學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿(專業(yè)20篇)

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學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿(專業(yè)20篇)
時間:2023-11-27 09:35:10     小編:QJ墨客

環(huán)境污染成為我們社會發(fā)展的一大問題,亟待解決。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求?我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢魧W(xué)的必備準備清單,快來查看吧。

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師及家長,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五年級學(xué)生xx,今天,站在這里,我很榮幸地成了學(xué)習(xí)標兵,我也很榮幸的在本次家長會上代表全校學(xué)習(xí)標兵與大家進行交流。時間過的很快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已過了一大半時間。緊張的期中考試已落下了帷幕,同學(xué)們?nèi)〉玫某煽円娮C了自己平時的努力,也見證了老師們辛勤的工作。

我是一個樸實的孩子,做事情認真踏實,針對學(xué)習(xí),我有以下分享:首先,“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗”。我們要嚴格要求自己,爭取去做一個優(yōu)秀的人。在學(xué)習(xí)生活中,我們要不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。課堂上集中精力聽講,積極回答問題,認真做好課堂筆記。我相信“開卷有益”,比如:語文預(yù)習(xí)全部自己查字典,做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記,堅持每天一個小時的課外閱讀,語文知識不斷積累等。其次,做任何事情都要用心,我相信大家都知道一句名言:“世上無難事只怕有心人”,其實,只要我們用心,就能干成自己想做的事。比如:好多學(xué)生覺得英語單詞難記,其實,只要用心你會發(fā)現(xiàn)每一個單詞都有他發(fā)音,拼寫的規(guī)律,當我們掌握了這規(guī)律后,單詞背起來就簡單輕松了很多。

清晨第一縷陽光輕撫著大地,我們的校園里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;下午放學(xué)回家,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課;我們?yōu)樽约喝〉玫臐M意成績而感到驕傲自豪,也要對所有付出辛勤勞動和汗水的老師們真誠地說一聲——老師你們辛苦了!謝謝你們!在這和大家分享一句座右銘:“我堅信,我可以!成功就從這里開始!”最后,衷心地祝愿所有得老師身體健康,事事順利!也希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。為自己以后的人生交上一份滿意的答卷!

謝謝大家!

五年級:xx

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇二

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中家長會尊敬的各位老師及家長,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五年級學(xué)生xx,今天,站在這里,我很榮幸地成了學(xué)習(xí)標兵,我也很榮幸的在本次家長會上代表全校學(xué)習(xí)標兵與大家進行交流。時間過的很快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已過了一大半時間。緊張的期中考試已落下了帷幕,同學(xué)們?nèi)〉玫某煽円娮C了自己平時的努力,也見證了老師們辛勤的工作。

我是一個樸實的孩子,做事情認真踏實,針對學(xué)習(xí),我有以下分享:首先,“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗”。我們要嚴格要求自己,爭取去做一個優(yōu)秀的人。在學(xué)習(xí)生活中,我們要不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。課堂上集中精力聽講,積極回答問題,認真做好課堂筆記。我相信“開卷有益”,比如:語文預(yù)習(xí)全部自己查字典,做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記,堅持每天一個小時的課外閱讀,語文知識不斷積累等。

其次,做任何事情都要用心,我相信大家都知道一句名言:“世上無難事只怕有心人”,其實,只要我們用心,就能干成自己想做的事。比如:好多學(xué)生覺得英語單詞難記,其實,只要用心你會發(fā)現(xiàn)每一個單詞都有他發(fā)音,拼寫的規(guī)律,當我們掌握了這規(guī)律后,單詞背起來就簡單輕松了很多。

清晨第一縷陽光輕撫著大地,我們的校園里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;下午放學(xué)回家,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課;我們?yōu)樽约喝〉玫臐M意成績而感到驕傲自豪,也要對所有付出辛勤勞動和汗水的老師們真誠地說一聲——老師你們辛苦了!謝謝你們!

在這和大家分享一句座右銘:“我堅信,我可以!成功就從這里開始!”最后,衷心地祝愿所有得老師身體健康,事事順利!也希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。為自己以后的人生交上一份滿意的答卷!

謝謝大家!

五年級:xx。

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家上午好!

我是一名社區(qū)的新兵,承蒙領(lǐng)導(dǎo)的抬愛和鼓勵,有幸作為社區(qū)先進代表發(fā)言,我感到無比的激動和幸運,在這里,我要衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的關(guān)心和幫助。在過去的一年里,我由一個不懂溝通、書卷氣重、工作程式化的青年慢慢融入到這個平凡而神圣的社區(qū)工作服務(wù)崗位,收獲了喜悅,但也付出了汗水,下面,我就一年來的工作體會向大家做一個簡要的匯報,不當之處請批評指正:

慣,主動深入到居民中,通過走訪等形式,傾聽居民的訴求,了解居民的疾苦,解決居民的需求,在工作實踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷進步,碰到棘手的問題,從不退縮,我會通過各種方式和渠道爭取解決,并從中獲得更多的鍛煉和提高。通過與居民零距離的接觸,用真心換真情,讓他們真正的認同和肯定我,和居民成為真正意義上的朋友,打牢群眾基礎(chǔ),樹立良好的社區(qū)服務(wù)形象。

我是我們社區(qū)工作人員中唯一的男性,所以我認為自己應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)為社區(qū)工作付出更多,除了干好自己的本質(zhì)工作以外,也主動包攬了社區(qū)里的臟活重活,而社區(qū)其他的工作我也積極參與,中心工作來了,我更是義不容辭,如:在對天潤化工東風(fēng)湖家屬區(qū)的居民進行摸底和人口系統(tǒng)錄入時,充分發(fā)揮自己的網(wǎng)絡(luò)維護專長,通過使用手機無線上網(wǎng)建立無線熱點連接筆記本電腦解決網(wǎng)絡(luò)問題,順利完成錄入工作。在配合計生專干排查摸底期間,我不僅擔當護衛(wèi),更是從中獲取了更多的信息,為綜合治理臺帳的完善打下了堅實的基礎(chǔ)。在社區(qū)文化小廣場建設(shè)中,我多次往來辦公室和磷化小區(qū)中,為廣場建設(shè)拍攝前后對比照片,也將施工進度和居民反饋的改善意見匯報給領(lǐng)導(dǎo)。

綜治維穩(wěn)工作是一個涉及面廣且細致的工作,除了日常。

巡邏、排查和打擊各類違法行為以外,最為繁瑣的就要數(shù)居民矛盾糾紛調(diào)解了,為了扼制矛盾的激發(fā)及擴大化,需要經(jīng)過反復(fù)多次的協(xié)商,這對一個調(diào)解工作經(jīng)驗不足、口才較為笨拙的我來說成了很大的挑戰(zhàn)。最初時完成一件調(diào)解任務(wù),因為我的方法簡單,致使調(diào)解工作進度緩慢,不得一次次上門,一遍遍勸解,往往一個看似小矛盾的調(diào)解卻要耗費兩三天的時間來解決。磷化小區(qū)80歲高齡的居民易文珍,與樓下的鄰居王斌芳因一言失和而導(dǎo)致其心生芥蒂,每天早晚在家里用東西砸地板,吵得居住樓下的王家不得安寧,每次經(jīng)過她家門口時也是滿口穢語,導(dǎo)致樓下的鄰居無法居住,甚至生出搬離的念頭,由于易文珍老人眼睛不好,認人困難,耳朵也背,與她說話幾乎用吼,而且常常在言語中哭哭啼啼和出現(xiàn)過激行為,社區(qū)多次上門調(diào)解無果,但為了能解除她心中的芥蒂,我不厭其煩的登門和解,就這樣與她吼了三天,終于為老人解開心結(jié),雙方鄰里重歸于好。

都說基層工作最能磨礪和鍛煉人,一年多來的社區(qū)工作讓我深有體會,我認為社區(qū)工作貼近群眾,要把群眾的呼聲作為信號,把群眾的信任化為動力,以積累知識為箭,勇于擔當?shù)呢?zé)任感為弓,敬崗愛崗的態(tài)度為臂,只有箭銳、弓滿、臂壯才能例無虛發(fā)解決問題,讓居民更加滿意、讓社區(qū)更為和諧!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇四

大家好!

我叫,是1班的一名學(xué)生,在上個學(xué)期的各項評比中,我被評為“學(xué)習(xí)標兵”。贏得這一榮譽我感到驕傲和自豪,今天我站在這里代表學(xué)習(xí)標兵發(fā)言,我感到十分榮幸。回顧上個學(xué)期學(xué)習(xí)和工作,在老師的教育培養(yǎng)下,經(jīng)過自己不懈的努力,取得了這樣的成績,我非常感謝我的老師,是你們辛勤的勞動為我們插上了騰飛的翅膀,在此請允許我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師道一聲:老師,您辛苦了!

