樂于助人事跡材料(優(yōu)秀19篇)

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樂于助人事跡材料(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-11-27 05:00:32     小編:XY字客

當我們遇到挑戰(zhàn)時,最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度。一個好的總結需要有明確的目標和準確的思路。6.不同的總結范文適用于不同的情境和需求,請根據實際情況加以選擇和借鑒

樂于助人事跡材料篇一

我們班有一個樂于助人的人,她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人,只要別人有了困難,她就會主動去幫助他解決的,她正是一個處處為別人著想的人。

有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園游玩。進了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

就在這一個時候,一個小女孩在溜冰的`時候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時,她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎”她對我說:“你說的不對,幫助別人是我們小學生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說,可是,她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著,她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關心地說:“小妹妹,摔痛了沒有。”她還說:“不用害怕摔跤,繼續(xù)溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會繼續(xù)溜冰的?!闭f著,那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫xx。

樂于助人事跡材料篇二

樂于助人是一種優(yōu)秀的品質,我們要傳承。小編整理了教師樂于助人事跡材料,歡迎欣賞與借鑒。

“青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花??梢砸蛱摱榷没?也可以用結結實實的步子,走向輝煌壯麗?!边@就是她——作為一名教師的。

格言。

正是在這條格言的指引下,她一路走來,身后留下的是一串串堅實的腳印,寫滿了勤奮、奉獻、快樂、幸?!?,在看到學生的媽媽生命受到威脅的時刻,毫不猶豫,毫不膽怯,挺身而出;她,在日常學習生活中,關愛學生,關心同事,尊敬長輩,助人為樂;她,憑著一腔熱血,用自己的行動,譜寫著讓人感動的正氣歌她,是70后的驕傲,她的名字叫劉淑琴,是烏魯木齊市第六十三中學小學部的一名語文教師。

20xx年11月16日的清晨9點30分,劉老師迎著清晨的第一縷陽光像往常一樣走進學校,準備開始一天忙碌的工作,9點35分班級的班長劉詩盟把班上的郝鈺坤同學帶到辦公室,只見郝鈺坤滿面通紅低聲啜泣,邊哭邊喊難受,劉老師看到這孩子反常的舉動,她一邊心疼的安慰孩子,一邊急忙問到底怎么回事。孩子只說自己頭疼的要像要炸開了一樣,聽到這里,劉老師憑著職業(yè)的敏感猜測郝鈺坤可能是一氧化碳中毒,因為班上49名同學的家庭情況劉老師了如指掌,郝鈺坤同學是從河南來的外來務工子女,平時和媽媽住的是租的房子,租住的房子里至今還架著爐子用來做飯取暖。看到郝鈺坤同學難受的樣子,細心的劉老師突然想起孩子來上學了,而媽媽可能一人在家,如果她中毒了怎么辦?劉老師焦急的看著表,此時時針已經指向九點45分,時間就是生命,這時的劉老師雖心急如焚,但理智告訴她,不能慌,這時劉老師想起班上賀靈貽的媽媽是醫(yī)生,問問她該怎么辦。當劉老師把電話打過去把事情述說了一遍后,賀靈貽的媽媽立刻說:“劉老師,你別急,這樣吧我讓賀靈貽的爸爸來接這個孩子,接到醫(yī)院來檢查檢查?!甭牭竭@,劉老師被感動了,多好的家長,關鍵時刻勇敢站出來的家長。當劉老師急急忙忙把孩子帶到學校門口的時候,賀靈貽的爸爸已經侯在門口了,這時已經九點55分,上車后劉老師來不及感謝家長,就讓賀靈貽的爸爸趕快到郝鈺坤的家里去看孩子的媽媽,一路顛簸,五六分鐘后來到了郝鈺坤的家,那是一間坐落在高高的土堆上的低矮的平房,當劉老師和賀靈貽的爸爸推開門的一霎那,一股濃濃的煤煙味差點把大家打倒,進門后他們邊喊郝鈺坤的媽媽邊走進里間,只見郝鈺坤的媽媽把頭蒙在被子里,掀開被子呼喊她,她已意識迷糊,陷入昏迷。情急之下劉老師打了120,這時劉老師和賀靈貽的爸爸把郝鈺坤的媽媽架起來架到屋外想讓她呼吸新鮮空氣,但她意識還是迷糊,這時劉老師感到此事時間緊急不能再等了,于是她和賀靈貽的爸爸把孩子媽媽架上車,一路疾馳在10點20分趕到米東礦區(qū)醫(yī)院。劉老師說當他看到早早侯在門口的急診醫(yī)生時,心里感到一下有了希望,可憐的孩子已經沒有了父親不能再沒有親愛的媽媽呀!孩子和她媽媽進行緊急的搶救。孩子及時吸了氧,孩子媽媽經過搶救也保住了生命。事后賀靈貽的爸爸談到這件事說:“只有經歷了這樣一個過程才能感受到什么是感動,他告訴我們這里面的任何一個細節(jié)都有可能在中間出現(xiàn)差錯,如果行為不當?shù)脑捄骡暲ぞ蜁ニ钣H愛的媽媽,聽到這兒的時候,我們大家都不由得出了一身冷汗。是啊,劉老師用愛與責任不僅挽救了一個生命更是挽救了一個家庭。

郝鈺坤的媽媽經過三天的治療出院回家了,當劉老師再次來到郝鈺坤家看望時,郝鈺坤的媽媽熱淚盈眶緊緊拉住劉老師的手激動的說:劉老師多虧了你,是你救了我們一家啊,謝謝你啊!劉老師連說這是自己應該做的。作為一名教師就應該有一顆愛孩子的心。

劉淑琴老師的義舉傳出后,很多老師都被她的行為深深感動了。烏魯木齊晚報社的記者也在第一時間報道了她的先進事跡。大家紛紛表示:平時常在工作中提到要重責任,重細節(jié),細節(jié)決定成敗。而今天卻讓我們深深體會到細節(jié)往往又藏于最平凡的事情之中,可以說正是劉老師工作平時注重細節(jié)的積累,最終才創(chuàng)造生命的奇跡。要做好每個細節(jié)其實并不容易,因此對于我們每個人來說,立足實干才是硬道理,要將嚴謹工作、重視細節(jié)作為日常工作的準則,只有這樣才能提高業(yè)務水平,提升愛的能力。

劉淑琴老師從教14年來,當了14年的班主任,愛孩子的她總是把學生的事當成她自己的事。哪個孩子要是受到意外傷害,她總是心疼的跑前跑后,還記得有一年冬天她班上的一位學生龍翼飛同學,因為上課進門時的擁擠,一些孩子不小心把他推到了講臺邊,一下子撞到了耳朵,頓時鮮血直流,半個耳朵撕裂傷,幾乎耷拉下來了,別的孩子都嚇壞了,這時劉老師聽說后急忙趕來,二話不說,進行簡單的包扎后,打了車就帶孩子去礦區(qū)醫(yī)院了,到了醫(yī)院劉老師一邊陪著他進行縫針,一邊給孩子媽媽打電話。孩子媽媽來后激動的說:這么好的老師我們到哪去找啊!孩子有這么好的老師是孩子的福氣!劉老師擦擦額頭的汗水只是笑笑,說:“這些孩子都是我的孩子,缺了誰都不行。

這樣一個受家長愛戴的好老師,卻常常受到兒子的“指責”,劉老師因為平時工作忙,常常是回到家也顧不上和上了一天幼兒園的兒子多說幾句,孩子常常纏著媽媽問這問那,可她總是忙著手頭的工作不是改卷子就是備課,陪兒子的時間太少太少,兒子常常自己玩著玩著就趴在床上睡著了,所以有時兒子會問:媽媽,你怎么有這么多孩子呀?她常常覺得對不起自己的孩子,因為這樣工作,他的愛人也常常跟她發(fā)生矛盾,劉老師從不多解釋,她說總有一天他會體諒自己的。劉老師就是這樣一個為了學生愿意付出一切的人。跟同事在一起總是事事想著大家,誰家需要幫助她總是沖到最前,用她的話說就是,每天跟自己的同事呆在一起的時間比自己的家人還長,沒有理由不對他們好。十四年來,劉老師與六十三中小學部老師和學生相伴,互為見證。嘔心瀝血,默默耕耘,哺育新人。

