演講稿需要考慮到聽(tīng)眾的接受能力和背景，選擇合適的詞匯和表達(dá)方式。寫(xiě)演講稿時(shí)，可以通過(guò)運(yùn)用幽默的元素來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，增強(qiáng)演講的趣味性。演講者要具備一定的語(yǔ)言駕馭能力，以便在演講中自如地表達(dá)自己的意思。
演講稿才打動(dòng)人篇一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水?！蔽覅s認(rèn)為爸爸這座山一直壓著我喘不過(guò)氣來(lái)，他更像是一座恐怖的火山，一旦爆發(fā)后果可不堪設(shè)想，令人膽戰(zhàn)心驚。直到那一天，我才真正體會(huì)到那山一般的父愛(ài)。
事情還是發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。那天，我寫(xiě)的一篇作文受到了老師的表?yè)P(yáng)，并且在教室后面的黑板上供同學(xué)們閱讀。嘿，受到老師的表?yè)P(yáng)這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是天大的“喜事”啊，放學(xué)后一定得向爸媽“報(bào)喜”。
爸爸一下班回家，我就迫不及待的跑上前去，把這天大的“喜事”告訴爸爸，本以為爸爸會(huì)把我捧得像小公主一樣，可爸爸卻輕輕地“哦”的一聲便走開(kāi)了。我看著爸爸冷冷的背影，失望頓時(shí)爬滿(mǎn)了我的心頭，放學(xué)回家時(shí)的高興勁兒卻被爸爸的冷漠拋到了九霄云外，委屈的眼淚像斷了線的珍珠一樣“撲通，撲通”的流了下來(lái)，溫暖的心像是被一盆冰涼的水潑了個(gè)透涼，我只好難過(guò)的去做起作業(yè)來(lái)。
第二天早上爸爸送我去上學(xué)。我了他有些異，平常爸爸都是精神抖的，可是今天的爸爸何得疲不堪了：眼睛的像桃子一，眼里布了血，是什么呢？可我沒(méi)有多想，只是匆匆了學(xué)校。當(dāng)我打開(kāi)昨天的作文，我的眼睛濕了，昨天的作文明被爸爸修改了，把字圈出來(lái)，添加了多好好句，我添加了一個(gè)漂亮的尾。我于明白爸爸今天何如此疲倦。
爸爸沒(méi)有分我，但他永像黑夜里一明亮的燈，是那的我指路。爸爸予我的是山一般博大的！
演講稿才打動(dòng)人篇二
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：
（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；
（2）引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容；
（3）通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循。1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽(tīng)眾講明一個(gè)問(wèn)題或道理，同時(shí)又要說(shuō)服聽(tīng)眾，就要求在寫(xiě)作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。
主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽(tīng)得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽(tīng)眾沒(méi)有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽(tīng)眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問(wèn)題是什么，等等。掌握了聽(tīng)眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。
寫(xiě)作演講稿還有一個(gè)特別要注意的，就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時(shí)甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒(méi)有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫(xiě)作時(shí)，要不時(shí)地停下來(lái)，用自己的正常語(yǔ)速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng)短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。
寫(xiě)作前，要根據(jù)所確定的主題，收集相關(guān)的材料。要選擇那些通俗易懂、聽(tīng)眾熟悉、人人都能聽(tīng)明白的材料；對(duì)那些生僻的、可能會(huì)有很多人聽(tīng)不懂的材料一定不要選。因?yàn)檠葜v是一種即時(shí)性的表演，聽(tīng)眾沒(méi)有時(shí)間去查證你所講的內(nèi)容的來(lái)源和出處。因此，在寫(xiě)演講稿之前，要了解聽(tīng)眾的情況，有針對(duì)性地選擇材料，這是演講成功的'必要條件，也是寫(xiě)好演講稿必須注意的問(wèn)題。例文是小作者在升旗儀式上的演講稿，所選的材料都是老師和同學(xué)能聽(tīng)懂的內(nèi)容，所以才能引起共鳴。
演講稿才打動(dòng)人篇三
1)什么是愛(ài)情的完成呢?如果結(jié)婚才是愛(ài)的完成的話，那離婚又算什么呢?當(dāng)我開(kāi)始愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候就是愛(ài)的完成。
2)人原本就是在星星上出生的，暫時(shí)居住在這顆叫做地球的星星上，因此，任何一個(gè)人，都是具有星星般美好的心靈，生命盡管有限，依然不斷用微笑和愛(ài)向他人散發(fā)光芒。
3)原來(lái)愛(ài)情的世界很大，大到可以裝下一百種委屈;原來(lái)愛(ài)情的世界很小，小到三個(gè)人就擠到窒息;原來(lái)愛(ài)情的世界很大，塞了多少幸福還是有空隙;原來(lái)愛(ài)情的世界很小，被一腳踩過(guò)就變成廢墟。
4)愛(ài)，有何必多問(wèn)?問(wèn)得太多，只怕就不愛(ài)了。成熟的人不問(wèn)過(guò)去;聰明的人不問(wèn)現(xiàn)在;豁達(dá)的人不問(wèn)未來(lái)。
6)你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟憧梢赃x擇愛(ài)我或不愛(ài)我，而我只能選擇愛(ài)你還是更愛(ài)你。
7)一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。
8)幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。
9)愛(ài)情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周?chē)际怯白?。朋友，是在最后可以給你力量的人。
10)我愛(ài)你不是因?yàn)槟闶钦l(shuí)，而是我在你面前可以是誰(shuí)。
11)愛(ài)情，要么讓人成熟，要么讓人墮落。
12)舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負(fù)重?？上В蠖鄶?shù)人的愛(ài)情，都是負(fù)重的。
13)許多人向往水晶般的愛(ài)情——晶瑩剔透沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。更多人擁有的卻是玻璃般的愛(ài)情——同樣透明但容易破碎。
14)我們每個(gè)人都生活在各自的過(guò)去中，人們會(huì)用一分鐘的時(shí)間去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，用一小時(shí)的時(shí)間去喜歡一個(gè)人，再用一天的時(shí)間去愛(ài)上一個(gè)人，到最后呢，卻要用一輩子的時(shí)間去忘記一個(gè)人。
15)一個(gè)人一生可以愛(ài)上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會(huì)明白一起的傷痛其實(shí)是一種財(cái)富，它讓你學(xué)會(huì)更好地去把握和珍惜你愛(ài)的人。
16)你以為最酸的感覺(jué)是吃醋嗎?不是的，最酸溜溜的感覺(jué)是沒(méi)權(quán)吃醋，根本就輪不到你吃醋，那才是最酸最酸的。
17)無(wú)論命運(yùn)以怎樣殘忍的方式賜予一個(gè)人以磨難和不幸，但仍會(huì)相應(yīng)地賜予他幸福與甜蜜，即使這幸福是如此短暫與不真實(shí)，也足以照亮他今后整個(gè)暗淡的人生。
18)我一直相信，在這世界上存在著一個(gè)地方，一個(gè)讓現(xiàn)實(shí)抓不到你的地方。在那里，夢(mèng)想離你很近，很近，就像我相信，在城市里來(lái)往的人群中，總有一個(gè)，會(huì)讓你記得一輩子。直到你咽下最后一口氣。你一眼就認(rèn)出她。我時(shí)常做同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我總是不停地跑，不停地尋找。他們說(shuō)要到那個(gè)地方，要找到那個(gè)人，你必須比別人多一點(diǎn)勇氣，多一些幸運(yùn)。你可能會(huì)付出冒險(xiǎn)的代價(jià)。你可能會(huì)死在半途上。你敢不敢去?有一個(gè)地方，你去了就不想離開(kāi)，有一種人，你一輩子只會(huì)遇見(jiàn)一次。
19)一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我。只求在我最美的年華里，遇到你。
20)鐘情，相思，暗戀，渴慕，等待，失望，試探，患得患失，痛不欲生，天涯永隔，追憶似水流年……種種這些，都曾因你而經(jīng)歷，也就誓不言悔。
21)如果不是你，我現(xiàn)在肯定只能在絕望和恐懼中顫抖，發(fā)出痛苦的呻吟。但是因?yàn)橛辛四?，我，每天都可以?mèng)想最美麗的離別。因?yàn)槟隳谜麄€(gè)生命來(lái)愛(ài)我，所以我的心獲得了自由。我的生命正在慢慢地離開(kāi)我，好象沙子從沙漏中流走一樣，我聽(tīng)到了那流逝的聲音，但只要你還熟睡在我身旁，我就依然笑得出來(lái)。
22)生命最大的恐懼，不過(guò)是來(lái)自于心底那個(gè)不去發(fā)現(xiàn)的黑暗，但是靈魂告訴我們，只要還有心跳，就一定有勇氣。
23)這個(gè)世界最易碎的就是男人的酒杯，政客的承諾，少女的夢(mèng)想，鋼絲上的愛(ài)情，現(xiàn)代社會(huì)的善良和高貴的心。
24)自由不是讓你想做什么就做么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。
25)希望和信任是蜥蜴的尾巴，即使被切斷，但它們還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。
演講稿才打動(dòng)人篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我叫__，是__年級(jí)__班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)__路小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
演講稿才打動(dòng)人篇五
2018新年伊始，我們?yōu)榇蠹艺?018打動(dòng)人心的經(jīng)典語(yǔ)錄，請(qǐng)參考：
1、愛(ài)情是一種習(xí)慣，習(xí)慣了他的存在，習(xí)慣了他的陪伴，一旦失去了他，仿佛失去了一切，失去了那顆跳動(dòng)的心。
2、跌宕起伏永遠(yuǎn)伴隨著我們的人生，這就像我們蹣跚學(xué)步時(shí)，摔的次數(shù)多了自然就會(huì)走路。
3、忙碌可以讓我們無(wú)暇顧及那些縈繞心頭的瑣事，這也許是尋找幸福最快捷的方式。
4、過(guò)去的事情無(wú)法改變；未來(lái)的事情還未發(fā)生；只有珍惜現(xiàn)在才是對(duì)過(guò)去和未來(lái)的尊重。
5、時(shí)間就是一臺(tái)會(huì)咬人的機(jī)器，你不及時(shí)從過(guò)去中跳出來(lái)，就會(huì)被它咬的粉身碎骨。
6、在伴隨時(shí)間的奔跑中，我們也漸漸的長(zhǎng)大、變老，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊穆德禑o(wú)為而停滯，也不會(huì)因?yàn)槲覀兊纳钋袘涯疃雇?，我們只有和時(shí)間共同前進(jìn)，才能迎接更加美好的明天。
7、成功之所以光彩奪目，是因?yàn)樗南∪?，不是每一個(gè)種子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也不是所有的人都必須成功，只要堅(jiān)定的走好每一步，人生同樣精彩。
8、迷茫，不是前途未卜，而是自己對(duì)自己的懷疑，只有相信自己才能讓人生目標(biāo)更加的清晰。才能沿著自己劃出的道路前行。
9、當(dāng)遇到了一個(gè)始終能給你正能量的朋友，請(qǐng)用一生的時(shí)間去珍惜，因?yàn)樗涯惝?dāng)做了真正的朋友。
10、腦海中想象過(guò)一萬(wàn)遍的事情，如果不能踏實(shí)的做一次，也終究是想象，克服彷徨、迷茫最好的解藥，就是立即行動(dòng)。
演講稿才打動(dòng)人篇六
xxx:。
你說(shuō)你對(duì)我的怨恨。
你說(shuō)，你怨恨著我，怎么可以么狠心拋下我，不聞不理，不問(wèn)不管。
你說(shuō)，你在想我，在擔(dān)心著我。
你說(shuō)，你沒(méi)有勇氣撥打我的電話，怕電話這頭會(huì)無(wú)言以對(duì)，更怕我的電話會(huì)是空號(hào)了。
你說(shuō)，你的心空落落的，只是因?yàn)槲摇?/p>
你說(shuō)，你生病了，更懂得珍惜自己了。
你說(shuō)，你開(kāi)始追逐明朗的印跡，而不像曾經(jīng)那般陰霾著生活。
你說(shuō)，你想念我，像想念至親般。
你說(shuō)，我是煙花，瞬間即逝了。
你說(shuō)，許一世相隨，伴你海角天涯。
我站在陰涼的馬路旁，靜靜思慮著你的每一句。
你說(shuō)的，若我還在，請(qǐng)給我一些回應(yīng)。
xxx。
xxxxx。
演講稿才打動(dòng)人篇七
1、畫(huà)一顆心，安放柔情蜜意，放一束花，寄托美好相思，品一塊糖，嘗出幸福滋味，傳一份情：愛(ài)你在時(shí)時(shí)刻刻，想你在朝朝暮暮!
