總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識自己，并為自己的成長做出調(diào)整和規(guī)劃。寫總結(jié)之前，先梳理一下過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準(zhǔn)備。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
海底總動員篇一
和同學(xué)們分享一下那精彩的故事吧：海洋世界里住著一對小丑魚夫婦，他們生了300多個寶寶。它們自由自在地生活著，過著無憂無慮的生活。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，鯊魚的襲擊奪走了魚媽媽的生命，魚寶寶也只剩下了一個。所以，魚爸爸非常疼愛最后一只小魚——尼莫。
一天，尼莫不小心被人類捉到了，把他帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方—那是大洋。并且把尼莫關(guān)在一個魚缸里。小魚的爸爸知道后很傷心地說：“尼莫，你是我最后的'一個孩子，我一定要把你救出來?！?/p>
尼莫的爸爸踏上了營救兒子的旅程：勇闖水母陣，橫過澳大利亞洋流，和金槍魚一起脫險......神奇的歷險刺激又有趣。
故事的結(jié)局令我高興不起來，因?yàn)槲铱匆娦◆~的爸爸還是沒有成功救出他的孩子，自己也被人類抓住了，關(guān)在魚缸里。
對他們，作為萬物之靈的人類都做了什么？想來想去，好像只有捕殺。動物們會甘心嗎？不，它們不甘心失去自由，更不甘心被屠殺，永遠(yuǎn)不會!人類應(yīng)該反思自己的行為，和動物們和諧相處。
海底總動員篇二
在蔚藍(lán)的無邊無際的大海里，有一群快樂的魚、蝦、珊瑚等生物朋友們。他們快樂無比，無憂無慮，真是讓人羨慕。今天，我們就一起去看看吧！
“啊!”大龍蝦打了個哈欠起床了，“怎么這么熱鬧？”大龍蝦自言自語，“哦，原來今天是一年一度的狂歡節(jié)，真是太棒了！”
大龍蝦走出門外。呀，街市上熱鬧非凡！
海星姐妹穿著閃閃發(fā)亮的衣服在跳舞；平時膽小的貝殼先生在朗誦著一首感人的詩歌；章魚大媽在唱著動聽的歌兒，大伙正為她那悅耳動聽的歌聲鼓掌呢！
最吸引人還屬“狂歡節(jié)”中的“美食匯”，有用橄欖果做的羊排；有五彩繽紛的'水果汁；有香甜可口的蘑菇湯……大家都在享用自己的那份美食。
所有的人都期待著下一個狂歡節(jié)的來臨！
海底總動員篇三
我們學(xué)校組織五、六年級到藝都大劇院看電影。我們共看了兩部電影：第一部是《非典人生》，第二部電影是同學(xué)最想看的《海底總動員》。
但我最喜歡看的是《海底總動員》，現(xiàn)在讓我來為你講講《海底總動員》的經(jīng)過吧。
小心翼翼的單親爸爸。
橙色小魚尼莫和爸爸馬林共同生活在澳大利亞大堡礁附近的海洋里，他們的家是一只粉色的大?？Ｄ崮膵寢尡货忯~奪去了生命，他的400多個兄弟姐妹也被鯊魚吃掉了。爸爸只剩下尼莫一個孩子，他非常小心謹(jǐn)慎地照顧著尼莫，保證不讓尼莫發(fā)生一點(diǎn)意外，因?yàn)闊o邊無際的海洋中，只要他們父子兩人相依為命了。
一次冒險付出的代價轉(zhuǎn)眼間，尼莫到了上學(xué)的年齡，爸爸是多么擔(dān)心尼莫那些頑皮淘氣的同學(xué)們會惹出麻煩來呀，那些小海馬、小章魚、小海星，簡直沒有一刻是安靜聽話的，還有他們的蝙蝠魚老師，看起來也不怎么穩(wěn)妥。爸爸的不安果然是噩夢的前兆：頭頂上出現(xiàn)的潛艇引起了尼莫的好奇，他不顧一切沖了上去，迎接他的，是一只潛水員的大手，和一面無情的魚網(wǎng)。42小時以外的悉尼驚慌失措的尼莫被送到了一個大水族箱里，原來，這里是距離大堡礁42小時航程的悉尼，水族箱是一名牙科醫(yī)生家的擺設(shè)。牙醫(yī)的水族箱里養(yǎng)著許多海洋里的魚類，他們都是在水族博物館或是魚類市場上長大的，是一群從來沒見過大海的海魚。尼莫的到來，我他們帶來了重回海洋的夢。這一次的冒險，雖然讓尼莫來到了陌生的世界，但這些朋友也逐漸安撫了他離開爸爸的孤獨(dú)和恐懼。追蹤千里尋找尼莫他爸爸從大堡礁到悉尼，要穿過整個澳大利亞東部的海岸線，對于一條小魚來說，這次旅行實(shí)在太長了?？砂职謱ふ夷崮臎Q心是那么堅(jiān)定，他想也沒想就出發(fā)了。
