消防安全課教案(精選17篇)

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消防安全課教案(精選17篇)
時間:2023-11-27 07:47:14     小編:雅蕊

教案的編寫需要針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點進行個性化設(shè)計。教案中應(yīng)該如何選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)資源?教案是教學(xué)設(shè)計的重要產(chǎn)物,它是教學(xué)的框架和指南。教案的編寫應(yīng)該注重考慮學(xué)生特點和學(xué)習(xí)目標,使教學(xué)活動更有針對性和有效性。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考和借鑒,希望能夠提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

消防安全課教案篇一

1、膽發(fā)揮想象力,用筆表現(xiàn)出自己的想法。

2、了解火的危害

3、助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。

2、我們應(yīng)該怎樣辦?用筆畫出來

3、引導(dǎo)幼兒膽想象。

4、指導(dǎo)幼兒繪畫,及繪畫工具的使用。

5、講述自己的作品。

幼兒天生就具有主動探索的精神,他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題,這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷,讓孩子們成為活動的主人。

消防安全課教案篇二

1、讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

重點難點。

重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

活動準備。

消防標志,火災(zāi)逃生視頻,兒歌視頻。

活動過程。

一、出示消防標記,介紹11.9是消防日。

1.認識火警電話119。

創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)。

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點教育幼兒,盡能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片,介紹11.9是消防日,同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當(dāng)有火災(zāi)時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷?,是多么危險呀,那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認識“防火”標志。(附屬圖片,加深認識)。

1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

2.不玩插座、插頭和電線。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

5.認識“嚴禁煙火”,安全出口,滅火器等標記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

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消防安全課教案篇三

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜命。

3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

掌握滅火方法。

1、師搜集一些“消防安全事故”實例。

2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(?。?。

3、4臺小滅火器。

自主參與實踐、合作探究式。

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。

案例一

3年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)器)的細鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

案例二

5年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué),在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃?

(9)山林著火如何逃?

同學(xué)們:火災(zāi)無情!

請注意防火!

請注意安全!

請珍惜人!

消防安全課教案篇四

1、小心?火?燭,十面埋伏!避免火災(zāi),避免悲劇,留住幸福,留住美麗!

2、消防連著你我他,平安幸福靠大家。

3、執(zhí)行消防安全法規(guī),搞好安全生產(chǎn)工作。

4、人人把好防火關(guān),有備無患保平安。

55、反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。

6、消防知識多一點,火災(zāi)火情少一點;麻痹疏忽少一點,消防安全多一分。

7、公安消防隊,救火不收費。

8、消防安全是幸福的保障,治理隱患保障消防安全。

9、人人防災(zāi)防火,家家平安快樂。

0、堅持科技發(fā)明,掌握科學(xué)技術(shù),爭當(dāng)科技先鋒。

1、珍愛生命,關(guān)注消防!

3、火災(zāi)遠離家庭,幸福平安一生。

4、關(guān)注消防消除火患,珍惜生命減災(zāi)避難。

5、堅持依法治火,保衛(wèi)遼寧平安。

6、消防法規(guī)系生命,自覺遵守是保障。

7、提高自防自救能力,保障自身消防安全。

8、消除火患是最好的防范。

9、暢享生活是你我的權(quán)利!注重消防安全是你我的責(zé)任!

10、消防通道似血管,堵了通道命危險。

消防安全課教案篇五

(一)通過學(xué)習(xí)消防安全知識,讓學(xué)生們樹立消防安全意識,了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識,提高學(xué)生的自護、自救能力。

(二)培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

樹立火災(zāi)自護、自救的觀念、增強安全意識。

1課時。

(一)談話導(dǎo)入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器、特別是電視機。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映、并要求他們換掉。

2.用氣消防安全常識

(1)使用燃氣爐時,要隨時有人看管。

(2)不得擅自拆改、安裝燃氣設(shè)施和用具。經(jīng)常檢查燃氣灶具及管道。

(3)發(fā)現(xiàn)燃氣泄露,立即打開門窗,關(guān)閉燃氣開關(guān),不要動火和電器開關(guān),同時報告燃氣部門。

(4)油鍋起火不能用水撲救,關(guān)閉閥門,蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋,還可以放入切好的蔬菜。

