總結是我們不斷向前邁進的動力，激勵著我們追求更好的自己。準備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些？這是一些實用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇一
1、讓學生享受愉快幸福的童年生活。通過“鎮(zhèn)小吉尼斯”活動，讓學生收獲體驗、收獲快樂、收獲積極向上的情感，讓學生對幸福、愉快的童年生活終身難忘。
2、讓學生在活動中學會選擇、學會競爭、學會表現(xiàn)自我并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，從而增強自信心，確定自信感，進而不斷地挖掘自己地潛能。
3、讓學生在活動中不斷地超越自我，并在不斷超越自我的過程中，學會創(chuàng)新，收獲意志、收獲毅力、收獲精神。
4、通過“鎮(zhèn)小吉尼斯”競賽活動的開展，加快學校“鎮(zhèn)小展示教育品牌特色”的形成，加快我校品牌學校建設的步伐。
【活動口號】。
我自信，我展示，我快樂，我成長！
校園吉尼斯，炫出極限色彩。
【實施原則】。
1、全員性。
面向全體隊員，鼓勵全員參與是這項活動的主旨，力求達到全體同學在參與中求發(fā)展，求提高的目的。
2、競爭性。
現(xiàn)代和未來的社會需要一大批具有競爭意識和競爭能力的人才?！靶@吉尼斯”活動創(chuàng)設了一種強烈的競爭氛圍，記錄只有一個，只有競爭才會成為最強者，只有競爭才會創(chuàng)造或打破紀錄。從而增強學生的競爭意識，增強競爭能力。
3、自主性。
“校園吉尼斯”活動強調和鼓勵自選項目，申報項目不限，要求學生能帶著最能表現(xiàn)自己特長、最有助于身心健康發(fā)展、最能使自己取勝的項目參與到這項活動中來。這樣會最大限度的調動學生參與的自主性。
4、創(chuàng)新性。
學生中蘊藏著巨大的創(chuàng)新潛能，這種潛能之所以得不到充分的顯現(xiàn)，是因為我們沒有去開發(fā)?！靶@吉尼斯”將以其全新的創(chuàng)意而引發(fā)全體學生的共鳴。由于學生參與這一活動不受任何條件的限制――只要你有，就可能最棒，只要你是第一個，你就是紀錄的創(chuàng)造者，這必將極大地調動學生自主參與的積極性和創(chuàng)新潛能。
【鎮(zhèn)小吉尼斯機構】。
鎮(zhèn)小吉尼斯認定委員會――由學校領導組確定人員，組成團隊，對新項目進行認定，對產(chǎn)生的鎮(zhèn)小吉尼斯獲得者進行認定。
鎮(zhèn)小吉尼斯大全制作委員會――由大隊部、教導處、總務處、文印室多個部門分工合作，整理活動的影像、文字資料，制作“鎮(zhèn)小吉尼斯大全”并存檔，制作后期宣傳的海報。
鎮(zhèn)小吉尼斯分部：按照年級，依次為第一分部至第六分部，由年級組長（辦公室負責人）任分部組長，組織并協(xié)調開展活動，各班主任為各班具體負責人，涉及到該學科的任課老師組織完成。
【活動設獎】。
原則上每一項目在年級組里設鎮(zhèn)小吉尼斯獎一名，個別項目也可在全校范圍內設獎。
【活動時間】。
20**.11～20**.12。
【活動對象】。
每個年級為一大組，共六組。
【活動過程】。
一、活動啟動：
利用一次升旗儀式，舉行一個簡樸而又隆重的“校園吉尼斯”開幕式，由黃校長介紹活動，宣傳發(fā)動。
二、活動準備：
1、活動內容的準備：活動內容可由教師、學生自我推薦及學校規(guī)定相結合，由學校統(tǒng)一發(fā)放倡議書、告家長書、申報表，最后定出首屆“校園吉尼斯”的申報內容。申報內容不限于個人，可有集體項目。
2、活動規(guī)則的制定。根據(jù)選擇的內容制定相應規(guī)則。
3、成立活動組織小組，并按照不同的活動內容進行分工。
三、活動實施：
1、閱讀階段：每個學生要先閱讀有關“吉尼斯”的故事，增加對它的了解。并由各班班主任組織學生認真研究學校吉尼斯活動方案。再讀讀和“自信”有關的文章，充滿信心的申報并挑戰(zhàn)自己喜歡的項目。
2、申報階段：學生可在家長的幫助下根據(jù)學校所提供的申報項目進行自主選擇，更要積極倡導學生根據(jù)自己的興趣特長和年齡特點提出富有特色的申報項目（在學校所列活動項目之外進行申報，項目不限），凡申報的同學都要填寫申報表。
3、實施階段：各班班主任及相關教師針對學生所報吉尼斯項目，督促和指導學生利用一切可利用時間進行訓練，并初步確定申報者的成績，再在每個項目中確定1―2名參加年級或校級的比賽。
4、階段評比：學校形成“鎮(zhèn)小吉尼斯”認定組，并根據(jù)各班開展活動的情況，組織認定組人員對學生申報的個別項目進行集中測評，確立鎮(zhèn)小吉尼斯紀錄。
5、活動展示：對特別優(yōu)秀的學生學校推薦其在市新公民教育現(xiàn)場會上進行展示。
四、活動反思：
1、以班為單位召開評價反思會。
2、以成長故事的形式表達參加活動的想法、收獲等。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇二
南昌工程學院第八屆大學生文化藝術節(jié)暨第三屆社團文化藝術節(jié)已正式拉開序幕，在這個大學生展示自我才藝的節(jié)日里，為了給同學們提供更多的娛樂，使同學們在緊張的學習中享受節(jié)日的喜悅，也為同學們提供一個展示自我風采的舞臺，招攬各類身懷絕技的校園吉尼斯記錄的突破者。南昌工程學院社團聯(lián)合會特舉辦“恒茂手機?引領時尚”第一屆校園吉尼斯英雄會活動。
活動宗旨：多彩文化，舞動南工，展示自我。
活動主題：動感夏日，挑戰(zhàn)極限。
活動時間：20**年4月10日至6月15日。
活動地點：(總決賽地點)南昌工程學院瑤湖校區(qū)迎新廣場。
參賽對象：全校師生。
一、活動前安排。
1、活動申請；
2、成立“恒茂手機?引領時尚”活動籌備委員會；
4、邀請樂隊、街舞隊、吉他、演唱等節(jié)目表演人員以及總決賽主持人；
5、由財務部負責活動經(jīng)費預算，資產(chǎn)小組負責購買活動所需物品。
二、活動前宣傳。
1、海報宣傳。
2、條幅宣傳（9條），分別懸掛在新老校區(qū)食堂及活動現(xiàn)場；()。
橫幅內容：1、恒茂手機廣場預祝南昌工程學院校園吉尼斯英雄會取得圓滿成功（3條）。
2、南昌工程學院校園吉尼斯英雄會各系初賽正火熱進行（3條）。
3、感謝恒茂手機廣場對我校校園群英會的大力支持（3條）。
3、網(wǎng)絡宣傳。
將活動的`進展全程在校社團聯(lián)合會網(wǎng)站上進行公布，以及在江西團建網(wǎng)、高建網(wǎng)進行宣傳報道。
三、活動內容。
1、參賽項目：溜冰、巔球、俯臥撐（單、雙手）、自行車雜耍、武術表演、魔術、口技等各類絕活。
2、文藝節(jié)目：樂隊、街舞、吉他、歌唱等。
四、活動流程。
1、開幕式：由主持人引出公司經(jīng)理致開幕辭并宣布本次活動正式開始，主持人介紹在場嘉賓及評委，并說明比賽規(guī)則。
比賽規(guī)則：
(1).所有比賽項目必須健康向上,且要確保安全。
(2).各參賽選手必須按照大賽籌備委員會事先編定好的次序依次上臺表演。
(3).各參賽選手必須服從各評委的評分。
2、公司負責人宣布活動的相關評分標準及獎項設置。
