小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)范文(16篇)

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小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-27 06:47:07     小編:溫柔雨

總結(jié)是進(jìn)步的催化劑,快開(kāi)始寫(xiě)一份吧!面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和參考。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇一

我有一個(gè)好朋友,她的個(gè)子矮矮的,經(jīng)常梳一個(gè)低辮子,學(xué)習(xí)中等。她說(shuō)話的聲音不是很大。不是很喜歡說(shuō)話。有時(shí)晚上不敢睡覺(jué),因?yàn)樗嘈胚@個(gè)世界有吸血鬼、惡魔等迷信。

她的缺點(diǎn)是愛(ài)臭美。記著在宿舍洗完澡正往教室上課的路上,我和她都是第一個(gè)帶路的人。路上,她一邊用梳子梳理頭發(fā),一邊走著,還問(wèn)我:“馬琳,你看我美嗎?”我不厭其煩地說(shuō):“美,你真美。”到了教室,她來(lái)到我身旁,拿著梳子對(duì)我說(shuō):“你可以幫我編頭發(fā)嗎?”我說(shuō):“好吧?!碑?dāng)我給她梳完時(shí),她立刻對(duì)我說(shuō):“我美嗎?”我的肚子里一股火,忍著說(shuō):“美,你真是太美了。”她有時(shí)一到下課時(shí)間,就拿起鏡子照一照。我也經(jīng)常為她打扮。

她的優(yōu)點(diǎn)很多,最明顯的就是樂(lè)于助人。

她就是張碩,一個(gè)比較羞澀的女生!

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇二

我的'同學(xué)有一雙炯炯有神的眼睛,高高挺起的鼻梁再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這就組成了我們班的籃球明星——鄧銳興。說(shuō)他是“籃球明星”要說(shuō)那天,學(xué)校的籃球比賽。

比賽開(kāi)始了,我們隊(duì)先搶到了球,只見(jiàn),我們隊(duì)的鄧銳興率先沖過(guò)去,突破了對(duì)方的第一道防線,他又華麗地一個(gè)轉(zhuǎn)身,躲過(guò)了對(duì)方的第二道防線,然后,他在筐前舉起雙手,雙腳輕輕一躍,球被扔了出去,我們的目光都跟隨著球,球在空中劃出了一道美麗的弧線,砰一聲落進(jìn)筐籃里,了,我們隊(duì)得了2分。隨著裁判的哨聲,第一局結(jié)束了,迎來(lái)了第二局。第二局還是我們發(fā)球,只見(jiàn)“籃球高手”一沖,一奪,一閃,再一投,球就乖乖進(jìn)籃筐了。這次由對(duì)方開(kāi)球,但球很快就被“金雕”鄧銳興搶到了,他把球傳給了其我隊(duì)的其它人,但被對(duì)方搶了“籃球明星”很快地又把球搶了過(guò)來(lái),使上他的拿手絕活加打板三步上籃,不偏不倚,正好中了,我們隊(duì)又加了2分,我們的歡呼聲越呼越高。第二局結(jié)束,又迎來(lái)了第三局,他又使出了他的必殺:急停,他突破了對(duì)方球員,后面的比賽越來(lái)越精彩,刺激。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇三

小紅她畫(huà)畫(huà)很好看,班里的黑板報(bào)都是她出的,她有時(shí)也會(huì)畫(huà)一些畫(huà)送給同學(xué),有時(shí)候同學(xué)找她幫忙畫(huà)畫(huà),她都會(huì)欣然接受,雖然她畫(huà)畫(huà)很好看,但是她還是會(huì)學(xué)一些關(guān)于畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。

小明的體育很好,雖然他現(xiàn)在才上四年級(jí),他連六年級(jí)的同學(xué)都能跑贏,而且在有比賽的時(shí)候,他不會(huì)讓老師失望,不僅只是跑步,他的個(gè)子不高,但是每次立定跳遠(yuǎn)他都能很輕易的超過(guò)我們班里的人,在體育課上小明會(huì)幫體育老師管理體育課的紀(jì)律,體育老師經(jīng)??洫?jiǎng)小明。

