為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇一
活動目的：通過舉辦聯(lián)誼，讓同學(xué)們多認識朋友，豐富同學(xué)們的校園生活，緩解同學(xué)們在生活與學(xué)習(xí)所遇到的壓力，通過團隊活動，凝聚班集體力量。通過拓展活動，鍛煉同學(xué)們的膽量，走出自我，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力。
活動名稱：金星農(nóng)莊野炊
活動內(nèi)容：野炊、水上活動
活動時間：20xx年12月5日一天
活動地點：金星農(nóng)莊
參與人員：廣外藝08現(xiàn)教3班與廣技師08車輛自愿參加活動的同學(xué)
主辦單位：廣外藝08現(xiàn)教3班班委與廣技師08車輛班委
1、 車上活動：兩班的同學(xué)輪流自我介紹
2、 野炊：將兩班同學(xué)分為若干組進行炒菜比賽，做好后大家品嘗并評出各組中的優(yōu)秀作品，并對獲獎作者進行表彰
3、 水上活動：水上浮桶行進、水上浮木行進、獨木橋行進、走鋼絲空中行進等等
4、 草地活動：首先玩大風(fēng)吹（是一個將參與活動的人都打散的游戲），接著就圍成一個圈做真心話問答（一個由發(fā)問者發(fā)問，回答者必須做真實的回答的游戲）和大冒險（由指定的人要求，被要求者必須無條件的立即完成的游戲）
5、 大合照
大風(fēng)吹：
1. 大家先圍成一個缺一人的圓圈
2. 主持人站到圈的中央，除主持人以外，其余的人分別站在原來位置不動
3. 主持人站在中央，他可以隨意說大風(fēng)吹。如果他說大風(fēng)吹，他說有x的人必須起來換位置。換位置時不能持續(xù)兩人互換或坐回原位。
真心話：
大風(fēng)吹環(huán)節(jié)被選為主持人的人站到圈中央拋瓶子，瓶子口方向?qū)收l，誰就要起來接受主持人的發(fā)問，并做真實的回答。當回答者回答完主持人的問題后，他就作為下一位主持人繼續(xù)發(fā)問。
大冒險：
真心話環(huán)節(jié)回答完問題的主持人站到圈子中央拋瓶子，瓶子口方向?qū)收l，誰就要起來接受主持人也許無理的要求，并立即毫無條件地完成這件事
高清網(wǎng)絡(luò)攝像機
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇二
在全體同學(xué)的不懈努力下,我們動畫q0941班在xx年“五四”評優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團支部”的稱號。
近期，學(xué)校開展了全校青年干部培訓(xùn)班，并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進行互動交流，了解學(xué)生具體情況，并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
因此，我們開展此次互動活動，作為與老師互動交流的渠道。祝老師的實地考察順利結(jié)束…
互動學(xué)習(xí)
1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的基本情況。
2、增進大學(xué)生與老師之間的交流，增強大學(xué)生的交流能力。
3、聽取大學(xué)生對于學(xué)校工作與教學(xué)的意見，增強學(xué)校教學(xué)管理體系。
4、了解青年大學(xué)生成長的需求，并幫助大學(xué)生解難答疑。
xx年5月23日 星期日 15：30
具體教室等待通知。
湖北經(jīng)濟學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動畫q0941班
指導(dǎo)老師：袁老師
第一環(huán)節(jié)：全班同學(xué)合唱歌曲“明天會更好”以展示大學(xué)生才藝。
第二環(huán)節(jié)：由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯，給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。
第三環(huán)節(jié)：由每位同學(xué)依次上臺發(fā)言講話（首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可，不做限定），每位同學(xué)在上臺前需做好準備。
