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幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝您這幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這三個(gè)月來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)到幼兒園工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園的工作中，讓我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。我辭職的原因，是因?yàn)槲壹也辉诟浇?，再加上工資太低無(wú)法保障自己的生活，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我想打算試試看，所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。
請(qǐng)您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為幼兒園輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績(jī)一路飆升！希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇二
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
目前由于個(gè)人原因向您提出辭職，如您所至愛(ài)的這份事業(yè)，這也是我深愛(ài)的一份工作。每個(gè)人都有理想，堅(jiān)持理想，幸福而又孤獨(dú)，堅(jiān)持自已，執(zhí)著而又艱辛。我想我們都一樣，不斷的肯定理想又否定理想，又找尋新的理想，也不斷的肯定自已又否定自已，又找尋新的自已。一個(gè)有理想的人是非常令人欽佩的，過(guò)去的日子，我能為您夢(mèng)想大旅的這一小段征程效力，深感榮幸!
對(duì)于辭職離開(kāi)幼兒園一事，深感歉意!但是我不會(huì)因?yàn)橛修o職打算而影響工作質(zhì)量，這個(gè)您大可放心!
此致
敬禮
辭職人：
日期：
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的考慮，決定向您提出辭職申請(qǐng)。為了不耽誤學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展，以及不影響孩子們的正常上課，不讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的工作產(chǎn)生不信任感，我特意挑的這個(gè)時(shí)間向園長(zhǎng)您辭職。這個(gè)時(shí)候，園內(nèi)已經(jīng)結(jié)束了這一期的上課，孩子們也都已經(jīng)放假了。我這個(gè)時(shí)候辭職的話，不會(huì)給園內(nèi)帶來(lái)更大的影響，也能夠方便園長(zhǎng)您有一個(gè)假期的時(shí)間，去給咋們幼兒園招聘新員工帶班。
我這次辭職，是綜合考慮了多方面的因素的，絕對(duì)不是一時(shí)興起：
因?yàn)槲壹依锏慕?jīng)濟(jì)條件也就是一般水平，所以在工作上面家里也給不了太多的幫助，一切都只能靠自己的努力工作。而在我們幼兒園的教師這一個(gè)崗位上面，我們園內(nèi)的工資水平并不是很高，再加上我又是不是在本地上班，所以一直都是在外面租住的房子。每一個(gè)月剛剛拿到那么一點(diǎn)薪水，就要交房租水電交去一半，剩下的還要維持這一個(gè)月的生活費(fèi)。所以一個(gè)月根本剩不下多少錢，一個(gè)月一次稍微好一點(diǎn)的消費(fèi)都要考慮半天，消費(fèi)之后還要擔(dān)心半天，害怕一些突發(fā)情況需要用錢，又出現(xiàn)沒(méi)錢可以用的問(wèn)題。夸張一點(diǎn)的說(shuō)，就像網(wǎng)絡(luò)上面說(shuō)的那樣，已經(jīng)到了生病不敢的地步了。出來(lái)工作了這么久，我這一點(diǎn)工資，只能勉強(qiáng)保住自己，所以我都還沒(méi)有給家里寄去過(guò)一分錢，說(shuō)起來(lái)還是有點(diǎn)尷尬的。
其實(shí)說(shuō)了這么多，我辭職的理由就只有一個(gè)字：錢。我知道我的辭職理由是比較俗的，也是非常自私的'，對(duì)不起園長(zhǎng)和咋們幼兒園這么多年對(duì)我的栽培。但是也請(qǐng)園長(zhǎng)能夠考慮我的家庭實(shí)際情況，能夠原諒我對(duì)錢的俗氣，對(duì)幼兒園的自私，批準(zhǔn)我的辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是咱們幼兒園的一名普通教師，來(lái)到幼兒園的時(shí)間其實(shí)也不算長(zhǎng)，在今天向您提出這份辭職申請(qǐng)完全是因?yàn)閭€(gè)人的原因，是我無(wú)法繼續(xù)勝任這份教師工作了，在此向您表示我的歉意。現(xiàn)在，讓我來(lái)給您說(shuō)明一下我的原因是什么吧。
當(dāng)一名幼兒園教師其實(shí)并不是我最初的意愿，因?yàn)槲冶緛?lái)就想著做其它的工作，但迫于生活和家里人的壓力，我最終還是選擇來(lái)到咱們xx幼兒園當(dāng)一名老師，畢竟我需要一份工作來(lái)養(yǎng)活自己，而且這里離家還近，看起來(lái)似乎挺符合我目前的要求。可我畢竟不是專業(yè)教師出身，對(duì)于教學(xué)只知道一點(diǎn)皮毛，雖然面對(duì)的只是一群牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，可我身上的壓力還是不小的，更何況我也不清楚如何能與孩子們和諧的相處。