小華是我們班的班長(zhǎng),她的各科成績(jī)都很優(yōu)秀,老師經(jīng)常會(huì)讓她幫同學(xué)們講一些題目,她的思路非常清晰,講的也非常容易聽(tīng)懂。

小奇,他是一個(gè)成績(jī)不好,但是很善良,在路上如果看到流浪狗,他會(huì)給小狗喂一些東西,再把狗送到他家附近的收容所。在同學(xué)有困難時(shí)他總會(huì)盡自己的能力去幫助同學(xué)。

我們班別的同學(xué),也很好,他們也有自己的特點(diǎn),就不一一舉例了,們活潑,善良,學(xué)習(xí)認(rèn)真,在這里就不多說(shuō)了,我們是一個(gè)班級(jí)體。

這就是我的同學(xué)。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇四

她個(gè)子高高的,最顯眼的是那一頭短短的頭發(fā),顯得十分干凈利落。她開(kāi)懷大笑的時(shí)候一雙眼睛就會(huì)瞇成一條縫。

她是一個(gè)勤快的孩子。每天大家打掃衛(wèi)生時(shí),總能看到她積極參加的身影。她不怕苦、不怕累,總是干得那么起勁。等到干完活,她就像從水盆里出來(lái)似的,滿身都是汗,讓我忍不住在心中暗暗稱贊。如果沒(méi)有人擦黑板的話,不用擔(dān)心,她總會(huì)主動(dòng)跑上前去擦得干干凈凈,仿佛為大家服務(wù)是她最大的樂(lè)趣。

她是一個(gè)好學(xué)的孩子。雖然她不善言談,但她的小腦瓜里卻裝了許許多多豐富的知識(shí),那都是她用辛勤的努力換來(lái)的。一分耕耘,一分收獲。你瞧,她又一次得到了老師的表?yè)P(yáng),看得出,她的心里是多么喜悅啊!

她還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。有一次我們?cè)隗w育場(chǎng)里比賽跑步。正跑得起勁時(shí),突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,原來(lái)是她摔倒了,腿重重地碰在了地上。我著急地問(wèn):“怎么樣,你沒(méi)事吧?”我本以為她會(huì)哭,沒(méi)想到,她一骨碌爬了起來(lái)說(shuō):“沒(méi)事,只不過(guò)流了一點(diǎn)血,我們接著跑?!边@個(gè)舉動(dòng)讓我深深感受到了她的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。

你喜歡我的同學(xué)嗎?如果喜歡的話,就和她交朋友吧!

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇五

我們的班劉政軒同學(xué)一笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩,像個(gè)可愛(ài)的大姑娘??墒牵墒堑氐氐赖赖男⌒∧凶訚h。他今年10歲,身高1。5米,體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā),紅潤(rùn)的蘋(píng)果臉,眼睛又大又圓,總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著,鼻子很挺,嘴巴不笑的時(shí)候顯得有點(diǎn)歪,看起來(lái)可機(jī)靈了。

劉政軒是一個(gè)活潑調(diào)皮的男孩。有時(shí)候誰(shuí)要是惹到了他,那這個(gè)人可得小心點(diǎn)了,他會(huì)裝出控制不了自己的樣子,一會(huì)兒翻黑眼球,一會(huì)兒露白眼珠,把自己裝成僵尸一樣,撲到對(duì)方身上來(lái)個(gè)“降龍十八掌”,直到把對(duì)方給制服??伤鼝?ài)笑,一笑就會(huì)露出他那雪白的大門(mén)牙,歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地,仿佛能掛到耳朵上。

這就是我的同學(xué)劉政軒,一個(gè)活潑調(diào)皮,又有點(diǎn)小缺點(diǎn)的小男孩。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇六

要說(shuō)我們學(xué)校誰(shuí)最淘氣,那不用說(shuō)了,大家肯定都會(huì)指向他,要知道,他可是全校出名的淘氣包。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長(zhǎng)的.特別帥,不過(guò)他長(zhǎng)得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛(ài)。在我們班,他可發(fā)生過(guò)不少事呢,下面我就給你講講吧!

