每一個項目都需要一個清晰的方案來指導工作的進行。在制定方案時，我們應該充分調(diào)研和分析，了解問題的本質(zhì)。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
星級員工評選方案篇一
20xx年2月—6月。
1、五星卡：
文明禮儀卡、星星火炬卡、美麗班級卡、自我宣傳卡、家校合育卡。
2、發(fā)放方式：
以班級為單位，在本學期內(nèi)集齊五星卡，由大隊部統(tǒng)一制作、統(tǒng)一發(fā)放。學期末進行頒獎。
3、發(fā)放規(guī)則：
（1）文明禮儀卡：一日常規(guī)評比，各年級每周得分最高班級可獲得一枚文明禮儀星，本學期有兩次獲得文明禮儀星，可獲得一張文明禮儀卡。
（3）美麗班級卡：依據(jù)德育工作計劃，按照主題布置班級文化，各班級在本學期內(nèi)持續(xù)開展一項（或多項）課間趣味活動（跳繩、皮筋、趣味游戲等等），提交照片，可獲得美麗班級卡。
（5）家校合育卡：開展四次家校合育活動（家長進課堂等），充分發(fā)揮家校合育育人功效，提供活動記錄、照片（視頻），可獲得家校合育卡。
1、學期末集齊五星卡的班級授予“五星班級”光榮稱號，并評選出一批“閃閃紅星班”。
2、獲得五星班級稱號，可申報一名“五星少年”，參與校級評比，并進行表彰。
星級員工評選方案篇二
為深入貫徹關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)的重要論述，深化文明家庭創(chuàng)建活動，xx區(qū)文明委決定開展第三屆xx區(qū)文明家庭創(chuàng)建評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
以“注重家庭、注重家教、注重家風”為著力點，以文明家庭創(chuàng)建活動為載體，大力倡導忠誠、責任、親情、學習、公益的理念，層層選樹一批價值鮮明、導向突出、事跡感人、影響力大的家庭，廣泛開展學習宣傳活動，以此推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會做貢獻的'過程中提升精神境界、培育文明新風，為建設(shè)新時代美麗幸福新xx提供強大精神動力和道德支撐。
即日起至20xx年12月7日。
（一）xx轄區(qū)內(nèi)所有愛國守法、遵德守禮、平等和諧、敬業(yè)誠信、家教良好、家風淳樸、綠色節(jié)儉、熱心公益的家庭，都可以參與文明家庭的評選。
（二）積極參與新冠肺炎疫情防控、作出突出貢獻的家庭，以及積極參加新時代文明實踐志愿服務(wù)活動的家庭。
（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門（單位）要從本部門（單位）領(lǐng)導干部職工家庭或工作職責服務(wù)范圍內(nèi)的群眾家庭中，對獲得中央、自治區(qū)、河池市及xx區(qū)本級榮譽個人的優(yōu)秀家庭（如八桂楷模、五好家庭、最美家庭、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、人民滿意公務(wù)員、優(yōu)秀警察、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者、最美護士、優(yōu)秀體育運動員、德藝雙馨藝術(shù)家、優(yōu)秀志愿者、勞動模范、五四青年獎?wù)芦@得者、三八紅旗手、最美xx人、十星級文明戶等）中綜合衡量、擇優(yōu)推薦。駐宜部隊可從軍烈屬、榮譽軍人、好軍嫂等優(yōu)秀家庭中直接推薦。
河池市xx區(qū)文明家庭參照《廣西壯族自治區(qū)文明家庭評選辦法》進行推薦評選。已獲得歷屆“文明家庭”榮譽稱號的家庭不再參與本次評選。
星級員工評選方案篇三
為深入貫徹落實黨的十九大報告提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，根據(jù)市文明辦、市教育科技局的通知精神，我校決定在全校學生中開展首屆“新時代好少年”評選表彰活動?，F(xiàn)就評選工作通知如下：
20xx年3月22日至20xx年4月12日。
我校在校學生。
各年級、各班要本著公平公正、優(yōu)中選優(yōu)的原則，從以下七方面進行評選推薦，突出時代特色，突出少年個性，解放思想，緊貼新時代，更新觀念，抓住我校廣大學生展現(xiàn)出的新時代新風貌、新特質(zhì)、新形象來評價和選拔“新時代好少年”。
1、勤奮學習型：刻苦學習、成績優(yōu)異，德智體美勞全面發(fā)展，各科學習成績在同齡人中遙遙領(lǐng)先；博覽群書，涉獵面廣，知識廣博。
2、科技發(fā)明型：熱愛科學，熱衷于科技發(fā)明、創(chuàng)新創(chuàng)造，發(fā)明成果參加國際國內(nèi)大賽獲得獎勵，擁有多項發(fā)明專利并成功應用于社會實踐。
3、助人為樂型：關(guān)心幫助社會困難群體和身處危險困境的他人，長期參與社會公益及志愿服務(wù)活動并產(chǎn)生積極的社會影響。
4、孝老愛親型：愛家愛親人，主動分擔家庭責任，長期悉心照顧和孝敬親人及鄰里。
5、傳播文明型：繼承弘揚傳統(tǒng)美德、積極傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的道德規(guī)范、價值標準、精神內(nèi)涵、積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳統(tǒng)并做出優(yōu)異的成績。
6、自強自立型：勇于面對困難和挑戰(zhàn)，自強自立、樂觀自信、積極進取，并取得優(yōu)異成績。
7、專長突出型：學習之余有自己的興趣愛好，個性化專業(yè)素質(zhì)突出，積極參與國內(nèi)外各種重大比賽并取得優(yōu)異成績。
1、宣傳發(fā)動，班內(nèi)選拔（3月22日——3月27日）。
各年級、各班按照實施方案要求，各班主任負責在班內(nèi)以召開主題班會的形式進行發(fā)動，將方案的要求、評選的條件在班內(nèi)進行學習，認真做好發(fā)動、評選、推薦等工作。每班各類人選各推薦2名，于3月28日交回各年級。交名單時將各自的事跡材料一并交回。
2、年級匯總，年級初選（3月28日——4月5日）。
各年級在各班交回的各類候選人中，組織本年級班主任及科任教師進行投票選拔，最終每個類別選定2名候選人，并上報政教處。每名候選人要制作宣傳海報和微信推送材料，規(guī)格為“100厘米*60厘米”。各年級負責做好本年級的“新時代中國好少年——我身邊的榜樣”宣傳展示欄，政教處將在合適的'地方和學校微信公眾號進行集中展示。
3、集中展示，交流學習（4月8日——12日）。
各年級組織各班對候選人的宣傳海報進行參觀學習，以此次活動為契機，在學校掀起學習先進典型的浪潮，形成“崇尚先進，爭做先進”的良好風尚。學校政教處適時組織“我身邊的榜樣”事跡報告會。
4、4月15日，班主任投票確定最終人選，上報市局。
1、高度重視。各年級、各班要充分認識開展“新時代好少年”評選表彰活動的重要意義，把此活動的開展與班風、學風的建設(shè)結(jié)合起來，真正成為提升我校辦學水平提升的有效載體。
2、精心組織。各年級、各班要積極挖掘身邊的先進典型，大力宣傳典型任務(wù)的先進事跡，鼓勵、激勵和引導本年級、本班的同學學習身邊的榜樣，形成“崇尚先進、爭做先進”的良好風尚，形成正確的社會價值取向。
3、注重實效。各年級、各班要將此次活動覆蓋到每一位學生。結(jié)合各班學生的特點，形式多樣地開展宣傳活動，營造氛圍，重點關(guān)注那些做到自我教育、自我完善、自我發(fā)展的學生。
每人交回一張近期高清生活照、1張1寸免冠照片的電子版；除報送推薦表為紙質(zhì)版外，所有材料均為電子版。
星級員工評選方案篇四
為了進一步鼓勵學生樹立目標、積極向上，成長成才，我校將在全校范圍開展“明遠星星少年”評選活動，引導全校學生從我做起、從小事做起，以星級標準規(guī)范日常學習、生活行為，樹立“做一個有道德的少年”的價值追求，養(yǎng)成良好品格。同時，本活動為我校慶祝建黨一百周年——“紅心向黨”系列活動之一，著力打造我校德育特色，使“明遠星星少年”成為我校德育有效載體及品牌。
全體學生。
美德之星、樂學之星、健體之星、才藝之星、勤勞之星、進步之星。
“明遠星星少年”星級評選由美德之星、樂學之星、健體之星、才藝之星、勤勞之星、進步之星六顆星組成。學生個人依據(jù)本人實際行為，對照標準，自認星級，符合星內(nèi)標準，方獲得該星。
（一）美德之星。
美德之星將通過爭集“文明禮儀美德卡、誠實守信美德卡、愛校奉獻美德卡、勤儉節(jié)約美德卡、助人為樂美德卡”活動來進行評選，學生個人依據(jù)本人實際行為，對照標準，自認美德卡（項目不限），符合美德卡項目內(nèi)其中五條標準，方獲得該卡。獲得其中一項美德卡，便可獲得美德之星。
美德卡爭集目標：
（1）文明禮儀美德卡——模范遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和《學生守則》，禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；自覺遵守學校紀律，維護學校及社會公共秩序。
集卡標準：
1、遵守課堂紀律，向老師提問題要先舉手，被提問時要起立大聲回答。
2、禮貌熱情，主動向老師、同學、員工、客人問好，對老師和長輩的批評要積極接受，對老師和長輩有意見以禮貌方式反映，不頂撞師長。
3、尊重同學，做熱情、誠懇；不譏笑、辱罵同學，不給同學起綽號。
4、準時參加每周舉行的升國旗儀式，并面對國旗行隊禮或注目禮、唱國歌。
