改革開放的浪潮推動了中國社會的飛速發(fā)展，我們需要在這個過程中不斷學習和成長。8、要正確使用各種修辭手法來增強總結(jié)的說服力。以下是一些總結(jié)的優(yōu)秀樣例，希望能夠為你的寫作提供一些借鑒。
五年級練習積累篇一
帶著飽脹的肚子，坐在車上，秋日的晚風從窗中滲透進來，我微閉雙眼。感受著這風帶來的烈，不斷向我涌來，如奔放的馬，眼睛感覺有些發(fā)酸，但并不在意，我不知道我被載到了具體哪里，只聽見爸對我說：“怎么越走越遠?”眼睛外的光線忽閃忽現(xiàn)。
車停，風停，望過去是無數(shù)的燈光閃爍，看似一個公園，還沒理清楚思緒，就聽見，他對我笑笑說道：“來過日湖嗎?”也許日湖對我來說既熟悉又陌生，書上，網(wǎng)上滿是日湖的圖片與文字;而我自己又隱約記得好像來過，但是沒有一點湖面的畫面，事情在我腦海中，我也只能草草地說：“不知道就算去了也忘了?！?/p>
夜晚沒有陽光的刺眼在;沒有嘈雜的人群，有的只是清風吹拂的涼爽，只有不同色彩的燈光，也許這種靜，使我感到震撼。
來到，日湖一邊基本都是那茂密的荷花圍著，我欣賞荷花，欣賞它的清潔，欣賞它的淡雅。只是過了荷花盛開的季節(jié)吧，剩下一片無望的綠，而這綠中間摻雜著枯黃的色彩，荷葉上也有少許的骷髏洞，沒有那樣綠油的色彩，沒有的樣子。我不禁蹲下來取撫摸這葉片上的皺紋，點般枯皺的保護色，經(jīng)脈清晰可見，但去搖晃它仍豎立，莖猛地插進了水中。荷葉雖枯，但那不磨滅的氣卻永不褪去。
一眼望去無數(shù)盞燈向這里涌來，也許更確切地說是向水中射去。目光不禁匯聚在水面，微琉璃般向遠處涌動，直到那盡頭。那一刻所有高架上的燈光，緩緩前行汽車上的尾燈，路燈……全匯聚在湖面上，這倒影的風景也別具一番的成為水中畫，沒有素描那樣的精致，卻有油畫那樣的朦朧?？|縷的清風傳來撫摸著這萬物，這湖就顯的更加妖嬈，如靈動的仙女一般，這夜的伴隨下，在這自然的伴隨下。將手敞開去擁抱著這一切，去感受著清風的撫摸。長時間的站立也會覺的無聊吧，蹲下來而不遠處正有些小碎石，便將之拿起向日湖拋棄更是想去打亂那水中畫，石頭墜入水中的那一刻，小水花濺起向四周不斷散開點點的水珠又再次重回水中，這湖也被這小石塊的進入而慌了手腳，面在分界線中左右交錯了，但片刻又重回了寧靜，也許是我覺得興起，又也許是因為對這亂的美所吸引，便將手中的石子再次有秩序拋入水中，湖的畫面在我介入后不停的左右交錯，興起便將石子全部一股腦兒的扔進了湖中，這倒好深裂的水坑被我扔出，畫面在我這興起中抽動，支離，又復合。石子扔進又擔心的往后看看像做了虧心事。
“走了!”在一聲呼喚中被牽走了回頭在望，湖中的水仍然在微微的波動著，它的凈如一面鏡子照透風景，人，事物……又再次坐進了車，又再次風襲擊著我。
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五年級練習積累篇二
好詞：
學無止境學而不厭真才實學好學不倦勤學好問發(fā)奮圖強廢寢忘食爭分奪秒孜孜不倦笨鳥先飛。
聞雞起舞自強不息只爭朝夕不甘示弱全力以赴力爭上游專心一志全神貫注聚精會神目不轉(zhuǎn)睛。
日積月累勤學苦練不求甚解一知半解囫圇吞棗三天打魚兩天曬網(wǎng)。
謙虛的詞：
不驕不躁大智若愚功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽虛懷若谷自知之明謹言慎行。
驕傲的詞：
班門弄斧孤芳自賞居功自傲目空一切目中無人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我獨尊自高自大。
自鳴得意自我陶醉自命不凡自以為事。
高興的詞：
眉開眼笑捧腹大笑眉飛色舞手舞足蹈如獲至寶喜笑顏開相視而笑談笑風生笑容可掬興高采烈。
喜上眉梢喜從天降。
友情的詞：
親密無間推心置腹肝膽相照情同手足志同道合風雨同舟榮辱與共同甘共苦關(guān)懷備至盛情款待。
促膝談心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印。
山的詞：
崇山峻嶺山明水秀懸崖峭壁峰巒雄偉漫山遍野江山如畫還我河山湖光山色山窮水盡大好河山。
刀山火海地動山搖錦繡河山逼上梁山。
顏色的詞：
五彩繽紛五顏六色一碧千里萬紫千紅花紅柳綠翠色欲流古色古香姹紫嫣紅面如土色五光十色。
燈紅酒綠青紅皂白綠水青山光彩奪目。
景物的詞：
百花齊放草長鶯飛風光旖旎山光水色錦繡山河火樹銀花花團錦簇曲徑通幽旭日東升紅裝素裹。
姹紫嫣紅郁郁蔥蔥良辰美景流連忘返引人入勝別有天地。
歷史故事類：
完璧歸趙程門立雪三顧茅廬澠池之會負荊請罪紙上談兵指鹿為馬聞雞起舞十面埋伏四面楚歌。
杞人憂天畫龍點睛南柯一夢臥薪嘗膽洛陽紙貴。
五年級練習積累篇三
我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了注釋。如：孝：百善孝為先?！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我們的祖先早就認為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到：“書籍是人類進步的階梯?！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。
現(xiàn)在，學校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。
五年級練習積累篇四
(1)沉舟側(cè)畔千帆過，________________。
(2)________________，天涯碧草話斜陽。
(3)少壯不努力，________________。
(4)欲把西湖比西子，________________。
(1)《題西林壁》——蘇軾;。
(2)《望天門山》——李白;。
(3)《夜書所見》——葉紹翁;。
(4)《望洞庭》——劉禹錫。
(5)《清明》——杜牡。
(1)將陳述句改為反問句。
我們學校開展的師生才藝表演活動很好看。
_____________________________________。
(2)將反問句改為陳述句。
說出的話難道可以不算數(shù)?
_____________________________________。
五年級練習積累篇五
我看見深邃的宇宙，蔚藍的地球;我看見神秘的希臘，浪漫的埃及;我看見雄偉的長城，我美麗的家。
春，柳絮紛亂，草色迷離。春天，最美是萌芽?？粗浼帕艘欢臉渲﹂L出嫩綠色“小眼睛”，小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭，瞻望著，瞻望著世間一切美好的事物。那燕語呢喃，蝴蝶翩躚的高空;那一股淙淙流淌剛剛解脫了冰的“束縛”的小河，叮叮咚咚流淌;那一片鵝黃綠——又一度春光乍瀉。
當車剛剛駛?cè)?千馬嶺"的盤山道，我們都被這美麗的自然景色所震撼!大家都迫不及待地下車觀看，遠處的山層層疊疊，奇峰羅列，山上都長滿了松樹。柏樹和各種說不出名的灌木，綠的蒼翠欲滴，紅得像燃燒的火焰，給"千馬嶺"披上了一件七彩的外衣。山上怪石嶙峋，像一群群駿馬，它們有的在溫順的吃草，有的在遙望遠方，有的在快速的奔跑，還有的在仰天長嘯。我仿佛聽到了錚錚的馬蹄聲，千軍萬馬像潮水一樣席卷而來我這時才想起這個地方就叫“千馬嶺”，真是名不虛傳呀!站在盤山道上俯視山下，河水像一條銀色的飄帶，在群山之間若隱若現(xiàn)。夕陽西下，火紅的太陽散發(fā)著金色的余暉，群山沉浸在這暖暖的金色之中。
靜物是凝固的美，動景是流動的美，直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
萬里長城，聞名中外，氣勢磅礴;桂林山水，壯美多姿，山清水秀;西雙版納，中國奇觀，熱帶雨林;青藏高原，世界屋脊，顛峰重疊。
讓我們用心去傾聽吧!大自然賜予我們的音樂是何等的天籟之音;大自然賜予我們的音樂是何等的美妙之音;大自然賜予我們的音樂是何等的奇妙之音。啊!我愿意牽著你的手，一起去聽遍這大自然中所有的天籟之音!
