廣泛了解在總結(jié)中，我們可以客觀(guān)地分析和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些業(yè)界專(zhuān)家分享的總結(jié)心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
背影讀書(shū)心得初中篇一
朱自清寫(xiě)的《背影》，文字頗長(zhǎng)，約過(guò)了1300多個(gè)。早年的朱自清，家中困難，父親沒(méi)了工作，祖母也去世了，光景慘淡，只能外出謀路。()父親到南京，而朱自清到北京念書(shū)。父親放心不下自己心愛(ài)的兒子，特地到車(chē)站送他一程。正當(dāng)朱自清要啟程時(shí)，父親去月臺(tái)下的小攤買(mǎi)幾個(gè)橘子。父親蹣跚的腳步，走得異常艱難。自從這一次分別，他們父子倆再也沒(méi)有相間。
這一幕幕，似乎很平常，但在朱自清的筆下，卻是如此充滿(mǎn)感情，牽動(dòng)讀者的心。我不由得，想起了我的父親。
似乎我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次父親的背影，出差的時(shí)候僅有幾次。真正意義上，我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。記憶中，父親是很沒(méi)有耐心的，很灑脫，有點(diǎn)逞強(qiáng)，有點(diǎn)愛(ài)面子。但他確實(shí)是個(gè)好父親，對(duì)我們的不情愿總是柔聲相勸，再不行，也湊合湊合便罷了。他從不讓我們憂(yōu)心，對(duì)于煩心的事自己藏在心里，最多只是與母親商量商量。記得幾年前的上午，爸爸要去一個(gè)朋友家吃飯，想叫上我。我接連幾天都上著興趣班，好不容易有一天的懶覺(jué)可睡，當(dāng)然不想早早爬起。但奈何父親催得緊，也只好出發(fā)了。到那里，我只是將頭埋在臂彎里，一聲不吭，讓人家丟了面子?，F(xiàn)在回想起來(lái)，實(shí)在有些幼稚了。往事浮現(xiàn)在眼前，我卻突然害怕起來(lái)。
第二天，在看到父親一如既往的微笑，母親一如既往的溫柔，我才安心下來(lái)。杞人憂(yōu)天只會(huì)自取苦惱，好好享受這一切才算是人生吶。
背影讀書(shū)心得初中篇二
《背影》這篇文章是朱自清先生的代表作之一，寫(xiě)得凄涼而又柔美。
這篇文章講的是朱自清和他的父親要一起分別從家鄉(xiāng)到南京和北京。朱自清先和父親來(lái)到了南京，又要等去北京的火車(chē)時(shí)，他的父親拖著胖胖的身體翻過(guò)了兩道柵欄，買(mǎi)了橙子給作者吃。火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，他的父親也離開(kāi)了，作者坐在車(chē)?yán)锏搅烁赣H的背影，是那么孤獨(dú)，那么單薄，所以，他寫(xiě)了這篇《背影》。
在文章中，父親“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去”，“他兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”的背影，讓作者感受到了強(qiáng)烈的父愛(ài)。“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便坐下，我的眼淚又來(lái)了”，看著父親的消失的背影，作者覺(jué)得父子分離是那么地不舍與傷心!父子一別，不知什么是時(shí)候才能再見(jiàn)!
文章把父子的依依惜別寫(xiě)得凄凄涼涼，卻又讓我感到有一絲絲的暖意。作者的父親是那么愛(ài)他，我的爸爸也是同樣啊!也許爸爸不是那么善于表達(dá)，但仔細(xì)感受，他時(shí)時(shí)刻刻都在愛(ài)護(hù)著我，保護(hù)著我呀!記得在去參加夏令營(yíng)之前，爸爸竟然一反常態(tài)，比媽媽還嘮叨，要緊跟隊(duì)伍，在火車(chē)上接熱水用大水杯，在賓館里用電要小心，把導(dǎo)游的電話(huà)號(hào)碼記好，自由活動(dòng)后要按時(shí)集合，多喝水……囑咐這，囑咐那;臨出發(fā)前，爸爸還上到我們的大巴車(chē)上，給我調(diào)節(jié)座椅。
當(dāng)時(shí)，興奮的我心里只是急切地想趕緊和朋友們一起出發(fā)，還覺(jué)得爸爸太羅嗦。讀了這篇《背影》之后，我才恍然大悟，那正是爸爸的愛(ài)呀!
老爸，謝謝你為我做的一切!
背影讀書(shū)心得初中篇三
主要講了爺爺去世后，朱自清先生和他的父親因?yàn)橐侠頎敔數(shù)暮笫露墼诹艘黄?，?dāng)朱自清先生從浦口火車(chē)站坐火車(chē)回北京上學(xué)時(shí)，父親為他送行的往事。文章通篇記錄的都是一些瑣碎的小事和細(xì)節(jié)，比如父親不放心茶房，再三思考過(guò)后還是決定親自送“我”去火車(chē)站;比如父親親自為“我”選定火車(chē)上的座位等等。重點(diǎn)描述了父親在火車(chē)開(kāi)動(dòng)前，為“我”買(mǎi)橘子的過(guò)程和動(dòng)作細(xì)節(jié)，其中，父親在月臺(tái)上返身離開(kāi)前留下的背影深深地印在了朱自清先生的腦海里，也打動(dòng)了我的心。
和母愛(ài)相比，通常父愛(ài)是嚴(yán)厲的，很多人可能也是和我一樣，之前理解不了父愛(ài)的深沉和偉大!
