通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提高。怎樣寫一篇完美的總結(jié)？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧。接下來是一些明星、名人的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓我們共同來學(xué)習(xí)借鑒。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇一
10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓(xùn)大會(huì)及表彰大會(huì)。此次大會(huì)主要分為三個(gè)階段，首先由陳珊主任作08～09學(xué)年的工作回顧及工作報(bào)告，第二階段為頒獎(jiǎng)表彰階段，由唐璽處長(zhǎng)與陳珊主任為09學(xué)年9月份工作表現(xiàn)突出的同學(xué)頒獎(jiǎng)，最后由唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，熊操副主任代表主任團(tuán)對(duì)中心未來的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對(duì)我校的勤工助學(xué)中心有了更深刻的了解。我校勤工助學(xué)中心不僅對(duì)外搞好服務(wù)工作，而且特別注意自身建設(shè)。對(duì)外的積極服務(wù)表現(xiàn)自1999年建立以來，已為廣大同學(xué)提供了近2萬余個(gè)兼職崗位，累計(jì)發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)70余萬，為家境貧困的同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，為想完善自我、超越自我的同學(xué)提供了廣闊馳騁的空間，為工商學(xué)子走出并立足社會(huì)搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會(huì)各界提供了專業(yè)過硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質(zhì)人才；對(duì)內(nèi)則可用“溫暖”一詞來概括，一年一度的“一家人活動(dòng)”，還有“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。中心就像是一個(gè)愛的旋渦，因?yàn)槌錆M愛，所以我們激情滿懷；因?yàn)槌錆M愛，所以我們笑傲明天；因?yàn)槌錆M愛，所以我們手牽手，鑄成愛的長(zhǎng)城。
在頒獎(jiǎng)階段，我享受了一份厚愛“活動(dòng)積極分子”的榮譽(yù)挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個(gè)月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實(shí)現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點(diǎn)小挫折也曾有過猶豫，即使犯錯(cuò)也有部長(zhǎng)頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會(huì)放棄，不輕易言敗，我們要陪部長(zhǎng)們走下去，因?yàn)槲覀冋娴恼娴摹靶奶邸蔽覀兊牟块L(zhǎng)。中心外聯(lián)的部長(zhǎng)張瑾，副部長(zhǎng)張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對(duì)他們有信心，相信他們一定會(huì)帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因?yàn)檫@是我們的小家和大家。
會(huì)議最后一階段是唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，其中談到的兩點(diǎn)，我印象深刻，受益匪淺。第一點(diǎn)，唐璽處長(zhǎng)談到干部與學(xué)生的區(qū)別：作為干部，壓力與責(zé)任更大；自信心更強(qiáng)；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨(dú)立思考的.能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力更強(qiáng)。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強(qiáng)，但我們會(huì)努力變得更強(qiáng)。第二點(diǎn)，“一步先，步步先”?！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進(jìn)的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當(dāng)它還被黑暗包圍時(shí)，它渴望光明，它會(huì)努力掙脫外殼的束縛，沖破堅(jiān)硬的土層，接近藍(lán)天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會(huì)枯萎。特別是對(duì)于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學(xué)期工作計(jì)劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長(zhǎng)足的進(jìn)步。把中心建設(shè)成為高校里的品牌學(xué)生組織，把中心“全心全意為在校大學(xué)生服務(wù)”的宗旨更好地體現(xiàn)出來。我們更要走出學(xué)校，提高我們的社會(huì)影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學(xué)生組織。
對(duì)于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會(huì)有收獲，但不付出就一定沒有收獲，在我看來外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領(lǐng)更是不可缺少。我想大家的目標(biāo)都是一致的，就是將我校的勤工助學(xué)中心組織化，規(guī)范化，強(qiáng)大化，外聯(lián)會(huì)盡力，其他各部也會(huì)盡力，我們的脊梁同撐一片藍(lán)天，中心這個(gè)家，我們一起來建設(shè)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)為學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了。
說起勤工助學(xué)感受，我想說的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情景下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來說卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢能夠滿足當(dāng)個(gè)月上的一些生活開支。有這些錢生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會(huì)慢慢改善。
能參加學(xué)校勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉，我不僅僅結(jié)識(shí)了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我猶豫了，我想，每一天都必須堅(jiān)持掃兩次，并且還會(huì)抽查，我不明白自我能否每一天都堅(jiān)持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們供給了這么好的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)當(dāng)好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(zhǎng)項(xiàng)??！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當(dāng)好一名出色的文員呢！
我負(fù)責(zé)打掃四間教室，中午十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的結(jié)束，我的時(shí)間也變得越來越寬余了，但我還是堅(jiān)持每一天去掃地。當(dāng)然打掃教室不僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)。既然這四個(gè)教室是我負(fù)責(zé)，那么，我必須也會(huì)杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護(hù)學(xué)校公共事務(wù)為己任。