他是一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次,他在語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),還不時(shí)出點(diǎn)聲音:“這題怎么做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了?!弊鲎鳂I(yè)時(shí)他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時(shí)我們班的班主任老師可被他氣急了,拿起他的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子給撕壞了。他哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣傷心,還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

別看他淘氣,可他卻是個(gè)熱愛(ài)班級(jí)體的同學(xué)。那次,我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。他一聽(tīng),就努力練習(xí)舉牌,課間就到操場(chǎng)上練習(xí),一遍遍糾正動(dòng)作,還讓媽媽為他買(mǎi)了白手套。

他戴上白手套,走起路來(lái)精神抖擻,因此,老師挑選他為我們班的舉牌手。別說(shuō),運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,他的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí),我們班得了“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”的第三名,全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了,教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那天真可愛(ài)的笑聲,當(dāng)然,笑得最大聲兒的還是他。

你們看,我的同學(xué)管國(guó)青是不是很可愛(ài)呢!

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇七

“第一名,林一心?!崩蠋煹脑捿p輕的,但不亞于一聲驚雷啊。

今天的作文課上,老師讓我們默寫(xiě)成語(yǔ),要求每條成語(yǔ)里含有人體器官的名稱或動(dòng)物的名稱,怎么也沒(méi)想到默寫(xiě)的最多最正確的是林一心。

說(shuō)起這位先生,真的讓人不敢恭維,前天他居然把一小蟑螂放到徐凌雪的文具盒里,嚇得全班女生都來(lái)看都驚叫---“什么什么……哎呀呀”,而林一心同學(xué)呢,伏在桌上笑得全身亂顫。

“特別一提的是,抱頭鼠竄、杯弓蛇影、兔死狗烹、殺雞儆猴、為虎作倀等成語(yǔ)中都有容易寫(xiě)錯(cuò)的字,他,一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)?!?/p>

是呀,老師給我們講過(guò),熟記成語(yǔ)的關(guān)鍵是理解、思考、應(yīng)用。有的還要了解它的`典故,比喻意,引申意,死記硬背是無(wú)意義的。

下課休息時(shí),我請(qǐng)教了一下林一心,怎么記的那么多,有什么技巧嗎?你看你看,這家伙還真有一套一套的,“不敢不敢,我嘛,就對(duì)它特感興趣。有的一個(gè)典故就是一條成語(yǔ),有的一個(gè)故事引出幾條成語(yǔ),生動(dòng)深刻。只要理解了就能記住。關(guān)于技巧,我倒說(shuō)不上,只是……你看,雞,放在最前面,有雞鳴狗盜,在第二個(gè)字位置,有殺雞儆猴,在第三個(gè)字位置,有小肚雞腸,在最后位置有呆若木雞,你看,眼,也可稱目,手,有時(shí)稱掌……有的成語(yǔ)既有人體器官也有動(dòng)物名稱,如膽小如鼠,有的有兩動(dòng)物,如狼心狗肺、虎頭蛇尾、龍飛鳳舞……”

哎,這家伙口若懸河的,那個(gè)愛(ài)搞惡作劇的林一心不知道跑哪去了,只剩下這個(gè)頗有學(xué)問(wèn)的林一心。

林一心,你叫我怎么評(píng)價(jià)你呀---一個(gè)讓我愛(ài)恨交加的同學(xué)。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇八

