寫心得體會可以幫助我們加深對于某個事物的認識和理解。寫心得體會時，可以用清晰簡潔的語言來表達自己的思想和觀點。這些心得體會范文集合了不同領域的經(jīng)驗，展示了各種不同的寫作風格和思考方式。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇一
首段：引入領導力的概念及重要性（200字）。
領導力作為一種能力，是組織內(nèi)重要的驅(qū)動力之一。無論在企業(yè)、政府還是非營利組織，具備良好的執(zhí)行力的領導者往往能夠帶領團隊克服困難，實現(xiàn)目標。然而，在實踐中，許多領導者都面臨到達目標的挑戰(zhàn)，其中一個關鍵因素是缺乏良好的執(zhí)行力。本文將探索領導力的執(zhí)行力，分享一些心得體會，以期對執(zhí)行力的培養(yǎng)提供參考。
二段：明確執(zhí)行力的定義及重要性（200字）。
執(zhí)行力是領導者保證團隊目標成功實施的能力和素質(zhì)。一個具備良好執(zhí)行力的領導者，不僅能夠制定明確的目標和計劃，還能夠有效地組織資源，分配任務，監(jiān)督執(zhí)行，迅速應對突發(fā)情況。執(zhí)行力的重要性在于，能夠確保目標的落地和團隊的有效運轉(zhuǎn)，提高整體績效。同時，執(zhí)行力也展現(xiàn)了領導者的能力、決策水平和執(zhí)行力，對于領導者的個人形象和信任度也有較大影響。
三段：提升執(zhí)行力的關鍵要素（300字）。
要提升領導者的執(zhí)行力，需要注意以下方面。首先，領導者要具備清晰的目標和策略。目標要明確具體，策略要周密可行。其次，領導者需要制定詳細的執(zhí)行計劃，并做好分工與協(xié)作，確保任務的順利進行。同時，領導者需要注重團隊的組織和管理，以確保團隊成員具備必要的技能和資源，并能夠高效協(xié)同合作。另外，領導者要善于溝通與協(xié)調(diào)，保持良好的人際關系和團隊合作，以及及時地解決發(fā)生的問題和沖突。最后，領導者要保持積極的心態(tài)和行動力，果斷決策并落實，勇于承擔責任和風險。
在個人實踐中，我逐漸認識到執(zhí)行力的重要性，并從中獲得了一些經(jīng)驗。首先，我意識到明確的目標可以提高執(zhí)行力。當我設定明確目標時，我能夠更好地制定計劃和策略，并將資源和任務合理分配。其次，我在團隊中注重建立良好的溝通和合作關系。通過經(jīng)常與團隊成員進行交流，我能夠全面了解團隊的問題和需求，并及時解決困難和沖突。另外，我也非常注重對任務的跟蹤和執(zhí)行過程的監(jiān)督。通過及時地了解任務的進展情況，我能夠及時調(diào)整計劃，確保任務的成功完成。最后，我意識到執(zhí)行力需要不斷的培養(yǎng)和提升。我會積極尋求學習和成長的機會，開展專業(yè)知識的學習和技能的提升，不斷完善自我，提高自身的執(zhí)行力。
五段：總結(jié)與展望（200字）。
在今天的經(jīng)濟環(huán)境中，領導者的執(zhí)行力是組織獲得成功的關鍵因素之一。通過明確執(zhí)行力的定義和重要性，我們明確了提升執(zhí)行力的關鍵要素。結(jié)合個人實踐中的心得體會，我們更加深入地認識到執(zhí)行力對于領導者的重要性。未來，我將繼續(xù)注重支持和培養(yǎng)領導力的執(zhí)行力，通過不斷學習和實踐，提高自己的執(zhí)行力，能夠更好地實現(xiàn)團隊目標和組織的成功。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇二
領導力是管理者必備的一項重要素質(zhì)，而其中的執(zhí)行力更是領導力的核心要素之一。在日常的工作中，我深切體會到了執(zhí)行力的重要性，并從中獲得了一些心得體會。在以下的文章中，我將分享我對于領導力執(zhí)行力的理解與體會。
領導力的執(zhí)行力是指一個領導者將策略或決策轉(zhuǎn)化為具體行動的能力。這項能力決定了一個領導者是否能夠有效地組織和推動團隊實現(xiàn)目標。執(zhí)行力強的領導者能夠高效地安排工作、確保任務的完成、持續(xù)改進乃至超越預期，從而取得卓越的成果。無論是在企業(yè)、政府還是非營利組織中，執(zhí)行力強的領導者都能夠帶領團隊取得成功。
第二段：具體闡述提高執(zhí)行力的關鍵要點。
在提高執(zhí)行力方面，有幾個關鍵要點是我在工作中得出的。首先是明確目標和規(guī)劃。作為領導者，必須清楚地了解自己的目標，并能將其轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃。明確目標有助于團隊成員理解工作的重要性，同時也能讓他們更好地參與并全力以赴。其次是合理分配資源和管理時間。執(zhí)行力強的領導者必須善于合理分配資源，充分利用團隊成員的能力，確保每個人都在最有價值的事情上投入時間和精力。最后是建立良好的溝通與反饋機制，及時了解項目進展與困難，并及時采取應對措施。有效的溝通和反饋有利于團隊成員的協(xié)同配合，提升整體執(zhí)行力。
第三段：論述團隊合作與溝通在執(zhí)行力中的重要性。
一個人的執(zhí)行力固然重要，但團隊合作與溝通更是決定執(zhí)行力成敗的關鍵。在我們的團隊中，我發(fā)現(xiàn)通過建立良好的溝通與合作機制，可以充分發(fā)揮團隊成員的能力和積極性，從而提升整體的執(zhí)行力。有效的溝通有助于消除誤解、減少沖突，使團隊成員共同明確工作目標，形成共識，并通過互相協(xié)作、相互支持來推進工作。良好的團隊合作還能夠加強信息傳遞和知識分享，讓團隊成員之間汲取經(jīng)驗教訓，并共同成長。
第四段：分析執(zhí)行力弱的原因與解決方案。
在實踐中，我們也會遇到執(zhí)行力不強的問題。由于執(zhí)行力是一項較為綜合的能力，因此其弱化可能來自多個方面。其中，缺乏明確的目標和規(guī)劃是主要原因之一，也是最容易解決的。解決方案包括與團隊成員共同制定目標和計劃，明確分工與責任。此外，缺乏有效的溝通和反饋機制也是執(zhí)行力不強的原因之一。要解決這個問題，我們應該促進良好的溝通氛圍，建立定期的反饋機制，并確保及時采取行動。最后，缺乏有效的能力培養(yǎng)和團隊精神也會影響執(zhí)行力。領導者應建立學習型組織的環(huán)境，在團隊中重視知識與經(jīng)驗的共享，不斷提高團隊成員的能力和士氣。
第五段：總結(jié)文章，并強調(diào)領導力執(zhí)行力的重要性。
執(zhí)行力不僅是領導者的重要素質(zhì)，也是推動團隊成功的關鍵因素。通過明確目標和規(guī)劃、合理分配資源和管理時間、建立良好的溝通與反饋機制，以及加強團隊合作和能力培養(yǎng)，領導者可以提高執(zhí)行力，有效地推動團隊實現(xiàn)目標。只有執(zhí)行力強的領導者才能帶領團隊克服困難、應對挑戰(zhàn)，并在不斷變化的環(huán)境中不斷進步和創(chuàng)新。因此，我將持續(xù)努力提升自己的執(zhí)行力，并希望我所分享的心得體會對他人也有所幫助。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇三
這本書是我20xx年的個人學習提升計劃之一，當我整理完這本書的讀書筆記，準備寫讀后感的時候，我發(fā)現(xiàn)領導力并不完全取決于領導者的人格魅力，而是取決于五種行為方式：
首先領導者必須“以身作則”，說到做到，為下屬他人樹立榜樣。領導之“領”就體現(xiàn)在“以身作則”上面，唯有如此，才能贏得下屬的尊重和認同，才能贏得追隨者。怎樣才可以做到以身作則：首先我們在公司里時刻做好榜樣作用，從廠紀廠規(guī)、制度到儀容儀表、言談舉止、工作態(tài)度等方面都應以身作則，例如：上下班不遲到、不早退，也叫以身作則，不穿拖鞋，不可衣衫不整、不可以大聲大喧嘩、也叫以身作則。古人又云：“上梁不正下梁歪”作為一名管理員，你自己都不會帶頭以身作則，下邊的工人也會跟著學你，所以說，作為一名合格的管理人員，一定要要明白“身教重于言教”的道理。要少用語言，多用實際行動來帶動員工、影響員工、教育員工。
再次要問領導往哪兒“領”？就需要領導者與被領導者一起“共啟愿景”，去追求令人激動的未來。如果沒有愿景，組織的事業(yè)就無法得到員工真正的忠誠。一個卓越的領導者必須首先明確自己對未來愿景的認識，然后才能爭取其他人接受共同的愿景，也就是說，“在你感染其他人之前，你首先要感染你自己。愿景必須是共同的。共同愿景是指由組織中個人愿景互動成長而形成的，組織成員普遍接受和認同的共有的愿景。共同愿景就如企業(yè)的靈魂，喚起人們的希望，使組織中的每一個人都為實現(xiàn)愿景而勇于奉獻自己的一切。
再其次，領導與變化是互動的，是相互依存的，所以“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”就是領導者成功的秘訣所在。領導者善于大膽出擊，也許有一些特別的機會，但他們更多的是去尋找機會，接受挑戰(zhàn)。領導者成長的機會就在于能否戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)可能是一個全新的產(chǎn)品、一種前沿的服務、無論挑戰(zhàn)是什么，所有的案例都是從現(xiàn)狀出發(fā)進行改革。沒有人在保持現(xiàn)狀的前提下實現(xiàn)了目標。
領導不是個人的事情，必須“使眾人行”，使眾人有能力，有作為。那么必須要有一個高效的團隊，要想打造高績效團隊，領導必須關注團隊所有的人和事，釋放積極的信號，積極的影響團隊其他人的信念；用心傾聽團隊他人的想法和意見；學會共情，與團隊所有同甘苦，共患難。才能真正的贏得整個團隊的心，使整個團隊結(jié)牢靠的凝結(jié)在一起。最后是“激勵人心”，使眾人行就需要給眾人以動力，激勵眾人之心，使人的潛能變成顯能，變成組織的效能。作為一個領導者，激勵是你和你的員工對話的一種方式，一種語言，一種信息的傳達。但激勵并不是你用多么美妙話去陶醉他人，也不是用多么高昂的話去振奮他人，領導對其團隊的員工所作的激勵就是人與人的交流，心與心的溝通。擺架子，放空話，張冠李戴，這種激勵只會失去員工對領導的信賴，人心渙散，員工與領導背道而馳，最終團隊成為了團伙。
通過對這本書的學習，我學到了許多新的知識，自己的思維能力也得到了進一步的提升，學習是進步的階梯，活到老，學到老，只有通過不斷的學習才能提高自己的綜合能力。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇四
3月1日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執(zhí)行力》培訓視頻，經(jīng)過教師的講解，讓我對如何提高執(zhí)行力有了更加明確的認識，也明確了今后提高執(zhí)行力的方向。
員工要提高執(zhí)行力，只靠自覺是遠遠不夠的，還要有制度作為約束和保障，這樣才能構成規(guī)范、持久的執(zhí)行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見，做到大家的制度大家定，建立科學、嚴謹?shù)墓芾碇贫?，明確績效考核措施，用制度和績效考核來約束員工、激勵員工，提高員工的執(zhí)行力。
作為一個團隊的帶頭人，今后我會充分了解項目部每位員工的本事水平和個人意愿，充分挖掘員工的長處，做到取長補短，讓適宜的人干適宜的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發(fā)揮每個員工的本事，調(diào)動員工的進取性，提高工作的效率。
良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，經(jīng)過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問題的最佳辦法，提高整個團隊的工作效率。
今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎最重要的一年，公司強力推行目標化管理，作為項目負責人我會在項目管理上堅決落實目標化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅持結(jié)果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自我在工作和生活中的消極因素，以身作則進取端正心態(tài)，在工作中嚴格要求自我，切實提高自我的執(zhí)行力，用自我的實際行動帶動每位員工，努力將我們團隊打造成有高效執(zhí)行力的團隊。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇五
首先，感謝區(qū)委區(qū)委組織部給我這次培訓學習的機會，其次,按照組織的要求,學有所思、學有所問、學有所成，做到學與事相結(jié)合、學與悟相結(jié)合、學與用相結(jié)合去認真學習思考;通過一周時間的學習、考察，使我認識到了提升執(zhí)行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個地方的發(fā)展和機關職工個人的成長的重要性。結(jié)合我們平時的工作，我認為要提升自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”談一談自己的心得體會：
