通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們可以加深對(duì)作品的理解和記憶，提升學(xué)習(xí)的效果。讀后感應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性，能夠清晰地表達(dá)出我們的思考過(guò)程和結(jié)論。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望對(duì)您寫(xiě)讀后感有所啟發(fā)。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇一
夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》六年級(jí)時(shí)已經(jīng)讀過(guò)，但感受平平，甚至覺(jué)得有些矯情。今年暑假，趁著有些空余，又重新讀了一遍，可能是經(jīng)歷了三年的成長(zhǎng)，讓我有了新的感觸。
這本書(shū)一反傳統(tǒng)小說(shuō)中以溫柔美麗的女子做主角、浪漫動(dòng)人的愛(ài)情傳奇為故事的舊格式，而是寫(xiě)了一個(gè)出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>
簡(jiǎn)愛(ài)是不幸的，她自幼失去父母，唯一疼愛(ài)她的舅舅又過(guò)早拋棄她而去，她只能過(guò)著寄人籬下、飽受欺凌的生活，嘗盡了人情冷暖、世態(tài)炎涼。她把自己的感情寄托在了她熱愛(ài)的書(shū)和大自然上，書(shū)豐富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦難又磨練了她，使她養(yǎng)成了堅(jiān)毅倔強(qiáng)、外柔內(nèi)剛的性格。
在愛(ài)情上，她與羅切斯特的感情一波三折，使她的獨(dú)特個(gè)性得到了充分的展現(xiàn)。當(dāng)她愛(ài)上羅切斯特時(shí)，她很清楚地意識(shí)到橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門(mén)，十分富有，是屬于英國(guó)上層社會(huì)的紳士;而她出身卑微，只是一名家庭教師。但是，她沒(méi)有因此而妄自菲薄，勇敢地向羅切斯特承認(rèn)了自己的感情。當(dāng)她知道羅切斯特已婚且妻子尚在人間時(shí)，便不顧愛(ài)人的再三懇求，強(qiáng)忍心中的巨大傷痛，毅然離開(kāi)了。這是需要多么大的勇氣啊!讓如今養(yǎng)尊處優(yōu)的我自愧不如。
在金錢(qián)面前，她也有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。獲得叔叔的遺產(chǎn)后，一夜之間從貧窮變?yōu)楦挥?，她卻將財(cái)產(chǎn)的一部分轉(zhuǎn)贈(zèng)給了表哥，我想可能在她的心中，親情遠(yuǎn)比金錢(qián)更為重要吧!
她離經(jīng)叛道，雖然并不美麗，但富有挑戰(zhàn)、抗?fàn)幍木袷顾錆M了自身人格的魅力;她聰明好學(xué)、自尊自愛(ài)，雖然社會(huì)地位低微，但從不自甘墮落。在她看來(lái)，人人平等，她也始終為這個(gè)信念抗?fàn)?、奮斗，她所做的一切，使那些欺辱她的人膽戰(zhàn)心驚。她為維護(hù)公道和個(gè)人尊嚴(yán)所做的不屈不撓的斗爭(zhēng)，不僅贏得了心愛(ài)之人的尊敬和真情，同時(shí)也深深打動(dòng)了我。
通過(guò)這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，在簡(jiǎn)愛(ài)的身上似乎有著作者自己的影子。夏洛蒂的出身和經(jīng)歷與主人公有著驚人的相似，當(dāng)時(shí)的家庭狀況和社會(huì)現(xiàn)狀，注定了作者的文學(xué)之路不會(huì)一帆風(fēng)順，而她并沒(méi)有因此放棄，終于寫(xiě)出了這部影響深遠(yuǎn)的作品。
記得有位名人說(shuō)過(guò)：“平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰?！睆暮?jiǎn)愛(ài)和夏洛蒂的身上，我真正明白了這句話的意義。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇二
《呼嘯山莊》是一部完全不同于當(dāng)時(shí)流行的作品，他沒(méi)有經(jīng)過(guò)城市的熏陶和浸染，是完全用山鄉(xiāng)荒原的自然協(xié)調(diào)繪成的。故事的背景是一片狂風(fēng)呼嘯的山原，故事的人物保留著大自然的風(fēng)貌和原始的本性：質(zhì)樸，粗纊，剛強(qiáng)，感情奔放不羈，舉止瘋狂無(wú)度，不過(guò)一切地愛(ài)，又不計(jì)后果的恨，這在溫文爾雅的慊慊君子看來(lái)，自然顯得野蠻而奇特。
在維多利亞時(shí)代，貴族富豪躊躇滿志，身份第一，金錢(qián)至上，人們的精神受到壓制，人性被殘酷的扭曲，于是具有強(qiáng)烈的反派意識(shí)，和自由思想的艾米莉，便通過(guò)作品，對(duì)罪惡現(xiàn)象給予揭露，把自己的正義，激情，憤怒溶入作品。最終，希思克利夫的愛(ài)畢竟還是戰(zhàn)勝了自己的恨，當(dāng)他的復(fù)仇計(jì)劃一一實(shí)現(xiàn)時(shí)，他并沒(méi)有勝利的喜悅，還是在茫茫草原上漫游，最終安然死去，這樣一個(gè)飽受苦難與屈辱的人物，對(duì)愛(ài)情至死不渝的渴求和命運(yùn)不屈不撓的抗?fàn)帲屓俗x來(lái)一陣蒼涼與悲壯。
呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢?首先它沒(méi)有受到城市里大眾化的影響和控制，完全描繪出了一個(gè)原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個(gè)完全不同的世界。故事中的主人公都保留著原始的性格：愛(ài)起來(lái)不顧一切，恨起來(lái)不計(jì)后果。這一切的一切在我們這些長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來(lái)就顯得非常特別，非常有新鮮感。有人說(shuō)《呼嘯山莊》是“人間情愛(ài)最宏偉的史詩(shī)”要我說(shuō)這都要?dú)w功于作者艾米莉?勃朗特極豐富想象力;極強(qiáng)烈的激情;極深刻的內(nèi)心體驗(yàn)和她那把主題升華的才華和能力。
當(dāng)我回味著這本書(shū)的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在《呼嘯山莊》中我學(xué)到了許許多多，其中另我感觸最深的是它教會(huì)了我保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由。無(wú)論我們面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn)，我們都應(yīng)該向往自由。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇三
小說(shuō)《我是貓》是一部適合青少年讀的書(shū)，主人公是一只平凡的貓，看看下面的小說(shuō)我是貓讀后感作文哦.
本文的主人公是貓。
是以貓的視角來(lái)看人類世界的。
剛生出來(lái)的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文老師收養(yǎng)，自此開(kāi)始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。
直到某日因?yàn)楹闷?，落入了酒缸中，被淹死了?/p>
《我是貓》中的這只貓，雖然還沒(méi)有名字，平時(shí)也沒(méi)少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。
而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。
而其中，又屬梅亭最能折騰人。
苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。
例如他剛出場(chǎng)時(shí)，帶著一副金邊眼鏡，認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫(huà)畫(huà)——他自稱是位美學(xué)家。
苦沙彌對(duì)畫(huà)畫(huà)可是個(gè)外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經(jīng)的說(shuō)：“是啊，不可能一開(kāi)始就畫(huà)得好嘛……從前意大利畫(huà)家安德里亞曾說(shuō)過(guò)：‘余作畫(huà)者，莫過(guò)于描繪大自然。
天有星辰，地有露華;飛者為禽……’怎么樣?假如你也想畫(huà)出像樣的畫(huà)來(lái)，畫(huà)點(diǎn)寫(xiě)生畫(huà)如何?”
于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對(duì)安德里亞佩服得五體投地。
但是事實(shí)上，安德里亞壓根就沒(méi)說(shuō)出這話，是他的朋友瞎編的。
苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實(shí)在是可笑。
相比于這只無(wú)名的小貓，它的主人真該感到汗顏。
相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。
對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究，就連抨擊社會(huì)，也很有見(jiàn)地。
它說(shuō)：“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。
瘋?cè)藗兙墼谝黄?，互相殘殺，互相?zhēng)吵，互相叫罵，互相角逐?！薄⒂纱俗罱K得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦Ｈ??！钡慕Y(jié)論。
雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。
在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應(yīng)該屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。
正如本文譯者所說(shuō)，“他們面對(duì)新的思潮，既順應(yīng)，有嘲笑;既貶斥，又無(wú)奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來(lái)消磨難捱時(shí)光。
他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人，卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑?！薄段沂秦垺分凶髡咚鑼?xiě)的景象，應(yīng)該是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫(xiě)照，這也無(wú)怪一只小貓會(huì)將人類世界看得不過(guò)而而了。
總而言之，這只無(wú)名小貓雖然神通廣大，卻又時(shí)而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇，最終還了性命。
也許正是因?yàn)楹闷?，才使得它?duì)人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。
s.h.e所演唱的《波斯貓》早已傳遍大江南北，深入人心。
歌詞中“眼瞇成一條線輕輕踮著腳尖，屋頂上的瓦片是他的琴鍵…想出現(xiàn)就出現(xiàn)想不見(jiàn)就不見(jiàn)，想睡就睡一天不理任何人，不回電不上線不會(huì)和任何人爭(zhēng)辯，波斯貓瞇著他的雙眼，波斯貓踮著他的腳尖，波斯貓守著他的愛(ài)戀，一轉(zhuǎn)眼卻又看不見(jiàn)”一個(gè)個(gè)傳神的動(dòng)作生動(dòng)的寫(xiě)出了貓的.輕巧，可愛(ài)，靈活，來(lái)去無(wú)聲。
使人真切的感受到貓的活潑。
不僅僅只有歌里有貓咪們，在一些有名的作家筆下也會(huì)出現(xiàn)一只只活潑可愛(ài)的貓咪。
中國(guó)著名的作家——老舍先生也曾經(jīng)以“貓”為文章名。
貓的性格實(shí)在有些古怪。
說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。
它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。
可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。
它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可!
在日本有一位為發(fā)泄多年郁憤而寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我是貓》，淋漓盡致地反映了二十世紀(jì)初，日本中小資產(chǎn)階級(jí)的思想和生活，尖銳地揭露和批判了明治“文明開(kāi)化”的資本主義社會(huì)。
他就是寫(xiě)《我是貓》的作者：夏目漱石。
這部作品是以一位窮教師家的貓為主人公，以這只被擬人化的貓的視角來(lái)觀察人類的心理。
這是一只善于思索、有見(jiàn)識(shí)、富有正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒(méi)有學(xué)會(huì)捕捉老鼠的貓。
這只擔(dān)當(dāng)者敘述者、評(píng)論者角色的貓兒，俯視這夏目漱石所身處的20世紀(jì)初的“現(xiàn)代文明”，發(fā)出極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑。
現(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離使得貓兒不解，在小說(shuō)中調(diào)侃揶揄的背后也帶著當(dāng)時(shí)日本知識(shí)分子的凄苦自嘲。
《我是貓》中的這只貓，雖然還沒(méi)有名字，平時(shí)也沒(méi)少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。
而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。
而其中，又屬梅亭最能折騰人。
苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。
例如他剛出場(chǎng)時(shí)，帶著一副金邊眼鏡，認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫(huà)畫(huà)——他自稱是位美學(xué)家。
苦沙彌對(duì)畫(huà)畫(huà)可是個(gè)外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經(jīng)的說(shuō)：“是啊，不可能一開(kāi)始就畫(huà)得好嘛……從前意大利畫(huà)家安德里亞曾說(shuō)過(guò)：‘余作畫(huà)者，莫過(guò)于描繪大自然。
天有星辰，地有露華;飛者為禽……’怎么樣?假如你也想畫(huà)出像樣的畫(huà)來(lái)，畫(huà)點(diǎn)寫(xiě)生畫(huà)如何?”
