如何更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是我們需要思考的問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)可以增加對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點(diǎn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和概括。
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇一
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤(pán)，還是照亮我朝著光明道路前進(jìn)的一盞盞路燈。
早在3歲的時(shí)候，我就已經(jīng)擁有我的第一本課外書(shū)，那時(shí)候的我擁有一本古詩(shī)詞和一本印刷著各國(guó)國(guó)旗圖片的書(shū)。每當(dāng)我和我的爺爺空閑的時(shí)候，有時(shí)爺爺會(huì)叫我來(lái)教我認(rèn)國(guó)旗“這是中國(guó)，那是朝鮮，再那邊是敘利亞……”或是教我學(xué)古詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜……”因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字不多，所以在上學(xué)前班之前，我只能讀兒童繪本和教小朋友認(rèn)識(shí)各種東西的啟蒙書(shū)。
自從上了學(xué)前班后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，便能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀起童話來(lái)，讀童話的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著童話故事中的主角而轉(zhuǎn)變。讀了《海的女兒》后，我非常感動(dòng)，明白了愛(ài)不僅可以接受，而且可以付出；讀了《賣火柴的小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；讀了《丑小鴨》后，我為丑小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平，又為它歷盡磨難最后成為白天鵝而高興得跳起來(lái)了，之前的不高興一掃而光。從學(xué)前班到小學(xué)二年級(jí)，我一直沉浸在童話世界里。
上了三年級(jí)之后，我讀到了人生中的第一本兒童文學(xué)小說(shuō)——《一百條裙子》，之后便開(kāi)始大量借閱兒童文學(xué)小說(shuō)，這些課外讀物使我受益匪淺。
課外讀物為我開(kāi)辟了一個(gè)美麗的世界，我要在書(shū)的王國(guó)里到處旅行，爭(zhēng)取能去到更多的地方，我愛(ài)閱讀。
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇二
古人常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币馑际钦f(shuō)，只要大量地閱讀書(shū)籍，寫(xiě)作時(shí)就像有神在幫助。所以，寫(xiě)作離不開(kāi)看書(shū)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我讀完一本書(shū)，就像自己上了一級(jí)臺(tái)階一樣，知識(shí)豐富了許多，并感到應(yīng)用時(shí)不會(huì)腦袋空空。自從上小學(xué)開(kāi)始，書(shū)便成了我的知己。每次做完作業(yè)后，我總會(huì)不由自主地找書(shū)看。書(shū)就像一塊磁石，不斷地吸引我去看，去讀。我看書(shū)時(shí)，常常忘記了寫(xiě)作業(yè)，常常忘記了吃飯，更忘記了媽媽限制的讀書(shū)時(shí)間。
記得有一次，我做完了作業(yè)，便開(kāi)始翻箱倒柜地找書(shū)終于找到一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，打開(kāi)那本厚厚的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，才看第一頁(yè)，我就被那神秘的海怪吸引了。那神秘的海怪是什么？我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)看下去，終于明白了海怪是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。因?yàn)檫@艘潛艇以前曾經(jīng)破壞過(guò)許多船，所以，美國(guó)派出了一艘名叫“林肯號(hào)”的戰(zhàn)艦，去迎戰(zhàn)“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，但是無(wú)論如何“林肯號(hào)”怎樣也追不上“鸚鵡螺號(hào)”，雖然，“鸚鵡螺號(hào)”進(jìn)入了炮彈射程，但是，任何炮彈對(duì)它都沒(méi)有作用。最后，“鸚鵡螺號(hào)”掀起的海浪把“林肯號(hào)”戰(zhàn)艦的大部分桅桿打斷了，“林肯號(hào)”戰(zhàn)艦頓時(shí)失去了控制，不停地打轉(zhuǎn)，這時(shí)“鸚鵡螺號(hào)”轉(zhuǎn)彎向“林肯號(hào)”撞去，“林肯號(hào)”立即穿了個(gè)大洞，慢慢沉沒(méi)。我越看越興奮，這時(shí)，我一看表，10點(diǎn)半了！我立即合上書(shū)，收拾書(shū)包，上床睡覺(jué)。
豐富的圖書(shū)真是令人感到趣味無(wú)窮?。?/p>
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇三
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得這話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
小時(shí)候，母親經(jīng)常給我讀里面的故事，雖然我對(duì)它一知半解，但還是極認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精*環(huán)節(jié)。
上小學(xué)時(shí)，是我真正與書(shū)相識(shí)的一年，就像找到了一座獨(dú)一無(wú)二的寶藏，里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我驚奇，我一次又一次地把它約出來(lái)，從他精*的故事中，走向一個(gè)新鮮而又有趣的世界。