3.用火消防安全常識

(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種,不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

(2)生火取暖和夏季點蚊香時,應(yīng)注意防火。

(3)隨時清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機通風(fēng)管道。

(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹,教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災(zāi)報警須知:

1.牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。

2.報警時火災(zāi)地址要報詳細:

xx鄉(xiāng)(街道)xx村(社區(qū))xx樓xx層幾號房如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是xx)

(二)小結(jié):(全班齊讀)

遇到火災(zāi):臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐?;鹨鸭吧恚形痼@跑,雖損求生。

(三)總結(jié):

只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。

消防安全課教案篇六

4.搞好“四進”宣傳,確保你我平安。

5.出門無牽掛,先把火源查。

6.消防常識進萬家,平安相伴你我他。

7.消防進家園,平安到永遠。

8.強化消防監(jiān)督,消除火災(zāi)隱患。

9.消除火災(zāi)隱患,永保家庭平安。

10.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

11.火災(zāi)不難防,重在守規(guī)章。

12.人人關(guān)心消防事,家家戶戶保平安。

13.公眾聚集場所必須經(jīng)過消防安全檢查方可投入使用。

14.消防知識,讓你化險為夷。

16.構(gòu)筑社會消防安全防火墻,全面提升社會單位“四個能力”。

17.防火安全無小事,時時處處需留心。

18.消除火災(zāi)隱患,創(chuàng)造美滿生活,構(gòu)建和諧社會。

19.權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿意的消119防119隊伍。

20.做好防火工作,全家幸福快樂。

消防安全課教案篇七

背景:

人們在日常生活中每時每刻都離不開火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發(fā)生火災(zāi)事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此,在幼兒期進行消防安全教育,是現(xiàn)實的需要,是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,也是教幼兒“學(xué)會生存”的重要方面。本教學(xué)通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處,了解安全自救逃生的常識,學(xué)習(xí)保護自己。通過教育,使消防安全教育在潛移默化中實施,使幼兒從小樹立消防意識,掌握消防常識,培養(yǎng)自救自護能力,這對于幼兒自身,將受益終生;對于整個社會,則具有提高全民族素質(zhì),保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行具有更深遠的意義。

教學(xué)目標:

1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。

3、認識生活中的安全標志,掌握一些基本的安全知識。

4、進一步發(fā)展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

教學(xué)準備:

火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。

教學(xué)過程:

一、引出課題:

1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

2、教師提出問題:(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))。

(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

(火災(zāi)帶來的危害性)。

3、請幼兒自由發(fā)言、討論。

4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:a、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。b、大火能燒死人和動物。c、污染空氣。

二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。

三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?

(1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。

(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。

2、幼兒進行消防演習(xí)。

3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:

(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

(2)喊大人來救。

(3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。

4、幼兒再一次進行消防演習(xí),教學(xué)結(jié)束。

消防安全課教案篇八

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2、掌握火災(zāi)中的自救常識。

3、加強防火意識,學(xué)習(xí)必要消防知識。

4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強學(xué)生火場逃生自救能力。

通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入:

二、火災(zāi)自救知識

遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

(一)、滅火

滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

(二)、報警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時,切勿心慌,一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。

(三)、逃生

1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災(zāi)時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當(dāng)走到安全門時,即可進入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機。

在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。

3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風(fēng)而逃

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。

如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危險之處。

5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃生。

三、小結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

教學(xué)目標:

1、增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重后果。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識,了解各類消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志。

3、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。

了解消防安全常識,、撲救常識、滅火方法。

掌握滅火方法。

導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。

1、談話導(dǎo)引入:

首先,我們來了解有哪些消防標志。

(一)認識各類消防安全標志

1、出示各類標志圖案。這是什么?

