通過總結(jié)可以準(zhǔn)確地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。怎樣管理好自己的時(shí)間，提高效率？以下是一些總結(jié)范文的精選，您可以參考一下寫作的技巧和風(fēng)格。
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇一
每個(gè)人都有一條路，那是成長的路，是每個(gè)人必經(jīng)的路。這條路是五彩繽紛的，每一種顏色都代表著一種情緒。
紅色，喜悅，開心，人人都向往的。從小，媽媽在我睡覺前講故事，我就十分開心。橙色，溫暖，媽媽在我受傷時(shí)安慰我，為我包扎，心中就有一股暖流。黃色，智慧，我讀了許許多多的書，有許許多多的知識(shí)。綠色，希望，我雖然是小學(xué)生，但是卻有大理想。青色，健康，我從來不挑食，牙好，胃口好，吃嘛嘛香，身體倍兒棒。藍(lán)色，關(guān)心，媽媽經(jīng)常關(guān)心我，我有一種說不出的感激。紫色，寬恕，做人要大度，包容別人。成長的道路是五彩繽紛的。
在我很小的時(shí)候，媽媽教我牙牙學(xué)語，走路，畫畫，寫字，算術(shù)，認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，植物……有一次，我很調(diào)皮的把東西全都摔到地上，媽媽不但沒有生氣，反而把東西都拾起來，讓我不要再扔了。待我上幼兒園時(shí)，媽媽就每天接送我，和我一起完成作業(yè)，看書，做美味的飯菜給我吃?，F(xiàn)在我成為小學(xué)生了，她更加忙了。每天為我洗衣服，查作業(yè)，一直到很晚很晚才睡覺。我心里有一種說不出的幸福。
成長的道路是漫長的，是開心的，我在成長的道路上慢慢地行走，直到長成參天大樹。
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇二
人就好像是一塊鋼鐵，只有經(jīng)過千錘百煉，才能煉成最后的結(jié)果。在成長路上，有哭也有笑，有挫折才有成功。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，花兒在草叢的擁簇下，開始翩翩舞。小蟲子們都隱藏在草叢中，做著早操。忽然，從臺(tái)階中冒出了一個(gè)黑影，他們穿著溜冰鞋，從我身旁擦肩而過，怯懦的我一下子閉上了雙眼。當(dāng)我睜開眼時(shí)，他們已經(jīng)不見了蹤影。我羨慕地看著他們像精靈般離去，一下子沖回家，對(duì)著爸爸說：“我要學(xué)溜冰！”只見爸爸從倉庫里拿出了一雙溜冰鞋，一層層灰塵壓在上面，似乎在向我訴說著什么。我立刻穿上雙鞋，做出滑冰的樣子。就好像小鷹準(zhǔn)備展翅飛翔，可是我剛站起來，就保持不了平衡，一下子摔了個(gè)狗啃泥。腦子里一片空白，沉默了半響后，我又拍了拍身上的灰塵，站起來后，我還是摔了個(gè)四腳朝天！
爸爸走了過來，伸出緩救之手，把我扶了起來。在爸爸的攙扶下，我飛快地滑著，心中有一種前所未有的快感，我就像是爸爸手中所舔度的一只小牛，不過，好景不長，爸爸突然放開了他的雙手，我一下子摔倒在地。我號(hào)啕大哭了起來，心里不斷地怨怒著爸爸。他張口說：“起來，繼續(xù)滑！”我像石頭一樣原地不動(dòng)，信心早已從光明的山頂?shù)牖薨档墓鹊?，它已?jīng)擱淺在了上面。
回到家里，我無精打采地坐在沙發(fā)上，失魂落魄看著窗外。突然，我悟到了：“如果我不努力，怎么能學(xué)會(huì)呢？”我又走向倉庫，把溜冰鞋重新拿了出來，在外面滑著，跌了又起來……，這個(gè)動(dòng)作反復(fù)的重復(fù)著。終于，我學(xué)會(huì)了溜冰！
我知道，這個(gè)世界上不乏有我這樣碰到過失敗的人，他們也曾失去過信心，但只要不放棄，就能取得勝利！
我的成長路上有歡樂也有淚水！
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇三
時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了五年級(jí)。在這既漫長又短暫的時(shí)光里，我似乎打翻了五味瓶，經(jīng)歷了酸甜苦辣。
酸
哎！這次考試居然考砸了。我拿著打著一個(gè)又一個(gè)紅叉的試卷，后悔的眼淚不由自主地流了下來。這一次考試前，我沒復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@一次是數(shù)學(xué)考試，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還跟媽媽夸下了?？?，說這次可以考個(gè)滿分。結(jié)果，我卻敗得一派糊涂。頓時(shí)，一顆顆雙溜溜的話梅，仿佛不停地往我嘴里塞，酸??！
甜
