北京高考改革方案（模板22篇）

方案的實施需要有清晰的目標和策略，以確保最終的效果和預期一致。了解問題的本質和背景是制定方案的關鍵。很多企業(yè)已經成功應用這些方案來提升效率和創(chuàng)造價值。

北京高考改革方案篇一

上午，北京市教委正式發(fā)布高考改革方案：科目調整為“3+3”模式，即3門必考科目(語數外)+3門自選科目。從起，文理不分科，考生可從物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德6科中任選3科。自選科目不用參加高考統(tǒng)考，采取高中學業(yè)水平考試的方式，計算高考成績。新高考方案20實施。

北京高考改革方案篇二

等級性考試成績以等級呈現，分為5個等級，等級根據原始分劃定，成績當年有效，計入高校招生錄取當年總成績。

高等院?？筛鶕k學特色和定位，以及不同學科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門普通高中學業(yè)水平等級性考試科目中，分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，并提前向社會公布。

北京高考改革方案篇三

考古學、中國共產黨歷史、馬克思主義研究等、政治學科、民族學、地理學科、歷史學、世界歷史、漢語言文學、文物保護技術。

政治。

馬克思主義理論類、哲學類（邏輯學、宗教學、倫理學等）、法學類（法學、知識產權、監(jiān)獄學等）、經濟學類（金融學、稅務等）、公共管理類、政治學類、歷史學類、教育學類、工商管理類、社會學類（社會工作、家政學等）。

地理。

氣象類專業(yè)、地圖測繪類（衛(wèi)星遙感、gis專業(yè)）、水利水電類、城市規(guī)劃類、酒店管理類、旅游類、地質勘探類、資源管理類、地理教育類。

物理。

理念與應用力學、海洋科學類、電子科學類、地球物理學、熱能與動力工程、應用物理學、材料科學類、工程力學、機械類、信息與電子科學類、測控技術與儀器、核工程與核技術學、航天航空類和武器類。

化學。

核工程類、材料類（材料科學與工程等）、化工與制藥類、生物科學類、應用化學、地質學類、林業(yè)工程類、食品科學與工程類、醫(yī)學技術類、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類。

生物。

生物工程類、科學類（生物科學、生物技術等）、環(huán)境科學類（生態(tài)學等）、醫(yī)學類（基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學等）、森林資源類、草葉科學類、植物生產類（農學、園藝等）、環(huán)境生態(tài)類、動物生產類、動物醫(yī)學類、水產類。

北京高考改革方案篇四

10月21日，北京教育考試院公布了北京-20中高考的改革方案，引起社會的廣泛關注。認真研讀，發(fā)現有許多值得我們思考的東西。

一、關于中考。

方案中指出“把中考、中招作為促進義務教育均衡發(fā)展的有力抓手。充分發(fā)揮教育政策向下學段傳導作用，以招生、考試為切入點和突破口，發(fā)揮中考、中招在促進義務教育均衡發(fā)展、全面實施素質教育和切實減輕學生過重課業(yè)負擔上的導向作用?！睆闹锌梢钥闯觯逃鞴懿块T開始從源頭上改變現行的教育教學模式，切實推行素質教育。對我們教育培訓機構來說，要成為課堂教學的延伸，而不是過去所做的，是課堂教學的補充。甚至我們要承擔課堂教學無法完成的任務，比如中考語文要求：“語文學科要突出語文作為母語學科的基礎性重要地位，注重語文試題同其他課程、同生活實踐的聯系；注重對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的考查。把歷史、地理、政治三門課程所學內容作為依托和背景材料，適度融入語文命題中，引導學生重視相關課程內容間的聯系，發(fā)展綜合性學習能力?！笔返卣圃趯W校是三門不同的課程，學生無法自覺地將這三門課所學的知識與語文學習結合起來，語文老師也不可能在上語文課的同時兼顧這三門學科，所以，學生無法在學校完成這種融入。培訓機構的老師則可以完成這項工作，因為，此時我們的任務不是知識的傳授，而是知識運用。我們可以針對每個學生的特點，制定教學方案，幫助學生完成知識的融會貫通。當然，這首先就要求我們的老師能夠將這幾門功課有機地結合起來，這無疑是對老師提出了更高的要求。但是，如果我們能做到這一點，教育培訓機構今后就不再是補習機構，而是基礎教育不可或缺的一個環(huán)節(jié)。

另外，方案中對英語學科的改革也是非常大的，中考英語總分降低為100分，其中聽力就占到了50分。這個變化無需多言，自然是強調英語的實用性。那么我們的老師今后該如何授課？中式英語，不標準，不地道的英語恐怕要從我們的教學中消失了。數理化三科全都強調了學以致用，強調與現實生活的結合，要求“要讓學生利用數學概念、原理和方法解釋現實世界中的現象，解決解釋生活學習中遇到、觀察到的簡單數學問題。考查學生實驗探究能力、觀察研究自然現象的能力、利用學科知識解決實際問題的能力。考查學生分析化學問題、解釋生活中簡單化學現象的能力?！边@些都要求我們的老師改變過去的理念，一些過去的方法，技巧，可能都要隨之改變。

二、關于高考。

其中備受關注的自然是英語學科退出高考，變成社會考生，允許學生多次參考，取最好成績計入高考總分。仔細想想，這就對英語教學提出分層的要求。一個班級中有不同需求的學生，有的想考100分，有的想60分萬歲，有的一次達到了自己的目標，有的還要繼續(xù)考試，以求更好的成績。那么，學校教學無疑也是無法達到這個要求的，必然是我們培訓機構更有優(yōu)勢。

其次，語文分數提高，而且明確指出：“語文學科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，引導學生思考、領悟和汲取蘊含其中的民族精神和民族智慧，形成現實生活與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動；引導學生具有國際視野，在了解世界多元文明的基礎上，感悟中華文明魅力，深化對祖國的感情；充分體現語文的基礎性和作為母語學科的重要地位，注重考查內容與社會生活實踐的聯系；發(fā)揮語文學習促進學生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵學生獨立思考和個性發(fā)展。命題要處理好開放與限制的關系，既要有利于不同水平學生的發(fā)揮，又要注意防止套作、宿構和模式化寫作的傾向?！焙唵蔚恼f就是要加強古詩文的學習，今年已經有部分學校使用了中華書局引進的臺灣版教材，這在今后可能會成為普遍現象。那么，面對學生參差不齊的文言文水平，包括有些語文老師自身古文修養(yǎng)不夠高，這必然會成為一個難點，而且據說語文分值還要進一步加大。那么，今后，必然會有更多的學生走進培訓機構，提高自己的文言文水平，甚至會延伸到更低的年級，畢竟，這種文學素養(yǎng)不可能是一日之功。

