總結(jié)是一種反思的過(guò)程，它讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。切忌拖泥帶水，過(guò)多的廢話(huà)會(huì)讓讀者產(chǎn)生困惑和失去閱讀興趣。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語(yǔ)文思維。
感恩父母事跡材料篇一
劉宇軒，今年十一歲，碼頭鎮(zhèn)廣田小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，還積極參加班級(jí)管理，是老師得力的小助手，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”，2009年還被評(píng)為了“小孝星”。他從小酷愛(ài)讀書(shū)，良好的讀書(shū)習(xí)慣使他從小受到了更多書(shū)籍的教育，讓他更深刻的體會(huì)到了人間的真情。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓他學(xué)會(huì)了回報(bào)老師、感恩父母、感謝社會(huì)。
學(xué)校是成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的園地，在學(xué)校里，他深知老師的不容易，明白老師對(duì)自己和同學(xué)們的辛勤付出，明白自己如今的一切光彩的鮮亮是由老師燃燒自己光亮照出來(lái)的。不僅自己的學(xué)習(xí)，就連自己身體上的不適、心情上的失落老師也會(huì)進(jìn)行開(kāi)解?！耙蝗諡閹?，終身為父”深深的記在心里。但是偏偏有些同學(xué)不讓老師省心。在老師本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)就心力交瘁的情況下依然胡鬧。這些他看在眼里。于是他常常會(huì)自發(fā)的去管理班級(jí)，幫同學(xué)們管住自己，盡自己所能去讓老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上，盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦?，這是自己的職責(zé)，是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長(zhǎng)、進(jìn)步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫(xiě)的賀詞祝老師節(jié)日快樂(lè)，用自己的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師。自三年級(jí)以后，他每年過(guò)年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
的教育，犯錯(cuò)后進(jìn)行懲罰，但是他從來(lái)沒(méi)有怨言。因?yàn)樗溃@是自己錯(cuò)誤的代價(jià)，更重要的，這是代表著父母對(duì)自己未來(lái)的期望，是父母對(duì)自己愛(ài)的體現(xiàn)。
劉宇軒從小就用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子?，F(xiàn)在，每當(dāng)?shù)搅思覄?wù)勞動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)搶著去做—刷碗、掃地、擦桌子、整理自己的房間、收拾家里的書(shū)架。如果去老家，他更勤奮的幫助奶奶收拾碗筷，洗菜，做著許多的家務(wù)勞動(dòng)。
他一直希望自己能成為一個(gè)讓父母省心的兒子，平時(shí)的生活中，他總是用心地用愛(ài)去回報(bào)父母。一次媽媽過(guò)生日，他親手制作了一張生日賀卡，沒(méi)想到這樣一個(gè)小小的生日禮物，媽媽卻高興地展開(kāi)了幸福的笑容。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心；在父母生氣時(shí)，主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。記得有一次，媽媽想給處于成長(zhǎng)時(shí)期的他補(bǔ)補(bǔ)身體，買(mǎi)了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說(shuō)：“我不吃，你快吃不要涼了。”他很生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“你不吃我也不吃了！”這時(shí)媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開(kāi)心！媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部??！
些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等?？吹綘敔斈棠虃冮_(kāi)心的笑了，他一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。小學(xué)就要畢業(yè)了，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇日志中曾寫(xiě)到：等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過(guò)我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績(jī)報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。
或許他沒(méi)有太感人的感恩事跡，沒(méi)有太感人的感恩文章，但是作為一個(gè)知道感恩的小學(xué)生，這樣已經(jīng)夠多了，畢竟這只是他小小的感恩之心。
感恩父母事跡材料篇二
于晗，今年十三歲，她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，還積極參加班級(jí)管理，是老師得力的小助手，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等。她從小酷愛(ài)讀書(shū)，良好的讀書(shū)習(xí)慣使她從小受到了更多書(shū)籍的教育，讓她更深刻的體會(huì)到了人間的真情。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓她學(xué)會(huì)了回報(bào)老師、感恩父母、感謝社會(huì)。
學(xué)校是成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的園地，在校園里，她總是尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。身為班級(jí)干部，她樹(shù)樹(shù)立良好榜樣，處處以身作則，從始至終保持著積極的工作態(tài)度，快樂(lè)的為同學(xué)服務(wù)，在屬于自己的小小的平凡職位上發(fā)光發(fā)熱。她不怕苦不怕累，協(xié)助同學(xué)做好衛(wèi)生工作，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干；協(xié)助班主任做了很多班級(jí)管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。于晗團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。她經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，幫助班里成績(jī)比較差的同學(xué)學(xué)習(xí)。只要有困難，同學(xué)們都會(huì)想到她。而她，只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆?jiàn)同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開(kāi)水；看見(jiàn)同學(xué)自行車(chē)壞了，沒(méi)有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力。
