報(bào)告可以通過文字、圖表、幻燈片等形式呈現(xiàn)，以增加可讀性和可視性。報(bào)告的內(nèi)容要全面、客觀，不偏袒個(gè)人觀點(diǎn)或立場。報(bào)告的寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，通過不斷的實(shí)踐和反思，我們可以不斷改進(jìn)自己的寫作技巧。
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇一
本人扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績不錯(cuò)，認(rèn)真對待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位——心理專業(yè)。
曾在院學(xué)生會宣傳部擔(dān)任干事，和青年志愿者協(xié)會管院分會擔(dān)任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
為人開朗，積極；對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人誠懇穩(wěn)重。
待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
有良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作。
學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，具備了一定的社會實(shí)踐操作能力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會實(shí)踐活動(dòng)和__工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多__。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法。
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇二
光陰荏荏，短短二年的大學(xué)生活已過去。在菁菁學(xué)校中，教師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
在大學(xué)期間，我由一個(gè)只明白讀書的小女孩，變成一個(gè)有著自我個(gè)性和思想的先進(jìn)青年，國家讓我幸福，大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，思想不斷提高。
作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，做一個(gè)教師是我的夢想，我從小就想做一名光榮的人民教師。
因?yàn)槲颐靼捉處熓侨祟愳`魂的工程師教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。并且我明白作為黨培養(yǎng)出來的人民教師必須忠誠于黨的教育事業(yè)忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備我很想走向講臺用自我的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也明白教師是辛苦、清苦的可是我不怕我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會努力的工作并且必須要做好自我的本職工作反復(fù)鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí)多與學(xué)生溝通為學(xué)生研究為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充實(shí)的一天都是完美的一天都是滿意的一天也都是學(xué)生快歡樂樂、高高興興成長的一天。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫忙同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)兔?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持，受得教師與同學(xué)的好評。
在大學(xué)寶貴的時(shí)間里，我始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息，立志成材的信念。我深知：在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里，每一個(gè)人都必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)本事，相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹R進(jìn)行快速的學(xué)習(xí)和掌握，從而較快的勝任新的工作。
自信，務(wù)實(shí)，勤奮，樂觀是我一貫堅(jiān)持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅(jiān)信在我的不懈努力下，必須會有完美的明天!
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇三
進(jìn)入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有15年多了，從事教育事業(yè)的這段時(shí)間，我在各方面都得到了提高。身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。
我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。
而面對小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)四年級數(shù)學(xué)和科學(xué)、綜合、美術(shù)，三年級科學(xué)，二年級美術(shù)等教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校電腦管理員，會計(jì)工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。在教師考核中，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇四
1、本人熱情隨和，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手本事。良好協(xié)調(diào)溝通本事，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快進(jìn)取靈活，愛創(chuàng)新!提高自我，適應(yīng)工作的需要。所以我期望找一份與自身愛好相關(guān)的工作，能夠有更大的空間來證明自我，發(fā)展自我!
2、本人性格開朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織本事，實(shí)際動(dòng)手本事和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會職責(zé)感強(qiáng)，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭取鍛煉機(jī)會。
3、本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)本事和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真進(jìn)取的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身本事和價(jià)值。
4、本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅(jiān)守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力;做一個(gè)主動(dòng)的人，工作進(jìn)取熱情，為了自我的目標(biāo)為了完成自我想要的事情拼命投入力量;具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理本事和與人合作的精神，能夠進(jìn)取互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應(yīng)本事強(qiáng)，能夠在很段時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域。
5、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，以誠待人，團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事強(qiáng)，組織溝通本事強(qiáng)；英語聽說讀寫本事強(qiáng)；吃苦耐勞，能獨(dú)立處理問題，執(zhí)行本事強(qiáng)，學(xué)習(xí)本事強(qiáng)，身體素質(zhì)好；能承受必須的壓力，敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。
6、本人事業(yè)心上進(jìn)心很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，對自我的工作能容易上手，能深切體會到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，能有獨(dú)特的設(shè)計(jì)思想和方法，有一絲不茍的工作態(tài)度，具有很強(qiáng)的可塑性。期望在單位長期穩(wěn)定，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，能夠熟悉各項(xiàng)工程的進(jìn)程做好方案的表現(xiàn)與最終的貫徹實(shí)施以及負(fù)責(zé)項(xiàng)目的全過程，立志成為業(yè)界真正的中高層人員。
7、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。進(jìn)取參加課外文體活動(dòng)，各種社會實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自我的閱歷，提高自我的本事。
8、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織本事與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗，樂觀上進(jìn)，有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的本事與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本事，與公司同步發(fā)展。
9、本人性格開朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織本事和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)本事;紀(jì)律性強(qiáng)，工作進(jìn)取配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
10、人性格開朗，活潑，比較外向，容易與別人和睦相處，善于和別人交流與溝通，待人熱情，真誠，堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)斂，職責(zé)心強(qiáng)，能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)本事和對環(huán)境的適應(yīng)本事，組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于工作和學(xué)習(xí)，遇事沉穩(wěn)，能顧全大局，認(rèn)真負(fù)責(zé)，應(yīng)對挑戰(zhàn)，自信能很好的完成各項(xiàng)工作。
11、我熱愛工作，熱愛生活，自在校時(shí)，就已經(jīng)養(yǎng)成了進(jìn)取向上的心態(tài)，凡事都會盡最大力去做，工作也如此，即使沒有成功，自我也努力過。對待工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求今日事今日畢，也不斷學(xué)習(xí)他人的長處，懂得自我反省，學(xué)習(xí)與適應(yīng)本事強(qiáng)。生活中，我是一個(gè)熱心腸的人。
12、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，喜歡快節(jié)奏的工作。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，誠實(shí)守信。我會在以后的工作中，不斷進(jìn)取，更加努力。
13、本人為人誠懇踏實(shí)，待人熱情，對工作學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)，能吃苦耐勞，有一顆虛心受教的心，有較好的動(dòng)手本事和團(tuán)體協(xié)作精神。在校期間除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，課外還自學(xué)軟件，所以具備必須的專業(yè)基本理論知識和電腦基本繪圖本事。在此想找一份與園林或建筑相關(guān)的實(shí)習(xí)工作。
14、學(xué)習(xí)本事強(qiáng)，性格開朗，善于交流，有較強(qiáng)的交際和溝通本事，適應(yīng)性強(qiáng)。提高自我，適應(yīng)工作的需要，所以我期望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如銷售員，外貿(mào)員能夠有更大的空間來證明自我!
