繪畫是一種通過色彩和線條來展現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)造力和視覺效果的藝術(shù)形式。如何保護自然資源和生物多樣性呢？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次廣播體操比賽篇一
星期五的下午，我們學(xué)校組織進行一年一度的廣播操比賽。去年我們班得到了第四名的成績，同學(xué)們都心有不甘，藏著一股勁，一定要在今年的比賽中取得更好的成績。
我們拿上課外書、水杯和椅子，來到操場上。我們是第一個到達的，所以選擇了一個無比涼爽的地方。王乾奕看著樹葉落下來了，他就當(dāng)起了“陰陽家”（古代算卦算命的先生），自言自語地說道：“秋風(fēng)掃樹葉，一片、兩片、三片完了，完了！今天我們班拿不到獎狀了”聽完他的話，我手心里呼呼的冒出小小的汗珠來，后背卻嗖嗖的一陣陣涼氣，腿不自覺地開始抖動起來。
這時廣播里傳來了：“下面請四號、五號和六號上場！”“萬一，我們班還是第四名怎么辦啊？”心中的小鼓七上八下的咚咚直敲，“趕緊上場吧，管不了那么多了?！蓖瑢W(xué)們一邊走一邊高聲喊道：“一班一班，勢如金山！團結(jié)一致，奮勇爭先！”我腦子里飛快的運轉(zhuǎn)起來，不敢忘記廣播操的每一個節(jié)拍。我把胳膊伸得筆直筆直的，把腿踢得老高老高的，連最難的跳躍運動竟然也全做對了。我們完整的做完了一整套的廣播操。
當(dāng)退場音樂響起來的時候，我們班同學(xué)踏著節(jié)拍，排著整齊的隊伍，迅速地回到座位上。我抬頭看了看校長的眼睛，她笑了，這是對我們無聲的贊美。
“功夫不負有心人”，我們班獲得了第二名的好成績，大家都高興的連蹦帶跳了起。
記一次廣播體操比賽篇二
今天學(xué)校要舉行廣播體操比賽，早上我起得很早，穿著老師發(fā)來的新衣服、新褲子、新鞋子和新襪子。
到了學(xué)校老師給我們講了幾點比賽的要點，我們牢牢地記在心里。
早上的集體賽開始了，我們按照以前訓(xùn)練的樣子上場。聽著廣播體操的音樂，大家認真地做好每一節(jié)動作，做完廣播體操我們來到教室，老師說：“今天下午還有一場分班賽，是一個一個班比，我們對面還做著許多評委老師在評分，要是做一下小動作被發(fā)現(xiàn)馬上就扣0.1分，那么你們這些天辛辛苦苦的努力就白費了?！蔽曳浅?dān)心。
到了下午我們邁著整齊的步伐走進操場。一個個同學(xué)猶如一棵棵挺拔的小樹屹立在那兒。領(lǐng)操員一下口令我們就認真做起廣播體操來。
做完廣播體操后，我的心情一下子放松了，進了教室老師還夸我們這次做的很好。老師還說：“明天早上還有一場比賽千萬不能放棄?！蔽蚁雸猿志褪莿倮?，我們一定不會放棄。
記一次廣播體操比賽篇三
經(jīng)過多日的等待，昨天下午放學(xué)時，劉老師終于宣布我們實驗小學(xué)今天就要舉行第九屆廣播操比賽啦！同學(xué)們興奮不已，我也萬分激動。昨晚睡前我定好鬧鐘，心想，今天我可一定不能遲到。
今天一大早，我突然醒了，咦！鬧鐘怎么沒響？難道因為昨晚我沒定好？難道我睡過頭了？幾點了？為什么窗外灰蒙蒙的？我急忙開燈抓起鬧鐘，哦，原來是我醒早了，鬧鐘還要十分鐘才響呢！我趕緊穿好衣服，催促著爸爸媽媽快點起床洗漱、做飯。
吃過早飯，來到學(xué)校，剛到教室我就清點起我要帶的東西，直到看見吳浩拿掃把掃地，我才想起被我拋到九霄云外的值日，于是，放下東西，趕緊去做值日。
不一會兒，我們便踏上了去往北校區(qū)賽場的征程。
