沒(méi)有總結(jié)，我們很容易陷入同樣的錯(cuò)誤和困境。寫(xiě)一份出色的求職信需要哪些要點(diǎn)？總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和亮眼之處可以借鑒到自己的寫(xiě)作中，提升整體水平。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇一
1、金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品，卻買(mǎi)不來(lái)健康；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，卻買(mǎi)不來(lái)知識(shí)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)玩具，卻買(mǎi)不來(lái)歡樂(lè)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)化妝品，卻買(mǎi)不來(lái)青春；金錢(qián)能夠買(mǎi)來(lái)名貴的鐘表，但買(mǎi)不來(lái)寶貴的時(shí)間；金錢(qián)能夠買(mǎi)來(lái)美味的佳肴，但買(mǎi)不來(lái)好的胃口；金錢(qián)能夠買(mǎi)來(lái)名貴的補(bǔ)品，但買(mǎi)不來(lái)健康的身體。
2、讀《三國(guó)演義》能夠領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《水滸傳》能夠領(lǐng)略到梁山好漢的英雄氣概，讀《西游記》能夠領(lǐng)略到孫悟空的火眼金睛，讀《紅樓夢(mèng)》能夠領(lǐng)略到林黛玉的多愁善感。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
3、你渴望生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。你渴望理解嗎？那么請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，因?yàn)檫@是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎？那么請(qǐng)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榕W(xué)習(xí)是通向成功的橋梁。
4、善思能從無(wú)字句處讀書(shū)：讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私，讀梅花，讀出了它凌寒獨(dú)放的堅(jiān)強(qiáng)；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質(zhì)。
6、愛(ài)心是一片冬天的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的期望，愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在干旱土地一的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心煩氣躁的人感到無(wú)比的涼爽。
7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神，幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一張溫馨的字條。
8、生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。奮斗就是一支搏風(fēng)擊浪的船槳。奮斗就是一張通向成功的通行證。奮斗就是一座到達(dá)夢(mèng)想彼岸的橋梁。期望就是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。期望就是一盞黑暗中的指路燈。
9、萬(wàn)里長(zhǎng)城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓精神的象征；東方明珠，好像一枚待發(fā)的火箭，矗立于黃浦江畔，她是我國(guó)邁向現(xiàn)代化的見(jiàn)證；九曲黃河，猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩練，橫亙于中原大地，她是民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的象征。巍巍泰山，就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國(guó)滄桑歷史的見(jiàn)證。
10、大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了團(tuán)體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
11、教師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣；教師教給我，要學(xué)白楊，生命力強(qiáng)；教師教給我，要學(xué)蜜蜂，辛勤勞動(dòng)；教師教給我，要學(xué)梅花，堅(jiān)強(qiáng)高潔。
12、教師，你是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；教師，你是小船，載著我們駛向夢(mèng)想的彼岸；教師，你是春雨，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈；教師，你是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
13、見(jiàn)了大河的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇，還是遺憾。
14、語(yǔ)文是滋味甘甜的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是芳香濃郁的咖啡，讓人饞涎欲滴；語(yǔ)文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；語(yǔ)文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺；語(yǔ)文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是美不勝收的景致，讓人流連忘返；語(yǔ)文是拂面不寒的楊柳風(fēng)，讓人神清氣爽；語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的畫(huà)卷，讓人驚嘆不已；語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人沉醉其中；語(yǔ)文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；語(yǔ)文是高深莫測(cè)的夜空，讓人浮想聯(lián)翩；語(yǔ)文是別有洞天的迷宮，讓人百思不得其解；語(yǔ)文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。語(yǔ)文是一望無(wú)際的大海，讓人心曠神怡。
15、大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；滴水能夠穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無(wú)私奉獻(xiàn)。
16、讓自我的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花；一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花。能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
17、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
19、書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍好比一把鑰匙，它能幫忙我們開(kāi)啟習(xí)靈的智慧之窗；書(shū)籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進(jìn)的方向。書(shū)如甘霖，滋潤(rùn)著我們久旱的心田；書(shū)如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒；書(shū)如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇二
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往菊花園邊跑去。
菊花已經(jīng)開(kāi)了不少了。菊花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)金黃的小太陽(yáng)。白菊花在這些菊花中冒出來(lái)。有的才展開(kāi)二三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了花芯。有的含苞待放。
菊花顏色各異，紅的、白的、黃的、粉的、紫的……。
這么多的菊花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池菊花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是菊花，我是在看菊花呢。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇三
不要畏狂風(fēng)暴雨，只要你有信念，風(fēng)雨只是泥丸。
2、山間的清泉,你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清純.
