我們在面對復(fù)雜問題時，需要制定明確的方案來解決。如何制定一個有效的方案是一個復(fù)雜而重要的問題。以下是我們從各個領(lǐng)域收集到的一些優(yōu)秀方案，供大家學(xué)習(xí)借鑒。
小學(xué)消防教育活動方案篇一
二、地點。
五年級一班教室。
三、參與人數(shù)。
40人。
四、授課內(nèi)容。
1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。
一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的處理辦法。
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5)在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6)因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的'緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8)逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
小學(xué)消防教育活動方案篇二
一、目標(biāo)和任務(wù)：認(rèn)真落實消防安全管理機制，進(jìn)一步加大消防宣傳力度，精心安排，認(rèn)真組織。學(xué)校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。
二、消防宣傳活動的主題：消防安全在我心中。
三、消防宣傳活動的實施步驟：消防宣傳活動的時間為2011年5月8日至5月13日，活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、檢查總結(jié)三個階段。
（一）宣傳發(fā)動：全體教職員工要充分認(rèn)識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進(jìn)行專門的宣傳和發(fā)動，確保宣傳日活動扎實有序進(jìn)行。
（二）組織實施：
1、學(xué)校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識，達(dá)到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、各班級要開展三個活動：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內(nèi)容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學(xué)生進(jìn)行消防安全常識教育，內(nèi)容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內(nèi)出一期安全教育?？?。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學(xué)知識和基本常識，提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將消防宣傳日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動結(jié)合起來。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
（三）檢查總結(jié)：消防宣傳月活動結(jié)束后，學(xué)校將對各班開展消防活動情況進(jìn)行檢查，對消防活動進(jìn)行總結(jié)。
小學(xué)消防教育活動方案篇三
領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。為確保今年我鎮(zhèn)“消防日”社會化系列宣傳活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管消防安全的副鎮(zhèn)長任組長，成員單位由中心派出所、工商所、文化站、企業(yè)辦、城建所、中小學(xué)等單位組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作，指導(dǎo)各單位開展好“消防日”系列宣傳活動，負(fù)責(zé)對各單位工作情況的收集、整理和方案的貫徹落實，總結(jié)經(jīng)驗和成果，并督促檢查各單位各項宣傳活動的落實。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各組織人員明確了工作目標(biāo)和職責(zé)，分工協(xié)作，保證領(lǐng)導(dǎo)、人員、工作到位，為宣傳活動提供了有利的組織保障。
二、加強宣傳教育，增強消防安全意識。
我鎮(zhèn)對消防安全宣傳教育一向極為重視，在各種大小會議上都進(jìn)行了大力宣傳，在此次宣傳活動中尤為突出重點。結(jié)合“整改火災(zāi)隱患，珍愛生命安全”的主題，圍繞消防宣傳工作的總體要求，有計劃、有步驟地向全鎮(zhèn)居民發(fā)放消防安全知識宣傳資料，在鎮(zhèn)內(nèi)消防安全重點單位懸掛消防安全標(biāo)語，舉辦消防安全知識咨詢活動。通過宣傳，使他們認(rèn)識到此次活動的重要性，增強他們的消防安全意識，并對防火常識，如何開展自防自救作了宣傳，為全面開展好此次宣傳活動創(chuàng)造了有利條件。
三、認(rèn)真開展宣傳工作，確保宣傳活動方案的有效落實。
按照上級有關(guān)開展宣傳活動的通知要求，根據(jù)宣傳活動的范圍和內(nèi)容，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，由分管副鎮(zhèn)長親自帶隊，組織人員認(rèn)真開展了宣傳活動，并進(jìn)行了監(jiān)督檢查。舉行了消防安全知識宣傳活動，向群眾發(fā)放消防安全知識宣傳資料，擴大消防宣傳面，提高鎮(zhèn)民的消防意識。同時開展消防器材展示和滅火演示活動，舉行簡單的滅火演示和滅火器材操作，以增強群眾對滅火的感性認(rèn)識。開展消防宣傳“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)學(xué)?！被顒樱酶鲉挝缓诎鍒?、宣傳欄等形式進(jìn)行消防安全常識教育(懸掛條幅一周)。宣傳小組深入到一至二個重點防火村寨，進(jìn)行防火安全宣傳教育，以營造全鎮(zhèn)范圍內(nèi)良好的消防氛圍。
小學(xué)消防教育活動方案篇四
為了落實上級有關(guān)指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應(yīng)急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習(xí)。
為切實做好此次演練工作，成立征長小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：
20xx年11月9日課間操。
征長小學(xué)校園內(nèi)。
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的'路線和到達(dá)的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負(fù)其責(zé)。
3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
1、疏散演練總指揮：xx。
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx，副指揮xx,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
5、教學(xué)樓3號樓（幼兒園）疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊疏散，防止慌亂。
疏散到操場上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)消防教育活動方案篇五
在第二十三消防日到來之際，為進(jìn)一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，遠(yuǎn)離家庭創(chuàng)設(shè)舒的校園、庭環(huán)境。
二、活動目的。
深入推進(jìn)消防安全宣傳工作，進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展119消防日主題活動。
三、活動意義。
（1）宣傳和普及消防安全知識，提高大學(xué)生的消防安全意識。
（2）避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園、家庭。
四、活動主題。
認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生。
五、活動內(nèi)容。
（一）消防知識普及。
1、宣傳：
（1）宣傳日主題宣傳橫幅。
（2）黑板報宣傳。
2、消防日知識講座。
（二）消防器材演練體驗。
（1）講解滅火器的使用方法。
（2）滅火器3具，由同學(xué)們現(xiàn)場體驗。
（3）所需物品：滅火器、稻草、濕毛巾。
六、后續(xù)工作。
1、對此次活動進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面總結(jié)、報道。
2、主要負(fù)責(zé)人員對此次活動進(jìn)行內(nèi)部總結(jié)，就活動中工作的良好和不足之處進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便以后活動安排的更加完善。
3、虛心征求廣大師生對于活動內(nèi)容和形式的評價，為以后活動提供指導(dǎo)。
七、活動備案記錄。
對這次宣傳活動做好會后的`材料保存與存檔工作，方便以后查找，為以后活動和項目做好借鑒準(zhǔn)備。
小學(xué)消防教育活動方案篇六
教學(xué)目標(biāo)：
2.學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志，要愛護，不污染不損壞。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
觀看一段視頻：
一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。
看了這段錄像，你有什么感受?
