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暑假考研復(fù)習(xí)心得篇一
一名準(zhǔn)畢業(yè)生，大學(xué)四年狂攬65個證書，連續(xù)兩年綜合成績?nèi)珜I(yè)年級第一，創(chuàng)辦過志愿者服務(wù)隊，當(dāng)過大企業(yè)董事長助理，開過傳媒工作室，可如今憑借著這么多的優(yōu)勢，卻找不到一份稱心工作。
“證霸”是怎么煉成的。
眼看著還有二十天就要畢業(yè)了，孫夢濤數(shù)了數(shù)大學(xué)四年所獲得的證書，竟然多達(dá)65個，連他自己都不敢相信。這65個證書攤開一地，足足占了5平方米，摞起來也有1.3米高。
這些證書都是怎么得到的，孫夢濤坦言，自己每天都很努力，在這個過程中，“證書”水到渠成就來了。在這些證書中，國家職業(yè)資格類證書6個、國家級榮譽(yù)證書5個、省級榮譽(yù)證書15個、市級榮譽(yù)證書8個，校級榮譽(yù)證書27個，坐擁4次獎學(xué)金，并且連續(xù)兩年綜合成績?nèi)珜I(yè)年級第一。孫夢濤望著這些證書，有說不出的成就感，他覺得證書能證明他的能力。
他不是高分低能的人。
“給我一個舞臺，還你一片精彩。”這是孫夢濤最喜歡的話。2011年，19歲的孫夢濤考進(jìn)了安陽工學(xué)院文法學(xué)院，學(xué)習(xí)廣播電視編導(dǎo)。不久后發(fā)起成立了安陽工學(xué)院暖愛青年志愿者協(xié)會，利用課余時間聯(lián)系愛心企業(yè)資助安陽工學(xué)院在校貧困生。經(jīng)過半年多的時間，這個組織由最初的6個人，發(fā)展到了200多個人。后來，隨著新媒體在校園的覆蓋，他又發(fā)現(xiàn)了“商機(jī)”，組建了安陽工學(xué)院第一家校園公益網(wǎng)——暖愛網(wǎng)，借助互聯(lián)網(wǎng)來傳播愛心。
在同學(xué)眼中，他是一個開朗、樂觀、有愛心的大男孩。那時候，學(xué)校里只要一提起公益實踐，就會和“孫夢濤”掛上鉤?！爸灰獎e人找我辦事，我從來都不會拒絕別人?！闭菍O夢濤的這種仗義勁，他被同學(xué)尊稱為“濤哥”，是眾人心目中的好好先生。孫夢濤說，他從來都不會讓自己閑著。平時不是上課就是忙學(xué)校的事，周末出去做兼職。室友總是調(diào)侃他，“除了晚上睡覺的時候，幾乎沒見過你的身影啊?！贝笕悄?，他又去校團(tuán)委任職干事長，后來干了沒多久，又被團(tuán)委老師任命為青年志愿者服務(wù)總隊隊長，并順利成為第一屆中高社聯(lián)委員會副主任委員。
經(jīng)過不斷的努力，三年間，他組織和參加志愿者服務(wù)活動一百余次，累計為困難群眾和困難學(xué)生籌集善款和物資合計四十余萬元。正是如此，河南一家大企業(yè)董事長向他拋來了橄欖枝，給了一份非常不錯的工作。孫夢濤順利成為學(xué)校內(nèi)最早最年輕的“董事長助理”，并在之后的幾個月內(nèi)超額完成了工作臺賬，得到了董事長的賞識?？紤]到企業(yè)都有團(tuán)建文化，他就向董事長提出成立公司集團(tuán)團(tuán)委和黨支部，最后他被推舉為團(tuán)委書記和黨支部書記。
2014年10月，他意識到學(xué)習(xí)的重要，便辭去董事長助理工作，回到校園內(nèi)復(fù)習(xí)考研。12月，由于考研失敗，他募集了10萬元資金創(chuàng)辦了一家傳媒教育公司，運(yùn)營得還不錯。
能力和名校哪個重要?
比他大一級的學(xué)長似乎道破了“天機(jī)”。學(xué)長告訴他，自己以本科學(xué)歷求職的時候，也幾乎接不到面試的通知。可自從考上了985院校的研究生后，研一時投簡歷就幾乎“百發(fā)百中”，后來進(jìn)了一家世界五百強(qiáng)企業(yè)，工作3個月就升職加薪，一年后就擁有了“年薪20萬+提成”的待遇，現(xiàn)在已經(jīng)是河南的地區(qū)總監(jiān)。學(xué)長告訴他，學(xué)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)比證書要重要。
孫夢濤最近開始思考，自己拼搏了四年，卻仍然不能如愿找到一份工作。難道自己65個證書竟然抵不過一個985院校的學(xué)歷?他陷入了沉思，對于未來的步伐，有點邁不開腳。
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇二
大部分有考研計劃的同學(xué)在大三就開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了，尤其是英語和專業(yè)課，到了暑假已經(jīng)有了不小的積累。至于暑假才著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的同學(xué)，一般都是基礎(chǔ)比較好的，或者是報考院校、專業(yè)難度相對較小的。不管是屬于哪種情況，在制定復(fù)習(xí)計劃之前，都必須對自己的政治、英語、專業(yè)課水平進(jìn)行摸底測試。可以找近一兩年的真題，做做模擬考試，然后自己對著答案批改、打分，在對比目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線，以此判斷自己各科的水平，如果有疑惑之處，可以找前一年考上目標(biāo)院校的學(xué)長幫忙，找出需要補(bǔ)足的地方?；蛘呖梢哉覍I(yè)的老師咨詢，有很多專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有咨詢師可提供免費的咨詢服務(wù)，咨詢師也會根據(jù)考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度、目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)等情況做出分析，幫助考生找到解決辦法。通過自測和尋求幫助，可以對自己的復(fù)習(xí)程度和所達(dá)到的水平有科學(xué)的認(rèn)知，明確自己假期的復(fù)習(xí)任務(wù)有哪些，從而有針對性地制定復(fù)習(xí)計劃。
什么樣的計劃可稱為合理的復(fù)習(xí)計劃?有以下三條原則。
1.詳細(xì)具體可執(zhí)行。
不可執(zhí)行的計劃是完全沒有價值?？佳惺且粋€浩大的工程，要復(fù)習(xí)的書目眾多，尤其是一些名校專業(yè)課指定書目非常多，如果只是泛泛地每天看一些，那就很難取得良好的復(fù)習(xí)效果。因此，復(fù)習(xí)計劃一定要詳細(xì)具體，可操作性強(qiáng)。只有按照自己假期復(fù)習(xí)任務(wù)量，平均分配每周的復(fù)習(xí)任務(wù)，然后具體到天數(shù)。在分配復(fù)習(xí)任務(wù)的時候注意均衡，一天之內(nèi)的復(fù)習(xí)任務(wù)不要太多，以免完不成，打消積極性;也不要太少，以免增長了惰性。每天要留出一定的時間復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容，而每周也要留出時間鞏固本周的復(fù)習(xí)成果。
2.兼顧各科，重點突擊。
公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)都要照顧到，但可以有側(cè)重點地學(xué)習(xí)。政治目前的復(fù)習(xí)任務(wù)量不算大，每天留出1小時左右的時間復(fù)習(xí)“馬哲”“政經(jīng)”部分的內(nèi)容，不要求死記硬背，理解掌握即可。而英語大部分同學(xué)很早就開始準(zhǔn)備了，單詞也復(fù)習(xí)了不止一遍，此時需要做到的是鞏固前期復(fù)習(xí)成果，把語法和記憶的單詞知識融為一體，轉(zhuǎn)化成做題的能力，具體到個人就要根據(jù)自己的水平安排每天的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)時間和做題時間。數(shù)學(xué)同理，暑假是強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，之前的零散的復(fù)習(xí)此時要成體系，把做題能力培養(yǎng)起來，提高做題的質(zhì)量和速度。
如果你是跨專業(yè)考研，那么專業(yè)課任務(wù)會很重，建議每天用于專業(yè)課復(fù)習(xí)的時間不要低于3個小時。如果你的專業(yè)課書目在暑假前已經(jīng)看完第一輪，那么暑假復(fù)習(xí)第二輪的時候一定要做更加詳細(xì)的筆記，這樣既有助于記憶，也會加深對知識的理解，同時也方便在后期復(fù)習(xí)時查漏補(bǔ)缺。