15、我不斷地完善自我，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了很多的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操，開拓視野。不僅僅如此，我還進(jìn)取參加社會實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)了我必須的組織與社交本事。本人熱愛籃球，羽毛球，跑步，下棋，唱歌。
16、表達(dá)溝通協(xié)調(diào)本事強(qiáng)，性格開朗職責(zé)心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和客戶服務(wù)意識。能吃苦耐勞，有不斷挑戰(zhàn)自我的本事和勇氣。重視市場信息，善于學(xué)習(xí)，思考，適應(yīng)信息化時(shí)代的要求熟悉會計(jì)實(shí)務(wù)的運(yùn)作，曾代表班參加過學(xué)院的會計(jì)基礎(chǔ)知識競賽，取得優(yōu)異的成績，從中，加深了我對會計(jì)的一些體驗(yàn)。讓我對會計(jì)式作等方面有了更全面的認(rèn)識，也讓我懂得了會計(jì)對一間企業(yè)的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我耐心與人溝通及認(rèn)真對待每一件事的服務(wù)態(tài)度。
17、活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)，上手快，勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
18、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織本事與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗樂觀上進(jìn)有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的本事與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本事，與企業(yè)同步發(fā)展。
19、本人忠實(shí)誠信，講原則，說到做到，決不推卸職責(zé);有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù)，不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者，權(quán)威者;會用%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇，性格開朗，進(jìn)取進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)勤奮好學(xué)腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作進(jìn)取進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。
20、本人誠實(shí)守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事機(jī)靈。擁有進(jìn)取向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自我的見解，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作本事。我有著年輕人特有的朝氣和魄力，富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和活力，有較好的文字功底，口頭表達(dá)本事以及交際本事，注重團(tuán)隊(duì)合作。在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的學(xué)校銷售代表，曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團(tuán)活動(dòng)，包括活動(dòng)策劃活動(dòng)組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動(dòng)珠海高校街舞晚會協(xié)辦屆畢業(yè)生學(xué)校招聘會及動(dòng)感地帶大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。
21、本人工作進(jìn)取熱情，為了自我的目標(biāo)，為了完成自我想要的事情，拼命投入力量;具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理本事和與人合作的精神，能夠進(jìn)取互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應(yīng)本事強(qiáng)，能夠在很段時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域。
22、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀。進(jìn)取參加課外文體活動(dòng)，各種社會實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自我的閱歷，提高自我的本事。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往本事。在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教電話訪問員酒樓服務(wù)員派傳單問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不一樣運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
23、我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦，掌握必須的office辦公軟件，與教師與同學(xué)堅(jiān)持著緊密的關(guān)系，樂于幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
24、服裝設(shè)計(jì)本事強(qiáng)有較強(qiáng)的電腦手繪功底aipspt度卡cad等軟件使用嫻熟;有管理電子商務(wù)的經(jīng)驗(yàn)淘寶與阿里巴巴曾獲得吉林省服裝設(shè)計(jì)新星與視覺大賽服裝組二等獎(jiǎng)。有過管理與制作站的經(jīng)歷，本人性格開朗穩(wěn)重有活力，待人熱情真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織本事實(shí)際動(dòng)手本事和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。社會職責(zé)感強(qiáng)，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭取鍛煉機(jī)會。
25、本人善于交際，溝通，有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)本事，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)主角，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)；熟悉掌握的知識，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的知識，磨礪社會經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我。熱情細(xì)心職責(zé)心果敢勤奮對生活對工作充滿熱情：能夠負(fù)責(zé)平和地對待生活，能夠主動(dòng)高效地完成工作；對新事物上手比較快。勤奮好學(xué)腳踏實(shí)地認(rèn)真負(fù)責(zé)堅(jiān)毅不拔吃苦耐勞勇于迎接新挑戰(zhàn)。