路邊的小草,你何必與微安的大樹(shù)比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著.
夜空的星星，你何必與燦爛的太陽(yáng)比明亮呢?你自有你的璀璨。
3、理想的階梯,屬于迎難而上的人.。光明的燈塔，屬于不懈探索的人。
4、一粒種子,可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉,也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù).
一株花朵，可以驕傲地在花瓶中供人玩賞，也可以化作春泥以護(hù)花。
5、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛;。
綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強(qiáng)。
溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。
6、老師說(shuō):“書(shū)聲朗朗、專(zhuān)注凝神的課堂就是美,一種渴求知識(shí)的美.”
旅游者說(shuō):“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美,一種自然的美.”
慈善家說(shuō)：“安居樂(lè)業(yè)，每個(gè)人都有溫暖的家就是美，一種人性的美。
7、微笑讓我們的生活充滿了溫馨。朋友，你會(huì)微笑嗎?微笑是一杯濃濃咖啡，微笑是一片遮陽(yáng)的綠陰，微笑是一句溫暖的問(wèn)候。微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。
8、人生需要理想的'呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí)，它呼喚你清醒;你高傲?xí)r，它呼喚你謙虛;你莽撞時(shí)，它呼喚你謹(jǐn)慎;你跌倒時(shí)，它呼喚你站起。
9、教師的周?chē)h著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。
醫(yī)生的白褂上沾著鮮血，不，那并非鮮血，它是醫(yī)生撒出的燦爛的光輝。
10、如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片黃金。
如果你種下的是西瓜，秋天你將收獲一份甘冽。
如果你種下的是蘋(píng)果，秋天你將收獲一簇圓滿。
11、我不是挺立在高山峻嶺上的古松，也不是屈身于斗室中的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草-----為壯麗的河山添上一筆新綠。我不是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，也不是棲息在屋檐下的麻雀，而是祖國(guó)大花園中的一只蜜蜂------為人類(lèi)釀造一份甜蜜。我不是懸掛高空的太陽(yáng)，也不是鑲嵌在晴朗夜空中的圓月，而是廣闊星河中的一顆明星------為寂靜的夜空增添一絲星輝。
12、生命長(zhǎng)河，若波瀾不驚，則顯得平庸;人生之旅，若浪花小泛，亦顯得平淡。
13、人生是建筑歷史的一塊磚瓦，人生是與風(fēng)浪搏斗的那雙櫓，人生是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵，人生是幫助別人攀登的階梯。
14、記憶沒(méi)有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔;記憶沒(méi)有體積，它卻可以讓人敞開(kāi)襟懷去擁抱整個(gè)世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容;記憶沒(méi)有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白、幽暗，又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。
15、書(shū)籍是凈化心靈的清潔劑，書(shū)籍是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇四
媽媽帶著我和好朋友青青一起去兗州國(guó)際農(nóng)科奇觀園玩了一天，買(mǎi)上票我們倆個(gè)就迫不及待地沖了進(jìn)去。
這還不算什么，最讓我驚奇的是蔬菜果區(qū)，這里有很多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蔬菜瓜果，尤其是那些長(zhǎng)在樹(shù)上的西紅柿、地瓜、茄子，一串串、一個(gè)個(gè)的好象在說(shuō)：“小朋友你見(jiàn)過(guò)樹(shù)上結(jié)蔬菜?果實(shí)高空掛的奇觀嗎?而且結(jié)的數(shù)量多的驚人?你知道這是為什么嗎?”看到這些，帶著滿腦子的疑問(wèn)，我想：“只有刻苦努力學(xué)習(xí)知識(shí)，今后，我們才能夠更好的去探索農(nóng)業(yè)高科技奧秘，增長(zhǎng)更多的新知識(shí)?！?/p>
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇五
古詩(shī)有“洛陽(yáng)牡丹甲天下”，洛陽(yáng)有“牡丹之都”的美名。去年春天，我就去洛陽(yáng)的王城公園觀賞了牡丹花會(huì)。
到了里面，就聞到一股花香味。我也看見(jiàn)了綠葉挨挨擠擠的，擁護(hù)著從綠色天地里冒出來(lái)的牡丹花。
公園里有一大片一大片的牡丹花，有的才展開(kāi)了一半花瓣，有的全展開(kāi)了，露出了里面的花心，小蜜蜂也在花叢中勤勞的工作。
