漢字是中華文化的瑰寶，學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語(yǔ)文能力。怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該思考的問(wèn)題。接下來(lái)是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是，感恩伴我成長(zhǎng)，孝心回饋父母。天底下有一種詞匯最讓人感到親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)最令人感到欣慰，有一個(gè)人我們最應(yīng)該感謝，有一個(gè)人我們最應(yīng)該感恩，他就是——“父親”、“母親”。
懵懂的時(shí)候，父親是一座大山，坐在他的肩頭，總能看得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。母親是一灣泉水，投入她的懷抱，盡情的吮吸著母愛(ài)的瓊漿玉露。長(zhǎng)大后，父親是一棵倔強(qiáng)的彎松。母親成了池邊上風(fēng)里搖曳的葦蒿。這才發(fā)現(xiàn)，我的分量是這樣重，這樣重。
媽媽的手變粗了，她把溫柔的撫愛(ài)給了我。爸爸的腰桿彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的眼睛花了，她把明亮的世界給了我。爸爸的皺紋深了，媽媽的頭發(fā)白了，他們把美麗的青春獻(xiàn)給了我。
從我們呱呱落地的那一刻起，到我們牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到我們背著小書包樂(lè)滋滋地去上幼兒園，再到我們帶上了紅領(lǐng)巾，一直到我們的個(gè)子比爸爸高出半頭父母都無(wú)時(shí)無(wú)刻不照顧著我們，關(guān)心著我們，這種親情是至高無(wú)上的，這種付出是不求回報(bào)的，這種關(guān)懷是無(wú)以言表的父母是家庭的頂梁柱，是遮護(hù)我們的臂膀，是撐天的大樹，他們的付出是為了我們能夠過(guò)的更幸福，就是因?yàn)檫@種割舍不斷的親情，他們承擔(dān)著這重大的.責(zé)任。
唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句都傾訴著母愛(ài)的偉大。我們正沐浴在母愛(ài)織成的陽(yáng)光下，春苗般茁壯的成長(zhǎng)。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是無(wú)私的愛(ài)。
對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿桓卸?，怎能不給予回報(bào)呢?
陳毅是中國(guó)解放軍的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者之一，也是中華人民共和國(guó)十大元帥之一。他是一個(gè)非常孝敬父母的好兒子。1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái)，在路過(guò)家鄉(xiāng)時(shí)，他就抽空去探望已經(jīng)身患重病的老母親。陳母癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳??？匆?jiàn)陳毅進(jìn)了家門，母親非常高興，陳母剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來(lái)的尿褲還在床邊，于是她趕緊示意身邊的人把尿褲藏到床下。陳毅見(jiàn)了久別的母親，心里很激動(dòng)，握住母親的手，關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)母親說(shuō):“娘，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親知道瞞不過(guò)去了，只好說(shuō)出了實(shí)情。陳毅聽(tīng)后，忙說(shuō):“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò)，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢。”這時(shí)旁邊的人連忙把尿褲拿出來(lái)，搶著去洗。陳毅急忙擋住他們，動(dòng)情地說(shuō):“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩??！”說(shuō)完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
孝是寬容的，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣，也許還有更多更多的也許但在“孝”的天平上，它們都是等值的。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，就讓我們從今天開始行動(dòng)一起努力，讓我們用一顆赤誠(chéng)的孝心，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓我們的父母，沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光！
謝謝大家！
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感恩伴我成長(zhǎng)高中篇二
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的感恩伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩是人所具備的基本品質(zhì)，不會(huì)感恩的人就永遠(yuǎn)不會(huì)真正的快樂(lè)；不會(huì)感恩的人就沒(méi)有靈魂，就是一具行尸走肉。他（她）不會(huì)在意別人，別人也不會(huì)在意他（她），甚至淡忘他（她），直到他（她）從這個(gè)世界消失。從前有個(gè)老頭兒和他的老太婆住在大海邊一所破舊的泥棚里。
有一次老頭兒向大海撒下魚網(wǎng)，網(wǎng)到一條金魚，金魚竟苦苦哀求起來(lái)：“放了我吧，老爺爺，把我放回海里去吧，我給你貴重的報(bào)酬：為了贖身，你要什么我都依。”他把金魚放回大海。“金魚，上帝保佑。”老太婆卻不答應(yīng)一次又一次地要求老爺爺讓金魚給她物質(zhì)、名利。金魚一次又一次的答應(yīng)，但大海卻變得越來(lái)越污濁，這是大海一點(diǎn)點(diǎn)憤怒的表現(xiàn)。最后，金魚實(shí)在不能忍受他們的行為了，把所有的東西都收回了。還是那個(gè)破舊的房子和木盆。這篇文章應(yīng)該引起我們的沉思。故事中的金魚因?yàn)楦卸?，答?yīng)給老爺爺實(shí)現(xiàn)愿望?？墒抢咸艆s不知道感恩，不斷地提出要求，金魚不能忍受他們?nèi)绱说牟粫?huì)滿足，最終離開。如果老太太和老公公能多一些的感恩，就不會(huì)落到如此田地。其實(shí)我們平時(shí)的也有許多感恩的實(shí)例。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對(duì)數(shù)學(xué)大師問(wèn)“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎？”大師的臉上洋溢著微笑，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了上面四段文字。3根手指和一個(gè)能思維的大腦是霍金身上惟一能動(dòng)的部件。
