總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品？以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇一
他，xx年參加工作后一向在審計(jì)局工作，先后榮獲xx市勤政廉政先進(jìn)個(gè)人、仁懷市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱(chēng)號(hào)。
他，無(wú)論是數(shù)九嚴(yán)寒，還是三伏酷暑，都能看到他終日忙碌的身影。
他，就是仁懷市審計(jì)局局長(zhǎng)xx。提起他的名字，無(wú)論是普通老百姓，還是領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊。xx，用他的智慧、汗水、忠誠(chéng)譜寫(xiě)了人生的一首首贊歌。
xx同事自參加工作以來(lái)，總是把工作放在第一位，他克服了家庭、身體等方面的各種困難，憑著對(duì)審計(jì)工作的執(zhí)著，20多年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，潛心學(xué)習(xí)，精心組織，依法審計(jì)，不計(jì)得失地工作在審計(jì)第一線。如在習(xí)水縣糧食異地審計(jì)期間，他無(wú)法照顧體弱多病的妻子，無(wú)法關(guān)心正處在高考沖刺階段的女兒，帶領(lǐng)審計(jì)小組深入習(xí)水縣糧食系統(tǒng)各站點(diǎn)，組織實(shí)施審計(jì)。白天查賬走訪，收集審計(jì)證據(jù)；晚上匯總審計(jì)資料，研究解決工作中存在的各種問(wèn)題，有時(shí)甚至工作到凌晨二、三點(diǎn)鐘。在一個(gè)多月的審計(jì)期間，他重減輕了幾公斤，頭發(fā)大把大把往下掉。xx同事付出的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，在他的帶領(lǐng)下，審計(jì)小組圓滿完成xx市交辦的習(xí)水糧食審計(jì)任務(wù)，并獲得了上級(jí)的表彰。
審計(jì)是一個(gè)綜合性的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門(mén)，作為行政執(zhí)法部門(mén)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，xx同事深知正人必先正己，執(zhí)法必先守法的道理，始終把加強(qiáng)審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)作為首要的工作來(lái)抓，在他的具體指導(dǎo)和安排下，仁懷市審計(jì)局狠抓制度建設(shè)、強(qiáng)化工作效能建設(shè)，修訂和完善了內(nèi)部管理、審計(jì)業(yè)務(wù)、廉政、獎(jiǎng)懲等五大類(lèi)機(jī)關(guān)管理制度，切實(shí)做到了事事有制度規(guī)范，人人受制度約束，在他的帶動(dòng)下，全局干部職工思想統(tǒng)一、精神煥發(fā)，機(jī)關(guān)工作秩序井然，審計(jì)各項(xiàng)工作做到了有條不紊，規(guī)范運(yùn)行。
作為審計(jì)監(jiān)督部門(mén)的“一把手”，xx同事明白，要把好經(jīng)濟(jì)監(jiān)督這道關(guān)口，當(dāng)好人民的公仆，務(wù)必帶頭廉潔公正、鐵面無(wú)私，一身正氣，才能不辜負(fù)黨和人民的委托和交付的重任，才能搞好審計(jì)監(jiān)督這項(xiàng)工作。每年的審計(jì)項(xiàng)目，往往會(huì)審計(jì)到xx同事以前的領(lǐng)導(dǎo)、熟人，但xx同事依然堅(jiān)持原則，對(duì)審計(jì)人員不施壓，放手讓審計(jì)人員按審計(jì)方案開(kāi)展審計(jì)。對(duì)按規(guī)定查出的問(wèn)題，xx同事向被審計(jì)單位予以充分說(shuō)明，依照法規(guī)應(yīng)當(dāng)處罰的，嚴(yán)格進(jìn)行處罰，做到公私分明，有理有節(jié)。不僅僅維護(hù)審計(jì)人員的意志，實(shí)現(xiàn)審計(jì)監(jiān)督目的，同時(shí)也讓領(lǐng)導(dǎo)、熟人能充分理解審計(jì)工作。
在機(jī)關(guān)民主管理中，xx同事始終嚴(yán)格要求自我，要求干部職工做到的，自我率先垂范，要求干部職工不做的，自我?guī)ь^不做，并堅(jiān)持把廉政建設(shè)放在審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)和干部思想政治工作的首位，時(shí)刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律嚴(yán)格約束自我，牢固樹(shù)立公仆意識(shí)，自覺(jué)理解被審計(jì)單位和同事們的監(jiān)督，以身作則，帶領(lǐng)全局同事執(zhí)行審計(jì)署廉政建設(shè)“八不準(zhǔn)”規(guī)定，用心推行《審計(jì)承諾制度》、《審計(jì)組長(zhǎng)廉政工作紀(jì)律》和《仁懷市審計(jì)局黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)工作實(shí)施細(xì)則》，在實(shí)施審計(jì)過(guò)程中，xx同事要求審計(jì)干部要自覺(jué)理解被審計(jì)單位和其他群眾的監(jiān)督，透過(guò)制定嚴(yán)格的制度和嚴(yán)明的紀(jì)律，有效促進(jìn)了審計(jì)機(jī)關(guān)依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，深受被審計(jì)單位好評(píng)，樹(shù)立了審計(jì)權(quán)威，持續(xù)了審計(jì)人員一身正氣，兩袖清風(fēng)的良好形象。
社會(huì)發(fā)展日新月異，不進(jìn)則退。他清醒地認(rèn)識(shí)到：審計(jì)事業(yè)要取得進(jìn)步和發(fā)展，只是用老辦法、走老路子，不思進(jìn)取、不求創(chuàng)新是絕對(duì)不行的。他確定了“加快發(fā)展，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的目標(biāo)，號(hào)召并帶領(lǐng)全局干部職工在工作中勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，用心發(fā)揮審計(jì)“免疫系統(tǒng)”功能。如在固定資產(chǎn)投資審計(jì)中，xx同事提出在加強(qiáng)工程項(xiàng)目竣工決算審計(jì)的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化投資概預(yù)算審計(jì)和跟蹤審計(jì)的理念，從源頭上、過(guò)程中控制了工程投資，降低了工程造價(jià)，每年核減不實(shí)投資數(shù)百萬(wàn)元，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
“功夫不負(fù)有心人”。近年來(lái)，仁懷市審計(jì)局先后榮獲“全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)群眾”、“全省人民滿意的公務(wù)員群眾”；2次榮獲x省委、省政府“禮貌單位”表彰；多次榮獲xx市委、市人民政府“禮貌單位”表彰；連續(xù)多年被仁懷市委、市政府評(píng)為“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“精神禮貌建立先進(jìn)單位”、“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)群眾”等表彰，各項(xiàng)工作繼續(xù)持續(xù)全市同行列領(lǐng)先水平。這些榮譽(yù)和成績(jī)的獲得，凝結(jié)著xx同事的心血和汗水，體現(xiàn)出一名審計(jì)公務(wù)員無(wú)怨無(wú)悔的執(zhí)著追求。
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇二
王xx，男，漢族，1983年1月出生，現(xiàn)年28歲，xx省xx市xx縣人，xx年畢業(yè)于xx中學(xué)綜合高中專(zhuān)業(yè)，xx年參加工作，先后工作于xx采油廠韓渠采油隊(duì)、xx采油隊(duì)，擔(dān)任調(diào)度員、計(jì)量化驗(yàn)員、材料員等職務(wù)，xx年8月任xx采油隊(duì)范山采油組組長(zhǎng)。
王xx自xx年參加工作以來(lái)，自覺(jué)以“老延長(zhǎng)人”陳振夏同志為榜樣，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干精神，以高度的愛(ài)崗敬業(yè)精神從事工作，把滿腔的青春熱血和全部的知識(shí)智慧獻(xiàn)給了他所眷戀的采油事業(yè)，在廠領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，幾年來(lái)，他和同事們一起，埋頭苦干，通力合作，針對(duì)油田一線的艱苦的工作環(huán)境，千方百計(jì)想辦法，精心組織和調(diào)整適合油田開(kāi)發(fā)工作的有效途徑，使他所在的采油組年年超額完成原油生產(chǎn)任務(wù)，連續(xù)二年被隊(duì)部評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。為延長(zhǎng)石油的原油生產(chǎn)做出了積極貢獻(xiàn)。
20xx年夏季，我國(guó)大部分地區(qū)雨季頻發(fā)，油田道路損毀嚴(yán)重，王xx組長(zhǎng)親自帶領(lǐng)職工修路，在泥濘的道路上雨水浸濕了衣服，泥土浸沒(méi)了鞋子而全然不顧，一連幾天坐在鏟車(chē)上，吃不上一頓飽飯，餓了就啃一包方便面，有力的保障了正常的生產(chǎn)發(fā)油。記得有一次，我組4447井油車(chē)裝滿油后遇上了暴雨，行至途中后車(chē)子陷在了泥濘的道路里，由于路面下陷，車(chē)身開(kāi)始傾斜，道路一面是荒山，一面是深溝，油車(chē)隨時(shí)面臨翻車(chē)的危險(xiǎn)。王xx接到求救后，果斷組織職工進(jìn)行搶險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查后，及時(shí)作出相應(yīng)措施，油車(chē)安全地駛出了土路。這次應(yīng)急搶險(xiǎn)保證了雨季的發(fā)油安全，確保了正常生產(chǎn)，從而使油田人和物的安全得到挽救，消除了安全隱患。
在日常工作實(shí)踐中感到勤學(xué)苦練是獲得真本領(lǐng)的唯一途徑。他憑著干一行、愛(ài)一行、力爭(zhēng)精通一行的信念，參加工作多年來(lái)，堅(jiān)持自學(xué)油田開(kāi)發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)管理、設(shè)備管理等方面的知識(shí)，在生產(chǎn)中不斷摸索總結(jié)，練就了過(guò)硬的本領(lǐng)。他堅(jiān)持奮戰(zhàn)在采油生產(chǎn)一線，保持著吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)精神。對(duì)工作，不論有多苦多難，他從不向廠隊(duì)提要求、講條件，而是自己想法去克服。
雖然他只是高中畢業(yè)，但是文憑并不等于水平，學(xué)歷并不代表能力。當(dāng)今世界，知識(shí)大爆炸，知識(shí)更新越來(lái)越快。一紙文憑定終身、保終身的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的新形勢(shì)，他努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，在班組工作建設(shè)中，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，不允許的堅(jiān)決不做，上級(jí)要求下來(lái)的一定落到實(shí)處，和職工一起苦活、累活都干，關(guān)心職工生活，努力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，辦公室里辦不到，只能來(lái)源于親身參加解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)際工作中，他堅(jiān)持深入基層一線調(diào)查研究。經(jīng)常與主管生產(chǎn)的隊(duì)長(zhǎng)溝通交流，緊密配合。他積極進(jìn)取、踏實(shí)肯干，憑著勤學(xué)苦練、刻苦鉆研、敬業(yè)愛(ài)崗的工作作風(fēng)，通過(guò)勤學(xué)苦練積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，一步一步成長(zhǎng)為油田一線的骨干力量！
他立足本職，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也受到了同事們的一致好評(píng)，作為采油組組長(zhǎng)，他扎根生產(chǎn)一線，甘愿奉獻(xiàn)青春，憑著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神，得了廠隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評(píng)，值得我們每一位員工學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)！
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇三
“教書(shū)育人”是教師的天職。下面是由語(yǔ)文迷網(wǎng)整理提供的幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料范文，供大家參考選擇。