機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：
(五)組織防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患;。
(六)組織進(jìn)行有針對性的消防演練;。
(七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責(zé)。
二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志。
首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。
1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?
2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
1、.出示小黑板：標(biāo)志分類。
(1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。
(2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
(3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
(4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
(5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2.說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)。
3.師簡介消防栓。
1.學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說說自己在什么地方見到過?它有什么作用。(指名交流后小組交流)。
2.分組討論：消防標(biāo)志的作用?
3.交流小結(jié)：
(1)平時有助于隨時預(yù)防火災(zāi)、制止隱患。
(2)緊急情況之下有助于疏散和逃生。
三、小結(jié)。
小學(xué)消防教育活動方案篇七
今年11月9日是全國第xx個消防日。xx省將每年11月定為全省中小學(xué)生消防安全宣傳教育月，11月的第一個星期三為中小學(xué)生消防安全教育日。為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，切實增強師生的消防安全意識和防范能力，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和本校實際，決定組織開展xx小學(xué)消防安全宣傳教育月專項活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1、張掛橫幅，營造氛圍。（安管處）。
領(lǐng)操臺：參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園。
電子屏：
（1）參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園；
（2）加強應(yīng)急管理，建設(shè)平安校園；
（3）加強應(yīng)急管理，維護社會穩(wěn)定；
（4）完善。
應(yīng)急預(yù)案。
體系，打好應(yīng)急管理基礎(chǔ)；
（5）人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧；
（6）珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)；
（7）消防工作，人人有責(zé)；
（8）防火人人抓，安全你我他；
（9）防火兩大忌，麻痹和大意；
（10）提高自防自救能力，保障自身消防安全；
（11）人人把好防火關(guān)，有備無患保平安（負(fù)責(zé)）。
2、布置展板，宣傳知識。由安管處負(fù)責(zé)展板和校園宣傳窗關(guān)于消防知識方面的出版宣傳。
1、國旗下講話。11月9日晨會時間進(jìn)行國旗下講話。（五（2）班，消防安全主題。）。
2、午間觀看視頻。
9日（周一）午間作業(yè)時間，明確11月的第一個星期的星期三為消防安全教育日，本年消防安全宣傳月主題為“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”，然后播放《安全教育平臺》中的“20xx年消防安全教育專題（學(xué)校版）”。班主任請將此次觀看活動記載入《班級安全。
日記。
》并上傳觀看畫面電子照片至少一張，用“**班”命名。同時布置學(xué)生回家和家長一起觀看家庭版，選擇兩張觀看照片上傳，用“**班+學(xué)生”命名。本月13日前完成。
學(xué)校版和家庭版完成情況，必須保證100%。
3、知識競賽。
本月，市教育局和市公安消防大隊在諸暨e網(wǎng)舉辦消防知識網(wǎng)絡(luò)競賽，以全面促進(jìn)消防知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，進(jìn)一步增強全民消防安全意識和抗御火災(zāi)能力。
全體班主任布置學(xué)生，一是登陸網(wǎng)站，點擊網(wǎng)站首頁消防知識競賽專欄，即可進(jìn)入競賽頁面答題；二是通過微信公眾號回復(fù)“消防知識競賽”即可答題。競賽題庫以選擇題為表現(xiàn)形式，參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)答題，系統(tǒng)自動評卷，即時公布成績?；顒釉O(shè)立一定數(shù)量的答題獎，活動結(jié)束后在及微信平臺公布獲獎?wù)呙麊尾l(fā)送相應(yīng)獎品。
要求本月18日前完成參與學(xué)生的數(shù)據(jù)的上報。教育局需要提供上報數(shù)據(jù)。
4、逃生知識講座。
本月10日下午1：00，班主任帶領(lǐng)一年級學(xué)生在報告廳參加逃生知識的講座。
5、認(rèn)識消防標(biāo)志。
班主任請利用午間活動時間對二年級學(xué)生進(jìn)行播放展示一些消防標(biāo)志，如滅火器箱、消防栓、疏散標(biāo)志（墻角、地面、頭頂），認(rèn)識標(biāo)志的意思，并能在校園內(nèi)進(jìn)行實地查看、認(rèn)知。
6、查找火災(zāi)隱患。
三年級班主任布置學(xué)生完成查找火災(zāi)隱患的作業(yè)。一是要求和家長一起查找家庭存在的消防安全隱患，由班級安管員把找到的家庭消防安全隱患信息匯總并上報。二是和同學(xué)們一起查找教室、學(xué)校里存在的消防安全隱患，有安管員匯總上報。11月13日前完成。
7、繪制消防宣傳畫。
四年級學(xué)生要求能根據(jù)家庭情況和自己的認(rèn)識，或參照有關(guān)資料，或在家長指導(dǎo)下，繪制消防宣傳畫，要求8k大小，主題清晰，畫面醒目，有很好的宣傳警示作用。每班至少上交兩幅作品，13日前上交。
8、消防知識小報。
五年級學(xué)生要求能網(wǎng)上查找資料，同學(xué)合作完成，編輯一份適合校園消防避災(zāi)的知識小報。每班上交兩分小報。
9、消防技能培訓(xùn)。
本月10日下午1：00，由班主任帶領(lǐng)六年級學(xué)生在操場參加消防知識和技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)滅火器和消防栓的使用方法，并組織個別學(xué)生實踐操作。
10、發(fā)放宣傳單。學(xué)校印發(fā)消防相關(guān)的知識給全體學(xué)生，與家長共讀，掌握一定的消防安全常識。
11、設(shè)施排查。后勤處組織人員對校園內(nèi)的消防栓和滅火器進(jìn)行檢驗，對氣壓偏低的滅火器和不合格的消防栓及時更換。
12、疏散演練。
（1）在確保安全的前提下，11月11日開始至20日，晨會、晨操時間作為應(yīng)急疏散演練時間。班主任要明確疏散路線，以晨會或晨操隊列，按平時稍快的行進(jìn)速度進(jìn)入操場，無需快速奔跑，不許橫穿隊伍，保證行進(jìn)速度。讓學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
（2）班主任家庭疏散演練的作業(yè)，讓家長交給學(xué)生學(xué)會在居室或居民樓層失火的情況下，如何撲滅初火，如何使用家用滅火器，如何逃生。要求有條件的家長提供家庭消防教育的文字或圖片資料。
