讀后感是對所讀內(nèi)容的個人體驗和思考，可以通過文字表達出來，與他人分享交流。如何寫一篇有獨特觀點、深入思考的讀后感？以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
初二學生城南舊事讀后感篇一
她的爛漫、童真、她的小心事與小心機，都帶給我們無限的美感。
找到了女兒妞兒;分擔了媽媽的“憂愁‘，促成了新女性蘭姨的美滿情……。
讀書的成績很好的弟弟?？吹竭@里，我不禁佩服起英子來，她怎么可以這么的聰明?小小腦袋里怎么可以容納那么多事情，或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。
更不必說隨機應變運籌帷幄了。
草的空曠屋場以及賣糖人、賣汽水的商販，如同黑白色的膠片，一一映在我們的腦海中。
初二學生城南舊事讀后感篇二
在小學的時候，曾看到過《城南舊事》這部電影，影片中的英子和秀貞在我的印象中記憶深刻，英子喜歡和秀貞(瘋子)在一起玩的情景，時常浮現(xiàn)在我的腦海中，但是，英子為什么總愿意和秀貞在一起說話，留在記憶里的東西很淡，這也是我的一個疑問。
寒假伊始，我捧讀《城南舊事》，解讀心中的疑惑，竟沒想到這書中，文字的力量也如此神奇。
《城南舊事》是臺灣著名作家林海音的代表作，是以主人公英子從7歲到13歲的生活為背景創(chuàng)作的一部長篇小說，它描寫了二十世紀二十年代北京城南一座四合院里住著英子溫暖歡樂的一家。
這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，書中的人物卻不斷涌現(xiàn)在我的眼前。《城南舊事》的主人公林英子，她天真善良，她可以對于毫無關(guān)系的陌生人付出自己的一片真心，和他們零距離接觸。就像那個被大家公認的“瘋”女人秀貞，大家都不敢和她接觸，甚至連說一句話都好像是不太可能的事情。
然而小英子對她卻沒有一點歧視，反而和她特別親近，雖然家人們都不贊同小英子和秀貞來往，且一再提醒小英子這件事，但是小英子始終不理會家人們的反對，繼續(xù)和秀貞來往，并且?guī)退一亓耸⒍嗄甑呐畠盒」鹱印?/p>
還有那個當“小偷”的年輕人，換作是其他人可能唯恐避之不及吧，但是善良的小英子卻可以毫無顧忌地和他聊天，并且可以耐心地聆聽他的故事。
想起小英子和她的小玩伴妞(小桂子)離別時，那一剎那過去種.種的快樂時光也都浮現(xiàn)在小英子的眼前;以及由于小英子的無意卻害了那個當“小偷”的青年，到最后似乎小英子的好朋友都一個一個離她而去了，她把我?guī)У搅斯适碌谋瘋楣?jié)中，使我為之動容。
而小英子的家中也接二連三地發(fā)生了些不幸的事情，在她經(jīng)歷了這些變故以后也逐漸變得堅強起來，也成熟起來。小英子就是如此善良天真，卻又在逆境中能夠如此堅強勇敢地站起來。
因為一部電影，想看一本書;因為一本書，想看一部電影;《城南舊事》的每一章節(jié)，都有一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。我喜歡，因為它天真、自然，寫得樸實，讓人回味悠長，讓人感到親切感人。
初二學生城南舊事讀后感篇三
在這本書里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因為它用各種方言把“惠安館”這個名字描寫的有趣極了。用北京話說是“惠安館”，宋媽說成了“惠難館”，媽媽說的是“灰娃館”，爸爸卻說成“飛安館”。
當然，這是一本充滿人性美的書，英子的心是純凈透明的，當大人們看不清美與丑的時候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應該丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個人去品味，去珍藏。
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初二學生城南舊事讀后感篇四
在這本書中有四個令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個小偷。他們在書中主角分明，個性突出，讓我難以忘懷。