在多年的教育教學(xué)中，我深感教育之重，教師應(yīng)該對(duì)自己的事業(yè)負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在很多老師已經(jīng)不能夠安下心來(lái)鉆研業(yè)務(wù)，但我告誡自己，既然投身教育就要對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起那些渴望求知的孩子們，不追逐利，潛心研究教育，為了學(xué)生我愿意做“人梯”，雙手托起他們稚嫩的身軀，讓他們?nèi)肀Ц?、更燦、更廣闊的人生，為了學(xué)生我愿意做“春蠶”，吐絲到死絲不斷，留作他人卸風(fēng)寒。其實(shí)，教師是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，更是一份希望。為了這個(gè)稱(chēng)號(hào)，在經(jīng)后的工作中，我一定要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)寬容。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史，現(xiàn)在和未來(lái)，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的楷模，我將集中精力把自己崗位的任務(wù)要求干得出色，這就是對(duì)人民最好的回報(bào)，就是最好的師德。由此，我的教學(xué)積極認(rèn)真，成績(jī)突出，無(wú)愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進(jìn)事跡主要有下：
一、思想教育有特色。
1、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
“教書(shū)育人”是教師的天職。教師光具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平的道德情操，以身作則，以自身為榜樣去感染熏陶學(xué)生。在兒童和青少年的眼里教師是一切好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識(shí)，最有教養(yǎng)、品德高尚的人。(本文出自范文.先.生網(wǎng))師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此，我十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。
2、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。
我一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。由于我特別重視學(xué)生的品德教育得到同行的任課和學(xué)生i家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng)。
二十年無(wú)怨無(wú)悔，二十年盡心盡責(zé)，把自己的青春奉獻(xiàn)給幼兒教育，把自己的一生融進(jìn)了幼兒教育，從梳著兩小辮的學(xué)生娃到勇挑重?fù)?dān)的教研組長(zhǎng)，為了心中那份執(zhí)著的愛(ài)，一路走來(lái)，有艱辛、有付出、有收獲，她對(duì)幼兒教育充滿信心和希望，她對(duì)一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉充滿愛(ài)心和期盼，愛(ài)在她心田里，愛(ài)在她行動(dòng)中，她就是**縣示范幼兒園幼兒教師兼教研組長(zhǎng)——。
**老師19xx年畢業(yè)于幼師，通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈執(zhí)著勤奮，自學(xué)取得了本科學(xué)歷。二十年的幼教工作經(jīng)歷、生活磨練，不僅使她養(yǎng)成自強(qiáng)不息、勇挑重?fù)?dān)、正視現(xiàn)實(shí)、戰(zhàn)勝挫折的秉性，而且也使她學(xué)會(huì)了踏實(shí)做人、勤奮做事，擁有一顆真誠(chéng)而善良的愛(ài)心。從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上用自己的辛勤和智慧做出了不平凡的成績(jī)，贏得了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事、幼兒家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
“教書(shū)育人”是教師的天職。教師不僅要具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。幼兒教師也不例外，她的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)潛移默化的影響著每個(gè)幼兒。因?yàn)樵诤⒆觽兊难壑泻托睦?老師是一切美好事物的化身和學(xué)習(xí)的榜樣,是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。她深知，師德是老師道德的靈魂。因此,她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),不斷把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的幼師。幼兒園的工作不同于其他行業(yè)，面對(duì)的是一個(gè)特殊的群體——一個(gè)個(gè)不諳世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。要做好這份工作，不能單靠熱情，她需要付出愛(ài)心，需要心與心的溝通交流，促使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面的全面健康發(fā)展。她高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，上班從不遲到早退，對(duì)待班里孩子比自己孩子還要親，擦鼻涕、修指甲、拉褲子等等這些微不足道的小事，她都不厭其煩、其樂(lè)融融?！皭?ài)，首先意味著奉獻(xiàn)……?！庇浀糜幸淮?，一位幼兒家里人忘記按時(shí)接孩子，天黑了，電話打不通，孩子急哭了，**老師竟然根據(jù)孩子的模糊描述把他送到了城郊的外婆家，原來(lái)那天應(yīng)該是外公接他，打牌打忘了。事后孩子的外婆逢人就說(shuō)**老師負(fù)責(zé)，可她只笑笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，換了別的老師也會(huì)這么做”。
從事幼教二十年來(lái)，**老師在園領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下，通過(guò)自身的不斷努力，在思想、學(xué)習(xí)和工作上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。她始終保持一種自強(qiáng)自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài)，經(jīng)常自我加壓，處處嚴(yán)格要求自己。在工作中，她勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在日常教學(xué)中，她深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好每一堂課。為了上好每一堂課，她精細(xì)地備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教具，認(rèn)真了解每個(gè)幼兒的興趣、需要、方法、習(xí)慣以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。在這個(gè)信息化的時(shí)代，多媒體教學(xué)十分適合幼兒園的孩子，活潑生動(dòng)、色彩鮮艷的ppt、flash,經(jīng)常出現(xiàn)在幼兒園的課堂上，**老師畢竟能力有限，她不恥下問(wèn)，在休息時(shí)間、課外時(shí)間向年輕的教師請(qǐng)教、仔細(xì)詢問(wèn)，在20xx年的5月份，園領(lǐng)導(dǎo)安排她去高士鎮(zhèn)中心幼兒園做了一次講座，題目是《淺談《指南》背景下幼兒園歌唱活動(dòng)的策略》，理論加實(shí)踐的形象幻燈片，贏得領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一陣陣熱烈掌聲。同時(shí)多媒體教學(xué)可以激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。她總是積極地參加園內(nèi)外的公開(kāi)課和各種幼兒教育競(jìng)賽活動(dòng)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)《幼兒教育理論》、《幼兒教育教學(xué)》、《學(xué)前教育》等業(yè)務(wù)理論書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬教學(xué)知識(shí)面，吸收前沿幼教新知識(shí)，為自己上好每堂課奠下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
多年的幼教工作，使她真正體會(huì)到了自己為所熱愛(ài)的幼兒教育付出的艱辛與得到的快樂(lè)。二十年來(lái)，**老師一直奮戰(zhàn)在幼兒教育教學(xué)的第一線，始終努力求真、求實(shí)、求新，堅(jiān)持做到對(duì)工作一絲不茍，對(duì)所帶班級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒關(guān)懷備至，對(duì)事業(yè)孜孜以求、任勞任怨，不斷追求進(jìn)步。由于實(shí)施教育興城計(jì)劃，城區(qū)幼兒數(shù)量激增，每年園里班額偏大，在玩區(qū)角游戲時(shí)該怎樣合理分組、開(kāi)設(shè)哪些適合本班特色的區(qū)域等等，**老師都要?jiǎng)幽X筋、下功夫、找資料，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她拍照、和本地老師交流，甚至做筆記，為了更好的在本園實(shí)施。如在“娃娃家”里設(shè)置燒烤攤、糖果坊等，有烤的、賣(mài)的、包糖果的、裝飾盒子的，既貼近幼兒生活，又解決孩子多的憂慮。同時(shí)，她還以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，主動(dòng)參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及承擔(dān)年級(jí)組教研活動(dòng)。如本學(xué)期小班開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，她主動(dòng)找?guī)孜唤M員商量，確定了音樂(lè)領(lǐng)域的歌唱活動(dòng)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，帶頭上課，并在課前準(zhǔn)備了和本次好動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的集體學(xué)習(xí)，在園領(lǐng)導(dǎo)積極參與下，大家各抒己見(jiàn)，熱鬧非凡，并取得了很大的學(xué)習(xí)效果。園里聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)都有她的身影，更有她精彩的見(jiàn)解。課堂上她的幼兒活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，使他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，培養(yǎng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒由被動(dòng)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)、由厭煩學(xué)到樂(lè)意學(xué)。
幼兒園的工作是瑣碎而繁重的，家園合作是幼兒園與幼兒家長(zhǎng)溝通交流的重要環(huán)節(jié)?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)幼兒教育的任務(wù)?！庇變簣@要發(fā)揮主導(dǎo)作用，充分重視并主動(dòng)做好家園銜接，使幼兒園與家長(zhǎng)取得共同認(rèn)識(shí)，形成教育合力，促進(jìn)幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。**老師開(kāi)展家園合作工作中，沒(méi)有以自己是專(zhuān)業(yè)幼教工作者而自居，沒(méi)有單純地把幼兒家長(zhǎng)當(dāng)作配合者，而是當(dāng)作合作者。她整理和保留了班上每一位幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，保持經(jīng)常溝通，交流孩子每天在園情況。在下班時(shí)間里，總有些她班或別班的家長(zhǎng)仍找她聊孩子，常此以往，**老師與班上每一位幼兒家長(zhǎng)的距離拉近了、縮短了，取得了幼兒家長(zhǎng)的信任，激發(fā)他們參與幼兒園教育的興趣和熱情。在**老師所帶的每一屆孩子中，家長(zhǎng)們對(duì)她都是贊不絕口，夸講之詞言于益表。每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)，有很多新的幼兒家長(zhǎng)點(diǎn)名要把自己的孩子放在她班上。