另、新聞宣傳。請班主任，并發(fā)動學(xué)生和家長將本次進(jìn)行的國旗下講話、午間教育、安全知識學(xué)習(xí)、隱患排查、知識講座、技能培訓(xùn)等一系列的教育宣傳活動的圖片、文字以新聞稿形式，及時上傳校園網(wǎng)、微信平臺、qq等。各班至少一篇上傳校園網(wǎng)。
xx老師請對國旗下講話、知識講座、技能培訓(xùn)、宣傳展板、疏散演練進(jìn)行拍照，文字等。進(jìn)行一系列的報道。
三、確?；顒诱鎸嵱行А?/p>
各班要切實把安全工作放在頭等重要的位置，切實加強對安全教育日活動組織管理，并以此為起點再掀安全教育的新*，將安全教育工作制度化、常態(tài)化、機制化。
四、總結(jié)活動，整理資料。
篇二。
在第xx個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認(rèn)真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學(xué)校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育日。
活動方案。
一、活動目標(biāo)。
通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，努力達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)。
二、活動主題。
三、活動時間。
20xx年11月1日至11月30日。
四、具體活動安排及要求。
1.組織一次動員會（11月6日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進(jìn)行動員。
2.開展119安全專題教育活動（11月9日——11月30日）。各班通過安全教育平臺等認(rèn)真組織教學(xué)，讓學(xué)生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。
對所有授課率、作業(yè)完成率均為100%，并且在11月20日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。
3.開展一次消防繪畫和。
手抄報。
比賽活動（11月9日-20日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交2——3幅作品，比賽設(shè)一二三等獎，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
4.開展一次消防知識競賽（11月27日）。學(xué)校從五、六年級每班隨機選擇2名同學(xué)參加消防知識競賽，比賽設(shè)一二三等獎。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從實驗學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。
5.開展一次消防教育講座（11月下旬）。學(xué)校將邀請消防支隊的消防專家對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學(xué)校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7.開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。
小學(xué)消防教育活動方案篇八
春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進(jìn)一步推進(jìn)我校的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現(xiàn)將活動內(nèi)容具體安排如下：
一、嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度。
消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責(zé)，對消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
二、深入開展火災(zāi)隱患排查(1)排查時間：3月1日—3月28日。
(2)排查部位：
教學(xué)。
樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。
(3)排查內(nèi)容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。
(4)排查要求：學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實行派查、落實責(zé)任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。
三、
具體工作安排。
1、組織消防安全知識講座。學(xué)校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關(guān)消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對面、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育；利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。
總結(jié)。
四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動。
3、召開一次消防主題班會。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進(jìn)一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個主題，一個是"我的家庭火災(zāi)逃生計劃"，另一個是"長大我也要當(dāng)消防員"。
5、進(jìn)行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。
四、活動總結(jié)。
上報市教育局綜治辦。
一、目標(biāo)和任務(wù)：
認(rèn)真落實消防安全管理機制，進(jìn)一步加大消防宣傳力度，精心安排，認(rèn)真組織。學(xué)校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。
二、消防宣傳活動的主題：增強防火意識，珍愛生命安全。
三、消防宣傳活動的實施步驟：消防宣傳活動的時間為20xx年11月1日至11月30日，活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、檢查總結(jié)三個階段。
（一）宣傳發(fā)動：全體教職員工要充分認(rèn)識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進(jìn)行專門的宣傳和發(fā)動，確保宣傳日活動扎實有序進(jìn)行。
（二）組織實施：
1、學(xué)校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、家教月報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識，達(dá)到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
"班主任安全教育記錄本"中；三是在本月內(nèi)出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學(xué)知識和基本常識，提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將消防宣傳日與"火災(zāi)隱患大排查、保安全"活動結(jié)合起來。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
（三）檢查總結(jié)：消防宣傳月活動結(jié)束后，學(xué)校將對各班開展消防活動情況進(jìn)行檢查，對消防活動進(jìn)行總結(jié)；11月底全校學(xué)生進(jìn)行消防安全知識測試。并組織評選"消防安全工作先進(jìn)班級"和消防小明星活動。