在路上，他結(jié)實(shí)了樂觀開朗的藍(lán)魚多莉，雖然多莉有點(diǎn)健忘，但她是個最好的旅伴，如果沒有他的鼓勵，膽小的爸爸簡直不知道怎樣才能歷經(jīng)千險，來到遙遠(yuǎn)的悉尼，與親愛的兒子尼莫在海底重逢。想想看，那些陰森詭秘的海溝、洶涌澎湃的暗流、美麗卻惡毒的水母、還有兇險可怕的鯊魚和脾氣古怪的巨鯨，哦，對了，他還得到了海龜家族的幫助，人家海龜爸爸已經(jīng)有150多歲了，可還是那么勇敢、豪邁爽朗，對待幼小的孩子也不是一味保護(hù)，而是鼓勵他們?nèi)リJ蕩……啊哈，這一路的經(jīng)歷，雖然驚心動魄，可仔細(xì)想想，也不是太壞呢。
這一次《海底總動員》，既讓尼莫體驗(yàn)了成長的滋味，也讓去了妻子和400個孩子的爸爸重新找回了信心，看來，這是一次父子兩人都有收獲的精彩經(jīng)歷，也是父子兩人的成長故事。
海底總動員篇四
這個學(xué)期，我們在學(xué)校觀看了一部精彩而感人的動畫片--《海底總動員》。
片中的尼莫是一條可愛乖巧的小丑魚，它對大海充滿好奇，熱愛探險，而它的爸爸馬林對它非常疼愛，總是怕尼莫受到傷害，所以時刻陪伴在它的身邊，對它呵護(hù)備至，嚴(yán)加保護(hù)。
有一天，尼莫因?qū)σ凰覞撍Оl(fā)生興趣而被潛水員抓走并帶到一位住在悉尼的一個牙科醫(yī)生家的魚缸里，從此，它便失去了自由。它的爸爸為了尋找它，不畏驚險，克服重重困難追到悉尼，而尼莫在魚缸里認(rèn)識了一幫好朋友，在它們的協(xié)助下，尼莫重回大海，經(jīng)過不斷尋覓，它們父子終于重逢。
通過觀看這部動畫片讓我知道父愛是多么的偉大，同時，也讓我意識到父母過度的保護(hù)孩子，一味地為我們包辦一切事情只會讓我們無法成長，過分的保護(hù)只會讓我們不懂得承受挫折和困難，只有放開雙手，讓我們大膽探索，學(xué)會面對困難，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣，讓我們在磨練中成長，相信以后我們也能成為一顆茁壯的大樹，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
海底總動員篇五
1、發(fā)現(xiàn)物體排序的規(guī)律，愿意大膽表達(dá)自己的想法。
2、嘗試按規(guī)律排序，能有序地操作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。
歌曲，輕音樂，動物圖片，幼兒操作材料。
總結(jié)：它們是按照：一條小丑魚，一條藍(lán)藻魚，一條小丑魚，一條藍(lán)藻魚……這樣的規(guī)律來排隊(duì)的。
3、游戲：出示小丑魚、藍(lán)藻魚的標(biāo)記，請幼兒扮演小魚，按規(guī)律排隊(duì)。
4、演示藍(lán)藻魚在前的排隊(duì)方式，討論應(yīng)該怎樣排隊(duì)。
5、請幼兒扮演小魚，按規(guī)律排隊(duì)。
三、感知abbabb的規(guī)律，拓展思維。
1、小丑魚和兩只海星開始玩排隊(duì)游戲啦！看看他們是怎么排隊(duì)的？
2、接下來是誰呢？你為什么這樣排呢？
總結(jié)：原來可以有很多種規(guī)律來排隊(duì)，每次排隊(duì)的方法都可以不一樣。
四、實(shí)踐操作，提升經(jīng)驗(yàn)。
1、講解操作要求——請你們動腦筋找出操作板上小動物排隊(duì)的規(guī)律，接著排下去。
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)先完成的孩子講述規(guī)律。
3、展示操作板，進(jìn)行分析，進(jìn)一步深化對規(guī)律的認(rèn)識。
4、你們會按照一個男孩子、一個女孩子、一個男孩子、一個女孩子這樣的規(guī)律排隊(duì)嗎？請大家試試看！
一般來說，幼兒對于數(shù)學(xué)活動會顯得很不感興趣。但在這個數(shù)學(xué)活動中我看的出幼兒一直處于好學(xué)、興奮的這個狀態(tài)中。
優(yōu)：讓幼兒體驗(yàn)到了對數(shù)學(xué)活動的樂趣，讓他們變的主動在學(xué)。目標(biāo)也有基本達(dá)到。環(huán)節(jié)設(shè)計比較清晰，新穎，難度也層層遞進(jìn)，能調(diào)動幼兒的積極性，幼兒在不停的圍繞我的思維轉(zhuǎn)。
缺：在有些細(xì)節(jié)方面我想的還不夠周到。導(dǎo)致幼兒在找樹葉這個環(huán)節(jié)中進(jìn)行了過于簡單的操作，幼兒沒有動腦筋，沒有去數(shù)數(shù)。在請個別幼兒上來介紹瓢蟲和糾錯的時候可以請下面的孩子也參與進(jìn)來。而在最后一個環(huán)節(jié)中，增加了難度，卻并沒有進(jìn)行講解示范，導(dǎo)致幼兒盲目操作，一片混亂。作為一名新教師我還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，不斷進(jìn)步，不斷完善。