《安徒生童話》是我的第一個(gè)顧客，幼兒園時(shí)，曾欣賞過(guò)它的畫(huà)，從未想過(guò)會(huì)真正得到它。里面的《皇帝的新裝》使我笑，《海的女兒》使我哭，《*毒的王子》使我憤怒。美麗的童話帶給我們多少喜怒哀樂(lè)??！
后來(lái)，我開(kāi)始讀起了一些兒童文學(xué)小說(shuō)和漫畫(huà)，他們里面的故事比童話更精*，更吸引人。補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我讀著《淘氣馬小跳》的活力，《魯西西和水晶兔》的魅力，《阿衰》的搞笑力。無(wú)不讓我感到吃驚，沒(méi)想到，文字可以變化出這么多繪聲繪*的故事。
到三年級(jí)時(shí)，作文走向了我，每次寫(xiě)作，我都會(huì)想想書(shū)中的好詞好句。并把它們適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到作文中去。有幾次作文課前，老師還把我的作文當(dāng)做范文朗讀。
書(shū)，一樣普普通通的東西，但是，卻是它讓我開(kāi)闊了視野，讓我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，也是它教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我將把它當(dāng)做我一生的寶貝。
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇四
有了，我機(jī)靈一動(dòng)，把書(shū)帶進(jìn)廁所里，坐在馬桶上看書(shū)應(yīng)該是一件很舒服的事，還能滿天過(guò)海不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，這可真是一個(gè)聰明的辦法。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我掀開(kāi)自己的衣服，把那本《中華故事寶庫(kù)》偷偷地塞進(jìn)衣服里，把廁所門鎖上，即將開(kāi)啟我的閱讀之旅。
書(shū)中，為那竇娥故事讓我心情悲落，為反派被殺或者英雄救美的情節(jié)又讓我哈哈大笑，我的情緒隨著故事情節(jié)的變化而變換。砰，砰，砰一陣急促的敲門聲響起，嗨，你是不是掉進(jìn)馬桶里？還不出來(lái)？媽媽的聲音像個(gè)炸響的炸彈把我從故事情節(jié)中拉了出來(lái)。好了我馬上出去，我一邊回答一邊手忙腳亂地將書(shū)又塞進(jìn)衣服里，假裝沖了下馬桶，打開(kāi)門走出廁所。
我想假裝若無(wú)其事里走回房間，媽媽那犀利的眼光一直注視著我，難掩做賊心虛的表情我慌張起來(lái)。兩條腿不聽(tīng)使喚以僵硬的步伐走向房間，親剛碰到門把手，伴隨著只聽(tīng)見(jiàn)媽媽哦地一聲，我心一驚，書(shū)便不約而同的掉下來(lái)，躺在地上，終究逃不過(guò)了火眼金睛的媽媽呀。
我的潛伏地點(diǎn)就這樣暴露了，從此，書(shū)在也不敢?guī)нM(jìn)廁所里了，以后看書(shū)只能另想辦法了。
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇五
有人說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書(shū)像你的老師，幫你解決問(wèn)題;也像你的知已，給你敞開(kāi)心扉……這里，我想到了與書(shū)的往事。
一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺(jué)，而是被我中午剛買的《昆蟲(chóng)記》給吸引注了?？吹侥潜緯?shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)生活的世界，那些小小的昆蟲(chóng)是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比!這一晚，我看得睡不著覺(jué)，不知不覺(jué)也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺(jué)了，我才依依不舍地合上了書(shū)。
這就是我與書(shū)的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書(shū)的故事吧!
今天，我學(xué)習(xí)了一片課文《自然之道》。
這篇課文講的是：“我”和向?qū)ЫY(jié)隊(duì)來(lái)到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬(wàn)的幼龜遭到滅頂之災(zāi)。論而事實(shí)，其實(shí)我也做了一件類似的事情。
去年暑假的一天，烈日當(dāng)空。我來(lái)到姥姥家玩，剛一進(jìn)家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問(wèn)姥姥：“姥姥，這個(gè)雞蛋能吃嗎?”姥姥笑瞇瞇地說(shuō)：“恩，這個(gè)嘛，還不能吃，因?yàn)榘?，這個(gè)雞蛋是能生出小雞仔的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我心中暗暗生了一計(jì)。今天，萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е舻肚那膩?lái)到雞籠子這，打開(kāi)雞籠子，偷偷拿出來(lái)一個(gè)雞蛋，用剪刀剪開(kāi)了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續(xù)幾天一直觀察“它”的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)“它”無(wú)論是吃飯還是活動(dòng)都比不過(guò)其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問(wèn)姥姥，姥姥聽(tīng)了，哈哈大笑地說(shuō)：“傻小子!這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會(huì)失去抵抗力，沒(méi)過(guò)幾天就死了。我聽(tīng)了姥姥這番話恍然大悟，同時(shí)也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：做事情一定要按自然規(guī)律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會(huì)把事情辦糟。
我輕輕地合上語(yǔ)文書(shū)，從而我知道——書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，生活的方向盤(pán)，書(shū)是知識(shí)海洋中的燈塔，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，在知識(shí)的海洋中遨游吧!
