演講稿可以用于不同場(chǎng)合，如會(huì)議、慶典、演講比賽等，以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。首先，我想和大家分享的是關(guān)于人生的主題演講稿。其次，我們有一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿范文。再接著，我要給大家展示一篇感恩的演講稿。另外，我們還有一篇有關(guān)青春與夢(mèng)想的主題演講稿。接下來(lái)，我將為大家呈現(xiàn)一篇關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的演講稿范文。再往后，我們有一篇有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)合作的演講稿。之后，我要和大家分享一篇關(guān)于教育改革的演講稿范文。此外，我們還有一篇關(guān)于健康生活方式的演講稿樣本。最后，我們來(lái)看一篇有關(guān)社會(huì)問(wèn)題的演講稿范文。
不忘初心方得始終演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家下午好！我是xxxxxx(部門(mén))的xxxxx。今天我演講的題目是“初心既在，我志不悔”。
陪伴每個(gè)人走出大學(xué)校園的紀(jì)念品都不一樣，有的是畢業(yè)照，有的是留念視頻，有的是一本詩(shī)集，有的是一句囑托――而當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，一句話(huà)正流行開(kāi)來(lái)，正是這句流行語(yǔ)陪著我走出校園，走向社會(huì)。它雖然流行，卻不通俗；朗朗上口，更內(nèi)涵深刻，它叫做――不忘初心。一時(shí)間，人人都在談不忘初心，我也時(shí)時(shí)告誡自己不忘初心，可靜下來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)自己――“初心”是什么？我的初心又為何？是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的那份追求？是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠萦職?？還是“愿我如君君如月，夜夜流光相皎潔”的那份愿望？――都不是！初心或是一種信仰！它形成于你我認(rèn)知?jiǎng)倓偝墒斓臅r(shí)刻，與我們的價(jià)值觀一同成型，是你我對(duì)這個(gè)世界交出的`第一份理智答卷。初心是你我對(duì)前路的規(guī)劃，路上有風(fēng)沙，初心就是衣遮！道上有雨雪，初心就是斗笠！“不忘初心”不是一句口號(hào)，它有筋，有骨，有血，有肉，它是一種力量，支撐我們向理想走去！圣人說(shuō)，三人行必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?，是長(zhǎng)者、領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們傳道授業(yè)解惑，指導(dǎo)、引領(lǐng)我們的生活；可是，人生如長(zhǎng)河，其勢(shì)浩浩，你我如浪珠，初心瑩瑩，人生的路遠(yuǎn)比生活的路長(zhǎng)的長(zhǎng)，那！又是誰(shuí)來(lái)指引你我的人生之路？是信仰。又是誰(shuí)來(lái)指引我們的信仰，是黨！是給我們帶來(lái)崇高共產(chǎn)主義理想的黨，就像取得火種帶來(lái)光明的普羅米修斯，她！正是我初心所向！哦，我的初心――原來(lái)在這里。
明白這些之后，我才敢堅(jiān)定地回答自己，我的初心是一種信仰！是夜空中最亮的星，照亮我前行！帶給我信仰的――是黨?！安煌跣摹币簿统闪宋业淖毅懀薏呶仪靶?。
時(shí)如逝水，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，來(lái)到xxxxxx(公司)已經(jīng)四月有余，從一個(gè)剛出象牙塔的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一名迫切希望為公司貢獻(xiàn)自己力量的公司員工。時(shí)間雖短，深情無(wú)價(jià)！領(lǐng)導(dǎo)溫暖的關(guān)懷，同事細(xì)致的幫扶，是我不斷工作向前的動(dòng)力?；叵肫鹱约涸谶@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天能和一群充滿(mǎn)著激情朝氣的同事們共事，我感到無(wú)比的榮幸和驕傲?？粗@片熱土上如春筍般拔地而起的各色建筑，自豪感油然而生！我更加堅(jiān)定自己當(dāng)初的信念――為xxxxxxx(公司)奉獻(xiàn)自己的青春和汗水。
作為一名共青團(tuán)員，我把共產(chǎn)主義理想時(shí)刻牢記于心，初心既在，我志無(wú)悔！我會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤”，在工作中我會(huì)百倍認(rèn)真，千倍踏實(shí)，萬(wàn)倍勤奮，以勤補(bǔ)拙，以時(shí)間補(bǔ)能力，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)步，在工作中成長(zhǎng)?；蛟S，我會(huì)在工作中遇到很多困難，或許也會(huì)有猶豫彷徨的時(shí)候，那時(shí)的我會(huì)敲敲自己的心門(mén)，推門(mén)問(wèn)問(wèn)自己,可還記得初心？初心如戒尺，如圭臬，如明燈，如墨斗，如懸梁之繩，如刺股之錐，我會(huì)在內(nèi)心不斷地告誡自己，當(dāng)初來(lái)到公司是為了能夠在財(cái)務(wù)崗位上奉獻(xiàn)自己所學(xué)，為公司守好財(cái)務(wù)的關(guān)隘。跟隨初心指引，我愿收起自己的心性，全身心投入工作之中，干灑熱血寫(xiě)春秋！
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們年輕一代，渴望得到的、渴望實(shí)現(xiàn)的比以往都要多，想恪守原則需要抵御更多的欲望，只有初心永葆，信仰不滅，我們才能夠在荊棘中前行！
作為一名財(cái)務(wù)人員，我要把好財(cái)務(wù)的大門(mén)，守好財(cái)務(wù)的關(guān)隘，為公司看門(mén)，為公司守關(guān)。黨性在，初心在！初心所在，我志不悔！
謝謝大家！
不忘初心方得始終演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家下午好！我是xxxxxx（部門(mén)）的xxxxx。今天我演講的題目是“初心既在，我志不悔”。
陪伴每個(gè)人走出大學(xué)校園的紀(jì)念品都不一樣，有的是畢業(yè)照，有的是留念視頻，有的是一本詩(shī)集，有的是一句囑托――而當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，一句話(huà)正流行開(kāi)來(lái)，正是這句流行語(yǔ)陪著我走出校園，走向社會(huì)。它雖然流行，卻不通俗；朗朗上口，更內(nèi)涵深刻，它叫做――不忘初心。一時(shí)間，人人都在談不忘初心，我也時(shí)時(shí)告誡自己不忘初心，可靜下來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)自己――“初心”是什么？我的初心又為何？是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的那份追求？是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠萦職?？還是“愿我如君君如月，夜夜流光相皎潔”的那份愿望？――都不是！初心或是一種信仰！它形成于你我認(rèn)知?jiǎng)倓偝墒斓臅r(shí)刻，與我們的價(jià)值觀一同成型，是你我對(duì)這個(gè)世界交出的第一份理智答卷。初心是你我對(duì)前路的規(guī)劃，路上有風(fēng)沙，初心就是衣遮！道上有雨雪，初心就是斗笠！“不忘初心”不是一句口號(hào)，它有筋，有骨，有血，有肉，它是一種力量，支撐我們向理想走去！圣人說(shuō)，三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之，是長(zhǎng)者、領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們傳道授業(yè)解惑，指導(dǎo)、引領(lǐng)我們的生活；可是，人生如長(zhǎng)河，其勢(shì)浩浩，你我如浪珠，初心瑩瑩，人生的路遠(yuǎn)比生活的路長(zhǎng)的長(zhǎng)，那！又是誰(shuí)來(lái)指引你我的人生之路？是信仰。又是誰(shuí)來(lái)指引我們的信仰，是黨！是給我們帶來(lái)崇高共產(chǎn)主義理想的黨，就像取得火種帶來(lái)光明的普羅米修斯，她！正是我初心所向！哦，我的初心――原來(lái)在這里。