于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對(duì)安德里亞佩服得五體投地。
但是事實(shí)上，安德里亞壓根就沒(méi)說(shuō)出這話，是他的朋友瞎編的。
苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實(shí)在是可笑。
相比于這只無(wú)名的小貓，它的主人真該感到汗顏。
相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。
對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究，就連抨擊社會(huì)，也很有見(jiàn)地。
它說(shuō)：“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。
瘋?cè)藗兙墼谝黄?，互相殘殺，互相?zhēng)吵，互相叫罵，互相角逐。”……并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦Ｈ?。”的結(jié)論。
雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。
總之在這本書(shū)中我通過(guò)貓的眼睛看到了許多不可思的的奇妙事情，你也來(lái)讀讀吧，讓讀書(shū)融入我們的生活。
《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作，發(fā)表于1905年。
是日本文學(xué)史上不朽的經(jīng)典作品。
講了一只可憐的小貓，好不容易逃出了惡人的魔掌，被一位好心人收留，但卻得不到其他人的喜愛(ài)，受盡了折磨，最終還是死了，不過(guò)它死后反而得到了安息。
《我是貓》不在于描寫(xiě)故事的情節(jié)，它更著重于刻畫(huà)小說(shuō)中人物的特定心理。
它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品，而是將無(wú)數(shù)妙趣橫生的對(duì)話連綴起來(lái)，猶如一串串珍珠。
這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來(lái)觀察人類的心理，這是一只聰明、有見(jiàn)識(shí)、有正義感的貓，還具有文人氣質(zhì)的貓，但它到致死也不會(huì)捕捉老鼠。
文章有一句話這樣寫(xiě)到，“我邊痛苦著邊想，遭到如此煎熬，無(wú)非是想要從缸里出去。
我雖然迫切希望爬出去，但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。
既然無(wú)法將爪子搭上缸沿，管你怎么亂撓啊，焦急啊，花上一百年粉身碎骨啊，也不可能逃出去。
明明知道逃不出去，這未免太勉強(qiáng)。
勉強(qiáng)硬干，因此才痛苦。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇四
《皮皮魯傳》是一本充滿幻想的書(shū)，它給我留下了十分深刻的印象。這本書(shū)講述了主人公皮皮魯?shù)拿半U(xiǎn)故事，作者*用優(yōu)美的文字將皮皮魯?shù)木拭半U(xiǎn)故事在我們眼前展現(xiàn)得淋漓盡致。皮皮魯是一個(gè)敢于想象，相信一切的男孩。在他的冒險(xiǎn)之旅中也結(jié)識(shí)了許多朋友：夢(mèng)薇、約翰、馬過(guò)山、小神馬（幻影號(hào)）……在這個(gè)男孩身上，我真切的感受到了一種正能量！
讀了《皮皮魯傳》這本書(shū)，我的感想很多。其中令我感觸最深的是《幻影號(hào)》，神奇的幻影號(hào)幫助皮皮魯保護(hù)了地球，我也要和所有的小朋友一起保護(hù)地球，給我們?nèi)祟悇?chuàng)造一個(gè)干干凈凈的生存環(huán)境，真希望有一天我能自豪地對(duì)幻影號(hào)說(shuō)：“歡迎來(lái)到綠色地球！”
我覺(jué)得我們要向皮皮魯學(xué)習(xí)敢于幻想、創(chuàng)造，相信世界上的一切“不可能”。同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們和皮皮魯一起挑戰(zhàn)想象的極限吧！
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇五
寒假里我讀了一書(shū)名弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特的《秘密花園》，當(dāng)我把弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特《秘密花園》這本書(shū)捧在手里時(shí)，我就決定看完它。看看花園里到底有什么秘密，而我又會(huì)獲得什么。
故事中的主人公瑪麗是個(gè)印度有錢(qián)人家的小姐，她的父母各自忙自己的事情，把她交給奶奶?，旣愰L(zhǎng)相平平，脾氣很壞，對(duì)什么也不感興趣。一次瘟疫中她的父母和奶媽都死了。剩下的仆人都離開(kāi)了。
于是孤苦無(wú)依的瑪麗被她的姑父收養(yǎng)了。瑪麗的姑父克瑞文有一個(gè)很大的莊園，因?yàn)槠拮铀懒?，所以可瑞文把自己封閉起來(lái)，變得十分冷漠，并且鎖上了那個(gè)她妻子喜歡的花園，不準(zhǔn)任何人進(jìn)去。
生性倔強(qiáng)的瑪麗在姑父家里也沒(méi)人喜歡她?；顫娍蓯?ài)的瑪莎讓瑪麗感到很是新奇。很快她喜歡上了瑪莎這一家善良的人。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)瑪麗打開(kāi)了秘密花園的門(mén)，瑪麗不僅改了壞毛病，而且認(rèn)識(shí)了迪肯，迪肯是個(gè)活潑開(kāi)朗，很有愛(ài)心的男孩，是瑪莎的弟弟。
閱讀這本書(shū)使我獲得了很多，更使我深深的懂得：只要我們熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿信心，我們的生活就一定是燦爛美好的。愿我們都擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的生活，讓我們?nèi)巳硕际顷?yáng)光的，純潔的，快樂(lè)的。人不一定很聰明，但一定要有一顆健康向上的心靈，要純真、開(kāi)朗、快樂(lè)!
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇六
內(nèi)容梗概：
小說(shuō)圍繞金田小姐的婚事引起的**，有力地揭露了資產(chǎn)階級(jí)，批判了社會(huì)拜金主義風(fēng)氣。金田老爺是靠高利貸起家的、“窮兇極惡，又貪又狠”的大資本家，擁有大量的財(cái)產(chǎn)。他的“堂皇富麗的公館”，與苦沙彌的“暗黑的洞窟”恰成鮮明對(duì)比。他發(fā)財(cái)致富的“秘訣”是“要精通三缺”，即缺義理、缺人情、缺廉恥?！鞍驯亲?、眼睛都盯在鈔票上”，“只要能賺錢(qián)，什么事也干得出來(lái)”，把金錢(qián)看得比生命還重要。金田依仗自己的財(cái)勢(shì)，成為社會(huì)上赫赫有名的人物。他財(cái)大氣粗，仗勢(shì)壓人。主人公苦沙彌安貧、正直，教書(shū)十年與他素不相識(shí)，只是慢待了他的老婆，他便興師動(dòng)眾三番四次進(jìn)行打擊，致使苦沙彌的身心受到嚴(yán)重摧殘。買(mǎi)通的落云館的頑童搞得苦沙彌坐臥不寧，他卻得意洋洋地說(shuō)：“……這個(gè)家伙……不久將來(lái)，總會(huì)投降的呢?！币桓奔樵p、兇狠可憎的面目暴露無(wú)遺了。所以，連“貓”也覺(jué)得金田是“最壞的人類”。
作者簡(jiǎn)介：
夏目漱石(1867～1916)是日本近代首屈一指的文學(xué)巨匠。他原名夏目金之助，筆名漱石，取至“漱石枕流”(《晉書(shū)》孫楚語(yǔ))。漱石一生著有兩部文論、大量俳句、幾百首漢詩(shī),若干隨筆和書(shū)信，但在文學(xué)上的最大貢獻(xiàn)是以他十幾部長(zhǎng)篇小說(shuō)和大批短篇小說(shuō)豎起批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的豐碑，給后來(lái)的作家以深刻的啟迪。夏目一生堅(jiān)持對(duì)明治社會(huì)的批判態(tài)度,以他的具有鮮明個(gè)性的、豐富多采的藝術(shù)才能，在日本近代文學(xué)史上占有重要的地位。
人物介紹：
貓的主人苦沙彌，是個(gè)“像牡蠣一般把自己藏在殼里”、只知從書(shū)本中討生活、一有機(jī)會(huì)就大講知識(shí)可貴的教師。作品以直敘法表現(xiàn)了這個(gè)顯然是作者自身影子的主人公自甘寂寞的自負(fù)心志，同時(shí)又使用旁敲側(cè)擊的手法揭示了知識(shí)分子因清貧而招致社會(huì)輕蔑的可悲現(xiàn)實(shí);不僅如此，小說(shuō)更通過(guò)窮教師苦沙彌與暴發(fā)戶金田之間的矛盾與沖突，暴露了明治時(shí)代的黑暗，批判了“金錢(qián)萬(wàn)能”的世態(tài)。奉金田之命去窺伺動(dòng)靜的拜金主義者鈴木在與不諳世事而直言不諱的苦沙彌的一段對(duì)話中公然宣稱：沒(méi)有和錢(qián)一起去情死的決心是干不了經(jīng)商這一行的，要賺錢(qián)，就非得缺義理、缺人情、缺廉恥不可;透過(guò)對(duì)所謂三缺術(shù)的嘲笑，小說(shuō)無(wú)情地諷刺了市儈哲學(xué)的丑惡本質(zhì)。貓偷聽(tīng)到的金田與鈴木的一段街頭對(duì)話同樣耐人尋味。金田見(jiàn)苦沙彌“不對(duì)金錢(qián)磕頭”，總感到心里不痛快，惡狠狠地罵他是個(gè)“頑固透頂?shù)臇|西”，揚(yáng)言要“懲治”他，要讓他“嘗嘗實(shí)業(yè)家的厲害”;鈴木則隨聲附和，譏笑苦沙彌“太傲氣”，“太不識(shí)相”，“根本不懂得算算自己是否會(huì)吃虧”，“打腫臉充胖子”，“難調(diào)理”，是個(gè)“缺乏利害觀念的家伙”。這段運(yùn)用反語(yǔ)技巧虛貶實(shí)褒的描寫(xiě)，贊美了重視知識(shí)、熱愛(ài)學(xué)問(wèn)的文人學(xué)士狷介自好的品質(zhì)，抨擊了湎于金錢(qián)的泥潭中的骯臟的靈魂。
作者筆下的小資本家鈴木籐十郎，具有唯利是圖、損人利己的丑惡本質(zhì)。他的人生觀是“要做資本家就得做個(gè)大的?！扁從九c金田不同的個(gè)性是“圓轉(zhuǎn)油滑”。“他以為一個(gè)人的事業(yè)，倘能不經(jīng)勞神苦思，不經(jīng)辯駁爭(zhēng)論而獲得開(kāi)展的話，那也就是人生達(dá)到快樂(lè)的極致了”。鈴木畢業(yè)之后，就是靠這種“極樂(lè)主義”獲得成功，帶上了金表，并成了“金田老爺?shù)墓呻拧?。他雖然是學(xué)子出身，但唯財(cái)是命，崇拜金錢(qián)，甘當(dāng)金田老爺?shù)淖吖?，毫無(wú)學(xué)友之情，兩次來(lái)到苦沙彌家，作金田的暗探。鈴木是典型的勢(shì)利小人。
寫(xiě)作背景：
近代日本社會(huì)是金錢(qián)統(tǒng)治一切，金田老爺就是社會(huì)的“無(wú)冕之王”，他有叫人“生就生死就死的本領(lǐng)”。“貓”一針見(jiàn)血地說(shuō)：“我現(xiàn)在明白了使得世間一切事物運(yùn)動(dòng)的，確確實(shí)實(shí)是金錢(qián)。能夠充分認(rèn)識(shí)金錢(qián)的功用，并且能夠靈活發(fā)揮金錢(qián)的威力的，除了資本家諸君之外，再?zèng)]有其他的人物了?！北憩F(xiàn)作者對(duì)金錢(qián)勢(shì)力和資本家的深惡痛絕。