5、做到不隨地吐痰、亂扔紙屑等垃圾現(xiàn)象；上下課間遵守路隊紀律，做到不喧嘩吵鬧，不追逐嬉戲或打鬧；自覺維護教室、食堂等場所的制度和秩序。
6、自覺維護社會公共道德秩序，踐行文明禮儀風尚，比如乘坐公交車時，要主動為老、弱、病、殘讓座。
7、生活中遇到的不文明行為，敢于勸導糾錯。
（2）誠實守信美德卡——言行一致，對人守信，對事負責；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能信守諾言。
集卡標準：
1、遵守公德，誠實守信；尊重他人，言行一致，誠實無欺，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2、養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠地指出同學的錯誤缺點，也能夠正確地對待同學的批評和意見。
3、知錯就改，能主動承認自己的錯誤。
4、真誠待人，言必行，行必果，說到做到，從不說空話大話，講誠信。
5、自己獨立完成各學科作業(yè)，考試不作弊，實事求是。
6、在家庭或社會中，勇做“老實人”，倡導誠實守信風尚。
（3）愛校奉獻美德卡——有強烈的團隊意識，團結(jié)同學，熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務(wù)意識，校務(wù)、班務(wù)工作能力強；積極肯干，默默奉獻。
集卡標準：
1、積極參與學校少先隊、年段、班級的管理工作，為同學服務(wù)。做好分內(nèi)之事，及時認真做好打掃衛(wèi)生、擦黑板、倒垃圾等值日工作。
2、愛護學校公物和財產(chǎn)，地上有垃圾或雜物主動地撿起來，放到垃圾桶里。
3、積極參加志愿者活動和有關(guān)社團公益活動。
4、學習雷鋒先進事跡，時時處處以雷鋒為榜樣學雷鋒做好事。
5、積極帶動同學參與志愿行動，以自己的努力推動校園公益事業(yè)的發(fā)展。
6、日常生活中，從小事做起，從身邊事做起。
（4）勤儉節(jié)約美德卡——環(huán)保節(jié)約、生活節(jié)儉，不攀比、浪費，愛護公共資源，積極發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德。
集卡標準：
1、自身具有良好的文明習慣和節(jié)約環(huán)保意識。
2、自覺參加節(jié)約教育和節(jié)能環(huán)?；顒樱幃敼?jié)約小能手。
3、節(jié)儉意識強，平日不亂花錢，節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食，積極踐行光盤行動等。
4、在校園中能主動制止浪費現(xiàn)象，為集體和他人做好事。
5、環(huán)保意識強，能把再利用的廢舊物品收集起來，送回回收站。
6、宣傳意識強，在學校，在家里，在生活中，利用多種形式宣傳節(jié)約、節(jié)能理念和綠色環(huán)保的生活方式。
（5）助人為樂美德卡——在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加學校的志愿服務(wù)活動。
集卡標準：
1、積極為班級為同學服務(wù)，是同學的好幫手，老師的小助手。
2、積極參加學校組織的捐助或慈善活動。
3、主動幫助學困生或后進生，幫助他們解決學習方面的困難。
4、在校園內(nèi)遇到需要幫助人，主動予以幫助，如幫新生提東西，做向?qū)У取?/p>
5、能把在學校養(yǎng)成的良好習慣在校外發(fā)揚光大，產(chǎn)生積極的社會效應。
6、事無巨細，只要是力所能及的，就要熱心施以援手，以愛心暖人心。
（二）樂學之星。
學習態(tài)度端正，學習目的明確，養(yǎng)成良好的學習習慣，具有刻苦鉆研的精神，掌握一定的學習方法，有遠大的學習目標追求和人生理想。
爭星目標：
1、勤奮刻苦，善學努力，在班級學習中能起到引領(lǐng)作用。
2、學習態(tài)度端正，刻苦鉆研，勇于質(zhì)疑；獨立完成作業(yè)，樂于分享學習經(jīng)驗。
3、主動學習，聽從老師的教導，配合老師的教學；并為班級營造濃厚的學習氛圍，帶動其他同學共同進步。
4、學習不斷進步，成績優(yōu)異。
5、假期回到家中，認真完成假期各科作業(yè)和德育作業(yè)以及各種社會實踐活動。
（三）健體之星。
熱愛體育，經(jīng)常參加體育鍛煉，身體健康，心理健康，積極參加市級或更高級別體育競賽，具備一定的體育知識與體育健康常識，能夠帶動影響其他人群參與體育健身，有持之以恒的毅力和頑強的拼搏精神。
爭星目標：
1、積極參加學校組織的運動會等活動，并取得優(yōu)異成績。
2、在區(qū)、市、省等運動會中獲得名次。
3、熱心關(guān)注體育新聞和國內(nèi)外體育賽事。
4、善于帶動他人參加體育活動，激發(fā)熱愛體育活動的熱情，促進素質(zhì)的提高。
（四）才藝之星。
興趣廣泛，愛好唱歌、跳舞、器樂、書畫等，才藝特長突出，積極參加校內(nèi)外各項文化藝術(shù)活動，成績顯著，爭取在市級以上音樂美術(shù)比賽中獲獎。
爭星目標：
1、能歌善舞，吹拉彈唱等具備一定的技能。
2、樂于在班隊會或各項活動中展示自己的才藝（跳舞、說唱、吹奏等），積極參加各級各類比賽。
3、堅持練字，書寫規(guī)范；積極參加書法繪畫等比賽，并獲得獎勵。
4、善于帶動他人參加文藝活動，激發(fā)熱愛文藝活動的熱情，促進素質(zhì)的提高。
（五）勤勞之星。
熱愛勞動、主動勞動，積極承擔家庭、學校、班級勞動，珍惜他人勞動成果，懂得幸福的生活是靠自己的`雙手去創(chuàng)造的。
爭星目標：
1、尊重生活中的勞動者，珍惜他人的勞動成果，養(yǎng)成不浪費的生活習慣。
2、堅持自己完成力所能及的個人生活事務(wù)。如背書包、系鞋帶、整理個人生活和學習物品等。
3、堅持完成至少一項力所能及的家務(wù)和班務(wù)。如掃除、洗碗、整理房間等。
4、堅持參加學校種植園勞動，在勞動中掌握簡單的勞動技能，努力探究自己感興趣的問題，增長知識見識。
5、每期至少參與一項手工小制作、科技小發(fā)明或藝術(shù)小創(chuàng)作活動，來裝飾美化自己的房間或班級教室。
6、自己堅持垃圾分類，每期至少開展一次針對家長或鄰居的垃圾分類宣傳。
7、每期至少參加一次校園公益勞動或校園環(huán)保志愿者活動。
（六）進步之星。
無論家庭條件如何，能堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風，勤奮學習、積極進??；身處逆境或困難，不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
爭星目標：
1、遇到困難能夠保持積極樂觀的心態(tài)，奮發(fā)向上，表現(xiàn)出堅強和毅力。學習自主努力，且成績突出，進步明顯。
2、勇于克服學業(yè)方面的困難，學習自主努力，勤奮刻苦，且成績突出，進步明顯。
3、生活勤儉節(jié)約，不亂花錢，不浪費糧食，不盲目攀比，有較強的自制力。
4、學會獨立生活，不依賴老師或父母，讓父母放心并勸阻他們不要經(jīng)常到校來探望。
5、在家要力所能及地幫助父母做家務(wù)，克服依賴和懶惰心理，自己動手盛飯菜，自己收拾房間、整理書桌等。
6、敢于擔當，遇到突發(fā)性家庭或社會變故，能夠管控自我，仍能不矢其志，奮發(fā)向上。
“明遠星星少年”活動分宣傳啟動、認星、創(chuàng)星、評星、樹星五個環(huán)節(jié)，重在學生自主自愿選擇星級目標、確定努力方向，重在人人參與，重在活動普及。
（一）宣傳啟動（20xx年3月份）。
1、籌備：制定方案。
2、發(fā)動：將方案發(fā)給學生、家長。
3、啟動：20xx年春季學期開學典禮。
4、宣傳：利用宣傳標語、宣傳欄、學校微信公眾號向全校學生發(fā)出號召，將“明遠星星少年”評選的名稱、標準以及認領(lǐng)方法進行廣泛宣傳，使活動深入人心，形成良好的氛圍。
（二）認星啟動（20xx年3月份）。
1、學生根據(jù)自身實際，對照“星級標準”，自我參照，采取自愿的原則提出自己的月度認星目標，每位學生至少認選一星，鼓勵多星認選。
2、認星過程必須家長學生一起商量、共同制定、最終確定，并填寫“認星表”。
3、開學初，通過班會公布學生認星情況，學生表示“認星爭優(yōu)”的決心。
（三）創(chuàng)星過程（20xx年3—6月份）。
1、學生踐行：學生根據(jù)自己認定的星級內(nèi)容，在日常學習生活中努力踐行。
2、每周小結(jié)：班主任在班會課上利用10——15分鐘時間，引導學生如實自我評價，對照星級標準，對創(chuàng)星中各星的踐行情況進行交流，感悟體會和努力方向，班主任給予適當點評和鼓勵。
3、每月總結(jié)：班主任做好月評總結(jié)，向家長匯報。
（四）評星活動（20xx年6月份）。
1、期末考后年段進行初評，兩星及以下的由班級評選，三至四星“星星少年”由班級推薦年級組進行審核，參與明遠“三星少年”評選，五至六星“星星少年”由年級向?qū)W校推薦進行審核，參與明遠“五星少年”評選，學期結(jié)束前確定“明遠五星少年”名單并進行表彰。
2、分層公示。評選結(jié)果屬于年級和班級層次美德少年的在本班教室內(nèi)公示，接受全班同學監(jiān)督評議；屬于校級的，在學校網(wǎng)站進行公示，公示時間為五個工作日。學生對評選結(jié)果有異議的，可以口頭或書面向中隊輔導員（班主任）提出，中隊輔導員（班主任）必須在三天（工作日）之內(nèi)把復議結(jié)果告之學生。
（五）樹星活動（20xx年7月—12月）。