在剛開(kāi)始的時(shí)候，我去努力的學(xué)習(xí)著和幼教有關(guān)的知識(shí)，去琢磨著怎么和孩子們相處，一切在剛開(kāi)始都格外的美好，我也感受到了孩子們的可愛(ài)，漸漸地我也覺(jué)得這份工作似乎比我想象中的要簡(jiǎn)單和悠閑嘛，每天只需要陪陪孩子們就行了?？呻S著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)教孩子可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么簡(jiǎn)單，首先就是孩子們太調(diào)皮了，有時(shí)候根本不聽(tīng)從教師的管理，而且耍起脾氣來(lái)是一個(gè)比一個(gè)大，我們這些教師只能苦口婆心的勸導(dǎo)，還有些孩子因?yàn)椴涣?xí)慣待在幼兒園里，所以大部分時(shí)間都是在哭鬧，在午休的時(shí)間段里也沒(méi)停息過(guò)，這可苦了我們這些教師，只能不斷地安撫著孩子們。其實(shí)，如果只是個(gè)別的孩子這樣，倒也無(wú)關(guān)緊要，可就是怕孩子們一起哭鬧，這弄的我是越來(lái)越感到身心疲憊。
很多人都以為當(dāng)幼師很輕松，但其實(shí)完全就是一個(gè)大難事，因?yàn)榈脮r(shí)時(shí)刻刻注意好孩子們的行為，要是發(fā)生了什么意外，我們這些當(dāng)老師的可得背大鍋，而且家長(zhǎng)們對(duì)我們也是給予了厚望，希望我們能把孩子給照看好，并學(xué)習(xí)到一些有用的知識(shí)。這種種的壓力讓我有點(diǎn)不堪重負(fù)了，使得我每天幾乎都是疲憊的，連脾氣也變得急躁了不少，因?yàn)槲野炎詈玫囊幻娑颊宫F(xiàn)給了孩子們，自然就沒(méi)有了精力去面對(duì)其他人了。
最后，我不得不向您提出辭職，這是為了孩子們好，也是為了自己好，我的確是不太適合當(dāng)一名幼師，要是我一直保持這種狀態(tài)去教孩子們的話，是對(duì)孩子們的不負(fù)責(zé)任，所以我必須及時(shí)退出，希望領(lǐng)導(dǎo)您能諒解我的行為！
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我作為幼兒教師，在我們幼兒園也是工作了快四年了，而今也是有些倉(cāng)促的決定要離開(kāi)幼兒園了，原因也是和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，的確有些無(wú)奈，不過(guò)這可能也是生活吧，總是會(huì)有一些意外讓我們無(wú)法去預(yù)測(cè)，也是要勇于去面對(duì)，在此我也是挺感謝領(lǐng)導(dǎo)一直都對(duì)于我比較的關(guān)心也是給予了我教學(xué)之中很多的支持，讓我也是能很好的去把教學(xué)的一個(gè)工作給做好，從而讓自己變得出色，教好孩子們。
現(xiàn)在要離開(kāi)了，充滿了無(wú)奈，但也是自己必須要去面對(duì)的，在幼兒園的這段日子，我也是特別的感激，的確自己的成長(zhǎng)，自己的工作經(jīng)驗(yàn)都是在這所獲得的，同時(shí)也是讓我在工作里頭找到快樂(lè)，取得了很多的成績(jī)，這些讓我其實(shí)也是想一直工作下去，但生活也是一些情況無(wú)法在自己再做下去，雖然如此，但是自己也是會(huì)積極的來(lái)面對(duì)，就像之前老師教我的那樣，面對(duì)困難，我們要有耐心，要勇敢的去處理好，也是相信自己能做好的，不過(guò)也是無(wú)法再給孩子們服務(wù)了。工作的這些年，我也是盡責(zé)的去做好，從開(kāi)始還有些生澀到而今從容的處理自己也是付出了很多，但是看到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，收獲到知識(shí)我也是感到幸?？鞓?lè)的，自己的工作也是有意義的。
不過(guò)日子也是要過(guò)下去，我知道離開(kāi)的確挺倉(cāng)促的，不過(guò)我也是清楚情況的確是比較的糟糕，我也是無(wú)法說(shuō)逃避，也是要去處理好，工作雖然無(wú)法再做下去，但是我也是會(huì)珍惜在這所收獲的，以后如果再?gòu)氖掠變航處煹囊粋€(gè)工作，自己也是會(huì)用好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所給予的一個(gè)期待，不過(guò)只是無(wú)法再在我們幼兒園了，離開(kāi)前我也是會(huì)積極的做好交接，可能時(shí)間比較的緊，但是自己也是會(huì)盡力做好，和同事去配合，把收尾做好，而不能由于要走了而讓自己不把工作做好，這樣也是很沒(méi)有素質(zhì)的，自己也是會(huì)盡責(zé)處理，讓結(jié)果好一些，當(dāng)然也是感謝同事還有您這段日子，對(duì)我情況的關(guān)心，真的讓我也是感動(dòng)，但以后可能也是見(jiàn)面的機(jī)會(huì)會(huì)比較的少，不過(guò)我也是會(huì)珍惜，有時(shí)間也是會(huì)來(lái)再看看大家。
要走了，我會(huì)處理好，同時(shí)也是對(duì)于未來(lái)，自己也是要做好規(guī)劃，該處理的事情要去做好，也是會(huì)珍惜在這的美好回憶和工作的收獲，而離職也是希望盡快，還望領(lǐng)導(dǎo)理解并予以同意批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇六
尊敬的園長(zhǎng)：
您好!