父親為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天都奔波在家與單位之間，為了能讓我們更好的成長(zhǎng)，他們苦口婆心的和我們講許許多多的大道理，當(dāng)然，有時(shí)候肯定會(huì)用巴掌和怒吼的方式講道理。因?yàn)楦赣H對(duì)我們的付出，很多都是在我們視野范圍之外的，還有很多是以我們不喜歡的方式，所以很多時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為父親很冷漠，不懂父親也是愛(ài)我們的，以至于即便他們很多時(shí)候試圖以細(xì)膩溫和的方式表現(xiàn)出對(duì)我們的關(guān)心，我們也因?yàn)榱?xí)慣性的懼怕和疏遠(yuǎn)而體會(huì)不到。
朱自清先生在《背影》這篇文章中，以自己的親身經(jīng)歷，從父親在分別時(shí)候偶爾才閃現(xiàn)出的溫情，體會(huì)到并告訴了我們，父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，讓我們對(duì)全天下的父親說(shuō)一聲：“父親，您辛苦了!”
背影讀書(shū)心得初中篇四
回味全文，展望如今，在新社會(huì)、新時(shí)代，我們當(dāng)家長(zhǎng)的定要好好反省反省，多加學(xué)習(xí)，細(xì)致溝通。我也自稱(chēng)對(duì)女兒關(guān)心，有時(shí)較嚴(yán)肅，話(huà)語(yǔ)不多，但句句真心。曾記得有次女兒作業(yè)完成不好，我大發(fā)雷霆：“我跟你媽只有你一個(gè)女兒，爸爸辛苦掙錢(qián)為什么？為了家，為了你有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了你有個(gè)幸福的未來(lái)！你怎么不理解我們的心？”也許在女兒眼中，我像此文中孩子認(rèn)為父親的有點(diǎn)“迂”，我想這也許就是缺乏細(xì)致溝通所致。或者是上代與下代存在的代溝嗎？百思不得其解！
成長(zhǎng)并快樂(lè)的女兒，暫時(shí)的失敗不要緊！只要你認(rèn)真學(xué)，快樂(lè)學(xué)，自信學(xué)，就一定會(huì)達(dá)到成功的時(shí)刻！爸媽也一定做你堅(jiān)強(qiáng)的“背影”！
——湯欣瑤爸爸。
與作者相比，我顯然幸運(yùn)了很多。我小時(shí)候呢，我爸牽著我的一只手，爺爺也牽著我一只手，兩雙大手一提，兩條小腿一縮，順著手提起來(lái)的力氣前后搖擺，這便是蕩秋千的另一種玩法。跟蕩秋千比，只是多了兩雙手，多了些溫度。
“我們?cè)谝黄鸪３Ｊ情L(zhǎng)時(shí)間的沉默。我隱隱感到一條無(wú)形的深深的代溝已經(jīng)橫亙?cè)谖覀兏缸又g。”以前我總不喜歡與父母溝通，因?yàn)槲腋麄冎v事情講不清?？赡芤粋€(gè)問(wèn)題，我的答案是這樣，而他們的答案都是別的。有時(shí)候我也不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。但是現(xiàn)在慢慢地，與父母溝通的次數(shù)越來(lái)越多，漸漸地我喜歡與他們溝通，他們能幫我想通我一時(shí)想不通的事情。
背影讀書(shū)心得初中篇五
一位父親，在送兒子外出讀書(shū)坐火車(chē)時(shí)，親自為兒子撿定座位，雖知兒子已在北京來(lái)往過(guò)兩三次，卻還是不厭其煩地反復(fù)拜托一個(gè)熟識(shí)的茶房多多照應(yīng)兒子，還艱難的穿過(guò)鐵路，蹣跚地走到月臺(tái)，爬上爬下為兒子買(mǎi)來(lái)朱紅的橘子。
“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”當(dāng)兒子看到父親的背影時(shí)，淚水情不自禁地溢出了眼眶。他發(fā)現(xiàn)在他長(zhǎng)大的同時(shí)，父親也老了。
其實(shí)，在我們的生活中，也有同樣的背影。
冬天的風(fēng)格外的凜冽，天也黑得特別早，因此，那天我早早地就回了家。回到家中就見(jiàn)正忙著做晚飯媽媽從廚房探出頭來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“回來(lái)啦，趕緊先用熱水洗把臉，暖暖手，飯馬上就好?！睆N房里熱氣騰騰彌漫的白色水汽中，透過(guò)水汽看著媽媽模糊的身影，我感到十分溫暖。開(kāi)飯了，飯桌上全是我愛(ài)吃的，媽媽也時(shí)不時(shí)地夾菜給我，順便與我交流學(xué)校的趣事，不大的餐廳里，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)隔一年，如今再讀《背影》，頓覺(jué)感觸良多。對(duì)于父母的嘮嘮叨叨，其實(shí)很多人是避之不及的，又有幾人能體會(huì)父母的良苦用心?當(dāng)人們真正靜下心來(lái)，才驚覺(jué)有一個(gè)背影一直在默默陪伴著自己，為自己付出。