總之，看到這份改革方案，我們應該感到機遇與危機并存。說機遇，是因為我們前面分析過的，今后教育培訓機構是學校教學的有效延伸，不再依存學校存在，而是教育體系的有機組成部分。說危機，是因為對我們的老師提出了更高的要求，在這期間能不能及時學習，提高，及時適應形勢的需求，將是決定我們去留的關鍵。

龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品。

北京高考改革方案篇五

統(tǒng)一高考科目：語文、數學、英語(精品課)，每門科目滿分均為150分，總分450分;3門自選科目，每門科目的`滿分均為100分。高考改革后，總分值仍為750分。

高考英語改革大明年起聽力一年兩考。

從起，英語采用計算化考試，英語30分的分值不變，但英語聽力一年可兩考，取最高成績計入高考英語總分。從起，英語增加口語考試，口語加聽力總計50分。

北京高考改革方案篇六

從2020年起，北京市統(tǒng)一高考科目調整為語文、數學、外語3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。

（2）英語考試。

從2018屆考生起，英語聽力分值保持30分不變，與統(tǒng)考筆試分離，實行機考，一年兩次考試，安排在每年12月和次年3月進行，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，總成績分值不變。

（3）成績構成。

從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的總成績由語文、數學、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構成，其中選考科目每門滿分100分，即高校招生錄取總分滿分值為750分。

參加高職（?？疲┙y(tǒng)一招生錄取的考生，采用“統(tǒng)考+合格性學業(yè)水平考試”招生模式，高考成績由語文、數學、外語3門統(tǒng)一高考成績組成。招生高校根據各專業(yè)培養(yǎng)需求從合格性學業(yè)水平考試科目中選定2門，所選學業(yè)水平考試科目考生成績需達到合格。

（4）錄取方式。

實行高考志愿考后知分填報，普通批次按照“分數優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行平行志愿投檔。在總結本科二批與本科三批合并為本科二批經驗基礎上，2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。

高職院校分類考試招生改革。

除統(tǒng)一高考外，加快推進高職院校分類考試招生改革。高職院校分類考試招生包括高職自主招生、單考單招等形式，推行“文化素質+職業(yè)技能”評價方式，逐步使高職分類考試招生成為高職招生的主渠道。

高職院校對普通高中生和中職生分別制定測試辦法，普通高中學生綜合考慮學業(yè)水平考試成績、高中生的職業(yè)適應性測試情況和綜合素質評價信息；中職生在文化課筆試基礎上，充分考慮學生的職業(yè)技能水平。

綜合評價錄取改革。

充分借鑒其他省份的經驗，在部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點，綜合評價錄取依據統(tǒng)一高考成績、學業(yè)水平考試成績、面試成績、普通高中綜合素質評價進行錄取，高考成績占比原則上不低于總成績的60%。在總結經驗的基礎上，逐步擴大試點院校范圍。

北京高考改革方案篇七

北京是第二批新高考改革省份，啟動，首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個3為語文、數學、外語，第二個3為3門選考科目。

3+3高考模式各科目分數及總分。

第二個3：另外3門選考科目通常滿分為100分，采用等級賦分，總分300分，所以總共滿分為750分(上海選考科目單科滿分70分，高考總滿分為660分)。

弊端：

學生課業(yè)負擔更重。

新高考的目的之一是減輕學生負擔，但從已經實施的情況來看：學生疲于應付眾多學科的合格考、等級考，負擔更重。在課堂上表現為上課打瞌睡、精神萎靡不振;上甲課作乙作業(yè)等，學生學習效果差。

數學取消文理科考試不合理。

數學取消文理科后，勢必造成數學考試難度下降，再加上物理、化學成為選考科目。因此男生高考比較吃虧。從、高考就能看出端倪。考進北大、清華、交大、復旦的女生大幅度增加，而男生大幅度減少。提案人并不是性別歧視，總體說來，男生理科天賦一般強于女生。若這種現象持續(xù)下去，提案人認為中國未來的自然科學發(fā)展擔憂。

好處：

取消了學生文理分科，增加了學生自主選擇性。

從數學排列組合看：學生自主選擇科目的組合是可以達到二十余種，表面上看，學生的興趣愛好是可以得到有效的彰顯。

英語考試有了兩次機會。

對于一些理科生而言，作為爸媽的他們，經常掛在嘴邊的一句話就是：當初如果我的英語不是沒有及格，或者再來一次，也許我就是985畢業(yè)的了吧。高考雖然是一項比較公平的考試，但是卻因為“一考定終身”的制度為很多人詬病。

高考勵志口號。

1.決勝高考，改變人生。

2.堅韌礪行，追求卓越!

3.備戰(zhàn)高考，奮力拼搏!

4.天將降大任于斯人也。

5.奮力拼搏，青春無悔。

6.再難的事，自己先扛著。

7.決戰(zhàn)高考，打贏這場仗。

8.年磨一劍，一朝露鋒芒。

9.人人爭過分，個個考入校。

10.幸福是棵樹，高考是沃土。

11.有話大聲說，我要上大學。

12.用誠實的考試構筑誠信人格。

13.笑對人生，抖擻精神向未來。

14.今日不肯埋頭，明日何以抬頭。

15.勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想。

16.無情歲月增中減，有味青春苦甜。

17.關鍵時刻腦清新，一分壓倒一批人。

18.拼搏與高三齊飛，勤奮與成功一色。

19.春播秋收十二載，一朝收獲終有成。

20.勤勤懇懇細心耕耘，踏踏實實穩(wěn)步提升。

北京高考改革方案篇八

考古學、中國共產黨歷史、馬克思主義研究等、政治學科、民族學、地理學科、歷史學、世界歷史、漢語言文學、文物保護技術。

政治。

馬克思主義理論類、哲學類(邏輯學、宗教學、倫理學等)、法學類(法學、知識產權、監(jiān)獄學等)、經濟學類(金融學、稅務等)、公共管理類、政治學類、歷史學類、教育學類、工商管理類、社會學類(社會工作、家政學等)。

地理。

氣象類專業(yè)、地圖測繪類(衛(wèi)星遙感、gis專業(yè))、水利水電類、城市規(guī)劃類、酒店管理類、旅游類、地質勘探類、資源管理類、地理教育類。