2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。

(二)了解各類消防安全標志的含義

1、出示小黑板:標志分類

(1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

(2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

(1)滅火設(shè)備的標志:滅火器、消防栓等。

(4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資標志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

(5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)

水火無情,人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,近5年來,全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。

(1)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(1)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(1)“不”貪戀財物

中學(xué)生要不斷增強維護安全的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識。

1、樹立安全意識。

2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

消防安全課教案篇九

一、教學(xué)目標:

1、通過對火災(zāi)事件的了解,了解火災(zāi)事故后果的嚴重性,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、加強日常生活安全意識

二、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

1。導(dǎo)入語:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利??墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏_@節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

2。介紹20xx年三起火災(zāi)事故:云南古城、浙江鞋廠、上海大學(xué)

(二)新授環(huán)節(jié)

1、著火了怎么辦?

(1)迅速逃生,不戀財物

(2)不坐電梯,認清出口

(3)匍匐前行,濕巾捂口鼻

(4)火勢過大,設(shè)法呼救

(5)不可跳樓,繩索逃生

2、預(yù)防對策

(1)、學(xué)生要勸家長盡量不要在家里吸煙,尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;

(2)、外出時,臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣,液化氣總閥門;

(4)、不要玩火,要遠離電器設(shè)備;

(5)、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹,要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;

(6)、電熱沐浴器,電褥等使用時要格外小心,最好安裝漏電保護器;

(7)、使用電熨斗,電熱杯,電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;

(8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;

(10)、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿,窗簾放置。

3、家庭應(yīng)急救護對策

(1)、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話"119",并講清楚地點,部位;

(2)、一旦火已從陰燃到火苗階段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再澆水撲打;

(3)、用臉盆,水桶不斷澆水滅火;

(4)、較輕較小物品著火,盡快將它搬到室外滅火;

(5)、時油鍋起火,直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;

(6)、家用電器著火,要先切斷電源,設(shè)法用水打濕毛毯,棉被覆蓋窒息滅火;

(8)、電視機著火,人要站在電視機側(cè)后面,以防顯像管爆裂傷人;

(9)、煤氣,液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門,再就近用衣物浸水后蓋住,然后澆水撲打;

(10)、救火時門窗要慢開,以防風(fēng)助火勢;

(11)、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點;

(12)、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門,以便查明原因,吸取教訓(xùn)。

小結(jié):對中小學(xué)生而言,假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi),消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場,就近叫人或報警。

(三)開動腦筋想一想

1、找找身邊的可燃物。

在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體,可以燃燒的物體我們稱為可燃物。同學(xué)們,觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗),你能分出哪些是可燃物嗎找找看,列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。

2、油鍋著火不用慌

家里來客人了,媽媽正在炒菜,這時,油鍋突然著火了,請你來教教媽媽該怎么辦。

a、用水潑火可以嗎?()

油鍋著火不能用水潑火,這樣油外濺,會加大火勢。

b、用鍋蓋蓋上可以嗎()

發(fā)現(xiàn)油鍋著火,要趕緊把鍋蓋蓋上,關(guān)閉燃氣閥門。

c、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎()

在火勢不大時,用濕抹布覆蓋火苗,也可以滅火。

d、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎()

可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。也可向鍋內(nèi)放入沙子,米等把火壓滅。

(四)學(xué)生家長查一查

1、家中電線有無老化,破損現(xiàn)象。

2、電氣線路有無超負荷使用情況。

3、電氣線路上的插頭,插座是否牢靠。

4、家中所用絲是否有銅,鐵絲代替現(xiàn)象。

5、是否按使用正確使用家用電器。

6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。

7、照明燈具是否離可燃物太近。

8、樓梯,走道,陽臺是否存放易燃,可燃物。

9、家中是否存放超過0。5公斤的汽油,酒精,香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油,香蕉水時是否遠離明火,通風(fēng)良好。