經(jīng)過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達(dá)，我們都想在最短時(shí)間內(nèi)把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機(jī)取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速?zèng)Q；可是呢，到之后自我又會(huì)看不下去，就又重新打掃，反而耗費(fèi)更多時(shí)間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開始老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當(dāng)然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來干凈的學(xué)校。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應(yīng)當(dāng)愛護(hù)我們的學(xué)校。每當(dāng)看到自我努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會(huì)更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更完美學(xué)校。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇三
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間．我開始擔(dān)心自己會(huì)過得像小說里寫的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺中度過”，后來發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有勤工助學(xué)崗位，就去應(yīng)聘了，令我沒想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學(xué)的工作，更是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。雖然在外人看來這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺得做好每一份工作都少不了細(xì)心和耐心，還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。勤工儉學(xué)的目的應(yīng)該是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，幫助自己能順利完成學(xué)業(yè)，所以我們必須更好的處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。有時(shí)候，無可避免的會(huì)發(fā)生時(shí)間撞車事件，自己的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)工作會(huì)與在勤工助學(xué)崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動(dòng)，同時(shí)也讓我們懂得了時(shí)間的重要性。
在機(jī)房值班，對(duì)于我來說，不算是太重的任務(wù)，而且也使我們有很強(qiáng)的責(zé)任感。有來上機(jī)的同學(xué)，說一聲“你好”，離開時(shí)說一聲“請(qǐng)慢走”，并做好記錄。要對(duì)機(jī)房的物品負(fù)責(zé)，防止他們受到損壞，還要保持機(jī)房的整潔，維持好機(jī)房的正常秩序，阻止同學(xué)們做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，同時(shí)也要位同學(xué)們服務(wù)，晚上值班時(shí)，接近下班之間要提醒同學(xué)們注意時(shí)間，待同學(xué)們都離開后，要檢查機(jī)房的電源是否關(guān)閉，門窗是否關(guān)好。這雖然是一件件小事，但正是從堅(jiān)持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己電腦知識(shí)的匱乏，有時(shí)候上機(jī)同學(xué)電腦出現(xiàn)問題，自己卻無能為力，只能讓他們重新?lián)Q一臺(tái)電腦，并記錄，讓維修組的來處理。意識(shí)到這一點(diǎn)，自己也決定好好學(xué)習(xí)電腦知識(shí)以及基本的電腦維修技術(shù)，不至于電腦出問題時(shí)束手無策。而且自己本身就是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，也很有利于自己的專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房工作也快有半年的時(shí)間了，雖然我們部門規(guī)模不大，人員也不是很多，但是我們部門發(fā)展?jié)摿o限，而且部門人員都很團(tuán)結(jié)。記得部門籃球賽的時(shí)候，雖然實(shí)力沒有對(duì)方強(qiáng)悍，但在氣場(chǎng)上絕不輸給對(duì)方，盡管比分落后，但愈戰(zhàn)愈勇，絕不泄氣。場(chǎng)邊上的沒有上場(chǎng)的人員就充當(dāng)拉拉隊(duì)，加油打氣，聲勢(shì)震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒有人有指責(zé)之詞，因?yàn)槲覀冎?，我們都盡力了，結(jié)果并不重要，重要的是，我們從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)的力量，這就夠了。
記得每次例會(huì)的時(shí)候，部長(zhǎng)都會(huì)在會(huì)議內(nèi)容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學(xué)習(xí)上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調(diào)整自己的情感，努力適應(yīng)周邊的環(huán)境。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)愛教育的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立，教會(huì)我學(xué)會(huì)愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇四
不知不覺來到貴州大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，驀然回首這一個(gè)月，覺得還滿充實(shí)的，有喜有憂，有勞動(dòng)的快樂，也有勞動(dòng)的辛酸。但是卻給我的大學(xué)生活增添了許多姿色。
還清楚的記得我們都在申請(qǐng)勤工助學(xué)的崗位時(shí)的模樣，競(jìng)爭(zhēng)是何等的激烈。報(bào)名的人數(shù)以百計(jì)，經(jīng)過緊張的面試，我榮幸的被外聯(lián)部錄取。我感到十分的開心，因?yàn)檫@是我人生當(dāng)中的第一次面試，被錄取，頗感意外。這也是我的第一份工作，意外的驚喜!
被錄取后的幾天我開始對(duì)勤工助學(xué)組織進(jìn)一步的了解，使我更加的明白參加該組織的重要的好處，勤工助學(xué)解決的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的問題，而且在這一過程中經(jīng)歷的鍛煉獲得的經(jīng)驗(yàn)更是我們?nèi)松须y以忘懷的重要的人生財(cái)富。
構(gòu)成了我們成長(zhǎng)過程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，也是校園育人的一個(gè)重要的平臺(tái)。我十分感謝勤工助學(xué)組織能給予我這個(gè)能夠鍛煉的自己的，提高自己綜合潛力的平臺(tái)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己是有潛力辦事的。
我會(huì)養(yǎng)成吃苦耐勞的，堅(jiān)持不懈的作風(fēng)，今后會(huì)好好的在自己的崗位上認(rèn)真的把事做好。這一個(gè)月來我在部門做了很多以前沒做過的事，雖然開始覺得有點(diǎn)像奴隸的為人辦事，但是之后覺得這并不是吃虧，而是一種鍛煉，因?yàn)榇丝涛覀円呀?jīng)長(zhǎng)大成人，就應(yīng)是學(xué)會(huì)自力更生的時(shí)候了，如果沒有父母的幫忙，那我可能什么事都辦不成。所以每次干完事后，總有一點(diǎn)欣慰。為自己的進(jìn)步而感到自豪。
記得加入部門的第一件事是大早上的時(shí)候從溫床里不情愿的爬下床去辦公室里幫忙搬桌子和傘，為回收軍訓(xùn)服裝做準(zhǔn)備，搬傘是很累的，手都勒得疼了。
到了晚上還得把桌子，椅子，傘，回收來的軍訓(xùn)服裝搬回我們的辦公室。
之后把軍訓(xùn)的服裝整理好，搬出去捐獻(xiàn)了。算是完成了一件事，看來是很簡(jiǎn)單的事，但是在某個(gè)時(shí)候感覺真的不簡(jiǎn)單阿!為自己的勞動(dòng)付出而鼓掌!!!在接下來的十多天我們還搞了許多的活動(dòng)，比如聚餐，發(fā)放我們部門的《助學(xué)，讓青春閃光》這本立人的雜志，以及幫忙辦卡的活動(dòng)---讓我對(duì)股票有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這是在學(xué)習(xí)是不明白的。透過這些活動(dòng)不僅僅讓我的到鍛煉，還讓我在活動(dòng)的過程中學(xué)到一些新的東西，讓我開闊了我的視眼，增長(zhǎng)了見識(shí)!所謂收獲頗多!!!透過這些活動(dòng)，我明白不要害怕承擔(dān)什么，因?yàn)橹灰覀冊(cè)囍コ袚?dān)的時(shí)候，才能把我們那雙準(zhǔn)備翱翔的翅膀磨練得更加的有力。
不要怕流露情感，因?yàn)檫@會(huì)讓你的生活更精彩。不要怕吃虧，因?yàn)槌蕴澥菫榱艘院蟛怀蕴潯?/p>
勞動(dòng)是辛苦的但是也是開心的，付出才會(huì)有收獲!加入勤工助學(xué)組織，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志，感受到了時(shí)代的緊迫感和工作的危機(jī)感。讓我們對(duì)未來有了進(jìn)一步的規(guī)劃，這對(duì)于我們社會(huì)是有很大的裨益的!
勤工以明志，助學(xué)以致遠(yuǎn)!!!