于晗同學(xué)的的家里堆滿(mǎn)了書(shū)籍，這也是她最?lèi)?ài)的物品。從小的閱讀習(xí)慣使她明白了父母的不易。在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜；吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時(shí)她從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好，深受左鄰右舍的喜愛(ài)。她一直希望自己能成為一個(gè)讓父母省心的孩子，平時(shí)的生活中，她總是用心地用愛(ài)去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心。
“5·12”大地震發(fā)生后，看見(jiàn)瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了！她愣是把零花錢(qián)都捐了出去！一個(gè)人在某一次慈善活動(dòng)中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個(gè)孩子能在日常生活中始終堅(jiān)持對(duì)人對(duì)事對(duì)社會(huì)感恩卻是最難得的。而今年4·20雅安地震，她又捐出了自己的零用錢(qián)。
3月22"世界水日"，她還帶領(lǐng)同學(xué)們舉辦了“水是生命之源，讓我們從點(diǎn)滴做起”為主題的節(jié)水宣傳簽字活動(dòng)，積極熱情的向大家宣傳水資源的可貴與不可再生的性質(zhì)，呼吁大家從自己的生活小事做起，盡力盡量節(jié)約用水資源，讓大家不要隨便浪費(fèi)，讓大家不要隨便揮霍，她以真摯的行動(dòng)、誠(chéng)懇的語(yǔ)言，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性和熱情，使同學(xué)們都踴躍簽名，產(chǎn)生了不小的影響，喚起了眾多同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
感恩父母事跡材料篇三
我叫宋云哲，是五年級(jí)的副班長(zhǎng)兼宣傳委員，今年春節(jié)我積極參加第三屆“百萬(wàn)中小學(xué)生春節(jié)感恩行動(dòng)”。在活動(dòng)中讓我學(xué)會(huì)了要做家里的小主人感恩老師、感恩親人、奉獻(xiàn)愛(ài)心。
我來(lái)自一個(gè)特殊的家庭。爸爸患有高血壓，還要出外做工掙錢(qián)。母親弱智，只能自理，不會(huì)做家務(wù)。家里只有六十多歲的奶奶給我們?nèi)易鲲垺⑾匆路??？吹桨职?、奶奶這么苦、這么累，我告訴自己：長(zhǎng)大了，要成為家家里的小主人，替奶奶分擔(dān)家務(wù)活。我悄悄的把父母、奶奶的臟衣物用洗衣機(jī)洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。還搶著為做飯、盛飯、洗刷鍋碗。我和爸爸一起購(gòu)買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)，把家布置得既整齊又漂亮，讓家有年的氣味。
除夕當(dāng)天和奶奶一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯。好吃的首先想到的是奶奶，爸爸、媽媽。
當(dāng)爸爸、奶奶疲憊時(shí)，我會(huì)默默遞上一杯暖暖的熱茶，幫奶奶、爸爸、媽媽洗腳；在父母、奶奶煩惱時(shí)，我會(huì)扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，或講一個(gè)笑話(huà)逗他們開(kāi)心；在父母生氣時(shí)，我會(huì)主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)?？傊易屛壹覔碛辛艘粋€(gè)幸福、快樂(lè)的春節(jié)。
在學(xué)校里，我深知老師的不容易，明白老師對(duì)自己和同學(xué)們的辛勤付出?！耙蝗諡閹煟K身為父”深深地記在心里。我知道了感恩是敬重的，我在除夕夜、元宵節(jié)那天用爸爸的手機(jī)為老師發(fā)祝福短信，感謝老師的教導(dǎo)。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。
感恩父母事跡材料篇四
潘月英同學(xué)是我校八年級(jí)八班的一名平凡的學(xué)生，但是她卻做出來(lái)一件不平凡的事。近日，潘月英同學(xué)無(wú)私救助孤寡老人的事跡先后被《黃海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》報(bào)道，一時(shí)傳為美談。
上學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，細(xì)心的七年級(jí)八班班主任王洪國(guó)老師發(fā)現(xiàn)班中平時(shí)一向守時(shí)認(rèn)真、刻苦好學(xué)的潘月英同學(xué)最近經(jīng)常遲到。周四上課時(shí)間，潘月英來(lái)到辦公室請(qǐng)假，這令王老師困惑不解。聯(lián)系前些天的遲到，王老師認(rèn)定，這孩子一定碰到了什么事。經(jīng)再三詢(xún)問(wèn)，方得知事情真相：
3月1日早晨，潘月英像往常一樣早早地背起書(shū)包上學(xué)了。天還蒙蒙亮。當(dāng)她走到邢家莊附近時(shí)，借著雪后的亮光，她發(fā)現(xiàn)，前面雪地上有一個(gè)黑乎乎的東西。當(dāng)她壯著膽子走上前去時(shí)才看清楚，躺在雪中的是一個(gè)年近七旬的老人。老人衣服凌亂，神志不清，已經(jīng)奄奄一息。雪后的氣溫驟降，遠(yuǎn)近無(wú)人，這讓她英焦急萬(wàn)分。情急之下，她突然想起在上學(xué)的路上有一個(gè)看石料廠的小屋。于是她自己嘗試著背起老人，但是只有十四歲的她，瘦弱的身軀很難背起一個(gè)一百多斤重的老人。一次又一次，她滑倒在地上，汗水，雪水，泥水，沾滿(mǎn)了她的身上。費(fèi)了九牛二虎之力，她終于將老人連拖帶背地帶到小屋里，自己也累得氣喘噓噓。從此，潘月英悄悄承擔(dān)起了照顧老人的義務(wù)。
每天，她把自己帶的飯、水喂給老人，看到老人吃下，平靜了，然后才離開(kāi)小屋。由于家境貧寒，父母常年有病，這件事情她一直瞞著父母。每天她都早早起床，帶著水、飯，給老人吃，有時(shí)還給老人買(mǎi)自己都舍不得吃的方便面，就這樣一直堅(jiān)持了四天。