我是xxxx，三個(gè)月前來(lái)到xxxx幼兒園，這確實(shí)是一段非常美好的經(jīng)歷，給我的感覺(jué)是非常的好的，實(shí)習(xí)當(dāng)中我堅(jiān)持自己的原則，我知道在這樣的方式下面我能夠得到更多的成長(zhǎng)，作為一名幼兒教師這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，現(xiàn)在和您來(lái)辭職我感覺(jué)我確實(shí)不適合這份工作，很多時(shí)候都會(huì)有一些壓力，在這樣的'環(huán)境下面我堅(jiān)持不下去了，不想因?yàn)樽约旱脑蛴绊懙搅斯ぷ?，所以現(xiàn)在和您來(lái)辭職，我希望接下來(lái)不會(huì)影響到的日常的工作。
作為一名幼兒教師，我對(duì)自己也是非常的有信心的，在工作當(dāng)中有自己的想法，我也知道我應(yīng)該更加努力一點(diǎn)才是，于是我也在慢慢的處理好自己的工作，想要調(diào)整好狀態(tài)讓自己做的更好，我絕得這也是對(duì)我能力的一種提高，作為一名幼兒教師我不斷的積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，想要讓自己做的更好，這是一件非常有意義的事情，每天和孩子相處在一起，我感覺(jué)非常的充實(shí)，我也知道在這方面能夠讓我發(fā)揮好自己能力，這也是應(yīng)該去發(fā)揮好的，辭職的決定我也是想了很久，我知道這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，作為一名幼兒教師我是應(yīng)該要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，我不應(yīng)該影響了日常的工作，所以需要及時(shí)的做出調(diào)整，這一點(diǎn)是一定的，也是我應(yīng)該要去努力的方向，這是應(yīng)該要有的態(tài)度。
我這段時(shí)間確實(shí)是感覺(jué)壓力很大，所以希望能夠讓自己做出調(diào)整，我現(xiàn)在想了很多，我也希望能夠通過(guò)這樣的方式去讓自己的有更大的進(jìn)步，這是非常有必要的，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，這段時(shí)間的工作當(dāng)中我也是感覺(jué)非常的有必要，給我的感覺(jué)是非常有必要的，這段時(shí)間在工作當(dāng)中我也是覺(jué)得非常有意義，我也是覺(jué)得這是一件非常的有必要的事情，在xxxx這里工作我覺(jué)得還是有非常多的事情是我應(yīng)該要去做好，作為一名幼兒教師我認(rèn)為有些事情是應(yīng)該要去做好，我能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，這段時(shí)間到現(xiàn)在我也是覺(jué)得非常充實(shí)的，我在xxxx這里有一段非常充實(shí)的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)期間我是應(yīng)該要認(rèn)真去端正好自己的心態(tài)，近期在工作當(dāng)中這不是我愿意看到的，在這方面我應(yīng)該對(duì)工作負(fù)責(zé)，及時(shí)的提出辭職，這是應(yīng)該要去做好的，這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為我是進(jìn)步了很多的，也感激您的關(guān)照，望您理解。
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
你好！時(shí)間過(guò)的真快，非常感謝你們給我在xx的工作機(jī)會(huì)。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷！但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈！
在這兩年里xx給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學(xué)到很多，記得剛開(kāi)始在上講臺(tái)的我，拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖，面對(duì)二三十個(gè)小朋友還會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對(duì)著四五百小朋友和六七被個(gè)家長(zhǎng)也可以暢談自由，原來(lái)管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級(jí)，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教會(huì)我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開(kāi)始回蒙蒙懂懂，相信有一天會(huì)明白。很多次的外出培訓(xùn)，在我的教育路上也增添的很多知識(shí)，這一切的一切，我都會(huì)記得是你們給的，由衷感謝！
提前三個(gè)月上交辭呈，這樣你有時(shí)間去找合適的人來(lái)填補(bǔ)我的空缺，同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接。再此也希望x姨不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂(lè)的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來(lái)的。希望xx越來(lái)越好！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
因?yàn)槲掖_實(shí)是有些必須的原因，現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)提出離職，所以懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我機(jī)會(huì)，讓我可以真正的為自己的人生去付出更多的努力。任職幼兒園教師的這些日子確實(shí)是讓我非常的開(kāi)心與幸福，但是我還是真正的權(quán)衡了之后決定要離開(kāi)現(xiàn)在的崗位。
身為幼兒園的教師我一直都是嚴(yán)格的要求我，努力地讓自己在其中去成長(zhǎng)，去盡可能的做好自己所負(fù)責(zé)的事項(xiàng)，同時(shí)我也是在這樣的情景之下慢慢的得到了成長(zhǎng)，更是可以更好的面對(duì)自己的工作，可以更好的展開(kāi)自己的工作。雖然這些成長(zhǎng)都讓我對(duì)人生有了非常多的感慨，但是現(xiàn)在我才真正的明白到自己并不屬于這里，所以我便是決定離職，更是離開(kāi)我陪伴如此之久的小朋友們。