我期望勤工助學(xué)中心這個(gè)平臺(tái)越來越大。為貧困的大學(xué)上爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)，給想鍛煉的人更多的機(jī)會(huì)。讓勤工助學(xué)中心成為師生認(rèn)可和向往的地方!最后我衷心的感謝勤工助學(xué)中心給予我這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)的。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇五
都說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但自打我加入禮品屋就只想做一名安靜的小戰(zhàn)士，在普通員工的崗位上安靜做好我的工作。像一顆螺絲釘，默默無聞，不起眼，卻發(fā)揮著自己的光和熱。我是在研一時(shí)加入禮品屋，加入勤助大家庭的。我是為了自強(qiáng)自立、減輕父母的負(fù)擔(dān)加入實(shí)體的，并一向把這份勤工助學(xué)的實(shí)踐當(dāng)作一份實(shí)實(shí)在在的工作，盡我的全力做到最好，謹(jǐn)記“自立、自強(qiáng)”。
其實(shí)我與勤助在20xx年就有交集了，我應(yīng)聘了家教助理崗位，但遺憾沒有順利加入。在20xx年我最后再次有機(jī)會(huì)應(yīng)聘并加入勤助，成為禮品屋的一名員工。作為一名新員工，在經(jīng)理和老員工的幫忙下，我得到了快速成長(zhǎng)，工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己的分內(nèi)工作，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多朋友，工作很愉快，并一向在禮品屋工作至今。
透過勤工助學(xué)，我學(xué)會(huì)了很多，不僅僅是幫忙父母減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，用自己的勞動(dòng)獲取了合法的收入，更多的是學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)為更多的人思考、急人之急，學(xué)會(huì)怎樣處理問題等等。
我熱愛我在禮品屋的工作，感謝禮品屋和勤助給我的所有物質(zhì)和精神上的收獲，我不再是那個(gè)彷徨、羞怯的女孩，而是一個(gè)安靜、敢于推銷和展示的女子。我不是將軍，卻是最優(yōu)秀的戰(zhàn)士!
總結(jié)寄語：她為人樂觀，真誠(chéng)熱情，秉承著“自立，勤奮”的原則，在勤辦奮斗近兩年，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來到大學(xué)校園的第一天，我來到輔導(dǎo)員辦公室，對(duì)我們的導(dǎo)員說：“我想勤工儉學(xué)”。道遠(yuǎn)對(duì)我說：“要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金”。當(dāng)大一第一次勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)到來時(shí)，我有幸被班級(jí)提名，但由于職位有限，我選擇了主動(dòng)退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天，輔導(dǎo)員突然把我叫到辦公室，說讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著將會(huì)浪費(fèi)一部分的學(xué)習(xí)時(shí)間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學(xué)習(xí)好多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我牢牢地把握住了這次機(jī)會(huì)，通過了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負(fù)責(zé)科研方面的工作，平時(shí)比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對(duì)少一點(diǎn)。張老師主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，他就像是一個(gè)老大哥，有什么問題都可以給他說，所有的接觸過他的同學(xué)都有相同的感覺，不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會(huì)找別人幫忙。景老師主要負(fù)責(zé)行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會(huì)玩玩小游戲，就像一個(gè)愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對(duì)我都比較照顧，經(jīng)常問問我的學(xué)習(xí)、生活，有問題了幫我解決。都說勤工助學(xué)耽誤學(xué)習(xí)，我卻不這樣認(rèn)為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時(shí)間也是在學(xué)習(xí)，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學(xué)校部門是來回跑跑就行了。其余的時(shí)間都可以用來學(xué)習(xí)。其實(shí)有老師在旁邊“敦促”著，學(xué)得會(huì)更有效率，學(xué)得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個(gè)打印室的機(jī)器壞了，另一個(gè)打印室沒有紙了。我回到系辦說明了了情況，郭老師讓我從一個(gè)復(fù)印室買來紙拿到另一個(gè)復(fù)印室打印，兩個(gè)復(fù)印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團(tuán)結(jié)的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學(xué)，我深感榮幸，首先要感謝輔導(dǎo)員和幾位老師為我這次機(jī)會(huì)。經(jīng)過鍛煉，我不僅認(rèn)識(shí)了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
通過勤工儉學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到作為成年人的責(zé)任意識(shí)，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。
勤工儉學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我為老師、同學(xué)交往的能力。在勤工過程中，張老師經(jīng)常教導(dǎo)我：對(duì)老師禮貌、工作認(rèn)真、態(tài)度誠(chéng)懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式?？偠灾?，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富—減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機(jī)會(huì)的輔導(dǎo)員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇七
重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心于10月16日下午三點(diǎn)召開了第十一屆干部干事培訓(xùn)大會(huì)。這是本學(xué)期勤工助學(xué)中心全中心組織的第一次重大集合。對(duì)我來講，意義非凡，這是剛剛成為新一屆學(xué)生干部中的一員的我學(xué)習(xí)的絕佳機(jī)會(huì)。此次干部干事培訓(xùn)大會(huì)對(duì)我的教育和幫助很大，下面請(qǐng)?jiān)试S我淺談一下自己對(duì)勤工助學(xué)中心的理解。
重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心是一個(gè)歷經(jīng)十年風(fēng)雨依然蓬勃向上的龐大集體；這是一個(gè)始終無私奉獻(xiàn)關(guān)懷全校同學(xué)的親密組織；這是一個(gè)廣泛聯(lián)系社會(huì)不斷突破創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái)；這是一個(gè)獲得“重慶工商大學(xué)2207年度感動(dòng)校園團(tuán)體”殊榮的校學(xué)生處重點(diǎn)下屬機(jī)構(gòu)。能加入這樣一個(gè)優(yōu)秀的組織，我深感光榮與自豪。