2、如果我的生命是一本書(shū)，那么你就是它內(nèi)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果我的生命是一湖春水，那么你就是其中的陣陣漣漪，沒(méi)有錯(cuò)，你就是我的一切。
3、從未做過(guò)賊，卻想偷個(gè)幸福給你!從未坑過(guò)誰(shuí)，卻想騙個(gè)快樂(lè)給你!從未害過(guò)誰(shuí)，卻想拐個(gè)開(kāi)心給你!從未賴(lài)過(guò)誰(shuí)，卻想搶個(gè)平安給你!
4、于千萬(wàn)年之中，于千萬(wàn)人之中，在時(shí)間無(wú)涯的荒野中，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛好遇上了你!
5、總是在網(wǎng)絡(luò)上搜索你，總是在離別時(shí)泣訴你，總是在夜夢(mèng)中遇到你，總是在電話旁守候你，總是在照片前思念你，總是在饑餓時(shí)更想你。
6、對(duì)著背影說(shuō)愛(ài)你，把你深藏在心底，瀟灑分手沒(méi)關(guān)系，只因我心深?lèi)?ài)你，愿你明天更美麗，幸福從不缺甜蜜，既然無(wú)緣在一起，只愿我能忘記你!
7、不求我們的愛(ài)有多么轟轟烈烈，不求我們的愛(ài)有多么纏綿悱惻，不求我們的愛(ài)還有來(lái)世三生，只愿此生我們的愛(ài)平平淡淡，攜手相伴一生。
8、我要變成一個(gè)小精靈，潛入你的靈魂深處，去傾聽(tīng)你的心跳，你的呼吸，感受你的思想，你的愿望，這樣我就可以和你心有靈犀了，知道如何好好愛(ài)你了。
9、人生就像一場(chǎng)游戲。茫茫人海中相遇是緣分。緣分中會(huì)找到知己。會(huì)找到知音、我希望我相實(shí)的知音。知己幸福，快樂(lè)。每天開(kāi)開(kāi)心心的。沒(méi)煩腦。永遠(yuǎn)愛(ài)你。
10、遠(yuǎn)方的你可要好好得照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個(gè)噴嚏，那是代表我在想你!
11、世間有一種愛(ài)情，是天上人間，是沒(méi)有時(shí)間和地域界限，盡管有生死大限，可是，她始終就是他的人間四月天。
12、我要你知道，這個(gè)世界上有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)等著你。無(wú)論是在什么時(shí)候，無(wú)論你在什么地方，反正你知道總會(huì)有這樣一個(gè)人。
13、只要心相系，天涯也咫尺。記憶像掌心的水，無(wú)論你張開(kāi)還是攥緊，總有一天從指縫間流盡。我很開(kāi)心可以陪你一起成長(zhǎng)!親愛(ài)的朋友，祝你永遠(yuǎn)都開(kāi)心。
14、我對(duì)你有一點(diǎn)動(dòng)心，卻如此怕看到你的眼睛，一點(diǎn)點(diǎn)遲疑，不敢相信我的情不自禁。
15、有些路，只能一個(gè)人走。綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕諾言。山和水可以?xún)蓛上嗤?，日與月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)，只一個(gè)人的浮世清歡。
16、不見(jiàn)你嬌美的姿容已經(jīng)一個(gè)星期了，真如七年一樣。在這七天里，你的倩影無(wú)時(shí)不刻在我心海浮現(xiàn)!
17、心中的你永遠(yuǎn)最美;眼中的你無(wú)人能比。過(guò)去的你甜蜜往事，現(xiàn)在的你深深印記;未來(lái)的你不離不棄。寶貝，愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心，身體健康!
18、世界上沒(méi)有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存著，它就干涸;如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。
19、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
20、沒(méi)有太陽(yáng)的燦爛炙熱，沒(méi)有海洋的寬廣磅礴，沒(méi)有高山的巍峨雄偉;沒(méi)有流水的纏綿玲瓏，有的只是對(duì)你的一片真情和不變的真心。
21、愛(ài)你是一杯水，平凡中見(jiàn)真滋味;愛(ài)你是一杯茶，有沁人心脾的芳香;愛(ài)你是一杯咖啡，香濃味留轉(zhuǎn)唇齒間;愛(ài)你是一杯酒，濃烈的滋味留在心頭!
22、你負(fù)責(zé)貌美如花，我負(fù)責(zé)賺錢(qián)養(yǎng)家，你負(fù)責(zé)輕松悠閑，我負(fù)責(zé)工作掙錢(qián)，你負(fù)責(zé)開(kāi)心幸福，我負(fù)責(zé)操持家務(wù)，你負(fù)責(zé)快樂(lè)天天，我負(fù)責(zé)愛(ài)你永遠(yuǎn)!
23、你是風(fēng)兒我是沙，風(fēng)吹沙隨兩相依;你是星月我是日，日月星辰總相宜;你是燭火我是蛾，焚身火海也愿意，因?yàn)槟阒档?
24、我有眼睛卻不能隨時(shí)看見(jiàn)你身影，有耳朵卻不能隨時(shí)聽(tīng)到你聲音，有手卻不能隨時(shí)抱著你，但我有顆心能隨時(shí)想念你。
25、如果可以，我希望上天可以讓我能做到一些很普通卻很難堅(jiān)持每一天的事情，像一起起床、一起吃飯、一起入睡、一起經(jīng)歷每天的喜怒哀樂(lè)。
26、我知道我們已不可能，但我還是真心的愛(ài)著你。雖然我真的想去忘記你去恨你，但我真的做不到。
27、在我轉(zhuǎn)身的一剎那，我突然意識(shí)到：我應(yīng)該再細(xì)心一點(diǎn)，再?gòu)?qiáng)大一點(diǎn)，再霸道一點(diǎn)!雖然我沒(méi)有辦法給你全世界，但是我的世界，我會(huì)全部給你!
28、生活是面包，愛(ài)情是奶酪，沒(méi)有奶酪的面包一樣能吃飽，就是味道不怎么好;沒(méi)有愛(ài)情的生活也一樣繼續(xù)，就是不怎么美好。
29、如果你冷，我將你擁入懷中;如果你恨，我替你擦去淚痕，如果你愛(ài)我，我要向全世界廣播;如果你離開(kāi)我，我會(huì)默默地承受。
30、今生有你，所以我的愛(ài)才如此濃烈，其實(shí)，我早就讀懂了你離去時(shí)最后的回眸，那是塵世間最無(wú)奈的決絕，你的不舍是默默無(wú)言。
31、我非常愛(ài)你!雖然你無(wú)法體會(huì)到我的真心，但是我的心中，你是永遠(yuǎn)的唯一的愛(ài)人!我已經(jīng)學(xué)會(huì)忘了自己，卻無(wú)法忘記你。
32、能遇到你是我人生最大的幸福，你對(duì)我一點(diǎn)一滴的關(guān)心、體貼，都融化在我的血液里，總是在我煩惱苦悶時(shí)變成快樂(lè)的細(xì)胞。愛(ài)你!
33、有你，我的頭腦就不迷茫;有你，我的心胸就會(huì)寬敞;有你，我的身體就有力量;有你，我就不會(huì)迷失方向;有你，我擁有愛(ài)的海洋!
34、如果當(dāng)初我勇敢，結(jié)局是不是不一樣;如果當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持，回憶會(huì)不會(huì)不這樣。有時(shí)候，一個(gè)人的失蹤，孤獨(dú)了一個(gè)世界。
35、春夜的星星是那樣明亮動(dòng)人，在我的夢(mèng)里，永遠(yuǎn)有一對(duì)星星熠熠閃爍，那就是你火焰般美麗的眼睛。
36、鑒于時(shí)下車(chē)位緊張，停車(chē)費(fèi)上漲，我決定在心里開(kāi)辟一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，收到此消息后請(qǐng)妥善保管，因?yàn)樗鼤?huì)是你泊在我心靈車(chē)位的憑證，這位置永遠(yuǎn)為你開(kāi)放，并永久免費(fèi)。
37、又到暖春時(shí)節(jié)，心中的思念糾結(jié)。對(duì)你的掛念如春雨，綿綿不停歇;對(duì)你的關(guān)心如春風(fēng)，吹拂著你的一切。親愛(ài)的，我只盼你的幸福之花永不謝!