聽!雷公開始出氣了，它使勁地怒吼著，使大自然中的一切都發(fā)出了各自的聲音，泉水發(fā)出叮叮咚咚的聲音，溪流發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音，樹木發(fā)出沙沙的響聲，所有的聲音都伴著雷聲唱著一首愉快的歌謠，時而高亢，時而婉轉(zhuǎn)，時而清晰歡快，時而低沉沉重，樹木在打快板，小草在指揮，溪水在唱歌，泉水在敲鑼，所有的生物都釋放出激情。我估計他們永遠不會停下，這美妙的聲音。
當火辣辣的太陽曬到脊背時，夏天來了。我們走進林間，去傾聽小鳥們的歌唱，去和友善的小動物追逐嬉鬧;我們走向海邊去傾聽海的召喚，穿上潛水衣去探尋深海里奧秘;夜深人靜時，遙望星空，那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空，閃閃發(fā)亮，無限壯麗。
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻;“杏花春雨江南，駿馬秋風塞北”，這大自然的一切令我陶醉。
美麗的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情;美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物;美麗的大自然又像一首詩，我有著寫不完的眷戀。
漫步在花園里，各種鳥兒在鳴唱動聽的曲子。聽!“蛐蛐，蛐蛐!”原來是蟋蟀在奏樂。蝴蝶成雙成對，翩翩起舞;蟲子在演奏樂曲;花兒爭奇斗艷，竟相媲美……哇，好一個美麗、天堂般的世界!
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。
當車剛剛駛?cè)搿扒яR嶺”的盤山道，我們都被這美麗的自然景色所震撼!大家都迫不及待地下車觀看，遠處的山層層疊疊，奇峰羅列，山上都長滿了松樹。柏樹和各種說不出名的灌木，綠的蒼翠欲滴，紅得像燃燒的火焰，給“千馬嶺”披上了一件七彩的外衣。山上怪石嶙峋，像一群群駿馬，它們有的在溫順的吃草，有的在遙望遠方，有的在快速的奔跑，還有的在仰天長嘯。我仿佛聽到了錚錚的馬蹄聲，千軍萬馬像潮水一樣席卷而來我這時才想起這個地方就叫“千馬嶺”，真是名不虛傳呀!站在盤山道上俯視山下，河水像一條銀色的飄帶，在群山之間若隱若現(xiàn)。夕陽西下，火紅的太陽散發(fā)著金色的余暉，群山沉浸在這暖暖的金色之中。
秋是什么顏色?谷子說：秋是黃色的，我就是叫秋風吹黃的。高粱說：秋是紅色的，我就是叫秋氣染紅的。棉花說：秋是白色的，不然，我哪里會有這銀裝素裹呢?墨菊卻說：秋是黑色的，我開放的花朵就是明證。松柏說：秋和夏沒什么區(qū)別，都像我一樣青翠。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的'聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽!
聽是一種享受，陶冶我們的情操;聽是一種感覺，使我們更好的去了解自然的真諦;聽是一種能力，凈化我們的心靈!
春天的土地是溫馨的，它使萬物萌生;夏天的土地是熱烈的，它使生命拔節(jié);秋天的土地則是誠實的，它用收成證明著播種者的品質(zhì)。
五年級練習積累篇六
大家平常應(yīng)該都上過補習班吧，平時一上起來就是幾個小時，把業(yè)余時間都賠了上去，這樣一來，還有時間做別的事么？例如積累。
就像一個初中生，他小學成績不錯，90多分，可一看到高考的試卷，傻眼了，除了看拼音寫詞語和按課文填空他會，其它的什么詩詞呀，別說默了，就是聽，他也沒有聽說過?？偨Y(jié)一下，功夫下在平時，只有你平時積累得多了，知識豐富了，滿肚子是墨水，考試才沒有問題；但如果平時沒有積累，就算奧數(shù)考了滿級，滿肚子都是空的，那考試還不是考不好？再說到了中學你哪有時間積累？每天作業(yè)堆得像小山似的，所以我們要在小學階段多加積累才是。
因此，我調(diào)查了一下我們班上同學的積累情況：
1、我們班積累的人數(shù)僅占全班總?cè)藬?shù)的9分之1。
2、我們班愛讀書、讀書多的人占全班總?cè)藬?shù)的4分之1。
于是，我?guī)屯瑢W們擬定了一份積累的計劃：
1、每天早上起來讀20分鐘新概念英語。
2、每天午休時看一會課外書。
3、每天寫完作業(yè)后背1首古文或者詩詞。所以，功夫不是放在作業(yè)上，只有這樣多積累、多下點功夫，你的成績，才可能脫穎而出、名列前茅，這才是考試成功的秘訣！
五年級練習積累篇七
1、童年是一幅畫，畫里有咱們五彩的生活：童年是一首歌，歌里有咱們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有咱們的理想和憧憬;身處童年，咱們每天都在編制著美麗的故事，故事飽含著咱們的快樂夢想和追求。
2、童年是一首歌，一首快樂的歌;童年的往事就像美妙的小音符，活波動聽令我久久難忘。
3、童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮;童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星……童年是五彩繽紛的，有許多美好珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的有傷心的有高興的有郁悶的，也有搞笑幽默的。
4、小時候的快樂使我終生難忘，我的童年像一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比!是個在天堂中的夢!我要將這個夢保留終生!
6、我的童年有時是開心的有時是難忘的有時是憤怒的，但不管我的心情怎樣變化，童年依然不改其七彩之色。
7、我的夢想隨著時間的推移而消失了，消失在我記憶的長河中，消失在歲月的年輪中，消失在一天天長大的童年中。漸漸的淡忘了。
8、童年再也回不去了，回不去那采花的小坡，那清涼的溪水，那幼稚的想法，那尷尬時候的一笑而過!再見了，我的童年，你好啊，我的青春!
9、童年像一場夢，使我快樂無比;童年就像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在;童年像天空中的彩虹，有著紅橙黃綠青藍紫各色不一，形態(tài)各不一樣，有許多趣事，這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢!
10、童年是什么?是一片鳥語花香，是一片歡聲笑語，更是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛。
12、因為在咱們心底，童年是難忘的。不管它苦難也好，悲催也罷。它對于咱們來說都是彌足珍貴的。
13、在歲的朝氣蓬勃的季節(jié)里，我努力為自己的前程打拼著，驀然發(fā)現(xiàn)，原來充滿童趣的童年已隨風而去，其實我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續(xù)一個人游蕩在無窮的知識海洋!
14、童年的幻想充滿了天真幼稚童真情趣，也正是這些童真童趣充實了我的童年生活。
16、時間飛逝，孩童轉(zhuǎn)眼成了少年，但是，時間的流逝又怎能沖淡童年時那段美麗的回憶呢?一想到兒時的事情，那些畫面就會在眼前浮現(xiàn)。
17、驀然回首，童年時那幼稚的我，做了許多的傻事，然而正是這些趣事點綴了我的精彩童年。
18、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，咱們已經(jīng)長大，不再是那個天真﹑幼稚的孩子。童年像個淘氣的孩子，隨著時間的流逝，悄悄地從咱們身邊溜走，只留下一份回憶。
19、“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！边@首小詩將我?guī)朊篮玫耐?。當我回憶起那些稚氣而調(diào)皮的往事，不由得笑得淚光閃爍。
20、在五彩繽紛的世界里，童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是……每個人都有一個屬于自己的童年，我的童年是幼稚的。
21、因為思念，月光被注入了人類濃郁的感情。月亮彎的時候，思念也彎，月亮圓的時候，思念也圓，不論月亮是彎是圓，思念是一首皎潔的詩。思念可以讓你流淚，思念也可以讓你含笑。不論你是哭著思念，還是笑著思念，在思念的時候，你都會心無旁騖。的確，思念也是一種純凈。
22、雨打濕了我的衣服，有一股莫名的寒意。再一次遙望遠方，淚眼模糊了整個世界，思念飄飛在空氣中，一吸氣，那種哀傷漸漸地與思念混合在一起，散發(fā)著一種令人心碎的苦澀。輕輕地擦去它，深深吸一口氣，我要好好照顧自己的。而今，我已經(jīng)實現(xiàn)了諾言，我在這個世界生活著，那個遠方，我的思念卻無法到達，眼淚再一次不爭氣地涌了出來?；叵脒^去，陽光總是在一瞬間直通心底，微笑像蜜糖一樣燦爛。而今，雨滴狠狠地擊碎了曾經(jīng)的美好，眼淚紛飛如雨，思念像一種無可抗拒的疾病，一直縈繞在腦海。將我的思念隨著雨滴落入塵土，在那個世界漸漸失落。將我的哀傷隨著風兒飛入空氣，在那個天空漸漸消失。
23、有時候覺得自己是這個城市的遺孤，在心與心之間游移，在不知所終的路上浪跡，如何為空虛的心找尋一份淡淡的慰籍?孤獨是無人的黑夜，它揮灑著英姿，獨舞歡嚎，申訴著它的不滿和狼藉，靜靜品味著孤獨的濃郁和那份若有若無的淡淡苦澀。風來了，竹子的枝干被風吹彎了，風走了，竹子又站得直直的，好象風沒來過一樣。常對朋友說，我喜歡吹風，只有風來去匆匆的那份淡然，才足于讓我忘卻生活的快節(jié)奏，脫離繁華都市的喧鬧和吵雜，不想，不盼，不期待，不再在吶喊里遭遇沉默。靜靜等候著自己的幸福，或許幸福只需要一個臺階。
24、奔著幸福，咱們苦苦尋覓?？墒牵腋Ｔ谀膬?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?咱們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?咱們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?咱們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?咱們千辛萬苦，氣喘吁吁，終了卻只見到幾彎垂柳幾叢小草。其實咱們不要把幸福太理想化了，世上本沒有完整無缺的幸福。
25、一切能激發(fā)生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發(fā)你心中的光明和力量，激發(fā)那無私的愛和奉獻的喜悅。