26、本人工作踏實(shí)，職責(zé)心強(qiáng)，進(jìn)取進(jìn)取，敢于理解挑戰(zhàn)。經(jīng)過多年的不懈努力和經(jīng)驗(yàn)積累，作為技術(shù)骨干，本人在服務(wù)器系統(tǒng)管理，數(shù)據(jù)庫的管理，網(wǎng)絡(luò)體系的規(guī)劃及管理，網(wǎng)絡(luò)的安全控制方面積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。
27、四年工作經(jīng)驗(yàn)，有年進(jìn)口物料采購經(jīng)驗(yàn)，近xx年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn);性格開朗，喜歡與人交流;為人正直，誠實(shí)守信;遵守職業(yè)道德，具有良好的職業(yè)操守;辦事認(rèn)真謹(jǐn)慎，職責(zé)心強(qiáng)，能吃苦耐勞;具有較強(qiáng)的抗壓本事，良好的溝通本事及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
28、事業(yè)心上進(jìn)心很強(qiáng)，工作學(xué)習(xí)態(tài)度謙虛認(rèn)真，對自我的工作能容易上手，能深切體會到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，能有獨(dú)特的設(shè)計(jì)思想和方法，有一絲不茍的工作態(tài)度，具有很強(qiáng)的可塑性。期望在單位長期穩(wěn)定，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，能夠熟悉各項(xiàng)工程的進(jìn)程做好方案的表現(xiàn)與最終的貫徹實(shí)施以及負(fù)責(zé)項(xiàng)目的全過程，立志成為業(yè)界真正的中高層人員。
29、本人吃苦耐勞，綜合本事強(qiáng)，做事有始有終，有職責(zé)心，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事能認(rèn)真服從上級的安排，自律性強(qiáng)有必須的社交本事，能忠于職守，進(jìn)取配合上級開展管理工作，能很好地處理好各部署之間的關(guān)系，進(jìn)取提高部門的工作效率，減少工作失誤，精益求精，多次被評為優(yōu)秀工作者。
30、本人待人誠實(shí)，容易與人相處，做事比較認(rèn)真，適應(yīng)本事比較強(qiáng)。對產(chǎn)品的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，在以質(zhì)量為本的臺達(dá)電子公司里，在掌握技術(shù)的同時(shí)，還要認(rèn)真做事，才能發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)缺陷和電氣問題，避免問題產(chǎn)品流入客戶和市場。
31、本人性格開朗，誠實(shí)正直，謙和自信，樂于進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，勤奮好學(xué)，進(jìn)取上進(jìn)，有較強(qiáng)的社會適應(yīng)本事。
32、我的性格開朗，但堅(jiān)強(qiáng)，做事能持之以恒，不畏艱險(xiǎn)，善于與其他人合作，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，謙虛求學(xué)，學(xué)習(xí)本事較強(qiáng)，人際交往本事強(qiáng)，能很快的融入新的團(tuán)體，但人無完人，我還有地方需要改善，在應(yīng)對大事時(shí)比較的猶豫，不夠堅(jiān)決。個(gè)人興趣愛好比較廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，打籃球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。
33、曾做過多次德語口譯工作，以及在雜志社擔(dān)任過文字修改及翻譯;反應(yīng)與接收本事較強(qiáng)，善于與人溝通;長期與外國人打交道，有較強(qiáng)的跨文化交際本事，德語本事較強(qiáng)。大學(xué)期間，成績優(yōu)異，同時(shí)擔(dān)任過學(xué)生會文娛部副部長，組織過許多校內(nèi)活動(dòng)，組織本事和應(yīng)變本事較強(qiáng)，有必須的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn);研究生期間則更加注重社會實(shí)踐本事的培養(yǎng)。均經(jīng)過了英語級德語專業(yè)級考試，持有相關(guān)等級證書以及駕照。
35、學(xué)習(xí)本事強(qiáng)，性格開朗，善于交流，有較強(qiáng)的交際和溝通本事，適應(yīng)性強(qiáng)。提高自我，適應(yīng)工作的需要，所以我期望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如銷售員，外貿(mào)員能夠有更大的空間來證明自我!
36、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，喜歡快節(jié)奏的工作。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，誠實(shí)守信。我會在以后的工作中，不斷進(jìn)取，更加努力。
37、本人忠實(shí)誠信，講原則，說到做到，決不推卸職責(zé);有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù)，不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者，權(quán)威者;會用%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇，性格開朗，進(jìn)取進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)勤奮好學(xué)腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作進(jìn)取進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。
38、本人開朗大方，勤奮上進(jìn);富有感染力，表達(dá)本事與溝通本事強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和理解新事物;追求和諧，有團(tuán)隊(duì)合作精神。
39、本人熱情隨和，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手本事。良好協(xié)調(diào)溝通本事，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快進(jìn)取靈活，愛創(chuàng)新!提高自我，適應(yīng)工作的需要。所以我期望找一份與自身愛好相關(guān)的工作，能夠有更大的空間來證明自我，發(fā)展自我!