3月4日早，因?yàn)樽叩么颐Γ龥](méi)能來(lái)得及給老人送飯。她打算跟老師請(qǐng)假，去給老人送飯。王老師得知這一情況后，立即買(mǎi)上飯，帶著本班的兩個(gè)同學(xué)騎著自行車(chē)趕往潘月英所說(shuō)的小屋。他們?cè)谑蠌S的小棚子中見(jiàn)到了那位被救的老人。待到老人狼吞虎咽地吃完飯后，王老師返回學(xué)校，把這件事報(bào)告給學(xué)校劉校長(zhǎng)。學(xué)生送飯本不是長(zhǎng)久之計(jì)，為了能夠更好地照顧老人，劉校長(zhǎng)當(dāng)即派人趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并聯(lián)系110指揮中心，將老人送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。原來(lái)，這位老人由于神智不好，本來(lái)就住在敬老院。前些天，由于無(wú)故出走，杳無(wú)音信，又無(wú)從找起，敬老院正為這事著急。敬老院的人們?yōu)槔先酥胤稻蠢显憾吲d，更為潘月英同學(xué)的高尚的行為所感動(dòng)。
潘月英同學(xué)的事跡也引起了廣泛的關(guān)注，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)?！饵S海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》也先后進(jìn)行了報(bào)道。潘月英同學(xué)是浮來(lái)初中優(yōu)秀學(xué)生中的典型代表，她不僅學(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)好。在她身上集中體現(xiàn)了樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德和當(dāng)代中學(xué)生的高尚境界，是我校全體同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，是全校廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。為表彰潘月英同學(xué)的大愛(ài)精神和先進(jìn)事跡，學(xué)校研究決定，在全校廣泛開(kāi)展向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，同時(shí)，經(jīng)團(tuán)縣委批準(zhǔn)，共青團(tuán)莒縣團(tuán)縣委授予潘月英同學(xué)“莒縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“助人為樂(lè)十佳標(biāo)兵”、“十佳青少年標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校團(tuán)委也向全體同學(xué)、共青團(tuán)員發(fā)出號(hào)召：向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她在社會(huì)上關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德；學(xué)習(xí)她在學(xué)習(xí)中刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神；學(xué)習(xí)她在家庭中勤儉節(jié)約、不怕困難的精神；同學(xué)們要以潘月英同學(xué)為榜樣，做刻苦學(xué)習(xí)的模范，做助人為樂(lè)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的模范。
感恩父母事跡材料篇五
他叫張貴麟，今年9歲，他是班長(zhǎng)，他是父母的好孩子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，村隊(duì)的好少年。
很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級(jí)他就學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了做飯。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受村隊(duì)居民的喜愛(ài)。他看到父母這么苦、這么累，他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學(xué)后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
在學(xué)校里，他也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師。他的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找他。他只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀，他一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
他，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通的學(xué)生，樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。多次在各類(lèi)比賽中為班級(jí)，學(xué)校贏得榮譽(yù)，是同學(xué)們心中的好榜樣。
感恩父母事跡材料篇六
人生需要感恩的太多太多，但最為重要的應(yīng)該是感恩父母。
—一題記。
我們從哭哭啼啼的小孩長(zhǎng)成大人，在這成長(zhǎng)的期間，父母為我們付出了多少的心酸與汗水，我們不曾知道嗎？知道。我們有沒(méi)有想過(guò)回報(bào)？有。都會(huì)這么說(shuō)，但我們更要付諸實(shí)踐，學(xué)會(huì)感恩。
父愛(ài)如山。
家里最辛苦的是爸爸，所有的事都是他承擔(dān)。爸爸您還記得嗎？在我一年級(jí)的時(shí)候，您常常考我生字，不會(huì)您就用書(shū)打我，當(dāng)時(shí)幼小的我難以忍受疼痛常?？?，而您不管我，一直讓我寫(xiě)。就這樣的考生字，您一直考到三年級(jí)才不考了，說(shuō)我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。從此我才開(kāi)始不用天天挨打。你知道嗎？你每次打我，我哭著，您沒(méi)有吱一聲一直讓我寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我有多么恨你的冷漠無(wú)情。但您每次將我考會(huì)，第二天老師檢查作業(yè)和考生字時(shí)我都會(huì)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)的提高，我知道了您是為我好。
課外您沒(méi)有讓我學(xué)過(guò)什么，只教我日常生活中如何做人，如何與人交往，如何面對(duì)事情。您一直在背后教我如何成長(zhǎng)，雖然是一張嚴(yán)厲的臉，但確實(shí)是對(duì)我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。母愛(ài)如甘泉，慢慢流進(jìn)你的心扉?！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶”。小時(shí)候，媽媽曾多少次唱著這首歌讓你入睡。媽媽?zhuān)宦曈H切且又充滿(mǎn)愛(ài)的呼唉。
媽媽?zhuān)鷽](méi)有在學(xué)習(xí)上教過(guò)我什么，但在生活上，你教我的最多。您教我洗衣服、做飯等等。你自己樹(shù)立榜樣給人，讓我懂得如何做人。