即將迎來四年級(jí)下冊(cè)的期末考試，我充分備戰(zhàn)。晚上，我輔導(dǎo)園補(bǔ)習(xí)到八點(diǎn)半才回家，回到家后依舊不放松，接著復(fù)習(xí)半小時(shí)。早上，我六點(diǎn)半就起床照常認(rèn)真復(fù)習(xí)。就這種狀態(tài)，我整整持續(xù)了三天。剛考完試，我感覺全身輕松，如同卸下了千斤重的大石頭一般。成績發(fā)下來了，我語文居然考了96分，還在全年級(jí)排第二，我高興極了！這件事告訴了我，只要有付出，就會(huì)有收獲。
苦
人的一生苦澀的事有很多，如：辛苦、艱苦。但我認(rèn)為我的苦是疼痛。幼兒園時(shí)期，我在媽媽店的對(duì)面和小朋友玩沙子，突然有事想去找媽媽，過馬路時(shí)，我被一輛摩托車撞倒了，腿擦傷流血了，最后只能一拐一拐地來到媽媽的店里?，F(xiàn)在回想起這件事仍心有余悸。
辣
剛考完期中考試，媽媽就幫我報(bào)名參加軍訓(xùn)。到汕頭營地時(shí)，陽光非常強(qiáng)烈，火辣辣地照在我的臉上。教官居然讓我們?cè)诹胰障抡玖藘蓚€(gè)鐘頭，緊接著，還讓我們進(jìn)行野外射擊對(duì)決，陽光照得我的眼睛都睜不開，更別說把子彈射出去。第一天結(jié)束后，我整條褲子都是汗水，熱呀！辣呀！軍訓(xùn)結(jié)束了，回憶起那火辣辣的太陽，真是可怕！
成長路上經(jīng)歷了酸甜苦辣，才讓我變得更加獨(dú)立，更加勇敢。
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇四
如果說在我成長的道路上，媽媽的愛是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行！
我的爸爸知識(shí)豐富、博聞廣記，閑暇時(shí)除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)感恩?！眲傞_始，我不明白這句話的意思，于是爸爸告訴我：“父母把你養(yǎng)大，會(huì)付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當(dāng)你遇到困難，得到了同學(xué)的幫助，你要知道感恩，等下次同學(xué)遇到困難你也要去幫助他?！睗u漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學(xué)會(huì)了感恩。
爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯(lián)播，就會(huì)來到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房臺(tái)燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學(xué)習(xí)。爸爸的勤奮對(duì)我是無言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。
爸爸還經(jīng)常說：“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)寵辱不驚?！卑职志褪莻€(gè)寵辱不驚的人，從我記事起就從沒見過爸爸大喜大悲，從來都是沉穩(wěn)平和，無論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什么。當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；當(dāng)我考試沒有考好，爸爸從沒有呵斥過我，總是認(rèn)真地幫我分析原因；當(dāng)我遇到什么不開心的事時(shí)，爸爸總能很快幫我化解不快。
爸爸在我成長的道路上所給予我的教誨和愛，讓我變得有愛心，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得快樂……。
點(diǎn)評(píng)：“母愛”永遠(yuǎn)是人們歌頌的主題，但是小作者在這里卻將偉大的父愛展現(xiàn)在我們面前。小作者寫了爸爸知識(shí)廣博，并通過言傳身教為“我”樹立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛，以及是如何影響我的成長，贊美了偉大的父愛。
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇五
從我記事起，我的媽媽就有一張嘮叨的嘴，不停地問：“早上吃什么？餛飩不行，燒起來太麻煩，怕耽誤上學(xué)；面也不行，你吃面吃太慢；粥……”如果把她說的全部記下來，足足能寫六百字呢！煩！
早上才剛起床，又在嘮叨了：“哎呀！你看看你，每天起這么早，都不長肉。你應(yīng)該向你堂弟學(xué)習(xí)，應(yīng)早睡晚起！”我頂上一句：“是早睡早起。還有堂弟是一年級(jí)嘛！”“我不管，可你是晚睡早起呀！還有以后吃飯吃快點(diǎn)，這樣可以彌補(bǔ)你的晚起……”我剛想張口，但是又被頂回去了：“快點(diǎn)！六點(diǎn)半了！”我聽了急急忙忙地穿衣服，心里嘀咕：“明明是你害我這么晚才去上學(xué)的嘛！”到了學(xué)校，我終于解脫了。