明白這些之后，我才敢堅(jiān)定地回答自己，我的初心是一種信仰！是夜空中最亮的星，照亮我前行！帶給我信仰的――是黨?！安煌跣摹币簿统闪宋业淖毅懀薏呶仪靶?。
時(shí)如逝水，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，來(lái)到xxxxxx（公司）已經(jīng)四月有余，從一個(gè)剛出象牙塔的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一名迫切希望為公司貢獻(xiàn)自己力量的公司員工。時(shí)間雖短，深情無(wú)價(jià)！領(lǐng)導(dǎo)溫暖的關(guān)懷，同事細(xì)致的幫扶，是我不斷工作向前的動(dòng)力?；叵肫鹱约涸谶@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天能和一群充滿(mǎn)著激情朝氣的同事們共事，我感到無(wú)比的榮幸和驕傲?？粗@片熱土上如春筍般拔地而起的各色建筑，自豪感油然而生！我更加堅(jiān)定自己當(dāng)初的信念――為xxxxxxx（公司）奉獻(xiàn)自己的青春和汗水。
作為一名共青團(tuán)員，我把共產(chǎn)主義理想時(shí)刻牢記于心，初心既在，我志無(wú)悔！我會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤”，在工作中我會(huì)百倍認(rèn)真，千倍踏實(shí)，萬(wàn)倍勤奮，以勤補(bǔ)拙，以時(shí)間補(bǔ)能力，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)步，在工作中成長(zhǎng)?；蛟S，我會(huì)在工作中遇到很多困難，或許也會(huì)有猶豫彷徨的時(shí)候，那時(shí)的我會(huì)敲敲自己的心門(mén)，推門(mén)問(wèn)問(wèn)自己，可還記得初心？初心如戒尺，如圭臬，如明燈，如墨斗，如懸梁之繩，如刺股之錐，我會(huì)在內(nèi)心不斷地告誡自己，當(dāng)初來(lái)到公司是為了能夠在財(cái)務(wù)崗位上奉獻(xiàn)自己所學(xué)，為公司守好財(cái)務(wù)的關(guān)隘。跟隨初心指引，我愿收起自己的心性，全身心投入工作之中，干灑熱血寫(xiě)春秋！
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們年輕一代，渴望得到的、渴望實(shí)現(xiàn)的比以往都要多，想恪守原則需要抵御更多的欲望，只有初心永葆，信仰不滅，我們才能夠在荊棘中前行！
作為一名財(cái)務(wù)人員，我要把好財(cái)務(wù)的大門(mén)，守好財(cái)務(wù)的關(guān)隘，為公司看門(mén)，為公司守關(guān)。黨性在，初心在！初心所在，我志不悔！
謝謝大家！
不忘初心方得始終演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的快速發(fā)展，各行各業(yè)中利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷與較強(qiáng)的使用性，越來(lái)越多的新型企業(yè)應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)而生，帶給社會(huì)方方面面的好處，就這樣驅(qū)動(dòng)一個(gè)時(shí)代的發(fā)展。而在這些影響下，衍生出一種新型潮流——共享。所謂共享就是在同一平臺(tái)分享共用同一種事物，因而所謂的共享單車(chē)，共享書(shū)店，籃球等等相繼出現(xiàn)。
共享時(shí)代如潮水般向我們涌來(lái)時(shí)，我們不再是正日宅在家里只靠互聯(lián)網(wǎng)而生的宅男宅女了，也不會(huì)是只會(huì)懂得網(wǎng)上淘寶，追劇，做主播網(wǎng)紅的對(duì)生活再也沒(méi)有什么價(jià)值的事了。因?yàn)樵絹?lái)越多的共享，在時(shí)代潮流的發(fā)展中，有共享這樣的生活理念是很明智的，當(dāng)我們生活于喧囂煩悶的快節(jié)奏生活中，共享帶動(dòng)我們，在始于足下的馳聘，口鼻指尖書(shū)香的流淌入心，精準(zhǔn)的每一個(gè)入籃，共享的益處深得人心。讓我們逃離世俗的煩惱，帶給我們健康快樂(lè)的生活。而在這些光鮮亮麗的事物的背后，弊端也是一把任性的劍，摧毀這事物的出發(fā)點(diǎn)，是社會(huì)潛在因素日益暴露。
那些對(duì)于潮流刻意追隨，本末倒置的人少了真正共享生活的真諦蘊(yùn)意，對(duì)共享物品刻意毀壞傷害的人感受不到共享的價(jià)值，人性的感觸，既是影響面積并不大但光明永遠(yuǎn)不會(huì)讓健康積極的精神照亮心底的角落，點(diǎn)燃的那盞心燈。
對(duì)于這些事物雖然有利有弊，但共享的出發(fā)點(diǎn)就是共享誰(shuí)也改變不了。共享單車(chē)，著作，運(yùn)動(dòng)，就是共享快樂(lè)成長(zhǎng)，共享健康積極的生活態(tài)度，那些原本是要離我們遠(yuǎn)去而重拾的如金子般珍貴的東西將以這樣一種無(wú)與倫比的方式，帶著我們閉上眼，體驗(yàn)事兒復(fù)得的共同的心跳，共同的心聲。
共享鑄就一代人，一代人演繹將應(yīng)共享而生！
我的演講完畢。
謝謝大家！
不忘初心方得始終演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
看完《大鬧天宮》，一個(gè)桀驁不馴又勇敢頑強(qiáng)的大圣形象便存于心間?！洞笫w來(lái)》中的他同樣因?yàn)榇篝[天宮而被壓在五行山下五百年之久。無(wú)意之間江流兒解除了佛祖給他的鎮(zhèn)壓之印，可是因?yàn)橥笊戏庥∥唇?，大圣依然沒(méi)有法力。從昔日威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)神落魄到法力盡失的凡人。從云端跌落的痛苦，讓曾經(jīng)俠義的大圣冷漠孤獨(dú)又狂躁不堪，他迷失了自我，冷漠加身，滄桑為胄，迷茫地一路向西，不肯回頭停留，不管人間冷暖。
是江流兒的天真與活潑，讓大圣，從冷漠變至溫暖；是江流兒的勇敢與善良，讓大圣，面對(duì)混沌的妖術(shù)奮起反抗；是江流兒的對(duì)他信賴(lài)與崇拜，讓大圣，在布滿(mǎn)利刃的大地上帶痛狂奔，尋回了那顆勇敢堅(jiān)毅的初心，尋回了那一身沸騰不止的熱血，尋回了那個(gè)最初的自己——“熾焰加身，熔石成胄，金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里?！?/p>
我們的大圣歸來(lái)了，迷失的初心也歸來(lái)了。一個(gè)超級(jí)英雄拯救世界之前，一定是先尋回初心，拯救自己，這與“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡牡览聿黄诙?，我們的大圣拯救了自己，拯救了流兒，拯救了世界，他沖破法印，最終帶著從前俠肝義膽的自己歸來(lái)。
大圣尋回自我的過(guò)程，與我們的成長(zhǎng)大同小異。
多年的成長(zhǎng)路，我們都希望自己可以像一個(gè)超級(jí)英雄般無(wú)所不能，戰(zhàn)勝一切難題，可是所走的每一步都不夠完美，不夠成功，甚至還經(jīng)歷越來(lái)越多的失敗。挫折與失敗時(shí)的我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)。讓我們逐漸變得外表冰冷，內(nèi)心軟弱，對(duì)未來(lái)漸漸地迷茫起來(lái)。
讓我們尋回初心，堅(jiān)定前行，不害怕失誤，不拒絕迷茫。因?yàn)槭?，也是成長(zhǎng)中的履歷，因?yàn)槊悦?，也是青春里的過(guò)場(chǎng)。
讓我們緊握初心，每走出一步，都要努力認(rèn)真。
讓我們時(shí)刻牢記：“滿(mǎn)樹(shù)的花朵，只源于一顆小小的種子。”
不忘初心方得始終演講稿篇五
古語(yǔ)有云：“不忘初心，方得始終?！奔?xì)細(xì)讀了管建剛老師的《不做教書(shū)匠》之后，讓我對(duì)《華嚴(yán)經(jīng)》中的這句話(huà)有了更深的理解。
《不做教書(shū)匠》通過(guò)一個(gè)個(gè)感人至深的教育故事告訴我們，不做“教書(shū)匠”，要做一名有方向感的教師,有約束感的教師,有責(zé)任感的教師，有上進(jìn)感的教師，有奮斗感的教師，有專(zhuān)業(yè)感的教師，有親和感的教師，有智慧感的教師。而要實(shí)現(xiàn)這一切，首要的不忘教育之初心。
