小學(xué)生讀書的講話稿例文范文(18篇)

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小學(xué)生讀書的講話稿例文范文(18篇)
時間:2023-11-27 10:12:12     小編:念青松

人生沒有彩排,每一次的經(jīng)歷都是實打?qū)嵉?。具備概括性和準確性,言簡意賅。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以提高自己的寫作水平。

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

書是人類進步的階梯。

記得那一次,早上我和媽媽一起去開發(fā)區(qū)圖書館看書,我一進圖書館就拿起了昨天沒有看完的書,津津有味的看起來。時針慢慢地跑向了十一點,正在這時,媽媽叫了我一下:“佳欣,我們?nèi)コ燥埌?,都十一點了。”我說:“媽媽,在等一會兒吧,這故事里的情節(jié)太吸引我了。”我話音剛落,肚子可就抗議起來,咕咕叫開了。所以我也無可奈何的走出了圖書館,媽媽說:“佳欣,你想吃什么?”我沒有回答媽媽,而是依依不舍的'看著圖書館。等到吃完午飯后,我又吵著媽媽帶我去圖書館,這次媽媽沒有和我一起去。

讀書可以給我們帶來許多好處:

一、書中有很多四字詞語,我們寫作文時可以運用。

二、書中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹?,不至于說話很難聽。

三、讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。

同學(xué)們,請和好書交朋友吧,這樣,我們就會明白很多道理。

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇二

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。文明,對于我們每個人來說,都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對我們說的第一句話就是:"同學(xué)們,從今天開始,你們就是一名文明的小學(xué)生了。""文明"是什么呢?當時的我,并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做,就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認真聽講、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑;間操我認真做好每一個動作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈......于是,老師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長時間停頓)(深情低起)而后的日子里,我漸漸的長大了,看得多了,聽得多了,知道的也越來越多。趙華書記告訴我:文明——就是在家做個好孩子。于是,我體貼父母,乖巧聽話;劉宏老師告訴我:文明——就是在校做個好學(xué)生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明——就是在社會做個好公民。于是,我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣,我明白了:文明——其實很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問候,文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關(guān)愛,這——就是"文明"。(達到高潮,長時間停頓)。

(親切舒緩)記得有一句話說得好:

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學(xué)們,我們的道路才剛剛開始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇三

同學(xué)們:

大家下午好!

為期一個月的濰坊學(xué)院第xx屆讀書節(jié)活動,到今天就要圓滿落下帷幕了。首先請允許我代表學(xué)校,向為讀書節(jié)活動付出辛勤勞動的各位老師,向積極參與讀書節(jié)各項活動的各位同學(xué),表示衷心地感謝!向本屆讀書節(jié)的成功舉辦,以及在讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的同學(xué)們,表示誠摯地祝賀!

本屆讀書節(jié),堅持以黨的精神為指導(dǎo),以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題,緊緊圍繞社會主義核心價值體系和大學(xué)文化建設(shè),以倡導(dǎo)廣大師生“多讀書、讀好書、好讀書”為目標,圍繞自然、社會、人文等相關(guān)學(xué)科的相關(guān)知識進行閱讀和實踐,舉辦了圖書漂流、身心健康成長圖書閱讀、專家報告、書海尋寶、數(shù)字資源尋寶、“讀書之星“評選、征文比賽、主題攝影比賽、讀者需求調(diào)查、新書推薦、學(xué)校特色資源(校史館、文化名人館、特藏館)的開放、數(shù)字資源介紹、文獻資源咨詢與傳遞、雷鋒史料收藏展、駐濰高校圖書館館長聯(lián)誼會等15項讀書文化傳播活動。

這些讀書活動內(nèi)容豐富,形式多樣,精彩紛呈,取得了圓滿成功。一個月來,同學(xué)們與書同行,撒下了閱讀的種子,收獲了滿園的書香。通過活動的開展,感受到了全校師生都能捧起一套經(jīng)典、專著,與大師為友,與知識為友,與真理為友,用最靜心的閱讀,充實自己比天空更廣闊的心靈。通過正確的閱讀和交流,促進了教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展,有力地推進我校學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè),營造了濃厚的校園文化氛圍。