物理。

理念與應用力學、海洋科學類、電子科學類、地球物理學、熱能與動力工程、應用物理學、材料科學類、工程力學、機械類、信息與電子科學類、測控技術與儀器、核工程與核技術學、航天航空類和武器類。

化學。

核工程類、材料類(材料科學與工程等)、化工與制藥類、生物科學類、應用化學、地質學類、林業(yè)工程類、食品科學與工程類、醫(yī)學技術類、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類。

生物。

生物工程類、科學類(生物科學、生物技術等)、環(huán)境科學類(生態(tài)學等)、醫(yī)學類(基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學等)、森林資源類、草葉科學類、植物生產類(農學、園藝等)、環(huán)境生態(tài)類、動物生產類、動物醫(yī)學類、水產類。

北京高考改革方案篇九

從20高考起，少數民族考生加分范圍調整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數民族聚居地區(qū)在高中教育階段轉學到本市的少數民族考生”，加分分值為5分，僅適用于北京市屬高校招生錄取。中考加分項目和分值，將參照高考調整。

北京高考改革方案篇十

根據最新高考改革方案，高等院?？梢愿鶕髯缘呐囵B(yǎng)需求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門自選科目中，對考生的選考科目范圍提出要求，但要求科目最多不能超過3門，必須提前向社會公布?？忌鷿M足選考科目其中任何1門，即視為符合報考條件。

北京高考改革方案篇十一

廣東高考改革方案提交教育部備案，還在等待審核批準。昨日，廣東省教育廳廳長羅偉其在網上接訪時表示，廣東隨遷子女數量為全國最大，放開“異地高考”將會大大增加廣東考生的競爭壓力。他透露，廣東高考改革方案正在教育部審核，審核通過才能公布。目前廣東高考一本率仍低于全國平均水平，羅偉其呼吁以各省考生人數作為基數確定高校招生計劃。

教育部備案批準公布方案。

廣東高考方案何時出臺備受各界關注?今年7月份，羅偉其在接受媒體采訪時表示，廣東省已經起草了深化考試招生制度改革的實施意見，經省委、省政府審定并同意，已報教育部備案，待教育部備案批準后，會向社會公布。

昨天，羅偉其告訴記者，根據工作安排，是各個省報告方案給教育部審核，按照之前教育部的工作進程，應該在年底會逐步審核、批出?！皬V東會放在哪個批次批出，目前還不清楚?！绷_偉其說，因為廣東省委省政府已經通過了這個方案。

異地高考正進行資格審核。

“異地高考”進展情況也是網民關注的焦點。對此，羅偉其回應，“異地高考”報名已經結束，目前正對非廣東戶籍考生明年在粵高考報名情況進行資格審核。對符合條件的考生，明年將會放開其考試資格。“到目前為止，資格審查整體情況順利。”

但是，羅偉其也坦言，放開“異地高考”，將會增大廣東高考考生的競爭壓力。他說，20xx年原本是廣東高考報名開始下降的拐點，但隨著“異地高考”的實行，作為全國義務教育階段隨遷子女人數最多的省份，廣東高考考生數量依舊龐大。

北京高考改革方案篇十二

全國高考改革方案初定為考語數外三門（注：指全國卷，下同），外語一年兩考，再讓學生選考三門，按五級制評價。高考改革方案具體如下：

1、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以20xx年的試題難度為標準；

4、除了少數民族加分政策以外，其它加分政策都將取消；

5、志愿填報也有微調：考前填報，但從明年開始執(zhí)行平行志愿，第一志愿可以同時報2個，第二志愿可以同時報3個。

1、建立健全義務教育免試就近入學的制度。

2、推進高中階段招生考試制度改革。

3、建立健全高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價制度。

4、建立健全適合高等職業(yè)教育特點的“文化素質+職業(yè)技能”考試招生制度。

5、改革統(tǒng)一高考，建立普通本科綜合評價、多元錄取機制。

6、建立有利于創(chuàng)新型人才和高層次應用型人才選拔的研究生考試招生制度。

7、擴大社會成員接受多樣化教育的機會。

數學學科要注重基本的數學能力、數學素養(yǎng)和學習潛能的考查，強調通性通法，注意數學應用，考查學生分析、解決綜合問題的能力。考試分值仍然為150分。

英語學科要突出語言的實際應用，回歸到學科應有的位置上，突出基礎知識、基本能力及課標的基本要求，降低英語學科分數在高考招生中的權重?？荚嚪种涤?50分降低到100分。實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績三年內有效。

北京高考改革方案篇十三

教育部公布了20xx年年度工作要點，提出今年要制定《中小學安全標準》，建立校車制度。

制定《中小學安全標準》。

教育部20xx年年度工作要點稱，要建立健全突發(fā)事件防范和處置機制，積極推動并指導各地和學校加強應急機制建設。制定《中小學安全標準》。建立校車制度，積極配合做好《校車安全條例》的貫徹實施工作。加強農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的食品衛(wèi)生安全，嚴防發(fā)生食物中毒。做好學校傳染病防控與學生食堂工作。

今年清理規(guī)范高考加分。

教育部提出，今年要研究高考改革重大問題，制定發(fā)布改革方案，指導各地根據實際探索本地區(qū)高考改革。目前自主招生、高校招生自主權的落實、異地高考、分省命題等都是社會關注的熱點。

教育部表示，要規(guī)范高校自主選拔錄取改革，逐步擴大改革試點范圍。清理規(guī)范高考加分。開展高職教育入學考試由省份組織試點，完善知識加技能的考核辦法，擴大示范高職單招、對口招生規(guī)模。指導高中新課程省份探索高考與高中學業(yè)水平考試和學生綜合素質評價相結合的評價方式。

高校要向貧困地區(qū)定向招生。

教育部提出，制定高校面向貧困地區(qū)實施定向就業(yè)招生工作方案，探索完善定向錄取等多元錄取方式。去年，有關貧困地區(qū)或農村戶籍學生進名校難的問題一度成為社會熱點。另外，要啟動實施中西部高等教育振興計劃。還要優(yōu)化高等教育招生計劃結構，普通本?？菩略稣猩媱澲攸c向中西部地區(qū)高校、民辦高校和高職學校傾斜。

要點。

北京高考改革方案篇十四

從北京市招生考試委員會獲悉，有關高考改革的《北京實施方案》已經教育部審定，2017年北京市將啟動高考綜合改革。從今年秋季入學的普通高中起始年級開始，北京將實施高中學業(yè)水平考試，分合格性考試和等級性考試;英語聽力考試從筆試中分離，一年兩次，實行機考;在錄取批次中，將取消本科三批，與本科二批合并。

