幼兒園安全教育教案(通用12篇)

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幼兒園安全教育教案(通用12篇)
時間:2023-11-27 09:47:06     小編:文軒

教案的編寫需要結(jié)合教學(xué)目標(biāo),確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的有序展開。在教案中,教學(xué)活動的安排需要符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展??纯匆韵陆贪阜侗?,或許可以給您帶來一些新的思路。

幼兒園安全教育教案篇一

1.知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結(jié)冰的河面、湖面玩耍。

2.遇到危險時不慌亂,能用正確的方法自救、求救。

1.多媒體教學(xué)資源:故事錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。

1、演示小實驗,讓幼兒認(rèn)識到冰面易破裂,知道在冰面玩耍的危險。

引導(dǎo)幼兒討論:如果到結(jié)冰的河面、湖面玩耍會有什么危險?

:結(jié)冰的水面看上去很光滑結(jié)實,其實非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂,小朋友有可能掉入水中,非常危險。

2、講述故事《可怕的冰窟窿》,引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。

3、出示多媒體教學(xué)資源:被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片,引導(dǎo)幼兒觀察討論。

提問:冬天經(jīng)常會下雪,路面會結(jié)冰,在這樣的路面上怎樣走才安全?

4、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第40頁《冬天路滑怎么走》,討論并完成操作。

幼兒園安全教育教案篇二

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷。

2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

重點:讓幼兒學(xué)會避免受傷。

難點:學(xué)習(xí)簡單的自救方法。

受傷的事例圖片。

1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況。

2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷。

(1)教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時候會不小心受傷,那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論,同時深入到幼兒的討論當(dāng)中,聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。)。

(2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題:

中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?

能不能在教室里面跑跳呢?

在平時能不能亂跑?

玩耍得很過分呢?

媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?

能不能玩火?

能不能玩尖利的東西?

3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法。

(1)教師引導(dǎo)幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做?

(2)教師總結(jié):如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請大人幫忙等。

4、總結(jié)評價,結(jié)束活動。

在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己,課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中,個別幼兒對一些簡單的自救方法會說,實際生活中卻不會操作,如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進情景練習(xí),效果會更好!

幼兒園安全教育教案篇三

1、幫助幼兒樹立安全意識,初步掌握交通安全知識。

2、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,初步懂得做“文明的.好寶寶”的重要性。

一段有關(guān)安全方面的動畫片兒歌《交通燈》安全教育圖片。

一、播放動畫片,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識的愿望。

1、看影片,提問:片中講了什么?

2、討論:如果是你,你會怎么做?

二、觀看交通知識圖片,了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴(yán)重后果。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解,加深認(rèn)識。

三、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,進一步幫助幼兒樹立安全意識,掌握紅、綠、燈的用處。

《交通燈》。

交通燈,會說話。

黃燈說,請注意。

紅燈說,快停下。

綠燈說,請走吧。

牢記它們說的話。

按照黃紅綠行動。

做文明的好寶寶。

幼兒園安全教育教案篇四

1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

3、體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我安全防護能力。

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

4、音樂磁帶。

心理準(zhǔn)備:觀察馬路上的交通標(biāo)志。

1、導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣。

師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

2、觀看情景表演,引起幼兒思考

(1)(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:a、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

(3)小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

3、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

(1)認(rèn)識信號燈,說說信號燈的作用。

師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

(2)模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

師:我們來個做游戲,《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

(3)小結(jié):小司機們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們。

4、播放課件,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

(1)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。

(2)這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志,我們要怎么做?

5、歸納:

(1)指示標(biāo)志:在藍底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

(2)禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

(3)警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意,要遠離。

幼兒園安全教育教案篇五

2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識,使幼兒對食物有更多的了解。

彩圖若干:腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。

1、幼兒解釋“食物中毒”的含義,讓幼兒知道人在食物中毒時所表現(xiàn)的狀況,如嘔吐、腹瀉、昏迷等等,嚴(yán)重的會導(dǎo)致死亡。

2、分別向幼兒展示每一幅圖片,可提供實物讓幼兒比較,如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等,提醒他們仔細(xì)觀察食物的形狀以及不同之處。

3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征,向幼兒講解圖片中食物的毒性。

幼兒園安全教育教案篇六

1、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則,形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

2、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志的作用和特征,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

3、發(fā)展幼兒的觀察力,思維力及口語表達能力。

【活動準(zhǔn)備】。

1、媒體的動畫課件:紅紅闖紅燈。

2、實現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。

3、幻燈片:去秋游的場景布置。

【活動過程】。

1、邊觀看動畫課件邊討論:

(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩,84廣場真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面,紅紅一路追過去,馬路上駛過一輛車,紅紅差點被車撞上。

(2)為什么紅紅差點被車撞上?

教師小結(jié):紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,差點被車撞上,這樣太危險了。

(3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會怎么辦?