這個(gè)人生的斗士，這個(gè)智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是感恩，還靠的是高科技。沒(méi)有愛(ài)他的.人的照顧，盧伽雷病是不會(huì)讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長(zhǎng)辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動(dòng)彈，但可以說(shuō)話，才得以口述完成他的巨著。我國(guó)史學(xué)大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》和著名哲學(xué)家馮友蘭的巨著《中國(guó)哲學(xué)史新編》，也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫”出來(lái)的?？苫艚鹬挥袃H僅3根能微弱活動(dòng)的手指和一雙不會(huì)說(shuō)話的眼睛，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，他怎么去表達(dá)他的思想；還能將他的智慧發(fā)揮出來(lái)嗎？沒(méi)有發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué)，他僅僅能活動(dòng)的3根手指如何總能動(dòng)彈？沒(méi)有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持，他微弱的3根手指又如何能產(chǎn)生偉大的學(xué)問(wèn)？成功的喜悅，勝利的光環(huán)，常常會(huì)令人忘乎所以，但是，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些幫助過(guò)自己的人。所以，這個(gè)如今完全可以驕傲地面對(duì)人生的人，他在回答完那位記者的提問(wèn)后，又艱難地打出了第五句話：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”這就是霍金感恩的故事。感恩還可以建立真摯的友情。感恩他人的幫助，建立起相互的信賴，從而成為真摯的友情。記得感恩他人給別人留下了好印象，會(huì)相互信賴你，重視你。
感恩也是高修養(yǎng)，高素質(zhì)的表現(xiàn)......感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開始。
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇三
孩提時(shí)，我應(yīng)感謝。感謝母親的傾心呵護(hù)，正是因?yàn)樗恼疹?，我才得以健康成長(zhǎng);感謝父親的辛勤勞動(dòng)，正是因?yàn)樗膴^斗，支撐起了我們這個(gè)家。試問(wèn)，從蹣跚學(xué)步到行走如飛，父母得花費(fèi)了多少精力從牙牙學(xué)語(yǔ)到滔滔不絕，父母得付出了多少時(shí)間感謝父母，感謝他們的哺育，感謝他們的付出。
入學(xué)后，我應(yīng)感謝。感謝老師的悉心指導(dǎo)，正是因?yàn)樗闹敢?，我才不至于迷失方?感謝同學(xué)的熱心幫助，正是因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)，我才不至于舍棄理想。老師的淳淳教誨，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，蕩漾于校園之中，使原本羞澀的我變得開朗，使原本無(wú)趣的童年便得徇麗。感謝母校，感謝它的栽培，感謝它給我?guī)?lái)的回憶。
現(xiàn)在啊，我應(yīng)感謝。感謝那些曾欺騙過(guò)我的人，是他們讓我明白了誠(chéng)信的可貴，感謝那些看不起我的人，是他們使我更加努力奮斗。感謝挫折，感謝它給我?guī)?lái)的考驗(yàn)，使我愈戰(zhàn)愈勇;感謝失敗，感謝它給我?guī)?lái)的經(jīng)驗(yàn)，使我離成功又近了一步。感謝那些幫助過(guò)我的人，感謝那些傷害過(guò)我的人，感謝那些陪我?jiàn)^斗過(guò)的人，感謝……那些年，那些事，值得我感謝的實(shí)在太多太多。
種子感恩大地的哺育，嫩芽感恩雨水的滋潤(rùn)，花兒感恩陽(yáng)光的普照。沒(méi)有感恩，世界將變得黯淡無(wú)光;沒(méi)有感恩，國(guó)家將變得死氣沉沉;沒(méi)有感恩，社會(huì)將便得冷漠無(wú)情。
讓我們懷著一顆感恩之心，忘掉昨天的煩惱，記住今天的收獲，擁抱更好的明天。讓感恩之心，伴隨著我們的成長(zhǎng)。
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇四
讀了《感悟母愛(ài)》，我加深了對(duì)感恩的理解。感恩，原本就是一種簡(jiǎn)單、樸素的情感。因有父母的恩惠，才有子女的誕生和成長(zhǎng);因有老師的恩惠，才有學(xué)生的健康成長(zhǎng);因有朋友的恩惠，平淡的生活才充滿趣味;因有大自然的恩惠，人類才擁有生生不息的家園。
《感悟母愛(ài)》是我在南大街的一個(gè)路攤買的，雖說(shuō)是路攤，但是里面的書卻十分好看，一章章催人淚下的文章伴隨我一生。我還記得其中有篇文章是這樣的：一個(gè)為人民勤勤懇懇的女市長(zhǎng)，馬上就要病死了，她卻不肯瞑目，迷蒙的眼里透出一種光來(lái)，這是一種尋覓和切盼之光，張著的嘴微微的動(dòng)，好像是有話語(yǔ)交代。眾人十分迷茫，不知道她要干什么。這時(shí)，父親把女兒領(lǐng)到她的床前，她就仿佛回光返照一樣，握著女兒的手去世了。秘書在整理她的床的時(shí)候，在枕頭底下發(fā)現(xiàn)了一張紙，上邊寫著：晚上給芳芳吃藥。原來(lái)，女市長(zhǎng)的女兒前些天得了病，每天飯后都需要吃藥。這位女市長(zhǎng)在臨死前，不但不擔(dān)心自己的事情，而且一心掛念著女兒的病。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人，無(wú)一人沒(méi)有被這場(chǎng)景感動(dòng)。大家看看，這是多么令人感動(dòng)的啊!我們要尊重自己的父母親，父母其實(shí)處處都為著我們想啊!
