法律意識是社會公民的基本素養(yǎng)，我們應該加強法律教育。對于情感表達，每個人都可能有自己的偏好和習慣。以下是一些成功人士的總結經(jīng)驗，希望能給大家一些啟示。
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇一
尊敬的樊校長、叢書記及各位親愛的老師、同學們：
大家好！明天是我國的第x個教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂，也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年！
xx財經(jīng)大學作為一流的財經(jīng)類高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質的社會資源，我們招錄了國內一流的學生。自然地，我們也有責任和義務為社會培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔子很重，責任很大。xx財經(jīng)大學首屆教務處長馬寅初先生說過：“學者不能離開統(tǒng)計而治學，政治家不能離開統(tǒng)計而施政，事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)?！苯裉煳乙蚕氚堰@句話改為xx財經(jīng)大學的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘，xx財經(jīng)大學的今天不能離開各位老師們的努力工作，xx財經(jīng)大學的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了！
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂！
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇二
尊敬的各位領導，同仁們，同學們:。
今天是第xx個教師節(jié)，請允許我代表我的全體同事向諸位表達敬意，致以節(jié)日的問候!
就在九月三日，我國舉行了盛大閱兵儀式，那是一個國威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日，作為中國人，從內心為祖國的強盛而高興。但是，在中國已躋身現(xiàn)代強國的語境下，教育這個國家實力的內在層面和長遠方向，究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個教師時刻關切的問題，今天是個喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對于當前職責的體認，我以為還是不能不說的。
第一，作為教師，必須面對“道”這個命題?！皞鞯溃跇I(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個字極為沉重。中國有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè)，可是，當我們面對著姣好如花朵一樣的學生時，我們的心情充滿感恩：任何個人理念的設計，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅信：教師不是職業(yè)個體，而是國家命運和人民福祉的承擔者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應有這樣的擔當。
第二，教書這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識、培養(yǎng)先進國民、內化民族氣質、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨立人格、科學知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識，有操持，并有足夠久遠的耐心和仁慈。今年，我校一本專業(yè)增至6個，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結果，也是我們學校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個教師的人格承擔來，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國有四民：士農工商。士，就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標志著這個社會的人格典范，我們當以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見證我們的師德。
尊敬的各級領導，親愛的同事們：進入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設有特色、高水平的“湖州大學”，我們深感任重道遠。在我們的學校，教師、領導和學生都是一些相互溫暖、共同進步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情，我們有積淀已久、明體達用的學術傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的學術基礎。我們必將奮發(fā)有為。
最后，我代表全體同仁，向各位市領導表示感謝：你們的光臨是對我們的尊重，既因為諸位的身份，更因為湖師院的成績里包含著你們的智慧和愛心。
我還要特別感謝我們的校領導：你們的風格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開釋一切、堅定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長存;當您在關懷老教師的時候，坐在下面的年輕教師都會提醒自己：這一切都是溫暖人心的!
謹此再祝各位領導健康!
祝同仁們快樂!同學們前景輝煌!
祝我們的師院興旺發(fā)達!
謝謝!
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇三
尊敬的各位領導，各位老師：
金風送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關心教育工作的各位領導表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！
黨和政府的關愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們xx的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩，成績的取得，離不開領導對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養(yǎng)。
xx一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學校讓我們到全國多所名校學習，回來后確定并優(yōu)化的“先學后教，當堂訓練”的`教學模式，使我的課堂教學質量明顯提高；學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念；我不會忘記，學校的博客里，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。
每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現(xiàn)是自己學生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們xx一中升學率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書，我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學習成長的學生取得成功而自豪。
想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已；想起今年長垣縣初中教育教學質量綜合評比，我們xx一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；想起我們的老師，好學上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來到了一個新的集體——xx中心學校，在人群中，我常常覺得很忐忑――那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學習。
學校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學校在想方設法地規(guī)范學生的行為，提高學生的成績。但，嚴格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑――總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。
“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。”在我們xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們全體老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。
最后，祝所有的領導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇四
尊敬的各位家長、校領導、老師、可愛的同學們：
今年暑假我校經(jīng)歷了合校風波的洗禮。風雨飄搖中，我們大家終于又回到了學校，教師和學生的流失給學校工作帶來了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領導臉上看到的是看到的是愁容。在這個為難的時刻，做為教師，我們知道只有努力工作，用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學校，我們要為“二中”而戰(zhàn)!