一分耕耘，一分收獲。二十多年的幼教生涯，由于她的執(zhí)著、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、愛(ài)心、奉獻(xiàn)、付出，得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們及幼兒家長(zhǎng)的充分肯定，獲得了很多的榮譽(yù)：20xx年9月被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”，20xx年9月被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”，20xx年8月被評(píng)為縣級(jí)“骨干教師”;20xx年6月由她主編創(chuàng)作的舞蹈《快樂(lè)咔嚓》榮獲**省第一屆“慶六一”幼兒園保教成果展演“二等獎(jiǎng)”，同年在**縣第八屆少兒文藝調(diào)演中榮獲“特等獎(jiǎng)”;20xx年5月由她主編創(chuàng)作的舞蹈《我的鞋子會(huì)唱歌》參加**省文化部門(mén)演出榮獲“三等獎(jiǎng)”，同年在**市“慶六一”少兒文藝演出中榮獲“一等獎(jiǎng)”;20xx—20xx年在幼兒園教學(xué)技能大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”，在**縣教師崗位業(yè)務(wù)技能大賽中榮獲幼兒教育上課“一等獎(jiǎng)”，同年她的《我的馬兒真能干》在**市幼兒教育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲“三等獎(jiǎng)”;20xx年9月1日起她被聘為首批**省教育評(píng)估省級(jí)專(zhuān)家?guī)斐蓡T;20xx年3月被評(píng)為**市第三屆“骨干教師”。她帶的班級(jí)多次在園內(nèi)被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”，自己也多次被評(píng)為幼兒園“先進(jìn)個(gè)人”。
**老師不僅有深厚扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能，還不斷的反思與總結(jié)，多次發(fā)表教育教學(xué)論文。所撰寫(xiě)的論文《淺談?dòng)變捍煺劢逃吩?0xx年幼兒園“上好課”論文評(píng)選中榮獲“三等獎(jiǎng)”;《淺析幼兒園健康課評(píng)析》在20xx年全市幼兒教育學(xué)科教師教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲“三等獎(jiǎng)”;《怎樣利用區(qū)域游戲發(fā)展小班幼兒的數(shù)學(xué)能力》在20xx年全市幼兒教育學(xué)科教師教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲“三等獎(jiǎng)”;《讀〈3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉有感》在20xx年全市學(xué)科教師教育教學(xué)論文評(píng)選中榮獲“三等獎(jiǎng)”。
桃李何須言，梅花自然香。**老師就是這樣一位懷著對(duì)幼教工作炙熱情感，對(duì)幼兒充滿愛(ài)心的普通而又平凡的幼兒教師，默默無(wú)聞、辛勤耕耘、誨人不倦，把愛(ài)藏在心田里、把愛(ài)落在行動(dòng)中。正如**老師自己所說(shuō)，“為了心中那份執(zhí)著的愛(ài)，獻(xiàn)身幼兒教育是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇，我會(huì)為它奉獻(xiàn)一生?！?/p>
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇四
xx，男，現(xiàn)年25歲，共青團(tuán)員，大專(zhuān)學(xué)歷，20xx年經(jīng)過(guò)公務(wù)員考試招錄到xx縣xx鄉(xiāng)政府工作。自參加工作以來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，處處以基層干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)和本事為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，出色地完成了黨委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，先后被評(píng)為xx鄉(xiāng)優(yōu)秀干部、xx縣文化體育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀團(tuán)干等。
自到鄉(xiāng)政府工作后，該同事為適應(yīng)環(huán)境，盡快進(jìn)入工作主角，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有力武器，充分利用業(yè)余時(shí)間，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，對(duì)于報(bào)刊上新近刊發(fā)的中央、省、市、縣的有關(guān)黨員干部的新要求、新規(guī)定更是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷武裝頭腦，增強(qiáng)對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的新情景、新問(wèn)題的分析本事。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了團(tuán)中央和團(tuán)省委文件精神，深入研究共青團(tuán)的重大問(wèn)題，提高了共青團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)法》、《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》、《中華人民共和國(guó)防洪法》等增強(qiáng)了法律法規(guī)觀念。
作為一名青年同事，且家在外地，而鄉(xiāng)政府是一個(gè)工作十分繁雜，任務(wù)比較重的部門(mén)，他數(shù)年如一日，吃住在鄉(xiāng)，牢固樹(shù)立了“公事無(wú)小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作，認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。無(wú)論是業(yè)務(wù)工作，還是駐村工作，都認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不拖延不誤事不敷衍。正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與團(tuán)體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，做到加班加點(diǎn)不叫累、取得成績(jī)不驕傲，保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在平時(shí)的工作生活中，該同事勤奮敬業(yè)，顧全大局，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，打造了扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，樹(shù)立了良好的個(gè)人形象。一是樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的形象。從一言一行、一件小事做起，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，對(duì)同事真摯誠(chéng)懇，胸襟開(kāi)闊，言行一致，表里如一；二是樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取的形象。認(rèn)真遵守黨委、政府的各項(xiàng)規(guī)章制度，不論是什么工作，都對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精益求精，自覺(jué)堅(jiān)持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；三是樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象。圍繞鄉(xiāng)政府的工作大局，進(jìn)取提高個(gè)人工作本事，與機(jī)關(guān)的其他同事之間相互幫忙，相互支持，相互激勵(lì)，培養(yǎng)了協(xié)作精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。
初到工作崗位，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)研究到他大學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)，為他安排了水電員等業(yè)務(wù)，他抓緊學(xué)習(xí)、鞏固大學(xué)時(shí)的課程，并進(jìn)取探索、聯(lián)系實(shí)際，努力將自我所學(xué)所知用在工作中。20xx年協(xié)助所住村—店子村完成了人飲工程；20xx年協(xié)助縣水利局對(duì)廟灣-街道改水工程經(jīng)行了測(cè)量論證。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)防汛、防災(zāi)職責(zé)重、工作雜、十分累人，防汛工作一向是誰(shuí)都不愿意干、時(shí)常換人，20xx年他主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出接手防汛、防災(zāi)業(yè)務(wù)。20xx年至20xx年，他所負(fù)責(zé)的防汛、防災(zāi)工作更是沒(méi)有出過(guò)一點(diǎn)差錯(cuò)，在20xx年7.18大雨和剛過(guò)去的20xx.7.8大雨中更是沖鋒在前，監(jiān)測(cè)雨量、查看汛情、組織預(yù)警、參與搶險(xiǎn)、災(zāi)情統(tǒng)計(jì)……樣樣工作即專(zhuān)業(yè)又認(rèn)真；兩次大雨中由于及時(shí)預(yù)警、措施得力，未發(fā)生一齊人員傷亡事件。由于地處秦嶺深山區(qū)，當(dāng)?shù)亟涤炅看笄也灰?guī)律，xx同事每周都要核對(duì)鄉(xiāng)災(zāi)害監(jiān)測(cè)點(diǎn)情景、檢修氣象設(shè)備，經(jīng)常是看到天陰就忙前忙后，做好各項(xiàng)監(jiān)測(cè)準(zhǔn)備，一旦降雨更是忙得不可開(kāi)交：通知各村防汛、詢問(wèn)各村汛情，時(shí)常要冒雨沿河查看汛情。由于工作負(fù)責(zé)，xx先后接手了鄉(xiāng)團(tuán)干、土地員、環(huán)保專(zhuān)干、文化專(zhuān)干、交通專(zhuān)干等業(yè)務(wù)。他負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有不放心的，他總是保質(zhì)保量完成主管部門(mén)和鄉(xiāng)黨委、政府交代的`工作任務(wù)，時(shí)不時(shí)還搞點(diǎn)創(chuàng)新工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
xx同事不光在業(yè)務(wù)上贏得了干部群眾的尊重，更主要的是他能夠抓住新農(nóng)村建設(shè)的機(jī)遇，在所駐的店子村是全鄉(xiāng)出名的重點(diǎn)村，他駐村之后，和村組干部一齊研究發(fā)展思路，帶領(lǐng)群眾建新村、育產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，昔日的窮村、爛村此刻徹底的變了樣，讓群眾感激的是xx和村兩委班子爭(zhēng)取到了扶貧開(kāi)發(fā)整村推進(jìn)項(xiàng)目，幫忙村上硬化了20xx米村道，家家戶戶用上了沼氣，戶均豬苓產(chǎn)值達(dá)8000元，新建農(nóng)家樂(lè)7戶，發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)園一處，在項(xiàng)目建設(shè)期間，xx吃住和群眾在一齊，搬磚、拉沙、栽樹(shù)，xx用自我實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)服務(wù)著當(dāng)?shù)氐娜罕?，?dāng)入戶路硬化完最終一節(jié)后，店子村的文化名人—以往上x(chóng)演出過(guò)的袁正友老漢就邀請(qǐng)xx到家中坐坐，為他砌上一杯清茶，老人即興演唱了號(hào)子《萬(wàn)年華》，歌頌黨的政策好。而xx在臨走的時(shí)候，悄悄把100元錢(qián)壓在了杯子下頭，他深知，袁正友家庭困難，光硬化自家20米入戶路就花了許多錢(qián)，100元對(duì)自我沒(méi)有什么，可是對(duì)靠低保生活的鄉(xiāng)親來(lái)說(shuō)，是一個(gè)月的生活費(fèi)。群眾感激他，因?yàn)樗且粋€(gè)干工作不講條件、不講代價(jià)、不怕吃苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，因?yàn)樗且幻南等罕姟㈥P(guān)愛(ài)弱者的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