教師歸納:過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈。

2、看錄像,進一步了解遵守交通規(guī)則的重要性。

播放錄像,讓幼兒討論、回答。

3、看幻燈片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志。

教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思。

師:剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義,那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱及意義)。

4、游戲--我指你說:教師指出標(biāo)志圖片,讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義,以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。

5、情景模擬游戲:秋游去。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,認(rèn)識標(biāo)記,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

場景一:人行道和車行道。

師:前面有兩種路,行人該走哪一種路?(人行道)。

師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩)。

場景二:十字路口(教師扮交警)。

師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看交警手勢看紅綠燈)。

場景三:天橋。

師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)。

(2)順利到達目的地。

延伸活動:戶外活動和中小班小朋友玩交通游戲。

幼兒園安全教育教案篇七

活動目標(biāo):

1、知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

2、了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒自我保護的安全意識。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒玩滑滑梯的錄像。

2、小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》。

活動過程:

1、小狗怎么了?

(1)尋找教室內(nèi)哭聲的來源,找出受傷的小狗。

"小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?"請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。

(2)出示圖片并講述故事小結(jié):小狗玩滑滑梯時沒有遵守游戲規(guī)則,所以受傷了。

(3)寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷?你是應(yīng)該玩滑梯?

2、播放錄像,與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

(1)幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"。

小結(jié):玩滑滑梯時,大家不擁擠排好隊;一個一個從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

3、幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時要怎樣保護自己呢?

4、手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請寶寶用小手當(dāng)成你們自己,身體當(dāng)成滑滑梯,一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。

附:兒歌《滑滑梯》。

滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。

上去好像爬高山,爬完一級又一級。

下來好像坐飛機,忽忽悠悠飛到底。

幼兒園安全教育教案篇八

1.通過聽故事、看視頻、情景表演活動,增強遇到陌生人時的自護意識,知道不能給陌生人開門、不吃陌生人給的食物。

2.學(xué)會安靜傾聽故事,觀看視頻,樂意參與課堂表演活動。

1.課件(歪歪兔系列繪本《咚咚咚,有人敲門》)。

2.巧虎樂智小天地視頻《我會小心:小心陌生人》。

3.情景表演的頭飾:歪歪兔、乖乖羊、威威龍、老虎、獅子、狼。

4、糖果一包。

小小班。

20分鐘。

一、觀看課件,聽故事:

1.導(dǎo)入:小朋友們,今天,老師要給大家介紹三個新朋友,它們分別是:歪歪兔,它是個非??蓯鄣男⊥?,最特別的是它的耳朵不是豎起來的,而是歪向了右邊。第二個新朋友是:乖乖羊,它最喜歡吃青菜。第三個是威威龍,它喜歡吃蝦米。它們?nèi)齻€是好朋友。今天它們要給大家?guī)硪粋€故事。

2.教師邊播放課件,邊口述故事內(nèi)容。

二、觀看巧虎安全視頻。

1.過渡:小朋友們,歪歪兔它們?nèi)齻€小伙伴給大家提了個醒兒,告訴大家要小心陌生人???!又有一個朋友來了!它是誰呢?哦!是我們熟悉的巧虎!我們來聽聽它想告訴大家什么!

2.播放巧虎安全視頻《我會小心:小心陌生人》。

三、情景表演。

1.過渡:現(xiàn)在,我們就請小朋友上來,和老師一起來表演歪歪兔的故事吧!

2.請6個小朋友分別扮演歪歪兔、乖乖羊、威威龍、老虎、獅子、狼,進行情景劇表演。

四、小結(jié):小朋友們,歪歪兔、威威龍、乖乖羊和巧虎告訴我們:陌生人來敲門,我們可不能隨便給他開門,一定要叫大人來。陌生人有好吃的零食給我們,我們也不能貪吃跟他們走哦!不然,就再也找不到爸爸媽媽了。千萬記?。盒⌒哪吧耍?/p>

五、反思:在課堂中,小朋友們絕大部分做到了注意力集中,認(rèn)真傾聽故事,看視頻,部分個性活躍的學(xué)生課堂參與的積極性高漲。不過,孩子的安全教育不可能一蹴而就,需要我們警鐘長鳴,時常滲透,堅持不懈!

幼兒園安全教育教案篇九

1、知道洗發(fā)水進眼睛后的正確處理方法。

2、能大膽的說出自己的想法。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

5、加強幼兒的安全意識。

1、小女孩玩偶一個(或教師自己進行情景表演)。

2、教師自備《我愛洗澡》音樂磁帶。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

1、韻律活動《我愛洗澡》開始活動。

(1)教師(操作小女孩玩偶):小朋友,你們好!我們一起來洗個澡吧!

(2)教師帶領(lǐng)幼兒一起做律動《我愛洗澡》。

2、情景表演,提出問題。

(1)教師(音樂結(jié)束時,操作小女孩玩偶):哎呀,眼睛好痛啊!

(2)教師:小朋友,你怎么啦?

(3)小女孩:洗發(fā)水進眼睛里了,小朋友們,快幫我想想辦法吧!

(4)教師:洗發(fā)水進眼睛里了,該怎么辦呢?