執(zhí)行力我認為包含三個層面、五種能力。三個層面是指：按照命令和規(guī)則做事的過程；按照預定的計劃行為的過程；將想法變成現(xiàn)實的過程。五種能力是指：政策領悟力、實踐結(jié)合力、團隊建設力、溝通協(xié)調(diào)力、過程控制力。具體而言，執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力，是把某項戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關鍵。對基層干部個人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務；對團隊而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內(nèi)完成某項的戰(zhàn)略目標。
執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰(zhàn)術層面上的問題，然而，執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，它滲透到每項工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，事倍功半?？梢哉f，執(zhí)行力是每項工作成敗的關鍵，執(zhí)行力就是一個機關、一個團隊的生命力。
執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，要提升執(zhí)行力就需要不斷地學習，從書本上學習、老師教授的講課、外出實地參觀學習別人的經(jīng)驗，增長自己的知識，開闊眼界；省委黨校安排的課程中，成都市城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會統(tǒng)籌發(fā)展展推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展及創(chuàng)新和應急管理機制建設與公共突發(fā)事件處理的培訓課程,對我最有觸動；因此，要提升執(zhí)行力，就要做到以下幾個方面：
一是不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。
二是對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。三是要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕易放棄，要一直不斷地努力，才能取得最后的勝利。
四是要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。作為一名基層干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，在工作中只有懂得服從，才有圓滿地完成自己的任務，才會有所發(fā)展。
五是結(jié)果導向，結(jié)果決定一切。不要責怪領導太看重結(jié)果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為基層干部要準確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。
六是要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作重要與否，我們要做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。
七是努力勤奮，做好自己的本職工作。古人云：“生于憂患、死于安樂”，要有憂患意識，勤奮工作才會給自己帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己，要為自己的現(xiàn)在、今后而努力，要用更加多的時間去學習新的知識，要養(yǎng)成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情、熾熱的態(tài)度去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去，真正做到踏實做人，感恩做事。
八是努力提升業(yè)務素質(zhì)和解決問題的能力。就要做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷提升自己認知能力和分析能力，改變自已的不良習慣，自覺做好本職工作；我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務也沒有完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們就會自問，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，很完美，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級干部的執(zhí)行能力。
九是認識的高度決定執(zhí)行的力度。對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求；認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。
通過一周的學習、考察，從理論到實際了解城鄉(xiāng)一體化建設的規(guī)劃與推動、產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展、城市數(shù)字化管理等等，領導、教授們用精辟的語言，從細微入手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了真正內(nèi)涵和實踐寶典；使我從中受到了很深的啟發(fā)和教育，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到既依法又合理的重要性和必要性。如果我們每個干部都嚴格按照制度的要求去工作，不尋找借口、不拖拉懈怠、加強過程管控、注重細節(jié)、團結(jié)協(xié)作，將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處，將每一件任務都不折不扣地完成，我們的執(zhí)行能力何愁不提升？地方經(jīng)濟何愁不能壯大發(fā)展？因此作為一個基層干部，提升執(zhí)行力，是一個基本的、長期的要求，在今后的工作中，要以開放的思維，嚴謹?shù)淖黠L，切實履行工作職責，努力提升工作執(zhí)行力，不斷修練完善自已。在不斷提高自身。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇六
領導力是一種能力，好的領導能力會讓一個團隊發(fā)揮更大更好的作用，反之則會浪費資源、毫無效益。領導力的培養(yǎng)是多種能力的綜合培養(yǎng)，換句話說，要具有領導力，就要具備多方面的能力。
具備領導力的前提是要具備策劃能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力，溝通能力，激勵能力，執(zhí)行能力。所以領導力的培養(yǎng)是多種綜合能力的培養(yǎng)。
領導是做正確的事，管理是把事做正確;領導是決定做什么，管理是決定如何做;領導是帶領或引導，管理是控制或處理。所以領導重在決策上，而管理則在于執(zhí)行上。
領導力是內(nèi)力，權力是外力;領導力是影響力，權力是強制力;領導力讓人心服，權力讓人反抗。領導力要制造競爭，激發(fā)別人的能力。用自己的行為、能力去影響、帶領、指導一個團隊，讓團隊的潛力得到最大發(fā)揮。
領導者是以自己能力、行為去讓別人信服，并吸引別人跟隨。所以領導者對追隨者有吸引、引導的榜樣作用。在發(fā)揮自己的才能、展現(xiàn)自己的能力時，要欲揚先抑、欲出先收，以此來實現(xiàn)一個彈性作用，把作用發(fā)揮到更大。從而實現(xiàn)一個更好的影響及榜樣作用。
首先要接受挑戰(zhàn)，有膽量承擔責任，有意志克服困難，其次是要關心下屬，獎懲分明，讓下屬受到尊重，實現(xiàn)他們的價值，肯定他們的作用，以實現(xiàn)他們對領導者的信任與信服。
身先足以率人、律己足以服人、量寬足以容人、散財足以聚人。只有自己的言行、品質(zhì)、能力表現(xiàn)好了，才會讓更多的人效仿，從而才能領導好一個團隊。
知識、見識、膽識。這些缺一不可，沒有知識、見識則沒有內(nèi)涵，沒有讓人信服的依據(jù)，起不了榜樣作用，沒有膽識則會不被人信任，所以要具備多方面的綜合能力。
學習了領導力的培養(yǎng)，那么我們就要更加努力，培養(yǎng)自己的綜合能力，不斷向一個領導者方向發(fā)展。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇七
所謂執(zhí)行力，是在約定的時間內(nèi)高效率的完成工作任務，這里面有兩個意思：一是執(zhí)行力最低的標準就是在計劃的時間內(nèi)完成工作任務;二是效率，也就是工作的質(zhì)量，可能是指時間上的，比如提前了多少時間完成，可能指的是成本，也可能是指結(jié)果的完美程度。
一、通過學習《領導力與執(zhí)行力的提升》我想談談自己的一些想法和體會。
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預算等?？墒?，該如何執(zhí)行這些想法，卻往往在過程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上，要制定有價值的策略，中層管理者必須同時確認企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。 執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領導力：領導者領導的是人，換個角度說其實領導的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。領導力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導能力與領導能力。
1、 提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。
首先，應該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前強化培訓，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標?這樣才能目標一致，執(zhí)行到位，各盡其責。
其次，要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎，也是我們工作執(zhí)行的目標。這也就是說，要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里，這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強化執(zhí)行動機
使員工充分發(fā)揮主觀能動性和責任心，在接受工作后應盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實干精神，公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度
有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標準，做工作的意義在于把事情做對，而不是做五成、六成的低工作標準，甚至到最后完全走形，面目全非，應以較高的標準來要求自己。在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。
4、有效促進與控制是領導力的體現(xiàn)
執(zhí)行能力、執(zhí)行動機、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實好，還需管理者進行有效促進與有效控制來調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實好。有效控制采取方法如下：
a.事前跟進，發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警。
分有效，如果沒有有效的監(jiān)督，準確的工作定義、選拔、管理和培訓這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e.對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題，管理者要能給予明確而又清晰有力的說明;然后，他們還要提出對未來的展望，以使將來組織的工作重點能集中到所提出的焦點上來。