記得上學(xué)期的一個(gè)下午，我接到了我們班一位女生媽媽的電話(huà)，她說(shuō)了這樣一件事，她的`女兒每天下午放學(xué)和班里的其他兩位女生一起走到公交站，那兩位同學(xué)不坐車(chē)，但她們會(huì)拿著這位同學(xué)的杯子不讓她坐車(chē)，這樣，她錯(cuò)過(guò)了好幾次公交車(chē)，這位女同學(xué)很煩惱，回家吃飯時(shí)給媽媽說(shuō)了這件事，不巧讓爸爸聽(tīng)到了，這位父親護(hù)女心切，在公交站旁對(duì)那兩位女同學(xué)嚴(yán)詞威嚇了一番，爸爸的行為并沒(méi)有解決問(wèn)題，反而招來(lái)了那兩位女生的冷嘲熱諷甚至是出口傷人。這更增加了這位女生的心理負(fù)擔(dān)，這位媽媽給我說(shuō)完這件事的來(lái)龍去脈，讓我確實(shí)感受到了這是一件棘手的事情，如果處理不好，很可能會(huì)造成更大的傷害。保護(hù)孩子的自尊心又讓孩子們能和好如初，這需要一些技巧。我先叫來(lái)那位被孤立的同學(xué)，我給她講了自己小時(shí)候和自己的好朋友之間發(fā)生了矛盾的，是自己主動(dòng)給好朋友寫(xiě)了一個(gè)小紙條，然后我們又和好如初的事例，我鼓勵(lì)她勇敢地邁出第一步，那時(shí)我們剛學(xué)過(guò)《尺有所短寸有所長(zhǎng)》這篇文章，學(xué)習(xí)了如何寫(xiě)信，我建議她給自己的同學(xué)寫(xiě)封信，來(lái)緩解關(guān)系。后來(lái)，我又叫來(lái)了那兩位同學(xué)，雖然同學(xué)爸爸的做法不對(duì)，但是同學(xué)之間依然要友好相處要寬容大度，多個(gè)朋友多條路，那兩位同學(xué)也接受了我的建議。后來(lái)，這位媽媽又打電話(huà)來(lái)，說(shuō)自己的女兒很開(kāi)心，語(yǔ)氣中滿(mǎn)是輕松，特別感謝老師。我自己也很開(kāi)心，保護(hù)孩子幼小的心靈，不正是我育人的初衷嗎？初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。教育何嘗不是如此呢？時(shí)時(shí)不忘教育初心，方得育人始終。
教育之初心是什么？我以為，教育之初心在引導(dǎo)和激發(fā)，而不是灌輸知識(shí)；教育之初心在發(fā)展理性，而不是講授道理；教育之初心在鼓勵(lì)從善，而不是理解規(guī)范；教育之初心在豐盈靈魂，而不是掌握技藝；教育之初心在溫暖心靈，而不是強(qiáng)化記憶；教育之初心在點(diǎn)亮人生，而不是預(yù)知未來(lái)。
只是，這樣的教育要求我們不做教書(shū)匠，這樣的教育要求我們付出更多心血，這樣的教育更要求我們堅(jiān)守和回歸內(nèi)心的平靜，也就是保持初心。古人說(shuō)“求其上得其中，求其中得其下”。做教師的都要有初心，要有高的目標(biāo)，即便求上不成，也能收獲其中。
對(duì)于教育，我們的初衷是這樣的：努力讓每一個(gè)兒童富有愛(ài)心，心地善良，靈魂高貴、干凈，對(duì)多樣的世界秉持寬容與尊重；他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的愿望、熱情與能力；他有自由的頭腦，能有尊嚴(yán)地面對(duì)世界；他有豐富的心靈，服膺真理與崇尚智慧。當(dāng)然，每一個(gè)學(xué)習(xí)者都是異常復(fù)雜的。在父母眼里，每一個(gè)孩子都是了不起的；在教師眼里，“沒(méi)有教不好的學(xué)生”是一個(gè)謬論。我相信，教育不是萬(wàn)能的，“七分天生，三分教育”。但是，每一個(gè)兒童都有他的福祉，每一個(gè)兒童都有他的未來(lái)，你何苦那么擔(dān)心他眼前的這點(diǎn)成績(jī)呢？看得遠(yuǎn)一些吧，這是一位教育者應(yīng)有的深邃！
不忘初心方得始終演講稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
不知道在座的各位同伴們是否還記得，當(dāng)年上師范時(shí)天天掛在嘴邊的校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”；那是否還記得《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》“學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)”；也想起了上學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)的賈先生的一句話(huà)“百無(wú)聊賴(lài)何為教，一事無(wú)成怎做授？”至今這些話(huà)人在我腦中盤(pán)旋……”百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本”作為一名教師，一名能稱(chēng)之為合格的教師，不僅要具備相應(yīng)的知識(shí)與能力素養(yǎng)，更應(yīng)該具有良好的修養(yǎng)。
忽然間看到一句話(huà)，“不是生活缺少美，而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛?！辈煌跣?，小水長(zhǎng)流，則能穿石；人生的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順；幼教路上怎會(huì)沒(méi)有磕磕碰碰……不忘初心，牢記心中那份堅(jiān)定的信念，始終如一，不輕言放棄，始終堅(jiān)持心中那份最初的夢(mèng)想，保持內(nèi)心的寧?kù)o、安然，面對(duì)浮華的`生活……不忘初心，做一個(gè)正能量的人，有自己的信念、愛(ài)好、原則、信仰，寵辱不驚、淡泊寧?kù)o、心靜如水，才能感受到云過(guò)天更藍(lán)，船行水更幽的意境。
不忘初心，一如既往的愛(ài)孩子，愛(ài)是尊重，愛(ài)是理解，愛(ài)是責(zé)任，各位幼教伙伴，即使山高路遠(yuǎn)，天寒地凍，請(qǐng)勿忘初心，自己心中有陽(yáng)光，才能播撒陽(yáng)光到別人心中！
最后，我把這句話(huà)送給所有的同伴，與大家共勉：“教室里每一個(gè)不起眼的孩子，都是許多人心中的全部！”
不忘初心方得始終演講稿篇七
近日，我靜心觀看了《不忘初心警鐘長(zhǎng)鳴》的教育警示片，既感到震驚，又覺(jué)得大快人心，更覺(jué)得很痛心。片中的五個(gè)反面典型像蛀蟲(chóng)一樣在我們黨內(nèi)肆無(wú)忌憚，胡作妄為，他們的行為嚴(yán)重影響了黨的形象，損害了人民群眾的利益。所幸的是，他們已被繩之以法。痛心的是，他們?cè)?jīng)都是好同志，黨的好干部，也有為民服務(wù)的初心，也有過(guò)錚錚誓言，到底是什么改變了他們，最終淪為階下囚?作為一名基層黨員干部，我有以下三點(diǎn)體會(huì)。
不忘初心，時(shí)刻將黨和人民放心間。我們?yōu)槭裁慈朦h，我們?yōu)槭裁礊楣?片中人，家境貧困，把入黨為官作為幫家人斂財(cái)聚富的快速通道，他的心中只裝著自己的“小家”，而將國(guó)家大局置之腦后，當(dāng)官不發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)別當(dāng)官，他們忘了這一點(diǎn)，他更忘了手中的權(quán)力是人民賦予，理想信念崩塌瓦解，最終走上的罪惡的深淵。作為一名共產(chǎn)黨人要有堅(jiān)定的信仰，相信黨，擁護(hù)黨，為人民服務(wù)，將黨和人民的利益時(shí)刻牢記在心間。
不忘初心，時(shí)刻將肩負(fù)職責(zé)放心間。職位就是擔(dān)子，在黨和人民賦予的職位上，就要肩負(fù)擔(dān)子，挺起脊梁，將黨和人民賦予的權(quán)力真正用到老百姓身上。每查處一個(gè)貪官，老百姓、官員都大快人心，拍手叫好。貪官污吏濫用權(quán)力，謀取私利，人性喪失，如此以往，失去民心，就會(huì)動(dòng)搖我們黨的執(zhí)政根基。不忘初心，就是要時(shí)刻將肩負(fù)的職責(zé)放心間，一顆公心只為民。
不忘初心，時(shí)刻將黨的紀(jì)律放心間。通過(guò)片中違紀(jì)違法案件的情節(jié)可以看出，他們把黨紀(jì)國(guó)法已經(jīng)拋到腦后，甚至駕凌于黨紀(jì)國(guó)法之上，企圖通過(guò)信鬼神來(lái)隱蔽自己的犯罪行為，實(shí)屬荒誕至極，無(wú)法理喻。講政治、守紀(jì)律，是黨員干部的紅線和底線，不得觸碰和逾越。不忘初心，就是要時(shí)刻牢記我們黨的紀(jì)律，將紀(jì)律放在心間，約束自身行為。
不忘初心方得始終演講稿篇八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作的小女孩，在朱校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多寫(xiě)作方法和技巧，日積月累下來(lái)，我的寫(xiě)作水平得到了不斷地提高。
“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”，是昭君的初心不忘；“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，是孔明的初心不忘；“鳳兮鳳兮非無(wú)凰，山重水闊不可量”，是相如對(duì)文君的初心不忘……不忘初心，靈魂永在。