1、校園之星是我校學生評優(yōu)中的最高榮譽，要求品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洳W校的發(fā)展有突出貢獻，在學生中有引領(lǐng)作用，在學習生活中具有典型的事跡，感動全校老師和同學，成為全校學生學習的楷模。
2、20xx年9月開學初，通過校報、廣播、開學典禮表彰大會等形式，對多星級美德少年先進事跡進行宣傳，充分起到激勵、示范、引領(lǐng)的作用。
3、對通過認定星級的美德少年，頒發(fā)獎狀證書和徽章，表彰結(jié)果將作為逐級推薦參加區(qū)市和省級學生評選的重要依據(jù)。
4、總結(jié)經(jīng)驗，開展下一輪的“明遠星星少年”評選活動。
本活動自20xx年3月16日起開始啟動，主要內(nèi)容是做好“認星”工作，請家長和同學認真仔細學習“認星爭優(yōu)”方案內(nèi)容，要求家長和孩子一起商量，共同確定，在“明遠星星少年”評選中，選擇適合自己努力的項目。希望在認星爭優(yōu)活動過程中，形成自己積極向上的個性和亮點，為學生時代留下美好的記憶。
星級員工評選方案篇五
20xx年3月12日。
全校同學參加評選，采用同學們向班主任自我推薦的方式，在家長的幫助下準備好相關(guān)材料，通過網(wǎng)絡(luò)提交給班主任。
“星級少年”評選活動共設(shè)15個單項獎，分別為健康星、勤儉星、誠信星、讀書星、愛心星、勤學星、創(chuàng)新星、禮儀星、安全星、守紀星、團結(jié)星、勞動星、環(huán)保星、藝術(shù)星、感恩星。
同學們一定在假期里養(yǎng)成了屬于自己的好習慣，閱讀了自己喜歡的書籍，幫家人做了許多家務(wù)，學到了好多做人做事的道理……雖然每位同學的收獲不相同，但老師們相信你們在這個假期都獲得了成長。同學們要在家長的幫助下對照上述15個獎項，選擇自己寒假收獲最多的1至3個方面（最多能獲評三個“星”獎），積極參加評選。
評選要求。
1、一二年級的同學在家長幫助下確定參評獎項，自己書寫50字左右的小短文，小短文的內(nèi)容主要描述自己在所選獎項上的做法，可以以簡單的小短文呈現(xiàn)出來，也可以以手抄報、繪畫、短視頻等多種方式呈現(xiàn)。
2、三四年級的同學在家長幫助下確定參評獎項，自己書寫200字左右的小作文，小作文的內(nèi)容主要描述自己在所選獎項上的具體做法和自己的切身感受，可以以作文的形式呈現(xiàn)出來，也可以以手抄報、繪畫、圖片、短視頻、誦讀等多種方式呈現(xiàn)。
3、五六年級的.學生在家長幫助下確定參評獎項，自己書寫400字左右的作文，作文內(nèi)容主要描述寒假生活中就參評獎項的具體做法和自己的切身感受，可以以作文的形式呈現(xiàn)出來，也可以以手抄報、短視頻等多種方式呈現(xiàn)。
星級員工評選方案篇六
通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的城市品格融入學生的血液之中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關(guān)愛社會，校園，他人，做一個有道德的人。
一至五年級學生。
熱心服務(wù)、愛心傳播好少年:樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動，服務(wù)社會，奉獻他人。
刻苦學習、奮斗拼搏好少年:熱愛學習、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識，在課業(yè)學習、社會實踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
團結(jié)友愛、互幫互助好少年:能長期堅持為貧困同學、后進同學、殘疾同學、受災受害同學排憂解難、能長期堅持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務(wù)。
大公無私、樂于奉獻好少年：能關(guān)愛孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區(qū)清潔、熱心公益宣傳，為班級、為社會無私奉獻。
第一階段：各班由隊員推薦，撰寫美德少年事跡報告，由輔導員審核，確定10名隊員參加學校十佳“美德少年”評選。
第二階段：規(guī)范填寫的候選人推薦表。（要求：表內(nèi)填寫100字推薦辭，附500字左右事跡材料），報校大隊部，電子稿發(fā)至年級組長處。
第三階段：公布各候選人事跡材料，全體少先隊員投票評選出本?！笆衙赖律倌辍保⒂枰员碚?。
1、抓住契機，精心落實。各班要將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班隊會、晨會課等機會廣泛發(fā)動學生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成我校學生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的.過程，成為我校學生自覺參與、自我教育的過程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給大隊部，并在班級“植根特色專欄”開設(shè)專題，及時宣傳，讓我校學生學有榜樣、趕有目標、見賢思齊，推進我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
星級員工評選方案篇七
前臺話務(wù)員：話務(wù)員1月到12月績效平均成績排名第一、第二、第三名即為20xx季度優(yōu)秀員工。
班長、質(zhì)檢：班組1月到12月績效平均成績排名第一，本班班長和質(zhì)檢員即為20xx季度優(yōu)秀員工。
外呼話務(wù)員：各班組1月至12月銷售業(yè)績排名1—2名的`員工，即為20xx季度優(yōu)秀員工。
外呼班長：1月至12月班組銷售業(yè)績排名第一，該班組的班長即為20xx季度優(yōu)秀員工。
注：
1、外呼話務(wù)員的銷售業(yè)績，根據(jù)各班組的考核辦法分班計算，每班評選出1—2名，具體人數(shù)根據(jù)班組整體貢獻和班組人數(shù)定。
2、外呼班長的銷售業(yè)績根據(jù)班組季度貢獻值計算。
商務(wù)銷售部門（含市場中心、終端中心、支撐組）根據(jù)全年績效和綜合表現(xiàn)評選出1名季度優(yōu)秀員工。
人力行政部門（含培訓、招聘、報表）根據(jù)全年績效和綜合表現(xiàn)評選出1名季度優(yōu)秀員工。
各崗位季度優(yōu)秀員工要求在本崗位上工作4個月以上，方可參選。
20xx年優(yōu)秀員工獎勵——xxx豪華游。
星級員工評選方案篇八
作為一所福建省武術(shù)傳統(tǒng)特色學校，為充分發(fā)揮教育的育人作用，提升學生的綜合素養(yǎng)，給他們一個更好的未來，讓中華的文化精粹在孩子的心里扎根，得到更廣泛、深入的傳承，我校基于校本特色，設(shè)定了“以武育促學，以美育人”的教學改革項目。
全面貫徹黨的教育方針，夯基礎(chǔ)，揚特色，追尋品尚，守望成長。本著“以武促學、以武養(yǎng)德、以武勵志、以武健身”的辦學思想，堅持“以美育人”的教學實踐，培養(yǎng)具有“五美”氣質(zhì)的屏北學子。
1、德美，“學藝先學禮，習武先習德”，通過武德教育引導孩子做到：愛國、守信、勇敢、紀嚴、禮謙、志堅。
2、神美，提升學生的精、氣、神，讓孩子們儀端、旨正，積極、樂觀、向上，錘煉武意美，更添活力和朝氣。
3、形美，增強學生的身體素質(zhì)，改善孩子的身姿體型，培養(yǎng)大方得體的舉止，提升他們審美的能力和追求。
4、智美，加強中華傳統(tǒng)文化、智慧的滲透，讓學生勤學、精技，用更扎實的能力，更多元的視角和更寬闊的胸懷去面對人生。
5、創(chuàng)美，發(fā)揚“博采眾長，各具所長”的'武術(shù)精神，博學才藝，融會貫通，讓孩子們?nèi)バ蕾p美，創(chuàng)造美，成為美。
讓學生用“五美”的要求對照自己的成長，自評、互評、師評相結(jié)合，每月一評一對照，每月每個班推選出兩名“五美”之星，展示在電子班牌上，在全校范圍內(nèi)形成爭做“五美”星級好少年的氛圍，讓學生在形、神、德、智、創(chuàng)五個方面不斷成長，做最好的自己，做快樂的自己。
星級員工評選方案篇九
為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學習雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)市教育局文件精神，引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全市中小學生學有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定開展“美德少年”星級評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
組長：
副組長：
成員：
1、“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
2、“尊敬師長”之星——對老師有禮貌，課上認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評；對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。
3、“團結(jié)友善”之星——會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛。與人為善，互助互愛，同學之間合作學習，自覺關(guān)愛他人，友善待人。