這本書中的英子是個聰明、可愛的小女孩兒，她出生在一個比較富裕的家庭，父母都理解過好的教育。但她沒有以富有為借口而驕傲，也沒有看不起周圍人，并且她經(jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門下的城墻邊，被人收養(yǎng)后又飽受磨難，但妞兒是個懂事的孩子，她細心翼翼的過日子，還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑，不主動同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過的關(guān)心和友誼。
她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以杯具告終。秀珍是個瘋子，大家都害怕她，但其實她很善良，她內(nèi)心的苦痛無人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常?？赐?，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書中還有一個小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來供弟弟上學，他的弟弟學習很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無奈，看到他被抓住，我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
初二學生城南舊事讀后感篇五
最近閑來無事，便將林海音的《城南舊事》又讀了一遍，不得不承認，林海音寫的真好。她用英子的視角來展現(xiàn)20世紀老北京的社會風貌，她筆下的英子天真無邪。
書中印象最深刻的，便是英子和“厚嘴唇”叔叔的那一章節(jié)。在別人的眼中，那“戴草帽兒的”是一個賊，是個壞人?？墒窃谟⒆拥难壑?，他卻是一個好人，一位好哥哥。他為了供他弟弟去外國念書，才不得已做了這個行當。英子和他成為了朋友，還定下了“我們看海去”這個約定。
英子用純真的眼光去看待那個“厚嘴唇”叔叔。哪怕后來“厚嘴唇”叔叔被抓走了，她也依然堅信那個叔叔是個好人。
沒有人愿意當壞人，是殘酷的現(xiàn)實將好人變成了壞人。
我記得前段時間，一條“為救妻子私刻章”的新聞，引起了社會的廣泛關(guān)注。妻子因患尿毒癥需要治病，家庭貧困的廖丹私刻醫(yī)院公章，偽造醫(yī)院收費單據(jù)為妻子治病，幾年間，共騙取醫(yī)院的醫(yī)療費用17.2萬元。廖丹的這一行為觸犯了法律，應該要受到法律的嚴懲。可是他是為了給妻子治病，在走投無路的情況下才做出這樣違法之事的。就“情”這一方面，他是個好人。
《三字經(jīng)》中曾說過“人之初，性本善?！比说谋拘允巧屏嫉模瑳]有人一開始就是個壞人。正如“厚嘴唇”叔叔，正如廖丹，他們的心都是善良的，只是因為生活所迫，才不得已做了壞事。不過那個“戴草帽兒的”為當時社會所不容，或許后來成為了一個真正的壞人。而廖丹，則是幸運的。社會向他伸出了援助之手，法律也給予了輕判。社會上好心人的幫助——這種人世間最溫暖的力量，將會永遠支撐著他，讓他走向美好的明天。
小時候，大人們總是教育我們，什么是好人，什么是壞人，仿佛這世界，就只有爾虞我詐?？墒窃诤⒆觽兊难壑?，他們看到的卻是人性中美好的一面。就如同我在英子那天真無邪的眼睛中，看到的那個“厚嘴唇”叔叔是一個本性善良、誠實的人。
我想，《城南舊事》這本小說想要告訴人們的，便也有“人性本善”這個道理。
初二學生城南舊事讀后感篇六
寒假里，老師讓讀一本書——《城南舊事》。我買來看了以后，感觸很深。
《城南舊事》這本書是著名作家林海音的代表作之一，這本書用主角英子童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂和酸甜苦辣，一種說不出的童氣融入字里行間，除了展現(xiàn)真實熱鬧的生活之余，全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思個中深意。
