我們需要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，引導(dǎo)他們積極參與到課堂中。同時(shí)，我們也需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。最后，我要感謝這次交流會(huì)給我?guī)?lái)的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地思考和反思自己的教學(xué)工作，相信通過(guò)不斷努力和提高，我會(huì)成為一名更好的教師。
段六：結(jié)束語(yǔ)（100字）。
感謝大家的聆聽(tīng)，并對(duì)我的發(fā)言給予支持和鼓勵(lì)。我相信通過(guò)這次的交流，我們會(huì)激發(fā)出更多有益的討論和思考。讓我們攜手共進(jìn)，共同提升教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。謝謝！
心得交流發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
新時(shí)期的班主任工作可謂千頭萬(wàn)緒，其工作的方法也多種多樣，現(xiàn)就“如何做好小學(xué)班主任工作”，特結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際作以下幾點(diǎn)體會(huì)。
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的直接“土壤”，班主任是班級(jí)工作的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，對(duì)學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育教學(xué)方針和培養(yǎng)目標(biāo)，全面執(zhí)行學(xué)校教育工作計(jì)劃起著保障作用。
班主任的工作必須以學(xué)校工作為核心，在思想上和學(xué)校保持一致，帶領(lǐng)學(xué)生積極投入到學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)中去，上下齊心，形成教育的合力，努力完成學(xué)校的教育教學(xué)工作。
比如：我們學(xué)校為了抓好校風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)生安全、衛(wèi)生、言行舉止等方面都作了較詳細(xì)的規(guī)定，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將對(duì)各班進(jìn)行以上方面的監(jiān)督、并以此為依據(jù)進(jìn)行班級(jí)考核，每個(gè)學(xué)期這些考核成績(jī)還將影響到班主任的工作量化成績(jī)。
我想，作為班主任，應(yīng)該以大局為重，以少先隊(duì)的檢查為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，擺正自己的心態(tài)，看到自己的學(xué)生違反了紀(jì)律，被扣了分，要做到不包庇學(xué)生，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)不隱瞞，更不要去找什么客觀原因，要根據(jù)存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)生及時(shí)地有針對(duì)性地批評(píng)教育。班主任在平時(shí)的工作中要和學(xué)校保持一致的'思想，有了一致的思想，全校各部門(mén)之間，各位老師之間，形成了一股凝聚力，一種教育的合力。大家都用一致的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生，去管理學(xué)生，學(xué)生也就能認(rèn)真地遵守校園紀(jì)律，使學(xué)校的教學(xué)秩序井然有序。
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！边@些道理是顯而易見(jiàn)的，所以班主任要模范遵守師德，品德言行要努力做好學(xué)生的榜樣。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。
班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)要細(xì)致，要有原則，關(guān)心他們的身體健康成長(zhǎng)，也關(guān)心他們的心理發(fā)展。在關(guān)心學(xué)生身體健康，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合體育老師做好班級(jí)的體育教學(xué)工作。班主任還要關(guān)心學(xué)生的心理健康，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，把自己也當(dāng)作學(xué)生的朋友，建立平等的師生關(guān)系?！皭?ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！边@幾年我都在關(guān)注著我們學(xué)校學(xué)生品德言行的發(fā)展變化，感觸最深的一點(diǎn)是我們以前全校出名的“問(wèn)題學(xué)生”少了，以往五六年級(jí)總有讓全校老師頭痛的幾個(gè)“問(wèn)題”學(xué)生，而近幾年來(lái)這樣的學(xué)生沒(méi)有了，我們的生源沒(méi)有變，是我們老師的觀念變了，和學(xué)生相處的方式變了，因此我們的學(xué)生也變得懂事了、守紀(jì)了，這就是教師們愛(ài)的投入，愛(ài)的力量。
班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)首先要體現(xiàn)在班主任對(duì)學(xué)生要有一顆寬容的心，對(duì)學(xué)生一視同仁，對(duì)孩子所犯的錯(cuò)誤要給予寬容，給予積極耐心的引導(dǎo)，要想到孩子犯錯(cuò)誤這是正常的事，誰(shuí)叫他們是孩子呢？把對(duì)孩子的愛(ài)融入到對(duì)他們的批評(píng)教育之中。
要做好班主任工作，必須了解每一個(gè)學(xué)生，了解他們的家庭環(huán)境，了解他們的性格特點(diǎn)，只有了解，才有溝通。只有了解，才有有的放矢的教育效果。
在關(guān)愛(ài)和親近學(xué)生的同時(shí)，班主任要想讓學(xué)生愛(ài)自己，尊重自己，佩服自己，班主任還必須不斷地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，要努力展現(xiàn)自己廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你即親近又崇拜，即認(rèn)定你是值得信任的老師，又把你當(dāng)作好朋友，在學(xué)生中樹(shù)立起威望是情理之中的事兒了，那么，學(xué)生就會(huì)“親其師，信其道”，這樣會(huì)有力的促進(jìn)你的教育教學(xué)工作。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的，小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面，以面帶面”的作用，我稱他們?yōu)椤袄蠋煹淖笥沂帧！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任才能從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；
其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立健全的班級(jí)管理制度，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)肅集體的組織性和紀(jì)律性，最終形成積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。