以前,我很怕爸爸,特別怕爸爸教訓(xùn)我時(shí)的“雷聲”。

每天早上,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中,爸爸一陣“炸雷”把我驚醒:“快點(diǎn)起床!”晚上當(dāng)我在看電視的時(shí)候,“雷聲”又追來(lái)了:“睡覺(jué)了,明天還有上學(xué)!”我的天啊,一年365天,天天如此,真不好受。我開(kāi)始想不通,覺(jué)得爸爸對(duì)我太嚴(yán)了,我連想多看些電視的自由也沒(méi)有??墒?,隨著時(shí)間的流逝,慢慢地,我的想法變了。

有一次,我生病了,躺在床上,不能動(dòng)彈,爸爸坐在我床邊,給我《鋼鐵是怎么煉成的》這本書(shū)中的故事。聽(tīng)著聽(tīng)著,我勇氣倍增,戰(zhàn)勝了病魔。我從心里感激爸爸。

漸漸懂得了,爸爸對(duì)我嚴(yán)是為了讓我好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

從此我對(duì)爸爸的“雷聲”有了新的認(rèn)識(shí),正是這“雷聲”不斷督促我改正缺點(diǎn),天天向上。我開(kāi)始喜歡爸爸的“雷聲”了。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇九

他剪著平頂頭,一雙眼睛炯炯有神;他身材十分瘦小。那么他是誰(shuí)呢?喔,他就是我們班的鄭翔同學(xué)。

鄭翔經(jīng)常穿著一件黑色外套,簡(jiǎn)樸破舊;他熱愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)良好;他最大的特點(diǎn)就是沉默寡言。

每次下課,看見(jiàn)老師走后,大家都會(huì)一窩蜂似地沖出教室,在教室外嬉戲打鬧,談笑風(fēng)生,唯獨(dú)只有鄭翔在教室外背靠著墻沉默著。吃飯的時(shí)候我們總在一起拿他開(kāi)玩笑,還送他一個(gè)翔子的愛(ài)稱。下課時(shí)看見(jiàn)他沉默寡言的,我們總想把他弄得活躍起來(lái),最后卻總是失敗了。他要是不高興,我會(huì)與他開(kāi)玩笑,對(duì)他說(shuō):嘿,翔子,有犯嘛事了,擺出一副冬瓜臉給誰(shuí)瞧呢?他聽(tīng)后總是不理我們,擺出恐怖的表情走開(kāi)了。

由于翔子的身材很瘦小。我們捉弄他他總會(huì)很生氣地說(shuō):你們吃飽了撐糊涂了吧!神經(jīng)!他越是這樣我們就越高興,因?yàn)樗鷼獾谋砬楹芨阈?。我們這群人似乎少了他就不會(huì)存在多大樂(lè)趣似的。

其實(shí),您別看翔子整天沉默寡言的,他是不是也會(huì)發(fā)發(fā)善心。

一次,我與翔子出校門(mén)買(mǎi)菜,這時(shí)我們看見(jiàn)有位身穿破舊衣服的乞丐在校門(mén)口乞討,他的樣子很可怕,滿臉黑泥,蓬散的頭發(fā)上還沾著幾根草。翔子站在乞丐面前摸了摸口袋。我連忙說(shuō):你干什么呢?賣(mài)菜的人在前面,趕快走。翔子說(shuō):這位老人多么可憐,他的樣子似乎很餓,我想給他點(diǎn)錢(qián)。我拉著翔子的衣服小聲說(shuō):這人幸許是個(gè)騙子,你要給他還不如多買(mǎi)點(diǎn)好吃的補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。他用一只手重重地將我推開(kāi),你這小子怎么這樣,讓人家聽(tīng)見(jiàn)了多傷人家自尊啊!他嚴(yán)厲地說(shuō)道。我聽(tīng)了這話很生氣,扔下他走開(kāi)了。我回到教室,仔細(xì)的想了想:翔子的家庭經(jīng)濟(jì)也不是很寬裕,一個(gè)星期也就那么幾塊錢(qián),他卻能做到這一點(diǎn),我臉上紅通通的。平日里看他擺出一副沮喪的臉,沒(méi)想到這小子卻又這樣的舉動(dòng),我真的要像他好好學(xué)習(xí)呀!