現(xiàn)在，讓我們少一份輕浮，多一份沉穩(wěn)，少一份驕傲，多一份謙遜，少一份責(zé)備，多一份理解，不要讓這些“背影”的付出白費(fèi)，讓他們的期望消逝，讓他們的愛(ài)被辜負(fù)。
背影讀書(shū)心得初中篇六
莎士比亞說(shuō)："書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"高爾基也說(shuō)："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"由此可見(jiàn)，一本好的書(shū)對(duì)于人們產(chǎn)生的影響是巨大的。通過(guò)閱讀一本好書(shū)甚至是一篇好文章都可以讓人領(lǐng)悟到很多道理。
初三時(shí)，語(yǔ)文哭本中有一篇朱自清先生的文章《背影》。它描述了一個(gè)平凡的父親對(duì)孩子無(wú)盡地愛(ài)。初讀這篇文章時(shí)，我就被文章中的父親的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了，尤其是父親為"我"買(mǎi)橘子時(shí)，作者著重刻畫(huà)了父親的動(dòng)作以此說(shuō)明了父愛(ài)的偉大，而"我"也為這偉大的父愛(ài)而感動(dòng)，體會(huì)到了父親的不易與艱辛以及父愛(ài)的深沉。這不禁讓我想起了不久前的一件事。
去年夏天的一個(gè)中午，我頂著大太陽(yáng)去學(xué)校。那天天氣非常熱，我身上穿著清爽的夏裝，因?yàn)榕聲?，還特地?fù)瘟税烟?yáng)傘，走路也找有樹(shù)陰的地方走。這時(shí)我忽然看見(jiàn)，馬路上一位老人推著一車(chē)西瓜。正在艱難地行走著。重載使老人不得不把自己的腰深深彎下，太陽(yáng)烤著老人紫紅色的脊背。這樣的情景讓我不能再無(wú)動(dòng)于衷了，于是我收起了傘，趕忙跑過(guò)去，幫著老人把車(chē)子腿上坡，老人抹了把汗水，喘息著向我道謝。當(dāng)他看到我胸前佩帶的徽章時(shí)，眼睛一亮，露出了贊許，期望的目光。他滿(mǎn)臉笑容，欣慰地說(shuō)："孩子，好好念書(shū)吧！我也有一個(gè)孩子，已經(jīng)上大學(xué)了，他的成績(jī)可好了！"。
看著滿(mǎn)車(chē)的西瓜，老人彎曲的脊梁，滿(mǎn)臉的汗水和欣慰的笑容，聽(tīng)著老人親切的叮囑，我的鼻子突然變得酸酸的。
年老的父親辛苦地在田地里種西瓜，在烈日當(dāng)空的中午賣(mài)西瓜，就是為了讓自己的子女坐在清涼的大學(xué)教室里學(xué)習(xí)，這是為什么呢？我想答案就在父親那欣慰的笑容和期待的目光里。他的期望就是讓我們接受高等教育，就是讓我們用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)武裝起來(lái)，走出一條與他們完全不同的嶄新的生活道路，讓祖國(guó)變得更繁榮富強(qiáng)。
我猛然醒悟，這就是父愛(ài)??！父親用自己的汗水與勞動(dòng)換來(lái)自女可以接受高等教育的機(jī)會(huì)，即使再苦再累，也從不埋怨，他們所希望看到的，就是自女能夠?qū)W業(yè)有成，找到一份好工作，不用再像他們一樣如此辛苦吧。他們一心一意為了孩子，卻從不奢望能從孩子那里得到什么，這就是無(wú)私的父愛(ài)吧。而我們?cè)谙硎芨赣H為我們的付出，對(duì)我們的愛(ài)護(hù)時(shí)，是不是也應(yīng)該有所回報(bào)，而不只是心安理得地享受呢！
我們應(yīng)該牢記父輩的期待的目光，當(dāng)我們埋怨學(xué)習(xí)的艱苦，隨便浪費(fèi)大好時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們?yōu)閭€(gè)人的得失苦惱，迷失前進(jìn)的方向和道路時(shí)，父輩期待的目光將向皮鞭一樣，狠狠地鞭撻我們的無(wú)知和懶惰。讓我們?cè)诒迵橹星樾危诒迵橹辛⒅?，在鞭撻中不懈地追求和勇敢地攀登吧！父輩期望的目光像一盞明燈，永遠(yuǎn)照耀在我的心頭。在它的照耀下，我們不僅會(huì)看到青春的可貴和美好，更能看到生活的歡樂(lè)和幸福；在它的照耀下，我們不僅會(huì)看到前進(jìn)的道路和方向，更能看到自己的使命和責(zé)任；在它的照耀下，我們更加清楚地看到自己，認(rèn)識(shí)自己，掌握自己，使自己像父輩那樣不逃避困難與挫折，勇敢并勤奮，努力在學(xué)習(xí)上有所成就，不能辜負(fù)父輩的期待的目光。
《背影》讓我感觸良多，也讓我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的益處，今后我要以更加認(rèn)真態(tài)度去閱讀各種好書(shū)，從中學(xué)習(xí)，從中領(lǐng)悟。
背影讀書(shū)心得初中篇七