我們都同樣有感情，我們都不是冷血的人，其實(shí)動(dòng)物也是有情感的，相信大家都讀過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)：《狼王夢(mèng)》，之中的狼母親多么可敬啊!估計(jì)它的孩子都覺(jué)得她母親太冷酷了，其實(shí)不是，母親永遠(yuǎn)都是愛(ài)我們的，現(xiàn)實(shí)中也許我們的父母親經(jīng)常責(zé)罵、打我們，那我們就應(yīng)該好好反思一下自己，父母打我們也是愛(ài)我們呀!所以，讓我們伴隨感恩走好人生的每一步!讓我們理解感恩!懂得感恩!學(xué)會(huì)感恩!要學(xué)會(huì)感恩很簡(jiǎn)單，比如：當(dāng)我吃到好吃的東西時(shí)，首先要讓父母先嘗一下，或給他們留好;當(dāng)他們累的時(shí)候，我給他們遞上一杯茶，或給他們捶捶背。這就是感恩，感恩的方法很多，說(shuō)幾句感謝語(yǔ)給朋友這也是感恩。
同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì)感恩!
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇五
感恩是一個(gè)溫馨的字眼，我們周圍的每一個(gè)角落都充滿了感恩。然而就是那一次，我知道我學(xué)會(huì)了感恩。
當(dāng)晚，媽媽就感冒發(fā)燒了，我想：媽媽平時(shí)對(duì)我那么好，而這次又是因?yàn)槲也鸥忻暗?，我想：我也要知恩圖報(bào)，照顧好媽媽。于是，我立刻拿起一把傘，去藥店給媽媽買藥。路上很泥濘，我摔了一跤，但一想到病床上的媽媽，就全然不顧了。
回到家后，我倒了一杯水給媽媽吃藥，媽媽看見(jiàn)我渾身濕透的樣子，眼睛里閃爍出晶瑩的'淚花。我打趣媽媽道：“媽，好女有淚不輕彈，你就別浪費(fèi)你那‘銀珠子’了，何況水資源現(xiàn)在又那么寶貴。”聽(tīng)了我的話，媽媽這才破涕為笑。
我又熬了一鍋姜湯，給媽媽喝下。又用被子把媽媽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，媽媽直叫熱。我耐心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，堅(jiān)持一下，這樣子才能驅(qū)走陰寒。終于，在我的精心照料下，媽媽的病很快就好了。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就心潮澎湃，我知道，人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我在感恩中成長(zhǎng)，感受生活的樂(lè)趣。同學(xué)們，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇六
鮮花感恩雨露，高山感恩大地，雄鷹感恩長(zhǎng)空，我們感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們無(wú)私的愛(ài)。
我們很小的時(shí)候，父母花了很多時(shí)間，教我們用筷子，教我們系鞋帶、扣扣子，教我們做人的道理。
父母的付出，不是我們能想象出來(lái)的：多少次，月光下父母給我們講故事；多少次，風(fēng)雨中父母接送我們上下學(xué)。父母給予我們的愛(ài)，是無(wú)法替代的、高尚無(wú)私的愛(ài)。
看著父母那爬滿歲月皺紋的額頭，看著那飽經(jīng)雨露風(fēng)霜的脊背，看著那沾滿艱難困苦的白發(fā)，一種莫名的淚水滑下面頰。我哭了！那是親情的呼喚與感動(dòng)！
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。父母日日夜夜地為我們操勞，當(dāng)我們安坐于課堂，玩耍于操場(chǎng)，沉睡于夢(mèng)鄉(xiāng)，父母也許正在不辭辛苦地工作著。
生我者是父母，養(yǎng)我者是父母，感恩父母無(wú)私的`愛(ài)，誠(chéng)摯地向他們說(shuō)一聲：爸爸媽媽辛苦了！
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇七
古語(yǔ)雖說(shuō)：師者，以傳道授業(yè)解惑也。而今，我們的老師做到的又何止這些。
您在我們生活困難時(shí)，為我們伸出援助之手，引領(lǐng)我們走出黑暗;在我們迷惘時(shí)，陪我們聊天談心，助我們卓越成長(zhǎng);在我們?yōu)橐淮问“脨罆r(shí)，您總是微笑著輕輕拍著我們的肩膀說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，咱還有下次!”每天，還未亮，我們還在睡夢(mèng)中，而您早已出門，迎著清晨第一縷陽(yáng)光來(lái)到我們身邊;每天，夜已深，我們?cè)缫咽焖?，而您才伴著月光，匆匆回到那一天僅呆7個(gè)小時(shí)的家。在人生的旅程上，您已賦予我們太多，您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈，是我們?nèi)松南驅(qū)А?/p>
做老師是辛苦的，可塑造靈魂是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可它那種燃燒自己照亮別人的精神卻是永恒的。老師，是您教我們明白：在失敗中汲取教訓(xùn)、在困難中積聚力量、在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)又要求我們胸襟坦蕩。您將美麗的'種子播種在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建筑什么，您總是幫助我們穩(wěn)固基礎(chǔ)，您為我們的成長(zhǎng)做到最好。在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到我們的成績(jī)。是您讓我懂得生活能像紙一樣薄，也可以像海一樣深邃、像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。您不僅是我們學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，更是我們生活上的恩人，不顧自己的身體健康，仍對(duì)我們噓寒問(wèn)暖的神態(tài)，讓我久久難忘。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌著我心靈上的塵灰;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣;忘不了您如同春風(fēng)蕩漾般的照顧，堅(jiān)定我們永恒的夢(mèng)想。老師您的關(guān)懷，如這爐炭的通紅，給我無(wú)限的溫暖，我怎能不感恩。