這么多的牡丹花，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的仰著頭，好像在說(shuō)：“天空真美呀！”有的對(duì)這人們，好像在炫耀自己的美麗；還有的面對(duì)面，好像在聊天似的。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的牡丹花比作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記得我不是牡丹花，我是在看牡丹花呢……。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇六
仿寫(xiě)：即模仿范文進(jìn)行寫(xiě)作的一種練習(xí)。這種練習(xí)借鑒范文的某些特點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用，對(duì)作文有直接的引導(dǎo)作用。仿寫(xiě)可以照范文的某些寫(xiě)法去練習(xí)，也可以汲取某些語(yǔ)言營(yíng)養(yǎng)，如語(yǔ)詞，句式、修辭等，但不要生搬硬套，要注意結(jié)合實(shí)際運(yùn)用。
模仿下面一段壁虎捉蟲(chóng)的描寫(xiě)，試挑選一種動(dòng)物，如螞蟻，雞，狗，豬、?！?，寫(xiě)它的個(gè)動(dòng)作。
我的屬性是狗，因此，特別喜歡狗，尤其是我的虎子-。它黑嘴巴，黑尾巴梢，真是巧妙的一首尾照應(yīng)。它身上是黃色的毛，四個(gè)瓜子卻又是白色。彎曲的尾巴平時(shí)總是向上翹起，象一個(gè)大問(wèn)號(hào)每當(dāng)我放學(xué)回家，它總是迎到大門(mén)以外，尾巴不停地?fù)u擺著，黃眼睛不住地眨動(dòng)，瞧著我，然后抬起前瓜搭在我酌前胸上，用它的前額蹭我。它對(duì)我是那樣親熱，也許是迎接主人的一種禮節(jié)吧。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇七
太陽(yáng)是被風(fēng)沙吹出來(lái)的；
在城市，
太陽(yáng)是被高樓擠出來(lái)的；
在工廠，
太陽(yáng)是被機(jī)器的轟鳴聲吵出來(lái)的；
哦，整個(gè)美麗的世界，
是被太陽(yáng)照出來(lái)的。
原文：
太陽(yáng)。
在大海，
太陽(yáng)是從水里跳出來(lái)的；
在平原，
太陽(yáng)是從草里冒出來(lái)的.；
在山村，
太陽(yáng)是被雄雞叫出來(lái)的；
在森林，
太陽(yáng)是被鳥(niǎo)聲鬧出來(lái)的；
哦，整個(gè)美麗的世界，
是被太陽(yáng)照出來(lái)的。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇八
1、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。
泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
2、我愛(ài)太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w。
我愛(ài)雨水，因?yàn)樗磧粑业撵`魂。
我愛(ài)光明，因?yàn)樗鼮槲抑敢缆?。我?ài)黑夜，因?yàn)樗屛铱吹叫浅健?/p>
3、生命是雨過(guò)天晴后天空中出現(xiàn)的一抹彩虹嗎？不！彩虹是轉(zhuǎn)瞬即逝的，而生命卻是永恒的。
4、我要感謝生活，感謝它賜給我體驗(yàn)自然的歡愉。
感謝它賜給我親情友情的溫暖，感謝它賜給我成長(zhǎng)歲月的磨難。
5、成熟是秋天里紅彤彤的蘋(píng)果，沉甸甸的.稻谷；
成熟是蠟炬成灰淚始干的執(zhí)著，桃李滿天下的欣慰；
成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣，成功到達(dá)彼岸的喜悅；
成熟是愛(ài)與歡笑的凝聚，生命內(nèi)在與外在的和諧；
成熟是一首優(yōu)美的詩(shī)，一朵芳香四溢的薔薇；
成熟是風(fēng)雨之后的彩虹，長(zhǎng)夜過(guò)后的黎明。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇九
1、美麗的浪花，是在與礁石撞擊中開(kāi)放的；人生的價(jià)值，是在生命追求中顯現(xiàn)的。
2、我愿是一朵歡樂(lè)的浪花，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī)；我愿是一片青翠的樹(shù)葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。
3、如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就點(diǎn)綴一點(diǎn)春意；如果你是一根棟梁，就擎起一座座大廈；如果你是一塊木屑，就放出一絲光熱。
4、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
5、友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讀書(shū)，是人生一筆獲利豐富的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。
6、我愛(ài)太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w。我愛(ài)雨水，因?yàn)樗磧粑业撵`魂。我愛(ài)光明，因?yàn)樗鼮槲抑敢缆?。我?ài)黑夜，因?yàn)樗屛铱吹叫浅健?/p>
7、我常常認(rèn)為，大自然與人之間有一種奇妙的契合，給人以啟迪和感悟：青山，是深厚的積累與勇敢的崛起；長(zhǎng)河，是頑強(qiáng)的尋求與機(jī)智的開(kāi)拓。