心得交流發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我來(lái)自一年級(jí)一班的xxx。今天，我很榮幸在這里與大家分享我對(duì)學(xué)習(xí)的一些拙見(jiàn)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位。它直接決定了我們的未來(lái)，所以不容忽視?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入一年級(jí)，我們面臨著許多這樣的問(wèn)題?，F(xiàn)在我想說(shuō)說(shuō)我自己的經(jīng)歷。
首先，學(xué)習(xí)要有明確的目的和目標(biāo)。無(wú)論做什么，都要有明確的目的，尤其是學(xué)習(xí)上。再比如，我的目標(biāo)是做好每一件事，做好每一節(jié)課，永遠(yuǎn)不放松，不疏忽，期末考試到期爭(zhēng)取班級(jí)前三，在年級(jí)里有更好的位置。目的越明確，學(xué)習(xí)熱情越高；目標(biāo)越遠(yuǎn)大，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出的努力就越多，學(xué)習(xí)的意愿就越強(qiáng)烈。目標(biāo)包括大目標(biāo)，小目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)，小到一個(gè)班，大到一輩子。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，短期目標(biāo)要為長(zhǎng)期目標(biāo)鋪路。學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況來(lái)確定，不能太低也不能太高。過(guò)低不利于意志的培養(yǎng)，過(guò)高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也打擊了學(xué)習(xí)的積極性。那么，要想不斷進(jìn)步，就要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率。下課就把課本扔了，就忙著寫(xiě)作業(yè)。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重，學(xué)習(xí)難度的不斷加深，我漸漸覺(jué)得這種態(tài)度讓我根本無(wú)法走上正確的學(xué)習(xí)軌道。俗話說(shuō)“態(tài)度決定高度”，態(tài)度直接影響我們的學(xué)習(xí)效果。所以要以審慎、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。
我們經(jīng)常有一些學(xué)生平時(shí)很努力，但不一定成績(jī)好。于是，我們都對(duì)“不勞無(wú)獲”產(chǎn)生了懷疑。其實(shí)問(wèn)題在于學(xué)習(xí)效率。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率。但是學(xué)習(xí)方法因人而異，提高學(xué)習(xí)效率并不容易，需要長(zhǎng)期的積累和探索，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)也不是沒(méi)有道理，但一定要符合自己的實(shí)際。因此，我通常會(huì)注意以下幾點(diǎn)：
首先要客觀認(rèn)識(shí)自己的不足，制定合理的階段目標(biāo)。目標(biāo)可以大也可以小。比如“今天早上自學(xué)學(xué)習(xí)某一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)”或者“這周復(fù)習(xí)某一章的內(nèi)容”。同時(shí)，對(duì)自己施加一定的壓力來(lái)達(dá)到目的。
第二，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合。而且我的學(xué)習(xí)時(shí)間表是這樣的：早上不要睡懶覺(jué)，洗漱后適當(dāng)背一些英語(yǔ)單詞或者語(yǔ)文課文，但是不要背太多。在學(xué)校里，每節(jié)課結(jié)束后，你可以適當(dāng)休息一下，或者和同學(xué)一起玩，記住要時(shí)刻保持充沛的精力，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。因此，你不必要求自己每天熬夜。要有適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘桑ＷC自己良好的身心狀態(tài)。
第三，靈活處理知識(shí)，不要只靠死記硬背。學(xué)習(xí)太死板對(duì)我們沒(méi)有好處。有些科目死記硬背是不可行的。記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上。
第四，在實(shí)踐中要注意靈活調(diào)整，勤于發(fā)現(xiàn)自己的不足。多征求別人的意見(jiàn)。當(dāng)然，作為補(bǔ)充，課外知識(shí)的積累也是必不可少的。在語(yǔ)文方面，泛讀積累對(duì)我們大有裨益。所以讀書(shū)不能被我們浪費(fèi)。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)在英語(yǔ)中同等重要。我建議你可以多看看英文書(shū)籍和報(bào)紙，或者看一些英文原版電影等等。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來(lái)。
但是最重要的是及時(shí)做筆記和作業(yè)。好記性比壞記性差。記筆記是聽(tīng)課的好習(xí)慣。好的筆記不是全部記下或省略。你不能只聽(tīng)他們說(shuō)話，也不能只記住他們?？梢杂涗浽谡n本上，靠近教學(xué)內(nèi)容，這樣記錄的內(nèi)容就不容易丟失，也容易與教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，既實(shí)用又有利于以后的復(fù)習(xí)。家庭作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)。大多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù)，急于做作業(yè)而不復(fù)習(xí)，不利于知識(shí)的鞏固。寫(xiě)作業(yè)前先看課本，和老師講課對(duì)照，看是否一致。這樣做相當(dāng)于及時(shí)復(fù)習(xí)，然后再做作業(yè)，可以快速保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。早讀，晚讀，晚自習(xí)也很重要。住宿生每天在教室里安靜的寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)，但是走讀生不一樣。比如有的同學(xué)草草寫(xiě)完作業(yè)就立馬沖電視或電腦，有的干脆不寫(xiě)。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，大家要學(xué)會(huì)克制自己，每節(jié)晚自習(xí)都要讀，就像住院醫(yī)生一樣。
最后，我們需要做的是正確對(duì)待考試。面對(duì)考試，不要給自己太大壓力，也不要太功利?？记坝袟l不紊的備考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考后再接再厲?？傊?，我確信努力總是與收獲成正比。
以上是我自己的學(xué)習(xí)心得。希望同學(xué)們能找到自己的學(xué)習(xí)方法，終身受益。謝謝大家。
心得交流發(fā)言稿篇十一
大家好！
我是__班的__，這次能有機(jī)會(huì)與大家交流實(shí)習(xí)心得，我感到非常的榮幸！
我在__小鎮(zhèn)度假酒店的餐飲部門(mén)實(shí)習(xí)。和大家一樣，我也經(jīng)過(guò)了從炎炎夏日到寒風(fēng)蕭蕭的近五個(gè)月磨練。我相信，每個(gè)人此時(shí)此刻都有許多感想，每個(gè)人無(wú)論是在生活還是在工作中都收獲頗豐！經(jīng)過(guò)了這五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我打心眼里覺(jué)得還是學(xué)生最快樂(lè)，老師最可愛(ài)，學(xué)校最幸福！