她成立于1999年11月，是經(jīng)重慶工商大學(xué)黨委批準(zhǔn)成立并隸屬于校學(xué)生處，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)我校勤工助學(xué)工作的組織機(jī)構(gòu)。中心的主要職責(zé)是組織全校同學(xué)開展勤工助學(xué)活動(dòng)，為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供校內(nèi)外的各種勤工助學(xué)機(jī)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。我堅(jiān)信勤工助學(xué)中心將走的更遠(yuǎn)，飛的更高！我也堅(jiān)信勤工助學(xué)中心會(huì)為每一個(gè)想鍛煉，想自強(qiáng)，想有一個(gè)飛躍的同學(xué)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)！
此次干部干事培訓(xùn)大會(huì)中，陳姍主任在大會(huì)的伊始做了學(xué)年工作報(bào)告，回顧了過去一年的工作。在過去的一年里中心發(fā)展迅速，各個(gè)方面也都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。去年里中心舉辦了各種形式的活動(dòng)，在豐富了大家的生活的同時(shí)也幫助了許許多多的大學(xué)生。讓他們能有機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力。也為貧困大學(xué)生提供了兼職的機(jī)會(huì)，幫助他們勤工儉學(xué)。中心也在去年首次舉辦“go購(gòu)校園”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)大學(xué)生的勤儉意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)。而對(duì)與中心日后的發(fā)展，陳珊主任也提出了相應(yīng)的要求：要注重中心的內(nèi)部文化建設(shè)中心，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)中心的社會(huì)影響力度，提高中心在同類學(xué)生組織中地位！
而后進(jìn)行的表彰大會(huì)也讓我感觸頗深。當(dāng)學(xué)生處唐璽處長(zhǎng)為上屆部長(zhǎng)頒發(fā)聘書的時(shí)候，我看到的是一雙雙深遂的眼睛，更看到的是前輩們的這一路走來的堅(jiān)持。這一本本的聘書此時(shí)已承載了太多，對(duì)于他們來說這是中心對(duì)他們工作的肯定，亦是他們對(duì)中心的深情載體。
在歡送獲獎(jiǎng)嘉賓后，學(xué)生處唐璽處長(zhǎng)為我們做了精彩的講話。學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)是什么？它區(qū)別與普通大學(xué)生的地方又是什么？怎樣才能不讓大學(xué)四年白過？唐處長(zhǎng)提的這系列的問題總是會(huì)引起我們深入的思考與反思。也只有這樣的思考，才會(huì)讓我們清醒過來重新看待我們的大學(xué)，才會(huì)知道未來的路該怎么走。我們懂得了有意義的四年大學(xué)生活不僅包括知識(shí)的收獲，更重要的是思想的成熟、能力的培養(yǎng)，還應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我也知道作為一個(gè)學(xué)生干部我們需要有更強(qiáng)的責(zé)任心，更充足的自信心，更強(qiáng)工作主動(dòng)性。我們還應(yīng)該擁有五種能力：知己知彼的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、承受挫折的能力、換位思考的能力和舉一反三的能力。
熊操副主任作為主任團(tuán)代表闡述了本學(xué)期中心的工作計(jì)劃。他指出，勤工助學(xué)中心正處于快速發(fā)展的階段，要重視中心的內(nèi)部文化建設(shè)，加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。中心在未來一年里要朝著更高的`目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取打造成為高校里的一大品牌。在繼續(xù)為在校大學(xué)生服務(wù)的同時(shí)，打造中心自己的品牌活動(dòng)，將中心發(fā)展成為有特色的學(xué)生組織。
我們一定會(huì)將勤工助學(xué)中心的服務(wù)宗旨銘記在心中“自信于學(xué)習(xí)，自強(qiáng)于生活，自善于實(shí)踐，自立于社會(huì)”。這是我們對(duì)外宣傳的口號(hào)，也是我們重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心的服務(wù)理念。我們會(huì)認(rèn)真做好自己的本職工作，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)，我們會(huì)以最飽滿的工作熱情，最認(rèn)真的工作態(tài)度，和無私奉獻(xiàn)的精神投入到工作中去，不求回報(bào)，愿意為勤工助學(xué)中心貢獻(xiàn)自己的微薄的智慧和力量。我相信，在各部門互相了解的基礎(chǔ)上，我們這個(gè)大家庭中的各個(gè)部門能更好地配合工作，才會(huì)增進(jìn)中心內(nèi)部的和諧，溝通與協(xié)作。我更深刻的理解了團(tuán)隊(duì)合作觀念和全局意識(shí)的重要性，無論是什么部門，都無法單獨(dú)展開工作，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同傳承中心優(yōu)秀文化，讓中心更具競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，我為自己能繼續(xù)留在這個(gè)優(yōu)秀的組織感到驕傲，同時(shí)我也深切地感受到我有責(zé)任為這個(gè)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在以后的日子里，我會(huì)一如既往地做好中心的工作，并努力地提升自己的能力，為中心的建設(shè)添磚加瓦。我相信在中心這個(gè)大舞臺(tái)上，我必定能展現(xiàn)自己的魅力與風(fēng)采，書寫青春最華麗的樂章！在此我衷心地祝愿我們重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心的明天更加美好，未來更加燦爛！
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇八
難忘高考的暑期，弟弟如愿考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，我走進(jìn)了徐師大社區(qū)學(xué)院，姐弟倆的學(xué)費(fèi)壓在了父母的身上。爸爸用堅(jiān)定的語氣鼓勵(lì)我們，努力學(xué)習(xí)，家庭作好保障工作。
帶著些許迷茫，帶著些許新鮮感，帶著父母的期待，也帶著沉重，我走進(jìn)了大學(xué)校門！我清楚的知道自己今天的一切來之不易，很慶幸的是學(xué)校有專門為貧困生們解決困難的勤工助學(xué)崗位。我算是一位幸運(yùn)兒，開學(xué)不久我被老師安排到了教務(wù)辦公室做協(xié)助工作。
我的'工作之一----各多媒體教室鑰匙的發(fā)放。我深知自己的擔(dān)子很重，無論嚴(yán)冬還是酷暑，每天清早我比別人早起一個(gè)多小時(shí)。提前做好各種課前準(zhǔn)備工作，從未出現(xiàn)一次差錯(cuò)。爸爸在來信中對(duì)我說：要時(shí)刻懷著一顆感恩的心認(rèn)真工作！我真的很慶幸自己當(dāng)初的選擇---來到了社區(qū)學(xué)院，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我的信任。
我的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)！我明白了付出就有回報(bào)的真諦！無論做什么事情只要你用心去做就會(huì)有收獲。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我來校已有一年多了，我相信勤工助學(xué)的這段日子會(huì)是自己人生之路上一個(gè)重要的驛站！因?yàn)槲覈L試過、付出過、努力過。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇九
勤工助學(xué)作為一種在校園內(nèi)的工作方式，為學(xué)生提供了一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。通過這種勞動(dòng)，學(xué)生們可以增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際能力，更加了解社會(huì)的各個(gè)方面，并能通過工作獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入來幫助自己解決一些經(jīng)濟(jì)困難。在我讀大學(xué)的這三年里，我也參加了勤工助學(xué)的工作，從中收獲頗多。
第二段：優(yōu)勢(shì)。