3、表演階段；
（1）、選手上臺表演，評委打分。
（2）、三個選手表演完之后，安排一個文藝節(jié)目（評委開始統(tǒng)計選手得分），然后通報前三位選手的得分情況，并產(chǎn)生一名幸運觀眾上臺抽取獎品編號，以次循環(huán)。
4、最后宣布獲獎名單，頒發(fā)獎品；幸運觀眾按編號領取禮物。
5、公司負責人與全體工作人員合影留念。
五、評分標準及獎項設置。
評委評分滿分為10分，去掉一個最高分和一個最低分，取其平均分；
評分標準：
(1).形象氣質2分。
(2).絕活難度5分。
(3).人氣指數(shù)3分。
獎項設置：
其獎品為:。
武林盟主:品牌手機一部。
武林高手:品牌mp4各一部(512mb)。
最佳人氣獎:品牌mp3各一部(512mb)。
2、觀眾抽獎活動：隨機抽取入場券編號產(chǎn)生5位一、二、三等幸運觀眾，幸運觀眾上臺抽取獎品編號，節(jié)目尾聲按編號領取獎品。獎品有mp3一部、1gu盤兩個、有關貴公司的獎品兩份（單價為30元左右）。
3、系參賽選手獎品及各演員與主持人紀念品60份（單價為10元左右）。
六、預邀請人員：
公司經(jīng)理及負責人、校團委老師、社聯(lián)主席及干部、各學生組織主席、各系學生代表及各社團會長和會員。
七、設備要求：
舞臺架子、整套音響、分貝儀一個、桌子若干、椅子若干、4個耳麥。
八、財務預算：
1、以下由公司直接提供：活動現(xiàn)場背景噴繪、品牌手機一部、品牌mp4一部(512mb)、mp3兩部、1gu盤兩個、30元的獎品兩份。
2、其他物品：
名稱。
單價（元）。
數(shù)量。
總價（元）。
入場券。
八、活動籌備委員會：
“恒茂手機?引領時尚”校園吉尼斯英雄會活動籌備委員會。
主任：吳龍泉(校團委書記)。
副主任：張偉(校團委老師)。
組長：張榮富（社團聯(lián)合會主席）恒茂手機廣場市場部經(jīng)理。
副組長：劉亞松（社團聯(lián)合會副主席）舒榮磊（社團聯(lián)合會副主席）。
成員：社團聯(lián)合會全體學生干部。
九、活動工作安排表：
“恒茂手機?引領時尚”校園吉尼斯英雄會活動工作安排表。
為了提高工作的效率，使工作分工明確，各項工作責任到人，特制定“恒茂手機?引領時尚”第一屆校園吉尼斯英雄會活動工作安排表:。
工作。
工作內容。
時間。
責任部門或人。
備注。
活動籌備。
負責活動的策劃、組織、申請等。
編輯部。
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大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇三
負責人：陳凱曾三妹。
一、活動背景:本專業(yè)需要耐心細心動手能力強有團結協(xié)作精神的人才。‘團結協(xié)作心靈手巧’這個活動就是根據(jù)這個原理設立的。通過活動鍛煉同學的動手能力和協(xié)作精神。
二、活動目的：增強同學的動手能手能力，培養(yǎng)同學的分工和配合能力。同時，促進同學們之間的交流。
三、活動主題:通過活動，增強同學的動手能力，培養(yǎng)同學的協(xié)作能力，彌補同學間的不足，為廣大同學的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺,促進班級同學之間的互助互學。
四、活動內容:。
1、舉辦水果拼盤比賽。
五、活動內容安排:。
1、由主持人引出活動的主題，目的。宣讀活動的規(guī)則。
2、分組開始比賽。45分鐘后結束比賽。
3、比賽結束后，由評委進行評審。每位評委手中有著三個投票權，要分別投給評委認為最優(yōu)秀的三個小組。
4、比賽結束后統(tǒng)計各小組獲得的票數(shù)，根據(jù)所獲得票數(shù)決出小組名次。
六、活動名稱及安排。
水果拼盤。
同學們根據(jù)事先的安排分組，各組自備水果和需要的各種工具。在規(guī)定的時間內，各組需要現(xiàn)場做出兩盤不同樣式的水果拼盤。時間到了將終止比賽，根據(jù)同學的完成情況和完成質量，評委將投票選出一、二、三名的小組，并給以一定的獎勵。
七、活動安排。
1、對班級同學進行分組，選出組長。
2、選出紀律負責人：副班長紀律委員。
3、衛(wèi)生負責人：勞動委員。
4、用品采購負責人：生活委員。
各個同學各付其值，共同完成活動。
八、預期效果。
通過活動使同學間的友誼進一步加深，互幫互助共同完成任務，在活動中得到鍛煉，培養(yǎng)動手能力，協(xié)作能力在娛樂中學習，在學習中娛樂。
策劃單位：**與檢驗2班。
一、活動主題：健康大學生，健康生活。
二、活動目的：團支部一直本著誠實守信，公正嚴明，踏實工作和學習的態(tài)度，在不斷探索中尋求創(chuàng)新。團日活動作為本部門特色活動，以開展多年。在此次團日活動中我們的目的是：全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，讓彼此的感情得以升華，了解梧州的歷史文化，陶冶我們的情操，豐富我們課余的文化生活，在提高同學們的科學素養(yǎng)的`同時也豐富我班同學的精神文化生活，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。
三、活動形式：戶外活動。
四、活動時間：xx年5月8日周日(9:30-4:30)。
五、活動地點：梧州圣文園。
六、活動流程：
1、組織好全體同學安全有秩序的抵達目的地。
2、策劃人給同學們講解此次戶外活動的安排及意義。
3、同學們一起享受親手做美食的快樂。
4、同學們一起活動、一起享受團日活動。
5、參觀圣文園，了解圣文園的歷史文化。
6、安全有秩序的返校。
七、工作安排：
1、總策劃人：王荔枝。
2、協(xié)助小組成員：張躍萬、覃贊彬、唐思敏等全體班干及同學。安全負責人：張躍萬。
4、游戲及戶外必需用品負責人：覃贊彬、張躍萬、樣輝祥、陳賢勝、樊佳。
5、游戲節(jié)目負責人：陳賢勝、楊輝祥。
6、拍照負責人：秦磊。
7、衛(wèi)生負責人：潘漢芳。
8、交通負責人：樊佳。
八、游戲安排。
1、七、八、九。
兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數(shù)是7的則加可樂或者水，尾數(shù)是8的則喝一半，尾數(shù)是9的則要喝全杯，其他數(shù)目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加可樂卻不會受罰，但也有可能你每次都要一個勁地喝，那就要看你的運氣了。()。
2、數(shù)7。
游戲的規(guī)則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（7、14、21……）和含有7的數(shù)字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。
輸?shù)娜艘f出：你左邊的人的一個優(yōu)點，右邊的人的一個缺點。
3、踢毽子。
游戲規(guī)則：將同學們，分成兩個小組，各自一方將毽子踢到對方的場地即可，誰先踢到對方場地并且落地10個球即為贏。