翔子不但有愛(ài)心,而且他的勞動(dòng)積極性也很強(qiáng)。

一次學(xué)校要搞衛(wèi)生大掃除,老師叫我們要積極參與,他話音剛落,翔子立馬到教室的一角拿著掃把沖出教室,而且打掃起來(lái)也很仔細(xì),每一個(gè)角落他都不放過(guò)。而且他總是受老師表?yè)P(yáng),這在量化測(cè)評(píng)中得了不少的分呢!但他總是沉默,沒(méi)有任何話語(yǔ)。

現(xiàn)在下課我們已經(jīng)不像以前那樣了,總是夸他翔子有愛(ài)心、熱愛(ài)勞動(dòng),總說(shuō)要向他學(xué)習(xí),但他總是保持沉默。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十

我有一個(gè)妹妹,她可頑皮了,有時(shí)別人說(shuō)她,她卻還是在一旁露著牙笑。

有一次,我在寫(xiě)作業(yè),她靜靜地走過(guò)來(lái),跟沒(méi)事人似的,其實(shí)肚子里裝著一肚子的“壞水”!一會(huì)兒,不知怎么的,從我的筆袋里“偷”走一支藍(lán)水筆。她拔開(kāi)筆帽,趁人不留意時(shí),往人的胳膊上畫(huà)一道兒,當(dāng)別人說(shuō)她時(shí),她在那伸著脖頸笑,覺(jué)得很好玩似的。

還記得上個(gè)星期四下午,我放學(xué)回到家,妹妹在屋里睡覺(jué)。我推開(kāi)門(mén)進(jìn)去,坐在床上。不一會(huì)兒,她就醒了,我們倆趴在床上玩。這時(shí),一個(gè)小巴掌朝我臉“扇”了過(guò)來(lái),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)妹妹在笑。我心想:確定是她干的',我就大嚷起來(lái):“你干嗎呀?不知道這樣很疼嗎?”妹妹還是在那哈哈大笑。

還是這招,今日上午,我沒(méi)招她也沒(méi)惹她,她邊笑邊朝我走過(guò)來(lái),又打我一下,而且還用腳踢我的椅子。媽媽看見(jiàn)了,用玩具打了她一下,她伸手就奪了過(guò)來(lái),狠狠地摔在了地上,然后大搖大擺地走了出去。媽媽氣得直瞪眼。

這就是我的妹妹,一個(gè)頑皮的妹妹。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十一

我前一次放暑假時(shí),媽媽給我報(bào)了小新星英語(yǔ),當(dāng)時(shí),正好要新編一個(gè)班,聽(tīng)說(shuō),那個(gè)班的老師很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我毫不猶豫的報(bào)了這個(gè)班。

這個(gè)班的老師姓肖,叫肖柳,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,圓圓的臉,兩只耳朵小小的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,是個(gè)女性,她的英文名叫:gigi。

她教課教的很好,僅僅一個(gè)暑假,同學(xué)們都很喜歡她,而且同學(xué)們也學(xué)得很好。她課間和我們做游戲,交朋友,上課也用微笑面對(duì)每一個(gè)同學(xué)。她想要的課堂氣氛是輕松、快樂(lè)課堂。上課時(shí),還用游戲的方式讓我們對(duì)每天所學(xué)的新單詞加深印象。

她說(shuō)話也很有風(fēng)趣,還有,愛(ài)與同學(xué)們聊天說(shuō)笑,深受同學(xué)們愛(ài)戴。雖然課堂隨意性大,但同學(xué)們的作業(yè)完成得非常好,而且,同學(xué)們考試成績(jī)沒(méi)下過(guò)80分。在家長(zhǎng)會(huì)上,校長(zhǎng)說(shuō)我們都很努力,老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。