8、人生苦短，生命渺若塵埃。我慶幸自己擁有孤獨(dú)的同時(shí)，也隱約感受到生命的跳動(dòng)。
9、我若是鮮花，就用我裝點(diǎn)世界；我若是一絲風(fēng)，就用我拭去煩憂；我若是一片葉，就用我遮擋炎日；我若是一縷光，就用我照亮前程！
10、童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，激情澎湃，浪漫瀟灑。
11、如果你是大海，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息。如果你是種子，何必為還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。
12、大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
13、思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明；思念使女詞人瘦過(guò)黃花；思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行；思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?；思念使摩詰先生每逢佳?jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境；思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園；思念使愛(ài)國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)；思念使詩(shī)仙舉頭望月；思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
14、記憶沒(méi)有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔；記憶沒(méi)有體積，它卻可以讓人敞開(kāi)襟懷去擁抱整個(gè)世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容；記憶沒(méi)有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白。
15、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火勢(shì)，冬那么含蓄。
16、王昭君不是一個(gè)人物，而是一面書(shū)寫(xiě)著“民族團(tuán)結(jié)”的大旗；昭君墓也不是一座墳?zāi)?，而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。圓明園也不是一座皇家園林，而是一個(gè)在血與火中破滅的繁華的夢(mèng)；圓明園遺址也不是一座廢墟，而是一座寫(xiě)滿民族血淚的歷史恥辱柱。
17、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚(yú)兒，講給青蛙；她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。
18、我們選擇燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予之時(shí)，會(huì)讓自己閃光；我們摒棄腐爛，因?yàn)楦癄€意味著墮落，且在墮落之時(shí)，會(huì)讓自己毀滅。
19、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
20、諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是一陣輕柔的`春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。
21、沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，他的生活如同平淡的開(kāi)水，平平凡凡，缺少滋味；沒(méi)有理想的人，他的生活如同叢生的雜草，普普通通，沒(méi)有收獲。
22、我要感謝生活，感謝它賜給我體驗(yàn)自然的歡愉，感謝它賜給我親情友情的溫暖，感謝它賜給我成長(zhǎng)歲月的磨難。
23、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是久旱之后的一場(chǎng)春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵(lì)；愛(ài)心是沙漠里的一滴清泉，使長(zhǎng)途跋涉的行者得到希望和生命。
24、生活是那叢木樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。
25、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
26、沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆星星的夜空；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵青草的沃土；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有丁點(diǎn)雪花的寒冬。
27、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢(mèng)，讓人魂?duì)繅?mèng)縈。
28、春天，農(nóng)民播下的是種子，想的是秋天的收獲。今天，我們播下的是希望，想的是未來(lái)的成功。