5、建立良好的溝通
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎，有效地提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要進行充分的溝通，將決策傳遞給各個層級的員工，幫助他們理解需要完成的目標，取得他們的支持，對完成目標任務取得較為一致的認同。
自己的專業(yè)水平和行政領導力相得益彰，用思想去領導員工，這樣才能成為一個真正的領導者，員工思想的引領者。
二、通過素質(zhì)教育培訓我談談自己的心得體會：
(一)、實施素質(zhì)教育
1、開展技術練兵活動，增強員工實戰(zhàn)能力。人才成長離不開工作實踐，采取內(nèi)外結(jié)合的方式，外聘專家專題教學，內(nèi)請有經(jīng)驗的員工“傳、幫、帶”，學習內(nèi)容的`多樣化和學習方式的立體化，豐富了員工業(yè)務知識和技能，提高了受理業(yè)務能力和水平，創(chuàng)造出有利人才成長的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
2、提高員工思想認識，克服學習困難問題。按照科學發(fā)展觀的要求，組織員工學習適讀教材，開展心態(tài)調(diào)整和新業(yè)務技能崗前培訓，放下思想包袱，自我加壓，克服工作與學習的矛盾，克服生活瑣事多與學習時間少的矛盾，使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務精、作風硬的員工隊伍中。
(二)、培養(yǎng)團隊精神與魅力班組的實踐經(jīng)驗
在激烈的市場競爭中，引入“狼性文化”和“魅力班組”文化，以人為本，從實戰(zhàn)出發(fā)，著力打造具有超強市場適應能力和市場競爭能力的虎狼之師，形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊，是基層企業(yè)文化建設和員工隊伍建設的重要組成部分。
1、強化思想領導，灌輸團隊理念。團隊精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動力，是企業(yè)的群體意識和精神風貌的統(tǒng)一體。為此，根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對性地進行引導，使員工認識到一個優(yōu)秀團隊的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強核心競爭力,體現(xiàn)員工價值，促進可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
2、構建團隊精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內(nèi)涵，直接決定著企業(yè)的興衰，是企業(yè)文化建設的最重要部分。著力打造“魅力班組”，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵，不斷提高員工人文素養(yǎng)，組織員工開展競賽，豐富業(yè)余生活，進一步增強了團隊的凝聚力，調(diào)動了員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，對促進支行的改革發(fā)展，保證各項工作順利開展，起到積極的推動作用。
3、打造和諧團隊，提升隊伍建設。堅持開展提合理化建議活動，引導員工為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策，增強工作的活力通過培養(yǎng)員工對企業(yè)核心價值觀和企業(yè)精神的認同度，引導員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風，增強團隊精神。加強與員工的溝通與交流，促進領導與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作，從而達到取長補短，各盡所能，形成強大的凝聚力和向心力，讓廣大員工在和諧的團隊氛圍中充滿工作激情。
4、堅持“以人為本”，凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn)，是通過員工層對管理者經(jīng)營理念和決策措施的實踐和貫徹，必須實現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營造和諧氛圍入手，實施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團隊，讓員工在快樂中工作，讓團隊在和諧中成長，有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力，增強了員工對集體的歸屬感，進而升華為對工作的責任感。
(三)、如何提高員工素質(zhì)
1、個人學習
雄心壯志，似乎是“讀你千遍也不厭倦”，但是真正要求認認真真地去學習，并將其付諸實踐，那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此，員工應以開放求實的心態(tài)互相切磋，邊工作邊學習并使工作和學習緊密結(jié)合，做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理，即對于本職工作，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己選定改革、進取的目標，自己進行現(xiàn)狀調(diào)查，自己分析原因，自己制定對策，自己組織實施，自己檢查效果，自己評估總結(jié)，自己開展批評。在這個自主管理過程中，不斷學習新知識，不斷進行創(chuàng)新，從而增強企業(yè)快速應變、創(chuàng)造未來的能力。
2、組織學習
強調(diào)“全過程學習”、“全員學習”。制度可以約束人去做什么事，而文化可以誘導人如何做好事。因此，組織全員學習、全過程學習對一個企業(yè)來講是很有必要的?！叭珕T學習”，即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學習，尤其是經(jīng)營管理決策層，他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運的重要階層，因而更需要學習。全過程學習，即學習必須貫徹于組織系統(tǒng)運行的整個過程中，不要把學習與工作分割開。
3、形成學習型企業(yè)
強調(diào)“團體學習、互相學習”。學習型企業(yè)就是把員工的個人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景，把不同個性的人凝聚在一起，朝著企業(yè)共同的目標前進。它有著獨特的魅力，因為它的核心宗旨是如何讓企業(yè)中的員工活出生命的意義，讓整個企業(yè)不斷適應環(huán)境的變化而永葆青春。
它強調(diào)的是團隊內(nèi)外的交流的同時要求學會“互相學習”，即向員工(相互)學習，向競爭對手學習等。推行學習型組織創(chuàng)建工作，能有效地提高員工的綜合素質(zhì)，調(diào)動員工參與實際工作的積極性，能極大地促進了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。
從以上可以看出，員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學習型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學習成長氛圍，從而使員工的綜合素質(zhì)(無論是文化素質(zhì)還是思想道德及技能素質(zhì)等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高，這樣持續(xù)學習的企業(yè)才能茁壯成長起來。 從某種意義上說，員工本身就是一個知識體，他不斷地吸收知識、轉(zhuǎn)化并產(chǎn)出新知識。企業(yè)就可以利用這股強大的知識力量，把他們凝聚起來，在競爭日益激烈的社會里重拳出擊。 總的來說，素質(zhì)在于修養(yǎng)。也就是要求一個人要樹立正確的人生觀和正確的價值觀。正確看待別人和認識自己是素質(zhì)提升的體現(xiàn)。用侯總所總結(jié)的話來說，就是潛心謀情，專心干事，盡心做事，同心共事。
所謂執(zhí)行力，是在約定的時間內(nèi)高效率的完成工作任務，這里面有兩個意思：一是執(zhí)行力最低的標準就是在計劃的時間內(nèi)完成工作任務;二是效率，也就是工作的質(zhì)量，可能是指時間上的，比如提前了多少時間完成，可能指的是成本，也可能是指結(jié)果的完美程度。
一、通過學習《領導力與執(zhí)行力的提升》我想談談自己的一些想法和體會。
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預算等?？墒牵撊绾螆?zhí)行這些想法，卻往往在過程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上，要制定有價值的策略，中層管理者必須同時確認企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領導力：領導者領導的是人，換個角度說其實領導的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。領導力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導能力與領導能力。
1、 提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。
首先，應該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前強化培訓，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標?這樣才能目標一致，執(zhí)行到位，各盡其責。
其次，要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎，也是我們工作執(zhí)行的目標。這也就是說，要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里，這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強化執(zhí)行動機
勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度
有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標準，做工作的意義在于把事情做對，而不是做五成、六成的低工作標準，甚至到最后完全走形，面目全非，應以較高的標準來要求自己。在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。
4、有效促進與控制是領導力的體現(xiàn)
執(zhí)行能力、執(zhí)行動機、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實好，還需管理者進行有效促進與有效控制來調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實好。有效控制采取方法如下：
a.事前跟進，發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警。
分有效，如果沒有有效的監(jiān)督，準確的工作定義、選拔、管理和培訓這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e.對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題，管理者要能給予明確而又清晰有力的說明;然后，他們還要提出對未來的展望，以使將來組織的工作重點能集中到所提出的焦點上來。
5、建立良好的溝通
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎，有效地提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要進行充分的溝通，將決策傳遞給各個層級的員工，幫助他們理解需要完成的目標，取得他們的支持，對完成目標任務取得較為一致的認同。
一個領導者必然是某一行業(yè)的先驅(qū)者，引領者。作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時間和精力，要學會抬頭做事，積極處理一些日常事務;靜心研究，鉆研業(yè)務水平，讓自己的專業(yè)水平和行政領導力相得益彰，用思想去領導員工，這樣才能成為一個真正的領導者，員工思想的引領者。