閬苑仙葩在云煙裊裊處流淚，無(wú)瑕美玉在滾滾紅塵里嘆息。“前生的仙露，用我一生的淚還他?！笔撬煌某跣?，與他刻骨銘心的愛(ài)戀。水中月與鏡中花的浪漫，在大觀園吹吹打打的嗩吶聲里暗淡，從此天人永隔。只有那愛(ài)的初心，不曾動(dòng)搖。
前世有約，今生難求。紅樓一夢(mèng)，驚鴻一瞥，亦真亦幻，那份初心，不忘。木石前盟，注定沒(méi)有結(jié)局。淚績(jī)已盡，惟有空勞掛念！她他的初心，不曾忘記。那一曲可歌可泣的愛(ài)情，是初心的見(jiàn)證。
“馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處?！蹦菑埩盍鶎m粉黛無(wú)顏色的面孔，已羽化為煙，消失在歷史的浪花中。君王刻骨的愛(ài)戀，不忘的初心，刻在了歷史的石碑中，銘刻在了芙蓉如眉的柳葉里，銘刻在了比翼雙鳥(niǎo)身上。君王的初心創(chuàng)造了幾千年可歌可泣的故事，初心，不忘他的初心。那一曲霓裳羽衣舞，一定還在海上的某個(gè)仙山上重演她的美麗。梨園弟子的青絲已經(jīng)變?yōu)槿A發(fā)，椒房阿監(jiān)相繼而老，惟有那刻骨的初心，不忘。
玉環(huán)出浴，玄宗凝眸。霓裳羽舞，初心依然。不忘，那看見(jiàn)你的一眼，你的回眸，你的音容笑貌。初心，不忘。在那回眸一笑百媚生的剎那，初心在此不忘。
紅酥手，香玉肘，滿(mǎn)城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄……他她，初心不忘。他為她寫(xiě)下了千古絕唱。他，陸游，她，唐婉。當(dāng)年，母命難違，唐婉被休，他的初心，絲毫未動(dòng)搖。他對(duì)她的初心，不曾變。不知，你是否記得，他留下的千古絕唱？在沈園題詩(shī)的一剎那，初心，流轉(zhuǎn)于世間。初心，不忘。
生命的狼豪，飽蘸了血淚。寫(xiě)下了四個(gè)字：不忘初心。
我的演講完畢。
謝謝大家！
不忘初心方得始終演講稿篇九
大家好！
小時(shí)候，可以哇哇大哭，哪怕只是破了點(diǎn)皮；現(xiàn)在就算掉了塊肉，也會(huì)咬緊嘴唇，讓眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……；小時(shí)候，可以哈哈大笑，哪怕只是因?yàn)橐恢恍∥浵仯滑F(xiàn)在，不敢流露心中的情感，只因怕遭受別人異樣的目光。
什么才是不忘初心？有自己的喜好，有自己的原則，有自己的信仰，不因時(shí)間的流逝而改變，不因別人的目光而更替。寵辱不驚，心靜如水，淡定安逸，并堅(jiān)持下去。這就是不忘初心。
不忘初心方得始終演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活在這個(gè)紛擾的世界里很少有人能做到“不忘初心”，雖說(shuō)不容易，但總能找到。
很小的時(shí)候，我就知道，人要有夢(mèng)想，也就是內(nèi)心的那份堅(jiān)守，也就是用我們現(xiàn)在說(shuō)的初心。我和他們都不同，當(dāng)他們幻想當(dāng)飛行員，科學(xué)家的時(shí)候，我卻只想做一個(gè)能為父母遮風(fēng)擋雨的人。
可能我的童年相比別的同學(xué)來(lái)說(shuō)少了父母的陪伴。雖然內(nèi)心還是會(huì)呼喚且渴望父母的陪伴自己的那份感情，但我知道我不能這樣，生活的壓力太大，他們肩上的擔(dān)子太重。我不能讓他們徒增煩惱，理解算是我對(duì)他們最大的支持吧。也許就是這樣我比別人才更多了一份堅(jiān)強(qiáng)與懂事吧！
不僅在生活中，在學(xué)習(xí)上，我也比別人多了幾分自覺(jué)，所以總體來(lái)說(shuō)成績(jī)還可以，在父母給自己定的要求面前，我沒(méi)有抱怨，更多的是努力，心里默默承受。因?yàn)樯磉叺娜烁嬖V我父母承受的壓力已經(jīng)夠大的了。如果我還讓他們擔(dān)心的話(huà)，就是太不懂事了，所以自覺(jué)自律便成了我約束自己最好的方式。所以父母他們?cè)趯W(xué)習(xí)上并沒(méi)有為我操心多少?？蓾u漸的，我卻發(fā)現(xiàn)，我在默默地改變掉以往的懂事和自覺(jué)自律。
可能是圈子變廣了的緣故吧！朋友們給我講了以前不知道的事情。同時(shí)也多了些對(duì)外面事物的好奇心。這一切驅(qū)使著你，讓你去做一些在大人們看來(lái)無(wú)法理解的事，比如追星，追星可能在我們這個(gè)年齡段的人來(lái)看，只不過(guò)是件讓人無(wú)法理解的事，總而言之就是費(fèi)力不討好。所以漸漸地我們和父母間有了碰撞。開(kāi)始不專(zhuān)注于學(xué)習(xí)這件事情還想些什么。但這一切都是成長(zhǎng)的過(guò)程啊！
這些事情終究只會(huì)因你漫長(zhǎng)生命中那渺小的一瞬間。而之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這將會(huì)是你永遠(yuǎn)的回憶。正是有了這些曲折才讓你意思到堅(jiān)持本心的重要，才能在這復(fù)雜的社會(huì)里，不改變自己，只是做著最初的那個(gè)自己，默默前行。
不忘初心方得始終演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
下午好。感謝大家給我在此匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是“不忘初心，方得始終”。
納蘭性德曾經(jīng)感慨：人生若只如初見(jiàn)。初見(jiàn)，就是初心。人生若只如初見(jiàn)，也就是絕不如初見(jiàn)。人生有很多變數(shù)，唯一不變的是“變”本身。輾轉(zhuǎn)教學(xué)生涯十幾載，風(fēng)雨兼程中，一直堅(jiān)守“初心”，以應(yīng)對(duì)一切改變，盡我之力做一個(gè)普通的語(yǔ)文老師、一個(gè)普通的班主任。
2019新年，我把“天天向上”作為禮物送給學(xué)生。初一即將結(jié)束，為了給初一劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)，他們每個(gè)人寫(xiě)下這一年里曾經(jīng)最好的自己，最后一個(gè)月，“找回最好的自己”是他們迎接期末的口號(hào)。這也是承前啟后的一次呼喚。初二新學(xué)期，我們努力“遇見(jiàn)更好的自己”。
村上春樹(shù)說(shuō)“如果想處理不健康的東西，首先人們就必須是健康的”。用健康積極的心態(tài)面對(duì)難以解除的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，才能舉重若輕。沒(méi)有哪個(gè)孩子不渴望成功。一直引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注針對(duì)性。想要進(jìn)步，必定要積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要積極找準(zhǔn)問(wèn)題所在，才能沖出“山重水復(fù)”，迎來(lái)“柳暗花明”。作為語(yǔ)文老師，努力幫助學(xué)生找準(zhǔn)學(xué)科知識(shí)的欠缺，作為班主任積極了解學(xué)生思想的狀況。“與其稀里糊涂的活，目的明確、生機(jī)勃勃的活當(dāng)然更加令人滿(mǎn)意。”村上春樹(shù)經(jīng)歷馬拉松經(jīng)歷鐵人三項(xiàng)，無(wú)數(shù)的痛苦和孤獨(dú)中，留給他的不是退縮，而是不斷挑戰(zhàn)，堅(jiān)持奔跑。我們需要用正確的思想引領(lǐng)學(xué)生，要樹(shù)立一種精神呼喚斗志，以激發(fā)學(xué)生潛能。非常希望和期待在人生賽道上的學(xué)生們成為勇敢的奔跑者。
等待花開(kāi)，絕不是守株待兔。
作為語(yǔ)文老師，作業(yè)是連接我和他之間有一條感情線。常跟學(xué)生說(shuō)，作業(yè)中每一個(gè)字的書(shū)寫(xiě)，每一個(gè)語(yǔ)句的表達(dá)，都會(huì)向我傳遞你的真心。我時(shí)常夾著一本漂亮作業(yè)走進(jìn)教室，迫不及待地向他們傳達(dá)自己的欣喜，告訴他，因?yàn)槟氵M(jìn)步，所以我快樂(lè)。那時(shí)候彼此的笑容應(yīng)該是最動(dòng)人的告白。我也會(huì)大聲說(shuō)出厭惡和憤怒，我會(huì)告訴他，再差勁的作業(yè)我也會(huì)看，你的敷衍其實(shí)是欲蓋彌彰。我用自己強(qiáng)烈的愛(ài)憎感染他們，我想告訴他們做一個(gè)讓別人喜歡的人，需要用真心去對(duì)待每一件事。