路上，我們踩著梧桐葉鋪成的地毯，聽著還未來得及飛向南方的鳥兒的鳴囀歌唱，雄赳赳氣昂昂地來到了北校區(qū)。北校區(qū)可真大呀！幾座教學(xué)樓整齊地排列在操場的西側(cè)，操場的草坪是新鋪的，經(jīng)過前幾天雨水的沖刷，變得更加翠綠，更加整潔。我坐在凳子上看著那碧空如洗的天空，感覺陽光也格外燦爛。操場上，各班同學(xué)都異常興奮，三五成團地議論著、操練著。
我看著排在我們前面正在比賽的班級，一邊默默指出他們動作中出現(xiàn)的錯誤，告誡自己同樣的錯誤不要再犯，一邊想著自己平時容易出的錯誤，警告自己要認真。突然，劉老師喊我那一列出來，我十分不解。聽完劉老師對我說的話，我明白了，我那一列是整個隊伍的中心，如果上場時我走錯了，那么整個隊伍都將亂了次序，劉老師精心編排的別具一格的出場形式將無法完美展示，這次比賽成績也將因我而受影響……頓時我感到責(zé)任重大，心跳也瞬間加速。我一直盯著我要站的那條線，心中一遍遍默念著：記住，你要走這條線！
就這樣，回到隊伍中，我的腦海里還滿是劉老師指給我的那條中線。“走了！”不知什么時候，韓宇澤拍了一下我的肩膀?！班拧蔽覍λf，“記住，我們兩個之間的距離要適當(dāng)?！表n宇澤點了點頭。我們走到等待區(qū)候場，我感到心中像有只調(diào)皮的小鹿到處亂撞，我的腿也抖了起來，我一邊深呼吸，一邊告訴自己要沉著冷靜。
十二號隊做完了，他們正在退場，接著就是我們十三號隊入場。我在心里為自己打氣：“加油，做最棒的自己！”入場式音樂響起，我控制著自己發(fā)抖的雙腿，目光注視著前方，微笑。我踩著鼓點上場了，風(fēng)撫摸著我的頭發(fā)，像給我勇氣一樣，讓我信心十足。入場音樂結(jié)束，廣播操的音樂隨即響起。我十分小心地避開每一個小毛病，全神貫注地跟著領(lǐng)操員踏著節(jié)拍輕快舒展地做著每一個動作。廣播操做完了，直到我們踏步走出賽場外，我才大松一口氣。朱老師作為攝影師，忙前忙后地為我們記錄了比賽的整個過程，她用微笑和豎大拇指的動作告訴我們，她對我們的表現(xiàn)是滿意的！
返回的路上，劉老師大聲宣布：“剛才的比賽咱們班得了第一名！”“哇！”同學(xué)們立刻開心地鼓掌歡呼跳躍，連路人都驚奇又不解地看著我們。
啊！又一次難忘的集體活動，又一次美好的經(jīng)歷，這些都將成為我小學(xué)生活中珍貴的記憶！
記一次廣播體操比賽篇四
今天下午第三節(jié)課，我們四、五、六年級的學(xué)生到操廠，因為我們要舉行七彩陽光廣播體操比賽。
比賽開始了，六年級（1）班的同學(xué)首先出場。看到大哥哥大姐姐們整齊又熟練的動作，我不禁感到壓力很大，不知道我們班是不是也能做的這么好。很快，五、六年級的比賽就結(jié)束了，接下來，輪到我們四年級的同學(xué)登場亮相。終于輪到我們上場了，班長劉海舟發(fā)出洪亮的聲音，“立正，稍息，……一二一，一二一。”我們邁著矯健的步伐，穿著統(tǒng)一的服裝，精神拌擻地朝操場中央走去。我們一出場，就引來別班同學(xué)的'一片贊嘆聲“哇！他們穿的衣服好整齊，好漂亮?。 钡拇_，我發(fā)現(xiàn)今天參加比賽的班級只有我們四（3）班的著裝最統(tǒng)一，一律穿白上衣，黑藍褲子，站著場地中就顯得特別醒目。剛開始做操的時候，我有一點放不開。但是，在同學(xué)們的影響下，我漸入佳境，動作越來越協(xié)調(diào)，就連我平時最不擅長的跳躍運動，今天發(fā)揮的特別好。
今天我很開心，因為我覺的我們班充分發(fā)揮出了團隊精神，在做操的時候，每個人都很認真，生怕因為自己的失誤而影響集體的榮譽。我們還獲得了其它班級的一致好評，這讓我們感到很驕傲，只要能得到肯定，輸贏就變得微不足道了。
記一次廣播體操比賽篇五