第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)，除主持人以外（包括老師在內(nèi)）均需參與活動。
游戲說明：（真心話大冒險）
1、由第一組率先開始游戲，首先，依次由第一名同學(xué)從1開始無限報數(shù)
第二名同學(xué)即報2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報數(shù)。
當所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時不可報出，需揮手示意。
2、當所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時，如有人揮手，該同學(xué)（老師）即算出局。同理，當所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時，如有人仍然報數(shù)，該同學(xué)（老師）也算出局。同時報數(shù)且揮手在任何數(shù)字時均算出局。
3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯誤的同學(xué)（老師）。
4、出局的同學(xué)需向老師提出一個問題由老師解答指點，如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。（可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強制性要求）。如老師出局，即向大家表演才藝展示。
5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束，下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。
1.班上同學(xué)須準時到場不可遲到。
2.入場后，請同學(xué)們迅速按照指定位置入座，每10人一排，為方便游戲環(huán)節(jié)，不得與小組分開。
3．工作小組務(wù)必在活動開始前30分鐘將場地布置好。
4.負責(zé)人要做好充分的準備，確保活動有秩序的進行。
5．游戲環(huán)節(jié)開始前需宣讀游戲規(guī)則，確保每位同學(xué)了解，以免出現(xiàn)不必要的失誤。
6．負責(zé)拍照的同學(xué)需準確記錄活動場景。
請宣傳與組織委員在活動結(jié)束后各寫一篇總結(jié)，用以記錄班級活動，并且對此次活動做宣傳。
策劃書——09動畫班委會
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇三
為了更好地培養(yǎng)我中文學(xué)子的紀律意識，展現(xiàn)文學(xué)院風(fēng)采，推動文學(xué)院的文明建設(shè)，培養(yǎng)文學(xué)院學(xué)子的自我監(jiān)督、自我教育、自我管理的意識，貫徹“厚德、絜行、傳薪、探賾”的文學(xué)院院訓(xùn)，營造一個安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境。
培養(yǎng)紀律意識，展現(xiàn)中文風(fēng)采，爭創(chuàng)品牌學(xué)院。
20xx年4月——6月底
12級、13級、14級
成立“紀律先進”評比小組每星期定期或不定期對各班進行各項檢查評比，對在評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級給與獎勵，對表現(xiàn)較差的班級進行處罰。
1、基準分100分，按評比情況給予打分；
2、早點名評比。每班每周檢查一次，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室吵鬧扣2分，教室內(nèi)睡覺、玩手機、吃早餐等現(xiàn)象每人次扣1分；
3、課堂考勤評比。評比小組對12級隔周進行一次定期或不定期檢查，對13級、14級每周進行定期或不定期檢查，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室內(nèi)睡覺、玩手機等現(xiàn)象每人次扣1分；
4、晚點名評比。此項評比穿插在常規(guī)的每周宿舍點名中，評比小組在周日晚10:00——10:30點進行宿舍點名，10:30晚歸每人扣2分，11:00以后夜不歸宿（請假除外）每人次扣5分。