劉老師在教學工作中也是有著吃苦耐勞的精神,一心撲在教育事業(yè)上,注重培養(yǎng)學生的的創(chuàng)新能力,發(fā)掘學生的實踐動手能力,利用各種有益的學習活動激發(fā)學生的學習興趣。因此她所帶的班級學生性格好,在班級中總是涌現(xiàn)出熱愛勞動,樂于助人的同學,經常受到學校的表揚。這與劉老師的言傳身教是分不開的。她帶的學生學習成績優(yōu)秀,年末成績都在區(qū)級排名的前幾名。

人們都說“教書育人是太陽底下最光輝的事業(yè)”,這是人們對教師職業(yè)的崇敬和贊美。劉老師卻說“我的職業(yè)和學生是太陽最燦爛的一束光輝,我用心血呵護守望?!边@是劉老師對教師職業(yè)的理解和詮釋。劉老師十四年如一日,執(zhí)著而癡情地守望著她心中的那一束陽光,譜寫了一曲淡定優(yōu)雅的鄉(xiāng)村教師之歌。

“一滴水能反映出太陽的光輝,一件平常事足以體現(xiàn)我們時代最美好的思想、最高尚的風格”每個人的生命只有一次,在生命的危急關頭,需要有人挺身而出,劉老師以施手相救他人的實際行動,證明了當代青年人是有理想、有抱負、敢擔當、值得信賴的一代。她助人為樂的行為弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德;她的勇敢展示了新時代青年的互助友愛、臨危不懼,彰顯了當代青年正直的高尚情操。教育家說:老師這一職業(yè)很多人都會做,但要做好很難,難的不是教書,而是育人。劉淑琴老師用她強烈的的責任心以及她博大的師愛給孩子們樹立了良好的道德榜樣,同時也告訴了教育工作者,教育不是空洞單調的教條,更是愛的付出和美德的實踐。

"只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進一絲溫暖的光束,劉朋已經哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶,提起四個暖瓶悠然而去,一切都是那么自然、平常,對于他來說,幫助身邊的每個人是他的責任,也是義務。他樂意去幫助別人,在幫助別人的過程中他收獲快樂。

一、愛灑學生,滋潤心靈。

冰心說:"有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師,劉朋關心每個學生的身心健康,關注他們的點點滴滴。班里的曉曉同學,自幼父母雙亡,跟著年邁的爺爺奶奶生活,家庭狀況可見一斑。劉朋從一年級接手這個班的班主任以來,一直用教師博大的胸懷關愛著這個瘦弱的孩子。每次學校有幫助貧困學生的名額,他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀大,文化水平低,一系列的材料上交他總是幫曉曉整理,他常說的一句話是:"看著孩子可憐,咱能幫一點就幫一點,讓孩子快樂度過小學時光。"他不僅這樣說,也是這樣做的。面對曉曉同學的家庭狀況,他用自己微薄的工資給曉曉同學買文具,給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些,在他的無私關愛下,曉曉同學從自卑的陰影下走了出來,學習成績也提高了。在他的感染下,班里的同學自發(fā)對曉曉同學更多些關愛,她的筆壞了,總是有同學善意地借她用……快樂生活,健康成長,他把愛灑給他的學生們,在他樂于助人的情感的感召下,他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。

二、熱心服務,微笑待人。

劉朋熱心助人,樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛,也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待,友好相處,不論是誰,遇到什么困難,只有他碰到或是只要找到他,他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說:"同事相聚一起工作,一種緣分,多做一些好事情,大家的關系就肯定會和諧,工作起來也更有勁。"。

在辦公室里,不管誰的電腦出現(xiàn)問題,總會看到他的身影,重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭插線,從無怨言,總會拍拍手說道:好了,沒問題了。在學校里總能看到他忙碌的身影,哪個班里的多媒體壞了,他總是積極去維護,誰有困難找到他,他總是笑著說:"交給我吧。"中午在學校值班,不管誰有事情脫不開身,只要找到他,他總會笑著說:"放心吧,我值班,你忙去吧。"不求回報,熱心服務,這就是石麟小學樂于助人的劉朋。

三、參與公益,關注社會。

他常說:"我在做好本職工作的情況下,最想做些有意義的事情,對社會盡一份自己的責任".于是,他做好本職工作之余,一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益,在網絡中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄,但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款,幫助山區(qū)的小朋友,以及一些需要幫助的人。

前段時間,電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務獻血的行列中,血庫用血緊張。聽到這個消息,他提前兩天做好準備,不吃油膩、注重飲食,既然要獻血,也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節(jié),足以見得他是多么細心,熱心了。

不僅如此,他還積極主動參與到義工的行列中,利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人,用自己的實際行動踐行著一個共產黨員的模范先鋒作用。

多年來,劉朋同志始終認為助人是快樂之本,是一種美德,人生要有善心,多點愛心,能為他人多辦點好事,多幫一份忙,就多一份快樂,社會就多一份和諧。樂于助人、熱心公益、不辭辛苦,這就是我們大家心中的好榜樣——劉朋。

樂于助人事跡材料篇三

由于轄區(qū)連續(xù)七年沒有發(fā)生入室搶劫、入室盜竊等刑事案件,沒有被打擊處理人員,小耿同志于xx年、xx年、xx年連續(xù)三次被自治區(qū)公安廳授予“預防犯罪能手”光榮稱號。xx年、xx年、xx年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀公務員,xx年4月被呼市公安局嘉獎一次,在xx年度呼市公安局組織的業(yè)務考核中全市第一;因轄區(qū)連續(xù)六年無吸毒人員,xx年4月,小耿同志被市政府評為“禁毒先進個人”,xx年、xx年被玉泉區(qū)分局評為工作先進個人,xx年,小耿同志榮立個人二等功,xx年,小耿同志入選全市公安的十佳基層基礎標兵。

小耿同志雖然沒有什么豪言壯語,但他的一言一行處處體現(xiàn)一名黨員的黨性原則和政策水平,把轄區(qū)的治安穩(wěn)定和服務群眾、方便群眾作為他全部工作的出發(fā)點和落腳點,這是他作為一名公安民警高度政治責任感、工作責任感的具體體現(xiàn)。

1998年,小耿同志調任三里營東社區(qū)任社區(qū)民警,由于該社區(qū)為城郊結合部,治安狀況復雜,基層基礎工作有待于加強改善。接手以后,他一頭扎下去,以其特有的謙遜工作方式,迅速融入群眾之中,關鍵時候他甚至一段時間吃住在管區(qū),以實際行動來告訴群眾,民警小耿是真心聽取群眾對公安工作看法和想法的,是來解決問題的。真心換來民心,隨著時間的'推移,群眾越來越信任他們的民警“小耿”了。隨之治保會、聯(lián)防隊等組織也紛紛健全壯大起來,九年來該社區(qū)刑事案件得到有效遏制,人口管理效果突出,沒有被打擊處理人員,“無毒社區(qū)”成果不斷鞏固,轄區(qū)沒有“××功”等組織人員,沒有群眾上訪事件,是一個真正意義上的“四無小區(qū)”。心血和汗水,澆灌出豐碩的果實,使三里營東社區(qū)成為社區(qū)警務建設的典范。