下面,我把學(xué)習(xí)方面的體會和做法向大家匯報一下:

進入1班后,我的考試成績在班上一直名列前茅,我開始對自己的成績感到驕傲,但是后來了解到在平等班級中我的成績并不理想,為此我給自己的定下了一個目標,一定要考取平等班級第一的成績,因此我為了實現(xiàn)這個目標而不斷努力地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)知識的過程并不是想象中那樣簡單的。有時在聽老師講課時會不經(jīng)意向窗外望一眼,也有時會在課堂上打哈欠,然而就是因為這個不經(jīng)意的一眼和一個哈欠,讓我錯過了很多重要的知識,當然還因為沒有對所講的課進行深刻的復(fù)習(xí),導(dǎo)致了我在第一學(xué)期沒有考取自己定下的目標。但是我并沒有氣餒,我仍然為自己定下的目標而努力。

我相信“一分耕耘,一分收獲”,在第一學(xué)期考試失敗后,我為自己做了一個學(xué)習(xí)計劃:每堂課我都專心致志地聽講,跟隨老師的思路,做好筆記;在課后針對老師講的知識做一定的練習(xí),遇到不理解的問題我會認真思考或與同學(xué)探討,實在不能解決的,就請教老師決不留任何的尾巴,做到舉一反三,觸類旁通;在自習(xí)課上我會針對薄弱的科目下足功夫,下大力氣,爭取有較大幅度的提高。終于功夫不負有心人“經(jīng)過我的不懈努力, 我終于達到了我的學(xué)習(xí)目標。但我不會因此而感到滿足,我會持之以恒,更加努力。

成績屬于過去,美好的未來正向我們招手。親愛的同學(xué)們,請抓住我們一切能夠利用的時間,讓我們共同努力,攜手共進,創(chuàng)造屬于我們的明天吧!

謝謝大家!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇五

各位老師,同學(xué):

大家好!昨天我們才迎來了精彩紛呈的藝術(shù)節(jié),今天學(xué)校又召開隆重而熱烈的學(xué)習(xí)標兵表彰大會。今天每個年級都有10位同學(xué)被評為學(xué)習(xí)小標兵,帶上大紅花拿到了獎狀,那高興的樣子連老師都為他們自豪!

時間過的很快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已過了一大半時間。緊張的期中考試已落下了帷幕,我們每個班級取得的成績見證了同學(xué)們的平時的努力,也見證了老師們辛勤的工作。

清晨第一縷陽光輕撫著大地,我們的校園里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;下午放學(xué)回家,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,我們老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn),精心地備課,研究試卷、批改作文……同學(xué)們,看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,健康快樂地成長,就是這是老師最大的快樂!

我們?yōu)橥瑢W(xué)們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到驕傲自豪,也要對所以付出辛勤勞動和汗水的老師們真誠地說一聲——老師們你們辛苦了!謝謝你們!

有些同學(xué)也許要問了:“我每天也來上學(xué),做作業(yè),我的成績?yōu)槭裁床焕硐肽兀吭鯓硬拍苋〉昧己玫某煽???/p>

你看,每次上課,他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,都認真地傾聽,積極發(fā)言!

你瞧,每次做作業(yè),他們都是那樣的專心致志,查閱資料、獨立思考。

他們每一天的學(xué)習(xí)都是那樣的積極主動,那樣的認真用心!

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好壞高低的主要根據(jù),而不在于一人智力的高低。

同學(xué)們,這次由于名額有限,也許你沒有能得到“學(xué)習(xí)小標兵”的稱號,也許你沒有拿到向家長報喜的喜報,但是期中考試是一個新的起點,我們每一個同學(xué)都要做到勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動積極地學(xué)習(xí),認真上好每一節(jié)課,認真完成老師的每一次作業(yè),在期末考試中大展身手,取得自己滿意的成績!以昂揚的斗志和嶄新的面貌跨進我們新的穆源民族學(xué)校!

最后,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、茁壯成長。祝愿我們學(xué)校的明天更加燦爛輝煌,謝謝大家。

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇六

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

我叫#班的一名學(xué)生,今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標兵:的光榮稱號,并作為學(xué)習(xí)標兵的代表發(fā)言,感到十分的光榮和自豪。在過去的一年里,我在學(xué)習(xí)方面取得很大的成績,當然,這與我不甘落后、勤奮進取的精神有關(guān),但更離不開老師的辛勤教育和耐心教導(dǎo),在此我代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師道一聲:謝謝您,老師!

下面,我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習(xí)方面的體會、做法和大家匯報一下:

初中畢業(yè)后我來到了成人中專。在此之前,我對職業(yè)高中并沒有太多的了解,只是聽到許多關(guān)于職高的議論:職高的管理不嚴,學(xué)習(xí)的氣氛也不緊張,各項工作都很松懈……,但進入學(xué)校以后,我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯的,這里校風(fēng)嚴謹,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,時間緊張,各項工作井然有序;而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校。這些都使我對自己的選擇更加堅定,更加無怨無悔。于是我擁有了足夠的自信。我想:這既然是一個培養(yǎng)人才的地方,那么我應(yīng)該更加努力,抓住機遇,不斷超越自我。因此,無論做什么事,我都以高昂的熱情和百倍的信心去對待。

在進入我們學(xué)校的第一天,我就為自己樹立了三年后考取大學(xué)和目標,有了目標就有了前進的方向,也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專心致志地聽講,跟隨老師的思路,在知識的海洋里不斷前行。在學(xué)習(xí)知識的過程中,不理解的情況時常發(fā)生。我并不把它當作恥辱,而是認真思考或與同學(xué)探討,有不能解決的,就請教老師,課后及時溫習(xí)功課,做到舉一反三,觸類旁通。通過練習(xí),我在學(xué)習(xí)中做到了心中有底,增加了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

學(xué)習(xí)是一個付出和收獲不斷循環(huán)的過程。經(jīng)過我的刻苦努力,在上學(xué)期期末考試中,我的成績名列兩個電算班第二名。但我并不滿足,我要力爭第一。新學(xué)期開始我在學(xué)習(xí)上更加努力,我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓(xùn)。針對學(xué)科中的薄弱科目,我下足功夫,下大力氣,爭取成績有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折,我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方,人生近處總是站滿了失敗。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面,把力氣下在平日,尤其是對明年要高考的同學(xué)不說,這就顯得尤為重要,同學(xué)們不光要有抗挫折能力,還要有競爭意識。有一段時期,我驕傲了,自豪了,結(jié)果期中考試的時候有大批的同學(xué)超越了我,這讓我知道學(xué)習(xí)是一個不進則退的過程,于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標:努力爭取第一名的成績,我會為自己加油,也會持之以恒,更加努力。

同學(xué)們,抓住我們手中的每寸光陰吧,讓我們一同努力,攜手共進,相信不久的將來,我們一定能信心百倍的走出校門,成為社會建設(shè)的有用人才。

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇七

你們好!

我叫#班的一名學(xué)生,今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標兵:的光榮稱號,并作為學(xué)習(xí)標兵的代表發(fā)言,感到十分的光榮和自豪。在過去的一年里,我在學(xué)習(xí)方面取得很大的成績,當然,這與我不甘落后、勤奮進取的精神有關(guān),但更離不開老師的辛勤教育和耐心教導(dǎo),在此我代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師道一聲:謝謝您,老師!

下面,我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習(xí)方面的體會、做法和大家匯報一下:

初中畢業(yè)后我來到了成人中專。在此之前,我對職業(yè)高中并沒有太多的了解,只是聽到許多關(guān)于職高的議論:職高的管理不嚴,學(xué)習(xí)的氣氛也不緊張,各項工作都很松懈……,但進入學(xué)校以后,我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯的,這里校風(fēng)嚴謹,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,時間緊張,各項工作井然有序;而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校。這些都使我對自己的選擇更加堅定,更加無怨無悔。于是我擁有了足夠的自信。我想:這既然是一個培養(yǎng)人才的地方,那么我應(yīng)該更加努力,抓住機遇,不斷超越自我。因此,無論做什么事,我都以高昂的熱情和百倍的信心去對待。

在進入我們學(xué)校的第一天,我就為自己樹立了三年后考取大學(xué)和目標,有了目標就有了前進的方向,也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專心致志地聽講,跟隨老師的思路,在知識的海洋里不斷前行。在學(xué)習(xí)知識的過程中,不理解的情況時常發(fā)生。我并不把它當作恥辱,而是認真思考或與同學(xué)探討,有不能解決的,就請教老師,課后及時溫習(xí)功課,做到舉一反三,觸類旁通。通過練習(xí),我在學(xué)習(xí)中做到了心中有底,增加了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