放了學(xué)，媽媽問我：“上次我聽你說學(xué)校要比賽，好好準(zhǔn)備，拿一個(gè)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)我也高興。最近幾天不要去玩啦，專心看《選》，給你們班爭(zhēng)光。要好好寫字，要寫好看，不要像蚯蚓爬一樣難看……”“媽媽你不要說了，這些班隊(duì)課上早就說過了。”“再提醒你一遍不會(huì)怎么樣的，你要牢牢地記住這幾點(diǎn)，不要為我、為班級(jí)丟臉?。嗫?，‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛……”這不瞎擔(dān)心嗎？我的脾氣誰不知道？我是書癮來了，外面打仗我都不會(huì)瞧一眼的。不過倒也給我一個(gè)提醒。
果然，我那竟是二等獎(jiǎng)呢！我興奮地蹦進(jìn)家里一進(jìn)門就喊：“爸爸媽媽！我中了！二等獎(jiǎng)呢！”我太高興了，爸爸媽媽還以為我彩票中了呢。我說明后，爸爸高興地拍手，媽媽卻向我潑一盆冷水：“不要驕傲，‘龜兔賽跑’的故事你總聽過吧？從前，有一只烏龜，一只兔子……總而言之，你驕傲的時(shí)候，別人一努力，你就落后了，關(guān)羽失荊州--驕兵必?cái)⊙剑 边@番話說得的確很受啟發(fā)?。?/p>
雖然鼓勵(lì)我的是媽媽，警告我的也是媽媽，但是它們都是從一個(gè)地方出發(fā)的.--那就是愛，媽媽的嘮叨在我成長的路上永遠(yuǎn)相隨！
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇六
成長的道路上難免會(huì)有坎坷，人也難免會(huì)跌倒。但我們依然要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，無論是面對(duì)怎么樣巨大的困難，我們也要把目光正視前方，勇往直前，為了讓明天的自己變得更美好、更光明。
其實(shí)在幼兒園時(shí)的我，并不被人看好。有一次，老師抽到了我在講臺(tái)上講一個(gè)故事，我就信心滿滿地站上了講臺(tái)。我腦袋一轉(zhuǎn)，想到了媽媽前天給我講的“一個(gè)數(shù)字8的故事”，于是我就給大家興致勃勃地講起了故事?！皬那?，有一個(gè)數(shù)字叫作8……”，我一邊講還一遍比劃著，右手比著一個(gè)八，左手比著一個(gè)小人，動(dòng)了動(dòng)指尖，代表他們倆正在打招呼。“數(shù)字8遇見了一位新朋友……”我開心地講著。過后，我越講越興奮，到了故事的高潮，我甚至還把雙手高高地舉了起來，給大家比劃數(shù)字“8”奔跑時(shí)的樣子……，最后故事講完了，我原本以為大家會(huì)給我掌聲，但沒有想到的是，大家卻在臺(tái)下議論紛紛。有的說：“這個(gè)故事到底是在講什么？”有的說：“這個(gè)故事可真無聊！”有的說：“一看就知道講堂上講故事的知識(shí)少！”有的說：“就是，就是！那個(gè)人真是笨笨的！”就連老師都說我這個(gè)故事的確是有點(diǎn)無聊，我只好把頭微微垂下，搖了搖，抖了一下肩，悲傷嘆氣地回到了座位上。不過，我的心里暗暗想，我以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，用實(shí)力來證明我就是比你強(qiáng)！
上了小學(xué)后，我的心理鼓足了一把勁，努力學(xué)習(xí)。老師要求課文要讀三遍，我就要求自己把課文讀五遍；老師說做預(yù)習(xí)時(shí)要多關(guān)注一類字，我要求自己不僅要多關(guān)注一類字，還要多關(guān)注二類字……，我不斷地這樣苛刻要求自己，學(xué)習(xí)成績逐步上升。我不斷地努力向前，才有今天優(yōu)秀的我。時(shí)光漸漸流逝，再轉(zhuǎn)眼看看上幼兒園時(shí)，受盡冷漠與嘲笑的我，這才讓我明白了—不積跬步，無以至千里。
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇七
在成長的道路上，就像一條清澈見底的小河，成長中發(fā)生的事，就像五顏六色的鵝卵石，只要拾起一顆鵝卵石就會(huì)勾起一個(gè)美好的回憶。
記得在讀大班的那時(shí)候，爸爸和媽媽都很忙，每天只有我和弟弟、妹妹在家?？砂职謭?jiān)定地說：“長大了，應(yīng)該自己睡覺了。”爸爸硬要把我們?nèi)齻€(gè)留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有，弟弟和妹妹都睡著了，好無聊??！我心里想:能不能找些樂子。我連忙打開電視機(jī)，津津有味地看著電視，我環(huán)顧四周，好像天花板老爺爺在做可怕的鬼臉，真可怕。突然傳來一陣“嘰嘰”……的叫聲，把我嚇得失魂落魄，我大聲尖叫，啊！媽媽呀！救命！我看見一個(gè)身影朝冰箱的方向去了，我踮起腳尖小心翼翼地跟著，當(dāng)我伸手打開的時(shí)候，這個(gè)叫聲又傳了出來，害怕的我把手給縮了回去，我心里鼓起了勇氣，再去闖一闖。我把手伸到開關(guān)的地方，頭直冒冷汗，手直發(fā)抖。打開了，我驚訝道：“冰箱里面怎么會(huì)有——老鼠呢？我發(fā)現(xiàn)了，原來老鼠是被香味撲鼻的奶油面包給吸引過來?！蔽夜笮?原來，小老鼠也是一名“美食家”把全天下的美食都給吃一遍。