工作的這段時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)也是對(duì)我非常的關(guān)照，讓我在工作上得到了較好的成長(zhǎng)，而每一位小朋友也是給了我非常多地溫暖，同事之間的友好相處等都讓我對(duì)這樣的生活有非常多的不舍，但是這一切都還是沒(méi)有辦法真正的讓我舍棄自己的夢(mèng)想，更是沒(méi)有辦法真正的阻擋我前進(jìn)的腳步。經(jīng)過(guò)我對(duì)自己的不斷思考之后，我便是已經(jīng)真正的明白自己是需要為心中的想法去努力，同時(shí)在接下來(lái)的一斷時(shí)間中去盡可能的成長(zhǎng)，去為自己的人生做更多的奮斗。
提前向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己的辭職意愿，就是想要讓領(lǐng)導(dǎo)更好的調(diào)整好工作，更是為教室崗位的缺失去去提前做好準(zhǔn)備。我相信領(lǐng)導(dǎo)是一定可以為這樣的生活做出更多的努力，同時(shí)可以讓幼兒園的發(fā)展有更棒的發(fā)展。而我也是會(huì)為自己的人生去做更多的努力與準(zhǔn)備，所以在接下來(lái)的時(shí)光中我也是會(huì)為自己的人生去做更多的思考，我相信自己是能夠創(chuàng)造出更為精彩的人生，同時(shí)促成未來(lái)美好的生活。我自己的未來(lái)是掌握在自己的手中的，而我更是會(huì)努力地去奮斗，爭(zhēng)取可以讓自己的人生有更棒的成長(zhǎng)，我相信只要我憑借著堅(jiān)定的信念便是真正的可以讓自己的人生有更棒的成長(zhǎng)與收獲。
在我離職之后也希望領(lǐng)導(dǎo)可以安排更好的教師來(lái)為小朋友們的成長(zhǎng)而努力，更是讓每一位小朋友都能夠在幼兒園中有更棒的成長(zhǎng)與收獲，我相信領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們都是可以付出一切來(lái)促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，促成小朋友們更好的成長(zhǎng)。我會(huì)在精神上為大家加油鼓氣的，也期待著大家成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在這里我正式向您提出辭職，我會(huì)在這個(gè)學(xué)期期末結(jié)束之后，做好所有工作的交接之后再離職，我也會(huì)提前跟家長(zhǎng)聲明好我離職的事情，希望學(xué)校提前做好招聘工作，不會(huì)耽誤到園內(nèi)下一學(xué)期的教課帶班的事情。
我從大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到了咋們幼兒園，當(dāng)時(shí)的幼兒園屬于初建的狀態(tài)，什么都沒(méi)有，園內(nèi)的大部分都是為我們幾個(gè)老師弄好的。向園內(nèi)的墻紙就是我們幾個(gè)老師辛辛苦苦弄了快一周才給貼好，就連園內(nèi)學(xué)生宿舍的床都是我們幾個(gè)老師從一樓搬到三樓的。可以說(shuō)園內(nèi)今天的成績(jī)我們是真的付出了心血，所以我向您提出辭職是有很多方面的綜合考慮的。
再就是院長(zhǎng)你在一開(kāi)始招我們進(jìn)來(lái)時(shí)就說(shuō)會(huì)在兩到三年內(nèi)開(kāi)設(shè)新的校區(qū)，會(huì)升我們到管理層，一直到現(xiàn)在你都沒(méi)有兌現(xiàn)，雖然我們對(duì)于做管理層沒(méi)有強(qiáng)求，但是院長(zhǎng)出言反爾真的讓人失望。
還有一點(diǎn)就是園內(nèi)的管理制度一直有問(wèn)題，在剛進(jìn)來(lái)時(shí)，我們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，但是考慮到我們幼兒園是新建的，管理什么的都是在摸索過(guò)程中，所以我們也就忍了下來(lái)。可是這都快兩三年了，我們都跟你提過(guò)兩三次了，你都沒(méi)有要去改變，一直用會(huì)考慮的敷衍我們。你覺(jué)得每天下班后讓我們無(wú)償加班一兩個(gè)小時(shí)搞衛(wèi)生這種是合理的嗎？一直壓榨園內(nèi)員工額勞動(dòng)力。
最重要的一點(diǎn)是，你一直拿要建新校區(qū)為理由，說(shuō)園內(nèi)資金緊張，一直在拖欠工資，已經(jīng)有三個(gè)月沒(méi)有給大家發(fā)工資了?？粗ɡ锩嬖絹?lái)越少的存儲(chǔ)，我實(shí)在是堅(jiān)持不下去了。
我是抱著跟幼兒園一起成長(zhǎng)一起進(jìn)步的，可是這幾年院長(zhǎng)你的做法是真的讓我們很失望，讓我們感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)展的前景，我覺(jué)得我也沒(méi)有繼續(xù)待下去的理由了，僅剩的一點(diǎn)眷戀也被園內(nèi)的管理制度給耗盡了。想了好幾天，我還是辭職吧。最后我還是建議園長(zhǎng)考慮下園內(nèi)的管理制度，如果園內(nèi)還不想辦法整改的話，就算不會(huì)倒閉也會(huì)逼走所有員工的，勸園長(zhǎng)好好考慮吧。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇十
尊敬的園長(zhǎng)：
您好!
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。今天寫信是向你提出辭職的。
我來(lái)某某某某幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，非常感謝某某某某給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
由于我自身能力的不足和個(gè)人原因，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考。為了不由于我個(gè)人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過(guò)深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給幼兒園帶來(lái)一定程度的不便，為此我深感抱歉。
我?？丛?0日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗。我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡好自己的職，做好分內(nèi)事。
再次感謝所有老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長(zhǎng)給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
此致
敬禮!