40、本人開朗大方，勤奮上進(jìn);富有感染力，表達(dá)本事與溝通本事強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和理解新事物;追求和諧，有團(tuán)隊(duì)合作精神。
42、服裝設(shè)計(jì)本事強(qiáng)有較強(qiáng)的電腦手繪功底ps，cad等軟件使用嫻熟。有管理電子商務(wù)的經(jīng)驗(yàn)淘寶與阿里巴巴曾獲得視覺大賽服裝組二等獎(jiǎng)。本人性格開朗穩(wěn)重有活力，待人熱情真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織本事實(shí)際動(dòng)手本事和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。社會職責(zé)感強(qiáng)，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭取鍛煉機(jī)會。
43、本人有高度的事業(yè)心與職責(zé)心，良好的職業(yè)道德，原則性強(qiáng)，工作認(rèn)真，進(jìn)取主動(dòng)，能吃苦耐勞，在工作和生活中能夠不斷吸取新的知識充實(shí)自我，并能從實(shí)際出發(fā)全面研究問題，有信心向新工作挑戰(zhàn)，和同事關(guān)系融洽！我愿到貴公司工作。我期望能與其它員工一齊為貴公司奉獻(xiàn)自我的一份力量，同時(shí)也體現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
44、性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手本事。良好協(xié)調(diào)溝通本事，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快，進(jìn)取，靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐操作本事，有很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感，能夠應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)。
45、xx年工作經(jīng)驗(yàn)，有年進(jìn)口物料采購經(jīng)驗(yàn)，近年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn);性格開朗，喜歡與人交流;為人正直，誠實(shí)守信;遵守職業(yè)道德，具有良好的職業(yè)操守;辦事認(rèn)真謹(jǐn)慎，職責(zé)心強(qiáng)，能吃苦耐勞;具有較強(qiáng)的抗壓本事，良好的溝通本事及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
46、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀。進(jìn)取參加課外文體活動(dòng)，各種社會實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自我的閱歷，提高自我的本事。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往本事。
47、進(jìn)取主動(dòng)，獨(dú)立性強(qiáng)，具有高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，待人真誠，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有必須的開拓創(chuàng)新本事，“踏實(shí)做事，誠實(shí)做人”是我為人處世的原則。
48、做事塌實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞;學(xué)習(xí)本事強(qiáng)，能夠很快的理解新事物;樂觀，開朗，自信，善于與人交流，比較合群;務(wù)實(shí)，有主見。
49、曾做過多次德語口譯工作，以及在雜志社擔(dān)任過文字修改及翻譯;反應(yīng)與理解本事較強(qiáng)，善于與人溝通;長期與外國人打交道，有較強(qiáng)的跨文化交際本事，德語本事較強(qiáng)。大學(xué)期間，成績優(yōu)異，同時(shí)擔(dān)任過學(xué)生會文娛部副部長，組織過許多校內(nèi)活動(dòng)，組織本事和應(yīng)變本事較強(qiáng)，有必須的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn);研究生期間則更加注重社會實(shí)踐本事的培養(yǎng)。經(jīng)過了英語級德語專業(yè)級考試，持有相關(guān)等級證書以及駕照。
50、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，學(xué)習(xí)本事較強(qiáng)，勤奮好學(xué)刻苦鉆研。座右銘是：君子欲訥于言而敏于行。
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇五
在學(xué)習(xí)上，我有很強(qiáng)的進(jìn)取心。首先，我的學(xué)習(xí)本事比較強(qiáng)，能較快地理解新知識，這種本事在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們在課下要學(xué)會自我鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。
久而久之，我的自學(xué)本事得到了很大的提高。在平時(shí)，我也不僅僅注重專業(yè)本事的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自我的知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自我的知識面，這對我這次能考上公務(wù)員幫忙很大。
其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自我的獨(dú)立思考本事，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績基本上堅(jiān)持優(yōu)秀，曾多次獲得院?！叭脤W(xué)生”、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù);在律師實(shí)務(wù)與公證課程中，經(jīng)過反復(fù)研究案情，發(fā)現(xiàn)了案件的突破口，打贏了一個(gè)實(shí)際中敗訴的經(jīng)濟(jì)案件;學(xué)年論文優(yōu)秀，與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項(xiàng)目成果也已順利完成，發(fā)表在《科技經(jīng)濟(jì)市場》xx年第四期上。
再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，而是不斷地進(jìn)行總結(jié)，從而使自我能不斷地向前發(fā)展提高，所以，四年來的學(xué)習(xí)成績堅(jiān)持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時(shí)間，我一方面加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，加深了對黨的認(rèn)識和了解，也更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。與此同時(shí)，能多向周圍的同學(xué)、教師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨積極分子。
在生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來要求自我。無論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時(shí)，能首先從自我身上找原因，并主動(dòng)與對方進(jìn)行溝通。，我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫忙他們，相對的，在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學(xué)到了很多知識，也與很多教師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
在校期間，我也積極參加了許多社會實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過社會實(shí)踐，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織本事，使我的實(shí)踐本事得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動(dòng)，能夠認(rèn)識更多的同學(xué)，尤其是不一樣專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，認(rèn)清自我的不足，也鍛煉了自我的溝通本事;而參加社會實(shí)踐，能夠?qū)旧蠈W(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合，不僅僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自我的學(xué)習(xí)運(yùn)用本事。這次公務(wù)員考試之所以選擇報(bào)考檢察院，在很大程度上也是取決于在檢察院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)。