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇六
書(shū)，陪著我走過(guò)了，雖然這12年普普通通，但是，卻發(fā)生了許多關(guān)于書(shū)的事。
有一次，我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū)。但是，書(shū)非常貴，于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：在書(shū)店里讀完。于是我每天跑到書(shū)店里去看，但是如果被老板注意了就完了!幾天后，我發(fā)現(xiàn)我每次到書(shū)店里，店長(zhǎng)就會(huì)盯著我。我心里想：哎呀，好像被發(fā)現(xiàn)了!于是，我決定就待在書(shū)店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書(shū)，一抬頭，呀!已經(jīng)讀了2個(gè)小時(shí)多了!于是，我站起來(lái)，雖然腳有點(diǎn)麻木，不過(guò)我總算把那本書(shū)讀完了!我踏著輕快的腳步離開(kāi)了書(shū)店。
在朋友家，也發(fā)生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū)。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來(lái)。
雖然我讀得很快，但那本書(shū)很厚。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽(tīng)不見(jiàn)媽媽只好上樓叫我，那時(shí)，我還在聚精會(huì)神地看書(shū)呢!結(jié)果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過(guò)神來(lái)。
書(shū)給了我們知識(shí)，也給了我們樂(lè)趣，我很喜歡書(shū)，所以，我會(huì)讓書(shū)繼續(xù)陪著我走下去!
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇七
書(shū)本就像我的手臂，不可失去，我和書(shū)的故事就如淘氣包馬小跳成長(zhǎng)中的故事，多得不能再多了。今天，我就挑一兩個(gè)故事講給你們聽(tīng)吧。
記得一個(gè)夏天的中午，我熱得想立馬打開(kāi)空調(diào)涼爽涼爽。突然，我一抬頭，便看見(jiàn)了《西游記》，它就像一塊面包，我就像一個(gè)餓了三天三夜的人?？吹竭@塊美味的面包立馬發(fā)起沖鋒，向著這“面包”撲去。誰(shuí)知，這時(shí)老媽冷冷地走了過(guò)來(lái)：“現(xiàn)在是休息時(shí)間，不許看書(shū)，趕緊睡覺(jué)，不然有你好看！”我親愛(ài)的老媽，你怎么能……我心里暗暗叫苦。這時(shí)，一個(gè)計(jì)謀浮現(xiàn)在我眼前，我狡猾地笑了笑。隨后，便向媽媽行了個(gè)隊(duì)禮：“馬上就睡，首長(zhǎng)放心！”媽媽看了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便關(guān)上房間門走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我像一個(gè)芭蕾舞演員，踮著腳尖來(lái)到門口，聽(tīng)了下聲音。耶，媽媽不在外面了，我趕緊從書(shū)柜上取下《西游記》，回到床上喜滋滋地看了起來(lái)。
那優(yōu)美的文筆令我陶醉，那驚險(xiǎn)的路程讓我害怕……不知過(guò)了多久，我還沉浸在《西游記》中。忽然，一個(gè)響雷般的聲音響起了：“你竟然在看書(shū)！”我脫口而出：“唐僧終于取到經(jīng)了！”“什么呀！”媽媽忍著笑說(shuō)，“罰做一周家務(wù)！”
我做著家務(wù)，心里卻有種說(shuō)不出的滋味，值得！
這就是我，一個(gè)為了能看書(shū)不惜一切代價(jià)的女孩。
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇八
書(shū)是人類最好的朋友，他帶你去書(shū)的世界中玩；書(shū)是海中的一條小舟，帶你去書(shū)海里捉魚(yú)；書(shū)是一位良師，他會(huì)把所有他知道的知識(shí)教給你，和你一起享受書(shū)的樂(lè)趣。對(duì)我來(lái)說(shuō)這位好朋友、這條小舟，這位良師就是我最愛(ài)的《西游記》。
《西游記》是我最喜歡的，最喜歡的，其中有一集就是三打白骨精，這里面講了淘氣的孫悟空，好色的八戒，勤勞的沙僧，當(dāng)然還有善良的唐僧，第一次和白骨精斗，第一次和第二次孫悟空打跑了白骨精，而第三次唐僧被捉，他們?nèi)齻€(gè)人一起把唐僧救出來(lái)了，從看了《西游記》，我就忘了吃，忘了睡，一直的讀書(shū)，然而那一天之后，我就只能偷偷的看書(shū)了。