第二天，父母連稱贊道：“孩子，你終于長大了，變勇敢了?！蔽业哪樕下冻隽艘唤z燦爛的笑容，我心里面比吃了蜜餞還要甜。
在成長的道路上，我們要學(xué)會(huì)自己自理，自己自立，不過我也還在成長的道路上茁壯成長。
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇八
相信大家都接觸過，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的在成長的路上-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我成長的道路上，鮮花盛開。一只翩翩起舞的蝴蝶，總會(huì)不時(shí)地飛在我的眼前，它提醒我：要遵守諾言！
題記
許下諾言
一天晚上，媽媽給我買了一袋糖果，花花綠綠的糖果，放在一個(gè)精美的塑料袋中，最上方用淺藍(lán)色的絲帶系了一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)。我看見了這袋糖果，于是我便迫不及待的搶了過來，我打開蝴蝶結(jié)，從中拿了一顆紅色的糖果，媽媽笑瞇瞇的說：'每天只能吃一顆，不許偷吃喲！”我興奮得向媽媽保證：我絕不偷吃！之后，媽媽還是用淺藍(lán)色的絲帶，先系一個(gè)扣，再用剩下的絲帶在手指上靈活的一繞，繞了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
違背諾言
第二天一覺醒來，我仿佛又聞到了那甜甜的糖果的.香氣。于是便翻身下床，東翻西找，終于，在柜子里找到那袋糖果，我再一次把它捧在手里，那口袋上方，還冒著迷人的香氣呢?？粗呛贸缘奶枪?，想著那糖果的美味，聞著那迷人的香氣，我早把對(duì)媽媽的承諾忘得一干二凈。我再次打開蝴蝶結(jié)，把絲帶扔在一旁，慌忙地抓了一把，放入口袋，制造出了聲音，我想媽媽馬上會(huì)過來問我聲音從拿來，于是我慌忙地拿起絲帶，這時(shí)我才想起我根本不會(huì)系什么蝴蝶結(jié)，這可怎么辦呢？我急得直冒汗，無奈之下，我只好回憶著媽媽系蝴蝶結(jié)的樣子，胡亂扎了一個(gè)結(jié)，這結(jié)怎能和媽媽系的漂亮而又可愛的蝴蝶結(jié)相比呢？凌亂而又粗俗，余又怎能和好吃的糖果相配呢？沒辦法，只好把糖果放回原位。我心里明白：'我沒有遵守諾言。就連吃的糖果也沒有往日香甜了。
接受教育
到了下午，媽媽走進(jìn)屋內(nèi)，打開柜子，我頭上的冷汗也不由自主地流了下來。媽媽從柜子里拿出糖果，放在手心里掂了掂，歪著頭問我：'怎末好像少了很多？”我怕媽媽埋怨，擦干了汗，裝出若無其事的樣子，對(duì)媽媽說：'可能是小老鼠偷吃了吧。”媽媽上下打量著我說：'那蝴蝶怎么也飛走了？”我心里明白，媽媽已經(jīng)知道了事情的真相，我只好認(rèn)罪。
媽媽拉著我的手，語重心長地說：'漂亮的蝴蝶只有精心呵護(hù)才能飛翔，一旦折去翅膀，就永遠(yuǎn)不能在空中翩翩起舞，我們的生活也就卻少了一份美麗……”媽媽循循善誘的話語，讓我明白在欲望面前，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)遵守諾言。
一路相伴
這件事在我的成長的道路上，留下深刻印象。以后，每當(dāng)有類似的事件發(fā)生時(shí)，那只蝴蝶似乎就在我的眼前，提醒我：'遵守諾言！”
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇九
每個(gè)人都有一條路，那是成長的路，是每個(gè)人必經(jīng)的路。這條路是五彩繽紛的，每一種顏色都代表著一種情緒。
紅色，喜悅，開心，人人都向往的。從小，媽媽在我睡覺前講故事，我就十分開心。橙色，溫暖，媽媽在我受傷時(shí)安慰我，為我包扎，心中就有一股暖流。黃色，智慧，我讀了許許多多的書，有許許多多的知識(shí)。綠色，希望，我雖然是小學(xué)生，但是卻有大理想。青色，健康，我從來不挑食，牙好，胃口好，吃嘛嘛香，身體倍兒棒。藍(lán)色，關(guān)心，媽媽經(jīng)常關(guān)心我，我有一種說不出的感激。紫色，寬恕，做人要大度，包容別人。成長的道路是五彩繽紛的。
在我很小的時(shí)候，媽媽教我牙牙學(xué)語，走路，畫畫，寫字，算術(shù)，認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，植物……有一次，我很調(diào)皮的把東西全都摔到地上，媽媽不但沒有生氣，反而把東西都拾起來，讓我不要再扔了。待我上幼兒園時(shí)，媽媽就每天接送我，和我一起完成作業(yè)，看書，做美味的飯菜給我吃?，F(xiàn)在我成為小學(xué)生了，她更加忙了。每天為我洗衣服，查作業(yè)，一直到很晚很晚才睡覺。我心里有一種說不出的幸福。