輸?shù)靡环剑好咳俗粤P踢10個球。
4、羽毛球。
此項目由同學們，自由組織、自由玩。
九、注意事項：
1、保持好環(huán)境干凈整潔。
2、注意個人安全。
一、活動背景與目的。
俗話說：“人無信不立”,誠信是做人的基本準則，當然，考試也需要我們誠信對待。隨著期末考試的臨近，為了提高同學們的誠信意識，端正考風考紀，保證良好的考試秩序，營造和維護公平、公正、誠實、守信的考試環(huán)境，使同學們能客觀地評估自己的學習質量。因此，本周將舉辦以“文明考風，誠信考試”為主題的團日活動。
二、活動對象。
化學化工系12級材料化學5班全體同學。
三、活動時間。
**年12月23日19：30---20：30。
四、活動地點。
理科樓512室。
五、主辦單位。
化學化工系12級材料化學五班團支部。
六、活動流程。
（1）由主持人引出此次活動的主題，并對此進行簡短的解釋與分析；
（3）由同學們談談自己對誠信的認知；
（5）由主持人作總結，宣布活動結束。
七、后期工作。
（1）總結此次活動得失；
（2）在班級博客及qq傳活動照片及總結。
化學化工系12級材料化學五班團支部。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇四
（二）地點：操場。
（三）流程：1、8：00——8：10名舞堂表演。
2、8：10——8：20武術協(xié)會表演。
3、8：20——8：25主題曲演唱。
4、8：25——8：50各院系代表隊入場。
5、8：50——9：30各院系啦啦操表演。
6、9：30校學生會主席宣布第六屆校園吉尼斯大賽正式開始。
注：以上各項次序依實際情況作最終安排。
二、大賽具體安排。
個人項目：（比賽當日上午進行）。
（一）轉呼啦圈（各院系人數(shù)三名，參賽呼啦圈自備）。
1、分組：根據(jù)報名情況分組。
2、賽程介紹。
第一關，“穿越火線”：選手轉動一個呼啦圈前進100米，選取用時最短的10人晉級。
第二關，“穿越障礙”：s型前進四十五米（每隔1.5米設一障礙物），用時最短者獲勝。
3、活動規(guī)則：
第一關，轉動后吹哨開始前進，中途掉圈者加1秒，中途每扶圈一。
次加0、5秒、用時最短的十人（根據(jù)實際情況安排）進入下一關。
第二關，中途不可碰到障礙物，每觸碰一次加0.5秒，掉圈一次加1秒。
注：呼啦圈落到膝蓋以下即為掉圈。
4、人員安排：裁判2人，計時2人，記錄1人。
（二）踢毽子（自備毽子，鍵子大小自定，各院系5人）。
1、比賽方法：將參賽選手按人數(shù)分組，預計每組4人，每下一人，就有一名選手補上。裁判宣布比賽開始后，選手在兩分鐘內站在邊長為一米的正方形內踢毽子，參賽者只能在正方形內踢毽子，腳不得踏線和出圈，踏線和出圈即被淘汰，比賽結束。除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記入個數(shù)，以一次性踢個數(shù)最多者為勝。
2、比賽規(guī)則：比賽時間為兩分鐘，選手在比賽時不得踏線和出圈，踏線出圈即被淘汰，不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具踢毽子，否則取消比賽資格。
3、比賽過程中裁判員大聲讀出數(shù)字，若自己計數(shù)與裁判有出入以裁判員為最終結果。
4、人員安排：裁判4人，記錄2人。
1．比賽方法：分兩個半場同時進行投籃比賽。當裁判發(fā)出“預備”口令后，參賽選手持球站在三分線外；當裁判發(fā)出“開始”口令后，記時開始，參賽選手開始投籃；當裁判發(fā)出“停止”口令后，參賽選手停止投籃，以90秒內進球最多者為勝。
2．比賽規(guī)則：（1）在三分線外任何地方投籃均有效，選手起跳時不得踩線，起跳后腳落地時可以踩線；（2）每位選手可帶3名親友團幫忙撿球但球只可以放在邊線內否則不計數(shù)（3）投籃時間為90秒。
3、人員安排：裁判2人，記錄2人。
（四）跳繩（每人自備跳繩，各院系人數(shù)5人）。
1．比賽方法：
（1）將參賽選手分組，預計每組4人，比賽時，聽到裁判發(fā)出“預備”口令后，參賽選手準備就位；聽到裁判發(fā)出“開始”口令后選手起跳；聽到裁判發(fā)出“停止”口令時，比賽結束。
（2）比賽采用計時跳，時間為一分鐘，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。
2．比賽規(guī)則：
（1）參賽選手進行跳躍，騰空并繩過一次計數(shù)一個，腳踏在繩上失敗，不計入總數(shù)。
（2）跳繩過程中由于參賽選手用力過猛或其它原因導致繩斷可向裁判申請重新比賽。
（3）跳繩比賽過程中可以停頓，且停頓后可以繼續(xù)跳，直到一分鐘結束。
（4）比賽中只能使用單跳即一次一個，如使用雙跳或多跳只記一個。
（4）比賽過程中原地跳繩，若在場地走動，取消比賽成績。
（5）個人自備跳繩，繩子材料不限，長度、粗細、重量不限，但跳繩顏色應易于計數(shù)人員統(tǒng)計（以白色或黃色為宜）。
（6）每人有兩次機會，以最好成績?yōu)樽罱K成績。
（7）比賽過程中計數(shù)員應大聲讀出個數(shù)，個人計數(shù)與裁判計數(shù)有出入者以裁判計數(shù)為準。
3、人員安排：裁判兼計數(shù)4人，記錄1人，記時1人。
（五）足球顛球（每人自備足球1個，各院系人數(shù)3人）。
1、比賽規(guī)則：（1）將參賽選手分組，每組4人。當裁判發(fā)出“預備”口令時，選手站在兩分鐘內站在直徑1米的正方形里。參賽者只能在圈里顛球，腳出圈或踏圈則犯規(guī)，取消其成績。
（2）當裁判發(fā)出“開始”口令后，選手開始顛球，只得用腳顛球，但可用身體除手與手臂以外的部位對球進行調整，不計入個數(shù)。不得借助其他人或者其他工具顛球，否則取消比賽資格。球落地則視為比賽結束。每下一人，就有一人補上。
（3）比賽過程中計數(shù)員應大聲讀出個數(shù)，個人計數(shù)與裁判計數(shù)有出入者以裁判計數(shù)為準。
2、人員安排：裁判兼計數(shù)4人，監(jiān)督記錄2人，計時1人。
（六）墊排球（排球由組織者提供，各院系人數(shù)5人）。
1、比賽規(guī)則：四人一組，比賽不限時，每位參賽者有一次機會，站在一米的正方格內，比賽期間腳不得越出方格也不得踏方格線，當裁判發(fā)出“開始”口令后，參賽者開始墊球，比賽期間，參賽者只得用雙臂墊球，選手身體其他部位碰觸排球只能視為調整，不記做個數(shù)，，球落地則比賽結束，以墊球次數(shù)最多者為勝。
2、人員安排：裁判4人，監(jiān)督記錄1人。
（七）籃球技巧挑戰(zhàn)賽（各院系人數(shù)男生5人，女生3人）。
1、比賽方法：球員在規(guī)定時間內，在一個有各種不同障礙。
物的場地內完成運球、傳球和投籃等幾個環(huán)節(jié)。比賽設有障礙物和規(guī)定路線。球員要綜合運用運球、傳球和投籃等技巧完成規(guī)定項目，以用時多少決定勝負。
（1）開始：在裁判吹哨之后，計時鐘開始計時，參賽選手拿起第一個球。從底線上籃。（注：如果參賽選手沒有上進，他必須從新上進，直到他上進為止）。
（2）運著第一個球進行第二個環(huán)節(jié)————運球過障礙。