2016年北京高招政策總體穩(wěn)定，同時為啟動高考綜合改革打下基礎。為配合改革實施方案，北京市將制定高考綜合改革、高中學業(yè)水平考試、英語聽說機考、綜合素質評價等系列配套文件。其中包括建設英語聽力標準化機考考場;做好中學教學調整、課程設置、師資配備、學生選科指導和高校選考科目范圍等，確保各項改革平穩(wěn)順利實施。

據北京市教委介紹，未來將調整統(tǒng)一高考科目，改革考試內容與形式，完善高校招生選拔機制，減少和規(guī)范招生加分項目。

考試招生制度，是中國基本教育制度，是人才培養(yǎng)的樞紐環(huán)節(jié)，關系到國家發(fā)展大計，關系每個家庭的.切身利益，關系億萬青少年學生前途命運?！侗本┦小笆濉睍r期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)指出，到2020年基本建立符合首都實際的現代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。

義務教育階段，北京將堅持“免試就近入學”。市教委相關負責人介紹，將積極推行學區(qū)制和九年一貫對口招生，完善優(yōu)質高中招生名額統(tǒng)籌分配辦法，推動實現每所初中校學生升入優(yōu)質高中的機會基本均等。

北京將調整中考科目和分值，改革考試內容與形式，加大招生政策向高中資源比較短缺的區(qū)域和一般初中傾斜。實施高中學業(yè)水平考試，完善綜合素質評價辦法，探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。

針對高考改革，北京市教委負責人介紹，將調整統(tǒng)一高考科目，改革考試內容與形式，改進招生計劃分配方式，擴大本科農村專項招生計劃，穩(wěn)步調整高考錄取批次，不斷完善高校招生選拔機制，減少和規(guī)范招生加分項目。

此外，將加快推進高職分類考試，逐步提高通過分類考試錄取考生占高職院校招生的比例;探索職業(yè)院校招收初中畢業(yè)生改革試驗;推進成人高考改革試點。

中學課程也會逐步改革。該負責人表示，北京將加快完善中學課程計劃，改革教學內容，豐富教學形式和方法，逐步推廣走班制。加強中學生學業(yè)規(guī)劃指導，增強學生自主選擇考試科目和升學目標的能力。

“將完善配套措施?！睋榻B，北京將及時制定完善全市初中和高中學業(yè)水平考試、學生綜合素質評價、高等職業(yè)教育分類考試、普通高等學?？荚囌猩砭﹦展と藛T隨遷子女在京接受義務教育后升學等方面的具體實施辦法和年度工作方案，給考生和社會明確、穩(wěn)定的預期。

北京高考改革方案篇十五

20xx年，國務院印發(fā)《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，提出創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次，20xx年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點。

近日，山東省召開20xx年普通高?？荚囌猩侣劙l(fā)布會，提出20xx年起，山東夏季高考將合并本科一批、二批錄取批次。

至此記者統(tǒng)計發(fā)現，全國已有22個省市已公布實施合并錄取批次，其中浙江采用了“新高考招生錄取方案”，即根據當年高考的實際人數的一定比例，按照考生高考總分（含政策加分），分段填報志愿、分段錄取。

改革多省份實施高考合并錄取批次。

20xx年，國務院頒布的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔20xx〕35號）提出，“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”、“20xx年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點”，并選擇上海和浙江“一市一省”率先開展高考綜合改革試點。

據了解，20xx年，全國已有浙江、四川、湖北、廣東等十多個省市將二三本批次進行合并錄取。上海則是直接取消了所有本科錄取批次劃分，實行本科普通批次統(tǒng)一錄取。

20xx年以來，北京、河南、江蘇、安徽相繼公布實施“合并本科二批與本科三批錄取”；近日，山東、海南公布20xx年高考招生錄取方案，將合并本科一批和本科二批錄取，形成本科統(tǒng)一錄取批次。

此外，記者還發(fā)現，浙江新高考招生錄取方案“與眾不同”，按照改革方案的要求，20xx年浙江高考招生錄取不分批次，實行專業(yè)平行投檔，填報志愿與投檔按考生成績分段進行。即根據高考總分，分別按實考人數的20%、60%（累計）、90%（累計）分三段，第一段考生先填報志愿，隨即投檔錄取，剩余計劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志愿，再投檔錄取，依此類推。

出發(fā)點促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。

據教育部相關介紹，合并高考招生錄取批次的出發(fā)點有三個：

一是拓展學生選擇機會，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展?？忌顖蟾咝Ｖ驹浮I(yè)志愿的數量不變，志愿填報的空間并未減少。有助于進一步引導考生根據自身興趣特長和社會對人才的需求填報志愿。在此意義上，考生有了更大的選擇空間，有更實在的獲得感。

二是促進素質教育，拓寬高中教育特色發(fā)展空間。合并高考招生錄取批次，有利于高中學校破除盲目追求“一本率”，緩解學校的升學率壓力，減輕師生不合理教學負擔；有利于高中學校深入推進素質教育，在開齊、開足、開好國家課程的基礎上，更好地立足校情，明確定位，創(chuàng)建校本特色。

三是促進高校特色發(fā)展，拓寬專業(yè)發(fā)展空間。解決社會和考生簡單用錄取批次劃分和評價不同類型高校的問題，促進高校從基于分數的分層招生，逐步走向基于專業(yè)興趣的分類招生，推進人才培養(yǎng)質量的提升，推動高校面向經濟社會發(fā)展需要，立足學校實際，自主發(fā)展，辦出特色。

影響批次調整增加考生選擇空間。

記者統(tǒng)計發(fā)現，目前，全國共有3個省份合并本科一二批，18個省份合并本科二三批錄取批次。

批次調整后，志愿填報難度是否增加？對此，安徽省教育招生考試院相關負責人答記者問時表示，高考改革招生錄取批次的合并只是錄取過程中減少了一個錄取環(huán)節(jié)，各省參與這一分數段高招錄取高校的總數并沒有發(fā)生變化，所不同的是以往本二院校和本三院校是分開錄取，這次合并后將集中在一個批次錄取，也就是說這次的高招改革是錄取方式的改革，批次合并實際上就是將一部分學校和另一部分學校合在一個批次招生，與往年的招生錄取并無實質的區(qū)別。