4、“熱愛勞動”之星——在家主動做家務(wù)，在校主動做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔。
5、“勤儉節(jié)約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費東西，不鋪張浪費，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。
全校學生具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學生均可參加評選。
1．宣傳發(fā)動（20xx年1月）：下發(fā)活動通知，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。
2．組織實施（20xx年1月——2月底）：各班主任要加強宣傳，在本班營造一個人人爭先，積極參與，爭做“美德少年”的氛圍。根據(jù)《姬塬學?！懊赖律倌辍闭J星表》的'要求，認真組織本班學生評選，在20xx年2月底前推選4名美德少年候選人交年級組長，并填寫好《姬塬學?！懊赖律倌辍闭J星表》和《姬塬學校““美德少年””推薦表》。
3、20xx年4月上旬，各年級組長組織班主任根據(jù)班主任推薦的學生名單，按照美德少年評選標準進行評選，于4月10日前按每年級30名的名額將評選結(jié)果報團支部，團支部進行審核。
4、審核（20xx年5月中旬）：團支部根據(jù)年級組推薦的名單，認真審核，并在學校進行公示。
5、表彰（20xx年6月下旬）：學校召開表彰大會，表彰全校美德少年，號召全校學生學習美德，踐行美德。
星級員工評選方案篇十
（確實優(yōu)秀的，可根據(jù)實際情況適當放寬參評條件）。
1、評選分為三組：省一級園組、省等級園組和準辦園組。每園按教師總數(shù)的20%比率，由幼兒園根據(jù)教師的綜合表現(xiàn)推薦參加評選。
2、采用淘汰制：五項技能自備項目展示后淘汰30%；五項技能規(guī)定項目展示后淘汰30%；剩下的`參加上課競爭。三項（五項技能、活動設(shè)計、上課）總分決定名次。
項目內(nèi)容要求。
第一輪基本技能自備項目。
彈琴鋼琴曲時間不超過3分鐘。
唱歌完整歌曲時間不超過3分鐘，可民族、聲樂、通俗唱法，自備磁帶或光碟伴奏帶。
舞蹈成品舞蹈時間不超過3分鐘，自備磁帶或光碟伴奏帶、服裝等。
說話幼兒故事時間不超過3分鐘。
第二輪基本技能規(guī)定項目。
邊彈邊唱幼兒園課程指導-音樂臨時準備歌曲3分鐘，預備彈奏一段，邊彈邊唱整首曲子。
即興舞蹈幼兒舞蹈聽音樂1遍，創(chuàng)編動作1遍，即興舞蹈1遍。
即興演講命題，如“草”，臨時準備3分鐘，即興演講1分鐘。
美術(shù)命題畫時間2小時，自備作畫工具、參考資料，統(tǒng)一發(fā)放8開紙張。
第三輪教學活動。
獲獎教師由中心學校發(fā)放十佳教師榮譽證書，并由所在單位根據(jù)本園獎懲制度發(fā)給獎金。
20xx年，分兩階段：上半年各幼兒園組織全體教師，開展大練武活動，六月底按比例推選出最優(yōu)秀的教師；下半年，約10月中旬，根據(jù)各園推薦的優(yōu)秀教師，由鎮(zhèn)舉行進一步的比武競選，最終角逐出十佳優(yōu)秀教師。
星級員工評選方案篇十一
為鼓勵學生發(fā)展特長，增強對學生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學習氛圍，培養(yǎng)隊員全面發(fā)展，激發(fā)隊員勇于爭先的進取精神，形成良好的學風、校風，增強校園活力，提高隊員的積極性。學校少先隊大隊部將在本學期開展“校園之星”的評選活動。
為了進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，少先隊大隊決定在同學中開展評選“校園之星”活動。即：在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹立良好的校風而努力！
關(guān)注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進一步努力、前進的目標，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
人人爭當校園之星，大家共建和諧校園。
“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子?！辟p識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學生。
青年街小學全體學生。
凡申報校園之星的學生必須模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學校、老師和同學的監(jiān)督。
1、一二年級設(shè)置安全星、守紀星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、進步星。
2、三至六年級設(shè)置安全星、守紀星、文明星、衛(wèi)生星、讀書星、進步星。
四、“星”的標準要求（由班主任自行掌握要求標準，原則上年級越高標準越高）。
1、安全星：遵守交通安全規(guī)則，時刻注意上、放學路上安全。遵守學校安全制度，不追逐打鬧，不做傷害自己或他人的事情。掌握一定的安全常識和自救自護知識，積極參加學校的.安全活動。
2、守紀星：不早到、不遲到、不早退、放學后及時回家，有事及時請假。上課認真聽講，不玩耍、不打鬧，不上網(wǎng)吧，課間、路隊及其它活動中能遵守紀律。愛護公物，保護花草樹木。
一、二年級做到：來到學校或在校外遇到老師要說“老師好！”，放學時離開老師要說“老師，再見！”尊老愛幼、團結(jié)同學，不打架、不罵人。語言文明、著裝得體、儀表整潔，要有學生的樣子。
4、讀書星：具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書半個小時以上，能在班級或?qū)W校起模范帶頭作用。4——6年級能堅持做讀書筆記，學讀書筆記，有作文在校報或校級以上刊物（網(wǎng)站）發(fā)表。
5、衛(wèi)生星：愛清潔、講究個人及校園衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢紙、雜物，不亂涂墻壁，積極參加衛(wèi)生掃除活動。
6、進步星：學習態(tài)度、各方面表現(xiàn)有較大改變或考試成績有較大幅度的提高。
由大隊部發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由學生根據(jù)自己的實際情況自由申報，每一位同學每一學期限申報1個星，然后踐行校園之星，踐行結(jié)束由班主任組織本班同學，對申報校園之星的同學進行民主審評，獲得通過的由班主任上報學校少先大隊部，大隊部結(jié)合文明監(jiān)督員與少先隊隊干部等的記載，由學校進行頒星獎勵，校園之星每月評選一期，每期每班評出1個星，被評上的同學要交個人7寸生活照片1張，學校校園網(wǎng)張榜刊登。評選出的校園之星，學校將通過學校廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗“校園明星榜”等途徑進行宣傳、報道，并在期末總結(jié)會上進行表彰。
星級員工評選方案篇十二
為深入推進林長制工作，引導全鄉(xiāng)農(nóng)戶積極投身清潔、綠化、美化庭院，改善居民生產(chǎn)生活條件，促進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，不斷提升農(nóng)村人居環(huán)境。經(jīng)研究，決定開展“綠色庭院”星級戶評選活動，特制定本實施方案。
圍繞“水鄉(xiāng)慢城”建設(shè)目標定位，強化全民動員、全社會參與，堅持人均一棵樹，一地一策，一村一方案，一鄉(xiāng)一系統(tǒng)，以“創(chuàng)星綠色庭院、助推人居環(huán)境”為主題，用三年時間開展“綠色庭院”星級評選活動，宣傳表彰一批庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美的“綠色庭院”，宣傳引導廣大群眾和家庭從自己做起、從家庭做起，以家庭面貌的煥然一新促進村容村貌的大力提升，凝心合力共建美麗鄉(xiāng)村。
（一）、活動主題。
創(chuàng)星綠色庭院助推人居環(huán)境。
（二）、評選時間。
1、宣傳活動時間：20xx年8月20日開始。
2、資料報送時間：第一批20xx年1月10日；第二批20xx年10月10日；第三批20xx年10月10日。
3、評選時間：第一批20xx年1月20日；第二批20xx年10月；第三批20xx年10月。
（三）、評選范圍及對象。
白澤湖鄉(xiāng)非城市規(guī)劃區(qū)五個村（居）常住農(nóng)戶家庭。
（四）、評選標準。
庭院美：庭院內(nèi)不隨意堆放雜物，生產(chǎn)工具、生活用品、農(nóng)用物資等物品整齊擺放。家禽家畜圈養(yǎng)，庭院地面無糞土、無垃圾、無糞水，保持庭院整潔。積極開展庭院綠化，院內(nèi)綠化要與發(fā)展庭院經(jīng)濟相結(jié)合，以果樹為主。
居室美：家居整潔美觀，窗明幾凈，家具器物擺放整齊，無塵土。窗簾、門簾勤洗勤換，無明顯污漬。被子、床單等日用針織品整齊、平整、潔凈。室內(nèi)備有垃圾袋或簡易垃圾桶，生活垃圾及時入袋入桶。