海底總動員篇六
在我的腦海里，海底是多么陰森恐怖，但是當(dāng)老師把海底世界的圖片，放在我面前時我才覺得海底世界是那么多姿多彩。海里海媽媽的魚孩子可多了。它們的形狀千奇百怪，顏色不一，有的是紅色，有的是藍(lán)色，還有的是粉紅色。魚兒們有的像珍珠一樣小，有的像船一樣大，大的是鯨魚小的是珍珠魚。還有的魚兒姿態(tài)萬千，有的把眼睛睜得大大的，身上長滿了刺，鼓起來，就像圓皮球一樣，我想：那就是有名的海中刺猬吧。刺猬魚，在遇到危險時，就把身上的刺突然伸出，這樣就可以把敵人嚇跑。再有的魚，頭很小，身上有許多像扇子似的鱗片，在游動時輕輕擺動，它們身上還有鋒利的“小刀”，要把“小刀”當(dāng)做護(hù)身武器來對抗敵人呢!有的魚，嘴巴上叼著一條彩色的絲帶，隨水?dāng)[動，身上像穿上了黑色花紋的衣裳。有的魚身上閃閃發(fā)光，好象天上數(shù)不清的小星星都來到了它的身上，它用它的美貌躲過了敵人的追捕。有的魚穿上像珊瑚一樣美麗的衣裳，在珊瑚里鉆來鉆去，鯊魚們見了以為是珊瑚，便游走了，這就是珊瑚魚。我最喜歡的.還是珍珠魚和大海蝦哦。我來給你們詳細(xì)介紹一下它們吧。珍珠魚的身子非常透明，它們的眼睛像藍(lán)寶石，在黑暗中閃閃發(fā)光。珍珠魚雖然沒有護(hù)身武器，但是它跑得很快，常?？梢蕴舆^敵人的捕殺。你們可別忘了，還有大海蝦呀!大海蝦的殼非常堅(jiān)硬，頭上有兩根“胡須”那胡須細(xì)得像根線。海蝦經(jīng)常蹲在巖石上，一動不動的，好象在等它的食物，樣子顯得異常威武。海底的珊瑚可美了，它們色彩鮮艷，真是美不勝收。有的像一棵棵藍(lán)色的枝條，染藍(lán)了大海；有的像一片片頑皮的小落葉，在海里蹦來蹦去；還有的像一只只五彩繽紛的蝴蝶，在給魚兒們跳舞。柔軟的海草生長在海里的巖石上，把巖石染成了綠色，像把巖石裝扮成了一個美麗的小姑娘。啊!!海底世界真是無奇不有。我愛大海，我愛大自然。海底總動員作文650字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
海底總動員篇七
我曾經(jīng)看過這樣的一部電影，有一條小丑魚，他叫利姆，他的爸爸很寵愛利姆，竟使上學(xué)的時候都要設(shè)計好上學(xué)的步驟。
在上學(xué)的時候，海底發(fā)生了一件驚天動地的事情，利姆的爸爸不讓利姆去游任何一點(diǎn)危險的地方玩，可小利姆和朋友玩耍的時候忘了，游向的深海，他的爸爸發(fā)現(xiàn)后，叫他回來，但他硬是不聽，因?yàn)樗娜涡裕瑧?yīng)為他的固執(zhí)，所以他被人類抓走了。
利姆的爸爸不顧一切的追上去，可是，人類的潛水艇太快了，利姆的爸爸在找尋的過程中遇到了失去記憶的穆麗，他們兩個遇到了沙丁魚、他們戰(zhàn)勝了三條鯊魚、與水母展開了戰(zhàn)斗、遇到好心的`大海龜。
與此同時，利姆在人類的魚缸中，他在朋友的幫助中，成功的逃脫出來和他的爸爸相聚。
我非常喜歡利姆的爸爸，利姆的爸爸為了兒子的安全，不遠(yuǎn)千里，歷盡千辛萬苦的壓找回利姆，但是在他的身上我們也看到了不足的地方，他就是不敢讓利姆做一些能自己做的事。當(dāng)然，利姆也非常的勇敢，只要能有自由，他就要拼命的想盡辦法，不怕犧牲。
海底總動員篇八
今天我去新海洋樂園玩了一圈，各種各樣的海魚應(yīng)有盡有，真可以說是個“海底總動員”了。
我最喜歡小丑魚了，其實(shí)它并不丑，它很漂亮。只不過頭上和身上有白色的花斑，很像馬戲團(tuán)里的小丑，所以大家都叫它“小丑魚”。小丑魚的家在?？挠|手叢中，它和?？ハ鄮椭罕热缯f小丑魚在海葵里游來游去，會吸引許多大魚，招來“危險”，大魚就會闖入海葵里，就會被?？挠|手毒死，然后?？蜁堰@些魚吃掉。?？允Ｏ碌娘埦蜌w小丑魚了。聽到這里你一定說海葵把小丑魚毒死了怎么辦呀?我給你說，小丑魚身上有一種特別的體液，這種體液可以防?？亩?。小丑魚還能幫?？謇砑纳x呢!
最有趣的是刺豚，刺豚的魚鰭非常靈活，游的時候非?？欤拖駶撍б粯?，它非常頑皮，在珊瑚里竄來竄去。刺豚還是海里的刺猬，他遇到敵人就把自己的刺豎起來防備敵人。它還有刺猬沒有的功能呢!好吧，我告訴你，它會把自己的身體變大使小型的敵人吞不下它。它是如何變大的呢?它遇到敵人就迅速的大口大口的喝水，它還可以充氣變大呢!逃離敵人后，它的身體就會慢慢變小。
那里還有形象特別的獅子魚，頭像狗頭的狗頭魚，像清潔球的海膽，像小兔子一樣的海兔，頭像馬頭的海馬，像水蛇的海龍，頭像狐貍的狐貍魚，像掃帚的水母……真是神秘的海洋世界呀!
