時(shí)間的流逝是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確精練，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。如果你對(duì)總結(jié)范文有任何疑問(wèn)或建議，歡迎隨時(shí)與我們交流。
日記觀察螞蟻篇一
螞蟻還有什么本領(lǐng)呢？我不斷思考著。為了滿(mǎn)足我的好奇心，我再次出擊，又做了一次觀察。
我拿著一杯冷水到了外面，這次運(yùn)氣很好，很快抓到了一只小螞蟻。我把它放進(jìn)水杯，心想：哈哈，這下沒(méi)轍了吧？沒(méi)想到的是，它竟然浮在水面上，游了起來(lái)。
我驚訝得下巴都快掉了，蹲下身子仔細(xì)地觀察它游泳的樣子，從側(cè)面平視過(guò)去，螞蟻竟然在水面上“凌波微步”呢，優(yōu)哉游哉地慢慢游著，不時(shí)還仰仰頭。真看不出螞蟻還是“蟻?zhàn)逯械膶O陽(yáng)”呢！
這螞蟻真是多才多藝?。?/p>
日記觀察螞蟻篇二
走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在墻上爬不下來(lái)，忽然想起老師布置的作業(yè)，便捉了幾只回家。
回到家，我把螞蟻放在一張白紙上，再放一顆白糖上去。螞蟻聞到了香味，立刻爬了過(guò)去。它們想搬起白糖，可是搬不動(dòng)。其它的螞蟻也聞到了香味，好像聽(tīng)見(jiàn)了集結(jié)號(hào)似的，很快地爬到白紙上，黑壓壓的一片。終于，它們搬動(dòng)了白糖。
我看了不甘心，于是拿橡皮擦擋住了它們的去路。沒(méi)想到，螞蟻們繞道而行，抬著白糖越去越遠(yuǎn)。它們好像很神氣，我不由地笑了笑。原來(lái)螞蟻這么有趣，這么團(tuán)結(jié)。
最后，我把螞蟻們放回來(lái)大自然，因?yàn)槟遣攀撬鼈兛鞓?lè)的家。
日記觀察螞蟻篇三
螞蟻的力量引起了我的興趣。
今天下午，我?guī)掀孔樱ふ椅浵伒摹凹摇?。這里螞蟻洞較多，我掘開(kāi)一個(gè)蟻洞，頓時(shí)炸了鍋，成百上千只螞蟻從洞里爬出來(lái)，亂嚷嚷地?cái)D成一團(tuán)。但仔細(xì)一看，這些螞蟻總是護(hù)著“蟻王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們?cè)谙佂醯膸ьI(lǐng)下。有紀(jì)律、有秩序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)洞里。它們不用手，也不用腳搬養(yǎng)“米”走，而是用嘴把它叼著就走。過(guò)了一會(huì)兒，一些螞蟻和“米”已安全地轉(zhuǎn)移到另一個(gè)洞穴里。
我又犯了疑：咦！
這“米”是什么呢？我拿了一?！懊住?，仔細(xì)一看：它全身是白的，像米一樣大小。為了弄個(gè)明自，我輕輕地將“米”弄破，發(fā)現(xiàn)“米”里噴出一小點(diǎn)乳白漿。我又劃破了幾個(gè)，有的還帶有黑點(diǎn)，但里面都像一只幼螞蟻?！芭?！”
我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧，這大概就是蟻卵吧。
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在花盆里，準(zhǔn)備再仔細(xì)觀察蟻卵是在怎樣的溫度下變成螞蟻的。
媽蟻先在花盆里吵鬧一番，便相繼鉆進(jìn)洞去了，蟻卵被帶了下去，頓時(shí)銷(xiāo)聲匿跡了。
日記觀察螞蟻篇四
清晨，我和往常一樣出來(lái)晨跑。繞著公園跑了一大圈后，我坐在公園里的長(zhǎng)木椅上休息。
無(wú)意間我偶然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它這瞅瞅，那瞧瞧，好像在找什么東西。忽然，它停下腳步，朝草叢里爬去?！八鼤?huì)去哪里呢？”我充滿(mǎn)疑惑。