美國總統(tǒng),亞伯拉罕-林肯曾說“閱讀比起任何其他的行為都更有力量釋放你的潛能。在這個過程中,我們的本性會得以更好的展現(xiàn)?!痹谏鐣徒?jīng)濟快速發(fā)展的今天,人的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的重要體現(xiàn),不會閱讀就很難會學(xué)習(xí)。閱讀是一項全面的智力活動,需要你的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力的全部參加,是一種內(nèi)在的陶冶教育,豐富了知識,學(xué)會了思考,獲得了感情體驗和藝術(shù)熏陶,規(guī)范了自身的行動,擴展了生命的深度和廣度。多年來,學(xué)校一直高度重視師生的學(xué)習(xí)和讀書工作,堅持把促進廣大教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的全面提高、學(xué)生德智體美能力的全面培養(yǎng)為己任,并采取有效措施,加強學(xué)校圖書館閱讀環(huán)境的改善和美化,不斷增加紙質(zhì)和電子資源經(jīng)費的購置,豐富圖書館的信息資源典藏,積極開展資源的利用和服務(wù)推廣活動,促進學(xué)生的閱讀興趣和能力的提高。這次讀書節(jié)活動的成功舉辦,顯然又是一個很好的培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀學(xué)習(xí)能力,展示學(xué)校信息資源建設(shè)和服務(wù)內(nèi)容的載體,是又一次成功的探索和嘗試。

老師們,同學(xué)們,最是書香能致遠。因為,讀中華經(jīng)典,奠定你的文化根基。讀名著,提升你的精神涵養(yǎng)。讀名人傳紀,讓你感受榜樣的力量,讀自然科學(xué),使你挖掘智慧的源泉,讀哲學(xué),能開啟你心靈的眼睛。因此,同學(xué)們要把讀書堅持到底,讓讀書達到最佳境界:沒有人強求我們讀書,沒有物欲引誘我們讀書。讀書,只是作為一種生活方式、一種生活需要?!帮埐豢梢蝗詹怀?,覺不可一日不睡,書不可一日不讀”。我們堅信,讀書節(jié)是個火炬,它點燃了我們閱讀的火種。在各種功利性沖擊的面前,在思想心靈的深處,給閱讀留出空間,用閱讀來充實這個空間,讓閱讀永駐這個空間。當閱讀成為一種生活的習(xí)慣,成為文化自覺行動的時候,就一定會收獲成功,收獲你的人生。

最后祝老師們讀書快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

我是來自五(13)班的__。今天,我演講的題目是《讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內(nèi)涵,塑操行》。

《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典,是中華民族智慧的載體,華夏民族的文脈;是中華兒女智慧的結(jié)晶,是中華民族五千年文明史的積淀,是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀的接班人,在我們成長的黃金階段,應(yīng)該多讀經(jīng)典,勤修內(nèi)涵。時刻不忘親近《弟子規(guī)》,并以此作為我們的行為準則。只有這樣,我們才能記住中華血脈的印記,守住我們的精神家園。唯其如此,我們的民族才不會失去雄厚的文化根基,博大精深的中華文化才能淵遠流長地蓬勃發(fā)展下去。

《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個叫李毓秀的秀才所作。他當時是將其作為兒童啟蒙教材,原名為《訓(xùn)蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語》的基本精髓而編寫的?!墩撜Z學(xué)而篇》第六條曰:“弟子入則學(xué),出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”

《弟子規(guī)》依其要義,以三字一句,兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們在家、出外、待人、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規(guī)范。

去年,我剛剛步入__這個美麗如畫的校園,耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導(dǎo),那字字句句語重心長的教導(dǎo),似一股清泉,輕巧巧地滋潤了我的心田。我跟著學(xué)校廣播,跟著老師、同學(xué),讀那流傳百年的經(jīng)典話語,心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句,那耳提面命的禮儀規(guī)范,那通俗易懂的行為準則,讓我的一言一行有了努力的方向,是我前進的標桿,讓我三省吾身之時,有了一個最美好的參照物。

