通過具體的計劃，我們可以更好地掌握自己的時間，避免拖延和浪費。制定計劃時，我們應該預留一些靈活性，以應對不可預測的情況和變化。關于計劃的一些建議
第二學期學校個人工作計劃篇一
無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，下面是小編為大家整理的關于學校第二學期工作計劃大全，歡迎大家閱讀參考學習!
一、指導思想。
以學校教學教研的思想為指引，以我縣教育教學質量年活動為契機，認真貫徹《新課程標準》精神，進一步深化教育教學改革，努力提高我校教育教學質量，培養(yǎng)學生的愛國主義感情、社會主義道德品質，逐步讓學生形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。讓學生在語文學習過程中，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法，主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文，最終成為社會有用人才。
二、工作重點。
1、深入學習語文教改經驗，轉變教學觀念，強化校本教研活動，堅持“以生為本，以學為主”的課改理念，努力提高語文教學成績。
2、規(guī)范教學工作的管理，認真貫徹執(zhí)行學校提出的各項規(guī)范和質量要求，狠抓課堂管理和質量，提高課堂效率和教學質量。
3、進一步加強語文科組建設，規(guī)范科組活動;加大青年教師骨干教師的培養(yǎng)，實施“一幫一”活動。
4、重視和抓好畢業(yè)班的中考備考工作。
5、舉行“一課一評一議”活動，每位青年教師都要認真上好一節(jié)有質量、有水平的公開課。
6、認真做好備課、上課、作業(yè)、測試、檢查、總結等各個環(huán)節(jié)的工作。
7、加強科組教師教育理論的學習，在科組活動中多交流課堂管理的心得體會，對存在的問題盡快解決。
8、完善集體備課的規(guī)章制度，確保計劃的落實。
9、有計劃地進一步探索實施新課程標準的有效經驗和途徑，多寫專題論文，多投稿，多發(fā)表。
三、具體措施。
全體語文教師要在認真落實好學校教學教研工作計劃整體措施的基礎上，努力做好以下幾個方面的工作。
(1)各年級在語文課上開展課前3-5分鐘的小活動，活動形式可以為全班學生朗讀(朗讀材料由科任教師自定)、學生輪流講故事、學生輪流演講、學生小作文賞析等形式多樣的為語文課服務的活動。
(2)對于語文基礎教學，要加強學生語言的實際運用的能力的訓練，重點要將新課程標準規(guī)定的詩文背誦的篇目中的名言名句，按年級一一落實，并將其一一默寫。
(3)對于閱讀教學，可以探討“整體感知——局部品味——領悟感情”這個閱讀教學模式。每節(jié)課要把握重點、突破難點，一課一得。要加強對閱讀方法的指引，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。鼓勵學生進行探究性閱讀，提倡獨立思考，鼓勵學生發(fā)表獨特的感受、體驗和理解。
(4)對于作文。
教學，語文教師要克服傳統(tǒng)作文教學的隨意性和盲目性，要讓學生切切實實、扎扎實實在寫作基本知識和基本技能訓練中有所得，讓每一個學生都能夠寫出“像模像樣”的文章。要求每2—3周一次大作文，每周要求學生寫周記，鼓勵和提倡學生寫日記。并且要做好對學生作文的及時批改和講評工作，可以積極探討“師生互動評改”這一作文批改模式。
一、指導思想。
圍繞學校的工作思路和要求，以基于學情的課堂教學研究為載體，提高教育質量為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，繼續(xù)做好教師、學生、教學的管理工作，努力探索工作的新方法和新思路，使教學質量、學生素質、教師專業(yè)化發(fā)展進一步得到提高。
(一)繼續(xù)抓好各項教學常規(guī)管理工作。
1、堅持聽課制度、作業(yè)、教案及教學活動檢查及反饋制度，落實各年級的單元訓練制度，使之形成常規(guī)工作。
2、組織各教研組、各備課組重點抓好作業(yè)有效性和教研有效性的探索和研究。在平時實踐的基礎上，各備課組關于有效性作業(yè)的思考和做法作一些梳理和總結。
3、繼續(xù)強化各級教學蹲點工作，“推門聽課”制度。
校長、教導、教研組長，聽課前不打招呼，聽課后及時完成資料的匯總、整理。做好年級組內的質量分析、作業(yè)批改情況檢查等工作。
組織好專項的教學視導工作。
(二)繼續(xù)抓好教研組、備課組建設。
1、各教研組、備課組的活動時間和形式進一步尋求規(guī)范，活動的內容和質量進一步要求有實效。
2、各教研組、備課組工作在規(guī)范的基礎上，力求有特色。各教研組要把完成各項工作與形成優(yōu)勢學科、特色教研活動、促進教師專業(yè)發(fā)展相結合，使教研組成為教師自我反思、同伴交流互助、專家引領的學習型團隊。本學期將開展優(yōu)秀教研組和備課組的評選活動，借以推動教研組、備課組工作的主動性與創(chuàng)新性。
3、充分發(fā)揮教研組長、備課組長的組織協調和示范引領作用。教研組長要主動關心各年級的日常教學狀況，積極參與各備課組活動，對本學科的教學工作提出建設性的意見和建議。組織落實語文、數學、英語的校際教研活動的開展。
(三)繼續(xù)抓好教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。
1、組織好本屆宛平杯課堂教學比賽，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。
2、繼續(xù)組織關心區(qū)教學指導團、校級帶教等各層面的相關工作，加強各層面教學骨干的培養(yǎng)。
3、以課題研究、教科研工作為抓手，鼓勵教研組及骨干教師積極參與，形成亮點和特色。
(四)抓好九年級畢業(yè)班的各項工作。
1、加強備課組活動，強調團隊作戰(zhàn)的意識。
2、關注教學過程，提高每次考試各環(huán)節(jié)實施的有效性。
3、加強培優(yōu)補差工作。
4、落實推進初三體育教學工作。
5、認真落實畢業(yè)工作。關注中考畢業(yè)生報名、填志愿、學籍卡、體育加試、理化試驗考等各項工作的時間表認真推進、逐步落實;關注中職校招收在滬農民工同住子女試行工作。九年級各項工作的時間節(jié)點根據中招文件另定。
三、其他工作。
(1)進一步規(guī)范學籍管理、課表管理、文印管理、實驗室管理等工作，努力使教務處各部門更好的為教學第一線做好服務工作。
(2)堅持“三課兩操兩活動”，堅持積極開展形式多樣的陽光體育活動，落實《全國學生體質健康標準》實施，完善學生體質健康測試、評價和報告制度。
(3)認真落實相關學科實驗教學。為支持校舍安全工程的進行，確保課程既定教學演示實驗到位，要求實驗員確保教學實驗盡可能不受影響，加強實驗室的協調，跟進物品配置;同時做好理化實驗考、勞技考試的準備保障工作。
一、指導思想：
__中學20__—20__年教學工作在學校教育教學工作計劃的指導下，以科學發(fā)展觀為指針，確立以提高課堂教學效率為中心，以教師隊伍建設為抓手，以教研組、備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，細化教學常規(guī)，內化教學行為，強化過程管理，并加強教科研活動，努力促進師生共同發(fā)展。
二、工作目標：
1、高考一本上線實現0突破，二本、?？粕暇€率穩(wěn)中有升。中考平均成績力保中游。
3、以青年教師為抓手，錘煉基本功，提高教師素質，促進教師專業(yè)發(fā)展。
4、以課堂教學為中心，加強備課研究，提高課堂教學效益，努力提高優(yōu)質課比率。
三、工作要點和措施。
(一)教學工作：
1、教學任務。
高三依據高考復習計劃，4月中旬完成一輪復習，五月份完成二輪復習和考前強化訓練，認真組織并分析市區(qū)級檢測，把握新課程數學英語陜西命題和綜合語文全國命題方向，并適時進行心里調適，力增取得優(yōu)異成績。
高二政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術等課程3月份加強水平考試科復習，把握方向、吃準難度，保證水平考試取得好成績，高二全部學科加強教學進度，基本完成高中新課教學。
九年級及時制定復課計劃，3月10日前所有學科結束新課投入復習。復習中組織復課觀摩、調研考試強化訓練工作，力增取得好成績。復習中并順利完成春季招生分流工作、理化生實驗考試工作、中考體育考試工作。
初中七八年級和高一年級，依據課標，開足課程，開齊課時，認真完成教學任務，并在質量上有明顯上進。
2、工作要求：
(1)備課。
備課要求嚴把“五備”關：即備教材、備學生、備教法、備教具和實驗、備練習：備課要求以學生為中心，以發(fā)展為方向，實踐新課標理念，提倡多媒體教學，倡導大容量實效性課堂，同課頭教師和教研組較強研究，提高課堂設計思路和水平。學校要求每節(jié)課必須有教案，杜絕使用舊教案和全部從電腦上下載的現成教案或抄襲購買的現成教案。
(2)上課。
上課要求提高授課藝術，向45分鐘要成績。課前做好充分準備，課上充分體現“實、活、生、趣”四字教學風格，加強課堂組織，建立以學生主體積極參與課堂，教師主導點撥，激發(fā)學生思維的師生互動課堂教學模式，保證教學效率。學校倡導教師圍繞“優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益”課題加強研究，要求“人人上滿意課，節(jié)節(jié)上合格課”。體音美課堂要注重基本素質的培養(yǎng)，弘揚正氣，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)一定數量的專業(yè)特長學生。
(3)作業(yè)布置和批改。
每節(jié)課都要有作業(yè)，作業(yè)布置要有針對性、實效性、創(chuàng)造性，每天作業(yè)總量不能超過國家規(guī)定標準，要用好上級配發(fā)的各種輔導資料，認真分類完成課后作業(yè)習題和相關作業(yè)，詳細批閱，做好反饋。保證兩周一次，每學期全收詳批不少于8次。
(4)自習與輔導。
自習課教師跟班保證學生有良好的學習環(huán)境，自習課教師可以個別輔導不要求講課。
(5)檢測。
教師根據教學實際情況做好教學結果的反饋工作，單元結束組織學習水平檢測，客觀分析，及時彌補不足。
(二)教學研究：
1、以青年教師培養(yǎng)為抓手，切實加強師資隊伍建設。
2、以專題研討為方向，促進教研教改進程。
以教研組為單位，以課堂教學為載體，以活動為形式，發(fā)揮教研組、年級組的組織能力和教師主觀能動性，開展師生共同參與的教研活動，活動包括教研會、理論學習、公開課、師生活動等形式。
(三)教學管理與服務：
(1)堅持教師教案周檢查、學生作業(yè)月檢查制度。
(2)課堂自習檢查常規(guī)化，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象。做到出勤和出力明確記錄。
(3)實行領導走課制。實行推門聽課了解教情。
(4)定期征求教學意見，調查教學情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師教學能力發(fā)展。
(5)做好服務性處室的管理，提高服務效果。加強實驗室、圖書室、體育器材室、多媒體教室、微機室的管理，發(fā)揮器材設施功能，優(yōu)化教學資源，倡導教師實施多媒體教學，利用現代信息技術，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現代課堂教學。
(6)進一步修訂教學質量評價體系，推動教學質量提升，尤其是體音美信息課評價、公開課推行制度等。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，貫徹執(zhí)行全國職業(yè)教育工作會議、__省職業(yè)教育工作會議精神。學歷教育與短期培訓相結合辦學形式，加強課堂教學各環(huán)節(jié)的管理。運用洋思經驗與《縣職業(yè)高級中學教學工作實施意見》相結合，加強實操訓練，建立多形式的評價機制，培養(yǎng)“合格加專長”的學生，創(chuàng)造學生、家長、社會滿意的教學成果。
二、教師培訓。
1、選送教師參加培訓。與有關學校聯系，爭取派有關教師去學習取經。選送有關教師參加上級主管部門舉辦的有關培訓。
2、鼓勵函授自學。繼續(xù)鼓勵教師參加函授、自學考試等各種形式的學習，提高教學能力和學歷層次。學校將為其提供一切便利。教師也要安排好自己的工作，做到學習教學兩不誤。
3、參加市縣舉行的各種教研活動。積極參與市縣舉行的各種種類教研活動，參加教師要嚴格遵守舉辦單位的要求，完成各項教研任務。
4、做好傳幫帶活動。新招聘的專業(yè)課新教師，他們具有豐富的專業(yè)知識，但對課堂教學，紀律控制，教學方法的運用仍存在一定的缺陷，這需要老教師給予幫助。幫教教師要認真分析新教師的實際情況，制定切實可行的幫教計劃。時間上要有保證。多聽新教師的課，指出課堂存在的問題，指導他們掌握課堂的各個環(huán)節(jié)。給新教師上示范課，給他們做模樣，使他們從模仿中創(chuàng)新，形成自己的教學特色。
三、教研工作。
1、撰寫論文。每位教師期末結束時，都必須寫一份本學科的教學論文，(用a4紙打印、用磁盤拷至學校論文文檔)，學校將對論文進行評選，選出校級論文，將優(yōu)秀論文上送有關報刊。學校每學年編撰一本教師論文集。鼓勵教師向省、市、縣有關報刊雜志投稿，推薦自己的教學教研成果。
2、切實抓好教研活動。堅持每兩周一次的教研活動。教研活動做到有計劃、有內容、有中心發(fā)言人。對參加人員要進行考勤登記。教研活動主要進行教學研究、說課、評課、理論學習。中心發(fā)言人要做好充分準備，選擇好學習交流的內容，發(fā)表自己的見解和主張。教研活動的過程要進行記錄，作為老師參加繼續(xù)教育的證明。
3、組織好觀摩課。在學習洋思經驗“先學后教，當堂訓練”基礎上結合學校的教學工作實施意見，在科組充分醞釀的基礎上，選擇一位教師代表本組向學校展示本組的教研成果(校級公開課)。聽課教師，不論是本組還是非本組教師都必須寫好評課記錄(五份評課之一)，并科組活動上進行交流。
4、外出學習考察。專業(yè)課教師爭取一次外出學習，到兄弟學校聽課、調研，學習他們的先進經驗。
5、本科組交流課。為了活躍教研活動，增進教師之間的學習，互相取長補短，各科組在搞好觀摩課的基礎上，還要進行本組的上課交流(組級公開課)，本科組不少于百分之五十的教師上課，進行本組交流。各科組要精心組織，周密安排，上課教師要進行說課，課后本組要進行評課。
6、設立教研專題。各科組要設立一個教研專題，專題的研究范圍不要太大，以本學科的內容或學習方法為宜。時間不要太長，一般以一學期或一學年為宜。教研專題的實施按照提交方案(填寫有關表格)，核實批準，方案實施，對比總結等程序進行。
7、聽課。本學期仍然堅持教師聽課學習制度，每位教師聽課不少于10節(jié)。要對其中的5節(jié)進行詳細的分析評議，填寫好《乳源縣職業(yè)高級中學評課記錄表》，與聽課本一齊上交教導處備查。連堂課備一個教案，格式不變，按每周教案計。
8、鼓勵集體備課。規(guī)模較大，同一學科較多教師的可以進行集體備課的嘗試。集體備課要有中心發(fā)言人，有執(zhí)筆教師，要體現集體的智慧，聽取廣泛的意見。結合本班級的實際情況選擇教學方法的教學程序。在主教案基礎上，結合本班實際，適當增減。如果由一個人說了算，其他教師一味的盲從，那就失去了集體備課的意義。
四、加強理論學習：
1、組織教師學習教學理論學習借鑒其他學校教師先進經驗。吸收融匯改進提高。
2、組織教師學習全國職業(yè)教育工作會議、全省職業(yè)教育工作會議精神，新擬訂的《未成年人保護法》。
五、抓好常規(guī)工作。
1、課外輔導。課外輔導是課內教學的延伸和補充。課外輔導可以多種形式進行。個別輔導。對極個別的特殊學生，可以進行個別輔導。集體輔導。對大部分同學存在的普遍問題，組織同學進行集體輔導，提高輔導的效率。指導學生相互輔導。專業(yè)課利用課外活動到實驗室進行作業(yè)輔導。計算機專業(yè)學生利用晚修上機練習。