這一連串的動(dòng)作讓我更納悶了，我決定再看下去。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……四周仍然沒(méi)有什么動(dòng)靜，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲吹得草沙沙作響。我正想離開(kāi)，卻看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條黑壓壓的“隊(duì)伍”浩浩蕩蕩地過(guò)來(lái)了，我瞇起眼睛一看，呀！那是一群小螞蟻！我靜靜地看著它們，只見(jiàn)它們滿(mǎn)滿(mǎn)地爬進(jìn)骨頭下面，慢慢地，這個(gè)龐然大物被這些螞蟻們搬起來(lái)了。
看著它們齊心協(xié)力，扛著這個(gè)戰(zhàn)利品往前爬，我欣然笑了，小螞蟻，大力量??！
日記觀察螞蟻篇五
早上，我和媽媽到巾山上玩。
我們來(lái)到山頂?shù)氖?，媽媽坐在臺(tái)階上休息，我便圍著石塔轉(zhuǎn)了一圈。突然我看到臺(tái)階旁邊的一個(gè)小洞里，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的。我定睛一看，哦，原來(lái)是個(gè)螞蟻洞。我就去撿了一根小木棒，在小洞洞里捅了捅，就看見(jiàn)成千上萬(wàn)只螞蟻一個(gè)個(gè)奪路而逃。它們跑到離洞口較遠(yuǎn)的地方，觀察著洞外的動(dòng)靜。過(guò)了好一會(huì)兒，它們才派了一個(gè)個(gè)“偵察員”，過(guò)去察看?！皞刹靻T”們小心翼翼地走了過(guò)去，好像做好了遇到怪物馬上逃跑的準(zhǔn)備?？墒撬鼈冏叩搅硕纯谶€沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么便膽子大了，一步步走進(jìn)洞內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒，“偵察員”們出來(lái)了，它們?nèi)讲⒆龅蕉?，急急忙忙地向大部跑去，好像恨不得長(zhǎng)出翅膀飛過(guò)去似的。它們來(lái)到螞蟻群中，碰碰這個(gè)觸角，又碰碰那個(gè)觸角，等“偵察員”把好消息傳遍時(shí)，螞蟻們高興極了，簇?fù)碇皞刹靻T”回家。
這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只“遠(yuǎn)征歸來(lái)”的螞蟻，便從包里拿出一小塊蛋糕，捏碎后，放在螞蟻洞附近。那只螞蟻看見(jiàn)了，萬(wàn)分高興，它一塊塊試過(guò)去，可是不管它拉、推、舉……都是無(wú)濟(jì)于事。那只螞蟻只好先回洞去了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一支支螞蟻軍隊(duì)出現(xiàn)了，每支隊(duì)伍前都有一名大將——大頭螞蟻帶領(lǐng)著。而走在這些隊(duì)伍最前面，領(lǐng)路的就是剛才發(fā)現(xiàn)食物的那只小螞蟻。
我看見(jiàn)了，馬上把每塊蛋糕屑兒都移動(dòng)了，看螞蟻們有什么反應(yīng)。因?yàn)槲矣浀糜斜緯?shū)里說(shuō)過(guò)，螞蟻的視力很差。
只見(jiàn)那只螞蟻來(lái)到剛才放食物的地方，找了找，頓時(shí)驚呆了，好像在想：咦，食物呢?小螞蟻東尋西找，還是找不到食物。我擔(dān)心這只小螞蟻回洞后會(huì)被“無(wú)辜上刑”，就把食物重新放回了原來(lái)的位置，這一下，小螞蟻和它的伙伴們都看見(jiàn)了。幾只大頭螞蟻抱起幾塊小蛋糕就走。我不由得在心里贊嘆：真不愧為大將軍，力氣真大!還有一支軍隊(duì)里的螞蟻分成五組，分別去搬5塊蛋糕。它們拉的拉，推的推，大家齊心協(xié)力地把美食往家中搬。這時(shí)，我還看到一只小螞蟻怎么坐到了蛋糕上，可能是在指揮吧，哈哈，真有趣!