每位同學(xué)的復(fù)習(xí)情況各有不同，應(yīng)結(jié)合自己復(fù)習(xí)的實際情況，按照各科目的特點分配復(fù)習(xí)時間，每一科每天都應(yīng)兼顧到，但要有側(cè)重點，在暑假期間重點突破自己的劣勢科目，把成績提升上來。
3.固定的時間復(fù)習(xí)固定科目。
為了讓復(fù)習(xí)能夠有條不紊地進(jìn)行，最好每天安排固定時間復(fù)習(xí)固定的科目。每天10個小時左右的復(fù)習(xí)時間是較為充足的，每個同學(xué)可以根據(jù)自己的具體情況做出一些調(diào)整。如果是政治基礎(chǔ)比較差的理科生，那么適當(dāng)多安排一些時間來復(fù)習(xí)政治;如果數(shù)學(xué)是弱項，那么就要集中精力突破數(shù)學(xué)……總之，復(fù)習(xí)計劃一定要適合你自己。
刻骨惰性執(zhí)行計劃。
暑假天氣炎熱，人也容易煩躁，除了需要詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，還要有認(rèn)真執(zhí)行計劃的毅力。起初大部分人都有學(xué)習(xí)的熱情，也有學(xué)習(xí)的積極主動性，通常幾天之后隨著學(xué)習(xí)難度的加大，學(xué)習(xí)興趣的下降，開始為自己找借口，不斷拖延復(fù)習(xí)任務(wù)，久而久之離復(fù)習(xí)目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，干脆有的人就直接放棄了。
那么如何克服這種惰性心理呢?辦法是很多滴：比如可以和周圍考研的同學(xué)結(jié)伴而學(xué)，互相監(jiān)督。或者可以上考研小組，與研友們交流復(fù)習(xí)進(jìn)度、互相鼓勵。此外，也可以借助外力的幫助。目前集訓(xùn)營是一種被考生普遍認(rèn)可的授課形式。集訓(xùn)營擁有固定的校區(qū)、教師，采用全封閉式的模式，沒事想偷個懶都會被班主任瞧在眼里，大有回到高三的感覺。
當(dāng)然最為重要的還是要從內(nèi)心樹立起堅定的信念，考研成功者往往都是能夠自始至終刻苦堅持、經(jīng)得起艱苦考研過程的人。只有你發(fā)自內(nèi)心地向往研究生生活，制定并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。才會全身充滿干勁，從而達(dá)到最終你希望的成果。
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇三
沉悶炎熱的空氣，聒噪不安的蟬鳴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑胍暨€有背不完的單詞和做不完的習(xí)題已經(jīng)快成了壓垮駱駝背上的最后一根稻草。對于有同樣心理壓力或者暑假考研復(fù)習(xí)進(jìn)入煩躁期的'同學(xué)，小編給出了以下幾點建議，希望能夠幫助到大家。
第一、適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)計劃
考研復(fù)習(xí)每天的任務(wù)相對來說比較重，對于近期明顯感覺復(fù)習(xí)吃力、效果不明顯的學(xué)子來說，適當(dāng)?shù)販p輕一些任務(wù)是很有必要的。
比如，近期減少每日集中記憶板塊的復(fù)習(xí)時間，在自己頭腦比較清晰效果佳的時間再開始;不盲目追求刷新題，多多回顧之前做的練習(xí)題，梳理學(xué)習(xí)成果。
第二、改變學(xué)習(xí)方式
拒絕死記硬背，嘗試新的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思路——充分發(fā)揮真題價值!真題練習(xí)不僅僅是檢測學(xué)習(xí)效果，更是加深記憶吸收新知識點的最好途徑。
每套真題至少做三遍!第一遍檢測;第二遍仔細(xì)研究錯誤、查漏補(bǔ)缺，把一個不認(rèn)識的單詞仔細(xì)研究記憶，在真題練習(xí)的過程中掌握單詞效率會因為特定的語境有效提高;每一道題反復(fù)研究解題思路和方法;第三遍鞏固復(fù)習(xí)，掌握解題技巧。
第三、盡可能多運(yùn)動多參加活動
雖然時間對于每一位考研學(xué)子來說都比金子還貴，每天大部分時間都埋頭在課桌前，但身體才是革命的本錢!擁有健康的體魄和愉悅的心情對學(xué)習(xí)來說會更有輔助作用。
每天早上趁著空氣清新出門跑跑步、溜達(dá)兩圈，看看身邊匆匆忙忙為自己生活而努力奮斗的朋友，生活依然充滿了美好陽光;晚上飯后百步走，陪著默默為你擔(dān)憂的父母聊聊天，生活學(xué)習(xí)兩不誤;周末的時候偶爾跟三五知己聚一聚，聽聽有趣的事，排解心中的壓力和苦悶，讓自己的生活更加有趣遠(yuǎn)比封閉式的苦讀效果會更好。
最后，分享一段小編很喜歡的話給每一位考研學(xué)子共勉：“行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。”
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇四
考研大綱規(guī)定的考研詞匯是5500個，其中初中水平的詞匯有500個，高中基礎(chǔ)的詞匯有個，所以，真正需要記憶的詞匯只有2000多個。(建議選擇文都教育何凱文老師的《必考詞匯突破全書》，此書已經(jīng)將詞匯精簡到1575個)。
二、每天堅持背誦一部分。
如果記憶力較好，30天可以搞定;記憶力不好，60天可以搞定。
這本詞匯書有21個list，每個list有75個單詞。如果20天內(nèi)完成，每天則需要背1個list。最好早上起床就進(jìn)行背誦，因為早上起床后沒有前攝干擾(指先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)的材料的干擾作用)，記憶比較深刻。
這本書比較詳細(xì)地給出來單詞的拼寫、發(fā)音、解釋、同義詞、反義詞、同義替換詞、例句等，第一輪記憶時只看單詞的外形和?？贾形牧x項，其他內(nèi)容暫時先不看。具體方法是在腦中默念每個單詞的中文意思，或讀音和中文意思。每天背1個list，背的時候不太認(rèn)識和陌生單詞用記號筆標(biāo)注一下。第二天背誦list2的時候先把前天的list1中標(biāo)注的單詞溫習(xí)一遍，再開始list2的記憶。第三天先把list1和list2中標(biāo)注的單詞過一遍，在開始新的記憶。后面以此類推，像滾雪球一樣，這樣等到第21天，你就可以把全部單詞記憶一遍了，并且標(biāo)注的單詞總是在重復(fù)記憶的，剩下的9天，只看標(biāo)注的單詞，慢慢攻克那些難記和陌生的詞匯。
三、二輪三輪把單詞再滾動一遍。
開始時要嚴(yán)格按照我們教授的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，等第二輪復(fù)試時就輕松多了。
第二輪放在第二個月只要花費21天，每天過一個list就可以。這時主要看的是同義詞、同義替換詞和真題例句。(對于記憶力好的同學(xué)，這時對考研單詞基本就沒有問題了;記憶力不好的同學(xué)可以重復(fù)第二輪方法，直到記住為止。)。
第三輪可以放在閱讀訓(xùn)練的時候去記憶，把這本書當(dāng)成詞典，閱讀中出現(xiàn)的詞匯需要查閱的可以從這本書上查找。這樣通過語境的學(xué)習(xí)，可以更加深刻的記住單詞了。
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇五
又是一年大學(xué)生畢業(yè)的季節(jié)，大家都有著落了嗎?大學(xué)畢業(yè)出路不外乎考研、考公務(wù)員、進(jìn)國企、進(jìn)私企、進(jìn)外企、出國留學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)這幾種方式，那么，這幾種方式各有什么利弊呢?下面我們將一一分析。在做決定之前，理性地分析利弊，再仔細(xì)思考自己到底想要什么樣的生活，是許多職場人士常用方法，供同學(xué)們參考。
1.考研。
利:延緩就業(yè)壓力,推遲就業(yè)期的到來;有些城市,有些學(xué)校能給研究所解決戶口的問題提高自身學(xué)歷,增強(qiáng)競爭力;國家出臺了新的研究所擴(kuò)招政策,考研相對容易,能夠拿到更高的文憑;學(xué)術(shù)上有創(chuàng)見,可以沿著這個方向一直努力,畢業(yè)后獲得穩(wěn)定的工作.