成長的道路是漫長的，是開心的，我在成長的道路上慢慢地行走，直到長成參天大樹。
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇十
在我成長的道路上，有許多讓我難忘的事情，在這些事情中，我不斷受到啟發(fā)，慢慢的長大。下面是小編帶來的，希望大家喜歡。
在我成長的道路上，經(jīng)過了許許多多的小事，但有一件事使我終身難忘，那就是六·一兒童節(jié)的義賣活動(dòng)，因?yàn)榱x賣活動(dòng)使我懂得了博愛。
早上，我早早的來到學(xué)校。我首先參加了捐書儀式，隨后就開始了義賣活動(dòng)。我首先看上了一本書，我一看才兩塊錢，我想把它買下來，可是一看我沒有零錢，怎么辦呢?我想著想著，想到了一個(gè)好辦法，我跑學(xué)校小商店換了很多零錢，可是我剛跑回來，就見一個(gè)同學(xué)把它買走啦，我很惋惜，只好去操場(chǎng)看看有沒有我想要的東西。
我跑到操場(chǎng)，走到五——(5)班時(shí)，我看到了一本我一直夢(mèng)寐以求的一本書，我看看價(jià)格，才兩塊錢，我毫不猶豫便把它買了下來，之后我又看到了很多喜歡的書，我都買了下來。
這次我們班功買了299元，我們班的售貨員馬上就把錢交到了政教處，這些錢可以幫助那些貧困兒童。
一滴水是微不足道，但只要匯成一條小溪，就可以滋潤干渴的心田，全校同學(xué)的愛心，匯成愛的河流，讓我們?nèi)椭嗟呢毨和?/p>
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇十一
成長的道路上難免會(huì)有坎坷，人也難免會(huì)跌倒。但我們依然要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，無論是面對(duì)怎么樣巨大的困難，我們也要把目光正視前方，勇往直前，為了讓明天的自己變得更美好、更光明。
其實(shí)在幼兒園時(shí)的我，并不被人看好。有一次，老師抽到了我在講臺(tái)上講一個(gè)故事，我就信心滿滿地站上了講臺(tái)。我腦袋一轉(zhuǎn)，想到了媽媽前天給我講的“一個(gè)數(shù)字8的故事”，于是我就給大家興致勃勃地講起了故事?！皬那埃幸粋€(gè)數(shù)字叫作8……”，我一邊講還一遍比劃著，右手比著一個(gè)八，左手比著一個(gè)小人，動(dòng)了動(dòng)指尖，代表他們倆正在打招呼?！皵?shù)字8遇見了一位新朋友……”我開心地講著。過后，我越講越興奮，到了故事的高潮，我甚至還把雙手高高地舉了起來，給大家比劃數(shù)字“8”奔跑時(shí)的樣子……，最后故事講完了，我原本以為大家會(huì)給我掌聲，但沒有想到的是，大家卻在臺(tái)下議論紛紛。有的說：“這個(gè)故事到底是在講什么？”有的說：“這個(gè)故事可真無聊！”有的說：“一看就知道講堂上講故事的知識(shí)少！”有的說：“就是，就是！那個(gè)人真是笨笨的！”就連老師都說我這個(gè)故事的確是有點(diǎn)無聊，我只好把頭微微垂下，搖了搖，抖了一下肩，悲傷嘆氣地回到了座位上。不過，我的心里暗暗想，我以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，用實(shí)力來證明我就是比你強(qiáng)！
上了小學(xué)后，我的心理鼓足了一把勁，努力學(xué)習(xí)。老師要求課文要讀三遍，我就要求自己把課文讀五遍；老師說做預(yù)習(xí)時(shí)要多關(guān)注一類字，我要求自己不僅要多關(guān)注一類字，還要多關(guān)注二類字……，我不斷地這樣苛刻要求自己，學(xué)習(xí)成績逐步上升。我不斷地努力向前，才有今天優(yōu)秀的我。時(shí)光漸漸流逝，再轉(zhuǎn)眼看看上幼兒園時(shí)，受盡冷漠與嘲笑的我，這才讓我明白了—不積跬步，無以至千里。
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成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇十二
·我在成長的另一端，向后望，將視線定格在某個(gè)角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我的心底，飄舞，飛翔，成長路上作文。12歲了，我忘不了，永久的傷痛和快樂。成長，不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得，成長的路。
兩邊的樹木，郁郁蔥蔥，陽光像細(xì)碎的玻璃碎片從樹葉的縫隙中落下來，在地上留下斑斑駁駁的光影，很真實(shí)，卻又顯的撲殊迷離。好不容易，用自己身體的一丁點(diǎn)兒力氣，整完了星期三這七節(jié)討厭的課。背起沉重的書包，迷茫的走在回家的路上，不知怎的眼前模糊一片。