廣播體操在清脆的節(jié)奏聲和兩位領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下開始了。
陽光體操一開始同學(xué)們既緊張又興奮五手先插開，慢慢的升起來。手兒就像欣然怒放的菊花，美麗極了。放下去時顯得很害羞的樣子。兩手對準(zhǔn)肩膀，再踮幾下腳，預(yù)備節(jié)就做完啦。
第二套武術(shù)操我心里想一定要有力，做跳運運動時，我又忘記兩個動作完畢之后要兩手緊握雙拳，放在兩腰。于是我就快了兩拍，我心里恐懼極了，恐怕亂了隊伍，評委老師會給我們班最后一名。
歡球操開始了，同學(xué)們兩手拿著花球，第一個動作一開始我們就面一帶微笑開始做。先輪流只手往兩邊伸當(dāng)從中間往外揚的時候就像火花一樣的。
廣播體操比賽結(jié)束呢，我激動極了，真想快點知道我們班的名次。
記一次廣播體操比賽篇六
記一次廣播體操比賽星期四下午，晴空萬里，陽光明媚，操場上熱鬧非凡，全校師生正在舉行著一場激烈的廣播體操比賽。首先上場的是五（1）班到五（3）班。他們排著整齊的隊伍，動作協(xié)調(diào)到位，每一位同學(xué)都精神抖擻，認真做好每一個動作，取得了滿意的成績?？赐晁麄兙实谋硌?，我暗下決心：我一定要做好每節(jié)操，為班爭光。
好不容易輪到我們班了。同學(xué)們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。這時，我的心更加緊張了，心里像敲著一面小鼓，“咚咚”地響個不停。開始做操了，隨著歡快的樂曲聲，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，動作自然也就不柔美了，后來漸漸的不緊張了，動作也就開始自然起來。我們比較拿手的一至五節(jié)做的比較整齊，該第六節(jié)跳躍運動了，這一節(jié)我們平時老出差錯。我心里默念著：“同學(xué)們，加油！”我從兩眼的余光中看到我們班也做得很整齊，我噓了一口氣。做完后兩節(jié)，我們又回到了原位。緊張的比賽終于結(jié)束了。第二天我注意聽著廣播里的成績，可惜廣播里一直沒有出現(xiàn)我們班的名字，我失望極了，像泄了氣的皮球。但失敗乃是成功之母，我們以后齊心協(xié)力，爭取拿一個好名次。
記一次廣播體操比賽篇七
在一個陽光燦爛的下午，我們在幸福小學(xué)展開了一場別開生面的廣播操比賽。
寧靜的校園頓時沸騰了起來。同學(xué)們個個笑容滿面，神采奕奕。
我們班同學(xué)穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，早早來到操場上，站好隊等待比賽。輪到我們班了，隨著中隊長的一聲令下，我們踏著齊刷刷的腳步，喊著清脆、響亮的口號進入了比賽場地。評委老師們都投來贊美的眼光。
我們站成了一個大三角形和兩個小三角形的方陣。開始做操了，大家屏住呼吸，周圍的樹葉不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在看我們做操。我的心也提到了嗓子眼，心撲通撲通地跳個不停，好像踹只小兔子。我努力使自己平靜下來盡量將每一個動作做標(biāo)準(zhǔn)，胳膊伸的平平的，腳踢的直直的，腰彎的低低的。我用眼瞥了一下同學(xué)們，他們都在認真地做著，個個精神抖擻。
操作完了，四周響起雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束了，我們獲得了特等獎。同學(xué)們歡呼雀躍，高呼：我們贏了!我們勝利了!我們得了特等獎!