弊:研究生畢業(yè)后,畢業(yè)壓力仍在,而且有了更為年輕的競爭者,壓力越加沉重;讀研期間,不一定能學(xué)到對自身職業(yè)有用處的知識,可能會白白浪費了積累經(jīng)驗的時間;研究會生擴(kuò)招,會出現(xiàn)和大學(xué)擴(kuò)招相同的結(jié)果---研究所學(xué)歷一定程度上貶值,也許畢業(yè)后只有一個選擇---考博...研究生畢業(yè)或博士畢業(yè)后年齡偏大,失去年齡優(yōu)勢,特別是女生,要面臨更多的年齡歧視..學(xué)術(shù)研究,層次越高,就業(yè)面就越窄,畢業(yè)后,面對更加激烈的競爭,此時卻已很難放棄本專業(yè)。
建議:如果對某個專業(yè),某種學(xué)問有無法遏制的熱愛和相應(yīng)的研究能力,要不浪費自己的愛好和天才,繼續(xù)深造,終有一天會有建樹.但如果考研只是為了規(guī)避和緩解就業(yè)壓力,建議不要考研,研究生畢業(yè)后壓力只增不減,而且可能會使你喪失積累經(jīng)驗的機(jī)會,試想,2,3年內(nèi),你將與多少機(jī)會失之交臂.
年齡有時候是一種優(yōu)勢,因為年輕,有犯錯誤的時候也會有改正錯誤的機(jī)會,一旦年紀(jì)大了才開始接觸社會,這些機(jī)會就會相應(yīng)減少,試想,一個二十幾歲的大學(xué)生犯了錯誤,單位會念在他年紀(jì)小,給予原諒;但一個將近三十歲的人犯同樣的錯誤,會讓人詫異甚至認(rèn)為不可原諒,善用年齡優(yōu)勢就是為自己留下余地.
2.公務(wù)員。
利：穩(wěn)定的收入和生活，有良好的保障;公務(wù)員收入不是最高，但福利極好;有一定的社會地位及相應(yīng)的權(quán)限;職業(yè)軌跡確定，工作沒有太大的浮動性;國家機(jī)構(gòu)員工，本身帶有榮譽(yù)性質(zhì)。
弊：工作相對枯燥，忙起來極忙，閑起來極閑;考試沒完沒了，升職總與考試、考核掛鉤;有些機(jī)關(guān)人際關(guān)系復(fù)雜;收入穩(wěn)定，但沒有大幅提高的可能，只能保持平均水準(zhǔn);坐在清水衙門、沒有晉升可能的人，容易很沒成就感。
建議：有志從政的人、有權(quán)利欲望的人、真心想改變國計民生狀況的人、想要一個穩(wěn)定工作的人都可以選擇考公務(wù)員，公務(wù)員這個工作，如果心境淡泊，沒有野心，不失為不錯的選擇，能夠保證安定的生活和充足的個人時間;如果想要升職，則要有長期奮斗(至少15年)的決心和高明的人際頭腦，否則不太容易出頭。
3.國企(或事業(yè)單位)。
利:穩(wěn)定的收入,良好的福利保障;有國家做后盾，安全系數(shù)高;國企注重員工素質(zhì),要求員工為人處事遵循一定規(guī)則,可以學(xué)到不少東西;有些行業(yè)工作相對安逸，心理壓力相對較低;國企鍛煉人,能夠形成良好的就業(yè)觀。
弊:入門難,不容易進(jìn)入;有的論資排輩,想要出人頭地一般需要多年的奮斗;人際關(guān)系較復(fù)雜;中西部的國企,大多待遇一般。
建議:國企人際關(guān)系復(fù)雜，初入其中的大學(xué)畢業(yè)生也許會摸不到門路，而按資排輩的現(xiàn)實更讓不接地氣的大學(xué)生心生不服，當(dāng)然，國企也正在克服上述弱點。
4.私企。
利:能夠發(fā)揮能力，發(fā)展空間較大;能夠很快學(xué)到實用的知識;私企工作不單調(diào)，需要一職多能，無形中提高了自己的能力;勞有所得，私企老板會按照你的貢獻(xiàn)決定你的待遇，形成良性循環(huán);自由性大，升職、積累經(jīng)驗相對更快，想跳槽也容易.