26、翻開古代詩詞，你可以一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水;讀杜甫白居易，你懂得了什么是憂民情結(jié);讀辛棄疾陸游，你懂得了什么是愛國情懷。讀著品著，你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了，潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。
27、有人不擇手段地沽名釣譽，結(jié)果名聲掃地;雷鋒做好事從不留名，卻享譽神州;有人要寫長留世上的文字，結(jié)果速被遺忘;魯迅惟愿文章速朽，卻光耀千古。問天下文章幾篇能留住?繁星滿天，只取一勾新月。有人千方百計地追求長命，結(jié)果一生平庸。王勃英年早逝，卻留下千古絕唱。問世上幾人聲名傳天下?恒河沙數(shù)，惟有鉆石閃光。問古往今來幾人垂青史?大浪淘沙，只剩些許真金。
28、過那些云云霧霧的日子，有過那種朦朦朧朧的感覺，一如人生初識時的模樣。如風的歲月在我心頭輕輕的拂過，卻風過無痕，沒有絲毫可以保留的痕跡。每一個夜深夢醒時分，常常用回憶的眼神去凝視那些已逝歲月的年輪，我能看到它們或清晰或模糊，或燦爛或晦暗，或圓滿或曲折的印記，就那樣一圈又一圈，結(jié)結(jié)實實地畫下來了……常常在這樣的彷徨與回憶中去感悟自己的人生，靈魂就這樣在片片寂寞與深遂中得到一次次洗滌，一次次過濾，一次次最深的升華。如那一灣騰越山澗的小溪，時爾歡歌笑語，時爾漫步平原一步三回。正是在這欲行不前之際，滲入水中的塵沙才沉淀下去，溪水，才再度獲得了澄清。
29、輕輕的你走了，就如你輕輕的來，孤零零的我醉眼迷離地漫步街頭，想要尋回往日的溫情，多少次街燈把我的身影拉得長長的，細細的，讓我感覺你還陪在我身邊，多少次走過那些熟悉的路口，我都忍不住地回頭張望，彷佛你還會像以前那樣站在路邊等我，也不是我害怕孤獨，也不是我害怕寂寞，只是白天黑夜不斷地催促，將你拉到我無法忘懷的距離，我在心中不斷地提醒自己，一定要把你忘記，可我卻一次又一次的忘記要忘記你。為什么?為什么?莫非你兩手空空的來卻又偷走我深沉的心，讓我夢也添醉，笑也添愁!
30、曾經(jīng)為了發(fā)泄對她的思念，開著自行車奔馳在大街上，似乎每一天都是這樣，闖紅燈，車禍都少不了他。而今天正好是放假期間，獨自徘徊，街上清冷，再次泛起對她的思念。停下來，依靠在樹旁。想起了昨日放學的情景，他們擦肩而過，已記不清多少次。她從來沒有真正注視過他。
31、奈。此時樹上緩慢落下幾張枯黃的葉子，任憑寒風吹起，可是葉子始終不能被吹在一起。此刻，他似乎明白一些事，葉子要想在一起必須自己去爭取。懷著一分激動，一分希望，勇敢，訣定給她寫一封信。無奈，猶豫了，怕傷痛。朋友告訴他，說了至少不后悔，的確，畢竟喜歡那么久了，不能就這樣放手。矛盾，無奈，生活沒有了激情，成績直線下降。寒冬，走在高中的征途上，如此的不夠勇敢，思索著曾經(jīng)的過往，心痛。
32、雨落在積水較多的地方，濺起層層漣漪，天空與植物在水中的影子，也被撥散開來，雨聲變成了滴滴答答，滴滴答答令人心曠神怡，仿佛身臨水中仙境。
33、聽，叮叮叮，咚咚咚這是春雨妹妹的歌喉發(fā)出的美妙的歌聲，這歌聲喚醒冬眠的動物，喚醒了原本枯萎的花草樹木，也喚醒了大地媽媽。春雨像針尖似的細，交織在一起，灑向大地。滋潤萬物，春雨仍在淅淅瀝瀝地下著，那清脆的歌聲也越來越響。
34、雨絲細細的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)直插在地里，又好像無數(shù)串珍珠從天撒下來。
35、雨越下越大，雨點連成一條條線，沖到地面，建起一朵朵水花?；ú輼淠咀钕矚g下雨了，它們都昂著頭高興地沐浴呢!
36、成千上萬的雨點兒好似調(diào)皮的小娃娃，一會兒落在花兒姐姐的肩膀上，逗得花兒姐姐笑彎了腰;一會兒，又落在樹葉哥哥的身上，弄得樹葉哥哥身上滑溜溜的。大地媽媽把這調(diào)皮的小娃娃涌入懷抱，愛撫地抱著她，小雨點兒也乖乖地躺在大地媽媽的懷抱中。
37、風風雨雨，打擊不了萬物生機生存的意念;風風雨雨，使生靈越活越有生機!風雨過后，陽光普照大地!這是共贏!風雨過后，哪個明天不晴朗!
38、雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的珍珠，情不自禁的打開了窗戶，撲面而來的是徐徐春風，頓時讓人就得清爽無比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢帶來一股清新的泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。
39、暴雨在瘋狂地下著，明亮的閃電像銀蛇一樣在空中穿梭著，一次又一次地照亮了整個屋子，轟隆隆的雷聲震耳欲聾，好像可以把任何東西震碎?，F(xiàn)在，我可以清楚地聽到雨水落地的噠噠聲和大雨的嘩嘩聲?？耧L咆哮著，猛地把門打開摔在墻墻上，風吹在電線上發(fā)出嗚——嗚——的慘叫聲，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使我驚恐萬分。
40、瞧，那春雨好像一串串斷了線珍珠。雨點輕輕的落在了花朵上，花兒舒心的笑了。
41、清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。在這時，只要你閉上眼睛仔細聆聽，就會聽到細細的沙沙聲，那是春姑娘踩過樹葉向咱們走來發(fā)出的聲音，雨點就是她送給大地的禮物。遠處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細雨的沖洗下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想起了潤物細無聲的景象，我獨自享受著這靜謐與幽深。
43、夜幕降臨，天上沒有月亮，整個城市陰森森的，天氣又很悶熱，我想：馬上就要下一場滂沱大雨了。果然不出我所料。過了一會兒，塵土滿天，樹葉亂飛，天改為：烏云一下子便烏烏地壓下來。沉悶的雷聲從西北方向咱們移來，緊接著，一串豆大的雨點，落了下來，剎那間，一串又一串的雨點，鋪天蓋地地傾盆而下。
44、調(diào)皮的雨點兒好似玩累了，下的越來越慢，越來越小了，只剩下如花針那般細的雨點兒了，嘩啦啦，嘩啦啦好似一場雨的演奏會，但是現(xiàn)在，雨的演奏會就要結(jié)束啦。
46、你聽，雨點落在樹葉上，發(fā)出淅淅沙沙的聲音，這是雨娃娃在給樹葉洗澡呢!雨娃娃還在屋檐上田野上發(fā)出歡快的歌聲。
47、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
48、春天來了!你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草，樹木，鳥，獸，蟲，魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。
49、各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的黃色的藍色的白色的紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
50、春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬丁冬，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。
51、春天是個魔術(shù)師，誰比她更神奇，誰比她更美麗，她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時露出了笑顏，明媚的陽光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點點大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來了!春來了!到處都在唱著春天的歌。
52、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!
53、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹杏樹梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃杏梨對應(yīng)的顏色紅粉白)花里帶著甜味，野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
54、杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天還會遠嗎?
55、不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
56、春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴咱們：春天來了!
57、冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。
58、春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。
59、就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
60、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
61、春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
62、春天來了!你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草，樹木，鳥，獸，蟲，魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。
63、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
64、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
65、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
66、我知道向流星許的`愿望會實現(xiàn)，在那一刻，我沒有閉目許愿，也或許我已經(jīng)許過了吧!