38、怎能忘記你的微笑和美麗的眼睛，還有那火熱的、令人心醉的交談?呵，這愛(ài)情的河里，流的全是對(duì)你的思念!
39、我承認(rèn)我不是一個(gè)體貼的男人，不會(huì)送你玫瑰或說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)制造浪漫，但有一件事我敢肯定而且會(huì)做的很好：我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你。
40、你的那一片天空是否晴朗，還是像我這里正在下著相思的雨，你的那一片土地是否寬廣，還是像我正站的這片土地只有你的身影那么細(xì)長(zhǎng)，親愛(ài)的，想你了。
41、本來(lái)我想和你擁有一段屬于我們的浪漫時(shí)光，我永遠(yuǎn)是愛(ài)你的，可是你無(wú)法理解我我有多愛(ài)你!永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)!
42、這么多年來(lái)，我一直在尋找理想的愛(ài)情，但沒(méi)有一個(gè)人能像你那樣在最初的時(shí)刻打動(dòng)了我，而且越來(lái)越深沉的打動(dòng)。
43、愛(ài)一個(gè)人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。他讓你流淚，讓你失望，盡管這樣，他站在那里，你還是會(huì)走過(guò)去牽他的手，不由自主。
44、真正的愛(ài)情，應(yīng)該是兩個(gè)人，彼此理解，互相尊重，不纏繞，不牽絆，不占有，然后相伴，走過(guò)一段漫長(zhǎng)的旅程。
45、我從來(lái)不會(huì)對(duì)任何一個(gè)女人許下諾言，也從不會(huì)對(duì)任何一個(gè)女人做我會(huì)為你所做的事，你在我心目中是多么地不同!
46、當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨，當(dāng)然也是快樂(lè)的。但是，這種快樂(lè)是要付出的，也要學(xué)習(xí)去接受失望、傷痛和離別。從此，人生不再純粹。
47、從現(xiàn)在開(kāi)始，你的手機(jī)將受到我24小時(shí)短信轟炸，你只有兩種選擇，一是你的防線被徹底摧毀;二是說(shuō)你愛(ài)我。
48、有一支心曲，是我們所共有的，它用歡樂(lè)作曲，用理解作詞，用真誠(chéng)和弦，用記憶塵封，時(shí)常用友誼打開(kāi)共奏，朋友，你的友誼是我今生的幸福!
49、用春天的風(fēng)折一只風(fēng)車(chē)，在溫暖里旋轉(zhuǎn)，用春天的雨撐一把小傘，在浪漫里滋養(yǎng)，用春天的眼照一張相片，在你的世界里盤(pán)旋，人間四月，花都開(kāi)好，愛(ài)你，繼續(xù)。
50、夜，深深漫長(zhǎng)，路亦漫長(zhǎng)。喧囂之后留安靜，愛(ài)過(guò)之后留心傷，無(wú)緣相守卻難忘。那份無(wú)可代替的遺憾，任誰(shuí)都拼湊不出你的模樣。冰冷的文字，卻是心的珍藏。
51、你的笑顏，如一道清泉，流動(dòng)清澈的情緣，漂洗我心的蜜甜，觸動(dòng)我情的涅盤(pán)，愛(ài)你是我最大的選擇權(quán)，永遠(yuǎn)是不變的宣言。
52、你是如此的難以忘記，浮浮沉沉的在我心里，你的笑容你的一動(dòng)一舉，都是我所有的記憶，你是如此的難以忘記。
53、常常的我會(huì)把你想起，怎么都無(wú)法忘記;常常的我會(huì)把你牽掛心里，怎么都揮之不去;常常的我會(huì)把自己心門(mén)關(guān)閉，因?yàn)樾睦镅b的滿(mǎn)滿(mǎn)都是你。
54、愛(ài)你，卻要無(wú)欲無(wú)求，好難!愛(ài)你，卻要偷偷摸摸，好累!愛(ài)你卻讓自己心碎，好慘!但竟然心甘情愿，好傻!
55、有一片天，為你晴;有一朵云，為你飄;有一葉草，為你綠;有一枝花，為你笑;有一彎月，為你走;有一段情，為你留。親愛(ài)的，想你。
56、我在佛祖面前許了一個(gè)心愿，希望化座一顆小樹(shù)，矗立在你每天經(jīng)過(guò)的路旁。我將愛(ài)戀與思念掛滿(mǎn)枝頭，希望有一天你會(huì)與我相戀!
57、最是那一可愛(ài)的笑容，像一朵太陽(yáng)花不勝陽(yáng)光，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里，有我甜蜜的愛(ài)情!
58、我要做你的棉被，那樣我就可以和你心貼心，就能溫暖的擁抱著你，為你抵御寒冬，給你春天般的溫柔。聽(tīng)著你的心跳，陪著你靜靜的睡著。只要你還需要，我就會(huì)安靜的蓋在你的身上。
59、每個(gè)人都有一個(gè)罐子。裝著愛(ài)人的憂(yōu)傷。越大的罐子裝的憂(yōu)傷越多，愛(ài)的人也就越幸?？鞓?lè)。上帝托夢(mèng)說(shuō)我的罐子最大，因?yàn)槲页休d了你的所有憂(yōu)傷!
60、愛(ài)，就是在一座叫緣分的橋上相遇，喝一碗叫相思的湯，擁一顆叫不變的心，過(guò)一種叫簡(jiǎn)單的生活，然后彼此牽手，走一條叫一輩子的路。
演講稿才打動(dòng)人篇八
xxx:。
那一刻，我升起風(fēng)馬，不為乞福，只為守候你的到來(lái);。
那一日，我閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)你頌經(jīng)中的真言;。
那一夜，我聽(tīng)了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息;。
那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖;。
那一年，我磕長(zhǎng)頭在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著你的溫暖;。
那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊，不為修來(lái)生，只為途中與你相見(jiàn)。
那一瞬，我飛升成仙，不為長(zhǎng)生，只為佑你平安喜樂(lè)。
xxx。
xxxxx。
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演講稿才打動(dòng)人篇九
尊敬的各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好!
首先我要表達(dá)的是，感謝組織給我這樣一次參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的寶貴機(jī)會(huì)。對(duì)我個(gè)人而言，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次鍛煉和檢閱自身的機(jī)會(huì)。我名譚浩，現(xiàn)年32歲，中共黨員，本科文化，現(xiàn)在在工資福利股工作。我于x年底入伍，x年7月入黨，x年底退伍;x年轉(zhuǎn)為干部身份，20xx年11月退伍安置被分配到原xx縣人事局工作。自進(jìn)入人事系統(tǒng)工作以來(lái)，我分別在局辦公室擔(dān)任司機(jī)工作2年、在工資福利股業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1年、在公務(wù)員管理股工作2年，于20xx年通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗擔(dān)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理科長(zhǎng)，x年參加縣第十二期青干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，x年x月下鄉(xiāng)擔(dān)任xx鎮(zhèn)xx村支部第一書(shū)記，x年x月回原單位工作?，F(xiàn)在安排在工資福利股學(xué)習(xí)和工作。
職位就意味著責(zé)任和義務(wù)，作為一名人力資源和社會(huì)保障局青年干部，更應(yīng)該主動(dòng)迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，立足本職，奮發(fā)有為，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。今天，我要競(jìng)聘的是人事科科長(zhǎng)職位，借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我的競(jìng)職理由和工作展望。
一、競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位我有自信。
首先，共產(chǎn)主義堅(jiān)定了我的理想信念，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝了我的政治頭腦，黨員先進(jìn)性教育塑造了我的認(rèn)知標(biāo)桿，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)明確了我的奮斗目標(biāo)。
再有，曾經(jīng)的軍旅生涯這所大熔爐錘煉出我頑強(qiáng)的意志、打造出我真誠(chéng)的品性、培養(yǎng)出我踏實(shí)的作風(fēng)。
另外，80年代出生的我熱血方剛、風(fēng)華正茂，擁有年輕的資本和奮發(fā)上進(jìn)的激情。
總之，是出色的集體、優(yōu)秀的同事成為我茁壯成長(zhǎng)的根基，是組織的栽培和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助以及多崗位的鍛煉讓我在能夠有足夠的勇氣和信心站在這個(gè)臺(tái)上放聲說(shuō)“我可以”。
二、擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任我會(huì)自重。
我能夠不懈加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到謙虛謹(jǐn)慎、榮辱不驚，公道正派、善待一切。
我能夠切實(shí)擺正自身位置，克己奉公，不以事小而不為;謹(jǐn)小慎微，不以事雜而亂為;堅(jiān)韌不拔，不以事難而怕為。
我一貫不亢不卑，組織上服從而不盲從、善上而不唯上;工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)、融合而不迎合。
豐富的社會(huì)閱歷和崗位鍛煉讓我在學(xué)以致用的基礎(chǔ)上能夠潔身自愛(ài)，勤政廉政，始終以公仆觀念和群眾觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，全心全意服務(wù)于人民。
三、干好這個(gè)工作我能自強(qiáng)。
“自強(qiáng)”是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在這里沒(méi)有“遇強(qiáng)則強(qiáng)”的意思，而是指促進(jìn)本人和股室成員在學(xué)習(xí)、工作、生活中的幾個(gè)追求，那就是：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)追求新進(jìn)步，踏踏實(shí)實(shí)做事追求新成效，堂堂正正做人追求新境界。
下面向大家匯報(bào)一下我的人事科股室工作展望：
假若我成為人事科科長(zhǎng)，我的工作目標(biāo)是：按照建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍的總要求和政府服務(wù)職能的定位，在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)上下功夫，在管理服務(wù)上求實(shí)效，在專(zhuān)業(yè)化方面做文章。為此目標(biāo)，工作將主要在以下幾個(gè)方面開(kāi)展：一、切實(shí)做好局屬各單位人員的檔案、調(diào)配、考核、獎(jiǎng)懲、統(tǒng)計(jì)等方面的人事業(yè)務(wù)工作;二、完善落實(shí)局機(jī)構(gòu)設(shè)置、編制管理、工資福利、社會(huì)保險(xiǎn)、離休退休等方面的業(yè)務(wù)和服務(wù)工作;三、嚴(yán)謹(jǐn)制定我局干部思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)規(guī)劃，并做好計(jì)劃、組織、實(shí)施等工作。四、樹(shù)立整體分合觀念，協(xié)助局黨組開(kāi)展干部職工思想政治工作，負(fù)責(zé)完成局黨務(wù)工作;與其他股室搞好業(yè)務(wù)對(duì)接，做到職責(zé)分，思想合;工作分，目標(biāo)合，互補(bǔ)共進(jìn)，和諧相處，全局一盤(pán)棋，共同營(yíng)造良好整體效果。
我的工作設(shè)想就此完畢，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
實(shí)事求是的講，在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，相信每位參加競(jìng)聘的同志都對(duì)自己的進(jìn)步躊躇滿(mǎn)志，我本人也希望獲得成功;但同時(shí)我也深知，作為一名黨員干部，就要把自己的一切交給黨和人民，請(qǐng)大家來(lái)評(píng)判，由組織來(lái)選擇。所以，對(duì)于這次競(jìng)聘，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)堅(jiān)決服從工作需要和組織安排，并將一如既往，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，與各位同事同仁一道同心同德，奮發(fā)圖強(qiáng)，共同繼續(xù)譜寫(xiě)我們?nèi)肆Y源和社會(huì)保障局的宏偉篇章。
今天的演講會(huì)場(chǎng)正如同百花競(jìng)放的春天，姹紫嫣紅，各展身手。在此，我也預(yù)祝今天同臺(tái)展示的各位同事春風(fēng)得意、步步為贏、馬到成功。
我的演講完了，謝謝!