2、抓好兩個計劃的制定。教學工作計劃是整個教學的指導。制定教學計劃時，要認真鉆研教學大綱，了解大綱的要求。各知識這之間的聯系，各章節(jié)的課時分配。了解學生的實際，分析學生的知識水平和基本技能。設計科學的教學方法。計劃要科學、合理、有序，便于操作。期末復習計劃，對期末復習工作的指導性計劃。復習時間一般為1---2周，要反思一學期教學工作的得失，注意檢查學生知識的`缺陷，做到查漏、補缺，鞏固提高。尤其要注意培養(yǎng)學生的理解問題、分析問題、解決問題的能力。專業(yè)課著重培養(yǎng)學生動手操作的能力。在教學上有新的突破。
3、測驗。平時測驗、單元測驗、期中期末考試。測驗的形式可以多種多樣，開卷、閉卷、理論考試、實操考試。專業(yè)課突出實操考試，實操考試要與考證接軌。平時測驗每一個學期不少于一次，做好成績統(tǒng)計和試卷分析。期中、期末考試由學校統(tǒng)一安排，期末復習要制定期末復習計劃。凡是開設的科目都要進行考試，并對考試成績進行統(tǒng)計分析，填寫有關表冊?？荚嚦煽冏鳛樵u價教師教學成績的指標之一。
4、備課。備課是上課的前奏，備課的好壞，直接影響到課堂教學的效果。在教案書寫前，要認真鉆研教材，結合學生的實際確定重點難點，對脫離學生實際的內容要進行調整，設計好教學程序和教學方法。專業(yè)教師備課應注意操作練習，減少課堂教學的失誤。教案的書寫要簡明、清楚，重點難點設計合理，教學方法要靈活多樣。練習、作業(yè)、實操形式多樣。
5、作業(yè)的布置與批改。作業(yè)的布置要認真研究，不能過多過也不能不做。要根據學生和實際的教學要求確定作業(yè)的多少。一般情況，每兩節(jié)課不少于一次作業(yè)。作業(yè)的形式可以多種多樣，理論作業(yè)、實驗實操作業(yè)。作業(yè)的批改可以多種形式，當面批改，全批詳改，抽查批改，學生互改。無論哪一種評改，老師都必須對學生的作業(yè)有總體的了解，為輔導學生做好準備。語文學科的作文要根據課文的要求而定，課文要求的作文無論多少都必須完成。同時還要寫日記、周記以提高學生的作文能力。字詞句的練習也不能忽視，要進行適當的訓練。
6、上課。要提高課堂教學效率，各個教學環(huán)節(jié)程序要嚴謹有序。注意學生的考勤，進行點名登記。出示教學目標，引導學生自學，激發(fā)學生探究問題討論問題，要體現學?！督虒W工作實施意見》的特點，要貫徹洋思經驗，先學后教，當堂訓練的教學方法。要處理好老師與學生主導與主體之間的關系，要給學生足夠的自學討論時間，做到既放得開，又收得攏。專業(yè)課程、實驗課、實訓課要注意每一個步驟的演示，各步驟之間的聯系，指導學生逐步完成各項練習提高學生的操作能力，提高學生的技能技巧。嚴防教學事故的發(fā)生。教學事故是指：實訓、實操、體育課中發(fā)生學生人身傷害、財產重大損失;課堂的打架現象;課堂嚴重違反教學內容(如計算機課隨意打開上網系統(tǒng)讓學生上網)。課后要認真寫好教學后記。教學后記主要有三方面的內容：該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處，以后改進的辦法。
六、其他工作。
1、短訓班工作。與縣勞動和社會保障局聯系，爭取舉辦若干期短訓班。加強短訓班的教學與管理，提高社會效益和經濟效益。
2、辦好體育節(jié)。辦好一年一次的體育節(jié)，早安排，早訓練，爭取好成績。
3、民主測評。民主測評結果作為評價教師的標準之一，力求全面、準確、公平、公正。
4、教研組匯報制度。教研組每月進行一次工作匯報，把兩周的教研活動簡單概括，寫成文字，向教導處匯報。
5、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作要抓早抓緊抓實。抓基礎訓練，抓能力培養(yǎng)，抓重點學生培養(yǎng)輔導。運用月考進一步調動學生學習的積極性。
6、考證工作。抓好計算機、會計、電工等考證工作。明確考試時間，安排考證練習，加強訓練，提高，為高考和就業(yè)提供保障。
一、指導思想。
以《地理課程標準》為依據，努力使每一個學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生“會學地理”。
二、學生基本情況分析。
所教學的班級中，大部分學生思想覺悟高，上進心強，能夠遵守紀律，熱愛學習。但班級之間教學成績差距較大,有不少學生好動、貪玩，精力不集中，學習方法欠恰當，因而學習成績不夠理想。面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教。
三、教材分析。
七年級地理：第一部分是亞洲，包括自然環(huán)境，人文環(huán)境，也是比較重要的一部分，需要識記亞洲的重點國家的名稱，位置及重要國家的風土人情、物產礦藏等。第二部分是我們鄰近的國家和地區(qū)，包括日本、東南亞、印度和俄羅斯，這幾個國家關系密切，不僅在歷史而且現在都和我們進行經濟貿易往來，掌握這幾個國家的地理位置、人文環(huán)境、歷史文化、對于每位同學都有重大意義。第三部分，東半球其他的國家和地區(qū)，包括中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞。第四部分西半球的國家，包括美國和巴西。第五部分，極地地區(qū)各章節(jié)相互聯系，各個國家相互關聯，不能孤立地學習某一部分。
八年級地理：本學期主要是學習中國的農業(yè)、工業(yè)、高科技產業(yè)，交通以及分省區(qū)地理，涉及的范圍廣，內容多，給教學帶來了很大的困難，因此設計比較合理的教學模式相當關鍵。在教學中可以把農業(yè)、工業(yè)、高科技產業(yè)、交通等放在主要地位，教師通過講解帶領學生掌握主要的知識點，對于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學生學習方法，通過自學的辦法以達到相應的目的。
九年級地理：盡快復習完第四冊地理課本，然后轉入全面復習，通過對學生強化訓練，適應去做靈活性強、跨度大的題目，適應中考。
四、教學設想。
1.抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。
2.認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。
3.充分利用網絡資源、遠程教育資源，切實做好地理課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。
五、具體措施。
1.以課改的精神和要求指導教學。要根據教學目標、教學任務的要求選擇教學方法，特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現教學任務，完成教學任務。注重課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合：教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學生學習的結果，更應注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經歷和經驗，關注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過學習情境的創(chuàng)設、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬，豐富學生的經歷和經驗，改變學生的學習方式，實現知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平時的教學中，強調地理同生活實際的聯系，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。
2.認真鉆研教材、備好、上好每一節(jié)課，提高課堂效率，采用靈活教法指導學生讀、記、練、看，達到“活教教活，心教教心”。要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā)，以學生發(fā)展為本，一切為了學生，全面關心學生;提高教學效益，保證教學質量，推出教學品牌。
3.繼續(xù)關注學生學習興趣的培養(yǎng)，使用各種方法調動學生的學習積極性和主動性。要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務、精備教案，周到思考、周密安排，嚴格要求、嚴把關口;勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學生的學習基礎，以“嚴、實、精、活”的教風帶動“勤、實、悟、活”的學風。
4.強化對基礎知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結合，進行全方位的開放性試題訓練。
5.充分利用同步進行學案導學，讓每一個學生有展示交流的機會，對于重難點則有針對性的強化擊破，培養(yǎng)、提高學生的學習能力。“保優(yōu)、促中、轉后進”爭取各班盡量少的孩子在地理學習上沒有遺憾。為此，我將適時于課下和部分同學交流，用鼓勵和鞭策促其進步。
第二學期學校個人工作計劃篇二
春回大地，萬象更新。在這春意融融的季節(jié)里，新學期又開始了。本學期我臨危受命擔任了五年一班的數學教師。盡管壓力很大，但是從大局出發(fā)，我還是毅然接受了任務。為了有條不紊地開展本學期的工作，特制定計劃如下：
“學高為師，德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。因此，我會時刻關心國家大事，積極學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質修養(yǎng)的同時，我還要深入到學生當中，給學生以思想上的正確指導。
新的課程中各個學科相互滲透，不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質的整體提高。在今年，我會多讀與教育有關的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學水平，擴寬閱讀面，加強文化修養(yǎng)，提高業(yè)務素質。要當個好老師，我發(fā)現只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。今年，我會繼續(xù)努力，積極向有經驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學水平有更大的進步。同時還要加強自身專業(yè)水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培養(yǎng)自己的一項專長。
作為教師，言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們。在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學生作好表率。在教學中，努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生熱愛生活，善于發(fā)現生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。
一份耕耘，一分收獲。我相信在新的學期里我會取得更大的成功和進步。
第二學期學校個人工作計劃篇三
常熟市義莊中心小學。
一指導思想：
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，按照十六大對教育工作提出的新任務和“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，貫徹落實《常熟市教育局2003年工作要點》強化質量意識、發(fā)展意識、以人為本的管理意識，充分發(fā)揚求真務實精神、開拓創(chuàng)新精神、團結協作精神，從而全面提高辦學水平，發(fā)展學校新優(yōu)勢，開創(chuàng)學校新局面。
1繼續(xù)高標準高質量鞏固普及九年義務教育成果。
切實保證學校入學率、鞏固率、畢業(yè)率為100%，適齡兒童殘疾兒童入學率在95%以上。畢業(yè)班一次性考試語數外合格率95%以上。非畢業(yè)班各科合格率98%以上，體育達標率92-以上，視力不良率15%以內。
2繼續(xù)投入，分部辦公室要進電腦形成校園網。
推進信息化建設，加強教師現代教育技術的校本培訓工作，規(guī)范學校校園網絡的管理工作。進一步探索信息網絡在學校教育與管理中的地位和作用。創(chuàng)建蘇州市教育信息化先進學校。
3強化學校教育教學質量意識。
重規(guī)范管理、過程管理、人本管理。以課程改革為學校教育改革的核心，全面推進素質教育。創(chuàng)建省德育先進學校，市雙語實驗學校。
4繼續(xù)完善《勞動分配制度改革方案》。
總結上學期改革工作中的得與失、利與弊，修改與完善改革方案中的細則。確實開創(chuàng)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的新態(tài)勢。
5繼續(xù)實施青藍工程、名師工程。
鼓勵青年教師爭當各級名師、學科帶頭人與教學能手，并完善對其要求的考核獎勵工作。
6進一步規(guī)范幼兒園管理工作。
提高幼教質量，繼續(xù)高標準嚴要求，為創(chuàng)建省示范幼兒園作出必要的準備。
7繼續(xù)做好財務管理、收費、基建、計生、綜治、文檔、信息、宣傳、離退休等各項工作，保持與爭創(chuàng)各條線先進。
三重點工作。
（一）發(fā)揚求真務實精神，強化質量意識，規(guī)范管理，迎接市局對我校的全面指導與綜合質量評估。
市局對我校的全面督導與質量綜合評估，是對學校工作的一次考核，也是對每個教師工作的全面檢驗。因此我們必須明確各自的崗位職責，嚴格要求，切實做好各項工作，同心同德，團結協作。以敬業(yè)的姿態(tài)、優(yōu)異的成績來迎接市局的督導與評估。
a要求。
（1）校園環(huán)境布置要體現學校的文化氣息，要充分體現以下三個特點：優(yōu)美、有特色、學生的參與性。
（2）校園內部干凈整潔優(yōu)美。各室在體現潔、齊、美的基礎上能反映班級的個性，室外包干區(qū)要承包到位、督查到位。
2師生一日常規(guī)工作。
（1）學生一頭側重于良好的學習習慣的養(yǎng)成訓練與課間文明活動規(guī)范要求。堅決杜絕校園內亂吃零食與亂丟紙屑現象，堅決杜絕課間追逐打鬧危險活動的產生。
（2）教師一頭側重于繼續(xù)進行文明辦公室的評比，進一步規(guī)范辦公制度，結合勞動分配制度改革方案，規(guī)范崗位工作的責任及其考核。
3教師"五認真"工作:。
認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真組織考核工作。是我們教師教育工作的重要內涵。我們必須認真規(guī)范，管理要嚴格。
（1）備課：要注意到集體備課分配單元并不是減輕負擔、減少備課份量，而是通過協作互補提高對教材的把握，提升了備課的意義。注意到電子備課也不應該是照本打字，而是有利于及時修改與保存、互相交流。
（2）上課：要注意課堂紀律嚴肅性與課堂語言規(guī)范化，充分體現新課程理念。
（3）輔導學生重點是補差。對各班差生情況要明確，輔導要有記載，進步要有資料，補差記載要規(guī)范。不放棄與歧視后進學生，補差工作要有耐心、有愛心、有決心、有信心、有措施、有方法。
4嚴格執(zhí)行課程計劃。
開齊上足不擠不占。學生課業(yè)負擔合理，校外作業(yè)時間科學，學生在?；顒訒r間不超過6小時。
5繼續(xù)開展好第二課堂興趣小組活動，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，迎接鎮(zhèn)局兩級檢查。