聽了我的介紹，是不是你也想說這是“海底總動員”呀?
海底總動員篇九
瞧，妹妹的兩朵大紅花，可謂名副其實(shí)吧！我輕輕地已經(jīng)顯得有些疲憊南瓜車夫說。每一次，他總趁我不注意或我去干其他事的時候，偷偷的把一些東西藏起來，這個，浪費(fèi)了我不少時間?？墒堑姑沟氖陆舆B不斷地發(fā)生！可愛機(jī)靈而又充滿感情的強(qiáng)強(qiáng)，你將是我一生中最喜愛的小動物。
這本書主要講述了小丑魚尼莫和它的爸爸瑪琳生活在舒服又溫暖的澳洲海底?，斄丈钪蠛５耐秃Ｑ笾袧摲姆N種危險。而它的兒子尼莫和所有的魚兒都一樣，一心想出去探險。在一次意外中，尼莫被一名牙科醫(yī)生捉走了，成了他的最新獵物。尼莫在那里認(rèn)識了許多朋友。而瑪琳卻為了尋找自己的兒子，踏上了找尼莫的漫長路途......
這個故事有很多地方使我深有感觸。其中，給我最深印象的有這幾個情節(jié)：
一是瑪琳奮力找尼莫。
尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留下了唯一的一個線索——潛水鏡。瑪琳在潛水鏡的指導(dǎo)下，開始向倫敦進(jìn)軍。在途中，它遭遇了重重的困難，可它并沒有泄氣，而是勇敢的面對眼前的危險。這我體會到了瑪琳偉大的父愛。
二是瑪琳奮勇救多莉。
瑪琳在尋找兒子的途中，認(rèn)識一位熱心的`朋友——多莉。瑪琳和多莉遇到過很多困難。在經(jīng)過海蜇群的時候，多莉被困在了海蜇群中。瑪琳本來是可以安全地通過海蜇群的，可是，它為了救被困在海蜇群中的多莉，奮不顧身地沖進(jìn)了海蜇群，救出了被困的多莉。這件事情表現(xiàn)了瑪琳對多莉深深地友愛。
三是朋友幫助了小尼莫。
尼莫被牙科醫(yī)生帶回了家，它在魚缸里認(rèn)識了許多朋友，它的朋友做了一些力所能及的事幫助它。在瑪琳來到牙科醫(yī)生家時，尼莫差點(diǎn)因?yàn)槿彼??；绮活欁约荷陌参?，跳出魚缸，將尼莫推進(jìn)了下水道，使尼莫得救了。這件事情大大地表現(xiàn)了尼莫的朋友基哥樂于助人。
四是尼莫就了一群魚。
尼莫得救后，與它的爸爸團(tuán)聚了。它看見了成千上萬條魚快被人類捉住時，它為了拯救魚群，自己游入漁網(wǎng)，指揮魚兒們往下面游。最后，它們幸運(yùn)地擺脫了人類的漁網(wǎng)，逃了出來。這件事表現(xiàn)了尼莫臨危不懼、聰明、機(jī)智與靈活的精神。
這本書主要是教育我們不能都依靠于父親的寵愛，要向尼莫一樣，能夠獨(dú)立自主，用于體驗(yàn)生活，好好面對生活，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
海底總動員篇十
《海底總動員》的主角是一對可愛的小丑魚父子。父親瑪林和兒子尼莫一直在澳洲外海大堡礁中過著安定而“幸?！钡钠届o生活。魚爸爸瑪林一直謹(jǐn)小慎微，行事縮手縮腳，雖然已經(jīng)身為人父，卻絲毫不會影響它成為遠(yuǎn)近聞名的膽小鬼。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，兒子尼莫常常與瑪林發(fā)生爭執(zhí)，甚至有那么一點(diǎn)瞧不起自己的父親。直到有一天，一直向往到海洋中冒險的尼莫，游出了他們所居住的珊瑚礁。正當(dāng)尼莫想要舒展一下小尾巴的時候，一艘漁船毫不留情地將歡天喜地的尼莫捕走，并將它輾轉(zhuǎn)賣到澳洲悉尼灣內(nèi)的一家牙醫(yī)診所。
在大堡礁的海底，心愛的兒子突然生死未卜的消息，對于魚爸爸瑪林來說地?zé)o異于晴天霹靂。盡管膽小盡管怕事，現(xiàn)在為了救回心愛的孩子，瑪林也就只有豁出去了。它決心跟上澳洲洋流，踏上尋找自己兒子的漫漫征程。
雖說是已下定決心，但這并不代表瑪林可以在一夜之間拋棄自己怯懦的性格。途中與大白鯊布魯斯的幾次驚險追逐，很快便令它萌生退意，險些使父子重聚的希望化為泡影。但幸福的是，瑪林遇到了藍(lán)唐王魚多瑞。多瑞是一只熱心助人、胸懷寬廣的大魚。雖然嚴(yán)重的健忘癥常常搞得瑪林哭笑不得，但是有多瑞在身邊做伴，卻也漸漸令瑪林明白了如何用勇氣與愛戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，也懂得了一生中有一些事情的確是值得自己去冒險去努力的道理。
就這樣，兩條魚在遼闊的太平洋上的冒險使它們交到了形形色色的朋友，也遭遇了各式各樣的危機(jī)。而魚爸爸瑪林也終于克服萬難，與兒子團(tuán)聚并安全地回到了自己的家鄉(xiāng)。過去那個甚至連自己兒子都瞧不起的膽小鬼瑪林，經(jīng)過這次的考驗(yàn)后成為了兒子眼中真正的英雄！一場親情團(tuán)聚的大戲，就此在充滿淚水的眼睛中落下了帷幕。
海底總動員篇十一
美國迪士尼動畫大片《海底總動員》在中國上映后，引起了很大轟動。《海底總動員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問號，我在網(wǎng)上認(rèn)真地觀看。
故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜?shù)臑觚敚黄饳M過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬林很無奈地離開了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。
看了這部動畫片，我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難到就沒有想過，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會怎么想？魚類是不會甘心情愿地在魚缸里渡過一生，它們向往大海、向往湖泊、向往大江、向往大河、向往小溪、向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類，實(shí)際上就是對自然環(huán)境的破壞，將會留下無窮的后患！