記得那一天，我的作業(yè)多，吃了飯后就津津有味地看起了我的《西游記》，沒(méi)想到被爸爸發(fā)現(xiàn)了，火山爆發(fā)了，爸爸火冒三丈，我立馬跑到書(shū)桌上做起的作業(yè)。晚上我又看起了《西游記》，爸爸又來(lái)了，我只好睡覺(jué)了。可是睡不著，就跑到書(shū)房，可書(shū)又被鎖在書(shū)柜里，我只有中午看《西游記》了。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎與每一部小說(shuō)，戲劇性的主人公合為一體和他們共悲傷，共快樂(lè)！
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇九
我愛(ài)看書(shū)，父母都愛(ài)叫我“書(shū)呆子”。我和書(shū)是一對(duì)朋友，有時(shí)間就爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)。
有一次，我姑媽一家人正在吃飯，我吃完了，可我嘴里的飯還沒(méi)咽下去，就跳起來(lái)說(shuō)“我吃完了!”因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，不高興地說(shuō)“沒(méi)吃完飯，不能說(shuō)話?！辈恢獮槭裁垂脣尵统称饋?lái)了，你一句我一句，吵得驚天地動(dòng)，不可開(kāi)交。我一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房，躲起來(lái)看起了一本叫《小王子》的書(shū)。我越看越有勁，看完這本《小王子》。我走回客廳，媽媽問(wèn)我“：知錯(cuò)沒(méi)有?”我說(shuō)“：知什么錯(cuò)?”逗得大家都笑了。
還有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽叮囑我說(shuō)：“崇烯，我今晚加班，奶奶會(huì)過(guò)來(lái)吃飯，我?guī)湍棠讨罅藴?，待?huì)兒給奶奶喝，知道了嗎?”我隨口說(shuō)：“知道了?！边@時(shí)媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書(shū)房看起書(shū)來(lái)。不知看了多久，我有點(diǎn)渴了，走到廚房里，廚房的桌上有一碗湯，我不管三七二十一，一口氣就把碗里的湯喝了起來(lái)“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的話，啊!這都是書(shū)惹的禍。
我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，小朋友們，你們和我一樣愛(ài)看書(shū)嗎?
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇十
小花貓和小黃狗是鄰居，小花貓住在樓上，小黃夠住在樓下。
有一次，小花貓下樓去找小黃狗玩，不小心打碎了小黃狗的花瓶，小黃狗聽(tīng)了，馬上走了出來(lái)一看，原來(lái)，是小花貓，小黃狗就問(wèn)：“小花貓你在干什么？”小花貓說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你的花瓶打碎了，我會(huì)賠你的?！毙↑S狗就說(shuō)：“不用，我們是鄰居，不要說(shuō)陪不陪這句話了?！?/p>
還有一次，小黃狗生病了，小花貓就陪小黃狗去看醫(yī)生，他辛辛苦苦把小黃狗背到醫(yī)院，看完病小花貓又把小黃狗背回家，然后，它去抓藥。過(guò)了幾天，小黃狗病好了。小黃狗說(shuō)：“小花貓，在我生病的這段日子，謝謝你來(lái)照顧我，陪我去看醫(yī)生，還幫我抓藥?！毙』ㄘ堈f(shuō)：“別客氣，我們是鄰居嗎。”
就這樣，小花貓和小黃狗就成了的朋友。
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑來(lái)，小白兔問(wèn)：“小松鼠，你為什么跑得這么快呀？”小松鼠說(shuō)：“小刺猬生病了，我得趕緊去找山羊醫(yī)生，還要給他買點(diǎn)吃的?！毙“淄谜f(shuō)：“我現(xiàn)在沒(méi)事，那我替你去找山羊醫(yī)生，你去買吃的，這樣不就快點(diǎn)了嘛?！毙∷墒笳f(shuō)：“好的。”
于是，他們倆分頭行動(dòng)。不一會(huì)兒，山羊醫(yī)生就來(lái)到了小刺猬家，小松鼠買東西也回來(lái)了。小白兔和小松鼠問(wèn)：“山羊醫(yī)生，小刺猬得了什么??？”山羊醫(yī)生說(shuō)：“小刺猬感冒了，病得很嚴(yán)重，過(guò)幾天就能好?！?/p>
幾天后，小刺猬病真的好了。他非常感激小白兔、小松鼠和山羊醫(yī)生，連聲說(shuō)：“謝謝你們大家。”小動(dòng)物們見(jiàn)到痊愈的小刺猬都很高興。小松鼠說(shuō)：“不用謝我們大家，咱們生活在大森林里，有困難都要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?！?/p>