隨著工作的深入開展,小耿同志以開創(chuàng)人民滿意的派出所為契機,在社區(qū)積極開展民情調查,根據工作職責,努力去解決群眾困難。1999年六月的一個深夜,小耿同志接到轄區(qū)回收公司宿舍居民的求助電話,水管凍裂,要求幫助。他立即騎車趕到現(xiàn)場,由于井內積水已滿,他只有一桶一桶往外提,一個多小時過去了,井中的總閘露出水面,時間不等人,在零下十幾度的氣溫下,他毅然跳進冷水中,排除了險情。居民朱和平一家都下崗了,且疾病纏身,在最困難的時候,小耿把米、面送到了他家。居民楊玉柱孩子的“農轉非”戶口一直得不到解決,他調查了解以后,主動給其辦理了審批手續(xù),并將辦好的戶口送到楊玉柱手中,周圍居民紛紛叫好。時間長了,居民也把他當成了自家人,xx年10月,鑄造廠的居民聽說他妻子要生小孩,自發(fā)送來嬰兒用的小棉被、小枕頭等用品,警民關系之深,可見一斑。

xx年初,石東路派出所作為社區(qū)警務建設的試點單位,小耿立即在治安環(huán)境較為復雜的民族儲運公司宿舍區(qū)建立了社區(qū)警務辦公室,想方設法配齊了硬件配套設施。該警務室的成功運作,不僅使治安輔助力量有了辦公地點,更主要的是方便了小區(qū)內居民報警求助、辦理戶口、身份證和舉報線索,提供了快捷的服務和法律支持,成為公安工作深入的一個紐帶。

樂于助人事跡材料篇四

孫xx,女,漢族,1996年4月出生,中共預備黨員,青島理工大學會計專業(yè)2014級學生。曾獲青島銀行獎學金、校董會獎學金,被評為優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生標兵。

虛心、堅持、吃苦耐勞,這是從小我的家庭教育,我也一直努力做到。無論是學習還是工作,我都努力著做好本分。進入大學后,我積級參加學校學院活動,始終相信只要努力就一定會有收獲,因此,我認真學習專業(yè)知識,時常與老師同學交流,努力突破自己。在班里我擔任團支書一職,關心同學,主動協(xié)助老師管理班級,組織同學開展豐富的班級活動。我始終保持著積極向上的心態(tài),妥善處理好學習和工作的關系,努力做到全面發(fā)展。從各方面要求自己,努力提高個人素質,面對即將走上社會工作的人生之路,我堅信,努力總有回報,堅持就是勝利。

有句話說“學生以學習為主”。確實,作為學生,首要任務就是學習,因此,大學期間我認真學習專業(yè)知識,并在大一時因學習成績優(yōu)異獲得青島銀行獎學金,大二時獲得校董會獎學金。作為班干部、學生會干部,始終做好本職工作,為同學服務,積極組織開展各項活動,被評為優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀學生標兵。

有愛心,樂于助人是中華民族的美德。在大學期間,加入了學院的微光志愿者團,也參加了各種志愿者活動。幫助別人讓我們收獲了許多快樂!

2016年10月28日,我成為了一名中共預備黨員。我明白自己與一名優(yōu)秀的黨員還存在差距,因此,我始終嚴格要求自己,積極開展自主學習,加上理論修養(yǎng),不放松思想水平的提升;認真學習馬克思理論、鄧小平思想、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,并在實踐中嚴格要求自己,規(guī)范自己的言行。我積級參加黨課學習培訓,與同學研究學習各項理論知識,同時不忘記用自己的一言一行為身邊的同學做榜樣。

過去也并不代表未來,勤奮才是真實的內涵。在取得各方面成績的同時,我也謹記著“沒有最好,只有更好”!在大學的三年,感謝老師對我的培養(yǎng),同學對我的認可。今后我會更加嚴格的.要求自己,以求有更好的表現(xiàn)。“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”,在未來的生活中,我將以更大的信心和努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

樂于助人事跡材料篇五

雷xx,女,漢族,xx年1月生,中共預備黨員,四川博愛感恩文化傳播有限公司總經理。

雷xx,身殘志堅,自強不息,用感恩祖國的赤子之心傳遞人間真愛,助人為樂,熱心公益,展示了新世紀中國青年的理想信念和道德品質。1993年,剛滿3歲的雷xx不慎觸電,失去雙臂。在痛過哭過之后,她堅強地面對人生,克服苦難,一次又一次地向生命極限發(fā)起挑戰(zhàn),學會了游泳、騎車、繡花、打字、書法、繪畫等技能,在四川第六屆殘疾人運動會上奪得4銀2銅,在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得蝶泳50米第6名,出演電影《隱形的翅膀》感動億萬觀眾等。上海世博會期間,慶瑤用雙腳表演了毛筆書法、繪畫、繡花,博得了來自世界各地游客的贊嘆。

這個原本最需要別人幫助的女孩,一直以一顆感恩之心回報社會、幫助他人。2014年,也就是考入樂山師范學院的第二年,雷xx在學校老師和同學們的支持下,成立了“慶瑤陽光工作室”,先后吸納450多名大學生志愿者,通過開展陽光青年評選活動,開通“慶瑤陽光熱線”,建立專門網站,設置工作室qq群,開通“知心話”電話交談欄目等形式,幫助大學生不斷認識自我、完善自我,培養(yǎng)大學生陽光的心態(tài),樹立積極向上的精神。

2014年底,在一位經商人士的資助下,雷xx創(chuàng)辦了“四川博愛感恩文化傳播有限公司”并任總經理,以傳遞“感恩社會、助人為樂、自強不息、永不言棄”精神為宗旨,開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程,也為回報社會搭建了一個更加寬廣的平臺。期間,她到樂山監(jiān)獄給一千多名服刑犯作報告,與部分服刑犯交流;到映秀灣水電總廠作主題為“陽光心態(tài)健康生活”專題報告;到北川中學、八一帳篷學校、都江堰中興學校等災區(qū)6所學校為學生作報告;到樂山特殊學校等樂山周邊7所學校與學生開展活動,還幾次到臺灣、香港參加公益活動。先后應邀到中國政法大學等多所高校作報告,與同齡人交流自己的成長經歷。2014年4月14日,正在接受新華網訪談的雷xx,得知青海玉樹發(fā)生大地震,立刻打電話指揮公司員工立刻投入抗震救災。第二天,她帶著募集到的13萬元捐款和500床厚棉被、1000件棉服,緊急趕往災區(qū)。5月11日,正在玉樹帶領員工幫助災區(qū)人民重建家園的.雷xx,得知云南發(fā)生嚴重干旱災害后,不辭勞苦,馬上趕往云南旱情最嚴重的云南省沾益縣炎方鄉(xiāng)母官村,在簡陋的鄉(xiāng)村學校教室里向村民和小朋友們做勵志演講,并且把她拍賣自己國畫作品所得的12·5萬元,全部捐獻給了村里用于修建水利工程。

雷xx自強不息和熱心公益的先進事跡獲得群眾和社會各界廣泛好評,2014年,被評為四川省十佳青年;2014年,榮獲綻放文學藝術激勵獎、全國自強模范、中國大學生自強之星標兵、全國優(yōu)秀大學生等榮譽稱號;2014年,當選成都好人;2014年,入選中國文明網“中國好人榜”。

樂于助人事跡材料篇六

他因樂善好施、助人為樂在當?shù)貍鳛榧言挕?/p>

_多年來,他扶貧濟困、捐資助學、修路建橋,共為社會各項公益事業(yè)捐款達60多萬元。

他就是____省____縣____建材有限公司總經理____,現(xiàn)年_歲。自80年代初期始,從農民、村長、打工仔再到企業(yè)老板,____在一次次的漂亮轉身中實現(xiàn)著自己的人生價值,同時,也一次次用自己的行動譜寫了一曲曲動人的愛心贊歌。按他自己的話說:“我出生于農村,深知貧苦的滋味,我一見到人家有困難就想盡自己所能幫一把,這完全是我個人發(fā)自內心的一種自覺行動?!?/p>