是誰(shuí)的背影，把我從憂(yōu)中救出？是誰(shuí)的背影，總守候在病床的中間？是父親！這個(gè)暑假里，我就讀了一篇關(guān)于父親的文章，它使我的表情久久不克不及平息。文章寫(xiě)的是19冬天，作者祖母下世了，父親的好事也交卸了，那時(shí)父親支兒子北上念書(shū)在水車(chē)上告其它情景。從父親不寧神茶房而終于本人來(lái)支，從代兒子揀定坐位戰(zhàn)千萬(wàn)囑咐，從親身爬過(guò)鐵路來(lái)買(mǎi)桔子，都體現(xiàn)了令人打動(dòng)的父愛(ài)。“我看睹他戴著烏布小帽，脫戴烏布大年夜馬褂，深青布棉袍，盤(pán)跚地走到鐵講邊，漸漸探身下來(lái)，尚不大年夜難。但是他脫過(guò)鐵講，要爬上何處月臺(tái)，就不輕易了。他用兩腳攀著上面，兩腳再背上縮；他肥削的身子背左微傾，顯出積極的樣子，這時(shí)候候我看睹他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。”作者三次流淚，也讓我的眼淚逆著臉頰滴下來(lái)，這是多么令人打動(dòng)的愛(ài)，濃濃流露出的偉大的父愛(ài)，倒是作者回尾時(shí)最痛的永遠(yuǎn)的愛(ài)。
我靜靜的坐在書(shū)桌前，想著本人爸爸媽媽的背影是如何的，卻不那末了然。我很羞愧，在怙恃庇護(hù)下幸禍的生活的我彷佛無(wú)視了生活中很多的細(xì)節(jié)，覺(jué)得一切都是自然的該當(dāng)?shù)?。小時(shí)分關(guān)于爸爸我竟然借有抱怨，不竭以來(lái)，大年夜多數(shù)時(shí)分我都是戰(zhàn)媽媽在一同，果為爸爸經(jīng)常出好，經(jīng)常加班，他回來(lái)我經(jīng)常已睡著了。我怨爸爸不克不及像其他小友人的爸爸一樣帶我四處游玩，我也戀慕幼兒園放學(xué)后有小友人的爸爸媽媽會(huì)一同來(lái)接。曲到長(zhǎng)大年夜當(dāng)前我才實(shí)正理解爸爸是為了國(guó)度的好處而捐軀了很多戰(zhàn)我們家人在一同的時(shí)候，他實(shí)的很巨大年夜。
爸爸給我的關(guān)愛(ài)沒(méi)有掛在嘴上，濃濃的，經(jīng)常在不經(jīng)意中流露。譬喻講，我偶然分寫(xiě)功課到很晚，爸爸只要在家都會(huì)陪著我，感到一旁爸爸寫(xiě)對(duì)象的身影，我就會(huì)心里專(zhuān)程耐心，爸爸會(huì)在我犯困的時(shí)分倒一杯麥乳粗給我，代替咖啡給我提神，我心里實(shí)的很感謝。借有的時(shí)分我的奧數(shù)其實(shí)不會(huì)做了，就會(huì)就教爸爸，爸爸會(huì)抽出時(shí)候給我來(lái)做出講解，做出提醒，哪怕是出好在外，他也會(huì)在德律風(fēng)里給我闡明題目，很是耐煩。
父子之愛(ài)是巨大的、忘我的、深沉的，細(xì)細(xì)讀來(lái)，不只令人想到了本人，它就像深在巖心的好玉，不舒適，不聲張，在靜謐中安享平寧的明光。
背影讀書(shū)心得初中篇八
說(shuō)“背影”是“寫(xiě)”出來(lái)的，實(shí)在是糟蹋了先生。時(shí)下人寫(xiě)文章，多要先搭好框架，然后布局謀篇，選詞用句，然后一改再改。不是說(shuō)著這種方法不對(duì)，而是說(shuō)這樣寫(xiě)出來(lái)的文章，技巧氣太重，直如一個(gè)鞋匠在面無(wú)表情地重復(fù)勞動(dòng)。而讀先生的文章，感覺(jué)就如同一知心老友在一番輕酌淺飲后促膝談心，而話(huà)題就是自己的父親。
本文最大的特點(diǎn)就是感情真摯，不事雕琢；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，平鋪直述；語(yǔ)言質(zhì)樸，毫無(wú)浮夸。
無(wú)論會(huì)不會(huì)表達(dá)，父愛(ài)，在兒子的心中，總是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而日漸厚重的。除了特別的經(jīng)歷，大概不會(huì)有兒子對(duì)父愛(ài)的背叛。同時(shí)，也許是出身江南，后又游歷教書(shū)，最后在“水木清華”的所在安身，所以先生的感情歷來(lái)細(xì)膩。這些反映到這篇文章中，于是這段父子情就平淡的文字中顯出了濃濃的深意。
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背影讀書(shū)心得初中篇九
《背影》記寫(xiě)的事情非常簡(jiǎn)單，一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書(shū)，在火車(chē)站送別。在軍閥統(tǒng)治的舊中國(guó)，這種事情是很平常的，這種社會(huì)雖然早已不存在了，但記寫(xiě)的情景，對(duì)我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有不可或缺的作用。
什么時(shí)候看見(jiàn)背影？自然是分別之時(shí)，人生不就是一出出的悲歡離合？文章開(kāi)篇即定下了灰色的基調(diào)，為整個(gè)作品設(shè)置了暗淡的氣氛，悲涼的環(huán)境。有人認(rèn)為“背影”貫穿了全文，有人認(rèn)為“眼淚”貫穿了全文，我卻認(rèn)為是濃濃的親情貫穿了全文始終。