剛實(shí)習(xí)的那段期間，在我們的班級(jí)群里經(jīng)常能聽(tīng)到我們的各種抱怨，我們都還沒(méi)有調(diào)整心態(tài)，本應(yīng)在家吹著空調(diào)、看著電視、玩著電腦度過(guò)暑假的我們，卻要經(jīng)歷為期一年的實(shí)習(xí)。來(lái)到陌生的環(huán)境，再也沒(méi)有人把你當(dāng)做學(xué)生那樣溫柔地教導(dǎo)你、再也沒(méi)有人把你當(dāng)小孩子一樣任你發(fā)脾氣、再也沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)你的解釋一次次的原諒你……第一次感覺(jué)到同學(xué)們像家人那樣溫暖，我們一下班了就在班級(jí)群里吵吵鬧鬧，大家雖然抱怨但更多的帶著目標(biāo)性的鼓勵(lì)，剎那間一切的不開(kāi)心都會(huì)煙銷云散。
服務(wù)行業(yè)的工作者都是非常辛苦的，廚師也好，服務(wù)員也罷?？鋸堻c(diǎn)說(shuō)就是別人坐著你站著，別人吃著你看著，別人罵著你忍著的狀態(tài)。一天到晚九個(gè)多小時(shí)的工作時(shí)間都是站立，現(xiàn)在許多人的雙腳都已磨出了老繭了吧。經(jīng)歷了五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我懂得了許多，也因?yàn)樽约旱恼J(rèn)真負(fù)責(zé)和態(tài)度端正受到了單位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的肯定，現(xiàn)總結(jié)以下幾點(diǎn)與大家共勉：
第一就是心態(tài)。千萬(wàn)不要覺(jué)得做服務(wù)員或者廚師就是低人一等，有句話我們耳熟能詳：三百六十行，行行出狀元！不要因?yàn)槟闶欠?wù)員而覺(jué)得抬不起頭，我們服務(wù)員每天接觸常來(lái)自四面八方、各行各業(yè)的客人，從他們的交談和言行舉止中我們能學(xué)到很多。我們應(yīng)該擺正心態(tài)，不斷的提升自身素質(zhì)，要堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光！
第二是品德。有句話我非常喜歡，叫做：瓜田不納履，李下不整冠。是什么意思呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：經(jīng)過(guò)瓜田地不彎腰提鞋，經(jīng)過(guò)李樹(shù)下不舉手整帽，避免招惹無(wú)端的懷疑。我們做服務(wù)行業(yè)的要切記，為人品行一定要正直，不可推卸責(zé)任更不可冤枉他人，要記住“德”的重要性，真正體現(xiàn)我們的校訓(xùn)：厚德精技。
第三是互相幫助。授人玫瑰，手留余香、眾人拾柴火焰高的道理大家都明白，在工作中，大家要多多地互相幫助，這樣不僅增加了同事之間的關(guān)系還能事辦功倍。在生活中也要互相關(guān)心，增添彼此間的友誼，也能增添更多的快樂(lè)。
第四是冷靜。在工作中，我們會(huì)遇到許多新的問(wèn)題。比如菜盤(pán)子打碎了、湯汁潵到或燙到客人了、把客人的物品弄壞了……或者犯了根本無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，怎么辦？一哭二鬧三上吊？不是。我覺(jué)得首先冷靜，不可自己慌了陣腳，道歉是肯定的，不能解決的一定要虛心請(qǐng)教，立即像領(lǐng)導(dǎo)反映，由他們來(lái)處理。事后要自我反思吸取教訓(xùn)，坦然地接受懲罰，當(dāng)然有委屈也要大膽的說(shuō)出來(lái)，避免此類事情再次發(fā)生。
我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了小半，在這期間里，我們有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水，每一個(gè)人都是勇者，這段歷程將是我們成長(zhǎng)路上最難忘的回憶。還有七個(gè)月的時(shí)間，做為小組長(zhǎng)一員的我，不僅要管好自己，更要團(tuán)結(jié)同學(xué)。立下全新的實(shí)習(xí)目標(biāo)，制定可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格要求切實(shí)履行。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間不要過(guò)分追究工資的高低，這是我們由學(xué)生向社會(huì)人過(guò)度的一年，我們更主要的是積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技能。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真對(duì)待往后的每一天，珍惜每一次值臺(tái)的機(jī)會(huì)，把自己的工作區(qū)域當(dāng)做是展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，要讓自己的氣場(chǎng)hold住整個(gè)舞臺(tái)，另外要注意合理地安排作息時(shí)間。最后祝大家都能夠開(kāi)心地度過(guò)每一天，收獲更多寶貴的知識(shí)。
心得交流發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx。很高興能有機(jī)會(huì)站在這里來(lái)跟大家分享我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更確切的說(shuō)是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的一些理解吧！
你們可就要多方面堅(jiān)固一下了。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有畢業(yè)但也從大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)打聽(tīng)到了一些找工作注重的是什么。
1、學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、四六級(jí)。
3、黨員。
4、學(xué)生干部。
在學(xué)習(xí)成績(jī)這方面最重要的是你的專業(yè)課，無(wú)論你選擇哪條路專業(yè)課都是必須要學(xué)好的，如果你沒(méi)有能力把他學(xué)精了，但最起碼你要把基礎(chǔ)打好了。至于上課好好聽(tīng)課，下課好好復(fù)習(xí)，課前要預(yù)習(xí)，這些我就不啰嗦了。
對(duì)于畢業(yè)就要找工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)我認(rèn)為數(shù)學(xué)就顯的不是那么重要了。其實(shí)在大學(xué)只想要要拿獎(jiǎng)學(xué)金也不是一件多么困難的事情，只要你考試前一個(gè)月拼上去把老師給劃的整明白，拿獎(jiǎng)學(xué)金肯定不成問(wèn)題。
至于說(shuō)打工，談戀愛(ài)，當(dāng)干部這都是個(gè)人所好。其實(shí)呢，我認(rèn)為能考上大學(xué)的人都是會(huì)學(xué)習(xí)的，都會(huì)有自己的一套學(xué)習(xí)方法，之所以你們現(xiàn)在會(huì)感到迷茫，不是你們不會(huì)學(xué)習(xí)，而是你們根本就不知道自己想要的到底是什么，最后呢，我想給大家一句忠告那就是在大學(xué)咱們必須懂得的取舍，你不可能擁有所有，舍得放棄一些東西，你才能得到一些東西。今天就說(shuō)這么多希望能給大家?guī)?lái)一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
心得交流發(fā)言稿篇十三
各位老師，同學(xué)：
你們好！感謝大家對(duì)我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)在這里和大家一起分享學(xué)習(xí)和快樂(lè)，共同探討提高學(xué)習(xí)效率的途徑。在過(guò)去的時(shí)間里，在老師的辛勤指導(dǎo)和自己的勤奮努力下，我取得了令人驕傲的成績(jī)，尤其是其中考試，我取得了數(shù)學(xué)英語(yǔ)雙百分，語(yǔ)文96.5分優(yōu)異的成績(jī)，更是對(duì)我所有付出的充分肯定，但成績(jī)屬于過(guò)去。在這里，我只想談我學(xué)習(xí)方面的看法和做法，從而達(dá)到與各位共同進(jìn)步的'目的。