廚廁美：廚房通風通氣、無異味；使用先進爐具、灶具和清潔能源；鍋鏟碗筷干凈整齊；磚壘灶臺，瓷磚臺面，地面要硬化且清潔不油膩。積極參與廁所改建，廁所有墻、有頂，有專用墩布勤清潔，無蠅蛆、基本無臭。每天打掃廚房和廁所，垃圾及時清除。
身心美：家庭成員衣容干凈整潔，神清氣爽。家庭成員自覺遵守鄉(xiāng)村文明衛(wèi)生公約，養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明、講奉獻、講和諧、講公德的習慣，勤勞善良，誠實守信，遵紀守法，鄰里互助，夫妻和睦，尊老愛幼，生活健康，文明素質(zhì)高。
村莊美：農(nóng)戶門前“三包”，保持門前清潔、干凈。房前屋后栽花種草、種樹，婦女積極爭當巾幗志愿者，積極配合農(nóng)村面貌改造提升行動，促進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
（五）、評選原則和方法。
1、評選原則：評選推薦要堅持好中選優(yōu)、公平公正，充分體現(xiàn)廣泛性、代表性、先進性。
2、參選方法：推薦采取組織推薦和個人自薦方式。
（1）組織推薦：由村（居）委會嚴格按照評選標準擇優(yōu)向鄉(xiāng)“綠色庭院”星級考核工作小組辦公室（鄉(xiāng)農(nóng)委）推薦報送候選戶，鄉(xiāng)紀委、鄉(xiāng)農(nóng)委、鄉(xiāng)建設(shè)辦、鄉(xiāng)美麗辦、鄉(xiāng)文明辦、鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)辦工作人員實地考察審核確定后統(tǒng)一匯總。
（2）個人自薦：由個人或家庭按照評選標準、范圍和對象，填寫表格后，到所在村（居）報名，由村（居）統(tǒng)一報送鄉(xiāng)“綠色庭院”星級考核工作小組辦公室，一并進行實地考察審核確定。
（六）、報送要求。
1、按要求填寫《白澤湖鄉(xiāng)“綠色庭院”星級戶推薦表》，并附不少于4張圖片，附相關(guān)文字介紹，報送的圖片和文字，必須為鄉(xiāng)域范圍內(nèi)參加評選活動的自家庭院。
2、每村（居）按批次時間要求將《白澤湖鄉(xiāng)“綠色庭院”星級戶推薦表》紙質(zhì)版加蓋公章報送至鄉(xiāng)“綠色庭院”星級考核工作小組辦公室。內(nèi)容需真實有效，如有弄虛作假者，將取消評選資格。
（七）、評定程序及標準。
2、公示表彰：組織鄉(xiāng)“綠色庭院”星級考核工作小組相關(guān)成員單位召開評選會議，評選出“綠色庭院”星級戶，并在各村居公示欄公示，公示期5天，公示期無異議將頒發(fā)獎牌，給予獎勵。
（一）強化輿論宣傳，提高群眾知曉率。各村（居）要充分利用宣傳欄、一封信、流動廣播、入戶走訪等方式加強“綠色庭院”星級戶評選活動的宣傳，使活動的`內(nèi)容、標準和具體做法家喻戶曉，切實提高廣大農(nóng)戶的知曉率和參與率。
（二）嚴格創(chuàng)評標準，確保公平公正。在創(chuàng)建工作中，要嚴格按照程序進行評選，杜絕搞形式、走過場的現(xiàn)象發(fā)生，要嚴格按照創(chuàng)建標準進行全面比較、綜合衡量，做到好中選優(yōu)、優(yōu)中選強，真正把好的典型評選出來，增強評選結(jié)果的說服力和感召力。
（三）樹立先進典型，建立長效機制。大力宣傳在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的先進事跡，充分發(fā)揮“綠色庭院”星級戶評選創(chuàng)建工作的示范帶動作用，分三年定期開展，對已經(jīng)獲得的“綠色庭院”星級戶進行抽查復評，實現(xiàn)動態(tài)管理。
星級員工評選方案篇十三
為了保證“星級文明戶”評選工作有章可循，有規(guī)可依，保障評選工作的公平、公正、公開。做到在群眾中進一步弘揚社會主義核心價值觀，深化群眾性精神文明創(chuàng)建，提升全民思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)，促進海壇片區(qū)和諧穩(wěn)定。特制定如下實施方案:。
“星級文明戶”評選活動是深化文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建的基礎(chǔ)，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加強精神文明建設(shè)，提高居民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的有效載體。通過開展該項評選活動，達到引導廣大家庭崇德向善，為構(gòu)建文明、和諧平潭奠定堅實的基礎(chǔ)。開展好此項活動，進一步提升群眾的文明素質(zhì)，加強居民自我教育、自我約束、自我管理、自我提高。
“星級文明戶”按照十個標準，分別設(shè)置為：愛國星、教育星、科技星、法制星、和睦星、志愿星、新風星、勤儉星、公德星、環(huán)衛(wèi)星。
村（居）委會負責把星級文明戶的創(chuàng)建標準和要求宣傳到戶，宣傳到每位村（居）民，各村（居）應按照標準制作星級文明戶的創(chuàng)建統(tǒng)計表，內(nèi)容包括參評總戶數(shù)，村（居）級審核的十星級戶數(shù)，并建立星級文明戶檔案。
對已認定的十星級戶實行動態(tài)管理，期間遇嚴重違反標準的參評戶，村（居）委會應及時上報海壇片區(qū)管理局“星級文明戶”評選辦公室，查實后，下文摘去該戶的文明牌，并在兩年之內(nèi)不準參與星級文明戶的評選。
創(chuàng)建星級文明戶，均要根據(jù)區(qū)文明辦的'創(chuàng)建精神要求，結(jié)合本村（居）申報創(chuàng)建的實際情況，確保參與率達80%以上，星級文明戶的評選，分“認星”、“評星”、“掛星”三個步驟進行。村（居）星級文明戶活動是推進村（居）精神建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程，各村（居）干部要高度重視此項工作，切實把這項工作抓緊抓實抓好。
各村（居）開展“星級文明戶”評選活動要按照宣傳發(fā)動、申報篩選、公示表彰、典型宣傳的程序進行，不能圖省事，走捷徑，確保創(chuàng)評活動取得實實在在的效果。
1.宣傳發(fā)動階段（從20xx年1月至20xx年6月）。各村（居）通過召開村（居）干部會、黨員、群眾會等會議廣泛進行宣傳動員，使廣大干部和群眾充分認識開展“星級文明戶”創(chuàng)評活動的目的意義，形成人人參與、戶戶爭創(chuàng)的濃厚氛圍，為創(chuàng)評活動的順利開展打好基礎(chǔ)。
2.申報階段（20xx年7月）。各村（居）結(jié)合自身實際，可以采取村（居）推薦、群眾自薦等多種方式申報參評，申報結(jié)束后由各村（居）根據(jù)評選標準對參評農(nóng)戶所申請的星級情況展開集中評審。經(jīng)村（居）委會初審后報海壇片區(qū)管理局“星級文明戶”評選辦公室，農(nóng)戶參與率需達80%以上。
3.篩選推薦階段（20xx年8月）。各村（居）按照評選標準推薦上報符合條件的“十星級文明戶”，申報結(jié)束后由海壇片區(qū)管理局“星級文明戶”評選辦公室根據(jù)評選標準對村（居）初步評審入圍的參評戶展開集中評審，確定最終評審名單。
4.公示表彰階段（20xx年9月）。評選結(jié)果要在公示欄公示，接受社會監(jiān)督，對有不符合“星級文明戶”評選條件的，一經(jīng)查實，取消評選表彰資格。公示期結(jié)束后，評選出的“十星級文明戶”由海壇片區(qū)管理局命名表彰。
5.典型宣傳（20xx年10月-12月）。要在公示欄、各村（居）合適位置張貼“十星級文明戶”光榮榜進行宣傳。讓廣大群眾學有榜樣、比有榜樣，以激發(fā)廣大群眾積極參與到創(chuàng)評活動中來。
星級員工評選方案篇十四
自接到縣教育體局“關(guān)于評選20xx年度中等職業(yè)學校省級三好學生、優(yōu)秀學生干部文件后，我校領(lǐng)導特別重視，學校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。
采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開部分任課教師以及學生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的`有關(guān)情況及先進事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學校顯要位置向全體師生公布。評選過程并且記錄在案備查。
1、政治思想道德和體育方面。
（1）熱愛祖國，崇尚科學，遵紀守法，品行端正；
（2）勤奮學習，勇于創(chuàng)新，學風端正，成績優(yōu)良；
（3）關(guān)心集體，友愛互助，樂于奉獻，尊敬師長；
（4）身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學習生活習慣良好。
2、學習方面。
（1）學習目的明確，熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，刻苦鉆研；
（2）本學期內(nèi)各門課程考試成績均在良好以上，其中優(yōu)秀占80%以上；
（3）具有較強的自學能力和獨立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力，或在學生會工作中有一定的貢獻。
3、工作方面。
（1）積極為學生服務(wù)，組織開展有益的學生活動；
（2）工作能力較強，業(yè)績突出，受到學生的擁護；