記一次廣播體操比賽篇八
我們從第一遍訓(xùn)練到第二遍又從第二遍訓(xùn)練到第三遍，同學(xué)們的汗水如雨，老師的嗓子嗓啞，但是我們深深的知道我們的努力不會白費。
在第二節(jié)的時候我們的跳躍運動出現(xiàn)了很大的麻煩，我們個個跳的都跟雞爪差不多，但是老師教了我們許多遍依然沒有改正過來，于是我們個個都灰心了，但張老師對我們說：“同學(xué)們，還記得我們以前嗎？我們以前不是刻苦訓(xùn)練的才拿的全校一等獎嗎？”“是，我們這屆也要那冠軍！”大家整齊的說道。于是我們大家刻苦訓(xùn)練，終于把跳躍運動跳好了。這時我又看見老師笑了！
最后一遍了，我們認真的做完了整個體操，老師說：“很好，動作非常整齊，這就是我們努力的結(jié)果！”
記一次廣播體操比賽篇九
廣播體操是體現(xiàn)一個學(xué)校精神面貌的重要窗口，是學(xué)校推進陽光體育運動，增強學(xué)生身體素質(zhì)，展示芙蓉中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。為了提高我校學(xué)生廣播體操質(zhì)量，本著培養(yǎng)學(xué)生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進和諧校園建設(shè)。經(jīng)研究決定，舉辦廣播體操比賽，現(xiàn)制訂比賽方案。
為快樂而賽為榮譽而賽。
組長：孫訓(xùn)浪。
副組長：劉曉燕黃娟。
組員：各班主任、體育教師。
1-6年級全體學(xué)生。
暫定為20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)。
學(xué)校籃球場。
按照(一年級-六年級)每年級2個班同時進場(從低到高4列縱隊踏步進場)比賽。各班班主任或?qū)W生(領(lǐng)操員)指揮本班進退場。
比賽流程包括：學(xué)生進場--廣播體操-學(xué)生退場。
1、學(xué)校組織評委進行現(xiàn)場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學(xué)參賽，參賽率要求100%(特殊情況例外)，缺一人在最后得分內(nèi)扣1分，依此類推。
分年級組比賽，各設(shè)一、二等獎若干名。
比賽組織：劉曉燕老師。
比賽主持人：陳良玉周賢江濱。
主席臺桌椅的擺放：六(6)班。
攝影：吳允平老師。
計分：肖芙英、肖曉寧、肖曙華老師。
1、各班要認真組織學(xué)生進行廣播操的訓(xùn)練，力求在比賽中不出現(xiàn)動作不到位、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。
2、各班班主任要事先對學(xué)生進行紀(jì)律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學(xué)觀看。
一、入場、隊形：(10分)。
1、入場時必須由領(lǐng)操員帶4列縱隊踏步進場，到達做操的場地后隊伍整齊，班主任和輔導(dǎo)員跟在隊伍后面，準(zhǔn)備做操。
2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴(yán)重酌情多扣。
二、精神面貌：(10分)。
1、學(xué)生做操時應(yīng)精神飽滿。
2、服裝統(tǒng)一。
三、廣播體操要求：(65分)。
1、隊伍整齊，精神飽滿。
2、動作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。
3、動作節(jié)奏與音樂合拍。
四、退場：(10分)。
1、步伐整齊。
2、擺臂幅度。
3、前后間隔距離保持一致。進退場要求：靜、齊、快。
五、領(lǐng)操員：(5分)。
站位合適、動作優(yōu)美、能有效的起到領(lǐng)導(dǎo)者的作用。
記一次廣播體操比賽篇十
星期二學(xué)校要舉行廣播體操比賽。我們班為了能在這最后一次廣播比賽奪得好成績，花了好幾節(jié)課排練隊形和廣播體操的動作，鄭老師也很認真地指揮我們。我們的動作在努力地練習(xí)后，從剛開始的亂七八糟，慢慢變得整齊有序。
終于，考驗我們的時刻來臨了。星期二下午，風(fēng)和日麗。我們班師第４個出場的，即將到來的比賽使我有點緊張。我們班的隊伍到操場的`時候６班的廣播體操已經(jīng)做到一半了，我們站在一旁欣賞著。他們班做的一般般，動作并不是非常到位，反正我們班一定會超過他們的！６班退場了，下一個是４班了。我們之前看過４班的隊形，很經(jīng)典。開始的時候是長方形，然后分成三個三角形，兩小一大，然后再走成一個長方形。他們的廣播體操也做的很標(biāo)準(zhǔn)，看上去我們班要打敗他們很困難啊。
４班退場了，下面就是我們了。我們站成筆直的２隊，開頭的帶隊，再慢慢向中心點走。到了中心點２隊相對的２個人碰一下，然后馬上轉(zhuǎn)身朝另一個方向走。直到走到角落，再直走，轉(zhuǎn)彎，然后站成兩排，再分成四隊，之后叫開始做操了。我可能真的有點緊張，腦子完全不能用了，完全是身體自行操控，這導(dǎo)致我多次左右不分，總是做錯。心里只好干著急，生怕我的幾個小錯誤導(dǎo)致班級的名次。比賽終于結(jié)束了，我松了一口氣：“幸好只有前面錯了幾個動作，后面的動作都做得比較順利。”