最可愛(ài)的是這邊的兩只螞蟻，他們搬著一塊小蛋糕。搬著搬著，竟然不和其它螞蟻同個(gè)道了，它們一直往前走，我正納悶?zāi)兀y道它們不是一家的嗎?正想著，只見(jiàn)它們兩個(gè)又往回走了，原來(lái)是看錯(cuò)路了。它們這樣翻來(lái)覆去地試了好幾次，才回到了自己的王國(guó)。
地上的食物都被它們運(yùn)走了，我想：現(xiàn)在，它們大概是地開(kāi)慶功宴會(huì)了吧!
日記觀察螞蟻篇六
今天，我吃完午飯后，閑的沒(méi)事干，只好蹲在我家院子里看螞蟻打發(fā)時(shí)間。
剛開(kāi)始，我在一個(gè)螞蟻洞旁邊等著他們出來(lái)。于是我邊看螞蟻有沒(méi)有出來(lái)，邊觀察螞蟻洞。
螞蟻的家是一個(gè)大概和是一個(gè)手指的粗細(xì)，周?chē)€有許多沒(méi)有搬進(jìn)洞里的食物。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始收集起了莧菜種子，螞蟻們也出來(lái)了，我原以為他們是出來(lái)搬沒(méi)搬回去的食物的，結(jié)果，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們是向媽媽的種子奔去的！緊接著我就跟上去看他們?cè)趺窗崾澄?。在路上，小螞蟻還時(shí)不時(shí)地回頭望一眼。
幾分鐘后，小螞蟻終于到了媽媽的腳下。為了看小螞蟻搬菜籽，我抓了一把菜籽殼放在地上，于是小螞跑向菜籽殼，用它的嘴夾起菜籽殼好像在看里面有沒(méi)有東西。過(guò)了一會(huì)兒小螞蟻終于找到了一籽，夾著它走回了家。
從前我認(rèn)為小螞蟻只是一個(gè)普普通通的動(dòng)物，可我觀察了螞蟻才知道他有這么多我不知道的生活習(xí)性?。?/p>
日記觀察螞蟻篇七
今天下午，我在外婆家樓下發(fā)現(xiàn)了一群正在搬運(yùn)食物的螞蟻，禁不住好奇，我便蹲下來(lái)觀察了起來(lái)。
他們身體呈黑色，分為頭、胸、腹三部分，有六條腿，頭上還有一對(duì)觸角在不停地?cái)[動(dòng)。它們腹部有一、二節(jié)呈結(jié)狀。前足距離大，呈梳狀?；叵朐鴮W(xué)過(guò)的內(nèi)容，螞蟻是具有社會(huì)行為的昆蟲(chóng)，負(fù)責(zé)照顧蟻后和幼蟻、挖洞、搜集食物的是工蟻，那眼下這一排排歪歪扭扭的隊(duì)伍應(yīng)該就是工蟻了吧。接著，我又想起課本上寫(xiě)螞蟻是靠氣味辨別方向和傳遞信息的，就伸出手在蟻群周?chē)淞瞬洌麄兞⒖滔衩恢^腦似的亂轉(zhuǎn)了起來(lái)，估計(jì)是失去氣味后找不到回去的路了。
我還覺(jué)得沒(méi)有玩夠，便想到了一個(gè)曾在書(shū)上看到過(guò)的實(shí)驗(yàn)：把一只螞蟻燒成灰之后，撒在另一只活螞蟻身上，其它螞蟻就會(huì)認(rèn)為它已經(jīng)死了，不管那只“死螞蟻”怎么動(dòng)，其它螞蟻還是要把它抬走。我按照實(shí)驗(yàn)步驟，把死蟻灰撒在了一只活螞蟻身上，再把它放到蟻群當(dāng)中，果然發(fā)生了這種情況！那只被撒了死蟻灰的螞蟻被其它的螞蟻當(dāng)成了死螞蟻抬著走了，盡管它在不停的掙扎，抬著它的螞蟻似乎還像沒(méi)感覺(jué)到一樣，竟“毫不動(dòng)搖”。但再一想，蟻群是靠氣味傳遞信息的，嗅到了死螞蟻的氣味，自然會(huì)認(rèn)為它已經(jīng)死了。