您教我最深的一件事是讓我知道如何做事情。我做事從來(lái)都慌慌張張，根本不注意細(xì)節(jié)，每次不是這個(gè)打破，就是那個(gè)丟了。您并沒(méi)有生氣，而是讓我和您一起做，讓我和您做的一樣仔細(xì)。時(shí)間長(zhǎng)了，我也改掉了許多許多的壞習(xí)慣，做事再也不慌慌張張了，開(kāi)始格外的仔細(xì)了。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章。我是樹(shù)葉，你們是大樹(shù)，我成落葉落下，是對(duì)你們的依戀、感恩。
感恩父母事跡材料篇七
谷就是一個(gè)陽(yáng)光、積極、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，總會(huì)給我們意想不到的驚喜。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最讓家長(zhǎng)感到欣慰和感動(dòng)的是他的懂事和孝心。
谷媽媽有一段身體特別不好。當(dāng)時(shí)他還不到五歲，也知道要照顧好媽媽。每次見(jiàn)到媽媽?zhuān)偸潜е蝗鍪帧Ｄ敲葱〉哪昙o(jì)也懂得幫媽媽端水、拿藥，陪在媽媽身邊寸步不離。雖然是些微小的愛(ài)意，也足以照亮媽媽的心，溫暖至今。
谷八歲時(shí)的暑假期間，媽媽要求他每天會(huì)背二十條論語(yǔ)再做作業(yè)。一開(kāi)始他覺(jué)得文言文生澀難懂，讀下來(lái)都很吃力，更別提要背誦呢。媽媽耐心糾正讀錯(cuò)的字音，再逐句講解意思，有時(shí)還會(huì)穿插講些相關(guān)的故事。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他漸漸掌握了背誦《論語(yǔ)》的方法。他在作文中這樣寫(xiě)到："這時(shí)我才領(lǐng)悟到背誦《論語(yǔ)》并不像我當(dāng)初想象的那么難，只要用心去記憶就可以完成得很好?？诶镒x著《論語(yǔ)》，心里覺(jué)得書(shū)中的人物都活生生地站在我的面前，我開(kāi)始熟悉他們每一個(gè)人的性格特點(diǎn)和喜好，傾聽(tīng)他們之間妙語(yǔ)連珠的爭(zhēng)論，為他們的錦心繡口深深折服。"。
暑假眼看就要結(jié)束了，他終于背完了整本《論語(yǔ)》。他不僅通過(guò)自己的努力學(xué)到了豐富的知識(shí)，更從書(shū)中明白了許多做人的道理。
"百善孝為先".在中國(guó)儒家文化中，特別提倡孝道，孔子本人也是非常重視這個(gè)道德的。記得《論語(yǔ)》中有這樣一段對(duì)話(huà)：子夏問(wèn)孝，子曰："色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?"(《論語(yǔ)·為政》)。
意思是：子夏問(wèn)："怎樣是孝道?"孔子："難在子女的容色上。若遇有事，由年幼的操勞，有了酒食先讓年老的吃這就是孝了嗎?"。
難得可貴的是谷不只是背誦了《論語(yǔ)》，也傳承了中華優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，尤其是在孝敬長(zhǎng)輩方面表現(xiàn)尤其出眾。每天一有人敲門(mén)，飛奔過(guò)去為家人開(kāi)門(mén)的，總是滿(mǎn)臉洋溢著幸福微笑的他。吃完飯，他總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷，刷洗杯碟。晚上，他總會(huì)跑到姥姥、姥爺?shù)呐P室為他們捶背按摩，手法很是嫻熟，態(tài)度極其認(rèn)真，常常逗得二老開(kāi)懷大笑，是全家人的"開(kāi)心果".不僅對(duì)媽媽?zhuān)瑢?duì)姨媽、姨夫也是尊敬有加：一有召喚，立刻飛奔趕到，真正做到了"長(zhǎng)輩呼，應(yīng)勿緩".對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度極為恭敬，年僅九旬的太姥到家來(lái)，谷總是熱情地主動(dòng)上前，端茶倒水，噓寒問(wèn)暖。
做為家長(zhǎng)，不僅僅為孩子的孝敬懂事而高興，更感謝學(xué)校和老師的悉心教導(dǎo)下。希望孩子像小樹(shù)沐浴著陽(yáng)光雨露一樣在愛(ài)的哺育下健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了做一個(gè)品德高尚、知識(shí)淵博的真君子。
感恩父母事跡材料篇八
5月17日，“勵(lì)志同行逐夢(mèng)飛翔”同濟(jì)大學(xué)勵(lì)志之星評(píng)選決賽舉行。校黨委副書(shū)記徐建平，學(xué)生處、研工部、宣傳部、校團(tuán)委及部分院系負(fù)責(zé)人出席。從初賽、復(fù)賽中脫穎而出的20名勵(lì)志之星候選人參與了角逐。
徐建平在講話(huà)中指出，“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng)是響應(yīng)學(xué)校黨委在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中要求在全校范圍內(nèi)掀起樹(shù)典型、學(xué)先進(jìn)、促工作的良好氛圍的積極舉措，評(píng)選活動(dòng)也成為了學(xué)校校園文化建設(shè)中的優(yōu)秀品牌典型。他對(duì)20位獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的同學(xué)表示祝賀，希望他們能以往屆的勵(lì)志之星們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)校發(fā)展平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人生中的勵(lì)志夢(mèng)想。
20名候選人中，有的錚錚于報(bào)國(guó)參軍，有的傾力于公益活動(dòng)，有的致力于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)……他們分享的故事，有奮進(jìn)、有溫馨、有感動(dòng)、有笑容，但“勵(lì)志、自強(qiáng)”是他們青春紀(jì)念冊(cè)上最亮的色彩。他們都以自己的光芒照亮了他人，從不同層面凸顯了勵(lì)志精神的時(shí)代感，展現(xiàn)了“勵(lì)志”更為豐富的內(nèi)涵。最終，德才、艾克然木?艾克拜爾、姚冠杰等10名同學(xué)獲得“同濟(jì)大學(xué)度勵(lì)志之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，邵原、吳景天、賈西杰等10名同學(xué)獲得“同濟(jì)大學(xué)20勵(lì)志之星提名獎(jiǎng)”。
“勵(lì)志之星”評(píng)選作為我校發(fā)展性資助工作的一項(xiàng)有益嘗試，旨在尋覓校園中擁有堅(jiān)定理想信念、高尚品格、過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗的青春勵(lì)志榜樣。評(píng)選6年以來(lái)，我校共累計(jì)評(píng)選了60位勵(lì)志之星和51位勵(lì)志之星提名獎(jiǎng)，他們從不同角度生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為營(yíng)造健康向上的校園文化和勵(lì)志自強(qiáng)的校園氛圍發(fā)揮了重要作用。截止本次評(píng)選，從勵(lì)志之星評(píng)選中走出的同學(xué)中，共誕生3名全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獲得者，2名上海市大學(xué)生年度人物，2名中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星，6位同學(xué)獲得同濟(jì)大學(xué)追求卓越獎(jiǎng)勵(lì)基金。