我想人類不應(yīng)當(dāng)再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不能濫捕魚類，要保護(hù)好自然界中的一個個生靈。我們要記?。合麥鐒游?，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個生靈吧。
保護(hù)動物，就是保護(hù)人類自己！這部影片確實(shí)意義深刻?。?/p>
海底總動員篇十二
1、知道大海中有豐富的動物和植物，能說出幾種常見的動物和植物的名稱、生活習(xí)慣。
2、能根據(jù)自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對海洋世界的動物、植物進(jìn)行分類。
1、活動前幼兒做有關(guān)海洋世界的調(diào)查。
2、師幼共同收集有關(guān)海洋動植物的圖片。
3、動畫片《海底總動員》的片段，《水族館》音樂磁帶、錄音機(jī)。
4、教學(xué)掛圖：《海洋世界》。
教師播放動畫片。
2、引導(dǎo)幼兒利用調(diào)查表，進(jìn)一步認(rèn)識各種海洋動植物。
教師引導(dǎo)幼兒分組交流，提醒幼兒輪流介紹，并安靜傾聽同伴的講述。
引導(dǎo)幼兒在集體面前大膽表述，教師在黑板上出示教學(xué)掛圖和相應(yīng)的動植物圖片。"教師：“誰愿意告訴大家你知道的海洋動植物?你最喜歡哪一種動植物?他叫上你名字?有什么本領(lǐng)?”
3、引導(dǎo)幼兒確立標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
教師:我們一共收集了多少種動植物的資料。
4、教師引導(dǎo)幼兒樹立保護(hù)海洋環(huán)境的意識。
教師：假如這里是大海，你想做大海里的什么動物或植物?
教師：你希望大海是什么樣子的?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)大海呢?
教師：讓我們跟著音樂《水族館》學(xué)一學(xué)你想做的動植物的樣子，好嗎?
教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)自己喜歡的海洋動植物。
《海洋世界》是大班的一個科學(xué)活動，首先運(yùn)用多媒體《海底總動員》的視頻激發(fā)幼兒對海洋世界的興趣，調(diào)動幼兒的積極性，大海這個龐大的世界里，它的隱藏的知識實(shí)在是太多了，當(dāng)小朋友問我海洋里的某種魚是什么魚時，我一時也說不上來，于是我就讓小朋友先猜猜，接著我們就一起上網(wǎng)查資料，課后我感覺我的知識太少，對活動的掌握不是很熟練，所以教師首先需要豐富知識。因而我也給幼兒觀看幻燈片《海洋世界》，讓幼兒邊看邊聽，了解了很多關(guān)于海洋世界的知識。最后我讓幼兒看看海洋污染的嚴(yán)重后果，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)大海的情感。
海底總動員篇十三
今天，老師給我們看了一部迪尼斯的電影，片名是《海底總動員2》。
里面主要講了：馬林和尼莫一起幫多莉?qū)ふ宜陌职趾蛬寢?，多莉之所以忘紀(jì)了她的爸爸和媽媽，是因?yàn)樗剂硕唐谑洶Y。
總是失憶的多莉跟小丑魚父子成了朋友，生活上互相關(guān)照，相互依賴。有一天，它陪尼莫去上學(xué)，路上遇到了遷徒的蝠魚，勾引起了它對家的向往，它決定和馬林父子去尋找自己的爸爸和媽媽。在馬林父子的幫助下，它順利地來到了美國加州海岸。卻意外的被海洋生物救助所的人抓走了，在那里它認(rèn)識了七爪章魚，在章魚的幫助下，它到了展覽館，認(rèn)識了白鯨。最后，多莉依靠了自己的記憶，找到了自已的爸爸和媽媽。
今天，我看了這部電影，感覺這部電影非常的暖心，馬林父子很喜歡幫助他人。
這部電影令我印象深刻。
海底總動員篇十四
海底總動員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個海底世界里，有一個長滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚莫林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過著寧靜安全的生活。莫林本來有一個幸福的家：美麗的妻子和一群可愛的小丑魚寶寶。然而，一次鯊魚的襲擊帶走了妻子和小丑魚寶寶的生命，帶走的莫林的幸福。只剩下莫林和唯一的`兒子尼莫相依為命。所以，莫林更加愛惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時也變幻莫測，充滿危險，雖然小丑魚爸爸莫林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
有一天，尼莫被一個潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個牙醫(yī)辦公室的魚缸里。在那里尼莫結(jié)識了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會了勇敢和獨(dú)立。這時莫林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚一起歷經(jīng)千辛萬苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和莫林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。同時，這部影片不僅讓我見識了莫林為了就兒子歷經(jīng)了千辛萬苦，甚至可以為了它的兒子尼莫而愿意失去自己的性命，而且它還告訴我們遇到困難不能退縮，要勇敢面對，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來面對困難吧！
所以，看了這部《海底總動員》，我還是有很多感觸的，所以隨手記下了這篇作文。
海底總動員篇十五
《海底總動員》想必大家都看過，小丑魚積極樂觀的精神感染了眾多的觀眾，來看下面《海底總動員》觀后感：