您在我們的心中，是“真的種子、善的信使、美的旗幟”。老師我們愛(ài)您!
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇八
母親是偉大的，感謝媽媽一直照顧我，讓我長(zhǎng)大成才。
媽媽，還記得有一次放學(xué)后，天不作美，嘩嘩地下起了大雨，像篩豆子似的，同學(xué)們撐開花花綠綠的傘，像盛開的花飄進(jìn)雨中。我沒(méi)有帶傘怎么辦？我回頭一看，還有我班的高明同學(xué)也沒(méi)帶傘。我們就患難與共，在這里等吧。
正在這時(shí)，一個(gè)人影朝我走來(lái)。啊！媽媽，是她。她是來(lái)給我送傘的，我撲到媽媽懷里。我一看，她打著一把傘，手里還拿著一把傘，分明就是我們兩個(gè)人一人一把。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你可來(lái)了，我都等你好長(zhǎng)時(shí)間了?！?/p>
我們正準(zhǔn)備走，媽媽朝教室望了一眼看到了高明，就說(shuō)：“那不是你們班高明嗎？他是不是也沒(méi)帶傘，我們把這把傘給他吧?！闭f(shuō)完她就把這把傘遞給了他，高明調(diào)皮的說(shuō)：“謝謝阿姨！”便蹦蹦跳跳的走了。我和媽媽打著一把傘往家走，這時(shí)雨越下越大，打在傘上“啪啪”的響，好像交響曲。媽媽緊摟著我，又怕我淋著，把傘使勁歪向我這一邊。這時(shí)路邊的雨水匯成小溪，雨濺在上面好像調(diào)皮的娃娃在跳舞。雨雖然很大，我在媽媽身邊感到很安全，很溫暖。我情不自禁的哼起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！?/p>
回到家里，我一看媽媽的半邊身子都淋濕了。我拿了一條毛巾，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你淋濕了?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你沒(méi)有淋濕就可以?！闭f(shuō)完，臉上露出了慈祥的笑容。
愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。她顧了自己的孩子，又顧了別人的孩子，卻顧不上自己，她有偉大的愛(ài)。
在感恩節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇九
總有一片風(fēng)景，值得留戀?？傆幸粋€(gè)故事，值得回憶。感謝這一路走來(lái)伴我成長(zhǎng)的你們。也許開始我們懷揣著欣喜和歡樂(lè)相遇相知，而最終鬧得不歡而散。及時(shí)這樣，我也感謝你曾經(jīng)的存在，感謝你曾經(jīng)陪伴我的時(shí)光，帶給我的歡樂(lè)，即使如今已成回憶。
韶華易逝，歲月向晚。身邊的朋友也是一波換一波，最終能陪我們走下去的人少之又少。請(qǐng)不要感慨，不要悲傷，因?yàn)檫@是人之常情。我曾是一個(gè)調(diào)皮而任性的孩子。我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)朋友的離去而暗自傷神，會(huì)因?yàn)楦改傅呐u(píng)痛恨不已，也會(huì)因?yàn)橐患∈律钌钭载?zé)。我也是一個(gè)缺乏安全感的孩子，我會(huì)常常夢(mèng)中驚醒，時(shí)而患得患失。這一路走來(lái)我也經(jīng)歷著不同的風(fēng)雨。正是這些風(fēng)雨讓我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子漸漸的成熟。雖說(shuō)如今的我還是有點(diǎn)小任性，但這個(gè)任性是有度的。
每個(gè)人都是不完美的，我們做不到每個(gè)人都喜歡，那我們就做我們自己，最初的`自己。人生短暫，何必長(zhǎng)嘆。不要去為了討他人開心而委屈自己，請(qǐng)帶著自己的本色去生活。
有人說(shuō)：“我們可以無(wú)兄弟，但不可以無(wú)朋友”朋友是我們?nèi)松豢扇狈Φ囊徊糠?，但交友要慎重。五湖四海皆兄弟，可哪一個(gè)不是情投意合呢？當(dāng)然請(qǐng)珍惜我們的朋友，不要等失去了才覺(jué)得珍貴。
這一路感謝朋友的陪伴，是你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也是你們伴我成長(zhǎng)。
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇十
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’這美妙的詩(shī)句描寫的是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)教會(huì)我們知識(shí)的老師。
我們班的班主任是馬老師，她從一年級(jí)就開始教我們了。雖然平時(shí)對(duì)班級(jí)里的同學(xué)很嚴(yán)厲，但是非常關(guān)心我們。記得有一次，那是一個(gè)三年級(jí)，我在快要做操的時(shí)候突然間肚子好疼，于是告訴馬老師，老師很著急，叫我坐在座位上，不用去做操，并且叫我揉一揉肚子，還用杯子給我接了一杯熱水。還關(guān)心地問(wèn)我：“如果實(shí)在是忍不住了肚子疼，你就告訴老師，我給你家長(zhǎng)打電話，然后你回家好好地休息?！保骸安挥昧?，我感覺(jué)現(xiàn)在不是很疼了?！蔽一卮鸬?。揉完肚子喝完熱水后，我感覺(jué)好多了。馬老師對(duì)每個(gè)同學(xué)給予關(guān)愛(ài)，因?yàn)樵谑敲恳粋€(gè)老師的責(zé)任。
人們都說(shuō)教師桃李滿天下，可又有誰(shuí)能懂得教師的辛勞。在現(xiàn)實(shí)中，每一項(xiàng)偉大的發(fā)明不都蘊(yùn)含著教師的辛勞嗎？當(dāng)我看見(jiàn)鮮花在幸福的開放時(shí)，就情不自禁地真心祝愿：老師，感謝您。
斯大林曾說(shuō)過(guò)：教師是人類的靈魂工程師。老師，馬上要到感恩節(jié)了，我要感謝你在我成長(zhǎng)路上陪伴著我。