67、流星義無返顧的來了!雖然空氣摩擦產(chǎn)生的高溫不斷吞噬流星的身體，但流星卻因此發(fā)出了燦爛的紅光，在夜空中劃下一到美麗的弧。這一刻，它甚至比所有的星星都要奪目。因為它的光用自己的身體代價所換來的。
68、流星雨是我見過，一種最美麗的雨。簡直無法用語言來形容，如果你只看了流星雨一眼，你會感覺這個短暫的生命給你帶來很多項法;思念憂傷溫馨愉快幸福。讓你的內(nèi)心在無法平靜下來!
69、劃出了一道優(yōu)美的弧線，流星，它的美可以說是曇花一現(xiàn)，但是留給人們的遐思卻是永恒的!在人們心中它美也是永恒的!
70、一場流星雨的夜晚，雨墨窩在沙發(fā)上看著那呼嘯而過的流星，一顆流星帶著耀眼的光芒劃過寂靜的夜空，像一滴絕美的眼淚。那是一種怎樣的美麗呵!美得令人屏息，美得讓人驚心!
72、流星絕不是乞求人們同情的悲傷弱者，相反的，它是勇于拼搏的命運的強者，即使只有瞬間的生命，它也要去追求生命中的那一刻輝煌，爭做那星空一刻的主角。
73、流星好美，如同仙女的魔杖，在空中劃過;如同調(diào)皮的孩子，在夜空亂竄;如同閃亮的銀針，織出美麗的星空。
74、夜里，北半球劃過了流星，流星的后面拖著一條美麗的弧線，如此美麗。或許海獅，企鵝在這時都會停止下來，看著流星遠去的背影，或許它們也在許下美好的愿望。
76、流星是美，它絢爛而又凄艷，它用它生命換來一次耀眼的光輝，人歡欣一睹，使得美麗的傳說變?yōu)橛篮?。有人說，每顆流星能實現(xiàn)一個人的一個愿望。每個人只有一次，每個人也只有一顆流星。
77、我喜歡流星，不是因為流星浪漫的含義，也不是因為流星本身的美麗，而是，因為“流星”這個名字;因為一個在心里的人。
78、當流星雨劃破靜謐的夜空，一個個美好的愿望流逝。但那流星雨中卻沒有我，我依舊靜靜地等候，等候愿望女神的降臨，等候下一站的流星雨。
79、他說恒星要比流星長久，可是他卻不知道恒星沒有流星拼盡全力閃耀一剎那，只為讓愛人快樂的勇氣。
80、恒星是永遠不會相遇的。所以，咱們是流星，咱們相遇，咱們相撞。但是，是流星就注定要消逝。
82、人們都以為對著流星許愿就能美夢成真，殊不知，那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星只是上帝為隕落的人留下的眼淚。
83、昨夜流星劃過云煙，有些人就像顆流星劃過，絢爛過后便是貴忘。但總有人如恒星般永遠銘記。
84、咱們?nèi)司拖窳餍?，毫無目標地飛逝，不知將在何處燃燒殆盡。但不論何時，都會有一根紐帶將咱們緊密相連：一定要手刃兇手!
85、流星雖美易逝，而你卻恰恰扮演著流星的角色，在我的生命里劃下了燦爛一瞬，隨后，了無蹤跡。
87、當黑夜下起流星雨的瞬間，我十指相扣，對流星許下愿望。在彼岸花開時，許你們一世歡顏。
88、抬頭仰望，只見一顆流星朝東方疾馳而過，亮了那一方夜空，好美!流星的后面，似乎還拖著根細細的尾巴，像一條若隱若現(xiàn)的射線，迅速地跟著流星前行。
89、守望流星的人是幸福的，不僅僅是因為手插口袋許下的心愿，更是因為看著流星或輕盈或優(yōu)美地劃過，留下短短的，卻分外奪目的一瞬，心也跟著飛了起來。
90、這流星就像人一樣，生命也是同樣的短暫，而放出光芒的時候，卻也只有短短的一剎那，就在那一刻，讓看見它的人記住了它那燦爛輝煌的一瞬。
91、流星短暫而美麗，在那轉(zhuǎn)瞬即逝的那一剎，迸發(fā)了它此生所有的光芒，迸發(fā)了它積蓄一生繁華的驚艷，這是它在平凡中醞出的璀璨，展示了它執(zhí)著的美麗!
92、流星的美并不像太陽般的燦爛月亮般的皎潔，亦沒有恒星那樣永恒的美麗，它的美來自那一瞬間的光華。
93、有人說流星雨是一場夢;有人說流星雨是一個神秘的童話故事;有人說流星雨是一場游戲;還有人說流星雨只是一個短暫的生命。但是我認為流星雨是一種神秘的境界!它神秘得能讓我忘掉我在做的事情。
94、在各種流星現(xiàn)象中，最美麗最壯觀的要數(shù)流星雨現(xiàn)象。當它出現(xiàn)時，千萬顆流星像一條條閃光的絲帶。
95、睜開眼睛，從窗紙的小破口，她看見有一個很大的流星斜過天空墜落了，像瀉下了一灘水銀，照得全院明亮。
96、秋天和星空是和地上的森林一般神秘不可測啊。流星如頑童在青石板上任意抹畫似地在深藍色的天空亂劃出銀亮的線條。一瞬間，便墜往不可知的所在了。
97、偶爾還會遇到一種流星雨，當它發(fā)生時，一小時就有數(shù)百顆流星擦過，好像滾過天庭的宮車的輻條一個個從輪樞中被射出來一樣，又像一個愛玩耍的天女站在一個地方順次扔出許多閃光的石子。
98、你的出現(xiàn)，似一顆美麗的流星，在我的生命飄然而過，卻在我的心中遺留一世的美好。
99、繼而，流星的光變亮了，慢慢擴大了它的光暈，在漆黑如墨的寒夜里鮮亮起來，照亮了它周圍的星空，像一條舒展開來的紅絲巾，輕柔地裹住夜的靈魂!
100、流星，不愿像恒星一樣永遠做著星空中的配角和點綴一年又一年地虛度著光陰，而是有一分力發(fā)一份光，有一點熱放一份曖，讓自己短暫的生命成為所有目光的聚焦點，成為人們心中永恒的回憶!
101、聽過這樣一個傳說：流星雨是上蒼的精靈，在流星雨劃過天空時許個彩色的夢許個彩色的愿，那精靈會幫助你實現(xiàn)的。
102、流星是天使，墜入凡間的天使，它只需披著一辰閃光的銀紗，身上那斑斑耀眼的光輝就足以讓寂靜的夜空顯得格外入眼。
103、深藍色的天空中布滿了璀璨的星星，突然天空滑過一顆流星，流星拖著長長的尾巴，悄無聲息地落在空曠的原野中，接著，許多流星飛快地從眼前滑過。
104、閃著白光的流星劃過天際，像一柄利劍將夜暮劃成左右兩邊。那一條閃亮的白線，像那銀河的重現(xiàn)，隔開兩顆期盼重逢的星，只望銀漢迢迢暗渡。
105、偶一抬頭，一道耀眼的光的弧線劃過寂靜寒冷的夜空。流星!我驚喜地看著那美麗的光，欣賞著那美麗的一瞬!
106、流星在劃出一道耀眼的美麗之后沉了下去，消失在長夜里。天空復又如墨，北風復又呼嘯，寒冷又鉆進我的身體，浸入我靈魂的深處，我又瑟瑟地抖了起來!
107、流星之所以美，美在那一剎那的璀璨，流星雨之所以美，美在流淚的瞬間，流星之所以美，美在生命終止的空靈。好美好美的流星，流星雨，令人期待的流星雨，美得別有一番意境。
108、都說流星有求必應(yīng)，我愿意守在星空之下，等到一顆星星被我感動，劃破長空，載著我的祝福落在你枕邊。
109、人生其實就象流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要能留下一瞬的光輝與燦爛，那就不妄此生!
110、如果流星是為愿望而墜落，那么只要一抬頭，你就能發(fā)現(xiàn)人生有如流星雨一般燦爛。
111、美麗的流星，在天空中劃過只是一瞬，在我的心中留下永遠。
112、在每個人的一生中，對于職業(yè)咱們通常要進行無數(shù)次的選擇。在曲折挫敗或幸運中找到一種最符合自己生命特征的方式，來演繹咱們精彩或平凡的一生。只有選擇正確時，咱們才能強烈地感受到生命中的歸屬感成就感以及安全感。
113、人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變!