演講稿才打動(dòng)人篇十
演講稿就是一個(gè)人在公眾場(chǎng)合的講話文稿。關(guān)于打動(dòng)人心的演講稿，下面小編整理了【打動(dòng)人心演講稿大全】，歡迎閱讀。
何為愛(ài)情，愛(ài)情為何?歷史給我們解釋愛(ài)情，歷史給我們見(jiàn)證愛(ài)情。
關(guān)雎中的窈窕淑女，蒹葭中的所謂伊人，都給了我們以無(wú)限的神往。這是愛(ài)情的朦朧。
唐詩(shī)對(duì)愛(ài)情的解釋更加特徹高深：
在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝，這是愛(ài)情的至死不渝，
身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通，這是愛(ài)情的至高無(wú)上，
曾今滄海難為水，除去巫山不是云，這是愛(ài)情的唯一，
兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮，這是愛(ài)情的永恒，
生命呈可貴， 愛(ài)情價(jià)更高， 這是愛(ài)情的珍貴。由此可見(jiàn)，愛(ài)情不只是愛(ài)情，她已超越愛(ài)情，她刻于人的靈魂深處，心神交匯，永遠(yuǎn)年輕。
比翼雙飛，舉案齊眉，相濡以沫，?？菔癄€，天荒地老更是把愛(ài)情闡釋的淋漓盡致。
愛(ài)情她是一種牽掛，一種默許，更是一種責(zé)任.
山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕，多么唯美的愛(ài)情啊!司馬相如與卓文君對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著令人敬佩，孔雀東南飛的愛(ài)情讓人惋惜，梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情使人震撼，羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情更是感人肺腑，驚天動(dòng)地。
今天我們的愛(ài)情仍然可貴，但她需要用心來(lái)建立，而不是一句簡(jiǎn)單的i love you 來(lái)搞定的;她需要用行動(dòng)去鑄就，她是心與心的融合;她不是一門(mén)雙方尋求接近的學(xué)問(wèn)，而是一門(mén)保持恰當(dāng)距離的藝術(shù)。愛(ài)情她像只蝴蝶，她的標(biāo)本比她本身更美麗。因此我們不能追求絕對(duì)的愛(ài)情，我們應(yīng)當(dāng)把她當(dāng)成藝術(shù)來(lái)欣賞。愛(ài)，其實(shí)是珍藏在我們內(nèi)心的一份柔情，別人偷不走，也帶不去。即便失戀了，我們不過(guò)失去了一個(gè)人，那份愛(ài)意已被我們深深地埋藏在心底。我們供奉的其實(shí)還是我們自己靈魂那份圣潔。最后祝大家人人擁有真愛(ài)，人人享受真愛(ài)，每個(gè)人的愛(ài)情都天長(zhǎng)地久，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自08計(jì)算機(jī)1班的梁劍芬，也是學(xué)校義工隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，今天我講話題目是《做一個(gè)快樂(lè)的志愿者》。
在雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?”回看2015年北京奧運(yùn)會(huì)：賽場(chǎng)內(nèi)外，街頭巷尾，那些亮麗的藍(lán)色身影，那些熱情的張張笑臉，告訴人們：這里正進(jìn)行著一場(chǎng)偉大的活動(dòng)，而他們是活動(dòng)的參與者。他們不是主角，不是配角，也不是觀眾，他們是志愿者。他們沒(méi)有金牌，沒(méi)有銀牌，也沒(méi)有銅牌，但他們有著志愿者的自豪?！拔覅⑴c、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”，正是志愿者大軍的全面服務(wù)，成就了北京奧運(yùn)的完美夢(mèng)想。他們的付出、他們的行動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)了志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神。
我們學(xué)校的新青年志愿者服務(wù)隊(duì)于xx年開(kāi)始成立，雖然不可與賽會(huì)志愿者相比，但秉著踐行青年志愿者義務(wù)，以“為社會(huì)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為他人服務(wù)”為宗旨，成功地開(kāi)展了一次又一次的活動(dòng)。一次次的志愿者活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到“我參與，我快樂(lè)”。
回想我當(dāng)時(shí)加入義工隊(duì)的情形：xx年我剛?cè)雽W(xué)，并不知道什么是義工隊(duì)，義工隊(duì)是干什么的，師兄師姐就告訴我：“新青年志愿者服務(wù)隊(duì)是一個(gè)我們學(xué)校的組織，我們這些隊(duì)員(也就是志愿者)利用自己課余的時(shí)間，為學(xué)?；蚱渌行枰慕M織和個(gè)人，在自己的能力范圍內(nèi)給予無(wú)償?shù)膸椭??！蔽衣?tīng)了之后笑了笑，覺(jué)得這是一份十分有意義的事情，于是也就志愿加入了。
在我參加過(guò)的活動(dòng)中，有到圖書(shū)室搞清潔、整理圖書(shū)，去敬老院探望老人，回收校園廢品，到縣政府清理草坪和清潔校園操場(chǎng)、主干道等等。這每一次的活動(dòng)，我們都通過(guò)自己的付出，看到自己滿(mǎn)意的勞動(dòng)成果，受益者很高興，我們也會(huì)感到很快樂(lè)!特別是去年12月份縣里成功舉辦的第四屆四驅(qū)越野車(chē)節(jié)的開(kāi)幕式和閉幕式。在會(huì)場(chǎng)上，也有我們志愿者盡力幫助的`身影，當(dāng)我們看到完美閉幕的時(shí)候，心里是多么的激動(dòng)，多么的快樂(lè)!還有市舉辦的“特奧會(huì)”，我們志愿者都為這些智障的兒童獻(xiàn)出了愛(ài)心，使他們感到自己不被歧視，感到快樂(lè)，隨之，我們也感到十分開(kāi)心!
其實(shí)，像這樣的例子還有很多，正所謂“助人為快樂(lè)之本”，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”!
老師、同學(xué)們，志愿者的工作是光榮而又神圣的,它帶給我們希望,帶給我們美好。但如果人人能成為自己的志愿者，以這樣一種標(biāo)準(zhǔn)行為處事——從校園做起、從自我做起，從小事做起，做好每一件事，那么你會(huì)覺(jué)得周?chē)訙嘏?yáng)光也更加燦爛。我們希望，更多富有愛(ài)心的同學(xué)們能支持并加入我們的隊(duì)伍，成為一名光榮的志愿者，或者并不一定要加入志愿者的行列，只要你時(shí)刻注意著自己在公共場(chǎng)合的形象，只要你時(shí)刻注意維護(hù)環(huán)境的干凈整潔，只要你時(shí)刻注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等等等等。只要你做到其中的任何一點(diǎn),你就是你自己的志愿者，你將無(wú)比光榮!無(wú)比快樂(lè)!
我的講話完畢，謝謝!