二、通過素質(zhì)教育培訓我談談自己的心得體會：
(一)、實施素質(zhì)教育
1、開展技術練兵活動，增強員工實戰(zhàn)能力。人才成長離不開工作實踐，采取內(nèi)外結(jié)合的方式，外聘專家專題教學，內(nèi)請有經(jīng)驗的員工“傳、幫、帶”，學習內(nèi)容的多樣化和學習方式的立體化，豐富了員工業(yè)務知識和技能，提高了受理業(yè)務能力和水平，創(chuàng)造出有利人才成長的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
2、提高員工思想認識，克服學習困難問題。按照科學發(fā)展觀的要求，組織員工學習適讀教材，開展心態(tài)調(diào)整和新業(yè)務技能崗前培訓，放下思想包袱，自我加壓，克服工作與學習的矛盾，克服生活瑣事多與學習時間少的矛盾，使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務精、作風硬的員工隊伍中。
(二)、培養(yǎng)團隊精神與魅力班組的實踐經(jīng)驗
在激烈的市場競爭中，引入“狼性文化”和“魅力班組”文化，以人為本，從實戰(zhàn)出發(fā)，著力打造具有超強市場適應能力和市場競爭能力的虎狼之師，形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊，是基層企業(yè)文化建設和員工隊伍建設的重要組成部分。
1、強化思想領導，灌輸團隊理念。團隊精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動力，是企業(yè)的群體意識和精神風貌的統(tǒng)一體。為此，根據(jù)員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對性地進行引導，使員工認識到一個優(yōu)秀團隊的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強核心競爭力,體現(xiàn)員工價值，促進可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
2、構建團隊精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內(nèi)涵，直接決定著企業(yè)的興衰，是企業(yè)文化建設的最重要部分。著力打造“魅力班組”，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵，不斷提高員工人文素養(yǎng)，組織員工開展競賽，豐富業(yè)余生活，進一步增強了團隊的凝聚力，調(diào)動了員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，對促進支行的改革發(fā)展，保證各項工作順利開展，起到積極的推動作用。
3、打造和諧團隊，提升隊伍建設。堅持開展提合理化建議活動，引導員工為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策，增強工作的活力通過培養(yǎng)員工對企業(yè)核心價值觀和企業(yè)精神的認同度，引導員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風，增強團隊精神。加強與員工的溝通與交流，促進領導與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作，從而達到取長補短，各盡所能，形成強大的凝聚力和向心力，讓廣大員工在和諧的團隊氛圍中充滿工作激情。
4、堅持“以人為本”，凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn)，是通過員工層對管理者經(jīng)營理念和決策措施的實踐和貫徹，必須實現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營造和諧氛圍入手，實施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團隊，讓員工在快樂中工作，讓團隊在和諧中成長，有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力，增強了員工對集體的歸屬感，進而升華為對工作的責任感。
(三)、如何提高員工素質(zhì)
1、個人學習
強調(diào)“不斷學習、終身學習、善于學習”的同時還要強調(diào)“自主管理”。成為實力強大的個體，是每個人不斷追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知識海洋里，僅僅是個理想主義者，不能逾越理想與現(xiàn)實之間的鴻溝，對于很多理論知識聽起來、讀起來都是躍躍欲試、雄心壯志，似乎是“讀你千遍也不厭倦”，但是真正要求認認真真地去學習，并將其付諸實踐，那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此，員工應以開放求實的心態(tài)互相切磋，邊工作邊學習并使工作和學習緊密結(jié)合，做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理，即對于本職工作，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己選定改革、進取的目標，自己進行現(xiàn)狀調(diào)查，自己分析原因，自己制定對策，自己組織實施，自己檢查效果，自己評估總結(jié)，自己開展批評。在這個自主管理過程中，不斷學習新知識，不斷進行創(chuàng)新，從而增強企業(yè)快速應變、創(chuàng)造未來的能力。
2、組織學習
強調(diào)“全過程學習”、“全員學習”。制度可以約束人去做什么事，而文化可以誘導人如何做好事。因此，組織全員學習、全過程學習對一個企業(yè)來講是很有必要的?！叭珕T學習”，即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學習，尤其是經(jīng)營管理決策層，他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運的重要階層，因而更需要學習。全過程學習，即學習必須貫徹于組織系統(tǒng)運行的整個過程中，不要把學習與工作分割開。
3、形成學習型企業(yè)
強調(diào)“團體學習、互相學習”。學習型企業(yè)就是把員工的個人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景，把不同個性的人凝聚在一起，朝著企業(yè)共同的目標前進。它有著獨特的魅力，因為它的核心宗旨是如何讓企業(yè)中的員工活出生命的意義，讓整個企業(yè)不斷適應環(huán)境的變化而永葆青春。
它強調(diào)的是團隊內(nèi)外的交流的同時要求學會“互相學習”，即向員工(相互)學習，向競爭對手學習等。推行學習型組織創(chuàng)建工作，能有效地提高員工的綜合素質(zhì)，調(diào)動員工參與實際工作的積極性，能極大地促進了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。
從以上可以看出，員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學習型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學習成長氛圍，從而使員工的綜合素質(zhì)(無論是文化素質(zhì)還是思想道德及技能素質(zhì)等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高，這樣持續(xù)學習的企業(yè)才能茁壯成長起來。
從某種意義上說，員工本身就是一個知識體，他不斷地吸收知識、轉(zhuǎn)化并產(chǎn)出新知識。企業(yè)就可以利用這股強大的知識力量，把他們凝聚起來，在競爭日益激烈的社會里重拳出擊。
總的來說，素質(zhì)在于修養(yǎng)。也就是要求一個人要樹立正確的人生觀和正確的價值觀。正確看待別人和認識自己是素質(zhì)提升的體現(xiàn)。用侯總所總結(jié)的話來說，就是潛心謀情，專心干事，盡心做事，同心共事。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇八
領導力是一個高度復雜的概念，要成為一位出色的領導者，不僅需要具備良好的人際關系與溝通能力，還需要具備執(zhí)行力。執(zhí)行力是一種能夠有效地將計劃付諸行動并取得結(jié)果的能力，它是領導力的核心要素。在我的成長過程中，我深刻認識到執(zhí)行力對于領導者的重要性，并從實踐中總結(jié)出一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，執(zhí)行力源于目標明確。一個有執(zhí)行力的領導者首先需要明確自己的目標，并將目標以清晰簡潔的語言傳達給團隊成員。例如，在我擔任項目經(jīng)理的時候，我會將項目目標告訴團隊成員，并與他們一起制定詳細的計劃和時間表。只有明確了目標，團隊成員才能在工作中有所依據(jù)，從而提高工作效率和執(zhí)行力。
其次，執(zhí)行力需要持續(xù)的監(jiān)督與反饋。作為領導者，要不斷跟進團隊成員的工作進展，并及時給予指導與反饋。通過定期的會議和個別討論，我能夠了解每個團隊成員的工作狀態(tài)，及時解決問題并調(diào)整工作進程。同時，我也通過表揚和獎勵激勵團隊成員，激發(fā)他們的工作積極性和責任心。持續(xù)的監(jiān)督和反饋不僅能夠提高團隊成員的執(zhí)行力，也能夠增強團隊的凝聚力和合作力。
再次，執(zhí)行力需要團隊協(xié)作。一個有執(zhí)行力的領導者不能獨善其身，需要與團隊成員密切協(xié)作。當我擔任團隊領導者時，我會鼓勵團隊成員自由表達意見和想法，并傾聽他們的建議。通過團隊的智慧和力量，我能夠更好地制定實施計劃，并發(fā)揮每個人的特長和潛力。只有充分利用團隊資源，才能提高執(zhí)行力和取得更好的結(jié)果。
第四，執(zhí)行力需要靈活應變。作為領導者，面對各種復雜的情況與挑戰(zhàn)，我們需要具備靈活應變的能力。在項目推進過程中，我經(jīng)常遇到計劃變更、資源調(diào)整等問題，這時候，我會根據(jù)實際情況及時調(diào)整計劃，并與團隊成員一起商討解決辦法。靈活應變不僅能夠確保項目目標的實現(xiàn)，也能夠增強團隊的適應力和創(chuàng)新力。
最后，執(zhí)行力需要不斷學習與改進。作為領導者，我們不能停止學習和提升自己。我常常通過閱讀相關的書籍和文獻，參加培訓和研討會，不斷學習和汲取新知識，以不斷提高自己的執(zhí)行力。同時，我也通過與其他領導者的交流和學習，吸取他們的經(jīng)驗與智慧，不斷改進自己的領導風格和執(zhí)行方法。只有保持學習和改進的心態(tài)，我們才能不斷提升自己的執(zhí)行力，成為更加出色的領導者。
總之，執(zhí)行力是領導力的核心要素，它決定了一個領導者能否將計劃付諸行動并取得結(jié)果。從我個人的經(jīng)驗來看，目標明確、持續(xù)監(jiān)督與反饋、團隊協(xié)作、靈活應變和不斷學習與改進是提高執(zhí)行力的關鍵。只有通過不斷實踐和積累經(jīng)驗，我們才能成為具有出色執(zhí)行力的領導者，引領團隊取得卓越的成績。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇九
5月9日—14日，參加了發(fā)行集團執(zhí)行力訓練營，雖然已經(jīng)過去很久，但是當時的情景好像還歷歷在目。六天的課程安排緊湊而有序，內(nèi)容豐富、形式靈活，每一個人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了爭得第一而努力著。
談到體會，心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓的機會。我從工作后，沒有進行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓，一直就渴望能有這么一個機會讓我系統(tǒng)的學習。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。
培訓結(jié)束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過大量相關內(nèi)容的學習，最大的體會就是：
要有目標意識。我們只有鎖定目標，盡最大努力去做，未達目標時則要反思，想出解決辦法并實施，不達目的，永不放棄。
有責任意識。責任有三大標準：
1、堅守承諾：做人要誠實守信，一諾千金，做事要盡職盡責;。