勤工助學(xué)給了我們更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。在校園中的各種學(xué)生職位都需要我們付出努力，比如圖書館的助理、志愿者、班級(jí)負(fù)責(zé)人等等。這樣的工作不僅鍛煉了我們的組織和管理能力，還教會(huì)了我們?nèi)绾卧趫F(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。通過這些工作，我們能更好地與他人合作，學(xué)會(huì)處理和解決問題，并在此過程中提升自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。這些能力將在我們將來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。
第三段：經(jīng)濟(jì)幫助。
勤工助學(xué)可以幫助我們解決經(jīng)濟(jì)困難，減輕家庭的負(fù)擔(dān)。很多學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況不好，無法承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。通過參加勤工助學(xué)，我們可以通過認(rèn)真工作獲得一定的報(bào)酬來緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，這種工作也幫助我們培養(yǎng)了勤勞和節(jié)儉的習(xí)慣，明白了金錢的來之不易，更加珍惜自己所得到的。
第四段：技能和知識(shí)的積累。
在校內(nèi)的勤工助學(xué)工作中，我們不僅可以獲得實(shí)際的經(jīng)濟(jì)收益，同時(shí)也能積累一些專業(yè)知識(shí)和技能。例如，我在大一的暑假里參加了志愿者工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)新生的報(bào)到和安排宿舍，通過與新生們的交流，我獲得了更多的人際交往經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過與工作任務(wù)相伴隨的培訓(xùn)，我也學(xué)到了一些實(shí)際工作中的技巧和知識(shí)。這些積累將有助于我們將來步入職場(chǎng)后更順利地進(jìn)行工作和發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
勤工助學(xué)作為一種校園內(nèi)的工作方式，不僅幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，鍛煉了我們的能力，更減輕了我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。通過這種方式，我們不僅在經(jīng)濟(jì)上得到了幫助，同時(shí)也獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。勤工助學(xué)是一種寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和未來發(fā)展都有著重要的影響。在參與勤工助學(xué)的過程中，我們應(yīng)該全身心地投入工作當(dāng)中，積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，可能有些生活上比較艱難不如意的人，他們的世界成天被抱怨、痛恨、敵視等不良念頭占據(jù)著。
他們認(rèn)為這個(gè)社會(huì)對(duì)自己不公平，或者是所在公司老板對(duì)自己不器重，或者是自己的父母無權(quán)又無勢(shì)，沒有辦法給他們創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，但是他們卻沒有想過主觀上的原因。
其實(shí)歸根結(jié)底還是自己的原因，只是，人們總是難以意識(shí)到這一點(diǎn)。
沒有也不愿意去仔細(xì)想想自己生活得這樣糟糕，和自己主觀上有什么關(guān)系，也不去想想自己下一步該怎么辦。
事實(shí)上，那些擁有世界上最好的命運(yùn)的，都是積極奮勇努力的人。
我們不能決定自己的出生，但我們卻能決定自己將來的一生。
奮勇努力的人，手上都握著通往好運(yùn)的金鑰匙。
面對(duì)挫折、不幸，我們能做的最好的事，就是反思，然后積極努力。
當(dāng)你走在一條陌生的道路上，你要走你認(rèn)為對(duì)的路。
因?yàn)槁肥怯勺约哼x擇的的。
只有走下去才知道他正確不正確。
誰都不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但只有行動(dòng)才能決定下一秒你的未來。
勇敢地去設(shè)想自己的目標(biāo)，才能夠勇敢地去實(shí)現(xiàn)！
不幸終究會(huì)過去，沒有任何人能說不幸會(huì)一直停留而不離去。
不論在什么情況下，都要心存樂觀，預(yù)見到前面的光明前途，千萬不可輕易灰心和放棄”一句話：“幸運(yùn)之人必有過人之處，可憐之人必然有他本身的問題?！?/p>
有一天，當(dāng)我們驀然回首的時(shí)候，往事已成云煙。
但我相信，曾經(jīng)的那份堅(jiān)持一定會(huì)讓我們瞬間感到滌凈心靈。
心中會(huì)有一個(gè)聲音在默默地告訴自己：我曾來過這個(gè)世界，青春沒有虛度，人生路上印有我的足跡。
持續(xù)不斷，堅(jiān)定向前，只有不斷超越自我的人，才是一個(gè)真正聰明人。
人生在世，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的稟性和天賦，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的切入點(diǎn)。
你只要按照自己的稟賦發(fā)展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會(huì)忽略了自己生命中的太陽，而湮沒在他人的光輝里。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十一
曾經(jīng)看了一本書這樣寫道：人可以不成功，但不可以不成長(zhǎng)。正如魯迅說：世上本沒有路，人走多了就變成路。但在萬千世界里，并不是任何一條路都適合你啊，所以我們必須尋找自己的路，在尋路的過程，我們會(huì)遇到挫折，我們會(huì)氣餒，我們甚至?xí)|(zhì)疑自己的選擇是否正確。唐朝一位詩人這樣感嘆：生活教會(huì)我們生活，我們學(xué)會(huì)了如何生活。作為生活的一員，我參加了學(xué)校的勤工助學(xué)的工作去體會(huì)生活的色彩。在它的世界里，我學(xué)會(huì)書本沒有的知識(shí)，我覺悟到很多難以用語言形容的道理。
在學(xué)校里，我的勤工助學(xué)部門是學(xué)校編輯部。在工作里，我和一位朋友一起負(fù)責(zé)編輯部的報(bào)紙分派，清潔打掃和報(bào)紙寄發(fā)等工作。雖然工作度不強(qiáng)，但是它充分體會(huì)到生活的味道。例如報(bào)紙分派的工作，因?yàn)槊總€(gè)月兩期報(bào)紙，每次我們到要及時(shí)分派，畢竟報(bào)紙就強(qiáng)調(diào)內(nèi)容新，速度快，否則就會(huì)失去它的意義啊;所以每次我和我的伙伴都及時(shí)工作，分好各學(xué)院，各部門，各單位的報(bào)紙，然后就用自行車運(yùn)到目的地，雖然有時(shí)覺得好麻煩，但在工作的過程又使我們覺得很有意義，有時(shí)在分報(bào)紙的時(shí)候會(huì)弄出一些笑話，特別騎自行車的時(shí)候，有一次我們借了一輛好高好高的車子，但我們騎上去的時(shí)候，連腳尖都觸不著地，但無辦法沒有多余的時(shí)間讓我們?nèi)ソ杵渌囎樱谑俏覀儜{著"勇"字當(dāng)頭就拼一拼啊，結(jié)果當(dāng)然不堪入目啦，但我和伙伴都笑得好高興，因?yàn)槲覀兛朔酥饔^和客觀的困難，安全把報(bào)紙送到需要的人手上，贏回了漂亮的一戰(zhàn)。
還有就是寄信工作，不講你不信，原來想我們交流的兄弟學(xué)校挺多啊，有些特意寄信希望與我們學(xué)校交流，所以我們應(yīng)該相信我們學(xué)校，以佛大為榮啊。每各月我們都要及時(shí)把報(bào)紙寄到一百多個(gè)學(xué)校，所以在忘得不可開交的時(shí)候我和我的伙伴開玩笑說：我們畢業(yè)肯定不會(huì)失業(yè)啊，因?yàn)槲覀冇信蓤?bào)紙的天分啊。寄信的最后就是把信運(yùn)到郵局去，每到這里，我們就放下心頭大石，因?yàn)槲覀兣蓤?bào)的`工作完滿成功啊。
至于清潔工作，我們都很積極啊，因?yàn)楦蓛舻沫h(huán)境就充滿力量啊。當(dāng)然有時(shí)老師對(duì)我們很好啊，遇到考試，學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，他會(huì)樂于一起和我們清潔啊。所以我好感激我遇到的每一個(gè)好伙伴，好老師，和這個(gè)好學(xué)校。
