心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
人力資源課程心得體會篇一
人力資源管理是現(xiàn)代組織中不可或缺的關(guān)鍵要素之一，作為一名學(xué)習(xí)管理的學(xué)生，我參加了人力資源概述課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對人力資源管理有了更加全面的了解，也收獲了不少實用的知識和經(jīng)驗。以下是我對這門課程的心得體會。
第二段：認識人力資源概述
人力資源概述課程的第一個重點是認識人力資源管理的核心概念和重要性。在課堂上，老師詳細解釋了人力資源管理的定義、范圍和職能。我了解到，人力資源管理是一系列從招聘到離職的全過程管理，旨在保障組織的人力資源持續(xù)發(fā)展和最大化利用。在現(xiàn)代社會，優(yōu)秀的人才已成為組織競爭的關(guān)鍵，因此有效的人力資源管理對于組織的成功至關(guān)重要。
第三段：學(xué)習(xí)人力資源管理的基本要點
人力資源概述課程還包括了一些實用的管理要點。比如，我學(xué)習(xí)到了如何進行招聘和選拔，如何編制工資和績效考核制度，如何進行員工關(guān)系管理等等。這些知識對于我將來的工作非常有幫助。我意識到，招聘和選拔是人力資源管理的基礎(chǔ)，只有招到合適的人才，才能為組織創(chuàng)造價值。而工資和績效考核制度則能夠激勵員工的積極性和創(chuàng)造力，提高他們的工作效率和質(zhì)量。員工關(guān)系管理則是解決員工之間和員工與組織之間的矛盾，保持良好的工作關(guān)系，提高員工的滿意度和忠誠度。
第四段：認識人力資源的發(fā)展趨勢
人力資源概述課程還讓我了解到人力資源的發(fā)展趨勢。隨著科技的進步和全球化的發(fā)展，人力資源管理也在不斷變革和創(chuàng)新。新技術(shù)的應(yīng)用帶來了更高效的人力資源管理方式，比如人力資源信息系統(tǒng)的應(yīng)用能夠提高招聘和培訓(xùn)的效果，人工智能的發(fā)展則能夠提高HR決策的精準度。同時，全球化的發(fā)展也要求人力資源管理者具備國際化的視野和能力，比如懂得跨文化管理和多語言溝通等。了解這些發(fā)展趨勢使我更加了解到人力資源管理的挑戰(zhàn)和機遇，也提醒我不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。
第五段：對我個人職業(yè)發(fā)展的啟發(fā)
人力資源概述課程對我個人職業(yè)發(fā)展的啟發(fā)是巨大的。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻體會到人力資源管理的重要性，也明確了我的職業(yè)方向。我意識到，作為一名管理者，我必須具備扎實的人力資源管理知識和技能。我會更加努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，并將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我將不斷成長，不斷進步，成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者。
總結(jié)：
通過參加人力資源概述課程，我對人力資源管理有了更加全面的了解，并學(xué)到了實用的管理知識和經(jīng)驗。這門課程不僅讓我認識到了人力資源的重要性和發(fā)展趨勢，也為我個人職業(yè)發(fā)展指明了方向。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和努力提升自己，才能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
人力資源課程心得體會篇二
作為人力資源管理，首先由人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬與福利、績效管理和員工管理這六大模塊組成。
也就是我們籠統(tǒng)說的方案和計劃的組合，簡單的打個比喻：就像航行出海的船需要確定一個目的地定位好航標，同時需要一個有效的導(dǎo)航系統(tǒng)，以確保航行在正確的路線之上。人力資源管理也一樣，需要確定hr（人力資源）工作目標定位和實現(xiàn)的途徑。人力資源規(guī)劃的目的在于結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過對企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現(xiàn)狀的分析，找到未來人力資源工作的重點和方向，并制定具體的工作方案和計劃，以保證企業(yè)目標的順利實現(xiàn)。人力資源規(guī)劃的重點在于對企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀信息進行收集、分析和統(tǒng)計，依據(jù)這些數(shù)據(jù)和結(jié)果，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，制定未來人力資源工作的方案。
上面講到人力資源的規(guī)劃，既然有了規(guī)劃，我們就要開始人員的招聘任用與配置。人員任用講求的是人崗匹配，適崗適人。找到合適的人卻放到了不合適的崗位與沒有找到合適的人一樣會令招聘工作失去意義。招聘合適的人才并把人才配置到合適的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的側(cè)重點，招聘工作是由需求分析—預(yù)算制定—招聘方案的制定—招聘實施—后續(xù)評估等一系列步驟構(gòu)成的，其中關(guān)鍵又在于做好需求分析，首先明確公司到底需要什么人，需要多少人，對這些人有什么要求，以及通過什么渠道去尋找公司所需要的這些人，目標和計劃明確之后，招聘工作會變得更加有的放矢。人員配置工作事實上應(yīng)該在招聘需求分析之時予以考慮，這樣根據(jù)崗位量身定做一個標準，再根據(jù)這個標準招聘企業(yè)所需人才，配置工作將會簡化為一個程序性的環(huán)節(jié)。招聘與配置不能被視為各自獨立的過程，而是相互影響、相互依賴的兩個環(huán)節(jié)，只有招聘合適的人員并進行有效的配置才能保證招聘意義的實現(xiàn)。