感恩節(jié)到了！我要謝謝我的媽媽，因?yàn)槭撬o了我生命，還辛辛苦苦的把我撫養(yǎng)大，為我遮風(fēng)擋雨。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽會(huì)陪我做手工。晚上媽媽給我洗腳，教我刷牙，然后給我講故事，一會(huì)兒我就睡著了。這時(shí)候媽媽會(huì)幫我找出第二天要穿的衣服，然后準(zhǔn)備一下第二天的早餐，接著整理房間，最后才睡覺(jué)。
每天早上媽媽都會(huì)為我做好飯，然后送我上學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生，也可以做一些力所能及的事情，比如自己洗腳，洗襪子，幫媽媽拖地板，可是媽媽為了讓我學(xué)習(xí)，只有在她很忙的時(shí)候才讓我去做這些。
我的媽媽很愛(ài)我！我也愛(ài)媽媽！祝所有的媽媽感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇十一
在生活中，有許多人幫助過(guò)我，有些經(jīng)歷已漸漸變得模糊，但是，有一件事卻依然清晰地記在我的腦海里，因?yàn)樗档梦腋兄x。
記得那一次，我興高采烈地哼著歌走進(jìn)教室，我坐到座位，準(zhǔn)備掏出書時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘了帶鋼筆，我想：第二節(jié)課下課做完操時(shí)還要挑寫生字，那我該怎么辦呢？正當(dāng)我著急的時(shí)候，忽然，一個(gè)熟悉的聲音向我耳邊傳來(lái)：“你怎么了？有什么事嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是我的好朋友焦浩宇?！拔遥?，我沒(méi)有什么事?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。焦浩宇見(jiàn)我的樣子，笑嘻嘻地說(shuō)：“你一定在騙我，對(duì)不對(duì)？”“我真的沒(méi)有騙你！”我堅(jiān)定地說(shuō)。老實(shí)交代，到底說(shuō)不說(shuō)！”焦浩宇生氣地說(shuō)?！拔遥覜](méi)有帶鋼筆！”我低下頭害羞的說(shuō)?！皼](méi)有帶鋼筆嗎？你怎么不早跟我說(shuō)呢？我這還有一支鋼筆，你拿去用吧?！闭f(shuō)完，焦浩宇從文具盒里拿出一支鋼筆遞給了我?！爸x謝你焦浩宇，我感動(dòng)地說(shuō)！”于是，我就把鋼筆放進(jìn)了我的文具盒中。
通過(guò)這件事，使我明白了：樂(lè)于幫助別人是種多么令人快樂(lè)的事情，我也要懷著一種快樂(lè)和感恩的心去努力幫助需要提供幫助的人，把這種快樂(lè)和愛(ài)心傳遞給每一位需要幫助的人。
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛(ài)叫母愛(ài)。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨，使我們?cè)谌松恼魍旧弦环L(fēng)順;是母愛(ài)支撐了我們?nèi)跣〉男撵`，使我們茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)這世上偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來(lái)不為回報(bào)的付出，不為索取的淚水。
時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)你在過(guò)著快樂(lè)的生日派對(duì)時(shí)，你們是否還會(huì)想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié)，當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的感恩節(jié)，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準(zhǔn)備一句來(lái)自心底的話語(yǔ)送給慈母，給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn)?，F(xiàn)在，我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì)想：“我們不要這種形式上的表達(dá)?！比欢蚁胝f(shuō)的事：“一個(gè)小小的形式，一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動(dòng)，何樂(lè)而不為呢?”
目前，我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛(ài)的時(shí)代，有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。”而我呢，也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí)，我看到了母親欣慰的笑容，感動(dòng)的淚光。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂(lè)。當(dāng)然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實(shí)，是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛(ài)中漸漸成長(zhǎng)。使我體會(huì)到了母親的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān)，考個(gè)好成績(jī)能讓母親少操點(diǎn)心。
回歸感恩，快樂(lè)，成長(zhǎng)這三者的關(guān)系中來(lái)，剛開始拿起這個(gè)主題是，我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而，經(jīng)過(guò)這篇演講稿的寫實(shí)，我知道了，其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因?yàn)楦卸?，所以快?lè);因?yàn)楦卸?，所以成長(zhǎng)。
說(shuō)到這里，又有同學(xué)有疑問(wèn)了：“難道就只有感恩才會(huì)有快樂(lè)嗎?難道就只有感恩才會(huì)有成長(zhǎng)嗎?”我只能這么說(shuō)了：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后，依然感覺(jué)到快樂(lè)，這才是真正的快樂(lè);只有感恩，才會(huì)讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報(bào)的溫暖，這才是真正的成長(zhǎng)。