一天，小貓去河邊玩，它看見(jiàn)河里的小魚(yú)正在自由自在的游泳，它高興的想：“我來(lái)的真是太及時(shí)了，正好我也餓了，我要吃了你，好讓我大飽口福一頓。”說(shuō)罷，他便用手去抓魚(yú)。小魚(yú)朝順?biāo)畢^(qū)游去了，小貓說(shuō)：“別以為游到旁邊我就抓不到你！”它伸手使勁去抓魚(yú)，腳下一不留神，“撲通”一聲，掉進(jìn)了水里。
小貓急了，用手使勁地拍打著水面，它驚慌失措地大聲叫：“救命?。【让?！”這時(shí)，不遠(yuǎn)處的鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)救命聲趕快游過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小貓?jiān)诓煌５貟暝Ｋ蔚叫∝埳磉?，?duì)小貓說(shuō)：“快上我的背?！毙∝埵贡M全力爬上了鴨媽媽的背，鴨媽媽把它馱上了岸。
剛才的一幕好險(xiǎn)哪，小貓終于得救了。小貓感激的對(duì)小鴨說(shuō)：“太謝謝你了，我應(yīng)該怎么報(bào)答你的恩德？”“謝就不必了，不過(guò)以后別再那么貪吃了，你看剛才多險(xiǎn)??！”
小貓慚愧的低下了頭。
在一個(gè)寒冷的冬天，冬爺爺給大地披上了雪白的衣裳。
有一天，小貓家要來(lái)客人，小貓想給客人們做一頓每美餐，就冒著寒冷去河邊捉魚(yú)。小河已經(jīng)結(jié)了一層冰了，小貓費(fèi)了很大的功夫才捉到兩條魚(yú)，小貓高興地想，朋友們今天可以吃到美味的小魚(yú)啦！
這時(shí)，一只狐貍走了上來(lái)，看見(jiàn)小貓手上的魚(yú)，口水都流出來(lái)了。狐貍假惺惺地說(shuō)：“小貓你可以把你釣的魚(yú)給我看一下嗎？”機(jī)靈的小貓說(shuō)：“我釣的魚(yú)很小的，不用看了，池塘里還有很大的魚(yú)呢！”狐貍說(shuō)：“是真的嗎？”小貓說(shuō)：“當(dāng)然說(shuō)真的”狐貍連忙跑到池塘邊，小貓說(shuō)：“只要把你的尾巴伸進(jìn)水里，魚(yú)兒就能上鉤了?！边@只笨狐貍就照著小貓說(shuō)的去做了，當(dāng)它想看看小魚(yú)有沒(méi)有上鉤時(shí)，可尾巴怎么也提不上來(lái)了，尾巴被水凍住了。
正在這時(shí)候，獵人來(lái)了，他把笨狐貍給捉住了。小貓高興地笑了。它趕忙把魚(yú)兒拿到家里，因?yàn)樗€要給它的朋友做美餐呢！
以前，有一只可愛(ài)的小鹿，他的媽媽帶著他去旅行，在途中他的媽媽去世了，他便一個(gè)人流浪著。
一天，他走著走著，看見(jiàn)一條小火龍，正在哭。小鹿走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么啦？”小火龍邊哭邊說(shuō)：“我媽媽去世了，就剩我一個(gè)人了，嗚嗚嗚…。”小鹿便安慰道：“沒(méi)有關(guān)系的，我媽媽也去世了，今后我們倆就做朋友，好嗎？”小火龍破涕為笑：“好啊，我就叫你哥哥吧！”從此以后，他們就幸福的生活在一起。時(shí)間在一天天的過(guò)去。有一天，小火龍對(duì)小鹿說(shuō)：“哥哥，我聽(tīng)說(shuō)普巴基森林著火了，那是我的家呀！”“什么？”小鹿驚叫道：“那也是我的家?。 毙↓堈f(shuō)：“昨天夜里，我聽(tīng)人們說(shuō)要燒了普巴基森林…”“什么！”小鹿再以次驚叫道：“是人類！居然是無(wú)比寵愛(ài)我的人類??！”
二天，他們連夜趕到昔日美麗的家園，不看不要緊，這一看可傻了眼了！清澈的小溪沒(méi)有了往日的光澤，就連堅(jiān)固的樹(shù)木也被銷毀了…“是人類毀了這一切！”小鹿叫道，真是不敢想象！
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇十一
小狐貍是個(gè)星際旅游家。有一次，他來(lái)到泡泡糖星球。這里的房屋是泡泡糖做的，大樹(shù)是泡泡糖做的，所有都是泡泡糖做的！假如有條警惕的泡泡糖小狗發(fā)現(xiàn)陌生人，它就會(huì)跑出來(lái)“汪汪”地大叫。
泡泡糖人很熱情，他們跑過(guò)來(lái)握著小狐貍的手，連聲說(shuō)“歡迎歡迎”！
話剛說(shuō)完，泡泡糖人的身體就膨脹起來(lái)，“呼”地一下升到天上去！
小狐貍一點(diǎn)也不著急，它從地上挖起一塊大地泡泡糖泥巴，塞進(jìn)嘴里“咕嘰咕嘰”地嚼。然后他吐出一個(gè)老大老大的泡泡，也升上天。
小狐貍升到和泡泡糖人同樣高時(shí)，停止吹泡泡，他想說(shuō)：“很感謝”！可是他發(fā)出來(lái)的卻是“嗯嗯嗯”的聲音—他的嘴里還含著泡泡糖呀！
“如此太不便捷”。泡泡糖人說(shuō)。他們掀起服裝，從肚子上拔下一個(gè)泡泡糖塞子，呼—一股熱氣噴出來(lái)，他們就降落到地面上。
小狐貍也有方法，他把泡泡糖一吐，翻著跟頭落在地面上。他控制的很好。正好嘴巴著地。噗！啃一嘴香噴噴的泡泡糖！
小狐貍和泡泡糖星人激動(dòng)地?fù)肀г谝粔K。