演講稿才打動(dòng)人篇十一
演講稿是一種應(yīng)用文體，它與其他文體的不同之處，在于演講稿雖然是用書(shū)面文字撰寫(xiě)的，但是作為在特定的時(shí)境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿，它所傳導(dǎo)的思想感情，聽(tīng)眾主要是通過(guò)對(duì)演講者有聲語(yǔ)言的傾聽(tīng)來(lái)理解和感受的。這一重要的特性，是我們撰寫(xiě)演講稿選用語(yǔ)言表達(dá)方式的基本依據(jù)。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，以下三個(gè)影響演講稿寫(xiě)作質(zhì)量和表達(dá)效果的要素，是絕對(duì)不可忽視的。
演講是演講者和聽(tīng)眾在特定的時(shí)境中彼此發(fā)生關(guān)系而構(gòu)成的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必然會(huì)具有鮮明而強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。這種現(xiàn)場(chǎng)感主要是通過(guò)演講的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件等因素共同作用而營(yíng)造的環(huán)境氣氛體現(xiàn)出來(lái)的。因此，我們撰寫(xiě)演講稿，就不能不對(duì)演講現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行預(yù)設(shè)性假想，也就是說(shuō)，撰稿人必須把構(gòu)成演講現(xiàn)場(chǎng)的種種因素全部納入自己的整體構(gòu)思之中，并通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言設(shè)計(jì)和表達(dá)，把這些現(xiàn)場(chǎng)信息釋放和傳達(dá)出來(lái)，以強(qiáng)化聽(tīng)眾的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和感應(yīng)，從而最大限度地發(fā)揮出演講的社會(huì)功能和現(xiàn)實(shí)效應(yīng)。
演講是一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動(dòng)，演講者和聽(tīng)眾之間不是單向的信息傳輸，而是雙向的信息交流。正如著名文藝?yán)碚摷覍O紹振教授所說(shuō)：“演講與作文的不同，歸根到底在于作文則是單方面的輸出信息，演講是在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。除此之外，聽(tīng)眾與聽(tīng)眾也在雙向交流情緒。嚴(yán)格地說(shuō)，演講是三角信息的相互交流?！比欢?，在演講稿寫(xiě)作過(guò)程中，我們注重的往往只是演講者自身思想感情的表達(dá)和傾訴，而在很大程度上忽視了與聽(tīng)眾之間的互動(dòng)和交流，這無(wú)疑會(huì)在客觀上削弱演講的實(shí)際效果。因此，我們撰稿時(shí)就應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地把演講者的信息傳導(dǎo)和聽(tīng)眾的信息反饋對(duì)應(yīng)和聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用設(shè)問(wèn)、呼告、變稱(chēng)和換位等修辭方式與表述技巧，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的交流性。只有這樣，才能在登臺(tái)演講的時(shí)候，有效地刺激聽(tīng)眾的心理反應(yīng)，從而產(chǎn)生種種能夠被演講者體察和感應(yīng)的信息反饋，以真正形成和實(shí)現(xiàn)演講者與聽(tīng)眾之間的良性互動(dòng)和優(yōu)化交流。
演講是一種高級(jí)的口語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)。演講者運(yùn)用口頭語(yǔ)言表達(dá)思想和感情，闡述觀點(diǎn)和主張，聽(tīng)眾通過(guò)聆聽(tīng)這種口頭語(yǔ)言，對(duì)演講者的思想感情與觀點(diǎn)主張進(jìn)行認(rèn)知、理解、判斷和評(píng)價(jià)，口語(yǔ)就成了實(shí)現(xiàn)演講者與聽(tīng)眾之間的思想溝通和感情交流的主要媒介。因此，我們撰寫(xiě)演講稿，就必須突出語(yǔ)言表達(dá)的口語(yǔ)化特點(diǎn)，注重選用雙音節(jié)詞和短句，大量使用現(xiàn)實(shí)生活中具有鮮活感和生命力的口語(yǔ)詞匯，只有這樣，才能使演講稿擺脫書(shū)面語(yǔ)言的負(fù)面影響，更加適合演講現(xiàn)場(chǎng)的口頭表達(dá)。同時(shí)，這種簡(jiǎn)潔明快、通俗生動(dòng)的口語(yǔ)，也才能對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的曉示性和感染力。
演講者面對(duì)逐漸富起來(lái)的村民們，首先表明本人說(shuō)話的態(tài)度和方式，接著表達(dá)了自己進(jìn)村看到的情景和感受，最后才道出了“咱學(xué)校沒(méi)有變”的實(shí)情。這段開(kāi)場(chǎng)白，沒(méi)有一句大話、套話和官話，說(shuō)的全是農(nóng)民群眾耳熟能詳?shù)拇髮?shí)話和大白話。無(wú)論是風(fēng)趣的歇后語(yǔ)，還是流暢的順口溜，聽(tīng)起來(lái)都讓人感到既樸實(shí)生動(dòng)，又親切自然，再加上大量使用短句和俚語(yǔ)，使現(xiàn)場(chǎng)演講的語(yǔ)言表達(dá)，呈現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快和幽默風(fēng)趣的特色，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的吸引力和感染力，這就為接下去宣講集資辦學(xué)作好了情緒和氣氛的鋪墊。
綜上所述，一次演講的成功與否，關(guān)系到許多主觀和客觀的因素。然而，倘若我們?cè)谧珜?xiě)演講稿的時(shí)候，能夠有意識(shí)地突出時(shí)境的現(xiàn)場(chǎng)感，體現(xiàn)語(yǔ)言的交流性，注重表達(dá)的口語(yǔ)化，就一定會(huì)讓自己的登臺(tái)演講，更加具有吸引力、感召力和鼓動(dòng)力。
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。
那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：第一，它是在人與人之間進(jìn)行的;第二，它有一定的時(shí)間性;第三，它是為了闡述某一問(wèn)題或整理而開(kāi)展的;第四，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說(shuō)服性。像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書(shū)面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說(shuō)明、有論辯、有答謝等。總的`來(lái)說(shuō)，它的特征可以概括如下：
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。 演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;
(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;
(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循。 1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽(tīng)眾講明一個(gè)問(wèn)題或道理，同時(shí)又要說(shuō)服聽(tīng)眾，就要求在寫(xiě)作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。
主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽(tīng)得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽(tīng)眾沒(méi)有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽(tīng)眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問(wèn)題是什么，等等。掌握了聽(tīng)眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。
寫(xiě)作演講稿還有一個(gè)特別要注意的，就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時(shí)甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒(méi)有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫(xiě)作時(shí)，要不時(shí)地停下來(lái)，用自己的正常語(yǔ)速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng)短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。
寫(xiě)作前，要根據(jù)所確定的主題，收集相關(guān)的材料。要選擇那些通俗易懂、聽(tīng)眾熟悉、人人都能聽(tīng)明白的材料;對(duì)那些生僻的、可能會(huì)有很多人聽(tīng)不懂的材料一定不要選。因?yàn)檠葜v是一種即時(shí)性的表演，聽(tīng)眾沒(méi)有時(shí)間去查證你所講的內(nèi)容的來(lái)源和出處。因此，在寫(xiě)演講稿之前，要了解聽(tīng)眾的情況，有針對(duì)性地選擇材料，這是演講成功的必要條件，也是寫(xiě)好演講稿必須注意的問(wèn)題。例文是小作者在升旗儀式上的演講稿，所選的材料都是老師和同學(xué)能聽(tīng)懂的內(nèi)容，所以才能引起共鳴。
演講稿屬于應(yīng)用文，它是由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文三部分組成的。演講稿的標(biāo)題要么揭示主題，要么點(diǎn)明內(nèi)容，要么提出問(wèn)題，要么引發(fā)思考，總之，標(biāo)題要有內(nèi)容。例文——“祖國(guó)在我心中”就屬于揭示主題的標(biāo)題，標(biāo)題告訴我們，小作者的演講將圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題展開(kāi)。
與其他類(lèi)型的文章一樣，寫(xiě)演講稿要有詳有略，突出重點(diǎn)。正文可分為開(kāi)頭、主體、結(jié)語(yǔ)三部分。
開(kāi)頭可以從演講的題目或演講的緣由說(shuō)起，也可以從別的事情落筆，然后再引入正題，還可以提出問(wèn)題，引起聽(tīng)眾的思考。例文的開(kāi)頭采用的是后兩種寫(xiě)法。
主體是演講稿的核心內(nèi)容，也是重點(diǎn)部分。要寫(xiě)好這部分內(nèi)容，首先要分清演講稿的類(lèi)型，然后根據(jù)所寫(xiě)演講稿的特點(diǎn)，采用相應(yīng)的表達(dá)方式。一般說(shuō)來(lái)，演講稿有記敘性的，有議論性的，有抒情性的。顯然，本次作文屬于抒情性的。無(wú)論哪種類(lèi)型的演講稿，都離不開(kāi)描述人物和事件，都應(yīng)該用具體的事例闡明自己的觀點(diǎn)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓聽(tīng)眾信服。不同的是，每種類(lèi)型演講稿的側(cè)重點(diǎn)有所不同。本次作文，在表達(dá)方式上應(yīng)該側(cè)重“抒情”的運(yùn)用，要抒發(fā)對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)、崇敬和贊美的思想感情。
其次，要圍繞中心組織材料。寫(xiě)作“祖國(guó)在我心中”這類(lèi)滲透著濃厚的愛(ài)國(guó)情感的演講稿，要飽含真摯的感情，擺出事實(shí)，講明道理，要寓情于事，寓情于理，以達(dá)到以情感人，以情動(dòng)人，以理服人的目的。例文中，小作者通過(guò)回顧歷史、展望未來(lái)，抒發(fā)了自己的愛(ài)國(guó)情懷，表達(dá)出要“為祖國(guó)的建設(shè)盡一份力量”的觀點(diǎn)。這樣寫(xiě)，就抓住了重點(diǎn)。
主體部分寫(xiě)完后，還要給演講稿寫(xiě)一個(gè)結(jié)語(yǔ)。結(jié)語(yǔ)寫(xiě)得好不好，直接關(guān)系到演講稿的成敗。結(jié)語(yǔ)有四種方法：一是總括全文，加深印象;二是提出希望，催人奮進(jìn);三是表明決心，發(fā)出誓言;四是呼應(yīng)標(biāo)題，突出中心。例文的結(jié)語(yǔ)采用的是第二種方法。
最后提醒同學(xué)們注意的是，演講稿是為演講服務(wù)的，寫(xiě)作時(shí)一定要使用易說(shuō)易懂的口語(yǔ)，力求使講者“上口”，聽(tīng)者“入耳”。只有做到了上述幾點(diǎn)，寫(xiě)出的演講稿才是成功的。
演講稿才打動(dòng)人篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
有一種柔情似一條紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽動(dòng)著顆顆熾熱的心，播撒著深切永恒的情。有一種柔情深入骨髓，溶于血液，牽動(dòng)著每個(gè)人的神經(jīng)，令風(fēng)云為之變色，草木為之動(dòng)情!這就是——愛(ài)心。
我演講得題目正是《愛(ài)心永恒》
兩千五百年前，孔子倡導(dǎo)了“仁者愛(ài)人”，墨子倡導(dǎo)了“兼愛(ài)非攻”，從此“愛(ài)”成了中華民族的傳統(tǒng)美德。
是呀!愛(ài)心是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，越細(xì)細(xì)品味，越能品出它的芳香。
愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說(shuō)，愛(ài)心根本就不像水，因?yàn)閻?ài)心可以傳遞，愛(ài)心可以容納一切，愛(ài)心是只講付出而不需要回報(bào)。
我們學(xué)校初一級(jí)部九班有位同學(xué)行動(dòng)不便學(xué)，他的同學(xué)在班級(jí)內(nèi)成立了愛(ài)心小組，從九月至今，幫助他上下樓梯，克服了生活上的困難，給予其無(wú)微不至的關(guān)懷與鼓勵(lì)，這是何等無(wú)私的愛(ài)，是值得我們共同學(xué)習(xí)的。
水同源，山同脈，天同輝，地同再。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移后，唯一不變的，是那一顆永恒的愛(ài)心。當(dāng)我們將愛(ài)心播撒給社會(huì)的時(shí)候，我們也是在凈化自己的心靈，洗滌自己的靈魂，高尚自己的品質(zhì)。
又到了萬(wàn)物復(fù)蘇、朝氣蓬勃的三月——學(xué)雷鋒月，在此我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)進(jìn)行紀(jì)念。學(xué)校團(tuán)委組織了學(xué)雷鋒小組，到社區(qū)、敬老院等地服務(wù)。當(dāng)然，我們能做的有很多，并不是每個(gè)人都要做到雷鋒同志那樣偉大，但每個(gè)人都能為別人提供舉手之勞，何樂(lè)而不為呢?所以我們要從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴做起，不必局限在三月，而是持之以恒，以我們微薄的力量幫助別人解決大問(wèn)題，這就不是能用價(jià)值衡量的。
讓我們伸出溫暖之手，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。讓我們，用愛(ài)來(lái)迎接愛(ài)，用愛(ài)來(lái)感受愛(ài)。
愛(ài)心永存，世界也會(huì)因愛(ài)心而變得更加美好，讓我們共同創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)的世界吧!