3、決不放棄：領導以及員工團結(jié)一心，永不放棄。在面對困難和挫折時，我們要迎難而上;在面對批評和指責時，我們要擺正心態(tài)，虛心接受。
“責任創(chuàng)精品，誠信筑豐碑”，我們要把學到的運用到實際工作中去，學以致用才是最重要的。因此我們應該從以下幾個方面改進，從而提高執(zhí)行力：
1、不斷學習，提高個人素質(zhì)和管理水平;。
2、加強部門溝通互動，集體協(xié)作能力，形成一個積極向上，和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。
認真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執(zhí)行！執(zhí)行的過程中認真第一，聰明第二！我對此的認識是：集體決定的事情，是在某個特定環(huán)境特定時間下集體“智慧的最高點”決策，應該立即去執(zhí)行，即使過程中出現(xiàn)偏差也是正常的，那就需要我們認真的對待，及時的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執(zhí)行;因為時間是寶貴的，未來是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過程中擅自調(diào)整方向;這是很危險的，也許你是對的，但是對與錯總是各占50%的可能性，如果是錯了那么帶來的災難將會是巨大的。
通過這次學習，讓我今后的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補缺，找到了自己的不足。要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細，把細節(jié)做精。
我個人覺得好多人，不管是做到那個職位的管理層、還是一些基層員工，都是領導給工作就做，也不管工作的質(zhì)量、完成的效率，好多員工都覺得我完成了就好，至于做的怎么樣，是不是達到要求他們覺得是老板、上級去制定的，（好多人都是覺得自己的工作是沒有問題，至于你的上級對你的批評覺得是出于私人的情緒，并非出于工作上的）就像文章說到的最終落實下去，就成了蜻蜓點水。只是做表面文章。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對企業(yè)和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會經(jīng)常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！庇X得自己很委屈。試問：一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個到，每天下班最好一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時時跟不上來，那么你覺得這個人事主管合格嗎？他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢？答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎？因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結(jié)果的員工。
第二、職責不等于結(jié)果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會說“我該做的都做了”。沒有結(jié)果意識，職責就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
第三、完成任務不等于結(jié)果。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
此次的培訓更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應該是每一名員工應具備的工作作風和態(tài)度，如果是一個目標，一個上級交代的任務不能按時、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會付諸東流。通過一些詳實的案例和資料以及精辟的講解，通過以kp1（目標績效考核）方式詮釋出來，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責任，也是一種團隊文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務和責任。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇十
市場競爭日益激烈，在大多數(shù)情況下，組織與競爭對手的差別就在于雙方的執(zhí)行力。如果競爭對手將戰(zhàn)略付諸實施的能力比你強，也就是執(zhí)行力比你強，那你就會在各方面落后。
執(zhí)行力是所有領導者都必須面對的問題——無論你是在經(jīng)營一家全球性的公司還是一家小企業(yè)，也無論你是政府機關的領導者還是跨國企業(yè)的ceo……領導者必須深入而充滿激情地參與執(zhí)行中去，通過個人參與的方式來提升組織的執(zhí)行力；同時，執(zhí)行力也是所有員工都應面對的問題，因為個人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績與前途。
很多人擁有超人的智慧，但僅僅少數(shù)具有執(zhí)行力的人獲得了成功；很多組織擁有偉大的戰(zhàn)略，但也只有少數(shù)把戰(zhàn)略貫徹落實的公司成就了偉業(yè)。而造成這一巨大差別的關鍵就在于——執(zhí)行力。
所謂執(zhí)行力，就是把目標變成結(jié)果的行動。
一、態(tài)度管理是執(zhí)行力的根本。
執(zhí)行力可以看做是企業(yè)成功的必要條件之一。那么企業(yè)怎樣才能提高執(zhí)行力呢？企業(yè)的執(zhí)行力要通過企業(yè)員工的行為來體現(xiàn)。而決定員工行為的因素有很多，例如個人性格、教育背景、工作經(jīng)驗、宗教信仰、道德水準、法律意識、公司文化、規(guī)章制度等都會對員工的行為產(chǎn)生影響。從這些錯綜復雜的因素中我們可以發(fā)現(xiàn)：所有的因素其作用最終都會指向員工的態(tài)度或能力，通過對這二者施加影響來改變員工的行為。成功是態(tài)度和能力綜合作用的結(jié)果，在二者中態(tài)度比能力更重要。積極態(tài)度與低能力的組合最多導致平庸，而消極態(tài)度與高能力的組合則會制造出一批令人頭痛的憤世嫉俗者或破壞分子。如果一個人能夠擁有積極的態(tài)度，他就會主動的去學習、去實踐，有意識的提高自己的能力，從平庸走向成功。而能力對態(tài)度的影響則沒有這么明顯。因此，態(tài)度才是成功的根本，同時也是企業(yè)提升執(zhí)行力的根本。
既然態(tài)度是執(zhí)行力的根本，我們就應該從改變員工的態(tài)度入手，把員工的態(tài)度導向積極方面。要有“火一般的熱情”去面對所做的事情。一個充滿熱情的人，即便完成一件普通的事情也會把它做得很成功。其次，無條件執(zhí)行，學會服從才會學到管理，將軍是從博士兵可始做起的，整體的巨大力量來自于個體的服從精神，對人性服從是奴性，對制度的服從是美德。第三，要不斷的得升自己，檢討、反思讓自己進行，不管你有多少偉大，你依然要提升自己，雖然你沒有改變，但事實你在后退。第四，大、小事情要全力以赴而不是盡力而為，1%的失誤會導致100%的災難。最后，以敬業(yè)為魂，聰明的人一輩子都在想超越別人的方法，認真的人都在做超越別人的事情。
文化的建立不是一朝一夕的事情，在這個過程中有許多工作要做。這其中包括：
1、自上而下的宣傳、不走樣的復制和身體力行；
2、前后一致的執(zhí)行；
3、讓業(yè)務模式和業(yè)務流程服務于企業(yè)信仰；
4、利用人力資源手段來強化企業(yè)文化。
通過這些手段，將企業(yè)使命、企業(yè)遠景和核心價值觀植入員工的大腦。企業(yè)文化的建立才算初步完成。有信仰的員工會毫無保留的奉獻自己的力量去實現(xiàn)企業(yè)的目標，這樣的企業(yè)無疑具有一種排山倒海的巨大力量。積極態(tài)度的四種境界同時代表了執(zhí)行力的四種強度。我們要想達到更高的高度，還有許多路要走，執(zhí)行力的建設依然任重而道遠。
二、責任管理支撐著執(zhí)行力的方向。
每個人的本性中始終在重復著一個主題：回避風險，所有的執(zhí)行在管理層面上都可以歸結(jié)為一點：責、權、利對等。西點軍校的責任管理為七條：
1、鎖定責任，讓責任始終在下屬肩上。即為明確責任，確定責任在哪個下屬的身上，讓承擔責任的人清楚結(jié)果的定義，防止責任被變相轉(zhuǎn)移。也就是說當你提出困難時，請?zhí)峤荒阕詈玫慕鉀Q方法，告訴我你選擇的答案，只要把后果和責任綁定在下屬身上，責任才是真正的責任。
2、責任歸位，只做老板該做的事情。把事情以授權的方式下達，合理的授權的三個要點：千萬不要一竿子插到底；讓員工養(yǎng)成做事靠流程的習慣；讓下屬把責任變成我的責任。你是否有時間考慮更重要的事情，就取決于你是否善于授權。
3、溝通責任，與下屬溝通責任背后的意義。當一個員工愿意承擔責任，很大程度上依賴他的自已職責的理解，而一家公司之所以偉大，就是公司上司能把責任層層分解落實。要造就責任感的員工，就是學會和員工溝通責任背后的意義。
4、沒有檢查，就沒有承擔責任的員工。檢查的目的就是不糾偏，如果強調(diào)什么，你就檢查什么，你不檢查就不重視。你越相信誰你就越檢查誰，你檢查誰誰就是你最信任的人。
5、善于激勵負責任的員工。人的一輩子都在尋找重要感，給予一定的激勵就有活力去完成事情。有效的激勵下屬，讓下屬覺得自已很重要。而真正的激勵就是把激勵和員工的個人戰(zhàn)略相結(jié)合！
6、培養(yǎng)下屬承擔責任的能力，經(jīng)驗是負債，學習是資產(chǎn)，過去成功的經(jīng)驗，有可能就是你失敗的原因。優(yōu)秀的人是免費的，平庸的人是昂貴的，打造優(yōu)秀的員工是返崗資，容留平庸的人是負債。
7、運用道德勇氣，淘汰不承擔責任的下屬。只有不斷的淘汰不承擔、不合格的下屬，補充新鮮血液，企業(yè)才能持繼發(fā)展！
說起責任，美國作家費拉爾—凱普寫過一本書叫《沒有任何借口》，講的是美國西點軍校所奉行的一條重要行為準則就是沒有任何借口，它強調(diào)的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口。西點的核心就在于沒有任何借口，就在于沒有任何借口所體現(xiàn)出的一種完美的執(zhí)行能力，一種負責敬業(yè)的精神，一種不講任何借口的責任心。
沒有責任，執(zhí)行力就沒有筋骨支撐，只能是癱軟和離散。所以說，責任與事業(yè)成敗緊密相連。大家知道，在第28屆雅典奧運會上，中國女排在落后兩局的情況下，不為失利找借口，也不為連續(xù)4次無緣奧運金牌找借口，而是從失敗中汲取教訓、頑強拼搏，終于以3：2反敗為勝、奪得金牌，上演了史詩般的大逆轉(zhuǎn)。是什么在激勵著中國女排？是使命，是精神，是中國人民的信任和期望，是中國女排姑娘們用責任支撐著的強大的集體執(zhí)行力的必然結(jié)果。
有責任，就不會有借口；有責任，就不能講借口；有責任，執(zhí)行力就有了筋骨。今年是我們公司的標準執(zhí)行年，現(xiàn)在全公司上下正在廣泛深入地開展標準執(zhí)行年活動。開展標準執(zhí)行年活動，具有很重要的意義。近幾年來，我公司的管理水平不斷提高，發(fā)展速度逐步加快，經(jīng)濟效益逐步好轉(zhuǎn)，取得了可喜的成績。但是，應當清醒地認識到，我們的管理水平和盈利水平總體不高，與市場經(jīng)濟的需求，與先進單位相比，仍然存在比較大的差距。所有這些，迫切需要我們進一步強化管理。而開展標準執(zhí)行年活動，正是加強企業(yè)管理，提高企業(yè)經(jīng)濟效益的重要舉措。開展標準執(zhí)行年活動，關鍵在于執(zhí)行，而執(zhí)行的好壞關鍵在于我們每一個人是否把責任放在心里。有了責任我們才能更好的貫徹和執(zhí)行管理的各項標準，更好地推動企業(yè)向前發(fā)展。
是的，責任就是勇氣，責任就是智慧，責任就是取之不竭，用之不盡的力量。對我們而言，工作就意味著責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要高度負責，不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，愉快的接受和完美的執(zhí)行是我們唯一的選擇。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，責任更不能講任何借口。成功，屬于那些不找借口的人！
三、結(jié)果管理體現(xiàn)執(zhí)行力的能力。