用一顆真心去換另一顆真心，作為一個(gè)班主任，更需要坦誠(chéng)。剛剛結(jié)束的期中家長(zhǎng)會(huì)上，一個(gè)孩子爸爸，再次講述與兒子之間那次激烈的沖突。我看著他抽動(dòng)的嘴唇、眼角泛起的淚花、顫抖著的不停揉搓的雙手，我打斷了他的話(huà)，這是這位父親因?yàn)檫@件事情第三次傷心落淚。第二天周一中午午間練之后，我們又見(jiàn)面，有機(jī)會(huì)與他談?wù)労⒆拥氖隆Ｋ忠淮畏褐鴾I光說(shuō)，老師，這次的家長(zhǎng)會(huì)是我經(jīng)歷過(guò)的最感動(dòng)人心的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)到孩子在視頻里說(shuō)的一番話(huà)很有觸動(dòng)，終于兩人在長(zhǎng)久沉默之后第一次對(duì)話(huà)。他問(wèn)，那天老師你為什么不讓我把話(huà)說(shuō)完，我說(shuō)傷心的事點(diǎn)到即可，他說(shuō)，我只是想用我的教訓(xùn)告訴其他人，遇事要冷靜。我說(shuō)，謝謝你的坦誠(chéng)。他說(shuō)，老師，真正該感謝的'是你。把他送出辦公室，我已經(jīng)很疲憊，看到他在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里再次向我雙手握拳表示感謝時(shí)，身體很累心卻很暖。我想，一顆真心會(huì)被學(xué)生看到，有一顆坦誠(chéng)的心才能真正建構(gòu)起師生之間、家校之間溝通的橋梁。
規(guī)范是效率的起點(diǎn)。規(guī)范不是只有學(xué)生才應(yīng)該遵守。
對(duì)于語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，默寫(xiě)的格式，從最初開(kāi)始就講清規(guī)范;對(duì)于閱讀文章時(shí)的圈點(diǎn)勾畫(huà)，最初反復(fù)向?qū)W生展示自己的做法，做好示范;對(duì)于閱讀摘抄，實(shí)物投影一次次呈現(xiàn)優(yōu)秀的作業(yè)，明確要求，以求規(guī)范。對(duì)于語(yǔ)文常規(guī)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷強(qiáng)化?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?，我想“器”不僅僅是指工具，還應(yīng)該包括學(xué)生約定俗成的規(guī)范。大家在同一個(gè)頻道上開(kāi)展活動(dòng)，步調(diào)一致，才能事半功倍。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！痹诎嘀魅蔚墓ぷ髦?，班主任的自身就是規(guī)范的代言人。對(duì)于亂拋亂扔，以自己彎腰撿拾以作示范;對(duì)于講究誠(chéng)信，以自己說(shuō)到做到，展現(xiàn)雷厲風(fēng)行的風(fēng)范;對(duì)于整隊(duì)跑操，以自己的腳步帶動(dòng)學(xué)生腳下的速度。自己的狀態(tài)決定學(xué)生的狀態(tài)，用自己的熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。常常在自己懈怠的時(shí)候想起王校在班主任例會(huì)上說(shuō)過(guò)的這句話(huà)。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每天都應(yīng)該以激情回報(bào)生命對(duì)我們的眷顧，每天都應(yīng)該認(rèn)真地在時(shí)間軸上刻下自己的足跡。規(guī)范是一種素質(zhì)，我們的言行方正會(huì)影響身邊的學(xué)生，這種知識(shí)以外的素質(zhì)應(yīng)該是學(xué)生在現(xiàn)在以及將來(lái)高效開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作的前提。
力爭(zhēng)高效需要“嚴(yán)”字當(dāng)頭。
抓效率，就是要抓與“分”相關(guān)的各個(gè)要點(diǎn)。利用好語(yǔ)文的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到任務(wù)具體、嚴(yán)格要求。課上從坐姿到書(shū)寫(xiě)到回答問(wèn)題，一律要求規(guī)范。一直以來(lái)，在推行新做法之前都會(huì)真誠(chéng)地告知學(xué)生我的用意，讓學(xué)生心知肚明，才能有的放矢。知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)后勁，復(fù)雜的小組合作共進(jìn)，照顧不同層次的學(xué)生，希望他們都能參與，都能有收獲。課后的練習(xí)做到嚴(yán)格檢查，“陟罰臧否，不宜異同”。理科強(qiáng)調(diào)分層，文科也體貼困難的學(xué)生，減輕他們的負(fù)擔(dān)，能讓他們學(xué)起來(lái)，由小組專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)。嚴(yán)格要求是一把獲得高效的利劍。文學(xué)再美，也不能不食人間煙火。課堂再贊，也不能越過(guò)考試。面對(duì)考試，需要收起語(yǔ)文老師的浪漫，追求現(xiàn)實(shí)。
冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了。每當(dāng)漫步春日的郊外，欣喜于“桃花嫣然出籬笑，似開(kāi)未開(kāi)最有情”，但愿辛勤耕耘的你我，守著那顆為人師的“初心”，今生今世收獲十里桃林。
人的心靈猶如浩渺瀚海，只有不斷接納希望、勇氣力量的百川，才能風(fēng)華長(zhǎng)存。以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)做法和心得，誠(chéng)懇希望得到大家的批評(píng)指正，謝謝。
不忘初心方得始終演講稿篇十二
黨性自覺(jué)是衡量黨員立場(chǎng)和覺(jué)悟的準(zhǔn)繩，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。如何開(kāi)展好黨性教育，增強(qiáng)黨員的黨性自覺(jué)?要堅(jiān)持把加強(qiáng)思想教育作為全面從嚴(yán)治黨的根本，只有切實(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育、警示教育、日常督促，才能真正推動(dòng)黨員干部自覺(jué)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
一是以學(xué)促做，全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。各基層組織要認(rèn)真開(kāi)展黨規(guī)黨紀(jì)教育，充分利用主題黨日、黨員大會(huì)等機(jī)會(huì)，以集中授課、流動(dòng)宣傳、遠(yuǎn)教等形式，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、學(xué)習(xí)十九大精神，做遵紀(jì)守法的模范，進(jìn)一步鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成效。充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，著力提高理論研究、政策、法規(guī)、制度等工作能力，促使黨員干部思想上受到教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)勤政為民的意識(shí)和能力。
二是以案為警，抓緊抓實(shí)警示教育。在抓牢先進(jìn)典型正面教育的同時(shí)，也要不斷加強(qiáng)基層黨員干部對(duì)王曉光、蒲波、袁仁國(guó)等嚴(yán)重違紀(jì)事件的警示教育，始終牢記習(xí)總書(shū)記“三個(gè)不能有”的殷殷囑托，全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化“牢記囑托、感恩奮進(jìn)”教育，深化標(biāo)本兼治，堅(jiān)定不移推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
不忘初心方得始終演講稿篇十三
初心就像是指南針，挫折就像是海浪，不管海浪再大，只要方向正確，我相信目的地終會(huì)抵達(dá)。
——題記。
在這個(gè)風(fēng)起云涌的大舞臺(tái)，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速的世界，在這個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的國(guó)家，初心似乎變得越來(lái)越重要。初心就像是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；初心就像是一個(gè)指示牌，在最迷茫的時(shí)候指向正確的路；初心就像是一個(gè)助力器，一直鼓勵(lì)我們勇敢的走下去。