10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn),加工,經(jīng)營活動。

11、易燃物品是否遠離火爐,燃氣爐灶。

12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。

13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。

14、爐火與燃氣爐灶是否同室使用。

15、燃氣管道安裝是否牢固,軟管是否老化。燃氣管道,閥門處是否漏氣。燃氣爐灶處是否通風(fēng)良好。

16、點燃的蠟燭,蚊香是否放在專用的鐵制架臺上,有否靠近窗簾,蚊帳等可燃物品。

17、您家中的廢紙,書報是否經(jīng)常清理。

18、火柴,打火機等物品是否放在不易取到的地方。

19、在每日就寢前或離開住所前,是否拔掉電源開關(guān),是否熄滅香燭等明火,是否關(guān)掉燃氣爐灶的氣源開關(guān)等等。

20、家中是否配置了簡易滅火器具?是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。

三、全課:同學(xué)們,通過學(xué)習(xí),動手動腦,你是否掌握了一些呢?

四、警句:不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長也。――魏徵

消防安全課教案篇十

3.政府主導(dǎo),齊抓共管,落實政府部門消防工作“四項責(zé)任”

4.消防設(shè)施別亂動,撲救火災(zāi)有大用。

5.火災(zāi)起心莫急,濕手巾捂口鼻。

6.防火常識進校園,自防自救保安全。

7.居安思危,防患未然。

8.消防連著你我他,保障安全靠大家。

9.認真貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針。

11.草木有意,烈火無情。

12.護林如愛家,防火靠大家。

13.加強消防宣傳,提高全民防火安全意識。

14.秋冬天氣干燥,火魔隨時來到。

15.單位在消防管理中,要依法自我管理、自負責(zé)任。

16.綠樹成蔭,景美;好木為灰,心痛。

17.一時疏忽火星飄,一日火勢千里遙。

18.火帶給人類的是文明,但帶給森林的是毀滅。

19.隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

20.森林一把火,大地兩行淚。

消防口號。

1.增強防火意識,掌握逃生常識。

2.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負責(zé)、公民積極參與。

3.加強消防法制建設(shè),依法實施消防監(jiān)督。

4.火災(zāi)不留情,預(yù)防要先行。

5.全民消防,生命至上。

6.普及消防知識,傳播消防文化。

7.廣泛利用社會傳媒資源開展消防宣傳活動,提高公民消防安全意識。

8.消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧社會。

9.火災(zāi)面前莫驚慌,報警逃生兩不忘。

10.遵守消防法律法規(guī),減少火災(zāi)事故發(fā)生。

11.嚴禁圈占消防設(shè)施,確保疏散通道暢通。

12.單位主抓,完善機制,提高社會單位消防安全“四個能力”

13.加強消防安全教育,提高全民消防安全意識。

14.人人關(guān)心消防事,家家戶戶保平安。

15.一心一意愛消防,久而久之家平安。

16.人人防災(zāi)防火,家家平安快樂。

17.消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建平安社會。

18.落實政府部門消防工作“四項責(zé)任”:組織領(lǐng)導(dǎo)部門行業(yè)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)檢查考評。