（3）充分發(fā)揮模范帶頭作用，并出色地完成黨團組織交給的任務(wù)。
星級員工評選方案篇十五
以社會主義核心價值觀為指導，以實現(xiàn)社會文明為目標，以提高思想道德水平為重點，高標準推動“星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，吸引廣大居民積極參與，不斷提升社會文明程度，為打造“美麗高橋、魅力高橋、活力高橋”提供思想保證和精神動力。
1.勤勞致富星：家庭成員主動融入鄉(xiāng)村振興，努力奮斗、勤儉持家、勤勞致富、生活富裕，助力鄉(xiāng)村振興；有比較可靠的致富項目，經(jīng)濟收入穩(wěn)定，能引領(lǐng)周圍村民共同致富。
2.遵紀守法星：家庭成員學法、懂法、守法，依法維護自身的合法權(quán)益，自覺遵守國家法律、法規(guī)和村規(guī)民約；家庭成員無刑事犯罪，無打架斗毆、聚眾鬧事行為；不參與非法組織、邪教和黃賭毒等違法活動。
3.社會道德星：家庭成員愛黨、愛國、愛社會主義；文明禮貌，操守為重；見義勇為，助人為樂；處事公道，敬業(yè)貢獻；孝老愛親，家庭和睦；鄰里團結(jié)，和諧相處。
4.團結(jié)和睦星：家庭成員處事通情達理，父母子女之間、婆媳之間關(guān)系融洽，夫妻互敬，家事共商；鄰里之間互幫互助，關(guān)系和睦；不拉幫結(jié)伙，無吵鬧、打斗和是非糾紛現(xiàn)象。
5.尊老愛幼星：家庭成員尊重長輩，孝敬父母，愛護子女和晚輩，讓子女接受良好的教育，不虐待老人和兒童，陪伴父母；幫助鄰里照看空巢老人和留守兒童。
6.移風易俗星：家庭成員積極倡導喜事新辦、喪事減半、小事不辦、反對盲目攀比、大操大辦、鋪張浪費；參加健康向上文娛活動，無黃賭毒、封建迷信、參加邪教等現(xiàn)象。
7.誠實守信星：家庭成員帶頭參加誠信主題教育，誠實不欺，重約守信；不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索；按時償還銀行貸款和他人財物，無不良信用記錄。
8.學文重教星：積極參加村里組織的各類健康向上的文化、體育、娛樂活動；家庭成員熱愛學習，并積極帶動村里人愛好學習，積極構(gòu)建學習型家庭，學習型鄉(xiāng)村。
9.衛(wèi)生健康星：有良好的衛(wèi)生習慣，室內(nèi)外整潔干凈，房前屋后綠化美化，人畜分離、家禽圈養(yǎng)，不亂倒垃圾，積極參加愛國衛(wèi)生運動，家庭成員講究衛(wèi)生，自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生；主動配合各種傳染疾病或突發(fā)疫情的防治與控制；積極接受健康教育，主動參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療。
10.生態(tài)環(huán)保星：保護集體與個人的林木，無亂砍濫伐行為，生態(tài)環(huán)保意識強；發(fā)展綠色經(jīng)濟，帶頭使用節(jié)能環(huán)保的新技術(shù)、新產(chǎn)品，不亂棄農(nóng)藥瓶和廢舊塑料等有害物品，所經(jīng)營的私營企業(yè)應做到達標排放，維護好生態(tài)環(huán)境。
“星級文明戶”的創(chuàng)建評選活動，由鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一指導，各村（社區(qū)）具體組織實施。
第一步：自評。各村、明洋山社區(qū)對照“星級文明戶”標準，本著自愿的原則，進行自我認定并填寫《星級文明戶自評表》，提出申請。
第二步：互評。以村民小組為單位，組織無記名投票測評。組織本村代表集中評議，評議出每戶所得“星數(shù)”意見?！靶羌壩拿鲬簟鳖A選名單控制在本組總戶數(shù)的.10%左右。評議結(jié)果在本組張榜公布3—5天，各村、明洋山社區(qū)要認真對待群眾反映的情況，對評錯的要予以糾正再評。
第三步：村委會審核。由村委會在“星級文明戶”預選名單中民主推薦“星級文明戶”預備名單。“星級文明戶”預備名單不得超過本村總戶數(shù)的10%。由村委會對“星級文明戶”預備名單進行認真審核、定星?！霸u星”結(jié)果由各村、明洋山社區(qū)及時張榜公示7天再報鎮(zhèn)文明。
第四步：鎮(zhèn)評選工作領(lǐng)導小組審批。鎮(zhèn)評選工作領(lǐng)導小組組織綜治、衛(wèi)計、派出所、村建等部門對各村、明洋山社區(qū)上報的“星級文明戶”進行審核，審核名單報鎮(zhèn)黨委研究同意后給各村、明洋山社區(qū)下發(fā)批復。
第五步：授牌表彰。各村、明洋山社區(qū)采取召開村民代表大會等形式，通報“評星”結(jié)果，對“星級文明戶”進行授牌表彰。
1、宣傳發(fā)動階段（9月上旬）。各村、明洋山社區(qū)召開動員會議，組織黨員干部做好宣傳發(fā)動。
2、全面推進階段（9月—10月）。各村、明洋山社區(qū)普遍開展“星級文明戶”創(chuàng)建評選活動。
3、總結(jié)表彰階段（10月）?？偨Y(jié)本屆“星級文明戶”創(chuàng)建評選工作，對評選出的“星級文明戶”進行表彰。
1、強化領(lǐng)導，精心組織。各村、明洋山社區(qū)要高度重視“星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，要成立創(chuàng)建評選活動領(lǐng)導小組，安排專人負責該項工作，落實好創(chuàng)建評選活動方案，各掛村干部要認真履行職責，指導聯(lián)系村（社區(qū)）開展創(chuàng)建評選活動。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮群眾的主體作用，廣泛發(fā)動群眾，有效組織群眾，讓群眾在創(chuàng)建評選活動中得到實惠，受到教育，提高參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。各村（社區(qū)）要充分利用廣播、橫幅、宣傳欄等形式，廣泛宣傳創(chuàng)建評選內(nèi)容、標準，及時發(fā)布光榮榜，形成以得“星”為榮，創(chuàng)“星”爭“星”的濃厚氛圍。
3、切合實際，確保實效。各村（社區(qū)）要因地制宜，緊貼群眾生產(chǎn)生活需求，增強活動的針對性、有效性、可操作性，不搞形式主義，不增加群眾負擔；要堅持標準、嚴格程序，把評選工作納入群眾的監(jiān)督之中，做到公平、公正、公開，確保評選質(zhì)量。
4、健全機制，加強管理。各村（社區(qū)）要為每個參評家庭建立評選檔案，記錄評選情況。各村（社區(qū)）可結(jié)合實際，制定本村（社區(qū)）“星級文明戶”表彰獎勵辦法，對“星級文明戶”給予精神獎勵和相關(guān)優(yōu)先優(yōu)惠待遇，有條件的村（社區(qū)），可以給予一定物質(zhì)獎勵。
星級員工評選方案篇十六
家庭是社會的基本組成細胞，是人們生活的基礎(chǔ)，家庭這細胞的健康與否，將直接影響著社會這個大機體的健康。加強家庭建設(shè)，營造和睦、溫馨的家庭氛圍，對促進社會主義精神文明建設(shè)，促進社會風氣的好轉(zhuǎn)，促進社會主義和諧社區(qū)建設(shè)將起到重大作用。xx縣珉谷鎮(zhèn)老城社區(qū)xxx的家庭就是這樣一個讓許多人羨慕的家庭。xxx一家共有13口人，上有年過九旬的婆婆，下有4歲的孫子，來到她家，一種其樂融融的感受沁人心脾。干凈整齊的家具，窗明幾凈的生活環(huán)境，體現(xiàn)了勤勞、樸實的生活原則；茶幾上擺放有序的報刊和雜志，體現(xiàn)了好學、關(guān)心國家大事的文化家庭氛圍；斑白的發(fā)絲，慈祥的臉龐，無不折射出老人對美好生活的熱愛，讓我們明白了和諧家庭的真諦。
走進xx縣珉谷鎮(zhèn)老城社區(qū)田壩街，一幢三層樓白色磁磚裝飾的居民住房，就是xxx老人家。xxx老人出生于1943年，今年已進64歲，女，漢族，中共黨員，初中文化，貴州省威寧縣養(yǎng)護段退休職工，現(xiàn)任xx縣珉谷鎮(zhèn)老城社區(qū)副主任。
當老城社區(qū)人們一提起xxx退休老人，無人不知曉。她尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團結(jié)、扶貧濟困、助人為樂的美德一直被大家所交口稱贊。
孝敬老人、尊重體貼父母是中華民族傳統(tǒng)家庭美德。弘揚這種傳統(tǒng)美德對于現(xiàn)代社會仍有十分重要的意義。xxx一家正是一個集傳統(tǒng)美德和平等、互助、進取等現(xiàn)代家庭美德于一體的文明家庭。自己雖已年過六旬，xxx還承擔起贍養(yǎng)九旬老人的責任，由于婆婆年邁多病她不辭辛苦四處求醫(yī)問藥，婆婆病在床上時，她卻能主動把藥抬到床前，為婆婆端水送飯，在她的影響下兒女們都很孝順老人。正是由于她的言傳身教，一家13口人和和睦睦，從沒斗過一次嘴。
在這個家庭里，尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦是家庭的家規(guī)與家風。全家人互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順；長輩對晚輩愛護；婆媳之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近，是一個名符其實的和睦家庭。日常生活中勤儉節(jié)約，絕不鋪張浪費，生活有規(guī)律、開支有計劃。