日俄戰(zhàn)爭(zhēng)以后，日本資本主義迅速發(fā)展，資本家剝削工人階級(jí)越發(fā)嚴(yán)重，階級(jí)分化日趨嚴(yán)重，人們的價(jià)值觀也發(fā)生了巨大的變化，金錢(qián)成為人們競(jìng)相追逐的對(duì)象，道德標(biāo)準(zhǔn)下降，拜金主義日益嚴(yán)重。[2]夏目漱石為發(fā)泄多年郁憤而寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我是貓》，淋漓盡致地反映了二十世紀(jì)初，日本中小資產(chǎn)階級(jí)的思想和生活，尖銳地揭露和批判了明治“文明開(kāi)化”的資本主義社會(huì)。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《我是貓》是夏目漱石的代表作。這部作品寫(xiě)于19至199月，191月起在《杜鵑》雜志上連載，不久，編成上、中、下三冊(cè)出版。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇七
前一段時(shí)間閱讀了譯林出版社出版的《卡爾維諾文集》，包括了卡爾維諾的絕大部分作品。本來(lái)閱讀卡爾維諾是為了寫(xiě)篇論文的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己水平太低，寫(xiě)不出來(lái)，但讀過(guò)他的作品后對(duì)卡氏還是不由得喜歡上了。
總體來(lái)講，閱讀卡爾維諾是一種很新奇的體驗(yàn)，好像在一個(gè)陌生的國(guó)度徒步探險(xiǎn)，一路上迎接你的'都是奇譎瑰麗的畫(huà)面，令人目不暇接。不像讀很多其他作家的全集，讀著讀著就覺(jué)得乏味厭倦，因?yàn)樽髡呖偸请y免在不同的作品里重復(fù)自己，尤其是在寫(xiě)作風(fēng)格上?？柧S諾雖然也是一個(gè)風(fēng)格鮮明的作家，但他的小說(shuō)就題材內(nèi)容和表現(xiàn)形式來(lái)講可以說(shuō)是相當(dāng)豐富多彩。他在探索小說(shuō)寫(xiě)作的無(wú)限可能中不斷地挑戰(zhàn)自我，也給讀者留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富?？ㄊ系男≌f(shuō)像一塊晶瑩剔透而又堅(jiān)不可破的水晶，其結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)，增一分則太肥，減一分則太瘦，如水晶般渾然天成，無(wú)需裝飾?？柧S諾的語(yǔ)言也是恰到好處，流暢自然，在閱讀中能夠感覺(jué)到作者思維的迅捷敏銳，寫(xiě)作也仿佛一氣呵成，不磕絆，不拖沓。
卡爾維諾的作品中我最先讀到是他早期的幾部短篇小說(shuō)，當(dāng)時(shí)只是因?yàn)槠淦绦?，比較利于在睡前隨便翻開(kāi)讀一讀才看的。出乎意料的是我一讀起來(lái)就被卡氏豐富大膽的想象力以及小說(shuō)幽默風(fēng)趣的故事情節(jié)所吸引，我覺(jué)得《馬科瓦爾多逛超級(jí)市場(chǎng)》、《糕點(diǎn)店的盜竊案》、《弄錯(cuò)了的車站》等故事既妙趣橫生又發(fā)人深思。可以說(shuō)是這些小說(shuō)滋潤(rùn)了我呆板枯竭的思維，向我敞開(kāi)了一扇通向奇異的藝術(shù)花園的大門(mén)。
要說(shuō)卡爾維諾的作品中我最樂(lè)意讀的還是《我們的祖先》三步曲，包括《分成兩半的子爵》、《樹(shù)上的男爵》和《不存在的騎士》?？赡芎芏嘧x者跟我一樣也喜歡這三部小說(shuō)吧，我認(rèn)為其中一個(gè)重要原因是《我們的祖先》采用了比較傳統(tǒng)的寫(xiě)作方法，更易被大眾讀者所接受，但這決不意味著這部作品平庸，相反，這三部小說(shuō)卻極富張力。表面上看小說(shuō)講述的是過(guò)去發(fā)生的事情，或者說(shuō)作者把故事發(fā)生的時(shí)間安排在了過(guò)去，使得作品看起來(lái)像歷史小說(shuō)。而對(duì)于歷史故事，普通讀者都或多或少地熟悉并樂(lè)于接受；小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，這一點(diǎn)也類似于以情節(jié)取勝的傳統(tǒng)小說(shuō)；此外，作者高超的文學(xué)造詣也是讓讀者為之傾心的最重要因素。凡此種種構(gòu)成了《我們的祖先》大眾化的原因。然而它決不是通俗小說(shuō)，細(xì)心的讀者能夠從中讀出豐富的哲學(xué)內(nèi)涵。在小說(shuō)的字里行間經(jīng)常能夠找到閃爍著智慧光芒的語(yǔ)句，而小說(shuō)背后的哲學(xué)思想更是若隱若現(xiàn)，發(fā)人深省。尤其是《樹(shù)上的男爵》，它看似平淡無(wú)奇，講述的是一個(gè)人一生的故事，唯一獨(dú)特之處是這個(gè)人不像普通人一樣，他生活在樹(shù)上。然而卡爾維諾正是利用了這看似荒誕不經(jīng)的設(shè)計(jì)，為讀者提供了一個(gè)全新的視角來(lái)審視人類的生存狀態(tài)?？傊?，《我們的祖先》讀后既令人拍案叫絕又讓人掩卷沉思，是值得一讀再讀的好作品。非但如此，為了更好地理解書(shū)中提出的問(wèn)題，勤思好學(xué)的讀者很有可能還會(huì)因此找來(lái)其它的相關(guān)書(shū)籍深入閱讀，從而豐富自己的知識(shí)，我想這也是好書(shū)的一個(gè)長(zhǎng)處所在吧。
卡爾維諾的代表作要數(shù)后現(xiàn)代作品《寒冬夜行人》了。讀這部小說(shuō)確實(shí)是一種與眾不同的體驗(yàn)。小說(shuō)不同與傳統(tǒng)的小說(shuō)，不采用線性的敘事方式，據(jù)評(píng)論說(shuō)體現(xiàn)了作者時(shí)間零的創(chuàng)作理論。對(duì)于這個(gè)理論我并沒(méi)有搞清楚，而小說(shuō)新穎的形式確實(shí)是一種不錯(cuò)的嘗試，也是對(duì)傳統(tǒng)小說(shuō)的挑戰(zhàn)。它顛覆了作者與讀者的傳統(tǒng)關(guān)系，給讀者一種全新的閱讀體驗(yàn)。雖然談不上對(duì)這部小說(shuō)有多么喜歡，但對(duì)其探索精神我還是不由得心悅誠(chéng)服。
另一部帶有鮮明實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的小說(shuō)是《命運(yùn)交叉的城堡》，它是作者運(yùn)用了符號(hào)學(xué)理論，歷經(jīng)數(shù)年嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作完成的。小說(shuō)選擇了塔羅牌作為一個(gè)符號(hào)系統(tǒng)，利用牌上的圖畫(huà)（符號(hào)）杜撰故事。小說(shuō)的最大成功就是將符號(hào)學(xué)與文學(xué)較好地結(jié)合起來(lái)，因此很多符號(hào)學(xué)專家對(duì)這部小說(shuō)贊賞有佳。從小說(shuō)的內(nèi)容等方面看，作者為了能夠?qū)⒎?hào)學(xué)運(yùn)用到作品中，確實(shí)發(fā)揮了極大的想象力。但就文學(xué)性而言，這部小說(shuō)顯得滯重枯燥，并不耐看。
卡爾維諾的其它重要小說(shuō)還包括《看不見(jiàn)的城市》、《宇宙奇趣》以及早期作品《通向蜘蛛巢的小路》、《煙云》、《阿根廷螞蟻》等?！犊床灰?jiàn)的城市》故事發(fā)生的時(shí)間是過(guò)去，但卻體現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考?！队钪嫫嫒ぁ烦錆M了奇思妙想，讀起來(lái)非常有趣。
除了小說(shuō)以外，卡爾維諾的另一部重要作品就是在他死后由他妻子整理的《美國(guó)講稿》。這部講稿本來(lái)是卡爾維諾應(yīng)邀去哈佛講學(xué)的演講稿，但因其猝然死亡，演講未能成行?！睹绹?guó)講稿》是卡爾維諾的小說(shuō)創(chuàng)作觀的集中體現(xiàn)，他為20xx年以后的小說(shuō)創(chuàng)作開(kāi)了一劑良方，其理論價(jià)值不可忽視。
卡爾維諾是個(gè)嚴(yán)肅而勤奮的作家，他有強(qiáng)烈的作家使命感和對(duì)文學(xué)的熾烈的熱愛(ài)，在他并不算長(zhǎng)的一生中一直堅(jiān)持思索和開(kāi)拓小說(shuō)創(chuàng)作的無(wú)限可能，他的作品也成為文學(xué)寶庫(kù)的奇葩，綻放異彩。
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初中我是貓小說(shuō)讀后感篇八
這部作品的作者，是日本近代作家：夏目漱石的作品。他巧妙地以一位窮教師家中的貓為主人公，以這只被“擬人化”的貓的視角來(lái)觀察人類的心理。這是一支善于思索、有見(jiàn)識(shí)、富有正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒(méi)有學(xué)會(huì)不捉老鼠的貓。聽(tīng)到這里，不捉老鼠，是不是很荒唐?但是，他的氣質(zhì)，還是深深的打動(dòng)著每一位讀者。這只擔(dān)當(dāng)者敘述者、評(píng)論者角色的貓兒，俯視著夏目漱石所身處的20世紀(jì)初的“現(xiàn)代文明”，發(fā)出極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑。現(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離是的貓兒不解。在小說(shuō)中，夏目漱石將自己都日本的看法，全部通過(guò)一只貓兒，表現(xiàn)了出來(lái)。在貓兒的調(diào)侃背后也帶著當(dāng)時(shí)日本知識(shí)分子得凄苦自嘲。
《我是貓》是夏目漱石的代表作品。這部作品寫(xiě)于1905年。
這部作品有力地揭露了資產(chǎn)階級(jí)，批判了社會(huì)拜金主義風(fēng)氣。作品中的金田老爺是靠高利貸起家的，用書(shū)中的話來(lái)說(shuō)，就是“窮兇極惡，又貪又狠的大資本家”。他的“堂皇富麗的公館”，與苦沙彌的“暗黑的洞窟”形成鮮明對(duì)比。他讓他的手下明白，要想發(fā)家致富，就要做到三缺：缺義理、缺人情、缺廉恥。主人公苦沙彌安貧、正直，教書(shū)十年與他素不相識(shí)，只是慢待了他的老婆，他便興師動(dòng)眾三番四次進(jìn)行打擊，致使苦沙彌的身心受到嚴(yán)重摧殘。在文章中，金田老爺無(wú)疑是一個(gè)反面角色，奸詐、兇狠可憎的面目貫穿于整部作品，所以，連“貓”也覺(jué)得金田是“最壞的人類”。
夏目漱石，用一只貓的想法，來(lái)敘述了自己對(duì)20世紀(jì)初的看法，人們?yōu)榱私疱X(qián)，甘愿付出一切。他揭露了社會(huì)的面貌，從而，也批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的資產(chǎn)階級(jí)，拜金主義風(fēng)氣。所以，這本書(shū)值得大家一看。夏目漱石的寫(xiě)作方式很獨(dú)特，同時(shí)，這只貓的想法，在他的筆下，非?；铎`活現(xiàn)。我，受益匪淺，大家有興趣，也去讀吧!!