扶貧濟困伸援手。

凡是見過____的人都說他是個慷慨之人,只要是有困難的人找到他,他必會伸出援助之手拉一把。____年發(fā)生的那件事至今令____記憶猶新。那年,本村一名司機裝運木材至新建縣時,發(fā)生了連環(huán)撞車事故而致殘。為了辦理殘疾證,他求到了不沾親帶故有副熱心腸的____。他毫無推辭,開著自己的車,與另一村民一道找新建縣相關部門。可在輪流背司機的過程中,那個村民突發(fā)腦溢血。為了救人,在送村民入院治療期間,____為村民墊付了4000元手術及醫(yī)療費,由于搶救及時,村民撿回一條命。至今,____沒有讓村民還半分錢?!安还苋思矣洸挥浀梦业亩髑椋恢牢业膸椭?,救人性命要緊,我出點錢是小事?!闭勂鸫耸拢琠___一臉淡然。

與____素不相識的青年農民聶紅林,只身來到縣城找工作,因腿腳有殘疾,多處碰壁,在身無分文之際抱著試試看的心理來到____公司找到____。他二話不說,不僅給他在公司安排了一份工作,還教他掌握了一門技術,幫助他辦起了自己的企業(yè)“康意福利編織袋廠”,且在資金、技術、設備上給予無私的援助,使其規(guī)模不斷擴大。

如今,像聶紅林一樣受到____援助的何止一個,____有限公司吸收的500多員工中,其中殘疾、下崗和農村貧困戶就達300多人。

捐資助學助夢圓。

關注貧困學生一直以來是____愛心播灑的焦點。____沒有讀過多少書,深知知識的重要性。就讀于____中學的楊子超和李萍,父母都是農民且身體有殘疾,家境貧寒,在面臨輟學的時候,____主動與學校和家長聯(lián)系,以結對子的形式資助他們完成學業(yè),直至大學畢業(yè)。他倆高中期間,____還經常到學校去看望并鼓勵他們安心學習,不要為學費的事背上包袱,使他們全身投入到學習中。____年,楊子超同學以優(yōu)異成績考取了上海交通大學,如今,楊子超已留學美國加州大學,而李萍也從南昌大學畢業(yè)有了一份穩(wěn)定的工作。滴水之恩永難忘,在一次來信中,楊子超同學深情地寫道:“感謝徐伯伯,是你給了我實現(xiàn)人生夢想的機會,你的恩情我永生不忘……”為了讓更多的貧困學子有機會上學,從____年起,____出資在____中學設立“____助學基金”,每年對該校品學兼優(yōu)的15名學子發(fā)放助學金。九年來,“____助學基金”已為172名品學兼優(yōu)、家庭貧困的學生發(fā)放獎學金9.4萬元。身居____偏僻山區(qū)的七琴學子,時常牽掛著他的心,他先后多次捐助七琴中學基礎建設達1萬多元,資助貧困學子大學費用2萬余元;為____中學校園建設捐贈水泥100噸,為城上鄉(xiāng)早市小學捐款9600元……而在平時,不經意間給貧困學生捐款捐物的小事連他自己也說不清有多少次了。

支援家鄉(xiāng)獻愛心。

80年代中期,____曾在福建水頭等地闖蕩多年,回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦____水泥廠后,他以百倍的熱情不斷地投資家鄉(xiāng)的各種建設中?!拔腋辉A藥椭亦l(xiāng)做點力所能及的公益事業(yè)是應該的?!边@些年來,為了家鄉(xiāng)建設,____總是有求必應。老家要建大橋,他一次就捐款16000元;縣里修建贛江大橋,他慷慨解囊捐款30700元;老家搞新農村建設,他一次性捐款____元幫助家鄉(xiāng)修路;在全縣如火如荼開展新農村建設過程中,____更是傾注了滿腔熱情,10噸、20噸地捐贈水泥給全縣各地新農村建設點連他自己也記不清楚了。據不完全統(tǒng)計,他已為家鄉(xiāng)各項建設捐獻水泥達318噸,捐資達20多萬元……翻開____的公益行為簿,你會發(fā)現(xiàn),支持家鄉(xiāng)的公益事業(yè)他從不吝嗇,常常是一擲萬金。

點滴匯江河,愛心潮流涌。____在當?shù)仉m不算是很有錢的老板、富人,但有一顆立足家鄉(xiāng)創(chuàng)大業(yè)、熱愛家鄉(xiāng)獻愛心的赤子之心,20多年,他一直在走自己的“愛心路”。____也因此多次受到省、市、縣表彰,多年被____縣委、縣政府授予“捐資助學先進個人、光彩之星、尊師重教先進個人”……____以他的博大、真誠、友善贏得了社會的廣泛關注和贊譽。

樂于助人事跡材料篇七

她是我的好同學,好好友。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛,鼻子有的塌,小小的嘴巴能說會道,還有一把短頭發(fā),烏黑光亮。她愛唱歌,也愛跳舞。她最愛幫忙人了。

有一個星期一,放學后我和她商議晚上到我家做作業(yè)。然后,我拉著她的'手回家去了。在回家路上我們有說有笑,不明白多快樂。突然,看見路旁有一個小女孩在哭,她跑了過去問小女孩:“小妹妹,你……你沒事嗎?”小女孩哽咽著說:“我……我跟……媽媽走……失了。”她又問:“那你是在哪里跟你媽媽丟失的呀?”小女孩盡量掌握自己不哭,斷斷續(xù)續(xù)地說:“不……不明白。”我趕忙走過去,對她說:“別管她了!

阿姨會找到她的,就讓她在這里等吧!”“不行!”她大聲地說,“莫非我們就讓她在這嗎?萬一有壞人來抓她,那不就更危險嗎?莫非我們身為一個少先隊員不應當樂于助人嗎?”“可是你容許過我要和我一起做作業(yè)的呀!”我說,“算了,我看在小妹妹的份上,放你一馬吧!”(我實在心太軟了,太好人了)“那太好了”

她笑了?!斑?,你們在干什么呀?”我轉過頭,原來是小瑜。她說:“小瑜,你也來幫小女孩找媽媽吧!”小瑜犯難的說:“可我要做作業(yè)呀!”“來我家吧!”我說?!昂?,這話是你說的哦,小音韻?!蔽覀兝∶妹米甙∽撸吡撕镁?,來到了一家商場。突然,我看見一位阿姨緊急地問東問西。我轉過頭說:“那位阿姨是你媽媽嗎?”小女孩瞧了一瞧,“對!”小妹妹沖過去,(當時還快過劉翔的哦)抱著阿姨,眼淚又出來了。

阿姨走到我們面前,說:“你們叫什么名字???”“少先隊員?!蔽覀儺惪谕暤恼f。之后,我們快樂地回家了。

她是一個樂于助人的人,我肯定要好好向她學習。她就是我的好好友――君君。

樂于助人事跡材料篇八

老師曾告訴我們“你不會幫助別人,別人也不會幫助你。”這句話在我成長的.過程中種下了種子,像灌了鉛似的。陳明感激地說:“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個助人為樂的好孩子!他爸因臨時有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”李剛說著,頭也不回地往回跑了!李剛,真是個助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

樂于助人事跡材料篇九

我有一個小伙伴,今年10歲。她的皮膚白白的,就像一個雞蛋,兩只炯炯有神的眼睛笑起來瞇成一條縫,還露出大板牙呢,可愛極了!大家都叫她阿賢。

她呀,是一個活潑開朗,樂于助人的好女孩。她從小就和我一起玩耍,關系可牢啦!