記得以前,心情不好,一個人躲在屋子里生悶氣,爸爸媽媽喊我,我任性地以沉默抗議,任憑他們喊破喉嚨,我也堅決不吭一聲;甚至,在爸爸媽媽辛苦工作了一天,下班回家的時候,讓我倒一杯茶,我也全憑自己一時的心情做事,愛搭理就搭理,不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過眼了批評我兩句,我就頂嘴對抗,甚至大哭大鬧地耍賴,完全沒有意識到自己的壞習(xí)慣導(dǎo)致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣,拿我的大小姐脾氣沒辦法。

但,讀了《弟子規(guī)》之后,一切都變了!你聽,父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承……每讀一次,我就臉紅一次;每背一回,我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀!就這樣,不知不覺之間,我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的,漸漸的,我的舉手投足有了溫文平和的詩意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了,爸爸贊我長大了,媽媽說我乖巧了。老師更欣賞我的通情達理了,同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺,天更藍了,花更香了,世界更和諧了,而我的生活也日益美好了!

同學(xué)們,從今天起,從此刻起,讓我們時刻牢記《弟子規(guī)》的教導(dǎo),時常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧!早讀的時候讀一讀,課間休息的時候讀一讀,同學(xué)相處的時候想一想,待人處世的時候想一想,扎扎實實地餞行《弟子規(guī)》,做一個文明禮貌、人見人愛的好孩子吧!讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內(nèi)涵,塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路,奔向光明溫暖的未來,做一個純粹的人,優(yōu)雅的人,一個真正知書達理的中國人吧!

我的演講完了,謝謝大家。

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇五

同學(xué)們、老師們:

大家好!今天,我演講的題目是《隨身的“老師”》。

孔子曰:“三人行,必有我?guī)煛!痹趯W(xué)校里,老師是培育我們的園丁;在家里,父母不止是園丁,更是一本厚厚的書,書中有豐富的知識。

從我們開始學(xué)說話起,家長們就給我們拼音書本,教我們讀拼音。當我們長大后,讓我們讀兒童繪本,什么《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》,深深地懂得了生活中的美和丑。上學(xué)后,《十萬個為什么》《武器介紹》等圖書,讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領(lǐng)和人類科技的發(fā)展與進步。

讀書,使人進步;讀書,使人快樂;讀書,使人精神充溢。

記得一天中午,我想在學(xué)校里寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我竟然把我的作文書帶上了。心想,這是媽媽剛買給我的,還沒看呢,不如就在這里看了吧。剛一打開,有寫讀后感的,還有寫小動物的、寫植物的,可有趣了。其中,有一篇《我的傻媽媽》,我讀著讀者,眼睛濕潤了。這篇作文說了,媽媽雖然傻,但小作者很喜歡他的給予了他母愛的傻媽媽。剛好,這天老師布置了作文,寫“我的媽媽”。當即我就有了靈感。我把我的作文草稿交了上去,老師說有創(chuàng)新。

所以,書就是我們的老師,我們不只是要學(xué)教科書本上的知識,還要多多拓展閱讀更多的課外書。

少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。梁啟超先生把祖國的希望寄托在孩子們身上。孩子想成為國家棟梁,光用教科書本不夠,應(yīng)該要汲取課外的知識和技能。

同學(xué)們,隨身帶著要讀的書吧,爭分奪秒,讓書真正成為我們的“隨身老師”,我們好好讀書吧,為了我們的祖國更加強大,首先,我們要強大自己!

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇六

尊敬的顧先生、老師,同學(xué)們:

大家早上好!六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是一支歌,一支幸福的歌。還沉浸于六一兒童節(jié)幸福之中的我們,今天又迎來了xxx車行的顧先生,你是最尊貴的客人,是愛心的使者。你給我們送來了價值一千多元的圖書,它必將豐富我們的精神食糧,展示更多更精彩的世界。為此,請允許我代表城北小學(xué)全體同學(xué)向你致以最祟高的敬意!對你的到來表示最熱烈的歡迎,對你的愛心表示最真誠的感謝!