（3）運球過障礙：第一個障礙參賽選手必須運球從右側繞過，第二個障礙參賽選手必須運球從左側繞過，第三個障礙從右側繞過，第四個障礙再從左側繞過，抵達傳球點。
（4）擊地傳球：在這個環(huán)節(jié)，球筐里有三個球，參賽選手也必須利用球筐里的三個球擊打目標（球必須在磕地后彈進球筐），如果三個球都沒有擊中他下次擊球就將自撿自擊，直至擊中為止，進入下一個比賽環(huán)節(jié)－－跳投。
（5）跳投：選手必須在指定區(qū)域投中一球之后才能過關（自投自搶），然后進入下一個環(huán)節(jié)－－長傳。本環(huán)節(jié)男生須在正對籃筐的三分線外投籃，女生站在罰球線外即可。
（6）長傳：這一環(huán)節(jié)球筐里也有三個球。參賽選手也必須利用球筐里的三個球長傳擊打目標，如果三個球都沒有擊中他下次擊球就將自撿自擊，直至擊中為止，進入下一個比賽環(huán)節(jié)。
（7）另拿一球：完成長傳的比賽環(huán)節(jié)之后，參賽選手將另拿一球。
（8）快速運球：帶球從第一個障礙物的右側繞過，接著繞過后面三個障礙物，然后進入最后一關－－上籃。
（9）最后上籃：在參賽選手上籃進筐之后，計時鐘將停止計時，這時參賽選手所用的全部比賽時間就是他的比賽成績。
2．比賽規(guī)則：（1）參賽選手開始比賽時計時鐘將從00：00：00開始，在比賽選手投中最后一球之后計時鐘將停止計時（開始與結束時間均聽裁判口令）。
（2）參賽選手在比賽時必須遵守nba的基本運球規(guī)則。
（3）對于上籃和最后一投這兩關，如果參賽者投籃不中，則他必須搶下自己的籃板球才能進行下一次投籃，直至投進為止。
（4）如果兩位選手在比賽中打平，將加賽一場。
（5）球員如果未能按要求完成某一關的動作，裁判將有權剝奪其比賽資格。
（6）比賽中的任何一關都不設時間限制。
（7）用時最短的選手獲勝。
3、人員安排：裁判2人，記時1人，監(jiān)督記錄2人，專門撿球人員4人。
團體項目（比賽當日下午進行）。
（一）50米2人3足跑（各院系限派一隊參賽人員一男一女參加比賽，所用布帶由組織者提供）。
1、比賽方法：
（1）參賽選手到場簽到后，進行抽簽，確定出場順序。每兩組為一大組進行比賽。
（2）每一小組的兩名成員用布帶各綁一條腿（自行設置綁法，方便自己和隊友）將兩人捆縛在一起（捆在踝關節(jié)以上和小腿靠近膝關節(jié)部位，捆牢）。
（3）參賽選手站立方式起跑，當裁判發(fā)出“預備”口令后，各就各位，聽到裁判發(fā)出“跑”的'口令時，兩人同時起動，以兩人靠后者軀干任何部位到達終點線（50米）內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。
2、比賽規(guī)則：
（1）比賽過程中必須始終在各自的賽道內行進，不得踩踏分道線或跑入他道，否則取消比賽成績。
（2）兩名選手捆縛的布帶賽中脫落成績無效（可申請重新比賽）。
（3）中途跌倒可以重新站起比賽。
（4）以時間記錄比賽結果，用時最少者獲勝。
3．人員安排：計時2人，裁判1人，組織1人，記錄1人。
（二）背對背夾球跑（各院系限派一男一女一隊參賽人員）。
1、比賽規(guī)則：男生女生背對背，雙臂相互勾著，中間放上一個籃球，當裁判發(fā)出“開始”口令后，參賽選手夾著籃球前行，20米折返，中途掉球（由組織管理者負責撿球并將球放到參賽選手背上）需回到掉球地重新夾住籃球才能開始，全部進行完用時最少者獲勝。
2、人員組成：終點計時2人，裁判1人，記錄1人，組織管理2人。
（三）自行車慢騎（各院系限派一隊參賽人員，一男一女，自行車自備）。
1、比賽方法：男生騎自行車帶著女生前行50米用時最長者為勝。
2、比賽規(guī)則：（1）駕車人和乘車人腳不能著地，每點地一次時間減少2秒，點地超過5次（大于等于5次）取消比賽資格。
（2）自行車車輪不能離開所畫邊緣線，否則取消比賽資格。
（3）如中間出現(xiàn)吊鏈情況，該隊重新計時比賽。
3、人員安排：裁判1人，記錄1人，記時2人。
（四）集體跳繩（每系10人，男四女六，跳繩由組織者提供）。
1、比賽方法：十人跳繩，其中兩人負責搖繩。當裁判發(fā)出“預備”口令后，選手把繩拿在手里準備好。當裁判發(fā)出：“開始”口令后，選手開始跳繩。當裁判發(fā)出“停止”口令后，比賽結束，選手停止跳繩。
2、比賽規(guī)則：（1）十個人中男四女六（包括兩名搖繩人員），由各院系自行分工。
（2）八個人同時跳過為一個，跳繩比賽過程中可以停頓，但計時者不停，停頓后可以繼續(xù)跳，直到2分鐘結束。
（3）不允許中途換人。
（4）裁判需大聲喊出選手跳過的個數(shù)，計數(shù)有沖突的以裁判員的為準、
3、人員安排：裁判2人，記時1人，記錄1人。
（五）三分鐘團結協(xié)作運氣球（各院系限派一隊參賽人員，所用氣球及綁繩由組織者提供）。
1、分組：以院系為代表分組（每組五人，兩男三女，各組人員具體職責由各組自行商量自主決定，決定后不得中途更改）。
2、比賽方法：（1）每組選出兩人在事先標好的起點處吹氣球（可以一人吹，一人綁，也可以兩人同時吹，同時綁），氣球大小由各組自主決定，并用繩子綁好。
（2）再選出兩人背對背，雙臂相互勾著，將綁好的氣球由起點運至終點（20米）。
（3）最后一人將運至的氣球從兩人背上拿下并放在凳子上坐破。
3、比賽規(guī)則：（1）每組吹氣球的兩人負責將綁好的氣球放至運氣球的兩人背上。
（2）運氣球的兩人返回時不用背對背，可以跑著返回。
（3）中途掉球、氣球撒氣或破掉重新返回起點。
（4）坐氣球的人只得借助身體的力氣坐破氣球，用手或其它壓破無效；坐的過程中氣球跑掉由該參賽選手自行撿拾。
（5）坐氣球的人不得在氣球未到終點時伸手拿球，否則取消比賽資格。
（6）三分鐘內坐破氣球最多者獲勝。
4、人員安排：記時1人，裁判1人，記錄1人，組織管理（幫助撿球）。
1人。
注：1、各院系須由領隊帶領提前到達比賽地點進行簽到，比賽開始后十五分鐘未簽到者視為自動放棄比賽資格。
2、各院系每人只限報2項個人項目一項團體項目，且所報個人項目與團體項目在時間上不得沖突。
三、吉尼斯閉幕式暨表彰大會。
形式：在操場舉行，獎勵先進。
時間：4月14日（周日）下午4點半。
對象：校團委領導老師、校學生會主席團成員、各院系主席團代表、各院系選手代表隊（各院系啦啦操代表隊，由各院系女生部部長帶隊）、其他同學（如各選手親友團）。
流程：
1、團委老師總結陳詞。
2、校學生會主席發(fā)言。
3、頒獎：由團委老師及獲邀嘉賓為校園吉尼斯獲獎選手頒獎。
4、主持人宣布山政第六屆吉尼斯閉幕，散會。
5、校會工作人員引導同學有秩序退出，清理會場。
四、獎項頒發(fā)：
吉尼斯創(chuàng)造者由團委頒發(fā)榮譽證書，并將其成績作為山政校園吉尼斯記錄待下一屆活動時的挑戰(zhàn)。
獎項設置及評定方法：
（1）個人項目，每項目取前三名，分別計分為5分，3分，1分。
（2）團體項目，每項目取前三名，分別計分為10分，7分，4分。
（3）各院系啦啦操表演由評委打分（10分），小數(shù)點保留兩位數(shù)。
（4）團體吉尼斯：各院系個人項目與該院系團體項目得分之總和分數(shù)最高者即為團體吉尼斯的獲得者。各院系按總分取前三名頒發(fā)獎狀，第一名獲得“團體吉尼斯”稱號。