阿賢不僅活潑開朗,而且樂于幫忙有困難的人。記得有一次,我和她在街上玩耍,無意中看到有一個小妹妹哭了起來。我這個表妹不顧一切地走上前,在小妹妹前蹲下,問:“小妹妹,你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨這紅通通的雙眼,抽泣著說:“我和爸爸媽媽走散了?!卑①t擦了擦小妹妹臉上的淚水,說:“別怕,姐姐幫你找回你的父母,別哭了!”小妹妹點了點頭。

我和我的表妹拉著小妹妹到派出所。經過幾個小時,我們才能等到小妹妹的父母來接她,小妹妹的.父母非常感謝我們,幾次要給我們錢,可表妹都拒絕了,還說:“這是我們應當做的?!?/p>

更值得一提的是阿賢常常幫忙鄰居的姑婆。姑婆的腳不能走路,生活不能自理。阿賢常常走去幫忙他做家務,照料她,陪她聊天。對姑婆無微不致的照料,讓我這個做姐姐的很慚愧,我很佩服她這種樂于助人的品質。

這就是我的表妹,一個樂于助人的好妹妹,我真喜愛她。說不定哪天你遇到什么困難,就會遇到她的。

樂于助人事跡材料篇十

陳xx,xx年8月出生,xx縣xx鎮(zhèn)馮海村村民。從20xx年開始,陳xx就一直義務照顧鄰居陳樂平老人,他每天都會去陳樂平家照顧老人的飲食起居。陳xx自己生活也不寬裕,可他經常為老人送去米、面、肉、水果、蔬菜等生活必需品,逢年過節(jié)就拎著雞、魚、肉為老人做一頓豐盛的飯菜。除此之外,老人家的大事小事,如釘窗戶、修電視、修門、換煤氣等等,陳xx都一手包攬了下來。從陳xx家到陳樂平家大約有600米的距離,成為陳xx走過次數(shù)最多的一條路。9年來,為了照顧陳樂平,陳xx幾乎沒有出過遠門,也從不在外過夜。

如今,陳樂平老人已99歲高齡,在陳xx的悉心照顧下,仍然精神矍鑠。陳xx還是遠近聞名的孝子,他多年如一日地精心照顧母親的.飲食起居直至母親去世。他孝順父母、照顧鄰居,用平凡的舉動弘揚著孝老愛親、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。

陳xx先后獲評“濟寧好人”“山東好人”。20xx年,被授予“第七屆全市道德模范”榮譽稱號。

樂于助人事跡材料篇十一

助人為樂,尊老愛幼是優(yōu)良的中華美德,它們雖然家喻戶曉,但真正助人為樂,尊老愛幼的人卻是少之又少。

就拿乘地鐵來說,每天地鐵上都來來往往很多人,而來地鐵上行乞的人也有幾個。這時,有一個衣衫襤褸,步履蹣跚的老奶奶走過,只見她白發(fā)蒼蒼,手駐拐杖,手上拿個殘疾證,另一只手拿一個破碗,里面有幾塊錢,我第一反應,她是一個乞丐老奶奶,我頓時心生厭惡。這時,她用微弱的聲響說:“大家行行好,給我一點錢吧,我?guī)滋鞗]吃東西了?!比擞袗烹[之心,我頓時起了憐憫心,我很想給她一些錢,但這十塊錢是爸爸給我吃晚飯的錢,我假如把錢給她了,我的`晚飯怎么辦呀?算了,就把錢給他吧,今天我只好餓肚子了。

我對老奶奶說:“老奶奶,這十塊錢你拿去吧。”老奶奶微笑著說:“這孩子真和善。”聽到老奶奶對我的夸贊,我仿佛遺忘了饑餓,心里非??鞓贰_@時,我才意識到,看到別人歡樂才是真正的歡樂。

還有一次,我在小區(qū)里漫步,看到一個小男孩神色驚慌,東張西望,看到周圍沒有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上,然后拔腿就跑,我看了很氣憤。我必需趕緊阻擋他才行,否則別人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻煩了,我立刻向前跑去,鄭重其事地告知他:你隨地亂扔垃圾是不文明的,你應當趕緊把香蕉皮撿起來明白嗎!小男孩聽了我的勸說把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶里。

我又做了一件好事,并且還讓他養(yǎng)成了不隨地亂認垃圾的好習慣,心中突然暢快了很多。

助人為樂本是人人都該做到的,我肯定要多做一些好事,讓更多人明白助人為樂的意義,請大家記住,真正的歡樂在于幫忙他人。讓我們一起把助人為樂的優(yōu)良中華美德發(fā)揚光大吧。

樂于助人事跡材料篇十二

曾經你有沒有做過什么讓別人感動的事,從小到大,我就一直在樂于助人的環(huán)境里長大,所以每次看到別人需要幫助,我都會盡自己的一份力量去幫助別人,雖然力量很小,但是看到別人對自己展現(xiàn)的一個微笑,我就會覺得自己的心中開了一朵燦爛的花。

那是我二年級放寒假的時候。

我和很多同學到一個地方去參觀,老師帶我們看過一陣子后,就讓我們自由活動。

在那個參觀的地方,我們看見了縮小版的故宮、長城……等,擁有悠久歷史建筑物的模型,還看見飛機場、火車,還看見那火車模型慢慢駛進隧道內,不管是科技產品、建筑物或人物都做得栩栩如生,我還坐了小火車到游樂場玩了云霄飛車,當那云霄飛車駛到最高點,高速往下俯沖時,那真是驚險又刺激。

后來我們又去玩了很多游樂設施,發(fā)現(xiàn)很多新奇的事物,最后我們來到了甲蟲森林,要爬坡到上面才能看見甲蟲,有位同學一馬當先,很快的就爬到了坡道的一半,正當小組成員都在為他歡呼時,突然他一個不小心滑倒,我們看著他像一顆雪球般滾了下來,我們面面相覷,不知如何是好,結果已經來不及了,他的腳被石頭磨掉了一大塊皮,流出了鮮紅的血,就在大家都不知道該怎么辦的時候,我拿出了媽媽為我準備的藥物箱,我先為他涂上生理食鹽水,再為他涂上碘,并且貼上紗布,做了緊急處理,才沒有造成太大的傷害。

做好事不但可以幫助他人,心里也會覺得特別舒坦,所以要多做好事,才可以有更多的朋友!

樂于助人事跡材料篇十三

張中祥,男,30歲,大專學歷,2011年9月參加工作。自參加工作以來,他忠誠于黨的教育事業(yè),模范履行教師職責,關愛每一位學生,團結同志,忘我工作,無私奉獻,教育教學成績顯著。他始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè),不知疲倦地耕耘在農村教育的百花園中,始終如一的愛著自己的學生,在教育教學上,他用全部的深情和愛心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗,用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。

生。班級中有些同學學習基礎較差,他經常利用業(yè)余時間無償為他們“開小灶”,經常做他們的思想工作,和他們交心談心,幫助他們克服自卑心理,并有針對性地補差補缺,交給他們學習的方法,激發(fā)學習興趣,使他們重新樹立了學習信心,成績逐漸提高。很多學困生在他的細微關愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠,贏得了所有學生的心。他堅持不定期的對學生進行家訪,一方面了解學生在家庭中的表現(xiàn),另一方面也了解學生家長對子女的要求,聽取他們對學校教學工作的建議,同時與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向學生介紹一些書本外的知識,既豐富學生的知識面,提高學習的積極性和主動性,同時也培養(yǎng)了學生組織材料和運用材料的能力。

在班級管理方面,他注重對學生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。在他平時的班級管理中,他更習慣于用自己的言和行去感染學生,讓學生受潛移默化的影響,形成良好的品德。如:要求學生不遲到,不早退,他每天總是早早地來到班上和學生一起學習,放學很晚才離開學校;要求學生注意環(huán)境衛(wèi)生,他自己的辦公桌總是整整齊齊;要求學生認真書寫,他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認真寫好每一個評語;要求學生尊敬師長,樂于助人,他自己首先就為學生樹立榜樣……他也喜歡和他的學生交朋友,無論在課堂上還是在課外,他都喜歡與學生進行平等交流,完全沒有高高在上的架勢。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學生中有誰家遇到了困難,都愿意跟他說出來,他也總是盡力去幫助解決。