學(xué)習(xí)是一個付出和收獲不斷循環(huán)的過程。經(jīng)過我的刻苦努力,在上學(xué)期期末考試中,我的成績名列兩個電算班第二名。但我并不滿足,我要力爭第一。新學(xué)期開始我在學(xué)習(xí)上更加努力,我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓(xùn)。針對學(xué)科中的薄弱科目,我下足功夫,下大力氣,爭取成績有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折,我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方,人生近處總是站滿了失敗。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面,把力氣下在平日,尤其是對明年要高考的同學(xué)不說,這就顯得尤為重要,同學(xué)們不光要有抗挫折能力,還要有競爭意識。有一段時期,我驕傲了,自豪了,結(jié)果期中考試的時候有大批的同學(xué)超越了我,這讓我知道學(xué)習(xí)是一個不進則退的過程,于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標:努力爭取第一名的成績,我會為自己加油,也會持之以恒,更加努力。

同學(xué)們,抓住我們手中的每寸光陰吧,讓我們一同努力,攜手共進,相信不久的將來,我們一定能信心百倍的走出校門,成為社會建設(shè)的有用人才。

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這春暖花開的日子里,我懷著激動的心情代表我校學(xué)習(xí)標兵發(fā)言。首先,感謝老師對我們的辛勤培育,感謝同學(xué)間的無私幫助。下面,請允許我給同學(xué)們提幾點要求,希望對大家有所啟示。

我們必須珍惜有限的年華。在能努力的時光里每一分每一秒,都“學(xué)以至用”。作為新世紀的主人,培養(yǎng)好習(xí)慣、努力學(xué)知識,用實際行動實現(xiàn)夢想、鋪墊力量才是我們今天學(xué)習(xí)的目的。

第二,什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?有人說,我們同在一個班級,為什么我沒有取得好成績?那就是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時光老人每天給每個人的都是24小時,但每個人對這24小時的利用率卻不同。有的人勤奮好學(xué),而有的人則浪費時間,使一天的大好時光如流水般逝去。同學(xué)們,做一個珍惜時間、積累知識、提高效率、勤學(xué)上進的好學(xué)生吧,找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,盡最大努力做最好的自己。

第三就是要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”。不管做什么事,要事先有充分的準備。做好課前預(yù)習(xí),上課認真聽講:眼看、耳聽、心想、筆到。還要不恥下問,并做好課后復(fù)習(xí)溫故知新。每天進步一點點,日積月累,你就會有很大的進步。

第四就是要正確面對錯誤。人無完人,事無巨細,出現(xiàn)錯誤在所難免,但面對錯誤和錯題就要及時糾正、分析原因并時刻提醒自己不會再犯類似的錯誤。勤能補拙,一分汗水一分收獲。

同學(xué)們,世上無難事只怕有心人,學(xué)習(xí)和做人一樣“貴在堅持,難在堅持,成在堅持”只要我們堅持自己的信念,端正態(tài)度,為了夢想奮勇向前,我相信終有一天成功會離你不遠,一定會向大家發(fā)出勝利的信號!

謝謝大家!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

你們好!

我是同學(xué),很榮幸能夠在這里就學(xué)習(xí)等問題與大家進行交流!個人的成長離不開老師們的辛勤培育,同學(xué)們的熱枕幫助以及自身的努力,感謝大家,同時也感謝自己。

談到學(xué)習(xí),相信不少同學(xué)都會頭大。的確,學(xué)習(xí)有時是一件很枯燥的麻煩事。以至于我們讀到“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”就會就會感到疑惑,有哪個人在學(xué)習(xí)中時常復(fù)習(xí)而會感到快樂呢?除非這個人被燒糊涂啦。其實,這里“時”僅僅是指在“恰當?shù)臅r機”,所以這句話是說學(xué)習(xí)呢,只有你在恰當?shù)臅r機復(fù)習(xí),才會感到快樂。這就不難解釋了,當我們與某個同學(xué)在爭論某個問題時,雙方在都不確定的情況下,等我們找到有力證明時,在被證明自己正確時,我們總會沾沾自喜“瞧,這不我對了嘛?”

與大家一樣,我時常也會有這樣的疑問:大學(xué)的生活究竟應(yīng)該如何度過呢?當今的時代畢竟已經(jīng)不是“安放下一張安靜的書桌”的年代,同樣也不是“為全人類解放而斗爭”的年代。所以我們會迷惘,不知道自己應(yīng)該走向何方。所以有的同學(xué)也就會認為:青春是短暫的,生活是美好的,因此趁著年輕,我們要盡情享受生活,而不應(yīng)該把它毀在書堆里。但不能否認仍有不少同學(xué)依然認為:青春因短暫而應(yīng)該賦予它崇高的價值,而知識是作為衡量的標準。這兩者有矛盾嗎?確實是有的,這就需要我們針對自己的情況,合理的把握好二者的關(guān)系,或許你也會發(fā)現(xiàn),二者是相互促進的。

個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷應(yīng)該是僅僅針對個人而言的,它是絕不可能套用到所有人的身上。大家從事學(xué)生這項職業(yè)已經(jīng)有一定的年頭了,相信每個人都會有自己學(xué)習(xí)的一套。經(jīng)驗沒有孰優(yōu)孰劣,適合自己的往往是最好的。人們常說“問渠那得清如許,為有源頭活水來”只要我們自己對知識充滿好奇心,時刻飽含著求知欲,源頭活水定會滾滾而來。同樣“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退”。這就告訴我們做事不怕事難,而貴有恒。我們會猛然發(fā)現(xiàn)十幾年的學(xué)生生涯很快將告一段落,但就整個人生這個大學(xué),我們往往不能畢業(yè),卻只能中途退學(xué)。

預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步,也許下一個站在這里發(fā)言的就是你!謝謝大家!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,叔叔阿姨們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,首先,請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝!

回首這幾個月來走過的道路,真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,這個榮譽的取得,要歸功于我的母校、我的老師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的母?!绿旒乃拗菩W(xué),是她,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo),給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們,是他們,給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天,大家給了我“學(xué)習(xí)標兵”的榮譽,這是對我過去學(xué)習(xí)的肯定,也將成為我一個新的起點,激勵我把今后的學(xué)習(xí)工作做的更好。接下來,我將把我學(xué)習(xí)時的一些做法和大家進行簡單的交流:

1、合理安排好學(xué)習(xí)時間。 每天要把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3、注意課堂聽講效率。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領(lǐng)會,全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們只有付出了,才會有收獲,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的.努力,我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學(xué)生,給社會、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。

最后,恭祝各位老師、家長身體健康,萬事如意,祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進步。謝謝!

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

我是來自 作為 的一名學(xué)子,今天很榮幸能代表受表彰的所有學(xué)習(xí)標兵在此發(fā)言,表達我們誠摯的感謝。

首先,請允許我代表全體動科學(xué)子對領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!我們今天所取得的優(yōu)秀成績離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來的關(guān)心和指導(dǎo)。無法忘記是老師的諄諄教誨和領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷讓我們在大學(xué)中找到自我、提升自我。同時,也要感謝一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們對我們的支持和幫助。請再次允許我在這里獻上我們最誠摯的謝意!

時間飛逝,回首我們進入大學(xué)以來走過的路,不由感概萬千,我們付出了辛勤的汗水,取得了可喜的成績,我們不斷歷練自己,自身能力得到了明顯的提高。更可貴的是,來到了學(xué)校,秉承著“厚德、博學(xué)、篤行、致遠”的校訓(xùn),我們學(xué)會了適應(yīng)和進取,學(xué)會了做人和做事,學(xué)會了感恩和自信。

極參加學(xué)院的各項活動,豐富了大學(xué)生活,提高了自身各方面的素質(zhì)。感謝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,感謝我們的學(xué)院動物科技學(xué)院,更加感謝我們的學(xué)校青島農(nóng)業(yè)大學(xué),給予了我們一個又一個鍛煉和展現(xiàn)自我的平臺,為我們照亮漫漫的成長之路!

今天,因為我們的付出,成為了一名優(yōu)秀學(xué)生,這是對我們過去努力的肯定,我們應(yīng)該為此感到驕傲和自豪。但是,榮譽也是一種鞭策,我們一定會保持謙虛謹慎,務(wù)實進取的本質(zhì),戒驕戒躁,永不懈怠,再創(chuàng)新的佳績!

苦過累過,風(fēng)雨過后才會有彩虹,拼過搏過成功路上才會開滿鮮花。再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)!感謝同學(xué)們在平日學(xué)習(xí)生活工作中對于我們的幫助和支持!此外,還要感謝各企業(yè)對于我們學(xué)院工作的大力支持!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們。成就已經(jīng)成為過去,未來正在向我們招手,讓我們一起攜起手來一起奮斗、一起打拼,共創(chuàng)我們共創(chuàng)動科的美好未來!