建議:很多畢業(yè)生愿意選擇私企，認(rèn)為私企的門檻較低，更易積累經(jīng)驗。但是，不要形成“直接進(jìn)入私企”的意識，私企的素質(zhì)參差不齊，畢業(yè)生缺乏經(jīng)驗，很容易被第一份工作定型，錯誤的觀念和不良的職場習(xí)慣會限制你的發(fā)展。同時，私企同樣有廣闊的發(fā)展空間，不會束縛才能。對私企，應(yīng)慎重考慮。
5.外企。
利：高薪，福利好，工作環(huán)境好;外企有系統(tǒng)的企業(yè)文化、管理制度，能夠?qū)W到更多的東西;強(qiáng)調(diào)個性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)能力，也有利于搭建自己的人脈;注重員工發(fā)展，給予員工諸多培訓(xùn);實力雄厚，不會出現(xiàn)拖欠工資、罔顧員工權(quán)利等現(xiàn)象。
建議：外企的高薪高酬是很多畢業(yè)生追求的目標(biāo)，進(jìn)入外企，感受成熟的企業(yè)環(huán)境和管理系統(tǒng)，有利于畢業(yè)生學(xué)到更多的東西，不論是個人能力、行業(yè)觀念、企業(yè)文化意識。外企能夠全方位地充實員工的頭腦。但是，外企競爭激烈，職位也只能到一定級別，有些聰明人會進(jìn)入外企學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗和技術(shù)，然后自己創(chuàng)業(yè)。
6.留學(xué)。
利：增長見聞，開拓視野，成為一個有見識的人;掌握一門外語，受益終身;磨練自己的生存能力，培養(yǎng)自己的吃苦精神，學(xué)習(xí)外國人的優(yōu)秀之處;好的學(xué)校，好的專業(yè)，能夠?qū)W到真正的知識，拿到過硬的文憑;有機(jī)會進(jìn)入外國公司或者移民。
弊：出國留學(xué)需要大筆金錢，投資不一定有相應(yīng)回報;國外消費水平高，也許你常會感到入不敷出;有些國家排他性強(qiáng)，你無法真正融入同學(xué)之中;外國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)鬧得厲害，工作機(jī)會更少;如果沒有學(xué)到真正的知識，會白白浪費幾年光陰和大筆金錢。
建議：年輕的時候有機(jī)會多見見世面，是件好事。如果有條件出國留學(xué)，不妨出去。但是，如果沒有好的學(xué)?；蛘吆玫膶I(yè)，大可不必出國鍍金，把同樣的資金用來創(chuàng)業(yè)或投資意義更大。
7.創(chuàng)業(yè)。
利：不必為人打工，自己的事業(yè)自己做主;全方位鍛煉人的能力;最大限度激發(fā)人的潛質(zhì);培養(yǎng)系統(tǒng)性的思維能力;創(chuàng)業(yè)成功的成就感無可取代。
弊：目前中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不健全，需要一筆較大開支，需要長遠(yuǎn)目光和周密規(guī)劃;畢業(yè)生社會經(jīng)驗少，缺乏實踐經(jīng)驗，過于樂觀，容易碰壁，創(chuàng)業(yè)失敗會感覺打擊巨大。
建議：大學(xué)畢業(yè)生想要成功創(chuàng)業(yè)，不只需要遠(yuǎn)大的理想，還要有激情、行動力、領(lǐng)導(dǎo)能力、商業(yè)信用和超強(qiáng)的適應(yīng)性，畢業(yè)生不論是心智、觀察市場的眼光、領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)都還有一定欠缺。想創(chuàng)業(yè)的人無需急于一時，進(jìn)一家好公司，積累了豐富的經(jīng)驗和人脈，再辭職創(chuàng)業(yè)更為妥當(dāng)，成功率也更高。
8.自由職業(yè)。
利：充分發(fā)揮自己的才能愛好，時間自由、充裕;能夠全面安排自己的生活;挑戰(zhàn)性高，生活不易枯燥;按照自己的理想生活，心靈充實。
弊：沒有穩(wěn)定收入，必須自己注意社保和養(yǎng)老問題;脫離社會太久，不容易融入;對自制力要求極高;會有入不敷出的情況;有江郎才盡的顧慮。
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇六
暑假是每年大學(xué)生最為寶貴的假期，而對于即將參加考研的同學(xué)來說，更是一個寶貴的復(fù)習(xí)時間。在暑假復(fù)習(xí)考研的過程中，我積累了一些經(jīng)驗和體會。下面，我將通過五段式結(jié)構(gòu)，向大家分享我的復(fù)習(xí)心得體會。
第一段：明確目標(biāo)，制定計劃。
復(fù)習(xí)考研需要有一個明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計劃。在暑假開始前，我便列出了每天的學(xué)習(xí)計劃，并配備了詳細(xì)的時間表。計劃中包括每天的任務(wù)安排，包括復(fù)習(xí)科目、做習(xí)題、背單詞等，還有休息時間和娛樂時間。制定計劃有助于合理安排時間，把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏，有效提高學(xué)習(xí)效率。
第二段：保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
復(fù)習(xí)考研需要堅持長時間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，所以需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早起，固定作息時間，這樣能夠保證精力充沛。在學(xué)習(xí)時，要集中注意力，遠(yuǎn)離手機(jī)和其他干擾因素。同時，還要合理安排休息時間，不要讓自己過度疲勞。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
第三段：多元化學(xué)習(xí)方法，注重整體提高。
復(fù)習(xí)考研不僅僅是單純地死記硬背，還要注重整體提高。在知識點的學(xué)習(xí)中，我結(jié)合了多種學(xué)習(xí)方法。例如，在背單詞時，不僅僅是不時地用記憶卡片復(fù)習(xí)，還可以嘗試使用單詞APP和聽力材料。在做習(xí)題時，可以嘗試不同的做題順序和方法，從而加深對知識點的理解，提高應(yīng)試能力。
第四段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
每個人的學(xué)習(xí)方式都是不同的，因此復(fù)習(xí)考研也需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。我在暑假期間不斷嘗試和調(diào)整學(xué)習(xí)方式，找到了適合自己的方法。例如，在背單詞時，我喜歡使用記憶卡片記憶，而在做題時，我比較適合先獨立做題，再結(jié)合其他同學(xué)的答案進(jìn)行思考和討論。找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，能夠提高學(xué)習(xí)效率，讓復(fù)習(xí)考研更加輕松和高效。
第五段：保持積極的心態(tài)，放松心情。
復(fù)習(xí)考研是一項艱巨的任務(wù)，壓力也是不可避免的。因此，要保持積極的心態(tài)，放松心情。在暑假期間，我會適度地安排一些娛樂活動，如看電影、聽演唱會等，以緩解壓力。此外，還要保持正常的休息和睡眠，避免熬夜和過度疲勞。保持積極的心態(tài)和放松的心情，有助于提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)試能力。
總結(jié)：暑假復(fù)習(xí)考研是一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，需要付出大量的努力和汗水。在這個過程中，我明確了目標(biāo)，制定了計劃，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多元化學(xué)習(xí)方法和找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時，我也保持了積極的心態(tài)，放松了心情。希望以上的經(jīng)驗和體會能對同學(xué)們在暑假復(fù)習(xí)考研期間有所幫助。祝大家考研順利！
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇七
暑假即將結(jié)束，你的考研復(fù)習(xí)進(jìn)行在哪一步了？同學(xué)們暑期復(fù)習(xí)時可以從兩個方面著手：
一要熟悉指南、精通教材；
二要勤于練習(xí)、精通案例。