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的同伴：
大家下午好：
今天我很高興站在這里跟大家分享“感動(dòng)”這一話題。提到“感動(dòng)”，我想的最多的是，我一直被在座的各位老師感動(dòng)著。我從老一代老師們的言談中，從他們的行動(dòng)中汲取著正能量，也試圖將這些正能量最大限度的傳遞下去。
回想過(guò)去的25個(gè)春秋，剛來(lái)的幾年里，我曾經(jīng)和李秀英老師、馬松蘭老師、陳愛(ài)菊老師、樊海芳老師、陳景明老師、靳凡瑋校長(zhǎng)搭過(guò)班，學(xué)到了她們管理班級(jí)的好方法和為人處世的聰明智慧。接下來(lái)，我擔(dān)任了16年的班主任，班主任工作的繁瑣和辛苦大家有目共睹，我不用多說(shuō)，干過(guò)的和正在干班主任的老師都有切身體會(huì)!還好，跟我搭班的劉素萍老師、楊玉平老師、郭衛(wèi)萍助理、、李淑嬋老師、孫曉露老師等識(shí)大體、通大理，她們?cè)诮毯米约赫n的同時(shí)，積極出主意、想辦法，使我們帶過(guò)的班級(jí)學(xué)生主人翁意識(shí)強(qiáng)，班鳳正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比均處于領(lǐng)先地位。
我女兒該上一年級(jí)時(shí)，由于體弱多病，看病成了家常便飯，再加上我除了擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)課，還擔(dān)任有黨務(wù)工作、師訓(xùn)工作，實(shí)在勝任不了班主任工作，就從班主任崗位上撤了下來(lái)。在我擔(dān)任非班主任的這幾年了，我又很幸運(yùn)的和孫亞軍老師、周耀霞老師、盧巧紅老師搭班兒，這三位老師年富力強(qiáng)，工作上勤勤懇懇，踏實(shí)賣(mài)力，我不管有多忙，都不會(huì)耽誤或少上異界課，早已習(xí)慣了加班加點(diǎn)，也適應(yīng)了隨時(shí)調(diào)課上課。
我無(wú)論什么時(shí)候跟她們調(diào)課，她們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。有時(shí)候，教學(xué)工作、黨務(wù)工作、師訓(xùn)工作擠到一塊兒忙，接二連三的調(diào)課弄得我都不好意思張口，但她們永遠(yuǎn)都是一句話：“沒(méi)事，你也是為學(xué)校工作，沒(méi)辦法才調(diào)課啊!看似普普通通的一句話，看似很隨意的一句話，卻像一股暖流涌遍了我的全身，使我緊繃著的神經(jīng)得以舒展，也使我因長(zhǎng)期忙碌而逐漸堆積起來(lái)的怨氣一瞬間化為烏有!
我內(nèi)心很清楚：在咱們學(xué)校，有一大批精英人才!就像數(shù)學(xué)學(xué)科中的韓玉霞老師、王莉波老師、兌小霞老師、鄭遂珍老師、徐春英老師、王建紅老師等，他們不僅有良好的師德，教學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)異，她們始終是我學(xué)習(xí)、追趕和超越的目標(biāo)!我一直在努力，我一刻也沒(méi)有放松過(guò)?，F(xiàn)在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組各項(xiàng)工作，我心頭的壓力很大，怎么辦?我只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地歷練自己，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的.信任和大家對(duì)我的支持。
一年來(lái)，我跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課，深入課堂和教研，通過(guò)對(duì)老師們的深入了解，我又發(fā)現(xiàn)了老師們身上很多很多的閃光點(diǎn)。比如數(shù)學(xué)老師中，像宋會(huì)朋、胡雪麗、李代桃、盧曉紅、吳彩霞……等等老師，這些年輕一代老師們勤奮工作、執(zhí)著追求、敢于創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神打動(dòng)著我、激勵(lì)著我;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、精細(xì)化的管理感染著我、熏陶著我。所有這些，使我對(duì)我所負(fù)責(zé)的工作增添了很大的信心和動(dòng)力!我感謝咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)造就人才的大集體，我感動(dòng)于我身邊的每一位老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我知道，我很渺小，我也很平凡，我根本做不了驚天動(dòng)地的大事，我唯一能做的就是將咱們實(shí)小教師的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代的傳遞下去。
我們每一天都很忙，我們每一天都感覺(jué)很累。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們選擇了教師呢?有這么一句話我很欣賞：“真的很累嗎?累就對(duì)了，舒服是留給死……..”
我的演講完畢。謝謝大家!
演講稿才打動(dòng)人篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx年級(jí)xx班的xxx同學(xué)，這一天我演說(shuō)的主題風(fēng)格是：“父愛(ài)如山”。文學(xué)著作中有關(guān)父母的關(guān)愛(ài)的比父親的愛(ài)的多很多，飲食起居中媽媽也比爸爸很多的出這時(shí)大伙兒的言談舉止之中，就連6月的第三個(gè)周末的母親節(jié)也是在父親節(jié)之后才有的，而且母親節(jié)也沒(méi)有父親節(jié)那樣端莊熱鬧?？墒腔貞洿蠹疑刑み^(guò)的每一步，父親確實(shí)沒(méi)有媽媽給與大家的大量嗎或許當(dāng)我們碰到困難和無(wú)奈的情況下大量的是資金投入媽媽那溫暖而厚道的懷里，但背后父親那堅(jiān)定不移信心乃至是嚴(yán)格的眼光才算是大家再次踏入新征程的驅(qū)動(dòng)力。教大家頑強(qiáng)、教大家獨(dú)立、教大家樹(shù)雄心立大志的經(jīng)常是父親。父親是膽量和力量的化身為，是期待和自信心的主心骨。
在我們被學(xué)習(xí)培訓(xùn)的不順心、生活起居的煩惱撞擊得千瘡百孔時(shí)，是爸爸使我們以信心、勇氣和能量，使大伙兒心里的陰影化為烏有。假如說(shuō)母親的愛(ài)似海，細(xì)致而寬容，那麼父愛(ài)如山，低沉而剛毅。做為家的脊梁，他時(shí)刻再用悄無(wú)聲息的愛(ài)，為小朋友們擋風(fēng)遮雨，時(shí)刻再用悄無(wú)聲息的愛(ài)，讓小朋友們明白頑強(qiáng)。
學(xué)生們，愛(ài)我們的父親吧！烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。大伙兒是不是也就應(yīng)像她們一樣知恩心存感恩，用內(nèi)心的愛(ài)盈利爸爸媽媽呢。父親節(jié)未來(lái)了，期待大家每一位同學(xué)可以在之后的學(xué)習(xí)、日常生活還記得父親的養(yǎng)育之恩，并且用一種感謝的心理狀態(tài)看待父親為大家所做的一切。攜帶孝心上道，拼搏才有驅(qū)動(dòng)力。
這一天間距期末考試的時(shí)間即將到來(lái)，初一、初二、高一、高二的同學(xué)和師兄們，大家準(zhǔn)備好了嗎閉上眼問(wèn)一問(wèn)自身每一天的行為舉止是不是得當(dāng)，每一天的學(xué)習(xí)是不是勤奮好學(xué)，每一天大家的所做所為無(wú)愧于愛(ài)我們的父母嗎問(wèn)一問(wèn)自身這一天是盡了百分之八十的力量還是盡了的力量，以便學(xué)習(xí)，以便親人，以便自身的青春年少，你抵達(dá)瘋狂的情況了沒(méi)有同學(xué)們?cè)撈戳嗣?。我的演說(shuō)完畢，謝謝你們！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿才打動(dòng)人篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、礦友們：
大家好!