過了幾天，我們知道了成績，只有第二名，第一名被４班奪去了，這并不是我們不努力，而是４班不管是隊形還是動作都做得很好，比我們班好了那么一點點啦。這一次我們沒有奪冠，下一次不論是什么比賽我們一定會很努力很努力，超過所有班級的！
記一次廣播體操比賽篇十一
為迎xx縣20xx年中小學(xué)第三套廣播體操比賽，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生體育意識，增強學(xué)生體質(zhì)。提高我校廣播體操的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性，學(xué)校決定舉行廣播體操比賽。（七年級、八年級）各班務(wù)必認真組織，積極參賽，使本活動順利舉行，特制定本實施方案：
組長：黃廷金。
副組長：黃基榮、黃武漢。
成員：黃穎、梁生聰、黃濤、岑宏高、馬高云、馮承君、陸光靖、韋寧和。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員跟班安排為：
黃廷金--155班黃福輝—156班黃文學(xué)—157班羅勤利—158班。
梁生聰—151班陸實—152班黃基榮—154班黃武漢—154班。
要求：每位班子成員和班主任帶好一個班，督促、指導(dǎo)各班學(xué)生做好賽前訓(xùn)練。
體育教師分工為：
黃穎老師負責(zé)七年級學(xué)生體操隊列、動作、領(lǐng)操員等培訓(xùn)；
梁生聰老師負責(zé)八年級學(xué)生體操隊列、動作、領(lǐng)操員等培訓(xùn)。
時間：20xx年5月14日上午7:30～9:00---舉行班際體操比賽。
20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽。
地點：學(xué)校內(nèi)操場。
以班為單位參賽，要求班主任積極組織，各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場，進行必要的體育常規(guī)(例如；看齊、報數(shù)、報告等)；各班參賽時間要求在8--10分鐘以內(nèi)完成體操的動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊，精神風(fēng)貌好。
一等獎一名，二等獎二名，鼓勵獎四名。由學(xué)校頒發(fā)獎狀并通報表揚,成績記入班級考核。
負責(zé)宣傳和獎狀制作成員：羅勤利。
評分員：黃穎（兼裁判長）。
許敏、黃朝松、鄧忠才、李宏新、農(nóng)偉、黃品彰、梁志才。
黃穎負責(zé)廣播操的播放與指揮。
（一）、人數(shù)齊全、服裝統(tǒng)一（5分）。
要求班主任積極參與并組織本班同學(xué)參賽，班級參賽率要達到100％。要求各隊服裝統(tǒng)一整齊，如不整齊扣1—5分。
（二）、入場（5分）。
各隊領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊集合后，帶入場地中央，領(lǐng)操員跑步向主席臺報告：報告，××班應(yīng)到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢。領(lǐng)操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開，比賽開始。
（三）、精神飽滿、士氣高漲（5分）。
評分要求：每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。
（四)、隊伍整齊、紀(jì)律嚴(yán)明（5分）。
評分要求：要求班級隊員做到隊伍整齊、紀(jì)律嚴(yán)明；能認真觀看和學(xué)習(xí)其它班級比賽，組織紀(jì)律好。
(五)、廣播操（70分）。
評分要求：部位準(zhǔn)確、到位，動作整齊協(xié)調(diào)、舒展大方、剛勁有力。
(六)、領(lǐng)操員（5分）。
要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當(dāng)。
(七)、退場（5分）。
操畢，領(lǐng)操員整隊向左或向右轉(zhuǎn)，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊。
1、列隊2、集合、立正、看齊。
3、行進間齊步走進場，立定，轉(zhuǎn)法（面向主席臺），看齊報數(shù)。
4、成體操隊形散開。5、每班有一名領(lǐng)操員。
6、全隊隨體操音樂節(jié)拍完成整套動作。7、集合、看齊、齊步走離場地。
政教處負責(zé)。
1、活動主持人----黃武漢。
2、程序。
（1）領(lǐng)導(dǎo)致詞----黃廷金。
（2）宣布賽序、比賽開始----黃基榮。
3、次日頒獎活動。