方案三：回龍小學(xué)20xx年消防安全教育五個一活動方案每年的"119"消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認(rèn)真組織開展好今年我校"119"消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)根據(jù)上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校"119"消防宣傳教育"五個一"活動。具體實施方案如下：
一、組織機構(gòu)組長：陳春豪。
副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負(fù)責(zé)）組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗（各班主任協(xié)助）。
二、活動目標(biāo)。
圍繞"人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧"主題，通過開展學(xué)校"119"消防宣傳教育"五個一"活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實達(dá)到"教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會"的目標(biāo)，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全"全社會普及、全人群覆蓋"的總體目標(biāo)。
三、活動時間。
11月5日至12月31日。
四、活動內(nèi)容。
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學(xué)校"119"消防宣傳教育"五個一"活動，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：
（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習(xí)作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比，并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
（二）每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評比，具體時間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開。
展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。
（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學(xué)校向每個學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學(xué)校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
（五）開展一次學(xué)校"四個能力"建設(shè)自查整改活動。學(xué)校要落實消防安全責(zé)任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大（中）隊或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全"四個能力"建設(shè)方面的不足，張貼消防安全"四個能力"自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學(xué)校以"檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力"為主要內(nèi)容的"四個能力"建設(shè)，切實增強學(xué)?？褂馂?zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。
為進(jìn)一步加強我校學(xué)生消防安全意識，提升廣大師生火場自救、逃生和有效處置初起火災(zāi)的能力，依據(jù)納雍縣教育局和納雍縣公安消防大隊下發(fā)的《納雍縣學(xué)生消防安全教育月活動方案》的要求，制定本方案。
一、活動主題。
二、活動時間。
20xx年3月1日至3月31日。
三、指導(dǎo)思想：
3月28號是全國中小學(xué)生安全教育日，為了有效預(yù)防和應(yīng)對我校發(fā)生火災(zāi)、地震等危害學(xué)生生命安全事件，更好地保護教職工和學(xué)生的人身安全和減少財產(chǎn)損失，提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力，增強學(xué)生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進(jìn)一步普及小學(xué)生安全消防知識，增強消防安全意識，經(jīng)學(xué)校研究決定，決定在全校開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：
四、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：謝超副組長：張青才。
成員：李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕劉翠胡嬌李艷張小艷。
五、活動內(nèi)容。
1、3月1日至3月12日定制"時時注意安全處處預(yù)防火災(zāi)"的永久性標(biāo)語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。
2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習(xí)。
3、3月14日至3月15日開展消防知識進(jìn)課堂活動。
各班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識課，使學(xué)生達(dá)到"兩知一會"，
小學(xué)消防教育活動方案篇九
為切實履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理工作。根據(jù)上級有關(guān)文件要求，切實抓好落實，進(jìn)一步提升我園消防安全工作，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，大力開展防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實，提高我園抵御火災(zāi)的能力，切實保護全園師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我園各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
二、活動主題。
“查火災(zāi)隱患，保家園平安”
三、活動時間。
月9日至15日。
四、活動內(nèi)容。
積極開展消防宣傳教育活動，增強全體教師和幼兒的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。
(一)召開一次幼兒園消防安全工作會議。園長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強烈的責(zé)任感和緊迫感，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。
(二)開展一次消防安全自查活動。對本園內(nèi)的消防設(shè)施、安全疏散通道、消防標(biāo)志以及用電情況進(jìn)行檢查，杜絕因違規(guī)用電、用火、用氣等造成火災(zāi)事故。
(三)開展一次滅火和逃生自救演練。制定火災(zāi)逃生演練預(yù)案，提前約請消防官兵指導(dǎo)，請消防專業(yè)人士進(jìn)行講解如何自救、逃生，同時展示救火過程，豐富幼兒的直接經(jīng)驗。開展全員參與的滅火疏散演練，以進(jìn)一步提高教師的應(yīng)急疏散能力，幼兒逃生能力等。
(四)班級開展消防主題教育。通過觀看消防視頻、消防趣味游戲等形式讓幼兒了解基本的消防安全知識，學(xué)習(xí)基本的逃生自救方法。
(五)利用“山東省學(xué)校安全教育平臺”開展活動。幼兒園觀看消防安全教育視頻完成“學(xué)校版”作業(yè)。通過班級微信群或訂閱號，通知家長們完成“家庭版”有關(guān)任務(wù)。