有人說(shuō)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是全才。這話用在xx身上最確切可是了。他不光在干好本職工作的同時(shí)，還自學(xué)電腦技術(shù)，閑暇時(shí)間，幫忙單位搞好網(wǎng)絡(luò)工作，不管那個(gè)干部的電腦有問(wèn)題，他都能跑前跑后，檢查軟件、更換設(shè)備。常年累月，政府院內(nèi)所有與電腦有關(guān)的問(wèn)題，大家都找他幫忙。他也從不顧個(gè)人勞累，自我掏錢(qián)買(mǎi)光盤(pán)、水晶鉗等維修工具，幫忙干部更換，時(shí)間久了，周邊群眾明白他精通電腦，不管誰(shuí)家電腦壞了，都請(qǐng)他去幫忙，他總會(huì)利用晚上閑暇時(shí)間幫忙群眾解決難題。
xx常說(shuō)：“選擇了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、無(wú)怨無(wú)悔；選擇了xx、不離不棄?！鄙钤谵r(nóng)村，工作在農(nóng)村，奮斗在農(nóng)村、奉獻(xiàn)在農(nóng)村，這是xx也是無(wú)數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的真實(shí)寫(xiě)照。今后，他和他們將繼續(xù)在平凡的崗位上更加努力工作，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而貢獻(xiàn)自我的力量！
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇五
xx年出生，本科學(xué)歷，xx年參加工作，現(xiàn)任湖源牧業(yè)開(kāi)發(fā)公司計(jì)量部主管，她踏實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)支持下，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可和肯定。
作為湖源牧業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司的一名優(yōu)秀員工，在公司剛剛成立時(shí)從天津來(lái)到公司參加工作。從小在天津這個(gè)繁華的國(guó)際大都市長(zhǎng)大的來(lái)到氣候環(huán)境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來(lái)工作，心理的落差可想而知，這種落差會(huì)引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經(jīng)驗(yàn)的她深知心態(tài)決定一切，只有適應(yīng)這種落差，消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當(dāng)成鍛煉自己的契機(jī)，把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生財(cái)富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)這種生活，適應(yīng)這里的工作。在自己的努力下，這個(gè)來(lái)自天津女孩得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，被公司提拔為計(jì)重部主管，被同事推選為湖源牧業(yè)有限公司工會(huì)主席。
作為公司計(jì)重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計(jì)量的準(zhǔn)確度直接關(guān)系到牧民的收入和公司的效益，在面對(duì)公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬(wàn)分之零點(diǎn)六，得到了公司的認(rèn)可和牧民的尊重。
作為公司工會(huì)主席，為了促`進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展，建立完善、穩(wěn)定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系，在領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)組織機(jī)構(gòu)完善，人員配備齊全，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)充裕。公司規(guī)定凡屬公司重大事項(xiàng)或涉及員工利益的問(wèn)題，必須召開(kāi)員工代表會(huì)議進(jìn)行討論。近期她又組織員工學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《工會(huì)法》，并計(jì)劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會(huì)成立后積極監(jiān)督員工的各項(xiàng)合法權(quán)利是否得到落實(shí)，全體員工簽定勞動(dòng)合同，并定期向員工公布各類(lèi)社會(huì)保險(xiǎn)的激納情況。她根據(jù)公司發(fā)展大綱，集合公司企業(yè)文化，組織員工進(jìn)行職業(yè)道德、質(zhì)量、安全、誠(chéng)信教育，并定期進(jìn)行培訓(xùn)考核，安全衛(wèi)生檢查，落實(shí)管理情況，檢查安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，塑造企業(yè)良好形象，保障員工生命財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)也提高了公司的管理水平。
作為公司的管理層和公司工會(huì)主席，以身作則，時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)組織部門(mén)的紀(jì)律要求，按時(shí)上班，按時(shí)參加會(huì)議、學(xué)習(xí)，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺席想象。她在遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度的情況的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
作為公司計(jì)重部的主管，深知自己工作的重要性，為了更好的服務(wù)于公司和牧民，她依照公司的要求，不斷的提高自身的計(jì)量業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)計(jì)量知識(shí)，先后自學(xué)了《計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)講義》、《計(jì)量技能守則》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學(xué)藏語(yǔ)，在她堅(jiān)持不懈的努力下，藏語(yǔ)水平達(dá)到了能和藏民進(jìn)行基本的交流，得到了牧民的認(rèn)同和公司的認(rèn)可。
總之，從加入公司以來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績(jī)，對(duì)于成績(jī)她永不不自滿，對(duì)于困難她永不服輸，對(duì)于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰(zhàn)！
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇六
xx工作積極努力，團(tuán)結(jié)同事，作為公司的管理者在公司的發(fā)展經(jīng)營(yíng)中敢于創(chuàng)新和變革，在工作的推動(dòng)和達(dá)成上取得了優(yōu)秀的成效。
1、通過(guò)努力創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)公司作業(yè)模式變革的有效推廣，由最初單一的作業(yè)模式，逐步推動(dòng)了小組作業(yè)、小分隊(duì)作業(yè)、二程接駁、區(qū)域直發(fā)、外部資源合作等作業(yè)模式，并在推行中不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，確保了作業(yè)模式作用的有效發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)作業(yè)模式量的增長(zhǎng)和質(zhì)的突破，有效促進(jìn)了客戶服務(wù)質(zhì)量的改善和快件收派時(shí)效的提升。共計(jì)推動(dòng)區(qū)域直發(fā)線路8條，小組作業(yè)39組，大貨專(zhuān)派4組，ab班77組，小分隊(duì)作業(yè)98組，二程接駁線路49條，外部資源合作70家，校企合作2家。作業(yè)模式覆蓋率全區(qū)達(dá)到80%。
2、通過(guò)對(duì)公司營(yíng)運(yùn)車(chē)輛資源閑時(shí)時(shí)間的梳理，推動(dòng)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛閑時(shí)二程接駁，實(shí)現(xiàn)了營(yíng)運(yùn)車(chē)輛資源的充沛利用。針對(duì)不同點(diǎn)部的區(qū)域特點(diǎn)，為保證快件時(shí)效提升和客戶感知度提升，推動(dòng)小時(shí)工二程接駁線路，通過(guò)二程接駁的推動(dòng)，有效提升了快件收派時(shí)效和快件回倉(cāng)率，減少的員工的往返耗時(shí)，降低了員工勞動(dòng)強(qiáng)度。
3、通過(guò)作業(yè)模式的推廣推動(dòng)，作業(yè)模式覆蓋率逐步提升，分別對(duì)全區(qū)單元區(qū)域的服務(wù)里程數(shù)和油補(bǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行了梳理，通過(guò)對(duì)區(qū)域油補(bǔ)梳理，12年二季度油補(bǔ)成本下降2萬(wàn)多元，12年四季度油補(bǔ)成本下降3萬(wàn)多元，為公司節(jié)約了油補(bǔ)成本的支出。
4、通過(guò)對(duì)校園市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)及高校合作模式的洽談推動(dòng)，與高校建立了緊密的合作關(guān)系，為我司解決了人員需求和學(xué)校學(xué)生的就業(yè)輸送問(wèn)題。
5、日常中通過(guò)親身下到公司分點(diǎn)部，深入?yún)^(qū)域中，與分點(diǎn)部管理者面對(duì)面的溝通，及對(duì)各單元區(qū)域各項(xiàng)數(shù)據(jù)的剖析，對(duì)全區(qū)分點(diǎn)部的區(qū)域和人員進(jìn)行了梳理優(yōu)化，通過(guò)梳理12年三四季度全區(qū)共實(shí)現(xiàn)人員增長(zhǎng)114人，為市場(chǎng)的開(kāi)拓奠定了人員基礎(chǔ)。
6、通過(guò)對(duì)快件流程環(huán)節(jié)的管控與梳理，以及設(shè)備資源的適時(shí)投入運(yùn)用和員工培訓(xùn)制度的建立，出臺(tái)了多項(xiàng)質(zhì)量管控機(jī)制和考核機(jī)制，有效保證了公司快件質(zhì)量的穩(wěn)定，使煙臺(tái)區(qū)在全網(wǎng)綜合排名穩(wěn)定在前10名。
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇七
愛(ài)老敬老，視孤寡老人為親人;真情奉獻(xiàn)，用真愛(ài)溫暖五保老人孤寂的心靈，使老人們生活得舒心暢快、無(wú)憂無(wú)慮;先后多次榮獲全省民政系統(tǒng)窗口單位“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”、**市十佳敬老院院長(zhǎng)、全縣優(yōu)秀敬老院院長(zhǎng)、**鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。他，就是**縣**鎮(zhèn)敬老院院長(zhǎng)。
今年45歲塘下村人。20xx年鎮(zhèn)敬老院搬遷他主動(dòng)請(qǐng)令為敬老院院長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)他家里人及左鄰右舍都不理解：身強(qiáng)力壯、年富力強(qiáng)的他為什么要去當(dāng)一個(gè)這樣要錢(qián)無(wú)錢(qián)、要權(quán)無(wú)權(quán)的“芝麻官”去與那些天聾地啞、瘸手拐腳的孤寡老人打交道?他說(shuō)：“人人都會(huì)老尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)心照顧好五保老人的生活是我們應(yīng)盡的責(zé)任?！?/p>
敬老院的老人們?cè)谠豪锍缘煤?，住得好，生活得開(kāi)心快樂(lè)，逢人便夸：“張?jiān)洪L(zhǎng)就像是我們的親兒子一樣啊!雖然我們沒(méi)有子女，但想不到老來(lái)還能享受到孝子在身邊一樣的幸福?！痹谶@些老人們的宣傳下，各村分散供養(yǎng)的五保、孤寡老人也紛紛來(lái)到敬老院生活。如今，敬老院里集中供養(yǎng)著42位老人，其中90歲以上的有3個(gè)，聾啞、瘸腿、智障等各類(lèi)殘疾人14人。
敬老院的一些老人原來(lái)過(guò)慣了單身生活，養(yǎng)成了孤僻、沖動(dòng)、遇事愛(ài)鉆牛角尖的性格，大多脾氣古怪、難于溝通。有人剛?cè)朐哼^(guò)集體生活時(shí)，不太適應(yīng)，常為一些小事大發(fā)脾氣。每當(dāng)遇到這種情況，他總是笑臉相迎，靜靜傾聽(tīng)，讓老人對(duì)著自己把脾氣發(fā)完，然后和顏悅色地與老人拉家常，最后再找出老人發(fā)脾氣的原因進(jìn)行耐心開(kāi)導(dǎo)。處理好一個(gè)問(wèn)題往往要耗時(shí)一兩個(gè)鐘頭，他從不嫌煩。最后，老人心平氣和了，他卻累得身心俱疲。