19.學(xué)一點消防知識,添一份平安幸福。

20.消防事關(guān)千萬家,平安和諧靠大家。

消防語句。

1.齊心協(xié)力共建綠色家園,萬眾一心狠抓森林防火。

2.煙頭雖小,禍患無窮。

3.消防進家園,平安到永遠。

4.119,生命熱線,平安音符。

5.積極開展中小學(xué)安全日活動。

6.森林火災(zāi)重防范,嚴控火源是關(guān)鍵。

7.森林防火,重在預(yù)防。

8.搞好森林防火,鞏固綠化成果。

9.消防安全常抓不懈,抓而不緊,等于不抓。

10.進入林區(qū),防火第一。

11.明確單位消防責(zé)任,實行嚴格管理。

12.一人把關(guān)一處安,眾人防火穩(wěn)如山。

13.人人把好防火關(guān),有備無患保平安。

14.遠離火患,幸福平安。

15.加強消防宣傳提高消防意識。

16.關(guān)注消防消除火患,珍惜生命減災(zāi)避難。

17.百姓防火保護你我,全民防火保家為國。

18.每個單位要依法做好消防安全管理工作。

19.消防連萬家,平安你我他。

20.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

消防警示語。

1.多份心眼,安全保險。安全事故,你我關(guān)注。

2.地震突發(fā)不可怕,墻根床底來護駕。

3.安全行為人人有,宿舍幸福常相隨。

4.顏值高的人都注意宿舍安全,我看嘉大人的顏值就挺高的。

5.外人進室多詢問,嫌疑人員要小心。

6.平安公寓大家建,防火防盜是關(guān)鍵。

7.禍在瞬間,防在平時。

8.宿舍安全很重要,鎖門關(guān)窗勿忘掉。

9.團結(jié)協(xié)作促和諧,防火防盜保平安。

10.多一份小心,少一份擔(dān)心;多一點擔(dān)心,少一點痛心。

11.安全衛(wèi)生請進門,快樂健康帶回家。

12.貴重物品保管好,切莫攜帶到處跑。

13.人人把好防火關(guān),有備無患保安全。

14.生命誠可貴,環(huán)境價更高,若想生存好,二者皆重要。

15.隨手關(guān)門要牢記,防盜措施要做細。

16.晾曬衣物莫忘收,一樓靠窗防人偷。

17.宿舍安全文明,你我攜手同行。

18.當(dāng)你休息的時候,請讓“電”也休息。

19.警惕安全在,疏忽禍事來。

20.隨手斷電舉手之勞,防火省電雙重收獲。

消防安全課教案篇十一

1、消防隊員是社區(qū)中幫助我們救火的人,消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。

2、消防隊員穿著特別的`制服,消防車會發(fā)出特別的聲音。

3、學(xué)說:消防隊員叔叔真勇敢。

1、消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓(xùn)練錄像片。

2、消防隊員救火的模擬工具、制服等。

1、通過看錄像片段,介紹消防隊員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)??淳然鹌瑪?,學(xué)說“消防隊員叔叔真勇敢”。

2、展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

3、談?wù)勏狸爢T的制服、消防車的顏色,談?wù)勏狸爢T叔叔的工作。懂得火很危險,不能玩。

消防安全課教案篇十二

1.疏忽星星之火,招來滅頂之災(zāi)。

2.消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針。

3.消防安全多下及時雨,消防教育少放馬后炮。

4.防范火災(zāi),人人有責(zé),人人防火,戶戶安全。

5.練兵習(xí)武顯身手,降服火魔建奇功。

6.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

7.只有防而不實,沒有防不勝防。

8.每個單位要依法做好消防安全管理工作。

9.堅持科技發(fā)明,掌握科學(xué)技術(shù),爭當(dāng)科技先鋒。

10.電器著火不要怕,快把電閘去拉下。

11.愛心獻人民,安全送萬家。

12.權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊伍。

13.建設(shè)精銳部隊。培養(yǎng)科技尖兵,強化消防科學(xué)。提高保衛(wèi)能力。

14.做好防火工作,全家幸??鞓?。

15.遠離火患,幸福平安。

16.消除火災(zāi)隱患,永保家庭平安。

17.火災(zāi)無情,防火先行。

18.堅持依法治火,保衛(wèi)沈城平安。

19.公眾聚集場所必須經(jīng)過消防安全檢查方可投入使用。

20.依法治火,利國利民。

消防安全課教案篇十三

1、能按消防車的形狀拼貼消防車。

2、繼續(xù)鞏固粘貼的技能:抹適量的漿糊,粘貼,擦手。

教學(xué)準備。

1、剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。

2、漿糊、抹布,每組1筒,油畫棒若干盒。

教學(xué)過程。

1、托兒聽音樂做開消防車的動作進教學(xué)室。

2、教師示范粘貼消防車的步驟:選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。

3、托兒挑選圖形紙,粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。

消防安全課教案篇十四

1、認識消防隊員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。

2、知道火災(zāi)帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2、消防車的圖片一張。(附圖{圖})。

1、組織幼兒觀看”消防隊員頂呱呱”專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓(xùn)練情況。

2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過,教育幼兒不要玩火。

4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6、輪流戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。

1、消防車與別的車有什么不一樣?

2、消防車為什么漆成紅色?