今天,城北小學(xué)第六屆讀書節(jié)即將落下帷幕,本屆讀書節(jié)的主題是“與博覽同行打好人生底色與經(jīng)典為伴塑造美好心靈”。在這為期兩個月天的讀書節(jié)期間,我們的讀書活動豐富多彩,全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了書法大賽,班級好書推薦會,同學(xué)個人讀書筆記展,一二年級舉行了精彩的講故事比賽,三、四、五、六年級舉行讀書征文競賽以及經(jīng)典誦讀等活動。讀書節(jié)中,我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾覀兪斋@的是累累碩果。通過讀書活動,學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書先進班級、先進個人,通過讀書,同學(xué)們開闊了眼界,增長了知識,學(xué)到了最優(yōu)秀最規(guī)范的語言,學(xué)會了思考問題的方法,學(xué)到了新的本領(lǐng)……102名學(xué)生獲得“閱讀之星”稱號。

同學(xué)們,我們的課本知識的是有限的。在課堂上,在短短的40分鐘里,老師所能夠傳授給你的,只是學(xué)習(xí)的方法和有限的知識。你們想要獲取更多的更新的知識,方法只有一個:那就是去讀書!一本好書就是一位好老師,好朋友,讀一本好書終身受益。

同學(xué)們,校園第六屆讀書節(jié)雖然就要結(jié)束了,但它不應(yīng)該僅僅畫上一個圓滿的句號,更應(yīng)該作為一個新的起點;不應(yīng)該僅僅只是一時一事,更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。書滿園,香滿園,書香滿校園;你書香,他書香,師生皆書香!愿每一個同學(xué)都養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,樂讀、會讀、多讀,讓書香飄溢我們綠色的校園,讓好書陪伴同學(xué)們健康成長!

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。閱讀一部好書,就是在與一位高尚的人進行心與心之間的交流。書籍是人類生活中必不可缺少的一部分,它是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈,為我們照亮前程,指明方向。今天你們?yōu)槲覀兙栀涍@么多書籍,我們一定會用行動,用“愛讀書,讀好書,與書籍結(jié)成好朋友”的活動,表示對你們的報答和感謝。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們將擬定一個充實的讀書計劃,建一個溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課,發(fā)揚“書山有路勤徑,學(xué)海無崖苦作舟”的精神,在書海揚帆遠航。讓縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。讓讀書的我們成為城北小學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景線!

青山有了綠水的相伴,才顯得更加靈秀;天空因為有了白云的映襯,才顯得更加蔚藍,城北小學(xué)有了你們的支持而更加輝煌。

千言萬語,難以訴說你們關(guān)注教育的偉大情懷;萬語千言,難以抒發(fā)我們的無限感激。最后允許我再一次代表全校同學(xué)向xxx車行真誠地說一聲:謝謝!最后,恭祝顧先生及家人身體健康、家庭幸福!祝福老師們工作順利、萬事如意!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、茁壯成長!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇七

老師、同學(xué)們:

說起閱讀,大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書??梢哉f讀書之用大于天,不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細細道來:

我愛閱讀,因為閱讀是通往實現(xiàn)理想的必需路徑。

高爾基說得好:“書籍是人類進步的階梯。”人欲成才,士欲濟世,務(wù)必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”閱讀倒底有沒有好處,我想讓事實說話。古今中外,哪一個卓有成效的人不是千萬次開卷?正是因為開卷讀書,他們成名成家,成就非凡。

我愛閱讀,因為閱讀能夠帶來精神食糧、帶來聰慧,使人修身養(yǎng)性。

書讓我們懂得愛人和自愛,教會我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過的錯誤,引導(dǎo)我們做仁愛的人、高尚的'人!正是因為這一點,古人說:“開卷有益”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說:“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說:“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。

書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類歷史經(jīng)驗的總結(jié),書是社會生活的反映。多讀書增長知識,使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實。如果我們不讀書,哪來的知識?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無不顯示著閱讀的好處。

總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡,閱讀與學(xué)習(xí)永無止境!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇八

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書.

就像莎士比亞所說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”.一本好書,可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢想,可以成就精彩人生.