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇九
這本書(shū)里，有三個(gè)最主要的主人公，那就是舒克與貝塔，還有一個(gè)小朋友，他叫皮皮魯。這個(gè)小朋友可真可愛(ài)，什么事情都替舒克與貝塔著想，而且，還幫他們做了許多呢。要是我是皮皮魯，我也許就沒(méi)耐心幫舒克與貝塔做那么多飛機(jī)，轟炸機(jī)、引擎機(jī)、殲滅機(jī)……看來(lái)，皮皮魯、舒克與貝塔，肯定還會(huì)更多的故事下面的兩百多頁(yè)，我一定要好好地看?？纯催@本書(shū)，他們又發(fā)生了什么有趣的故事？我接著繼續(xù)看。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇十
查爾斯?狄更斯的《雙城記》篇幅并不長(zhǎng)，但是，卻讀了半個(gè)月之久。實(shí)在是因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候，并沒(méi)有太讀懂，對(duì)于當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，西歐的風(fēng)俗習(xí)慣都不了解。直到現(xiàn)在，雖然已經(jīng)讀到了結(jié)尾，其實(shí)對(duì)作者本身要表達(dá)的當(dāng)時(shí)法國(guó)大革命的一些令人“廢解”的景象，并沒(méi)有更盡一步的了解。
但是通過(guò)對(duì)這部著作的學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)需要思考的地方：
首先，是什么讓一個(gè)本該受人同情女人變成了讓讀者希望她早點(diǎn)死去的角色。泰雷茲?德伐日是個(gè)苦大仇深的人物，她為了復(fù)仇，甚至失去了作為普通人應(yīng)有的憐憫之心，她不但把達(dá)爾內(nèi)送上了斷頭臺(tái)，還要把本是受害者的曼內(nèi)特醫(yī)生，以及達(dá)爾內(nèi)的妻女也“斬草除根”。她的每次出現(xiàn)，她的言論，甚至讓人覺(jué)得瘋狂、可怕、恐懼，她給人帶來(lái)的是一種無(wú)可救藥的絕望。
其次，是什么讓民眾面對(duì)囚犯時(shí)先后能有截然不同的兩種態(tài)度。讓我吃驚的是，在第一次達(dá)爾內(nèi)被捕時(shí)，當(dāng)時(shí)的民眾在得知達(dá)爾內(nèi)的“罪過(guò)”后，希望他馬上被處以死刑的急迫心情，和當(dāng)法庭宣布他無(wú)罪時(shí)民眾們所表現(xiàn)出來(lái)的歡喜之情，形成了鮮明的對(duì)比，讓人無(wú)法理解。
再次，是什么讓一位本來(lái)欲自暴自棄過(guò)一輩子的人，為了所愛(ài)的人，竟然可以獻(xiàn)出了生命。西德尼?卡爾頓對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著讓人欽佩，他成了全書(shū)中最具靈魂的角色。所以把最后他的話（作者認(rèn)為他的想法會(huì)是這樣）抄錄在下：
“我看見(jiàn)巴薩、克萊、德伐日、復(fù)仇女神、陪審員、法官，一長(zhǎng)串新的壓迫者從被這個(gè)懲罰工具所摧毀的老壓迫者們身上升起，又在這個(gè)懲罰工具還沒(méi)有停止使用前被消滅。我看見(jiàn)一座美麗的城市和一個(gè)燦爛的民族從這個(gè)深淵中升起。在他們爭(zhēng)取真正的自由的奮斗中，在他們的勝利與失敗之中，在未來(lái)的漫長(zhǎng)歲月中，我看見(jiàn)這一時(shí)代的邪惡和前一時(shí)代的邪惡（后者是前者的自然結(jié)果）逐漸贖去自己的罪孽，并逐漸消失。
“我看見(jiàn)我為之獻(xiàn)出生命的人在英格蘭過(guò)著平靜、有貢獻(xiàn)、興旺、幸福的生活――我是再也見(jiàn)不到英格蘭了。我見(jiàn)到露西胸前抱著個(gè)以我命名的孩子。我看見(jiàn)露西的父親衰老了、背陀了，其它方面卻復(fù)了原，并以他的醫(yī)術(shù)踏實(shí)地濟(jì)世救人，過(guò)著平靜的生活。我看見(jiàn)他們的好友，那個(gè)善良的老人，在十年之后把他的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)送給了他們，并平靜地逝世，去接受主的報(bào)償。
“我看見(jiàn)我在他們和他們無(wú)數(shù)代后裔心里占有神圣的地位。我看見(jiàn)露西成了個(gè)龍鐘老婦，在我的祭日為我哭泣。我看見(jiàn)她跟她的丈夫正結(jié)束生命的歷程，并排躺在彌留的榻上。我知道他倆彼此在對(duì)方的靈魂中占有光榮崇高的地位，而我在他倆靈魂中的地位則更光榮、更崇高。
“我看見(jiàn)躺在她懷里的以我命名的孩子長(zhǎng)大成人，在我曾走過(guò)的道路上奮勇前行。我看見(jiàn)他業(yè)績(jī)優(yōu)異，以他的光耀使我的名字輝煌。我看見(jiàn)我染在那名字上的污跡消失。我看見(jiàn)他站在公平正直的法官和光明磊落的人們的最前列。我看見(jiàn)他帶了一個(gè)又以我命名的孩子來(lái)到這里。那時(shí)這里已是一片美景，全沒(méi)了今天的扭曲和丑惡。那孩子長(zhǎng)了個(gè)我所熟悉的前額和一頭鑫發(fā)。我聽(tīng)見(jiàn)他告訴我孩子我的故事，聲音顫抖，帶著深情。
“我現(xiàn)在已做的遠(yuǎn)比我所做過(guò)的一切都美好；我將獲得的休息遠(yuǎn)比我所知道的一切都甜蜜。”
“復(fù)活在我，生命也在我，信仰我的人雖然死了，也必復(fù)活；凡活著信仰我的人，必永遠(yuǎn)不死。”（《圣經(jīng)新約約翰福音》第十一章第二十五節(jié)。這是耶穌因乞丐拉撒路之死說(shuō)的。其后耶穌來(lái)到拉撒路墓前，死去已四天的虔信耶穌的拉撒路果然復(fù)活，體現(xiàn)了“凡活著信仰我的人，必永遠(yuǎn)不死”的意思。這句話是卡爾頓父親墓碑上的銘文。）。
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初中我是貓小說(shuō)讀后感篇十一
雷鋒，這個(gè)人大家都很熟悉吧?他是個(gè)做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學(xué)雷鋒。沒(méi)錯(cuò)，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學(xué)雷鋒，他的確也這么去做了。
在肖曉上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橄爰尤肷傧汝?duì)，所以他便拼了命的想見(jiàn)到錢(qián)交給老師。走路的時(shí)候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒(méi)有錢(qián)可以撿?，F(xiàn)在卻不同了，肖曉上六年級(jí)了，才不會(huì)光想著撿錢(qián)去贏得表?yè)P(yáng)呢!再說(shuō)了，梅放老師才沒(méi)這么好糊弄呢，要是誰(shuí)撿到錢(qián)交給她，她就會(huì)隨手把錢(qián)丟到柜子里，然后再也不管了。可是，一次意外讓肖曉又撿到了錢(qián)，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢(qián)，將近六萬(wàn)元的人民幣，后來(lái)還歸還給了失主。肖曉可真是個(gè)活雷鋒，拾金不昧的好學(xué)生!
其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，拾金不昧的確是學(xué)雷鋒，但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過(guò)馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學(xué)好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來(lái)的路上，我遇見(jiàn)了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
本來(lái)，公交車不擠的?？蓻](méi)過(guò)多久，就擠了起來(lái)，任何一個(gè)座位上都坐滿了人，但人們還是在不斷上車。忽然又上來(lái)了幾個(gè)人，其中有個(gè)抱著小寶貝的女士。這時(shí)，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對(duì)那位女士說(shuō)：“阿姨，您坐吧!”
那位阿姨說(shuō)了聲謝謝就坐了下來(lái)，大哥哥則拎著他的包坐到了公交車的中間。又上來(lái)了一些人……這個(gè)時(shí)候，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，公交車后面靠窗那兒還有個(gè)空座，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，上車的人全都站到了車子上。過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)空座，便對(duì)大哥哥說(shuō)：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒(méi)人!”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說(shuō)。于是，一個(gè)小年輕搶先躍了上去。
這時(shí)，我被感動(dòng)了，被大哥哥無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動(dòng)了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座!又有人上車了，機(jī)會(huì)來(lái)了，我把座位讓給了一個(gè)小孩子，然后也像大哥哥那樣站到了公交車上。車子一顛一顛的，我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因?yàn)?，我做了好事?
學(xué)習(xí)雷鋒和肖曉學(xué)好人，做好事吧!那時(shí)候，幫助了別人，也快樂(lè)了自己!
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇十二
《我是貓》中的這只貓，雖然還沒(méi)有名字，平時(shí)也沒(méi)少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人?？嗌硰浝鲜潜凰垓v得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí)，帶著一副金邊眼鏡，認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫(huà)畫(huà)——他自稱是位美學(xué)家?？嗌硰泴?duì)畫(huà)畫(huà)可是個(gè)外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經(jīng)的說(shuō)：“是啊，不可能一開(kāi)始就畫(huà)得好嘛……從前意大利畫(huà)家安德里亞曾說(shuō)過(guò)：‘余作畫(huà)者，莫過(guò)于描繪大自然。天有星辰，地有露華;飛者為禽……’怎么樣?假如你也想畫(huà)出像樣的畫(huà)來(lái)，畫(huà)點(diǎn)寫(xiě)生畫(huà)如何?”