114、正確的選擇將迎來光明的大道，錯誤的選擇可能會將人帶進罪惡的深淵。
116、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信。
117、每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。
118、很多時候，看著老照片，都會有一種滿足。也許，咱們真的沒有辦法再回到過去了，可是，咱們卻擁有曾經(jīng)的美好回憶。那些人，那些事，永遠都活在咱們的記憶之中。無法將他們忘卻。
119、生活中選擇堅定向前走，不管的到底會出現(xiàn)什么，你只要懷著自己的信念，你就會成功。
120、演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功!也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
121、最后一個夏天，咱們明明很在乎，卻倔強的說不在乎;最后一個夏天，咱們選擇了逃避，卻沒有想象給對方帶來的傷害。
122、咱們選擇不同的工作，謀取不同的職業(yè)，不過是選擇不同的方式表達咱們的生命價值罷了。
123、咱們在面臨選擇時，只有作出了正確的選擇，人生的畫卷才會更加美麗，人生的舞劇才會更加精彩。
124、選擇可以有多種，不同的選擇會產(chǎn)生不同的結(jié)果。范仲淹，心系君民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，把自己的畢生追求同國家的命運和百姓的苦樂聯(lián)系在一起;顧炎武，“天下興亡，匹夫有責”，放眼天下，把促使國家和民族的興盛作為自己的人生選擇。
125、選擇，往往只是一念之差。但結(jié)果肯定必然不同。選擇做桃樹，還是雪松，就看你的選擇了。
126、人生路上，咱們需要面臨許多的選擇，在面臨選擇時，如果咱們失去了正確的人生信念，就會失去人生的方向。
127、在人生的道路上，咱們都將盡力許許多多的選擇。這些選擇都將決定著你的命運。
128、人們每時每刻都在進行著大大小小的選擇。而選擇的結(jié)果決定著一個人接下的道路和方向，尤其是在人生的重要十字路口，慎重選擇就顯得十分必要。
129、人生中經(jīng)歷最多的則是選擇，一件事，一個人，一條路……這都是選擇!選擇權(quán)在自己的手中，如果選擇錯了，可以改變自己的一生的命運，也可以令自己后悔一生，所以當自己面臨選擇的時候，不要猶豫，根據(jù)自己的感覺走，就算錯了，自己也會覺得是對的，因為這就是自己所想要的答案。
130、便從山腳下刻痕般蜿蜒的河流兩岸分辨出一些端倪。
131、便羨慕天上高飛的鷹。
132、村落房屋，像是被風兒攜來的沙礫，閑散地擱置在平原處，歇息著旅程的勞累。仿佛再一陣風，便又會攜了走，再不知落到何處。
133、當群山越來越像一盆靜止的水浪的時候，才想起尋找人的蹤跡。
134、而那靜謐的山野，卻千年萬年的守候著。一樣的山，一樣的水，一樣的春夏秋冬，一樣的風景，重重迭迭似曾相識。
135、飛得越高，視野里所容納的山便越多。
136、果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云片也突然有了光彩。
137、或許，你是去過草原的。但，你沒有和我一起去親近過草原，沒有。
138、開時間的牽絆，邀陽光作伴，約清風同行，收拾起行囊，咱們?nèi)ビH近草原吧，去親近遼闊無邊的草原。
139、可是，那心魄畢竟不是大地的，也不是天的。
140、冷，天氣依舊是那么冷。但陽光畢竟是和煦的。晌午，太陽朗照著大地。金色的陽光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。
141、那荷葉，大的似磨盤，有的舒展似傘，那荷葉上的水珠，有的像情人的淚珠，有的分散成細小的碎珠，在荷葉上滾來滾去，閃爍著斑斕的光彩，遠遠望去，在周圍的翠綠的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團團的荷花，像一團團紅云，一層層的丹霞，你看那一望無際的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
142、那陽光下淡紫色的溫柔，還不如更高處所看到的烏云，層層堆積翻卷著更來得壯觀和驚心動魄些。因為，看的人知道，這些黑壓壓在腳下翻卷的情緒，終會氤氳成風暴雷電，傾注到大地上給生靈帶來恐懼或災難。
143、其實也知道，那些房基也是為了百年后代而建立的;那屋頂里也是有生命的，悲歡離合的腳本忙碌著一個個的生命過程。有時，平凡的日子里就有人會生出天大的愛恨情仇，驚心動魄地在人間傳誦著。
144、讓咱們在遼闊無邊的草原去感受草原的清新，在天蒼蒼之下去印證咱們的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云或是一只只歡快的羊，或是一株株柔韌的小草。
145、人間細小的喜悅和哀愁即使是能聲震群山，又怎么能打動那更在日月齊眉之處的天呢。
147、所以，我想約你去草原，約你去親近草原。
148、快樂靠自己，沒有誰能夠同情和分擔你的悲切;堅強靠自己，沒有誰會憐憫你的懦弱;努力靠自己，沒有誰會陪你原地停留;珍惜靠自己，別人也不愿意揮霍自己的青春;執(zhí)著靠自己，沒有誰會與你共同進退;一路走過靠自己，沒有誰能夠一直陪你走到底。
149、咱們執(zhí)著什么，往往就會被什么所騙;咱們執(zhí)著誰，常常就會被誰所傷害。所以，咱們要學會放下。
150、愛就是心疼，可以喜歡許多人，但真正心疼的只有一個。
151、不是因為我執(zhí)著，而是因為你值得。
152、別因為寂寞而錯愛，別因為錯愛而寂寞一生。
153、男人最酷的時光都留在他們還是窮光蛋的年月：守著一顆還沒碎的完整的心，用盡全力去瘋狂去理想去詩意去執(zhí)著，孤注一擲并且自命不凡，撞了南墻仍心存幻想，這個時期的男人是噴了香水的格雷諾耶，迷倒眾生。
154、放棄一個很愛你的人，并不痛苦。放棄一個你很愛的人，那才痛苦。愛上一個不愛你的人，那是更痛苦。
155、人活在世上有太多的牽絆，太多的不舍，因為那些舊東西烙上了昨日的歡痕，所以總是狠不下心來。丟棄需要勇氣，珍藏需要空間。
156、真正愛一個人，你絕對不會計較那么多，更不會在意世人的評判。因為在你的眼里，她有著世人看不到的優(yōu)點，有著專屬于你的美麗。
157、有些人，這一輩子都不會在一起。但有一種感覺，卻可以藏在心里守一輩子。
158、無論對于何人何事何境，不起煩惱念，不增執(zhí)著心，就是看破。人無恒常，事無恒久，順境處之安然，逆境處之泰然。
159、別說一輩子，別說永遠，誰能對未來承諾呢?咱們能把握的，無非是當時當?shù)氐母星椤５惠呑?，也是無數(shù)個現(xiàn)在組成的，努力好了每個瞬間，也就是永遠了。
160、生命中的一部分可遇不可求，現(xiàn)在既然遇到了就別猶豫，緊緊抓住，否則錯過后悔就太遲了?！昂蠡凇边@兩個字容易寫，卻是人生最難捱的痛苦。
161、有一種成長叫程峰，有一種友誼叫吳狄，有一種現(xiàn)實叫石小猛，有一種疼惜叫邵華陽，有一種悔悟叫楊紫曦，有一種執(zhí)著叫林夏，有一種媳婦叫沈冰，有一種糾結(jié)叫伍媚，有一種故事叫北京愛情故事。
162、當咱們快樂時，快樂的原因，并不是因為咱們多擁有了什么，而是減少了一些煩惱和執(zhí)著;當咱們痛苦時，痛苦的原因，并不是因為咱們?nèi)狈α耸裁矗窃黾恿艘恍┳运胶陀?/p>
163、或許只有在離得最遠的時候，才能把曾經(jīng)走過的那段日子，看的最正確最清楚。
164、有時候執(zhí)著是一種負擔，放棄是一種解脫。人沒有完美，幸福沒有一百分，知道自己沒有能力一次擁有那么多，也沒有權(quán)力要求那么多。否則苦了自己，也為難了對方。
165、悲哀是真的，淚是假的，沒有什么可執(zhí)著;一百年前，你不認識我，我不認識你;背影是真的，人是假的，本沒有因果;一百年后，沒有你，也沒有我。欣賞與深思悲哀和眼淚都是真的，區(qū)別只是內(nèi)在和外在，無形和有形。
166、當你真的喜歡上一個人的時候，你的眼中除了他整個世界都不存在。
167、放下不等于放棄，執(zhí)著不等于堅持。
168、這世界上有兩種東西可以讓人改變，一是時間，一是磨難。
五年級練習積累篇八
我經(jīng)常下午放完學我就打籃球，這是我的愛好嗎，我的球技是我的在我以前住的家去朋友那里打籃球，而我4次空心球，五個普通進球，1次穿刺球，我的運氣太好了，而到了球技才中等，以前是高等的。
我跟初中、高中是個小菜一碟，我搶球技術(shù)是個很高哦。你打不過我的。
我一次輸了3次，但這一次是不會輸?shù)摹?/p>
我打贏了4盤一次不會輸?shù)模艺f的可是算數(shù)的。
勇氣才能戰(zhàn)勝過敵人。
五年級練習積累篇九
400÷2=800÷4=480÷2=。
4000÷2=8000÷4=4800÷2=。
二、看誰算得又對又快。
200÷2=30÷3=6000÷2=36÷3=。
800÷4=300÷3=48÷2=99÷9=。
26÷2=600÷3=38÷1=93÷3=。
77÷7=400÷2=800÷4=5000÷5=。
500÷5=84÷4=900÷9=400÷5=。
五年級練習積累篇十
作文。
素材的積累是每一個小學的學生必須做的一件事情。而五年級的學生又可以積累哪一些作文素材呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于五年級語文作文素材積累的相關(guān)資料,供你參考。
小學歲月是記憶的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時光……。
剛上一年級,我對什么都帶著好奇心.和藹的老師,活潑的同學,明亮的教室,嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這"小太陽"還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn),狼狽的汗珠滾下了臉頰.老師的一個微笑讓我找到了方法,看著垃圾在自己的"指揮棒"下乖乖地排著隊,走上垃圾鏟,那灑下的汗水可真沒白費!