29、假如我是作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)黃海不息的浪濤；假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用畫(huà)筆描繪灘涂迷人的景色。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句表達(dá)我對(duì)鹽城的無(wú)限深情。
30、友誼是什么？友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇十
夏天，在一個(gè)非常炎熱的上午，我正在家里看電視，突然媽媽叫我：“云龍，幫媽媽買(mǎi)瓶米醋去?！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)：“我正在看動(dòng)畫(huà)片呢，媽媽你去吧?！眿寢層终f(shuō)：“媽媽正在做飯，沒(méi)有空，你幫媽媽買(mǎi)來(lái)醋有獎(jiǎng)勵(lì)的哦！”我一聽(tīng)到這兒，心理想會(huì)是什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？我對(duì)媽媽說(shuō)：“那好吧?！蹦菚r(shí)我才六歲。
我騎著我的小自行車(chē)來(lái)到了超市，在超市里，我步態(tài)輕盈、不慌不忙地來(lái)到擺放醋的地方，那里擺放了好多樣子的醋，我隨手拿了一瓶，付完錢(qián)回到家把醋交給了媽媽?zhuān)欣^續(xù)看動(dòng)畫(huà)片了。過(guò)了幾分鐘我聽(tīng)到媽媽在廚房里大笑，我進(jìn)了廚房問(wèn)：“媽媽你笑什么呢？”媽媽笑著說(shuō)：“我讓你買(mǎi)的是米醋，你卻買(mǎi)了一瓶陳醋，哈哈……”
我非常驚訝地說(shuō)：“這醋還分米醋和陳醋??？”媽媽說(shuō)：“是的，醋不僅分米醋和陳醋，還有白醋、香醋吶。不過(guò)，雖然你這次買(mǎi)錯(cuò)了，但陳醋也可以用，以后買(mǎi)東西可要看清名字，不要再買(mǎi)錯(cuò)了。”最后媽媽還是獎(jiǎng)給了我一支冰淇淋。
這是我的購(gòu)物經(jīng)歷，也是我很難忘的一件事。
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初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇十一
你若是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻不向你靠攏。
我要在遠(yuǎn)處發(fā)光，看著你工作。
當(dāng)你在窗前，你抬頭昂望夜安，你會(huì)看到一束光，卻不知這束光是從我身上來(lái)的。
縱然是在白晝，你捧起一本書(shū)香，我也會(huì)匯集萬(wàn)千丈微光，如瑩火般，散在你的書(shū)頁(yè)上。
但你會(huì)猜得出這就是我嗎？
當(dāng)你認(rèn)真地觀望星象，我便要落在你面前，求你給我講個(gè)故事?！皦暮⒆?，你干嘛去了？”
我指著浩瀚的夜空：“去天上?！?/p>
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇十二
如果不能成為鮮花，那就當(dāng)一棵默默無(wú)聞的小草。如果不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆小星星。如果不能成為大海，那就當(dāng)一滴小水滴。如果不能成為大山，那就當(dāng)一顆小石子。如果不能成為大廈，那就當(dāng)一塊基石。如果不能成為宇宙，那就當(dāng)一顆小行星。
六年級(jí):暗影蝴蝶。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇十三
（山東省泰山中學(xué)）。
讓我們喜愛(ài)學(xué)習(xí)吧！
我們每天都要學(xué)習(xí)，就像太陽(yáng)每天從東方升起，西邊落下一樣。
學(xué)習(xí)可以使人聰明，知識(shí)多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小朋友都喜愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，如果灰太狼愛(ài)學(xué)習(xí)，早就發(fā)明出高等的捕羊機(jī)器，吃上了美味的羊肉；如果懶羊羊愛(ài)學(xué)習(xí)，早就會(huì)懂很多防狼方法，不會(huì)再被灰太狼一次次抓捕；如果光頭強(qiáng)愛(ài)學(xué)習(xí)，就不會(huì)再做伐木工而是大老板；如果熊大熊二愛(ài)學(xué)習(xí)，光頭強(qiáng)早就被趕出了森林。他們這些人的生活也就比現(xiàn)在多了快樂(lè)，少了痛苦。通過(guò)以上幾例可以看出學(xué)習(xí)的重要性。知識(shí)是人的終身財(cái)富，任何東西都有可能被人搶走、被人霸占，唯獨(dú)我們學(xué)到的知識(shí)和能力不會(huì)，一旦擁有，終生受益。
學(xué)習(xí)可以提高我們的效率，是我們做事成功的捷徑。今天，我們出去旅游，我們乘坐飛機(jī)、高鐵、輪船可以很快到達(dá)世界的任何地方，如果僅憑自己的雙腳，不知要走到猴年馬月，我們會(huì)多疲憊；吃飯，我們用煮、蒸、炸等辦法，我們吃到了很多美味，如果僅憑最早的方法，我們還在吃生飯、喝涼水；玩呢，我們借助電腦、電視等看到喜歡的動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)到喜歡的歌，看到喜歡的明星，還有花樣翻新的游戲，如果僅憑自己的能力，我們還生活在日落就要睡覺(jué)的單調(diào)生活中。社會(huì)發(fā)展了，我們的知識(shí)沒(méi)有跟上，那我們就會(huì)被這個(gè)社會(huì)拋棄，我們也要借助知識(shí)提升我們的生活情趣。