在感恩中享受快樂(lè)，在感恩中努力成長(zhǎng)，讓自己的心靈因?yàn)楦卸鞲拥耐赋海迕鳎?/p>
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家！
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇十三
尊敬各位老師親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
今天我演講題目是——《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書，那就是“文明美德，伴我成長(zhǎng)”，看完后，最讓我難忘是《老師，你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。
最讓我感動(dòng)故事是為了表達(dá)對(duì)教練感謝，xx把獲得金牌獻(xiàn)給了他教練。
最讓我感傷故事是汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身老師們。
讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國(guó)花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛(ài)海洋。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我關(guān)愛(ài)，對(duì)我呵護(hù)。
有一次，放暑假，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。
開學(xué)日子一天天逼近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程，去上學(xué)，難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì)讓他走一步路?！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，老師總要走到我位置上來(lái)關(guān)切問(wèn)我“xx，想喝水嗎？想上廁所嗎？”老師臉上那親切表情，讓我感受到了媽媽般呵護(hù)關(guān)愛(ài)。就這樣，老師一天天這樣關(guān)心著我，照顧著我。后來(lái)，在父母老師精心照顧下，我病終于治好了。
不論我遇到了什么，您都會(huì)我一同面對(duì)。老師，在我眼里您是神圣。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我老師，感恩您為我所做一切！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地大事，它就在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴課堂上，你專心聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，遇見(jiàn)老師一聲禮貌問(wèn)候，也是感恩！用優(yōu)異成績(jī)，用你進(jìn)步，更是對(duì)老師感恩。
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇十四
感恩陪伴著我成長(zhǎng)。以前，我不懂得要孝順父母，經(jīng)常惹父母生氣，但是學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，我懂得了父母是養(yǎng)育我們的恩人，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很大的艱辛，也付出了很大的心血。其實(shí)孝順父母只需要從小事做起，比如父母上班回來(lái)，我們要給父母倒茶，幫父母干些力所能及的事情，不要讓父母為我們操心；做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，取得父母的諒解，即使父母責(zé)罵我們，他們也是為我們好，我們就要虛心的接受父母的教育，就像“弟子規(guī)”里面說(shuō)的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。”
感恩的方式有很多，我們要從生活中一點(diǎn)一滴做起，讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)吧！
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩。都需要去用聲“謝謝”用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。這是對(duì)別人的感恩。
而在生活富裕的今天，許多人不懂得感恩，只知道一味索取。其實(shí)，大自然里的一切都懂得感恩，鳥兒給森林一處美麗；魚兒給海洋一片生機(jī)；樹木給大地絲絲陰涼……而我們要怎樣感恩呢？生活中，一只小鳥，一束鮮花，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，我們都應(yīng)感恩于心；生命里，母親，朋友，同學(xué)，只要幫助過(guò)你，我們都不能忘記。只有懷著一顆感恩的心，我們的日子才會(huì)有滋有味。
在父母下班時(shí)，遞上一杯熱茶；在睡覺(jué)前，為爺爺奶奶捶捶背；下課了，幫老師擦黑板；在朋友失落時(shí)給予鼓勵(lì)。那么，你會(huì)看到，所有愛(ài)你的人因感恩而感動(dòng)。落葉歸根，是大樹對(duì)大地的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是子女對(duì)父母的感恩；“投之以桃，報(bào)之以李”是莘莘學(xué)子對(duì)老師的感恩；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是對(duì)所有伸出援助之手的人的感恩。
朋友，感恩吧！感恩是種美德；感恩為你插上愛(ài)的翅膀；感恩充實(shí)著我們的生活。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓!