最后,恭祝學(xué)校和學(xué)院發(fā)展越來越好,各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,生活愉快!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的荊老師、尊敬的家長朋友、(親愛的同學(xué)們):

大家好!

我是(咱們班)吳明軒同學(xué)的爸爸,今天受荊老師委托有機會和大家交流怎樣教育孩子,感到很榮幸。

首先,請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的、以荊老師和宗老師為代表的精英老師們表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!

借助荊老師給我們創(chuàng)造的家?;悠脚_,向各位老師家長匯報一下我們家培養(yǎng)孩子的一點體會與認識,同時希望大家多提一些寶貴的意見。

首先我認為孩子的發(fā)展離不開三個方面:好的學(xué)校、優(yōu)秀的老師、良好的家庭教育。學(xué)校是土壤,土壤的肥沃程度決定一棵小樹是否能夠成為參天大樹。有著一個盡職盡責(zé)、善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點并因材施教、品德高尚教師團隊的實驗小學(xué)就是讓我們的孩子長成參天大樹的土壤。相信今后的實踐能證明這一切。孩子除在學(xué)校外更多的時間在家里,所以,第三個方面(良好的家庭教育)也相當重要。下面我主要從家庭教育方面和各位家長交流一下:

一、 掌握自己孩子的特點,引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展

孩子本身是幼稚、愛玩的,又是獨生子女,平時總是喜歡得到表揚與鼓勵,不愿接受批評。針對這一心理特點,我們家的做法是:多鼓勵,少責(zé)備;平時多對孩子豎起大拇指,說“你真棒”。我們每一次的表揚都能幫助明軒增加學(xué)習(xí)的動力,建立孩子的自信心。

我們都知道培養(yǎng)良好的習(xí)慣是教育孩子的重中之重。吳明軒在上龍泉苑幼兒園的時候,我們發(fā)現(xiàn)他做事不認真,經(jīng)常粗心,注意力不集中。為了幫他糾正這個不良習(xí)慣,我們認真觀察了他的愛好,發(fā)現(xiàn)他在觀察圖畫的時候特別認真。就給他買了一些找不同的圖畫書,讓他在兩個相近的圖畫中找不同。通過鍛煉,取得了很好的效果。

為了鍛煉孩子的獨立能力,在明軒上幼兒園中班的時候,就讓他自己一個人單獨睡覺。針對他在外人面前膽小且口語能力差的情況,我們引導(dǎo)他參加了一個培訓(xùn)學(xué)校的口才班培訓(xùn);現(xiàn)在明軒能在口才培訓(xùn)學(xué)校及龍泉苑幼兒園先后主持了四場晚會(包括畢業(yè)典禮),就能證明這方面的缺點有了極大的改善。

培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣方面,我們根據(jù)明軒的興趣愛好,有選擇的引導(dǎo)向哪個方面發(fā)展。明軒喜歡畫畫,我們一直堅持讓他在幼兒園學(xué)畫畫。我們準備下一步讓他參加正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)班。

二、 積極配合老師的教育

通過電話等形式積極的與明軒的老師交流,了解孩子的情況,力爭與老師的教育步調(diào)一致,共同解決孩子存在的問題,不失為一種幫助孩子提高的好辦法。通過交流可以知道老師教的知識是否掌握,有沒有按時完成家庭作業(yè),上課是否認真聽講,回答問題是否積極等。好拿出有針對的措施,爭取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的東西切實掌握。孩子回家后,引導(dǎo)孩子復(fù)述當天學(xué)的內(nèi)容,是挺好的辦法。但不要給孩子壓力,讓其在玩中學(xué),學(xué)中玩最好。

三、 家長的言傳身教

孩子在家里呆的時間長一些,家長的一舉一動,孩子都看在眼里,記在心里;我們在潛移默化中影響著孩子。所以,當家長的就要以身作則,言行一致,做到文明用語,守紀律。孩子睡覺前盡量不開電視或網(wǎng)絡(luò)。

由于職業(yè)的緣故,我們夫妻倆晚上常??匆恍I(yè)的書籍;明軒受我們的影響也看一些課外書,睡前讀一會書。久而久之,明軒識字量上來了,估計至少1000字以上吧;并且自己會查字典學(xué)習(xí)新漢字,最關(guān)鍵的是讀書習(xí)慣養(yǎng)成了。

明軒從幼兒園接觸數(shù)學(xué)開始,我們就有意識地鍛煉他。通過開商店買賣東西等游戲,經(jīng)??妓谒阋恍┯梢椎诫y的加減法。到目前為止,100以內(nèi)的加減法基本不會錯。20以外的不過他用的是自己的一套獨特的方法,我們沒有阻止他;因為至少鍛煉了他的手腦并用、一腦多用的能力。每當看到明軒口中念念有詞、手指伸縮曲張的時候,心里有種想笑而又不敢笑的感覺。

近朱者赤,近墨者黑;為了我們的孩子,在此呼吁我們的家長朋遠離電視、網(wǎng)絡(luò)、麻將、撲克、煙酒等,至少不要當著孩子的面。借用荊老師博客的一句話:給孩子學(xué)習(xí)的力量,教孩子學(xué)習(xí)的方法,父母作用無可替代。因此,無論如何家長們千萬不要放棄自己的責(zé)任。

記得跟孩子上培訓(xùn)學(xué)校時,學(xué)了一句話:“我們可能不是天才,但可能成為天才的父母”。今天借此一句話與各位家長共勉,希望我們都能望子成龍、望女成鳳;希望我們的孩子在老師的精心哺育下更上一層樓。

以上是我們教育孩子的一點做法和體會。不當之處,請老師和各位家長批評指正。謝謝大家。

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇十二

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!我叫xxx班的一名學(xué)生,今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標兵:的光榮稱號,并作為學(xué)習(xí)標兵的代表發(fā)言,感到十分的光榮和自豪。在過去的一年里,我在學(xué)習(xí)方面取得很大的成績,當然,這與我不甘落后、勤奮進取的精神有關(guān),但更離不開老師的辛勤教育和耐心教導(dǎo),在此我代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師道一聲:謝謝您,老師!

下面,我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習(xí)方面的體會、做法和大家匯報一下:

初中畢業(yè)后我來到了成人中專。在此之前,我對職業(yè)高中并沒有太多的了解,只是聽到許多關(guān)于職高的議論:職高的管理不嚴,學(xué)習(xí)的氣氛也不緊張,各項工作都很松懈……,但進入學(xué)校以后,我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯的,這里校風(fēng)嚴謹,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,時間緊張,各項工作井然有序;而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校。這些都使我對自己的選擇更加堅定,更加無怨無悔。于是我擁有了足夠的自信。我想:這既然是一個培養(yǎng)人才的地方,那么我應(yīng)該更加努力,抓住機遇,不斷超越自我。因此,無論做什么事,我都以高昂的熱情和百倍的信心去對待。

在進入我們學(xué)校的第一天,我就為自己樹立了三年后考取大學(xué)和目標,有了目標就有了前進的方向,也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專心致志地聽講,跟隨老師的思路,在知識的海洋里不斷前行。在學(xué)習(xí)知識的過程中,不理解的情況時常發(fā)生。我并不把它當作恥辱,而是認真思考或與同學(xué)探討,有不能解決的,就請教老師,課后及時溫習(xí)功課,做到舉一反三,觸類旁通。通過練習(xí),我在學(xué)習(xí)中做到了心中有底,增加了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

學(xué)習(xí)是一個付出和收獲不斷循環(huán)的過程。經(jīng)過我的刻苦努力,在上學(xué)期期末考試中,我的成績名列兩個電算班第二名。但我并不滿足,我要力爭第一。新學(xué)期開始我在學(xué)習(xí)上更加努力,我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓(xùn)。

針對學(xué)科中的薄弱科目,我下足功夫,下大力氣,爭取成績有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折,我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方,人生近處總是站滿了失敗。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面,把力氣下在平日,尤其是對明年要高考的同學(xué)不說,這就顯得尤為重要,同學(xué)們不光要有抗挫折能力,還要有競爭意識。有一段時期,我驕傲了,自豪了,結(jié)果期中考試的時候有大批的同學(xué)超越了我,這讓我知道學(xué)習(xí)是一個不進則退的過程,于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標:努力爭取第一名的成績,我會為自己加油,也會持之以恒,更加努力。

同學(xué)們,抓住我們手中的每寸光陰吧,讓我們一同努力,攜手共進,相信不久的將來,我們一定能信心百倍的走出校門,成為社會建設(shè)的有用人才。

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

我是高二年級一名普通的語文老師。這次被評為"師德標兵",我感到很榮幸,也有點意外:我們xx中學(xué),賢能者比比皆是,德高者充滿校園。記得中國有句經(jīng)典名言"人貴有自知之明",此時我對這句話有了更深的理解!借此機會,我對自己的為師之路作一客觀的認識,正所謂自知不自見,自愛不自貴。