我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報(bào)是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯(cuò)的簡便休閑方式，不僅僅能夠陶冶情操，并且能夠開闊視野;與同學(xué)們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自我的溝通表達(dá)本事，同時(shí)也能夠明白很多新鮮趣味的事情;在信息爆炸的今日，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時(shí)了解國內(nèi)外新聞，但能注意自我控制，不會所以荒廢學(xué)業(yè);我也是名活躍的文娛份子，積極參加學(xué)校、院系組織的各類文娛活動(dòng)或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，?！巴凰{(lán)天下”健美操比賽三等獎(jiǎng)。所以，平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。
至于缺點(diǎn)方面嘛，在社會實(shí)踐過程中我明顯感覺到自我在社會經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處事方面研究得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然經(jīng)過鍛煉，已得到了必須程度的提高，但在將來的工作中必須要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇六
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和培養(yǎng)下，使我在思想和工作方法上都有了很大的提高，對待和處理問題也逐步趨向全面化。現(xiàn)將我本年度的思想、工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高。
時(shí)代在不斷發(fā)展變化，我們所做的工作也隨時(shí)代的變化而變化，要適應(yīng)工作需要，唯一的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一年來，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。努力提高自我的理論，用正確的理論來指導(dǎo)工作實(shí)踐，指導(dǎo)自我樹立堅(jiān)定信念和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其次是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，緊跟時(shí)代潮流，確保在思想上、行動(dòng)上和黨組織堅(jiān)持高度一致。第三是努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識，使自我在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。經(jīng)過學(xué)習(xí)，自我的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作本事都得到了必須的提高。
二、腳踏實(shí)地，努力工作。
一年來，我盡職盡責(zé)，努力工作。首先是熟悉本職業(yè)務(wù)，進(jìn)入主角。我工作的時(shí)間不太長，雖然在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是房地產(chǎn)方面的營銷，可是仍然欠缺實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，需要用實(shí)踐積累。為了更好地完成工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的專業(yè)知識，從最基本的項(xiàng)目概況，到樓盤基本知識，再到之后的如何接待客戶、如何讓客戶產(chǎn)生消費(fèi)欲望以及為客戶計(jì)算貸款等一系列的專業(yè)知識。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，認(rèn)真對待，及時(shí)辦理，不拖延、不誤事、不敷衍。同時(shí)，我時(shí)刻提醒自我注意形象。售樓處是與客戶直接應(yīng)對面的交流，所以時(shí)刻注意自我的言談舉止，給客戶留下良好的印象。一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，在所有部門同事的互幫互助下，經(jīng)過全體工作人員的共同努力，我們的工作井然有序的進(jìn)行。
三、端正作風(fēng)，擺正位置。
在工作中，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。對工作上的事，都力求用最少的時(shí)間，做到最好。在生活中，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自我的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠待人，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
同時(shí)我也明白，自我還存在許多不足，由于自身經(jīng)驗(yàn)太少，缺乏實(shí)踐，所以工作中有些時(shí)刻處理的還不太妥當(dāng)。我會在今后的工作學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)過不斷探索去提高自我，努力創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，爭取把自我的工作做得更好。
總之，一年來，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，以后還會不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，樹立工作中的良好形象。我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就必須能夠做好。
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小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇七
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，本人現(xiàn)對自身進(jìn)行自查自評，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對自己進(jìn)行自查自評報(bào)告：
一、道德行為。
師德要求每一個(gè)教師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項(xiàng)基本要求，是教師職業(yè)道德的`集中體現(xiàn)。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣；時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。
二、教學(xué)行為。
在教育教學(xué)過程中，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對課堂調(diào)控能力較差，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)有趣，使學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí)。重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，我會學(xué)著去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。依照學(xué)生原有的知識認(rèn)知水平，獨(dú)特的年齡個(gè)性等方面，個(gè)性化地設(shè)計(jì)教育過程，通過有效地引領(lǐng)，最終促進(jìn)學(xué)生的成長。
三、教育行為。
高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系，是在教育交往中形成的，教師與學(xué)生之間相互展現(xiàn)、溝通，是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此，我會主動(dòng)到學(xué)生中去，向?qū)W生展現(xiàn)自己，與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵(lì)學(xué)生，建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明，使學(xué)生對教師充滿敬慕之情，學(xué)生才會“親其師，信其道”。這是我今后努力的方向。
四、治學(xué)行為。
教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，面對的挑戰(zhàn)比任何一個(gè)領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時(shí)俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，并具備終身學(xué)習(xí)的能力，在實(shí)踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊(yùn)，既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。如：教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)生成的，盡管我在備課時(shí)已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多，就像有句話一樣：學(xué)生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細(xì)流！這就要求我們做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。
因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