我高興地把這些發(fā)現(xiàn)記了下來(lái)，又繼續(xù)低頭仔細(xì)觀察了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)較大塊的食物都是好幾只螞蟻一起配合搬運(yùn)的，前面幾只什么東西都不搬的應(yīng)該是領(lǐng)頭帶路的。它們的合理分工真是令人驚嘆！
形成組織的蟻群能分工明確、團(tuán)結(jié)一心，讓我自愧不如。我們班級(jí)雖然有值日表貼在墻上，但也難以像它們那樣有條不紊，也沒(méi)有像它們那樣團(tuán)結(jié)。小小的螞蟻倒成為了我們的老師，教會(huì)了我群體之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
大千世界真是無(wú)奇不有，自然界中許多動(dòng)、植物都不僅僅是我們的朋友，還是我們的老師。而生物學(xué)就是我們讀懂自然奧秘的鑰匙，熱愛(ài)生物也就是熱愛(ài)自然。
日記觀察螞蟻篇八
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩它們的生命就沒(méi)有了?？墒俏浵伒纳砩嫌幸环N值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)就是力量。
我繼續(xù)觀察，它又想用前腿推面包，可是面包仍然紋絲不動(dòng)。我笑了：知難而退吧，小東西！但我又覺(jué)得很奇怪，為什么它不吃呢？我睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。只見(jiàn)那只螞蟻爬了一段，遇到另一只螞蟻，停下來(lái)互相碰了碰觸角，好像在傳遞著什么信息。果然那只螞蟻調(diào)頭向面包的方向爬。接著，它有遇到一只螞蟻也用同樣的方式告訴對(duì)方。就這樣它們一個(gè)接著一個(gè)，不一會(huì)兒就聚集了許多螞蟻，黑乎乎的一片。
螞蟻們首先把食物團(tuán)團(tuán)圍起來(lái)，好像要把面包抬起來(lái)。我想：別以為你們?nèi)硕?，和這面包比還是別逞能了吧！可是過(guò)了一會(huì)兒，面包居然微微動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始向螞蟻窩的方向移動(dòng)。啊！它們成功地把面包搬到窩里！真是太不可思議了。
一只小小的螞蟻根本不可能把面包搬起來(lái)，但是當(dāng)許多螞蟻都往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。因此，我們?nèi)祟?lèi)要向它們學(xué)習(xí)：做事要齊心協(xié)力，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
日記觀察螞蟻篇九
在小區(qū)里有許多螞蟻洞，我打算觀察螞蟻。
我用一個(gè)小盒子捉了一些螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分成三個(gè)部分，那就是頭、胸和腹。有一次，我捉了一只小螞蟻，它是退著走的，所以好像后面長(zhǎng)了眼睛似的。我和陳羽霓還給它取了一個(gè)名字叫后眼呢!