在對待鄰里關(guān)系上，與鄰為善、以鄰為伴，構(gòu)筑和諧互助的鄰里關(guān)系是xxx老人的原則。她始終牢記“遠親不如近鄰、得饒人且饒人”等做人處事的道德準則，多年來，在和鄰居相處中，總是相互幫助，相互關(guān)心，遇事相互協(xié)商，從未與鄰邦里爭吵過，每當鄰里有困難時她主動上門，盡自己的最大努力幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足。俗話說：一份耕耘，一份收獲。正是和睦溫馨、團結(jié)互助的鄰里關(guān)系，使他們一家生活有滋有味。
年過六旬的xxx、郭長栓夫婦倆自打結(jié)婚以來，從未紅過臉吵過架，遇到矛盾，夫妻倆也總是相互避讓，等到火氣過后，總會心平氣和地協(xié)商解決，所以在孩子們面前樹立了很好的家長形象。恩愛之余，兩老便把教育子女作為自己的大事來抓。由于xxx老人只有初中文化程度，她對子女的文化教育特別重視，經(jīng)常教育自己的子女努力學習文化知識，只有用知識來武裝自己的頭腦，才是一個對社會對單位有用的人。在她的影響下，她的二個女兒先后考上了職業(yè)學校，大兒子參軍入伍后，并在隊伍里入了黨，轉(zhuǎn)業(yè)后分配到地方電力公司工作，現(xiàn)已是一個中層領(lǐng)導干部。大女兒當了小學教師，小女兒當了白醫(yī)天使。兒女們成家后，她還不斷向兒女們灌輸勤儉持家、全心為公的思想。每當孩子們回來她總要在他們面前嘮叨幾句：借人家一面鏡子，照照自己這一天的行為。老大在單位當了負責人后，xxx既為兒子取得的進步感到高興，同時也沒有忘記對他的教育和提醒。要求他平常做好自己的本職工作，抓好單位的管理，告戒他不是自己的東西，自己不要伸手拿，不該自己享受的不要去享受，吃喝要杜絕，心思一定要放在為民辦實事上。在xxx老人的諄諄教誨下，三個在單位工作的子女非常盡心盡職，深受單位領(lǐng)導和同事們的好評。大兒子還多次受到單位表彰，女兒出嫁后也帶著家規(guī)到新的家庭中，孝敬公婆，尊重長輩，成為婆家人人稱道的好媳婦。
1987年xxx老人從威寧縣養(yǎng)護段退休回到xx。xxx老人人退心不退，余熱不斷灑向公益事業(yè)上，1999年她被街道公選為田壩街街長，從此，她把精力投在幾百戶人口的管理上。
田壩街是我縣的舊城街，街道狹小，房屋陳舊，人口密集，是縣城的消防重點城區(qū)。為搞好每年的消防工作，無論刮風下雨，xxx老人都會帶領(lǐng)街道工作人員，走家串戶宣傳消防知識，送宣傳圖片，講解消防常識。正是她們的辛勤工作，田壩街多年來沒有發(fā)生過一次火災。
田壩街街委會公共設(shè)施條件較差，老年人無任何活動場所，連她們的辦公地點也只能設(shè)在自己家中。為了能讓社區(qū)中的老年人有一個老有所樂的活動場所，面對困難，她沒有維持現(xiàn)狀，而是以一名共產(chǎn)黨員的氣魄，團結(jié)社區(qū)全體同志，共同出主意，想辦法，多方反映，積極爭取上級組織的支持。在她的努力下，20xx年縣政府、珉谷鎮(zhèn)籌集了12萬元資金，三樓高的老年活動中心拔地而起。從此，社區(qū)上千名老年人口終于有了自己的活動場所，她一心為民的行為，為老人們所稱贊。
xxx認為，和諧社區(qū)的形象要靠黨員來樹立，社區(qū)只有真心為居民服務(wù)，為居民辦實事，才能贏得大家信任。她認真組織社區(qū)成員學社會的根本精神，根據(jù)社區(qū)的特點，深入住戶家庭走訪，掌握社區(qū)每個家庭的基本情況，并把重點幫助孤寡老人和貧困戶作為她們的工作重點。在她公正、公平、公心原則下，社區(qū)低保戶的確定，沒有一戶違反上級原則，使貧困戶真正受到社會的救助。
社區(qū)中小張夫婦二人都有不同程度的殘疾，女兒招婿后家庭關(guān)系一直處理得不是很好，甚至小兩口動起了手，xxx主動把他家作為自己的幫扶對象，多次走上門說理調(diào)解，還幫助他家找出了吵架的原由，主要是沒有一條賺錢謀生的門路，經(jīng)商又沒有經(jīng)驗，家庭經(jīng)濟比較貧困，于是羅老想法與社區(qū)經(jīng)商戶聯(lián)系，請他們幫助指導小張夫婦如何搞好小本經(jīng)營，在她兩年多的幫助下，小張夫婦經(jīng)營得有聲有色，小日子過得有滋有味，扭轉(zhuǎn)了家庭貧困的局面，基本上解決了生活溫飽問題。
xxx老人的'丈夫郭長栓是一位愛好廣泛、性情和藹的老人，生活之余喜歡養(yǎng)花種草，每當心情舒暢之時，拿出文房四寶，繆繆幾筆，一幅山水畫欣然呈現(xiàn)桌上。特別是他有一手投骨療傷的絕活，當街坊鄰居老人和小孩不小心摔傷了骨頭，不論是白天或晚上，一但知曉和請到他，他夫婦二人馬上放下手中的活，跑上跑下為傷者進行醫(yī)治，高超的醫(yī)術(shù)為傷者解除了痛苦。有時兒女們看到二位老這么忙碌，都說：年老了，少操些心。二老卻說：閑著也是閑著，為大家辦點好事，也沒什么了不起。
在大是大非面前，羅老更是不含糊。社區(qū)流動人口多，計劃生育歷來是社區(qū)最頭疼的問題，自從她接手社區(qū)工作后，為搞好計劃生育工作，她走街串巷，摸清底細，為嚴格控制人口超生打下了堅實的基礎(chǔ)。張老三是個外來戶，頭胎生了個女孩，一心想要個男孩，鐵下心要生二胎，偷偷進城租房想逃脫鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦的查找。羅老知道后，主動上前，做起了他們的思想工作，一天不行就二天，二天不行就三天，三天不行就半月，天天踏上張三家門，耐心細致、苦口婆心地做他們夫婦的思想工作，在強大的思想感化下，終于說服他們到醫(yī)院做了引產(chǎn)手術(shù)。
萬三妹本是社區(qū)中的貧困戶，全家生活靠她的小本經(jīng)營來維持，為響應國家計劃生育政策她進行了結(jié)扎手術(shù)，休養(yǎng)期間不能從事經(jīng)營，這給她的生活帶來了困難，羅老主動提著雞蛋上門看望，并從身上摸了一佰元錢幫助萬三妹解決實際困難。
xxx家庭的經(jīng)濟并不富裕，退休工資是她們的生活來源，家中還有年邁多病的婆婆，但熱心幫助他人是她感到最快樂的一件事。近年來，她不論是為災區(qū)捐衣捐物，還是愛心捐贈，她都積極帶頭，到目前為止，她一家共捐款捐物達到4000多元。
星級員工評選方案篇十七
順天鎮(zhèn)根據(jù)東文明辦發(fā)〔20xx〕7號文《關(guān)于印發(fā)〈東源縣深化農(nóng)村星級文明戶創(chuàng)建活動的意見〉的通知》文件精神，為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮“十星級文明戶”的示范引領(lǐng)作用，順天鎮(zhèn)開展“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，具體方案如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以促進順天鎮(zhèn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，以提高廣大人民群眾文明素養(yǎng)為重點，通過制定科學合理的星級標準，引導廣大人民群眾積極參加選優(yōu)樹模活動，實現(xiàn)自我教育、自我約束、自我管理、自我提高，不斷提升城鄉(xiāng)文明程度。
全鎮(zhèn)“十星級文明戶”創(chuàng)建工作，行政村和農(nóng)村社區(qū)宣傳覆蓋率達到100%，農(nóng)戶參評率達到90%以上。
按照部署，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織，村級實施，農(nóng)民主體。
以創(chuàng)為主，以評為輔，以評促創(chuàng)，創(chuàng)評結(jié)合。
年中初評，年底總評，增星減星，動態(tài)管理。
通過組織農(nóng)村創(chuàng)建、評選“十星級文明戶”，提升農(nóng)民思想道德素質(zhì)，激勵農(nóng)民參與農(nóng)村精神文明建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)。“十星級文明戶”創(chuàng)建的內(nèi)容及評選標準如下：
（一）愛國愛家星：愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛集體、愛人民。擁護黨的領(lǐng)導和路線、方針、政策，能顧全大局，正確處理好國家、集體和個人的利益關(guān)系。
（二）遵紀守法星：積極參與法治宣傳教育活動，遵守國家法律法規(guī)和村規(guī)民約，無偷盜、欺詐、亂占耕地、亂搭建筑、打架斗毆、聚眾鬧事等違法行為；家庭成員無參與“黃賭毒”，無虐待、遺棄老人、婦女、兒童等不良行為；家庭成員一年內(nèi)無受到治安處罰及以上處罰；守法經(jīng)營，不制售假冒偽劣產(chǎn)品，不偷稅漏稅，不越級上訪，不參與集體上訪，依法辦事，勇于同各種違法犯罪行為作斗爭。積極參與修訂完善村規(guī)民約活動，廣泛傳播、自覺踐行村規(guī)民約。在村黨組織領(lǐng)導下，有序參與村民議事決策，自覺維護集體利益。
（三）遵德守禮星：講究社會道德，具有正義感，面對不道德不文明行為敢于發(fā)聲。積極參與文明出行、文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)等行動，遵守社會交往、公共場所中的文明規(guī)范。自覺抵制違反社會道德、背離公序良俗的'言行和現(xiàn)象。