（1）宣讀獲獎班級及活動小結(jié)----黃武漢。
（2）頒獎----黃廷金、黃基榮。
記一次廣播體操比賽篇十二
為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質(zhì)量，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展，增強學(xué)生體質(zhì)，提高體操技術(shù)水平，同時為增強同學(xué)們的班集體主義感和榮譽感，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：
一：全校師生。
二：20xx年10月10日。
：學(xué)校操場。
：第二套全國中小學(xué)生系列廣播體操（時代在召喚）。
：楊長文、楊萍、吳先彬。
1、參加人數(shù)是否全部到齊，少1人扣4分（各班領(lǐng)隊進場整隊完畢向主席臺報人數(shù)）。
2、服裝是否統(tǒng)一為20分（不統(tǒng)一扣2分/人，扣完此項為止）。
3、指揮員整隊、領(lǐng)操為10分。（要求：1、口令準(zhǔn)確、聲音響亮清晰5分；
2、領(lǐng)操動作準(zhǔn)確、到位、標(biāo)準(zhǔn)、符合體操節(jié)拍5分）。
4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的口令一致，為20分（集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”）。
5、廣播體操動作是否整齊、規(guī)范情況為50分。
6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。
一等獎1個班，二等獎2。
個班，三等獎3個班。
裁判：楊長文吳先彬楊以軍舒秀祿龍召淮張美應(yīng)張萬寶曾令強。
郭勝海（場地器材）、張桂平（主席臺布置）、周容吉（音響及放音）。
記一次廣播體操比賽篇十三
廣播操是學(xué)校體育工作中的一項重要工作，也是保證學(xué)生每日在?；顒訒r間的重要內(nèi)容。學(xué)校為了進一步提高廣播操的做操質(zhì)量，增進學(xué)生身體健康，決定舉行一至六年級學(xué)生廣播操比賽，有關(guān)事項如下：
4月10號在本校大操場舉行。
1～6年級各班；各班參賽時，如無特殊情況，應(yīng)全部參加，如有人不參加比賽，應(yīng)向?qū)W校說明情況，但最多不得超過2名。
比賽出場順序按抽簽順序進行。
按低年級組、中年級組、高年級組三個組別分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名。
進出場20分（低年級組可無進出場內(nèi)容）。
1、進出場集隊做到靜、快、齊；
2、精神飽滿，朝氣蓬勃；
3、步伐整齊而有節(jié)奏。
站隊：8分。
1、縱隊一條線；
2、橫隊一條線。
動作72分：每節(jié)9分。
1、動作整齊；
2、動作正確有力；
3、動作到位；
4、動作協(xié)調(diào)、合拍。
動作正確協(xié)調(diào)，有兒童氣息，有美感，整體效果好。
記一次廣播體操比賽篇十四
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)廣播操比賽呢！
今天下午比賽開始了！我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛?cè)腙牭慕夥跑娛迨濉?/p>
做操的音樂聲響起了，我們精神飽滿，動作一致，個個都很投入，因為我們班同學(xué)一向都是不服輸?shù)?，大家心中都有一個共同的夢想，要打贏這場比賽。
做完了操，我們緊張地回到了教室，現(xiàn)在，老師組織我們?nèi)タ锤吣昙壨瑢W(xué)做操，他們整齊的服裝，規(guī)范的動作，形成了一道亮麗的風(fēng)景。
這個皓月當(dāng)空的夜晚，我睡得很香。我夢見：我們又得了一個第一名，有幾個同學(xué)高興得抱在一起痛哭，東方祁老師也喃喃地說道：“贏了以后不能驕傲?！?/p>
記一次廣播體操比賽篇十五
為了進一步增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，豐富我校的校園生活。
組長：xx。
組員：各班主任、體育教師。
1-6年級全體在校生。
20xx年12月9日下午2：00（遇雨順延）。
學(xué)校操場。
全國中小學(xué)系列武術(shù)健身操（旭日東升）。
按照年級從高到低進行。
分為低年級、中年級、高年級三組。低、中、高年級組設(shè)一、二、三等獎各一名。