每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴，這些都是工作成功必須學(xué)習(xí)的感受和必須具備的財(cái)富。如果你能每天懷著感恩的。記得《讀者》有這樣一小文，文中在兒子踏入社會(huì)前，父親告誡兒子三句話："遇到一位好老板，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運(yùn)氣好，要努力工作以感恩惜福；萬一薪水不理想，就要懂得在工作中磨練自己的技藝。"所以我在勤工助學(xué)的工作里學(xué)會(huì)了感恩，如果你每天都能帶著一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，相信工作時(shí)的心情自然是愉快而積極的，工作的結(jié)果也將大不相同。帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧，你會(huì)獲取最大的成功的。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十二
我參加勤工助學(xué)活動(dòng)一年半了，雖然工作簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)槟鞘俏业谝环萦行焦ぷ?，我感受到了學(xué)院的溫暖，我是貧窮的，同時(shí)我也是富有的，經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)并不會(huì)挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會(huì)到了自強(qiáng)，更有些從未有過的信心。以前我因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因?yàn)槟强杀奶摌s而不愿被同學(xué)明白我的工作；以前我還一度的向別人強(qiáng)調(diào)我那所謂的自信與堅(jiān)強(qiáng)。然而，此刻我明白了，以前的我是個(gè)懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。
我的大學(xué)四年要過去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感激學(xué)校、學(xué)院給我的機(jī)會(huì)，感激教師給過我的幫忙，以前我也曾因?yàn)橐恍└咝?duì)貧困生的歧視，而產(chǎn)生過憂慮，害怕自我會(huì)是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認(rèn)自我的不足，再也不會(huì)因?yàn)轭檻]而自尋煩惱。
學(xué)校的勤工助學(xué)活動(dòng)，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費(fèi)，同時(shí)也讓我找到了自我的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自我的學(xué)習(xí)、生活、工作，有時(shí)一些簡(jiǎn)單的事情也會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，這些以前困擾我的問題，此刻看來，微不足道。經(jīng)過大學(xué)四年的歷練，也是經(jīng)過大學(xué)工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自我，我是一個(gè)有志向的人，我沒有輕狂過，可是我也要對(duì)未來說，我敢，我能，我行。
勤工助學(xué)是我的起點(diǎn)，它不僅僅讓我正視我的人性弱點(diǎn)，同時(shí)也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問題的勇氣，是她給了我直面未來的決心。我是幸運(yùn)的，即將離校的我，將會(huì)懷著感恩的心、積極向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十三
不知不覺來到xx大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，驀然回首這一個(gè)月，覺得還滿充實(shí)的，有喜有憂，有勞動(dòng)的快樂，也有勞動(dòng)的辛酸。但是卻給我的大學(xué)生活增添了許多姿色。
還清楚的記得我們都在申請(qǐng)勤工助學(xué)的崗位時(shí)的模樣，競(jìng)爭(zhēng)是何等的激烈。報(bào)名的人數(shù)以百計(jì)，經(jīng)過緊張的面試，我榮幸的被外聯(lián)部錄取。我感到十分的開心，因?yàn)檫@是我人生當(dāng)中的第一次面試，被錄取，頗感意外。這也是我的第一份工作，意外的驚喜！
被錄取后的幾天我開始對(duì)勤工助學(xué)組織進(jìn)一步的了解，使我更加的明白參加該組織的重要的好處，勤工助學(xué)解決的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的問題，而且在這一過程中經(jīng)歷的鍛煉獲得的經(jīng)驗(yàn)更是我們?nèi)松须y以忘懷的重要的人生財(cái)富。
構(gòu)成了我們成長(zhǎng)過程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，也是校園育人的一個(gè)重要的平臺(tái)。我十分感謝勤工助學(xué)組織能給予我這個(gè)能夠鍛煉的自己的，提高自己綜合潛力的平臺(tái)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己是有潛力辦事的。
我會(huì)養(yǎng)成吃苦耐勞的，堅(jiān)持不懈的作風(fēng)，今后會(huì)好好的在自己的崗位上認(rèn)真的把事做好。這一個(gè)月來我在部門做了很多以前沒做過的事，雖然開始覺得有點(diǎn)像奴隸的為人辦事，但是之后覺得這并不是吃虧，而是一種鍛煉，因?yàn)榇丝涛覀円呀?jīng)長(zhǎng)大成人，就應(yīng)是學(xué)會(huì)自力更生的時(shí)候了，如果沒有父母的幫忙，那我可能什么事都辦不成。所以每次干完事后，總有一點(diǎn)欣慰。為自己的進(jìn)步而感到自豪。
記得加入部門的第一件事是大早上的時(shí)候從溫床里不情愿的爬下床去辦公室里幫忙搬桌子和傘，為回收軍訓(xùn)服裝做準(zhǔn)備，搬傘是很累的，手都勒得疼了。
到了晚上還得把桌子，椅子，傘，回收來的軍訓(xùn)服裝搬回我們的辦公室。
之后把軍訓(xùn)的服裝整理好，搬出去捐獻(xiàn)了。算是完成了一件事，看來是很簡(jiǎn)單的事，但是在某個(gè)時(shí)候感覺真的不簡(jiǎn)單阿！為自己的勞動(dòng)付出而鼓掌！?。≡诮酉聛淼氖嗵煳覀冞€搞了許多的活動(dòng)，比如聚餐，發(fā)放我們部門的《助學(xué)，讓青春閃光》這本立人的雜志，以及幫忙辦卡的活動(dòng)---讓我對(duì)股票有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這是在學(xué)習(xí)是不明白的。透過這些活動(dòng)不僅僅讓我的到鍛煉，還讓我在活動(dòng)的過程中學(xué)到一些新的東西，讓我開闊了我的視眼，增長(zhǎng)了見識(shí)！所謂收獲頗多?。?！透過這些活動(dòng)，我明白不要害怕承擔(dān)什么，因?yàn)橹灰覀冊(cè)囍コ袚?dān)的時(shí)候，才能把我們那雙準(zhǔn)備翱翔的翅膀磨練得更加的有力。
不要怕流露情感，因?yàn)檫@會(huì)讓你的生活更精彩。不要怕吃虧，因?yàn)槌蕴澥菫榱艘院蟛怀蕴潯?/p>
勞動(dòng)是辛苦的但是也是開心的，付出才會(huì)有收獲！加入勤工助學(xué)組織，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志，感受到了時(shí)代的緊迫感和工作的危機(jī)感。讓我們對(duì)未來有了進(jìn)一步的規(guī)劃，這對(duì)于我們社會(huì)是有很大的裨益的！
勤工以明志，助學(xué)以致遠(yuǎn)?。。?/p>
我期望勤工助學(xué)中心這個(gè)平臺(tái)越來越大。為貧困的大學(xué)上爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)，給想鍛煉的人更多的機(jī)會(huì)。讓勤工助學(xué)中心成為師生認(rèn)可和向往的地方！最后我衷心的感謝勤工助學(xué)中心給予我這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)的。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十四
近年來，勤工助學(xué)成為大學(xué)生們渴望減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和提高自己能力的重要途徑之一。通過參與勤工助學(xué)，不僅可以幫助解決自己的經(jīng)濟(jì)問題，還能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參與勤工助學(xué)的過程中，我從中收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，勤工助學(xué)讓我意識(shí)到自己的價(jià)值。在過去的幾年里，我一直依賴父母的經(jīng)濟(jì)支持過日子。但是隨著我步入大學(xué)校園，我意識(shí)到了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的沉重。于是我決定自己去解決這個(gè)問題，通過參加勤工助學(xué)來減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在勤工助學(xué)的過程中，我擔(dān)任了學(xué)校圖書館的助理，負(fù)責(zé)借還圖書、整理資料和協(xié)助辦公。通過這些工作，我逐漸意識(shí)到自己的價(jià)值，我不再只是一個(gè)依賴他人的人，而是每天努力工作，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的一員。