同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況，總結(jié)暑假復(fù)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整備考步伐。
由于法碩是公共課全國統(tǒng)考，專業(yè)課全國聯(lián)考，且有統(tǒng)一的考試指南，因此考生在備考伊始一定要對考試指南內(nèi)容做一遍梳理，掌握考試的大致范圍。考試指南每年都會有所調(diào)整，考生一定要購買當(dāng)年的最新考試指南。一方面，便于掌握指南變化，對于和上一年考試指南相比出現(xiàn)變化的知識點，考生需要重點關(guān)注，因為發(fā)生變化的知識點很可能就是出題點；另一方面，可以利用指南檢驗復(fù)習(xí)效果，指南中的每一個知識點、每一個概念實際上就是一個簡答題，考生可以輕易的透過指南整理每個章節(jié)的知識脈絡(luò)。
提到法碩教材，這里指的是《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試法律碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試分析》（后簡稱《分析》），這是被認(rèn)為最權(quán)威的復(fù)習(xí)用書?！斗治觥肥浅鲱}答題的唯一依據(jù)，而且內(nèi)容通俗易懂，非常適合本科非法律專業(yè)的同學(xué)自學(xué)，考生要對《分析》進(jìn)行由淺入深的精讀，在精讀過程中可以做一些筆記，理清《分析》中的知識要點。
法律碩士考試范圍雖然以考試指南為準(zhǔn)，但近年的趨勢是有超出考試指南的內(nèi)容出現(xiàn)，因此，有精力的考生可以適當(dāng)瀏覽司考的相關(guān)東西，但重點還應(yīng)放在考試指南范圍內(nèi)。
題海戰(zhàn)術(shù)固然不可取，但對于沒有系統(tǒng)學(xué)過法律知識的考生來說，大量的習(xí)題訓(xùn)練必不可少。但我們不是為了背題而做題，關(guān)鍵是要在做題的過程中形成各類題型的法律思維模式，是為了能夠更好地理解運(yùn)用法律知識點。
在做真題的時候，考生一定要把不會的題、經(jīng)常犯錯的題打上記號，這樣便于二輪、三輪的復(fù)習(xí)。對歷年真題的重復(fù)率高的`題目（這里所說的重復(fù)率高不是說原題重現(xiàn)，只是說知識點重復(fù)率高），考生要對相關(guān)知識點一網(wǎng)打盡，并深入理解。
需要提醒的是，經(jīng)過一段時間的習(xí)題訓(xùn)練之后，選擇題等客觀題得分水平實際上差距不大，真正拉開距離的是主觀題（案例、簡答、論述等題型），所以考生一定要在看《分析》做模擬題階段注重對主觀題的訓(xùn)練，在練習(xí)中總結(jié)歸納答題技巧，切不可到最后一個月才開始突擊主觀題。
對案例進(jìn)行分析是一個法律職業(yè)者必須具備的能力，因此，“案例”在法律碩士的考試中占了很大的比重。所以在平時做題的時候，要有意識地不斷累計案例素材，總結(jié)答題技巧，力爭在案例分析環(huán)節(jié)拿到高分。比如案例中體現(xiàn)了什么法律關(guān)系，需要什么法律對其進(jìn)行調(diào)整等，不要急著看答案，要自己仔細(xì)分析后再對照答案看自己的思路與答案存在的差距。除了書本上的案例，考生平時還要多留心注意社會上發(fā)生的案件，通過對這些案件進(jìn)行分析，法律實踐能力就會得到提高，做題的時候才能得心應(yīng)手。
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇八
7、8月份是考研英語復(fù)習(xí)中的關(guān)鍵節(jié)點，暑假這兩個月的時間能否得到有效利用，可以說直接決定整個考研英語復(fù)習(xí)的成敗。
對詞匯而言，由于大部分同學(xué)都已經(jīng)完成了1-2輪的復(fù)習(xí)，那么暑假期間我們的單詞復(fù)習(xí)除了用零碎時間使用新上線的樂詞軟件多次重復(fù)之外，還要關(guān)注教材list20-30低頻詞匯的記憶。并且要結(jié)合閱讀理解部分的真題文章去強(qiáng)化識記高頻詞匯，積累低頻詞匯。具體而言，大家可以通過以下兩種方式操作：
1、在刷真題的過程中刷單詞，也就是我們課上所說的第三輪背單詞的重點。例如，上午做了四篇閱讀真題，那么如果發(fā)現(xiàn)題干、選項或考點句(定位句)中有生詞，重點標(biāo)注出來，查到漢語意思并識記。(每一輪單詞復(fù)習(xí)重點忘記的同學(xué)，稍后見review部分。)。
2、通過精讀閱讀真題文章來積累生詞，鞏固語法長難句，注意是只閱讀不做題。大概保持一周精讀兩到三篇文章的進(jìn)度就可以。(可以用年份較早的真題，如97-的閱讀題目)。
注意：上述1和2不發(fā)生沖突，且建議同時進(jìn)行，刷完一篇題目除了要搞懂錯誤原因總結(jié)思路之外，還可以精讀一下文章，當(dāng)然量的把握參考第2點。
review。
第一輪單詞識記：只看單詞拼寫+核心含義。
第二輪：關(guān)注單詞拼寫，詞性，核心含義+真題例句。翻譯考點句要弄懂里面的每個單詞和語法點。其他考點句重點關(guān)注加粗部分單詞或短語的中文含義。
第三輪：在刷真題的過程中刷生詞，并整理總結(jié)下來。
第四輪：識記第三輪積累整理的生詞。
第五輪：回歸第一輪。
tosumup,暑假期間詞匯的重點放在第三輪。第二輪還沒有進(jìn)行完的同學(xué)抓緊了，千萬不能再拖了!!!
語法部分。
1、確保老師之前課上講過的東西能消化，如有遺忘，建議通過視頻回看進(jìn)行補(bǔ)習(xí);。
3、可以把無憂qq群里的長難句分析再做一遍。
注意：如在以上第二、三任務(wù)中發(fā)現(xiàn)有的句子不懂，或者解析沒看懂，請首先拿出講義、筆記進(jìn)行查看知識點是否有問題;然后可以向老師求助。
特別提醒：對于沒有什么語法概念的同學(xué)，建議有一本語法書(不同語法書之間大同小異)，沒有必要一頁一頁看。當(dāng)你看不懂句子解析或者知識點不明確的時候，請找到書中相對應(yīng)的章節(jié)，認(rèn)真地看一遍，詳細(xì)地梳理一下語法知識。
閱讀部分。
2、做完并且分析完題目之后，可以再讀一遍文章，分析其中的長難句積累不認(rèn)識的考綱詞匯。
寫作部分。
課程結(jié)束-7月份前：
整理筆記，自己能夠找出真題主題詞，并以正確的形式寫出主題詞。對照真題(-)重新寫出英語一、英語二歷年主題詞，對照筆記，將其他關(guān)鍵詞中文列出，重新默寫英文關(guān)鍵詞。
第一周，復(fù)習(xí)小作文框架，對照真題重寫-寫信目的句。
第一周，修改并重寫自己的小作文。
第二周至第四周，繼續(xù)寫-的小作文(英語一+英語二)，每周三篇。
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇九
暑假是個跨度比較長的復(fù)習(xí)階段，這時候天氣也很熱，對于還呆在學(xué)校自習(xí)室復(fù)習(xí)的同學(xué)，在悶熱的環(huán)境下看書，激素分泌會增加，那么大腦很容易處在亢奮和焦躁狀態(tài)，一焦躁復(fù)習(xí)效率就會下降，會顯得沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也是難以避免的。大家遇到這種情況，可以適當(dāng)?shù)慕o自己放松幾分鐘，出去自習(xí)室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，乘涼吃冰，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，和研友們聊聊最近的電影，音樂，勞逸結(jié)合，張弛有度，學(xué)習(xí)效率才會提高，才會更有精力去應(yīng)付緊密的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
在這個階段，你必須能坐得住冷板凳，必須能熬得過寂寞。經(jīng)常見到一些同學(xué)，復(fù)習(xí)到了一半的時間，就已經(jīng)開始心神不寧、焦躁不安，甚至感覺自己要堅持不住了，怎么辦?這很正常，你可以適當(dāng)調(diào)節(jié)自己，適當(dāng)激勵自己，適當(dāng)壓迫自己，但你千萬不要觸動“放棄”那根弦，否則你就完了!每年參加考研的學(xué)生如過江之鯽，而真正堅持到最后，心態(tài)平穩(wěn)地坐在考場并自信地考完最后一門的，可能都不到總數(shù)的1/4.如果你能擠進(jìn)那1/4的隊伍里，你已經(jīng)取得了最大的勝利。
對于考應(yīng)用心理碩士的同學(xué)，可能要面對十幾本的專業(yè)課書，還要兼顧英語和政治的復(fù)習(xí)，沒有一個合理有效的學(xué)習(xí)計劃，看書就會很盲目，也難以保證復(fù)習(xí)進(jìn)度。在這個時候，全天的時間都可以用來復(fù)習(xí)，那么我們的計劃實施起來受到的干擾也會變小，制定一個高效的復(fù)習(xí)計劃，按部就班，復(fù)習(xí)起來就會如魚得水。