小時候,父母常會對我說"人過留名,雁過留聲"。那時我并不能確切地理解其中的含義,如今想來,父母只不過讓我為人做事留下個好名聲,人生在世應(yīng)該有個好德行。也就是說,良好的道德、高尚的人格修養(yǎng)應(yīng)該是一個人的立身之本,成事之根。作為教師,就應(yīng)當用自己的良知去履行"教書育人,為人師表"這一神圣職責(zé)。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力,用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生,用愛喚起學(xué)生的自信、自尊,構(gòu)筑起學(xué)生精神生活的大廈。

于是,我把愛灑向每一個學(xué)生,我希望一雙雙求知的目光、期盼的眼神與我的目光相遇,我渴望得到一張張滿意的笑臉,一次次認同的頷首。我用母親的寬容對待無意犯錯的學(xué)生,我用自己的人生經(jīng)驗引導(dǎo)學(xué)生盡可能少走彎路。學(xué)生的優(yōu)點,即便很平常,我也會盡力地去表揚;學(xué)生的長處,哪怕很普通,我也會努力去開掘;xx屆的一位女生,個頭偏矮,性格內(nèi)向,人很自卑,但她人品很好,我就對她說:"別的同學(xué)很羨慕你,也很敬重你。你不知道你在別人心中地位有多高啊!"這讓她自信很多。缺少親情的,我盡力讓暖流注入他心田;失去信心的,我就讓他尋到一根可以依靠的柱梁。對于學(xué)生,我能做的是鼓勵、是褒揚、是肯定、是鞭策。因為他們的年齡和我的孩子相仿,我像愛自己的孩子那樣愛他們。為了更好地和學(xué)生溝通,我常常將學(xué)生的練筆帶回家批閱,為了疏通一些學(xué)生的思想糾結(jié),有時要搭上不少的休息時間。

然而,漸漸的,我發(fā)現(xiàn):學(xué)生中有的過于張揚,有的自我封閉;有的考試成績好,便又唱又跳,喜上眉梢,一旦考砸,便垂頭喪氣,郁郁寡歡;有的整日炫耀自己顯赫的家世,有人為自己貧窮的父母感到自卑;有的不屑于"善小"之事,有人以亂紀犯規(guī)逞能......種種問題,不由得讓人憂慮。因為很多的學(xué)生心理不夠健全,身心不夠健康。教師的責(zé)任和良知告訴我,心理的健全,精神的健康比軀體更重要。每一個家庭都希望自己的孩子成人成才,我們的社會更需要自尊、自信、自強的青年,于是我利用自己熟悉學(xué)生的內(nèi)心世界、基本上了解任課班級所有學(xué)生長處的優(yōu)勢,向他們的腦海中輸入營養(yǎng),讓他們的身心得到滋潤。我利用演課本劇的機會,小組分工,讓他們學(xué)會合作,使自卑封閉的學(xué)生揚起自信的頭顱;我發(fā)現(xiàn)學(xué)生練筆中思想深刻、靈感閃現(xiàn)的文章,便在班級交流中大力表揚,讓自以為是的同學(xué)意識到其實山外有山,人外有人,從而藏起驕傲的尾巴。我組織多種語文學(xué)科的實踐活動如演講比賽、詩歌朗誦、賞月吟詩等來凈化學(xué)生的心靈,陶冶他們的情操,讓學(xué)生修身養(yǎng)性,健全人格,筑好自己的精神長城,看守好自己的心靈月亮。我讓學(xué)生記住:根深就會葉茂,源遠必定流長,德高才會望重。

如今,我們的孩子大多數(shù)是"四體不勤,五谷不分",我們的學(xué)生更是埋頭書海,不聞窗外,當我聽到很多孩子把上學(xué)當作一件痛苦的事情,當我看到不少高中學(xué)生回家不能和親友尋找話題溝通而孤獨寂寞時,我突然想到了中國人工飼養(yǎng)的東北虎拉到非洲野化馴養(yǎng)時,老虎因長期生活在水泥地面,腳爪不適應(yīng)土壤而不愿出籠,看到飼養(yǎng)員扔給他們作為食物的野雞而嚇得直跑的畫面,不禁大為感慨:身為百獸之王,竟然喪失了自己的優(yōu)勢技能,在屬于自己的世界里無所適從,這難道不是一幕悲劇嗎?我告訴我的學(xué)生,我們不能機械地學(xué)習(xí),多關(guān)注生活,多觀察社會,因為"世事洞明皆學(xué)問"。東北虎的現(xiàn)象不值得我們的教育去深思嗎?化用艾青的一句詩:為什么我的眼里常含淚水,因為我對這教育愛得深沉!因為這份愛,我特別呼吁我們的教育不僅要讓學(xué)生獲得廣博的知識,更要關(guān)注他們能力的培養(yǎng);因為這份愛,我希望我們的學(xué)生放松心情,調(diào)好心態(tài),在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,學(xué)出美麗,學(xué)出精彩!也因為這分愛,我希望我們的教師活得更加自信,活得更有尊嚴!

"用真愛滋潤學(xué)生心田,用真心耕耘教育事業(yè)"這將是我不懈的追求,僅以與各位共勉。

謝謝大家!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇十四

回顧海大財務(wù)工作的10余年,收獲與汗水共存,敬業(yè)與成就并濟。作為海大的一員,我踏實并認真地做著自己的本職工作,沒有轟轟烈烈,沒有豐功偉績,有的是對工作的執(zhí)著、感悟和創(chuàng)新。

生活中,我喜歡讀書,喜歡運動,更愿意旅游,因為我堅信讀書可以讓我思路開闊,運動能夠使我心情舒暢,旅游更讓我的眼界更寬廣。多年的生活積累,讓我練就了吃苦耐勞的意志和充滿正能量的人生態(tài)度。

工作中,我善于思考和總結(jié),帶著嶗山核算部的會計人員一路走來,開創(chuàng)了很多新的紀元。

我統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局,組織協(xié)調(diào)嶗山核算部的會計人員,做好全校80%以上的財務(wù)核算工作,每年完成十幾億的收入支出核算;參與并負責(zé)學(xué)校年終財務(wù)決算及學(xué)校賬務(wù)錯帳核查工作,并注意加強財務(wù)分析,做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

為規(guī)范管理,我結(jié)合會計核算實際,參與制定了有關(guān)發(fā)票報銷、暫付款、差旅費、會議費等一系列財務(wù)制度,整理并及時更新了《報賬業(yè)務(wù)指南》,在透明、公開、規(guī)范的基礎(chǔ)上,提高了師生報銷成功率。

在工作中,我努力創(chuàng)新服務(wù)手段,先后科學(xué)設(shè)計并實行了無現(xiàn)金報賬、個人收入網(wǎng)上申報、投遞式無等候報賬等,大大提高了工作效率和服務(wù)水平,受到了師生普遍好評。尤其是11月開始的投遞式無等候報賬,徹底改變財務(wù)處運行幾十年的傳統(tǒng)報賬模式,在全校師生中產(chǎn)生強烈反響,從根本上解決了報賬難排隊長這個一直以來困擾著財務(wù)處的難題。

我積極配合各職能部門,在保證安全性、有效性、規(guī)范性的基礎(chǔ)上,及時撥付資金,加快專項資金執(zhí)行進度。同時,通過嚴守工作制度、完善工作流程、重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)控等手段,積極化解規(guī)避各種財務(wù)風(fēng)險,保障各類財務(wù)審計能夠順利通過。

“在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí)”是我在多年工作中一直堅持的,因為我意識到,只有整個部門不斷學(xué)習(xí),才能具有更高的業(yè)務(wù)水平和凝聚力,因此,每周四下午是嶗山核算部固定學(xué)習(xí)時間,在這個時間里,我會帶著大家結(jié)合實際工作,學(xué)習(xí)財務(wù)相關(guān)新文件、新法規(guī)、新制度制度,培養(yǎng)“以師生為本”的服務(wù)理念,通過幾年的努力,核算部會計人員整體面貌煥然一新,綜合素質(zhì)、服務(wù)效率和服務(wù)水平大幅提升。

我深刻地知道會計工作的辛苦和勞累,但是,有領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事們的支持,我一直快樂并努力地工作著。前面的路還很長,我也同樣愿意充滿正能量地走下去,繼續(xù)開創(chuàng)海大會計工作新紀元!