其次，勤工助學(xué)讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。勤工助學(xué)不僅要保證完成自己的工作任務(wù)，還需要兼顧學(xué)業(yè)的壓力。在一開始的時(shí)候，我很容易陷入工作與學(xué)習(xí)的門檻中難以自拔。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。我設(shè)定了每天的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間表，根據(jù)任務(wù)的不同，進(jìn)行合理的時(shí)間分配，確保工作與學(xué)習(xí)兩者能夠兼顧。通過這樣的管理，我不僅能夠完成工作任務(wù)，還能夠保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三，勤工助學(xué)讓我鍛煉了自己的溝通能力。作為學(xué)校圖書館的助理，我每天都需要與同學(xué)和老師進(jìn)行交流。在與同學(xué)溝通的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在與老師交流的過程中，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地傳遞信息，響應(yīng)老師的要求。這些溝通能力的鍛煉，讓我在工作中更加得心應(yīng)手，也為以后的人際交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，勤工助學(xué)讓我明白了為人處世的道理。在勤工助學(xué)的過程中，我經(jīng)常接觸到各種各樣的人。有的人態(tài)度和藹，有的人要求苛刻，甚至有的人會(huì)出言不遜。但是我明白了與人相處的原則，盡量保持禮貌和耐心，盡可能把工作做好，給對(duì)方留下良好的印象。通過這樣的觀察和實(shí)踐，我明白了為人處世的道理，學(xué)會(huì)了尊重他人，從而更好地融入社會(huì)。
最后，勤工助學(xué)讓我更加珍惜擁有的一切。在曾經(jīng)生活在沒有經(jīng)濟(jì)壓力的環(huán)境里時(shí)，我沒有認(rèn)識(shí)到金錢的重要性。而當(dāng)我通過勤工助學(xué)賺取到自己的第一份工資時(shí)，我體會(huì)到了金錢的來之不易。我更加珍惜每一份來之不易的金錢，節(jié)約開支，并且更多地去關(guān)心家人、朋友和社會(huì)。
通過參與勤工助學(xué)，我不僅解決了經(jīng)濟(jì)問題，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。勤工助學(xué)是一段珍貴的經(jīng)歷，它不僅讓我意識(shí)到自己的價(jià)值，也讓我懂得了為人處世的道理。我相信，通過持之以恒地參與勤工助學(xué)，我們大學(xué)生能夠在經(jīng)濟(jì)和人生的道路上更加順利地前行。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十五
勤工助學(xué)是我們大學(xué)生的一種特殊經(jīng)歷，通過勞動(dòng)來賺取一部分生活費(fèi)用，同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了勤工助學(xué)的重要性和意義。
第二段：工作經(jīng)歷。
我負(fù)責(zé)在學(xué)校圖書館工作，每周五個(gè)小時(shí)的助學(xué)時(shí)間，如同一首交響樂曲，在繁忙而緊張的學(xué)術(shù)氛圍中，我能夠收獲到很多的快樂和成長(zhǎng)。在圖書館工作，我主要負(fù)責(zé)借還書籍、閱覽室管理等工作。這份工作不僅鍛煉了我的責(zé)任心，培養(yǎng)了我的耐心，還提高了我的溝通能力。每天接觸不同的借書人和讀者，我學(xué)會(huì)了與他人合作，解決問題和處理糾紛，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需求和體貼他人的感受。
第三段：經(jīng)濟(jì)收入與學(xué)習(xí)壓力。
勤工助學(xué)不僅讓我學(xué)到了很多社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也幫助我緩解了經(jīng)濟(jì)壓力。正所謂“授人以魚不如授人以漁”，通過勞動(dòng)賺得的每一分錢都讓我更加珍惜，并且有一種成就感。勤工助學(xué)的工資雖然不多，但是對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的在校大學(xué)生來說，能夠減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，自己也能有更多的自由支配權(quán)，能夠?yàn)樽约嘿?gòu)買所需的學(xué)習(xí)材料和日常用品。
第四段：自我成長(zhǎng)與能力提升。
勤工助學(xué)不僅給了我經(jīng)濟(jì)上的支持，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和解決問題的能力。面對(duì)工作中的各種情況，我積極主動(dòng)地解決問題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了適應(yīng)工作環(huán)境，提高自己的工作效率。而且，我也在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，工作是需要付出努力和汗水的，每一分的收獲是由自己的努力換來的。在某種程度上，勤工助學(xué)不僅給我們提供了謀生的機(jī)會(huì)，更塑造了我們的性格。
第五段：收獲與展望。
勤工助學(xué)的經(jīng)歷對(duì)我而言是一段寶貴的回憶，它不僅幫助我更好地融入到大學(xué)的生活中，鍛煉了我的身心健康，還幫助我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。通過工作賺取來的金錢不只是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更是一種驕傲和滿足感，這也讓我更加自信和堅(jiān)定，面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作。我相信，勤工助學(xué)的經(jīng)歷將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，我也會(huì)將這種勤勞、自立和獲得感繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
總結(jié)：
勤工助學(xué)是我們大學(xué)生的特殊經(jīng)歷，通過勞動(dòng)來賺取一部分生活費(fèi)用，同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠?qū)W到與人相處的技巧，鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，還能夠緩解經(jīng)濟(jì)壓力，為自己創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。勤工助學(xué)的經(jīng)歷是一份寶貴的財(cái)富，給我們的人生增添了色彩，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。因此，在大學(xué)生活中，我們應(yīng)該珍惜并充分利用勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，從中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）。
勤工助學(xué)周，是高校設(shè)立的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生在校期間能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。通過參與勤工助學(xué)，我有了一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了勤助學(xué)的意義和價(jià)值。
第二段：全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)（200字）。