對于新進公司的員工來說，要盡快適應(yīng)并勝任工作，除了自己努力學(xué)習(xí)，還需要公司提供幫助。對于在崗的員工來說，為了適應(yīng)市場形勢的變化帶來的公司戰(zhàn)略的調(diào)整，需要不斷調(diào)整和提高自己的技能?；谶@兩個方面，組織有效培訓(xùn)，以最大限度開發(fā)員工的潛能變得非常必要。就內(nèi)容而言，培訓(xùn)工作有企業(yè)文化培訓(xùn)，規(guī)章制度培訓(xùn)，崗位技能培訓(xùn)以及管理技能開發(fā)培訓(xùn)。培訓(xùn)工作必須做到具有針對性，要考慮不同受訓(xùn)者群體的具體需求。對于新進員工來說，培訓(xùn)工作能夠幫助他們適應(yīng)并勝任工作，對于在崗員工來說，培訓(xùn)能夠幫助他們掌握崗位所需要的新技能，并幫助他們最大限度開發(fā)自己的潛能，而對于公司來說，培訓(xùn)工作會讓企業(yè)工作順利開展，業(yè)績不斷提高。
薪酬與福利的作用有兩點：一是對員工過去業(yè)績的肯定；二是借助有效的薪資福利體系促進員工不斷提高業(yè)績。一個有效的薪資福利體系必須具有公平性，保證外部公平、內(nèi)部公平和崗位公平。外部公平會使得企業(yè)薪酬福利在市場上具有競爭力，內(nèi)部公平需要體現(xiàn)薪酬的縱向區(qū)別，崗位公平則需要體現(xiàn)同崗位員工勝任能力的差距。對過去業(yè)績公平地肯定會讓員工獲得成就感，對未來薪資福利的承諾會激發(fā)員工不斷提升業(yè)績的熱情。薪酬福利必須做到物質(zhì)形式與非物質(zhì)形式有機地結(jié)合，這樣才能滿足員工的不同需求，發(fā)揮員工的最大潛能。
績效考核的目的在于借助一個有效的體系，通過對業(yè)績的考核，肯定過去的業(yè)績并期待未來績效的不斷提高。一個有效的績效管理體系包括科學(xué)的考核指標，合理的考核標準，以及與考核結(jié)果相對應(yīng)的薪資福利支付和獎懲措施。純粹的業(yè)績考核使得績效管理局限在對過去工作的關(guān)注，更多地關(guān)注績效的后續(xù)作用才能把績效管理工作的視角轉(zhuǎn)移到未來績效的不斷提高！
員工關(guān)系的處理在于以國家相關(guān)法規(guī)政策及公司規(guī)章制度為依據(jù)，在發(fā)生勞動關(guān)系之初，明確勞動者和用人單位的權(quán)利和義務(wù)，在合同期限之內(nèi)，按照合同約定處理勞動者與用人單位之間權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。對于勞動者來說，需要借助勞動合同來確保自己的利益得到實現(xiàn)，同時對企業(yè)盡到應(yīng)盡的義務(wù)。對于用人單位來說，勞動合同法規(guī)更多地在于規(guī)范其用工行為，維護勞動者的基本利益。但是另一方面也保障了用人單位的利益，包括對勞動者供職期限的約定，依據(jù)適用條款解雇不能勝任崗位工作的勞動者，以及合法規(guī)避勞動法規(guī)政策，為企業(yè)節(jié)約人力資本支出等?？傊?，員工關(guān)系管理的目的在于明確雙方權(quán)利和義務(wù)，為企業(yè)業(yè)務(wù)開展提供一個穩(wěn)定和諧的環(huán)境，并通過公司戰(zhàn)略目標的達成最終實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏！綜合上述六大模塊，我個人認為其起著承上啟下、互為互存、缺一不可的關(guān)系，任何一個環(huán)節(jié)的缺失都會影響整個系統(tǒng)的失衡。人力資源工作是一個有機的整體，各個環(huán)節(jié)的工作都必須到位，同時要根據(jù)不同的情況，不斷地調(diào)整工作的重點，才能保證人力資源管理保持良性運作，并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標的最終實現(xiàn)！
人力資源課程心得體會篇三
人力資源是組織中至關(guān)重要的一環(huán)，其作用在于管理和開發(fā)公司的人力資源，以推動組織的發(fā)展。在人力資源概述課程的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了人力資源的重要性和其對組織發(fā)展的影響。以下是我在課程學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，在課程學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了人力資源的基本概念和職能。人力資源是指組織中的員工以及與員工有關(guān)的各種資源，管理人力資源需要對員工進行招聘、選用、培訓(xùn)、考核和薪酬管理等方面的工作。通過學(xué)習(xí)人力資源的基本概念，我認識到了人力資源在組織中的重要性，只有合理的管理和開發(fā)人力資源，才能實現(xiàn)組織的目標和使命。
其次，在課程學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了人力資源規(guī)劃和招聘的重要性。人力資源規(guī)劃是根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標和發(fā)展需求，制定合理的人力資源需求計劃。招聘則是根據(jù)人力資源需求計劃，吸引和選擇適合組織崗位要求的人才。通過學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃和招聘，我了解到了合理的規(guī)劃和招聘對于組織的發(fā)展至關(guān)重要，只有擁有適合的員工，才能推動組織的發(fā)展。