5、晚查房評比。此評比與宿舍晚點名時間一致。主要用于假期結(jié)束或突擊檢查。
指導(dǎo)老師：曠曉霞老師 鐘振花老師
組長：鐘振花老師
副組長：顏茹 陳小冰
組員代表：韋婷 玉靜杳
1、評比結(jié)束后，年級前兩名的班級授予“紀律先進”班級稱號，并將在綜合素質(zhì)測評文體類加2分；
2、“紀律先進”班級每班推選2名、其他班級各推選1名同學(xué)為“紀檢之星”，并將在綜合素質(zhì)測評思想類加2分；
3、在評比結(jié)束的總結(jié)大會上，對年級后兩名的班級進行點名批評，并由這些班級的代表同學(xué)在會上作檢討，紀律較差的班級，視情況下發(fā)“文學(xué)院學(xué)生預(yù)警教育通知單”，并且遞交兩份書面的整改方案，一份交到系辦老師處，一份交與紀檢部保管，整改方案必須施行，紀檢部不時派紀檢員下班檢查；
4、在評比（既包括文學(xué)院“紀律先進”班級評比，也包括大院六項文明評比）過程中，使自己班級被扣分的同學(xué)，根據(jù)各項考勤情況和活動評比情況而定是否給予全勤獎；使文學(xué)院被扣分的同學(xué)，則不得參與文學(xué)院任何先進評比，如不得全勤獎；
5、“紀律先進”評比小組成員將在綜合素質(zhì)測評中等同紀檢員，在能力類加1分（若自身有其他的職務(wù)，如班委、紀檢員等，則不可累加）。
文學(xué)院分團委紀檢部
文學(xué)院分團委學(xué)生會
20xx年3月30日
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇四
弘揚自愿精神，共建和諧社會
三月份是“學(xué)習(xí)雷鋒”月，雷鋒精神產(chǎn)生于上
世紀五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會主義道德的本質(zhì)要求,是中國共產(chǎn)黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會的必備指導(dǎo)精神，雷鋒是自愿精神的代表人物。一直以來，自愿精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。自愿精神，始終發(fā)揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，自愿精神所代表的崇高境界,始終引領(lǐng)著社會道德風(fēng)尚和時代精神。 由此可見，弘揚自愿精神是構(gòu)建和諧社會的本質(zhì)要求，是充分必要條件。
為了更好地學(xué)習(xí)和弘揚自愿精神，使之深深扎根植于我們每一人的心中，代代相傳，永不過時，并以自愿精神作為我們行動的指南，身體力行，通過我們的實際行動，呼吁社會上更多的人和我們一起學(xué)習(xí)自愿精神，弘揚自愿精神，并在自愿精神的影響下，用我們的雙手構(gòu)建一個和諧的社會。同時，也是為了積極響應(yīng)學(xué)院團委的關(guān)于深入學(xué)習(xí)自愿精神，“弘揚自愿精神，構(gòu)建和諧社會”的號召，我們20xx級應(yīng)用心理學(xué)一班團支部決定帶領(lǐng)全班同學(xué)舉行學(xué)習(xí)雷鋒精神，“弘揚自愿精神，構(gòu)建和諧社會”的班團活動。
20xx/3/20 下午3點
厚德樓113
20xx級應(yīng)用心理學(xué)1班全體成員
活動形式多種多樣，在召開主題班會之前會開展對自愿精神的宣傳，倡議，之后會用實際行動來做些事，例如義務(wù)維護校園衛(wèi)生。還有以播放ppt的形式來宣傳自愿精神。
活動內(nèi)容分為三個活動環(huán)節(jié) 活動環(huán)節(jié)一
開展“學(xué)習(xí)自愿精神，構(gòu)建和諧社會”知識講座 活動環(huán)節(jié)二
發(fā)放“弘揚自愿精神，構(gòu)建和諧社會”倡議書活動環(huán)節(jié)三
應(yīng)用心理學(xué)清潔之行，以實際行動弘揚自愿精神，構(gòu)建和諧社會。 活動環(huán)節(jié)四
召開主題班會，以ppt的形式來介紹自愿精神，提倡大家共建和諧社會。
ⅰ、策劃階段：團支書主持班委圍繞活動主題展開討論，征求同學(xué)們意見，并最終確定方案。
(1)召開本班班干部會議，討論班會該以何種形式進行，確定分工，制定關(guān)于班會的計劃。