生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書的收獲.書中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理.讀書,可以豐富自己的知識,可以提高個人修養(yǎng),可以創(chuàng)造工作成績,可以改變自己的命運和人生.

讀書就是在讀自己。

讀書會消除你高興時的狂妄、憂。

傷時的煩惱、閑暇時的無聊、繁忙時的疲憊.多年來的讀書生活使我堅信,是讀書成就了我的性格,是讀書完善了我的內(nèi)心世界,是讀書培養(yǎng)鍛煉了我的堅強意志.

工作中,有一種需求,讓人如饑似渴,那就是讀書的需求.日新月異的新世紀,每分每秒都發(fā)生著變化.社會的新矛盾、新問題,人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求.作為新時代一名教師,只有博覽群書,才能緊跟時代的召喚,去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命.

時光不斷流逝,歲月匆匆而過,唯有書是最忠誠的伙伴,唯有讀書讓我們永葆青春.今天的我們,正處于提倡全民閱讀,以及我校書香校園的的良好氛圍下,作為教師的我們更應(yīng)自覺把讀書作為一種職責(zé)需求和人生追求.讀書的旅程永無終點,知識的海洋終需保鮮.日日打開書本,叩啟心靈之門,用廣博的才識、正確的才風(fēng),在平凡的崗位,讓自己的人生綻放出最美的笑容!

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇九

各位老師、各位同學(xué):

早上好!我是五(3)的__!今天,我在國旗下講話的內(nèi)容是——“節(jié)約用水,從我做起”。

生活中,我們離不開水??墒侵袊芏喑鞘卸既彼?,比如北京、天津、石家莊等,最缺水的是甘肅省定西縣。當?shù)厝税严丛璁斪魇且环N奢侈的享受,因為他們一輩子只是洗三次澡——出生、結(jié)婚和死亡。

對于他們來說,水很珍貴。作為小學(xué)生,誰又真正理解“節(jié)約用水”的重要意義?

這學(xué)期第三周輪到我們班值周。我負責(zé)課間秩序的管理。在教室樓道巡視時,我經(jīng)常會遇到這樣的情形——飲水機旁擠滿了人,有的同學(xué)用手按住飲水機的按鈕,一串細細的水流噴涌而出,但他只顧著玩耍、和伙伴聊天,沒注意到這是一種浪費;有的同學(xué)把水裝進水壺然后又把水倒出來;還有的同學(xué)甚至在飲水機洗手這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告,那些同學(xué)卻像沒聽見一樣,無動于衷。

中午,我在飯?zhí)弥抵?,監(jiān)督同學(xué)們把飯盤放好,把剩菜剩飯倒好站了一會兒,我看到一個飯?zhí)冒⒁棠弥粋€鐵桶,走到裝剩飯剩菜的大膠桶前,把鐵桶里的湯“嘩啦”一聲全部倒進膠桶。多少沒吃完的菜,多少沒喝完的湯呀,真浪費!一天三四桶,一個月一百多桶,那一年又得浪費多少!

洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來洗碗或者洗青菜,還可以澆花。同學(xué)們,我們在享受幸福生活的同時,應(yīng)該用實際行動節(jié)約用水,讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水,從我做起!讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!

我的講話完畢!謝謝大家!

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十

同學(xué)們,還記得4月23日世界讀書日,我給大家講過《人生,因讀書而美好》也講到了我們學(xué)校的讀書節(jié)活動。今天,我還是想和大家聊聊讀書的話題,重點聊聊20xx年“成長的足跡”港下實驗小學(xué)第九屆校園讀書節(jié)活動。

這一屆活動節(jié)的目標有三個:

第一:以讀書活動為契機,讓我們每一個同學(xué),每一位老師養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

第二:通過讀書節(jié)活動,讓我們從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

第三:通過讀書節(jié)活動,開展全校性讀書活動,讓我們與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。