五、活動要求。
1、認(rèn)真開展火災(zāi)隱患自我排查，消除火災(zāi)安全隱患。
2、切實把消防安全教育作為安全課的重要內(nèi)容，努力增強教育的針對性和時效性，使廣大師生做到“兩知一會”(知道火災(zāi)的危害性，知道如何報警，會逃生自救)。
3、認(rèn)真開展校園火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，精心安排，周密部署，在確保安全的情況下，以最快的速度完成應(yīng)急疏散演練。
4、做好活動總結(jié)。
小學(xué)消防教育活動方案篇十
在第xx個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認(rèn)真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學(xué)校實際，制定2018年消防安全宣傳教育日活動方案。
通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，努力達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)。
全民關(guān)注消防、生命安全至上。
2018年11月1日至11月30日。
1.組織一次動員會（11月6日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進(jìn)行動員。
2.開展119安全專題教育活動（11月9日——11月30日）。各班通過安全教育平臺等認(rèn)真組織教學(xué)，讓學(xué)生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。
對所有授課率、作業(yè)完成率均為100%，并且在11月20日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。
3.開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（11月9日-20日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交2——3幅作品，比賽設(shè)一二三等獎，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
4.開展一次消防知識競賽（11月27日）。學(xué)校從五、六年級每班隨機選擇2名同學(xué)參加消防知識競賽，比賽設(shè)一二三等獎。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從xx實驗學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。
5.開展一次消防教育講座（11月下旬）。學(xué)校將邀請xx消防支隊的消防專家對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學(xué)校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7.開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。
小學(xué)消防教育活動方案篇十一
為了讓同學(xué)們能夠度過一個“輕松愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所樂”的有意義的假期，以“立德樹人”為主旨，圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務(wù)等活動，深入開展“快樂體驗”活動，對未成年人進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育，讓少年兒童在活動中培養(yǎng)觀察、思維、想象、動手動腦等能力，在活動體驗中感受快樂，在快樂體驗中健康成長。
20xx年2月5日13：30開始。
丁卯小學(xué)、沃德廣場。
“小橘燈”標(biāo)志若干、活動主題條幅、文明禮儀標(biāo)語若干、音響設(shè)備一套、攝影設(shè)備等。
一、“冬日健走文明行”
組織14個家庭（中年級每班一個家庭）自愿加入“小橘燈”志愿者，活動當(dāng)日手舉“八禮四儀”宣傳標(biāo)語，親子健走，從學(xué)校至沃德廣場匯合。
二、“八禮四儀我知道”
14個家庭到達(dá)沃德廣場后，按指定位置就座，參與“八禮四儀”知識搶答競賽，答對一題得貼花一張，競賽結(jié)束后評貼花領(lǐng)取獎品紀(jì)念。
三、“家庭才藝展風(fēng)采”
在“八禮四儀”知識搶答競賽的過程中，穿插由部分家庭自編自演的才藝節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容是圍繞“八禮四儀”這一主題。
其他事項：
1?；顒赢?dāng)天參加人員13：20到學(xué)校傳達(dá)室集中，許蕊老師帶領(lǐng)大家做好準(zhǔn)備進(jìn)行健走活動。
2。14：00知識競賽開始，才藝展示穿插在競賽之中。
小學(xué)消防教育活動方案篇十二
為切實做好消防宣傳工作，營造全社會共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進(jìn)一步提高全民消防安全素質(zhì)，提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力，我校決定組織開消防知識培訓(xùn)活動。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組
長：韓杰副組長：趙艷美組。
員：各班班主任三、活動內(nèi)容和形式：
1、教育學(xué)生要牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防患于未然。2、學(xué)校統(tǒng)一舉行一次消防安全知識培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)消防安全知識，加強對學(xué)生的消防安全常識教育。
3、組織師生開展自救逃生演練，幫助學(xué)生掌握自救逃生技能四、工作要求：
（一）高度重視，精心組織。全校師生要充分認(rèn)識開展消防安全培訓(xùn)活動的重要意義，高度重視消防宣傳活動，把消安全作為平安和諧校園建設(shè)和消防安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好。要制訂切實可行的活動方案，精心組織，周密部署，確保各項活動落到實處。
（二）創(chuàng)新形式，多措并舉。各部門要開拓思路，充分開發(fā)和利用好消防宣傳資源，積極開展消防公益宣傳，將突擊性的活動逐漸轉(zhuǎn)化為常態(tài)性的宣傳工作，形成良好的長效機制。要在突出學(xué)校特色上下功夫，創(chuàng)新宣傳形式，豐富活動內(nèi)容，切實增加互動性和趣味性，增強消防宣傳的社會效果。
（三）全員發(fā)動，確保實效。我校要以本次消防安全知識培訓(xùn)活動為契機，廣泛發(fā)動全社會力量，開展聲勢浩大的消防宣傳活動，營造人人參與，共同宣傳普及消防知識的良好氛圍。
北宋鎮(zhèn)道庵小學(xué)。
2017年3月23日。
小學(xué)消防教育活動方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實際,堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想。切實做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，全面落實消防安全責(zé)任，特舉行一次消防演習(xí)。
二、演練目的：
“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過不同場景的消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
三、
組織機構(gòu)：
總指揮：湯泳清副總指揮：俞寶妹。
組員：張佩紅陳蔚清沈韜趙群娟陸燕雍晨蔣小冬。
王婧。
現(xiàn)場指揮：陳蔚清后勤保障：吳鼎盛計時員：張晨成員：全體教師。
四、形式：實地操練。
七、疏散路線：
西樓梯四年級二（3、4）各班正、副班主任四樓：張佩紅趙群娟。
一樓：吳鼎盛陳蔚清。
八、疏散過程：