(2)與班主任聯(lián)系，確定開班會的地點以及時間。 (3)取得學(xué)院團委的批準，并取得本次活動的相關(guān)證明。
(4)準備活動需要的物品以及設(shè)備，制作海報和視頻。
(5)設(shè)計黑板版面，突出“弘揚自愿精神，共建和諧社會”主題，布置活動場地，增強活動氣氛。 ⅱ、準備和執(zhí)行階段：團支部把任務(wù)分配到班委或者負責(zé)人手中。
希望通過這次活動，我們班在學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚自愿精神，構(gòu)建和諧社會的工作中進入一個更嶄新的階段，班級整體素質(zhì)也會提升一個臺階，同學(xué)們有更好更正確的目標，人生觀和價值觀，為弘揚自愿精神，構(gòu)建和諧社會貢獻更大的力量。同時也希望，在我們的努力下，自愿精神會影響到更多的人，在社會上，在新的歷史條件下，新的社會需要下越傳越遠，越穿越越完善，我們的社會也會變得越來越和諧。
1.無特殊情況不得缺席。
2.活動過程中認真完成每個環(huán)節(jié)，班委負起責(zé)任。 3.如遇雨天等，活動時間地點另行通知
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇五
活動意義：通過趣味性的活動，采取回答問題和尋找照片的形式，讓參加活動的同學(xué)從文字和圖片中了解上海大學(xué)成立15周年的變遷，在活動最后提出對上海大學(xué)發(fā)展的看法和建議，為上海大學(xué)的發(fā)展獻計獻策。
1. 活動所需物品的采集
2. 上海大學(xué)歷史的收集匯編
3. “探索歷史”活動的地圖測繪
4. 提問地點的選擇；上海大學(xué)歷史照片的擺放
5. 關(guān)于上海大學(xué)發(fā)展歷史的題目設(shè)計
6. 活動起點終點的場地布置
7. “上海大學(xué)歷史大紙板”的制作
1. 將土木大一學(xué)生分為工作人員、參加活動人員兩組，工作人員26人，答題地點20人（每個地點 “提問人員”2人，共10個地點），活動拍攝人員3人，起點終點布置人員3人
2. 在起點處，由工作人員申明此次主題團日活動的名稱、意義和規(guī)則，強調(diào)上海大學(xué)15年來的歷史變遷。給參與尋寶活動的10組人員，每組發(fā)放地圖一張，換取卡片6張（6張換取卡片即6次答題機會），純凈水若干瓶。
3. 每組參與人員根據(jù)所給活動地圖進行探索找到“提問人員”，以手中的一張“換取卡片”換取回答一個“關(guān)于上海大學(xué)歷史”的問題。回答正確即可得到圖章一枚，回答錯誤則失去“換取卡片”并繼續(xù)進行探索，尋找下一個答題地點，直至結(jié)束。（注：每組參與人員在每處答題地點只可回答一則歷史問題，問題分為判斷題和選擇題兩種類型）
4. 在地圖上還另外設(shè)置了若干尋寶地點已提供附加得分，這些地點上放置了一些上海大學(xué)成立十五周年的歷史紀念照片（每張照片相當于一枚圖章）。
5. 在為期兩個小時“探索歷史”活動結(jié)束后，所有隊伍必須回到終點。各隊兌換成績進行統(tǒng)計并頒發(fā)獎品。
6. 活動參與人員和工作人員一起觀看事先準備好的匯總了上海大學(xué)成立十五周年來點點滴滴的“歷史大紙板”。
7. 每組活動參與人員推選一位代表上臺發(fā)表對此次“探索歷史”活動的看法以及對我們上海大學(xué)今后發(fā)展規(guī)劃的建議，最后經(jīng)過工作人員進行匯總后，上交上海大學(xué)團委，借此向?qū)W校反映一些情況，為上海大學(xué)的發(fā)展獻出我們自己的一份力。
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇六
：我的青春，我做主
：
培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活。
：多媒體教室1104
：
1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關(guān)負責(zé)人，班委。
2、娛樂游戲環(huán)節(jié)
節(jié)目一：常規(guī)娛樂節(jié)目
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，街舞，獨唱等。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答