再次，在課程學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了員工培訓(xùn)和發(fā)展的重要性。員工培訓(xùn)是通過教育和培訓(xùn)提升員工的知識和技能，使其適應(yīng)組織的需求。員工發(fā)展則是為員工提供職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展機會，提高員工的工作滿意度和績效。通過學(xué)習(xí)員工培訓(xùn)和發(fā)展，我認識到了員工是組織中最重要的資源，只有持續(xù)地培養(yǎng)和發(fā)展員工，才能提高組織的競爭力。
此外，在課程學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了員工績效管理和薪酬管理的重要性。員工績效管理是通過設(shè)定目標、績效評估和反饋等方式，提高員工的工作表現(xiàn)。薪酬管理則是根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和市場需求，制定合理的薪酬體系。通過學(xué)習(xí)員工績效管理和薪酬管理，我了解到了激勵和激發(fā)員工的動力對于組織的發(fā)展至關(guān)重要，合理的薪酬和績效評估能夠提高員工的工作積極性和滿意度。
最后，在課程學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了員工關(guān)系管理和勞動法律法規(guī)。員工關(guān)系管理是通過建立和維護良好的員工關(guān)系，促進組織內(nèi)部的和諧發(fā)展。勞動法律法規(guī)是保護員工合法權(quán)益的法律制度。通過學(xué)習(xí)員工關(guān)系管理和勞動法律法規(guī)，我意識到了員工關(guān)系的重要性和合法合規(guī)的重要性，只有保障員工權(quán)益和維護良好的員工關(guān)系，才能實現(xiàn)組織和員工的共同發(fā)展。
綜上所述，在人力資源概述課程的學(xué)習(xí)中，我深刻地認識到了人力資源對于組織發(fā)展的重要性。合理的人力資源管理可以提高組織的競爭力和績效，為組織的可持續(xù)發(fā)展提供支撐。作為將來的管理者，我將努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識，為組織的人力資源管理做出積極貢獻。
人力資源課程心得體會篇四
良多人都指出，正在現(xiàn)今這個合作劇烈的市場上，企業(yè)必需經(jīng)過訂定并施行計謀計劃來追求生活并進一步奪取昌盛以及開展。計謀是一個進程，它的無效施行離沒有停戰(zhàn)略高度的人力資本辦理。
跟著人力資本業(yè)余的開展與成熟，人力資本任務(wù)的任務(wù)不時失掉了晉升，人力資本再也不是傳統(tǒng)意思上的純真的人事辦理，已經(jīng)逐漸回升到了計謀的高度，與企業(yè)的生活開展親密相干。縱不雅全世界，正在將來的開展中，“合作的全世界化應(yīng)戰(zhàn)、滿意好處相干群體的需求和高績效任務(wù)零碎的應(yīng)戰(zhàn)”這三小氣面的合作應(yīng)戰(zhàn)將會進步人力資本辦理的理論性，人力資本本能機能沿事件中間__杰出績效中間__公司營業(yè)同伴逐漸轉(zhuǎn)化，由此對于人力資本任務(wù)者提出了更高的請求。咱們從人力資本勝任者模子能夠看出人力資本計謀同伴、本能機能專家、員工撐持者、革新倡議者等新的腳色。
正在全部企業(yè)計謀的構(gòu)成進程中，人力資本專家開端到場計謀的訂定與施行，人力資本本能機能與計謀計劃本能機能再也不是純真的行政聯(lián)絡(luò)，而是逐漸由行政辦理聯(lián)絡(luò)經(jīng)單向聯(lián)絡(luò)、雙向聯(lián)絡(luò)向綜合聯(lián)絡(luò)歸納。更切當?shù)恼f，人力資本本能機能正在計謀的構(gòu)成與計謀的履行兩方面都失掉了表現(xiàn)。
正在計謀的構(gòu)成階段，計謀計劃的群體需求經(jīng)過斷定企業(yè)的運用以及目的，經(jīng)過剖析企業(yè)內(nèi)部情況的時機以及要挾和企業(yè)外部的好壞勢決議企業(yè)的計謀，人力資本對于計謀構(gòu)成的影響次要是經(jīng)過對于計謀挑選的限定來完成。人力資本對于計謀構(gòu)成的影響要末是經(jīng)過對于計謀挑選的限定來完成，要末是迫使高層辦理者們往思索企業(yè)該當怎么樣和以何種價格往獲得或許開辟樂成地完成某種計謀所必需的人力資本。
咱們曉得，計謀履行樂成的與否次要取決于五個緊張的變量：構(gòu)造構(gòu)造、任務(wù)義務(wù)計劃、職員甄選、培訓(xùn)與開辟、報答零碎、信息及信息零碎的范例。能夠看出，變量中任務(wù)義務(wù)計劃、職員甄選、培訓(xùn)與開辟、報答零碎都是人力資本的緊張本能機能。也便是說，要想樂成的完成企業(yè)計謀目的，人力資本正在計謀的履行中一方面要確保計謀計劃所需求的差別條理、差別技藝的員工，另外一方面還要樹立起“把持”零碎，確保這些員工所采納的行動體式格局有益于推進企業(yè)計謀計劃中所斷定的目的的完成，即經(jīng)過資本辦理的理論來實現(xiàn)。
作為人力資本任務(wù)職員，要想成為企業(yè)真實的計謀同伴，必需作到如下多少點：一是具有理解企業(yè)運營，曉得企業(yè)財政才能，可以較量爭論每種人力資本決議計劃本錢以及收益及其能夠發(fā)生的貨泉影響的運營才能；二是具有人力資本辦理理論的業(yè)余以及技能才能，如績效辦理、薪酬辦理、職員開辟與培訓(xùn)等；三是具有診中斷成績，施行構(gòu)造革新和停止后果評判等方面高明的“革新進程辦理”；更緊張的是具有能綜合應(yīng)用上述三方面的才能以添加企業(yè)代價。
為了了解人力資本與計謀分離的意思，計謀性人力資本東西和麥肯錫的7s模子能夠會給咱們供給必定的協(xié)助。
人力資源課程心得體會篇五
人力資源概述課程是為了讓學(xué)生對人力資源管理領(lǐng)域有一個整體的了解和概述而開設(shè)的。該課程涵蓋了人力資源管理的基本理論、方法和技巧等方面的內(nèi)容。在這門課程中，我通過學(xué)習(xí)和實踐，深刻認識到了人力資源管理的重要性，提升了自身對人力資源管理的認識和能力。
第二段：學(xué)習(xí)人力資源管理的意義