北京華信員工胡東方獲“全國五一巾幗標兵”榮譽稱號。

為大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神,激勵全國廣大女職工立足崗位、建功立業(yè),中華全國總工會近日表彰了一批為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出突出貢獻的先進女職工集體和個人,授予了10個全國五一巾幗獎狀,10名全國五一巾幗獎?wù)拢?495個全國五一巾幗標兵崗和1500名全國五一巾幗標兵。北京華信國際控股集團有限公司胡東方同志榮獲“20全國五一巾幗標兵”榮譽稱號,成為北京市東城區(qū)兩名當選代表之一,更是中國華信首個獲此殊榮的女職工。

10月,胡東方同志在北京華信公司籌備期間就加入了創(chuàng)業(yè)團隊,以盡職盡責(zé)的精神和扎實肯干的態(tài)度,按時、準確地完成了各項任務(wù),見證了北京華信的成長與壯大。五年多來,胡東方同志一直恪守本職,兢兢業(yè)業(yè),通過不懈追求、磨練內(nèi)功,已成為公司一線財務(wù)工作者的骨干力量,歷任北京華信財務(wù)管理中心出納、統(tǒng)計主管、資金部主任,兼任北京華信工會經(jīng)審委員會主任。并因表現(xiàn)突出,多次被北京華信和中國華信授予“優(yōu)秀員工”稱號。

胡東方同志以滿腔熱忱投入到自己所熱愛的財務(wù)工作之中,用實際行動踐行著“忠誠、團結(jié)、嚴謹、奉獻”的企業(yè)精神,在平凡崗位上揮灑汗水、辛勤耕耘,與企業(yè)共同成長,為華信發(fā)展戰(zhàn)略的逐步實現(xiàn)貢獻自己的青春和力量,也為企業(yè)一線女職工做出了表率。榜樣的力量是無窮的,相信在華信大家庭中,將會涌現(xiàn)出更多這樣的先進典型,在新征程上為華信事業(yè)盡展其能、傾力奉獻,在平凡的崗位上書寫一個個不平凡的人生。

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇十五

大家好!

我是五年級學(xué)生xx,今天,站在這里,我很榮幸地成了學(xué)習(xí)標兵,我也很榮幸的在本次家長會上代表全校學(xué)習(xí)標兵與大家進行交流。時間過的很快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已過了一大半時間。緊張的期中考試已落下了帷幕,同學(xué)們?nèi)〉玫某煽円娮C了自己平時的努力,也見證了老師們辛勤的工作。

我是一個樸實的孩子,做事情認真踏實,針對學(xué)習(xí),我有以下分享:首先,“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗”。我們要嚴格要求自己,爭取去做一個優(yōu)秀的人。在學(xué)習(xí)生活中,我們要不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。課堂上集中精力聽講,積極回答問題,認真做好課堂筆記。我相信“開卷有益”,比如:語文預(yù)習(xí)全部自己查字典,做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記,堅持每天一個小時的課外閱讀,語文知識不斷積累等。其次,做任何事情都要用心,我相信大家都知道一句名言:“世上無難事只怕有心人”,其實,只要我們用心,就能干成自己想做的事。比如:好多學(xué)生覺得英語單詞難記,其實,只要用心你會發(fā)現(xiàn)每一個單詞都有他發(fā)音,拼寫的規(guī)律,當我們掌握了這規(guī)律后,單詞背起來就簡單輕松了很多。

清晨第一縷陽光輕撫著大地,我們的校園里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;下午放學(xué)回家,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課;我們?yōu)樽约喝〉玫臐M意成績而感到驕傲自豪,也要對所有付出辛勤勞動和汗水的老師們真誠地說一聲——老師你們辛苦了!謝謝你們!在這和大家分享一句座右銘:“我堅信,我可以!成功就從這里開始!”最后,衷心地祝愿所有得老師身體健康,事事順利!也希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。為自己以后的人生交上一份滿意的答卷!

謝謝大家!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇十六

我是z物流有限公司ab地塊酒店用品運營部的z。作為公司一名普通的員工,能評為公司年度桂z標兵,我個人感到非常榮幸。首先感謝公司對我的信任,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培和指導(dǎo),感謝同事們對我工作上配合與大力的支持。

運營部不僅是公司的一個業(yè)務(wù)部門,同時更是一個服務(wù)商家的窗口。我能獲得此榮譽與部門一起共事的.同事們的辛苦付出是分不開的,也離不開部門各位同事的團結(jié)和支持。由此,我由衷的想說,獎杯雖然是發(fā)給我個人,但我覺得榮譽是運營部的,是運營部全體同事的。

在集團領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下,今年我的工作崗位調(diào)整為運營部的一員。在新的崗位中,我深知自己經(jīng)驗的不足,因此在工作中我嚴格要求自己,積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,克服運營工作中遇到的各種困難,認真及時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項工作和任務(wù),主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂,虛心向同事請教、學(xué)習(xí),盡量提升自己的工作水平,基本能按時按質(zhì)的完成各項工作任務(wù)。

四年前,我做了正確的選擇,那就是走進桂z。幾年來,桂z的飛速發(fā)展,更加堅定了我的信心。我很慶幸桂z給我這樣一個機會,讓我在事業(yè)舞臺上盡情施展。我相信,在董事長的英明領(lǐng)導(dǎo)下桂z的明天一定會更加美好!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們,大家好!

今天是我們自己的節(jié)日“三八”國際婦女節(jié)!我很榮幸作為女職工代表演講。此時此刻我最想說的是:作為略電的女職工,我們是幸福的。在工作上,我們與男同胞一起并肩耕耘,揮灑著汗水,擁有同樣的平臺施展自己的才華,我們得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持,這一切極大地豐富了我們的工作和生活。我深知,這一切,都源于略電的發(fā)展,都源于略電以人為本的企業(yè)文化。

今天我作為女職工代表發(fā)言,代表的不是我個人的榮譽,而是代表略電所有默默耕耘在工作崗位上、為公司的發(fā)展奉獻著青春和汗水的女同胞們。在此,我謹代表全體女職工們向關(guān)心女職工工作和生活的領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的感謝!

在過去的一年里,無論對我們公司來講,還是對我們公司的全體姐妹們來說,都是極不平凡、極不尋常、極其難忘的一年!一年來,我們先后經(jīng)歷了5.12汶川大地震的洗禮、奧運保電、6號機組中修、7號機組進點儀式等重要事件。尤其是我們女同胞們,在各自的工作崗位上克服困難、盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、默默無聞地奉獻著,以“半邊天”特有的情懷,以“巾幗不讓須眉”的精神,盡心盡力,在平凡的崗位上,留下了我們堅實的足跡,也灑下了我們辛勤的汗水,為我公司的安全生產(chǎn)、機組的經(jīng)濟運行貢獻著自己的力量。我們用勤勞的雙手,描繪著略電美麗的藍圖。

目前公司正處于改制的關(guān)鍵時期,安全、經(jīng)濟、效益是今后的發(fā)展方向。新時期給了我們新的機遇和挑戰(zhàn),這不僅給我們女同胞們提供了良好的發(fā)展空間,而且也提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)。為此我們應(yīng)該:

一、認清形勢,堅定信心,提升良好的精神狀態(tài)。

7號機組將要開工,我們更應(yīng)該抓住機遇,進一步認清形勢,堅定信心,振奮精神,增強使命感和責(zé)任感,以嶄新的姿態(tài)投身到工作中去。

二、提高素質(zhì),爭做時代新女性。

工作中以“從嚴、從細、從實”的標準要求自己,不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識,提高個人綜合素質(zhì)。為適應(yīng)新形勢的需要,我們女同胞更要發(fā)揚“自尊、自信、自立、自強”的精神,增強學(xué)習(xí)意識、機遇意識、競爭意識,學(xué)習(xí)適應(yīng)崗位、適應(yīng)工作需要、適應(yīng)自身發(fā)展的多種技能,不斷充實自己,以良好的形象在構(gòu)建和諧略電中盡展風(fēng)采。

三、積極參與女職工建功立業(yè)競賽活動,撐起略電“半邊天”

我們女同胞把個人的前途、命運同公司發(fā)展緊密結(jié)合起來,積極參與競爭,立足崗位成才。我們要堅持不懈地努力提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平,適應(yīng)目前形勢的需要。將理論與實際結(jié)合起來,積極參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭當知識型員工活動,積極參加崗位練兵、技術(shù)比武等活動,努力提高自身的競爭能力和創(chuàng)新能力,掌握過硬本領(lǐng),塑造出新時代、新形勢下略電女工的新形象。

四、堅持以安全生產(chǎn)為中心,協(xié)力構(gòu)筑安全生產(chǎn)的防御大堤。

安全是略電生產(chǎn)的永恒主題,安全更是我們每個職工家庭幸福的根本保證。我們大家都要本著對公司負責(zé)、對家庭、親人和同事負責(zé)的態(tài)度,牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,嚴格按照安全法規(guī)和操作規(guī)程的要求,時時刻刻遵章守紀,事事處處按章作業(yè),切實將安全牢記在心,同心協(xié)力構(gòu)筑安全生產(chǎn)的防御大堤。

成績僅代表過去,不斷的進步才代表未來。姐妹們,就讓我們大家共同努力,為創(chuàng)造我公司更加輝煌的明天充分發(fā)揮“半邊天”的作用。

最后祝全體女同胞們節(jié)日快樂!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇十八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自經(jīng)濟管理學(xué)院級工商管理一班的樊文翔,現(xiàn)任經(jīng)濟管理學(xué)院勤工助學(xué)中心主任,班級班長,曾獲得國家獎學(xué)金等獎項及稱號,倍感榮幸今天以學(xué)生代表的身份在這里發(fā)言,希望我的發(fā)言能對學(xué)弟學(xué)妹們有所裨益!