學(xué)習(xí)要有理想。跟著蜜蜂你能找到花朵，跟著小溪你能走出深山，你要知道你將來(lái)要做什么樣的'人，然后向這個(gè)方向努力。“看著蜜蜂找花朵，看著蒼蠅找?guī)?，看著富翁掙百萬(wàn)，看著乞丐會(huì)要飯”,你在同學(xué)中找到學(xué)習(xí)的榜樣，向他學(xué)習(xí)，然后不斷地進(jìn)步，你也就能實(shí)現(xiàn)自己的理想了。
泰山不讓土壤故能成其大，河海不擇細(xì)流故能成其深，我們不斷地積累學(xué)識(shí)才能成為棟梁之才。積累每一塊磚才能蓋成萬(wàn)丈高樓，如果放棄，連個(gè)狗窩也建不成，沒(méi)有一個(gè)個(gè)字的積累無(wú)法寫(xiě)成一篇文章，沒(méi)有一筆筆的精心涂畫(huà)，無(wú)法繪成美麗的圖畫(huà)。所以，每天都要學(xué)習(xí)，注重積累。
世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，你只想游戲，你就沒(méi)有知識(shí)；你只想現(xiàn)在開(kāi)心，你就沒(méi)有知識(shí)造就的明天，或許將來(lái)就不開(kāi)心；你沒(méi)有運(yùn)用知識(shí)換取錢(qián)財(cái)?shù)哪芰?，那你就只能用自己的體力來(lái)?yè)Q取食物來(lái)填滿你的胃。
我盼望知識(shí)給你帶來(lái)美好的生活。
作者簡(jiǎn)介：王慶榮，山東省泰山中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師，從事高中語(yǔ)文教學(xué)二十余年，早年曾獲得教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課，兩次獲得市直優(yōu)質(zhì)課，并多次獲得市直高考優(yōu)勝獎(jiǎng)。就職于山東省泰山中學(xué)。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇十四
2、山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢你自有你的清純.
路邊的小草，你何必與微安的大樹(shù)比挺拔呢你自有你的執(zhí)著.
夜空的星星，你何必與燦爛的太陽(yáng)比明亮呢？你自有你的璀璨。
3、夢(mèng)想的階梯，屬于迎難而上的人.。光明的燈塔，屬于不懈探索的人。
4、一粒種子，能夠無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù).
一株花朵，能夠驕傲地在花瓶中供人玩賞，也能夠化作春泥以護(hù)花。
5、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；
綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強(qiáng)。
溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。
6、教師說(shuō):“書(shū)聲朗朗、專(zhuān)注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美.”
旅游者說(shuō):“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美，一種自然的美.”
慈善家說(shuō)：“安居樂(lè)業(yè)，每個(gè)人都有溫暖的家就是美，一種人性的美。
7、微笑讓我們的生活充滿了溫馨。朋友，你會(huì)微笑嗎？微笑是一杯濃濃咖啡，微笑是一片遮陽(yáng)的綠陰，微笑是一句溫暖的問(wèn)候。微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。
8、人生需要夢(mèng)想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你清醒；你高傲?xí)r，它呼喚你謙虛；你莽撞時(shí)，它呼喚你謹(jǐn)慎；你跌倒時(shí)，它呼喚你站起。
9、教師的周?chē)h著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。
醫(yī)生的白褂上沾著鮮血，不，那并非鮮血，它是醫(yī)生撒出的燦爛的光輝。
10、如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片黃金。
如果你種下的是西瓜，秋天你將收獲一份甘冽。
如果你種下的是蘋(píng)果，秋天你將收獲一簇圓滿。
11、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛(ài)是一條嚴(yán)鞭，讓你的前提高伐即使在遇到挫折時(shí)也能永遠(yuǎn)向前。
12、沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；
沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一條魚(yú)的河流；
沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一塊石頭的大山。
13、綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)，落葉推開(kāi)秋天的門(mén)，嚴(yán)霜推開(kāi)冬天的門(mén)。
14、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫(xiě)一句詩(shī)（或一句話）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)。
火山：過(guò)分的熱情，反成了一種災(zāi)難。
谷穗：越是飽滿，就越謙遜地彎腰低頭。
玻璃窗：因?yàn)閱渭兊猛该?，所以一眼就叫人看穿?/p>