一年又一年，轉(zhuǎn)眼之間又到了安全月，回想起每年的安全月，我們都有不一樣的收獲，今年的安全月我們有從不同角度吸取安全知識(shí)?？?，礦區(qū)內(nèi)一條條醒目的安全標(biāo)語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們每一位員工，要時(shí)刻注意安全。再通過(guò)觀看安全視頻《幸存日》讓我們懂得安全管理工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
眾所周知，煤礦是高危行業(yè)，井下環(huán)境復(fù)雜多變，每一區(qū)域、每一環(huán)節(jié)、每一過(guò)程都潛藏危機(jī)，稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，甚至發(fā)生事故。因此說(shuō)，安全生產(chǎn)本身就是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，而系統(tǒng)是具體是由一件件小事凝聚而成的，只有把這些看似“小事”的工作都抓實(shí)了，落實(shí)到位，安全生產(chǎn)這件“大事”才有了牢固的根基。所以抓安全工作，要從點(diǎn)滴做起，從我做起，提高執(zhí)行力。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這是劉備臨終前對(duì)兒子劉禪說(shuō)的，意思是讓劉禪不要輕視小事。任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是假如任其發(fā)展就會(huì)造成巨大的的損失。我們?cè)诎踩a(chǎn)工作中存在的各種“小問(wèn)題”、“小事情”、“差不多”、“沒(méi)啥事”往往像一根根導(dǎo)火索，當(dāng)“物的不安全狀態(tài)”存在和“人的不安全行為”發(fā)生時(shí)就引爆了難以挽回的事故。這是因?yàn)椤?%的差錯(cuò)，可能導(dǎo)致100%的失敗”。
無(wú)危則安，無(wú)損則全。來(lái)到紅四煤礦4個(gè)年頭了，作為安全管理部門(mén)的一員，我感受到安全管理工作就是大量的、瑣碎的、繁雜的、細(xì)小事務(wù)的重復(fù)。因?yàn)樗靶 ?，才容易被忽視，正因?yàn)樗凹?xì)”，才更容易出紕漏。因此，在實(shí)際工作中，我們每位員工必須嚴(yán)格按照規(guī)程要求，做到一絲不茍按章操作，關(guān)注安全生產(chǎn)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，真正把自己崗位的工作做細(xì)，做實(shí)，做到位。牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”的理念。
細(xì)節(jié)決定成敗，我們要提倡的是“求真務(wù)實(shí)”的精神。不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的真理。結(jié)合我們工作實(shí)際，這一點(diǎn)大家應(yīng)該體會(huì)更深。一個(gè)螺絲帽松動(dòng)、丟失，也許就傷害了一個(gè)幸福的家庭，工作失誤，思想開(kāi)小差，也許就造成一起大的事故，一個(gè)麻痹大意絞車(chē)鋼絲繩斷裂，不及時(shí)更換，也許就造成一起絞車(chē)事故，一枚瞎炮不及時(shí)處理，就會(huì)造成一起爆炸事故。所以，我們從事煤礦井下作業(yè)必須注重細(xì)節(jié)，決不能有絲毫差錯(cuò)。真正做到“糾正每一個(gè)細(xì)小差錯(cuò)”，一絲一毫都不能放松。
安全工作要從細(xì)處抓起，從點(diǎn)滴抓起，從我們每一個(gè)人抓起，提高認(rèn)識(shí)，從思想深處深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
演講稿才打動(dòng)人篇十五
同學(xué)們好，像這樣和同學(xué)們交流還是第一次，因?yàn)檎驹谇懊媸裁炊紱](méi)有，從表演上來(lái)講這叫做當(dāng)眾孤獨(dú)。但是剛才主持人那熱情洋溢的介紹和同學(xué)們熱烈的反應(yīng)，好像讓我也年輕了兩歲，我想到了比你們還年輕的時(shí)候，那個(gè)時(shí)光大約是四十五年前了，我那時(shí)候才十幾歲，和你們一樣想著未來(lái)該做什么。
我曾受福爾摩斯偵探的影響，特別想當(dāng)個(gè)偵探家，也受《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游世界》的影響，想當(dāng)個(gè)探險(xiǎn)家，就像《魯濱遜漂流記》那樣。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，在小學(xué)的時(shí)候，是可以跳級(jí)的那種，但我的語(yǔ)文不好，所以沒(méi)能跳級(jí)。
我當(dāng)過(guò)兵，當(dāng)過(guò)工人，當(dāng)過(guò)工程師，當(dāng)過(guò)機(jī)關(guān)干部，這樣做到32歲。當(dāng)時(shí)我在廣東的外貿(mào)部門(mén)，在別人來(lái)看，這個(gè)職業(yè)非常非常好，但是我已經(jīng)看到我人生的最終會(huì)走到哪里去，我當(dāng)時(shí)的身份是副科長(zhǎng)，我已經(jīng)看到了，我一步一步的可以當(dāng)科長(zhǎng)、副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)、副廳長(zhǎng)。既然我已經(jīng)看到了我這一生會(huì)怎么過(guò)，我的追悼會(huì)怎么開(kāi)，我能想象，我躺在那里，朋友們是怎么來(lái)向我鞠躬、哀樂(lè)，我都想得清清楚楚，我覺(jué)得這樣的生活，我當(dāng)然不甘心。這是我后來(lái)到深圳創(chuàng)業(yè)的初衷。
我沒(méi)有嚴(yán)格的人生計(jì)劃要當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，甚至當(dāng)年的我對(duì)于做商人這件事是非常討厭的。
我只是希望改變一種新的生活方式，我就這樣去了。我既不喜歡做企業(yè)，也不喜歡做生意，我曾公開(kāi)說(shuō)我不喜歡房地產(chǎn)，以至于現(xiàn)在萬(wàn)科的ceo郁亮私下跟我說(shuō)：“董事長(zhǎng)，你不喜歡就不喜歡，但是你不要公開(kāi)說(shuō)，你公開(kāi)說(shuō)不喜歡，我們?cè)趺唇逃龍F(tuán)隊(duì)要喜歡、要熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)?”我說(shuō)好，我不說(shuō)了。
但是今天我站到這里，我要告訴同學(xué)們，我非常喜歡房地產(chǎn)，非常喜歡房地產(chǎn)行業(yè)，因?yàn)樗鼱可娴匠鞘薪ㄔO(shè)、城市規(guī)劃、造福于消費(fèi)者、造福于人民，我后知后覺(jué)地突然發(fā)現(xiàn)，我正在從事著一個(gè)我夢(mèng)寐以求都求不到的職業(yè)，我由衷的喜歡上了我原來(lái)根本不喜歡的工作。
同學(xué)們，我這里想說(shuō)的是，你不要急于大學(xué)一畢業(yè)，就馬上要找到一個(gè)如何發(fā)財(cái)、如何終身相伴的職業(yè)，不要著急，當(dāng)你不確定的時(shí)候，你就把你所在的工作做好，所在的你不愿意的行業(yè)做好?？赡芄べY不隨你的心，可能待遇不隨你的心，可能所處的環(huán)境，那些人員不隨你的心，但是你要擁有一顆平靜的心。人生下來(lái)所謂的自由選擇，它本身就是不自由的，不自由過(guò)程當(dāng)中，你仍然要把它做好，當(dāng)做人生的一個(gè)經(jīng)歷、一個(gè)積累，經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富。
我要說(shuō)的第一個(gè)故事，是2009年，《南方周末》成立25周年，做 “中國(guó)尋夢(mèng)者”評(píng)選，評(píng)選了8個(gè)人，我榮幸的入選，有意思是給了三個(gè)標(biāo)簽，讓我來(lái)選。第一個(gè)標(biāo)簽是企業(yè)家，第二個(gè)標(biāo)簽是登山探險(xiǎn)家，第三個(gè)是不賄賂者，那同學(xué)們，你們猜猜我會(huì)選哪一個(gè)?我選擇了不賄賂者。我記得在我獲得這樣一個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，我說(shuō)：“不賄賂是我做商業(yè)的底線，但我沒(méi)想到這個(gè)底線，卻成了我的一個(gè)標(biāo)簽，這很荒唐?！弊罨镜牡拙€，很多人卻認(rèn)為不可能，一個(gè)長(zhǎng)久的堅(jiān)持、最起碼的人格要求，反而成了你最具競(jìng)爭(zhēng)力的東西。我不得不遺憾的說(shuō)，我們的社會(huì)是需要改革的。
我的身體不是很強(qiáng)壯。同學(xué)們可能就納悶了，說(shuō)怎么可能，你的身體不強(qiáng)壯怎么登上珠峰的?我說(shuō)正因?yàn)槲业巧狭酥榉?，我的身體才強(qiáng)壯了起來(lái)，我通過(guò)嘗試一個(gè)山頭、一個(gè)山頭的克服，這個(gè)過(guò)程使得我的心理承受能力比原來(lái)更強(qiáng)，使我的體力也變成越來(lái)越強(qiáng)壯，而不是因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)壯的體魄我才去登山。事實(shí)上，我有偏頭疼，一疼四五天，五官有中耳炎、視網(wǎng)膜炎、鼻竇言、咽炎。我感到最恐懼的是1995年，我突然感到我的左腿劇疼，醫(yī)生非常清楚的說(shuō)，說(shuō)你腰椎間有一個(gè)血管瘤，你必須馬上減少行動(dòng)，最好是坐輪椅，否則你可能隨時(shí)癱瘓。我當(dāng)時(shí)腦袋一懵，我怎么也沒(méi)有想到我44歲的時(shí)候，正是年富力強(qiáng)的時(shí)候，醫(yī)生宣布我可能癱瘓。所以我想，無(wú)論如何，在癱瘓之前，我要去一趟西藏，要去一趟珠穆朗瑪峰。
2003年我去了西藏，記得在登頂下撤的途中，在8800的位置上，天氣非常不好，陰天、刮風(fēng)、下雪，我特別想坐下來(lái)，但我受過(guò)的登山訓(xùn)練告訴我，我不能坐下來(lái)，我要是坐下來(lái)，我就起不來(lái)了。那一刻，能不能活著回來(lái)都不清楚，但那時(shí)就有一個(gè)愿望：如果我能活著回去，我絕不再返回喜馬拉雅山，如果再返回來(lái)，我就是王八蛋!我詛咒自己?？砂踩貋?lái)之后，那個(gè)詛咒也忘了。
我到山腳下和醫(yī)生談的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)你遇到的就是瀕臨死亡的感覺(jué)。登到8000米以上的山峰時(shí)，只有兩種廢棄物是沒(méi)人理的，一種是空氧氣瓶，再一個(gè)就是遇難者的尸體，你免不了會(huì)看到遇難者的表情，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有猙獰，沒(méi)有死亡之前的掙扎，都很安詳，好像進(jìn)入天堂一樣。當(dāng)然了，即使進(jìn)入天堂很美妙，你愿意進(jìn)入嗎，我相信還是不愿意進(jìn)入的，所以哪怕受折磨，受苦難，你還是愿意留在這個(gè)世界上。我們知道我們會(huì)死，但在死亡之前，你希望什么呢，你希望做你想做的事情。
我曾說(shuō)，我一生要三次登頂珠峰，2003年是第一次，2010年是第二次，我想我差不多在我70歲的時(shí)候，也就是2021年的時(shí)候，我要再登一次頂。但當(dāng)我到哈佛之后，我才意識(shí)到，哈佛是我的第三次珠峰，和這兩次珠峰完全不同的是，這座山峰沒(méi)有物理高度。很多人問(wèn)我，說(shuō)登珠峰難不難，我說(shuō)當(dāng)然難，比想象的還要難。第一個(gè)學(xué)期特別累，要記太多單詞，失眠，想睡也睡不著，做作業(yè)做到2點(diǎn)鐘，8點(diǎn)鐘起來(lái)，我曾經(jīng)幾次想打退堂鼓。
我想跟同學(xué)們說(shuō)什么呢?人生當(dāng)中一定要保持一種自我的不滿(mǎn)足，保持著一種好奇心，保持著你對(duì)未來(lái)的某種期許，堅(jiān)持就非常重要，勝利往往是在努力一下的堅(jiān)持之中。我想我和很多人最大的不同，不在于我比他們聰明，也不在于我比他們更運(yùn)氣，很重要一點(diǎn)，就是我有這樣一個(gè)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)，堅(jiān)持下去。
無(wú)論你有多么聰明，多么富有，多有權(quán)勢(shì)，人憤怒的那一個(gè)瞬間，智商是零，過(guò)一分鐘后恢復(fù)正常。
記?。呵f(wàn)不要憤怒的時(shí)候，做任何決策!