人力資源管理是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展不可或缺的一項管理工作。通過學(xué)習(xí)人力資源概述課程，我了解到，一個企業(yè)的競爭力不僅取決于其技術(shù)和資金實力，更取決于其人力資源的優(yōu)劣。人力資源管理涉及到招聘、培訓(xùn)、激勵、評價等方面，這些環(huán)節(jié)的有效管理對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)人力資源管理的知識，我能夠更好地適應(yīng)未來工作崗位中的挑戰(zhàn)和需求，為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
第三段：人力資源管理的基本理論和方法
在人力資源概述課程中，我學(xué)習(xí)了人力資源管理的基本理論和方法。我了解到，人力資源管理的核心是以人為本，關(guān)注員工的需求和潛力，并通過制定適當?shù)恼吆痛胧﹣硖岣邌T工的工作效率和滿意度。我學(xué)習(xí)了招聘與選拔、績效管理、培訓(xùn)與發(fā)展等方面的知識。通過理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，我了解到了不同崗位的招聘和選拔過程，如何設(shè)計和實施績效管理制度以及培訓(xùn)與發(fā)展的重要性。
第四段：人力資源管理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
在人力資源概述課程中，我還了解到了人力資源管理所面臨的挑戰(zhàn)。隨著社會的發(fā)展和變化，人力資源管理也在不斷面臨著新的挑戰(zhàn)。例如，如何吸引和留住人才、如何構(gòu)建團隊文化等都是當前人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我學(xué)習(xí)了一些應(yīng)對策略，如改善工作環(huán)境、提供多樣化的員工福利以及加強員工培訓(xùn)等措施。
第五段：對未來的展望
通過學(xué)習(xí)人力資源概述課程，我對未來有了更清晰的展望。我認識到，人力資源管理是一項復(fù)雜而又重要的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和實踐才能更好地適應(yīng)變化的環(huán)境。我將繼續(xù)提升自身的能力和素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的管理方法和技巧，為將來在人力資源管理領(lǐng)域做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過人力資源概述課程的學(xué)習(xí)，我對人力資源管理有了更全面的認識。我了解了人力資源管理的基本理論和方法，同時也認識到了在實踐中所面臨的挑戰(zhàn)。這門課程幫助我提高了自身的素質(zhì)和能力，使我更好地適應(yīng)未來工作的需求。我對人力資源管理的重要性有了更深的認識，并且對未來充滿信心。
人力資源課程心得體會篇六
在人力資源管理的領(lǐng)域中，學(xué)習(xí)人力資源課程可以讓我們了解和掌握有關(guān)人力資源管理的理論以及實踐應(yīng)用，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。近期我參加了一門人力資源管理課程，經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐，不僅深刻認識到人力資源管理的重要性，還提高了自己的管理能力和實踐經(jīng)驗。
第二段：學(xué)習(xí)人力資源課程的重要性
學(xué)習(xí)人力資源課程的重要性在于，它能為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)資源，使我們掌握了解和應(yīng)用人力資源管理的相關(guān)知識和技能，這對于我們在日常工作中的實踐是極為有益的。同時，學(xué)習(xí)人力資源課程也幫助我們認清人力資源的核心職能，了解人力資源管理者的職責和權(quán)力、組織機構(gòu)的構(gòu)造以及人力資源管理的戰(zhàn)略意義，這能夠幫助我們更充分地理解并適應(yīng)人力資源管理工作和工作環(huán)境。
第三段：學(xué)習(xí)人力資源課程的收獲體驗
通過學(xué)習(xí)人力資源課程，我更深刻地了解了人力資源管理的重要意義。在課程中，我學(xué)到了如何進行招聘和面試、如何制定績效考核計劃、如何提高員工的福利待遇、如何進行團隊建設(shè)等多個方面的知識。因此，我可以更好的理解企業(yè)和員工關(guān)系，并在自己的工作實務(wù)中有所體現(xiàn)。通過所學(xué)的知識，我能更好地完成招聘流程、制定員工獎懲措施，有效地解決企業(yè)中的團隊協(xié)作問題、促進員工的工作積極性等。
第四段：踐行人力資源管理理念的體驗
此外，在學(xué)習(xí)人力資源課程的過程中，我也意識到人力資源管理對企業(yè)的發(fā)展和長期的利益至關(guān)重要。人力資源管理既涉及到企業(yè)在短期內(nèi)的變革，也關(guān)系到企業(yè)未來的發(fā)展策略。而我在課程中學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗也幫助我更好地踐行人力資源管理的理念，在我的工作實踐中通過探索嘗試，不斷提高自己的只能素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
總的來說，通過學(xué)習(xí)人力資源管理課程，我在知識結(jié)構(gòu)和實踐能力上都有了很大的提升，并且可以更好地應(yīng)對以后的挑戰(zhàn)。因此，我認為學(xué)習(xí)人力資源管理課程是對自己未來職業(yè)發(fā)展的一筆極為重要的投資。在未來的職業(yè)生涯中，我將更加努力地踐行人力資源管理理念，并不斷提升自己的素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
人力資源課程心得體會篇七