不久，我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)呗返臅r(shí)候，后面有一些小小的白白的東西，要用放大鏡才能看得見(jiàn)，這是什么呢?我上網(wǎng)一查才知道這些東西叫“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€(xiàn)。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的進(jìn)行隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。所以，我們最好不要干擾它們。
原來(lái)，螞蟻小小的身體里也蘊(yùn)藏著那么多知識(shí)啊!以后我一定還要留心觀察去發(fā)現(xiàn)更多知識(shí)！
日記觀察螞蟻篇十
今天，我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻，我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻的身體像三?！昂谥ヂ椤?，前面的和后面的差不多大，中間那粒很小，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細(xì)又長(zhǎng)。我看見(jiàn)螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準(zhǔn)備給螞蟻吃。
細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過(guò)來(lái)搬東西，只見(jiàn)它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令，就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來(lái)了。
它們?yōu)榱税扬灨商饋?lái)，出盡力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。
走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。
螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí)，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！
日記觀察螞蟻篇十一
今天的上科學(xué)課的`時(shí)候，老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)螞蟻工坊，然后又發(fā)了一個(gè)吸管，里面裝了一大群螞蟻和一些糖粉，讓我們自己動(dòng)手來(lái)把螞蟻裝進(jìn)一個(gè)里面裝滿(mǎn)果凍的盒子里。我發(fā)現(xiàn)其中有一只很大的螞蟻，要比普通的螞蟻大很多倍，而且還有一對(duì)翅膀，老師告訴我們它叫繁殖蟻。很奇怪它們聚在一堆一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒它們開(kāi)始試探性的在周?chē)顒?dòng)，稍有動(dòng)靜就又聚到一起，看來(lái)它們是有些害怕，還沒(méi)有適應(yīng)它們的新環(huán)境。
第二天。
4月23日星期一天氣晴。
第三天。
4月24日星期二天氣晴。
4月25日星期三天氣雨。
晚上放學(xué)回到家我扔下書(shū)包就去看螞蟻今天工程的進(jìn)展怎么樣，很不錯(cuò)！一天的時(shí)間就在土壤的底部打了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，已經(jīng)到達(dá)對(duì)側(cè)了。我發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻從洞里爬出來(lái)后，來(lái)到繁殖蟻身邊用觸角和繁殖蟻在交流著，好像在匯報(bào)什么事情，然后繁殖蟻就爬進(jìn)洞里了，應(yīng)該是進(jìn)去查看工程的進(jìn)展了吧！
4月26日星期四天氣晴。
螞蟻今天又向上挖洞了，馬上就要挖到頂端了。我擔(dān)心它們?cè)傧蛏贤?，那些螞蟻尸體就會(huì)掉到洞里了，可是晚上回家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)它們向旁邊挖了，它們可真聰明！好像一切都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，分毫不差。
第六天。
4月27日星期五天氣雨。
日記觀察螞蟻篇十二
在一塊塊長(zhǎng)滿(mǎn)翠綠色青苔的深灰色磚頭上，爬著五六只棕紅色的小螞蟻，那模樣回想起來(lái)還真有點(diǎn)兒讓人起雞皮疙瘩。我用放大鏡仔細(xì)觀察，感覺(jué)螞蟻是用皮裹成的，一層一層的。螞蟻的身子由四節(jié)組成，第一節(jié)是頭水滴形的，和芝麻差不多大小。嘴是細(xì)細(xì)的夾子，吃東西時(shí)夾一點(diǎn)咽下去，又夾一點(diǎn)再咽下去。今天我才發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)是有眼睛的!它的眼睛圓溜溜的，嵌在臉的兩側(cè)，黑中透亮，挺有神的。別忘了，它的頭頂上還有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的觸角呢!兩條觸角原本筆直筆直地向前延伸，伸到一半時(shí)，突然向下垂，下垂的部分像細(xì)麻花一樣擰啊擰啊的，垂到地上，輕微地?cái)[動(dòng)。第二節(jié)和第三節(jié)是橘色的，比第一節(jié)小了足足兩倍，圓溜溜的，自然地連接在一起。尾部是灰色的，和頭部差不多大，也是水滴狀的。螞蟻有六只細(xì)細(xì)的小腿，別小看那腿，每一條都能靈活地彎曲，每一條都很有力氣呢！