每個人心中都有印象最為深刻的一部電影，而我呢?也不例外喔!記得，在好幾個月前，叔叔帶我們到電影院，看了一部電影叫做“海底總動員”，“海底總動員”主要是描寫一只魚爸爸找尋一只魚兒子，全海底的魚、蝦、螃蟹都熱心幫忙尋找的故事。
這部電影是描述從前有對魚夫妻，生了一窩的卵，有一天，魚夫妻在海底玩耍時，遇到了一只大鯊魚，當(dāng)時魚媽媽二話不說，馬上游回魚窩去，這只鯊魚也游了進(jìn) 去，一段時間后，魚爸爸看到魚媽媽及未出生的卵都消失得無影無蹤，魚爸爸心里有數(shù)，他們已被鯊魚吃了!突然，魚爸爸看到窩里有一顆僥倖存活的卵，在傷心之余，魚爸爸下定決心要好好撫養(yǎng)這顆蛋。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘響了，當(dāng)年劫后余生的蛋已經(jīng)變成一只小魚，它的名字叫尼莫，尼莫一聽到下課聲，便馬上游回家，一回到家就跟朋友們比賽誰游得遠(yuǎn)，這時輪到尼莫了，當(dāng)它游出去時，正好被海上捕魚的人類撈了起來，一段“千里尋子”的故事就由此展開了。
尼莫失蹤后，魚爸爸便開始尋找它，游過好幾公里，問過好幾百只的魚，依然沒有它的消息。
尼莫被捉走后，被放進(jìn)一個水族箱里，水族箱里的魚朋友，知道尼莫是意外被捉來這里，便幫忙它想辦法回去。
終于，它們想到了一個辦法，并且順利幫助尼莫回到了大海，從此以后尼莫與爸爸的感情就更加親蜜了!
看了這部電影后，讓我好感動喔!我覺得世界上的爸爸、媽媽都很疼愛自己的小孩，連動物們也不例外，既然我們知道我們有一對疼愛我們的爸、媽，所以我們要做好自己份內(nèi)的事，才不會辜負(fù)爸、媽對我們的期望!
美國迪士尼動畫大片《海底總動員》在中國上映后，引起了很大轟動。
《海底總動員》到底是什么內(nèi)容呢?帶著許多問號，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了池洲市人民電影院。
故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個卵只剩下了一個卵。
在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名子，叫尼牟。
馬林百般關(guān)愛他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。
馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜?shù)臑觚?，一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。
馬林很無奈地離開了。
實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。
他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。
尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。
看了這部動畫片，我不免有一些憂慮。
人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難到就沒有想過，如果你是一只在魚缸里的`魚，失去了自由，你會怎么想?魚類是不會甘心情愿地在魚缸里渡過一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由!現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒有想想，魚類會甘心嗎?不，永遠(yuǎn)不會的。
它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有……它們有一千個不甘心，一萬個不甘心。
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個個生靈。
消滅動物，就是在消滅人類自己。
如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎?地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生生息息的空間。
我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個生靈吧。
保護(hù)動物，就是保護(hù)人類自己!
海底總動員篇十六
前幾天，我們金筆作文的學(xué)員一起看了一部電影，名叫《海底總動員2》。這部電影讓我感受很深。
這部電影主要講了多莉因?yàn)橛杏洃泦适ОY而忘了自己的家人。有一次，她想起了自己的家人，便四處找自己的家人。她在馬林、尼莫、漢克、運(yùn)兒等動物的幫助下，最后歷經(jīng)千辛萬苦找到了自己的家人。
多莉雖然有記憶喪失癥，但她卻樂觀向上、堅(jiān)持不懈，勇敢向前沖，不怕任何危險，最終她才能找到自己的父母。
想想以前，我不管做什么事情，都很容易放棄、半途而廢，每一次都做不好，再想想多莉，雖然有記憶喪失癥，但還是堅(jiān)持不懈地找父母，一想到這兒，我就感覺自己很沒用。
我們要學(xué)習(xí)多莉的優(yōu)點(diǎn)，遇到事情多想辦法，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。
我相信，只要你不自卑，堅(jiān)持不懈，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就一定能成功。
海底總動員篇十七
今天，我看了一部電影，這部電影就是推出的全新動畫片：《海底總動員》。
海底總動員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個海底世界里，有一個長滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過著寧靜安全的生活。馬林本來有一個幸福的家：美麗的妻子和一群可愛的小丑魚寶寶。然而，一次鯊魚的襲擊帶走了妻子和小丑魚寶寶的生命，帶走的馬林的幸福。只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時也變幻莫測，充滿危險，雖然小丑魚爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