俗話說(shuō)：久病床前無(wú)孝子。但卻是敬老院里42位老人共有的一個(gè)“孝子”。無(wú)論院里哪位老人生病了，他都第一時(shí)間來(lái)到老人身邊，噓寒問(wèn)暖，或送飯喂藥、或端茶倒水。
直到老人入土為安。
自當(dāng)上鎮(zhèn)敬老院院長(zhǎng)以來(lái)，他的父母、妻兒一年到頭難得與他見(jiàn)幾次面。為了敬老院這個(gè)“大家”，他舍棄了自己的那個(gè)“小家”，默默在承受著旁人難以知曉的酸楚與無(wú)奈。
20xx年6月中旬，天降暴雨，洪水肆虐，馬路被淹了，莊稼被淹了，到處一片汪洋。鎮(zhèn)敬老院地處一片坡地上，但為了確保院民安全，他日夜守護(hù)在院里，并鎖上大院的鐵門(mén)，禁止老人們外出。這時(shí)，他接到妻子打來(lái)的電話，說(shuō)洪水沖進(jìn)家里，家中的大米、化肥、幾千斤稻谷、電視、冰箱、家俱都被水浸了，要他趕回來(lái)將這些物品搬到二樓去。可是，他怎能為了個(gè)人的財(cái)產(chǎn)而拋棄敬老院的幾十位老人?他叫妻子先不要管財(cái)產(chǎn)，只將兒子帶到二樓，保證人身安全就可以了。這次洪水，雖然給他家造成的直接經(jīng)濟(jì)損失將近兩萬(wàn)元，但由于他的堅(jiān)守，院中老人們?nèi)计桨矡o(wú)事。
20xx年端午節(jié)前夕，院里72歲的馮四龍突然倒地，口吐白沫，不能說(shuō)話，手腳不能動(dòng)彈。他忙打120急救電話，當(dāng)他陪著馮四龍坐著救護(hù)車(chē)行駛到去縣醫(yī)院的半途中，接到了父親的電話。父親說(shuō)母親提水時(shí)摔了一跤，讓他回來(lái)帶母親去醫(yī)院治療?？伤麉s分身乏術(shù)，只能抱憾地向父親解釋。父親想罵又罵不出口，只好與兒媳一道將老伴護(hù)送到縣骨傷科醫(yī)院治療。馮四龍?jiān)诳h醫(yī)院被診斷為患了腦梗死，經(jīng)過(guò)醫(yī)生搶救，終于脫離了生命危險(xiǎn)。這時(shí)，他才能抽空去探視一下被摔成腰椎粉碎性骨折的母親。馮四龍住院治療一個(gè)多月，就堅(jiān)守醫(yī)院陪護(hù)了一個(gè)多月。期間，母親已回家休養(yǎng)。母親休養(yǎng)時(shí)，一直是他的妻子與妹妹在照料，他卻連回家探望一次的機(jī)會(huì)都很少。
敬老院的老人們?cè)谂c幾年的接觸中，建立了深厚的感情。20xx年，縣民政局安排院里的兩位老人去縣福利院看門(mén)，他從院里拿了兩張舊床去給他們睡。院里一些老人不知從哪里聽(tīng)到謠言，認(rèn)為要調(diào)到縣里去，難過(guò)得哭起來(lái)，并耍小孩脾氣，都不吃午飯。接到副院長(zhǎng)的電話，聽(tīng)說(shuō)有十多位老人不吃飯，連忙趕回來(lái)做他們的工作，直到他們情緒穩(wěn)定了，吃飯了，才舒了口氣。
把敬老院當(dāng)成自己的家，把院里老人當(dāng)成自己的親人，把院里的大事小事當(dāng)成最重要的事，在敬老院院長(zhǎng)的崗位上盡職盡責(zé)，任勞任怨，一干就是九年。付出終有回報(bào)，該院多次被評(píng)為“全縣敬老院管理先進(jìn)單位”;20xx年，該院又分別被**省及全國(guó)老齡工作委員會(huì)授予“全省敬老文明號(hào)”及“全國(guó)敬老文明號(hào)”榮譽(yù)。
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇八
代莊村黨支部第一書(shū)記李xx，自擔(dān)任黨總支第一書(shū)記以來(lái)，始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行黨的宗旨，時(shí)刻不忘黨的使命，心系百姓，以飽滿積極的工作熱情；以極端負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地、忘我工作的態(tài)度；以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風(fēng)；以向我看齊、跟我上、向前沖的精神團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)代莊村全體黨員干部群眾心往一處想，勁往一處使，積極為代莊村的發(fā)展出主意、想辦法、跑項(xiàng)目、抓規(guī)劃、強(qiáng)實(shí)施、促效益、保民生、保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定，一年來(lái)，代莊村發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展并得到了上級(jí)的認(rèn)可，代莊村黨支部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為先進(jìn)黨支部。
李xx常講，村黨支部就是一面旗幟，村黨支部有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，在群眾心里有沒(méi)有威信，值不值得信賴(lài)，群眾對(duì)這個(gè)支部有沒(méi)有信心，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一個(gè)高素質(zhì)的班子，有沒(méi)有一個(gè)好的班長(zhǎng)，班子能否搞好團(tuán)結(jié)，在處理事情上，能否做到公開(kāi)、公平、公正；在為群眾辦事方面是不是以百姓為重，是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長(zhǎng)的他，深知黨支部這面旗幟的戰(zhàn)斗力、凝聚力和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮與自已如何當(dāng)好旗手、如何起好表率作用至關(guān)重要，因而他時(shí)刻以大局為重，始終把團(tuán)結(jié)作為凝聚力量的前提，不搞一言堂，對(duì)村內(nèi)重大事項(xiàng)的決策和群眾關(guān)心的重大事情，充分聽(tīng)取和征求每個(gè)支委成員以及群眾代表的意見(jiàn)和看法，盡量做到?jīng)Q策科學(xué)，解決問(wèn)題恰當(dāng)。作為村里的一把手，他堅(jiān)持實(shí)行村務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)，增加了工作透明度，充分?jǐn)U大干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，消除了同志間的隔閡和群眾的猜疑，贏得了群眾的信任，增進(jìn)了群眾的感情。
“一個(gè)黨員一面旗”，李xx時(shí)刻用新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，沖鋒陷陣在前，關(guān)鍵時(shí)刻敢喊“跟我上，向我看齊”。代莊村是全縣難點(diǎn)村之一，基礎(chǔ)設(shè)施落后，貧困面大，群眾思想觀念落后、科技意識(shí)不強(qiáng)是擺在村總支面前最大的難題，要改變?nèi)迕婷?，得從以上各方面抓起，針?duì)以上問(wèn)題，李xx認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，多次組織村兩委人員研究發(fā)展思路，結(jié)合代莊村面臨的問(wèn)題和實(shí)際，提出了“爭(zhēng)取基礎(chǔ)設(shè)施投入為前題，以科技培訓(xùn)為依托，靠轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念為突破，加大畜牧產(chǎn)業(yè)和水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)”的發(fā)展思路，思路一確定，李xx就帶領(lǐng)村兩委一班人搞培訓(xùn)，跑項(xiàng)目，抓規(guī)劃，抓實(shí)施，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心幫助下，在李書(shū)記的統(tǒng)籌和帶領(lǐng)下，通過(guò)村兩委人員和全村群眾的共同努力，代莊村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了較大改變，群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量得到了較大提高，全村的村容村貌得到了較大改善，實(shí)現(xiàn)了電通、路通、水通，新修村組公路5公里，新修了村委會(huì)、村衛(wèi)生室，全村房屋亮化率達(dá)到70%。使代莊村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)走在全鎮(zhèn)的前列。
抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，自身建設(shè)上臺(tái)階。李xx始終認(rèn)為，要做好新形勢(shì)下的農(nóng)村基層工作，必須保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為立身做人的一部分。他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村工作的路線、方針、政策，特別是對(duì)中央、省、市、縣、鄉(xiāng)關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的文件，深學(xué)常思，并親自給群眾進(jìn)行講座。他十分注重對(duì)全體黨員的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，不斷提高黨員的思想素質(zhì)。村黨支部始終把建設(shè)高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍作為一項(xiàng)根本任務(wù)，常抓不懈。開(kāi)展了以“做合格的共產(chǎn)黨員，首先要做一個(gè)合格人”的活動(dòng)；村黨支部每年召開(kāi)兩次全體黨員會(huì)議，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，教育黨員干部講理想、講道理、講文明，開(kāi)展了以宗旨教育為核心的“講傳統(tǒng)、比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，教育黨員干部要牢記宗旨，樂(lè)于奉獻(xiàn)。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員為民服務(wù)意識(shí)，黨員干部的思想進(jìn)一步提高。一位老黨員深有體會(huì)地說(shuō)：通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使我進(jìn)一步理解了黨的路線、方針，政策，要為本村經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，帶動(dòng)群眾走共同富裕道路。發(fā)展才是硬道理，為了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把小康水平推向新的臺(tái)階，身為黨支部書(shū)記的李xx心里裝滿群眾，他全面分析本村的發(fā)展形勢(shì)，拓寬思路，結(jié)合代莊村現(xiàn)狀，利用自己路熟門(mén)廣的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)起全村群眾的經(jīng)紀(jì)人，為群眾提供技術(shù)指導(dǎo)，業(yè)務(wù)服務(wù)，帶動(dòng)群眾共同富裕。
抓民生樹(shù)新風(fēng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)。李xx工作嚴(yán)謹(jǐn)，以身作則，在他眼里，群眾的事就是自己的事，積極向上級(jí)為群眾爭(zhēng)取項(xiàng)目，改善群眾生產(chǎn)生活條件，并在村總支開(kāi)辦黨員活動(dòng)室，豐富群眾文化生活。同時(shí)，在村上建立健全了民調(diào)會(huì)、治保會(huì)、紅白理事會(huì)，這幾個(gè)機(jī)構(gòu)分工協(xié)作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，在精神文明建設(shè)上起到了重要的作用。開(kāi)展了“五好家庭”、“致富能手”等評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)典型引導(dǎo)，榜樣帶動(dòng)，全體村民的精神文明意識(shí)得到進(jìn)一步提高?，F(xiàn)在村里社會(huì)安定，鄰里和睦，村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新風(fēng)尚正在形成。
李xx長(zhǎng)期以來(lái)牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，贏得了群眾的支持和擁護(hù)。如今，他正以百倍的努力，為建設(shè)代莊小康社會(huì)而忘我工作著，一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)著一個(gè)共產(chǎn)黨員的美好人生。
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇九
xx老師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。在27年的教學(xué)生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