于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事實(shí)上，安德里亞壓根就沒(méi)說(shuō)出這話，是他的朋友瞎編的。
苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實(shí)在是可笑。相比于這只無(wú)名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究，就連抨擊社會(huì)，也很有見(jiàn)地。它說(shuō)：“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝黄?，互相殘殺，互相?zhēng)吵，互相叫罵，互相角逐?！薄⒂纱俗罱K得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦Ｈ??！钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。
在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應(yīng)該屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。正如譯者所說(shuō)，“他們面對(duì)新的思潮，既順應(yīng)，有嘲笑;既貶斥，又無(wú)奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來(lái)消磨難捱時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人，卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑?！薄段沂秦垺分凶髡咚鑼?xiě)的景象，應(yīng)該是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫(xiě)照，這也無(wú)怪一只小貓會(huì)將人類世界看得不過(guò)而而了。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇十三
愛(ài)，可以給誰(shuí)？親人？朋友？陌生人？敵人？請(qǐng)你選擇，你會(huì)全都接受嗎？讀《我是霸王龍》，覺(jué)得有一種純純的愛(ài)在心間流淌，原來(lái)，給敵人的愛(ài)可以如此真實(shí)，如此長(zhǎng)久的縈繞在懷！
讀過(guò)這本書(shū)，真想和孩子們分享，于是，鼓搗了半天，做好了電子幻燈，仔細(xì)考慮教案，最后還是決定給孩子們?cè)兜?，就這樣靜靜地讀給他們聽(tīng)！
先看封面，一只龐大、恐怖的霸王龍，身后是一個(gè)小小的飛翔的身影——翼龍。先了解一下孩子們對(duì)恐龍知道多少，因?yàn)楹竺鏁?huì)涉及到霸王龍和翼龍的有關(guān)生存知識(shí)。就著封面，請(qǐng)孩子們說(shuō)了說(shuō)，還猜了猜接下來(lái)可能要發(fā)生的事，做好一切鋪墊，然后，進(jìn)入！
翼龍媽媽和翼龍爸爸生活在懸崖上，有了小翼龍之后，他們像天下所有的父母那樣小心的照料著他。爸爸告訴小翼龍：“要做一只強(qiáng)壯的恐龍！”媽媽說(shuō)：“要做一只善良的恐龍哦！”爸爸教他飛行，媽媽則告訴他，不管誰(shuí)遇到困難都要幫助他。
故事的第一個(gè)懸念出現(xiàn)了。小翼龍長(zhǎng)大以后，爸爸和媽媽飛走了。他們?yōu)槭裁匆吣?？他們還會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？孩子們說(shuō)，會(huì)的。爸爸媽媽不會(huì)扔下小翼龍的，因?yàn)?，小翼龍還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔。孩子們的心是純凈的，他們始終相信，父母永遠(yuǎn)是自己的依靠?？墒?，總有離開(kāi)的一天，要不，怎么長(zhǎng)大呢？翼龍父母再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，只有等待長(zhǎng)大的小翼龍，孤單的在懸崖上哭泣！教室里靜極了，孩子們的焦急溢于言表。我說(shuō)：“不離開(kāi)爸爸媽媽，小翼龍?jiān)趺茨苷嬲L(zhǎng)大呢？你們說(shuō)是嗎？”
故事的第二個(gè)懸念出現(xiàn)了。小翼龍哭著哭著睡著了。這時(shí)候，一只霸王龍悄悄地爬上了懸崖。他想干什么？每個(gè)孩子都知道。他們情不自禁地叫了起來(lái)：“小翼龍，快飛?。“酝觚垇?lái)了！”不，他還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔。霸王龍的爪子已經(jīng)夠著小翼龍了！教室里只有急促的呼吸聲！
到底怎樣了呢？“轟隆”！火山噴發(fā)了！霸王龍被壓在了巖石的下面，疼得“嗷嗷嗷”直叫！孩子們歡呼起來(lái)：“耶！活該！誰(shuí)讓你要吃小翼龍??！”看著小翼龍站在霸王龍的身旁，我問(wèn)孩子們：“如果是你，你會(huì)怎么辦？”
君說(shuō)：“我趕快逃跑！要是霸王龍站起來(lái)，我就慘了！”大部分孩子都表示同意。只有秋，小聲地嘟囔著：“媽媽叫我做個(gè)善良的恐龍，我不跑，我要幫他！”
我深深地看了她一眼，開(kāi)始翻頁(yè)。果然，小翼龍決定留下來(lái)照顧眼睛和腳受了傷的霸王龍。這個(gè)傻乎乎的小翼龍，真的把愛(ài)給了敵人。他像爸爸一樣每天喂霸王龍吃很多很多的紅果子，像媽媽一樣溫柔的替他蓋好樹(shù)葉被子，他告訴霸王龍自己和他一樣，卻在不經(jīng)意間流露出秘密。
我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是靜靜地翻頁(yè)，靜靜地講述，教室里也是靜靜的！
最后一個(gè)懸念，當(dāng)小翼龍拿著紅果子回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)霸王龍眼睛已經(jīng)好了，腳也好了，他的嘴里叼著魚(yú)。小翼龍嚇壞了，他想起爸爸的話，拼命張開(kāi)翅膀，居然飛了起來(lái)！霸王龍?jiān)诤竺孀汾s，他想干什么呢？秋說(shuō)：“小翼龍別跑，他想給你吃魚(yú)啊！”是的，她明白霸王龍的心意，因?yàn)樗倪x擇和小翼龍是一樣的。霸王龍只是想和小翼龍一起分享小翼龍最喜歡吃的魚(yú)！
故事的結(jié)尾，霸王龍孤零零的坐在懸崖頂上，嘴里叼著魚(yú)，望著小翼龍消失的方向。有孩子喊起來(lái)：“他哭了！”是的，霸王龍的眼里含著淚水。陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：“老師，我也想哭！”是的，只有純真的孩子才能看到霸王龍眼里的淚水！
教室里靜悄悄的，一種情愫慢慢地在空氣里流淌。孩子們傷心的是，霸王龍還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)小翼龍說(shuō)“謝謝”，霸王龍龐大的身軀坐在懸崖上顯得那樣的孤單。曉說(shuō)：“老師，霸王龍變好了！”
情啊，就這樣悄無(wú)聲息的種植在了45個(gè)心田，總有一天會(huì)發(fā)芽的吧！
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇十四
愛(ài)、寬容是作者美好的設(shè)想，因目睹了一對(duì)貴族兄弟殘害貧苦人家的罪行，被陷害關(guān)在了巴士底獄的醫(yī)生，在獄中醫(yī)生憤怒了，他偷偷記錄了自己受迫害的經(jīng)過(guò)，發(fā)誓要向天堂和人間控告，控告貴族和他們的子子孫孫，直至最后一個(gè)，在長(zhǎng)年的關(guān)押中，醫(yī)生失去了理智，做鞋子成了維持生命的唯一寄托。出獄后，因?yàn)橛辛伺畠簩?duì)父親深深的愛(ài)，父親恢復(fù)了理智，用偉大的愛(ài)和寬容同意了陷害他的貴族的后代于自己女兒的婚事。
當(dāng)以一幅一直仰視法庭天花板形象出現(xiàn)的卡爾頓先生，給人的印象是多么的不羈和傲慢，雖然他才華橫溢，雖然他擁有一顆無(wú)比珍貴的心，但是因?yàn)樯鐣?huì)的暗無(wú)天日，他選擇了放蕩，選擇了玩世不恭，選擇了醉生夢(mèng)死，卡爾頓對(duì)露西的愛(ài)是多么純潔和無(wú)私啊，他在露西幸福的時(shí)候選擇了默默祝福，暗暗守護(hù)在她身邊，當(dāng)露西需要救助時(shí)，他竟然選擇了以自己的生命換取露西丈夫的生命，以保證露西的幸福，雖然我不相信世上真會(huì)有這樣的感情，但我還是深深的同情、憐惜卡爾頓，無(wú)比尊敬他的感情，希望天下所有的溫柔都?xì)w屬于他，來(lái)慰籍他受傷的心靈。
仇恨、寬容、愛(ài)啊!這一切讓我們深深的思索反省!卡爾頓的一番話應(yīng)該是對(duì)這一切最好的注腳：這個(gè)時(shí)代的罪惡，以及自然生出這罪惡的以前時(shí)代的罪惡漸漸自行補(bǔ)償并消失，一個(gè)美麗和平充滿愛(ài)的時(shí)代終將誕生!
看完故事后，你腦中還會(huì)有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖鲂曉诨仨憜?還在為醫(yī)生的黯然迷惘，悲哀無(wú)助而落淚而憤怒嗎?還在為卡爾頓留下憐惜的淚嗎?還在為德法熱太太而嘆息嗎?我想你一定是在為醫(yī)生一家終于幸福平安而默默祝福吧!
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇十五
我們知道法國(guó)最杰出的短篇小說(shuō)家要數(shù)莫泊桑，俄國(guó)當(dāng)推契柯夫，而美國(guó)獨(dú)樹(shù)一幟的則是歐·亨利。
第一次知道歐·亨利，是在語(yǔ)文課上。老師給我們總結(jié)文章結(jié)尾方式，有什么順其自然法，點(diǎn)題法云云，我已經(jīng)記不大清了，其中就有一個(gè)“歐·亨利式結(jié)尾”，這個(gè)我當(dāng)時(shí)最感興趣，所以記得最清楚。
后來(lái)，老師給我了份報(bào)紙，在那份報(bào)紙上，我第一次完整地閱讀了一篇?dú)W?亨利的短篇小說(shuō)，那篇小說(shuō)《二十年后》引起了我極大的興趣，使我對(duì)歐·亨利的作品有了初步的了解。
這次寒假，我有了充裕的時(shí)間，真正的接觸了歐·亨利的作品。
翻開(kāi)小說(shuō)集的第一篇，我就被深深地吸引了，歐·亨利獨(dú)特的作品風(fēng)格，吸引著我一口氣把這本書(shū)讀完。
我不得不贊嘆歐·亨利的寫(xiě)作技藝，這也是為什么他的作品有如此之大的魅力的原因，他的文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且讀到小說(shuō)的最后時(shí)讓人大吃一驚，豁然開(kāi)朗，完全出乎你的意料，每一篇小說(shuō)都是如此。其中我記憶最深刻的一篇是《圣羅薩里奧的兩位朋友》，這里內(nèi)容我就不再?gòu)?fù)述，有興趣的同學(xué)可以自己去看。當(dāng)我在讀這篇小說(shuō)時(shí)，產(chǎn)生了很多疑問(wèn)和不明白的地方“他為什么要這么做?”“他為什么要這么說(shuō)?”“這是為什么?”，有時(shí)會(huì)感到不知所云，但到了小說(shuō)的結(jié)尾作者以一封書(shū)信的方式揭曉謎底時(shí)，所有的疑問(wèn)都被解開(kāi)了，而且故事情節(jié)顯得很通順，很合理。
歐·亨利的作品還很大的程度上受到了自身經(jīng)歷的影響，把自身經(jīng)歷融合進(jìn)小說(shuō)，是小說(shuō)本身更富有感染力，例如他很有名的一篇《警察與贊美詩(shī)》中講了一個(gè)人想盡辦法想去做牢都沒(méi)有成功，但當(dāng)他后來(lái)翻然悔悟，洗心革面，打算從新做人時(shí)，警察卻將它帶走了。實(shí)際上歐·亨利自己就坐過(guò)牢，他就是在監(jiān)獄中開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。在其他很多小說(shuō)中，也能看出歐?亨利的影子，好幾篇小說(shuō)都提了“第一國(guó)民銀行”，而歐·亨利早年恰好在第一國(guó)民銀行當(dāng)過(guò)出納員。
我認(rèn)為，歐·亨利的作品在一定程度上還折射出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和人們的生活狀況。雖然歐·亨利的個(gè)人生活糜爛腐敗，但他的作品永遠(yuǎn)有著不朽的價(jià)值。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇十六
書(shū)籍是人類的良師益友，偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯，可一日不吃，書(shū)，不可一日不讀?！笨梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!在這短暫的假期生活中，我又閱讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)。
主人公肖曉是一個(gè)懷著英雄夢(mèng)想的孩子。他同時(shí)出生于軍人家庭，敢作敢為，精力充沛，熱情浪漫，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助因病住院的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜和包郝，馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，在火車上幫助希望小學(xué)生掃平風(fēng)波，由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)......終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的最后一個(gè)“六一”的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗......