讀過《城南舊事》之后，我合上書，閉上眼睛，腦海中出現(xiàn)了這樣一幅畫面：英子拉著弟弟妹妹的手站在爸爸的花面前，凝視著這些花。《城南舊事》不僅記述了英子的童年，還讓我回想起了自己很小很小的`時候做過的傻事。想著想著，我笑出了聲。童年是多么美好，童年的我們也是那么天真無邪！
《城南舊事》是故事，是夢幻，讀時仿若音樂，輕輕扣動人心，字里行間所隱含的深意，更令人感動，久久不能自己。
初二學生城南舊事讀后感篇七
感謝科技發(fā)展的日新月異，聽書軟件讓我重溫了一次城南舊事，再一次深陷其中。
我想，那個蹲在草地里的厚唇男人，也是個好人吧，他弟弟讀書可厲害了，每次都能考第一呢。他如果讀書的話，肯定也是很厲害的呢，他會聽英子的我們看海去呢。后來他應該是見到海了吧，和弟弟去的吧。
我想，媽媽一定是知道蘭姨娘的吧，他們不是說女人的直覺是最準的嗎，只是媽媽該怎么說怎么做呢？還是英子知道德先叔，自小就當媒人了呢！
初二學生城南舊事讀后感篇八
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年一去不還了。歲月是城南老街巷里，一條輕輕淌過的河，源遠流長。
那雙天真稚嫩的眼眸，一直在腦海里揮之不去。在戰(zhàn)爭彌漫的硝煙里，有一個孩子充滿童真的去觀察世界?！冻悄吓f事》記錄了二十年代末人們的生活寫照，每一個生命都像小小的音符在擺動。
故事的主角是一位6歲的女孩——英子，一個天真無邪的女孩。她住在北京的一條小胡同里，遇到了社會上形形色色的人。如惠安館的“瘋子”秀貞，被逼著學唱曲的妞兒，騎著驢回鄉(xiāng)下的宋媽，愛喝酒善良的爸爸等。這些小人物的喜怒哀樂，離不開當時腐朽的社會，宋媽的身世坎坷不平。英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來到了英子家，原來宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給沒有兒女的騎三輪車的夫婦。其實，宋媽的心如被刀絞一樣，在那個年代，迫不得已做出的選擇，天底下哪一對父母不疼愛自己的兒女?《城南舊事》帶我們重新走過，那個時候的往昔亂世。故事的最后，院里的花兒落了。在英子的畢業(yè)典禮上，英子的爸爸因病去世了。英子，在一瞬間成長。
一部真正的文學作品，使用不同的人物去描繪所生活的壞境?！冻悄吓f事》的作者林海音奶奶，用一生去寫關(guān)于兒童的文學，去追憶他的美好童年。她曾回到北京那個胡同，問道：“我的城墻呢?”墻，對于一個城市的過去來說，它意味著安全;對于現(xiàn)在來說，它阻礙了溝通與交流;但對于一個人來說，它可能就意味著永遠回不去的夢中童年。
初二學生城南舊事讀后感篇九
《城南舊事》是林海音寫的一本書，主要寫了她童年時候發(fā)生的故事。
在書里，林海音先后遇見過秀貞、妞兒、蘭姨娘、德先叔這些人，他們都對林海音很好，給林海音的童年生活帶來了許多美好的回憶。可是，因為各種原因，他們最后都離開了林海音。林海音和他們在一起的時候，可以一起玩耍、聊天，那時她自己肯定也很快樂。但是他們沒辦法跟她一直在一起，每當她向朋友告別，或者是朋友要走了的時候，林海音就會很悲傷。
林海音童年時候經(jīng)歷了大多的離別，她的父親也離開了她，她最好的朋友也走了。也許正因為這樣，所以她特別珍惜朋友，對別人很好。她的朋友也都很喜歡她。
以前，我不喜歡這樣的書，可是，當我自己也讀了《城南舊事》后，我覺得這樣的書也挺有意思的。
初二學生城南舊事讀后感篇十
童年，它就像那夜空中最亮的星，璀璨照人，又像那雨后的彩虹，照亮我們的心。我羨慕英子，同時又嫉妒她，因為她的故事，充滿了許許多多的悲歡離合，而且那老北京的熱鬧生活，在我心里閃爍著，同時又給我留下了美好的回憶。
惠安管、蘭姨娘、駱駝隊、驢打滾、爸爸的花兒落了，每一章節(jié)都展現(xiàn)出不同的風采，他們的離去。，都是小英子變強了，同時也長大了。
多數(shù)人的眼中，秀貞是一個瘋子，可是，誰有能知道，她不是呢，但在英子童真般的眼里，她是一個可憐的人，又是一個偉大的人，可是，誰又知道英子得了什么怪病，也就她自己心里知道，因為，這不是怪病，而是一個小女孩所應有的、充滿童真的心。
一個被養(yǎng)父責罵、被人遺棄的小女孩，卻與英子成了好朋友，英子也幫助妞兒與秀貞團聚，又不怕責罵的從家里拿出媽媽的東西，在她的眼里，，一滴水，可以折射太陽的光輝，一本書，可以凈化一個人的心靈…..