辭職申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇十一
敬愛(ài)的園長(zhǎng)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入幼兒園工作之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在幼兒園的工作，我學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我懷孕，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心，雖然我極力想維持和之前一樣的工作狀態(tài)，可身體卻無(wú)法承受如此負(fù)荷。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，決定目前先安心養(yǎng)好身體。為了不因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而影響學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我會(huì)在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給學(xué)校帶來(lái)的不便。為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響，在此期間，如果有同事對(duì)我以前的工作有任何疑問(wèn)，我將及時(shí)做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在學(xué)校的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是學(xué)校的一老師而感到榮幸。我確信在學(xué)校的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！
再次對(duì)我的離職給學(xué)校帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望學(xué)校能夠理解我的實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇十二
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
我是xxxx，我是在是非常不舍，這次向您來(lái)辭職，在這個(gè)階段我是感受到很大的壓力的，我覺(jué)得來(lái)到xxxx這里這么久的時(shí)間，我需要把這些東西都去完善好，不是一個(gè)時(shí)間段做什么事情都沒(méi)有規(guī)劃，反而不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該要知道自己要做什么，現(xiàn)在我也是非常想認(rèn)真的思考這些細(xì)節(jié)，在工作上面不僅僅只有做好自己本職，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還需要收獲，長(zhǎng)期的工作是一定要規(guī)劃的，現(xiàn)在我做好這些實(shí)在是非常不容易，這次的辭職我也是思考了很多，我對(duì)幼師這份工作還是有很多美好回憶的，在工作當(dāng)中我就一直希望能夠做好這些細(xì)節(jié)上面的事情，但是長(zhǎng)期的積累讓我對(duì)這些都非常的不感冒，現(xiàn)在我也在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中感受到了壓力，做幼師其實(shí)還是很大的壓力的，現(xiàn)在我實(shí)在是非常的難受，我希望能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中想清楚，現(xiàn)在向您來(lái)辭職，我也是考慮到了今后自己的一些情況，我應(yīng)該是堅(jiān)持不下去的，現(xiàn)在的辭職，可以讓我安心一點(diǎn)，讓我也能夠重新定義自己。
來(lái)到xxxx幼兒園這里一年多的時(shí)間，其實(shí)我一直都在適應(yīng)這里的環(huán)境，我一直都覺(jué)得我是一定能夠進(jìn)步，能夠有很多收獲的，跟孩子們相處更加的沒(méi)有壓力，做到這般也實(shí)在不是我所期待的，在今后工作當(dāng)中我一定會(huì)讓自己的更加強(qiáng)調(diào)，從我來(lái)到xxxx這里之后我每一天都在想著自己能夠做好，那時(shí)候作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生我對(duì)工作是非常好奇的，好奇是我最開(kāi)始的感受，當(dāng)然很多時(shí)候我也是非常期待，因?yàn)楦⒆觽兿嗵幾屛液芊潘?，現(xiàn)在想想那種感覺(jué)讓人非常輕松，我是一個(gè)很細(xì)致的人，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我還是會(huì)讓自己有一個(gè)規(guī)劃，我會(huì)想著把這些都做好，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程會(huì)很久，其實(shí)沒(méi)有什么事情能夠做到這些，但很多時(shí)候都應(yīng)該知道熱愛(ài)工作跟勉強(qiáng)的工作是有很大區(qū)別的。
這一年的時(shí)間我也看到了自己很多不足，特別是在這份工作上面我還是花了很多時(shí)間，我愿意把這些東西都完善好，當(dāng)然很多時(shí)候是會(huì)有問(wèn)題的，我不想讓這種問(wèn)題擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，我一定會(huì)虛心的去請(qǐng)教，但是因?yàn)樾愿裆厦?，這一年的工作以來(lái)我一直都無(wú)法適應(yīng)好，我只能是讓自己在這種狀態(tài)下面繼續(xù)做好細(xì)節(jié)的東西，當(dāng)然還有很多事情都是可以去做好的，但是現(xiàn)在我感覺(jué)我做這個(gè)份工作不是最初的心態(tài)了，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
xx年xx月xx日。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇十三
各位園長(zhǎng)、各位老師：
上午好！
我工作23年，擔(dān)任過(guò)班主任、課題教研組長(zhǎng)，雖說(shuō)沒(méi)有驚天動(dòng)地的工作業(yè)績(jī)，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，我對(duì)我的工作情況向大家做一個(gè)匯報(bào)。
一、以愛(ài)為先，努力做一個(gè)有“德”的人。首先，我有一顆熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。樂(lè)意挑起這份沉甸甸的責(zé)任。其次，我從優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，嘗試做到少點(diǎn)怨氣、多點(diǎn)內(nèi)省、學(xué)點(diǎn)恭敬、有點(diǎn)容德、多點(diǎn)善良、擔(dān)點(diǎn)責(zé)任、做點(diǎn)奉獻(xiàn)。
二、以思為基，努力提高能力。通過(guò)“勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，”積累理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這幾年，我?guī)У氖倾暯影?，我致力于探究怎樣做好幼小銜接。例如，如何讓幼兒?lè)意學(xué)習(xí)枯燥的拼音，如何針對(duì)不同水平的幼兒，采取適宜的方法。
三、以勤為本，認(rèn)真的工作。第一，踏踏實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。課前教具準(zhǔn)備充分，對(duì)每個(gè)孩子充分了解，活動(dòng)時(shí)努力保證每個(gè)孩子有展示機(jī)會(huì)，活動(dòng)后及時(shí)反思。第二，勤勤懇懇做好班級(jí)工作。配合班主任做好對(duì)外活動(dòng)，家長(zhǎng)工作，班上各種瑣碎的事。第三，兢兢業(yè)業(yè)開(kāi)展教研工作。開(kāi)學(xué)擬定教研計(jì)劃，每周組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。第四，扎扎實(shí)實(shí)做好期末測(cè)評(píng)。本學(xué)期期末測(cè)評(píng)之前，我首先征集老師們的意見(jiàn)，然后和保教主任擬定測(cè)評(píng)方案，組織年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)開(kāi)展測(cè)評(píng)，最后進(jìn)行匯總分析。第五，認(rèn)認(rèn)真真做好檔案整理工作。上學(xué)期的創(chuàng)建文明校園的檔案整理，本學(xué)期安全平安校園的檔案整理，以及每學(xué)期期末的各類材料整理匯編，我都積極參與。