b措施。
1組織學習市局對我校的督導要求及教育質量綜合評估的分類指教及評估方法，認識其督導評估的重要意義，強化迎接督導評估的責任意識。
2組織迎檢領導小組，并落實分工與網絡組織。
3全面展開迎督迎評準備工作，整理所有督評內容資料與臺帳，并與各類指標相配套，重視反映教育、教科研、教學常規(guī)管理等方面的過程資料。
4嚴格按全面督查要求，分塊與分項對上述提出了管理要求落實措施并加以督導。
（二）發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，強化發(fā)展意識，銳意改革、勇于創(chuàng)優(yōu)秀，打造學校品牌，提升辦學品位。
發(fā)展是硬道理，是提高辦學水平，提升學校檔次擴大社會影響的必由之路，也是解放思想，與時俱進的具體體現，社會在飛速發(fā)展，學校謀求發(fā)展才能適應社會才有一席之地，才是立足之本。當然發(fā)展是艱難的，需要我們具有強烈的發(fā)展意識與開拓創(chuàng)新，銳意改革，勇于實踐的精神。
1要以做大做優(yōu)做強為原則，積極開展創(chuàng)建工作。
本學期力爭創(chuàng)建江蘇省德育先進學校，蘇州市教育信息化先進學校，常熟市雙語實驗學校。幾年來學校的德育工作堅持不懈，細致扎實，卓有成效也積累了大量資料與經驗。因此申報省先進學校是有條件有基礎的，只有我們在以下三個方面做好工作是有希望的。
a加強德育陣地建設。
進一步明析德育陣地創(chuàng)建的工作思路，充分調動與發(fā)揮其功能，如小星宇電視節(jié)目，注意它的針對性，科學性、系統(tǒng)性、趣味性、資料的完整性，體現出學生的主體性。小星宇網站，注意安排的合理性。內容的完整性，形式上要活潑，學生知曉率要高參與面要廣。與學校德育教育的主題緊密結合，科學百花苑要真正成為學生向往的地方，科技活動的基地，接受榮譽教育的一個陣地。
b不斷改革學校德育的內容和形式。
要創(chuàng)新，但要務實，要大力開展班與班之間的競賽活動，比班風、比學風、比紀律、比環(huán)境、比實績、比安全。學校德育工作要注意到示范性、操作性、靈活性，心理健康教育要健全、有進展、有成效。
c注重學校教育與社區(qū)家庭教育相結合。
開辟立體教育新思路，構建溶為一體的教育的新平臺，德育基地教育要賦予新內涵，與家庭聯系要密切，充分讓家庭及時了解學校教育主題要求，真正讓家長支持學校，配合社會教育成為學校的一分子。
2積極開展課程改革。
學校的課程改革是全面推進素質教育的中心環(huán)節(jié)。課程改革的關鍵在于加強學習，更新觀念，要將新的課程理念知道課堂教學實踐。把一切為了學生的終身發(fā)展作為教育的出發(fā)點與落腳。課程改革的重點是課堂教學改革，要切實改革傳統(tǒng)的教學模式，教學思想。要確定四個觀念：學生為主體、引導開放式的教學觀念，尊重學生個體差異，樹立教育民主化觀念，充分相信學生創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的觀念，全面理解素質教育內涵，確立現代人才觀與科學教育質量觀。大力開展互相聽課評課交流活動，開展不同形式的新課程教改探討活動，要使教師人人形成凡是違背和脫離新課程思想的課決不是好課的共識。綜合實踐活動是新課程的重要改革之處，我們已經開展一學期的實踐探索，成效是顯著的，但問題也存在不少，需要我們繼續(xù)實踐探索，研究的主題是綜合實踐活動各年級的合理分配使之體現系統(tǒng)性，全體學生參與使之體現整理性，與學校特色緊密結合使之具有融合性。
3繼續(xù)強化學校教科研工作，深化了學校特色建設。
以教科研為龍頭帶動特色的再發(fā)展，學校特色建設不能停留在投入與一般活動的基礎上，必須要加強科學研究，以科研來深化特色，信息化方面，我們在信息化的環(huán)境建設、師資隊伍建設的基礎上，要深化研究，學校信息在其教育教學管理以及學生綜合能力的培養(yǎng)諸方面的作用。尤其是對"利用網絡資源探究新穎教學模式"的研討。科學教育（科技）方面在初探科技與信息化融合的基礎上，著力以國家級課題"利用網絡資源，開展科學探究活動"為抓手，推進科學教育特色的再發(fā)展。
（三）發(fā)揚團結協作精神，強化人本意識，不斷學習加強修養(yǎng)盡快提高師資隊伍整體素質。
1提高領導覺悟與管理水平。
加強學校領導班子的作風建設是搞好教師隊伍建設的核心和基礎，校長要帶頭實踐"三個代表"重要思想，堅持勤政廉政，以身作則、以人為本深入教育教學第一線，深入教師學生中，了解教師情況，傾聽師生的心聲，幫助解決實際困難，充分發(fā)揚民主集中制，加強學習，確立現代教育思想，堅持以正確的理論指導教育教學實踐形成科學的辦學思路及鮮明的辦學特色。全體班子人員要團結一致、同心同德、嚴以律己、率先示范，強化五種意識：服務意識、協作意識、創(chuàng)新意識、崗位意識、民主意識。
2重視青年教師與骨干教師的培養(yǎng)。
認真實施學校2002年制訂的青年教師培養(yǎng)計劃，切實落實好青年教師的培養(yǎng)目標和工作要求。為他們創(chuàng)造各種學習機會和鍛煉機會。各級學科帶頭人與教學能手應有職有責，有權利有義務，要為新教師樹立學習的榜樣，并不斷努力提升層次。
3全體教師切實樹立"學高為師，身正為范"的從業(yè)準則。
深入開展"展師德風采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風"的主題教育，繼續(xù)強化四種意識：集體意識、責任意識、團結意識、競爭意識。要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。關心愛護全體學生，真正作到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視挖苦學生，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方，從而真正成為學生欽佩的"靈魂工程師"人民滿意的園丁，社會稱頌的楷模。
四其他工作。
1幼教工作：以評為蘇州市常規(guī)管理示范幼兒園為契機，嚴格要求，規(guī)范各項工作，加強幼兒教育科學研究，明確課題，有計劃有方案有目標有措施進行實驗探究，積累各種實驗資料，創(chuàng)建幼教特色，為今后創(chuàng)建省示范幼兒園奠定基礎。
2加強藝體工作，充分發(fā)揮學校藝體中心的作用，開展有一定影響的學校文化藝術節(jié)活動。體育工作的重點是結合學校自身的特點，優(yōu)化課堂教學、優(yōu)化田徑的訓練并尋找體育課與田徑訓練相依連關系。
3繼續(xù)大力開展對外的宣傳工作，學校要提升聲譽，要擴大影響，要得到廣大群眾的信賴與肯定，宣傳工作何其重要。要開辟宣傳的渠道，延伸宣傳的內涵，拓寬宣傳的對象，同時利用學校的優(yōu)勢，抓住群眾興奮點，有效地高效地組織好宣傳工作。
4繼續(xù)做好后勤總務工作，嚴格學校財產管理制度，有計劃地投入資金，節(jié)約開支，辦好食堂，嚴肅財經紀律，嚴格審批制度。認真配合做好學校道路拓寬工程，創(chuàng)收工作十分重要，要積極規(guī)范合理靈活，繼續(xù)做好各級各條線工作，參加各類創(chuàng)優(yōu)活動與競賽，使學校各項工作有條不紊、整體協調地發(fā)展。
第二學期學校個人工作計劃篇四
新一屆學生會在和煦的春風中成立了，在團委和學生會的領導下，文秘部將抓住機遇，努力進取。為了更好地完成文秘部的各項工作特制定計劃如下：
1、認真管理學生會所有文件資料，積極配合其他各部門進行資料管理和收集工作。確定專人做好文件管理工作。
2、做好成員的信息保存工作。
1）整理存檔歷屆學生會成員信息。信息內容包括：姓名、班級、學號、職務、聯系方式等。制作臺帳，方便資料查找。
2）統(tǒng)一存檔因特殊原因中途入（退）會的人員資料。
3）存檔備案內部人員調整由主席團出具的各種通知和文件。
4）存檔各種年終總結和述職報告。
3、做好活動文件存檔工作。
5）活動文件包括：前期策劃書（含經費預算）、工作手冊以及后期總結（含開支詳單）；另外，還包括各種通知、照片、新聞稿等與活動相關圖片、文字資料。
6）負責將文件連同報銷憑證在活動結束72小時內存檔，及時匯報并做好整理工作。
4、做好規(guī)章的整理整理工作。
7）妥善保管學生會的所有文件制度（打印稿及電子檔）。
8）對新出臺的規(guī)定，要善于總結條目，領會精神，帶頭組織學習，起到上傳下達作用。
5、收集資訊：
9）負責收集整理與學生活動有關的并存檔以供其它部門參考。
10）配合其他各部門、成員進行各類資訊的咨詢收集、整理工作。
6、及時做好各類會議的通知、傳達工作，布置好會場，并做好會議記錄工作文秘部在學生會中負責的主要工作有：學生會日常事務的協調；學生會例會的材料準備、考勤、會議記錄、會議內容傳達；學生會各部門活動資料歸類存檔；各類活動文字類材料的編寫、打印及整理。文秘部的下屬社團是風云演講辯論社。
在與其他各部門討論協調后，制定本學期文秘部的主要工作內容如下：
在本學期初，文秘部將根據實際工作需要，計劃在高一新生中招募4位干事。本學期我們將注意男性同學的招募數量，方便在日后更好的完成裝訂、運送等工作。同時，根據干事的平時工作態(tài)度和表現，計劃對優(yōu)秀的干事進行表彰，提名為學生會優(yōu)秀干事，以激勵大家更為用心、努力地進行工作。
執(zhí)行細化后的各項例會制度。
本學期新頒布的例會制度中已將對文秘部的工作要求細化，文秘部將按照該制度并配合例會做好以下工作：制定新一任團委學生會通訊錄；制定學生會例會出勤考核表；制作學生會例會專用請假單；認真做好會議記錄；會后及時向各部門下達并督促完成各項任務；及時將各部門上報材料整理歸檔。
組織開展“主持人大賽”和“辯論賽”
主持人大賽開辦以來，同學們的參與熱情極高，本學期文秘部將繼續(xù)開展此項活動。大賽賽程將在歷屆主持人大賽的賽程基礎上作適當的調整、刪減和創(chuàng)新，充分激發(fā)同學們的參與熱情，使更多的同學展示自己的風采，力爭將“主持人大賽”逐步成熟化，成為“校園文化藝術節(jié)”的一大特色，一個品牌活動。
（本活動具體辦法另見“主持人大賽計劃”）。
本學期初步擬定組織“校園辯論賽”，目前文秘部與文藝部尚未確定該活動的具體辦法。
以上便是文秘部本學期的工作計劃，所有的工作都將在部門干事的齊心配合下完成，文秘部將依舊秉持著妥善安排學生會日常事務的初衷開展工作，勤勤懇懇，認真負責，為學生會工作的開展做強有力的保障。
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的學校第二學期工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二學期學校個人工作計劃篇五
本年級以學校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真落實關于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學生的教育、教學工作，不斷提升工作效益。以“務實創(chuàng)新”的工作作風，樹立初一年級組在學校、家長、社會中的良好形象。
二、現狀分析。
1、學生情況基本分析：
首先七年級學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到新鮮、好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，不知道為誰而學，學習的動力完全憑著新鮮感，在學習過程中，稍遇挫折、困難，就可能熄滅好學的焰火。另外這些人對挫折也缺乏必要的心理準備，也不知道理想的實現必須付出艱辛的努力。還有七年級學生在頭腦中已經有了“我已經長大”了意識，因此他們會模仿一些成年人的做法，開始結交朋友，擅自處理一些自認為能夠自己解決的事情，由于他們缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑，走上歪路，從而沒有走好人生重要的一步。
2、學校情況基本分析：
學生：初一年級現有6個教學班，__多名學生。分為寄宿班和非寄宿班。
教師：初一年級組現有教師__人。聘任的x位班主任工作經驗豐富，治班有方;科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻;無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業(yè)的集體。
三、工作目標。
依據學生的特點，我們結合《中學生日常行為規(guī)范》，我們將從行為習慣入手，注重養(yǎng)成教育;依據新大綱的要求，我們將狠抓教師的基本功，興起教研教改之風。
1、年級組管理目標：繼續(xù)加強年級組對學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查力度，逐步實現學生的自主管理。全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講衛(wèi)生、講誠信。
2、學生培養(yǎng)目標：爭取在全學年無違紀事件發(fā)生，人人養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，各科成績在周邊地區(qū)名列前茅。
3、教學目標：整體穩(wěn)步推進教學教改，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，上好評優(yōu)課、公開課，全學年每人寫一篇有價值的教學案例或教學論文。全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務。
四、工作方法與措施。
(一)德育工作：
工作重點：
全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式，狠抓學生行為規(guī)范。努力促成學生良好的品行的養(yǎng)成。從雙差生入生，轉化一個人，影響一批人，培養(yǎng)一個班，推動一個年級的工作思路，實現6個班整體和諧的發(fā)展。
工作措施：
班主任積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。從文明行為習慣、課間午間及放學紀律、清潔衛(wèi)生等幾方面入手，狠抓班級管理，促進班級管理規(guī)范化、制度化，激發(fā)學生熱愛班集體的熱情，積極營造班班爭創(chuàng)文明班集體、人人爭創(chuàng)文明學生的良好氛圍。
1、班主任利用一切機會包括班會(周五下午第3節(jié))、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、行為養(yǎng)成教育、社會主義勞動、法制教育、心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關心他人，團結協作，共同進步〞的教育。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。
3、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作、構建學校、家庭二位一體的教育模式。定期召開家長座談會，建立學校與家庭聯系制度，通過多種形式進行家訪，及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學成效。
4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協調好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。