一、要相信自己。要對(duì)自己有信心，別說(shuō)自己不行。
老師常說(shuō)：“失敗是成功之母?！彼^的失敗就讓我們走向成功的方向。以前我老說(shuō)自己學(xué)什么都學(xué)不好，就比如說(shuō)四年級(jí)下冊(cè)期末考試的那一次英語(yǔ)考的非常好，得了個(gè)100，而語(yǔ)文數(shù)學(xué)就不太理想了，語(yǔ)文87.8，數(shù)學(xué)90，這一次考試讓我十分失望。但是，在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我恢復(fù)了信心，所以我這次考試才能考得那么優(yōu)異的成績(jī)。
二、學(xué)會(huì)給自己樹(shù)立榜樣.
是什么力量讓我堅(jiān)持不懈呢？不僅是老師的幫助下讓我堅(jiān)持下來(lái)的，也是在同學(xué)的協(xié)助下堅(jiān)持下來(lái)的。同學(xué)怎么協(xié)助？難道是抄？不是的，那就是榜樣的力量。給自己立一個(gè)目標(biāo)，不但要向著這個(gè)目標(biāo)一路前進(jìn)，還要在前進(jìn)中取長(zhǎng)補(bǔ)短。就像你吃的飯?jiān)蕉嗌眢w就會(huì)健康的成長(zhǎng)，知識(shí)也一樣，你學(xué)得越多，本領(lǐng)就越大，如果這樣堅(jiān)持下去的話，最終助你走向成功之路。學(xué)習(xí)的榜樣可以是周圍的人，也可以是和你素不相識(shí)的人，只要你敢于超越，超越自己，超越別人，就一定能達(dá)到目標(biāo)。
二、保持足夠的課外閱讀量和練習(xí)強(qiáng)度。
每個(gè)同學(xué)都喜歡閱讀課外書(shū)，閱讀課外書(shū)可以令你增長(zhǎng)知識(shí)，
陶冶你的情操還可以訓(xùn)練你的思維，最好的是可以培養(yǎng)想象力和寫(xiě)作能力。但是看課外書(shū)存在一個(gè)不好的習(xí)慣。有些同學(xué)看課外書(shū)都看得不想寫(xiě)作業(yè)了。所以我們看課外書(shū)要適量，要有足夠的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)的方法有很多，不只有這幾個(gè)，只要適合你的都是好方法。相信在不斷的實(shí)踐中，我們都能摸索到適合自己的良方，我從最真誠(chéng)的態(tài)度向在座的各位同學(xué)學(xué)習(xí)，希望在即將來(lái)臨的期末考試中，我們都能共創(chuàng)佳績(jī)！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
心得交流發(fā)言稿篇十四
同志們：
大家好！
這次省內(nèi)縣市區(qū)參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)即將結(jié)束。這次參觀學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短、行程緊，但效率高、收獲大，達(dá)到了預(yù)期目的。今天，我們立即召開(kāi)座談會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談收獲打算。從剛才同志們的發(fā)言來(lái)看，大家一致的體會(huì)是開(kāi)闊了眼界，看到了差距，受到了震撼，經(jīng)受了一次思想觀念的大洗禮，增強(qiáng)了搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的壓力感、危機(jī)感和緊迫感。下面，結(jié)合大家的發(fā)言，我講兩個(gè)方面的問(wèn)題。
這次參觀活動(dòng)，我們有針對(duì)性地選擇了省內(nèi)的三個(gè)縣市，既有經(jīng)濟(jì)水平比我們強(qiáng)的，又有經(jīng)濟(jì)水平落后于我們的，但歸結(jié)到一點(diǎn)，就是各縣市都高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，認(rèn)識(shí)水平高、發(fā)展思路新、改革力度大、工作措施硬，高水平實(shí)施了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整重點(diǎn)工程，建成了一批規(guī)模大、檔次高、效益好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮霓r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和龍頭企業(yè)，有力地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。概括起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法：
一是高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，齊抓共管，強(qiáng)力推進(jìn)。所到各縣市黨委政府對(duì)搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)幾乎一致，都認(rèn)為搞好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是大幅度提升農(nóng)業(yè)效益和增加農(nóng)民收入的重要工作。各市都把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為一項(xiàng)戰(zhàn)略調(diào)整，擺上了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置。鄒城市把食用菌產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，出臺(tái)了優(yōu)惠政策，制定了工作目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任措施，并納入了年度考核體系，有力地促進(jìn)了食用菌產(chǎn)業(yè)的又好又快發(fā)展。汶上縣在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中實(shí)行包保責(zé)任制，從縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)口部門(mén)普通技術(shù)員，到各部門(mén)包村干部，都有聯(lián)系的戶、聯(lián)系的村，實(shí)行廣泛動(dòng)員，合力推進(jìn)。
二是生產(chǎn)規(guī)范，產(chǎn)品檔次高，市場(chǎng)效益好。實(shí)行規(guī)?；N養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)既是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)，也是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、提高產(chǎn)品檔次水平的有效措施。肥城市通過(guò)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，目前有機(jī)蔬菜種植面積已達(dá)到14.3萬(wàn)畝，是全中國(guó)縣域中，有機(jī)蔬菜發(fā)展面積最大的縣市。特別是孫伯鎮(zhèn)孫東村生產(chǎn)出的有機(jī)菜全都通過(guò)國(guó)際ocia、歐盟bcs、日本jona等機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。鄒城市以平陽(yáng)寺鎮(zhèn)食用菌示范園作為標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)樣板園區(qū)，每年投入科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都在60萬(wàn)元以上，用于產(chǎn)品研發(fā)和基地建設(shè)，提高使用菌的質(zhì)量和效益。目前，平陽(yáng)寺食用菌示范園總面積達(dá)400余畝，已形成規(guī)?