感恩父母事跡材料篇九
從呱呱墜地到考上大學(xué),父母為培養(yǎng)子女花了多少錢(qián)?將一名懵懂的大學(xué)新生培養(yǎng)成一名合格的、能步入社會(huì)的大學(xué)生,又需要多少錢(qián)?不久前,南京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院精心打造的三本“特殊賬單”,深深觸動(dòng)了眾多大學(xué)生的心。
第一本賬:子女培養(yǎng)成本核算。
在2010級(jí)新生報(bào)到時(shí),南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的新生家長(zhǎng)被要求填寫(xiě)了一份子女培養(yǎng)成本核算表,這張表分為教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、日常費(fèi)用三個(gè)部分,時(shí)間跨度涵蓋孩子學(xué)前、小學(xué)、初中及高中3年共18年的時(shí)間。
一位家長(zhǎng)粗略算了下,18年的教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)高達(dá)19萬(wàn)元,日常費(fèi)用8萬(wàn)元左右,合計(jì)27萬(wàn)元左右。從反饋的“賬單”上顯示,從孩子出生到上大學(xué),家長(zhǎng)花的錢(qián)多則超過(guò)30萬(wàn)元,少則近10萬(wàn)元。這一算,新生們的心頭沉甸甸的。看著賬單上一串串的`數(shù)字,他們不由驚呼:原來(lái)養(yǎng)大我們要花這么多錢(qián)!有些平時(shí)花錢(qián)比較大手的學(xué)生覺(jué)得很愧疚。他們知道這本賬僅是經(jīng)濟(jì)賬,父母背后付出的辛勞是無(wú)法用錢(qián)來(lái)計(jì)算的。
活動(dòng)的發(fā)起者、南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委副書(shū)記蔣其琴說(shuō):“很多大學(xué)生對(duì)父母的錢(qián)沒(méi)有太多概念,設(shè)計(jì)這份賬單就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩?！?/p>
第二本賬:大學(xué)期間成本核算。
這份核算表分為教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、日常費(fèi)用三個(gè)方面,包括學(xué)費(fèi)、考試報(bào)名及培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、娛樂(lè)費(fèi)等。
面前攤著空白的大學(xué)成本核算表,一名大一新生從皮夾中掏出每次從銀行取錢(qián)時(shí)打印的取款單,一張一張地?cái)?shù)著:“100、300、600……”望著入學(xué)才兩個(gè)半月就節(jié)節(jié)攀升的“天文數(shù)字”,這名新生突然沉默起來(lái)。
初步統(tǒng)計(jì),大一新生每月花費(fèi)最高3000元,最低500元,平均消費(fèi)在2000元左右。這樣算下來(lái),大學(xué)期間的平均花費(fèi)就達(dá)到7.5萬(wàn)元,其中最少的3萬(wàn)元多,最多的則超過(guò)了15萬(wàn)元。而高年級(jí)學(xué)生成本核算的數(shù)字更是驚人,大學(xué)四年總花費(fèi)最高竟達(dá)到28萬(wàn)元!
大三學(xué)生陳曉華說(shuō):“我是一名來(lái)自農(nóng)村的普通女孩,當(dāng)計(jì)算得知我每天的平均消費(fèi)為52元時(shí),我驚呆了。要知道我父母出賣(mài)體力每天的收入也只有七八十元,這其中的大半都被我花了……”說(shuō)到這,她捂著眼睛哭了。
第二天,好多同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)簽名都紛紛換成了“沉重賬單”、“頓悟”等字樣。一位同學(xué)在博客中寫(xiě)道:最想做的,便是拿起電話(huà),喊一聲“爸、媽”。
第三本賬:大學(xué)生未來(lái)成本核算。
這份《成才資本自我增值時(shí)間表》分為“人才素質(zhì)基本能力”、“外語(yǔ)人才能力要求”、“其他人才要求”三部分,包括“學(xué)習(xí)發(fā)展能力”、“溝通交流”、“團(tuán)隊(duì)合作”等16項(xiàng)。
而之所以算這筆賬是因?yàn)?數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)期間,學(xué)生們用于教育培訓(xùn)方面的費(fèi)用普遍較少,而用于服飾、旅游等方面費(fèi)用偏多。“這張表與其說(shuō)是一份賬單,不如說(shuō)是對(duì)過(guò)去和未來(lái)的反思和規(guī)劃。要求同學(xué)認(rèn)真思考和策劃大學(xué)期間自我增值的途徑,計(jì)劃用時(shí)和費(fèi)用?！蹦蠋煷笸庠簣F(tuán)委書(shū)記田軍介紹說(shuō)。
據(jù)了解,“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”、“溝通交流”、“實(shí)踐能力”是學(xué)生們最希望培養(yǎng)的三項(xiàng)技能。為此,一些同學(xué)已經(jīng)立志在課余時(shí)間再學(xué)一門(mén)語(yǔ)言;一位大三同學(xué)則用“九宮格”來(lái)記錄每天的生活,幫助個(gè)人更好地認(rèn)識(shí)和反省自己,督促其完成計(jì)劃、達(dá)成目標(biāo)。
“三本賬”對(duì)學(xué)生們的觸動(dòng)很大?！案改笇?duì)我們的投資,大多花在了教育上,而我們所學(xué)到的,真正對(duì)得起那筆巨款嗎?了解了這個(gè),大學(xué)時(shí)代還能渾渾噩噩地度過(guò)嗎?”這是一位填過(guò)“特殊賬單”的同學(xué)寫(xiě)在微博里的感言。（光明日?qǐng)?bào)記者鄭晉鳴通訊員徐翎）。
感恩父母事跡材料篇十
我很感謝我的父母，是他們用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨的送給我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展開(kāi)雙臂，擁抱我想要的生活，我感謝我的父母，是他們給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利。
我的童年是在父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)。陽(yáng)光燦爛的日子，他們送給我一片明媚的晴空，飄雨落雪的時(shí)候，他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫?。少年的時(shí)光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂(lè)，而其中又包含父母的多少苦辣酸甜，父母常因我的歡樂(lè)而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭，我知道父母在盼望著我有一個(gè)好的成績(jī)，將來(lái)有一天，他們的女兒能憑借自己的能力，去過(guò)更好的生活。