本屆讀書節(jié)的活動主題是:閱享智慧,讀見未來。

活動時間:從20xx年4月23一直到12月。

讀書節(jié)活動分為三個階段:。

第一階段:啟動階段。

4月23日世界讀書日已經(jīng)舉行的國旗下講話,拉開了本屆讀書節(jié)的序幕。前不久,學(xué)校根據(jù)錫山閱讀工程推薦書目和統(tǒng)編教材中的快樂讀書吧推薦書目,下發(fā)了學(xué)校師生共讀推薦書目,并下發(fā)了《給家長朋友的一封信》,相信你們已經(jīng)和家長一起閱讀過,有些同學(xué)和家長也已經(jīng)按照信的內(nèi)容,開始了親子閱讀之旅了吧。

接下來五月底,各班要開展好書推薦會。好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會。班主任和語文老師作為“好書代言人”,精心選出書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進行介紹,形成好書共享活動。6月上旬還要完成各班有關(guān)讀書的軟包布置,完善班級圖書角的建設(shè)。

第二階段:活動階段。

第一:吟誦經(jīng)典古詩,現(xiàn)在,老師們已經(jīng)給所有年級的同學(xué)下發(fā)了必備古詩。我們可以利用每天早讀和課前三分鐘吟誦必背古詩,感受古詩魅力,認識許多偉大的詩人,積累許多經(jīng)典的詩句,提升我們的古詩鑒賞能力。

第二:用好“悅讀”平臺。

我們在班級中開展悅讀長跑活動,比比誰的閱讀時間長、閱讀量多。

第三:開展主題活動:

開展“向你推薦一本好書”為主題的活動,具體安排如下:

低級部(一、二年級):開展“小手牽大手”親子閱讀??梢宰x繪本、童話故事等書籍。通過繪本、海報等方式向大家介紹自己喜歡的書,在班級開展制作書簽活動,并將書簽作品拍照上傳到悅讀平臺的書香園地繪畫日記欄目中,由學(xué)生點贊,每班推薦評出1份繪本、2份海報作品上交給備課組長,進行級部評獎。

中級部(三、四年級):開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動。圍繞主題每個學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(推薦好書、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等),上傳到悅讀平臺的書香園地繪畫日記欄目中,由學(xué)生點贊,每班推薦評出3張最精美的上交給備課組長,進行級部評獎。

高級部(五、六年級):舉辦一次“向你推薦一本好書”的讀書征文比賽。書籍類別不限,可以是文學(xué)類、藝術(shù)類,也可以是科學(xué)類、歷史類等。上傳到悅讀平臺的書香園地作家搖籃欄目中,由學(xué)生點贊,每班推薦評出3篇精彩的文章電子稿上交給備課組長,進行級部評獎。

備注:以上開展的活動中學(xué)生的優(yōu)秀作品要展示在班級的軟包上,拍照后由備課組長以年級為單位打包發(fā)給王潔。

第三階段:成果展示階段:

6月下旬低中高年級分別設(shè)立展臺展示讀書節(jié)期間學(xué)生的作品成果。

2.每個級部將評出一等獎30%、二等獎30%、三等獎40%,獲獎結(jié)果會公布在數(shù)字化平臺。

3.學(xué)期末,各年級評出“書香班級”和“閱讀小達人”,頒發(fā)獲獎證書。

老師們,同學(xué)們,愿我們在閱讀中享受快樂,愿書成為我們永遠的朋友,愿我們的人生因讀書而美好,也愿我們和我們的學(xué)校因閱讀走向更美好的未來!

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!高爾基說:書籍是人類進步的階梯。今天我演講的題目就是《我愛讀書》。我愛讀書,因為書能豐富我的知識。我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國熱愛讀書!

當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:書!當鄰居的小伙伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了。

我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。

是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

謝謝大家,我的講話完畢!