6、提高班會的質量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學校德育工作重點，結合班級特點，深入開展“規(guī)范、責任、奮進”等主題班會，通過多種教育形式，讓學生懂得自我規(guī)范的重要性，學習的目的是什么，我的目標將怎樣去實現。班會課宜形式多樣，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、建立突出學生的檔案，及時了解這些人的思想情況及所在班級的動態(tài)，做到及時發(fā)現問題，及時處理。
8、抓好班主任建設。注重青年班主任的培養(yǎng)。定期召開年級班主任會，要與班主任勤溝通。班主任要對本教育教育工作目標和措施做到心中有數，把良好的學風、班風做為他們的工作培養(yǎng)重點。要把青年班主任和有經驗的老班主任結成扶助對子，盡快提高青年班主任的工作實效。
9、切實加強學生的法制安全教育。重點是對后進生的教育與管理。安全教育要時時講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。
工作重點：規(guī)范學生學習習慣，加強班級學風建設，形成良好的學習氛圍。協助教務處開展教學教研活動，強化質量意識，以抓教學質量為中心，加強過程管理，各學科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居周邊地區(qū)地位。
工作措施：
1、強化備課組管理。年級組要求備課組安排好學科進度和各學科測驗次數，各學科單元或章節(jié)測驗要統(tǒng)一時間，內容要注重各學科的基礎和提高的訓練。
2、發(fā)揮集體備課作用。本學期要強化備課組長為第一責任人的意識，對自己所負責的工作要認真負責，合理安排，集體備課要側重于對《課程標準》的探究，對學生的分析，提高教學質量的措施等方面。
3、開展研究課、觀察課活動。本學期要要備課組長先上一節(jié)研究課，教研組全體教師要聽課，評課，然后本組其他教師每人再上一節(jié)觀察課，并要求青年教師每周至少聽一節(jié)老教師的`課。
4、強化質量意識，優(yōu)化課堂結構。著力提高課堂教學效率，不上無準備的課，向45分鐘要質量，要面向全體學生，課常上要精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差的工作。
5、著力加強教學過程管理，教師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于12節(jié)，語數英三科保證學生的作業(yè)量，其他學科控制學生的作業(yè)量，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力。
6、重視培優(yōu)補差工作;各老師應根據本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發(fā)展。
7、做好學困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。具體方法：
(1)進行思想再教育;。
(2)重視學法的指導;。
(3)活動課抓好落實;。
(4)自習課加強輔導;。
(5)加強與家長的聯系，共同教育。
8、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20__年中考中多出人才，對語、數、外，特別是數、外一定要打下扎實基礎，培養(yǎng)學生良好的學習興趣，造就學生學好語、數、外的學習動力。
(三)教師隊伍建設：
1、本組教師一定要講學習，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。
2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協作，為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協力，達成共識，形成合力。
4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、晚自習輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學質量。
5、努力提高自身素質，加強對新課程、新課標、新教材的學習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，確保教育教學質量穩(wěn)步上升。
第二學期學校個人工作計劃篇六
瑞雪兆豐年，在喜慶與鞭炮聲中，新學期款款而來。這是學生們在實驗小學的最后一個學期，為了讓每個孩子都能給自己的童年畫上一個完美的句號，特制訂本學期工作計劃。
班級管理。
為了便于小組合作學習的開展，我繼續(xù)沿用上個學期的各項制度，并根據實踐過程中存在的問題進行完善。
一、組長、組員重組。
1.組長實行自薦后再評選的方式決定。
自薦可以鍛煉學生的主動參與意識；評選則決定了小組長的質量，為今后的管理提供了保證。
2.座位編排：繼續(xù)按六人一組，每組6個人，分別代表六個層次，一組的兩列中一列為中上等生一列為中下等生的規(guī)則安排座位。
3.小組競爭仍沿用便于操作的積分制：計分由上學期的副組長記錄改為由組長一人負責，仍實行每周一總結，對分值相差較大的最后一組進行懲罰，懲罰方式有學生討論決定。學期末仍有小組積分的先后順序來獎勵。
二、班級事務責任到人。
為培養(yǎng)學生的責任心，將班級事務責任到人依然是較好的辦法。
本學期我將在原來班級事務的基礎上新增一些管理崗位。計劃增加“板報總管”“墻壁設計師”“掃帚總管”“圖書管理員”“練筆內容總監(jiān)”“每周一詩理事”等。
三、調動班干部及中隊的積極性，開展豐富多彩的班級活動。
以中隊長、班長為核心，讓他們帶動所有班委、隊委根據班級情況或各種節(jié)日開展多樣的活動，既豐富學生的課余生活，又鍛煉了班干部的組織管理能力。
四、免寫作業(yè)卡制度。
免寫作業(yè)卡從上學期末開始實行，收到了較好的效果，家庭作業(yè)的質量明顯提高。本學期將繼續(xù)沿用。計劃和班干部討論決定制定出免寫作業(yè)的方案并嚴格實行，以此端正學生認真寫作業(yè)的態(tài)度。
教育教學。
本學期是小學的最后一個學期，也是向初中生活過度的關鍵時期，所以，在學習方法及授課方式上都應有所變化。
一、教學進度要加快。
為了學期末能有充足的時間進行綜合復習，本學期的教學進度需加快，計劃每篇課文平均二至三節(jié)課完成。
二、繼續(xù)加強漢字及拼音的學習。
由于學生的錯別字十分嚴重，所以，本學期我將繼續(xù)把漢字教學作為重中之重，仍按照上學期的教學方法，即用“自學——描紅——聽寫——改錯”的過程來加強漢字的學習。此外，拼音也是他們的一大弱點，特別是前鼻音和后鼻音、卷舌音和平舌音的區(qū)別，雖說上個學期我已分步落實在每節(jié)課前，但掌握得并不十分牢固。所以，這一學期我仍應以朗讀為抓手，將拼音進一步鞏固。
三、古詩詞背誦。
為了加強學生的語言積累，也為了增強學生對漢語言的熱愛，這一學期，我將進行每周一詩詞的背誦活動。詩詞的內容有指定的同學負責，詩詞的背誦也有指定的組內成員進行檢查。
四、嘗試小組合作的教學模式。
上個學期，在第一課時的教學中，我以學生自學為主，小組共同學習為輔，收到了很好的教學效果，但在第二課時的教學中，由于方式不容易統(tǒng)一，自身的懈怠等各種原因沒有發(fā)揮出小組合作學習的長處。本學期，我將努力探討小組合作學習的方法，力爭將自主、合作發(fā)揮到最佳。
五、課內外閱讀相結合。
本學期，我將根據教材選擇一本課外讀物，進行師生共讀，并開展閱讀交流會。平日的自主閱讀仍需常抓不懈。
六、習作教學仍需抓緊。
為了提高學生的習作水平，我曾用學生的日記進行反復修改的方法，結果，一部分學生的寫作水平確實提高不少，但后來就松懈了。這一學期，我將繼續(xù)讓學生進行日記的修改，力爭讓更多學生的寫作水平提高。
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第二學期學校個人工作計劃篇七
隨著春節(jié)的離去，我們xx中學迎來了一個新的學期。在這個學期，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，強化德育隊伍建設；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識；以“我們的節(jié)日”為抓手，在學生中弘揚和培育民族精神。努力增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
1.加強好習慣教育，重點落實文明行為習慣和良好學習習慣的養(yǎng)成。
2.完善優(yōu)秀班集體考評制度，加強班級文化建設，形成一班一品。
3.開展豐富多彩的家長學?；顒?，提高實效。充分發(fā)揮家長義工、家委會作用，提高整體辦學水平。
4.以“我們的節(jié)日”為抓手，挖掘傳統(tǒng)文化中的德育教育資源，開展傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)有道德的人。
1、加強德育隊伍建設。
（1）加強班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質、教學業(yè)務水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責任意識，自覺履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。
（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術。抓實班主任校本培訓，利用班主任例會，加強班主任工作藝術的指導，通過校內班主任經驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導，走出去參觀學習，班主任工作沙龍等學習機制，提升班主任工作的水平。
（3）充實學生成長導師隊伍，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著豐富德育工作經驗的老師加入導師隊伍，扎實開展輔導工作，提高導師工作的實效。
2、加強德育常規(guī)管理。
（1）提高聯合晨會的實效性?？傮w規(guī)劃聯合晨會德育常規(guī)教育內容，教育內容除了好習慣童謠外，增加聯系學生近期學習生活情況的內容。學校聯合晨會對上一周學生在校常規(guī)情況進行總結，用檢查數據說話，對上一周流動紅旗、好習慣班級評比過程中出現的好的現象及典型事例進行表揚，不足的地方提出批評。針對上一周學生常規(guī)中出現的問題有針對性、指向性地總結，并提出本周的要求、目標和具體改進措施，指導班主任老師在接下來一周中的常規(guī)管理。
（2）增強班主任考核的時效性和實效性。加強班主任工作考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、班級學習風氣、校內活動的參與、晨會、班會開展情況、班主任工作手冊記載、家訪、獲獎情況等作為考核內容。每月對班主任考核細則中的項目除年級組互評外，增加德育辦評價，對細則中提到的部分需要現場考核的內容進行專項檢查、抽查。及時反饋檢查中出現的問題，及時反饋每月班主任考核結果，針對月班主任考核過程中出現的問題進行及時總結和指導。
（3）增強晨會、班會課的有效性和實效性。認真上好德育課程，不占用德育教育、活動時間。明確班會課的主題和內容，對如何有效開展班會課進行進一步指導。
（4）改進文明班集體的評比。修改文明班集體評選細則。從班風建設，學風建設，好習慣教育實效，班級文化建設等角度綜合評價。)完善文明班集體評選模式，通過對照條件自主申報——組內組間民主投票——德育條線考核——考核領導小組綜合評定等方法進行。
3、開展各類德育實踐活動。
（1）組織開展好“爭當文明小使者做一個有道德的人”主題教育活動。將主題教育與文明禮儀教育相融合。要堅持將主題教育與培育踐行社會主義核心價值觀有機融合，開展“學史立志、崇德向善”主題教育活動，對學生進行黨史和國史教育，引導學生樹立遠大理想和崇高追求，培育良好的道德意識、修煉良好的道德品質和養(yǎng)成良好的道德行為。積極開展“中國夢”教育、“三愛”教育、誠信教育、民族精神教育、傳統(tǒng)文化教育，通過國旗下講話、道德講堂、櫥窗廣播、班隊活動等載體，開展豐富多彩的文明禮儀宣傳教育，讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、文明禮儀入腦入心；通過開展學雷鋒志愿者活動、“三禮”實踐活動、“唱童謠、講文明”原創(chuàng)童謠大賽、“我們的節(jié)日”、爭當“優(yōu)秀小公民”等活動，全面提高青少年學生的思想道德水平和文明禮儀修養(yǎng)。引導學生見賢思齊，修身立德，踐行核心價值觀，在學校做文明學生，在家庭做好孩子，在社會做合格小公民。
（2）好習慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“好習慣”教育，通過“好習慣奪星”活動，強化學生好習慣行為的保持和養(yǎng)成。“好習慣”教育不僅要關注日常行為習慣的養(yǎng)成，也要關注學習習慣的養(yǎng)成。少先隊在進行班級常規(guī)評比的過程中，要加入對班級學習風氣、學生學習習慣的'檢查。
（3）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。圍繞市文明辦20xx年開展的“我們的節(jié)日”主題活動，做好“我們的節(jié)日”微課程的開發(fā)，圍繞學期內“清明節(jié)”“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘這些節(jié)日的深厚文化內涵，開展相關的節(jié)日教育活動，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，形成具有我校特色的系列文化活動。
（4）班級文化建設活動。學校制定“雅韻班級文化”建設總綱，發(fā)揮全體班主任和全體學生的主觀能動性，在總綱引領下創(chuàng)新班級文化建設特色。學期初由班主任結合學校特色或者根據班級實際情況確定班級文化建設的主題，撰寫好方案。根據方案，每月開展活動，做好資料成果的搜集上交。學期末撰寫班級文化建設總結。結合雅韻溫馨教室評比的評比，進行環(huán)境文化的創(chuàng)新。通過班級文化創(chuàng)建活動，形成“一班一品一特色”。
（5）加強心理健康教育活動。進一步加強心理健康教育的課程建設、隊伍建設、硬件建設和活動建設，切實建立健全心理咨詢室，合理安排團輔與個輔內容，創(chuàng)設師生心理交流平臺。
4、加強家庭教育。
（1）開展好“蘇州市中小學家庭教育課程化項目研究”，初步完成學校家庭教育課程教學評價體系的基本框架設計。
（2）繼續(xù)開展家長學校活動，開展向家長半日開放活動，密切家校聯系，提高家庭教育實效。
（3）拓寬家長學校途徑，各班推薦一名家長形成多渠道的家庭教育信息傳播網絡，每周利用班級qq群或者微信群推送優(yōu)秀家庭教育文章，激發(fā)家長在教育孩子中的主體作用，促進兒童、青少年健康成長。
2、3月份：
1.開學典禮、開學第一課；
2.婁江娃綠色銀行。
3.各班完成班級風采欄和第一期板報布置。
4.各班撰寫班級文化建設方案。
5.制定雅韻班級評比方案。
6.班主任培訓。
7.開展學雷鋒志愿服務月活動、三八婦女節(jié)活動。
9.舉行一年級家長開放日活動；
10.校班主任主題班會方案設計、說課比賽。
11.組織開展“爭當文明小使者做一個有道德的人”主題教育活動。
1.我們的節(jié)日：清明節(jié)活動。
2.組織全校師生外出綜合實踐活動。
3.舉行二年級親子運動會。
4.婁江娃綠色銀行。
5.開展民族精神宣傳月活動。
6.班主任培訓。
7.班主任工作考核。
8、繼續(xù)組織開展“爭當文明小使者做一個有道德的人”主題教育活動。
1.主題班會展示評比活動。
2.舉行三年級成長禮活動。
3.舉行婁江娃綠色銀行。
4.班主任培訓活動。
5.班主任工作考核。