四、努力就有回報(bào)，我的工作得到了大家的認(rèn)可，我的論文、博客多次在省市獲獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，如果我上崗，我將認(rèn)真履行崗位職責(zé)，更加努力工作。我將針對(duì)我園新接的課題，帶頭做好科研工作。為實(shí)幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
老師，在我們這個(gè)幼兒園也工作了五年了，從當(dāng)初剛畢業(yè)的時(shí)候，我的第一份工作就是應(yīng)聘這兒的老師，來(lái)到了我們幼兒園擔(dān)任老師，現(xiàn)在我因個(gè)人的原因，要離職，雖然也有不舍，但我的生活還是要繼續(xù)往前走的。
從剛進(jìn)來(lái)幼兒園，我是做大班的老師的，大班的孩子很聽(tīng)話，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了兩年的幼兒園生活還有學(xué)習(xí)，他們也學(xué)到了很多之前在家里沒(méi)學(xué)到的東西，對(duì)園里紀(jì)律這塊也很明確。所以工作還是比較輕松一些，后來(lái)經(jīng)過(guò)一年的工作，我的表現(xiàn)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得不錯(cuò)，想調(diào)我去小班，雖然小班的教學(xué)沒(méi)那么多，但其實(shí)需要更多的經(jīng)驗(yàn)，而且工作也是更累，因?yàn)樾“嗟暮⒆觿傔M(jìn)來(lái)，其實(shí)很不適應(yīng)幼兒園的生活還有學(xué)習(xí)的，但我卻不怕，那時(shí)候我年輕，而且有一股子沖勁，想迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。
在小班我工作了兩年的時(shí)間，很累，但是也是很快樂(lè)的，因?yàn)楹⒆觽冋娴暮芸蓯?ài)啊，我也很喜歡他們，不過(guò)工作久了還是有一點(diǎn)厭倦的感覺(jué)，于是我向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，調(diào)去中班，畢竟中班我也沒(méi)接觸過(guò)，想嘗試下，而且在小班積累了兩年的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)再大一點(diǎn)的孩子們，其實(shí)也有了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)跟隨著我教了的孩子一起到中班，這一個(gè)班的孩子我已經(jīng)熟悉了，教學(xué)工作也很好開(kāi)展。送走了一批中班的孩子，我這一年又帶了一批新到中班的孩子。工作中有苦有樂(lè)，孩子們都是那么可愛(ài)，當(dāng)然鬧騰起來(lái)也是讓人很覺(jué)得麻煩，但我還是耐心的做好了自己的工作。
在幼兒園工作的同時(shí)，我也在一次暑假旅行的時(shí)候認(rèn)識(shí)了我的愛(ài)人，在這幾年的相處中，我們彼此都覺(jué)得是適合走進(jìn)婚姻的殿堂了，我們計(jì)劃回到他老家的城市一起結(jié)婚生活，在寒暑假的時(shí)候我也去了他老家的城市，我也很喜歡。雖然幼兒園的孩子是很可愛(ài)的，我也覺(jué)得在這兒工作不錯(cuò)，同事們都處得很愉快，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們很好，但是我要走進(jìn)婚姻的生活了，去到另一個(gè)城市，所以只好跟我們幼兒園的工作告別，和我們可愛(ài)的孩子告別。
離職之前，我也把我的工作做了一些整理，一些經(jīng)驗(yàn)寫了下來(lái)，到時(shí)候可以給新來(lái)的老師做一個(gè)參考，希望對(duì)其他的同事也有一些幫助。雖然還是很不舍，但終究要離開(kāi)，我也希望我們的幼兒園在未來(lái)的日子里會(huì)更加的好，讓家長(zhǎng)更滿意，讓孩子們愉快開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
在此我書面向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)離職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我們這學(xué)年即將結(jié)束，回顧了這學(xué)年工作，真是有很多感觸。幼兒教師的工作無(wú)疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了很多?，F(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下：
幼兒自理能力的獨(dú)立是孩子發(fā)展的第一步，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女比較多，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會(huì)整理，同伴之間不懂得互相謙讓。戶外活動(dòng)時(shí)扭扭捏捏，不懂得放開(kāi)。要重點(diǎn)激發(fā)幼兒自理的積極性，增強(qiáng)幼兒的自信心。才能讓他們?cè)谟變簣@愉快的開(kāi)展一日活動(dòng)。
在教學(xué)上，針對(duì)中班幼兒心理情況，我們開(kāi)展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。
在開(kāi)學(xué)初建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)他們自主、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在教育過(guò)程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的'教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要我們教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。
我們很注重與幼兒的情感交流。熱愛(ài)并尊重我們的'每一位幼兒，有了這樣的心態(tài)，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，許多的事情都得到了解決，無(wú)論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助。幫助他們建立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_(kāi)朗幼兒則為其提供適合展示他們的自我空間。熱愛(ài)和尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受你就能主動(dòng)接受你的教育。
要善于家長(zhǎng)溝通，在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)支持和配合，這學(xué)年我們通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，如建立了全面的家園聯(lián)系互動(dòng)欄。針對(duì)每一位幼兒的情況采取不同的方式進(jìn)行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。
當(dāng)然，有了收獲當(dāng)然也有不少的不足，只有善于總結(jié)，和反思才會(huì)有所提高和進(jìn)步，多聽(tīng)老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，快速的提升自己，希望領(lǐng)導(dǎo)在為我們提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)也幫助我指出不足，我將認(rèn)真反思努力改進(jìn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