作為一名教師，在恪盡職守的同時(shí)，還要努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展。從教27年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺(tái)上，作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，陳老師猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，平常人做好平常事就是一種不平常的人生享受。教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。自走上教學(xué)工作崗位以來(lái)，她一直重視個(gè)人學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。她常掛在嘴邊的一句話就是“要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水”。通過(guò)努力自學(xué)，她成為普通話測(cè)試員；同樣是通過(guò)努力自學(xué)，她較早地熟練掌握了多媒體信息技術(shù)，能熟練的操作“班班通”，大大提高了教學(xué)效率，在同時(shí)代年紀(jì)較大一點(diǎn)的教師中起到了表率作用。
從教多年來(lái)，她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣對(duì)她說(shuō)：“你這人也太老實(shí)了吧！”而她總是笑笑說(shuō)：“老實(shí)人不吃虧，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想?！?/p>
她每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核中，有這么一條：教師批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)，不允許替學(xué)生改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會(huì)在她身上發(fā)現(xiàn)。因?yàn)椋?dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，她總是嚴(yán)格要求學(xué)生自己更正。哪怕是一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，也要讓學(xué)生補(bǔ)上。她這樣做，不是怕學(xué)校檢查時(shí)被扣分。她的理由是：教師不應(yīng)該替學(xué)生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時(shí)，替學(xué)生改下錯(cuò)題，批閱速度確實(shí)快些，但學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷更正作業(yè)的過(guò)程，以后還會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。工作中，經(jīng)常有同事跟她開(kāi)玩笑：“這么認(rèn)真做什么呢？又沒(méi)有誰(shuí)發(fā)你獎(jiǎng)金。”而她總是一笑了之，她常說(shuō)：“我所做的一切，是為了我的良心?！?/p>
因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)于認(rèn)真，身體欠佳的我常常失眠，達(dá)到相當(dāng)嚴(yán)重的程度。但她從未請(qǐng)病假，既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱(chēng)謂。她熱愛(ài)教育工作。達(dá)到了癡迷的程度。
“教育中不能沒(méi)有愛(ài),就像池塘里不能沒(méi)有水一樣?！?/p>
自走上三尺講臺(tái)，她就明白我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。她常說(shuō)：“我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心?！睙釔?ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，陳老師總是努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。她對(duì)那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)她嗓子啞了的時(shí)候，班上的學(xué)生就偷偷的放潤(rùn)喉片在她的辦公桌上，每次元旦她都能收到很多以前那些畢業(yè)生的書(shū)信和賀卡。前一段時(shí)間還有兩個(gè)男學(xué)生來(lái)母校，他們現(xiàn)在讀高三。一個(gè)是以前成績(jī)很好的，一個(gè)是很調(diào)皮的，但很聰明。調(diào)皮的學(xué)生說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在覺(jué)得你以前批評(píng)我的話都是對(duì)的。你真的為我們的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，不管我們?cè)趺凑{(diào)皮，但我們的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直都是前幾名。真的要感謝您！”她還經(jīng)常能收到在高中就讀的學(xué)生發(fā)來(lái)的.信息，一個(gè)女孩子發(fā)給她的信息：“老師，我們?cè)趯嬍医?jīng)常說(shuō)到你，我們還想聽(tīng)您上課。您以前說(shuō)的‘學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一種修養(yǎng)’已經(jīng)成為我們公用的座右銘”。她跟同事們談起這些，常常會(huì)說(shuō)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。”
她的工作格言是：“我愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。”陳老師是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。課堂上、課余間，時(shí)時(shí)處處都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待。老師把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。
作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，陳老師在各個(gè)細(xì)節(jié)上注重為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴，但語(yǔ)言能力很強(qiáng)的學(xué)生，她從不“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言，并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展。課后對(duì)這些學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。課堂上，他們心理有什么想法要說(shuō)，一定會(huì)先舉起手來(lái)。他們的口頭表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。在他們的帶動(dòng)下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。她所授課的班級(jí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足，整體成績(jī)穩(wěn)步上升。
法國(guó)作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”作為人民教師，每天教育學(xué)生的同時(shí)也應(yīng)該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢？在實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，陳老師與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭(zhēng)去搶?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)能夠證明一切?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。陳老師常常告誡年輕的同事們，教師任重而道遠(yuǎn)，要多多向優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，而她自己則以身作則不斷地刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。
早些年，很多學(xué)校乃至全國(guó)都存在著教師補(bǔ)課現(xiàn)象。望江也有這種現(xiàn)象，我們的身邊也不乏其人。但陳老師從不曾為此動(dòng)心。她勸誡年輕的同事們：“其實(shí)，我也不是不食人間煙火，增加收入的機(jī)會(huì)，我也想抓住。但我認(rèn)為這樣做，是與教師職業(yè)道德相違背的。況且，我認(rèn)為一個(gè)人的精力是有限的，如果把過(guò)多的心思放在補(bǔ)課上了，勢(shì)必會(huì)影響教學(xué)。我認(rèn)為我應(yīng)該做好我的本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德?！?/p>
一份耕耘，一份收獲。她指導(dǎo)的學(xué)生在省級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽和作文競(jìng)賽中有多人次獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng)；20xx年在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng)；她撰寫(xiě)的論文《情感態(tài)度與語(yǔ)文課程的關(guān)系》在20xx年安慶市中學(xué)語(yǔ)文教育論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)；論文《怎樣在語(yǔ)文學(xué)科中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》在20xx年度安徽省中學(xué)語(yǔ)文教育論文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)；20xx年全縣師德標(biāo)兵演講比賽中她獲得一等獎(jiǎng)第一名，同年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師；她所帶的每屆班級(jí)中考成績(jī)都位居全縣前列，她還是實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆“師德標(biāo)兵”獲得者。
“既然選擇了教師為業(yè)，我便無(wú)怨無(wú)悔！”這句話經(jīng)常掛在陳老師的嘴邊。她也用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：只有愛(ài)崗敬業(yè)，把愛(ài)都奉獻(xiàn)給學(xué)生，才堪為人師表，才能得到社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，才能得到廣大師生由衷的崇敬和愛(ài)戴。
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇十
林xx老師于6月畢業(yè)于陽(yáng)江師范學(xué)校，從197月至現(xiàn)在都在陽(yáng)春市潭水鎮(zhèn)良垌小學(xué)任教，已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個(gè)春秋。任教以來(lái)，他熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，安教樂(lè)教，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上，為教育事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)。特別是在近兩年的教學(xué)中，有了一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的林xx老師更加認(rèn)真教學(xué)，在教學(xué)中取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概況如下：
從教以來(lái)，他熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，為人師表，師德高尚，安教樂(lè)教，積極工作，自覺(jué)遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以校為家，一心撲在工作上，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，做好畢業(yè)班的工作，為普及九年義務(wù)教育和全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出了較大的貢獻(xiàn)。