我用放大鏡扣住一只螞蟻，它立刻發(fā)現(xiàn)了，貼著我的放大鏡邊緣焦急地呼哧呼哧跑圈，不小心掉進(jìn)小坑里摔了個(gè)四腳朝天，前腳使勁亂揮，好像在跟我揮手!好不容易掙扎起來(lái)，往中間跑，跑了幾秒，突然趴下了,一動(dòng)不動(dòng)。我前后左右快速搖動(dòng)放大鏡，那只螞蟻立刻活蹦亂跳地找伙伴去了。我上當(dāng)了!我現(xiàn)在知道螞蟻的招術(shù)了——裝死！
我又發(fā)現(xiàn)了兩只正在搬送一條死蚯蚓的螞蟻，一只螞蟻爬在死蚯蚓上面一動(dòng)不動(dòng)，另一只則在一頭使勁地又拉又扯，一會(huì)兒六個(gè)腿使勁兒蹬地，一會(huì)兒屁股向上撅，扯一會(huì)兒在旁邊焦急地轉(zhuǎn)一圈想辦去。過(guò)了一會(huì)兒，另一只螞蟻?zhàn)吡耍皇Ｒ恢涣?，它一?huì)兒在側(cè)邊拉，一會(huì)兒在中間抬，那死蚯蚓真的動(dòng)了!我好心想幫幫它，我先用衛(wèi)生紙卷了一個(gè)小棍子，然后慢慢地?fù)軇?dòng)死蚯蚓，想讓它更靠近螞蟻的家，結(jié)果，把螞蟻嚇跑了!我發(fā)現(xiàn)螞蟻很機(jī)靈，敏捷，一發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)立刻躲蔽，會(huì)保護(hù)自己，別看螞蟻個(gè)頭兒小，但有防范意識(shí)?。?/p>
螞蟻的世界還有很多秘密，我會(huì)繼續(xù)去探索的！
日記觀察螞蟻篇十三
螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物，大家是否注意過(guò)螞蟻？是否觀察過(guò)螞蟻怎么搬運(yùn)食物的？你也許沒(méi)注意過(guò)這個(gè)“小丫頭”，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊?lái)了解一下吧！
這個(gè)星期天，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時(shí)，看到了一群小螞蟻，它們?cè)诟墒裁茨兀恐灰?jiàn)有的螞蟻在搬運(yùn)面包屑，有的在背幼蟲(chóng)，還有的在抬著其他食物向前走著?？雌饋?lái)，第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧，它那神氣樣，就像是一個(gè)軍隊(duì)里的總司令一樣。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的，第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會(huì)分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線(xiàn)。如果你用手劃過(guò)螞蟻的隊(duì)伍，那它們就會(huì)四處亂爬，要很久才能恢復(fù)原來(lái)的隊(duì)伍?！彼哉f(shuō)，請(qǐng)不要輕意去打擾它們的先進(jìn)隊(duì)伍哦！
聽(tīng)媽媽說(shuō)它們?cè)诎峒夷兀∥矣^察了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑，拖了一會(huì)，面包屑還是一動(dòng)不動(dòng)，也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，只見(jiàn)剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”！這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽(tīng)到了它們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。
它們真是值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說(shuō)，螞蟻是我們?nèi)祟?lèi)的好榜樣。每個(gè)動(dòng)物都有它生存的意義，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧！
日記觀察螞蟻篇十四
今天，我去找朋友玩的死活，看見(jiàn)門(mén)前地上有幾只螞蟻。于是我蹲下來(lái)，開(kāi)始觀察這幾只螞蟻。
螞蟻身體很小，只有兩三毫米長(zhǎng)。它全身是棕色的，頭上有兩根觸角。當(dāng)螞蟻找到比它身體大很多的食物時(shí)，就回去找同伴，用觸角交談，告訴它們哪里有食物。然后大家齊心協(xié)力把食物搬運(yùn)回螞蟻洞中。
我看見(jiàn)一只小螞蟻馱著一個(gè)白色的東西，準(zhǔn)備把食物運(yùn)回家。另外幾只螞蟻在來(lái)回走動(dòng)，可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻，它的頭非常大。我用手撥動(dòng)這只螞蟻，它就一動(dòng)不動(dòng)地在原地裝死。等發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有動(dòng)靜了，它就繼續(xù)向前走。我又用手撥動(dòng)它，它還是和剛才一樣。我看了笑著說(shuō)：這螞蟻真是機(jī)智呀！可它為什么選擇這種方式呢？”朋友則猜測(cè)著說(shuō)：這可能是它保護(hù)自己的一種方式吧！”螞蟻可真有趣呀！
螞蟻雖小，但它們既勤奮又團(tuán)結(jié)。這種精神。很值得我們大家學(xué)習(xí)。
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