從此將來(lái)，小狐貍春夏秋冬都會(huì)來(lái)到泡泡糖星球，春季和泡泡糖星人去春游，夏季和泡泡糖星人吃泡泡糖西瓜，秋季和泡泡糖人一塊賞月，冬季和泡泡糖星人一塊打雪杖。
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇十二
從年幼時(shí)，書(shū)就成了我形影不離的朋友，打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，童年時(shí)代的景象出現(xiàn)在了我的眼前。
那是我只是個(gè)幼兒園的小孩，但已經(jīng)有了攀比心。我們班得每個(gè)人都有一本圖書(shū)，整天在我面前炫耀，氣得我眼冒金星。也許是因?yàn)樯鷼?，整天在爸爸媽媽面前念叨，有一天，爸爸終于忍不住了，說(shuō):“給你買書(shū)可以，但你不識(shí)字啊!”“我查字典不行啊!再說(shuō)了，我要買圖書(shū)，不是文學(xué)書(shū)!”第二天，爸爸媽媽果然給我買了一本書(shū)，我像得到了一件稀世珍寶，別人碰一下也不讓，還用書(shū)皮給它做了件衣服。每次看書(shū)時(shí)我都像醫(yī)生對(duì)病人那樣小心;每次看書(shū)時(shí)都要洗手的，而且翻書(shū)更小心，生怕把它弄臟。
我在書(shū)的世界里生活，似乎書(shū)中的主人公就是我，和他們共快樂(lè)，共煩惱，因?yàn)槲乙呀?jīng)和書(shū)合為一體了。
是書(shū)讓我從中學(xué)會(huì)了兒歌;是書(shū)讓我知道了故事的`神奇之處;是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理;是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野;是書(shū)讓我懂得了我國(guó)聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書(shū)籍是我的好朋友。
只要我一讀起書(shū)來(lái)，就怎樣也停不下來(lái)。我學(xué)習(xí)中的每一步成長(zhǎng)，都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)就像每日三餐，它有豐富的營(yíng)養(yǎng)，給予我使命的源泉。誰(shuí)要是問(wèn)我為什么來(lái)上學(xué)，讀書(shū)是為了什么，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“為了提高自己的知識(shí)水平，為了報(bào)效國(guó)家而努力學(xué)習(xí)!”
剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。老師就對(duì)我說(shuō)：“李正，你讀的書(shū)太少了呀?！甭?tīng)了老師的話，我就努力多讀書(shū)。果然，現(xiàn)在我的寫(xiě)作能力有了很大的提高。
有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個(gè)短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒(méi)有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書(shū)之后，發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書(shū)。
就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。課內(nèi)的，課外的，我讀了好多書(shū)，知識(shí)豐富了，能力提高了，讀書(shū)真的是其樂(lè)無(wú)窮啊!
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
俗話說(shuō)得好,“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師.”是啊,博覽群書(shū)能使人智增百倍,生活中如果缺少了書(shū),就會(huì)變得干燥無(wú)味.因此,讀書(shū)是不可少的.
同學(xué)還是摻一把把汗……而我,不動(dòng)聲色地坐在那里,等待著試卷的來(lái)臨.,試卷發(fā)下來(lái)了,我掃了一眼,提起筆“刷,刷,刷……”地寫(xiě)了起來(lái).第1道,第2道,第3道……終于寫(xiě)到最后一道題了.我頓時(shí)警惕起來(lái),仔細(xì)地看著這道題,突然,我似乎想到這題在一本書(shū)上,便把這題的答案寫(xiě)了出來(lái).我一回家就把那本書(shū)翻開(kāi)來(lái)看,果然是那道題.幸好,我平時(shí)愛(ài)看書(shū),聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)做不出來(lái)呢!
我與書(shū)之間的故事除此以外,還有很多很多,正是因?yàn)槲覑?ài)書(shū),才會(huì)與書(shū)朋友有如此多的事.