繁落的花下，一個充滿童真的女孩，在夕陽的余暉下，靜默著…..
初二學生城南舊事讀后感篇十一
《城南舊事》以作者林海音——一個六歲的小女孩為主人公，通過描寫“惠安館里的瘋子”，“我們看海去”，“蘭姨娘”，“驢兒打滾”，“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”五個故事，透過英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
還記得英子一家人剛搬到北京時，宋媽每次帶她經(jīng)過惠安館看見那個“瘋子”秀貞時，小英子并沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她，而是和秀貞成為了朋友，并利用他自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認，還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏：與蹲在草叢中的小偷坦誠交往，聽他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！罚€有了一個美好的約定......這還能體現(xiàn)出英子是一個多么的天真，純潔，善良，富有同情心?。?/p>
后來，作者以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”為題，象征著爸爸的愛離“我”而去，象征著爸爸的生命的終結(jié)，也意味著“我”的童年的結(jié)束，而“我”正是在這樣難以割舍的愛與猝不及防的離別中邁出了成長的步履。
五年前，“我”看著畢業(yè)班的同學上臺領獎，五年后，“我”作為同學代表領獎，致謝詞。只是這一次，爸爸不能看到這一幕了。讓年幼的“我”過早的品嘗到了人生的苦澀，過早地成長為早熟多思的少年——已準備承擔起父親去世后家庭與人生的責任......
啊！多美！小說雖然不長，卻寫得很溫馨感人。
初二學生城南舊事讀后感篇十二
寒假里我一口氣讀完了，臺灣作家林海音寫的“城南舊事”。書中生動的記錄了，作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書深深地吸引了我。
“惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動，愿意交朋友?！盎莅拆^傳奇”中，生動的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因為女兒小桂子丟失而瘋的。妞兒跟著養(yǎng)父母學戲，受盡了折磨。其實妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸，英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底，以至于后還能清晰的記錄下來?！拔覀兛春Ｈァ惫适率沁@樣的。英子為了找皮球，遇見了蹲在草叢里，厚嘴唇的小偷。在與小偷的交往中知道，小偷家里有一個瞎了眼睛的媽媽，還有一個上學的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔起養(yǎng)家的重任。英子聽小偷講故事，一起背書“我們看海去”，而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海，也分辨不出好人與壞人。英子為難地說“這怎么分呀？”。