此外，雖然批次合并后，本科二批分數線會降低，但考生的位次不會發(fā)生變化。平行志愿的投檔是按照考生的排名先后順序，因此，考生填報志愿仍然可以參照往年的錄取數據。

事實上，由于院校志愿數量的增加，考生可選擇填報的院?？臻g更大了。建議考生可根據自身的排名(分數)情況多選擇一些排名前后比較靠近的院校，并保持一定的志愿梯度，可以有效提高志愿滿足率。

對于辦學特色鮮明的大學是一個利好。

對高校而言，原二本與原三本合并錄取批次后，公辦和民辦院校同等對待、同等權利、平等競爭。

批次合并，對于辦學特色鮮明的大學是一個利好，由于學校在高考錄取時被分在不同批次，使得社會普遍關注一本批次院校，也就造成了一些學校無法獲得平等的招生發(fā)展機會。

一些高校為了“上檔次”，會發(fā)展雷同的熱門專業(yè)。而原二本、三本招生批次合并后，有利于高校間錯位競爭，強化優(yōu)勢專業(yè)建設，避免了高等教育的資源浪費。

此外，對于參與本批次錄取的院校都是一個激勵。合并原二本、三本招生批次，要求各高校用辦學特色和不同的功能定位來吸引生源，原來的二本高校不能高枕無憂，有特色的原三本院校則有希望借勢崛起。

各省今年高招二本和三本合并錄取，取消原來的第三批次錄取，是高考改革的進一步深入，也必將提高這一階段高校的辦學實力和辦學質量。

據各地高考改革方案，記者統(tǒng)計發(fā)現，至20xx年，已有廣東、上海、浙江、北京、海南、江西、山東、天津等八地啟動高考改革方案。

在高考改革方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢，高考科目“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式。

“3+3”模式是指，報考普通本科院校的考生，其高考成績將由語文、數學、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構成。

就3門選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術（含通用技術和信息技術）”這項科目。

分值設置上，絕大多數省份總分合計750分，記者注意到，海南要求以每個科目原始分轉換后的標準分呈現考生成績，這是目前僅有采用標準分這一計分方法的省份。

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北京高考改革方案篇十六

天津市人民政府日前公布了《天津市深化考試招生制度改革實施方案》。根據方案，從20xx年高考開始，在現有英語聽力兩次考試的基礎上，實行高考英語筆試兩次考試，取筆試和聽力各兩次考試中較高的分數，計入高考總分；從20xx年起，高校招生依據統(tǒng)一高考成績、高中學業(yè)水平考試成績，參考高中學生綜合素質評價進行錄取。

方案明確，從20xx年秋季入學的高一年級開始，將取消文理分科，普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試與等級性考試。合格性考試實行全科設置、全科開考，學生根據要求在每學年自主選擇考試科目；等級性考試由學生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中自主選擇3門作為等級性考試科目。從20xx年開始，統(tǒng)一高考錄取總成績由統(tǒng)一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平等級性考試科目成績組成。

北京高考改革方案篇十七

新中考考試科目為語文、數學、外語、歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學)、體育9門課程，總分580分。

語數外為必考科目，外語增加了聽力、口語考試，計分為40分，外語有兩次考試機會。其他科目實行選考，即從除體育外的5門科目中選擇3門參加考試，物理、生物(化學)須至少選擇1門。

北京市中考改革方案和《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2019〕35號)及教育部等部委相關配套文件精神十分吻合，同時，體現了首都特色和推進優(yōu)質均衡教育發(fā)展的“北京理念”。

高中階段學?？荚囌猩贫染哂兄匾膶蜃饔?，是教育綜合改革的關鍵環(huán)節(jié)。新中考給學校、教師、學生必然帶來深刻影響，給初中教育進一步優(yōu)質均衡發(fā)展帶來新的機遇。

新方案中將之前所謂的“小科”，歷史、地理、政治、物理、生物(化學)全部納入考試科目，同時，學生可以在這些科目中五選三。所選三科成績，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數折算為實際分數，即：三科折算后實際滿分分別為100分、80分和60分。

弱項誠惶誠恐，每個學生都有好的一面以及優(yōu)勢的展示機會。具體表現在，科目可以選擇，尊重學生的強項，尊重學生學習特點，同時命題時答案具有開放性。

方案中規(guī)定，物理、生物(化學)、歷史、地理、思想品德五門考試科目滿分均為100分，每科都包含10分開放性社會實踐活動分數;同時體育分數增加到40分，逐步增強考試項目的選擇性，加強儀器設備在量評項目測試中的應用。

初中開放性科學實踐活動是北京市教委2019年秋季學期推出的新舉措，2019年秋季學期共有約43萬人次學生參加活動。2019年春季學期自3月17日正式實施，已經有3萬余名初一學生來到高校、科研院所、企業(yè)等社會資源單位進行科學動手實踐。開放性科學實踐活動本學期共有1009個活動項目供學生選擇，滲透物理、化學、生物等學科知識，含電子與控制、健康與安全、自然與環(huán)境等六大領域。

中招改革的指導思想，即是有利于學生全面發(fā)展，堅持教育教學與社會勞動、社會實踐相結合，充分利用社會資源開發(fā)實施實踐活動課程，堅持品德、學習成績和能力素質并重。同時有利于學生個性成長，樹立多樣化的人才觀和人人成才觀念，關注學生個性差異，尊重學生選擇，鼓勵學生個性發(fā)展，促進每個學生積極主動、生動活潑的成長。

新中考方案中明確表明，要嚴格按照義務教育各學科課程標準確定考試內容，注重考查學生9年義務教育的積累，注重對學生掌握基礎知識、基本技能、基本思想和基本能力。擴大選材范圍，貼近生活，注重實踐。

此外，改進普通高中招生計劃分配方式。加大市級優(yōu)質教育資源統(tǒng)籌力度，完善優(yōu)質高中校部分招生計劃分配到初中校制度，2019年力爭達到不低于招生計劃50%的目標。招生政策向優(yōu)質高中教育資源比較短缺的區(qū)縣和一般初中學校傾斜，引導全市義務教育均衡發(fā)展。

此次中考改革利于學校系統(tǒng)培養(yǎng)，注重學生在初中階段能力素養(yǎng)的全面積累，為高中特色培養(yǎng)奠定基礎。在深化辦學體制改革，繪制北京教育新地圖形過程中，推進初中、小學、高中教育的有機銜接，推進學校家庭社會密切配合，形成體系開放，機制靈活的人才培養(yǎng)體系。