一天，尼莫被一個潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個牙醫(yī)辦公室的魚缸里。在那里尼莫結(jié)識了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會了勇敢和獨(dú)立。這時馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚一起歷經(jīng)千辛萬苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。
看了這部電影，我不得不佩服尼莫的勇敢和馬林那種永不放棄的精神。在馬林被水母蟄的時候，他仍想著兒子尼莫，想著他處境危險。我深刻地感受到那種似乎什么都不能阻擋的父愛。它告訴了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來面對今天的困難吧！
海底總動員篇十八
今天，大伙兒全班同學(xué)去阿房宮電影院看了新發(fā)售的美國動畫片《海底總動員》。
在這個故事里有很多劇情使我打動，但使我感受深刻的有下列幾個。
一是馬琳全力找尼莫。
在尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留有了一個唯一案件線索潛水鏡?，斄赵跐撍R的引導(dǎo)下，向倫敦涉足，在中途，他歷經(jīng)了海蟄群，鯊魚追，鯨魚肚等艱難，但是他并沒有泄氣，奮力向前，這最能體現(xiàn)瑪琳杰出的父愛。
二是瑪琳勇敢救多莉。
在瑪琳找尋大兒子的中途，了解了一位記憶減退而又熱情的盆友多莉。他與瑪莉沖過沉沉的危機(jī)，在經(jīng)歷海蟄群的狀況下，多莉被困本來可以逃過去的瑪琳又沖進(jìn)海蟄群內(nèi)，拯救了多莉，具體表現(xiàn)了瑪莉深厚的友好。
海底總動員篇十九
今天，我非常開心，因?yàn)殛惱蠋熃o我們看了《海底總動員2》。
我覺得電影很好看，里面講的是一只名叫多莉的藍(lán)藻魚從小就得了短期失憶癥，做過的事情，不到幾秒就忘了。
多莉在尋找爸爸好媽時，認(rèn)識了馬林和尼莫，多莉和馬林還有尼莫來到了一個地方，多莉就被抓進(jìn)了一個魚醫(yī)院，緊接著馬林也被抓了進(jìn)去。在魚醫(yī)院里多莉又認(rèn)識了八爪魚，多莉在八爪魚的幫助下它們逃出了魚醫(yī)院，并帶它們來到海洋博物館，在海洋博物館里，它們再次認(rèn)識了其它朋友，分別是鯨鯊德斯蒂妮和白鯨貝利。
到了最后，它們幫助了多莉，讓多莉找了爸爸媽媽。
看了這部電影我覺得，遇到困難，要勇敢，困難就會被打敗。
海底總動員篇二十
今天，我看了一部電影，這部電影是20xx年推出的全新動畫片：《海底總動員》?！逗５卓倓訂T》的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個海底世界里，有一個長滿許多珊瑚的大堡礁，它色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過著寧靜安全的生活。馬林本來有一個幸福的家：美麗的妻子和一群可愛的小丑魚寶寶。然而，一次鯊魚的襲擊帶走了妻子和小丑魚寶寶的生命，帶走了馬林的幸福，只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時也變幻莫測，充滿危險，雖然小丑魚爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
一夭，尼莫被一個潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個牙醫(yī)辦公室的魚缸里。在那里尼莫結(jié)識了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會了勇敢和獨(dú)立。這時馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚一起歷經(jīng)千辛萬苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過許多磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。
看了這部電影，我不得不佩服尼莫的勇敢和馬林那種永不放棄的精神。在馬林被水母蜇的時候，他仍想著兒子尼莫，想著他處境危險。我深刻地感受到那種似乎什么都不能阻擋的父愛。它告訴了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對，只有這樣我們才能不斷地前進(jìn)，讓我們一起來面對今夭的困難吧！
海底總動員篇二十一
星期五下午孩子放學(xué)比較早，本來老公發(fā)短信說五點(diǎn)半讓我和兒子去賓館接他，孩子吵著嚷著說時間過得太慢了，已經(jīng)有一個月沒見爸爸了。后來老公又發(fā)短信說火車晚點(diǎn)兩個小時，七點(diǎn)半才到，如何打發(fā)這長長的兩個小時呢？我建議孩子一起看電影，孩子很高興，就選擇了《海底總動員》。
海底總動員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個海底世界里，有一個長滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過著寧靜安全的生活。馬林本來有一個幸福的家：美麗的妻子和一群可愛的小丑魚寶寶。然而，一次鯊魚的襲擊帶走了妻子和小丑魚寶寶的生命，帶走了馬林的幸福。只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時也變幻莫測，充滿危險，雖然小丑魚爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。一天，尼莫被一個潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個牙醫(yī)辦公室的魚缸里。在那里尼莫結(jié)識了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會了勇敢和獨(dú)立。這時馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚一起歷經(jīng)千辛萬苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。