我現(xiàn)在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個個離開了。我們馬上就要畢業(yè)了。同學們也會各奔東西。每個人都會在離別中長大，也會在離別中走向未來。
初二學生城南舊事讀后感篇十三
翻開這本書，一股憂傷的心情籠罩著我，英子是這本小說中的主人公。這本書里有一個個生動形象的人物，比如：失去了兩個孩子的宋媽，命運悲慘的妞兒，為了弟弟上學而成為小偷的小伙子。
英子在第一個家中，認識了妞兒，她從剛生下就被扔在了路上，被一對夫婦撿起，她的養(yǎng)父讓她唱戲賺錢，并且動不動就打她，而她的養(yǎng)母也對她不好，她身上常常傷痕累累的，英子很同情她，常和她一起玩。
瘋子本來是家長最不讓孩子靠近的人物，也是人人唯恐避之不及的，而英子卻不介意和“瘋子”打交道，英子總?cè)ァ隘傋印奔彝妫⑶抑懒怂拿吱D―秀貞。英子從秀貞口中知道了：她曾經(jīng)有一個丈夫，他母親病了，他回去照顧他母親了并且答應她一定會回來，當他走了她才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有了孩子，而秀貞的家人認為這個孩子是野種，就瞞著秀貞把孩子扔掉，而秀貞一等就是六年。她還告訴英子她的孩子叫小桂子，脖子后面有一塊疤。英子發(fā)現(xiàn)妞兒和這個秀貞很像，因為她們臉上都有一個淚窩，所以英子斷定妞兒就是小桂子，而她脖子后面的疤證實了英子的想法，于是英子偷媽媽的手鐲給她們娘兒倆當離開的盤纏，可是她們卻被火車了，英子的家人又給英子換了個環(huán)境。
英子在無意之間在一塊地上看到一些衣服和一些值錢東西，第二天英子又看見一個人蹲在那里，那個人對英子說他是好人，并且讓英子不要告訴任何人，還給英子講故事，英子又在畢業(yè)典禮上見到了那個人，英子判斷那個人應該有個弟弟在上學，過了幾天英子撿到了一個東西，一個陌生人問她這個東西是從哪兒來的，英子指了指那個方向又把那個東西給了那個陌生人。過了幾天英子看見一些警察捉了一個人，街坊們說這個人是小偷，這時候英子才想起來那個小偷她見過，他就是給英子講故事的人，他有一個弟弟在上學，他為了給他弟弟錢沒辦法才去偷東西，而那個陌生人是個偵探。
而英子的父親也因病去世，英子經(jīng)歷了生離死別的痛苦，也認識了形形色色的人物，童年是美好的也是珍貴的，從這本書中我感受到了濃濃的人間真情，也知道成長必須付出代價，我想只要和英子一樣，心中有愛，樂觀地生活，我的生活才會留下美好的回憶。
初二學生城南舊事讀后感篇十四
每讀完一篇經(jīng)典之作，對于我的啟發(fā)是非常大的，唯獨《城南舊事》最讓我感受到了作者對北京有著濃厚的情感。這本書既是林海英童年的回憶，又是當年北京平民生活的寫真。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這個故事最讓我記憶深刻，那讓人久久不忘的心靈獨白，為這個故事增色不少。英子的爸爸去世了，小學剛畢業(yè)的英子擔起了生活的責任，告別了無憂無慮的童年時光。英子失去父親的悲痛我們無法領會到，但從英子的描寫中，我仿佛又感受到了英子對人生無常的感慨。
宋媽，一個為了“一個月4塊錢，兩副銀首飾，四季衣裳，一床新鋪蓋”來到英子家的慈祥婦女，她一來就是4年，成了英子家的一員。但她日夜牽掛著她的兒女——已經(jīng)死了的小栓子和送了人的小丫頭，宋媽天天說著小栓子，想著小丫頭。因此懂事的英子決定陪宋媽去找小丫頭，這個故事發(fā)生在“驢打滾兒”。
我從《城南舊事》這本書中獲得了美的享受，習得作者的許多種寫作技巧，這些文章讓我充分地領略到了閱讀知趣和經(jīng)典之美，讓我們鼓起改變命運的力量，找到人生的真諦!