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五(4)班的xxx，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠(chéng)摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會(huì)，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長(zhǎng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼?ài)意和善良，它們?nèi)鐚庫(kù)o海平面下涌動(dòng)的潛流，它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光，它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過(guò)父母的責(zé)備，讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉;它可以透過(guò)老師對(duì)我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切;它可以透過(guò)同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量。
謝謝大家！
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇十六
當(dāng)時(shí)您很生氣，但一天的勞累已經(jīng)耗費(fèi)了您太多的精力，您沒(méi)有力氣再去批評(píng)他們，只是讓他們放學(xué)后補(bǔ)完再回家。放學(xué)后，別的老師都早早的去食堂吃飯了，只有您還在靜靜看著他們寫作文。等他們寫完都快12點(diǎn)了，您才去食堂吃剩菜剩飯，飯后再繼續(xù)看班，而休息時(shí)間卻寥寥無(wú)幾，我們很想為您分擔(dān)一些，可我們能力有限，不但不能為您分憂，還有可能為您帶來(lái)更大的麻煩，我們只好做一個(gè)束手無(wú)策的旁觀者。還有一次，課正上到一半，突然一位同學(xué)流鼻血了，您二話不說(shuō)，從口袋里掏出一包面巾紙，一邊叫我們讀課文一邊仔細(xì)地揉著手上的紙并且輕輕地蘸了一點(diǎn)水，輕輕塞進(jìn)那位女同學(xué)同學(xué)的鼻子里，還叫她把頭微微抬起，讓我扶她到涂老師自己的宿舍躺在床上休息，并且在下課后頂著寒風(fēng)，騎著車去藥店買藥給那位同學(xué)吃，還在她康復(fù)后給她補(bǔ)課。
這一切我們都看在心里，并為有一個(gè)好老師而開心。但在您所作的這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……這就是老師您的傳道、授業(yè)，這就是老師您的教誨、叮嚀；這就是老師您的批評(píng)、怒斥，這就是老師您的呵護(hù)、引領(lǐng)！不過(guò)追憶過(guò)去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，是因?yàn)槔蠋?，老師給了我們底蘊(yùn)、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……當(dāng)甜夢(mèng)美好溫馨時(shí)，當(dāng)月光皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，我又一次架起心靈的小船。駛向理想的彼岸，在老師您的幫助下，我理想的天堂終于又依稀可見(jiàn)了。老師，您依山而立，雄壯的`骨骼挺拔如松，高潔的靈魂?duì)N爛似霞。感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿蒼天！道一聲，敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我將牢記在心間！盡管現(xiàn)在我還無(wú)法報(bào)答你們的恩德，但你們對(duì)我們的付出和給予，將永遠(yuǎn)是我們的力量之源，景仰之巔！讓您的學(xué)生用一顆感恩的赤誠(chéng)之心去報(bào)答您那永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡的師生之情吧！
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇十七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好!
今天，我演講的題目是，，孝心回饋父母。天底下有一種詞匯最讓人感到親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)最令人感到欣慰，有一個(gè)人我們最應(yīng)該感謝，有一個(gè)人我們最應(yīng)該感恩，他就是——“父親”、“母親”。
懵懂的時(shí)候，父親是一座大山，坐在他的肩頭，總能看得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。母親是一灣泉水，投入她的懷抱，盡情的吮吸著母愛(ài)的瓊漿玉露。長(zhǎng)大后，父親是一棵倔強(qiáng)的彎松。母親成了池邊上風(fēng)里搖曳的葦蒿。這才發(fā)現(xiàn)，我的分量是這樣重，這樣重。
媽媽的手變粗了，她把溫柔的撫愛(ài)給了我。爸爸的腰桿彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的眼睛花了，她把明亮的世界給了我。爸爸的皺紋深了，媽媽的頭發(fā)白了，他們把美麗的青春獻(xiàn)給了我。謝謝爸爸媽媽!