在我們的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，父母為我們的生病熬過(guò)多少個(gè)不眠夜，父母為我們讀書(shū)升學(xué)費(fèi)去多少心血，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？曠課，遲到，這就是我們的報(bào)答？我不知道你是不是敢在此刻想想父母，想想父母頭上的新添的白發(fā)。
只顧昧著自己的良心而‘聰明’的做著一些傻事，總是以一種自以為很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎著時(shí)光，總是以一種自己以為很自豪的態(tài)度逃課去玩，總是以一種自以為很瀟灑的生活應(yīng)付生活，其實(shí)是幼稚，幼稚的可笑，說(shuō)白了是傻，是在為自己的傻而作秀。而我們的父母呢？總是以一種自以為很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以一種自以為松閑的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的兒女，可是我們不但沒(méi)想過(guò)報(bào)答，就就連父母為我們付出的辛勞我們也沒(méi)有放在心上，我們也都有為人父母的一天，到那時(shí)我們心里的滋味也就是現(xiàn)在我們父母所承受的。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。無(wú)論我們以前做過(guò)什么，只要現(xiàn)在我們給自己靜靜地一天，想想父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起我們明天的責(zé)任，拿起那些被我們遺忘的課本，安心的坐在教室里，認(rèn)真聽(tīng)完每一節(jié)課，用心的過(guò)完每一個(gè)日子，我想我們父母那博大的心懷一定會(huì)容下那些由于我們?cè)?jīng)的幼稚而揮霍的那些時(shí)間。
孝敬父母并不需要你為父母花很多錢(qián)，也不需要你花很多時(shí)間，只要你在平時(shí)多幫父母做做家務(wù)，減輕一些父母的負(fù)擔(dān)，有時(shí)間了多跟父母談?wù)勑?，讓父母知道他們?cè)谀阈闹械牡匚皇遣豢傻凸赖摹?/p>
孝敬父母，讓父母知道我們對(duì)他們的愛(ài)，對(duì)他們的關(guān)心比什么都強(qiáng)！
安徽省天長(zhǎng)市炳輝中學(xué)。
初三（5）班。
劉慧。
感恩父母事跡材料篇十一
本文目錄。
李興海同志，今年39歲，是宜賓縣喜捷鎮(zhèn)新聯(lián)村人，他是一個(gè)老實(shí)憨厚的農(nóng)民，千辛萬(wàn)苦創(chuàng)辦了“九彩虹”農(nóng)家樂(lè)，通過(guò)近幾年不斷的努力，進(jìn)而發(fā)展為響譽(yù)西部的“九彩虹”生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園;他不但是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧致富的帶頭人，而且還是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)心、孝心的敬老楷模。他不但獲得“全國(guó)勞?！薄ⅰ叭∈蠼艹銮嗄辍?、“全省優(yōu)秀農(nóng)村人才”、“北京奧運(yùn)火炬手”等多項(xiàng)殊榮，而且被廣大老年人公認(rèn)為“敬老模范”，并送匾牌，他不僅孝敬父母，而且更重要的是關(guān)愛(ài)廣大的社會(huì)老人。自xx年以來(lái)，他長(zhǎng)期資助40位貧困老人，每年春節(jié)都要給敬老院的五保老人送去大米、肉食等慰問(wèn)品，每年重陽(yáng)節(jié)或端午節(jié)都要邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐睦夏耆舜斫?00人到他的農(nóng)家樂(lè)集體過(guò)節(jié)，一切費(fèi)用全部承擔(dān)，還經(jīng)常向老年群眾組織捐贈(zèng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，支持老年人開(kāi)展文體活動(dòng)。此外，還長(zhǎng)期資助30名貧困中小學(xué)生，每期資助金額達(dá)5000元，還每年向喜捷鎮(zhèn)中小學(xué)捐資6000元，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。受到社會(huì)的普遍好評(píng)。
李興海同志從小家境貧寒，讀小學(xué)時(shí)，連很少的學(xué)費(fèi)都交不起，為了求學(xué)，哪怕坐在后排的空位，也認(rèn)真學(xué)習(xí)。13歲那年，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上初中，卻因母親意外死亡被迫輟學(xué)，15歲那年，大哥又不幸觸電身亡，本就貧困的家庭更是雪上加霜，成了宜賓縣建卡的特困戶(hù)，從此便挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。為了生存，他求師學(xué)藝，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，成為了遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家。隨著時(shí)間的推移和勞動(dòng)的艱辛，自己心愛(ài)的父親身體一天不如一天，一年不如一年，又因大哥身亡，其它兄妹遠(yuǎn)走出嫁，對(duì)照顧老人心有余而力不足，他與妻子商量后，把父親接到自己家中，由自己來(lái)照顧，他用一顆孝心為父親的晚年撐起了一片晴朗的天空，從此，照顧老人的責(zé)任一直由李興海夫妻倆承擔(dān)。多年來(lái)，光是在父親的飲食上他就下了不少心思，為父親準(zhǔn)備的每日三餐盡量做到頓頓不重樣，熱菜熱飯伺候著，讓老人吃得開(kāi)心舒心，在日常生活中，大小事也多讓父親隨著性子來(lái)，從不惹老人生氣。父親年紀(jì)大了，心靈上的孤單寂寞可想而知，有時(shí)常常擔(dān)心自己年老體弱成為子女的包袱，李興海就一直讓父親和自己同桌吃飯，這樣做一可以消除父親的疑慮心思，二來(lái)可以在飯桌上和老人多交談，拉些家常里短，讓他在親情的包圍下消除孤獨(dú)。隨著自己的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)壯大，每月他都給父親至少200元的零花錢(qián)，讓他自己支配，多做善事。家里的大小事李興海也會(huì)給父親通氣，聽(tīng)聽(tīng)父親的意見(jiàn)，讓做了一輩子“當(dāng)家人”的父親心里得到安慰。當(dāng)有人問(wèn)他為啥對(duì)父親這么好時(shí)，李興海說(shuō)：“人都說(shuō)‘家有一老，勝過(guò)一寶’，老人們?yōu)樽优倮狭艘惠呑?，辛苦了一輩子，照顧他們還不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?再論，想想自己將來(lái)也都有老的一天，現(xiàn)在不伺候好長(zhǎng)輩，將來(lái)怎么要求自己的孩子好好對(duì)待自己呢?”如今，在李興海夫妻倆的精心照顧下，老人已70有余，頭腦清晰，面色紅潤(rùn)，逢人就夸：“李二娃兩口子對(duì)我好啊，對(duì)我好得很!”