初二學生城南舊事讀后感篇十五
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時代的生活。
故事主要講了，20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。
英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。
它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動著我。整部小說充滿了樸素、溫馨的思想感情。
看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因為現(xiàn)在已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。
宋媽，這個中國舊社會的產(chǎn)物。奶媽這種職業(yè)也就在中國才有吧。我沒有孩子的時候不明白奶媽為什么總有奶，現(xiàn)在才明白，她們是生完孩子不喂自己的孩子而去哺乳別人的孩子。這個人物的命運注定是個悲劇?？吹剿螊屪屛蚁氲搅宋夷棠?。她也是小腳，爺爺去世后奶奶為了能留在北京給別人當過保姆，艱難的支撐著這個家。她非常堅強，活的很有尊嚴。
這本書喚起我太多童年的回憶。雖然故事發(fā)生在北京南城的30年代，而我家在東城，我生于70年代末，但并不影響我們之間的共鳴，因為胡同在，胡同文化在。建筑絕對是文化的一個重要部分。梁思成當年多次向上級要求保留北京城原貌并感慨，“早晚有一天你們會因為北京的交通、工業(yè)污染、人口這些問題而后悔的?！饼垜_在80年代訪問北京時也曾頗為惆悵的說：“新建筑給我的整體印象是毫無個性、特色和美感，把古城溫馨、傳統(tǒng)的氛圍破壞了，使北京蕩然無存?！?/p>
記得上小學的時候看過《城南舊事》這部電影，對英子的大眼睛、扣邊頭和長亭外古道邊的歌詞記憶最深，再有就是張豐毅扮演的小偷。原來喜歡張豐毅是從那么小就開始了啊。
一部電影成功首先原著要好。很幸運在若干年后的今天我受某人提議想去讀它，而且我這本還是著名畫家關(guān)維興插圖版的。選書是一種緣份，當我讀到這本書第一章第一段第一句話的時候，我就知道選對了。
“太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了。我醒了，還躺在床上，看那道陽光里飛舞著的許多小小的、小小的塵埃。宋媽過來撣窗臺，桌子，隨著雞毛撣子的舞動，那道陽光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了?！弊『臅r候我家住西房，每天早上陽光都會按時灑到我的床上。周末我會晚起，像書中主人公英子一樣躺在被窩兒里觀察陽光里的塵埃，這是我小時候的生活寫照。讀到這里我在想，為什么我現(xiàn)在看不到了?為此還和朋友微信，朋友說現(xiàn)在也有，只是我們沒有時間和心情去看了。突然意識到，達達他們哪兒會像我小時候那么有時間去觀察和體味生活中的這些細節(jié)呢?每天一睜眼都是父母安排的各種課程，恐怕連賴床的機會都沒有吧。
也許作者想給讀者留一個念想兒，讓讀者自己去想象一個完美的結(jié)局。
小偷的故事是我看電影的時候就印象很深的，因為張豐毅扮演的小偷并沒有那么可惡，反而讓我對他有幾分憐憫。電影拍的和書中描述的一樣，和我看書時的想象完全吻合。
初二學生城南舊事讀后感篇十六
水滴，令鮮花思念;花裙，令女孩著迷;《城南舊事》，令人回味無窮。
作者——林海音，用純樸、真實的言語，描繪全文。使我愛不釋手、浮想聯(lián)翩。每當看到一條“小毛蟲”及不明確的結(jié)局時，我總會絞盡腦汁思考：咦?難道秀貞的女兒真是妞兒嗎?那么她們究竟有沒有找到思康呢?她們是不是像宋媽所說，去世了呢?一個又一個問題總是一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海中。
在北京城南，我認識了許許多多的知心好友：調(diào)皮而樂于助人的林英子，文靜而乖巧的妞兒，瘋癲而善良的秀貞，貼心而柔弱的宋媽。
閱讀本書時，林英子的種種行為舉止，令我佩服?；莅拆^，她與眾人所說的“瘋子”一起玩笑;秀貞家，她把極為珍貴的金鐲送給秀貞母女;空草地，她與莫不相識的厚嘴唇叔叔一起談話。
看到這種種內(nèi)容，我不禁想：難道英子不怕秀貞嗎?要是我，恐怕早已躲得遠遠的了。那么珍貴的金鐲，或許我碰都不敢碰一下呢?別說送給外人了，就算送給親人，也會舍不得的。對于在荒無人煙的地方見到的陌生人，我想，我一定會嚇得發(fā)抖，拔腿就跑。
北京城南的旅程已結(jié)束，在前往呼蘭河的路上。我明白了：英子的童年之所以如此精彩快樂，是因為英子用自己那顆純潔的心，感染了周圍的每一人，打動了身邊的每一個人。她留心觀察身邊的種種事物，細細記錄。所以她的童年才如此豐富多彩，令人羨慕。