1.開展我們的節(jié)日：端午節(jié)活動；
2.開展六一慶祝活動。
3.舉行校班主任基本功競賽。
4.校班級文化建設展示；
5.婁江娃綠色銀行；
6.畢業(yè)典禮、休業(yè)式。
7.“七彩的夏日”活動。
第二學期學校個人工作計劃篇八
在各級教育主管部門的正確領導下，在我校全體師生的辛勤努力下，—20xx學年第一學期我校的各項工作取得了一定的成績。為更好地完成—20xx學年的教育教學任務，使學校呈現可持續(xù)的跨越式發(fā)展，特制定本學期學校工作計劃：
求突破、抓薄弱求協調的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實好學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作，重點抓好德育工作、教學常規(guī)、校本研修、課程建設和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學水平，促進學校全面和諧的發(fā)展。
1、爭創(chuàng)市級特色學校。
2、打造和諧校園，培育有用之才。
1、強化學校的規(guī)范化、民主化、精細化和人性化管理。
2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化，培養(yǎng)學生學會生活，學會做人。
3、教學工作視質量為生命，加強因材施教的研究，營造科研興校的良好氛圍，不斷增強教師的教學底蘊。
4、校園環(huán)境整治，爭創(chuàng)平安校園。
5、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責任制，防止安全事故的發(fā)生。
教育形勢的發(fā)展至今天，每一個教育工作者都應清醒到認識到，嚴格科學的管理是學校教育教學質量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學校發(fā)展起了明顯的作用。但現在，形勢的發(fā)展、學校的客觀情況，要求我們對現有的規(guī)章制度進一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學校的規(guī)章制度更加全面、細化、量化，以確保我們總體目標的實現。
學校將著重從以下幾個方面完善制度、強化管理：教育教學管理、各職能處室管理、崗位責任管理、目標考核管理、學科管理。
學校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發(fā)揮應有的作用，學校黨組織、工會、共青團都要積極支持學校抓管理，做好相應的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔負起管理責任，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學質量這個中心開展工作；全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學業(yè)務，提高課堂教學效益，提高管理引導學生水平；全校每位班主任要扎實抓好班級建設，為提高教育教學質量創(chuàng)造良好的班風基礎。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責，為教育教學做好服務工作。
工作規(guī)范是提高各項工作質量的基礎和前提。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，本學期，結合學校對教師師德規(guī)范教育的要求，教學人員應努力做到以下幾點：
1、按時到崗。上班準時，不溜崗、不串崗，也不要在上課時放任學生自流，不能在課堂、體育課時讓學生無人監(jiān)管。教師不串崗，對純凈學校工作氛圍很有好處，如果一線教師在為教學質量傾盡全力時，卻看到一些人悠然自得，坐在某處閑聊家常，同樣的工作待遇，卻不一樣的工作質量，讓人心理容易失衡，也容易產生矛盾。
2、敬業(yè)勤業(yè)。每一位教師都要熱愛自己的崗位，如果一個人不熱愛自己的崗位，那么工作只能敷衍塞責，應付了事。
3、務實作風。自己的工作自己做，不推諉；自己的事情自己干，要扎實。
4、責任心強。每個教師工作要熱情細心，認真對待工作每一個環(huán)節(jié)，教師上課不犯或者少犯科學性錯誤。對待學生要有責任意識，做到眼中有人，心中有數，手中有法。
6、5、團隊精神。各項工作的開展都離不開集體的合作和幫助。離開集體氛圍，教師的工作就會陷入孤立無援的狀況，也容易陷入惡性競爭的環(huán)境。學校倡導的是合作意識和團隊精神。一個集體，人各有所長，亦各有所短，強調團隊精神，容易取長補短，發(fā)揮教育合力的強大作用，學校需要團隊精神。
7、奉獻意識。在工作上，努力做到工作不拖拉，不推諉，不抱怨，不埋怨。工作時，要能吃苦，肯吃苦，而且要吃得了苦。我們的生源，我們的條件，客觀上要求我們必須艱苦辦學，在憂患意識中，努力尋求學校的生存和發(fā)展之路。綜觀任何一所名校的成長史，除了政策方面的影響外，無不例外的都經歷了艱辛而不懈的原始創(chuàng)業(yè)和積累。所以，我們每位教師都要有艱苦創(chuàng)業(yè)的思想和準備。我們的教育工作，不是請客吃飯，那樣隨意和輕松。
1、強化德育常規(guī)管理，努力提高學生基礎道德水平。政教處、班主任要緊密結合本校、本年級、本班級學生現狀，精心構思德育內容，拓寬德育途徑，豐富德育內涵，創(chuàng)新德育方法，注重德育實效。要確保落實德育陣地和德育時間，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質量。要繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設，讓墻壁說話，實現環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者()的思想，使德育融入每一堂課，每一門學科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點、抓薄弱、求實效，針對學生實際，重視個性化教育，抓均衡、抓轉化、求成才。
資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。班主任要重視班級文化建設，班級文化在班級管理和班級運行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導作用和監(jiān)督作用。構建個性化班級是我校的辦學策略之一，我們應該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐，摸索出一條班級建設和個性化班級創(chuàng)建的途徑、內容和方法，讓班級文化真正體現師生共同認同與維護的理念、情感及精神。
3、開展班級特色活動創(chuàng)建。特色活動，要突出群體性和獨特性。把班級特色活動與課間文化相結合，與興趣活動相結合。
1、狠抓學生基礎性習慣的培養(yǎng)。習慣是以個人思想品質的外在表現，所以良好習慣的培養(yǎng)不能治標不治本。抓習慣的培養(yǎng)要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養(yǎng)。
2、重視學生發(fā)展性習慣的培養(yǎng)。要針對學生目前的學習現狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習慣的養(yǎng)成；數學學科中的思維習慣思維品質的培養(yǎng)等等。
教師是學校發(fā)展的核心要素，只有教師發(fā)展了，學校才能發(fā)展。因而要促進學校的發(fā)展，需要全體教師不斷完善自己，在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高師德水平。師德建設問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導致一些問題，而且，有的問題比較突出，如職業(yè)倦怠感、心理亞健康、市場意識太強、敬業(yè)精神不高等。如果一所學校的教師能敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學生的愛戴、家長的擁護，必然就是一所優(yōu)質的學校。我們在追求學校內涵發(fā)展的前進道路中，我們首要的任務便是培育一支具有高尚師德的教師團隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個、十幾個、幾十個深受學生家長愛戴、社會公認、同行認可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學的過程中只會是越來越強烈。同時，對于這些同志，他們提出的任何發(fā)展條件，我們都要努力去達成。
我們很多人在自己不能完成工作的時候會為自己找各種各樣的借口。教師作為學校大家庭的一員，要為學校的建設出一份力量；然后作為四十幾個孩子的老師，不僅要教授他們知識，還要教他們做人的道理，保護他們的安全；最后，教師才是自己。因此，學校在不停地向前發(fā)展，不能因為你的借口而改變什么；每個家庭都只有一個孩子，不能因為你的借口就耽誤了他們的成長；每個孩子都要成人，不能因為你的借口讓他們有一點點的閃失。既然已經選擇了這樣的職業(yè)，那就一定要把它做好，沒有人允許你在一次又一次的失敗中找出各式各樣的借口來推卸責任。因此，要記住，這是你的.學校！要記住，這是你的孩子！讓他們成才是你應該做的。
那么什么是你不該做的呢？我們教師們也要明確：我們禁止體罰或變相體罰學生；禁止歧視辱罵學生；禁止責難數落學生及學生家長；禁止不履行報批手續(xù)、私自收取現金組織學生訂購學習資料，或幫書商推銷各種學習資料；禁止有償家教，對學校工作推諉、敷衍、工作質量低下；禁止在和家長的接觸中通過暗示、誘導、轉告等方式索取錢物或要求家長辦私事；禁止以非正當方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益，損害教師形象、學校聲譽等。
我們不該不備課就上課；不該在上課、自修課看班、組織或參加學生活動時接打電話、發(fā)短信、吸煙；不該不批改作業(yè)，或叫學生代批作業(yè)、代抄評語、代履行教師職責等；不該不按時上交計劃、總結、收費、收據、鑰匙、材料、器具，工作拖拉滯后；不該在關鍵時段不到崗到位或不履行職責；不該未經批準擅自調課、代課、離崗、代崗；或停課、不上課；不該在校內任何一臺電腦上玩游戲、聊天、瀏覽不良網站，或長時間瀏覽與教育教學無關的內容；或傳發(fā)無聊短信和電子郵件、上網炒股、網絡購物等。不該有監(jiān)考遲到、發(fā)短信或接打電話、吸煙、打瞌睡、看書報、抄題答題、目光不巡視考場等違犯監(jiān)考守則的行為等。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的校本培訓，離不開學校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學校的各類教學研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學。教師要在日常教學中善于發(fā)現問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產生智慧。
1、在新學期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經常互動中提高自我；充分利用網絡資源，進行教學反思、經驗交流、教學討論，讓經驗共享、困惑共擔；進一步運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。
2、要改進教學方法。教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉變的基礎上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。
3、教學質量要有新的發(fā)展。上學期的質量抽查，不少學科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮斗的結果。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結經驗，克服困難，實現新的發(fā)展。這里我多講幾點：
（1）要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，不放過一個學生，關心每一位學生，對學生全面的負責。重視學生綜合素質的提高，特別重視學生道德水平的提高、學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，在獲取知識的同時促進全面素質的提高。
（2）要堅持課堂教學是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。
（3）要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低。
（4）要堅持學科教學與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學融為一體。
（5）要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。充分把握目前區(qū)域內的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享；加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；加強協作，做(來源：）到全校一盤棋，做到各學科、各人員之間的全面配合和全力支持。
安全問題是學校最大的問題我想一所學校辦得再好，校長、干部、老師們再敬業(yè)，只要出現了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們所有八中人共同的意識和行為。本學期，作為安全教育年，我們集中做好以下幾項工作：
在原有制度的基礎上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學校辦學的方方面面，包括校長職責、干部職責、教師職責、門衛(wèi)職責、食堂小賣部職責、設備設施等等，另外特別是安全保護體系，包括安全負責制、第一時間報告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章可循、有法可依，請大家務必支持和服從。
德育見實效，應該落實到學生的行為規(guī)范上。如何把學生在不喪失個性的基礎上培養(yǎng)成知書達禮、溫文爾雅、文質彬彬、儒雅睿智，應該是優(yōu)質教育始終追求的目標。這一些目標首先要從守規(guī)矩開始，把學生的行為規(guī)范教育與習慣養(yǎng)成教育相結合，繼續(xù)開展習慣培養(yǎng)及達標驗收活動，落到實處，不走過場。
同時，重要的是學生的行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育應從小處著手，持之以恒地訓練，方能見效。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生；不粗言粗語，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負弱小，講究謙讓；不斤斤計較，講究寬容；不早到遲走，講究時間。
我們的安全壓力除了由于學生不規(guī)范行為導致的意外以外，重要的就是學生的上下樓道和放學疏散。如何讓學生熟悉線路，明白道理，遵循紀律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。