我以后會努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善我的教育實(shí)踐，并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”，故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭取成為一名真正的教師！
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇八
20xx年5月我校自正式啟動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)工作以來，我認(rèn)真學(xué)xxx省市委、各級創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作的文件，組織、參與了學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會，各有關(guān)工作安排會，參與了學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作有關(guān)文件、制度等的起草與制定，每月按時(shí)撰寫并向市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)及月報(bào)表。在扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中做到了思想認(rèn)識到位，工作落實(shí)到位，做到了先學(xué)先做、邊學(xué)邊做，真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展工作融入了學(xué)習(xí)、工作，甚至生活當(dāng)中。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中我認(rèn)真反思、不斷總結(jié)，通過努力改進(jìn)，工作態(tài)度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活動(dòng)開展中得到了鍛煉，找準(zhǔn)了差距，總體來講，我認(rèn)為我目前還存在以下幾個(gè)方面的不足：
1.學(xué)習(xí)深入不夠。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來，通過集體學(xué)習(xí)、安排，個(gè)人自學(xué)，加上本人這段時(shí)間負(fù)責(zé)學(xué)校黨委文件的收發(fā)與傳閱，使我自覺和不自覺的閱讀了很多有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)方面的文件、資料。但學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)中對文件等的深入挖掘不夠，沒有將有關(guān)文件精神精髓進(jìn)行深入解讀、整理，形成深層次的理解與認(rèn)識。
2.理論聯(lián)系實(shí)際不夠。雖然加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識。但工作中理論聯(lián)系實(shí)際不夠，用創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)指導(dǎo)工作實(shí)踐，改進(jìn)工作方法的措施不得力，難點(diǎn)問題的突破口找的不準(zhǔn)。
3.工作創(chuàng)新不夠。工作中本人踏踏實(shí)實(shí)干事，老老實(shí)實(shí)做人，本著學(xué)校“大家庭”的工作態(tài)度，正確對待同事、對待各項(xiàng)工作。但是作為一名黨員，工作中創(chuàng)新意識有待加強(qiáng)，創(chuàng)新能力亟待提高，距離實(shí)現(xiàn)“五個(gè)好黨員”的目標(biāo)還有一定距離。
整改方法：
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，力爭取得更大的學(xué)習(xí)成效。
2.學(xué)會在實(shí)踐中正確運(yùn)用創(chuàng)先爭優(yōu)成果，將有關(guān)要求、措施和理論內(nèi)化為工作方法，力爭在工作中取得更大的成效。
3.不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，工作中銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，力爭在工作方式、方法中取得新的突破。
支部各位黨員、同仁，本人在自評報(bào)告中，如有自評的不到位，不深刻的地方請大家批評指正，我將認(rèn)真聽取，虛心接受，今后認(rèn)真加以整改。
自評人：
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇九
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。此刻又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會議精神，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自我，經(jīng)過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)本事等方面的不斷提高來塑造自我的行為。使自我在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的.人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我一向擔(dān)任高年級的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不一樣，思考的效率不一樣，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依靠別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不一樣的情景給不一樣小組以不一樣層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，本事相同的情景下有了思考問題的時(shí)間，這樣就到達(dá)了分層次合作的目的，也使得不一樣層次的學(xué)生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。經(jīng)過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、制定幫教方案。
對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
5、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有：
1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。
（1）提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并經(jīng)過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度；二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué)；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即能夠從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
（1）教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重；其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重；再次，我主動(dòng)對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。
（2）師生主角：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自我的主角，并努力促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成正確的主角感。
（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不一樣文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，比較較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴(kuò)展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
（5）學(xué)習(xí)評價(jià)：a、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是完整的評價(jià)，包括激勵(lì)和批評。b、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是針對性的評價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評價(jià)。c、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得提高。
三．遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并進(jìn)取進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，進(jìn)取到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自我的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價(jià)組評比為一等獎(jiǎng)。并且自我對自我所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了必須的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎(jiǎng)。