上了二年級,我認識了第一個好朋友,感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么地開心.純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友.接二連三,我又認識了三個好朋友,我們一起玩耍,一塊學習,每天生活在歡聲笑語中,這是我童年中最大的幸福.
三年級,在媽媽的鼓勵下,我學會了洗碗,煮飯,買菜……學會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布:"我是小小男子漢!"。
當然,小學歲月中也有苦惱.比如,做不完的作業(yè),朋友間的矛盾,老師的責備,成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷.
春天,學校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍.我們在花園似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美.
夏天,雖然烈日當空,可我們學校的"保護傘"可發(fā)揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了.
秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們"變成"精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛.
冬天,我們在溫暖的課室里談心,看書,學習,讓整個冬天充滿歡笑.
小學歲月,我忘不了你!
我最愛喝的莫過于菊花茶了。她沒有咖啡的濃烈，沒有可樂的甜膩，沒有酒精的辛辣，只有淡淡的自然清新之中和著幽幽的清香。飲茶的時候，你會用嘴品咂，以鼻輕嗅，在口的愉悅和心的交融之中盡情享受生活。
午后，陽光斜斜地射進屋子里，灑下一襲溫暖的淡黃。這一刻，我會為自己泡上一杯菊花茶，細細地品味，靜靜地欣賞。
我有一個透明的玻璃杯，我只用它來泡菊花茶。取幾朵干白菊——確切地說是一小團，風干的菊花由于失去了水分而縮成一團，色彩黯淡，樣子極不耐看。把它放到杯子里，沸水沖下去，干菊花先是上下翻騰，繼而浮在水面，慢慢地變得濕潤起來。干枯的花瓣兒拼命地吸收著水分，一點點地向杯底沉下去，緩慢地下沉，下沉，在水中舒展著身體……不大一會兒，在像陽光一般淡黃色的茶水中，竟開出了幾朵“菊花”?；ò晔前胪该鞯陌咨S潤柔嫩;花蕊盡管是暗黃的，卻也顯得厚重干凈。這菊花仿佛有了幾許生命的跡象。陽光透過杯子照過來，在桌子印下菊花的影子。玻璃杯中的菊花，是淡黃色背景下的一幅極別致的圖畫，一朵朵菊花在明亮的淡黃色光線里翩翩起舞。我心想：這算不算是菊花的第二次生命呢?第一次，它開得轟轟烈烈。第二次，它盡情釋放歷經(jīng)磨難后才擁有的另一種美麗。
品一口菊花茶，有一種難以捉摸的原野清香，淡淡的，稍縱即逝。
我心血來潮地用勺子撈出一朵花，想用心仔細看看它。然而，一經(jīng)出水它便癱軟下來，纖細的，軟弱無力的花瓣像是支持不住似的都粘到一起，復又變成一團，樣子頗顯狼狽。重新把它放回水里，花瓣便又伸展開來，它再一次打起了精神，輕盈地懸在了水中。
我恍然明白：它雖然獲得了新生，它雖然美麗如昔，但是它已經(jīng)離不開水了——沒有了水，它的美麗便不再存在。
有些東西是可望而不可即的。正如水中的菊，你只能遠遠地觀賞，看著它獨自在水中舞蹈，卻不能伸手觸碰。唯有保持一定的距離，才能欣賞一種令人心顫的美，一旦距離消失，美便不復存在。
氤氳的水汽在陽光里飄蕩，柔柔暖暖，令人陶醉。
今天，我們水土保持教育活動夏令營的學員乘車到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。
車到鵝仙洞的山腳下，我們下了車，抬頭仰望，啊!這山真高啊，我們只見山的下半截，上半截都被云霧籠罩了。導游說：“接下來我們的任務(wù)是爬山，大家跟我走，要注意安全?！蓖瑢W們都想見識一下仙洞的樣子，欣賞一下仙人居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登，一路上，數(shù)不清的臺階，層層疊疊，曲曲折折，蜿蜒盤旋，路兩邊樹木蔥郁，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風陣陣?？斓缴巾敚_階的盡頭，我們看到一座高大雄偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，紅色的城墻古香古色。我想：古人真行啊!在這么高的山上建這么長的石階，這么大的圣廟。那么重的石頭，那么大的柱子，是怎樣抬上來的呢?參觀完廟宇，大家急忙尋找洞在那里，可怎么也找不著。我們疑惑了，導游說：“鵝仙洞雖然稱說為洞，但是山上并沒有洞，只是因為這座山很高，傳說古人認為，只要山高，又有靈氣，就可以稱作洞了。這座山的形狀就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞?！蔽蚁牍湃艘舱婀?，沒有洞，怎么名字中間有一個洞呢，害得我們到處尋找仙人居住的山洞，空歡喜一場。不，不對!古人沒有錯，是我的思路錯了。古人不是說山高又有靈氣才能稱作洞嗎?這靈氣是什么呢?這靈氣就是植被，就是這片原始森林!植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因為這原始森林才使得溪流川流不息，澆灌著山下的萬畝良田。啊!我們的祖先早就知道植被的奧秘，知道植被與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。他們在這里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后代保護好這片森林，讓大山的乳汁永不枯竭。
接下來我們?nèi)⒂^熱帶雨林，那里的樹都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資源豐富，物種繁多，生態(tài)環(huán)境紛繁復雜，樹也有各自的歷史，有一棵樹已經(jīng)有1500多年了，它不但靠根生長，而且靠皮來呼吸新鮮空氣。有的樹高達30米以上，我們只看到粗壯挺拔的樹干，怎樣也看不到它的頂部。導游說：“熱帶雨林里有180多種藤，最長的有3800多米，可跨過三個山頭?！碧彀?一條長藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強呀!雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點靈”的水一樣甘甜。
保護環(huán)境。
保護地球讓我們的綠色家園萬古長青。
五年級練習積累篇十一
這也是小學語文課本上的話。
我想，好的做法應(yīng)該堅持;不太科學的做法，應(yīng)該改進?；仡櫼粚W期的實踐，我想，以下幾條可以堅持：
1.活動的大方向沒有錯，也有了可見的效果，應(yīng)該堅持。
2.活動的基本操作方法沒有錯，也可以堅持。比如我們的不定時通報等措施，得到了大朋友們的積極支持，提升了小朋友們的積累效果。
同時，我也發(fā)現(xiàn)，有以下幾條應(yīng)該改進：
1.作文完全自選不太科學。由于市面上的書刊良莠不齊，同學們的選擇能力不強，導致有些孩子背誦的文章質(zhì)量不高。所以，下學期，我會在孩子們背誦作文時加強引導，提供一半的背誦材料。
2.為避免背后即忘的問題，要加強背誦材料的留存與復習。
3.在作文和英文背誦方面，要求要更細、更具體。在背誦英文材料時，要求跟著語音材料背誦;在背誦作文時，要從優(yōu)秀期刊上選擇年齡層次差不多孩子的作品，不選深奧的名家經(jīng)典篇目。
一個人的智慧是有限的，更何況我還是個普通得不能再普通的凡夫俗子，想得不對的地方怕是有很多。希望大朋友們多提醒，建議，批評，幫助，以期為孩子們的成長提供更好的環(huán)境。
有句話說：一個人走得快，一群人走得遠。在過去的四年半里，在孩子成長的這條路上，我慶幸能與您和其他39個家庭一起，凝心聚力，快樂同行。今后，我期望繼續(xù)得到您的鼎力支持，讓我們一起陪伴孩子在文化積累的路上走向星辰大海。
五年級練習積累篇十二