通過(guò)讀《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我感受到：能夠當(dāng)升旗手的人一定是有很大的榮譽(yù)感。他是肖曉心中的愿望，是一個(gè)嚴(yán)肅的象征。是升旗手把上面那面屬于中國(guó)的五星紅旗升起來(lái)了!那代表著中國(guó)人心中那份被“升起來(lái)”的自豪，是對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)!啊，一個(gè)十一二歲的五六年級(jí)的學(xué)生竟有如此之大的愿望!旗升得越來(lái)越高了。肖曉的腦袋仰的幾乎和后備成一個(gè)直角了。此時(shí)此刻，不禁讓我心中震撼，親自當(dāng)升旗手的時(shí)候，那份自豪只屬于當(dāng)時(shí)的那個(gè)人，任何人都體會(huì)不到他的內(nèi)心世界的沸騰，但是有一種力量在有身體中傳遞給大家，那就是一種無(wú)比的自豪與激動(dòng)，我都感覺(jué)到這種神圣的感覺(jué)就圍繞在我的周圍一樣，我把頭也仰起來(lái)，盡量成直角望著天花板，需找這份來(lái)自心底的力量，但是沒(méi)有找到，但也因此激發(fā)我的愿望——“我也要當(dāng)一名升旗手”，一名二小的升旗手。
當(dāng)肖曉仰頭成直角的時(shí)候，他感覺(jué)到太陽(yáng)的光芒“轟”的一下子跳進(jìn)了他的眼睛里，陽(yáng)光火辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的身體燒成了一把透明的火炬，是一名少先隊(duì)旗上火炬的模樣。他在心里快樂(lè)的叫著：太棒啦!
讀到這里的時(shí)候，我的心徹底的被震撼了，心中的那股力量被燃燒了，我在小學(xué)畢業(yè)之前一定要當(dāng)一次升旗手，讓那鮮艷的紅旗在我的頭頂冉冉升起，升起的不僅是旗幟，更是一名少先隊(duì)員的志向，我從今以后一定要更加愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗，它的紅色永不退，我站在旗下我的血液也會(huì)沸騰，想著想著我仿佛就已經(jīng)站在旗下，望著那五星紅旗我大聲的呼喊：“啊五星紅旗，你是我的自豪?！?/p>
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇十七
用了很長(zhǎng)時(shí)間慢慢的讀完了這本書(shū)，受作者的寫(xiě)作手法和譯者的翻譯習(xí)慣的影響，必須逐字逐句的去閱讀。由于對(duì)法國(guó)大革命這個(gè)背景的不理解，一開(kāi)始閱讀的時(shí)候很困難，有些字句至少需要兩遍來(lái)思考，來(lái)揣摩作者的意圖，去感受使用那種表達(dá)的好處，以及文中埋下的伏筆，旁觀者的獨(dú)白等等，一系列的人物仿佛都在用露西那根金線串聯(lián)起來(lái)。
讀完之后再倒回去連接背景，會(huì)覺(jué)得這樣一個(gè)故事在當(dāng)時(shí)的背景下存在是有多么的可貴。殘忍粗暴的上層階級(jí)把下層階級(jí)作為一種任由他們玩弄，殘殺的私有生物論處，這種本身囂張，驕傲自滿的空虛最終會(huì)衍生出一種另類的拯救，那些已經(jīng)饑餓到扭曲的無(wú)辜人士，在美味紅酒的沐浴下也填充了最后一點(diǎn)點(diǎn)理智和柔軟。
這種暴起的反抗是必然的，暴政之下的流血也是不忍直視的，儼然形成了一種用砍殺生命的快感充實(shí)內(nèi)心極度的空虛，妄想用這些來(lái)宣泄壓抑不止的恥辱感，仇恨感，冷漠感。文中大量的比喻，擬人的修辭，用的恰到好處，多出寫(xiě)景的地方反而比直觀表述更有沖擊力。文中這么多人物，露西的善良，洛瑞的友善，讓我最有感觸的是卡頓，一顆純真，善良，有愛(ài)的心，甘愿為心中最美的女子所愛(ài)人的生命獻(xiàn)出自己的生命。這些愛(ài)，這些善，讓這個(gè)流血的革命背景下，有了一絲溫暖。
看了這部作品以后我真的感嘆偉大的愛(ài)情以及友情，其實(shí)愛(ài)情和友情有時(shí)并沒(méi)有那么明顯的界限劃分，有時(shí)友達(dá)以上、戀人未滿，有時(shí)甚至?xí)捜莸綈?ài)屋及烏。男主為了成全所愛(ài)之人的幸福，義無(wú)反顧地去解救她的丈夫代替他去上斷頭臺(tái)，他愛(ài)的偉大，愛(ài)的光榮。
愛(ài)情帶給人的究竟是什么這是一個(gè)千古難題，大概從人類產(chǎn)生起就伴隨著愛(ài)情的誕生吧，古往今來(lái)美好的愛(ài)情總是被人們所歌頌，有人說(shuō)愛(ài)情是新鮮刺激的熱戀生活，是一種對(duì)于美好生活的渴望期盼，是想執(zhí)子之手、與之偕老的美好愿望，有人說(shuō)愛(ài)情是柴米油鹽醬醋茶的平淡溫暖，是舉案齊眉、相夫教子的恬靜安然。
2022小說(shuō)《雙城記》感悟例文2。
我是讀完這部文學(xué)作品之后立刻寫(xiě)這篇讀后感的，真是太精彩了，抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)。特別是讀到最后兩三章的時(shí)候，原先迷茫如大霧般的情節(jié)慢慢地似受到初生的陽(yáng)光而將迷霧驅(qū)散后的天空一般明朗起來(lái)。怪不得作者狄更斯自述，這部小說(shuō)使他“深受感動(dòng)，無(wú)比興奮”，并且渴望能親自在舞臺(tái)上扮演西德尼·卡頓。
它沒(méi)有拯救人民，而是將人民推入了另一個(gè)火坑。再來(lái)看看另外一位大革命的犧牲品——達(dá)內(nèi)，革命前，他放棄了國(guó)內(nèi)的家業(yè)，只身來(lái)到英國(guó)謀生，在他看來(lái)，壓迫人民是一件極不人道的事，然而，革命爆發(fā)后，他反而無(wú)辜地成為人民的敵人，人們不分青紅皂白地要將他領(lǐng)上斷頭臺(tái)。不過(guò)相信在九死一生之后，他依然是原先那個(gè)善良的達(dá)內(nèi)。
而卡頓——一個(gè)才華橫溢卻自甘墮落的律師，他與達(dá)內(nèi)有著相同的長(zhǎng)相，卻有著不同的命運(yùn)，在面對(duì)活著還是讓自己心愛(ài)的人得到幸福的抉擇時(shí)，毅然決然的選擇了后者，在他看來(lái)，生命在愛(ài)的面前是微不足道的，即使在斷頭臺(tái)上，他也表現(xiàn)出了令人難以想象的沉著冷靜。因?yàn)樵谒男牡?，一直有一個(gè)信念在支持他：“耶穌說(shuō)，復(fù)活在我，生命也在我，信我的人，雖然死了，也必復(fù)活。凡活著信我的人，必永遠(yuǎn)不死?！彼盟劳瓿闪俗晕揖融H，他用死來(lái)反抗虛偽的革命者，他用死來(lái)詮釋對(duì)露絲的愛(ài)。生命，成了他最后的武器，愛(ài)，成了他唯一的支柱。
卡登的死，就像一支羽毛輕柔的飄落水面，沒(méi)有水花，卻有一個(gè)個(gè)漣漪，提醒人們：真正的自由平等無(wú)法用斷頭臺(tái)建立。有一天，世界會(huì)變得更好，就像卡登臨死前看見(jiàn)的世界，那不是天堂的幻影;有一天，那會(huì)是我們的世界。
本書(shū)通過(guò)典型事例高度概括地反映了法國(guó)大革命前夕法、英兩國(guó)的實(shí)狀況：廣大勞動(dòng)人民在封建貴族的剝削、壓迫下過(guò)著極其悲慘的生活，從而深刻地揭示了革命是不可避免的。
作者運(yùn)用了許多好詞佳句，用了許多修辭方法，將句子、文章描寫(xiě)得生動(dòng)形象。例如這段話：眼前浮現(xiàn)的許多面孔中，在黑夜里他無(wú)法辨認(rèn)到底哪一個(gè)是那位埋葬者的?；蝸?lái)晃去的黑影總像是一個(gè)45歲的男人，他們之間的差異主要是在面部表情和憔悴程度，面部表情千差萬(wàn)別：驕傲、輕蔑、矜持、屈從、悲傷、迷茫;憔悴程度各不一樣：深陷的`雙頰，慘白的面孔、瘦骨嶙峋的雙手、深度彎曲的身軀，但面孔大體是同一個(gè)，頭發(fā)都過(guò)早地白了?！襁@樣的例子還有很多很多。
2022小說(shuō)《雙城記》感悟例文3。
這是的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代?！}記。
眾所周知，法國(guó)大革命是人類的一個(gè)血的印記。而《雙城記》真實(shí)地描繪了統(tǒng)治階級(jí)的兇殘和腐朽。通過(guò)閱讀《雙城記》，我深深的感受到了法國(guó)大革命時(shí)期法國(guó)統(tǒng)治階級(jí)與廣大人民之間的尖銳矛盾，體會(huì)到了作者狄更斯的思想“鮮血無(wú)法洗去仇恨，更不能代替愛(ài)”。
《雙城記》以法國(guó)大革命為背景，描繪了十八世紀(jì)的一位醫(yī)生梅尼特從監(jiān)獄中重獲自由，和女兒一起到倫敦生活，五年后，他們?cè)诜ㄍド蠟槊写鸂柤{的法國(guó)青年作證，露西和代爾納因相愛(ài)而結(jié)婚。1789年，法國(guó)大革命爆發(fā)，代爾納因身為貴族后裔而遭逮捕并判死刑。在千鈞一發(fā)時(shí)刻，一直愛(ài)戀露西的英國(guó)青年卡爾登代替代爾納上了斷頭臺(tái)。
卡爾登是書(shū)中最富魅力，也是最為復(fù)雜的一位人物，他頹廢消極，渾渾噩噩地生活著。求學(xué)時(shí)，他只替同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，工作后，即使擁有一身才華，他仍然選擇默默無(wú)聞的打工。但是，在他冷漠的外表下，沒(méi)有看到他有一份深沉的感情。他溫柔的，執(zhí)著的愛(ài)著露西，甚至最終為了露西愿意奉獻(xiàn)出自己的生命。他讓我們看到了他對(duì)露西那深沉的愛(ài)：用自己的性命換回自己心愛(ài)的女人的家庭幸福與她的笑顏。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，卡爾登對(duì)露西的愛(ài)都顯得那么珍惜和高貴。
相較于卡爾登所代表的溫柔與愛(ài)，得伐石太太則是殺戮和血腥的象征。因?yàn)橛H人慘死在代爾納叔叔與父親的魔掌下，所以她一生只為仇恨而活。得伐石太太的嗜血固然使人不寒而栗，也叫人不禁感嘆仇恨的力量。18世紀(jì)末的法國(guó)，就被這種執(zhí)拗復(fù)仇的火焰燃燒成了修羅地獄。
小說(shuō)同樣也贊美了其他角色：梅尼特醫(yī)生正直高尚，且善良寬容，是仁愛(ài)的理想化身;露西則是愛(ài)和溫情的化身;代爾納是給統(tǒng)治階級(jí)指明出路的人。這些人物表現(xiàn)出來(lái)的種種美德，都是作為人道主義者的狄更斯所熱情贊頌的。
作者狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要代表。他以妙趣橫生的幽默、細(xì)致入微的心理分析，以及現(xiàn)實(shí)主義描寫(xiě)與浪漫主義氣氛的有機(jī)結(jié)合著稱。他所著的《雙城記》以法國(guó)貴族的荒淫殘暴、人民群眾的重重苦難和法國(guó)大革命的歷史，來(lái)影射當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，預(yù)示著這嘲恐怖的大火“也將在法國(guó)上演。
我完全贊同卡爾登在臨死前說(shuō)的：”復(fù)活在我，生命在我，信我的人，雖然死了，也必復(fù)活;凡活著信我的人，必永遠(yuǎn)不死?！斑@就是狄更斯為”最壞的時(shí)代“開(kāi)出的良藥，然而這畢竟是一種理想。有人說(shuō)，《雙城記》作為一部不朽的著作，如果沒(méi)有卡爾登的存在和所作所為，這部小說(shuō)就失去了它的價(jià)值和光輝。
卡爾登的死，就像是羽毛輕柔地飄落水面，沒(méi)有水花，卻漣漪陣陣。它提醒了我們：真正的自由與平等是無(wú)法用斷頭臺(tái)建立。
我們不能因?yàn)闅q月而忘記《雙城記》給我們帶來(lái)的教訓(xùn)，我們要從中獲得，學(xué)到點(diǎn)什么，希望兩百年后的我們能創(chuàng)造出真正平等、自由、博愛(ài)的新世紀(jì)，希望卡爾登臨死前看到的世界，將會(huì)是我們未來(lái)的世界!