李興海艱苦創(chuàng)業(yè)致了富，不忘回報(bào)社會(huì)，十分熱心為當(dāng)?shù)氐墓媸聵I(yè)辦好事、實(shí)事。1999年玉龍街村街道建設(shè)，李興海出水泥和資金共計(jì)6000余元，今年修新聯(lián)村公路又出資5800余元。為了弘揚(yáng)中華民族尊老助老殘的傳統(tǒng)美德，興海同志時(shí)時(shí)踐行著這一傳統(tǒng)。1998年屏山縣鴨池有兩位老人受抱養(yǎng)子女的虐待，處境十分困難，李興海知道后，把兩位老人接到自己家中，包吃包住，過(guò)得挺愉快，過(guò)了一段時(shí)間，李興海找其子女幫助教育，啟發(fā)感動(dòng)了老人的子女，主動(dòng)把老人接回了家。李興海的這些舉動(dòng)，使老年人和殘疾人十分感激，使年青人深受感化教育。1999年以來(lái)，李興海幫扶的方式，一是以購(gòu)買(mǎi)贈(zèng)送生產(chǎn)資料的方式幫扶貧困戶(hù)，長(zhǎng)期為40戶(hù)貧困老人每戶(hù)每年送1包尿素肥，其中30戶(hù)還送了水稻、玉米良種，至少用去資金3萬(wàn)余元，幫助他們發(fā)展生產(chǎn)，使之增產(chǎn)增收。二是幫助當(dāng)?shù)?0戶(hù)貧困老人發(fā)展蔬菜，出錢(qián)為他們購(gòu)買(mǎi)菜種，助他們脫貧致富。
李興海注重樹(shù)立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，深刻懂得尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。李興海說(shuō)：“雖然我的母親早年去世，但我一直遵循古人“老吾老，以及人之老”的遺訓(xùn)，應(yīng)該把別人的老人也當(dāng)成自己的父母一樣孝敬?！崩钆d海身處農(nóng)村，切身體察農(nóng)村老年人的現(xiàn)狀，由于相當(dāng)多的青壯年農(nóng)民遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)務(wù)工，有的家庭成了“空巢老人”，有的不僅要種莊稼、養(yǎng)畜禽，還要撫育照顧孫輩兒童，一年四季辛苦勞累，尤其是每到傳統(tǒng)的中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，很多老年人缺少一種親情的關(guān)愛(ài)，享受不到天倫之樂(lè)，心靈上不免產(chǎn)生一些孤獨(dú)和寂寞感。欲話(huà)說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”，李興海十分理解老年人的心情，關(guān)注老年人的疾苦，為了能使廣大老年人能在重陽(yáng)節(jié)過(guò)得高興快樂(lè)，從xx年開(kāi)始到今年，一直堅(jiān)持會(huì)同喜捷鎮(zhèn)的老年協(xié)會(huì)把本鎮(zhèn)和鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部份老年人請(qǐng)到“九彩虹”農(nóng)家樂(lè)作客，并請(qǐng)鎮(zhèn)黨委、政府和縣級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo)，與老年人共同歡度節(jié)日。李興海說(shuō)：“我把他們請(qǐng)來(lái)團(tuán)聚，能使他們笑一笑，送上我對(duì)他們的祝福，我要從多方面努力感召社會(huì)使他們老有所養(yǎng)，老有所依，老有所為。”近幾年重陽(yáng)節(jié)到“九彩虹”過(guò)節(jié)的老年人都在300人以上，李興海個(gè)人出資每年達(dá)6000元以上。在xx年的慶祝重陽(yáng)節(jié)會(huì)上，還對(duì)鎮(zhèn)老協(xié)會(huì)評(píng)選出的20名道德模范頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，在全鎮(zhèn)的干部群眾中引起了良好的反映。在去年十一月底，四川、云南兩省四縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老年聯(lián)誼活動(dòng)在“九彩虹”農(nóng)家樂(lè)隆重舉行，李興海主動(dòng)出資5000元，使聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，得到了外省、縣老年朋友的好評(píng)，也為宜賓縣爭(zhēng)了光。每年春節(jié)，李興海為了表達(dá)對(duì)附近貧困老黨員和貧困老年人的關(guān)愛(ài)，不僅要請(qǐng)他們吃團(tuán)年飯，還要為他們購(gòu)買(mǎi)豬肉、酒、保溫杯之類(lèi)的年貨，使廣大農(nóng)村貧困老人深深感受到在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的當(dāng)今社會(huì)，不僅有黨和政府的關(guān)心照顧，而且還有社會(huì)上有仁善之心的人帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
李興海，用他的善良和孝心為父親和社會(huì)老人的晚年撐起了一片愛(ài)的天空，為喜捷鎮(zhèn)街坊四鄰樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
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他，一個(gè)在家孝順長(zhǎng)輩，在校尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)的孩子，讓我們對(duì)生命和愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。他叫姜夢(mèng)菲，今年十四歲，是中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，還積極參加班級(jí)管理，是老師得力的小助手。幾年來(lái)，多次在學(xué)校、區(qū)各級(jí)組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。并且多次被評(píng)為“班級(jí)之星”“三好學(xué)生”，去年還被評(píng)為了“雛鷹少年”。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓他學(xué)會(huì)了回報(bào)老師、感恩父母、感謝社會(huì)。
老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦铮@是自己的職責(zé)，是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長(zhǎng)、進(jìn)步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫(xiě)的賀詞祝老師節(jié)日快樂(lè)，用自己的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師。自三年級(jí)以后，他每年過(guò)年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
姜夢(mèng)菲從小就用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠里打工，看到長(zhǎng)輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個(gè)孝順的兒子，平時(shí)的生活中，他總是用心地用愛(ài)去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心;在父母生氣時(shí)，主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。
記得有一次，姜夢(mèng)菲的媽媽想給處于成長(zhǎng)時(shí)期的他補(bǔ)補(bǔ)身體，買(mǎi)了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說(shuō)：“我不吃，你快吃不要涼了?！苯獕?mèng)菲很生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“你不吃我也不吃了!”這時(shí)媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開(kāi)心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時(shí)也會(huì)同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實(shí)有時(shí)，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂(lè)，姜夢(mèng)菲說(shuō)他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
姜夢(mèng)菲同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)。xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動(dòng)。在周末的時(shí)候，他和同學(xué)還會(huì)組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等?？吹綘敔斈棠虃冮_(kāi)心的笑了，他一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧五年來(lái)的小學(xué)生活，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇日志中曾寫(xiě)到：等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過(guò)我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績(jī)報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。