在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中，林xx老師深深感受到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，不單要有高尚的品格和良好的師德，還必須要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的教學(xué)能力。所以為了在漫長(zhǎng)的教學(xué)道路上作出更大的貢獻(xiàn)，他邊教邊學(xué)，積極參加各級(jí)單位舉辦的教研活動(dòng)。他每學(xué)期都參加本校的“一人一課”教研活動(dòng)，經(jīng)常參加鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點(diǎn)的教研公開(kāi)課，和同行們共同探討教學(xué)中的問(wèn)題，不斷地更新知識(shí)，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。特別是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點(diǎn)上《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的一致好評(píng)。
在教書(shū)育人工作中，他始終堅(jiān)持“德育為首，智育為主，全面發(fā)展，育人為本”的方針，做到因材施教，面向全體，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，啟發(fā)誘導(dǎo);做到一切為了學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的特點(diǎn)，抓住基本知識(shí)，基本技能的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。
長(zhǎng)期以來(lái)，他堅(jiān)持用普通話教學(xué)，做到語(yǔ)言準(zhǔn)確，節(jié)奏分明，重點(diǎn)突出，方法得當(dāng)，而且具有較強(qiáng)的教學(xué)能力。
在教學(xué)工作中，他根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，把握每節(jié)課的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。教學(xué)過(guò)程中，他以備好的教案為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言，靈活多變地引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對(duì)課堂教學(xué)的反饋，每單元測(cè)驗(yàn)是對(duì)學(xué)生整個(gè)單元知識(shí)的考核。因此，他對(duì)學(xué)生的作業(yè)和單元測(cè)驗(yàn)卷都能夠及時(shí)批改和評(píng)析，并針對(duì)存在問(wèn)題采取補(bǔ)救措施。他還合理利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，收到了良好的效果。
總之，他在教學(xué)活動(dòng)中，大膽地進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，認(rèn)真處理好老師主導(dǎo)和學(xué)生主體的辯證關(guān)系。打破滿堂灌的注入式應(yīng)試教學(xué)，采用自主創(chuàng)新的新模式教學(xué)，讓學(xué)生分小組進(jìn)行“手拉手”學(xué)習(xí)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高了學(xué)生的思維能力。
工作以來(lái)，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果。
在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，他經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)，做好雙邊教育，用師愛(ài)感化后進(jìn)生，對(duì)差生進(jìn)行“賞識(shí)教育”，在感情上不嫌棄，態(tài)度上不粗暴，而是循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，想盡一切辦法尋找他們的“閃光點(diǎn)”，對(duì)他們進(jìn)行“適應(yīng)性教育”，收到良好的效果，差生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%，如他班的馮偉雄同學(xué)，原來(lái)無(wú)心向?qū)W，常常遲到，曠課，即使來(lái)上課也常常打瞌睡、玩東西，成績(jī)很差。為此，林xx老師多次找偉雄同學(xué)談心，耐心地教育他、關(guān)心他，并從中知道他很喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫(huà)比賽，輔導(dǎo)他畫(huà)畫(huà)，借此引導(dǎo)他轉(zhuǎn)上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)果偉雄同學(xué)的圖畫(huà)作品獲得鎮(zhèn)的三等獎(jiǎng)，而成績(jī)也有了很大提高。
在培優(yōu)工作中，他利用課余時(shí)間有計(jì)劃地對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行輔導(dǎo)，取得顯著成績(jī)。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫(huà)、書(shū)法、歌詠比賽中，他所輔導(dǎo)的馮偉雄、張宗正同學(xué)均獲得了圖畫(huà)比賽三等獎(jiǎng);馮雪蘭和陳桂陽(yáng)同學(xué)均獲得了書(shū)法比賽的三等獎(jiǎng);李雪同學(xué)獲得了歌詠比賽的三等獎(jiǎng)。而在期末的升中考試中，他所輔導(dǎo)的馮永輝同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第5名的成績(jī)考上了實(shí)中。
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的同時(shí)，林xx老師還注意班的整體教學(xué)成績(jī)。他前年所擔(dān)任的六年級(jí)數(shù)學(xué)，在陽(yáng)春市抽檢中名列全市排名第一，成績(jī)非常優(yōu)異。
總之，林xx老師工作認(rèn)真，所擔(dān)任的班科成績(jī)優(yōu)異，為教育教學(xué)事業(yè)作出了很大貢獻(xiàn)。
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇十一
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這是雷鋒日記中的一段話，它告訴我無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
吳是峽市人民公園管理處的一名普通的職工，從事園林綠化工作近二十年，工作上愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，生活上關(guān)心和幫助周?chē)耐?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)群眾，在職工中起到了突出的表率作用。
在很多人心目中，園林工作不過(guò)就是撫花弄草，輕松悠閑的事。但在園林生產(chǎn)一線工作的職工常常被喻為“城市農(nóng)民”，因?yàn)樗麄兯褂玫墓ぞ吆蛷氖碌膭趧?dòng)和普通的農(nóng)民沒(méi)有兩樣，吳所從事的正是這樣的工作。
一年四季，春夏秋冬，吳和她的同事們，一邊利用冬季“農(nóng)閑”時(shí)間積糞，把收集的落葉和動(dòng)物的糞便堆積在一起，為來(lái)年的花卉培育準(zhǔn)備必要的糞土，一邊進(jìn)行著冬季修剪;開(kāi)春時(shí)把花圃深翻、平整、除草、扦插，把冬季準(zhǔn)備好的糞土進(jìn)行過(guò)篩;在盛夏酷暑季節(jié)，頭頂烈日，揮汗如雨，這邊忙碌完嫁接花芽、造型修剪，那邊又要提戶灌水、澆糞、打藥;金秋時(shí)節(jié)，又要施肥，又要防治植物病蟲(chóng)害。年復(fù)一年，每個(gè)季節(jié)都有忙不完的工作，但是看到一棵棵樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，一株株花草爭(zhēng)奇斗艷，這樣的場(chǎng)景帶給人們的是喜悅，而給予她的是欣慰。一年積攢的辛勞，一年的苦和累，此時(shí)伴隨著一個(gè)個(gè)青春黝黑臉龐洋溢的笑容而化為烏有，正是在這平凡的崗位上，閃現(xiàn)出她不平凡的光彩。
今年春季的種植工作任務(wù)量大，時(shí)間緊迫。在公園南門(mén)種植竹林時(shí)，吳每次都是最后一個(gè)離開(kāi)，二月的天空飄著雪花，瑟瑟的寒風(fēng)就像刀子一樣刺穿著身體，她獨(dú)自留下查看栽植到位了沒(méi)有，新栽的竹子澆水了沒(méi)有，滿身泥濘，把一切檢查妥當(dāng)之后，才安心離開(kāi)。進(jìn)行栽苗時(shí)，因?yàn)轭^天噴灌器材沒(méi)有安裝，吳怕耽誤了新苗澆水，一夜都沒(méi)有睡踏實(shí)，聽(tīng)同事們說(shuō)，她凌晨四點(diǎn)多時(shí)就挨個(gè)打電話聯(lián)系大伙早點(diǎn)去上班，可沒(méi)想到，吳六點(diǎn)起床就去了單位，一個(gè)人裝好了噴灌器材，等大家來(lái)到單位時(shí)，水已經(jīng)噴上了。同事們都說(shuō)，她就是這樣的人，責(zé)任心高于一切，工作沒(méi)有完成，覺(jué)都睡不踏實(shí)。
在她近二十年的園林工作歷程中，有過(guò)一幕極平常卻又令人難忘的經(jīng)歷：有一年9月底的一天，上千盆菊花正含苞待放，這是為10月份的菊展準(zhǔn)備的菊花。因?yàn)槭切瞧谔?，只有吳一人在值班，其他人都休息了。下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，天空中一大片烏云從東往西緩緩而來(lái)，不一會(huì)，烏云密布，稀疏的雨滴直落下來(lái)，值班的吳深知菊花被雨水澆淋的后果，一邊打電話聯(lián)系同伴，一邊不顧一個(gè)女性的身單力薄，一把拉過(guò)架子車(chē)，獨(dú)自一人，連搬帶運(yùn)，投入到菊花大轉(zhuǎn)移的緊張戰(zhàn)斗。大約十分鐘左右，雨滴密集，雨勢(shì)逐步加大，只轉(zhuǎn)移了一部分菊花的吳，正在萬(wàn)分焦急之時(shí)，同事們一個(gè)個(gè)冒著雨匆匆趕來(lái)，一起加入了與大雨賽跑的戰(zhàn)斗。上千盆菊花及時(shí)得到了轉(zhuǎn)移，而她們?nèi)粵](méi)有在意自己一個(gè)個(gè)被雨淋成了“落湯雞”，雨中的她們一個(gè)個(gè)欣慰地笑著，如同風(fēng)雨中綻放的美麗菊花。
在業(yè)務(wù)工作方面，作為一名新時(shí)期的園林工人，吳深知學(xué)習(xí)的重要性。為了豐富自身園林專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)理論水平，吳在堅(jiān)持自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)之余，還在20xx年至20xx六年的時(shí)間先后自費(fèi)到北京林業(yè)大學(xué)成教學(xué)院及河南農(nóng)業(yè)大學(xué)深造，經(jīng)過(guò)幾年的刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)于20xx年取得了北京林業(yè)學(xué)院園林專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)文憑，并與20xx年取得了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專(zhuān)業(yè)的本科文憑，為提高業(yè)務(wù)水平打下了較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。園林工作作為一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，要?jiǎng)偃芜@項(xiàng)工作，不僅要有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)作基礎(chǔ)，還要具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技能，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐豐富理論，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。正是基于這種認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，吳更是十分注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和操作技能的提高，充分利用各種機(jī)會(huì)刻苦鉆研實(shí)際操作技能。只要你稍稍留意，你就會(huì)看到吳在田間地頭認(rèn)真操作、鉆研技能的身影。記得當(dāng)初在跟師傅學(xué)習(xí)菊花嫁接和植物造型技術(shù)的時(shí)候，為了使自己盡快熟練掌握，吳利用各種機(jī)會(huì)一遍又一遍地埋頭實(shí)習(xí)操作，有時(shí)候在花圃地里一蹲就是一兩個(gè)小時(shí)，常常是忘記了下班的時(shí)間。最初練習(xí)的階段，手指頭怎么也不聽(tīng)使喚，鋒快的刀片常常把她的手指割出了口子，綁扎植物造型因?yàn)橐玫借F絲和竹片，堅(jiān)持練習(xí)的她多次把手上磨出了血泡、水泡，但她從沒(méi)有叫苦叫累。多年來(lái)，吳對(duì)待園林技能的學(xué)習(xí)養(yǎng)成了“三勤一始終”好習(xí)慣?！叭凇奔词智?、腿勤、口勤，“一始終”就是始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)多年的辛勤努力，吳不僅具備了較為豐富園林專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更為難能可貴的是還熟練地掌握了菊花嫁接、盆景造型等多種技術(shù)操作要求較高的技能。在盆景造型上，能夠根據(jù)植物品種、樹(shù)勢(shì)、分枝方式等不同進(jìn)行合理修剪造型，并利用鐵絲、繩子采取握、拉、扭、吊等非常規(guī)手法，縮短樁景成型的時(shí)間;在菊花培育上，除了正常采用矮壯素外，還借鑒盆景整形中的一些技術(shù)，如握彎、用竹簽壓等方法來(lái)控制菊花徒長(zhǎng);在塔菊嫁接上，采用高空嫁接技術(shù)，綁扎出巨龍騰飛的塔菊造型;同時(shí)還利用枯樹(shù)樁，巧妙構(gòu)思，培育出各種意境悠遠(yuǎn)的盆景藝菊。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在積累了豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，吳業(yè)務(wù)能力得到了較好地鍛煉，促進(jìn)了自身業(yè)務(wù)水平的大幅提高，已經(jīng)成為單位的技術(shù)骨干和園林系統(tǒng)的技術(shù)能手。