（5）團體項目吉尼斯：團體各項目中成績最好者獲得該項目吉尼斯稱號。
（6）最佳組織獎：由最佳組織獎的評定細則評定。
第四部分。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇五
豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，提高學生宿舍的文化內涵。提高了同學們生活自理能力、動手能力、團結協(xié)作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學生宿舍的質量。
活動對象：***院全體宿舍
（校內其他宿舍感興趣亦可參加）
活動安排：
（宣傳安排）：
1、海報：由宣傳部出一份大海報，與活動開始前一個星期張貼于駿園門口的公告欄上，作全面的宣傳。
2、傳單：印發(fā)傳單，安排人員提前一個星期走訪宿舍，發(fā)放傳單，對活動向同學們作宣傳。并通知其拍照日期。
（活動流程）：
比賽形式：以宿舍為單位，進行宿舍擺設布置，比賽要求：
1）可用廢棄物做成裝飾物；
2）可選用購買的海報、裝飾品之類的`作為裝飾物；
3）自主設計、打扮、整理成有個性的宿舍。
本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯(lián)系。
1）學院組織輔導員、學生干部檢查驗收，期間共計檢查兩次
2）*月30日學院評比小組對各宿舍進行綜合評定，并公示結果上報本院。
3）*月初頒發(fā)獎品和證書。
注：對于參賽作品，我們將有請老師或者各組織部門負責人進行公平公正的評選。并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。
對于本次活動，因為是以宿舍為單位，且趣味性強，又有利于提高同學們的生活環(huán)境，更有利于增進同學之間的友情。參與性較強。據(jù)預測，同學們參與的熱情應該會很高。
1.創(chuàng)意與特色裝飾：各宿舍在美觀實用的基礎上展現(xiàn)出一個有特色的主題——溫馨、文化氛圍、創(chuàng)意、整潔、時尚。增添宿舍風采，展示宿舍魅力，把自己的創(chuàng)造力，想象力show出來。
2.衛(wèi)生與環(huán)境：宿舍門窗要擦干凈，不能有灰塵，窗臺上不能亂放雜物且要保持干凈。地板上不能有紙屑、積水等，不能存在衛(wèi)生死角。床上用品疊好后統(tǒng)一擺放整齊。書桌上書本等雜物要統(tǒng)一擺好，不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應分類合理擺放在鞋架或桌底。浴室的墻壁及地面要干凈，室內無異味。風扇應擦拭干凈。各宿舍要保持自己所對走廊的清潔，不得把垃圾擺放在門口。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇六
豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，提高學生宿舍的文化內涵。提高了同學們生活自理能力、動手能力、團結協(xié)作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學生宿舍的質量。
活動對象：*院全體宿舍。
(校內其他宿舍感興趣亦可參加)。
活動安排：
(宣傳安排)：1、海報：由宣傳部出一份大海報，與活動開始前一個星期張貼于駿園門口的公告欄上，作全面的宣傳。
2、傳單：印發(fā)傳單，安排人員提前一個星期走訪宿舍，發(fā)放傳單，對活動向同學們作宣傳。并通知其拍照日期。
(活動流程)：
比賽形式：以宿舍為單位，進行宿舍擺設布置，比賽要求：1)可用廢棄物做成裝飾物;。
2)可選用購買的海報、裝飾品之類的作為裝飾物;。
3)自主設計、打扮、整理成有個性的宿舍。
本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯(lián)系。
1)學院組織輔導員、學生干部檢查驗收，期間共計檢查兩次。
2)*月30日學院評比小組對各宿舍進行綜合評定，并公示結果上報本院。
3)*月初頒發(fā)獎品和證書。
注：對于參賽作品，我們將有請老師或者各組織部門負責人進行公平公正的評選。并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。
對于本次活動，因為是以宿舍為單位，且趣味性強，又有利于提高同學們的生活環(huán)境，更有利于增進同學之間的友情。參與性較強。據(jù)預測，同學們參與的熱情應該會很高。
1.創(chuàng)意與特色裝飾：各宿舍在美觀實用的基礎上展現(xiàn)出一個有特色的主題——溫馨、文化氛圍、創(chuàng)意、整潔、時尚。增添宿舍風采，展示宿舍魅力，把自己的創(chuàng)造力，想象力show出來。
2.衛(wèi)生與環(huán)境：宿舍門窗要擦干凈，不能有灰塵，窗臺上不能亂放雜物且要保持干凈。地板上不能有紙屑、積水等，不能存在衛(wèi)生死角。床上用品疊好后統(tǒng)一擺放整齊。書桌上書本等雜物要統(tǒng)一擺好，不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應分類合理擺放在鞋架或桌底。浴室的墻壁及地面要干凈，室內無異味。風扇應擦拭干凈。各宿舍要保持自己所對走廊的清潔，不得把垃圾擺放在門口。
3.總體感覺和宿舍成員的精神面貌:每個宿舍搭配合理，大方自然，整潔有序。評分小組檢查時宿舍成員要積極配合檢查人員，熱情有禮貌。
總評分：宿舍內外、衛(wèi)生占40﹪;室內特色設計占70﹪。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇七
文明宿舍、和諧家園。
xx。
（二）領導小組下設辦公室：
xx。
（一）特色宿舍評選。
1、活動內容：各宿舍從實際出發(fā)，總結本宿舍亮點和特色，尋找宿舍成員間素質拓展的共同點和集體優(yōu)勢，向學院申報“特色宿舍”。
2、活動要求：
（1）申報項目需是全體宿舍成員的亮點、共同愛好或優(yōu)勢特色。項目種類可分為：
學習類：如：學習模范宿舍、學習進步宿舍、外語學習宿舍、考研宿舍等。
思想類：如：黨團員模范宿舍、愛心宿舍、學雷鋒宿舍、溫馨宿舍等。
特長類：如：書法宿舍、陽光體育宿舍、環(huán)保宿舍、器樂宿舍等等。
（2）項目申請需上交“特色宿舍申請書”、事跡及相關證明材料。
（3）初評工作由各二級學院組織實施，xx年11月23日前各二級學院推薦優(yōu)秀特色宿舍報學工部參評。
3、獎項設置：對申報成功的宿舍授予相關“特色宿舍”榮譽稱號。
（二）最佳寢室長評選。
1、活動內容：以考核與學生投票相結合的方式評選出最佳寢室長，表彰先進，樹立典型，宣傳模范。
2、活動要求：
（1）各二級學院分別從宿舍內務衛(wèi)生建設、文明紀律建設、和諧文化建設等方面對學生宿舍進行初審考核。每個二級學院于11月20日前推薦三名寢室長（工商學院五名、體育系一名）報學工部進行下一階段評比。
（2）對學院推薦的優(yōu)秀宿舍長進行集中風采展示。展示形式在網(wǎng)上以宿舍風采宣傳為主，內容可包括宿舍生活照、宿舍榮譽、宿舍故事、宿舍長事跡等。