；N植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的格局，菇農(nóng)年人均收入5600元，小小蘑菇成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”。三是生產(chǎn)組織形式好，開(kāi)放力度大。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一家一戶的傳統(tǒng)分散生產(chǎn)形式難以抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的沖擊。肥城市有機(jī)蔬菜的快速發(fā)展證明，實(shí)行土地集約經(jīng)營(yíng)，成立合作社是一種比較適合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成功模式。早在xx年，在保證土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)不變的基礎(chǔ)上，經(jīng)村民代表大會(huì)決定，孫伯鎮(zhèn)孫東村的378戶農(nóng)民以土地使用權(quán)資源入股，在全市最早成立了有機(jī)蔬菜合作社。合作社成立后，與龍頭企業(yè)一起對(duì)土地進(jìn)行統(tǒng)一管理，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)管全部基地。農(nóng)民以地入股，按股分紅。此外農(nóng)民到基地打工還能拿到計(jì)件工資。
四是產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)，龍頭企業(yè)拉動(dòng)作用明顯。我們所參觀的無(wú)論是有機(jī)蔬菜基地，還是食用菌生產(chǎn)基地，相關(guān)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的帶動(dòng)輻射作用很大。肥城市有機(jī)蔬菜基地在建設(shè)初期，也出現(xiàn)過(guò)銷路不暢、市場(chǎng)效益低的問(wèn)題。隨著嘉禾食品有限公司等一批有機(jī)蔬菜收貯深加工企業(yè)的發(fā)展壯大，一方面基地規(guī)模得到了快速膨脹，產(chǎn)業(yè)鏈條得到了延伸，另一方面也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、農(nóng)民和當(dāng)?shù)卣焦糙A。汶上縣依托蒙牛現(xiàn)代牧場(chǎng)有限公司，以現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心，拉長(zhǎng)生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條，形成牧草種植、奶牛養(yǎng)殖、乳制品加工、沼氣發(fā)電等比較完善的產(chǎn)業(yè)體系，從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我們看到了人家的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的差距和不足，集中大家的意見(jiàn)，主要有以下幾點(diǎn)：
一是生產(chǎn)規(guī)模小，成規(guī)模的種養(yǎng)基地不多；
二是品牌意識(shí)差，標(biāo)準(zhǔn)化基地少，認(rèn)定各級(jí)各類質(zhì)量憑證的意識(shí)不強(qiáng)；
三是龍頭企業(yè)不大不強(qiáng)，真正在全省、全中國(guó)有一定知名度的企業(yè)并不多；四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)與基地關(guān)系松散，龍頭企業(yè)和基地的聯(lián)系基本屬于松散型和半緊密型，真正形成利益共同體的很少。
今年我市出臺(tái)了農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)扶持辦法，市委市政府的農(nóng)業(yè)農(nóng)村扶持政策將以項(xiàng)目化的方式來(lái)體現(xiàn)，即今后凡有項(xiàng)目的地方就有資金扶持，沒(méi)項(xiàng)目的地方就得不到扶持。這樣做的目的主要是鼓勵(lì)大家多招多引多上項(xiàng)目，通過(guò)幾年嚴(yán)格規(guī)范的項(xiàng)目化運(yùn)作，來(lái)推動(dòng)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入良性、循環(huán)發(fā)展的快車道。各鎮(zhèn)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，吃透精神，把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到市委市政府的各項(xiàng)決策部署上來(lái)。目前，要盡早做好秋季及明年結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體規(guī)劃，著手研究確立今明兩年的重點(diǎn)項(xiàng)目，提前預(yù)留地塊，做到早規(guī)劃、早布局、早準(zhǔn)備、早落實(shí)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán)。
一是抓好規(guī)模種養(yǎng)基地項(xiàng)目建設(shè)。各鎮(zhèn)要依托主打品種和特色產(chǎn)業(yè)，對(duì)現(xiàn)有種養(yǎng)基地進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、有機(jī)整合，協(xié)調(diào)解決養(yǎng)殖場(chǎng)占地與有關(guān)土地政策相摩擦的問(wèn)題，積極探索小型農(nóng)場(chǎng)和養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)，擴(kuò)張新上一批名優(yōu)特新規(guī)?；N養(yǎng)基地。要在培育無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機(jī)食品上下工夫，要多用遮陽(yáng)網(wǎng)、防蟲(chóng)網(wǎng)等生產(chǎn)技術(shù)措施，盡量減少農(nóng)藥的施用，大力提高農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)品質(zhì)，鼓勵(lì)開(kāi)展質(zhì)量管理體系認(rèn)證、良好農(nóng)業(yè)規(guī)范、良好生產(chǎn)規(guī)范、haccp和“三品”等認(rèn)證，形成比較優(yōu)勢(shì)突出的專業(yè)區(qū)、產(chǎn)業(yè)帶，今年力求在培植專業(yè)戶、專業(yè)村方面實(shí)現(xiàn)新突破。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目要優(yōu)先向種養(yǎng)業(yè)基地傾斜，年內(nèi)每鎮(zhèn)至少要規(guī)劃一處連片100畝以上的設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，確保完成10-20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)任務(wù)。
農(nóng)業(yè)企業(yè)的“龍頭”主導(dǎo)地位；加快扶持福水食品、青貴食品、資源飼料等一批中小型龍頭企業(yè)擴(kuò)能增效，盡快進(jìn)入省級(jí)以上產(chǎn)業(yè)扶持的“籠子”；鼓勵(lì)引進(jìn)新上一批規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。年內(nèi)每鎮(zhèn)至少新上２家農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。