我們是新時(shí)代的青年，我們是祖國(guó)的花朵和棟梁，我們肩負(fù)著復(fù)興中華的夢(mèng)想，但是在復(fù)興中華的道路上，我們?cè)馐艽煺劭部郎踔馏@濤駭浪。我們會(huì)吃虧，會(huì)摔得遍體鱗傷，會(huì)放棄。但不要忘記初心，忘記我們的夢(mèng)想。不要因?yàn)橛鲆?jiàn)驚濤駭浪，就忘了當(dāng)初為什么出發(fā)。
初心是我們堅(jiān)持自己的標(biāo)準(zhǔn)，初心給我們指明前進(jìn)的方向。我們漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們站在岔路口面對(duì)著許多不同的路迷茫時(shí)，初心就像一個(gè)路燈，照亮著那條我們需要踏上征程的路。初心就是我們做某件事情最初的原因。例如，我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)，為什么要發(fā)奮圖強(qiáng)。我相信在我們做這件事最初的原因就是為了給自己和家人更好的生活，這就是初心。所以，當(dāng)我們擁有記憶，當(dāng)我們學(xué)會(huì)思考時(shí)，便有了我們的初心。
“到了最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。”我們?cè)谧约旱牡缆飞献吡四敲淳茫恢穷w陪伴你的初心還在嗎？有的初心，隨著我們走的越來(lái)越遠(yuǎn)，摔得跟頭也越來(lái)越多，而它也漸漸消逝在我們走的道路上，泯滅在我們遇到的挫折中；有的初心，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們摔了多少跟頭，它還一直陪伴在我們身邊，不離不棄生死相依。初心最大的考驗(yàn)就是挫折。
我們并沒(méi)有那么完美，我們總會(huì)有初次嘗試但沒(méi)有被翻越的山。其實(shí)在這個(gè)世界上我們就是渺小的螞蟻。一只螞蟻不可能一次就可以搬動(dòng)一個(gè)龐然大物，而我們也不可能一次就可以征服大海。當(dāng)自己感到迷茫時(shí)，回頭看看來(lái)時(shí)的路，不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，就忘了當(dāng)初為什么出發(fā)。
不忘初心，方得始終。只愿自己還記得當(dāng)初許下的誓言，不忘初心，不懼怕失敗，不在乎得失。我便相信，我的未來(lái)無(wú)比寬廣，我的人生必定精彩，我的征途星辰大海。
不忘初心方得始終演講稿篇十四
人的一生都會(huì)經(jīng)歷很多，不論是很高的榮耀還是很大的挫敗，都會(huì)讓自己有所收獲和感悟，讓你變得越來(lái)越強(qiáng)大。
前段時(shí)間的初二研學(xué)之旅剛剛結(jié)束，在基地五天的時(shí)間里我學(xué)到了很多：學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、學(xué)會(huì)了服從命令、學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持……雖然只有短暫的五天，但是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
坐了一個(gè)小時(shí)左右的大巴到了基地，拖著沉重的行李箱，繞了許多的路才到目的地，非常累，所以心情很煩躁，到達(dá)廣場(chǎng)后，教練帶著我們做了一堆事情，緊接著才開(kāi)始分宿舍。然后就開(kāi)始樓上樓下一直跑：整理床鋪，收拾行李……感覺(jué)累跨了，拖著疲憊的心，對(duì)開(kāi)幕儀式也提不起興趣。
下午開(kāi)啟了訓(xùn)練，開(kāi)頭教練就給我們來(lái)了個(gè)下馬威：站軍姿40分鐘。我心想還好溫度不是很高，不然我就要暈過(guò)去了。吃完晚飯回到宿舍，洗漱之后我躺在了床上，很快便睡著了。
第二天，不出所料渾身不舒服，手不知怎的又紅又腫又痛！但是還是得繼續(xù)今天的訓(xùn)練活動(dòng)爬山，依舊很累，感覺(jué)自己爬山這一趟沒(méi)啥收獲。一連幾天我都是這樣，毫無(wú)喜悅之情。
后來(lái)我們開(kāi)了興趣課程，我發(fā)現(xiàn)比較有意思，第一節(jié)課就是我最?lèi)?ài)的動(dòng)手課：做蛋糕。我最?lèi)?ài)做烘培，所以興趣大增，活動(dòng)過(guò)程中感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，好在沒(méi)翻車(chē)，蛋糕非常香甜軟糯，吃過(guò)自己做的蛋糕心情也變好很多，越來(lái)越適應(yīng)在基地的生活。
讓我感觸最深的是攀巖，剛開(kāi)始知道要上這個(gè)課程是我很抗拒，因?yàn)槲业捏w力不是很好，不喜歡這些刺激的項(xiàng)目，提不起來(lái)一點(diǎn)興趣。剛開(kāi)始教練讓我們坐在地上玩一個(gè)小游戲，是推理類(lèi)的，我毫無(wú)頭緒，也不會(huì)玩，只默默聽(tīng)著別的同學(xué)分析的頭頭是道。
后面教練給我們講解關(guān)于攀巖的注意安全事項(xiàng)。我覺(jué)得很無(wú)聊有點(diǎn)聽(tīng)不下去。不久，攀巖開(kāi)始了，我以為這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很難，不會(huì)有那么多人會(huì)成功登頂，但事實(shí)上我錯(cuò)了，第一隊(duì)的女生先開(kāi)始，我關(guān)注著其中一位女生，她動(dòng)作敏捷，手上抓著一個(gè)攀巖點(diǎn)，腳下踩著另一個(gè)攀巖點(diǎn)就上去了，輕輕松松登頂。一隊(duì)的女生成功大半，我大吃一驚，但第六隊(duì)的男生都基本失敗了，可想而知這些登頂?shù)呐枚鄥柡Γ髞?lái)聽(tīng)教練講解才知道，經(jīng)監(jiān)控反映的大數(shù)據(jù)證明女生成功登頂?shù)陌俜致时饶猩?0%。漸漸的要輪到我上場(chǎng)了，我越發(fā)的緊張，甚至有點(diǎn)拒絕上去，班主任說(shuō)去感受一下，哪兒怕爬一半就可以了，我鼓起了勇氣，說(shuō)實(shí)話(huà)看見(jiàn)前面的女生那么厲害，也激起了我的好勝心。安全設(shè)施齊全后，就到我了，開(kāi)始我以為不會(huì)太難，但事實(shí)上我錯(cuò)了，這對(duì)于缺乏臂膀鍛煉的我來(lái)說(shuō)太困難了，手心出汗，抓不住，以至于我就堅(jiān)持上了幾個(gè)后就不行了，最后在班主任的鼓勵(lì)下又努力上了一個(gè)就下來(lái)了。下來(lái)后我才知道和我一同上場(chǎng)的都登頂了，覺(jué)得自己好弱，內(nèi)心有些挫敗感。都結(jié)束后教練讓我們發(fā)表感言，聽(tīng)了他們的話(huà)后我發(fā)現(xiàn)雖然說(shuō)登不上頂是一個(gè)遺憾，但這只是人生當(dāng)中的一個(gè)小小的挑戰(zhàn)，未來(lái)的大挑戰(zhàn)還有很多，不必要太過(guò)氣餒。
人生就是這樣，因?yàn)橐恍┦虑橛邢灿袘n(yōu)，但事情發(fā)生了過(guò)去也就過(guò)去了，我們不能迷失自我，關(guān)上這扇門(mén)后，又是新的道路可以重新走，永遠(yuǎn)不忘初心，不忘己。
不忘初心方得始終演講稿篇十五
一千個(gè)讀者心里，有一千個(gè)哈姆萊特！但哈姆萊特永遠(yuǎn)只有一個(gè)，他的思想，他的熱情，他的愛(ài)，他的個(gè)性具有唯一不可替代性。所以，讀者眼里的哈姆萊特和“哈姆萊特”本身有距離，距離在于閱讀的過(guò)程具有“再創(chuàng)造性”。
生活這部漫長(zhǎng)的作品，我們的讀者是誰(shuí)？
這個(gè)時(shí)候，你只需問(wèn)自己：我的人生誰(shuí)決定？
所有人都毋庸置疑，我的人生，在我手里！只是很多人，經(jīng)常被各種“言論”，各種“失敗經(jīng)歷”圍得水泄不通，圍得喘不過(guò)氣。心里始終有恐懼，害怕變化，害怕各種不確定因素。于是，你的夢(mèng)想因各種“建議”，暫時(shí)擱淺，畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。
而唯一讓夢(mèng)想發(fā)芽并堅(jiān)持的是——初心，是你抓住大腦轉(zhuǎn)瞬即逝的“靈光乍現(xiàn)”，是你堅(jiān)定的信念，是不拋棄，不放棄的精神。
2020年，我創(chuàng)立蝶心詩(shī)社，帶著初中的孩子一起寫(xiě)詩(shī)，同事們都覺(jué)得我傻，孩子們連作文都不喜歡寫(xiě)，更何況寫(xiě)詩(shī)呢。很多人因?yàn)楹Ｗ印㈩櫝?，總覺(jué)得詩(shī)歌呈現(xiàn)傷痛，呈現(xiàn)人生的陰霾。而我堅(jiān)持認(rèn)為：寫(xiě)詩(shī)，一定可窺見(jiàn)生活的諸多美好，既而尋找屬于自己的精神棲息地。