x年x月x日
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇十六
這一學(xué)期來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足，現(xiàn)將我這一學(xué)期來(lái)的工作。
總結(jié)。
如下：
我始終本著"以幼兒為主體"，牢記自己是一個(gè)。
黨
員教師，始終堅(jiān)持。
黨
的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走。
出自。
我
評(píng)價(jià)。
的誤區(qū)?；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則。
提供。
適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)孩子是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我。
精心。
選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食、偏食;尊敬長(zhǎng)輩等等。
到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。一學(xué)年來(lái)，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園。
網(wǎng)
站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的信任，促使幼兒開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天，家長(zhǎng)能安心的工作。
積極參加園里的教研教改。
作為一名教研組長(zhǎng)，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長(zhǎng)相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開(kāi)課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng)，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
努力方向。
在過(guò)去的這一學(xué)期的工作中，雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。
在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。
努力使自己成為一名讓。
領(lǐng)導(dǎo)。
放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇十七
我叫***，20xx年參加工作，現(xiàn)任幼兒園教師。在3年的幼教生涯中，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極參加各種比賽活動(dòng)，努力提升自己各方面的能力。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任管理工作。現(xiàn)我將這三年多以來(lái)從事幼教工作情況總結(jié)如下:
20xx年四月，我來(lái)到了洲村幼兒園實(shí)習(xí)，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的，對(duì)于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒(méi)有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時(shí)間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問(wèn)，很快熟悉了班級(jí)的所有工作，能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)，工作效率高，結(jié)果，三個(gè)月后我做了班主任。這時(shí)候我更加肯定自己的能力，對(duì)自己充滿了信心，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)和藝教。
在擔(dān)任中班的工作中，我針對(duì)“4～5歲幼兒較活潑”的年齡特點(diǎn)，從班紀(jì)律常規(guī)入手，定制班級(jí)管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計(jì)劃、有紀(jì)律地進(jìn)行。中班幼兒思維能力較抽象，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學(xué)過(guò)程中，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事，因?yàn)橛變嚎梢詮墓适轮锌梢詫W(xué)到很多做人的道理。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點(diǎn)，大大班的幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備的階段，隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見(jiàn)，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。教學(xué)方面，“幼小銜接”課程內(nèi)容較豐富，我刻苦鉆研，各科教材、教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索，組織語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒大膽、積極回答問(wèn)題，且教學(xué)時(shí)能面向全體，特別留意易分散注意力的`幼兒，對(duì)于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經(jīng)過(guò)我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個(gè)惡習(xí)。同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持多操作，多討論的原則，我經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，不忽視任何一個(gè)幼兒，一視同仁。我從不覺(jué)得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用平等的目光去對(duì)待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。
在擔(dān)任大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)的工作中，我積極落實(shí)幼兒園管理制度，帶領(lǐng)教師們要以身作則、為人師表，注重個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)孩子有愛(ài)心，堅(jiān)持素質(zhì)教育，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作。在提升教師工作能力方面，我特別重視新教師的培養(yǎng)，對(duì)于新手我都會(huì)與她們?cè)敿?xì)的講解幼兒園的規(guī)章制度、班級(jí)管理、教學(xué)方法等各方面的知識(shí)。讓她們盡快接手一切工作。在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下這些新教師都能積極的投入，能融入我們的工作安排之中，順利完成每一項(xiàng)工作。在擔(dān)任藝教工作中，我不畏堅(jiān)苦，認(rèn)真排練每一屆的幼兒“六一”文藝匯演節(jié)目，正所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，”一個(gè)舞蹈除了動(dòng)作的訓(xùn)練之外，我們還要考慮舞蹈服裝、道具、音樂(lè)等各種準(zhǔn)備，為的就是還給孩子一個(gè)快樂(lè)的、完整的、有意義的六一。功夫不負(fù)有心人，在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，去年還獲得了南海區(qū)“輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng)。