3、警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4、車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當(dāng)”消防隊員”的感受。

消防安全課教案篇十五

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜身命。

3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識,撲救常識,滅火方法

收集一些:消防安全事故、實例。

(一)導(dǎo)入課程

1、講述1個“火災(zāi)案例:以引起學(xué)生注意力

4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強,火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識

(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學(xué)生思考:

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)外出野炊應(yīng)注意什么?

(3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(5)人身著火時如何自救?

(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個小組代表)

(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

(1)火災(zāi)的概念:

(2)火災(zāi)的預(yù)防

1、家庭防火

a、安全使用液化石油氣

b、安全用電及家電器

c、安全使用爐火

2、學(xué)校防火

a、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學(xué)校

b、實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。

c、要建立切實可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

3、山林防火

a、要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會)

b、要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)

(3)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

1、報警

a、記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災(zāi)。

b、說明報警人的姓名,電話號碼等。

2、初起火災(zāi)的撲救措施

a、若是因用電不錄引起火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電器電源。

c、消防隊到達后,起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況

(4)火場自救與逃生:

1、加強安全自救的觀念

2、冷靜選擇逃生路線:脫離險境時,應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

3、不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

消防安全課教案篇十六

1.愿意看、聽、保視頻,了解故事內(nèi)容,增強防火意識。

2、能結(jié)合生活經(jīng)驗,談?wù)剬鸬睦斫夂屯婊鹂赡軒淼暮蠊?/p>

[重點和難點]。

增強防火意識,談?wù)剬鸬恼J識和玩火可能帶來的后果。

[教學(xué)準備]。

1.圖片《火娃》、兒童安全視頻《難忘的火》、音樂《楊》等。

2.笑臉和哭臉標志,安全和不安全用火,玩火的圖片。

[教學(xué)過程]。

1.我身邊的火寶貝。

老師:這是什么?(展示“火娃”的圖片),你身邊有火娃嗎?火娃能幫我們做什么?

2.無情的大火。

老師:是的,火是無情的。讓我們看一看,聽聽《無情的火》這個故事吧。

老師:誰來告訴我們故事里發(fā)生了什么?

老師:是的,如果人們用火不正確,孩子玩火,火娃就會發(fā)脾氣!

3.安全進入,對與錯。

老師逐一展示安全用火、不安全用火、玩火的圖片。要求孩子區(qū)分行為的對錯,同時表現(xiàn)出笑臉和哭臉的跡象。如果他們認為是正確的,他們會站在笑臉面前,如果他們認為是錯誤的,他們會站在哭臉面前。

4.游戲:我是一個小消防員。

老師:如果真的發(fā)生火災(zāi),我們會打“119”來請消防員。來玩?zhèn)€“小消防員”的游戲吧!聽著-消防員已經(jīng)集合了!

教師播放音樂,要求幼兒感受聲音和強有力的音樂風(fēng)格,并帶領(lǐng)幼兒聽音樂,做消防員的模仿動作(戴上消防頭盔,穿上消防服和膠靴,集合,開消防車,用水槍滅火,救援,等等)。)。

消防安全課教案篇十七

1.學(xué)一點消防知識,添一份平安幸福。

2.認真學(xué)習(xí)消防知識,提高自防自救能力。

3.遵守消防法律法規(guī),減少火災(zāi)事故發(fā)生。

4.家庭防火要注意,煤氣電源查仔細。

5.消防連萬家,平安你我他。

6.增強防火意識,掌握逃生常識。

7.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

8.消防安全關(guān)系社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的大事。

9.樓道無雜物,消防無后顧。

10.防止火災(zāi),消除隱患。

11.疏散通道不能鎖,否則火災(zāi)釀惡果。

12.火災(zāi)似猛虎,防患于未燃。

14.__筑牢防火墻壁,攜手打造平安家園。

16.學(xué)一點消防知識,多一份安全保障。

17.加強防火管理,不準違章動火。

18.火災(zāi)逃生命為先,切莫貪圖物和錢。

19.看準安全通道,學(xué)會救生措施。

20.誓讓消防騰飛,奔向小康社會。

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