對象：兩班班級成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品
：
1. 將每班平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇七
20xx度海職院班級文化節(jié)晚會活動策劃書，時間20xx年10月6日星期日
各班申請一間教室作為晚會活動場所，由學(xué)生自己大膽設(shè)計裝飾，學(xué)生自己排演節(jié)目，將班內(nèi)優(yōu)秀節(jié)目報到校學(xué)生會，由學(xué)生會安排統(tǒng)一比賽，比賽場所設(shè)在校大禮堂，為班級爭取榮譽。
1，增強集體榮譽感，通過室內(nèi)設(shè)計及校內(nèi)比賽加強了團隊合作意識。
2，良好的室內(nèi)環(huán)境可帶給同學(xué)舒暢的心情，從而帶動學(xué)習(xí)氣氛。
3，比賽鍛煉了同學(xué)們的心理素質(zhì)，提高了班級凝聚力。
4，節(jié)目豐富了同學(xué)們的視野，活躍了校園文化，加強了同學(xué)們的互動交流，讓同學(xué)們在競爭中成長。
20xx海職院班級文化節(jié)活動晚會
班級因我而精彩
活動開展分兩大項：
1，各班以班為單位舉辦活動，選出優(yōu)秀作品，呈交到學(xué)生會。
2，在學(xué)生會組織下，將各班優(yōu)秀作品與其他優(yōu)秀作品于某一時間參加班級間的比賽，評出優(yōu)秀作品，并給予獎勵。
3，以班為單位的活動，裝飾教室，并由學(xué)生會參觀并打出分數(shù)，評出設(shè)計優(yōu)秀獎、創(chuàng)意獎等，裝飾的教室不予拆除。
4，就參加學(xué)?；顒拥陌嗉壴u出會場紀律、衛(wèi)生的文明獎項，
經(jīng)費問題可有三項解決方案：
1，由學(xué)生會去外面拉贊助，以廣告的形式給予報酬談成合作。
2，由學(xué)生會申請會費解決演出費用。
3，從各班班費中抽取一部分，就得獎的班級給予物質(zhì)獎勵。
1，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生進場的問題
2，領(lǐng)導(dǎo)座位排序的問題
3，會場秩序及衛(wèi)生的問題
4，安全問題
1，本次晚會是一次文化節(jié)，以中國文化、中國傳統(tǒng)類節(jié)目為主，會場氣氛輕松活躍。
2，評分方法：
a,教室設(shè)計由學(xué)生會安排一組人員打分，去掉最高分和最低分，得出最低得分。
b,節(jié)目演出請領(lǐng)導(dǎo)觀看后打出分數(shù)并做出總結(jié)，去掉最高分和最低分，得平均。
c,衛(wèi)生紀律評分由學(xué)生會組織人員觀察并評論。
主要負責(zé)人：校學(xué)生會
參加人：校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會成員、各班學(xué)生及參演者
獎品設(shè)定：1，精神獎勵：證書、獎狀等
2，物質(zhì)獎勵：籃球、羽毛球等運動器材為主
策劃人：校秘書部楊正杰
策劃時間：20xx年10月6日星期日
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇八
1.21號早上在1號教學(xué)樓集合，集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路【分成3個小組，每組選出2位組長由組長負責(zé)處理突發(fā)事故】
2.到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團票
3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校
1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產(chǎn)丟失
5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇九
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
戶外活動如何防止中暑呢?
1.喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。
3.備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?