15．根據(jù)語(yǔ)鏡，仿照劃線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。
人需要祝福，需要?dú)g樂(lè)，需要思念。
如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；
如果一朵花代表一份歡樂(lè)，我送你一個(gè)花園；
如果一片樹(shù)葉代表一個(gè)思念，我送你一座森林。
16．如果你是魚(yú)兒，那歡樂(lè)就是一汪清清涼涼的水；
如果你是小草，那歡樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；
如果你是風(fēng)箏，那歡樂(lè)就是絲絲縷縷的春風(fēng)。
17．假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；
假如生命是一朵鮮花，我愿為大地送上一縷芳香；
假如生命是一顆果實(shí)，我愿為人們帶來(lái)一份收獲。
18．展開(kāi)聯(lián)想，在下頭橫線上仿寫(xiě)一個(gè)句子。
大自然能結(jié)我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；涓涓細(xì)流匯成江河，那是在啟示我們要寬容；一群斑羚舍死飛渡，那是啟示我們要有犧牲精神。
19．仿寫(xiě)句子。
例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。
仿句：選擇了大海，你也就選擇了奔流。
20、仿照“他是一張白紙，毫無(wú)成見(jiàn)地去理解客觀真實(shí)”的句式，再寫(xiě)三個(gè)句子。
他是一條大河，流動(dòng)不息的奔向遠(yuǎn)方。
他是一只雄鷹，無(wú)所畏懼的搏擊長(zhǎng)空。
他是一顆太陽(yáng)，大公無(wú)私的散播光明。
21、依照句子，從“成功失敗、得意失意、順境逆境”三組詞語(yǔ)中任選一組（也可自擬一組）仿寫(xiě)句子。例：朋友是什么，朋友是歡樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是團(tuán)聚日子里的一陣笑聲，濃濃地為你渲染生活的歡樂(lè)。朋友是離別日子里的一杯美酒，甜甜地為你洗去心中的思緒。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇十五
不用說(shuō)你和我了。
但是公雞啼鳴的時(shí)候，
我們知道時(shí)間在哪里了。
不用說(shuō)你和我了。
但是楓葉變紅的時(shí)候，
我們知道時(shí)間走過(guò)去了。
不用說(shuō)你和我了。
但是爆竹迎新的時(shí)候，
我們知道時(shí)間來(lái)游戲了。
北京海淀二里溝中心小學(xué)二年級(jí)：茫茫。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇十六
如果我是一只倉(cāng)鼠，在您面前，你會(huì)用掃把打我嗎？我最好希望不要。
媽媽?zhuān)乙谀愎ぷ鞯臅r(shí)候去在你的身旁，我希望您的目光全在我身上，因?yàn)槲遗履憷鄣?，我?huì)像小丑一樣表演，很快你喜歡上了我。
在中午，您會(huì)腰疼，可弱小的我沒(méi)有辦法，但是我會(huì)用力推打你的背，但您只是感到癢癢，看見(jiàn)我失落，你會(huì)撫摸我的頭，對(duì)我這只倉(cāng)鼠說(shuō)：“沒(méi)事的”。我也會(huì)心疼的掉著眼淚。
在晚上，您進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，我會(huì)投進(jìn)您的懷里，我希望你不要做惡夢(mèng)。
要甜甜的，我只希望您能甜甜的，媽媽?zhuān)覑?ài)你。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇十七
1、亮晶晶的小星星，像一顆顆鉆石，每一顆星星的造型都是那么獨(dú)特，那么美。我真想飛入云霄，飛入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美麗動(dòng)人。
2、星星一閃一閃的，好像是一個(gè)水亮剔透的眼睛。
3、天上的星星時(shí)而明亮，時(shí)而黯淡，像微笑著的小鈴鐺，是人們心底的純真。
4、一顆一顆的小星星，像灑在藍(lán)布上面的碎銀，晶瑩透亮。撲閃撲閃的，活像調(diào)皮娃娃的眼睛，蘊(yùn)藏著不可告人的小秘密。一顆一顆的小星星在天空有序的排列，像是五線譜上的音符，閃耀著，跳躍著，化作無(wú)形的旋律在空中飄蕩。
5、星星好似碧玉盤(pán)里的銀光閃閃的釘子。
6、夜空中一閃一閃的星星就像鉆石般鑲嵌在這深藍(lán)的夜空中。
7、星星像害羞的小姑娘低著頭，眨這又大又明亮的眼睛，但又像一個(gè)愛(ài)和人們捉迷藏的孩子，一會(huì)兒躲進(jìn)云媽媽的懷抱，一會(huì)兒躲到云媽媽的背后，星星還像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子們眨金光閃耀的小眼睛。
8、北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。
9、看，那天上的星星，如同朝陽(yáng)下的露水一樣，一閃一閃反射出亮晶晶的光。
10、黑色的夜幕上，又出現(xiàn)了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一粒粒寶石，又像一顆顆珍珠。
11、夜空中，鑲嵌著鉆石一般閃閃卡光的繁星，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子們眨金光閃耀的小眼睛，用好奇的目光遙望著大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜愛(ài)呀!