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學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。為了配合感恩教育活動(dòng)，我積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。
我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、
黑板報(bào)。
手抄報(bào)。
比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓學(xué)生們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結(jié)。釋放出學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓學(xué)生用一句話(huà)向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求學(xué)生們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓學(xué)生們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信，希望家長(zhǎng)們能夠督促學(xué)生積極參加感恩活動(dòng)，多給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，多為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。
德育教育要滲透到課堂教學(xué)中。在英語(yǔ)教學(xué)中，我充分挖掘課文內(nèi)容，進(jìn)行感恩題材小對(duì)話(huà)，小品表演，寫(xiě)感恩題材小。
作文。
總之，感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
感恩父母事跡材料篇十二
我是一個(gè)獨(dú)生女，在家里人的呵護(hù)下，我慢慢長(zhǎng)大了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一件事，使我感覺(jué)真好。
那還是幾年前，同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論孝順父母的問(wèn)題，他們都說(shuō)了為父母做的一些事，我在一旁聽(tīng)了，感到非常慚愧，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，還沒(méi)有主動(dòng)為父母做過(guò)一件事情。這時(shí)，我暗下決心，我也要孝順父母，為父母做點(diǎn)事。
晚上回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一甩，就鉆進(jìn)了廚房，想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜，孝順?biāo)麄兌?。說(shuō)干就干，我拿了蔥，先切蔥花。夏天的廚房里可真熱，可我不管，心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒，不由得笑了，嘴里還哼著“?；丶铱纯础边@首歌。我切完蔥又切黃瓜，切出來(lái)一看，片不片，條不條，塊不塊的，心里想，湊合著來(lái)吧。接著我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的，不管我拿著刀圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還是對(duì)著它大喊大叫，它還是紋絲不動(dòng)。最后，我雙手拿著，使勁從外表往下片，經(jīng)過(guò)我這一番苦戰(zhàn)，終于片下了七八片肉。高興之余，我順手抹了一把汗，“哇，好難受！”我不禁大叫起來(lái)。原來(lái)我忘記了剛才切過(guò)蔥，急忙去沖洗。這回可看出來(lái)了吧，切菜都搞成這樣，更別提炒菜做飯了。不管怎么說(shuō)，我也沒(méi)白忙乎，這頓米飯、肉炒黃瓜終于端上桌。
爸媽回來(lái)了，看到桌上的飯菜，聽(tīng)著我的匯報(bào)，那激動(dòng)的神情讓我感到不安，在這一瞬間，他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當(dāng)時(shí)的我望著爸媽的神情，心里十分高興。那感受，就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上，望著藍(lán)天；又像是自己好不容易考了第一，舒服極了。此時(shí)，我真正地體驗(yàn)到：孝順父母，感覺(jué)真好！此后，我終于明白了為什么父母在孝順?biāo)麄兊睦先说臅r(shí)候是那么高興；也懂得了我國(guó)傳統(tǒng)美德“孝順父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德吧！因?yàn)樾㈨樃改?，感覺(jué)真好。
感恩父母事跡材料篇十三
感恩是什么?感恩是充滿(mǎn)感激。感恩是什么?感恩是我們感謝別人的行為體現(xiàn)。感恩是什么?感恩更是一種熱愛(ài)生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改變更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你用心去感受、去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，讓我們擁有接觸和感受世界的機(jī)會(huì);要感恩老師，是他們堅(jiān)持循循善誘，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;要感恩同學(xué)，是他們給予我們快樂(lè)，為我們?cè)忈層颜x的內(nèi)涵;要感恩對(duì)手，是他們給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;要感恩社會(huì)，是社會(huì)給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對(duì)你有幫助的人，以及需要幫助的人，我們應(yīng)將感恩延續(xù)。
大家應(yīng)該記得《開(kāi)學(xué)第一課》中的那個(gè)最美的女孩孟佩杰吧!滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年，而她卻照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。她8歲時(shí)就擔(dān)起了這個(gè)重任。每天6點(diǎn)起床，幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯，自己才小跑著上學(xué)去，放學(xué)回家趕緊買(mǎi)菜做飯，有時(shí)甚至自己拿著個(gè)冷饅頭奔跑著去上學(xué)，晚上放學(xué)回家把養(yǎng)母先帶出去透氣，幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個(gè)、伸腿240下、捏腳30分鐘，到晚上九點(diǎn)多才做自己的作業(yè)，就這樣她堅(jiān)持3500多個(gè)日夜。是什么力量支撐著這么一個(gè)弱女孩如此堅(jiān)強(qiáng)?是愛(ài)，是感謝養(yǎng)母給她有個(gè)家。
讓我們投之以桃，報(bào)之以李。吃水不忘挖井人，時(shí)刻懷揣感恩心!
感恩父母事跡材料篇十四
在家中，我時(shí)常幫父母做家務(wù)。當(dāng)他們太勞累，我會(huì)給他們捶捶背，捏捏肩。應(yīng)為我知道，他們對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)帶去體諒他們，幫助他們，而不是和他們頂撞。
在學(xué)校里，我盡量用自己最大的能力去幫助我的同學(xué)。我?guī)退麄冎v題，和他們講心事，解決他們的煩惱。因?yàn)槲抑?，我們之間的友誼是非常珍貴的，我們應(yīng)該感謝我們的朋友，給了我們?nèi)绱嗣篮眉冋娴挠亚椤?/p>
我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，努力完成家庭作業(yè)。我認(rèn)為這是對(duì)老師的一種尊重，而且，這也是感恩的體現(xiàn)。我們努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這就是我們對(duì)恩師最大的回饋。
我喜歡閱讀一些感恩類(lèi)的書(shū)籍，它們可以更好地教會(huì)我感恩。我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感恩這世界上每一個(gè)值得我們尊敬生靈，因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生命才更加精彩?/p>
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