課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活、學習生活，同時，也有效地保障了安全。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應向其它如游戲、文藝、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展、深化。
1、進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
2、加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。
3、嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
4、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
5、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
6、建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領用制度，規(guī)范物流過程控制，強化行政倉庫管理。
7、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
1、認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
2、依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
3、加強檢查監(jiān)督和民主管理，經常到食堂檢查服務態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發(fā)現問題及時表揚先進，批評后進。
4、定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，學習相關法律法規(guī)，使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
5、樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
6、認真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據實際情況盡量滿足師生要求。
加強督促花木的除害和養(yǎng)護工作，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。要把創(chuàng)設美麗潔凈的校容校貌作為學校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時，也以干凈整潔的校園環(huán)境給學生以教育和感染，使他們學會用自己的勤勞維護和創(chuàng)造美好的生活。
除了以上幾方面的工作外，還要發(fā)揮工會、團委的作用，努力團結廣大教職員工，充分發(fā)揮組織的橋梁紐帶作用。團委要繼續(xù)做好學生工作，在學校工作中盡自己的職責、做出自己應有的貢獻?？傊?，本學期時間緊、壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節(jié)。爭取通過全校上下的共同努力，再創(chuàng)佳績！
第二學期學校個人工作計劃篇九
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面落實科學發(fā)展觀，堅持正確的辦學方向，進一步加強素質教育，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校教育教學質量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內外和諧的校園氛圍，努力推動學校各項工作再上新臺階。
1、以人為本，德育為先，均衡翟利民，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型教師隊伍。
3、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。
4、積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。
5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。
6、完善教學設施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。
三、主要工作及措施。
（一）德育工作。
1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強德育隊伍建設。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊伍建設要有創(chuàng)新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。
3、充分發(fā)揮班集體作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，本學期各年級組織召開一次家長會。
4、大力開展“書香校園”學校文化活動。本學期，在總結以往經驗的基礎上，要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法，提高活動的實效性，要進一步規(guī)范圖書管理，延長圖書室的開放時間，供每個班級學生借閱。
5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
（1）開學初，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和愛校教育，讓學生了解校園的特色風貌、辦學成效，激發(fā)學生的愛校熱情；邀請老紅軍進學校開展革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學生的愛國熱情，勤奮學習，報效祖國。充分利用校會、班會向學生進行行為規(guī)范教育并加大學生行為規(guī)范督查力度。
（2）每周星期一早上舉行升旗儀式，學校領導、優(yōu)秀班集體代表，進行國旗下講話和演講。
（3）認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標。
兵、文明班級帶動學生品德的形成。
（4）大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。
（5）利用勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，結合周會、班會等活動，積極開展愛國主義和民族精神教育活動。
（6）加強法制教育，堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。
（7）強化學校的安全教育。利用班隊會經常性向學生傳授安全防范知識，宣布安全制度，組織應急演練，簽訂學校與學生及某家長的安全工作責任狀。
（8）開展好文明禮貌教育和文明習慣培養(yǎng)。學習并推廣普通話及禮貌用語。
6、重視校園文化建設。通過“三風”建設和班級文化建設活動，培養(yǎng)學生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。突出教學工作的核心地位，嚴抓教學管理，創(chuàng)造優(yōu)異的教學質量。
圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。
（1）加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。
（2）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每學期隨堂聽課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。
（3）加強教研組建設。
（4）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。
2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。
（1）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。
（2）重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等，并堅持寫教學日記和教學隨筆，定期組織評選活動。
3、加強教育教學科研，走科研興校之路。
教育教學科研是提高教師業(yè)務能力，提高教學質量，促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。并力爭再上一個新的臺階。
（1）加強教科研理論學習，請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。
（2）教導處要著力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制，促進學校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實施課程的能力。
（3）積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎。
（三）大力加強體衛(wèi)藝工作。
（1）堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質和健康水平。
（2）認真做好學校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學校衛(wèi)生工作標準化建設的工作程序和制度，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，積極預防甲型h1n1流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學校衛(wèi)生管理、檢查力度，努力提高學校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
（3）進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強學校食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。
（4）進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，不斷提高學生的藝術素養(yǎng)和藝術鑒賞能力。抓好六一文娛節(jié)目排練，舉辦號藝術節(jié)活動，開展好各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長。
（四）后勤工作。
1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
2、嚴格執(zhí)行財務預算制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。
3、規(guī)范收費行為，杜絕亂收費現象的出現。堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費、亂征訂。
4、籌措資金，努力改善辦學條件。
5、加強食堂和宿舍管理，努力發(fā)送教師食宿條件。
6、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。
新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和發(fā)展的觀點，在上級的領導和指導下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。
第二學期學校個人工作計劃篇十
以全心全意為學生服務為，做一個好老師宗旨，認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項要求，努力提高個人素質和教學水平，努力完成學校交給的各項任務，做一名合格的人民教師。
1.樹立理想信念，做到“經師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。
2.刻苦鉆研業(yè)務，提高基本素質，以扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法贏得學生的好評。
3.待學生要有一顆博愛之心，以誠相待，以自己的真情去感動學生。
在日常教學工作中，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學目標，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現課程標準的要求，也保證將課程標準落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
（一）教育教學方面。
1、提升素質，積極備課。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。翻閱，學習有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效率，杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
2、課堂教學，深入探討。
在課堂教學方面我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
3、延伸拓展，培養(yǎng)語感。
在教學中結合課文內容引導學生進行拓展和延伸，鼓勵學生多讀課外書，在讀書中增長知識，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內，得益于課外。
4、教學研究，持之以恒。
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于新課標理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
（二）家長協作方面。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行及時教育。
（三）班級管理方面。
1、養(yǎng)成教育。
經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧；
自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動；
規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、思想教育。
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3、安全教育。
安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4、衛(wèi)生教育。
值日認真徹底，不留死角。我將幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。
作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊乙幪巼栏褚笞约?，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!