三是抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。重點(diǎn)項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的強(qiáng)有力支撐，各鎮(zhèn)要以實(shí)施各類農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，不斷提升農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平。顏店鎮(zhèn)的馬海肉鴨養(yǎng)殖基地、漕河鎮(zhèn)的金鳳種禽養(yǎng)殖基地等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)要加快工作進(jìn)度，爭(zhēng)取盡快建成達(dá)產(chǎn)；新驛鎮(zhèn)的百利源奶牛養(yǎng)殖基地要抓住三秋前的有利時(shí)機(jī)，加快建設(shè)進(jìn)度，力爭(zhēng)年底前竣工達(dá)產(chǎn)；資源公司在新驛鎮(zhèn)投資1000萬(wàn)元的肉鴨養(yǎng)殖基地要抓緊動(dòng)工建設(shè)。同時(shí)，為籌備好農(nóng)博會(huì)，各鎮(zhèn)各部門(mén)要根據(jù)自己的實(shí)際情況，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)招商引資項(xiàng)目的跟蹤洽談與簽約前的各項(xiàng)服務(wù)工作，確保九月份的集中簽約活動(dòng)取得圓滿成功。
四是要加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)度，確保工作取得明顯進(jìn)展。今年農(nóng)村工作會(huì)上確定的重點(diǎn)工程項(xiàng)目，是推進(jìn)全市新農(nóng)村建設(shè)的總抓手，各鎮(zhèn)各部門(mén)都要按照市里的整體部署，從領(lǐng)導(dǎo)精力、工作擺布、資金投入上加大對(duì)重點(diǎn)工程的建設(shè)力度。要強(qiáng)化工作措施，加大建設(shè)力度，加快工程進(jìn)度，要采取現(xiàn)場(chǎng)辦公的形式，對(duì)重點(diǎn)工程逐一研究、逐個(gè)調(diào)度，倒排時(shí)間表，力求盡快取得突破性進(jìn)展，確保年底前完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。近期，市里將組織人員逐鎮(zhèn)逐項(xiàng)目進(jìn)行摸底檢查，年底嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。市委農(nóng)工辦要加強(qiáng)信息聯(lián)絡(luò)制度建設(shè)，加大對(duì)各責(zé)任單位和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的調(diào)度力度，隨時(shí)摸清、掌握各類重點(diǎn)工作的進(jìn)展程度，認(rèn)真梳理總結(jié)各類工作開(kāi)展情況，及時(shí)提出今后工作的意見(jiàn)和建議，積極為市委市政府當(dāng)好參謀和助手。
同志們，搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，事關(guān)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的大局。希望大家通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，提升思想境界，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新運(yùn)作模式，全面提升我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平。
謝謝大家。
心得交流發(fā)言稿篇十五
《電纜廠庫(kù)管先進(jìn)個(gè)人》——發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們；大家好！今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言，感到很榮幸，同時(shí)也非常激動(dòng)！此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的話只有兩個(gè)字；感謝！我作為xx電纜廠一名普通的庫(kù)管員，我覺(jué)得我是非常幸運(yùn)和幸福的。
因?yàn)樵谖疫@個(gè)崗位工作上，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和鞭策，這是對(duì)我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他員工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著自己的才華；我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì)，并給予了很高的榮譽(yù)。因此，我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們，感謝同事們！今天我能夠評(píng)為20xx年度的先進(jìn)個(gè)人，我覺(jué)得歸功于六個(gè)字：“信任、幫助、支持”。
談到信任，就是要感謝各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同志們對(duì)我的信任，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己潛能的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛(ài)，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的xxx，我今天的進(jìn)步是與他平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開(kāi)的。是他在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助，也給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。
非常的感謝xxx，我想說(shuō)的是：我覺(jué)得我們這一年來(lái)在一起，合作的很開(kāi)心，配合的很默契，我的心情也非常愉快！談到支持，就是要感謝所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合。這一年來(lái)，他們對(duì)我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
雖然，我被同事們推選為先進(jìn)個(gè)人，但我覺(jué)得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的同事在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真。勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優(yōu)秀。
最后，我想說(shuō)的是：在新的一年里，我將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)地做好本職工作，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)工作開(kāi)展的更加有聲有色，越來(lái)越好，以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期待。再一次的感謝大家。
謝謝。
心得交流發(fā)言稿篇十六
新課程改革已經(jīng)轟轟烈烈的實(shí)施了多年，通過(guò)幾年的實(shí)踐，收獲頗多，也頗有感觸。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式, 培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。在教學(xué)實(shí)踐中，圍繞語(yǔ)文新課程改革，我們都力求找尋新的教學(xué)模式；以下是我在教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，不能稱之為經(jīng)驗(yàn)，算是與在座的各位共同探討。