雖然肖老師要帶幾個(gè)班的學(xué)生,但她對(duì)待每個(gè)班的學(xué)生都一樣認(rèn)真負(fù)責(zé),這也是肖老師本人的一大亮點(diǎn)。

肖老師還有一套令我們好好學(xué)習(xí)的妙招,那就是獎(jiǎng)勵(lì)。

在她的課堂上,每個(gè)同學(xué)都有獲得獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)。每次答對(duì)一個(gè)問(wèn)題,她都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)史的克,當(dāng)你的史的克累計(jì)到了10個(gè),就能得到一個(gè)漂亮的英語(yǔ)本,累計(jì)到了20個(gè),就可以得到一個(gè)徽章!所以,同學(xué)們都有很積極,一學(xué)期下來(lái),每個(gè)人都有一兩個(gè)徽章,或四五個(gè)漂亮的英語(yǔ)本。

看,我的英語(yǔ)老師多么神。同學(xué)們與她接觸不到半年,已經(jīng)與她結(jié)下了一種不可抹滅的師生情!

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十二

我有一位同學(xué)名叫劉明菲,可以說(shuō)她是我們班最可愛(ài)的一個(gè)。

她有一張圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,宛如兩顆黑寶石,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上戴著一個(gè)美麗的發(fā)卡,有一次,老師叫我們?cè)谡n堂上講笑話,張永宜講出的笑話,把我的這位同學(xué)笑得臉都紅了,紅得像一個(gè)大蘋(píng)果。露出的牙齒像銀白色的珍珠,她在課堂上都聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課,老師提出的問(wèn)題,她思索一會(huì)兒,就把手舉得高高的。她喜歡看課外書(shū),書(shū)是知識(shí)的海洋,能讓我們多增加一點(diǎn)知識(shí)。寫(xiě)讀書(shū)筆記。………校園舉辦的小歌手總決賽她得了全校第二名。這樣的學(xué)習(xí)精神深深的`打動(dòng)了我,我受到了很大的啟發(fā)。值得我們學(xué)習(xí)。

你們看!這就是我可愛(ài)、聰明的一位同學(xué)。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十三

我有一個(gè)同學(xué),盤(pán)著頭,經(jīng)常護(hù)著我,個(gè)子比我高,短短的頭發(fā),誰(shuí)都愿和她做朋友,我也是。

有一次,我和她去買(mǎi)東西,買(mǎi)了兩個(gè)一模一樣的筆,回到家后發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了。當(dāng)我看到她手里拿的筆時(shí),我誤認(rèn)為是我的了,結(jié)果把他氣走了。后來(lái)的幾天,我找到了我的筆,拿著誤認(rèn)為是我的筆哭了。有一次去學(xué)校,聽(tīng)見(jiàn)他叫我,我就裝沒(méi)看見(jiàn)他,可是我聽(tīng)他說(shuō):我們還是好朋友對(duì)吧,我想是的,那件事對(duì)不起,是我錯(cuò)了。我并沒(méi)有回答他,心里在默默的笑著,可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。

我的同學(xué)她就是美麗善良的女生——蔣延昭,我感謝他。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十四

他走到窗邊,慢慢的抬起頭,靜靜的看著天空。這一天,天空烏云密布,小雨嘩啦啦地下著,述說(shuō)著悲傷的事。他的臉很平靜,也顯得十分蒼白;眼底那深埋的猶豫,仿佛在思考一件很重要的事,又仿佛什么也沒(méi)想,頭腦里一片空白。

他的同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)他:“今天是不是要發(fā)卷子?”“是的?!彼?jiǎn)潔、干脆,而又有點(diǎn)生硬的說(shuō)?!澳阌X(jué)得你能考多少分?”他的另一個(gè)同學(xué)問(wèn)。“不知道。”他說(shuō)話的語(yǔ)氣同之前一樣,但也有了一點(diǎn)感情。