用了一天的時(shí)間，一口氣把《雙城記》讀完了。些許震撼，些許憤怒;些許感動(dòng)，些許欣慰，一時(shí)間充斥了我的心。我為革命群眾奮起反抗爆發(fā)出的偉大力量而震撼，也為他們?cè)诟锩M(jìn)一步進(jìn)行時(shí)不分黑白的復(fù)仇行為而憤怒;為卡頓對(duì)露西真摯無(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)，也為小說(shuō)尾部卡頓的美麗憧憬，為他生命的延續(xù)而欣慰。
這部小說(shuō)是狄更斯最重要的代表作之一。在法國(guó)大革命廣闊的真實(shí)背景下，他以虛構(gòu)人物梅尼特醫(yī)生的經(jīng)歷為主線索，把冤獄、愛(ài)情與復(fù)仇三個(gè)互相獨(dú)立而又互相關(guān)聯(lián)的故事交織在一起，情節(jié)錯(cuò)綜，頭緒紛繁。雖然人物和主要情節(jié)都是虛構(gòu)的，但卻深刻地揭露了法國(guó)大革命前深深激化了的社會(huì)矛盾，強(qiáng)烈地抨擊貴族階級(jí)的殘暴，并深切地同情下層人民的苦難。
然而這部小說(shuō)最能打動(dòng)我的部分卻是卡頓對(duì)露西珍貴的愛(ài)情。它雖然閃現(xiàn)于一時(shí)，卻持久了一世。愛(ài)情，是什么?是包容，是索取?是單純的占有，還是博大的寬容?這個(gè)話題如此陳舊卻依舊沒(méi)有答案。在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的世界中，我們總是在想到底有沒(méi)有長(zhǎng)久，有沒(méi)有無(wú)私?“為了你，為了你所親愛(ài)的任何人，我愿意作任何事情。倘若我的生涯中有值得犧牲的可能和機(jī)會(huì)，我甘愿為你和你所愛(ài)的人們而犧牲?！笨D在《雙城記》中給了我們答案，給了一個(gè)人應(yīng)該有的對(duì)于愛(ài)情的信念。
太多的分離讓我們這一代人喪失了對(duì)真愛(ài)的追求，喪失了很多信心，很多理想。然而卡頓犧牲式的死亡卻給我留下了難以磨滅的記憶，也喚回了我的很多希望，很多暢想?？D對(duì)露西的愛(ài)是專一的，更是堅(jiān)定的，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他用自己無(wú)私的愛(ài)和生命給予了露西一個(gè)美好的未來(lái)。當(dāng)他作為查爾斯的替身，平靜地接受本不屬于他的死亡，安詳?shù)刈呱蠑囝^臺(tái)時(shí)，這悲劇的故事便擁有了充滿希望的結(jié)尾。他崇高的愛(ài)，拯救的不只是一個(gè)生命，更點(diǎn)亮了自己碌碌無(wú)為的一生，在人們心中樹(shù)立了他一直渴望擁有的果斷、堅(jiān)定的形象。
露西是幸福的，她不僅擁有了父親的愛(ài)、丈夫的愛(ài)、仆人的愛(ài)，更重要的是她還擁有卡頓那份只屬于她的愛(ài)情。卡頓愛(ài)她，卻并不要回報(bào)。在她生活無(wú)憂的時(shí)候，他只是默默地看著她，祝福她;在她的生活出現(xiàn)困境，愛(ài)人被囚時(shí)，卻挺身而出，代替“情敵”走上了斷頭臺(tái)。只要愛(ài)人幸福的活在這個(gè)世界上，自己就可以了無(wú)牽掛，正是懷著這樣簡(jiǎn)單而滿足的愿望，卡頓可以沒(méi)有難過(guò)和憂傷的觀望露西的幸福，可以離開(kāi)得那么從容。相信很多女孩和我一樣羨慕露西，羨慕有那么多人用心用生命來(lái)愛(ài)她。
查爾斯是幸運(yùn)的，從第一次法庭上的轉(zhuǎn)敗為勝到最后的成功逃脫，卡頓——這個(gè)本該同他針?shù)h相對(duì)的情敵，卻一次又一次的幫了他。表面上看是因?yàn)榭D愛(ài)露西，而露西又深刻的愛(ài)著查爾斯，但事實(shí)上查爾斯出色的人品也是卡頓愿意幫他的原因之一。因?yàn)樗缆段髟谒磉呉欢軌虻玫叫腋?，一定能夠在未?lái)的日子里開(kāi)心快樂(lè)，他認(rèn)同露西的選擇，同時(shí)也作出了自己的選擇。也許會(huì)有人覺(jué)得卡頓傻，為卡頓不值，但我想，為所愛(ài)的人奉獻(xiàn)一切應(yīng)該也是世界上最幸福的事吧。
2022小說(shuō)《雙城記》感悟例文5。
愛(ài)常常比恨更為強(qiáng)有力得多，這話很對(duì)?？赐辍峨p城記》，我突然醒悟，發(fā)現(xiàn)原來(lái)世上本沒(méi)有真正的恨與愛(ài)，所有的一切都是相對(duì)的。正如這部小說(shuō)的經(jīng)典開(kāi)篇：“那是最美好的時(shí)代，那是最糟糕的時(shí)代;那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭;那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期;那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié);那是希望的春天，那是失望的冬天;我們?nèi)荚谥北继焯?，我們?nèi)荚谥北枷喾吹姆较蚝?jiǎn)而言之，那時(shí)跟現(xiàn)在非常相象，某些最喧囂的權(quán)威堅(jiān)持要用形容詞的最高級(jí)來(lái)形容它。說(shuō)它好，是最高級(jí)的;說(shuō)它不好，也是最高級(jí)的。”所有的事都沒(méi)有固定的性質(zhì)，無(wú)所謂好，也無(wú)所謂壞。重要的不是這件事本身怎么樣，而是一個(gè)人應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去對(duì)待身邊的人和事。就像卡頓對(duì)于查爾斯，本該是恨的，因?yàn)槭撬沟每D失去了擁有露西的機(jī)會(huì)，是他使得露西眼中再無(wú)他人。但卡頓卻選擇用博大似海的愛(ài)來(lái)化解這種恨。也許在他眼中查爾斯已經(jīng)不是查爾斯，而是露西的一部分，是他所愛(ài)的人的一部分，因此也是他所愛(ài)的一部分。從另一個(gè)角度說(shuō)，如果沒(méi)有查爾斯，可能還是會(huì)出現(xiàn)查三斯、查四斯、查五斯的，卡頓如果選擇了恨，豈不是要恨很多人，要恨一生、恨一世、恨在每一天了么?卡頓是聰明的，所以他沒(méi)有選擇恨，而是將恨升華成了一種最最偉大的愛(ài)。即使他死了，即使他不能再親眼看到露西的幸福，相信他也能在天堂感受到愛(ài)人的笑，感受到愛(ài)人的快樂(lè)?？D會(huì)活在每個(gè)人的心中，不止是露西、查爾斯，還有更多的讀者，更多的后人。他的精神會(huì)永存，他會(huì)得到永生!