在學校工作中,他勤懇敬業(yè)、踏踏實實、認認真真,從不辜負領導對他的信任。他處處以學校大局著想,從不因為個人事情耽誤學校正常工作,他也不愿耽誤工作。學校的事情,他不分份內份外,只要自己能做到的事情,他都樂意去做,從無半點怨言。在學生和同事心目中,具有較好的評價。

一分耕耘,一分收獲。為了農村的教育事業(yè),張中祥老師奮戰(zhàn)在教學第一線,默默的奉獻美好的青春,奉獻出無數(shù)的精力。在教苑這塊沃土上,他付出了辛勤的汗水,收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的努力精神,深受學生的愛戴,家長的歡迎。他以扎實的工作作風教育人,以忘我的拼搏精神激勵人,以獨特的教學方法帶動人,堪稱育人的典范,師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農村的教育事業(yè)無私奉獻,用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績,為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。

樂于助人事跡材料篇十四

趙xx以自己的愛心、耐心、細心、熱心腸譜寫了一曲曲無私奉獻之歌,得到了居民群眾的廣泛好評。

趙xx,今年52歲,2022年1月成為社區(qū)里的一名志愿者。從那以后,服務社區(qū)、奉獻社區(qū)就成了他的座右銘。他常說同住在一個小區(qū)里,就是一個大家庭,大家都需要互幫互助,鄰里間和睦相處,我們的生活才會充滿溫情,更加幸福。北苑小區(qū)大都是自管小區(qū),用臟亂差來形容一點也不為過,垃圾堆積、雜草叢生、綠化帶種菜、路面積水、下水管道堵塞、私搭亂接、牛皮癬滿墻環(huán)境之差可想而知。趙xx不怕臟,不怕累,找來車輛將垃圾一個個運走,并引導居民將垃圾分類投放。

由于北苑社區(qū)面積大、人口多、居住分散,經常發(fā)生偷盜事件,為了加強社區(qū)治安環(huán)境,社區(qū)組織黨員和居民組成義務巡邏隊,他第一個報名參加,以維護社區(qū)治安為己任,只要有時間就到小區(qū)里轉轉,風雨無阻。義務巡邏隊的每位成員都是沒有工資的,都是義務進行工作,不僅要花費時間、精力,還要搭上電話費等費用,有時還會遭到不理解業(yè)主的刁難,遇到這種情況時,支撐他堅持的就是為民服務的那份熱情與之解說,直到業(yè)主理解與支持,被他的寬容感染,也并自覺參與進來,社區(qū)居民的自覺性也逐漸提高起來,社區(qū)環(huán)境也有了明顯改善。

目前宿州市在爭創(chuàng)全國文明城市創(chuàng)建工作要求,北苑社區(qū)在轄區(qū)范圍內開展了相關的宣傳教育活動和大規(guī)模的環(huán)境整治工作。他主動積極配合社區(qū)工作,與社區(qū)齊動手清理小區(qū)內的建筑垃圾、花壇、樓道雜物、牛皮癬、衛(wèi)生死角,通過整治,共清理垃圾30余車。此次集中整治行動中,趙xx付出了辛勤的`汗水,小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生秩序得到了提升,為創(chuàng)建全國文明城市奠定了良好的環(huán)境基礎。有人問他:沒白天沒黑夜的干,能掙多少錢?他說:我不需要錢,義務奉獻,只要大家的居住環(huán)境好了,我就覺得很幸福。

誰家有困難,趙xx了解后都會盡力幫忙;小區(qū)院里下水道堵了,他第一時間打電話聯(lián)系,幫忙找東西疏通工人;冬天下大雪,天剛蒙蒙亮他便拿著鐵鍬和掃帚出門,一點點清楚道路上的積雪,方面鄰里出門。據了解,類似的事情還有很多,在趙xx身上不勝枚舉,他默默地付出著,用自己的一言一行潛移默化地影響著社區(qū)居民。

樂于助人事跡材料篇十五

小張,男,30歲,大專學歷,2011年9月參加工作。自參加工作以來,他忠誠于黨的教育事業(yè),模范履行教師職責,關愛每一位學生,團結同志,忘我工作,無私奉獻,教育教學成績顯著。他始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè),不知疲倦地耕耘在農村教育的百花園中,始終如一的愛著自己的學生,在教育教學上,他用全部的深情和愛心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗,用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。

工作中,為了提高自己的教學水平,小張老師把學習做為自己的使命,勤學不輟,堅持學習先進的教育思想和方法,積極學習現(xiàn)代教育技術,積極參加校本培訓學習,踴躍參加各種教學競賽等教研活動,不斷積累經驗,形成了一套扎實有效的教學方法。教學中,他能教善導,堅持以學生為主體,開展互動式教學,啟發(fā)學生動口、動手、動腦,大膽創(chuàng)新,力求使教學與生活實際相結合,注重學法指導?!疤K霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生,也要愛那些不聽話、學習吃力的學生。

小張老師始終如一的這樣做著,他對學生愛中有嚴,嚴中有愛,不偏愛一位好學生,不放棄一位落后生,關心每一位同學的健康成長,始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學,用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。班級中有些同學學習基礎較差,他經常利用業(yè)余時間無償為他們“開小灶”,經常做他們的思想工作,和他們交心談心,幫助他們克服自卑心理,并有針對性地補差補缺,交給他們學習的方法,激發(fā)學習興趣,使他們重新樹立了學習信心,成績逐漸提高。很多學困生在他的細微關愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠,贏得了所有學生的心。他堅持不定期的對學生進行家訪,一方面了解學生在家庭中的表現(xiàn),另一方面也了解學生家長對子女的要求,聽取他們對學校教學工作的建議,同時與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向學生介紹一些書本外的知識,既豐富學生的知識面,提高學習的積極性和主動性,同時也培養(yǎng)了學生組織材料和運用材料的能力。

在班級管理方面,他注重對學生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。在他平時的班級管理中,他更習慣于用自己的言和行去感染學生,讓學生受潛移默化的影響,形成良好的品德。如:要求學生不遲到,不早退,他每天總是早早地來到班上和學生一起學習,放學很晚才離開學校;要求學生注意環(huán)境衛(wèi)生,他自己的辦公桌總是整整齊齊;要求學生認真書寫,他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認真寫好每一個評語;要求學生尊敬師長,樂于助人,他自己首先就為學生樹立榜樣……他也喜歡和他的學生交朋友,無論在課堂上還是在課外,他都喜歡與學生進行平等交流,完全沒有高高在上的架勢。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學生中有誰家遇到了困難,都愿意跟他說出來,他也總是盡力去幫助解決。

在學校工作中,他勤懇敬業(yè)、踏踏實實、認認真真,從不辜負領導對他的信任。他處處以學校大局著想,從不因為個人事情耽誤學校正常工作,他也不愿耽誤工作。學校的事情,他不分份內份外,只要自己能做到的事情,他都樂意去做,從無半點怨言。在學生和同事心目中,具有較好的評價。

一分耕耘,一分收獲。為了農村的教育事業(yè),小張老師奮戰(zhàn)在教學第一線,默默的奉獻美好的青春,奉獻出無數(shù)的精力。在教苑這塊沃土上,他付出了辛勤的汗水,收獲的'是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的努力精神,深受學生的愛戴,家長的歡迎。他以扎實的工作作風教育人,以忘我的拼搏精神激勵人,以獨特的教學方法帶動人,堪稱育人的典范,師德的楷模。小張老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農村的教育事業(yè)無私奉獻,用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績,為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。

樂于助人事跡材料篇十六

xxx,男,現(xiàn)年90歲,1939年1月參加工作,1987年2月退休。在生活中,他樂于助人,關心困難老人、關愛留守兒童,積極參與社會公益事業(yè),無私奉獻義務修座椅,深得群眾好評。謝老曾說,他的工作是黨給的,養(yǎng)老金是國家給的,就應該為人民多做貢獻,他一生的所有,都感謝黨的栽培!