對于試題的'練習是多多益善，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應(yīng)用自如。下面請參考數(shù)學網(wǎng)為您整理的，希望同學們對試題的練習能夠使成績突飛猛進的發(fā)展。
口算：
174=415=30020=147+98=。
5406=137=5055=1027=。
1255=225+275=72+12=5085=。
1204=6408=1233=019=。
5604=637=1560=13.2+25=。
382=305=3507=234=。
4.8+5.6=10-2.5=12.6-10.4=6.7-5.8=。
2.3-1.3=2.5+5=3.6+6.4=7.5+3.8=。
1.2+8.9=3.5-2.6=913=1.4+1.2=。
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五年級練習積累篇十三
一、口算（每題0.5分，共24分）。
7+6=5+9=8+7=5+8=7+9=9+8=。
5+7=8+4=9+3=9+9=3+8=。
6+5=7+4=8+8=6+8=2+9=。
7+7=3+7=。
6+6=6+9=8+6=3+8=5+5=。
7+8=12-4=。
15-6=14-7=11-8=14-9=15-7=。
15-9=16-7=13-6=16-9=11-5=。
12-8=11-7=18-9=17-8=14-8=。
13-7=15-8=14-5=11-9=17-9=。
17-9=11-5=13-8=。
二、口算（每題1分，共24分）。
三、在（）里填上合適的數(shù)。（每題2分，共24分）。
3+（）=735+（）=704+（）=17。
43+（）=9338-（）=868-（）=48。
（）-6=50（）+20=6648=（）+20。
63=（）+1372=（）+7059=（）+9。
四、計算。（每題2分，共28分）。
99-9-40=5+70-5=9+7+20=14-5+30=。
30+6+4=55-5+15=36+30+20=5+55+20=。
5+37＝5+82＝60-9＝。
84+6＝85-4＝29-3＝49+9＝。
84-5＝8+59＝37-5=50+46＝。
45-6＝59+7＝59+5＝81+9＝。
37+9＝31-8＝67-6=27+3＝。
46+8＝5+47＝4+27＝90+8＝。
25+7=26+8=45-8=54-8+8＝。
23-6=50-5=83-9=24-8+10=。
36-7=43+10=37-9=58-4+12=。
87-9＝2+39=72-5＝74-9+30=。
36+9=50+27=34-7=45+8-50=。
40-3=6+44=24-6=35+8+12=。
70-5=54-8=23-9=26-7+9=。
6+73=32+9=35-4=63-8+8=。
71+8=7+78=24-8=29+5-23=。
64-9=5+31=25-9=8-3+35=。
45+20=65+8=43-4=47+8-30=。
36+9=44-8=56-8=35+9-20=。
45+32=46+25=41+32=21+65=22+59=。
五年級練習積累篇十四
語言、文學、文化是復雜的學習對象，除了理論上要了解，還要借助大量的實操才可以牢固掌握。為此，去年暑假，我在環(huán)境舒適的江北圖書館花了好幾天設(shè)計了這么一個粗略的框架，將書法、表達、作文、英文、文學等內(nèi)容囊括了進去。這學期開學，我們就和它們有了大量實際的接觸。如果說以前我們是在“駕?！睂W“理論”的話，這學期則開始了“科目二三四”的學習。
那么，這學期我們究竟學了些什么呢?我以為，宏觀來看，我們在深度接觸這三個方面的內(nèi)容：語言學習、文學學習、文化學習。首先是語言學習。一篇優(yōu)秀的文章，該怎樣遣詞造句?該怎樣剪裁生活?該怎樣謀篇布局?怎樣的英語表達才是地道的說法?也許理論上我們?nèi)匀浑鼥V朧，但有些具體的詞、句、段已經(jīng)深深地印入了我們的腦海中，說不定一下子就能蹦到嘴邊來呢。誰說不是呢?昨天，我們在談?wù)撈鹩嘘P(guān)西湖的詩句時，孩子們忽然就集體背誦起了《錢塘湖春行》，多好!其次是文學學習?！冻孔x經(jīng)典》是一方小小的舞臺，古今中外的詩詞歌賦以至小說、戲劇在聚光燈下你方唱罷我登場，好不熱鬧。借助這些經(jīng)典名篇，我們對《詩經(jīng)》《論語》《戰(zhàn)國策》《史記》中歷史的綿延不絕有了具體的感知，對美國、日本、法國、墨西哥散文的異域風情有了直接的觸碰。而文學，不再是一個美麗而遙遠的名字。她就像你的朋友，輕輕喚起她的名字，她就會踏著輕快的步履來到你的身旁。最后，是文化學習。漢字之美潛藏何處?孔孟之道究竟是啥?西方小朋友的獨立意識到底為何?不敢說我們都弄清楚了，但至少，我們可以說，我們見過了。我們見過漂亮的漢字是怎么寫的，我們見過孟子眼中身與義的關(guān)系，我們也見過哈姆雷特艱難的抉擇，我們同樣也見過了同學在名山大川、山鄉(xiāng)田野間的優(yōu)雅講述。如果用數(shù)字來說話的話，請記住這樣幾個數(shù)字：4、8、14、15、6700。它們分別是：英語短文4篇、作文8篇、經(jīng)典文段14段/篇、課內(nèi)背誦15段，共約6700字/詞。是不是覺得自己其實有點厲害?這些數(shù)字看起來普普通通，但經(jīng)過時光的發(fā)酵，它們終將成為甜醉你人生最美的酒!說實話，在引導孩子們進行文化積累的同時，我也督促著自己重拾沉潛學習的狀態(tài)。好多古文原本背誦過，時間一長記不清楚了;好多經(jīng)典原本讀過，時間一長也記不清楚了。如果大學里曾經(jīng)積累的文化功底繼續(xù)漏下去，我遲早要把自己漏個精光。趁著跟孩子們一起積累的好機會，我把牛吹出去，讓孩子們監(jiān)督我，和他們一起讀，一起背，不僅重溫了不少古文經(jīng)典，甚至還在公交車上背下了三篇英語散文，計3000多詞。巴蜀有句話，叫“共同經(jīng)歷，彼此滋養(yǎng)。”不知道用在這里合適不合適。
我們付出了努力，就有必要對結(jié)果審視一番。孩子們是否按照計劃行動起來了?行動的效率如何?積累的數(shù)量達到了嗎?在積累的過程中有無反復?有沒有有意識地將積累轉(zhuǎn)化成口頭、筆頭的創(chuàng)造力?有同學認真背誦之后，一改以前下筆時的干澀痛苦，竟可以洋洋灑灑上千言也無法收手;有同學在游覽名山大川時可以脫口吟出《蝶戀花》中的名句;還有的同學一筆漂亮的鋼筆字引得好些老師交口稱贊!那么，是不是所有的孩子都如此有收獲呢?開學初，我們即對積累活動的安排、需要注意的事項作了清楚、反復的講解，也公布在班級微信群里、班級博客上。但還是有少部分同學不太在意，或者說不夠主動，將這種安排視為負擔，不提前，甚至是不按時完成。盡管我們多次公示督促，仍然有部分同學未能最終完成。在計劃執(zhí)行的過程中，我曾專門與部分同學談話，確認這些安排并非沉重負擔。有同學直言，在跟同學的歡笑交流中，半小時就將《狐假虎威》背下來了，一篇作文也僅需要一個中午就可以背下來。當然，這可能是記憶力超群的孩子。但《晨讀經(jīng)典》上的內(nèi)容、課本上的內(nèi)容，幾乎每天都在早讀時間誦讀，需要額外功夫的，只有作文和英語短文?？墒莾蓚€星期背誦一篇450字的文章，每天大約只需要背誦32個字;一個月背誦一篇100詞的英語短文，每天大約3個單詞。這實在稱不上是很重的負擔吧?我們祝賀按時甚至是提前完成的同學，他們在收獲文化積累的同時，也收獲信心和快樂。按照約定，2020年1月12日中午前未能完成的同學，我們要做公示。希望被公示的同學們下學期主動、認真、努力、高效，爭取在下一次的文化積累中也收獲文化、信心和快樂。
五年級練習積累篇十五
1、空中布袋——裝瘋。(裝風)。
2、宋江的軍師——無用。(吳用)。
3、半兩棉花——免談。(免彈)。
4、禿子打傘——無法無天。(無發(fā)無天)。
5、臘月天氣——動手動腳。(凍手凍腳)。
6、父親向兒子磕頭——豈有此理。(豈有此禮)。
7、公共廁所仍石頭——引起公憤。(引起公糞)。
8、反穿皮襖——裝佯。(裝羊)。
9、孕婦走獨木橋——鋌而走險。(挺而走險)。
10、外婆死了兒子——無救。(無舅)。
11、老公拍扇——凄涼。(妻涼)。
12、秀才的毛巾——包輸。(包書)。
13、烏龜爬門檻——但看此一番。(但看此一翻)。
14、針尖上挑毛巾——不足為奇。(不足為旗)。