（一）人員要求：原則上每班全體學(xué)生參賽。（注：有缺陷的學(xué)生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務(wù)處提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名，負責(zé)進退場、報告和領(lǐng)操，要求動作規(guī)范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準(zhǔn)確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場公布比賽結(jié)果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮，進場后向評委報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù)，評委同意后方可進行比賽。
（四）評分標(biāo)準(zhǔn)（評分細則）：
1．進退場：10分。
（1）進退場應(yīng)做到“快、靜、齊”，安全有序。
（2）進退場隊伍步伐整齊、有力，精神飽滿。
2、隊形、服裝：10分。
（1）隊容整齊，精神狀態(tài)好。
（2）隊形縱橫、斜向成直線，否則扣1-2分，嚴(yán)重酌情多扣。
（3）每班整隊行列數(shù)可視需要自行確定。
（4）各班學(xué)生應(yīng)佩帶紅領(lǐng)巾，服裝整潔，不穿拖鞋。如發(fā)現(xiàn)1人沒佩帶紅領(lǐng)巾或穿拖鞋扣1分。
3、出勤和紀(jì)律：10分。
（1）學(xué)生必須全部參與做操，不得缺席。同時，評委將進行巡視，每缺席一人扣1分。
（2）比賽時走動、講話，紀(jì)律松散，視情節(jié)扣1-5分。
4、領(lǐng)操員：5分領(lǐng)操員動作應(yīng)準(zhǔn)確、到位、優(yōu)美、規(guī)范、有示范性。
5、做操過程：60分（按各項指標(biāo)要求酌情扣分）。
（1）動作正確性20分：
a.動作是否到位；
b.四肢曲直是否正確；
c.動作幅度是否達到標(biāo)準(zhǔn)；
d.軀干伸曲是否達到標(biāo)準(zhǔn)。
(2)節(jié)奏20分：
a.動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符；
b.全班動作是否整齊統(tǒng)一；
(3)力度20分：
a.觀察動作是否協(xié)調(diào)、連貫；
b.精神狀態(tài)是否生龍活虎、朝氣蓬勃，充滿活力；
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分。
整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，個人和班級均要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分。
評委成員：
統(tǒng)計員：
（見附表1）。
（見附表2）。
何本德、夏新。
十四、音響員：
柯賢耀、陳琛。
1、升國、唱國歌；
2、請校長致詞；
3、請主持人上臺。
記一次廣播體操比賽篇十六
天氣晴朗的星期五早上，我校全體師生在操場集合，因為今天是我校第二套廣播體操比賽。
我們排隊來到操場，主席臺上的主任和校長講完話后，隨著一片掌聲，廣播體操比賽便開始了，現(xiàn)在離我們上場的時間還早，足以讓我們做好充分的準(zhǔn)備。時間一分一秒的過去了，馬上就該我們上場了，我的心頓時緊張起來，但總是要上場的呀！我懷著緊張的心情來到準(zhǔn)備的地方，我對我自己說：“不要緊張，越緊張出錯的可能性就越大！”上一輪的音樂馬上就要結(jié)束了，就要該我們上場了。終于音樂完了，該我們上場了！不一會兒，我就跟著領(lǐng)操員的節(jié)奏，邁出了步伐，當(dāng)我們邁出第一步的時候，聽見了“哇！”的一聲，我偷偷暗喜著：可能是我們走得很整齊吧！隊排好以后，我們就開始做操了。
音樂響了起來，當(dāng)做到預(yù)備節(jié)第二個八拍的時候，有一個同學(xué)居然做錯了，我心里一顫，想：糟了，肯定得不到第一名了！從這以后，我緊張極了，生怕做錯了，被評委老師發(fā)現(xiàn)，得不到第一名，所以我連望都不敢望一下四周。一節(jié)一節(jié)操被我們做過去了，我也不再那么緊張了，我感覺我們班的動作都很一致，就在我放松的時候，我差一點就做錯了?？磥恚€是小心點兒為好。慢慢的，操做完了，我們回到了自己的場地休息，回到場地后，看到那位同學(xué)做錯的人都在埋怨她，當(dāng)然，我也包括在內(nèi)。過了許久，比賽結(jié)束了，開始發(fā)獎了！
一年級發(fā)完了獎，接下來是二年級、四年級，五年級開始了，第三名：五（二）班、五（八）班。第二名還沒念，我又想聽到我們班，又不想聽到我們班，因為聽到我們班的話，我們就得不到第一名了，如果沒有聽到我們班，而第一名又不是我們班，那我們就連個名次也沒有了。第二名：五（一）班、五（四）班。第一名，評委老師故意停頓了一下，然后又說：第一名：五（三）班，話音還沒落，我們班的男同學(xué)就大聲歡呼起來，有的甚至把衣服拋到天上，總之，我們班的同學(xué)都很開心！
這時我想起了我們訓(xùn)練的時候是多么的辛苦，不管是下雨，還烈日炎炎，我們都在訓(xùn)練……現(xiàn)在我們得了第一名，都是我們的勞動換來的！這真是一分勞動一分收獲呀！
我想，下次比賽，我們班還要拿第一!