（三）最響亮的宿舍口號征集。
1、活動內容：向全校同學征集可代表自己宿舍特點和風采的格言、警句等作為本寢室的寢室銘。
2、活動要求：
（1）口號原則上限定在一句話以內。積極上進，語言流暢，文字精練，可代表本宿舍特點和風采。
（2）初評工作由各二級學院組織實施，xx年11月23日前各二級學院推薦10條作品（體育系3條）及電子稿報學工部參評，學工部將組織專人從候選作品中評選出20條優(yōu)秀作品。
（四）趣味體育挑戰(zhàn)賽。
1、活動內容：開展“定點投籃”、“跳繩”、“四人五足”、“籃球繞桿接力”等趣味體育項目。
2、決賽時間、地點：11月29日晚8點籃球場。
3、獎項設置：每個項目男、女各取前八名。
4、參賽要求：
（1）以上各項比賽中，“定點投籃”僅限女生宿舍參賽、“籃球繞桿接力”僅限男生宿舍參賽，其它各項均分為男生組、女生組進行比賽。
（2）每項活動要求宿舍內全體成員全部參與，以宿舍為單位在各二級學院報名參賽。
（3）各項目初賽以二級學院（系）為單位利用課余時間自行組織實施，各項目中，獲前三名的男、女生宿舍參加學院組織的決賽（體育系各選第一名），工商管理學院在老校區(qū)組織決賽，各項目的`前二名成績計入全院決賽成績進行評比。參加決賽的宿舍及學生名單經(jīng)宿管中心確認后，于11月23日前報學工部。
（五）宿舍安全、文明、衛(wèi)生評比。
在“宿舍文化節(jié)”活動期間，學工部將聯(lián)合各二級學院、宿舍管理中心針對學生宿舍安全、文明、衛(wèi)生情況，開展兩次檢查活動，并結合宿舍管理中心的日常檢查結果進行評比。
文明方面主要檢查考核是否有抽煙、酗酒、打架、斗毆、、起哄、損壞公物等違紀行為；
衛(wèi)生檢查以宿管中心宿舍衛(wèi)生檢查標準為主要依據(jù)進行檢查考核。
（六）“標桿文明寢室”評選表彰。
１、活動目的：通過爭先評優(yōu)活動，樹立宿舍建設的典型和榜樣，形成互相學習、互相借鑒的良好氛圍，促進學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
2、評比標準：宿管中心結合xx—xx學年度“文明寢室”評比成績，評選出“標桿文明寢室”進行表彰獎勵。
1、各二級學院、系要對宿舍文化節(jié)活動進行廣泛宣傳，認真組織動員學生積極參與各項活動。
2、各二級學院、系在認真組織參加學院規(guī)定活動的同時，應結合實際情況，組織開展其它形式的相關活動，促進宿舍管理工作和校園文化建設。
3、活動結束后，各二級學院、系要對本單位開展此項活動的情況進行總結，上報總結材料，學院將進行綜合評比，對獲獎單位和個人進行表彰獎勵。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇八
“逐夢的青春最閃亮—我的青春我主宰”團日活動。
二、活動背景。
為進一步發(fā)揚“五四”精神，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，校團委特組織開展“逐夢的青春最閃亮”主題團日活動，引導推動各級團組織，帶領廣大團員青年為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。
三、活動目的。
四、活動時間。
xx年4月13日15:30—17:00。
五、活動地點。
e1c201。
六、參與人員。
大一、大二全體學生，各班班主任、系里老師。
七、活動內容。
（1）主持人開場白，講述青春路上逐夢的重要性。
（2）展示由個人或小組制作的有關“青春”、“逐夢”的ppt及小節(jié)目，讓各年級各班的同學相互交流，相互學習。
（3）有關“青春逐夢”的演講，通過講述真實經(jīng)歷來感化大家。
（4）系里代表老師發(fā)言，為同學們提出寶貴建議。
（5）歌曲表演，活躍現(xiàn)場氣氛。
（6）主持人對活動進行總結，請同學上臺談感想。
（7）對夢想宣誓。
八、活動流程。
1、策劃階段：3月26日-3月31日。
主由團總支辦公室和主席團具體討論活動主題、形式、內容等活動要素。
2、準備階段：4月4日-4月13日。
（1）團總支辦公室召開團支書會議，將活動具體形式、內容詳細講解。
（2）宣傳部在系宣傳欄張貼海報宣傳，各班宣傳委員在班上積極宣傳。
（3）團總支辦公室對各班作品篩選，確定活動展示作品。
（4）組織部請主持人、確定解說人員。
（4）邀請系里老師及各班班主任。
（5）4月13日上午采購必需裝飾物品，下午2點組織部、素拓部、宣傳部、團總支辦公室等部門成員布置會場。
3、活動階段：
（1）活動于下午3:30正式開始，3：10人員進場，3:20監(jiān)察部開始查人，活動期間監(jiān)察部負責檢查會場紀律。
（2）宣傳部負責拍照，記錄精彩瞬間。
（3）活動后各班自行將所坐區(qū)域清理干凈。
（4）各班團支書活動后一天內上交活動總結或心得，要求各班將活動照片等資料上傳至班級博客。
九、活動總結。
夢總是虛擬的，通過本次團日活動我們一起感受真實的夢，一起分享那些美好的秘密，一起朝著未來努力。視頻中的你是真實的你，ppt上的照片是你生活的寫照，不管是夢還是現(xiàn)實至少在這里我們一起見證過，那就是你走過的痕跡。
數(shù)學與應用數(shù)學系團總支。
xx年4月4日。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇九
2、大賽后一到兩天內制作展板宣傳此次吉尼斯大賽（展板放置地待定）。
3、聯(lián)系山政之聲及山政青年對大賽過程及獲獎人員進行報道。
4、將大賽具體情況上傳至學校網(wǎng)站。
5、女生部內部對大賽情況進行總結。
備注：
1、以上規(guī)則解釋權歸校學生會女生部所有。
2、比賽日期遇雨或其他不可抗力因素順延
3、校學生會女生部部長電話：
團委·校學生會女生文化部。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十
2.活動概述。
3.活動地點。
工大支干路。
4.活動時間。
二、活動流程。
1.前期準備。
由班級代購一批口罩，并準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。并做好展示的kt板，以說明活動內容。
活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作。
2.活動現(xiàn)場。
在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現(xiàn)場。部分同學召集路人前來參加活動;部分同學負責登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人)，設計創(chuàng)意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內上交。
擺攤持續(xù)一天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。策吧網(wǎng)。
附：2.所需物品有:板.相機.彩筆.等等.