回到家里，只見空蕩蕩的，沒有一個(gè)人影，打開窗簾，天空灰沉沉的`，整個(gè)上空布滿了憂傷，像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)籠罩著城市。室內(nèi)沒有一點(diǎn)聲音，靜得可怕！房間里有一種發(fā)霉的淡淡的灰塵味，很刺鼻。
頭有點(diǎn)燙，有點(diǎn)眩暈，嗯，難受。
天哪，我有點(diǎn)不敢相信，溫度計(jì)上顯示的數(shù)字讓我震驚，39度6，怎么辦？我有點(diǎn)慌張，打通了父母的話。
“嘟嘟嘟~~~”
“媽~~~”
“我，我發(fā)燒了?！?/p>
“發(fā)燒了？”
“嗯，你快回來吧！”
“哦，沒事的，吃點(diǎn)藥就行了，那我先掛了?！编洁洁絶~~。
他的一席話讓我崩潰了！她居然說吃點(diǎn)藥就沒事了，沒等我反應(yīng)過來她就無情的掛了。
媽媽的聲音消失在電話那頭，我苦澀得說不出話來。輕輕倚在床頭，將冰涼的手，放在嘴唇邊，閉上眼睛，眼淚流了下來，透過我的心，變成傷痕。我死死地昏睡過去，不想醒來，不想去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我努力著，學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)忘記。
成長路上，忘不了那些真實(shí)地刻畫在我腦海中的許多事情，我停不下來，直到演出結(jié)束。
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇十三
如今我已經(jīng)升入五年級(jí)了，驀然回首，自己從一出生到現(xiàn)在的經(jīng)歷，是很讓人難忘的。想想看，從一出生到現(xiàn)在，就如同一條小路一樣，而這條小路，不是一條普通的小路。這條小路很長，需要走幾十年。它還有很多階段，它也有指示未來的能力。而它的每一個(gè)階段都記載著在不同時(shí)候，不同的經(jīng)歷。這條小路被人們稱為“成長的小路”和“成長的歷史路”。
的確，世上有各種各樣的路，而在每個(gè)人的身上也有一條路，只是自己看不見，摸不著而已，但是只要用自己的心去感受，才能知道這條路。
從一出生那時(shí)候，我們就開始走這條路了，而在我們一出生時(shí)，那個(gè)時(shí)候的路走的是很艱難的，就像是在大雨的天氣里，走在泥路上那樣艱難。而且，這樣的路要走到上一年級(jí)的年齡。到了上一年級(jí)的年齡，這時(shí)的天氣才發(fā)生變化，路也發(fā)生了變化。那時(shí)就像天氣是多云，而走路很平坦。而你到了工作的那個(gè)年齡，也就又發(fā)生了變化，那時(shí)你就像大晴天走在水泥路上一樣。到了老年那個(gè)時(shí)候，走的路那就更簡單了，那時(shí)的你也就意味著，路要被你走完了，要到路的盡頭了，那時(shí)的你會(huì)笑容滿面，就像騎著自行車走在水泥路上一樣簡單，嘴里時(shí)不時(shí)冒出一些優(yōu)美的歌曲。
我們每個(gè)人都有一條歷史路，而這條歷史路也就伴你到永遠(yuǎn)的`那條小路——成長路。
作文點(diǎn)評(píng)：
你知道你這篇作文的文體是什么嗎？從內(nèi)容來看，是你對(duì)人生各個(gè)階段所走的路，發(fā)表自己的看法，而不是記敘你某一個(gè)階段的人生之路。因此，這篇作文，應(yīng)該算議論文，而不是記敘文。而要對(duì)人生各個(gè)階段發(fā)表看法，不是那么容易的，你還是五年級(jí)小學(xué)生，還沒有經(jīng)歷過青年、中年、老年這些階段，你怎么可能對(duì)這些階段有自己的切身的看法和體會(huì)呢？所以，也就不怪你在文中說到工作和老年階段時(shí)，顯得很幼稚可笑啦。
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇十四
在我成長的道路上，以前有過無數(shù)次失敗，無數(shù)次喜悅和恐懼。它們都深深的烙印在我的腦海里。
記得那一次，我才上一年級(jí)，媽媽就讓我去參加市少兒普通話朗誦藝術(shù)大賽。我明白朗誦并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可媽媽堅(jiān)持讓我參加，說是想鍛煉我的膽量。經(jīng)過無數(shù)個(gè)不眠的中午，無數(shù)頓推遲的晚飯，我最后熬到了比賽的那天。當(dāng)我剛剛向舞臺(tái)邁出第一步時(shí)，我就后悔了：“為什么我要比賽呢？反正我又不會(huì)得獎(jiǎng)?！睙o數(shù)個(gè)放下比賽的念頭從我的腦海中閃過。但是，我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽，我不能前功盡棄呀！在萬般無奈之下，我只好壯起膽子走上臺(tái)。站在臺(tái)上，朝下一看，天哪！眼前的景象把我驚呆了：無數(shù)雙眼睛直勾勾地盯著我，好像一反氫手電似的。我倒吸了一口冷氣，全身起雞皮疙瘩。我想起了媽媽平時(shí)教的辦法，把席下的觀眾當(dāng)成一棵棵卷心菜。雖然這樣想，但我還是按捺不住自己的恐懼心理，在朗誦前幾句時(shí)還時(shí)不時(shí)地瞟觀眾幾眼，看看他們的表情什么樣。但是到了之后，我就完全投入到朗誦中去了，也忘記了再去瞟觀眾席了，我的動(dòng)作自如了，聲音也響亮了許多，不再那么羞羞答答了。當(dāng)臺(tái)下傳來雷鳴般的掌聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已朗誦完了。我最后松了一口氣。當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，才發(fā)生自己早已滿頭大汗，摸了一下自己的后背，整只手濕漉漉的。媽媽牽我的手一瞧，喲，已經(jīng)濕透了。