習(xí)慣是人的第二次生命。語(yǔ)文教學(xué)，必須重視良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。無(wú)論是人格上的，學(xué)習(xí)方法上的，都要十分重視。努力從多方面去積極引導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。教育心理學(xué)告訴我們：習(xí)慣養(yǎng)成教育，有時(shí)還必須帶有強(qiáng)制性。所以，我每天安排一名值日生到講臺(tái)上作值日?qǐng)?bào)告，既鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，也鍛煉學(xué)生的膽量；要求學(xué)生每天根據(jù)老師當(dāng)天所給的話題寫(xiě)一篇小日記，幫助學(xué)生積累寫(xiě)作材料；把班上分為高、中、低三個(gè)組，學(xué)生根據(jù)各自的學(xué)習(xí)情況，參加小組進(jìn)行課后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中，需要學(xué)生的真情和激情的投入，學(xué)生的情感，需要引導(dǎo)，需要熏陶，需要結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育來(lái)培養(yǎng)。尤其需要注意的是，不要讓孩子同語(yǔ)言文字傷了感情。試想，如果學(xué)生看了課表，某節(jié)課是語(yǔ)文，眉頭都是皺的，語(yǔ)文課還怎么上？學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的情，來(lái)自于趣，要讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字有興趣，對(duì)美好生活充滿熱愛(ài)和向往。
學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，就有了豐富的情感和激情。這樣，學(xué)生的求知欲有了，主動(dòng)性強(qiáng)了，對(duì)老師的嚴(yán)格要求也能充分理解，并按老師的要求去做，教學(xué)效果自然好。當(dāng)然，用什么樣的語(yǔ)言、用什么樣的方法、用什么樣的手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)我們老師的教學(xué)藝術(shù)提出了更高的要求。就拿寫(xiě)作教學(xué)來(lái)說(shuō)吧，以往我總是羅列的說(shuō)了一堆要求后就讓學(xué)生去寫(xiě)，學(xué)生沒(méi)興趣也寫(xiě)不出來(lái)，最后常常應(yīng)付的交一些抄襲來(lái)的作文給老師看。為此我開(kāi)始想辦法，怎樣讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)作感興趣呢？通過(guò)摸索與實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)：讓學(xué)生在玩中去學(xué)，他們會(huì)很感興趣，而且親生經(jīng)歷了事情，他們也才有話可說(shuō)，有事可寫(xiě)。例如在教學(xué)保護(hù)環(huán)境這一課時(shí)，我讓學(xué)生先對(duì)學(xué)校進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查：數(shù)一數(shù)學(xué)校有多少棵樹(shù)？多少垃圾桶？出現(xiàn)在校園里的最多的垃圾有什么？讓學(xué)生在校園里去觀察，去發(fā)現(xiàn)。然后我又結(jié)合美術(shù)課，讓學(xué)生分小組制作一個(gè)環(huán)保警示牌，讓學(xué)生在玩中動(dòng)手動(dòng)腦。當(dāng)我讓學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)學(xué)生就有材料可寫(xiě)了。
推廣普通話，抓好普通話訓(xùn)練是我校的一貫主張，對(duì)老師要求必須用普通話進(jìn)行教學(xué)，也要求學(xué)生在學(xué)校要說(shuō)普通話；但是農(nóng)村學(xué)生大多都講方言，有的不會(huì)講普通話，有的不好意思講，這就對(duì)老師提出了更高的要求，不僅在教學(xué)時(shí)要用普通話，在日常生活中與學(xué)生的交流也要用普通話。老師是學(xué)生最直接的學(xué)習(xí)對(duì)象，如果老師時(shí)時(shí)刻刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話教學(xué)，害怕學(xué)生不會(huì)說(shuō)不敢說(shuō)嗎？不僅如此學(xué)校時(shí)常開(kāi)展一些朗誦比賽，也有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的積極性。抓好普通話訓(xùn)練，提升口語(yǔ)交際能力，必將推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課改工作。
每個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)程度都各不相同，有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，也有學(xué)習(xí)能力差的，于是我常常灌輸學(xué)生同幫互助、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)理念，把班上的學(xué)生分成小組，小組內(nèi)有學(xué)習(xí)能力好的學(xué)生和學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生，讓他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)；我還在班上選取幾名較為優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)小老師，放手把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題拿給他們，讓他們?nèi)ソo同學(xué)們講解。
以上就是我在新課改實(shí)施中的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法，我知道作為一名年輕教師我今后的路還很長(zhǎng)，我一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，真正領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
心得交流發(fā)言稿篇十七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
受學(xué)校委托，我有幸參加今天的交流發(fā)言。走上發(fā)言席，我內(nèi)心深不安、無(wú)地自容，年級(jí)組考核倒數(shù)第一的我，有何資格在這里信口雌黃呢？既然學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就浪費(fèi)大家?guī)追昼姷臅r(shí)間，把我在兩年的年級(jí)組工作管理中的一些做法和體會(huì)向大家匯報(bào)一下：
開(kāi)展課題研究。因?yàn)橛辛巳w老師的共同努力，我們組正在穩(wěn)步推進(jìn)“高效課堂”，努力提高課堂教學(xué)效率，面向全體學(xué)生，向四十分鐘要質(zhì)量，緊緊扭住“狠抓大面積提高教學(xué)質(zhì)量”這根繩；本學(xué)期，我們組積極響應(yīng)學(xué)校提出的“質(zhì)量是學(xué)校的生命線——向管理要質(zhì)量、向四十分鐘要質(zhì)量”，針對(duì)“本年級(jí)學(xué)生80%來(lái)自鄉(xiāng)下，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，加之進(jìn)城務(wù)工子女多數(shù)是隔輩人照管”的現(xiàn)狀，面對(duì)來(lái)自方方面面的壓力和阻力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎力支持下，我傾注一切精力，積極組織本組教師召開(kāi)“教學(xué)促進(jìn)會(huì)”、制定“學(xué)困生幫扶計(jì)劃”、制定并落實(shí)一個(gè)老師負(fù)責(zé)幫扶本科目的五名學(xué)困生的幫扶工作、通過(guò)召開(kāi)“學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)”的方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系；通過(guò)全體教師的共同努力，連年來(lái)我們年級(jí)組的教育教學(xué)成績(jī)?cè)谌h一直名列前矛，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校的充分肯定。有三位教師被學(xué)校推薦表彰為丘北縣“優(yōu)秀教師”。