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇十三
小時(shí)候，我愛(ài)看書(shū)，成了“小書(shū)迷”。
有一天傍晚，我坐在客廳里看書(shū)，媽媽叫我吃飯，可我一邊走路一邊看書(shū)，竟走進(jìn)了自己的房間。媽媽沒(méi)見(jiàn)我吃飯，又叫起來(lái)：“佳佳，快來(lái)吃飯呀!”“嗯，我來(lái)啦!”我一邊答應(yīng)，一邊還在看書(shū)，好像書(shū)把我牢牢地粘在房間里，真讓媽媽哭笑不得。
有一天早上，天蒙蒙亮，爸爸媽媽還沒(méi)起床，我偷偷地穿好衣服溜進(jìn)書(shū)房里看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)媽媽的自語(yǔ)聲：“書(shū)房的燈怎么沒(méi)關(guān)?”媽媽走進(jìn)書(shū)房，看到我在看書(shū)，笑瞇瞇地說(shuō)：“原來(lái)燈光照耀著我家的‘小書(shū)迷’!”
啊!小時(shí)候，我是“小書(shū)迷”。長(zhǎng)大了，我是“大書(shū)迷”。
[開(kāi)竅點(diǎn)評(píng)]。
圍繞“小書(shū)迷”這一中心，敘述表現(xiàn)中心的事實(shí)?！翱磿?shū)走錯(cuò)房”的細(xì)節(jié)生動(dòng)有趣。“描述細(xì)節(jié)，凸顯中心”是這篇作文的巧點(diǎn)子。
本文作者：蔡藝佳(微信公眾號(hào)：程老師教作文)。
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇十四
不知怎么回事，我和好朋友靜香越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，今天上課時(shí)，我向靜香借橡皮，她居然不理我!最近，我并沒(méi)有和靜香鬧矛盾呀!我懷著滿肚子的疑問(wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，我忽然看到一個(gè)小矮人正把手伸向我和好朋友楚楚的畫(huà)像?！澳阋墒裁?”小矮人嚇得面紗掉了下來(lái)，露出一張灰色的臉。他從口袋里掏出遙控器，一輛宇宙飛船降落在他身邊。他正準(zhǔn)備逃跑，我已抓住了他的衣服?！澳阋陕?，如實(shí)招來(lái)!”
小矮人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“我、我是來(lái)自孤寂星球的人，因?yàn)槲覀兌吉?dú)來(lái)獨(dú)往，交不到一個(gè)朋友。所以，我來(lái)地球偷點(diǎn)友誼結(jié)晶......”
“哦?難道畫(huà)像就是友誼的結(jié)晶?原來(lái)就是你偷了我和靜香的友誼，所以靜香才會(huì)不理我!”我狠狠地踹了他一腳。
他喝下一瓶藍(lán)色的液體，拿著我和楚楚的畫(huà)像消失不見(jiàn)了。
早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我和楚楚已經(jīng)不像以前那么難舍難分了。
沒(méi)有友誼真孤獨(dú)啊，我忽然有點(diǎn)同情外星人了。
夜里，小矮人又一次光臨。我握住他的手：“你不要再繼續(xù)偷友誼了，我愿意做你的朋友!”小矮人感動(dòng)地哭了，他把友誼畫(huà)像全部還了回去，與我做了一對(duì)好朋友。
我又發(fā)動(dòng)自己的好朋友與其他孤寂星球的人交了朋友?，F(xiàn)在，孤寂星球已經(jīng)改名為“快樂(lè)星球”了，因?yàn)槟莾旱耐庑侨硕加辛伺笥眩鞓?lè)呵呵的!
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇十五
等我大了些，我便熱衷于施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》，智多星吳用的聰慧，及時(shí)雨宋江的正直，黑施風(fēng)李逵的身強(qiáng)力壯，浪里白條張順的身輕如燕，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我！一百零八位好漢所做的件件替天行道的事深深地印在我腦海中。這本書(shū)讓我明白了做人要正直，在自己有余力的情況下要懂得幫助人。同時(shí)也讓我懂得做人要孝順，要懂得珍惜身邊的人，因?yàn)橛行┤艘坏e(cuò)過(guò)就不再出現(xiàn)，有些愛(ài)一當(dāng)流失就不再回來(lái)。
進(jìn)入初中后，盡管功課多了，學(xué)習(xí)忙了，但我喜歡看書(shū)的習(xí)慣沒(méi)有改變。只是更喜歡看小說(shuō)了。在假期或周末的時(shí)間，我除了認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我會(huì)將大部分時(shí)間花在看小說(shuō)上。有人認(rèn)為，看小說(shuō)只是因?yàn)榕d趣，純粹是為了消磨時(shí)間，我卻不這樣認(rèn)為。小說(shuō)中的各種描寫(xiě)非常值得我學(xué)習(xí)，小說(shuō)中表現(xiàn)的思想常常告訴我們某方面做人的道理。我知道冰心奶奶小時(shí)候看書(shū)廢寢忘食，后來(lái)成為作家；而我看小說(shuō)也曾達(dá)到過(guò)那種忘我的境界。我長(zhǎng)大后能否成為作家先不說(shuō)，但我相信我喜歡看小說(shuō)一定會(huì)有所收獲。我看過(guò)保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我除了被保爾的鋼鐵般的意志所感動(dòng)以外，還明白了一個(gè)做人的道理：有時(shí)候，為了別人偶爾犧牲一下自己真的沒(méi)什么，反而會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)私奉獻(xiàn)而感到開(kāi)心。
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇十六
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小熊來(lái)到森林里的一塊空地上放風(fēng)箏。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小熊把線放長(zhǎng)了，慢慢地跑起來(lái)，風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，越飛越高，小熊高興地說(shuō)：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，請(qǐng)你再飛高一點(diǎn)兒吧！飛得比飛機(jī)還高就好嘍！