北京高考改革方案篇十八

20xx年我省高考有什么新變化?去年11月，陜西省考試管理中心普招處處長郝春懷曾表示，從20xx年起，陜西省普通高校招生統(tǒng)考將全部使用教育部統(tǒng)一命制的試題，也就是通常所說的“全國卷”。“全國卷”帶來的最大變化就是外語科目含有聽力部分，而且聽力成績要計入高考外語科總分。外語成績將由筆試成績和聽力成績兩部分組成，其中筆試滿分120分，聽力滿分30分。

我省此次恢復停了的外語聽力考試，對考生、家長、學校及考試管理部門都提出了相當大的挑戰(zhàn)。從現階段到明年高考前，全省將組織3次與正式考試無異的模擬聽力考試。其中最后一次，將是考生在拿到準考證后，在自己將要參加高考的考點、考場內進行。這樣一個“身臨其境”的舉措，就是避免考生未戰(zhàn)先怯，讓其從容應對。

據悉，我省以高考為主要內容的招生考試制度改革正在緊張謀劃中，或將于20xx年公布改革方案。屆時，考生將不分文理科。而對于具體細節(jié)，郝春懷稱因尚在醞釀中而未予透露。

對于此輪改革，郝春懷稱將對基礎教育產生深遠的影響。教育資源的配置將充分考慮學生的個人基礎、差異和個性。學生的選擇權將會更大。學校開設的課程將有大的變革，改變以前必修課“一統(tǒng)天下”的走向，必修課和選修課將并重，各種注重學生差異化的教學班將涌現。由于學生在高一階段就將進行今后主攻方向的抉擇，各個學校將在初中階段就幫助學生建立個人職業(yè)生涯的規(guī)劃。另外，學生的評價方式等方面也有大的變化。

北京高考改革方案篇十九

北京2018中考改革方案終于塵埃落定。這次中考改革，體現了素質教育這條主線，充分尊重學生的個性發(fā)展，關注學生實際獲得，為廣大學生帶來貨真價實的福利。

原文：“注重考查學生9年義務教育的積累，注重對學生掌握基礎知識、基本技能、基本思想和基本能力的考查，重視發(fā)揮考試的教育功能，在各科目考試中融入對社會主義核心價值觀和中國傳統(tǒng)文化內容的考查。擴大選題范圍，突出首都特色，貼近生活，注重實踐?！?/p>

解讀：有關考試內容更寬泛、更簡單的信息，已在2014、2015年的中考中得到驗證。在中考命題方面，兩年來，考試范圍越來越寬泛，考試難度持續(xù)降低，更加傾向考查學生運用知識解決實際問題的.能力，注重從實踐中選題，從生活中找答案，而不是僵化的死記硬背。

原文：“用好各學科平均不低于10%的實踐活動課時，逐步形成學科內綜合以及跨學科多主題、多層次系列課程?！薄叭鎸嵤┏踔小_放性科學實踐活動’和‘綜合社會實踐活動’?！?/p>

解讀：根據公開資料顯示，北京市從今年9月開始，就將初一學生參加科學實踐活動成績計入考試成績。學生在校期間，自主參加科學實踐或社會實踐，或參加學校集體組織的科學實踐或綜合社會社會實踐活動，將占到中考學科考試成績的10%。積極參加各種科學實踐活動或社會實踐活動，就能輕松拿到中考成績，無疑讓寒窗苦讀圣賢書的學子們有了更多機會。

原文：“推進中考體育考試改革，逐步增強考試項目的選擇性，加強儀器設備在項目測試中的應用。”

解讀：根據北京市教委之前公布的2016年初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案，體育考試總成績仍為40分，包含現場測試和過程性考核兩部分。過程性考核成績包括，初一上下學期、初二上下學期每學期2分，共計8分，初三上學期2分，以此合計為10分。考試結束后，兩者相加，按“四舍五入”原則處理，作為學生本年度體育考試的最終成績?，F場測試有3個項目，每項10分，合計30分。其中，必考項目男生1000米跑、女生800米跑;力量型項目為男生引體向上或原地正面擲實心球可二選一，女生一分鐘仰臥起坐或實心球;球類項目，由以前只有籃球一項，調整為從足球運球繞標志物、排球墊球和籃球運球繞標志物三個項目中任意選擇一個。此外，為加強公平，跑步項目由原來的秒表計時調整為大屏幕電子表計時。2017年及以后體育將如何調整，目前尚無更進一步的消息。

原文：“堅持和完善優(yōu)質高中校部分招生計劃分配到初中校制度，2016年力爭達到不低于招生計劃50%的目標。招生政策向優(yōu)質高中教育資源比較短缺的區(qū)和一般初中校傾斜?！?/p>

解讀：2014年，北京市優(yōu)質高中名額分配比例達到30%，全市共有83所優(yōu)質高中參加了名額分配招生，招生計劃為7370人，參與名額分配錄取的初中學校共有525所，其中普通初中有446所。2015年中招名額分配比例在前一年基礎上再提高10%，各校的名額分配計劃按3：7的比例分配到優(yōu)質初中校和一般初中校，并且不設最低錄取分數線。另外，今年名額分配環(huán)節(jié)新增了“市級統(tǒng)籌”，三類統(tǒng)籌計劃按類分配到各區(qū)縣參加名額分配的初中校，其中東城、海淀、西城三區(qū)縣不參加統(tǒng)籌一計劃，其余區(qū)縣每所初中一個名額;統(tǒng)籌二、統(tǒng)籌三計劃則為全部區(qū)縣參加。根據錄取資料顯示，2015年，幾乎所有初中校都有畢業(yè)生通過名額分配的渠道進入優(yōu)質高中。2016年達到50%，并逐年增加，無疑將進一步擴大受益面，讓更多普通校、遠郊區(qū)學生有機會享受優(yōu)質高中教育資源。

從2015年起，北京市推出了一系列關于職高學生培養(yǎng)計劃，這對于本市戶籍考生而言，如果在中考后報考職高，可以直通高職。目前，主要有兩種模式：

“3+2”中高職銜接班：考入中職試驗班的學生按教學計劃修滿規(guī)定課程，成績合格，就可成班建制參加相應高職院校自主組織的轉段考試，通過考試的可進入相應高職院校學習。自2012年首次招生以來，從最初的9所中職校與8所高職院校在10個專業(yè)開展，規(guī)模逐年擴大。截止到2015年，共有30余所中職校開設相關專業(yè)。