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十二

高爾基以往說過一句至理名言“書是人類提高的階梯?!蔽液芟矚g這句話,當然,我也是一個愛讀書的人,從小到大,我都不明白讀了多少本書。

小時候,我剛認識了字,便閱讀了我生活中的第一本書——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅定、機智、勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實的沙和尚,是非不分的唐僧,還有極其貪婪的妖怪,一切都那么誘人。

拿著這本書,我愛不釋手??吹教粕谎肿阶?,我心里十分緊張。但看到孫悟空打敗妖怪,救出了師傅,我又不由得拍手稱快。有一次,為了看這本《西游記》,我連飯都沒吃,媽媽說我“走火入魔”了。

此后,我又閱讀了《三國演義》。同樣,我再次被“卷”到了書里。忠誠善良的關(guān)羽,生性耿直的張飛,喜賢愛材的劉備,勇武干練的趙云,老奸巨猾的曹操,嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑?,神機妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫的栩栩如生,活靈活現(xiàn),我很喜歡。每看完一個故事,我都會給爸爸講,什么“七擒孟獲”啦,“三顧茅廬”啦,“草船借箭”啦……,我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。

這就是我的讀書生活,我愛這種生活。

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十三

尊敬的各位老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

我叫__。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機會,想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護,家庭是我們的第一教室,父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛,我們才會健康的成長。

為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:

1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對我們至關(guān)重要,俗話說:“家長是孩子最好的老師”。

2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,別只注重結(jié)果,要時刻提醒我們上課認真聽講,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,了解孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度,隨時幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難。

3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您的希望和價值。

4、我希望每天晚上在座的各位叔叔、阿姨都能抽出一點時間檢查我們的作業(yè),從檢查作業(yè)中幫我們查缺補漏,了解我們的學(xué)習(xí)情況。

5、經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時需要您們的安慰。

以上五點是我對各位叔叔、阿姨的建議,也許班門弄斧了,但我希望從你們身上得到更多的關(guān)心與關(guān)愛,所以在此讓我代表501班的同學(xué)們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”

辛勤的老師,您無私的奉獻,給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步。但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此,讓我代表501班的同學(xué)們,和在座的叔叔阿姨,對我們的老師說一聲:“老師您辛苦了!”

爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的殷切期望。

感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細心呵護,我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負你們的期望。

最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十四

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴,跟校門口的零食攤說bye—bye》。

同學(xué)們,你們來學(xué)校的時候有沒有發(fā)現(xiàn),我們校門口道路上、道路邊,廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產(chǎn)的呢?是風(fēng)兒從別的地方吹過來的?是別人把它倒在我們這兒的?不,都不是,它們是我們同學(xué)吃了零食后生產(chǎn)出來的!放學(xué)了,有的同學(xué)并沒有直接回家,而是圍在小攤旁,看看這、看看那,終于把手伸出自己的口袋,摸出錢來買零食。好多次,老師看他們吃得好起勁,那個饞樣啊,真是看不下去了!

同學(xué)們,你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衛(wèi)生嗎?有沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;那些賣零食的人,有沒有衛(wèi)生許可證和健康證。你們想過嗎,要是吃了不潔的食物,可能會出現(xiàn)拉肚子甚至食物中毒的后果。還有,現(xiàn)在已經(jīng)進入冬天,居然有小攤主向我們同學(xué)出售冰激淋,那不是害我們的同學(xué)嗎!

同學(xué)們,為了你們能擁有一個健康、強健的身體,請你們不要在校門口的小攤上買零食,也不要把錢帶到學(xué)校里來。從今天起,學(xué)校將進行明查暗訪,如同學(xué)還在小攤上買零食的,一旦發(fā)現(xiàn),學(xué)校會把這種行為拍成照片,在全校進行曝光,通報批評,所在班級當天紀律記零分。為此,學(xué)校倡議全體同學(xué),管住自己的嘴,跟校門口的零食攤說bye—bye!

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十五

親愛的同學(xué):

每個人在童年里都會有無數(shù)的發(fā)現(xiàn),我,當然也不例外!它們像朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結(jié)的力量。

那天早晨,我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味的品嘗起來。這時,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上,便迫不及待的去搬,可惜沒成功,爬走了。我得意洋洋得想:以你的本事能搬起這粒蛋糕,除非太陽從西邊出來。

本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下,有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面,我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了,隊伍突然停了,原來食物太重了,“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來了,它們抬著食物往洞里運,在途中,它們累精疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十六

親愛的老師、同學(xué)們:

書是一盞為我照亮閱讀世界的明燈,也是讓我登上知識高峰的階梯。自從我愛上了書,它好像與我結(jié)為好友。它一直陪伴在我身邊。當我無聊時,它總會給我?guī)順啡ぁ?/p>