1、聽到警報響起后，各教室負(fù)責(zé)人立即通知學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
2、各班正、副班主任分前后護送學(xué)生跑出。
教學(xué)。
樓。3、各班按疏散路線有秩序的直接跑到學(xué)校操場。
1、聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。3、疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如有特殊需要，再聽從指揮。4、疏散指揮員協(xié)助相對應(yīng)班級做好撤離工作，全程護送學(xué)生至安全地帶。并做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作及紀(jì)律維護。
5、班主任做好本班學(xué)生的撤離工作，確保人員安全。到達(dá)安全地帶后立即進(jìn)行人數(shù)清點，并向總指揮報告。并做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作及紀(jì)律維護。6、雨天消防演練改期，沒有下雨地面潮濕時，班主任和看護老師加強管理，提醒學(xué)生慢步緩行，關(guān)注地面情況，避開潮濕地帶。
7、副班主任要協(xié)助班主任做好學(xué)生的點名工作；逃離時如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。絕對不可以擁擠，按順序下樓。確保組織有序。并做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作及紀(jì)律維護。
小學(xué)消防教育活動方案篇十四
小學(xué)消防日需要搞一些活動讓學(xué)生知道消防的重要性，下面為你分享一下小學(xué)消防日活動方案吧！一、指導(dǎo)思想：
組長：xxx副組長：xxx組員：xxx、xxx、xxx三、活動主題。
“119消防日”活動的主題為“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。學(xué)校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學(xué)生自我保護的能力和水平。
四、活動內(nèi)容安排。
1.11月4日上午，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，確定學(xué)校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
2.11月4日下午，召開全體教師例會，學(xué)習(xí)上級通知精神，解讀學(xué)?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
3.營造好宣傳氣氛。在學(xué)校大門口led滾動播放消防宣傳標(biāo)語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;(麗金老師負(fù)責(zé)，繳交照片)利用安全宣傳欄出版一期有關(guān)消防知識的專欄;(麗金老師負(fù)責(zé)，繳交照片)利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學(xué)生怎樣保護自己，人人爭當(dāng)消防安全小衛(wèi)士;(金莎負(fù)責(zé)，繳交廣播稿)利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學(xué)生家長的消防意識和能力。(琳琳師負(fù)責(zé)，打印發(fā)送短信的內(nèi)容)4.舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二(11月5日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認(rèn)識火災(zāi)學(xué)會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。(吳素負(fù)責(zé))5.每班利用班隊會開展“消防安全遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題班會活動，通過宣傳教育;進(jìn)一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。(11月7日班隊會，班主任負(fù)責(zé)，繳交方案、照片，并做好登記。)6.各班出一期以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。(輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，11月8日之前完成，繳交黑板報照片底稿)7.舉行一次“消防知識競賽”。為了把教育落到實處，將繼續(xù)舉行“消防知識競賽”，旨在通過活動，引導(dǎo)同學(xué)們反思自己的行為，最終知道那些是安全的行為，哪些是不安全的行為，不做危險的事情，學(xué)會保護自己(11月8日下午第三節(jié)課，對象：三、四年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，李琳琳老師負(fù)責(zé))。
8.舉行一次手抄報比賽。(11月8日下午第一、二節(jié)課，對象：五、六年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，陳鍒老師負(fù)責(zé))9.開展消防安全大檢查。在11月8日(周五)前開展一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標(biāo)志是否完好。門窗開關(guān)是否方便;鎖的靈敏度等)，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。(各辦公室、班主任、各專用室負(fù)責(zé)人，具體由施珊娜老師負(fù)責(zé))10.舉行一次全校性火災(zāi)疏散演練。11月11日(周一)，組織全體師生進(jìn)行火災(zāi)疏散演練活動。具體要求見嶺山小學(xué)20xx年“119消防日”師生疏散演練活動方案。
四、活動要求。
1.提高認(rèn)識，明確任務(wù)。充分認(rèn)識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“11·9消防日”消防宣傳活動。2.加強督促，及時上報。要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務(wù)，責(zé)任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學(xué)校要在“119”消防日宣傳周活動結(jié)束后將活動總結(jié)及相關(guān)圖片及時上報教育辦，并將材料整理歸檔。
小學(xué)消防教育活動方案篇十五
組長：王文平副組長：王曉芳成員：全體教師。
四、時間：2018年10月19日上午五、消防滅火：
組織全體師生學(xué)習(xí)如何使用滅火器。
1、向全體師生講解滅火器的正確使用方法(一提、二撥、三瞄、四壓)。
2、在校園空地上點燃火焰;。
3、學(xué)生操作滅火器滅火，注意滅火時的風(fēng)向，不要站在下風(fēng)口。
4、校長現(xiàn)場操作使用。
2018.10.19。
小學(xué)消防教育活動方案篇十六
一、活動目的：
結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識，提高消防意識，抓好安全教育，學(xué)校少先隊與新會消防大隊聯(lián)合開展“提高消防意識共創(chuàng)和諧校園”消防安全教育活動。通過參觀消防大隊、觀看消防演練、內(nèi)務(wù)整理等方式途徑，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
二、活動對象：四年級全體師生。
三、活動時間：20**年3月29日，第五周星期四下午。（如果下雨活動改期，具體時間另定）。
集中時間：3：20（不做眼保健操）集中地點：升旗臺前。出發(fā)時間：3：30，活動時間4：00—5：00，學(xué)生放學(xué)時間5：30。
四、活動地點：新會消防大隊。
五、活動過程：