（四）勤儉奮斗星：大力弘揚改革開放精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神等，倡導幸福源自奮斗、成功在于奉獻、平凡造就偉大的價值理念。積極參與特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開拓致富項目，帶頭創(chuàng)業(yè)增收，把小規(guī)模家庭經(jīng)營融入規(guī)?；a(chǎn)，致力成為精勤農(nóng)民、助力發(fā)展精細農(nóng)業(yè)、精美農(nóng)村，做到田里有禾、園中有菜、屋前有雞（家禽）、塘里有魚。引導家庭成員在工作中做一個好建設(shè)者，積極參與職業(yè)教育、技能培訓，增強增收致富能力。自覺抵制好逸惡勞、鋪張浪費、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良風習。
（五）和諧友愛星：傳承中華傳統(tǒng)孝道，家庭和睦，家風民主，男女平等，友善鄰里，團結(jié)左右，扶助老弱病殘，助人為樂，無爭吵罵架行為。老有所養(yǎng)，少有所教，孝敬父母，尊重長輩，愛護幼小，不虐待老人和兒童。
（六）誠實守信星：家庭成員誠實、守信，真誠待人，不欺不騙，群眾口碑好、威望高，誠信經(jīng)營、合法經(jīng)營，信譽至上，說話公道，辦事公正。倡導誠實勞動、真誠待人、誠信經(jīng)營，重質(zhì)守信、履約踐諾，積極主動糾正失信行為，堅決抵制弄虛作假、制假銷售、欺詐瞞騙、造謠傳謠等違法行為。
（七）崇文尚學星：樹立良好家風家規(guī)，家庭文明禮貌、熱愛學習，尊重知識，尊重人才，支持教育，培養(yǎng)學子。尊師重教，子女完成或正在接受九年制義務(wù)教育，無輟學失學現(xiàn)象；有健康向上的家庭文化活動，參與社會文體活動；積極學習掌握1—2門實用技術(shù)，不斷提高運用科技致富的能力。提倡科學精神，學習科學知識，積極參與鄉(xiāng)風評議，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想和非法宗教勢力滲透。
（八）環(huán)境衛(wèi)生星：有良好的衛(wèi)生習慣，室內(nèi)外整潔干凈，房前屋后綠化美化，居住環(huán)境好，人畜分離、家禽圈養(yǎng)，不亂倒垃圾，積極參加愛國衛(wèi)生運動，家庭成員講究衛(wèi)生，自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生，飲用水衛(wèi)生安全，積極參加改水改廁。積極參與體育鍛煉，關(guān)注家庭成員身心健康。倡導健康飲食，推廣分餐公筷，拒絕濫食野味。培養(yǎng)簡約適度、綠色低碳的生活方式，不浪費糧食，節(jié)約用水用電，減少使用一次性塑料制品，養(yǎng)成生活垃圾分類習慣。
（九）助人為樂星：熱心公益事業(yè)，愛護公共財物，積極參與志愿服務(wù)活動，樂善好施、扶貧濟困，樂于助人。與鄉(xiāng)鄰友善和睦相處，有求必應，有難必幫。見義勇為，敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭。積極參加扶貧濟困、助弱助殘等社會公益活動和各種村民互助組織。
（十）興業(yè)致富星：家庭年人均收入高出當年本村平均水平。勤勞致富，合法經(jīng)營，有一個以上好的致富項目或產(chǎn)業(yè)，且收入穩(wěn)定。積極幫助和扶持周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的“領(lǐng)頭人”。能執(zhí)行鎮(zhèn)、村的統(tǒng)一規(guī)劃和各項生產(chǎn)管理措施，合理使用土地，不撂荒，不棄管，大力配合全域土地綜合整治，配合土地流轉(zhuǎn)、征收。
凡有下列情形之一的，不能評為“星級文明戶”：
1、近兩年內(nèi)，家庭成員中有因違紀違法受到處罰、處分和追究刑事責任的；
2、家庭不和睦，有虐待老人、婦女、兒童行為的；
3、有非法鬧訪上訪的。
“十星級文明戶”的創(chuàng)建評選活動，由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一指導，各村黨組織具體組織實施。
（一）成立機構(gòu)。各村成立考評委員會，由黨組織書記擔任組長，成員由村“兩委”干部代表2名、普通黨員及群眾代表各2名組成。
（二）評選方式：自薦+推薦。村小組按常住戶數(shù)的5%向考評委員會推薦，各群眾戶也可自行向考評委員會自薦。
（三）村級審核?？荚u委員會將各村小組推薦和群眾自薦情況匯總后，結(jié)合鎮(zhèn)紀委監(jiān)察辦、綜合治理辦、派出所、綜合服務(wù)中心（計生）等相關(guān)方面意見進行排查篩選。
（四）實地評分。考評委員會對經(jīng)排查篩選后選出的各戶進行實地考察及評分，并如實填寫《順天鎮(zhèn)村級“十星級文明戶”現(xiàn)場評審表》，對每星別至少獲得80分以上的作十星級文明戶初步人選。
（五）公示結(jié)果。將“十星級文明戶”初步人選進行為期7天的張榜公示。考評委員會對評選結(jié)果進行綜合審核后，張榜采取小組公示及村黨群服務(wù)中心集中公示相結(jié)合的方式進行，確保評審結(jié)果家喻戶曉。公示期間，群眾對公示結(jié)果有異議的，應提出復核申請，考評委員會要及時復查復議，并于3天內(nèi)回復明確意見。
（六）授牌表彰獎勵。
各村對評選出的“十星級文明戶”給予如下獎勵：
1、物質(zhì)獎勵：獎勵金額每戶500元獎品，經(jīng)費由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一發(fā)放至各村，獎品由各村負責采買。
2、精神獎勵：頒發(fā)“十星級文明戶”星級牌，集中表彰，并優(yōu)先考慮各戶成員作為發(fā)展入黨、后備村干部、“兩代表一委員”及公益性崗位人選。
注：星級牌由鎮(zhèn)委統(tǒng)一設(shè)計、制作及下發(fā)，在進行完集中表彰后，由村兩委擇日掛在農(nóng)戶住宅門楣上并合影留念。
（七）頒獎儀式。
以表彰大會或表彰晚會形式進行。
表彰大會參會人員為村民代表、獲星文明戶、村“兩委”干部及鎮(zhèn)駐村工作組。大會議程主要包括：各村黨組織書記作匯報性發(fā)言，獲星文明戶代表發(fā)言，駐村領(lǐng)導發(fā)言；最后由駐村領(lǐng)導及各村黨組織書記共同頒發(fā)獎金、獎品及星級牌并合影留念。
表彰晚會要積極動員本村群眾參加，晚會節(jié)目由各村組織籌辦，以聘請表演隊+自備節(jié)目形式開展，節(jié)目時長1—2小時，由各村結(jié)合實際情況決定。表演節(jié)目結(jié)束后對獲星文明戶進行集中表彰，頒獎人為駐村領(lǐng)導及各村黨組織書記并合影留念。
（八）資料存檔。搜集整理活動資料，制作評星活動檔案。將每戶“十星級文明戶”評星表、會議記錄、開展創(chuàng)評、宣傳發(fā)動、幫建、表彰大會、表彰晚會等活動的各種文件、方案和其他資料、音像、圖片等材料存檔，并將最終評選結(jié)果及相關(guān)資料報送鎮(zhèn)黨建工作辦公室備案。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年11月23日—11月30日）。各村召開動員會議，組織黨員干部搞好宣傳發(fā)動。
（二）全面推進階段（20xx年12月1日—12月30日）。所有村普遍開展“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動。
（三）總結(jié)表彰階段（20xx年1月1日—1月15日）?？偨Y(jié)本屆“十星級文明戶”創(chuàng)建評選工作，對評選出的“十星級文明戶”進行表彰。
（一）強化領(lǐng)導，精心組織。鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)委書記任組長，鎮(zhèn)長任副組長，成員由其他領(lǐng)導班子組成的創(chuàng)建評選活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，人員由黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室、鄉(xiāng)村振興辦、公共服務(wù)辦公室等部門負責同志組成，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨建工作辦公室，由分管黨建工作的領(lǐng)導任主任，負責指導聯(lián)系各村開展創(chuàng)建評選活動。各村黨組織成立專項工作小組負責具體落實評星活動。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。廣泛宣傳創(chuàng)建評選內(nèi)容、標準、獎勵措施，為“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動營造濃厚氛圍。
（三）健全機制，動態(tài)管理。由鎮(zhèn)黨建工作辦公室負責建立健全“十星級文明戶”評選、管理、激勵機制。以一年為周期按照星級標準對當選的“十星級文明戶”嚴格復審，對不能認真履行星級標準規(guī)定的內(nèi)容，造成不良影響的，予以減星，星級降到六星以下者予以摘牌，并給予教育、指導和幫扶。同時，把創(chuàng)星成果與誠信建設(shè)工作相結(jié)合，對“十星級文明戶”在物質(zhì)激勵之外還在其評優(yōu)評模、政策扶持、創(chuàng)業(yè)貸款、公共社會福利享受等方面給予政策傾斜，調(diào)動群眾爭星、追星的積極性。
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