出生于1923年12月射洪縣太和鎮(zhèn)一個貧困農民家庭、兄妹4人他排行第三。新中國成立后,老人從煙鋪一名學徒成為榨油廠的一名工人,所以老人始終對黨和國家懷著一份感激之情。一心想為黨和國家多做貢獻的他,堅持到64歲才退休。退休后,身邊的人都說老人可以安享晚年了,但是老人就是閑不住。由于他的子女都在外地,加之老人不吸煙、不喝酒、不打牌,空余時間較多,于是老人決定在閑暇之余做一些自己“力所能及的小事”。謝老有一個幸福的家庭,退休后,每月收入2200元,膝下一兒一女,均已退休,孫兒孫媳大學畢業(yè)后在上海工作,子孫都很孝順,因此謝老特別關心那些身患疾病或者是無經濟來源的老人,只要他知道他都會主動將自己的養(yǎng)老金拿出一部分來支助他們。一次偶然的機會,老人得知中江縣有兩位老人,因子女不盡贍養(yǎng)義務,兩老又無無經濟來源,生活十分困難。得知這件事后,謝老當即拿出300元錢支助他們;不僅如此,他還對射洪縣的魏明望老人進行長期支助,直到老人去世,期間支助共計1000余元。有一次謝老上街時,發(fā)現(xiàn)一位老人焦急地在尋找什么,詢問之后得知,老人是五保戶,上街時不慎將錢包丟失,生活無著,無錢返家。了解了情況之后,謝老便將隨身攜帶的100元錢雙手遞給老人,使老人激動得熱淚盈匡。

謝老常說,娃娃就是祖國的未來,所以他非常關心下一代的`成長。他經常給周圍的孩子們講過去的故事,教育他們要熱愛祖國,教導孩子們要珍惜來之不易的美好生活,孩子們都親切地稱他為謝爺爺。一到節(jié)假日,老人的周圍就圍著一群孩子,纏著老人講抗戰(zhàn)的故事,學習革命先烈的精神,不忘歷史、珍惜和平。至今他還關愛著一名因上#厭學孩子。謝老當時知道這個孩子厭學時感到非常心痛:自己當時因為因為家庭困難就只上過幾年私塾,現(xiàn)在的孩子都擁有學習的機會卻不好好珍惜,浪費自己的青春沉迷于#絡,他一定要幫助孩子走上正確的道路。下定決心之后,謝老和孩子慢慢接觸,起先,孩子對老人還有著抵觸情緒,但經過老人的耐心開導,孩子終于被老人的愛心打動,說出了厭學的實情:他的父母常年在外打工,缺乏家人的關愛,于是想通過這種方式引起家人的注意,不想卻在#絡中沉迷。老人聽了孩子的心里話,摸著孩子的頭,慈祥地說道,孩子,以后我就是你的家人。此后,謝老經常去看望孩子,鼓勵他好好念書,并在給濟上給于孩子支持。在他長期的關懷下,這位學生終于走上了認真讀書的道路。

建縣,投入巨資關注民生,先后添置了很多鐵木椅、石木椅,極大方便了居民的休閑娛樂??墒?,由于日曬雨淋,使用年限的增長,加之不法人員的破壞,有的座椅螺絲松動、木板脫落、椅子損壞,看在眼里,疼在心上。他想自己是一名共產黨員,力所能及地幫助他人是自己自己的不懈追求,復好這些椅子能讓市民有一個舒適休閑的座椅是幫助大家的好事為什么不做呢?說干就干!他毅然拿出自己的退休工資300多元,購買了大小扳手,膠把鉗、螺絲、螺帽及鐵絲等開始了修復座椅行動。為了及時發(fā)現(xiàn)迅速修復,制定了修復計劃。他把新老城區(qū)安置有休閑座椅的地方進行分片,今天檢查,明天就帶上工具和材料進行修復,是螺絲釘松動的就扭緊、螺帽脫落的就套上螺帽、木板脫落無法上螺釘螺帽的就用鐵絲扭緊在腳架上。檢查和修復座椅,有時顧不上吃飯休息,他在所不辭。一次他在魁山坡虎門壩子處發(fā)現(xiàn)有4根修好不久的座椅一夜之間被不法分子損壞,木板撒落一地并有一根椅子腳砸斷。他一邊向派出所報案,一邊開展修理。將撒落的木板收集起來,逐塊用螺絲釘扭緊,用鐵絲扎牢。有一根椅子腳斷了,他找同事幫忙抬來石頭,撿來磚頭,將椅子固定在石頭上,并墊上磚塊,用2天時間,將4根椅子全修好了。同事們見他累得滿頭大汗,關心地對他說:“謝大爺,你這般辛苦為了啥”?他說:“為的是游客和晨練人員休閑,為的是建設縣優(yōu)秀旅游城形象,我再苦再累心里甜”。一邊修補一邊向群眾宣傳,愛護公物、制止有損公共財產的行為。一次他在雙龍廣場發(fā)現(xiàn)一根座椅和鐵輪健身器材毀損,無法修補時,立即到縣公用事業(yè)局辦公室報告,避免了財產被盜。

從2022年開展義務修補公共設施至今已經4年了,不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天,不管是陰天或是晴天,從不間斷,每年修補坐椅300多根,花現(xiàn)金上千元。

目前,縣城東社區(qū)、朝陽社區(qū)、基井灣社區(qū)文藝宣傳隊,以他“義務修椅”為題材,編寫并演出他的先進事跡,用小品、快板等方式在城鄉(xiāng)演出,廣泛傳頌。老人的先進事跡被電視臺、電視臺報道后,老人還把所得的慰問金也拿出來接濟別人。曾經也有一些人對謝老的做法很不理解,怎么會有人拿出自己的養(yǎng)老金給別人,認為謝老是傻子,但是謝老從不計較。他覺得自己能有這樣的生活都是黨的英明領導和優(yōu)越的社會制度造就的,他就應該聽黨的話,多為黨為人民做實事,也讓身邊的人都過上好日子,他只希望通過自己的努力,能夠感染身邊的人,讓大家都幸福團圓。

老人的愿望是:照顧困難群眾,關心老弱病殘,服務公共事業(yè),多為群眾作好事、作奉獻,構建和諧社會。他說他所做的這些事都是值得的,只要別人滿意他就滿意,只要別人幸福他就幸福,只要別人開心他就開心。

毛主席說:一個人做點好事不難,難的是做一輩子好事。如今已有90歲高齡的他,只要活著一天,就要為人民群眾多做一件好事,現(xiàn)如今老人的視力不好,經常心有余力而不足,但是,在老人的有生之年,都要為人民群眾做好事,直到生命的盡頭。

樂于助人事跡材料篇十七

馬xx,四川省涼山州冕寧縣健美鄉(xiāng)洛居村衛(wèi)生站醫(yī)生。來,她為了使大山中的村民們身心健康,常年奔走在村寨間行醫(yī)、普及健康知識;她舍小家顧大家,守護山里鄉(xiāng)親的生命健康;她把病人當作親人,全心全意為村民群眾的健康著想,以醫(yī)者仁心的高尚品德,贏得了百姓的認可。她扎根山區(qū)永不悔,默默地奉獻村民,先后榮獲“四川好人——首屆感動四川十大年度人物”、“涼山好人”等榮譽稱號。

“好醫(yī)生”馬xx的工作條件,無疑是十分艱苦的——她所在的冕寧縣健美鄉(xiāng),地處偏僻的雅礱江河谷地帶,平均海拔2500米,晝夜溫差大,紫外線強,到達最近的冕寧縣城就要十個小時的車程。然而,她卻在滔滔江畔、巍巍大山下,肩挑著兩州、四縣、四鄉(xiāng)的村民的看病重擔,長達14年!在不少鄉(xiāng)村醫(yī)生因收入低、條件苦、壓力大而流入城市或棄醫(yī)打工的當下,實屬難能可貴。何為“醫(yī)者仁心”?這就叫“醫(yī)者仁心”!