今天我將談學(xué)習(xí),但不會談具體的學(xué)習(xí)方法;談學(xué)工,但不會談詳細的工作方法,在有限的幾分鐘里,我想從宏觀層面,從四個角度,向大家分享一些自己兩年以來的經(jīng)驗和體會,關(guān)于大學(xué)的那些事,關(guān)于篤實,勤學(xué),修德,明辨的那些事。

第一是掌握好“立志”與“實干”兩個工具,是關(guān)于篤實的事。立志是理論指導(dǎo),實干是實踐工具。人要立遠志,正如中國夢是凝聚中華民族偉大復(fù)興的民族力量的偉大愿景,志向則是個體前進的不竭動力。一個人的一生,要有追求,要有方向。如果你能在年輕的時候確立自己的目標,你就會節(jié)省很多時間,走更少的彎路,你離自己夢想的距離就會更近,實現(xiàn)的可能性就會更大。如果你有勇氣將個人志向融入到國家發(fā)展的進程中,將極有可能實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。志向無關(guān)大小,實干卻有虛實。希望大家能盡快樹立自己的志向,并勇往直前。具體的講,是不論大家立志做一名學(xué)霸,當一名活躍在各個社交場合的社交達人,還是走文藝特長的道路亦或毅然成為“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”的一名創(chuàng)客,都不要被喧囂、浮躁所迷惑,而要堅守“初心”做自己,腳踏實地,務(wù)實求真,方得始終。

第二是學(xué)習(xí)“課內(nèi)”和“課外”兩種知識體系,是有關(guān)勤學(xué)的事。這是向大家說明學(xué)習(xí)的重要性。我們常常有一個誤區(qū),認為大學(xué)生就應(yīng)該把更多的時間放在學(xué)習(xí)以外的事情上,享受自由,這有些舍本逐末。大學(xué)生努力學(xué)習(xí)正如踏入社會后努力工作一樣,都是在完成本職工作。術(shù)業(yè)有專攻,有為才有位,高質(zhì)量的完成本職工作是一塊敲門磚,能夠讓你為伯樂所識,別人才更愿意給你提供舞臺,才能獲得展現(xiàn)自我的機會。但是這個學(xué)習(xí)不僅僅是在專業(yè)知識上和教科書的學(xué)習(xí),這個社會同樣重視復(fù)合型的t字型人才,我們要有意識地在專業(yè)之外廣泛涉獵,向文化經(jīng)典學(xué)習(xí),向身旁的人學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)身旁之人的閃光點,化為己用。學(xué)習(xí)從來不是證明你有多優(yōu)秀,更不是秀智商,秀優(yōu)越,而是努力培養(yǎng)自己排除干擾,專注當下的堅韌。不求人人是學(xué)霸,但求人人懂學(xué)習(xí),立學(xué)于勤,方得始終。在付出相同努力的前提下,高分未必高能,但是低分一定低能。

第三是堅持“做人”與“做事”的統(tǒng)一,這是關(guān)于修德和明辨的事。做事情的不如意是一時的,但是做人上的污點卻會永遠折磨我們的良性,絕不可為了一時的目的而不擇手段,罔顧道德,希望大家能夠堅守“砥礪德行,立己立人”的道德追求。正所謂“有德有才是上品,有德無才是次品,無德無才是廢品,有才無德則是危險品”,我們在謀求做好一件事情時,請堅守做人的原則,先正己身,在謀成事。結(jié)合大家當前的實際,我們中的大多數(shù)都加入了各種各樣的`學(xué)生組織,向?qū)W長學(xué)姐請教工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,希望在其中培養(yǎng)自己的人際交往的技巧,同時鍛煉語言和文字表達的能力,但是大道至簡,大智若愚,最純粹的方法往往是最有效的,人際交往的核心就是換位思考和尊重對方,這需要我們做到絕對無私。但做到絕對無私是不現(xiàn)實的,真誠建議大家能多多換位思考,站在別人的角度想問題,處理事情做到不卑不亢,榮辱不驚,這會對我們的成長起到極大的促進作用。

第四點是一個詞——心態(tài)。能力是基礎(chǔ),心態(tài)是催化劑,能力的高低是一個人成長的下限,但是心態(tài)的穩(wěn)定則決定我們發(fā)展的上限。前面的三點講的是做人做事的能力層面,它們建立在心態(tài)這個共同的基礎(chǔ)上。在大學(xué)里,所謂心態(tài),是肯定別人的優(yōu)點,虛心學(xué)習(xí),正視自己的不足,努力改正;是面對競爭,能夠激流勇進,是面對合作,能伸出友誼之手;是面對誘惑,能堅守當下的奮斗,是面對成績,能追求卓越。我們不追求絕對完美的自己,但應(yīng)堅持充滿個人魅力和獨特優(yōu)勢的自我,擁有一顆專注和淡定的心,做最好的自己。心態(tài)也是一種適應(yīng)環(huán)境的必備條件,從進入大學(xué)的那一刻起,我們就成了管院人,在大家的大學(xué)時光中,管院必將在大家的記憶中打上深深的烙印??赡艽蠹視X得軍訓(xùn)和之后的活動有些嚴格有些辛苦,但是沒有一支能打勝仗的軍隊不是從嚴治理的,師長們同樣心疼大家。管院長久以來拼搏進取的精神融入到了我們的精氣神之中,營造了一種進取的氛圍,每一個進入管院的小鮮肉,每一個已然成長的管院人,都自覺不自覺的在追求進步,我們享受著奮斗的過程,結(jié)果是順其自熱的事情。希望大家能夠調(diào)整心態(tài)看待這類事情,盡快適應(yīng)環(huán)境。

簡短的幾分鐘,想向大家分享的體會最后濃縮成以上幾點,做到全部是有難度的,但“雖不能至,心向往之”我們至少行動起來,向著既定目標前進。這些經(jīng)驗難免帶上了我的主觀性,面面俱到則面面不到,只要大家從其中的一兩句話收益,就是可貴的!希望大家能做一個有志向,肯實干,課內(nèi)學(xué)得精,課外讀得廣,懂做人,會做事,心態(tài)平和的管院精英,東林學(xué)子,民族棟梁!祝福大家能擁有永生難忘的東林記憶,絢爛多彩的大學(xué)時光,在風(fēng)輕云淡的心境里,追求屬于自己的波瀾壯闊的人生!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇十九

尊敬的各們領(lǐng)導(dǎo)、同事:

滾滾長江東流去,奮進的天原雄風(fēng)起……。

放眼望:精細經(jīng)營、先導(dǎo)先行、品牌企業(yè)輝煌燦爛;

側(cè)耳聽:平民創(chuàng)業(yè)、激情文化、與時俱進凱歌高奏;

在這片熾熱的土地上,我要歌頌?zāi)切榱颂煸绕鸲晦o辛苦,忘我勞動的人們。她,就是成百上千值得歌頌的人當中的一個,我們質(zhì)檢處處長——李萍。

李萍很普通。容貌、談吐、服飾、甚至走路的姿勢都那么普普通通。然而,她的事業(yè)和情操,卻猶如一支美好的歌,有娓娓動聽的旋律,有真切感人的力量,充滿著昂揚奮發(fā)的時代格調(diào)。她以她樸實的言行向我們訴說了這樣一個故事:天原雄風(fēng)起,巾幗也風(fēng)流。