經(jīng)過重重把關(guān)，我最后透過了初賽，進(jìn)入了復(fù)賽。在這一關(guān)關(guān)比賽中，我的膽子也一次次大了起來，因此決賽也過了關(guān)。真是出乎我意料，我居然獲得了銅獎(jiǎng)。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我露出了最最燦爛的笑容，我沉浸在成功的喜悅中。
從這以后，我再也沒有過這樣尬尷的場(chǎng)面。當(dāng)我遇到困難并想要退卻時(shí)，我就會(huì)想到這件事而繼續(xù)前進(jìn)。我相信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看到美麗的彩虹。
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇十五
在我成長的道路上，經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了許多酸甜苦辣。其中的大部分都已經(jīng)淡忘了，但這件事情，至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我信心滿滿地參加了一次語文單元測(cè)試。由于之前我語文成績一直很好，于是我對(duì)此不以為然，開始驕傲起來。我心想：這次的題目太簡單了，得高分那還不是板上釘釘?shù)氖掳?。我把班主任老師一再叮囑“做完題一定要自己檢查”的要求早已忘到了九霄云外，灰飛煙滅了。我快速地做完了所有題，看著別人還在那“埋頭苦干”呢，不禁有點(diǎn)飄飄然的感覺。此時(shí)的我根本就不想一個(gè)個(gè)的去檢查，因?yàn)橛X得很有把握，于是就看看這，瞅瞅那，干起了自己喜歡的事。直到臨交卷前幾分鐘，我才不屑地看了幾眼試卷。
在大家的期盼中，成績很快就出來了，但是結(jié)果卻是給了我當(dāng)頭一棒，我竟然被扣7分！從來沒有扣這么多過！更讓我大跌眼鏡的是，其中有幾分是因?yàn)榭雌匆魧懺~語造成的低級(jí)錯(cuò)誤。我只好默默地接受語文老師要求所有錯(cuò)題抄寫三遍的“禮物”，抄得我手指頭都快要斷了，我可憐的手指頭啊，對(duì)不起了！我的驕傲、我的自滿、我的輕視，終于讓我自食其果！后來，媽媽語重心長地對(duì)我說“這件事雖小，表面上看只是丟分，但如果不汲取教訓(xùn)，任其發(fā)展，如果以后你從事的是科研工作，不認(rèn)真，不細(xì)心，不檢查，將會(huì)造成不可挽回的后果。”
在成長的道路，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。我們通常都以為，錯(cuò)誤是不可挽回的損失，是毫無價(jià)值的失敗。其實(shí)不然，犯了錯(cuò)，只要不沉湎于懊惱中，不深陷于后悔中，而是在錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取以后不犯同樣的錯(cuò)誤，我們就可以在錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上超越自我，逐步走向成功！
我已經(jīng)準(zhǔn)備好積極面對(duì)成長道路上的各種錯(cuò)誤了，親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇十六
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們回家練好跳繩，要求一分鐘跳一百個(gè)?；氐郊遥蚁耄禾K有什么難的，不就揮著繩子，然后一蹦一跳的，一個(gè)接一個(gè)，非常簡單。想著，我就拿起繩子用力地?fù)]著。“啪!”好痛!繩子并沒有我想象的聽話，而是毫不留情地在我的手臂上留下一道紅紅的痕跡。我撫摸著手臂，心想：我就不信我學(xué)不會(huì)?！耙粋€(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我邊跳，邊看時(shí)鐘。“啪!”一不留神，繩子如一條毒蛇又在我手臂上留下一條痕跡。我心里琢磨：是不是我揮繩子沒用力?應(yīng)該是這樣。我拿起繩子，格外用力地跳，可是沒想到，由于我太用力跳，繩子也隨著力度加快了速度，只聽“啪!啪!”幾聲，繩子又毫不留情地在我的手臂上留下了更多痕跡，我忍不住眼淚掉了下來，邊哭邊跑到媽媽那里告狀：“媽媽，繩子打我，我不跳了!”