正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn)，”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上，我注重把幼兒園與家園教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)短信平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊(cè)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)介紹幼兒信息，解決家長(zhǎng)在育兒中的困惑，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個(gè)方面均得到很大的進(jìn)步。
隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)的要求，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，由于我的努力加上幼兒園對(duì)我工作的信任，三年來(lái)，我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽，如參加了南海區(qū)幼兒常見(jiàn)韸事故的預(yù)防和急救處理、入園、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作細(xì)則學(xué)習(xí)班，共6個(gè)學(xué)時(shí)?！叭珖?guó)評(píng)優(yōu)教師精品示范課匯展（**專場(chǎng)），”共8個(gè)課時(shí)。20xx年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和教案分別獲得二、三等獎(jiǎng)，20xx、20xx年度分別獲得“六一文藝匯演”幼兒舞蹈比賽“教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)”，20xx年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽、20xx年度青年教師健康教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽，今年還榮獲南海區(qū)“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然自己在這三年里取得了一定的成績(jī)，但我知道離成功還很遠(yuǎn)，我會(huì)積極學(xué)習(xí)幼教理念，繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學(xué)方面的知識(shí)，為國(guó)家的棟梁、為自己，我必須向前進(jìn)！
幼兒園教師結(jié)題報(bào)告篇十八
一、問(wèn)題的提出。
因此，我們?cè)噲D通過(guò)以開(kāi)發(fā)利用鄉(xiāng)土音樂(lè)資源為主線，對(duì)弘揚(yáng)民族文化，萌發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)意識(shí)，完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的“充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)踐感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感”的教育目標(biāo)有不可忽視的重要意義。選擇貼近幼兒生活的藝術(shù)教育內(nèi)容，開(kāi)展有家鄉(xiāng)、民間特色的藝術(shù)活動(dòng)，即是有可能的又是現(xiàn)實(shí)的。而且通過(guò)本課題的研究，我們還注重形成園本化音樂(lè)課程。
二、理論依據(jù)。
三、研究目標(biāo)、內(nèi)容：
1、挖掘、整理和研究適合學(xué)前教育的音樂(lè)教育內(nèi)容。
2、探索民間音樂(lè)在幼兒園教育中的實(shí)踐途徑和方法。
3、在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上形成有效、操作性強(qiáng)的園本化音樂(lè)教材。
四、研究方法。
文獻(xiàn)法、調(diào)查法、行動(dòng)研究法。
五、研究步驟：
（一）準(zhǔn)備階段（2003.1－2003.3）。
2、制定課題計(jì)劃，確定研究小組成員并進(jìn)行分工。
3、研究小組成員搜集材料并進(jìn)行研討。
4、課題組成員共同制定前測(cè)的測(cè)量指標(biāo)。
（二）具體實(shí)施階段（2003.4—2005.5）。
1、對(duì)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行前測(cè)。
2、進(jìn)一步收集有關(guān)本地區(qū)民間音樂(lè)的教育資料，學(xué)習(xí)許卓婭的音樂(lè)教育理論。
4、探索如何在音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行有效教育的手段與方法。
5、針對(duì)幼兒水平設(shè)計(jì)記錄表并進(jìn)行跟蹤記錄。
6、能大膽運(yùn)用各種表現(xiàn)形式來(lái)表達(dá)出自己的情感體驗(yàn)。
7、請(qǐng)高甲戲團(tuán)、木偶劇團(tuán)的演員來(lái)園表演。
8、建立學(xué)園小戲團(tuán)、木偶團(tuán)。
（三）總結(jié)階段（2005.5-6）。
1、整理成果資料，分析相關(guān)數(shù)據(jù)。
3、參加撰寫課題報(bào)告，課題組研究成果交流。
六、研究成果。
調(diào)查結(jié)果。
利用鄉(xiāng)土音樂(lè)資源的研究調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（單位：人）。
項(xiàng)目。
指標(biāo)。
能跟隨音樂(lè)節(jié)奏節(jié)拍協(xié)調(diào)地手舞足蹈。
對(duì)各種本土音樂(lè)表現(xiàn)出濃厚的興趣。
幼兒看電視、錄像等對(duì)其中的本土音樂(lè)很敏感？
能聽(tīng)辯出幾種民族。
音樂(lè)？
不能。
基本可以。
能
不
興趣。
比較興趣。
興趣。
不太敏感。
基本敏感。
很敏感。
3種。
4種以上。
前測(cè)。
26。
5
4
20。
10。
5
16。
11。
8
29。
6
后測(cè)。
5
30。
1
6
28。
4
6
25。
5
30。
注：基本可以：對(duì)1-2小節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏能協(xié)調(diào)地手舞足蹈。
對(duì)本地音樂(lè)的典型節(jié)奏能拍對(duì)1-2小節(jié)。
比較興趣：對(duì)1-2種本土音樂(lè)表現(xiàn)出的興趣時(shí)間30秒左右。
基本敏感：聽(tīng)到本土音樂(lè)能做出反應(yīng)。
項(xiàng)目。
指標(biāo)。
能聽(tīng)辯出本土音樂(lè)。
能拍出本地音樂(lè)的。
典型節(jié)奏。
能哼唱出幾種本土。
音樂(lè)？
會(huì)用幾種樂(lè)器演奏。
簡(jiǎn)單的本土音樂(lè)。
不會(huì)。
3種以上。
不能。
基本可以。
能
不會(huì)。
3種。
不可以。
基本可以。
可以。
前測(cè)。
22。
10。
3
35。
17。
11。
7
25。
6
4
后測(cè)。
2
5
28。
3
3
29。
1
34。
1
3
31。
實(shí)踐成果。
教學(xué)上的收獲。
1、營(yíng)造濃郁的氛圍，對(duì)幼兒進(jìn)行本土音樂(lè)的熏陶。
幼兒是在與周圍環(huán)境主動(dòng)、積極的相互作用中成長(zhǎng)的。環(huán)境對(duì)幼兒的成長(zhǎng)是有重要的影響。因此我們注重設(shè)計(jì)環(huán)境，豐富環(huán)境，變化環(huán)境，利用環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶，使幼兒感受本土文化美。您正瀏覽的文章由。
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2、選擇適合的素材，激發(fā)幼兒探索本土音樂(lè)的興趣。
3、滲透創(chuàng)新教育，鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)作。
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