卡頓的犧牲是一種重生，他之所以能夠坦然得面對(duì)死亡，正是因?yàn)樗吹搅讼Ｍ?，看到了未?lái)。他知道自己的離去可以帶給所愛(ài)的人更多的快樂(lè)，也可以換來(lái)更多人的幸福。他沒(méi)有怨恨革命者，也沒(méi)有埋怨任何人，他所做的只是盡自己最大的能力完成自己愛(ài)露西的心愿，實(shí)現(xiàn)自己的誓言。
常聽(tīng)人說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)人要愛(ài)他(她)的全部?！睈?ài)她的好，她的壞，甚至是她的愛(ài)。愛(ài)上情敵，不可思議，但卡頓卻詮釋得很好。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)那么恐懼的死亡，在愛(ài)情面前卻是那樣的微不足道?；钪苍S會(huì)美好，但如果看著所愛(ài)的人每天傷心流淚，相信那便會(huì)變成一種巨大的煎熬，所以卡頓選擇了欣慰的去死，那是一種安詳?shù)臒o(wú)畏，一種沉靜的離開(kāi)。
同卡頓相比，當(dāng)今的愛(ài)情似乎被強(qiáng)加了更多的東西。金錢(qián)、權(quán)力、地位、利益……這些本不該成為愛(ài)情的.影響因素的東西卻占據(jù)了越來(lái)越重的份量。人們不是為了愛(ài)而愛(ài)，而是為了生存而愛(ài)。很多情況下，虛偽代替了真誠(chéng)，物質(zhì)凌駕于精神。也許我們是一群理性的動(dòng)物，也許我們所做的是最好的選擇。但我們是否應(yīng)該感到慚愧，是否應(yīng)該正視自己的每一段感情呢?難道人活著只是為了吃好喝好睡好么?媒體上報(bào)道出的一個(gè)個(gè)為情仇殺的事件，應(yīng)該為當(dāng)今的人們敲響警鐘了，大家應(yīng)該仔細(xì)想想，他們，究竟是為愛(ài)而殺還是為恨而殺呢?如果我們不能博大的活著，世界就會(huì)了無(wú)生趣，失去色彩。轉(zhuǎn)而回到《雙城記》，卡頓的偉大賦予了他太多的光芒，但就這個(gè)人物本身來(lái)講，他還是有悲劇的性格。他太小看自己，可以說(shuō)是有些自卑，因此放任了自己，又因?yàn)榉湃味械浇^望。最終他沒(méi)能盡力的追求露西，而只是把對(duì)她的愛(ài)隱藏在內(nèi)心，默默地承受著煎熬，無(wú)私地付出，卻不求一丁點(diǎn)兒回報(bào)。這種愛(ài)凄美而崇高，但卻過(guò)于低調(diào)。如果卡頓能夠努力，如果卡頓愿意爭(zhēng)取，露西未必不會(huì)選擇他，而他同樣能給予露西很好的幸福。
總之，《雙城記》帶給了我們太多的思考和感悟。關(guān)于愛(ài)，關(guān)于恨，關(guān)于復(fù)仇，也關(guān)于重生。當(dāng)小說(shuō)尾部卡頓看到希望的時(shí)候，我仿佛也從整部書(shū)有些陰郁的情緒中看到了點(diǎn)點(diǎn)星光。所以，卡頓的存在不僅僅是作者對(duì)愛(ài)的渲染，更寄予了狄更斯對(duì)未來(lái)的信心。不錯(cuò)，當(dāng)人與人之間沒(méi)有了恨，當(dāng)所有的恨都升華為愛(ài)的時(shí)候，沒(méi)有復(fù)仇，沒(méi)有血腥，有的只會(huì)是幸福的歡笑，燦爛的陽(yáng)光。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇十八
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類精神的食糧?！督裉煳沂巧焓帧肪褪沁@樣一本給予我精神以很大鼓舞的一本書(shū)。
這是一本青春校園勵(lì)志小說(shuō)。這本書(shū)主要講了主人公肖曉希望能當(dāng)一次升旗手。雖然他一至五年級(jí)都沒(méi)能當(dāng)上升旗手，但在六年級(jí)那一年，由于自己的出色表現(xiàn)——抵制了金錢(qián)的_。
揭露了貪婪人的惡行。終于在畢業(yè)典禮那一天卻升起了他的第一面五星紅旗。
陽(yáng)光是燦爛的，燈光是輝煌的。希望正是那人生之光。
其實(shí)，目前我的愿望就是當(dāng)一名語(yǔ)文組長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣不僅可以和老師作進(jìn)一步的語(yǔ)言交流，而且可以進(jìn)一步的了解更多的文學(xué)常識(shí)，還可以用自己特有的方法激發(fā)組員的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓他們見(jiàn)識(shí)語(yǔ)文的魅力。然而，我卻從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)。終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)變成了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。正好，由于此前我在語(yǔ)文課上表現(xiàn)突出，我暗想：這個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的位置算是非我莫屬了!可是，我們組的一個(gè)組員也非常想當(dāng)這個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)。此時(shí)的我非常為難，一邊是同窗好友，一邊是組長(zhǎng)的位置。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的內(nèi)心斗爭(zhēng)之后，我最終還是將同窗友情放在了第一位。我想：只要我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，不拋棄，不放棄，相信終有一天，我會(huì)當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)的。
是的，我想要像文中的主人公肖曉那樣，為了目標(biāo)，為了理想，持之以恒，堅(jiān)持不懈，勤奮努力，艱苦奮斗。讓老師看到我的進(jìn)步，讓同學(xué)看到我的勤勉，讓大家驚羨我的成功。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇十九
我相信每一個(gè)看過(guò)《雙城記》的人，都會(huì)在震撼之余贊不絕口。由英國(guó)著名作家狄更斯所著的這部書(shū)，永垂不朽!名著就是名著，不管多少年過(guò)后，名著依然散發(fā)著璀璨光彩，更何況這部書(shū)故事不可想象的跌宕起伏，情節(jié)離奇而曲折，大師就是大師，在讓你明知道故事是虛構(gòu)的，卻依然為故事里的人和事，或感動(dòng)，或憤怒，或憂傷，或流淚，不由你不佩服大師的虛構(gòu)能力。
狄更斯在《雙城記》里揭露了法國(guó)大革命爆發(fā)前，貴族階級(jí)對(duì)人民無(wú)情壓迫，視廣大窮苦人為賤狗，民不聊生，終于爆發(fā)了法國(guó)大革命，貧困人民在長(zhǎng)期慘無(wú)人道的壓迫后，瘋狂的報(bào)復(fù)貴族階級(jí)，同樣無(wú)情的審判當(dāng)權(quán)者和判決他們的性命，血債就要血償，仇恨蒙蔽了眼鏡，鮮血興奮了神經(jīng)，一個(gè)個(gè)人頭落地，但報(bào)復(fù)能解決問(wèn)題嗎?能讓人過(guò)上幸福安樂(lè)的日子嗎?這是狄更斯在書(shū)中提出的疑慮。如果當(dāng)權(quán)者對(duì)人民多一點(diǎn)慈悲，多一點(diǎn)愛(ài)，讓每一個(gè)人都不受欺壓，恐怕大革命也不會(huì)爆發(fā)，要知道勞動(dòng)人民對(duì)社會(huì)的要求很低很低啊!大革命應(yīng)該是對(duì)當(dāng)權(quán)者的警告。值得幸運(yùn)的是，在二十世紀(jì)我們這個(gè)年代，我們的當(dāng)權(quán)者，不論是中國(guó)的溫家寶，還是美國(guó)的奧巴馬，他們都提出了讓所有人共同富裕，讓大家一起享受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，他們認(rèn)為偏袒富人的社會(huì)不只是不道義的，還會(huì)嚴(yán)重威脅到社會(huì)的穩(wěn)定。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇二十
1871年，日本開(kāi)始史上最大刀闊斧的改革，明治維新，經(jīng)濟(jì)大步發(fā)展的同時(shí)，社會(huì)問(wèn)題日益突出各種矛盾日益尖銳，36年后的1905年，時(shí)年38歲的夏目漱石以《我是貓》一舉成名，獲得廣厚贊譽(yù)，更是被認(rèn)為豎起了批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的豐碑，在日本，享有“國(guó)民作家”的美譽(yù)。
主人說(shuō)：“在無(wú)意中摸人家的想法這就是密探...在不知不覺(jué)之中引出人家的話來(lái)，揣摩人家的想法，這就是密探...使用一大堆恐嚇的語(yǔ)言，強(qiáng)迫人家聽(tīng)從，這就是密探?！睉?yīng)該說(shuō)，這個(gè)程度上，“密探”代表了現(xiàn)代人之間的疏離與隔膜。
接著主人說(shuō)了他認(rèn)為的密探產(chǎn)生的原因：“現(xiàn)代人的密探傾向，原因全在于個(gè)人的自覺(jué)心過(guò)分的強(qiáng)烈?！辈⑶遥M(jìn)一步解釋了他所說(shuō)的“自覺(jué)心”：“現(xiàn)今人的所謂自覺(jué)心，可以書(shū)哦是過(guò)分懂得自己與他人之間有一條截然的利害鴻溝。而這種自覺(jué)心，隨著文明的進(jìn)展，一天比一天變得敏銳，從而到了最后，連舉手投足都變得不能按自然行事...走進(jìn)有鏡子的房間，每次在鏡子前通過(guò)都要照一下鏡子，每一個(gè)瞬間都不能忘掉自己...睡夢(mèng)中想的是我，醒來(lái)想的還是我，這個(gè)我到處不離身，結(jié)果人的言行只能是小里小氣，只能把自己舒服得緊緊的，只能感覺(jué)人世是痛苦的。.....在這點(diǎn)上，當(dāng)代人都成了密探式的人，竊賊式的人。密探干的是不讓人發(fā)覺(jué)，偷偷摸摸盡量給自己找便宜的勾當(dāng)，自然非有強(qiáng)烈的自覺(jué)心不可。竊賊也總在擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，所以也勢(shì)必非有強(qiáng)烈的自覺(jué)心不可。現(xiàn)今的人，睡覺(jué)也好醒來(lái)也好，總在盤(pán)算怎么樣對(duì)自己有利，自覺(jué)心和密探、竊賊一樣強(qiáng)烈。在二十四小時(shí)中總是心神不寧，總在偷偷摸摸地行動(dòng)，在走向墳?zāi)怪耙豢桃膊坏冒矊帲@就是現(xiàn)代人的心態(tài)?！鼻也徽勊f(shuō)的現(xiàn)代人的狀態(tài)是不是完全正確，起碼有一點(diǎn)先生說(shuō)對(duì)了，這種源自西方的個(gè)體的思想哲學(xué)，的確是消極、悲觀的。(這里的消極、悲觀，應(yīng)該遵從哲學(xué)語(yǔ)境，與價(jià)值判斷無(wú)關(guān)，僅表明一種趨向。)。
主人的朋友獨(dú)仙就說(shuō)：“以往的人教人們忘掉自己，現(xiàn)在的人教人不要忘了自己，這完全不同。二十四小時(shí)中充滿了自我意識(shí)。正因?yàn)槿绱?，二十四小時(shí)中沒(méi)有一刻是太平的。...一般人認(rèn)為隨著文明的發(fā)達(dá)，殺伐之氣沒(méi)有了，人與人的交際也穩(wěn)當(dāng)?shù)枚嗔?，其?shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。自覺(jué)心這樣強(qiáng)烈怎么會(huì)穩(wěn)當(dāng)呢。這和相撲的力士，在比賽場(chǎng)地中互相揪住對(duì)方擺出不同的架勢(shì)沒(méi)什么兩樣嘛。在旁人看來(lái)以為這是極平穩(wěn)的，而角力雙方的本人不正是暗中使用極大的力量嗎？”
當(dāng)然，這都是在生時(shí)產(chǎn)生的意識(shí)形態(tài)分野，寒月對(duì)此提出了一個(gè)與東方忘我哲學(xué)相悖的觀點(diǎn)：“生下來(lái)的時(shí)刻，誰(shuí)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮就生下來(lái)了，可死的時(shí)候，看起來(lái)誰(shuí)都感到難受?！边B西方的學(xué)者都不諱言，西方的哲學(xué)是以滿足低級(jí)的人類物欲需求為中心，而東方的哲學(xué)是“我們能想見(jiàn)的更加高等的哲學(xué)”(只是當(dāng)今東方哲學(xué)系統(tǒng)化研究仍然落后于西方)，但我們也都會(huì)面對(duì)這個(gè)悖論，再高等，也有面對(duì)低等的時(shí)候。孰是孰非，就留給大家自己判斷了。
初中我是貓小說(shuō)讀后感篇二十一
最近拜讀了英國(guó)著名作家狄更斯的作品——《雙城記》，感觸良多。
我覺(jué)得銀行家羅瑞和律師卡頓有太多的相似之處，他們倆其實(shí)是惺惺相惜的，只不過(guò)卡頓隱藏的更深，直到最后，羅瑞才發(fā)現(xiàn)卡頓是個(gè)有感情的人，可是其實(shí)自始至終，卡頓一直就看穿了羅瑞那壓抑的情感，因?yàn)樗砸彩沁@樣一樣將感情深深隱藏起來(lái)的人，所以他很能看懂羅瑞的心思。也正因?yàn)檫@樣，卡頓才能覺(jué)察這個(gè)一向以“辦公事”自居的銀行家的感傷。故事剛開(kāi)始時(shí)，卡頓就漫不經(jīng)心的、毫不客氣的戳中了羅瑞矛盾的內(nèi)心，當(dāng)時(shí)羅瑞對(duì)他的表現(xiàn)是氣憤的，而當(dāng)故事快結(jié)束時(shí)，他以真摯的口吻揭露公事公辦的人又有私情流露時(shí)，羅瑞感到的是意外，他看到了卡頓的另外一面，或者是卡頓本來(lái)的樣子。正因?yàn)樾市氏嘞?，卡頓最終才把轉(zhuǎn)移露西的記劃托付給了羅瑞，因?yàn)樗麄兌际强孔V的人。
我們都是有才華、感情深厚的人，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)的不如意，而消沉了自己的意志，也不要沉迷虛幻，給自己戴上假面;我們應(yīng)該像卡頓一樣找到自己的光明，為之奮斗。我們也曾態(tài)度滿不在乎，也曾懶散輕蔑，也曾彷徨漂泊，也曾走投無(wú)路，但我們不能因此而沉淪，如果你沉淪了這將是最糟糕的時(shí)代，如果你為著光明兒奮斗，用才華和情感獲取幸福，這將是最美好的時(shí)代!
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