司馬光：“為治之要，莫先于用人......凡用人之道，采之欲博，辨之欲精，使之欲適，任之欲專?！?/p>
人力資源管理是企業(yè)管理的核心，用人要符合“投資—回報”的原則。無論從事何種事業(yè)，都要創(chuàng)造留住人的環(huán)境，因為，財富是由人創(chuàng)造的。這就是為什么非人力資源經(jīng)理要重視并好好學(xué)習(xí)人力資源管理的原因。
水平思維是一種以目標為導(dǎo)向，以目標主導(dǎo)取舍的思維方式。
本次課程，教授提出了“水平思維”的概念，這個概念很新鮮，而且極具應(yīng)用性；它不是讓我們?nèi)绾斡霉ぞ?，怎樣套方法；而是教我們怎么樣突破自己的固有思維，從而由眼前的現(xiàn)狀中分析，怎么高效地達到預(yù)期的目的'的思維方式。
企業(yè)管理中，沒有標準的管理方式，只有合適的管理方式。
制度是實現(xiàn)績效的載體；企業(yè)文化就是制度的立法精神；判斷一個制度的好與不好，要看它的立法精神（即文化）。而制度，有它的內(nèi)在執(zhí)行力，所以我們在建立制度的過程中，要考慮到它內(nèi)在監(jiān)督性和影響力，方可以避免制度缺乏執(zhí)行力的問題，從而達到創(chuàng)造績效的目的。
人力資源課程心得體會篇八
所謂企業(yè)不管是小，所有都是圍繞著人、事和物，將企業(yè)管理達到最高境界，通過前后幾次課程學(xué)習(xí)相關(guān)企業(yè)如何運用與管理，每節(jié)課都有著它本身管理的特色，如丁品洋和鄧優(yōu)老師所講的，凡事需具備“悟”，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟事情，對待相同問題及面對不同人時，都會有不同的效果，使我們要學(xué)習(xí)看事情及去領(lǐng)悟，而將問題達到我們的所期望的水平。
在《人力資源開發(fā)與管理》課程中，對于企業(yè)這是重要的部門，公司能否快速成長，創(chuàng)新，都關(guān)系著人力資源部有否充足的`人才，對于目前社會竟爭，人員流動非常，我們的企業(yè)同樣的面對相同的問題，如何選用、育、留住人才，帶著凝問來到了課堂，但此章節(jié)講課內(nèi)容比較籠統(tǒng)，不是很具體講到細節(jié)，但體會到要養(yǎng)成看本質(zhì)，特征的能力和習(xí)慣及思維想法多換位思考。在《中層干部管理技能與提升》課程中，用案例分析家分組討論來學(xué)習(xí)，這種氛圍比較好，從案例中可以更清楚的知道企業(yè)中的不足，首先需要觀察主要問題，次要問題及必須先解決什么任務(wù)，結(jié)合自己目前的企業(yè)，也是存在同樣的問題，存在業(yè)績提不高、生產(chǎn)效率差、品質(zhì)不穩(wěn)定等，將問題首要任務(wù)、根本任務(wù)、解決措施整合，通過企業(yè)管理要素，如切從客戶(價值主張)出發(fā)，用流程駕馭人性/規(guī)范人為，用行為提升人力，能衡量表現(xiàn)才能管理，用承諾成就人生，用文化凝聚人生等其它管理的方法，靈活運用所學(xué)的知識找到個最適合管理企業(yè)的方法。
人力資源課程心得體會篇九
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”不知不覺，這段路就已趕完了一大半。從組隊到第一次小組討論，從“破冰之旅”到作業(yè)獲得第一，歡聲笑語伴我們一路走來，其間也難免磕磕碰碰。但，一切正如歌聲中所唱的那樣“我們都在趕路卻忘記了出路……”結(jié)果，其實已不重要，我們只愿收藏這段美好的回憶。
廄得任務(wù)剛分配下來的時候，我作為第一階段的負責人，心中卻不免彷徨。首先便是我與總負責人的思維發(fā)生了沖突。我并不同意她的任務(wù)分工計劃。我認為，將第一階段任務(wù)僅分配給我和蘇亞勝兩個人來承擔，這無論如何是不合適的。第一階段任務(wù)是培訓(xùn)需求分析，這一階段任務(wù)的完成情況會直接影響到后面的方案設(shè)計。幸好，在第一次小組討論的時候，總負責人及時調(diào)整了部署。這樣，三個階段的負責人都有權(quán)調(diào)動所有的組員。我個人認為，這樣做的最大好處是保證了工作完成的效率。然而，這只不過是彷徨曲中一個小小的插曲，接下來的困難才是彷徨的真正理由。
人要想認清自己，就需要照照鏡子，而實踐就是這樣一面幫你認清自己的鏡子。我發(fā)現(xiàn)了自己的最大弱點：不善于作切合實際的計劃。當我做出第一次分工的時候，其實錯誤就已隱藏其中。我只是讓小部分人去進行面談，卻用了一個模糊的詞語——“準備”將大部分的組員晾在了一邊。直到面談階段結(jié)束時，我才發(fā)現(xiàn)所剩時間已不多。前一階段耗費的時間太多啦！難道就不能在面談進行的同時開展問卷調(diào)查嗎？我這樣的反問自己，心里突然凝重了深深的自則，“彷徨曲”也到達了最低的一谷。但，往事有如指間沙，手中抓住的只有現(xiàn)在，奮力才是真正的出路。在組長鄒惠華和本次作業(yè)的總負責人張鳳蘭的幫助下，我鼓起勇氣，迅速制訂了第二次分工計劃。這次分工是比較合理的，大家接到任務(wù)之后也都立即忙乎起來，以彌補前一階段所耗費的時間。按照計劃，這一階段任務(wù)應(yīng)該能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。于是，我放松了自己，孰不知這又來到“彷徨曲”的第二個低谷。
由于我沒有對組員的任務(wù)完成情況進行及時的監(jiān)控，使得問卷調(diào)查階段出現(xiàn)了一系列的失誤：問卷設(shè)計的不合理，問卷發(fā)放的不及時?！搬葆迩睅缀跻屛冶罎⒘?，前面的路只剩迷茫。若問什么能夠拯救一個組織，我想，答案一定是責任心。組內(nèi)的幾位女生，如張鳳蘭、謝紅等（可能還有其他女生吧），迅速幫我重新設(shè)計了一份問卷，并將其及時的發(fā)放。正是擁有這種懷著責任心的組員，問卷調(diào)查階段才得以不耽擱過多的時間，多彩雛鷹才能在多次作業(yè)評比中屢現(xiàn)風采！