我一向喜歡看關(guān)于動植物的書。有世界之最、動物未解之謎、百科全書等。我最喜歡的要屬世界之最了。從中,我學(xué)到了一些奇妙的知識,食蟲為生的食人花和豬籠草。

食人花全身顯綠色。與我們?nèi)祟愐粯?,食人花也分為上頜和下頜。當昆蟲飛到食人花嘴里成涼時,食人花的上下頜就會突然合并,然后再張開,在下頜的小昆蟲會呈現(xiàn)扁狀,最后食人花會吞下這只可憐的小昆蟲。

豬籠草吃蟲就更奇妙了。豬籠草的葉子上有香甜可口的蜂蜜。有些蟲子被蜂蜜的香味誘惑,紛紛前來吃蜂蜜。但是一來到葉片上,它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中,從此以后,再也見不到那只小昆蟲的身影了。

在世界之最里,我來學(xué)到了動物界中奇妙的知識。比如:黑豹、東北虎。

黑豹的皮膚色顯現(xiàn)黑色,它因此而得名。如果我們仔細觀察,還可以發(fā)現(xiàn)在黑色的皮膚中還有一個個的梅花狀的黑色圓圈。它和皮膚之間幾乎合為一體,不仔細看是不會發(fā)現(xiàn)的?,F(xiàn)在,黑豹數(shù)量正在大量減少,已經(jīng)所剩無幾了。

位于食物鏈頂端的東北虎體型龐大,滿口利齒,真稱得上是完美無缺啊!冬天,寒風(fēng)凜凜。東北虎的皮毛漸漸變淡。它俯臥在洞中,有時到洞外去巡邏巡邏,看看是否有動物經(jīng)過此地。春天,萬物復(fù)蘇。東北虎換上一件橙黃色的衣裳,這使它和周圍的景物相融合。

你看,看書讓我學(xué)到了這么多知識,所以,我喜歡看書。

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十七

在生活之中,閱讀,改變了我很多,同時也教會了我很多,更讓我懂得了很多。

都說書中自有黃金屋,書中滋味顏如玉??稍谖已劾锟磥?,書,更是擁有另一番風(fēng)味。一本好書,能夠讓一個人成才,能夠讓一個人由無知變?yōu)椴抛???赏瑫r,一本壞的書,更加能夠讓閱讀者走向墮落;走向犯罪;到最終走向毀滅。

我看過最多的書也可是就是《三國演義》了,這本書讓我受益匪淺,受用終生。還有我尤其鐘愛老舍老先生的散文和冰心的文章,這些文章使我最生活充滿了熱情,其次就是十大名著,這些小說都讓我懂得了做人,明白了事理。

我以往是一個十分好動調(diào)皮的人,經(jīng)常被教師點名批評。之后不知怎的愛上了閱讀,漸漸的我變得文靜了,變得斯文起來了。此刻的我常常因為讀書而廢寢忘食,對書的喜愛已經(jīng)到了愛不釋手的境界了。有時候,看書真的是一種享受。坐在公園的長椅上看;坐在圖書管的一個不經(jīng)意察覺的角落里看;或者是躺在床上看。真是各種開心,各種歡樂。

我最歡樂的時光就是和爸爸到書館里去挑書,從書架上拿下一本光鮮亮麗的圖書,慢慢的掀開一夜布滿濃濃的墨香的紙頁,感覺整個人的煩惱都被治愈了。好似聞到的不是墨香而是地久天長不會變更的知識了。

如今,喜愛閱讀的我早就已是閱書無數(shù),家中的書更是堆積如山,書架上早已經(jīng)放不下了書。枕頭邊,床頭角,桌角邊更是堆滿了琳瑯滿目的書籍。走進我的房間就如同步入了書的海洋,令讀者深深的陶醉在其中。

小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我是三年級的xx。

在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!

我愛讀書,因為書能豐富我的知識,我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的.迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。書中的人物都是我的榜樣,為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就!

同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長。

謝謝大家,我的講話完畢!

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