12、那幾顆大又亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的侍衛(wèi)拿著如人間上的電燈在巡邏。
13、銀河中的幾顆星星看上去好像一只展翅的白天鵝，正在梳理著自己的羽毛，想讓自己變得更美麗、更漂亮，好像要成為整個(gè)銀河中最美的星星。
14、幾顆星星也連在一起，看上去好像一只巨大的、高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子，這一定就是那天蝎座了。
15、瞧，在晴朗的夜晚，似小香蕉一樣的月牙兒，像把梳子掛在半空。小星星眨動(dòng)著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有一絲云在緩緩地移動(dòng)著，它就像一條白得如雪的絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱實(shí)現(xiàn)，看上去好像和人捉迷藏呢。
16、小時(shí)候，仰望天幕，望著深藍(lán)的天空，總是覺(jué)得星星其貌不揚(yáng)，小小的，就只有單調(diào)的黃色，像芝麻一樣散在天不像月亮，平時(shí)是彎彎的，柔和的月光鋪灑下來(lái)。
17、那滿天的星斗，想黑夜里眨動(dòng)的眼睛，像一顆光閃閃。亮晶晶的夜明珠。而天空則像無(wú)邊的海洋，上面閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
18、有幾顆星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一個(gè)大大的勺子，似乎是被調(diào)皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再掛到天上去的。那七顆閃爍的星星還給迷路的人指路，讓他們找到方向。
20、天上的星星像小孩子的眼睛一樣亮晶晶。
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初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇十八
1、日子是無(wú)聲的云彩，靜靜的向前飄去。日子是寂靜的扁舟，默默的向前劃去。日子是安靜的腳步，輕輕地向前走去。
2、日子是一杯清茶，很淡；日子是一屢清風(fēng)，很柔；日子是一絲絲的小雨，很甜。
3、日子是無(wú)聲的海綿，慢慢的吸收精華。日子是五彩的畫(huà)筆，它能涂掩昨日已過(guò)的風(fēng)景。
4、日子是一本書(shū)，一本讓你一生都讀不完的書(shū)；日子是一個(gè)港灣，一個(gè)可以讓你的'心靈休息的港灣；日子是一束陽(yáng)光，一束可以讓你的生活充滿溫暖的陽(yáng)光。
5、日子是一首歌，總是在我憂傷的時(shí)候響起悠揚(yáng)的音樂(lè)；日子是一盞燈，總是在我迷茫的時(shí)候照亮我前行；日子是一本書(shū)，總是在我困惑的時(shí)候讓我找到答案。
6、日子是什么？日子是一個(gè)可以互吐心事的人；日子是一個(gè)不會(huì)教你做壞事的人；日子是一個(gè)與你共同奮進(jìn)的人。
7、日子是好朋友在一起相伴，日子是做作業(yè)時(shí)的分分秒秒，日子是父母的嘮嘮叨叨，日子是人生的的腳步。
8、日子是酒，越老越香醇。日子是茶，獨(dú)居閑靜，幽幽一品，芳香四溢。日子是萬(wàn)物的更迭，總有云卷云舒，潮起潮落。
初中英語(yǔ)旅游仿寫(xiě)篇十九
我猜，找不到我，你肯定會(huì)著急的大喊：“壞丫頭，你在哪里呀？快出來(lái)?！蔽視?huì)偷偷跑到你身后，蒙住你的眼睛，嚇你一跳！哈哈！
奶奶帶大的孩子，又有什么別的心思呢？只不過(guò)想耳邊能時(shí)時(shí)聽(tīng)到那聲慈祥的呼喚：壞丫頭！
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