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇十
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高。學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁，未能靜下心來全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。
2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作不夠深入。工作思路不寬，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，處理問題有時(shí)想得太多，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
3、在嚴(yán)守紀(jì)律遵守規(guī)章制度方面，由于自己年齡較大，身體不佳，即將離任工作崗位，因此對自己放松了要求，上班有遲到早退現(xiàn)象，工作上不求上進(jìn)，得過且過。
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認(rèn)識不深，主要有以下三個(gè)方面的原因：
1、學(xué)習(xí)認(rèn)識方面重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為身為副職主要是管好自己的事，不需要多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感，客觀上也強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2、工作作風(fēng)方面重指導(dǎo)，輕實(shí)踐。認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的同志去做，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，工作不夠深入，缺乏深入實(shí)踐考察研究。
3、工作實(shí)踐方面重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)品德修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身思想政治基礎(chǔ)，加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)刻不忘黨賦予自已的使命，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
2、進(jìn)一步自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準(zhǔn)則》中“8個(gè)禁止”、“52條不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵(lì)，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在實(shí)際工作中，認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。虛心聽取黨員干部和人民群眾及廣大政協(xié)委員的批評意見，自覺接受監(jiān)督。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度和政協(xié)機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以《廉政準(zhǔn)則》為鏡子，時(shí)刻對照、檢點(diǎn)自己的工作行為，嚴(yán)格要求自己，帶頭廉潔自律，穩(wěn)得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)刻記住法律與紀(jì)律的“高壓線”，做一個(gè)遵紀(jì)守法的模范。
在今后的工作中，我將繼續(xù)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，強(qiáng)化廉政自律，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準(zhǔn)則》要求為準(zhǔn)繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，恪盡職守，站好最后一班崗，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定盡自己的一份微薄之力。
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇十一
在剛剛過去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激動(dòng)人心、難忘的一年，驀然回首，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作總結(jié)如下：
學(xué)年初，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身的努力，在擔(dān)任學(xué)校報(bào)賬工作的同時(shí)，繼續(xù)連任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，包括（政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研理論學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)）以及興趣小組的輔導(dǎo)等。在工作中，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準(zhǔn)則,努力做到干一行,愛一行,鉆一行,把教書育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛學(xué)生滲透到教育教學(xué)中,.我認(rèn)為對學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作為一個(gè)非班主任覺得也應(yīng)該把對學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,使學(xué)生端正學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度，有被動(dòng)變主動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)補(bǔ)差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。這學(xué)期我擔(dān)任四年級教學(xué)，接班后,對于這個(gè)個(gè)班著實(shí)地?fù)?dān)心了一陣,因?yàn)椋忻恼{(diào)皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個(gè)學(xué)生就在這個(gè)班，并且這個(gè)班存在著嚴(yán)重的兩級分化，教學(xué)不能太快，也不能太慢，又要考慮全班的整體水平，但后來想想,只要盡心盡職去教,盡自己最大的努去教，我相信，孩子們一定有進(jìn)步，有進(jìn)步就是成功的一大步。每學(xué)期我都能向?qū)W校、家長交一份滿意的答卷。
在今年的四月初，我有幸代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說課活動(dòng)，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，并且取得參加數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的資格，并在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎(jiǎng)。同月，在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的同時(shí)，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開，我和王君君老師擔(dān)任學(xué)校男女隊(duì)排球訓(xùn)練，由于排球?qū)W生是第一次接觸，訓(xùn)練起來難度特別大，我就利用課間操、中午時(shí)間、下午課外活動(dòng)以及周六上午，手把手的教學(xué)，加強(qiáng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中得到校長、任德國老師的有力指導(dǎo)，歷時(shí)將近一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，那段時(shí)間我的嗓子沙啞了，腿也不聽使喚了，但這些最終換來的是優(yōu)異的成績，在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo)、安排照顧下，我們獲得了小學(xué)女子全區(qū)第一、男子第三的好成績。在今年7月，我通過說課等一系列評選，被評選為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手，8月，我又評為張店區(qū)優(yōu)秀教師，在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的培養(yǎng)。今年的10月，在區(qū)教研室的安排下，我在九級小學(xué)成功出示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，并受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。在11月分，在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演中，我和劉劍老師輔導(dǎo)的男女團(tuán)體毽球比賽分獲二等獎(jiǎng)，由于種種原因，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊(duì)員絕不氣餒，我們會找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動(dòng)中，我參加女子青年組團(tuán)體乒乓球比賽，又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績，這是我們?nèi)赀B續(xù)獲得冠軍，這三連冠的優(yōu)異成績促使了我業(yè)余愛好的發(fā)展。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢的特長，深入學(xué)習(xí)，做到一專多能，即在教育教學(xué)、科研方面有所成就，又在自己的體育愛好方面有所提高。