她的調(diào)皮顯出可愛，她的可愛顯出天真。
初二學生城南舊事讀后感篇十七
我們都學過林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了》，這出自于她寫的《城南舊事》。
《城南舊事》講述的是林海音童年時的故事，通過寫她童年時的親生經(jīng)歷與感受，表達了林海音對北京城南生活的懷念。
說起童年，每個人都有各色各樣的童年生活，他們的共同點就是都給人留下了深刻的印象，也是最難忘的生命中的回憶，他是生命中不可缺少的重要旅程。
就像林海音那樣，再她的童年生活里，最快樂、無憂無慮的。海音爸爸去世了，這讓林海音知道了自己必須告別無憂無慮的童年，開始要學會長大，學會承擔家里生活的責任，學會獨立，學會分擔……這就像一個轉(zhuǎn)折點，是成長的轉(zhuǎn)折點，告訴我們應該學著成熟，學著堅強，學著微笑。
童年是美好的，也是讓人難忘的，同時更是讓人改變的時候。童年時期過后。我們就不能再問父母撒嬌。不能再依賴大人、不能再跌創(chuàng)后哭泣，更不能放棄任何一個小小的成就成功。這就是與童年的差別。
現(xiàn)在的'我們不會再在受傷挫敗后哭泣，不會再向父母撒嬌，請求他們的幫助；不會再輕易放棄自己認為無法完成的事情……這些都是我們的改變。告別了充滿稚氣的懵懂時光，漸漸走向朝氣蓬勃的青春年華。也許，童年與成長的過程只在一瞬間，經(jīng)歷、看到某件事就會猛然發(fā)現(xiàn)自己應該長大了，應該成熟了。
現(xiàn)在，我們還并未完全長大，并未完全成熟。就像入秋的桔子一樣。正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長大的那一天。就會發(fā)現(xiàn)，童年的回憶就像電影一樣，一幕幕回放在我們的心里。
記住美好的童年。
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初二學生城南舊事讀后感篇十八
《城南舊事》樸素的文字，緩緩的敘述像搖著鈴鐺的駱駝將我們帶進二十世紀二十年代的北京城，小說中中滿含著懷舊的基調(diào)，籠罩著一種淡淡的愁思。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一副樸素淡雅的水墨畫。
“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，才會給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣?！比珪婚_始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。
英子的世界是單純的，她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”交朋友，認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。她喜歡蘭姨娘，更愛自己的媽媽，懵懵懂懂中卻做了一次“紅娘”。無論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長，無一不令人過目不忘、久久沉思;每一章節(jié)都飽含深情，感人肺腑。
初二學生城南舊事讀后感篇十九
我一向?qū)γ惶忻?，往往是看了半截便將其束之高閣了。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。
初二學生城南舊事讀后感篇二十
當我讀完《城南舊事》這本書的最后一頁時，我特別希望還有這本書下冊。
這本書主要講的是主人公英子在北京城南里和瘋女人秀貞、井邊的小伙伴妞兒、草叢里的小偷以及其他人物發(fā)生的一些有意思的事情。書中的所有人和物，幾乎都成了英子立下了深厚的友誼。
書中，英子認識了許多人，其中給我印象最深的人是照顧英子一家的宋媽和英子，書上寫了宋媽不知勞倦的照顧英子，還寫著英子跟著宋媽去哈德門大街上來找宋媽的女兒小丫頭子。其中，我特別贊賞宋媽為了自己的女兒不顧一切來找她，而英子呢，我也很贊賞她樂于助人的性格。
相比之下，我覺得還是英子的童年比較可貴一些，雖然我現(xiàn)在過的是無憂無慮，但是英子的童年卻十分精彩，因為，英子它不僅有愛心，而且還天真無邪、樂于助人，所以，英子的朋友才會越來越多，生活也會越來越精彩，不能將童年當做兒戲一樣看待。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級了，只要再過幾個月，我們就要上初中了，所以，請大家好好珍惜自己的童年。
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