人生就是如此，必須要有面對(duì)質(zhì)疑和否定的勇氣，堅(jiān)持初心。任何人都無(wú)法左右你的人生，能左右的永遠(yuǎn)是“猶豫不決”，“搖擺不定”。生活的長(zhǎng)河里，有諸多觀望者，他們有的支持，有的反對(duì)，有的嘲諷，更有的釜底抽薪。
你會(huì)遇見(jiàn)各種失敗，各種挫折，你會(huì)踩在荊棘叢生的路上，含淚微笑；會(huì)在蒼茫的大海上日夜行駛，遭遇黑夜，遭遇突如其來(lái)的風(fēng)暴；你只有孤身一人，只有手心里攥緊的“堅(jiān)持”；只有唯一的信念：不忘初心，方得始終！
如果一個(gè)姑娘，她始終微笑。這微笑的背后一定已趟過(guò)萬(wàn)水千山……。
不忘初心方得始終演講稿篇十六
優(yōu)等的的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固。--題記。
饒雪漫說(shuō)：“我還是會(huì)相信，星星會(huì)說(shuō)話(huà)，石頭會(huì)開(kāi)花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會(huì)到達(dá)”。我總是在想，人必于世間，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界，叩經(jīng)問(wèn)史，朝山竭水，回答的聲音說(shuō)，不忘初心，方得始終。4月14日一大早，“世界那么大，我想去看看”十個(gè)大字，占據(jù)了所有網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)。它向魔咒一般，襲擊了一大批90后的心，就連零陵這座偏僻寧?kù)o的古城也掀起了旅游熱潮。
這顯露出來(lái)的是一顆不夠堅(jiān)定、喜歡跟風(fēng)的心，或許你對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，或許覺(jué)得這個(gè)世界還承載著你為完成的夢(mèng)想，可是你還記得你來(lái)這座城市的初心嗎？因?yàn)閴毫Υ?，因?yàn)橄朐黾尤松啔v等等，你有很多你想逃離這座城市的理由?？赡銥槭裁礇](méi)有想到生你養(yǎng)你的家鄉(xiāng)呢？也許只有當(dāng)你回到那里時(shí)，才會(huì)又燃起“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的熱血。不忘初心，方得始終！蘇軾曾曰：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，若想有所成就，應(yīng)當(dāng)放棄浮華，淡然處世，才能心燈長(zhǎng)明。
城市的夜晚，燈火闌珊，不禁想到王國(guó)維先生的三境界，境界一：獨(dú)上高樓望斷天涯路；境界二：衣帶漸寬終不悔，為伊消得的人憔悴；境界三：眾里尋她千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。它說(shuō)的是人追尋快樂(lè)的過(guò)程，與眾不同過(guò)，努力奮斗過(guò)，最后的落腳點(diǎn)還是在平凡的生活中。這是人生必經(jīng)的的三個(gè)階段，它沒(méi)有什么捷徑可言，只能不斷地為之努力，不斷的奮斗，不斷地探索，最后才能守的云開(kāi)，見(jiàn)月明。不忘初心，方得始終。
社會(huì)如同一個(gè)大劇場(chǎng)，不斷的演繹著，但總使我們記起，記起川端康成凌晨四點(diǎn)鐘看海棠花未眠的感動(dòng)，倉(cāng)央嘉措白廟踏雪和加繆坐山不止的幸福，周?chē)?guó)平煮豆撒鹽給人吃，愛(ài)默生透明眼睛的比喻，周敦頤的出淤泥而不染，王維的清泉水上流。這些人即使身處功利的塵世，但仍舊不忘初心，不與污水同流，清靄晨流，他們放棄應(yīng)有的榮華富貴，放棄本應(yīng)穿著的蟬衣紅袖，讓我懂得了不忘初心的大氣與美麗。
星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石；我們不忘初心，恒定著那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開(kāi)，塵埃落定。
不忘初心方得始終演講稿篇十七
莫不是誰(shuí)亦與我一般不甘，
響徹山谷的余音久久不息。
/
萬(wàn)里行舟，心有所系;。
天涯歸意，夢(mèng)寐難收;。
卻不知何時(shí)抵岸。
當(dāng)初依依惜別的那個(gè)渡口，
是否還在上演著一幕幕離情之殤呢。
/
或許只有踏遍萬(wàn)水千山，
才能洗盡一身鉛華;。
歷盡滄桑的人，
/
蒼鷹正在天際凌云盤(pán)旋，
漁家閑話(huà)襯著羸弱燈火，
勾勒出一幅人間溫情。
至此莞爾一笑，
主人公向著光露凝翠的地方。
不忘初心方得始終演講稿篇十八
人不可在贊譽(yù)聲中迷失心智，不可被功名利祿遮住雙眼，更不可放松對(duì)自己約束，那樣就會(huì)因?yàn)樾傅∩疃鴨适?yīng)有的敬畏心和進(jìn)取心。不忘初心，方得始終。
不忘初心，要在淡泊名利中做到專(zhuān)心致志。陶淵明被世俗所困，為了自己內(nèi)心的寧?kù)o與高潔，他舍棄了那卑微的“五斗米”，最后他拋棄世俗，毅然決定歸隱田間，就如他所說(shuō)“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”他舍棄世俗的喧囂，給自己的心找了一個(gè)安寧的家。給自己一份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡拈e寧雅致。
他視名利如浮云，心態(tài)平和，操守清廉，這才能使它寫(xiě)下如此質(zhì)樸的詩(shī)篇。
不忘初心，要在一帆風(fēng)順中居安思危。魏徵曾說(shuō)過(guò)“不念居安思危，戒奢以?xún)€；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也?！币粋€(gè)人如果長(zhǎng)期生活無(wú)慮，他應(yīng)該學(xué)會(huì)居安思危，這樣他的好生活才會(huì)延續(xù)；一個(gè)國(guó)家如果長(zhǎng)期生活太平，他應(yīng)該學(xué)會(huì)居安思危，這樣他的太平才會(huì)繼續(xù)。
在一帆風(fēng)順的時(shí)候，為自己籌謀，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候?qū)?huì)臨危不亂。
不忘初心，要在權(quán)力美色中堅(jiān)定自我。吳三桂，無(wú)力抵御紅顏的誘惑，引清兵入關(guān)，“揚(yáng)州十日，嘉慶三屠”是何等慘烈。而吳三桂的沖冠一怒，引來(lái)多少后人的唾罵。周幽王為博褒姒一笑，烽火戲諸侯。最終犬戎攻破了鎬京，幽王被殺，而褒姒的下場(chǎng)便是被犬戎抓取成了俘虜，后被殺。導(dǎo)致了西周的滅亡。擁有雄才大略的唐玄宗將唐朝治理的有條有理，人們和諧相處，社會(huì)生產(chǎn)世界領(lǐng)先，整個(gè)國(guó)家呈現(xiàn)一派融融之景?？傻搅撕笃冢瑢櫮鐥钯F妃，荒廢朝政，整日處于靡靡之音當(dāng)中，終導(dǎo)致爆發(fā)安史之亂。
他們一個(gè)個(gè)都有大好的前途和基礎(chǔ)，有著強(qiáng)大的才能和野心，是可以通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造前所未有的未來(lái)。可是在這過(guò)程之中，他們失了本心，被美色所誘惑，喪失了理智，喪失了當(dāng)年立下壯志時(shí)的雄心，這一切是可惜的，也是令人感嘆的。
秉持著最初的赤子之心行走于人生之道，追逐著最初的夢(mèng)。不忘初心，方得始終。
不忘初心方得始終演講稿篇十九
有一種劇情叫做人生，有一個(gè)演員叫做純真。
——題記。
都言社會(huì)是一個(gè)大熔爐，進(jìn)入其中，便身不由己。紀(jì)律、權(quán)利與等級(jí)，所謂的人情世故，彌漫周?chē)３跣牟恢哉?，便?huì)禁不住“磨礪”，逐漸褪去那如璞本性；而那些初心不改，保持著天性純真的人，卻往往能取得最終的成功。
賈平凹曾在他的文章《我的老師》中這樣回憶那位比他年小許多歲的小老師：“她趴在桌上，看著那比自己高大許多的人，手握毛筆飄逸揮灑。旁邊就有人逗她了，‘在看什么呢？’‘寫(xiě)’不假思索的回答；‘寫(xiě)什么呢？’‘字’，‘什么字？’‘黑字’”。三個(gè)問(wèn)題，四字作答，賈平凹的小老師看到的只是用本性觀得的事物，沒(méi)有那些從社會(huì)熔爐中走出來(lái)的人的阿諛?lè)畛?、諂媚迎合?；蛟S她所持有的那份純真，正是賈平凹尊稱(chēng)其為老師的緣故罷！
著名作家聶紺弩，他的一生便是守著初衷，持著純真走完的。恰如知交馮雪峰評(píng)價(jià)的，他的一生“有著兒童似的天真”。開(kāi)心便開(kāi)心，若是不開(kāi)心了，縱使是高級(jí)官員，他也依舊有氣就撒，嚴(yán)聲切齒。也許在現(xiàn)在的人看來(lái)，這是對(duì)權(quán)力、地位的不尊，但正因此，才體現(xiàn)了他那難能可貴的純真。在聶紺弩的心中，沒(méi)有所謂的人情世故，喜即是喜，怒便是怒，從不虛假掩飾自己的情緒，從不故作媚態(tài)。他就像個(gè)孩子一般純真，有什么說(shuō)什么，絕不巧言令色。即使離世前，他也仍保持著他那天性里的純真，一瓣蜜桔，笑著知足的離去。正是因?yàn)樗@份難得的純真，使得人們?cè)趹浧鹚麜r(shí)，無(wú)一不感慨他的放浪形骸。