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx年x班的xx，今天我為大家演講的題目是《感恩伴我成長(zhǎng)》。
鮮花感恩大地，因?yàn)榇蟮夭赣砷L(zhǎng)；大地感恩江河，因?yàn)榻幼屗辉俑煽?；江河感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗朗裁词遣┐蟮男貞选腋卸?，感恩父母叮嚀，感恩師長(zhǎng)恩情，感恩同窗友誼，感恩祖國(guó)祥和安定。
感恩父母，是因?yàn)槟銈兘o了我生命，給了我家庭，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)，讓我知道人間的親情。
感恩師長(zhǎng)，是因?yàn)槟銈冇藐?yáng)光般的笑臉撫平我受傷的心田，用知識(shí)的汗水把我幼稚的心靈澆灌。
感恩同學(xué)，是你們讓我求學(xué)的旅途不再孤單，是你們成為我團(tuán)結(jié)互助的玩伴，是你們把我的快樂(lè)分享，把我的憂傷分擔(dān)。
感恩祖國(guó)，感恩你風(fēng)景秀麗、江山多嬌；感恩你日新月異、改革弄潮；感恩你彈指揮間、滄桑巨變；感恩你繁榮昌盛、國(guó)泰民安。
感恩讓我知道了“癡心父母古來(lái)多”的奉獻(xiàn)；感恩讓我理解了“蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私；感恩讓我明白了“海內(nèi)存知己”的情意；感恩讓我懂得了“位卑未敢忘憂國(guó)”的'情懷。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是植物的感恩；“羔羊跪乳，烏鴉反哺”這是動(dòng)物的感恩；“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這是人類的感恩。
我也感恩，但我已無(wú)言。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們！讓我們閉上雙眼，雙手抱拳，誠(chéng)心祈禱向蒼天，愿感恩之心常駐每個(gè)人的心田，春風(fēng)化雨滋潤(rùn)世間，愿我們幸福美滿，日日天天；社會(huì)和諧，歲歲年年。
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇十九
老師們、同學(xué)們：
你們好!
“感恩的'心，感謝有你……”每當(dāng)我想起《感恩的心》這首歌的時(shí)候，就想要感恩爸爸和媽媽對(duì)我的恩愛(ài)。
爸爸每天早上5點(diǎn)起床，一起床，連刷牙、洗臉都顧不上，就去給我做飯，真辛苦啊!爸爸一直在認(rèn)認(rèn)真真給我做飯，從不三心二意，一做完飯，就叫我起床。一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有，還要自己想做什么菜。我決定，要給爸爸買一本做菜的書，讓爸爸學(xué)會(huì)更多做菜方法，我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松，真是一舉兩得啊!
媽媽每天輔導(dǎo)我寫作業(yè)，輔導(dǎo)完我寫作業(yè)，又去幫我洗衣服，媽媽就沒(méi)有時(shí)間化妝了。我以后要慢慢學(xué)會(huì)洗衣服，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓她有時(shí)間化妝，變得漂亮。
我一定要說(shuō)到做到，讓爸爸和媽媽變得輕松，變得漂亮!然我感恩的心來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的爸爸、媽媽，感謝您，我的爸爸和媽媽。
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇二十
尊敬的xx：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。
正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的'話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。
感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。
自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。
愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。
父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。
你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
感恩伴我成長(zhǎng)高中篇二十一
時(shí)光荏苒，想想當(dāng)時(shí)我接到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，還充滿了對(duì)大學(xué)生活的一絲絲憂慮。憂慮的來(lái)源主要是學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的來(lái)源問(wèn)題，但當(dāng)我步入學(xué)校大門的時(shí)候，這絲憂慮就隨風(fēng)而去。因?yàn)槲铱吹搅孙@眼的“貧困生綠色通道”，這是國(guó)家資助大學(xué)生成長(zhǎng)的通道。
大學(xué)期間我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，解決了我生活的后顧之憂，是我能全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。大學(xué)期間的成長(zhǎng)是顯而易見(jiàn)的，其實(shí)在這里應(yīng)該感謝很多人和很多事，不過(guò)我覺(jué)得最應(yīng)該感謝的是這六年的國(guó)家助學(xué)貸款。
我經(jīng)常在想，也會(huì)翻閱一些書籍，人生到底是為了什么？從呱呱墜地，到兩鬢斑白，我們除了歲月在臉上留下的痕跡，還有什么？從不懂世事的孩童，到受人尊重的長(zhǎng)者，我們有什么可以留下？這個(gè)問(wèn)題很是深?yuàn)W，也好像是哲學(xué)里面的最永恒的話題。
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