在我們工作過程中經(jīng)常有這樣的一種現(xiàn)象，大家在工作中遇到難題后，并不是以“方漢總比問題多的心態(tài)”去解決問題，而是用“問題總比方法多的心態(tài)”去找理由和借口來掩飾責任。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。所以今天你有什么樣的思想觀念，明天你就有什么樣的工作結(jié)果；今天你種什么樣的因，明天你就結(jié)出什么樣的果。
那為什么有些人認為自已付出了很多卻得不到認可呢？“我拼命的加班、我有充分的理由說明這件事情失利、我沒有功勞也有苦勞等”源頭，但是你是否有想到你所做的事情有沒有結(jié)果，有沒有業(yè)績，即使你能力再強，最后也要結(jié)果（工作績效）來體現(xiàn)。沒有了結(jié)果所有的一切都成為空話。企業(yè)要求的是員工能創(chuàng)造結(jié)果并不是創(chuàng)造過程。總而言之拼命、苦勞、加班、理由、職責、任務、態(tài)度不等于結(jié)果。沒有結(jié)果意識，就是一紙空文。俗話說“茶壺里煮餃子，倒不出來的就不是好餃子”。員工不做結(jié)果，企業(yè)將承擔后果。
而結(jié)果定論為：可以滿足客戶需求的一種價值，就是客戶愿意用錢來換的東西。沒有客戶沒有價值的結(jié)果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值！??！結(jié)果一定要具備有時間（完成事情的底線）、有價值（能產(chǎn)生客戶需求）、可考核（對價值產(chǎn)生評價），這是結(jié)果的三大要素。比別人多做一點點，成功就比別人多10倍。8個小時內(nèi)求生存，8小時之外求發(fā)展。做結(jié)果是企業(yè)生存的底線，所有價值體現(xiàn)在交換中，結(jié)果改變個人命運，結(jié)果改變企業(yè)發(fā)展。
因此，把態(tài)度管理做為根本、以責任管理為導向、貫徹結(jié)果管理的執(zhí)行、這不僅對我們的管理有深遠的影響，更對我們?nèi)烁聍攘Φ呐囵B(yǎng)、素質(zhì)的提高有著積極意義，對大創(chuàng)公司未來的發(fā)展更有跨躍式的提高。讓我們每一個大創(chuàng)人，把沒有借口和理由的執(zhí)行精神當作一種常態(tài)、一種習慣乃至于一種素養(yǎng)，滲透到我們工作之中去吧！
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇十一
看完余世維教授《贏在執(zhí)行》的講座，他用幽默詼諧的語言，深入淺出的故事和具體案例來闡述哲理，談笑之間傳遞給我們企業(yè)管理的真諦，看完之后很受啟發(fā)和觸動，他講述的每一個案例都能讓我的觀念有了重新的認知和理解。余教授用簡單的理論和事實案例告訴我們：執(zhí)行力是企業(yè)成功的法寶,沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力，在我們的工作中也需要有很好的執(zhí)行力，只有這樣個人才能在工作中發(fā)揮自己的能力、發(fā)出自己的光芒。在講座結(jié)束后，我認真反思前段時間在銷售部工作中存在的許多問題和困惑，將日常工作和管理中存在的問題與培訓講師的故事案例相結(jié)合，舉一反三，許多懸而未決的困惑和問題迎刃而解。此次培訓令本人受益匪淺，下面結(jié)合當前銷售部的現(xiàn)狀，個人談談對“贏在執(zhí)行”的一些體會和看法。
銷售部的日常工作落實離不開執(zhí)行者，離不開部室的每一位員工，然而落實的效果則取決于執(zhí)行力的強弱。對于基層管理者而言,所謂執(zhí)行力,就是把上級領導的思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃、部署與自身實際和部門實際情況有機結(jié)合、有效實施的能力。要建設好執(zhí)行力，就要求自我工作責任意識要強，工作標準要高，各項管理要嚴，安排工作要細，工作作風要實，對待員工要親，個人品行要正。一個好的執(zhí)行力能夠彌補決策方案的些許不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執(zhí)行過程中。
執(zhí)行力的建設，關鍵在于優(yōu)秀的團隊建設。如果只是公司領導班子具有強大的執(zhí)行力，可到了下面執(zhí)行力被層層減弱，最終會出現(xiàn)偏差。因此，想要加強中層干部的執(zhí)行力建設，必須加強管理團隊的建設。只有團隊中每個人的執(zhí)行能力都得到了提高，整個團隊的執(zhí)行力才能真正被提高。同時，執(zhí)行力還是一個系統(tǒng)，就像一根鏈條具有很多環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，斷了哪一環(huán)都會斷檔，事情也就虎頭蛇尾，政策得不到貫徹到底。
執(zhí)行力的建設，首先要明確任務，且任務要具有可操作性。任務明確后，指導和協(xié)調(diào)尤為重要。管理者在工作中要與下屬真正打成一片，才能共同研究探討解決問題的辦法。管理學中有這樣一個理論：“英明的領導﹢機械的下屬有可能使工作到位，但是反過來，機械的領導﹢聰明的下屬一定不能使工作到位?！比藛T得力是執(zhí)行力的另一關鍵所在，把合適的人用到合適的崗位上，根據(jù)每個人的特點安排恰當?shù)膷徫唬蛊湓诠ぷ髦谐錆M激情，發(fā)揮才能。才能不是什么時候都有用，它必須要有一個背景與場合。對于執(zhí)行的情況，也應有過程控制的意識，既要在執(zhí)行過程中對下屬有善意的提醒，還要及時向自己的領導反饋執(zhí)行情況等信息。良好的執(zhí)行力需要合適的發(fā)展環(huán)境，這就需要我們共同營造一種良好的企業(yè)氛圍，尊重人才、鼓勵人才、用好人才、以情感人、以理服人。
執(zhí)行力的提高最終要落實到執(zhí)行人能力的提高上。主要包括六種能力，分別是融會貫通的能力、把握重點的能力、熟悉業(yè)務的能力、現(xiàn)場管控的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、獨立作戰(zhàn)的能力。如何解決自身能力建設問題呢?第一、要強化自我的責任意識和大局意識。部室層面的領導干部既是決策者,又是執(zhí)行者,起著承上啟下的橋梁作用。首先,要強化責任意識，真正做到守土有責,一個蘿卜一個坑，求真務實地把自己本職工作做好。其次,要有大局意識,善于看清形勢、把握大局,這是創(chuàng)造性地做好本部門工作的根本要求和有力保障。只有認清大局,才能審時度勢,因勢利導,在工作中掌握主動權。
第二、要善于合作。一個群眾認可度高、具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的好班子,對部門的發(fā)展至關重要。團結(jié)、互信、配合是領導干部的必備素質(zhì),只有基層領導都盡職盡責,并與其他同志密切配合,才能建立起協(xié)調(diào)的運轉(zhuǎn)機制,形成工作合力。
第三、要有自我的人格魅力。領導干部博得員工信任是我們干好各項工作的基本條件。博得員工的信任能更大程度的爭取廣大群眾的支持,執(zhí)行力才能得到更好地發(fā)揮,所制定的決策才能得到更好地貫徹落實。要當好表率,領導干部須時時處處起模范帶頭作用,當學習的表率,更要做貫徹上級要求的表率。要求群眾做到的,自己必須首先做到。要體現(xiàn)好的作風,要實事求是,多深入群眾,虛心向群眾學習,了解本部門的實際情況,從實際出發(fā),實事求是地制定發(fā)展規(guī)劃、工作計劃,切忌脫離實際,搞短期政績,否則計劃只能成為水中月、鏡中花。
第四、創(chuàng)新工作方法。要在遵循客觀規(guī)律、基于實際情況的前提下,創(chuàng)新我們的工作理念、工作思路、工作方式和方法,創(chuàng)造性地調(diào)動發(fā)揮部門員工的聰明才智,正確了解分析本部門的實際情況來設計目標,并堅定不移的向前推進。第五、要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人?修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提;修能力讓我們有能力完成自己的任務，這是實現(xiàn)團隊目標的基礎。作為一名部室管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。爭取每天花十分鐘學習，逐步養(yǎng)成習慣，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程。
只有參與管理的每個人的能力都提高，管理團隊的能力才有可能提高。這就需要我們首先要強化組織協(xié)調(diào)。要善于在上級要求與群眾意愿之間尋找最佳結(jié)合點。善于協(xié)調(diào)與平衡不同群體之間的矛盾和利益需求,協(xié)調(diào)、兼顧各方面的利益。這樣既保持了政令暢通,又得到了群眾支持,增強員工群眾的公司認同感,使上下級之間、干部員工之間的關系更加和諧。其次，實施精細管理?；鶎硬块T點多、線長、面寬,管理和業(yè)務流程相對比較復雜。哪個環(huán)節(jié)、哪個細節(jié)發(fā)生了問題,都有可能導致整個管理和業(yè)務流程出現(xiàn)銜接不緊、接續(xù)不暢甚至鏈條斷裂的現(xiàn)象,嚴重影響整體工作效率。因此,必須實施精細化管理,抓好每一個環(huán)節(jié),盯緊每一個細節(jié),努力消除管理過程中的盲點、弱點和空白點,從根本上解決管理上失之于粗、失之于寬的問題。第三、堅持求真務實。一方面,在制定工作措施上,要注意簡約、實用,緊密結(jié)合自身實際,具有較強的可操作性。另一方面,在抓落實上,要全力以赴,持之以恒。更不能把階段性、突擊性的活動作為管理的主要手段,只求轟轟烈烈、不求扎扎實實。
團隊執(zhí)行力是靠良好的態(tài)度和習慣加專業(yè)的技能來保證的，特別是習慣和技能是需要訓練的，還要通過靠流程和制度去強化、去約束。針對銷售部的實際情況就如何提高執(zhí)行力，我擬出以下幾點工作思路：
1、提高每位員工的勞動積極性。讓每一位員工都主動去完成工作任務而不是被動執(zhí)行。
2、明確目標和責任。不明確目標，就象無頭的蒼蠅毫無頭緒。不明確責任，自然事情就無人負責;無人負責，自然就做不好事情。
3、領導與下屬之間要加強溝通。領導要經(jīng)常與下屬溝通，關心員工的工作和生活，讓員工心里感到溫暖，增強銷售部的凝聚力和戰(zhàn)斗力;下屬要主動向領導反饋信息、匯報工作。
4、健全考核制度、加強考核力度。做到賞罰分明，沒有考核，就沒有壓力和動力;沒有壓力和動力，出效果就只能是偶然而不是必然?！摆A在執(zhí)行”這看似簡單的四個字，卻是很多成功人士最看重的管理哲學，在日常的工作中，我也體會到自己在執(zhí)行力上的欠缺，希望自己在以后的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個細節(jié)，耐心細致、求真務實的做好本職工作，做一個執(zhí)行力強的人，做一個對公司騰飛發(fā)展有所貢獻的人。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇十二
八月二十八號下午，我校會議室里座無虛席。從香港請的著名教育專家于兆興親臨我校，對我們進行了西點執(zhí)行力的講授。通過學習使我受益匪淺，我深深的感到做為一名老師，如何從事本職工作和目標有了進一步的理解和認識。
執(zhí)行力就是按時地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結(jié)果的能力，學校管理也是這樣，雖然大家部門、崗位、職務各異，但是目標是一樣的?！笆澜缟蠜]有完美的個人，只有完美的團隊?！眰€人的成功必須建立在團隊先贏的基礎上，因此，團隊里的每個人都要付百分之百的責任。
我們鎖定目標，盡自己的最大努力去做。未達目的是要反思，想出辦法并反思，不達目的絕不罷休。
1、堅守承諾
做人要誠實守信、一若千、盡職盡責。
2、結(jié)果導向
平共處，無論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結(jié)果很重要，過程也很重要。
3、決不放棄
在面對困難和挫折的時候，我們要迎難而上。在面對批評和指責的時候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學的知識運用到教學工作中去，學以致用才是最重要的。
通過這次學習，認識到提高執(zhí)行力的五個方面：
一、從自我做起。
二、主動面對問題。
三、工作無小事。
四、拖延是惡習。
五、老好人要不得。
希望通過這次學習，使自己在以后的工作中逐漸強大，能力提高，與學校共同發(fā)展。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇十三
作為企業(yè)的高層領導，該如何進行領導力提升，前文講到，所謂領導力提升，其實就是做正確事情的力量，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，領導也需要通過充電來提升自己的管理能力和綜合素質(zhì)，從而更好的領導公司向著科學化、規(guī)范化的進程邁進。高層領導的領導力提升就更應該足夠重視。那么對于高層，什么是做正確的事情呢？又該如何通過做正確的事情來發(fā)揮自己的影響力呢？以下四個原則可以作為參考。