在勤工助學(xué)周中，我被分配到學(xué)校圖書館工作，成為一名臨時(shí)圖書管理員。剛開始，我感到非常新奇和緊張，因?yàn)橹皬奈唇佑|過這方面的工作。然而，隨著時(shí)間的推移，我不僅掌握了圖書館的一些基本知識(shí)和技能，還與同事們建立了深厚的友誼。每天面對(duì)各類圖書借閱和管理問題，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，鍛煉了自己的責(zé)任心和處理問題的能力，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作生涯都具有重要意義。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力（300字）。
在勤工助學(xué)周中，我不僅僅是一個(gè)個(gè)體，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員。圖書館工作需要與其他臨時(shí)工和在職員工進(jìn)行協(xié)作，我意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通和理解是至關(guān)重要的。每天和同事們一起解決問題，共同完成任務(wù)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。通過與他人交流合作，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽、接納不同意見和思考別人的感受，這樣不僅能夠更高效地完成工作，同時(shí)也加強(qiáng)了我的溝通能力。
第四段：對(duì)社會(huì)的了解（300字）。
勤工助學(xué)周還讓我更加了解了社會(huì)的真實(shí)面貌和工作的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。在工作中，我和其他臨時(shí)工互相鼓勵(lì)、交流，大家都有著各種各樣的經(jīng)歷和故事，這讓我更加珍惜所擁有的機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，我也意識(shí)到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，培養(yǎng)了適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，并為將來的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過勤工助學(xué)周，我收獲了很多，不僅在專業(yè)知識(shí)上得到了提升，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，并且對(duì)社會(huì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。以后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的工作生涯做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得用于實(shí)踐，回饋社會(huì)，為更多的人提供幫助。
總結(jié)：勤工助學(xué)周的體驗(yàn)使我受益匪淺。通過參與這一活動(dòng)，我不僅獲得了學(xué)習(xí)和工作的知識(shí)和技能，還收獲了寶貴的人際關(guān)系和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來說，勤工助學(xué)周都是一次難得的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該積極參與，努力成長(zhǎng)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也應(yīng)該將所學(xué)所得用于實(shí)踐，回報(bào)社會(huì)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘，勤工助學(xué)不僅僅教會(huì)了我做事更教會(huì)了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅僅使我物質(zhì)上有了保證，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活能夠庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì)，能夠讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結(jié)果，但是還是有同學(xué)亂扔垃圾，還有同學(xué)隨地吐痰。每一天早晨天還沒亮，就要從溫暖的被窩里起來，有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí)，為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床。
能夠這樣說，沒有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng)，校園的正常運(yùn)作都成問題，由于長(zhǎng)時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上，無形中構(gòu)成了這樣一種習(xí)慣，看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。
我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué)，懂的別人的`辛勤勞動(dòng)來之不易，所以上課時(shí)我們要認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)，吃飯時(shí)要懂得節(jié)約糧食，尊重父母的勞動(dòng)。在任何場(chǎng)合要尊重別人的勞動(dòng)，無論此刻還是以后到社會(huì)上，懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì)，也是我們大學(xué)生最基本的修養(yǎng)。
“認(rèn)認(rèn)真真地做好我們的每一件事”。無論是大事或是小事，我們都要認(rèn)真對(duì)待，成敗并不重要，重要的是你對(duì)待生活的態(tài)度，長(zhǎng)這么大，勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作，剛開始的時(shí)候，不適應(yīng)早起，買下鬧鐘，到時(shí)間就要起，無論刮風(fēng)下雨，上個(gè)月在華工商場(chǎng)的身旁打掃，由于到了秋天天氣變冷樹葉都紛紛落下，從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒干完，我當(dāng)時(shí)很痛苦，真有點(diǎn)氣餒，可轉(zhuǎn)念一想這是我的工作阿，這工作也來之不易，校園為了廣大貧困生的利益，向服務(wù)中心好不容易爭(zhēng)取來的有限資金，來解決貧困生在生活上的問題，我要是這樣不干了算什么。
對(duì)的起幫忙我們的老師嗎？之后就這樣堅(jiān)持了下來，一向到此刻，我從勤工助學(xué)看到了期望，我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來之不易，我要努力學(xué)習(xí)”。能來上大學(xué)，我覺得已經(jīng)很不容易了，能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財(cái)富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒有改變貧困的決心，我明白一個(gè)人活著只要是他自己活著，且是自己養(yǎng)活自己，才有資格活著，才有資格談及其他東西，不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難，永久不明白什么是自立。至少就應(yīng)經(jīng)歷一種為明天的伙食費(fèi)著落的恐慌，那時(shí)候我相信誰都會(huì)在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì)淡然一笑，如果在讓我聽那些憂郁悲傷的歌曲，突然間會(huì)哈哈一笑，這樣的悲傷憂郁來的這么假，多么高貴，就象一場(chǎng)刻意表演的戲。
在勤工助學(xué)的過程中我也遇到過很多困難，由于勤工助學(xué)要早早起床，上午上課事有點(diǎn)困，上課的聽課效率不如其他同學(xué)。但是好在大學(xué)有很多課外時(shí)間，在課外時(shí)間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
做勤工助學(xué)好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨(dú)受不了別人奇異的目光，勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質(zhì)，他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，高爾基曾說過“苦難是人間最好的大學(xué)，”所以我認(rèn)為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財(cái)富。
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