現(xiàn)在我的跳繩成績?cè)缇统^考核的目標(biāo)。學(xué)跳繩雖然是件小事，但是這件事讓我懂得了做事不能遇到困難就放棄，要堅(jiān)持，迎難而上，才能達(dá)到自己最終的目的，獲得成功，讓自己的成長路更加精彩!
成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇十七
困難就像自己的負(fù)擔(dān)，很難卸掉，也很難支撐，沒有人會(huì)告訴我們?cè)鯓涌朔щy。如果我們有一顆堅(jiān)毅的心，是否就會(huì)了呢？天下的困難只不過就那么幾件，只是你沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你完全掌握之時(shí)，就是你成功之日！
我明白了站起。
我想有一個(gè)好的特長，任何都阻擋不了我的心。在我童年時(shí)期，因自己的頑固，求得父親給我買一輛自行車，我無時(shí)不刻的在練習(xí)它，它也就像我一個(gè)無微不至的好朋友，每當(dāng)我有苦惱和心事都會(huì)向它訴說。一天，我練習(xí)自行車時(shí)不小心從車上摔到車底，車子壓在我的身上，我痛苦萬分，腳踝擦傷點(diǎn)皮，我第一想到是自行車對(duì)我不滿怎么樣，但卻又被一個(gè)堅(jiān)韌的藤條拉了回來，想來我自己也是技藝不精。從此之后，我為了能“掌管”好這輛自行車，我無時(shí)無刻跌倒又爬起，沒有一聲怨言，上天也隨之看到我的努力并給了我一個(gè)碩大無朋的禮物，那就是-----從我最后一次爬起之后，再也沒有摔倒過。
我領(lǐng)悟了接受。
“鈴...鈴”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，意味著會(huì)公布成績，這一次我可真是丟大了，昨天狀態(tài)不好，沒有用心對(duì)待這張卷子，今天可就慘了。沒過多久，喊到我的名字時(shí)，我心一驚。確實(shí)，跟我預(yù)想的一樣，我沒有及格，其他同學(xué)都忙碌的改這題改那題，我卻無奈的自言自語，老師走到我身邊來，看著我滿是大紅叉子的卷子，也無奈的發(fā)一長嘆，最令我驚奇的是，老師并沒有罵我打我，而是語重心長的對(duì)我說；“下次考好些”，面對(duì)老師的話語，我感到很愧疚，但最終也接受了老師那一次深沉的話語。最后，為了回饋老師，我上課加倍專心，期中考試我以120分向老師證明，我可以！我現(xiàn)在也懂得了直面困難，一些成功的小事不難被束縛，就看你用什么方式，有些人選擇逃避退出，也有人選擇勇敢面對(duì)，然而我們一定要驕傲的站起并自豪的接受它，這就是成功的本質(zhì)，也是直面困難的根本?！泵胬щy’就是成功階梯上的必經(jīng)之路！
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成長路上嘮叨相隨五年級(jí)篇十八
在我成長的道路上，你“牽著”我的手，使我領(lǐng)悟了很多的道理，例如：什么不該做、什么該做和做人的道理。
直到今天“那件事”我都不能釋懷，這件事的起因就是在四年級(jí)的時(shí)候我逃學(xué)去上網(wǎng)，我之所以會(huì)去上網(wǎng)是有兩個(gè)原因的1。家里的老師教的不好2。我經(jīng)不起誘惑，才去上的網(wǎng)。我下午回家的時(shí)候，以為家里人不知道我去上網(wǎng)，那是我心里暗自慶幸沒被他們發(fā)現(xiàn)，可是玩玩沒想的是我剛上樓就被媽媽帶到了一個(gè)屋里你直截了當(dāng)?shù)恼f：“今天下午干啥去啦?”我看著媽媽嚴(yán)厲的眼神，忐忑的說了一句：“沒去干啥，一直在學(xué)校呢、”媽媽不動(dòng)聲色的走到我的面前看著我說了一句要說實(shí)話，我想我已經(jīng)猜得八九不離十了，所以把事情一五一十的都交代清楚了。此時(shí)媽媽的眼神比剛才的更加銳利，一霎時(shí)，周圍一片寂靜，似乎我聽到了自己因?yàn)楹ε掳ご颍募彼偬鴦?dòng)的聲音。
最終，一支筆掉下的聲音打破了這沉寂的氣氛，媽媽低吼道：“誰讓你上網(wǎng)的，難道不知道上網(wǎng)會(huì)造成多大的傷害嗎?如果不是我去求了校長一次你以為你明天還能去上課嗎?”我不服氣的說了一句：“你以為我想上嗎?從今天開始我不再去學(xué)校了”您再也忍不住了“啪”的一聲你的巴掌落在了我的臉上，那是我傷心極了，徑直的沖向了我的屋里，第二天奶奶把你昨天打過我之后的事給我講了一遍，霎時(shí)我后悔極了想要給你道歉，道過謙之后，我去上學(xué)了。
或許是你的一巴掌打醒了我，否則我現(xiàn)在是一個(gè)地痞，混混吧?？傊x謝在這條道路上你一直“牽著”我的手。
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