由此觀之，人這一生總是該堅(jiān)守心中純真的，相信那些。
不忘初心方得始終演講稿篇二十
用最初的心，走最遠(yuǎn)的路。
題記。
什么是初心呢？其實(shí)初心就是你最早做下的決定，并想堅(jiān)持完成它的一個(gè)夢(mèng)想，那就是初心，而我想說(shuō)，最開(kāi)始的總是最美好的，所以，我們“不忘初心，方得始終?！?/p>
路途遙遠(yuǎn)，不忘初心?！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉，它不會(huì)使我屈服?！边@是我們最熟悉的一個(gè)偉大的音樂(lè)家，貝多芬。
他患有先天疾病，而不能進(jìn)行正常人可以做的事情，可他有一個(gè)夢(mèng)想，有一顆初心，那就是：他要成為偉大的鋼琴家，他不被旁人的嘲笑而跌倒，而是保持那顆初心，沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，后來(lái)，他成功了！他成為了被后人傳頌至今的偉大鋼琴大師－－貝多芬！他的成功只因他不忘初心。
“您快讓您的兒子回家吧！我是真受不了他了，他再在這待下去，我就是瘋了！”老師和他的媽媽說(shuō)。
那“他”是誰(shuí)呢？“他”就是世人皆知的愛(ài)迪生。他，是被同學(xué)當(dāng)作怪物看的小男孩，甚至被老師勸退。他回到家后，還是求學(xué)心切，不顧他人的眼光，一心走好最遠(yuǎn)的路，每天堅(jiān)持研究，堅(jiān)持探索，就算失敗了那么多次，也沒(méi)打消掉他的信心，后來(lái)，他成功了！他發(fā)明了造福人類(lèi)的燈泡，使世界變得光明。只因?yàn)樗３殖跣?，他的初心就是：“?jiān)持，一定會(huì)成功?！?/p>
我想說(shuō)，想成功，那就別放棄，不管前方路多遠(yuǎn)，多難走，你都要：路途遙遠(yuǎn)，不忘初心。
袁隆平，雜交水稻之父，他孕育了雜交水稻，才使我們有今天的生活。因?yàn)樗膱?jiān)持，不顧辛苦的勞累，而造福了人類(lèi)。而他的初心就是：“他要讓人民吃飽，使中國(guó)富強(qiáng)！”而這顆初心，成就了他的成功。
而我們，一群初三的青少年，即將步入高中的青少年，我們即將走上第一個(gè)臺(tái)階，往新的方向發(fā)展，只有努力，也唯有努力，才能促使你成功。
我想說(shuō)，即使走再遠(yuǎn)，走再高的臺(tái)階，也要保持初心，帶著初心走好每一步，銘記初心，即使再遠(yuǎn)你也不會(huì)迷航。
用最初的心，走最遠(yuǎn)的路。
不忘初心方得始終演講稿篇二十一
《我坐在彼得拉河畔，哭泣》是一本絕美的愛(ài)情小說(shuō)，也是一部有思想的寓言故事。
書(shū)中令我印象最深刻的，是那段關(guān)于“另一個(gè)自己”的練習(xí)。
女主人公派拉，是一個(gè)膽小、不敢追逐夢(mèng)想的人，她自甘平凡，就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人一樣，只要平靜地過(guò)完一生，就知足了。這讓我想到了一句話(huà)：最怕你一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。
派拉曾經(jīng)也有過(guò)追夢(mèng)的愿望。她在這條路上，勇往直前，最后卻被所謂的夢(mèng)想，打得遍體鱗傷。所以，她放棄了追夢(mèng)，在自己心上，筑起了一座與世隔絕的堡壘。就像被生活所迫，而不得不過(guò)著自己不想要的生活的人一樣。他們那么渴望夢(mèng)想，卻又如此畏懼夢(mèng)想。
我何嘗不像他們一樣，嘴里信誓旦旦地說(shuō)著夢(mèng)想，說(shuō)著挑戰(zhàn)，卻始終不敢行動(dòng)。因?yàn)槲液ε?，害怕?duì)夢(mèng)想的美好被打破，害怕對(duì)挑戰(zhàn)的熱情被澆滅，害怕自己明明假裝堅(jiān)強(qiáng)，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)戳破偽裝。我不敢向前走，不敢迎接新的事物，我將自己包裹在自以為美好的世界里，曾經(jīng)也想過(guò)就這樣度過(guò)一生。
“另一個(gè)自己”便在這時(shí)出現(xiàn)了。它在你最脆弱的時(shí)候，輕易掌控了你的心，它告訴你，所謂的夢(mèng)想、理想、愿望和美好生活都是不存在的，不必為了這些飄渺虛無(wú)的東西浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命；它告訴你，一生很短，生活卻很辛苦，它讓你平平淡淡地生活，按步就班地工作，然后規(guī)規(guī)矩矩地過(guò)完一生。
可悲的是，大多數(shù)人都沒(méi)意識(shí)到“另一個(gè)自己”的存在。他們以為那就是自己心中真實(shí)的渴望。他們被“另一個(gè)自己”操控，漸漸地，與“另一個(gè)自己”融為一體，迷失了自我，成為了沒(méi)有思想的傀儡。卻忘記了，在自己心靈的最深處，還有一個(gè)微弱的聲音在吶喊，那個(gè)是最純粹，最天真，也是最真實(shí)的聲音。
他們或走在追夢(mèng)的路上，或奔波在機(jī)械的生活中。世界太大，以至于忘了為什么出發(fā)，為什么奔波。
也許，我們應(yīng)該在夜深人靜的時(shí)候坐下來(lái)，傾聽(tīng)心底的那個(gè)聲音，找回當(dāng)初選擇出發(fā)的理由，以及被世界這片茫茫大海淹沒(méi)的逐夢(mèng)的熱情。
我聽(tīng)見(jiàn)我的心在吶喊。它告訴我，不要因?yàn)榭謶?，就放棄了?mèng)想，放棄了挑戰(zhàn)，放棄了一切嶄新的美好的事物。它催促我向前，帶我跨進(jìn)了夢(mèng)想的邊緣。
為什么逐夢(mèng)，為什么前行？因?yàn)槲覀儾桓视谶^(guò)平凡的生活，因?yàn)槲覀冞€有追夢(mèng)的勇氣，因?yàn)槲覀円廊槐４嬷畛醯奶煺?，因?yàn)槲覀兿嘈?，生活不?huì)欺負(fù)任何一個(gè)努力的人！
這才是那個(gè)真實(shí)的自己，他與“另一個(gè)自己”不同，他有血有肉，有夢(mèng)想有激情，他相信世界，更相信自己。即使世界以痛吻我，我也要報(bào)之以歌。他是“另一個(gè)自己”所不能匹敵的，他保持著初心，就算生活有千百個(gè)坎，也依然笑著揮手，留給世界一個(gè)瀟灑的背影。
不忘初心方得始終演講稿篇二十二
很久沒(méi)有像這般輕松執(zhí)筆，隨心所欲地寫(xiě)一些什么了。
記憶中，幼兒園時(shí)的我被要求寫(xiě)日記，偶然翻看，里面都是記錄的流水賬：我今天和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出去玩了，玩得真開(kāi)心，大概是這種類(lèi)型，但是讀著讀著，心中卻莫名洋溢著一股淡淡的溫馨與感動(dòng)，或許，這才是童年應(yīng)有的樣子。
后來(lái)上了小學(xué)，這種記流水賬的形式維持到了三年級(jí)，要開(kāi)始學(xué)會(huì)寫(xiě)了，像練習(xí)了多年走路的孩子終將會(huì)學(xué)會(huì)跑一樣，在老師循循善誘下，我開(kāi)始接受——看似和日記差不多卻又大不相同的東西。
印象深刻，初次寫(xiě)成的文章媽媽總會(huì)幫我修改一遍，通常改著改著就會(huì)變成整篇重寫(xiě)并伴隨痛罵，那時(shí)最痛苦的就是寫(xiě)，卻又不得不寫(xiě)，于是一提起，內(nèi)心就會(huì)散發(fā)出陣陣恐懼。隨著閱讀量的增加，兩年后，我不再需要媽媽幫我修改，一次基本就可以過(guò)關(guān)，那時(shí)，老師經(jīng)常把我的當(dāng)成范文，我的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。但是只有我自己知道，有些東西我并沒(méi)有那種感悟，只是為了提升文章格調(diào)，強(qiáng)加上去的而已。
至今我還記得當(dāng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一篇《清茶人生》，被老師大肆表?yè)P(yáng)，在那些贊美詞背后，我終是紅著臉低下了頭，不是因?yàn)楹π?，而是在文中提到的泡一壺茶的感受，我根本不曾有，就連我寫(xiě)的龍井、碧螺春等茶葉，或許曾經(jīng)喝過(guò)，但我自己怎么可能品嘗出其中的百味人生？只是一番矯揉造作的語(yǔ)言編湊成的文字罷了。
“不忘初心，方得始終，”希望你能永遠(yuǎn)堅(jiān)持著最初的信念，堅(jiān)守本心，經(jīng)受住路途中的種種考驗(yàn)。不僅是，做人亦是如此。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15537291.html】