不幸的是，風(fēng)箏被掛到樹(shù)枝上了。小熊使勁扯線，風(fēng)箏紋絲不動(dòng)，它一下坐到地上哇哇大哭。
小熊的哭聲把長(zhǎng)頸鹿引來(lái)了。長(zhǎng)頸鹿姐姐溫和地說(shuō)：小熊，你怎么了？小熊傷心極了：我的風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上，拿不下來(lái)了！我沒(méi)有辦法！
長(zhǎng)頸鹿姐姐熱情地說(shuō)：我去幫你拿吧！于是長(zhǎng)頸鹿姐姐伸長(zhǎng)脖子，用嘴把風(fēng)箏慢慢地銜了下來(lái)。小熊破涕為笑，說(shuō)：謝謝你！不用謝，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不過(guò)是舉手之勞。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，小熊和長(zhǎng)頸鹿邊走邊哼著歌，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇十七
明媚的陽(yáng)光照在“昆蟲(chóng)小學(xué)”的操場(chǎng)上，昆蟲(chóng)們正在進(jìn)行跑步測(cè)試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場(chǎng)上，原來(lái)這次測(cè)試他又不及格，這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。
這時(shí)候，飛來(lái)一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來(lái)你又不及格了?！薄拔铱匆彩牵汩L(zhǎng)得胖乎乎的，連腿都看不見(jiàn)了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個(gè)小房子，活動(dòng)起來(lái)多不方便，成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好了?！彬乞煸秸f(shuō)越起勁，指指自己的腳說(shuō)；‘看我，修長(zhǎng)的雙腿，再配上一對(duì)蟬的翅膀，活動(dòng)起來(lái)多自在！”蝸牛聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。
蝸牛媽媽看見(jiàn)小蝸牛在流淚，問(wèn)他怎么了，小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽，并說(shuō)我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時(shí)，媽媽溫和地說(shuō)：“我們有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如我們的粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一場(chǎng)，媽媽保證你能贏！”
第二天，他們相約來(lái)到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則，看誰(shuí)先從井底上來(lái)誰(shuí)就贏。蚱蜢聽(tīng)了，馬上就跳了下去，到了井底，發(fā)現(xiàn)黑洞洞的，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開(kāi)翅膀，向上飛去。沒(méi)料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來(lái)。他并不泄氣，又做了一個(gè)深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來(lái)。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動(dòng)為止。
蝸牛卻沿著井壁，一步一個(gè)腳印地向上挪動(dòng)著，終于爬出了枯井?？磱寢尭吲d地笑了，走到井旁，對(duì)早已筋疲力盡的蚱蜢說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你靜靜地等著，我馬上來(lái)救你了。”
我和書(shū)的故事小學(xué)三年級(jí)篇十八
兔子有一雙水晶翅膀，是她生日時(shí)，小貓送給她的。
水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的，到處都閃著晶瑩的光澤，在夜里還會(huì)發(fā)光。
兔子可高興了，帶上水晶翅膀，立刻出門，飛上了天。天上的云真柔軟呀!兔子撞了也不會(huì)疼。飛累了，就躺在云上休息。
飛著飛著，兔子看到了一朵小花在傷心地哭著。兔子飛過(guò)去，問(wèn)小花發(fā)生了什么事。小花說(shuō)：“我好幾天沒(méi)喝水了，你能幫我取點(diǎn)水來(lái)嗎?”兔子一口答應(yīng)，向水塘飛去。她到了水塘，俯下身子，取了點(diǎn)水，放在水瓶里，急忙向小花飛去。小花喝了水，頓時(shí)神采奕奕，說(shuō)：“小兔，謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍(lán)天。
“哎喲!”兔子聽(tīng)見(jiàn)了，是誰(shuí)呢?小兔循聲而去，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)痙地呻吟著。小兔連忙飛回家里，取了紗布、清水和藥膏，又回到小鳥(niǎo)身邊。她先用清水洗凈傷口，再把藥膏涂在小鳥(niǎo)的傷口上，最后用紗布包扎起來(lái)?！爸x謝!”小鳥(niǎo)說(shuō)，“我感覺(jué)好多了!”小兔繼續(xù)向前飛，一路上幫了很多動(dòng)物和植物。
小兔從早忙到晚，雖然有些累，可是她卻感覺(jué)很充實(shí)，很快樂(lè)!
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