建議大家首先制定一個長線的復(fù)習(xí)計劃，以考研的日期為截止期，在這剩下的6個月里，你需要完成哪些任務(wù)，什么時候完成，最終要達(dá)到什么目的，這些都要心中有數(shù)。還要制定一個階段性的復(fù)習(xí)計劃，在暑假這個階段，你的專業(yè)課要看到什么程度，英語要做到哪年的真題，政治要看到哪個地方。同時計劃也要細(xì)化到每周每天，每天都要嚴(yán)格執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計劃，這樣才能保證長線的計劃順利完成。
一個良好有效的計劃是成功的一半，一點都不假，縱觀每年考上的成功學(xué)子，都有一個制定計劃并且堅決執(zhí)行的素質(zhì)和能力。對于跨專業(yè)剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)來講，老師建議大家每天可以多花點時間在專業(yè)課上，政治可以等到9月份再開始復(fù)習(xí)也不遲?？梢悦刻煸缟掀鸫脖?個鐘頭的單詞，看3個鐘頭的專業(yè)課，下午的時間交給英語，每天下午可以安排一篇閱讀，做完以后要細(xì)致的分析文章，而不僅僅是對答案。晚上可以再看兩個鐘頭的專業(yè)課，這樣每天的專業(yè)課復(fù)習(xí)有5個鐘頭的時間，足以看完兩個章節(jié)的內(nèi)容。暑假2個月基本可以過完一遍專業(yè)課，為后期的做題和沖刺都預(yù)留了充分的時間(vip學(xué)員按照自己輔導(dǎo)員計劃走即可)。
應(yīng)用心理碩士的考試參考全國大綱，每個院校自主命題，有些院校有指定的書單和考試的側(cè)重點。所以老師建議考這個專業(yè)的同學(xué)，暑假首先要定好報考院校，再根據(jù)這個院校的考試科目和要求針對性的復(fù)習(xí)。院校信息大家可以通過報考院校的，考研教育網(wǎng)，或者師兄師姐那里獲得。
要重點掌握的科目：
普通心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，社會心理學(xué)，實驗心理學(xué)，心里統(tǒng)計學(xué)，管理心理學(xué)，變態(tài)心理學(xué)這幾門課。第一遍復(fù)習(xí)的同學(xué)要做到理解，第二遍復(fù)習(xí)的同學(xué)就要開始做筆記，把每門課的框架體系建構(gòu)起來。專業(yè)課的復(fù)習(xí)一定要把握住重點去復(fù)習(xí)，有的放矢，而不是每門課都地毯式的去搜索，那樣是不可取的，也是沒有效率的。
《普通心理學(xué)》的重要性毋庸置疑，其中的基本概念，事實和理論都需要識記，復(fù)習(xí)到很熟練的程度才行。其中意識和注意，感覺和知覺，記憶，思維，情緒情感，人格，能力都是考試的重點。記憶部分的難度主要體現(xiàn)在大量的`實驗上，這部分內(nèi)容可以結(jié)合實驗心理學(xué)看，情緒和情感主要是理論部分難度較大，對每種理論的提出者，主要觀點都要掌握。選擇題考查形式大多是給出現(xiàn)象或問題，用心理學(xué)理論解釋，或者反過來，給出理論，問可以解釋哪些現(xiàn)象。如果以簡答題或綜合題的形式出現(xiàn)，就要展開來具體分析了，一定要結(jié)合理論。
《發(fā)展心理學(xué)》這門課知識點非?，嵥椋枰覀?nèi)ゼ?xì)細(xì)的梳理這門課的知識點。在對發(fā)展心理學(xué)中的基本概念和理論掌握時，重點的概念和理論最好能記憶，次要的則能再認(rèn)即可。考察的重點主要是在第四章嬰兒期到第八章成年和老年期，這五個年齡階段在認(rèn)知、語言和社會性這三個領(lǐng)域發(fā)展的特征、理論以及涉及到的經(jīng)典實驗。這門課經(jīng)?？嫉氖侵R的應(yīng)用，可能以選擇題和案例分析題的形式出現(xiàn)。所以對概念和理論一定要會用。
《實驗心理學(xué)》在整個心理學(xué)學(xué)科體系中算是難度較大的一門課，主要考查實驗方法和實驗設(shè)計能力。前者包括了實驗設(shè)計、實驗范式和經(jīng)典的實驗，主要在選擇題中考查;后者就是自己設(shè)計實驗，或者對給出的實驗?zāi)芸炊蜁治?，一般是大題中考查，最后一個綜合題中涉及。我們在開始看書時，以理解為主要目標(biāo)，一定要看懂課本。對于實驗設(shè)計以及實驗范式中的條條框框都能明白;經(jīng)典實驗的實驗者、實驗方法和結(jié)論要清楚。在此基礎(chǔ)上，后面看書時進(jìn)行訓(xùn)練和模仿，遇到書中的例子或?qū)嶒炘O(shè)計題目，自己先思考怎么做這個實驗，理論假設(shè)、實驗方法和步驟、統(tǒng)計方法，假設(shè)結(jié)論各部分都要考慮周全，再去看經(jīng)典實驗或答案是怎么做的，通過這種練習(xí)提高實驗設(shè)計的能力。
《心理統(tǒng)計學(xué)》主要分為描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計兩個部分，相對而言，推斷統(tǒng)計要比描述統(tǒng)計重要，考題中選擇多考察的是描述統(tǒng)計的內(nèi)容，綜合題喜歡考察推斷統(tǒng)計的內(nèi)容，特別是假設(shè)檢驗的原理和方差分析。建議大家開始學(xué)習(xí)心理統(tǒng)計時，重點解概念和統(tǒng)計方法?？梢韵炔蛔鲱}，而是結(jié)合例題理解統(tǒng)計方法，之后再自己做題練習(xí)，理解概念和方法，如此反復(fù)進(jìn)行從方法到題目，從題目到方法的螺旋式復(fù)習(xí)。另一方面，建議大家不要把大量時間花在計算題上，尤其是復(fù)雜的計算題上，因為這是心理學(xué)考試而非數(shù)學(xué)考試?？荚囈?guī)則不要求考生帶計算器，那么肯定不會出現(xiàn)需要大量計算的統(tǒng)計題。所以要注意計算量小的統(tǒng)計方法，理解原理，適當(dāng)做題。
《社會心理學(xué)》這門課內(nèi)容貼切生活，相對來講比較容易理解。考試的重點主要是三個部分社會思維，社會影響，社會關(guān)系，考試的題型也大多都是綜合題，要求你能用社會心理學(xué)的知識去解釋社會熱點問題和一些常見的社會現(xiàn)象。所以大家在看這門課的時候也要多思考，結(jié)合生活中的例子去消化這門課的知識?！豆芾硇睦韺W(xué)》是專碩考試的重點，北大，華東師大每年考試都會考到很多管理心理學(xué)的內(nèi)容，所以應(yīng)用心理碩士的同學(xué)要熟練掌握。這門課的學(xué)科體系非常清晰，分為四個部：管理哲學(xué)，激勵理論，領(lǐng)導(dǎo)理論，組織理論。涉及的理論非常多，這就要求大家在理解的基礎(chǔ)上要重點去記憶。每種理論不僅要知道基本的概念，還要知道應(yīng)用到組織中的原則和方法。
《變態(tài)心理學(xué)》這門課考試的重點在于不同障礙的診斷，原因和治療上。焦慮障礙，心境障礙，人格障礙是這門課考察最多的地方。我們在復(fù)習(xí)的時候不僅要結(jié)合著案例去診斷每一種障礙，還要知道這種障礙的起因和治療方法。最好自己把每種障礙類型分類整理出來，然后再以不同的心理學(xué)流派為主題整理出每個流派對這些障礙的原因解釋和治療方法。
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暑假考研復(fù)習(xí)心得篇十
第一類同學(xué)是本身數(shù)學(xué)自學(xué)能力比較強(qiáng)的，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不錯的。對于這類同學(xué)，我的建議是自己利用暑假把數(shù)學(xué)成績提高。
1吃透一本全書。
那么首要任務(wù)是選一本復(fù)習(xí)類的全書。當(dāng)然市面上復(fù)習(xí)類全書是比較多的，大家去找一本適合自己的。如何使用這本書呢?這里我給出一點建議：做這本復(fù)習(xí)全書而不是看這本全書，很多人在復(fù)習(xí)當(dāng)中經(jīng)常犯這個毛病，喜歡去看，看完之后發(fā)現(xiàn)效果并不是太好。面對這本書要分幾步走：
第一步，從知識層面把每一章的知識過一過。因為我們在前期已經(jīng)進(jìn)行過基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)了。但是基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)對于這些基礎(chǔ)知識我們還要進(jìn)行一個梳理，首先看一下每一章的基礎(chǔ)知識是不是遺忘。如果我們在復(fù)習(xí)某一章的時候，比如復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)第一章，函數(shù)基線連續(xù)，如果發(fā)現(xiàn)這一章里面有的知識點忘了，那一定要把我們的教科書找出來，先從教材方面再復(fù)習(xí)一遍，把我們這個基礎(chǔ)知識先保證我是過關(guān)的。