這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，全篇文字平平實(shí)實(shí)，沒(méi)有華美的辭藻、生僻的詞語(yǔ)，都是質(zhì)樸自然的家常話(huà)，生活氣息非常濃厚，提煉得非常簡(jiǎn)潔。字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人。話(huà)都是很平常的，沒(méi)有什么特別，讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn)，因此也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增進(jìn)人們對(duì)天下父母心的理解。
名人也好，偉人也罷，背后都有平淡的故事，朱自清卻能于平淡中見(jiàn)神奇。祖母死了，父親失業(yè)了，接二連三的打擊，父親還安慰“我”：“好在天無(wú)絕人之路”。一位飽經(jīng)滄桑、堅(jiān)強(qiáng)、家庭的中流砥柱的父親形象就躍然紙上。
父親送兒子去車(chē)站一段，父親考慮再三，覺(jué)得非親自送兒子不可，兒子卻不以為然，他想的是自己“已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了”，對(duì)父親的送行并不怎么在意，并沒(méi)有懂得父親的心思。所以，父親和腳夫講價(jià)錢(qián)，兒子“總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮”；父親囑托車(chē)上的茶房，兒子又暗笑他的“迂”。父親飽經(jīng)世故，不會(huì)不比兒子更清楚“他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們真是白托”，但知不可為而為之，正是愛(ài)子心切的緣故。然而兒子卻認(rèn)為父親的舉動(dòng)討厭，以致腹有所誹。這自然并非兒子不愛(ài)父親，而是做兒子的畢竟不理解父親。父親為兒子買(mǎi)橘子的特寫(xiě)鏡頭，作者沒(méi)有靜止地描繪父親的背影，而是通過(guò)白描的手法，層次分明地先描摹他的形態(tài)：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚，這簡(jiǎn)樸的形體素描，不僅給背影提供了實(shí)感，而且寫(xiě)出了父親老態(tài)、憨厚。接著作者深情地寫(xiě)出了父親的一系列動(dòng)作，字里行間充溢著父親對(duì)兒子的慈愛(ài)。父親蹣跚地走到鐵道邊，“探身下去”，“穿過(guò)鐵道”，“爬上月臺(tái)”，“兩手攀著”，“兩腳向上縮”，“身子向左傾”……父親艱難的舉動(dòng)，兒子清楚地看到父親競(jìng)為自己做著力不勝任的工作時(shí)，終于完全理解了父親對(duì)自己的那顆仁愛(ài)的心，以致流下淚來(lái)。這是交織著感激、悔恨、慚愧的淚。為了照顧好兒子，什么災(zāi)禍、勞累，父親什么都置之度外。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂(lè)觀(guān)幸福的笑容；想起二老已年屆六十，仍面朝黃土背朝天地勞作；想起他們占銅色的臉上一道道深深的皺紋、一絲絲清晰的白發(fā)……想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。
背影讀書(shū)心得初中篇十
突然想起美國(guó)一個(gè)電影叫《亡命天涯》，這個(gè)故事講述了主人公被人陷害說(shuō)他殺了人，而在當(dāng)時(shí)人人都以為他殺了人，包括他的父親。主人公在亡命之前為見(jiàn)生病的父親一面，潛入了早已被包圍的父親家。而當(dāng)他父親發(fā)現(xiàn)他來(lái)了，悲憤交加，直到他喊出一句：“爸爸，我就是你！”父親才一下釋然，幫助主人公逃出生天。所謂父子連心，這大概是沒(méi)有問(wèn)題的吧？在生活中我們經(jīng)?？吹礁缸硬缓停臣?，斗嘴。這是為什么呢？我認(rèn)為父子關(guān)系是非常含蓄的，不動(dòng)聲色的，以至于父子感情隱藏甚深，不到關(guān)鍵時(shí)候往往就不得顯現(xiàn)，而背影就正好證明了這一點(diǎn)。
《背影》記錄了父親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)，也記錄了作者對(duì)父親的復(fù)雜情感：兒子長(zhǎng)大了，但兒子仍然是父親的牽掛；兒子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，父親總是希望能給兒子多一點(diǎn)呵護(hù)；而父親的衰老、父親的坎坷、父親的病痛又帶來(lái)兒子心中不盡的感傷。