“5年制貫通培養(yǎng)”計劃：部分中高職校與示范高中、本科院校、國內外大企業(yè)合作，選擇對接產業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢專業(yè)，招收本市戶籍初中畢業(yè)生。五年制高職學生在校期間完成中職階段的學業(yè)，成績合格，就能取得中職畢業(yè)證書;完成五年學習任務，成績合格，可取得高職畢業(yè)證書。中間可免高考，直接升入高職就讀。2015年5所招生學校在提前招生批次共招生計劃1200人。

教育部于2014年底出臺了《關于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》。2015年，北京市教委取消市級三好學生和藝術、體育、科技方面獲獎考生加分項目。2017年起將少數民族考生加分政策的適用范圍調整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數民族聚居地區(qū)在初級中等教育階段轉學到本市就讀的少數民族考生”;其他加分項目和加分分值保持不變。

加分項目一直是老百姓反映最強烈、矛盾最集中的問題之一。從以往的操作來看，加分項目往往會演變成特權的角力場，給教育公平帶來極大的傷害。此次加分項目的調整，將進一步規(guī)范考試秩序，讓更多的孩子享受教育公平。

北京高考改革方案篇二十

北京市將出臺中高考改革方案。根據指導思想，北京在高考中將加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，突出英語語言的實際應用。同時，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式，而在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設本科專項招生計劃。

隨著近日北京中高考方案的披露，之前曾受到廣泛關注的高考

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數學維持原有分值不變，仍為150分。在命題方面要注重基本的數學能力、數學素養(yǎng)和學習潛能的考查，強調通性通法，注意數學應用，考查學生分析、解決綜合問題的能力。

依據方案，從2016年起，英語考試分值由150分降低到100分，其中聽力部分占30分，閱讀寫作等占70分。英語將實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內有效。換句話說，如果在高一考了英語滿分，高考前就不用考英語了。

在命題方面，英語學科要突出語言的實際應用，回歸到學科應有的位置上，突出基礎知識、基本能力及課標的基本要求，降低英語學科分數在高考招生中的權重。

隨著英語考試分值減少，文綜和理綜考試分值將增加，由300分提高到320分。

文科綜合要注重考查學生運用所學的基礎知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學生參與社會生活的能力，促進正確的'情感、態(tài)度和價值觀形成。

理科綜合要從學生已有的經驗和將要經歷的社會生活實際出發(fā)，通過生產、生活中的一些真實情境和實驗觀察、自然體驗，考查學生聯系實際深化、應用知識的策略和學科素養(yǎng)。

北京高考將有以下具體變化：

1、

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2、數學學科要注重基本的數學能力、數學素養(yǎng)和學習潛能的考查，強調通性通法，注意數學應用，考查學生分析、解決綜合問題的能力?？荚嚪种等匀粸?50分。

3、英語學科要突出語言的實際應用，回歸到學科應有的位置上，突出基礎知識、基本能力及課標的基本要求，降低英語學科分數在高考招生中的權重?？荚嚪种涤?50分降低到100分。實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內有效。

4、文科綜合要注重考查學生運用所學的基礎知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學生參與社會生活的能力，促進正確的情感、態(tài)度和價值觀形成?？荚嚪种涤?00分提高到320分。

5、理科綜合要從學生已有的經驗和將要經歷的社會生活實際出發(fā)，通過生產、生活中的一些真實情境和實驗觀察、自然體驗，考查學生聯系實際深化、應用知識的策略和學科素養(yǎng)?？荚嚪种涤?00分提高到320分。

1、調整志愿設計及投檔方式，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式，即對本科一批、二批、三批的志愿設置由原來的4所學校擴大到5所學校，即每批次第一志愿為兩所平行的學校，第二志愿為三所平行的學校，第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投檔方式。高考本科志愿仍在考前填報。

2、在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設本科專項招生計劃，提高這些地區(qū)升入本科一批高校的學生人數，從而加大學生在本地接受基礎教育的吸引力，不斷提高當地教育教學質量。

2014年，堅持2013年命題方向，繼續(xù)調整試卷結構，把握好學科間的平衡，使考試內容改革成效隨時間顯現更加充分。調整志愿設計及投檔方式，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式。高考本科志愿仍在考前填報。

2015年，在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設本科專項招生計劃。

2016年，高考文史類、理工類總分均為750分。

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北京高考改革方案篇二十一

2016年高考正式拉開大幕，北京市近6萬名考生在96個考點1829個考場參加考試。按照北京的高招日程，6月23日將確定各批次錄取分數線，考生可查詢自己的高考成績。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴”。與之相應，警方也提升了防控等級和部署規(guī)格，2016年的試卷押運和護送任務首次由特警執(zhí)行。

2016年全國高考報名考生共940萬人。這一數字相較去年下降了兩萬，不少地區(qū)的報名人數也創(chuàng)下歷史新低。

以北京為例，市教委昨晚發(fā)布消息稱，高考首日，2016年全市近6萬名考生赴96個考點1829個考場參加考試。

而去年11月1日實施的《刑法修正案(九)》規(guī)定，在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊及幫助組織作弊違法行為，最高將處以7年有期徒刑。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴”。

盡管如此，依然不乏一些人性化措施和關懷，比如相關考點校為抑郁癥、腦癱、剛做完手術的考生等特殊考生參加考試單獨設立考場，提供合理便利。海淀區(qū)共為全區(qū)14名特殊考生設置了綠色通道等便利措施，讓考生一到校即可隨時進入考場外坐等，并由專職教師全程陪護。朝陽區(qū)在進行考場安排時，將6名特殊考生安排在考場內距離主監(jiān)考員最近的座位上應試，并對考生進出考點時給予幫助;允許聽力障礙考生攜帶助聽器進入考場。

考場現場，不少學校特設了考生等候區(qū)，讓考生在進校之后有避雨之處，并安排溫馨服務臺，提供考試文具和雨衣外套。還有的學校在校園里撐起大遮陽傘，為進入考場之前的考生提供休息場所。有的樓道里還設置了免費飲水，為有需要的考生提供便利。

按照2016年北京高招工作規(guī)定，今天下午，考生將完成高考。隨后閱卷開始，6月23日將確定各批次錄取分數線，發(fā)布考生高考成績，6月25日至29日填報本科志愿，7月31日至8月1日將填報?？浦驹?。