在工作中，我清醒的意識到要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷給自己充電；提升個(gè)人修養(yǎng)，努力做有個(gè)性、品位的教師。不斷更新知識，每天安排一定的時(shí)間閱讀教育專著，養(yǎng)成勤讀書、勤做筆記的習(xí)慣，不斷豐富自己的科研理論，豐富自己的文化素養(yǎng)。增強(qiáng)科研意識，1月，我寫的論文《體育教學(xué)中預(yù)防安全事故發(fā)生》在市教育導(dǎo)報(bào)發(fā)表，在教學(xué)中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的理論水平，提高了科研能力。
在今后的教育教學(xué)中，我一定更加努力學(xué)習(xí)、工作，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性，與各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)，努力把各項(xiàng)工作做好，,我相信,只要在崗一天,就要干好一天.工作是充實(shí)的,在今后的工作中我會更加努力。
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇十二
工作半年來的個(gè)人總結(jié)從今年6月參加工作以來，不知不覺已有半年多了。半年來，我從一個(gè)剛剛邁出大學(xué)門口的學(xué)生逐漸成長為一名機(jī)關(guān)工作人員，這與上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫忙是分不開的。在此，我向關(guān)心愛護(hù)我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感激!下頭，我就簡要地將半年來個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)和工作等情景向人事局各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、思想情景半年來，我十分重視自身的思想政治建設(shè)，參加工作后一個(gè)月，我就向組織上遞交了入黨申請書。在工作和生活中嚴(yán)格按照一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，努力向組織靠攏，爭取早日光榮的加入中-國-共-產(chǎn)-黨。在工作之余經(jīng)過新聞、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道及時(shí)了解黨和國家的各項(xiàng)政策法規(guī)，異常是加強(qiáng)學(xué)習(xí)了黨的xx屆三中、四中全會精神和中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)的決定。經(jīng)過學(xué)習(xí)，在充分領(lǐng)會黨和國家各項(xiàng)政策法規(guī)的重要意義的同時(shí)，使自我的政治水平得到了提高。
二、學(xué)習(xí)情景作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，以前學(xué)到的知識并不能很好的跟當(dāng)前的工作結(jié)合起來，僅有更加努力地學(xué)習(xí)各種知識才能滿足工作需要。所以，我沒有放松對自我的要求，在學(xué)習(xí)方面的熱情反而比任何時(shí)候都要高漲。今年6月分配到黨政辦工作以來，我虛心向辦公室的老同志學(xué)習(xí)有關(guān)辦文、辦會等業(yè)務(wù)知識，請教辦公室有關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)。11月份，黃書記安排我到區(qū)委辦公室跟班學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公文寫作、公文處理、信息搜集與發(fā)布等業(yè)務(wù)知識。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫忙下，我迅速適應(yīng)了從學(xué)校到機(jī)關(guān)的轉(zhuǎn)變，提高了自我的業(yè)務(wù)水平，基本熟悉了辦公室的相關(guān)工作。
三、工作情景一個(gè)從事辦公室工作多年的老前輩曾對我說過，搞辦公室工作“無過便是功”，從他的話里我深刻體會到辦公室的工作真的十分重要卻又十分繁瑣，做好辦公室工作需要付出不懈的努力。今年6月分配到黨政辦以來，我虛心學(xué)習(xí)各種相關(guān)知識，并在工作中得到了實(shí)踐，取得了必須的成績。一是參與了洪家山省級森林公園掛牌暨管理處成立慶典、企石公路通車慶典等活動(dòng)的組織和準(zhǔn)備工作;二是按領(lǐng)導(dǎo)要求撰寫了各種報(bào)告、典型材料等2xxxx篇;三是參與編寫了第一、二、三期的《雙江簡報(bào)》，其中發(fā)表各類通訊6篇;四是進(jìn)取鍛煉自我的寫作水平，在《婁底日報(bào)》、《婁底晚報(bào)》上發(fā)表了2篇通訊。
半年來，我努力學(xué)習(xí)各種知識和經(jīng)驗(yàn)，在思想上對自我嚴(yán)格要求，在工作中進(jìn)取肯干，取得了必須的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分肯定。同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識到自我還存在不少的缺點(diǎn)和不足，離一個(gè)優(yōu)秀的辦公室工作者還有很大的距離。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我必須會更加發(fā)奮努力，讓自我在基層得到更多的鍛煉。
小學(xué)教師個(gè)人自評報(bào)告篇十三
大一，是一個(gè)摸著石頭過河的時(shí)代，那時(shí)候的我對這個(gè)陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。
大一我參加了很多協(xié)會的面試，其中包括學(xué)生會。當(dāng)然，結(jié)果很不理想，在學(xué)生會的面試當(dāng)中我失敗了，感到很遺憾。協(xié)會當(dāng)中我雖然也去面試了部門的干事，但是結(jié)局都一樣。所以最后我只是有兩個(gè)協(xié)會的會員頭銜。而由于個(gè)人的原因，協(xié)會的活動(dòng)我參加的很少，并沒有給我個(gè)人的成長經(jīng)歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報(bào)告，也參加了一些學(xué)校和學(xué)院舉行的活動(dòng)，如百年校慶開幕式，院運(yùn)會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺得我還是有些收獲的。
本來我大一的學(xué)習(xí)目標(biāo)并不太高，而事實(shí)也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個(gè)人覺得培養(yǎng)一些個(gè)人的興趣才是大學(xué)的的目標(biāo)，結(jié)果大一下學(xué)期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。
而在生活上，有點(diǎn)糾結(jié)。畢竟剛到一個(gè)新的環(huán)境，或多或少有點(diǎn)不適應(yīng)。有一段時(shí)間自己身體很差，胃口特別不好，對學(xué)校的飯菜很反感。同時(shí)面對新的同學(xué)，總還有點(diǎn)不習(xí)慣，特別是這里的人很多人說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應(yīng)了。
總的來說，我的大一沒有想象當(dāng)中的那么美好，我也沒有像自己當(dāng)初自我要求的那樣表現(xiàn)，整個(gè)人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習(xí)慣了高中的那種高壓迫，強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動(dòng)力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。
大二已經(jīng)來了，我新的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)力爭全班上游，不掛科，做到不浪費(fèi)時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告別眼高手低。自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心人愛集體，樂于幫助別人，積極參加班級學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。
就像某人說的一樣：生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就又不一樣的人生。
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