“好醫(yī)生”馬xx為當好村民的健康“守護人”,所付出的代價無疑也是巨大的——在一次披星戴月的行醫(yī)途中,因山路濕滑、燈光昏暗而不幸摔傷,從而喪失了生育能力,失去了做母親的資格。為了自己的事業(yè),為了百姓的健康,為了更多的農村女性能安全孕育生命、順利誕下寶寶,她沒有“逃離”那個傷心之地,而是長期堅守,奔走不息。擁有如此舍棄小家而呵護大家、舍棄“小我”而成全“大我”的好醫(yī)生,是百姓之幸。

晉代名醫(yī)楊泉在《論醫(yī)》中說:“夫醫(yī)者,非仁愛之士不可托也;非聰明理達不可任也;非廉潔淳良不可信也?!边@句名言充分說明,醫(yī)乃仁術,善德為本?!昂冕t(yī)生”馬xx就是以仁愛為“術”,以善德為“本”,無論如何都要替村民們救死扶傷、懸壺濟世。無數(shù)像馬xx這類“好醫(yī)生”的感人事跡也充分說明,業(yè)精是對病人的'負責,德高才能更好地為醫(yī)療事業(yè)作出巨大的奉獻,才能最終贏得群眾的認可和依賴。

在不少偏遠農村,缺醫(yī)少藥,更缺鄉(xiāng)村醫(yī)生。因此,我們在贊賞“好醫(yī)生”馬xx之時,也期盼有更多鄉(xiāng)村醫(yī)生立志于農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),成為一茬接一茬的“好醫(yī)生”,成為億萬農民值得信賴的健康衛(wèi)士,一輩子和父老鄉(xiāng)親摸爬滾打,踐行“醫(yī)者仁心”的誓言。也希望全社會不斷改善鄉(xiāng)村醫(yī)生的醫(yī)療條件,提高他們的待遇,解除他們的后顧之憂,穩(wěn)定鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍。善待奉獻了青春和熱血的鄉(xiāng)村醫(yī)生,就是善待農民的健康。

樂于助人事跡材料篇十八

李xx哈量二社區(qū)146棟3單元203室的居民。

今年68歲,積極參加社區(qū)組織的各項活動,不論是夏天清理庭院和樓道,還是冬季占崗清冰雪,她始終沖在第一線。今冬雪大,每一次清雪李姨不需要任何人通知,第一個出現(xiàn)在庭院里清雪的身影一定是她。她不知清雪用壞了多少個掃帚,一場暴雪襲擊哈市,李姨揮舞著掃帚在庭院中轉眼就被堆成了活動的“雪人”。夏天庭院里的老人都在乘涼,唯有李姨在維修著攔車樁,她說:“院里老人太多,車如果進來了,多危險呀,這個一定要修好?!?/p>

她所居住的院內有一塊花池,每年春天開始就鮮花不斷。但是經常有一些養(yǎng)狗的人經常到花池內遛狗,把花都踩壞了。她見到后把花池用竹條、木條圍了起來,開始站崗不讓寵物再進入花池綠地。為此那些養(yǎng)寵物的人很討厭她。但看到每天她辛辛苦苦地為花澆水,為花搭架,再看看茂盛的花草,居民們也理解了她的'做法,并紛紛加入了護院護綠隊伍中,那些養(yǎng)寵物的中看到這么好的環(huán)境,也自覺地將寵物看管起來。

她更是經常光顧社區(qū)的養(yǎng)老服務福利院,和三位老人和一位殘疾青年結對,每周去看望她們。這種始終如一,在敬老、愛老、為老服務的崗位上不求回報、默默奉獻的精神,深深地感動著周圍的居民。

李姨更是一個熱心腸,幾年前說已是義工,平時深入群眾,了解居民間的真實需求和想法,做好上情下達,真正做好“政府的耳朵、社會的減壓器”。一旦小區(qū)有了什么事總是能看到她跑上跑下、盡力解決問題的身影。

李xx還是一名熱心的城管志愿者呢!看到小區(qū)里老年人聚會聊天沒處休息,她多方聯(lián)系,終于在小區(qū)綠化帶邊上建起了一長排的石凳,使老人們平時聊天有了好的休息場地,受到居民們的一致好評。講話致辭。她始終信奉一句話“社區(qū)是我家城管靠大家”,她自己就是這么樣做的,她偶然發(fā)現(xiàn)庭院路口一塊草坪被抄近路的人們踩出了一條“人行通道”,看著這個長十米、寬二米的“大路”,真是大剎美景!她覺得這塊被人遺忘的角落與自然環(huán)境形成了極不和諧的一幕,她看在眼里,急在心里,于是立即采取行動:每天在行人高峰時間守候在路口,對抄近路的人一個個耐心勸說、阻止,并用繩子攔在路的兩端,插上自己做的告示牌“請不要在草坪上走”;同時,她積極向區(qū)、街道城管聯(lián)系,重新補種上草皮并圍上了密密的灌木叢,徹底保護了這一片的綠色!

李xx,作為社區(qū)一名退休人員,繼續(xù)為社區(qū)發(fā)揮余熱。她積極要求加入社區(qū)志愿者隊伍中來,并處處走在前面。老人常說,我沒有做什么大事,只是些雞毛蒜皮的小事,我是退休了,閑著也是閑著,就發(fā)揮點余熱吧。李xx說的輕松,但是我們知道,一個人做一件兩件好事容易,但要堅持如一日就是件了不起的事。人間有真情,世間有大愛,李xx用她的真情、愛心給社會留下了太多的感動。

樂于助人事跡材料篇十九

小王同學,是大連市西崗區(qū)建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己。多年來,各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

小王同學有一顆真誠善良的心。在學校,他對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。記得一次體育課上,同學們練習跑步,速度時而快時而慢,使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心,張策同學由于跑得太快就摔倒在地,搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了,有的同學繼續(xù)向前跑,有的同學駐足張望,不知所措,張策同學跪在地上一時爬不起來,眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,小王見此情景急忙跑過去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來“張策,你沒事吧。要不要緊,我扶你去醫(yī)務室看看吧”,小王關切地詢問著。

“謝謝你!”張策感激地說。

“不用客氣,我們都是同學要互相幫助才行!”小王攙著張策慢慢地向醫(yī)務室走去。

小王同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話,同學們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業(yè)沒有時間,你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最后的希望給小王打電話,小王一聽便對我說:“到我家里去,我們倆人一起寫作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。

小王同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心?!耙换í毞挪皇谴?,百花齊放春滿園”。小王自從擔任班級學習委員以來,總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題,一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生,他們每當遇到不會的問題就愿意請教小王,每當這時,他不管手頭上有什么事情,都會放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚,并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在小王的'幫助下,很多同學的學習成績都有很大的提高,看到同學進步了,小王比自己取得好成績還高興!

小王不僅事事助人為樂,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動,放學后該值日的同學都跑了,小王就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生,我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”

小王同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時,他總會說:“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的小王,創(chuàng)造了一個奇跡,全班35名同學,他以31票通過被評為“區(qū)三好學生”。

有小王同學的地方就充滿歡聲笑語,有小王同學的班級暖意融融,讓我們向小王同學學習,用愛的互助充實我們的生活!

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