1.夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動?；顒恿看罅骱咕投?，容易中暑。
2.夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應(yīng)該做到：
l.游泳需要經(jīng)過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。
2.要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。
3.下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。
4.飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5.水下情況不明時，不要跳水。
6.發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
7.要在熟練掌握游泳知識和技能的人員指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳,否則，安全得不到保障。
8.要在成人的帶領(lǐng)下游泳，千萬不要玩水，防止溺水。
不少人認為夏天穿白色衣服、不戴帽子最涼快、透氣，有專家認為夏天穿紅色衣最防曬，如果再戴一頂遮陽帽就更能保護周全。
紅色光波最長，可大量吸收日光中的紫外線，而其它顏色就相對較弱，所以夏天穿紅色衣服能阻止紫外線，防止曬傷。
夏天選購衣服時，應(yīng)選擇質(zhì)地柔軟的棉布衣服，另外款式寬松、色彩鮮艷的衣服能起到?jīng)鏊?、愉悅心情的作用?/p>
夏天很多人頭部裸露著，認為光頭更涼快，其實這樣不利于散熱。專家建議，外出時，最好戴一頂透氣性好的遮陽帽，既可以擋住強烈的日光照射，使眼睛、皮膚感到清涼舒適，還能防止中暑。
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇十
女生節(jié)，誕生于上世紀九十年代初，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一，女生節(jié)班級活動策劃書。因為三八是婦女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子里，我們工學(xué)院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節(jié)活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內(nèi)心世界，領(lǐng)略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生彼此的友誼，使大家更加團結(jié)。豐富同學(xué)們的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯湖南師大學(xué)子青春風(fēng)采,增強同學(xué)們邁向成功的信心。
xx年3月7日
：xx學(xué)院
：12級裝潢一班全體成員
：女生委員黎思思
1. “猜猜他是誰”
2. 禮輕情意重
3. 平安健康是福
1. “猜猜他是誰”
把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中，任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象，讓同學(xué)們猜他是誰，如若同學(xué)們猜不出，再分層次地講述“他”的其他特征，直至有同學(xué)猜出他的.姓名。
2. 禮輕情意重
全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福，全班男生一個一個輪流贈上對女生節(jié)日的祝福。
3.平安健康是福
為了渲染節(jié)日的氣氛，為了提高祝福的力度，晚上由班長帶領(lǐng)班委會成員給每位女生送節(jié)日禮物：蘋果。愿女生女生節(jié)節(jié)日快樂，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜，規(guī)劃方案《女生節(jié)班級活動策劃書》。
1. “猜猜他是誰”、 禮輕情意重
時間：周三(7日)上午
地點：工學(xué)院
布置現(xiàn)場，準備好便利貼和筆
2. 平安健康是福
(1)周三(7日)中午，班委會成員去水果市場買蘋果
(2)周三(7日)晚上，班委會成員前往女生寢室送禮物：蘋果
活動注意事項：
1. 本次活動由12級裝潢一班班委會負責(zé)策劃工作。
2.購買所需要用到的物品
3. 注意衛(wèi)生
1. 通過以女生為中心的班級活動的開展，加強班級凝聚力，擴大班級的影響力，團結(jié)班級。
2. 借助這次班級團體活動，促進男生與女生的交流，營造好的學(xué)習(xí)氛圍。
3. 樹立班級團結(jié)的形象，建立班級和諧、團結(jié)、一致的形象
一 召開班委會，向班委介紹本次活動精神，并號召大家積極配合班委準備工作;
二 由班委會男生同胞征集男生的創(chuàng)意，便于決定活動的分工與流程;
三 做好宣傳動員工作，在學(xué)院張貼海報;
四 與天馬園區(qū)宿管部建立聯(lián)系;
1活動負責(zé)人介紹活動背景、內(nèi)容和意義;
2活動負責(zé)人集合全班男生;
3采購篇：其中包括
a進行分組，把男生分成三個組;
第一組：王濤 于國壯 羅志永 王昆生 彭晗
第二組：陳文斌 呂友元 唐其忠 周小軍 廖順帆
第三組：歐小春 顧昱立 王騰飛 王鵬飛 羅天生
b去組員買各自的愛心創(chuàng)意早餐;
c送早餐給各寢室女生;
d女生回饋男生;
4 集體拍合照
作為女生，在此次女生節(jié)活動中，我認識到了班級的團結(jié)和溫馨。很想對我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了。
這次活動并沒有費我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來的結(jié)果。
3月7號那一天早上起來，同學(xué)洗臉刷牙準備下去吃早餐的時候，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說：女生節(jié)快樂!看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。寢室有個同學(xué)披頭散發(fā)剛起來看到男生大聲尖叫， 哈哈。我心里特別感動，雖然早就知道了這個活動，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節(jié)的時候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節(jié)，我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運的事情了，一起組成一個班級，然后一起活動著留下了美好的記憶。看著那么多燈一起上天的時候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實現(xiàn)，那就是成為商學(xué)院優(yōu)秀的班集體。
我想說的是只要我們團結(jié)一心那就沒什么難得了，在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖，隨時告訴我們 ：你不是一個人在戰(zhàn)斗!