第二學期學校個人工作計劃篇十一
一、指導思想：
今年，我校以縣教育局工作要點為指導，以全面貫徹落實黨的教育方針，努力提高教育。
教學。
質量，辦人民滿意的教育為主線；規(guī)范辦學，科學管理，精細管理。從而實現學校教育規(guī)范、和諧、快速、科學的發(fā)展。特制定本計劃。
二、工作重點。
1、以職業(yè)教育均衡發(fā)展工作為契機，改善學校辦學條件。
2、圍繞一個中心，努力提高教育教學質量。
3、全面提高教師素質。
4、規(guī)范教學常規(guī)管理、加強學校及周邊安全管理。
5、規(guī)范學校后勤管理。
三、
具體工作措施。
（一）加強職業(yè)教育均衡發(fā)展工作，學校積極整合硬件建設、教學資源。規(guī)范職業(yè)教育均衡發(fā)展檔案建設。(二)加強師德師風建設，全面提高教師素質。
1、加強師德師風建設，努力提高教師實施素質教育的自覺性。
本年度，要認真組織教師學習新形勢下黨的路線、方針和政策，使全體教師進一步牢固樹立“以德立校，育人為本”的觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。
2、加強職業(yè)道德教育，建設一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。
在學校工作中要凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現的優(yōu)秀事跡。
3、加強教師職業(yè)道德的考核。
1、抓校園文化氛圍的建設。
大力宣傳學生中的好人好事，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養(yǎng)成良好的道德行為。
2、抓學生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（四）加強課堂教學研究，努力提高教師業(yè)務水平。
1、抓常規(guī)檢查。教導處要經常性地、有針對性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務學習、教研活動、教學反思、巡課、查課，并及時地將檢查結果公開，并整改出現的問題。
總結。
到位。
3、落實教師教研評優(yōu)、業(yè)余文化活動，學生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動。
（五）規(guī)范教學管理，提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要嚴格執(zhí)行《中學生教學常規(guī)》，開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質量要高”。學校將加強不定期抽查，完善對各校教學常規(guī)管理的檢查評估、并把檢查結果列入教師個人檔案，作為教師職稱評聘、評先評優(yōu)和學校評選先進的重要依據。
2、切實做好培優(yōu)、補差工作和開展學科競賽活動。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法?！把a差”工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。
3、教務處要有計劃地進行質量測評，及時通報、調整改進。
（六）、扎實、細致的抓好安全管理工作。
1、開學前徹底排查學校安全隱患。
2、制定切實可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進行演練。
3、上好安全課，掌握安全常識。
4、加強交通安全教育。
（七）、規(guī)范學校后勤管理。
1、強化后勤常規(guī)管理，抓好校園管理的各項檢查。為了確保學校安全、有序地運行，學校制定了各項安全規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。
2、切實抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展綠化、美化校園的活動。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，飲食安全。一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要結合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發(fā)生，另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。
3.進一步加強開源節(jié)流工作，管好用好學校的財力、物力。本著負責的態(tài)度，搞好購物管理工作。重點抓好節(jié)水節(jié)電工作。強化文印管理工作，降低一切耗材。
四、本學期主要活動時間安排三月份。
1、開學準備工作。
2、開展校園安全隱患排查。
3、工作自檢自查。
4、各部門做好本學期四月份。
1、學雷鋒系列活動；
2、開展教學研討活動；
3、組織教師政治學習。五月份。
1、師生安全教育。
2、期中考試。
3、資料整理。六月份。
1、召開高三學生高考動員會。
2、主題班會：爭當誠信好少年。
3、交通安全知識講座；七月份：
1、學校校園及周邊安全隱患排除。
2、衛(wèi)生評比活動。
3、各項工作落實情況督查。
4、做好總復習安排。
5、期末考試。
備注：其它工作根據各級通知實際情況再作相應調整。
渾源縣北岳高級職業(yè)中學校。
2018年2月2日。
第二學期學校個人工作計劃篇十二
本學期，我要圍繞學校生活教育理念，不斷創(chuàng)新教育方法，形成自己的教學風格。重視習慣養(yǎng)成，夯實母語基礎，強化英語特色，突出教學中心；團結緊張，嚴斷總結，不斷反思，向科研型教師邁進。推進新時期的教育向前發(fā)展，必須堅持以人為本的教育思想，切實提高教育質量，培育現代化建設事業(yè)所需要的優(yōu)秀人才。我的工作計劃如下：
熱愛本職工作，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。
二、主要任務。
鉆研教法，認真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學。
(1)深入研究教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設計讓學生主動學習的教法。
(2)多閱讀課外輔導材料，充實自己，要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內容自己就要有一缸水。
(4)了解后進生情況，課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到發(fā)展。
三、實施目標及措施。
1.教學目標。
認真?zhèn)湔n。圍繞學校生活教育理念，把生活引進課堂，把社會引進課堂，注重學科整合，注重聯系生活實際進行教學，讓學生學用結合。做到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習，讓學生心情舒暢。因為愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，讓學生自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
2、培訓目標。
要進一步學習現代教育信息，學習英語課程標準，提高自身素養(yǎng)，充分體現現代教師轉型。
(1)多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流，取人長處。
(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎，才能在教學中發(fā)揮的更好。
(3)學習英語課程標準，掌握英語的各級目標，才能制定相應的學習策略。
(4)認真參加培訓學習，做好繼續(xù)教育筆記，保質完成學校博文數量。
3、教、科研目標。
本學期將繼續(xù)學習《英語新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的`平臺。努力將生活教育的新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。向學生學習，研究學生的學習心理，不斷提高在小學英語教學領域里實施素質教育的水平。真正開展好研究專題活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。
繼續(xù)實施英語校本課程研究，定期組織校本活動。擴展校本活動的內容，引入競爭機制，設立英語口語星、英語小明星、英語小歌星。
4、學生習慣養(yǎng)成目標與措施：
(1)聽課習慣，采用多種形式激發(fā)學生的學習興趣，突出英語的交際性、調動每個學生學習英語的積極性，要求學生養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
(2)書寫習慣，嚴格要求學生的書寫，保證書寫的頻率與質量，及時改錯，力求工整、美觀，做到經常批改作業(yè)。
(3)聽寫習慣，要求學生每人準備一個聽寫本，每天聽寫5個單詞，定期檢查。堅持日積月累，爭取讓學生養(yǎng)成良好的記單詞的習慣。
(4)朗讀與背誦習慣，要求學生每頁書聽讀3遍，家長簽字。組長檢查重點課文的背誦，讓學生養(yǎng)成良好的聽讀與背誦的習慣。
5、質量目標與措施。
本學期，為激勵高年級學生，促進他們的英語學習，我計劃采用發(fā)展性評價與階段性評價結合的模式，以班評出：
1、20名作業(yè)星。
2、10名口語星。
3、10名小明星。
4、10名小歌星。
5、10名聽寫星。
此外，繼續(xù)樹立教學質量為發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。對后進生進行研究，教師暢談對后進生在教學和輔導上的困難，大家相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同進步。制定合理有效的復習計劃，并開展高效率的復習迎考工作，力爭考試成績穩(wěn)步上升。
認真計劃，努力工作，希望我本學期有一個良好的開始。
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第二學期學校個人工作計劃篇十三
忙碌而充實、疲憊卻喜悅……我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。新的學期為使自己各項工作有序開展，特制定個人工作計劃如下：
作為一名黨員教師，在日常工作中要積極響應學校的各項號召，用黨員標準嚴格要求自己。關心國家大事，按時參加政治學習，并不斷開展自學，用政治理論武裝自己的頭腦。在實際工作中，牢記自己是一名黨員，努力做到吃苦在前，享受在后。堅持每周的政治學習，不斷更新教學觀念，注重將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。
（一）教育方面。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一定要遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等要經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求，使班內形成團結向上的優(yōu)良班風。
3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課。
4、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
（二）教學方面。
1、教學常規(guī)。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。（1）、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，要注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。（2）、注重課堂教學效果。針對學生特點，根據班級學生的實際情況，采用靈活多樣的教學方法，努力做到“以學為主，當堂達標”。（3）、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（4）做好學困生轉化工作.作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的.優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，本學期我一定注重對后進生的幫輔工作，使他們在原有基礎上都能有不同層次的提高。
2、培訓提高。
積極參加學校和上級組織的各種培訓活動，在平時教學中注重基本功的訓練。利用業(yè)余時間絡知識和課件的制作，以便能熟練使用多媒體，更好的服務于教學。堅持自學并認真做好筆記，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
1、加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，本學期我將扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用清明節(jié)、五一勞動節(jié)、母親節(jié)、建黨90周年等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
4、繼續(xù)做好安全教育工作，要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。
力爭通過以上工作，使本班學生在本學期里紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有較大轉變，為今后的教育教學工作打好基礎。
總之，我將在本學期里在各方面嚴格要求自己，使自己的各項計劃得到圓滿落實。
第二學期學校個人工作計劃篇十四
本學期在全面落實《公民道德建設實施綱要》強化精神文明建設和文明禮貌教育，引導廣大團員青年樹立“服務社區(qū)、關心集體、奉獻愛心、溫暖他人”的思想意識，堅持用現代科學文化知識武裝團員和青年，努力培養(yǎng)出社會主義現代化建設需要的合格人才。在全校師生中，繼續(xù)開展以愛國主義教育為主線，以學生養(yǎng)成教育為基點。把德育教育同科技知識教育結合起來，與學生的實踐活結合起來，與少先隊及各部門工作要點結合起來，并貫穿在學生日常行為規(guī)范之中，并在全校中小學生中開展以“倡導文明新風、共創(chuàng)美好家園”、“樹我形象向不文明行為告別”為主題的系列化教育活動。充分組織、協調各個方面的力量，健全團總支工作的管理體制，強化團干隊伍素質的不斷提高。力圖使團組織工作的方式與途徑更趨系列化、規(guī)范化、科學化、為培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人而共同努力。