伴著“彷徨曲”，不，應(yīng)該是凱旋樂，我從周四早上9點多開始一直到中午1：35才完成最終結(jié)果，其間午飯也沒吃。因為，我明白大家都在等待我的需求分析報告，我不能讓大家再失望了！隨著郵件的發(fā)出，我的心湖也平靜下來，只是還蕩漾著些許漪漣。第一階段就此結(jié)束，但它將長存我的記憶中。在隨后的階段，負責人也都吸取了教訓(xùn)，帶領(lǐng)全部組員順利的完成了此次實踐作業(yè)。我們都在趕路卻忘記了出路，但現(xiàn)在我們已能看見出路了。
雛鷹展翅，天空必將留下我們的精彩！
人力資源課程心得體會篇十
人力資源管理是企業(yè)中非常重要的一部分，它直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)人力資源課程對于我們每個人來說都至關(guān)重要。在經(jīng)歷了幾個月的學(xué)習(xí)之后，我深刻地認識到，學(xué)習(xí)人力資源課程不僅可以提高我們的職業(yè)能力，還可以讓我們更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要。
二、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法
在本次課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于人力資源管理的理論知識，包括招聘、培訓(xùn)、績效管理等方面的知識。這些理論知識對于我們理解企業(yè)的人力資源管理體系，提高企業(yè)的人力資源管理能力有著重要的意義。但紙上得來終覺淺，我們也學(xué)習(xí)了很多實踐案例，通過實踐案例的分析和討論，我們更深入地了解了問題的本質(zhì)和解決方案。此外，老師還引導(dǎo)我們進行小組討論和課堂互動，讓學(xué)習(xí)更加生動活潑。
三、課程收獲和啟示
通過學(xué)習(xí)人力資源課程，我不僅對企業(yè)的人力資源管理體系有了更為深入的了解，還領(lǐng)悟到了一些關(guān)于職業(yè)生涯發(fā)展的心得。首先，企業(yè)需要具有一定的社會責任感。企業(yè)不僅要為股東創(chuàng)造利潤，也要為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。其次，要對自己進行職業(yè)規(guī)劃，多學(xué)習(xí)、多思考、多實踐，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。再次，要持續(xù)地學(xué)習(xí)和更新知識，因為行業(yè)環(huán)境變化很快，要保持敏銳的洞察力。
四、課程疑惑和不足
雖然本次課程內(nèi)容豐富，但仍有一些疑惑和不足之處。首先是教學(xué)方法，盡管老師在課堂上引導(dǎo)我們進行了小組討論和案例分析，但仍然有些感覺單調(diào)和枯燥。其次是課程內(nèi)容的涵蓋面可能相對狹窄，不能完全滿足不同學(xué)生的需求。最后是實踐環(huán)節(jié)較少，因此，我們或多或少缺乏對理論知識的實踐和應(yīng)用。
五、總結(jié)
通過本次學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了人力資源管理的重要性和人力資源能夠為企業(yè)帶來的價值。雖然還有一些不足之處需要改進，但這些意見和建議并不影響我們對這門課程的認識和評價?？傊瑢τ趯W(xué)生來說，學(xué)習(xí)人力資源課程是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我們應(yīng)該充分利用這次機會，認真學(xué)習(xí)和掌握人力資源管理的知識和技能。只有這樣，才能為將來的職業(yè)生涯打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
人力資源課程心得體會篇十一
5月20日，我有幸參加了由集團公司組織的人力資源管理組織架構(gòu)、崗位職責及績效體系建設(shè)實操培訓(xùn)，培訓(xùn)時間雖然只有短短的兩天，但對于我來說卻指導(dǎo)我實際業(yè)務(wù)工作的一次特殊培訓(xùn)。
上午十點，集團公司人力資源部副部長周xx做了開班講話，她向大家介紹了此次培訓(xùn)的`目的和培訓(xùn)的課程安排，強調(diào)了此次學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)紀律，希望大家都可以有所收獲。培訓(xùn)由人力資源實戰(zhàn)家葛老師為我們授課，他從人力資源管理基礎(chǔ)、組織架構(gòu)設(shè)計、崗位設(shè)置、崗位定員、崗位分析、績效管理五方面進行了系統(tǒng)講解，通過“教練式”培訓(xùn)，以理論結(jié)合實踐，以案例結(jié)合實際的方式，指導(dǎo)我們做好單位組織架構(gòu)、崗位職責及績效體系的搭建與完善。同時讓學(xué)員系統(tǒng)理解和掌握當今社會發(fā)展和企業(yè)競爭對于工作者的高標準要求，提高學(xué)員的自我發(fā)展意識，讓學(xué)員掌握必要的工作技能、協(xié)作意識，最終實現(xiàn)企業(yè)高績效，在每一塊實操演練中，葛老師都會根據(jù)每組學(xué)員的實操練習(xí)情況進行詳細點評。
80余人積極參與小組討論，大家從最初的不熟悉到最后的熟悉，緊密且相互配合完成各自小組的任務(wù)。葛老師給得分最多的小組成員贈送一本他精心挑選的關(guān)于人力資源管理的書籍，鼓勵大家多多學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，讓我理解了人力資源管理與管理體系的關(guān)系，更加明白了只有將組織架構(gòu)設(shè)計、崗位設(shè)置、崗位定員、崗位分析這些前期準備工作做好了，績效管理工作才能有所依據(jù)、才會順利開展，才不會紙上談兵。
人力資源課程心得體會篇十二
人力資源是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一，而學(xué)習(xí)人力資源課程也是提高自身競爭力的途徑之一。在學(xué)習(xí)過程中，我認識到了人力資源管理不僅僅是簡單的員工管理，還包括組織文化、員工關(guān)系等方面。通過學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，有如下幾點心得感悟。