三、經(jīng)費預算。
口罩：1*100=100便利貼：2*5=10策吧網(wǎng)。
針線：若干。
卡紙：若干。
四、后期總結。
由團支書班長整理活動照片及相應的現(xiàn)場情況，并做總結。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十一
參加人員：團委各部門干事、其他班級團支書以及測繪0911班全體
在接到主題團日活動之后，本支部召開了一次班委例會，會上，全班班委暢所欲言，積極獻策，認真詳實地策劃好了本次團日活動，班委動員大家提出各自的意見，我們積極采納?；顒忧埃瑢顒訄龅剡M行了盡心的布置，并準備了所需的道具，還向團委及其他班級的團支部發(fā)出邀請，與我班共享大學夢想。
在歡快娛樂的氛圍中，主題團日活動大學夢想如期舉辦。踏著歡快的歌聲，參會的同學興致勃勃地進入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領下，到會同學將自己的大學夢想一一寫到了黑板上。隨后，邀請到會的嘉賓將他們認為感興趣的大學夢想進行篩選，并請被選中同學將自己的夢想與大家分享。
在講臺上，大家暢所欲言自己的大學夢想，并與大家分享夢想形成的原因。
夢想，是一個人生活中最美好的幻想，當然，更是人們生活下去的原動力，甚至在某種意義上講，夢想就等同于生命！有了夢想的人生，才是美麗的，有了夢想的人生才會是精彩的！
在副班長高聳同學一番激情洋溢的演講過后，一段最初的夢想合唱將晚會的氛圍升華。
隨后，晚會到了互動環(huán)節(jié)，“夢想中的乒乓”：游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內，參賽的同學將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學將獲得一定的鼓勵。大家紛紛報名參加，將自己的夢想寄托在一個個小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對夢的追尋與對夢想的渴望全部宣泄出來。
比賽結果，雖然最終只有一個人將球投入，但是大(！)家在比賽過程中體驗了一下追夢旅程的艱辛，告訴同學們想要實現(xiàn)自己的夢想就要更加努力。
節(jié)目二，“飛鏢射中你的夢”，規(guī)則：大家在制定地點扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關夢想的`歌詞內容，能將歌曲唱出的同學，將獲得鼓勵，不能唱出的同學將受到懲罰。
在歡笑中和歌聲中，同學們盡情地享受著有關夢想的話題，用歡聲笑語去銘記自己的夢想，用滔滔歌聲，將夢鑄在心底。
在精彩的游戲過后，大家將要用表演的方式講述自己的夢想，班上的兩位同學在音樂的伴奏中，踩著鏗鏘有力的樂點將自己的自信與對夢想的執(zhí)著展現(xiàn)了出來。
在洋溢的氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來不是夢”用最簡單最樸實的方式激勵著大家在追夢旅途中不要放棄，要用的自己去實現(xiàn)自己的大學夢想。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十二
一、活動主題：“青春，環(huán)保，健康——自行車環(huán)城行”
二、活動背景：
二零一二，是中國共產(chǎn)主義青年團建團九十周年。作為共青團員的我們正是最青春，最有活力的一代。我們不應該總是呆在安逸的象牙塔里，或許我們可以暫時放下緊張繁忙的學習，騎上自行車讓心靈去旅行，這也讓一直生活在教室和圖書館的同學倍感放松與愜意。而且當今的社會追求的是綠色時尚和綠色生活，自行車不僅是代步工具，更是一種環(huán)保低碳的健身方式。它既可以增強身體素質，又可以讓人們從自身做起，踐行低碳環(huán)保生活、傳播環(huán)保理念，從而喚起全社會來保護我們共同的家園。
三、活動目的：
此次活動的目的是讓班級的同學能夠通過健康的戶外活動，可以強健體魄并并培養(yǎng)健康生活的習慣。并向社會倡導健康休閑、節(jié)能減排、經(jīng)濟高效的綠色環(huán)保出行方式。低碳環(huán)保已成為當下全球關注的熱點，通過這次活動來引導公眾樹立低碳環(huán)保的理念，倡導低碳生活。同時，也在活動中充分體現(xiàn)出了莆院學子健康向上的精神面貌、積極的心態(tài)素質和對先進生活理念的追求和支持。
四、活動時間：20xx年5月5日（星期六）
五、主辦班級：商務
六、活動對象：商務班全體同學
七、活動地點：
八、活動內容：
1.以組隊的形式，每五個人一個組，每對一個負責人，在莆田市區(qū)內進行自行車環(huán)城行。
2.大家精神抖擻，勻速騎行，一邊欣賞城市風景，一邊進行有氧運動。
3.每組自制環(huán)保宣傳資料，并進行宣傳。
4.最終到達活動的終點站：快樂農莊。稍作休息。
5.在快樂農莊進行燒烤，各隊之間交流宣傳心得，給本次活動劃上完美句號。
九．活動安全預案：
1．活動前做好團日活動相關的宣傳，講解可能遇到的情況。
2.活動前做好安全教育，遵守交通規(guī)則，不飆車，不掉隊，各隊隊員時刻保持聯(lián)系。
3.燒烤時盡量選擇避風陰涼處，做好防火措施。
4.全體成員活動期間保持手機暢通，便于聯(lián)系。
5.活動期間注意安全，防止混亂，秩序紊亂等情況發(fā)生。
6.若有緊急情況應立即處理并及時反饋上報。
7.攜帶急救箱及常規(guī)藥品。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十三
全球變暖的趨勢，讓低碳這一名詞開始抨擊我們的大腦，人類破壞了賴以生存的地球，使溫室效應加劇，所以必須提出一種生活模式，按照這樣的模式減少對地球的破壞。在全球氣候變化大前提下，全球190多個國家達成了《哥本哈根協(xié)議》，自愿節(jié)能減排，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟，中國也承諾到2020年單位gdp減排40%-45%。高校在校人數(shù)多，社會影響力強，構建低碳校園有利于學生養(yǎng)成低碳環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展意識，提高高校社會競爭力，更有利于實現(xiàn)我國提出的減排目標。它需要全院所有師生努力，以及全社會的支持才能實現(xiàn)。
二、組織機構。
主辦方：江南大學校團委。
策劃承辦方：食質1002班團支部。
三、活動目標。
學校開展的校園低碳生活系列宣傳活動，讓我們每一個學生都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為‘低碳生活’方式的踐行者，我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色!我們的地球將更加‘低碳’、更加綠色!”并且通過此次活動讓同學們全面認識低碳，形成低碳意識。
四、活動時間地點。
室內：多媒體教室。
室外：校園。
五、活動步驟。
(一)活動前期準備工作。
(1)班委構想;。
(2)開班會全體同學共同討論;。
(3)把同學們各種建議匯總,修改提升,擬寫策劃書;。
(4)分配工作;。
(5)負責購買活動所需物資。
(二)、室內活動流程。
1活動形式:低碳主題班會。
b、總結上周低碳生活體驗周——ppt展出上周同學們低碳生活的點滴。
看mv《拯救地球》。
c、表演校園低碳生活短劇。
d、宿舍為單位展示廢品展：以宿舍為單位用廢品制作一個小物品，做到廢品再利用，并且每個宿舍都上前講解他們構思這個廢物利用的過程和所采用的材料。并設立最佳創(chuàng)新獎、最具美觀獎、最具推廣價值獎、最具精神獎、最扣主題獎、最具辛苦獎等獎項。
e、低碳宿舍評比：公布上周宿舍的耗電量結果，給每個宿舍評分。
f：地碳知識競賽。
g、頒獎典禮：低碳鐵桿宿舍的獎勵——由副班頒獎。
(二)、室外活動流程。
活動一：低碳任我行之低碳體驗周。
1、前期準備工作：展板宣傳、q群、飛信宣傳。
2、活動內容：同學們親身體驗低碳生活。
3、活動時間：11月22日——11月28日。
4、具體實施：
a以宿舍為單位進行“低碳宿舍”的評比：從11月22日00：00起抄電表度數(shù)到11月29號00：00為止，各宿舍間比較耗電量的多少，評選耗電量最少的宿舍為“低碳鐵桿宿舍”。
b整周低碳體驗周，參與活動的同學們必須從各方面都以低碳為目標進行生活體驗：
具體要做到以下幾點。
a.以步代車。
c.著裝：盡量穿棉質衣料的衣服，少穿牛仔褲，少買不必要的衣服。
d.要放到洗衣房清洗的衣物可儲存多件后再一塊洗。
e.購物自備環(huán)保袋，避免錯誤、重復打印，努力做好打印紙的雙面使用、廢紙回收處理。
f.發(fā)通知、資料之類的全用郵箱或飛信。
g.去圖書館查找資料倡導使用數(shù)字化圖書館。
h.宿舍生活：遵守寢室、教室實驗室和辦公樓作息制度，多用節(jié)能設備，避免長明燈和細水長流，離開時檢查所有電源和開關是否關閉;在宿舍內還可以設置分類垃圾箱。
活動二：find校園高碳，與高碳saybyebye。
1、活動內容概況：向學校學生宣傳我們主題班會的精神——低碳任我行。
2、活動時間地點:12月5號中午11點——12點四食堂門口。