1、以級為單位先集中在操場，統(tǒng)一出發(fā)，順序和負(fù)責(zé)集合的教師：趙某某。
2、在消防大隊開展活動：集好隊坐下——觀看消防演練——請梁書記講話——贈送紀(jì)念品（交給梁書記）——參觀內(nèi)務(wù)整理——各級派2位代表坐消防云梯車——活動結(jié)束回校。
六、活動要求：1、活動聯(lián)系：黃主任。
2、各中隊做好紀(jì)律、交通安全、禮貌等教育。3、各中隊排四列中隊、統(tǒng)一校服（短袖衣、長褲子）、紅領(lǐng)巾，中隊旗。
4、各級選2位身體健康、沒有畏高癥、紀(jì)律好的學(xué)生坐消防云梯車。
5、守路口：級長安排老師，交警協(xié)助。6、照相：xx樓。
7、橫額：星期三上午完成并送到消防大隊政教處、總務(wù)處20**年3月20日。
小學(xué)消防教育活動方案篇十七
為了進(jìn)一步貫徹落實上級部門預(yù)防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內(nèi)容的'應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案，演練分三個階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救。
一、分工職責(zé)。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：各年級組長和班主任。
（2）分工小組。
指揮：
醫(yī)療急救：
攝像：
音響：
品文樓東側(cè)1―4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為：
品文樓西側(cè)1―4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為：
習(xí)文樓1號樓梯1―4樓負(fù)責(zé)人依次為：
習(xí)文樓2號樓梯1―4樓負(fù)責(zé)人依次為：
習(xí)文樓3號樓梯2―4樓負(fù)責(zé)人依次為：
尚文樓1――2樓為：
主席臺前指揮：
（3）班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達(dá)指定地點dd學(xué)校操場。
二、演練準(zhǔn)備。
1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前各班主任利用班會課做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到：
（1）認(rèn)真對待，不搞過場;。
（2）聽從指揮，有序疏散;。
（2）遇事不慌，頭腦冷清;。
（4）動作規(guī)范，團結(jié)協(xié)作。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.、學(xué)生疏散時樓梯通道由兩排疏通。
三、演練要求。
1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。
2、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
小學(xué)消防教育活動方案篇十八
為進(jìn)一步增強師生的消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)全省“119”消防宣傳周活動的統(tǒng)一部署及閬中市教科局文件要求，我校決定于今年11月3日至11月9日期間，開展系列消防宣傳教育活動。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。學(xué)校高度重視消防安全教育活動的重要性，為切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和有效開展，學(xué)校成立了以校長為組長，安全副校長為副組長，其他班子成員和班主任為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實際，制定了切實可行的宣傳教育活動方案，明確責(zé)任分工，加強協(xié)調(diào)配合，精心組織安排，確保學(xué)校消防安全宣傳教育活動取得實效。
二、結(jié)合學(xué)校實際，豐富活動形式。強化消防安全教育是提高師生消防安全意識、預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生的重要措施和手段之一。學(xué)校以普及消防安全知識、宣講《消防安全常識二十條》、開展逃生自救疏散演練為重點，豐富宣傳形式、注重教育實效。
1、營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。通過班隊會、國旗下講話、宣傳欄、講座、校園廣播等多種形式，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力，開展行之有效的宣傳教育活動，使廣大師生在宣傳教育活動中提高防火意識，掌握防火常識，增強抵御火災(zāi)能力。
2、扎實開展系列宣傳教育活動。主要內(nèi)容有：懸掛一幅消防安全溫馨橫幅；制作一期消防安全宣傳專欄；發(fā)放一批防火安全宣傳資料；舉辦一次消防安全教育講座；開展一次應(yīng)急疏散演練活動；上好一堂消防安全教育課；熟悉一條逃生路線等系列活動。通過開展一系列豐富多彩的宣傳教育活動，努力形成“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，輻射整個社會，促進(jìn)平安發(fā)展”的良好氛圍。
三、強化安全管理，整治火災(zāi)隱患。根據(jù)冬季來臨、氣候干燥、火災(zāi)多發(fā)的特點，認(rèn)真組織開展消防安全隱患排查。重點查看學(xué)校師生食堂、微機室、教室、圖書室、會議室等人群集中的公共場所的電源、火源、消防設(shè)施設(shè)備是否完好無損、正常使用。對排查出來的火災(zāi)隱患要高度重視，全面整改，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。
閬中市江南小學(xué)校。
二〇一三年十一月三日。
附件1：消防安全溫馨標(biāo)語。
掌握消防知識預(yù)防事故發(fā)生。
附件2：消防安全宣傳欄及宣傳資料內(nèi)容。
消防安全常識二十條。
一、自覺維護公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。
二、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T舉報。
三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。
四、不攜帶易燃易爆危險品進(jìn)入公共場所、乘坐公共交通工具。
五、不在嚴(yán)禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。
六、購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。
七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
八、每個家庭都應(yīng)制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災(zāi)隱患。
九、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃材料。
十、正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負(fù)荷用電，及時更換老化電器設(shè)備和線路，外出時要關(guān)閉電源開關(guān)。
十一、正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閥門、開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。
十二、教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。十。
三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設(shè)置妨礙消防車通行和火災(zāi)撲救的障礙物。
十四、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。十。