15、鈍刀破竹——想不開。(響不開)。
16、電線桿上綁雞毛——好大的膽子。(好大的撣子)。
17、磕瓜子磕出臭蟲——什麼人都有。(什麼仁都有)。
18、燈草打鼓——不想。(不響)。
19、燈草拐杖——做不了主。(做不了拄)。
20、鹽店里談天——閑得沒事做。(咸得沒事做)。
21、張?zhí)鞄熯^海不用船——自有法度。(自有法渡)。
22、隔窗吹喇叭——名聲在外。(鳴聲在外)。
23、龍王爺搬家——厲害。(離海)。
24、老九的兄弟——老實。(老十)。
25、空棺材出葬——目中無人。(木中無人)。
26、六月裏戴手套——保守。(保手)。
27、生花生——非吵不可。(非炒不可)。
28、皮匠不帶錐子——真行。(針行)。
29、何家姑娘嫁給鄭家——正合適。(鄭何氏)。
30、和尚的房子——廟。(妙)。
31、河邊洗黃蓮——何苦。(河苦)。
32、盲人戴眼鏡——假聰明。(假充明)。
33、做夢變蝴蝶——想入非非。(想入飛飛)。
34、猴子學走路——假惺惺。(假猩猩)。
35、精裝茅臺——好久。(好酒)。
36、蜘蛛拉網(wǎng)——自私。(自絲)。
37、瞎子背瞎子——忙上加忙。(盲上加盲)。
38、爐子翻身——倒楣。(倒煤)。
39、打破沙鍋——問到底。(紋到底)。
40、脫了舊鞋換新鞋——改邪歸正。(改鞋歸正)。
41、從河南到湖南——難上加難。(南上加南)。
42、打燈籠搬石頭——照辦。(照搬)。
43、大水沖走土地廟——留神。(流神)。
44、耕地里甩鞭子——吹牛。(催牛)。
45、孩子的脊梁——小人之輩。(小人之背)。
46、航空兵翻跟斗——顛倒是非。(顛倒試飛)。
47、飯鍋冒煙——迷糊了。(米糊了)。
48、老和尚住山洞——沒事。(沒寺)。
49、貨輪出了?！庑小?外航)。
50、火燒旗桿——長嘆。(長炭)。
51、黃鼠狼鉆雞籠——投機。(偷雞)。
52、醬缸里泡石頭——一言難盡。(一鹽難進)。
53、井里放爆竹——有原因。(有圓音)。
54、老母雞抱空窩——不簡單。(不見蛋)。
55、吃人參——候補。(后補)。
56、皮皇帝的媽媽——皮太厚。(皮太后)。
57、牽著羊進照相館——出洋相。(出羊相)。
58、墻上栽菜——無緣。(無園)。
59、扇著扇子說話——瘋言瘋語。(風言風語)。
60、十兩紋銀——一定。(一錠)。
61、守著廁所睡覺——離死不遠。(離屎不遠)。
62、唐僧的書——一本正經(jīng)。(一本真經(jīng))。
63、小碗兒吃飯——靠天。(靠添)。
64、肉鍋丟進河——昏昏沉沉。(葷葷沉沉)。
65、王八肚裏插雞毛——歸心似箭。(龜心似箭)。
66、寺后有個洞——妙透了。(廟透了)。
67、十八個錢放兩下——久聞久聞。(九文九文)。
68、染房的姑娘不穿白鞋——自然。(自染)。
五年級練習積累篇十六
語文寫作技巧很重要，而素材的積累也不容忽視。積累作文素材可以有效地提高作文成績。下面是本站小編整理的一些關(guān)于五年級。
素材積累的相關(guān)資料。供你參考。
水到絕境是飛瀑。
瀑布的壯觀是在沒有退路的時候形成的，繁星的璀璨是在黑夜到來后彌漫的。
曾有一位作家，在股票交易中損失慘重，一下跌進貧窮的深淵。從錦衣盛食到潦倒寒酸，他并沒有泄氣。他開始節(jié)衣縮食，勤奮寫作，期望能依靠賺取的稿費償還債務(wù)。他的朋友們?yōu)榱藥椭蛇^難關(guān)，組織募捐，許多人紛紛解囊，一些大公司、大財團更是不惜出巨資想雇傭他終身寫廣告詞……他一一拒絕了這些難得的機會，把自己關(guān)在書房里，一個月、兩個月，一年、兩年，日復一日，年復一年，他緊咬著一個信念，隨著他一本接一本轟動一時的新書問世，他很快就償還了所有債務(wù)，建設(shè)起自己的新生活。這位作家就是響譽世界的——馬克·吐溫。
采訪過這樣一個人。一場突然而至的災難奪走了他的父母，百萬家財也隨著災難化煙而散，昔日的親朋們都遠遠地避開了，他這個平日里依靠父母養(yǎng)尊處優(yōu)的公子哥似乎只有潦倒落魄。然而，5年后，他的名字叱咤當?shù)厣探纾Y產(chǎn)超過千萬。我采訪他的時候，他凝重異常的說過一句話：同一扇窗口向外看，有的人看到滿地泥濘，有的人看到繁星璀璨。
從山顛到崖底是什么?從繁花到冷雪是什么?從平川到絕壁是什么?變幻的人生將一些絕境橫亙面前，也將品性推上驗證的崖頭。從古至今，由外到中，一個個傳奇故事向我們揭示著一種情境：在沉浮榮辱的大關(guān)口，堅韌的人性之美最能折射出希望所在。絕境處可以粉身碎骨，絕境處可以飛珠濺玉。
借雞蛋的智慧每天在一個辦公室工作的人就好比呆在一個范圍很小的圈子里，近距離的接觸使得彼此之間的關(guān)系不得不親密起來。而新人剛剛到來的時候，很不容易跨進這個圈子，常常會有一種徘徊在國外的孤獨感。
我的朋友珊珊大學畢業(yè)后，已經(jīng)換了三次工作，雖然每次在一個地方呆的時間并不是很長，她卻能和同事成為很好的朋友，并且在離開的時候讓人感到依依不舍。我很羨慕她，就向她請教有什么秘訣。
珊珊給我講了一個故事：有一位外國主婦，看見對門新搬來一家人，做晚飯的時候就過去借雞蛋來烤蛋糕。蛋糕烤出來了，她又送過去一塊請人家品嘗。一來二去，她跟那家的主婦就熟了起來。而其實呢，她的冰箱里還有好多雞蛋，她不過是用借雞蛋的辦法制造與那家人接觸的機會，為日后形成良好的鄰里關(guān)系打下基礎(chǔ)。珊珊說，辦公室里的同事關(guān)系也需要用一點心思來“經(jīng)營”。初到一個新的工作環(huán)境，只有靠自己找機會增加與周圍同事的接觸，盡早與大家熟悉起來，才能很快地適應(yīng)新工作。除了工作中的接觸，珊珊還有她特別的“小手段”。比如午間休息時到超市買來一包漂亮的小糖果，回到辦公室把它分發(fā)給每位同事，有的人即使不喜歡吃糖，至少也會以一個微笑作為回報。如此過不了一個月，珊珊便和同事們“打成一片”了，大家都親切地稱呼她“小兔子”。
但是這樣做有一個前提你必須是真心誠意地與同事交往，如果僅僅為了功利的目的，那不僅于事無補，反而會招人討厭。
右手握左手桌上流行一首。
順口溜。
：握著老婆的手，好像右手握左手。
每當有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便會意地放聲笑起來，氣氛立刻就輕松了。當然，這是基于人家對該順口溜的一致理解——感覺準確，描述到位。
有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。
后來發(fā)現(xiàn)餐桌上的一位女人沒笑。男人們忙說鬧著玩別當真。沒想到女人認真地說：最妙的就是這“右手握左手。第一，左手是最可以被右手信賴的;第二，左手和右手彼此都是自己的;第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過后都是可以甩手的，只有左手，甩開了你就殘缺了，是不是?一桌子男人都佩服，稱贊女人的理解深刻而獨到，婦人淡淡地說：有什么深刻而獨到，不妨回去念給你們各自的老婆聽聽，看她們說些什么。
男人當中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。
她們都是左手，男人們當然要以左手計。
而他們都是右手，他們當然作右手想。
五年級練習積累篇十七
帶我進入甜美的夢鄉(xiāng)。
在夢里，
我看見了一彎新月，
好像正預示著我，
一朵祖國的新花，
正在逐漸開放。
??！我看到了，
美好的前景，
美好的未來！
夢啊，我牽著你，
慢慢踏上成功之路，
牽著夢，一起走。
作者：武曉秋。
曾經(jīng)，有一個小小的愿望。
后來，變成隨風飄搖的夢想。
在懵懂中，夢想早已飄遠。
在茫然中，我迷失了人生方向。
在執(zhí)著中，曾為伊消得人憔悴。
可忘卻了那指引路燈的人。
終于，在時間的沖刷中，
頓悟，生活告訴我，
去尋找丟失的夢想。
于是，我尋尋覓覓，
看見遠處它向我招手。
那是通向夢想的路。
那是我與少年相聚的路口。
只是這條路充滿荊棘。
但生活說，沒有殘酷，便沒有勇氣。
慶幸的是，千百次的追尋，
終于眺望到它。從此，
便只顧風雨兼程。
作者：海之晨。
我有一個夢想，
它是不可能的夢。
我想踮起腳尖，
摸到太陽的臉頰。
我想偷偷乘著螢火蟲，
到達月亮的宮殿。
滿天星星眨著眼，
告訴我，
銀河是一片永難泅渡的海。
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