二——三月份：2月20日——3月31日。
主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士本月負責人：xxx。
活動安排及要求：
1、團總支版面：負責：初二1支部；3月3日檢查。
內容：團知識、入團的程序、主題內容。
2、各支部開展班級教育。
a、校園管理常規(guī)b、中小學生守則學習c、一日常規(guī)教育。
3、團總支例會。
參加人員：各支部書記、支部委員時間：2月27日下午。
4、團校開課。
時間：4月13日。
本站()。
地點：工會室主講：xxx。
內容：1什么人可以入團；
2如何寫入團申請書。
5、心理健康專題講座——趙玲。
6、反邪教警世教育動員會。
四月份：4月1日——4月30日。
主題：學習規(guī)范見行動本月負責人：xxx活動安排及要求：
1、團總支版面：負責：初二2支部；4月7日檢查。
內容：團知識、入團的程序、主題內容。
2、總支例會：
時間：4月3日下午班會課；參加人員：各支部書記、支部委員地點：工會室。
3、團課：
主講：xxx時間：4月17日；地點：工會室；內容：1團員的權力與義務2學唱團歌。
4、安全教育，法制專題講座《預防未成年人犯罪》——法制副校長。
五月份：5月9日——5月27日。
主題：美化校園美化三中本月負責人：xxx活動安排及要求：
1、團總支版面：負責：初二3支部；4月30日檢查；
內容：團知識、入團的程序、主題內容。
2、更換文化長廊。
3、各支部上報入團積極分子名單。
時間：5月10日。
4、團課：
主講：xxx時間：5月15日地點：工會室內容：1入團的程序2學唱團歌。
5、民族團結月教育專題講座——俞英。
6、激情廣場：慶“六一”文藝匯演。
7、入團宣誓儀式。
主題：我為三中爭光彩本月負責人：xxx活動安排及要求：
1、團總支版面：負責：初二4；6月5日檢查；
內容：團知識、入團的程序、主題內容。
2、心理健康專題講座。
3、各支部工作自查。
4、團課。
時間：6月12日；地點：工會室；內容：1學唱團歌2團員的權力與義務
第二學期學校個人工作計劃篇十五
《普通高中通用技術課程標準（實驗）》（下簡稱《課程標準》）的頒布標志著我國課程改革步入了實質性階段，基礎教育改革進入了新的時期。課程標準無論是課程性質、課程理念、設計思路，還是課程目標均為建國以來的首創(chuàng)。通用技術課程標準的內容以提高學生技術素養(yǎng)、促進學生全面而富有個性的發(fā)展為基本目標，堅持基礎性、通用性、選擇性與時代性的高度統(tǒng)一，注重國際經驗與我國國情相結合，教育理念與教育實踐相結合、教育傳統(tǒng)與未來發(fā)展需要相結合，努力建設立足我國國情、體現未來走向、具有中國特色、富于開拓創(chuàng)新的普通高中技術課程的新構架。
在《基礎教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學過程提出了這樣的要求：“教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動富有個性地學習。教師應尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展?！奔夹g課程應結合自身的特征，把它落實在教學實施的過程中。
1、關注全體學生的發(fā)展，著力提高學生的技術素養(yǎng)。
2、注重學生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強學生實踐能力的培養(yǎng)。
3、立足科學、技術、社會的視野，加強人文素養(yǎng)的教育。
4、緊密聯系學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化。
5、豐富學生的學習過程，倡導學習方式的多樣化。
本學期開設《技術與設計1》，高一年級9個班同時開課，每周1課時，總課時數20節(jié)，其中課堂教學16節(jié)，機動2節(jié)，教學評價2節(jié)。實施過程準備如下：
1、設計圖樣的繪制（1-5周）
2、模型或原型的制作（6-9周）
第二學期學校個人工作計劃篇十六
春風送暖，百花盛開。在這萬物復蘇的季節(jié)，我們又迎來了一個新的學期，本學期我繼續(xù)與sxh老師共同擔任l2年級的班主任，為使本學期的工作能再上一個新的臺階，特制定計劃如下：
采取靈活多樣生動有趣的方式，培養(yǎng)學生良好心理品質、高尚道德情操，進行現代化生活所需要的法律常識教育、愛國主義、集體主義、社會主義。利用課本宣傳模范人物，加強正確的人生觀、世界觀、價值觀的教育，宣傳科學，抵制邪教傳播。如：班內宣傳報、神話、童話等創(chuàng)設情景進行教育，課堂上設計幽默、有趣的故事、耐人尋味的漫畫、圖片等，改變教師干干巴巴說教，使學生在心靈深處和教師產生共鳴。
每月開展《我當班長》等活動，充分利用課前五分鐘“學說話”欄目，看誰說的好、說的清，讓孩子們自己講自己的事情。在班內搞一些“清潔星”、“智慧星”、“守紀星”評比活動，給每個學生一個展示自我的機會，這樣才能真正讓他們從心靈深處熱愛自己的班級。
1、培養(yǎng)學生數學學習的興趣和良好習慣。
數學學習的興趣對于數學學習非常重要。教師要注意激發(fā)學生的學習興趣，可以利用教材所提供的素材，組織學生開展多種多樣的學習活動。教學時，教師首先應關注學生參與學習活動的熱情，學生回答得對與錯或語文是否完整，老師可以延緩評價，要多鼓勵學生的積極參與。老師要注意傾聽學生的發(fā)言，特別注意的是不宜用統(tǒng)一的、程式化的語言來訓練學生，允許學生用自己的語言表達想法。老師要讓每個學生首先喜歡上課、喜歡教師，進而喜歡學數學。
學生良好學習習慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕就能完成的。老師不要急于求成，對學生過早提出統(tǒng)一的、硬性的要求，而應采取循序漸進的方式。良好的學習習慣不能簡單地理解為只是要求學生上課坐好、舉手發(fā)言等外在的形式，更重要的是要逐步引導學生學會獨立思考、敢于提問、認真傾聽他人的意見、樂于表達自己的想法等內在品質。
2、讓學生在生動具體的情境中學習數學。
教學中，教師應充分利用學生的生活經驗，設計生動有趣、直觀形象的數學活動，如運用講故事、做游戲、直觀演示、模擬表演等，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在生動具體的情境中理解和認識數學知識，鼓勵每一位學生動手、動口、動腦，參與數學的學習過程。例如，在實踐活動“小小運動會”的教學中，老師可以將教材中的內容設計成一個童話故事，在講故事的進程中自然引入需要討論的問題；也可以引導學生自己扮演不同的角色，進行模擬表演；還可以結合學校的運動會，鼓勵學生從中發(fā)現數學問題，并嘗試解答。
3、引導學生自己思考，并與同伴進行合作交流。
獨立思考、合作交流是學生學習數學的重要方式。教學中，老師要鼓勵學生在具體活動中進行思考，鼓勵學生發(fā)表自己的意見，并與同伴進行交流。在思考與交流的過程中，老師應提供適當的幫助和指導，善于選擇學生中有價值的問題或意見，引導學生開展討論，以尋找問題的答案。老師可以有意識地培養(yǎng)學生與人交流的愿望和習慣，使學生逐步學會運用適當的方式描述自己的想法，學會注意傾聽他人的意見。
4、培養(yǎng)學生初步的提出問題和解決問題的能力。
教材特別注重培養(yǎng)學生提出問題的意識和能力，設立了“問題銀行”等欄目，鼓勵學生提出問題，即使有的問題當時不能解決，可以放在“問題銀行”以后解決。教學中，教師應該充分利用學生已有的知識經驗，隨時引導學生把所學的數學知識應用到生活中去，解決身邊的數學問題，并嘗試從日常生活中發(fā)現數學問題，了解數學在現實生活中的作用，體會學習數學的重要性。
5、創(chuàng)造性地使用教材。
教材只是提供了學生數學活動的基本線索。教學中，教師要根據本班同學的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設計教學過程。教師還應適時記錄下自己的教學設計和教學反思，以不斷改進自己的教學觀念與教學方法。
隨著時代的進步，科學的發(fā)展，電化教學已經在各個學校普及開來，為了提高教學效果，增強學生對學習的興趣，我將認真參加計算機培訓，將所學到的知識正確的運用到教學當中，使自身的價值能夠在學校里充分的體現出來。
第二學期學校個人工作計劃篇十七
隨著春姑娘的腳步，踏著溫暖的春風，我們又迎來了新的學期。在這學期中，我繼續(xù)擔任三年二班的語文教學工作，新的學期就會有新的起色，現做計劃如下：
一、思想政治方面。
熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛教育事業(yè)，關心國家大事，堅持每周的政治學習，記錄好筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，注重穿著打扮，舉止典雅。平時關心學生的學習、生活。在校與同事和睦相處，虛心向別人請教學習，取長補短，提高自己的業(yè)務水平。
二、教學方面。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德外，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘有效率，我將做到課前備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。上課時全神貫注，全身心的投入到教學工作中。課上以激發(fā)學生的學習興趣為主，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終，運用多種識字方法，教學方法，根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)。認真的.完成學習任務。本學期嚴格按照學校的教學模式備課，上課，讓學生以學為主，我只是引導。課上還要訓練好孩子的學習習慣，養(yǎng)成學會傾聽的好習慣，在作業(yè)上要督促孩子獨立完成，并對做的好的給予獎勵，激勵他們的學習興趣。
三、在個人紀律方面。
時刻以教師的十不準來嚴格的要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，按時上班下班，不早退曠課做到有事請假。在學校中要作到尊老愛幼，有活搶著干，有事沖在前。時刻的記住自己是一名人民教師，給學生一杯水，自己就要有一桶水，爭去做一名人民滿意，家長放心的優(yōu)秀教師。
第二學期學校個人工作計劃篇十八
一、指導思想：
按照工作計劃和長風中心學校的要求，本學期元橋小學除完成常規(guī)的教育教學管理外，便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念：配合中心工作安排，大力進行各項活動地開展，力爭抓出成效。以加強常規(guī)教學管理為重點，以提高教學質量為歸宿，最終使我校教育教學質量大幅攀升。
二、工作目標：
用先進的理念理論推進教師教學工作的自律、反思和主動實踐。
用豐富的教學研究活動推進課程改革，并促教師成長。
三、主要工作：
(一)加大校本研修力度，加強教師隊伍建設。
外樹形象、內強素質，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的培訓，促使全體教師以新的理念指導教學行為。
1、大力倡導教師讀書活動。
這是實施提升教師素質的基礎。閱讀教育專著，學校要求教師學習著名教育學家和著名教師的理論方法和實踐操作，提高教師素質。在本學期，我們會積極倡導和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學專著，于此同時寫千字文，寫讀書心得。
2、集體大練基本功，開展每人獻一課活動。本學期要求教師在教學中注重全新理念的滲透，注重教案的設計面向全體學生并能在教學的實際操作中不斷完善、優(yōu)化自己的.教學策略，對自己能有一定的教學反思的要求。每人對全校同學科教師上一節(jié)校本研修課。
3、狠抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。一方面組織課堂觀摩、專題研討等活動。另一方面完善聽課制度。校長、主任每人每個學期深入聽課不得少于15節(jié)，教師不得少于10節(jié)。鼓勵跨學科聽課，并做好評課工作。
(二)、強化教學管理，提高教學質量。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足上齊每門課程，開展“大課間”活動。
2、加強教學管理。
本著“向四十分鐘要質量”這一原則，要求教師積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。
對于作業(yè)設計和批改，每位教師要認真對待，力求科學客觀、有效。要求每個教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學生。
3、完善教學工作檢查制度。學校要求教導處對教學常規(guī)的落實情況進行定期和不定期的檢查，并對教師所教班級學生作業(yè)、教師備課情況開展檢查，科學地將檢查結果跟教師考評相結合。
4、重視對畢業(yè)班工作的指導。本學期各類活動較多，學習時間緊，畢業(yè)班的任課教師應樹立質量意識。
(三)、開展活動，提升辦學品味。
1、開展教師崗位練兵活動，加大對教師的基本功訓練，努力做合格教師。
2、開展教育科研活動，以課題研究為載體，以課堂教學為渠道，積極撰寫教育教學論文。繼續(xù)進行特色學校創(chuàng)建，提升學生的素養(yǎng)。布署好學校藝術節(jié)活動。
四、工作安排：
1、制定各科教學計劃及班務活動安排。
2、備課、計劃檢查。
1、通過選拔，上報“迎江區(qū)教壇新秀”參賽選手。
2、慶?！叭藡D女節(jié)”。
3、布置學校慶祝六十年國慶文藝演出節(jié)目。
4、研究制訂學?！按笳n間”活動實施方式案。
5、從本月開始開展每人獻一課活動。
1、研究學校考績獎勵辦法。
2、舉行教師演講。
3、本學期期中考試。
4、組織期中質量分析。
5、組織教學常規(guī)檢查，并做詳實記錄。
6、收集、整理“創(chuàng)建特色學校”資料，以備中心創(chuàng)建特色學校工作驗收。
7、實施學?！按笳n間”活動。
1、召開小學畢業(yè)班學生家長會。
2、教學常規(guī)抽項檢查。
3、加緊藝術節(jié)活動節(jié)目訓練。
1、檢查各科作業(yè)。
2、小學畢業(yè)考試。
3、組織小學教學常規(guī)檢查。
4、完成各項小結，整理歸檔資料。
5、教師“三考”成績評定。
安慶市迎江區(qū)長風鄉(xiāng)元橋小學。
二00九年二。
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