3、展示掛圖,學(xué)習(xí)洗發(fā)水進眼睛力的正確應(yīng)對方法。

(1)教師:請小朋友們看掛圖,看看圖上的小朋友是怎么做的。

(2)教師小結(jié):用清水沖洗眼睛,是一種很好的辦法。不停的眨眼睛,可以讓清水和淚水一起把洗發(fā)水沖洗出來。

(3)教師:用手或用毛巾使勁揉,這樣做對嗎?為什么?

(4)教師小結(jié):手和毛巾不干凈,用手或毛巾使勁兒揉,手上的細(xì)菌會污染了眼睛,可能會引起眼睛發(fā)炎。

(5)教師:如果沖洗后眼睛仍然很痛,怎么辦?

(6)教師小結(jié):如果沖洗后眼睛仍然很痛,就應(yīng)該馬上去醫(yī)院找醫(yī)生檢查和治療。

4、練習(xí)洗發(fā)水進眼睛里的正確應(yīng)對方法。

(1)教師:現(xiàn)在我們知道應(yīng)該怎么做了,我們來幫助小女孩吧。

(2)教師(操作玩偶,講解動作要領(lǐng),引導(dǎo)幼兒練習(xí)動作):用手掬起一捧清水,潑向眼睛。

幼兒園安全教育教案篇十

1.知道要小心使用公共餐廳里的餐具,進餐時不玩餐具。

2.知道在共餐廳要安靜、文明的進餐。

1.不知小餐桌一張,桌上鋪有桌布,整齊地擺放下列餐具:瓷質(zhì)小碗、小盤、小勺、不銹鋼小叉、玻璃杯。小勺、餐巾紙適量。教師扮成餐廳服務(wù)員。

2.活動圖片兩組:女孩正確就餐的圖片4張,男孩錯誤就餐的圖片6張。

3. 4開作業(yè)紙6張,水彩筆6張。

4.與幼兒人數(shù)相等的瓷質(zhì)小碗,小勺,玻璃杯,制作好的鮮果汁適量。

1.帶領(lǐng)幼兒觀察小餐桌,交代要求,激發(fā)興趣。

提問:什么地方有這樣的餐桌?我們今天打扮的這樣像誰?猜猜我們今天要干些什么?

2.組織闖關(guān)游戲,引導(dǎo)幼兒了解在公共餐廳就餐的安全常識。 .

第一關(guān),看看想想,你會用餐具嗎?

第二關(guān),看看想想,誰的表現(xiàn)好,誰的表現(xiàn)不好?

提問:看一看,想一想,女孩和男孩在餐廳吃飯時,誰的表現(xiàn)好?誰的表現(xiàn)不好?

第三關(guān):寫信幫助,做餐廳文明小顧客。

3.組織美食品嘗會,慶祝闖關(guān)成功,鞏固經(jīng)驗。

2.家長帶幼兒到公共餐廳用餐時,注意提醒幼兒的進餐行為,培養(yǎng)幼兒文明的進餐習(xí)慣。

幼兒園安全教育教案篇十一

知道在運動前應(yīng)隨老師做準(zhǔn)備活動,并檢查自己著裝。2懂得在運動后跟隨老師做放松活動,不吃冷飲,不大量飲水,并及時添加衣服。

1、引導(dǎo)幼兒了解運動前的各項準(zhǔn)備工作。

(1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己已有的知識經(jīng)驗,思考和討論運動前的準(zhǔn)備工作。

(2)教師小結(jié):運動前要整理一下子自己的鞋子和衣服。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動前的準(zhǔn)備活動。

(1)與幼兒一起討論:準(zhǔn)備活動適應(yīng)活動一下我們身體的哪些部位?

(2)播放多媒體教學(xué)資源。

(3)引導(dǎo)幼兒說一說:跟著老師做完動作后,大家有什么感覺?

(4)教師小結(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒懂得運動后的注意事項。

(1)播放多媒體教學(xué)資源,指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《運動前后要注意》第33頁。

(2)教師小結(jié):運動后不要立刻停下來休息,會對身體不利。

幼兒懂得在運動前后的的正確做法,避免意外傷害事故的發(fā)生是非常必要的。

幼兒園安全教育教案篇十二

1、教育孩子認(rèn)識什么是食物中毒。

2、使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

xx

食物中毒情景表演、演示儀

重點:引導(dǎo)孩子知道病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

難點:用自己的話能敘述自救方法。

1、導(dǎo)入語:

看小朋友表演:一包膨化食品。

(1)師:今天,老師要請小朋友來看一個表演,看看有誰,在干什么?后來怎么樣了?

(2)幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:

小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今天在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。

(3)引導(dǎo)幼兒討論:

師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點。

幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒:老師,我有一次吃了一個爛蘋果,后來也肚子痛的,還拉肚子了呢。

小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會這樣啊?

2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

(1)夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。

(3)吃了有毒的動植物,也會這樣中毒,這種叫做有毒動植物食物中毒。

食物中毒后,對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴(yán)重的還會損傷肝、腎等器官,有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢?

(1)馬上用手指輕攪喉嚨,把吃進去的東西吐出來。

(2)多喝溫開水,促進新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。

4、們怎樣才能防止食物中毒呢?

(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。

(2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。

(4)采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

孩子們,今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住,防止食物中毒。

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