3、具體實施：12月5號，在四食堂門口展示我們班會上由每個宿舍一起合作制作的廢品展，向路過的同學們介紹我們的作品，并且展出我們的海報，鼓勵路過的同學們都參加我們“低碳任我行”的活動，最后再邀請路過的同學們把自己的低碳小標語寫在我們發(fā)放的綠色的小紙片上，再粘貼在我們海報上，以此來向廣大同學展示我們的低碳生活的理念。
(三)后期工作。
(1)宣傳活動成果:以展板形式展示本次活動的過程與心得;另外把我們活動二中的海報展出，讓更多的人了解低碳、參與低碳生活。最后，召開班會，總結活動并提出展望。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十四
在這個秋天，學生會開展了寢室文化節(jié)，作為學生會科技部的一員，我所在的科技部與生活部、治保部一同舉辦了“開院好聲音”的活動，由治保部進行策劃生活部進行宣傳、實施。下面我為本次活動的流程進行簡單介紹。
首先我們每個人對活動進行策劃，治保部進行選擇具體實施方案，我們選擇了方案就開始宣傳，宣傳的方式有寢室宣傳，我們去了每個寢室和教室進行了宣傳，讓所有人都知道寢室文化節(jié)這個活動的時間與活動的具體方式，比賽由大家自由選擇曲目進行演唱，由現(xiàn)場的觀眾和學生代表進行評比。
從剛開始對寢室文化節(jié)不堪了解，到完整地參加這個活動，不僅更多的了解這個活動，更多的了解本部門的成員與兩個共同舉辦活動的其他成員，增加了大家的認識與情感。
我對本次寢室文化節(jié)寢室型充滿了激情，這是我在大學生活中加入學生會以來學生會舉辦的第一個大型活動，整個活動中，我都盡心盡力的爭取做到，但有些事任然努力還不夠，沒有做到讓別人滿意，不過從此次活動看出了我還有很多值得提高的地方。
記得去寢室宣傳的那天，我以良好的態(tài)度去向大二的學長學姐進行宣傳，可那些學長對于我們的態(tài)度卻是很為惡劣我當時心中很是氣憤，同伴對我勸說，轉念一想，既然別人無意參加，我們還進行宣傳以至于打擾到人家，我們也很對不起人家，這么想想也就過去了。
我么的宣傳也不都是不盡人意的，也有很多的同級同學對于此次的活動很是看好，對于此次活動表現(xiàn)出了良好的積極性，踴躍報名，天氣的寒冷也抵不住大家的熱情，對于開院的歌聲讓我覺得自己的付出并不是沒有活動的收獲的。
這次“開院好聲音”大家都玩得很嗨，參加的人雖然不多，但有我們這群歡樂的人帶頭，唱響了那代表開院的美妙歌聲，感覺到氣氛不錯，大家也開始活躍起來，充滿朝氣，我覺得我們這三個部門搭配起來活動的時候挺團結的，大家工作一絲不茍，整個活動過程沒出什么差錯，在決賽之時學生會部長的一首英文版《吻別》讓人熱血沸騰，加上那外表一定可以迷倒很多女孩。
預賽環(huán)節(jié)參加的人數(shù)很少，那是周五晚上，大家都抱著對家的思念紛紛回家中。加上那天夜里溫度比較低，突然轉涼的天氣致使天氣原因讓大家遲遲未到，雖然人數(shù)不多，但是熱情不減，大家的歌聲都很不錯，讓我著迷。
決賽才是最火爆的時候，整個115教室都坐滿了人，大家充滿熱情，有很多觀眾都欣賞了，有學生會主席，學習部部長，也是主辦部門的部長帶來的《讓淚化作相思雨》，讓觀眾都極為的感動。
整個活動的感受是我們學生會是一個大家庭，此次活動大部分部長和學生會主席都來參加，舉辦的部門科技部、生活部、治保部是一個溫馨的小家，一個極具凝聚力的戰(zhàn)斗小團隊。對我們來說有一種歸屬感，大家在一起充滿了活力，親密無間。
寢室文化節(jié)已經(jīng)圓滿結束，在將近一個月中，對我有辛苦，但更多的是一起工作的快樂還有成就感。寢室文化節(jié)的圓滿成功讓我省委科技部醫(yī)院很驕傲。
一、文明宿舍評比。
時間：x月x日—x月x日。
地點：系宿舍。
過程：
1.生活部隨時到每個宿舍突擊檢查宿舍衛(wèi)生，并結合宿管的扣分統(tǒng)計，綜合評分，評出“潔凈文明宿舍”一二三等獎。
2.星期六、日到各宿舍檢查衣櫥的衣物擺放、書桌書本排列，以及床鋪的整齊美觀程度評分，評比“條理美觀文明宿舍”一二三等獎。
3.根據(jù)宿舍裝扮的美觀程度評分，評比“裝扮出色文明宿舍”一二三等獎，并另外將花費最省但裝扮美觀的宿舍評為“最儉約裝扮文明宿舍”。
4.根據(jù)宿舍的文字標語的內涵和精神感染力，評出“文字感染力文明宿舍”一二三等獎。
獎品：
二、疊被子大賽。
時間：周六、周日。
地點：系宿舍。
流程：
每班分別出2個人和1個宿舍參加“個人賽”和“團體賽”。時間分（60分）和美觀分（40分）之和為總分。時間分：比標準用時16秒多1秒在保障分40分基礎上減5分，少一秒加5分；美觀分按照去掉分最低分的原則計算。評出冠亞季軍。
獎品：冠軍臺燈（20元）；亞軍風鈴（15元）；季軍扇子（10元）。
三、征文比賽、攝影大賽。
時間：x月xx日—x月x日。
參賽方式：
1.發(fā)電子郵件。將文章或照片作為附件，在鮮目的地方寫明參賽者的班級、姓名、學號。
2.將參賽作品送至系學生會辦公室。文章統(tǒng)一用a4紙打印，照片統(tǒng)一7寸。
評比方法：系學生會各部部長評分選定一二三等獎。
獎品：
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十五
活動目標：
1、回憶經(jīng)驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。
3、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
活動準備：
1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花。
2、草地背景圖一幅。
3、《蜜蜂做工》等磁帶。
4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花。
5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干。
活動過程：
一、創(chuàng)設情景，引起興趣。
1、小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。
2、勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀？（采花蜜）。
二、回憶經(jīng)驗，復習表述。
1、哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）。
2、小朋友回答得真棒，現(xiàn)在請你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）。
3、我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。
4、看！有誰？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）。
5、為什么叫它繡球花？（因為它長得像球一樣……）。
6、小結：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒有花）。
三、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。
（一）對了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來幫它們呢？
請你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎？
（二）介紹材料與操作要求。
1、第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去。
2、第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去。
3、好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。
（三）幼兒操作，老師觀察指導。
四、鼓勵交流、體驗情感。
2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。
教學反思：
本次活動能根據(jù)小班幼兒的年齡特點及季節(jié)的特征，從幼兒周圍的事物入手，激發(fā)幼兒的興趣，活動中我采用幼兒活動前賞花的照片，在幼兒回憶已有經(jīng)驗的基礎上學習新知識，使幼兒在整個活動過程中都顯得輕松愉快。
幼兒在操作過程中，與草地、花寶寶說說話時，我覺得最好分兩塊板面，這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說話時的情感體驗，在操作時，要及時了解幼兒的'操作情況，幫助幼兒完成作品，但又要避免過多的，一味代替的幫助。
觀摩意見和建議：
本活動設計新穎，符合小班幼兒的年齡特點，教師教態(tài)自然，能根據(jù)幼兒的個體差異為孩子提供多層次的操作材料，活動中幼兒積極主動地參與，表現(xiàn)了濃厚的興趣，用能干的小手折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花，既培養(yǎng)了幼兒的思維力、想象力，同時又提高了動手操作能力。整個過程幼兒自始自終都能輕松愉快的表現(xiàn)與創(chuàng)造。
建議：與草地、花寶寶說說話時，兩組幼兒可輪流進行。
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