十多年如一日，吳就是這樣在這片沃土上默默地耕耘著，多年來(lái)，吳以她勤奮努力和腳踏實(shí)地干勁，在平凡的工作崗位上取得了驕人的成績(jī)，多次被評(píng)為單位先進(jìn)個(gè)人和本系統(tǒng)先進(jìn)工作者，特別是在2019年全市園林系統(tǒng)技術(shù)技能比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，榮獲一等獎(jiǎng)，被授予“青年崗位能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并于同年榮獲峽市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
她的忘我精神，她不怕臟、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，時(shí)時(shí)感染著、帶動(dòng)著身邊的同事，為他們做出了榜樣，也為她自己鑄就了無(wú)悔而閃光的青春。我們相信，在今后的人生旅途上，吳一定會(huì)以她積極進(jìn)取的精神、不懈的努力取得更大的成績(jī)，和同志們譜寫(xiě)出一曲奉獻(xiàn)園林事業(yè)、裝扮美好生活的新樂(lè)章。
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇十二
xxx是一名急救護(hù)士，也是廊坊市衛(wèi)生急救中心特勤大隊(duì)的一員，她熱愛(ài)工作，樂(lè)于助人。在得知新冠病毒侵襲我市的消息，她就已經(jīng)做好了隨時(shí)出發(fā)奔赴一線的準(zhǔn)備。出發(fā)前的一段時(shí)間，xxx的內(nèi)心五味陳雜，一方面，參與任務(wù)可以豐富自己的閱歷得到更多的鍛煉，掌握更多的實(shí)踐技能；另一方面，這次疫情很?chē)?yán)峻，轉(zhuǎn)運(yùn)工作也就更加艱巨，對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)組的每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)論在個(gè)人意志還是專(zhuān)業(yè)技能等方面都面臨巨大的考驗(yàn)。
3月10日下午6時(shí)，xxx接到電話：“緊急集合，收拾東西，執(zhí)行轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)！”此時(shí)，出征的號(hào)角已經(jīng)吹響，奔赴一線抗擊疫情，是xxx期待已久的時(shí)刻，雖然斗志滿滿，但作為毫無(wú)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的新人難免有些心慌，為了更快的投入角色，她一邊給自己打氣，在心里默念“xxx別慌，xxx別慌”，一邊火速的安頓好家里的一切，帶著簡(jiǎn)單的隨身物品迅速與轉(zhuǎn)運(yùn)組會(huì)合。見(jiàn)到隊(duì)友的那一刻，大家已經(jīng)整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，她被這種氛圍激勵(lì)著，緊張的'情緒瞬間平復(fù)下來(lái)。她深知打贏這場(chǎng)抗疫之戰(zhàn)，必須要有頑強(qiáng)的意志，不怕困難和勇往直前的精神。她勇敢地?fù)?dān)起醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)和使命，堅(jiān)定地奔赴一線，和隊(duì)友們并肩作戰(zhàn)，開(kāi)始了夜以繼日地轉(zhuǎn)運(yùn)病人。
作為家里最小的孩子，從小被寵愛(ài)的xxx，卻并不嬌氣，她善良有擔(dān)當(dāng)，懂得照顧隊(duì)友，知道體貼親人，為了不讓爸爸媽媽還有姐姐擔(dān)心，xxx并沒(méi)有第一時(shí)間告訴家人自己將要投入到轉(zhuǎn)運(yùn)工作當(dāng)中，只是正常的和家人聯(lián)系，直到一個(gè)星期以后，xxx才小心翼翼地組織語(yǔ)言把這次的工作告訴了家人。并且向他們保證自己一定會(huì)做好防護(hù)，并說(shuō)“中心和領(lǐng)導(dǎo)給予了我們最大的支持，放心吧，怎么來(lái)的，我怎么回去。”看到自己的寶貝女兒有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，張家父母也將懸著的心放了下來(lái)。
xxx所在的轉(zhuǎn)運(yùn)專(zhuān)班三組，密切配合各領(lǐng)導(dǎo)小組執(zhí)行轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)，工作上醫(yī)護(hù)司互相配合，不斷磨合，相互扶持，在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)了高強(qiáng)度的工作。轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中他們目睹了空無(wú)一人的街道，見(jiàn)過(guò)兄弟地市整齊有序的支援隊(duì)伍，也見(jiàn)證了志愿者和百姓為疫情做出的貢獻(xiàn)。這一刻，xxx明白，他們不再是一個(gè)人，一支隊(duì)伍，他們是廊坊抗疫大軍中的一員，只要大家擰成一股繩，共克時(shí)艱，眾志成城，就能戰(zhàn)勝病毒！
加油廊坊！加油急救人！
幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料篇十三
王xx，女，漢族，1970年12月出生，中共黨員，大專(zhuān)文化，全國(guó)注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師。
1992年7月畢業(yè)于湖南城市建設(shè)專(zhuān)科學(xué)校（現(xiàn)湖南城建學(xué)院）房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)，同年8月分配到長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工作，1995年調(diào)至長(zhǎng)沙縣住房保障局，先后在交易所、產(chǎn)權(quán)所、評(píng)估所等二級(jí)機(jī)構(gòu)工作，2001年8月任局辦公室主任，2013年任長(zhǎng)沙縣物業(yè)管理辦公室主任。
該同志在我局工作近20年來(lái)，立場(chǎng)堅(jiān)定、學(xué)習(xí)勤奮、工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)正派，歷年年終考評(píng)均獲得優(yōu)秀，多次獲得縣政府嘉獎(jiǎng)和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)，2008年因工作突出榮立政府三等功。
該同志時(shí)刻牢記自己的黨員身份，能切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的思想理論、各項(xiàng)方針政策和經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證工作的政策性、原則性、科學(xué)性和指導(dǎo)性，注重增強(qiáng)政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，思想上、政治上與組織保持高度一致。同時(shí)該同志走上工作崗位，從沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)，一直在堅(jiān)持自學(xué)。在評(píng)估所工作期間，考取了全國(guó)注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師；在辦公室工作期間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作；在物業(yè)管理辦工作期間，報(bào)考了全國(guó)注冊(cè)物業(yè)管理師考試。該同志注重總結(jié)提高和聯(lián)系實(shí)際，能依據(jù)自己掌握的政策理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真思考，積極發(fā)掘工作中存在的深層次問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。能從多個(gè)工作崗位上脫穎而出鍛煉成為中層干部，是與其勤于思考、善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)和提高密不可分的。
自1995年在我局工作以來(lái)，該同志在房產(chǎn)測(cè)繪、繕證發(fā)證、權(quán)屬審核、房地產(chǎn)評(píng)估、辦公室等多個(gè)崗位工作過(guò)，在每一個(gè)崗位都能兢兢業(yè)業(yè)扎實(shí)工作，做到干一行愛(ài)一行。尤其是擔(dān)任辦公室主任期間，工作積極主動(dòng)，思想開(kāi)拓進(jìn)取，各方面表現(xiàn)相當(dāng)出色。在材料撰寫(xiě)方面，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到思想內(nèi)涵豐富、邏輯思維清晰、事實(shí)結(jié)合緊密、文字表達(dá)準(zhǔn)確。每年撰寫(xiě)各類(lèi)公文40余件，各類(lèi)綜合性文字材料30余篇。在組織協(xié)調(diào)方面，辦公室擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，該同志擔(dān)任主任職務(wù)，具有較高的政治敏銳性，工作具有超前性，能在工作中注意把握領(lǐng)導(dǎo)意圖和具體工作性質(zhì)，做到分工明確、條理清晰、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，注重加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)和縣內(nèi)各有關(guān)部門(mén)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。在工作調(diào)研方面，能夠圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展走向和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，先后單獨(dú)或共同參與撰寫(xiě)了多篇關(guān)于全縣房地產(chǎn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、物業(yè)管理和住房保障等方面的調(diào)研文章，撰寫(xiě)了多篇房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)管理工作經(jīng)驗(yàn)推介文章，并在相關(guān)刊物發(fā)表，取得了很好的社會(huì)效果。
平時(shí)工作和生活中，該同志能始終保持勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，注重德行操守，能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。能自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法和單位制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度；能與同事互勉共進(jìn)，平等相待；能對(duì)群眾坦誠(chéng)相待，服務(wù)周到；能堅(jiān)持原則、嚴(yán)于律己、樹(shù)立公道正派的形象。她除了加強(qiáng)自身的提高，還積極教導(dǎo)和幫助新進(jìn)單位的同事，不斷增強(qiáng)自己和其他同志的服務(wù)大局能力、服務(wù)群眾能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力以及依法行政能力，使我局各項(xiàng)工作開(kāi)展得生機(jī)勃勃，充滿了吸引力和凝聚力。
“寶劍鋒從磨礪出”，多年來(lái)，王xx時(shí)時(shí)、處處、事事以大局為重，一心撲在事業(yè)上，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。無(wú)論在什么崗位、干什么工作，也不管是份內(nèi)還是份外事，她都能盡職盡責(zé)的干好，盡心盡力地完成，從不講個(gè)人條件，從不計(jì)較個(gè)人得失，展現(xiàn)了極高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人魅力。
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