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇十一
隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據(jù)小道消息報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。
增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。
每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
(主要在)三期籃球場;
1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2.活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;
3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習(xí);
4.按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→ 秘書部整理存檔。
1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2.活動期間的人財。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇十二
一． 活動主題
紅巖魂，愛國情
二． 活動目的
緬懷革命英烈，弘揚“愛國、團結(jié)、奮斗、奉獻”的紅巖精神。讓同學(xué)們清楚認識到紅巖精神是民族的、時代的精神，引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想，激勵大學(xué)生的愛國熱情并服務(wù)于社會，推動校園文化建設(shè)。
三． 活動時間
11月17日晚上9時——10時
四． 活動地點五． 參與人數(shù)
30人
六． 活動形式
室內(nèi)觀看相關(guān)資料并抒發(fā)感想
七． 活動內(nèi)容
1. 組織觀看由本班同學(xué)制作的“紅巖魂，愛國情”ppt，并對ppt進行同步解說。
2. 同學(xué)自由發(fā)表觀后感，抒發(fā)各自對紅巖精神的理解
3. 組織觀看歌劇《江姐》片段及其他關(guān)于紅巖精神的電影視頻，進一步深入感受紅巖魂精神，激發(fā)愛國熱情。
4. 進行總結(jié)。
班級活動策劃方案 班級活動策劃書600字篇十三
目前大學(xué)生的集體意識、愛國意識正在逐漸的淡漠，為加強大學(xué)生的愛國意識和凝聚力，增強青年學(xué)子的活力和激情，積極正確引導(dǎo)他們關(guān)注時政關(guān)心國事，樹立為國家為人民而奮斗的志向，在校園營造濃厚學(xué)風(fēng)。
通過開展紅色潮匯哲友主題校園活動，增加學(xué)生對時政實事的關(guān)注度，促進大學(xué)生之間的思想交流，增強學(xué)生對國策、國情以及團章的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷促進自身先進性，提高文化修養(yǎng)，增強學(xué)生對祖國的熱愛之情，在集體中形成濃厚的愛國教育氛圍，促使大學(xué)生與社會與實事的接觸、關(guān)注與思索，為國家培養(yǎng)實踐性實干性人才而服務(wù)。
活動地點：人文樓b102
1.出海報。本次海報共出4張海報，張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅（09哲學(xué)班活力在基層紅色風(fēng)主題活動），海報和橫幅由班長、組織委員和文體委員聯(lián)系系學(xué)生會宣傳部完成。海報必須于周四晚上之前做好。
2.宣傳。學(xué)校宣傳：周五宣傳委員和團支書協(xié)同將海報張貼到學(xué)校的每個公布欄上。班級宣傳：先發(fā)飛信把活動的具體事項通知給班級同學(xué)。在每次專業(yè)課課間現(xiàn)場宣傳一下，每個小組至少學(xué)一首紅歌（勵志歌曲），調(diào)動全班同學(xué)的積極性。（班長、團支書）
3.音響。由組織委員和文體委員負責(zé)。借到音響和電腦。
4.購買小禮品。由團支書、生活委員一起購買。
5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個大卡片，標上小組序號。團支部副書記和團支書負責(zé)。
6.團章問答題搜集，由副班長負責(zé)。
7.歌曲收集：團歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負責(zé)。
8.詞庫搜集：需要135個詞語，團支書、學(xué)習(xí)委員和副班長每人負責(zé)搜集45個。
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