1983年畢業(yè)于湖南大學(xué)分析專業(yè)的李萍,外表有著知識女性特有的儒雅,內(nèi)心卻充滿著堅毅與剛強。二十年來,她戰(zhàn)斗在平凡的質(zhì)檢線上,練就了果斷、干練的工作作風(fēng)。為了當好企業(yè)的眼睛,嚴把質(zhì)量關(guān),她是一個敢啃硬骨頭、處處不讓須眉的人。在iso9000質(zhì)量體系認證工作中,她帶領(lǐng)認證小組的成員沒日沒夜的拼搏,除了吃飯、睡覺,她幾乎沒有休息時間。查資料、編寫工作手冊、到各分廠指導(dǎo)工作,她處處挑大梁,事事親力親為。由于過度的勞累,整整一個月,她的聲音都是沙啞的,同志們心疼地說:“李處長,抽點空去看看醫(yī)生吧,身體要緊?!彼齾s搖搖頭,堅定地說:“我的身體沒什么,我頂?shù)米。攧?wù)之急是做好質(zhì)量認證工作,這項工作得以實現(xiàn)了,公司的產(chǎn)品就等于拿到了進入國際市場的通行證。這是我們天原人夢寐以求的心愿??!我們再苦、再累也要按時保質(zhì)保量完成任務(wù)?!倍嗝礃銓嵉恼Z言,卻字字鏗鏘,仿佛催人奮進的鼓點,不停地敲打在質(zhì)檢處每一個員工的心上。大家都感到有一種不可壓抑的激情和力量在推動著自己,齊心協(xié)力地去戰(zhàn)勝困難,充當好天原的每一臺發(fā)電機。

如果說工作中的李萍是一頭牛,那么她就是一頭勤勤墾墾,俯首無怨的“儒子?!薄6钪械睦钇紖s是一個女兒、一個母親、一個妻子,孝敬父母、撫育女兒、照顧丈夫,她比男人更多了一份責(zé)任。而她卻把女兒的摯愛、母親的慈祥、妻子的溫柔都給了質(zhì)檢處的'每一個員工。處里有位女工在體檢中被初診為再生障礙性貧血病,她心急如焚,除了從多方面幫助患病的女工解決經(jīng)濟困難,還帶頭為她捐款,工作之余到這位女工家里問寒問暖。她的話語雖不多,卻句句貼心,聲聲入耳,像春雨滋潤著人的心田。直到這位女工經(jīng)反復(fù)診斷,確認安全后,李萍懸著的心才落下來。她總是這樣關(guān)心別人,多年來,她的雙休日和節(jié)假日不是工作就是給了大家,女兒不滿地說:“媽媽,什么時候我才能像別的孩子那樣有媽媽陪著逛一次公園?您就陪我一次吧!就一次!”面對女兒小小的要求,李萍卻只能浸著淚花,狠心地拒絕了。她又何嘗不想陪女兒逛一次公園、陪父母吃一頓團圓飯、陪丈夫聊聊天。但她肩負著質(zhì)檢處處長和股份機關(guān)工會主席雙重重擔,有太多的工作等著她去處理,有太多的事情等著她去做。她每天的工作都是超負荷的。她常說:“天原給了我一個展示自己的舞臺,我就要盡最大努力扮演好自己的角色!”

是?。≡谔煸@樣一個奮發(fā)圖強、這樣一個蒸蒸日上的學(xué)習(xí)型企業(yè)里,哪一位員工不是在盡自己最大努力扮演著自己、展示著自己、奉獻著自己呢?像李萍這樣的巾幗又何止一個!為了天原之崛起、為了天原之騰飛,我要自豪地為埋頭苦干的你、為默默無聞的我、為揮灑熱血的她、為無數(shù)天原的巾幗英雄唱一支最美的贊歌:

天原雄風(fēng)起,巾幗也風(fēng)流!

學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好﹗。

今天,在這里作為一名師德標兵代表發(fā)言,我感到萬分榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認可,感謝同事熱情的幫助與鼓勵。其實在我的周圍有很多老師,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,默默的為教育事業(yè)奉獻著。今天,我作為其中的一員,向領(lǐng)導(dǎo)們、老師們談?wù)勎夜ぷ髦械狞c點滴滴,不妥之處還望指教。

十一年前,19歲的我被分配到大山深處的村小學(xué)任教。昔日的美麗都市之夢隨之破滅,我失落過,也曾偷偷哭泣過,甚至想過離開。是家長的聲聲乞求,是學(xué)生甜甜的呼喚堅定了我留下來的信心。

沒有戀人陪伴的甜蜜,沒有母親嘮叨的.溫馨,我在懵懂的孩子們中尋找快樂:和孩子們誦讀詩歌,采野菜,捉迷藏。小學(xué)雖然還算不上邊遠的農(nóng)村小學(xué),由于歷史原因,家長對孩子的教育意識還很淡薄。我想用我一顆純真的心去溫暖山村,溫暖我的學(xué)生,盡量去改變山村人的保守與偏見。我相信憑著自己對這份工作的熱愛,憑著自己對孩子的熱愛,一定能開辟出一片新天地來。終于,功夫不負有心人,我所教的班級在第一學(xué)期期末考試取得同年級第一名,以致后來每學(xué)期期末考試均超過中心校,得到了家長和孩子的認可!記得當我調(diào)離該村小時,學(xué)生和我一起抱頭痛哭。

“沒有愛就沒有教育”,這是我從事教育教學(xué)工作的座右銘。一個教師必須熱愛學(xué)生才能教育好學(xué)生。一個教師,唯有心里時刻裝著學(xué)生,學(xué)生的心里才能有你這個老師。教師的一言一行,一舉一動,對學(xué)生都是潛移默化的教育,教師一定要用自己的實際行動來告訴學(xué)生,老師對他們是非常關(guān)懷的,老師是愛他們的。

我任教的班級有一位名叫的轉(zhuǎn)學(xué)生。該同學(xué)出生不久,母親因精神失常走失,父親在他九歲時病逝,幺爸外出打工沒法管,奶奶多病管不了,缺少關(guān)愛,不愿與人交流,完全封閉在自己的世界里,他在村小就讀時幾乎天天逃學(xué)。我了解到這種情況,決定要去改變他,用愛去感染他,我知道只有“愛”才是治愈他的良藥。因此,我經(jīng)常牽牽他的手,抱抱他。為了讓他節(jié)省伙食費,我讓他中午在自己家吃,為讓他能夠吃得好一點,我學(xué)著變著花樣弄菜;由于他喜歡畫畫,我就經(jīng)常給他購買顏料,畫筆。每逢過年,還為他添置新衣,并在銀行為他開了一個賬戶,決定在學(xué)習(xí)生活上長期資助他;我想讓他明白這個世界并沒有遺棄他。我要用我的真心喚回他缺失的愛,讓一位由最初對世界失去信任、對生活缺乏信心的孩子,成為自強不息的好少年。三年時間的付出,最終得來了回報:今年,他以優(yōu)異的成績考入華鎣中學(xué)。

我的班上有一位姓楊的女同學(xué)是一名智障兒童,父母離異,父親兩次再婚,學(xué)校同學(xué)經(jīng)常欺負她,該同學(xué)為了討其他同學(xué)的歡心免遭欺負,經(jīng)常借同學(xué)的錢請同學(xué)吃零食。我了解到這一情況后,與全校欺負過她的同學(xué)一一談心,并安排幾名同學(xué)跟蹤保護。真愛無痕,我用我的這把“保護傘”讓這位智障孩子有了愛的藍天!

當孩子不小心犯錯時,我給予寬容一笑,當孩子膽怯不敢向前時,我給予真心的安慰與鼓勵,當孩子在調(diào)皮搗蛋時,我既給予真誠的批評,又送上和風(fēng)細雨的叮嚀。時常把微笑綻開給孩子,把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子,把關(guān)愛贈送給孩子,讓每一個孩子都享受著真愛的教育。我把教學(xué)當做藝術(shù)去追求,在課堂這舞臺上,堅持“審美熏陶,心靈共鳴”的個性教學(xué)。一個個頑皮的學(xué)生在真心關(guān)愛下健康成長著。在“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”改革中,堅持學(xué)生全面發(fā)展為宗旨。在教學(xué)中,讓學(xué)生分組訂立學(xué)案,通過獨立自學(xué)和小組合作探究相結(jié)合的方式完成學(xué)習(xí)目標。這樣,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到很大的提高,任教的語文學(xué)科在市質(zhì)量檢測中連續(xù)三年獲得一等獎。本屆畢業(yè)生中,23位學(xué)生以優(yōu)異成績考入華鎣中學(xué)。

今天,我坐在這里,其實有些慚愧,我這點成績與那些有經(jīng)驗的老教師比起來真是微不足道。面對師德標兵這個崇高的榮譽,這將是新的起點,在今后的工作中,我將牢記“學(xué)高為師、身正為范”,繼續(xù)努力,不斷上進,用愛心做帆,以高尚的品德為舵,發(fā)揮自己自信、自強、奮勇向前的拼搏精神,為我們的農(nóng)村小學(xué)教育作出自己應(yīng)有的貢獻。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝所有關(guān)心我的人!謝謝大家!

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