我是一個(gè)年級(jí)的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任和義務(wù)引領(lǐng)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。站在年級(jí)組這個(gè)層面，要通過(guò)一批批骨干教師和名師來(lái)引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)是不可能的，所以，我們只能立足實(shí)際，從重視教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)始，通過(guò)教與研這條教師成長(zhǎng)的基本途徑，在校內(nèi)率先實(shí)行聽(tīng)“推門(mén)課”，深入課堂，走近教師，面對(duì)面的交流研討，充分利用本組的學(xué)科骨干教師與年輕教師、年老教師結(jié)對(duì)子，來(lái)帶動(dòng)本組教師的專業(yè)發(fā)展。把學(xué)校規(guī)定的每周星期三下午的教研活動(dòng)時(shí)間改為每周星期二上午10：00—10：30數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，星期三上午10：00—10：30語(yǔ)文教研活動(dòng)。并根據(jù)學(xué)校要求把每周寫(xiě)一個(gè)教學(xué)反思作為硬性要求，并要求每個(gè)教師按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的聽(tīng)課任務(wù)，用“教材處理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)”這三個(gè)方面的基本要求反思自己的課堂。只要有機(jī)會(huì)就爭(zhēng)取讓年輕教師參加各種教研活動(dòng)學(xué)習(xí)：比如今年5月份，我?guī)е鴧潜Ｏ埠蛷埩釢崈晌荒贻p教師加入學(xué)校“智囊團(tuán)”，親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看了文山州“新華杯”青年教師五項(xiàng)基本競(jìng)賽，對(duì)兩位教師的專業(yè)成長(zhǎng)有極大的推動(dòng)作用。
另外，運(yùn)用教材是教師必備的基本功，是進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。鑒于此，每個(gè)學(xué)期的教材疏通學(xué)習(xí)已成為我們組的“開(kāi)學(xué)第一課”，從讀教材到懂教材，再到運(yùn)用教材是我們組教師的必修課。
加強(qiáng)特色年級(jí)組的創(chuàng)建是學(xué)校內(nèi)部體制改革的一大亮點(diǎn)。2011年9月?lián)文昙?jí)組長(zhǎng)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本組老師的支持和關(guān)心下，我自始至終扮演好年級(jí)組長(zhǎng)這一角色，做好上傳下達(dá)工作，在學(xué)校和年級(jí)組之間起好紐帶和橋梁作用；協(xié)調(diào)好年級(jí)組之間的關(guān)系；在年級(jí)組管理中，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，發(fā)揚(yáng)老教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓年輕教師在教學(xué)工作中能夠放開(kāi)手腳，在老教師的引領(lǐng)下勇于改革和創(chuàng)新；為創(chuàng)建“和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的優(yōu)秀年級(jí)組而努力。
青年教師是教學(xué)工作的主力軍。對(duì)青年教師的培養(yǎng)是特色年級(jí)組創(chuàng)建的一項(xiàng)指標(biāo)。承擔(dān)班主任工作，承擔(dān)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思和教育教學(xué)論文是培養(yǎng)青年教師的基本途徑。我們組的老教師和學(xué)科骨干教師積極指導(dǎo)青年教師的班級(jí)管理和教學(xué)工作，組建智囊團(tuán)隊(duì)，為青年教師參加各種課堂教學(xué)競(jìng)賽保駕護(hù)航，盡可能為青年教師提供自我展示的舞臺(tái)，通過(guò)老教師和學(xué)科骨干教師指導(dǎo)、幫助和青年教師的不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)，我們組的青年教師不但成長(zhǎng)為我們組的教育教學(xué)骨干，還成長(zhǎng)為學(xué)校的中層管理干部。吳保喜和張玲潔兩位老師都走上了年級(jí)組管理工作崗位，就是最好的見(jiàn)證。
結(jié)束語(yǔ)：把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。這就是我們年級(jí)組全體教師的做事原則；“和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”是我們創(chuàng)建特色年級(jí)組的指導(dǎo)思想。我們沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，有的只是對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作的認(rèn)真對(duì)待；團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的行為準(zhǔn)則，認(rèn)真、圓滿是我們的處事方式。
心得交流發(fā)言稿篇十八
各位老師：
大家下午好！一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師，讀書(shū)對(duì)于我們的成長(zhǎng)的意義顯而易見(jiàn)?！白x一書(shū)，增一智”。
其實(shí)讀書(shū)的過(guò)程就是一個(gè)在思索中成長(zhǎng)的過(guò)程。王曉春老師寫(xiě)的《教育智慧從哪里來(lái)》這本書(shū)就是一本好書(shū)。全書(shū)包括在線征集的100個(gè)教育案例，以及王曉春老師的精辟點(diǎn)評(píng)，讀來(lái)讓我受益匪淺。
對(duì)其中的每一個(gè)問(wèn)題，王老師都深入淺出，入情入理地給予耐心的解答，這個(gè)解答，不僅僅是幫你支招，更重要的.是，王老師會(huì)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言，生動(dòng)活潑的比喻，犀利深刻的思維，剖析老師思考問(wèn)題的路徑方法，從而讓老師不但獲得解決問(wèn)題的啟發(fā)，更對(duì)自己的思維方式有一個(gè)反思。
他們?nèi)鄙俚牟皇菒?ài)，而是理智，是智慧，是科學(xué)的教育觀念和方法?！?/p>
《教育智慧從哪里來(lái)》這本書(shū)讓我明白了，身為教育者，全身心地去愛(ài)學(xué)生固然重要，但教育的方法不可缺，教育智慧不可少。只要擁有一顆不斷探索的心，積極地去尋找教育智慧，才能更有效的教書(shū)育人。
謝謝大家！
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