記一次廣播體操比賽篇十七
星元實驗學(xué)校三至六年級在校學(xué)生（以班為單位）。
周四（4月16日）下午3：30—4：30四至六年級6個班。
?；@球場。
以年級為單位，班為基數(shù)，采用兩個班比拼的方式進行比賽，（三年級六個班分成三組進行比賽，抽簽決出比拼組，四至六年級各年級的兩個班分別為一個比拼組），按統(tǒng)一的路線進、出場；各班自行設(shè)計比賽陣（隊）型，各班服裝自行安排（須統(tǒng)一）；除正在比賽的班級外，其余各班須在指定地點觀賽。
１、現(xiàn)場評分，采用百分制計分，計平均分排名。（各班缺賽人數(shù)按0.2分計人頭分，從平均分中扣除。）。
２、三年級為一個水平單位，根據(jù)六個班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年級各比拼組得分高的班級為獲獎班級（每個年級取前一名）。由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀（證書），并計入班級考核獎。
組長：唐新亮。
副組長：劉仕明丁卿。
評委成員：李盛貴鄧清予。
現(xiàn)場調(diào)度：鄧軍曹健。
統(tǒng)計：彭翔。
攝影：雷戰(zhàn)波。
音響：廣播站學(xué)生干部。
服裝。
服裝統(tǒng)一、整潔。
１０分。
精神狀態(tài)。
精神飽滿。
１０分。
參賽陣型。
新穎、合理。
１０分。
隊列隊形。
入、退場快、齊、靜。
１０分。
領(lǐng)操。
指揮得當(dāng)、動作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。
１０分。
動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、大方。
5０分。
１、比賽前10分鐘，各班按課間操的出場秩序至指定位置。參賽班級在指定侯賽區(qū)侯賽，比賽場地以籃球場中線為分界線分為a、b兩個賽區(qū)，入場時，由各參賽班級領(lǐng)操員指揮入場，各班根據(jù)各自編排的隊形在相應(yīng)的賽區(qū)內(nèi)迅速擺好參賽陣型準(zhǔn)備比賽（１分鐘）。
２、學(xué)生入場站定好位置后，須保持好立正姿勢靜候比賽，各班領(lǐng)操員根據(jù)安排的陣型合理安排位置，不得有任何小動作或說話聲音，否則將嚴(yán)格根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)扣分。
３、比賽完畢后，由領(lǐng)操員指揮集合隊形，有秩序地退出比賽場地，按指定路線回到本班指定區(qū)域。
４、在校學(xué)生必須參與此次比賽，特殊情況不能參加比賽的同學(xué)，須由評委組查實予以批準(zhǔn)后方可不記入?yún)①惷麊巍?/p>
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記一次廣播體操比賽篇十八
那天下午，我們學(xué)校舉行“體操比賽”。我們搬著凳子來到操場。很快，比賽開始了，從三年級到六年級，每個班上來后先繞場走一圈，然后練三面轉(zhuǎn)法，再表演一遍集合、散開就可以下去了。等這個年級的每個班都表演完后，再全體上場一塊做廣播體操。做的過程中由老師打分，最后按得分評出獎次。
該六（1）班上場了，我們先到另一邊整理隊伍，我旁邊的同學(xué)亢凱摸著自己的胸口說：“真緊張！”她又默默我的胸口：“你的心跳也梃快的`?！钡拇_，我也非常緊張。
按照口號，我們緩緩地進入了場地……當(dāng)我們最后進行到放下手臂時，只聽見全場“啪”的一聲，很整齊，而不是好幾聲，我當(dāng)時就想可能有希望，說不定優(yōu)勝獎是我們的了，雖然其他兩個班還沒上場。
其實比賽并不是最令人激動的，比賽結(jié)束公布獎次時，當(dāng)王老師念到六年級，我們?nèi)w六年級的同學(xué)都站了起來，這時老師好像故意逗我們，停頓了一下，延長時間，場上開始亂起來。接著老師念道：“六年級，獲得優(yōu)秀獎的是……”大家又出奇地靜下來，“六（2）班、六（3）班?！蹦畹懒?）班的時候，我們已經(jīng)知道了優(yōu)勝獎是我們六（1）班的，所以還沒等老師公布就歡呼起來，有的打著勝利的手勢，有的喊叫著，老師臉上也露出了笑容。
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