我由此想到了我的爸爸。他已經(jīng)走了，離開(kāi)我們整整20個(gè)年頭。離世前也是一個(gè)略顯臃腫的小老頭，那一年他不到70歲。爸爸的一生從未有遠(yuǎn)大志向，也從未有驚天動(dòng)地的人生閱歷，他一生自豪不止的就是他有三個(gè)兒子。他愛(ài)他的兒子，并對(duì)兒子、對(duì)家庭傾注了他所有心力。我記得為了能回家有3個(gè)小時(shí)的相聚，他不惜來(lái)回花費(fèi)6小時(shí)騎行70里的山路；我記得當(dāng)兩個(gè)哥哥都離開(kāi)家了他拖著病軀每天大漢淋漓地堅(jiān)持給他們寫(xiě)信；我記得當(dāng)我要走了他的.難以割舍；為了我們的未來(lái)，他和媽媽的咬牙堅(jiān)持。至今，爸爸留給我的最深印象是他柱著拐杖在大門(mén)外默默地送我離家遠(yuǎn)行。我由此也想到了我的兒子，我也是兒子的爸爸?？赡芴煜碌陌职謱?duì)兒子都是同樣的情感：希望兒子長(zhǎng)大，可總感覺(jué)他不夠“大”；希望兒子自立，可總感覺(jué)他還不能“立”；不算“望子成龍”，但毫無(wú)疑問(wèn)都希望兒子有“長(zhǎng)進(jìn)”。兒子就是爸爸的心結(jié)：郁悶、生氣、牽掛、滿(mǎn)意、快樂(lè)和幸福，以及對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生活的希冀。讀完《背影》我在想，兒子會(huì)懂嗎，你就是爸爸生命的意義。
兒子會(huì)懂的。兒子會(huì)有兒子，兒子會(huì)長(zhǎng)大。父?jìng)髯映校瑑鹤右院笠矔?huì)承擔(dān)做父親的責(zé)任。我知道，到那時(shí)兒子也會(huì)有同樣的心旅。
背影讀書(shū)心得初中篇十一
“寧廉潔正直以自清”說(shuō)“楚辭”·卜居意味著誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)實(shí)，保持自己的清白。作為散文家、詩(shī)人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士，朱自華將這句話(huà)改名為自我清白，旨在鼓勵(lì)自己在困難中不失去理智，保持不同的流動(dòng)和污染。第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，我偶然讀了。也許這是我心靈的不成熟，我不明白它的真諦。我只是覺(jué)得它只是一個(gè)背影。
《背影》是作者20歲時(shí)想和父親分開(kāi)的一篇回憶散文。當(dāng)父子倆在火車(chē)站離開(kāi)時(shí)，他寫(xiě)了一篇回憶散文，以回憶父子分開(kāi)時(shí)看到父親的背影，想到父親的工作被交卸，老境頹廢，父子從此不見(jiàn)面，不禁感到悲傷。在那個(gè)特定的場(chǎng)合，作為父親對(duì)兒子的`關(guān)心、體貼和愛(ài)，他讓兒子非常感動(dòng)。會(huì)有無(wú)限的感情，父親的影子出現(xiàn)在“晶瑩的淚水”中，讓人難忘。他感激父親對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)心。
年輕的時(shí)候不知道怎么讀，中年的時(shí)候又知道怎么讀。天地大，父母恩大，母愛(ài)如水，溫柔圣潔，父愛(ài)如山，堅(jiān)如磐石。生活中大部分都是母愛(ài)的關(guān)輝，甚至遮住了父愛(ài)的光芒。其實(shí)父親用堅(jiān)實(shí)的肩膀支撐著整個(gè)家庭，父親深深的愛(ài)就像泰山，給了家人愛(ài)的港灣。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我父親握著我的手。我父親當(dāng)時(shí)有多高，但突然有一天，我發(fā)現(xiàn)在沙沙作響的秋風(fēng)中，在昏暗的路燈下，我父親駝背，臉上有皺紋。他的黑發(fā)悄悄地染上了霜，驚訝地發(fā)現(xiàn)他的父親老了。
我們快中年了，上有老，下有小。我們肩上扛著整個(gè)世界，因?yàn)槲覀円狆B(yǎng)孝敬父母，養(yǎng)育和培養(yǎng)子孫后代。承上啟下的接力棒在我們這一代手中傳承下去。因?yàn)樨?zé)任，我們很堅(jiān)強(qiáng)。雖然累了，但是開(kāi)心。我寧愿過(guò)艱苦的生活，也不愿意讓父母老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)。我也希望我的孩子能快樂(lè)，成為一個(gè)對(duì)別人和社會(huì)都有益的人。
背影讀書(shū)心得初中篇十二
《背影》這篇文章是朱自清先生19__年所作，回憶發(fā)生在八年前父親送兒子北上讀書(shū)在火車(chē)上告別的感人一幕。在那特定的場(chǎng)合下，在那悲涼的氣氛中，通過(guò)父親吃力的爬到對(duì)面月臺(tái)為兒子買(mǎi)橘子的細(xì)微動(dòng)作刻畫(huà)，展現(xiàn)作為父親對(duì)兒子的舐?tīng)偾樯?，使兒子極受感動(dòng)，這印象銘刻心中，永生難忘。八年之后，作者已在清華任教，但想起那背影，父親的形象便出現(xiàn)“在晶瑩的淚光中”，足見(jiàn)作者當(dāng)時(shí)感受之深了。
該文寫(xiě)作技巧是如何的出神入化，是如何的膾炙人口，早已有公論，在此不再贅述。讓我讀后心中久久難以平靜的是那種血濃于水的父子親情。
很多事情，也許只有親身經(jīng)歷過(guò)，才有更深的體驗(yàn)及感觸。作者與父親這種感人至深的父子之情，于我猶如感同身受!