一、以身作則。
所謂以身作則，是指高層管理者要在企業(yè)價值觀、公司制度規(guī)定、流程運作等方面做員工的表率，為員工樹立堅持原則，按原則辦事情的榜樣。通常，高層是價值觀、制度與流程的倡導者，他們最關心這些機制安排的完善性，最關心這些工作的進展情況，所以，經(jīng)常，命令從這里發(fā)出，智慧從這里匯集，成果從這里體現(xiàn)，當公司上下經(jīng)過緊張忙碌之后，形成了明確的企業(yè)價值觀，形成了完善的制度安排，形成了高效的流程運作機制，成果形成了，但效果并不一定按照預期的體現(xiàn)。為什么？哪里出了問題？高層這里的做事方式出了問題，明明制度規(guī)定了的事情，有些人不按制度辦事，找高層協(xié)調(diào)，這時候高層經(jīng)常會從事情的本身出發(fā)，直接解決問題，動用企業(yè)賦予自己特有的職權，直接就按照自己的想法把解決方案提了出來，而作為制度管理部門看到領導已經(jīng)發(fā)了話，已經(jīng)做出了決定，也就不敢再提制度的事情。下屬之所以不敢再提，還有一層因素，就是這些人認為領導決定的就是正確的，聽領導的準沒錯，錯了也沒事，有領導擔任，責任由領導背。這是哪里出了問題了？是領導的榜樣沒有樹立好，領導習慣了按照自己的意愿而不是原則辦事情，導致上行下效，下屬不愿主動提醒領導，更缺乏風險意識，從而導致企業(yè)管理混論，有制度不執(zhí)行，有流程不按流程走，使得工作效率降低，工作氛圍緊張。
那么，高層領導的這種方式會給員工造成什么影響呢？員工會認為領導說一套做一套，說是要按章辦事，規(guī)范現(xiàn)代企業(yè)制度，但是第一個打破制度的就是他。這會給員工一種印象，以后凡是不必認真，領導都不認真對待，我們認真了只能咨詢煩惱。這就是弱化了高層在員工心目中的影響力，就會造成領導說領導的，員工作員工的，兩張皮。所以，高層領導領導力提升從以身作則開始，對于原則的清晰界定以及堅守會逐步領導力提升高層的影響力，高層領導要做到以身作則，樹立榜樣。
二、探索航向。
管理上有一個著名的說話，就是管理者要做應該做的事情，而非感興趣的事情。什么叫感興趣的事，就是在自己提升高層自己做的事情，就是本質(zhì)職責之外的事情，比如原來是業(yè)務經(jīng)理，由于業(yè)務開展的好，被提拔為營銷副總，但是由于角色沒有轉(zhuǎn)換到位，仍然喜歡抓具體的業(yè)務，而對于營銷規(guī)劃的制定，營銷政策的調(diào)整，市場的預測則置之不顧，這就叫做感興趣的事情，而沒有做應該做的事情。那么，對于高層來說，什么才是做應該做的事情呢？定方向，定目標。高層是帶隊伍的，隊伍往哪走，要由高層領導把握方向。所以，第二個方面就是探索航向，明確目標。
高層領導大部分時間都在探索方向，在明確戰(zhàn)略定位，描述愿景，而不是具體做個事情，解決某個具體的問題。高層領導力提升來自于對戰(zhàn)略方向敏感認知和把握，在于對未來發(fā)展趨勢的分析判斷，在于把這些認知、分析和判斷有效地傳達給管理者，讓他們也認識到這些，并認同這些，這就是探索航向的力量。當高層領導帶領團隊把戰(zhàn)略方向明晰了，并通過有效的途徑和手段把這些內(nèi)容溝通給了管理者，高層的領導力提升就用在了刀刃上，就會對管理者形成一種影響力，就會吸引大批的追隨者和崇拜者。這樣的領導站到員工面前的時候，帶來的是方向和力量，員工是歡迎的，企業(yè)也會因此更加成熟。
三、整合體系。
戰(zhàn)略方向明確了，高層領導還要規(guī)劃支撐戰(zhàn)略發(fā)展的管理體系，比如如何有效表達戰(zhàn)略定位，讓每個人都能清晰地認識戰(zhàn)略目標，認識自己和戰(zhàn)略的關系，這就會用到戰(zhàn)略地圖和平衡計分卡，使戰(zhàn)略變成可執(zhí)行的語言。戰(zhàn)略目標分解到位了，全面預算是否完善，流程管理是否配套，人力資源管理體系、激勵體系是否支撐？等等。這些配套支撐的管理體系需要高層通過影響力來整合布局，這也是高層領導力提升自己影響力第三個該做的事情。
四、充分授權。
戰(zhàn)略方向明確了，管理體系整合了，領導要做的事情是什么？就是授權。如何高效地授權，如何保障授權之后不亂，也是高層領導要認真研究的課題之一。什么樣的權力該授，什么權力不該授？授權之后如何監(jiān)控進程，確保管理者按照權限履行職責，這些都是高層領導需要修煉的。
領導力提升不論是對企業(yè)還是個人都是有百利而無一害的，領導力在提升過程中磨練領導的那你管理和耐心還有解決問題能力的快速有效性，是對人自身的一種升華。
（二）如何提升執(zhí)行力。
一、團隊執(zhí)行力差的現(xiàn)象。
在實際工作中，團隊執(zhí)行力差的現(xiàn)象主要有：
1、分工不明。
有的企業(yè)沒有明確的能夠落實的戰(zhàn)略規(guī)劃和策略，還有一些企業(yè)政策經(jīng)常變，再加上信息溝通不暢，使員工們很茫然，只好靠慣性和自己的理解去做事。這就使員工的工作和企業(yè)脫節(jié)，企業(yè)的重要工作不能執(zhí)行。
如果部門之間的分工不明，哪個部門該做哪些事分不清楚，沒有白紙黑字寫下來，往往出現(xiàn)不該自己部門做的事情堅決不做，是自己部門的事情也要等等看的情況，大大降低了團隊的執(zhí)行力，還有可能給企業(yè)造成巨大損失。
2、職責不清。
團隊內(nèi)部，每個人每個崗位到底該做什么事，沒有定位清楚，沒有白紙黑字把它寫下來。每個人只是大概知道我要做哪些事，但又都是可做可不做的事情，這樣整個團隊就沒有執(zhí)行力了。所以，管理者要讓員工清晰：我到底該做哪些事？只有這樣，員工才能把他該做的工作做好。
3、考核不嚴。
有一句話大家都耳熟能詳：員工不會做你希望做的事，只會做你要檢查的事。這樣經(jīng)常出現(xiàn)兩種情況，一是沒人考核檢查，工作只要做了，做得好與壞沒人管?；蛘呤怯行┦聸]有明確規(guī)定該由哪些部門去做，職責不明確，所以無法考核。二是考核檢查的`方法不對。監(jiān)督檢查原則的混亂和自相矛盾，在考核指標內(nèi)容、項目設定以及權重設置等方面表現(xiàn)出無相關性、不科學合理，隨意性突出，常常體現(xiàn)出長官意志和個人好惡，任意更改，難以保證政策上的連續(xù)一致性。這樣在企業(yè)中常出現(xiàn)管理“真空”或者管理重疊現(xiàn)象，會導致事情無人負責的情形。
4、待遇不公。
所謂待遇不公，就是企業(yè)薪酬的設計不科學，太過失衡，干多干少一個樣，干好干壞一個樣。有人認為平均就是公平，管理者如果努力這樣做的話，結(jié)果將變得一團糟。不管怎么做，回報都是相同的，那么每個人都缺乏積極性，就會導致企業(yè)的虧損。因為“平均主義”的所謂公平就是對積極工作的員工最大的不公平。
平均主義會犯眾怒。因為每個人都不滿意，要獎勵最優(yōu)秀的員工，通過對能力與業(yè)績的考核，體現(xiàn)出團隊對業(yè)績重視程度的高低。
二、提高團隊執(zhí)行力的辦法。
一個企業(yè)想要發(fā)展，靠的不是個人的英雄主義，而是團隊。團隊用戰(zhàn)略獲取勝利果實的時候，還要用執(zhí)行力去打造無堅不摧的競爭力。所以只有執(zhí)行到位，才能夠應對多變的環(huán)境，為團隊贏得先機。
通用前任總裁韋爾奇認為，所謂團隊執(zhí)行力就是企業(yè)獎懲制度的嚴格實施。而中國企業(yè)家柳傳志認為，團隊執(zhí)行力就是“用合適的人，干合適的事”。提高團隊執(zhí)行力的辦法有：
1、合理組建團隊。
團隊是一個企業(yè)的支柱。要成就企業(yè)，先從打造團隊開始。團隊中有各種不同類型的人，如動力型、開拓型、保守型、外向型、內(nèi)向型等。而每個人又有各自獨特的，甚至他人無法替代的優(yōu)勢和長處。當然個人也都有弱點和短處。將每個人的長處，根據(jù)工作實際合理地搭配起來，優(yōu)勢互補，就能發(fā)揮最佳的整體組合效應。唯有找到最為合適的人才，才能使團隊的力量發(fā)揮得更好。
2、明確共同目標。
“皮之不存，毛將焉附”。團隊與員工是相互依存的關系。團隊為員工施展才華、開創(chuàng)未來提供了一個平臺，員工是團隊的基礎，也是團隊發(fā)展的第一生產(chǎn)力，兩者相互依存，缺一不可。執(zhí)行文化的核心是塑造團隊成員的共同價值觀。而共同價值觀已經(jīng)成為關乎企業(yè)生死存亡的關鍵。有了共同的價值觀，團隊成員就會為了共同的目標團結(jié)協(xié)作，互相幫助，互相支持。
眾人同心，其利斷金。當大家目標一致時，所有人都會為同一個目標而努力。大家步調(diào)一致，團隊的執(zhí)行力就會提高，企業(yè)也將不斷壯大。
3、提升領導能力。
一個團隊的“領導力”決定了團隊的執(zhí)行力，反之，執(zhí)行力又作為領導力的后續(xù)，支撐領導力繼續(xù)向前。
結(jié)合實際工作，可以從以下幾個方面培養(yǎng)管理者的領導力：作為管理者應具備較高的“四商”、“五能”?！八纳獭奔吹律?、智商、情商、健商。德商（mq）：指領導者道德的水平。包括尊重、容忍、誠實、正直、負責、忠心、禮貌等美德。智商（iq）：領導本身就是一種仰仗智慧的工作，需要有精心的思考，要智慧。情商（eq）：領導者處理情緒和處理人際關系的能力。健商（hq）：領導者健康水平和健康意識的高低。“五能”就是要有科學判斷的能力、按規(guī)定辦事的能力、駕馭團隊的能力、應急管理能力、總攬全局的能力。
4、建立業(yè)務流程。
企業(yè)管理者不是企業(yè)長久發(fā)展的根本，完善的制度流程才是企業(yè)長久發(fā)展的“護身符”。完善的制度流程讓工作更簡單。企業(yè)的制度流程是在不斷發(fā)展過程中積累下來的寶貴財富，是無數(shù)人的經(jīng)驗總結(jié)，明確公司的制度流程，按照流程辦事，可以使員工少走很多彎路，用最快最直接的方法達到最高的執(zhí)行。各個部門都按照自己工作的職責和流程辦事，團隊的整體執(zhí)行能力就會增強，隨之而來的是企業(yè)競爭力的增強，企業(yè)會發(fā)展得越來越好。
5、嚴格績效考核。
企業(yè)的戰(zhàn)略目標以及各項管理制度的成效應該通過績效考核來實現(xiàn)，而不應僅僅只是單純地對員工的行為進行道德上的約束。
要通過考核，通過抓事勵人，不斷進行員工行為和思想的糾偏，才能不斷弱化員工不被監(jiān)督時產(chǎn)生的惰性，真正將團隊的意圖貫徹下去，重點工作才能執(zhí)行到位。對布置的工作要建立督辦機制，要有跟蹤、檢查、監(jiān)督和反饋，形成規(guī)范的管理制度，才能保證強勢的“執(zhí)行力度”。實施績效考核時要掌握以下原則：
公開性原則：以讓被考評者了解考核的程序、方法和時間等事宜，提高考核的透明度。
客觀性原則：以事實為依據(jù)進行評價與考核，避免主觀臆斷和個人情感因素的影響。
開放溝通原則：通過考核者與被考評者的溝通，解決被考評者工作中存在的問題與不足。
常規(guī)性原則：將考核工作納入日常管理，成為常規(guī)性管理工作。
發(fā)展性原則：考核的目的在于促進人員和團隊的發(fā)展與成長，而不是懲罰。
及時反饋原則：便于被考評者提高績效，考核者及時調(diào)整考核方法。
績效考核有利于提高組織和員工的績效能力，實現(xiàn)團隊目標，改善企業(yè)整體運營管理。通過整體績效管理，及時了解發(fā)展戰(zhàn)略實施過程中存在的問題，并通過修正策略，跟蹤行動計劃和績效結(jié)果，從而保證發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。
6、完善激勵機制。
所謂激勵，即激發(fā)與鼓勵。具體講，就是激發(fā)員工的工作熱情，挖掘員工的身心潛能，鼓勵員工的工作干勁。員工是需要激勵的，人的工作干勁來自激勵。
激勵員工要從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機會均等，并努力創(chuàng)造公平競爭環(huán)境。激勵要公平準確、獎罰分明。激勵要有健全、完善的績效考核制度，做到考核尺度相宜、公平合理。
管理上的一切問題都可以歸結(jié)為“激勵”和“分配”的問題。要把競爭機制引入激勵員工的方案中，提倡企業(yè)內(nèi)部員工之間、部門之間的有序平等競爭以及優(yōu)勝劣汰。像獎金、工資調(diào)整、輪崗、評選優(yōu)秀、儲備人才的培養(yǎng)等，都可以作為激勵的手段使用。同時，我們又必須實行一定比率的淘汰制。
7、勇于開拓創(chuàng)新。
創(chuàng)新應該是始終伴隨團隊的發(fā)展歷程的。只要這個團隊沒有滅亡、裁撤、消失或者被吞并，變革就應該一直存在。
團隊在創(chuàng)新過程中，經(jīng)常會遇到阻礙。認清阻力，也就是去認識變革中的守舊力量，是一個團隊創(chuàng)新的基本前提。創(chuàng)新的阻力主要有：利益沖突方面的阻力和不確定性的心理阻力。
