范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
釣魚小學(xué)生作文300字篇一
記得那一天，我和爸爸`奶奶`爺爺一起釣魚，我們?cè)阢^子上放了——蚯蚓，我們拿起魚竿，用力一拋，把魚線扔了出去，我的運(yùn)氣很好，正中湖中心，湖面上蕩起一圈圈小小的微波，上面浮著一個(gè)小小的魚鰾，一分鐘過(guò)去了，魚竿劇烈地抖動(dòng)著，我嫻熟地一收一放，那魚不停地被我壓制著，始終逃不過(guò)我的手掌心，過(guò)了一會(huì)兒，那魚沒(méi)了氣了，針扎的意志慢慢消失，最終歸于我桶中。
我看了看爸爸桶中，不禁大吃一驚，好多小魚，我心中迷惑不解。
原來(lái)，有魚上鉤時(shí)，他就用網(wǎng)撈上來(lái)，我左思右想，最后決定下水。
我在水中遇到了一條蛇，我心神意亂，不斷吹起水泡，并馬上回頭，我的腳在水中亂蹬。上了岸，我想到了一個(gè)好辦法：把網(wǎng)放在水中，再拿瘦肉放進(jìn)去，最后把網(wǎng)拿起來(lái)。
這次釣魚讓我明白做什么事都得用腦子，這樣收獲才大。
釣魚小學(xué)生作文300字篇二
每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一下童年的趣事。
有一天，爸爸想去釣魚。于是，爸爸帶著我一起去買魚竿、魚餌、魚食、魚籠·····裝備齊全，好了，坐上車，3、2、1、出發(fā)。
終于到了目的地，發(fā)現(xiàn)有很多人在釣魚，然后爸爸也選了一個(gè)位置釣魚?？墒沁^(guò)了很久，魚浮還是沒(méi)有任何的動(dòng)靜?？窗自贫嗳彳浨铺?yáng)多明亮，我望著那一動(dòng)不動(dòng)的魚浮，很著急。
我看起了那邊的老人。他一釣就是一大條，不釣也有魚在魚浮旁。我看著爸爸一條魚也沒(méi)有釣到，于是想‘建功立業(yè)’。我學(xué)著爸爸的樣子釣了起來(lái)，可是魚竿太重了，我根本拿不了多久。就只好把魚竿還給了爸爸。
在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一個(gè)人對(duì)我爸爸說(shuō)；‘你能幫我把車從泥潭里拉出來(lái)嗎?！f(shuō)完，便用繩子把他的車和我們的車記季在一起。他想要車?yán)嚒０职执饝?yīng)了。車?yán)噹追昼姾螅青暌宦?，繩子段了。爸爸和他到泥潭推車。推啊推，推啊推，終于推出來(lái)了。
雖然這次釣魚一條魚也沒(méi)有釣到，但意也是有許許多多的收獲的。
釣魚小學(xué)生作文300字篇三
星期天，我和爸爸去水庫(kù)釣魚。
到了水庫(kù)，我們先把線綁到釣魚竿上，再把浮子抽到線上，然后放到水中試試，調(diào)整好深淺，在鉤上魚食，就可以開釣了。
我把魚鉤扔到水中，再把支架支在水邊，把魚竿放在支架上，然后就開始等啊等啊。哎，怎么了？浮子怎么亂動(dòng)？我慌忙提桿，“哈哈哈”原來(lái)是一條小白魚。
我把魚鉤從小白魚嘴中慢慢取出，把它放在水桶里，鉤個(gè)魚食就又一次把桿扔入水中開始釣了。
“一條、兩條、三條”一條條魚兒落入我的魔掌。這下我可高興壞了，數(shù)了數(shù)，一共釣了47條呢！
時(shí)間老人走得飛快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就7點(diǎn)30分了。我再一次將線扔入水，耐心地等著我釣最后一條魚兒。
這只魚兒怎么不吃鉤呢？我很不明白，應(yīng)該不會(huì)沒(méi)食呀，我剛剛鉤上的呀？再說(shuō)了，這個(gè)時(shí)候正是魚兒吃鉤的好時(shí)候呀？這只魚兒就是不上鉤，一會(huì)兒過(guò)來(lái)頂了一下浮子，圍著線不知轉(zhuǎn)了多少圈。終于 ，浮子向下一沉，“它吃鉤了”我高興的叫了起來(lái)，一提桿，一只大鯉魚上鉤了。
這次釣魚真快樂(lè)！
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