第二步，這個全書上的例題和練習(xí)題呢，我們一定每個都是動手去做一做，即每個例題都要給自己一點思考時間，動手去做，而不是去看，更不要開始就看答案。因為，看完答案其實沒效果的。當(dāng)然，如果思考8到10分鐘，我們還沒有思路，那么這種題我們再去看一下答案，把答案看懂后，把這道題做一個小的總結(jié)，找一個本子把它記下來，那么總結(jié)什么呢?這道題所涉及的知識點有哪些，針對這個知識點，這道題是怎么考察的，也就是說它的做題方法。接著，弄清楚我們不會做的原因是什么?？偨Y(jié)完了之后，我們再從頭到尾的做一遍。一定是落實到手上，達(dá)到每一個題我都去把它搞懂了。因此，我們在做復(fù)習(xí)全書的時候不要圖快，即便做的慢一些，我們都利用這個暑假一個半月到兩個月左右時間我們能夠把這個復(fù)習(xí)全書扎扎實實去做上一遍，這個效果是非常明顯的。這類同學(xué)呢如果在暑假期間完了全書后還有時間，我建議把這個復(fù)習(xí)全書再做上一遍。
第二遍的方法仍然跟第一遍的做法類似。第一步還是從知識層面去把每章所涉及的知識過一遍。如果有遺忘，也是把教科書拿來翻一翻，一定要從知識層面去過關(guān)。第二步，著重去做第一遍做錯的和是不會做的題目。因為第一遍時，我們做了總結(jié)，然后著重去做這樣一類的題目。把這些題拿來再去研究研究，如果還不會的，這類題一定要重點去標(biāo)注一下，這類是我們自己會產(chǎn)生問題比較大的一種題目，做好標(biāo)注，反復(fù)研究。因此，第二遍做起來相對會快一些。一般來說復(fù)習(xí)全書到10月中旬以前，我們可以把它做上一到兩遍，10月中旬以后，這件事情可以不做了。因為到后期我們主要是去研究真題。
2真題研究略述。
這個是非常重要的一塊，一直到后面沖刺階段的話，我們主要是去把這個真題好好做研究，這也是通過這些年考試的一個特點，經(jīng)常會把歷年?？嫉囊恍┱骖}變變模樣，再拿來去考考你。比如像這些年數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三這些特點都非常明顯。
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇十一
例如，幾天內(nèi)瀏覽完某本書、每天學(xué)習(xí)多少內(nèi)容等。
2、合理。
制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不良心態(tài)。
3、循序漸進(jìn)。
隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。
4、不同課程交叉進(jìn)行。
一般說來，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行，以保持學(xué)習(xí)興趣。
5、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。
開始學(xué)習(xí)時，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇十二
暑假是一個休閑放松的時間，但為了更好地準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都會選擇在暑假期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。我也不例外，在這個暑假期間，我進(jìn)行了較為充分的復(fù)習(xí)，并得出了一些心得和體會。
第一段：提出問題。
復(fù)習(xí)的初衷是為了更好地備戰(zhàn)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，但在復(fù)習(xí)過程中，我突然發(fā)現(xiàn)自己不知道該從哪里入手。因此，我意識到了一個問題，那就是復(fù)習(xí)需要有一定的計劃和方法。
第二段：制定計劃。
在了解了自己的問題后，我開始針對問題制定計劃。首先，我對上學(xué)期課程進(jìn)行了整理和分類，并制定了每天的復(fù)習(xí)計劃。其次，我還安排了每周的測試來檢驗自己的掌握程度。有了這些計劃，我的復(fù)習(xí)進(jìn)程變得更加有序和高效。
第三段：選擇方法。
在制定了復(fù)習(xí)計劃后，我需要選擇合適的復(fù)習(xí)方法。我的選擇是結(jié)合做題和筆記復(fù)習(xí)的方式。對于一些需要記憶的知識點，我會將其用彩色筆記錄在筆記本中，方便查閱；對于一些需要練習(xí)的題目，我會每天劃分時間段進(jìn)行題目練習(xí)。這一方法使得我的記憶和理解能力都得到了鍛煉和提升。
第四段：遇到問題。
在復(fù)習(xí)的過程中，我也遇到了一些問題，例如一些難以掌握的知識點以及精力不足等。對于這些問題，我采取了請教老師和同學(xué)的方法，并且合理分配學(xué)習(xí)和休息的時間，最終成功地解決了這些問題。
第五段：總結(jié)體會。
通過這個暑假的復(fù)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了復(fù)習(xí)需要有計劃和方法，并且遇到問題時需要學(xué)會尋求幫助和平衡好學(xué)習(xí)和休息的時間。這個暑假的復(fù)習(xí)讓我不僅掌握了更多的知識，同時也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
總之，這次暑假的復(fù)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更清晰地認(rèn)識到自己的問題和不足，還使我對自己的學(xué)習(xí)和生活有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，通過這個經(jīng)歷，我會變得更加成熟和自信，迎接更加豐富多彩的學(xué)習(xí)和人生。
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇十三
暑假，是學(xué)生們期盼的假期，但在暑假中，絕不可以放松復(fù)習(xí)。暑假是學(xué)習(xí)的好時機(jī)，讓我們有更充足的時間復(fù)習(xí)和鞏固知識，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平。如何有效地利用暑假復(fù)習(xí)？讓我在這篇文章中分享我的心得和體會。
第二段：理性安排時間。
首先，暑假期間一定要理性安排時間，讓時間充分利用，不浪費。不是每個學(xué)生都有自律性，所以為了掌握時間，我們可以制定一個復(fù)習(xí)計劃，規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間分配。由于暑假較長，要盡量避免因過度使用電子產(chǎn)品而浪費時間。應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臅r間來制定一個合理的計劃，協(xié)助自己更加有效地學(xué)習(xí)。
第三段：尋找復(fù)習(xí)方法。
其次，要找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，因此要根據(jù)自己的條件選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。一些學(xué)生可以使用視覺學(xué)習(xí)法，即通過觀看圖書或幻燈片、視頻或觀看在線課程來提高自己的學(xué)習(xí)。而另一些學(xué)生傾向于跟讀、討論的方式來記憶和理解知識點。通過嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，我們可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
第四段：結(jié)合實踐，鞏固知識。
其次，很重要的一點就是，學(xué)習(xí)只有理論知識是不夠的。必須要將所學(xué)的知識點和理論應(yīng)用到實踐中去，這樣記憶和理解都會更深刻。比如，學(xué)習(xí)語文是需要讀很多文章、做很多習(xí)題，在實踐中檢驗所學(xué)知識的掌握程度。學(xué)習(xí)英語則需要積極地使用英語，不斷練習(xí)口語和聽力，日常生活中可以嘗試使用外語，以提高口語水平。只有肯動手實踐，才能真正鞏固和理解所學(xué)的知識。
第五段：總結(jié)。