五、學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。
十六、進(jìn)入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。
十七、遇到火災(zāi)時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
十八、必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。
十九、身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。
二
十、大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫，發(fā)出求救信號等待救援。
日常生活的防火安全。
火災(zāi)是對人類生命和財產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅的事故之一。其中有一部分火災(zāi)是由于人們不注意防火安全造成的。所以，在日常生活中都應(yīng)加強防火安全意識，要做到以下幾點：
1．加強安全措施，消除火險隱患。居住環(huán)境要清潔整齊，不要堆放許多易燃物，尤其是門口、窗臺兩側(cè)及樓道，如堆滿雜物，既易引發(fā)火災(zāi)，也阻礙火災(zāi)時的撤離。
2．注意用火安全，無論是使用燃?xì)?、煤、電、油、柴草、沼氣等燃料做飯或取暖時都應(yīng)如此。用火時人不應(yīng)離開，用火畢要關(guān)掉氣源、滅掉柴灰、封好爐子。用油鍋炒菜或炸食品時，火不能燒得太旺。用火籠取暖或烤衣物，要防止打翻或引燃。
3．使用油燈、氣燈、蠟燭照明，注意不要讓其傾翻。不能用蠟燭照明到床下、雜物堆中尋找東西。
4．吸煙是引起火災(zāi)的主要原因之一。青少年一定不要吸煙。
5．煙花爆竹也容易造成火災(zāi)。在禁止燃放煙花爆竹的地方，青少年們不要違反規(guī)定；在允許燃放煙花爆竹的地區(qū)，大家盡量選擇那些安全系數(shù)高的產(chǎn)品，在沒有易燃物的空地上燃放，而不要靠近柴草堆或房屋。
6．安全使用家用電器。選購安全合格的家用電器和電器配件（插座、電線、開關(guān)等）。使用電器時人不能離開（如使用電熨斗時人若離開，極易造成溫度過高而引燃衣物），使用完結(jié)要拔掉電源插頭。
7．家庭中要配備小型滅火器，放在廚房或房間里。要知道正確報告火警的方法。全國統(tǒng)一的火警電話為119。報火警時要說明火災(zāi)發(fā)生的地點、時間、單位、火勢大小，并說明自己的姓名、住址，然后到街口或最近的路口等候引導(dǎo)消防車。報告火警是一件嚴(yán)肅的事情，青少年們不要以此為樂而謊報火情。謊報者要負(fù)法律責(zé)任。
野外防火安全須知。
1．盡可能不要在野外生火，封山育林區(qū)或禁火區(qū)更是如此?？梢赃M(jìn)行野餐的地方，最好選擇離水源近的地方生火。野餐結(jié)束后，應(yīng)仔細(xì)檢查火種是否完全熄滅，尚有余熱時則應(yīng)澆水熄滅。
2．在野外時不要吸煙或放鞭炮。
3．野營時用電筒照明，不應(yīng)使用蠟燭、油燈或柴棒、草束。
怎樣從火災(zāi)中逃主。
發(fā)生火災(zāi)時，威脅人們生命安全的不僅僅是熊熊大火，更直接來自那滾滾煙霧、大量的一氧化碳或有毒氣體。避火的方法不當(dāng)，就有可能受到上述任何一種因素的危害。
1．正確判斷火情，避免煙霧擴散和火勢蔓延。居室失火，人們往往最先聞到煙味。這時要沉著冷靜，查看屋內(nèi)是否著火。如果火情來自室外或樓道，切忌急著把門拉開。先用手摸一下門的上端，如果已經(jīng)發(fā)熱發(fā)燙，就不能開門了。這時應(yīng)選擇從窗口或陽臺，系上繩索逃生。樓層高或沒有避難用具的，可用濕被等堵住房門，再到窗口呼救，等待救援。記住，如果窗子或陽臺也有煙霧或熱浪襲來，則應(yīng)當(dāng)把這些地方也緊緊關(guān)住。試門的時候如果不是很熱，可以用濕毛巾捂住嘴，小心地打開一條門縫觀察，如果感覺熱氣逼人，就馬上把門關(guān)上。
2．如果室內(nèi)或現(xiàn)場已有煙霧，要用濕毛巾掩著口鼻，并趴在地上或盡量蹲低，從沒有著火的樓梯、通道或太平門撤離。從窗口或陽臺逃生時，不能盲目往下跳。樓層不高，可使用繩索、梯子往下滑，沒有繩于可用床單剪開制成，身處二樓，可往地上扔幾床棉被，再慢慢跳到棉被上。住高樓者，千萬不能往樓下跳。
3．從火場逃離，除了掩住口鼻，身上衣服也應(yīng)當(dāng)淋濕，或是披上一條淋濕的被子。假如身上衣服著了火，應(yīng)盡快脫掉它，來不及脫掉，可就地打滾，或是跳入附近的水溝、河渠中（身體嚴(yán)重?zé)齻麜r不能跳水或用水澆，以免造成大面積細(xì)菌感染）。或是讓人用水、衣物等撲滅。逃生時，一定要穿上鞋，以免腳板被玻璃、釘子等物割傷、扎傷而不能走動。
4．從火場逃離后，就不要再進(jìn)入發(fā)生火災(zāi)的現(xiàn)場。
怎樣撲救火災(zāi)。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情時，除了積極報警，還要及時撲救。撲救火災(zāi)要根據(jù)著火的場所、物質(zhì)、火勢大小、方向及所使用的救火工具區(qū)別對待，既要撲救有效，又要保證自己的安全。
1．家庭失火，辨清火源后采取相應(yīng)的撲救措施：由燃?xì)庖鹗Щ?，須馬上關(guān)掉氣源開關(guān)（管道開關(guān)或氣罐開關(guān)）。如果氣罐已著火，就用毛巾等物蓋住罐口，再迅速關(guān)掉角閥。由電器短路等引起的電氣火災(zāi)，須馬上切斷電源。帶電救火，不僅極其危險，而且也相當(dāng)困難，因為物質(zhì)帶電燃燒，蔓延的速度非?？臁Ｇ袛嚯娫匆岳綦婇l最為安全。也可以拔掉熔斷器插尾。在不得已的情況下，經(jīng)驗豐富的人員可使用“1211”干粉滅火機等專用材料帶電滅火，但學(xué)生不適宜在帶電的情況下參與滅火。
2．撲救家庭失火，一般使用水澆滅和用濕衣被撲打等方法。但要注意，電氣火災(zāi)是千萬不能用水撲滅的，也不能使用泡沫滅火機。因為這些物質(zhì)導(dǎo)電。油鍋著火也不能用水撲滅，為高溫的油遇到水會爆噴，不僅使火勢更旺，還會灼傷人體。正確的方法是迅速蓋上鍋蓋，或是倒入切好的青菜，再覆以濕毛巾、抹布等物，也可以倒入沙土。這些做法能使著火的油與空氣隔離，從而慢慢熄滅。
附件5：疏散演練活動記錄。
小學(xué)消防教育活動方案篇十九
某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕）。
二、過程設(shè)定。
1、廣播緊急通知。
擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報（報警聲）。
3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷，起火點的位置。
（2）帶好濕毛巾。
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
（4）應(yīng)絕對服從老師的組織。
（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。
4、學(xué)生撤離后，到大操場集中：
（1）各班主任清點人數(shù)，向年級組長匯報；年級組長向鄭x匯報。
（2）點評。
三、撤退線路要求。
（一）、各通道管理老師。
（1）1號通道：前教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：
（2）2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場。
通道管理老師安排：
（3）3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：
（4）4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口。
通道管理老師安排：
（二）要求：
1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)。
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1―6年級到操場站立按升旗位置排列。
（三）疏散路線：見附件3。
四、現(xiàn)場巡視：行政值周教師。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15521896.html】