“叮鈴鈴。”上課鈴響了。老師手里拿著試卷走進(jìn)教室,臉上露出了燦爛的笑容?!巴瑢W(xué)們,你們這一次的考試,總體來(lái)說(shuō),考的還是很不錯(cuò)的,但——”老師話鋒一轉(zhuǎn),強(qiáng)忍著怒氣接著說(shuō),“班上有些同學(xué)這次的考試很不理想,就連最簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了?!?/p>

“好了,話不多說(shuō),現(xiàn)在我們開(kāi)始發(fā)卷子。第一名……”老師幾乎把班上一半的同學(xué)的試卷都發(fā)下來(lái)了,但卻沒(méi)有叫到他的名字。

他看著周圍的同學(xué),都拿到了試卷,雖然有人歡喜有人憂,可至少他們都有試卷。唯獨(dú)就只有他沒(méi)有拿到試卷。他感到壓力越來(lái)越大。

他那眼底里的猶豫,變成了擔(dān)憂、恐懼、緊張。不久,試卷念完了,可這里面沒(méi)有他的試卷。老師準(zhǔn)備評(píng)講卷子了,他沒(méi)有卷子,正在想如何想老師說(shuō)他沒(méi)有卷子。就在他想的時(shí)候,他的同桌卻已經(jīng)先他一步,將這件事告訴老師。

老師的臉色突然變得很生氣。老師邁著大步,腳重重的踩著地板。聲音變得很大很大。強(qiáng)人依舊的怒火,終于爆發(fā)了出來(lái)。

老師腳重重的踏著地板,走上講臺(tái),一把抓過(guò)那張靜靜地躺在講臺(tái)上的試卷,走到他的面前,重重的把卷子反扣在他的桌子上,怒吼道:“你自己看看你考了多少分。就憑你現(xiàn)在的這個(gè)成績(jī),有哪個(gè)學(xué)校愿意收你,就算你進(jìn)了一個(gè)學(xué)校,那你以后的高中、大學(xué)怎么辦?”老師走上講臺(tái),夢(mèng)的喝了幾口水,接著說(shuō):“你高中、大學(xué)如果考不上,那你怎么找工作?沒(méi)有工作你又怎么養(yǎng)活你的家人?這些問(wèn)題想要解決,就必須要成績(jī)好才行。算了,我不想說(shuō)你了?!崩蠋熣f(shuō)完就走了。

他聽(tīng)完這些話,想去看看試卷上的分?jǐn)?shù),手剛碰到試卷,就像觸電般的把手縮了回來(lái)。忽然,他看到試卷的背面,好像知道了什么,又好像什么也不知道。這樣僵持了一會(huì)兒,他鼓起勇氣,將試卷翻了一頁(yè)。

突然,他看到了一個(gè)鮮紅的數(shù)字,48。這個(gè)數(shù)字紅得像血一樣,刺疼了他的雙眼,他一下子閉著眼,談坐在椅子上,仿佛用盡了力氣。他睜開(kāi)眼,雙眼布滿血絲,眼底盡是絕望和痛苦。

在這之后,他便一直沉默不語(yǔ)。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十五

在我的生活中,有很多令我佩服的人,其中我的同學(xué)王偉就是一個(gè)。

他的皮膚很白,頭型很酷,長(zhǎng)得很帥,一雙兔子牙,很可愛(ài)。除了擔(dān)任體育委員外,他也是老師的得力助手。

除了上課,周一到周日他沒(méi)有空閑的時(shí)候,口才、英語(yǔ)、作文、畫(huà)畫(huà)、街舞、聲樂(lè)、。。。。。。他都學(xué)的好。他寫(xiě)作業(yè)飛快,周五的作業(yè)不到兩個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。而我還要一直拖到周日的晚上。。。。。他不僅課外的成績(jī)好課內(nèi)功課也名列前茅,我真弄不明白,他是怎么學(xué)的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),他不怕苦,很有毅力,每天下課,他就到教室后面練習(xí)街舞。弄的身上青一塊紫一塊的。手指甲里都出了血。有一次,老師說(shuō):“王偉,你的手指頭要不要了?下次再看著你在后面得瑟,看我不告訴你的媽媽收拾你!”可是他趁老師不在繼續(xù)練習(xí)。