創(chuàng)新包括新技術應用、目標調(diào)整，制度創(chuàng)新，流程創(chuàng)新，激勵機制創(chuàng)新等模式。如果不能接受創(chuàng)新思維，也就阻斷了團隊前進的引力，在這樣競爭激烈的社會，別人都削尖了腦袋要擠到最前面，如果你不進步就意味著退步，也就意味著最終被淘汰的那一個就是你的團隊。創(chuàng)新，能夠提高團隊執(zhí)行力，不斷向前，并源源不斷地注入動力。
在團隊中，常存在分工不明、職責不清、考核不嚴、待遇不公等原因，導致團隊執(zhí)行力低下，許多政策與策略貫徹不下去，團隊無法發(fā)展、壯大。對于團隊成員而言，沒有你我，只有我們。我們需要合理組建團隊、明確共同目標、提升領導能力、建立業(yè)務流程、嚴格績效考核、完善激勵機制、勇于開拓創(chuàng)新，帶領團隊中所有的成員都向著一個目標努力奮斗，才能提高團隊執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標，在競爭激烈的環(huán)境中贏得勝利。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇十四
20xx年xx月xx日，參加了由x科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領導力與的提升》培訓，邀請深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長為學員授課，老師抑揚頓挫的授課形式讓整個的培訓生動而精彩，同時我也受益良多。本次培訓內(nèi)容主要是領導文化、執(zhí)行團隊為基礎，提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力，從而提高管理者的能力。
領導力方面老師講解了領導者的四種卓越特質(zhì)：修身、決策、馭人、理事。著重說明領導者應用文化影響別人、達成公共目標，解決形而上的問題。作為領導者應該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力，身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育落地；在組織發(fā)展的不同階段，針對不同人才管理采取不同的管理辦法和教導辦法。
執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨：認同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應該充分認同企業(yè)文化、精忠報企；管理人員選擇好目標任務、制定詳細的計劃并和大家統(tǒng)一思想，分階段劃分任務、分階段突破并達成最終目標；并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。
首先，感謝公司給我這次培訓的機會，通過2天學習，使我對領導力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認識。在過去的工作中，我過多的關注具體的事務性工作，認為管理就是將部門的工作盡職盡責地完成，忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導工作。我作為一個部門的負責人是一個組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié)，是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶，在組織中擔負著承上啟下的重任，也是完成各項任務的中間力量。要做好這一承上啟下的角色，必須要注重修煉自己的素養(yǎng)，不斷提升自己的領導力、執(zhí)行力，并帶領團隊快速發(fā)展。
大成功靠團隊，小成功靠個人。抓“大”不放“小”，從大處著眼，從細節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個團隊，沒有一個好的領導，團隊就像一團散沙，風一吹各奔東西。距離一個好領導，我還有相當?shù)牟罹?，因此我要通過不斷學習提高自己的管理水平、業(yè)務水平；在嚴格要求自己下屬的同時，更要嚴格要求自己，只有不斷點燃新認識、新思想、新挑戰(zhàn)的火花，才能不斷進步和成長。
執(zhí)行不只是戰(zhàn)術，是一門學問，一個系統(tǒng)，必須充分融入到組織的各個方面。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務；對團隊而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰(zhàn)術層面上的問題，然而，執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，它滲透到企業(yè)工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，事倍功半。可以說，執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關鍵，執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。
對執(zhí)行缺乏理解和實踐，猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準則和終極目標的.文化。執(zhí)行力的有效提升，需要的不僅僅是個人的執(zhí)行，更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，把“要我做”變成“我要做”，提高大家的責任心、執(zhí)行力、團隊凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為，使團隊形成一種具有共同追求、目標明確、注重現(xiàn)實、快速行動、簡潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境，只要還在工作，這個過程就不能停止。
提升領導力和執(zhí)行力是團隊發(fā)展永恒的主題，只有通過領導持續(xù)不斷的學習，并不斷反思工作中的問題，不斷的修正和改善。給自己和團隊設定階段性上升目標，并感召大家同心同力一起完成，這樣團隊才能不斷創(chuàng)造價值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難，貴在行，在于實踐。我要徹底的把個人角色轉(zhuǎn)變過來，從過去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉(zhuǎn)變。以上就是我學習“創(chuàng)新執(zhí)行力領導力與的提升”的心得體會，希望各位領導、同事提出寶貴的意見和建議，以幫助我在今后的工作和學習中不斷提高，不斷進步！
執(zhí)行力領導力培訓心得體會篇十五
首先，感謝區(qū)委區(qū)委組織部給我這次培訓學習的機會，其次，按照組織的要求，學有所思、學有所問、學有所成，做到學與事相結(jié)合、學與悟相結(jié)合、學與用相結(jié)合去認真學習思考；通過一周時間的學習、考察，使我認識到了提升執(zhí)行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個地方的發(fā)展和機關職工個人的成長的重要性。結(jié)合我們平時的工作，我認為要提升自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”談一談自己的心得體會：
執(zhí)行力我認為包含三個層面、五種能力。三個層面是指：按照命令和規(guī)則做事的過程；按照預定的計劃行為的過程；將想法變成現(xiàn)實的過程。五種能力是指：政策領悟力、實踐結(jié)合力、團隊建設力、溝通協(xié)調(diào)力、過程控制力。具體而言，執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力，是把某項戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關鍵。對基層干部個人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務；對團隊而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內(nèi)完成某項的戰(zhàn)略目標。
執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰(zhàn)術層面上的問題，然而，執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，它滲透到每項工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，事倍功半?？梢哉f，執(zhí)行力是每項工作成敗的關鍵，執(zhí)行力就是一個機關、一個團隊的生命力。
執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，要提升執(zhí)行力就需要不斷地學習，從書本上學習、老師教授的講課、外出實地參觀學習別人的經(jīng)驗，增長自己的知識，開闊眼界；省委黨校安排的課程中，成都市城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會統(tǒng)籌發(fā)展展推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展及創(chuàng)新和應急管理機制建設與公共突發(fā)事件處理的培訓課程，對我最有觸動；因此，要提升執(zhí)行力，就要做到以下幾個方面：
一是不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。
二是對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。三是要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕易放棄，要一直不斷地努力，才能取得最后的勝利。
四是要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。作為一名基層干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，在工作中只有懂得服從，才有圓滿地完成自己的任務，才會有所發(fā)展。
五是結(jié)果導向，結(jié)果決定一切。不要責怪領導太看重結(jié)果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為基層干部要準確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。
六是要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作重要與否，我們要做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。
七是努力勤奮，做好自己的本職工作。古人云：“生于憂患、死于安樂”，要有憂患意識，勤奮工作才會給自己帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己，要為自己的現(xiàn)在、今后而努力，要用更加多的時間去學習新的知識，要養(yǎng)成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情、熾熱的態(tài)度去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去，真正做到踏實做人，感恩做事。
八是努力提升業(yè)務素質(zhì)和解決問題的能力。就要做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷提升自己認知能力和分析能力，改變自已的不良習慣，自覺做好本職工作；我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務也沒有完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們就會自問，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，很完美，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級干部的執(zhí)行能力。
九是認識的高度決定執(zhí)行的力度。對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求；認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。
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