記得我自讀初中一年級(jí)起，便離家到鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)就讀，學(xué)校離家大約十里路，由于當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下與城鎮(zhèn)之間未開(kāi)通公交，上學(xué)總是由父親騎自行車(chē)送我去，每次將要出門(mén)時(shí)，我總不敢直面母親，“媽?zhuān)疑蠈W(xué)了……”話(huà)沒(méi)講完，瞥見(jiàn)母親眼里已經(jīng)滿(mǎn)含了淚水，我就哽咽得再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。好不容易到了學(xué)校，跟父親說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，雖然他努力表現(xiàn)得很輕松的樣子，鼓勵(lì)我用心學(xué)習(xí)，但我還是極力避開(kāi)他那慈愛(ài)的目光，生怕不爭(zhēng)氣的眼淚忍不住再次淌下來(lái)。
這種依依不舍的情感，源自少年的我對(duì)父母的愛(ài)是那樣的.難以割舍!而真正感受到父母的愛(ài)是如此偉大而又無(wú)私，則是我已為人父之時(shí)。此時(shí)，才真切的感受到什么是：潤(rùn)了兒身，瘦了娘親，長(zhǎng)了兒身，老了雙親?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，可惜父親已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，留下的只有永遠(yuǎn)難以磨滅的既熟識(shí)又陌生的背影!
小時(shí)家貧，母親體弱多病，父親作為一家之主，象一頭老牛拉破車(chē)一樣，吃力的拉扯著我們一家六口人艱難度日。多少個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，在忽明忽滅昏暗的煤油燈下，父親獨(dú)坐床沿，手里握著那管一尺多長(zhǎng)早已摸得溜光的水煙筒，若有所思的吧嗒吧嗒的抽著水煙，我有時(shí)被煙熏醒，也不敢吱聲，生怕驚擾了沉思的父親，而父親沉重的背影，卻象鉛塊一樣壓在我幼小的心里讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
逝者如斯，屈指算來(lái)，父親離世已有十六個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)時(shí)光沙漏日久經(jīng)年的無(wú)情打磨，父親生前親切的音容笑貌漸漸在記憶中淡去，而那沉重的背影，卻變得越來(lái)越清晰，從父親身上發(fā)出淡淡的汗香和著那水煙的特有味道，常常在我腦中縈繞不去。
《背影》一文中作者通過(guò)對(duì)父親背影的多次刻畫(huà)，躍然紙上的是父子情深的自然流露，在現(xiàn)代人尤其是00后年輕一代的眼里，這種父子舐?tīng)僦榛蛟S已經(jīng)變得越來(lái)越抽象而又陌生了。
背影讀書(shū)心得初中篇十三
這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代時(shí)寫(xiě)的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)?！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了，我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。”
每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，.有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那。看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)媽媽匆匆離去的.時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)啊!不管我長(zhǎng)得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛(ài)是神圣的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀冞€有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳?、快?lè)的學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)!
星期六，我緩緩的打開(kāi)《朱自清散文精選》，看了第一篇文章《背影》。
“我看見(jiàn)他帶著黑布的小帽，穿著黑布的大馬褂……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！泵恳淮慰吹竭@幾行文字，我仿佛走進(jìn)了朱自清先生的世界，看到了“用兩手攀著上面，兩腳再向上縮”,他肥胖的身子向左微傾，為兒子買(mǎi)橘子的父親。這篇散文描述了在家庭遭到變故的情況下，父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過(guò)。在父親的眼里，兒子是很重要的。
父母對(duì)我們又何嘗不是這樣子呢?從我們一出生到咿呀學(xué)語(yǔ)再到走路，這一點(diǎn)一滴不是父母所哺育的嗎?當(dāng)我們?cè)谒瘔?mèng)中的時(shí)候，我們也不知道父母為我們做了多少，也許在為我們做早餐，也許是在幫我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，也許是在為我們清洗衣物。
看到這篇散文，我忽然想到了孟郊寫(xiě)的那一首《游子吟》，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！边@兩句寫(xiě)的是慈母縫衣的場(chǎng)景;“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眱号拖駞^(qū)區(qū)小草，母愛(ài)就如春天陽(yáng)光溫暖了我的心。
我們都擁有像朱自清父親一樣的父母，整天為我們忙這忙那，一路的叮嚀……可是，我們對(duì)這些愛(ài)熟視無(wú)睹，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ覀兊母赣H與朱自清的父親一樣，對(duì)我們關(guān)懷，寧可把壞的留給自己，都要把好的留給我們，寧可自己苦一點(diǎn)兒、累一點(diǎn)兒，也希望兒女能夠過(guò)得快樂(lè)、幸福。他們都有一顆熾熱的心——不計(jì)較干的任何一件事情，只愿默默付出。