王偉能吃苦,有毅力,持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí),我真的佩服他。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人我的同學(xué)篇十六

親愛(ài)的新同學(xué):

歡迎你來(lái)到旅專,我謹(jǐn)代表大家歡迎你加入06電商4班這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。06電商4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,一個(gè)充滿活力的集體,一個(gè)不甘落后的集體,一個(gè)飽含熱情的集體。它不會(huì)因?yàn)槊芏稚ⅲ粫?huì)因?yàn)閴毫Χ良?,不?huì)因?yàn)槭《鴨蕷猓粫?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠。

在這個(gè)個(gè)大家庭里,充滿著真情,充滿著友愛(ài),充滿著對(duì)一切食物的美好追求,自由的空間任你遨游,廣闊的天地任你馳騁,在這個(gè)大家庭里我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間,你將會(huì)在這美好的校園環(huán)境中陶冶你的情操,發(fā)揮你的特長(zhǎng),攀登科學(xué)的高峰。你也許會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難,請(qǐng)及時(shí)告訴我們,我們將會(huì)竭盡全力的去幫助你解決這些問(wèn)題和困難。

親愛(ài)的新同學(xué)!加入06電商4班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)積極進(jìn)取的集體,在過(guò)去的一年中不論是在系里面的籃球賽、排球賽、跳繩比賽、辯論賽上,都可以看得到我們班級(jí)里的那些積極是身影,也許班級(jí)里過(guò)去的活動(dòng)你沒(méi)能來(lái)得及參加,但是相信在將來(lái)班級(jí)的每一次活動(dòng)上我們都可以看到你的身影,相信有你的加入我們將會(huì)取得更加傲人的成績(jī),我們的班級(jí)將會(huì)綻放更多璀璨的光彩。

情愛(ài)的新同學(xué)讓我們一起努力奮斗吧,因?yàn)橛形覀兊膱F(tuán)結(jié)凝聚,才有數(shù)不盡的榮譽(yù),有我們的不離不棄,才有榮辱與共的甜蜜,有我們的共同努力,才能把06電商4班的藍(lán)圖描繪得更加美好,更加絢爛。謝謝大家!

一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上中學(xué)啦!面對(duì)著新的中學(xué)生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),為什么?因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的集體!

早在軍訓(xùn)時(shí),彼此都是一張張陌生的面孔,甚至還不知道是不是一個(gè)班的同學(xué),真有點(diǎn)不好意思,但是,過(guò)不了多久大家也就打成一片了,雖然大家都不知道對(duì)方的名字,都是“哎、哎”的叫著,但大家的心都彼此拉近了:今天我?guī)湍愦蝻垼魈煳規(guī)湍愦蛩?,后天,一大清早我又把你從?mèng)中叫醒。你看!在訓(xùn)練的時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神,足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的,我們得到了很好的名次。這一切,都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。

現(xiàn)在在新的學(xué)校里,同學(xué)們的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái):下課時(shí),同學(xué)們會(huì)互相放松心情,做一些輕松幽默的小游戲;運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng),互相進(jìn)取,直到很晚了才回家;學(xué)習(xí)上,同學(xué)們還互相勉勵(lì)這一類的事,還有很多很多。

我看十二中的新同學(xué),我心里感受到親切,我看十二中的新同學(xué),我感受到力量;我看十二中的新同學(xué),我感受到友愛(ài),因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年,因?yàn)槲覀兌际鞘械男聦W(xué)生!

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