二、學(xué)會管理組織文化的重要性
組織文化對企業(yè)的影響不可忽略。在人力資源管理中，我們需要學(xué)會如何管理、塑造組織文化。組織文化是企業(yè)的精髓所在，每個企業(yè)都有不同的組織文化。正確理解和運用組織文化可以使企業(yè)與眾不同，促進員工業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德的提高，提升企業(yè)的聲譽和品牌。同時，組織文化也可以提升員工的凝聚力和歸屬感，提高企業(yè)的生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益。
三、加強對員工需求的關(guān)注
在人力資源管理中，關(guān)注員工的需求是非常重要的。一方面，不斷改進和提升員工的職業(yè)技能和專業(yè)知識，可以為企業(yè)提供更加高效和專業(yè)的服務(wù)。另一方面，了解和滿足員工的個人和職業(yè)需求，可以提高員工的滿意度和忠誠度，促進員工的長期發(fā)展和職業(yè)成長。
四、建立良好的員工關(guān)系
良好的員工關(guān)系對于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展至關(guān)重要。通過提供良好的員工福利，營造良好的工作氛圍，建立公正的員工評價機制，可以促進員工的發(fā)展和士氣的提高。同時，通過妥善處理員工的投訴和問題，建立起相互信任和尊重的員工關(guān)系，為企業(yè)的長期發(fā)展提供了可靠的保證。
五、認識到人力資源管理的重要性
在學(xué)習(xí)人力資源課程過程中，我認識到人力資源管理對企業(yè)的重要性。人力資源管理作為一種策略性管理，不僅是管理人員的職責，也是企業(yè)發(fā)展和戰(zhàn)略實現(xiàn)的必要條件。只有通過精心的人力資源管理，才能吸引和留住人才，提高企業(yè)的生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益。
六、結(jié)語
在學(xué)習(xí)人力資源課程的過程中，我收獲頗豐，體驗到了人力資源管理的魅力。學(xué)習(xí)人力資源課程，不僅需要掌握理論知識，更需要結(jié)合實際情況，注重創(chuàng)新和實踐。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，我會更加注重人力資源管理的重要作用，努力提高自身的管理能力和水平。
人力資源課程心得體會篇十三
在課程學(xué)習(xí)期間xxx老師深入淺出的講解，通過剖析案例互動式交流學(xué)習(xí)，有效提高了我對人力資源管理方面的認識?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得體會小結(jié)如下：通過本次培訓(xùn)我深刻認識到人力資源管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，現(xiàn)代管理更加強調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。管理工作千頭萬緒，管理者要做管理工作，就必須提高管理藝術(shù)水平。
企業(yè)管理不僅需要需要“條條框框”，同樣也需要“人性化”管理。管理藝術(shù)是非常微妙的東西，是管理者智慧、才能、經(jīng)驗的綜合體現(xiàn)，是管理者運用知識、經(jīng)驗和智慧去做好管理工作的一種能力，它表現(xiàn)管理者處理和解決問題的熟練程度和水平。
無論是哪一個單位都離不開人，人才可以自由流動，企業(yè)和個人有了雙向選擇的機會。人才資源管理首先要相信人人都想把工作干好、都能干好，只要給他們提供了適當?shù)臋C會和環(huán)境，他們就能做到這一點。也就是說，每個人都是一個潛在的人才，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實的人才。
人從性格、氣質(zhì)、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別，如果各盡所長，對于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的，反之，既無法完成企業(yè)的既定目標，又會使得員工心中不滿，從而降低企業(yè)的工作效率，實質(zhì)上就是資源的浪費。
應(yīng)該說，精神不是萬能的，金錢也不是萬能的，物質(zhì)激勵不能代替一切，我認為應(yīng)該從提高職工的滿足感和歸屬感入手，善于傾聽職工的意見，要了解職工的需求，以便更好的去做好激勵，不能指望高工資或者好的管理辦法就使員工全身心地投入，要做到精神激勵、物質(zhì)激勵和情感投入結(jié)合并用。
我認為對人才和團隊的培養(yǎng)同等重要，只有每個人成長了團隊才能夠變得更強，才能更好的去應(yīng)對企業(yè)發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)；反之團隊的凝聚力和良好的管理將每個人很好的配置融合在一起，充分發(fā)揮集體的潛能。正如“韓都衣舍”的成功，它的成功不是偶然，而是注重人才和團隊培養(yǎng)的結(jié)果；它內(nèi)部有許多個團隊，而且每個團隊都是由各個方面專業(yè)人員組成的，都有各自擅長的方向，通過有效的組合和管理構(gòu)成了一個高效并具有戰(zhàn)斗力的團隊，使得“韓都衣舍”這家電商企業(yè)取得了很好的業(yè)績和效益。
作為企業(yè)的中層管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程，作為我而言能夠接受這方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是榮幸的，企業(yè)管理者是員工的紐帶，一個好的管理者懂得如何去與自己的下屬建立良好的人際關(guān)系，如何去鼓勵員工為了團隊企業(yè)的發(fā)展盡心盡力，這些都是管理者應(yīng)該做到的。人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重，而作為非人力資源管理部門的管理者對人力資源管理的學(xué)習(xí)、參悟、運用和把握更是日常管理工作中不可或缺的部分。