六年來(lái)，每一次離家去上學(xué)，父親的叮嚀一直都在我的耳邊回蕩：“和同學(xué)們好好相處，多吃蔬菜多喝水，冬天不要玩雪，會(huì)感冒的，要好好學(xué)習(xí)……有時(shí)間，記得給爸爸打電話(huà).......”這些千叮嚀萬(wàn)囑咐對(duì)于我是多么的重要呀!父親把他那一顆愛(ài)兒女的心都給了我。
我們每一個(gè)人作為華夏好兒女，都要愛(ài)國(guó)家，也要愛(ài)我們的父母。父愛(ài)是偉大的，我們更要用心去愛(ài)自己偉大的父親。
讀《背影》時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)純樸、善良、偉大的父親，每當(dāng)我讀到父親為作者買(mǎi)橘子的段落時(shí)，心里就有一種酸酸的感覺(jué)，我仿佛能看到作者的父親那步履蹣跚的背影，也突然明白了父親對(duì)我意味著什么，他對(duì)我的愛(ài)是多么深沉而偉大。
文章中的父親是一個(gè)話(huà)不多的人，他以自己的方式愛(ài)著他的兒子。他從不會(huì)刻意地表達(dá)他的愛(ài)，但他所做的事中都充滿(mǎn)了對(duì)孩子深深的疼愛(ài)之情。他的愛(ài)像是一座山，一座博大幽深的山，雖然不易讓人察覺(jué)，但只要你靜下心來(lái)好好地想一想他所做的一切，你就能感受到他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我的父親也是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，但他總是為別人著想。也許默默地為別人付出就是他愛(ài)人的方式吧!雖然他所做的一些事很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中也能折射出深深的愛(ài)。
父親是我們生命的創(chuàng)造者，我們是父親生命的延續(xù)。是父親賦予我一顆美好的心靈;是父親給我筋骨支起一個(gè)生命;是父親給我靈性造就一種性格。天下的父親總是能無(wú)怨無(wú)悔地為子女做一切事，在讀《背影》時(shí)，我仿佛看到了自己父親的影子，朱自清以簡(jiǎn)單的事件塑造了一個(gè)平凡卻又偉大的父親的形象，有時(shí)父親的愛(ài)就是因?yàn)樘椒?，才?huì)不易被我們察覺(jué)。之前我在閑暇時(shí)偶爾會(huì)細(xì)細(xì)觀(guān)察我的父親，乍一看我仿佛覺(jué)得他有些陌生，后來(lái)我才明白我從未深入地了解我的父親。他那黝黑的皮膚是他為家辛苦工作的證明;他那布滿(mǎn)老繭的雙手是他不畏艱辛的證據(jù);他那變白的雙鬢是他為我操心勞累的結(jié)果。我的父親在陽(yáng)光下?lián)]灑的汗水，折射出他工作時(shí)的艱辛，生活的或憂(yōu)或喜，或悲或樂(lè)，或苦或甜的記憶......
大愛(ài)無(wú)言，父親的愛(ài)像是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈;父親的愛(ài)像是一股清泉，洗滌我的心靈;父親的愛(ài)像是一盞明燈，照亮我的心靈。父親的愛(ài)給我力量面對(duì)困難;父親的愛(ài)給我信心打敗挫折;父親的愛(ài)給我動(dòng)力沖向成功。所以我要感謝父親，感謝他那博大而又不平凡的愛(ài)。
背影讀書(shū)心得初中篇十四
在這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《背影》這篇課文，這篇課文寫(xiě)出了父愛(ài)如此的偉大。
我，但不放心，父親把我送到車(chē)站，通過(guò)買(mǎi)橘子爬月臺(tái)的背影感受到父親對(duì)他的愛(ài)。
通過(guò)這篇課文，對(duì)我感觸很深，懂得了父愛(ài)也是如此的偉大，強(qiáng)烈表現(xiàn)出父愛(ài)，可以給人深刻的印象。再別人眼里，母愛(ài)可能比父愛(ài)更受尊重，但我卻不這么認(rèn)為。背影這種視角也新，背影引人想象正面形象，開(kāi)拓了想象空間，無(wú)盡的'想象更能引起感情的激蕩。通過(guò)背影作為全文的焦點(diǎn)，凝聚了作者對(duì)父愛(ài)的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和深刻認(rèn)識(shí)，給人留下了不可磨滅的印象，了解這些，以〈背影〉為題的好處就一目了然了。
說(shuō)道了這里，那么我就說(shuō)一說(shuō)我的父親。我的父親在央視股份有限公司工作，競(jìng)爭(zhēng)很厲害，所以工作壓力很大。但是，每次都很關(guān)心我的成績(jī)，但他脾氣很好，即使成績(jī)?cè)诓?，他也不?huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，只會(huì)給我耐心的講道理。所以我就更應(yīng)該把工夫用在學(xué)習(xí)上。
愛(ài)是世界上最沒(méi)的語(yǔ)言，愛(ài)是征服人類(lèi)最有力的武器，父愛(ài)實(shí)在是太偉大了!
背影讀書(shū)心得初中篇十五
我們現(xiàn)在更像一只小鷹，專(zhuān)注于陽(yáng)光，面對(duì)未來(lái)，飛翔，但請(qǐng)不要忘記，在你身后留下關(guān)心你的人的殷切目光。
《背影》是現(xiàn)代作家朱自清先生寫(xiě)的一篇回憶散文。文章描述了作者離開(kāi)南京北上學(xué)習(xí)，父親在火車(chē)站站臺(tái)送行時(shí)的情況。作者用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)展現(xiàn)了父親在日常生活中對(duì)孩子的關(guān)心，真誠(chéng)感人。
所以，讓我們?cè)谏钪卸嗷仡^，讓愛(ài)你的人也感受到你的愛(ài)。
背影讀書(shū)心得初中篇十六
這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)。“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>
每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
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