看了這部電影，我感覺有時就像父親馬林這樣，舉出小心翼翼愛孩子的理由。但，這也使愛變得沉重，成了父母和孩子共同的負(fù)擔(dān)。作為父母，不能因?yàn)楹ε潞⒆邮艿絺鸵晃栋k了一切事情，過分的保護(hù)等于剝奪了孩子成長的權(quán)利。孩子在成長的過程中遇到挫折與困難是必然的，必須要讓孩子在困難中學(xué)會面對失敗，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣，每一次戰(zhàn)勝困難就是一次進(jìn)步。膽小謹(jǐn)慎魚爸爸馬林，對兒子尼莫的過分保護(hù)，以致尼莫對自己缺少自信，也使尼莫對馬林產(chǎn)生了誤解。經(jīng)歷這次尋找尼莫的艱辛歷程，他才懂得什么才是真正的愛尼莫的方式——放手讓孩子去磨練，在失敗中成長。愛，可以厚重，但不能沉重。要想給孩子厚重的愛，就要學(xué)會以寬廣的胸懷、高遠(yuǎn)的視野，為孩子指明前行的方向，然后大膽讓孩子走自己的路。孩子不是籠中鳥，更不是風(fēng)箏，他們有自己的天空。
影片中從魚的視角看人類世界，人類因?yàn)闈M足自己的喜好，把喜愛無拘無束的魚類養(yǎng)在一個小小的魚缸中，剝奪了它們享受自由的權(quán)利。這也是我們值得思考的問題，人類也好，魚類也好，凡是有生命的，我們都應(yīng)該尊重其應(yīng)有的權(quán)利。在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個生靈吧。
電影結(jié)束了，正好到了接老公的時間。在路上我和孩子仍然沉浸在感人的故事中。我對孩子說："父親瑪林雖然膽小怕事，但是為了救自己的孩子，不惜冒著生命危險，父愛是多么的偉大。爸爸雖然不能常常陪伴在你的身邊，但爸爸的愛從來沒有離開過。每周固定的電話聊天和視頻聊天，每逢爸爸來時總是高質(zhì)量地陪伴你：陪你放風(fēng)箏；帶你和表姐表哥去沁河攤玩沙雕，歡快地嬉氺；雖然我們的經(jīng)濟(jì)條件并不是很寬裕，但爸爸每年都安排我們?nèi)胰ヂ糜?，使你開闊眼界，親近大自然，感受大自然之美…"孩子有些傷感地說："爸爸能每天陪著我，那該多好啊！"我趕快安慰孩子說："到明年暑假后，我們一家人就能團(tuán)聚了，到時候誰也不能將我們分開了。你看！那輛從焦作發(fā)來的車，爸爸到了……"。
海底總動員篇二十二
星期天，爸爸媽媽帶我到影視城看電影，我高興極了。影視城里的電影可多了，有《功夫熊貓》、《汽車總動員》------最終，我們選擇了看《海底總動員》。
電影的開頭，洋溢著幸福和快樂。電影中小丑魚父親馬林和自己的妻子過著幸福的生活，妻子產(chǎn)下了300多個卵，夫妻倆小心翼翼地呵護(hù)著它們的卵寶寶?？墒?，不幸的事情發(fā)生了，在一次鯊魚的攻擊中，馬林的妻子和和300多個卵寶寶被鯊魚都吃光了，只剩下了一個卵寶寶。馬林傷心極了，它決心一定要保護(hù)好僅存的一個卵寶寶。經(jīng)過馬林的精心照料，卵寶寶終于孵化了，一只小丑魚誕生啦！馬林給兒子起了一個名字，叫“尼莫”。馬林帶著尼莫來到了海底學(xué)校，讓尼莫學(xué)習(xí)生存知識。但是，意外發(fā)生了。一天，尼莫被一個人帶走了，被帶到了人類世界的一只魚缸里。馬林失去了兒子，難受極了。馬林下決心不惜一切代價一定要找到兒子，于是它和一個有健忘癥的朋友一起開始了尋找尼莫的艱難生涯。它們闖過了危險的水母陣，游過了兇猛的鯊魚群，在艱難地尋找著尼莫。期間，它們還認(rèn)識了好心的小烏龜“龜龜”，隨后又有許多好心人加入了尋找尼莫的隊(duì)伍，在大家的齊心努力下，歷盡了千辛萬苦，克服了重重困難，它們最終找到了尼莫，馬林父子終于團(tuán)聚了！
海底總動員篇二十三
每個人心里都有印象最深刻的電影，可我呢？也不例外！我記得，幾個月前，舅舅帶我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊侩娪?，叫《海底總動員》。《海底總動員》主要描寫的是一個魚爸爸尋找一個魚兒子的故事，海上的魚、蝦、蟹都渴望幫助找到它。
這部電影是關(guān)于一對夫婦的魚，他們曾經(jīng)生了一窩蛋。有一天，夫妻倆在海底玩耍的時候，遇到了一條大鯊魚。這時候母魚二話不說游回了窩里，鯊魚游了進(jìn)去。過了一會兒，父魚看到母魚和未出生的蛋已經(jīng)消失得無影無蹤。魚爸爸知道它們被鯊魚吃掉了。突然，魚爸爸看到他的巢里有一個幸運(yùn)蛋。傷心過后，魚爸爸下定決心要把蛋養(yǎng)好。
“什么時候！什么時候！什么時候！”下課鈴響的時候，從災(zāi)難中幸存下來的彩蛋已經(jīng)變成了一條小魚。它的名字叫尼莫。尼莫一聽到上課的聲音，馬上游回家。當(dāng)他回到家時，他和他游得很遠(yuǎn)的朋友們比賽。這時，輪到尼莫了。當(dāng)他游出來時，被在海上捕魚的人類抓住，一個“千里尋子”的故事開始了。
尼莫消失后，魚爸爸開始尋找他，游了幾公里，問了幾百條魚，仍然沒有他的消息。尼莫被抓后，被關(guān)進(jìn)水族館。水族館里的魚友知道尼莫是偶然被抓到這里的，就幫他找到了回去的路。最后，他們想出了一個辦法，成功地幫助尼莫回到了海里。從此尼莫和父親的關(guān)系變得更加親密！
看完這部電影，我太感動了！我覺得世界上的爸爸媽媽都很愛自己的孩子，連動物也不例外。既然知道自己有一對愛自己的父母，就要做好自己的工作，不辜負(fù)父母的期望！
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