以上是本人在這次培訓(xùn)中的一點體會和感悟，與大家共勉，不妥之處，請批評指正。
人力資源課程心得體會篇十四
司馬光：“為治之要，莫先于用人……凡用人之道，采之欲博，辨之欲精，使之欲適，任之欲專?！?/p>
人力資源管理是企業(yè)管理的核心，用人要符合“投資-回報”的原則。無論從事何種事業(yè)，都要創(chuàng)造留住人的環(huán)境，因為，財富是由人創(chuàng)造的。這就是為什么非人力資源經(jīng)理要重視并好好學(xué)習(xí)人力資源管理的原因。
水平思維是一種以目標為導(dǎo)向，以目標主導(dǎo)取舍的思維方式。
本次課程，教授提出了“水平思維”的概念，這個概念很新鮮，而且極具應(yīng)用性;它不是讓我們?nèi)绾斡霉ぞ?，怎樣套方?而是教我們怎么樣突破自己的固有思維，從而由眼前的現(xiàn)狀中分析，怎么高效地達到預(yù)期的目的的思維方式。
企業(yè)管理中，沒有標準的管理方式，只有合適的管理方式。
制度是實現(xiàn)績效的載體;企業(yè)文化就是制度的立法精神;判斷一個制度的好與不好，要看它的立法精神(即文化)。而制度，有它的內(nèi)在執(zhí)行力，所以我們在建立制度的過程中，要考慮到它內(nèi)在監(jiān)督性和影響力，方可以避免制度缺乏執(zhí)行力的問題，從而達到創(chuàng)造績效的目的。
人力資源課程心得體會篇十五
本學(xué)期，通過對管理創(chuàng)新課程學(xué)習(xí)，感受頗多。在一學(xué)期的課程中，我們對中環(huán)華祥公司進行了校企聯(lián)合項目，為天路出版社做出了管理與營銷的改善方案。
在其中，我作為低碳運營的組長，參與了中環(huán)華祥的運營小組，進行了數(shù)據(jù)的收集，圖紙的描繪，新改造布局的設(shè)計等工作，并帶領(lǐng)2個本科學(xué)生進行了中環(huán)華祥的碳排放計算，并設(shè)計出企業(yè)碳排放計算器，同時做出了華翔低碳的改善建議；在關(guān)于天路出版社的改善過程中，參與了營銷方案的設(shè)計與總結(jié)。
在不斷參與的過程之中，有以下幾點心得，用幾個字來形容就是：實、難、練、會。實是指我們這次是一次實實在在的把學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實踐的改革之中。難，在調(diào)研和總結(jié)過程中，我們遇到了之前預(yù)想不到的種種難題，最后通過努力才一一克服。練，在調(diào)研過程中，我們把所有的反面，包括交流，溝通，文檔處理，圖形設(shè)計，理論應(yīng)用，都練習(xí)了一遍，尤其是幾位做演講的同學(xué)，通過鍛煉，他們有了很大的提高。會，最后這是個比較理想的結(jié)果，通過管理創(chuàng)新課程的學(xué)習(xí)，我們的團隊真正的學(xué)會了知識的應(yīng)用，對以后在企業(yè)中從事管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
以下是我參與這次校企聯(lián)合的一些體會和建議：
此次與兩個企業(yè)的合作，收獲最多
的就在于實踐。很多大學(xué)生沒有進過企業(yè)，沒有進行過對企業(yè)的調(diào)查，在校內(nèi)所學(xué)習(xí)到的東西，完全沒有地方施展，畢業(yè)之后也只能紙上談兵，不能真正的把自己的思想和理論放置于真正的實際之中。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們積累了很多的經(jīng)驗，比如，如何高效的進行數(shù)據(jù)的收集，如何能得到有效的信息。比如，在交流過程中，如何正確擺正企業(yè)與我們的位置，進行有效的溝通，保證信息的真實性，很重要的問題。在初到華翔，經(jīng)理們在介紹的時候，led的能耗在普通白熾燈的十分之一，然而在現(xiàn)場的調(diào)查之中，生產(chǎn)人員的介紹卻是4—5分之一。這樣的數(shù)據(jù)如何處理，如何對我們的調(diào)研有效，是一個難題。因此，校企結(jié)合的信息對稱問題與地位問題很鮮明的顯現(xiàn)出來。
我在進行中環(huán)華翔的碳排放調(diào)查的過程中，對公司進行了多次調(diào)研，然后最有效果的，也是唯一有效果的就是最后一次，之前去過了4次，所收集到的信息，對自己調(diào)研的題目沒有任何幫助。這種現(xiàn)象的原因就在于，企業(yè)的人根本不重視我們的調(diào)查，根本不相信我們的研究能為他們帶來效益的改善。很多工作人員，在總經(jīng)理分派接待學(xué)生之后，找出各種理由不配合我們的工作，有的卻是很熱心。最后在我硬著頭皮，一個一個的虛心請教，好說歹說之后，才得到了一份比較嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)。我們的調(diào)研是為了他們好，為什么企業(yè)不重視，不利用學(xué)校的資源，產(chǎn)生雙贏，這又是一個有待解決的難題。
之前的我們一直認為，管理是一門很空洞的學(xué)科，但是通過這次的調(diào)研活動，我們在各方面的總結(jié)和分析中，運用了各種所謂“空洞”的知識，最后形成了實際的有效的報告。這就是實踐檢驗真知的魅力，我們通過實踐，把這些空洞的東西變成了現(xiàn)實，應(yīng)用到了真正的管理之中，這就是校企結(jié)合真正的作用。最后，我要對本學(xué)期管理創(chuàng)新的老師和伙伴進行感謝，是通過大家的齊心合作，才能完成看似龐大的任務(wù)，這些實踐對我們?nèi)蘸蟮那舐毢凸ぷ鞅厝粫a(chǎn)生很積極的影響。感謝張院長，感謝霍老師，凌老師的無私奉獻，以及各位同學(xué)的通力合作。
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