2016年北京高考預測分數線公布，此分數線根據高考歷年分數線預估而得，僅供參考，請以教育考試院發(fā)布的分數線為準。

文科一本分數線：547分。

文科二本分數線：494分。

文科三本分數線：451分。

高職單考單招文科分數線：150分。

理科一本分數線：530分。

理科二本分數線：482分。

理科三本分數線：449分。

高職單考單招理科分數線：150分。

《北京市關于深化考試招生制度改革的實施方案(征求意見稿)》(簡稱“北京考試招生改革實施方案”)4月7日正式向社會發(fā)布。按方案要求，北京2017年啟動高考(微博)綜合改革，將取消本科三批，與本科二批合并;英語聽力考試要從筆試中分離，一年兩次實行機考等等。

從2020年起，報考普通本科院校的考生的高考成績由語文、數學、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構成(即“3+3”)。從2017年起，英語采用計算機化考試，英語聽力一年兩考。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分。

高考志愿填報仍在查分之后，志愿填報批次分清順序志愿、平行志愿，加分政策不作累計加分等。

2017年起本科三批合并入本科二批。

根據“北京考試招生改革實施方案”，從2017年起，將本科二批與本科三批合并為本科二批。待時機成熟，將本科一批與本科二批合并為本科普通批。

從2020年起，北京市統(tǒng)一高考科目調整為語文、數學、外語3門，不分文理科，每門科目150分，總分450分。

2017年起英語“一年兩考”2021年起增加口語。

從2017年起，英語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，聽力一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，英語科目總分值不變。

2020年起本科院校招生錄取實行“3+3”模式。

改革普通本科院校招生錄取模式。探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的高考成績由語文、數學、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構成。選考每門科目滿分100分，總分滿分值為750分，作為高等院校錄取的基本依據。

高等院?？筛鶕k學特色和定位，以及不同學科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門普通高中學業(yè)水平等級性考試科目中，分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，但最多不超過3門，提前向社會公布。考生滿足選考科目其中任何一門，即符合報考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等院校，考生在報考該校時無科目限制。

北京高考改革方案篇二十二

導讀：目前，教育部公布2017年高考考綱修訂內容，文科增大閱讀量，注重考查信息篩選能力，以適應信息時代的選材要求;理科則增加文化類內容。北京高考綜合改革方案明年實施，推出高中學業(yè)水平考試，高考文理之分將進一步淡化，具體內容請看如下信息。想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網!

據了解，新考綱增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內容，而且文理科目皆考。比如，在語文中增加古代文化常識，在數學中增加數學文化內容。

依據新修訂的考綱，語文更注重基礎性和綜合性，全面考查語文能力和人文素養(yǎng)，同時適度增加閱讀量，考查適應信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。例如“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均成為必考模塊，“古詩文閱讀”部分增加“古代文化常識”內容。

少數民族考生參加的“漢語文”科目更名為“漢語”，將增文言文、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識等考查內容。

數學科目增加了數學文化的內容，刪去“幾何證明選講”選考模塊，以順應課程標準修訂的趨勢。

依據新考綱，文科類科目減少了純記憶的內容，注重能力的考查，理科則細化實驗能力，注重社會熱點以及運用多學科解決問題能力的考查。

歷史選考模塊中，新考綱刪去了“近代社會的民主思想與實踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產薈萃”三個模塊。地理選考模塊刪去了“自然災害與防治”模塊。思想政治科目則強調德育導向和社會主義核心價值觀引領作用。

物理細化“分析綜合能力”“應用數學處理物理問題的能力”“實驗能力”等考查要求?；瘜W選考模塊刪去了“化學與生活”和“化學與技術”模塊。生物則關注對技術和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學相關的突出成就及熱點問題。

英語科目沒有變化。

對于北京考生來說，新考綱的修訂內容并不陌生，因為近兩年的北京高考已體現出注重傳統(tǒng)文化、增大閱讀量等趨勢。例如2014年北京高考，語文卷考查俗語、對聯、古詩文等傳統(tǒng)文化知識的題目超過50分。大作文也讓考生談談“吃菜不許滿盤子亂挑”等“老規(guī)矩”。2015年高考增加了古詩文背誦篇目，且古詩文閱讀分值增加6分，當年還提出規(guī)范漢字的書寫。今年高考語文閱讀題目選取陳忠實描述陜北“華陰老腔”“撼人胸腑”藝術魅力的'散文作品，引發(fā)考生對原汁原味的傳統(tǒng)文化的認識與思考。

“多文本閱讀”已成為北京高考的鮮明特點，且閱讀量在逐漸增大，2016年高考閱讀材料字數已超過2000字。文理融通的趨勢也在北京高考中有所體現，例如語文科目已使用科技類文章，考查學生篩選信息的能力以及科學素養(yǎng)，今年高考文言文閱讀中則考起了“經濟戰(zhàn)”，給出《管子》篇目，講述國與國“經濟戰(zhàn)”的故事，要求考生探究古代思想智慧的現實意義。

北京高考數學科目則引導考生利用數學知識解決實際生活中的問題，并注重考查數學運算、數學推理、數據分析等核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

按照本市方案，2017年將啟動北京高考綜合改革。

從今年秋季入學的新高一學生開始實施高中學業(yè)水平考試，分合格性考試和等級性考試，學業(yè)水平考試的成績有可能影響高考成績。因為2020年實施的新高考將由現在的“3+x”變成“3+3”，統(tǒng)考科目為語文、數學、外語，不分文理，選考科目則出自高中學業(yè)水平考試，考生可自選，記入高考成績。高中學業(yè)水平考試范圍涉及語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、藝術、信息技術和通用技術，共13科。

明年高考，外語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，聽力考試一年兩考，取最高成績與筆試成績一同組成外語科目成績計入高考總分。

明年高考錄取時，將取消本科三批，與本科二批合并。

按照慣例，預計明年1月公布北京2017年高考考試說明。

2020年起，綜合素質評價將作為高等學校招生錄取的參考。2020年，本市還將在市屬高校探索開展綜合評價招生改革試點，在市屬高校中設立學業(yè)水平考試成績、統(tǒng)一考試成績、綜合素質評價多維綜合評價招生方式。

增加閱讀量、古代文化常識,(必考)實用類文本閱讀

增加數學文化

未變

選考模塊刪去“化學與生活”和“化學與技術”

關注與生命科學相關的突出成就及熱點

細化“實驗能力”“應用數學處理物理問題能力”等考查

強調社會主義核心價值觀引領作用

選考模塊刪去“近代社會的民主思想與實踐”

“探索歷史的奧秘” 和“世界文化遺產薈萃”

選考模塊刪去“自然災害與防治”

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