兩個多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學教案，學校電腦不夠用，很多老師把家里的電腦搬到了學校。給學生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓，給自己充電。為了不耽誤學生，我們把很多學習和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了，我們沒有過一個完整的雙休日。
無論是在學校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學生，我們惦記著他們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學習的內容、有沒有按時完成作業(yè)、是不是和同學們相處融洽、是不是學得開心，我們快樂著學生的成長，焦慮著學生對學習的懈怠。
付出總有回報，期中考試我們取得了令人矚目的成績。各年級各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學生和進步大的同學，學校召開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個勤奮努力的學生能夠得到大家的認可，同時，也希望大家能夠向這些同學學習。通過這次考試，我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進的堅強后盾：
在的不足逐步完善呢?同學們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
成績不理想的同學，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在努力!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無怨無悔!
在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇五
親愛的老師們：
大家下午好！
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節(jié)，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第x個教師節(jié)。首先讓我們一起對我們自己的節(jié)日表達真誠的祝愿，祝我們全校教職工節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！
這一年來，我們學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數(shù)學；二年級數(shù)學、語文；一年級數(shù)學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的.特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發(fā)展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開展了一年一度的優(yōu)秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優(yōu)秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業(yè)、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北??！
在總結中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關于對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：
什么是幸福教育？
倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現(xiàn)實需要。
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇六
各位、老師們、同志們：
今天，是，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這個光榮而神圣的節(jié)日。值此佳節(jié)，我代表委、人大、政府、政協(xié)向廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！
近年來，伴隨著經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍基本形成，教育改革與發(fā)展取得了很大進步，形成了幼兒教育優(yōu)質發(fā)展、義務教育均衡發(fā)展、民辦教育穩(wěn)步發(fā)展的基本格局。教育事業(yè)捷報頻傳，碩果累累。義務教育質量不斷提升，“兩基”成果進一步鞏固，教育水平繼續(xù)領先，基礎教育逐步樹立品牌化發(fā)展的辦學理念；辦學條件逐漸改善，合格學校建設穩(wěn)步推進；教師隊伍不斷充實，師資水平持續(xù)提高。近年來，獲得了義務教育學校常規(guī)管理達標區(qū)、自治區(qū)教育收費示范縣（區(qū)）、自治區(qū)支教工作先進縣（區(qū)）等多項榮譽。這些成績，是全縣（區(qū)）教師和教育工作者用汗水與心血換來的，在這里，我要向你們表示衷心的感謝和熱烈的祝賀！
成績來之不易，未來任重道遠?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布后，從《綱要》制定的過程和內容來看，國家對教育改革的力度和社會對教育的關注程度都是前所未有，我國教育事業(yè)正面臨著全面變革和快速發(fā)展的良好歷史機遇。教育是千秋大計，只有起點，沒有終點。面對新的教育形勢，借此機會，我向大家提三點希望：
一、要準確把握教育發(fā)展重點。我們要創(chuàng)新辦學體制和人才培養(yǎng)體制，改革質量和考試制度，改革教學內容、方法和手段，增強教育活力，為教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展強大動力；要以促進教育公平為宗旨，合理配置教育資源，重點促進農村地區(qū)的教育發(fā)展，加快縮小城鄉(xiāng)教育差距，為孩子相對公平的受教育機會；要樹立以提高質量作為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置與學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質量上來。
二、要全面理清學校辦學思路。我們要堅持以人為本、全面實施素質教育這一戰(zhàn)略主題，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的核心問題，著力提高學生的社會責任感、創(chuàng)新和實踐能力；每一所學校都要明確自身的發(fā)展目標，制訂切實可行的發(fā)展規(guī)劃和實施；同時，要努力改變“千校一面”的辦學局面，逐步形成各有所長、各具特色的辦學風格。
三、要著力提高教師隊伍素質。我們要繼續(xù)深入開展師德師風教育，進一步增強教書育人、為人師表的責任感和使命感，教師要關愛學生，嚴謹篤學，自尊自律，以人格魅力和學識魅力感染學生，不僅要做學生疑難的解答者，更要做他們人生的引路人。同時，要鼓勵教師參加研修培訓，更新教育教學理念，引導他們積極參與課堂教學改革，積極探索并新的教學方法，不斷提高自身的業(yè)務素質。
各位老師，同志們，新《綱要》給我們描繪了新時期教育改革與發(fā)展的宏偉藍圖，給我們全體教育工作者指明了前進的方向和奮斗的目標；縣（區(qū)）委、政府以深遠的戰(zhàn)略眼光，堅定地確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，給了我們全體教育工作者百倍的信心和無窮的動力，讓我們緊緊抓住這千載難逢的發(fā)展機遇，為創(chuàng)造教育事業(yè)新的輝煌而努力奮斗！
老師們，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教育事業(yè)關系國家發(fā)展和民族興盛，希望你們時刻牢記和人民的重托，與時俱進，勇往直前，為實現(xiàn)教育強縣（區(qū)）的目標做出新的更大的貢獻。
最后，祝全體教師身體健康、工作順利、萬事如意，節(jié)日快樂！祝教師風采展演圓滿成功！
謝謝大家！
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇七
在秋風送爽、丹桂飄香的金色九月，我們又迎來了一年新的教師節(jié)。本站小編為大家整理了有關教師節(jié)表彰大會教師代表的。
發(fā)言稿。
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
在第32個教師節(jié)到來的喜慶日子里，縣委縣政府隆重召開慶祝表彰大會，這是縣委縣政府領導對教育事業(yè)的重視與關心，更是對我們長期工作在教育戰(zhàn)線上廣大教職工工作成績的充分肯定。作為一名教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到萬分榮幸!