總之，適當(dāng)安排時間，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，將所學(xué)的知識運(yùn)用到實踐中，是夏季復(fù)習(xí)的三大成功法則。在暑假里以積極的態(tài)度完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅可以鞏固以前所學(xué)的知識，還可以預(yù)先學(xué)習(xí)到接下來學(xué)習(xí)的知識點。就算在暑假中，學(xué)生們需要思考和學(xué)習(xí)的知識也很多，不能掉以輕心，要用這個假期好好復(fù)習(xí)，掌握更多的知識，這樣才能實現(xiàn)自己的夢想。
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇十四
不論是報輔導(dǎo)班，還是自己復(fù)習(xí)，暑期政治復(fù)習(xí)最主要的任務(wù)是根據(jù)大綱全面復(fù)習(xí)知識點。不要一開始就想把所有的內(nèi)容都背完，這是不現(xiàn)實的，死記硬背也沒有太大意義。
暑期的政治復(fù)習(xí)側(cè)重點主要是理解，在看輔導(dǎo)書或聽輔導(dǎo)班的課時，要按章節(jié)仔細(xì)學(xué)習(xí)，理解每個概念和觀點的意義。每復(fù)習(xí)完一章，用相應(yīng)的歷年真題進(jìn)行鞏固練習(xí)。琢磨命題的思路，把握主要知識點。切忌一開始就拿很厚的模擬題盲目實行“題海戰(zhàn)術(shù)”。
這時候，選擇適合自己的政治考研參考書很重要。書店的政治參考書很多，質(zhì)量也參差不齊。應(yīng)該選擇多年來有口碑的品牌書，同時最好選擇同一品牌的系列書(包括講義、習(xí)題等等)。因為系列書比較系統(tǒng)，不會漏掉知識點。
暑期政治復(fù)習(xí)各章內(nèi)容有這樣的特點：
哲學(xué)(理解+記憶)：哲學(xué)部分很抽象，題目出得很靈活，復(fù)習(xí)時需要對課本中的哲學(xué)概念和原理有很好的理解，同時要對基本觀點加強(qiáng)記憶。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(理解)：政經(jīng)尤其是資本主義政經(jīng)部分，邏輯性很強(qiáng)，涉及的概念和公式很多很重要。概念之間環(huán)環(huán)相扣，如果你對所有內(nèi)容都理解以后，會發(fā)現(xiàn)不容易忘記;但只要有一個概念或是公式忘記了，便可能全部的內(nèi)容都記不清了。所以對這一部分的概念和公式，一定要熟悉它們的推導(dǎo)方法。
毛澤東思想概論(記憶)：這部分內(nèi)容簡單，但是各種小的知識點龐雜，難以記憶，尤其是眾多著作和會議的年份、內(nèi)容、意義、影響等等。所以，需要找到記憶的竅門。
鄧小平理論和三個代表重要思想(記憶)：與毛澤東思想概論類似，這部分內(nèi)容好理解，但千頭萬緒的歷史線索，需要建立一個強(qiáng)大的記憶庫。
世界政治與經(jīng)濟(jì)(記憶)：這一部分分量不重，只考一道大題，所以暑假期間，只需要看一遍課本，大體有個印象即可。當(dāng)然，一直到考前，還需要隨時關(guān)注時事政治。
英語：練真題要有側(cè)重。
暑期階段的英語復(fù)習(xí)，主要應(yīng)該圍繞練真題、單詞兩個方面。
對于單詞基礎(chǔ)薄弱或者還沒學(xué)習(xí)考研單詞的同學(xué)來說，背單詞是這個階段的重頭戲?；A(chǔ)薄弱的考生，這時最該做的，是集中時間來突破單詞。
詞匯基礎(chǔ)還可以的同學(xué)，練真題時記下閱讀時發(fā)現(xiàn)的生詞或有疑問的詞，這是通過閱讀積累單詞的方法，可以幫助已經(jīng)具有一定詞匯基礎(chǔ)的同學(xué)繼續(xù)積累和擴(kuò)大詞匯量。
做真題是這個階段重要的復(fù)習(xí)方式。在考研英語當(dāng)中，尤其是閱讀部分，命題思路、文章結(jié)構(gòu)等非常類似，經(jīng)常考查的核心單詞也會反復(fù)出現(xiàn)，多做幾回真題，你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題辦法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。
閱讀是考研英語復(fù)習(xí)的主線。俗話說“得閱讀者得天下”。復(fù)習(xí)閱讀能夠提高英語能力，提高其他題型的分?jǐn)?shù)。所以，建議多做幾遍閱讀真題。第一遍做好精讀筆記，包括生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結(jié)構(gòu)等。之后幾遍則分側(cè)重點進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過對生詞、短語的復(fù)習(xí)，提高完型填空的解題能力;通過對長難句的掌握，來提高翻譯題型的解題能力;通過對段落篇章的分析，來提高閱讀新題型的解題能力;通過對精彩句型的背誦，來提高作文能力。這樣，充分利用閱讀真題來提高英語能力，效果很明顯。
考研數(shù)學(xué)：做真題，提高計算速度和解題能力。
數(shù)學(xué)根據(jù)所報專業(yè)不同分為數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三。一般來說，花在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時間比較多?；A(chǔ)薄弱的考生應(yīng)該在暑期之前，有一個打基礎(chǔ)的階段(大致2～3個月)。暑期兩個月期間，主要是將各個知識點進(jìn)行系統(tǒng)強(qiáng)化與綜合運(yùn)用。強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分能力，確保考試時基本題型一分不丟。要深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運(yùn)算，掌握一定的解題方法、技巧，訓(xùn)練一定的解題綜合能力。暑期階段以真題為藍(lán)本，經(jīng)大量做題，提高反應(yīng)速度和解題能力。
專業(yè)課：每天復(fù)習(xí)，理清框架。
可以每天花一段時間看指定的專業(yè)教材，在學(xué)習(xí)英語政治的間隙，換換腦子。而對于跨專業(yè)報考的同學(xué)，就需要每天拿出一定時間來復(fù)習(xí)專業(yè)課，按照自己制定的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃有步驟地學(xué)習(xí)專業(yè)課。業(yè)課要注意看書然后整理筆記，畫框架、列圖表，好好利用真題，爭取做一些有針對性的練習(xí)。
暑假考研復(fù)習(xí)心得篇十五
還有相當(dāng)一部分同學(xué)自學(xué)能力不強(qiáng)、數(shù)學(xué)底子也是相對較弱，我建議這類同學(xué)一定要在暑假報一個輔導(dǎo)班，比如說強(qiáng)化班。如果你通過自己學(xué)到后期，才發(fā)現(xiàn)報班的必要性這樣就比較晚了。因為短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績的可能性是比較小的，所以一定要把暑假時間好好去利用，我們報一個強(qiáng)化班。比如報一個強(qiáng)化班，那么你暑假的安排就可以跟這個強(qiáng)化班結(jié)合起來去做就可以了。我們需要做到以下幾步：
第一步，把每天老師在課上講的內(nèi)容，從知識層面梳理一下，然后把我們當(dāng)天老師講過的例題都動手做一遍，做完之后同樣也是給每道例題做一個小結(jié)，每個題所涉及的知識點以及對應(yīng)做題的方法。
第二步，在第二天上課之前，把第二天要講的內(nèi)容從知識層面預(yù)習(xí)一下。因為預(yù)習(xí)這些基礎(chǔ)知識可以確保我們上課時跟上老師的步伐。所以如果跟一個強(qiáng)化班的話做好這兩件事情。如果這個時間還比較充裕的同學(xué)呢，我建議可以配套的在這段時間里面，我們還是找一本復(fù)習(xí)全書，配套的去找一些例題，跟他相類似的我們再去做一做。因為通過老師講過之后你再去做這個復(fù)習(xí)全書就達(dá)到了事半功倍的一個效果。說到強(qiáng)化班，我來介紹下數(shù)學(xué)強(qiáng)化班的授課情況，以新東方的強(qiáng)化班為例，時間稍微長一些，一般在20天到23天左右，比較長的是23天。所以強(qiáng)化班上完之后，暑假還有時間，我們跟剛才說的基礎(chǔ)較好的同學(xué)一樣，認(rèn)真的做復(fù)習(xí)全書。
2真題研究方法。
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