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。
記?。阂粋€(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城的人更強(qiáng)大。
水深則流緩，語(yǔ)遲則人貴。 我們花了兩年時(shí)間學(xué)說(shuō)話，卻要花數(shù)十年時(shí)間學(xué)會(huì)閉嘴。
記?。赫f(shuō)，是一種能力;不說(shuō)，是一種智慧。
1、急事，慢慢地說(shuō)
遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情說(shuō)清楚，會(huì)給聽(tīng)者留下穩(wěn)重、不沖動(dòng)的印象， 從而增加他人對(duì)你的信任度。
2、小事，幽默地說(shuō)
尤其是一些善意的提醒，用句玩笑話講出來(lái)，就不會(huì)讓聽(tīng)者感覺(jué)生硬，他們不但會(huì)欣然接受你的提 醒，還會(huì)增強(qiáng)彼此的親密感。
3、沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎地說(shuō)
對(duì)那些自己沒(méi)有把握的事情，如果你不說(shuō)，別人會(huì)覺(jué)得你虛偽;如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)出來(lái)，會(huì)讓人 感到你是個(gè)值得信任的人。
4、沒(méi)發(fā)生的`事，不要胡說(shuō)
人們最討厭無(wú)事生非的人，如果你從來(lái)不隨便臆測(cè)或胡說(shuō)沒(méi)有的事，會(huì)讓人覺(jué)得你為人成熟、有修 養(yǎng)，是個(gè)做事認(rèn)真、有責(zé)任感的人。
5、做不到的事，別亂說(shuō)
俗話說(shuō)“沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事，會(huì)讓聽(tīng)者覺(jué)得你是一個(gè)“言必信， 行必果”的人，愿意相信你。
6、傷害人的事，不能說(shuō)
不輕易用言語(yǔ)傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不說(shuō)傷害人的話。這會(huì)讓他們覺(jué)得你是個(gè)善良的 人，有助于維系和增進(jìn)感情。
7、傷心的事，不要見(jiàn)人就說(shuō)
人在傷心時(shí)，都有傾訴的欲望，但如果見(jiàn)人就說(shuō)，很容易使聽(tīng)者心理壓力過(guò)大，對(duì)你產(chǎn)生懷疑和疏離。同時(shí)，你還會(huì)給人留下不為他人著想，想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人的印象。
8、別人的事，小心地說(shuō)
人與人之間都需要安全距離，不輕易評(píng)論和傳播別人的事，會(huì)給人交往的安全感。
9、自己的事，聽(tīng)別人怎么說(shuō)
自己的事情要多聽(tīng)聽(tīng)局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象;二則會(huì)讓人覺(jué)得你是個(gè)明事理的人。
10、尊長(zhǎng)的事，多聽(tīng)少說(shuō)
年長(zhǎng)的人往往不喜歡年輕人對(duì)自己的事發(fā)表太多的評(píng)論，如果年輕人說(shuō)得過(guò)多，他們就覺(jué)得你不是一 個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、謙虛好學(xué)的人。
11、夫妻的事，商量著說(shuō)
夫妻之間，最怕的就是遇到事情相互指責(zé)，而相互商量會(huì)產(chǎn)生“共情”的效果，能增強(qiáng)夫妻感情。
12、孩子們的事，開(kāi)導(dǎo)著說(shuō)
尤其是青春期的孩子，非常叛逆，采用溫和又堅(jiān)定的態(tài)度進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，可以既讓孩子對(duì)你有好感，愿意 和你成為朋友，又能起到說(shuō)服的作用。
讓步的男人，是最可交的男人。一個(gè)不懂得為親人讓步、為朋友讓步、為女人讓步、為合作伙伴讓步的男人，是缺乏胸襟，最無(wú)能和最不可交的人。
長(zhǎng)不大的男人最重要的標(biāo)志：就是跟自己人，跟自己所愛(ài)的家人，無(wú)謂的爭(zhēng)長(zhǎng)短、論輸贏。
那些看起來(lái)很愛(ài)面子的男人，其實(shí)是他們內(nèi)心充滿(mǎn)著不自信、充滿(mǎn)著膽怯。那些裝成硬漢、從不會(huì)認(rèn)錯(cuò)和讓步的男人，他們的內(nèi)心往往充滿(mǎn)著嫉妒和狹隘，陽(yáng)光很難走進(jìn)他們的心靈。
何謂成熟男人?對(duì)家人、對(duì)愛(ài)人，很溫柔。溫柔得如同孩子、如同女人。對(duì)外、對(duì)困難，毫無(wú)懼意，頂天立地，不慌不忙，淡定從容。
動(dòng)不動(dòng)就與親人爭(zhēng)執(zhí)，寸土不讓?zhuān)呐驴谏嗌系妮斱A都要爭(zhēng)的男人，可以保證，他們?cè)谕饷姹囟](méi)什么作為。
當(dāng)女人退一步，男人就要退兩步。一個(gè)懂得愛(ài)的人，寧可扮演輸家，也不會(huì)去打敗自己的親人、愛(ài)人和朋友。打敗了她們，你能得到什么?又能證明什么?一個(gè)優(yōu)秀的男人，是不會(huì)在自己心愛(ài)的人面前逞能、較勁、爭(zhēng)長(zhǎng)短。
愛(ài)：就是妥協(xié)，就是讓步。讓步不是退卻，也不是從權(quán)，而是尊重不同的看法和意見(jiàn)，不要在自己喜歡和愛(ài)的人那里去爭(zhēng)權(quán)威。
一個(gè)懂愛(ài)、懂讓步的男人，是最可交的男人。遇見(jiàn)了，就是你的福氣，是一生的好運(yùn)。
演講稿才打動(dòng)人篇十六
演講是一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動(dòng)，演講者和聽(tīng)眾之間不是單向的信息傳輸，而是雙向的信息交流。正如著名文藝?yán)碚摷覍O紹振教授所說(shuō)：“演講與作文的不同，歸根到底在于作文則是單方面的輸出信息，演講是在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。除此之外，聽(tīng)眾與聽(tīng)眾也在雙向交流情緒。嚴(yán)格地說(shuō)，演講是三角信息的相互交流?！比欢?，在演講稿寫(xiě)作過(guò)程中，我們注重的往往只是演講者自身思想感情的表達(dá)和傾訴，而在很大程度上忽視了與聽(tīng)眾之間的互動(dòng)和交流，這無(wú)疑會(huì)在客觀上削弱演講的實(shí)際效果。因此，我們撰稿時(shí)就應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地把演講者的信息傳導(dǎo)和聽(tīng)眾的信息反饋對(duì)應(yīng)和聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用設(shè)問(wèn)、呼告、變稱(chēng)和換位等修辭方式與表述技巧，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的交流性。只有這樣，才能在登臺(tái)演講的時(shí)候，有效地刺激聽(tīng)眾的心理反應(yīng)，從而產(chǎn)生種種能夠被演講者體察和感應(yīng)的信息反饋，以真正形成和實(shí)現(xiàn)演講者與聽(tīng)眾之間的良性互動(dòng)和優(yōu)化交流。
演講稿才打動(dòng)人篇十七
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。
那么，什么是演講呢？演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：第一，它是在人與人之間進(jìn)行的；第二，它有一定的時(shí)間性；第三，它是為了闡述某一問(wèn)題或整理而開(kāi)展的；第四，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說(shuō)服性。像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書(shū)面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說(shuō)明、有論辯、有答謝等?？偟膩?lái)說(shuō)，它的特征可以概括如下：
演講稿才打動(dòng)人篇十八
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了新的學(xué)年，美麗的校園更加充滿(mǎn)生機(jī)。借此開(kāi)學(xué)典禮之際，我很榮幸地代表全校教師，歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入文林高中這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅?！弊鳛榻處?，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們要以緊張忙碌的身影來(lái)印證我們的責(zé)任，我們要以精心的備課，精彩的講課來(lái)詮釋我們的責(zé)任;我們會(huì)用關(guān)愛(ài)的眼神、溫暖的懷抱來(lái)升華我們的責(zé)任;我們更要用學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的口碑檢驗(yàn)我們的責(zé)任。作為文林人，我們要努力為你們的明天交一份滿(mǎn)意的答卷?？追蜃诱f(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！?/p>
人雖各有所長(zhǎng)，但山外有山人外有人，且“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，古有名人認(rèn)“一字之師”的美談，今有偉人甘做小學(xué)生的佳話。前人做出的表率，無(wú)疑會(huì)成為我們教師謙遜、進(jìn)取的思想旗幟。我們不會(huì)局限一桶水，我們會(huì)成為一眼汩汩的泉。作為文林人，我們不僅要做合格的教師，學(xué)生喜歡的教師，更要努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，把成為名師作為自己工作中追求的目標(biāo)。
同學(xué)們，老師們已經(jīng)整裝旗鼓蓄勢(shì)待發(fā)，你們是不是也準(zhǔn)備好了呢?請(qǐng)記?。毫己玫拈_(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著我們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo)，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有目標(biāo)，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是件苦差事。但是，有老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)，你們又何懼之有呢?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦贸瞿恪疤焐也谋赜杏谩钡男判?，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接風(fēng)雨的洗禮欣然欣賞美麗的彩虹。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新學(xué)年身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們文林中學(xué)更加輝煌!謝謝大家!
全體教師。
演講稿才打動(dòng)人篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是——愛(ài)在父親節(jié)。
生活中，我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想，在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天的跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣？是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬?，父?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心、勇氣和力量；父愛(ài)更是一本書(shū)，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開(kāi)它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛(ài)；感謝他成為我們的人生加油站，成為我們的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。
母愛(ài)有聲父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊。感受著父親的愛(ài)，我們也應(yīng)該想一想我們能為父親做點(diǎn)什么呢？當(dāng)父親下班時(shí)，我們?yōu)楦赣H倒一杯水，說(shuō)一句貼心的話；當(dāng)父親累了時(shí)，我們?yōu)樗反繁常o他說(shuō)個(gè)笑話；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，父親批評(píng)我們時(shí)，我們虛心傾聽(tīng)并不再犯同類(lèi)的錯(cuò)誤；平時(shí)學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，多讀課外書(shū)……還有很多很多，這些我們都能做到，也應(yīng)該做到，這些都是對(duì)父親最好的回報(bào)。
同學(xué)們，六月第三個(gè)星期天是國(guó)際父親節(jié)，也就是本周日，我建議大家一定要送上我們最真摯、最衷心的感謝與祝福！
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