我叫.........自x鎮(zhèn)......小學。---年前，我懷揣著對這教師這一光輝職業(yè)的向往，步入了教師隊伍。我記得很清楚，第一次去小學，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿身都是黃泥巴，說實話心里很不舒服，踏入分不清界限的校園，看著破爛不堪的房屋，我的心動搖過……但當我走進教室，看著那一雙雙異常明亮的眼睛，微微有點臟的臉，以及那稚嫩的笑，我知道我該留下來。剛剛步入工作崗位，年輕的我欠缺太多的教學經(jīng)驗，為盡快適應教學，我找來了大量的專業(yè)書籍提高自己的理論知識，同時，拜老教師為師，充分的汲取著他們的經(jīng)驗。中堡小學地處高寒山區(qū)，我每天擔心的是學生能否安全到校上課，因為山高路遠且河流交錯，有些學生要走4個小時的山路，穿過兩條河流，到了雨季，河流漲水甚是危險，但孩子們從未有一天缺席。
四年來，我體會到了其中的一些真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱;孩子不知所措了，可以朝他笑一笑;孩子不開心了，就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是光榮的人民教師。
三尺講臺是我們的人生舞臺，蓮山。
課件。
白色粉筆是我們人生的畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著教育人生;因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望;因為榮譽，增添了我們對做好教育工作的責任、信心和力量!
老師們，讓我們攜起手來：
化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;。
當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明;。
做人梯——用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征途。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
在這美好的日子里，天高云淡，金風送爽，丹桂飄香，黃陂中心小學新的教學大樓也即將投入使用。秋天不僅有收獲的幸福，更意味著耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更意味著深情的祝福。今天，我們有幸歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直熱愛、關心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!并祝全體教師節(jié)日快樂!
教師，一個崇高的職業(yè)，一個光榮的名字，古往今來，域內海外，對你有數(shù)不清的溢美之詞。今天，我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我的心中無比激動，也感到萬分的驕傲和自豪。
教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。每當我看著可愛的學生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候：老師好。這時一股由然而生的幸福感將我包圍。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知，踏上講臺，我就成了學生們最信任的人，成了他們指引方向的明燈。強烈的責任感沖擊著我，每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水，自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風，體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅使著我不斷地前進，不斷地奮斗。
我雖沒有值得炫耀的特權，沒有讓人仰慕的地位，更沒有優(yōu)厚的待遇，但我會用我的青春和赤誠去譜寫一曲“百年樹人”的高歌。因為我知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，鮮花用綻放來回報春天。我，唯有把熱情與夢想、青春與智慧奉獻給人民，才能無愧于教師這個稱號。我自豪，我快樂，我是一名光榮的人民教師。三尺講臺，是我無悔的選擇。
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學生身上延續(xù)，我的價值在學生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。在這三尺講臺上，我將和所有的黃陂教師一道，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、耐心去換取黃陂學子的開心，黃陂家長的放心，黃陂教育的振興!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，可愛的同學們：大家好!
值此教師節(jié)來臨之際，我首先預祝各位老師節(jié)日快樂，家庭幸福，工作順利!
今天我作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸，感謝領導給我這個機會!當然在座的老師中比我優(yōu)秀的還有很多很多，在此我不敢大談闊談什么教學經(jīng)驗，只想敞開心扉和大家交流交流我在教學中的一些做法，希望對大家的教學有所啟迪。
一、向課堂40分鐘要效益。
首先，在課堂上以抑揚頓挫的語言，繪聲繪色的講解吸引學生，以多樣化的課堂組織形式提高學生的學習興趣。頻繁進行“師--生”互動，“生--生”互動，小組討論。
其次，課堂上盯住每一個學生不放，任何學生都不得在課堂上做與課堂無關的事情。哪怕有一位學生搞小動作，注意力不集中，我都絕不會視而不見。即使大學教授來授課，如果沒有高超能力駕馭課堂，講得再好再經(jīng)典也無濟于事，更出不了成績。所以，課堂上把所有學生積極性都調動起來，是至關重要的一步。
二、分期分批找學生，給他們講以前教過的，和他們層次相當?shù)膶W生，經(jīng)過自己的努力，都取得很好的成績，現(xiàn)在他們都從事著很好的工作。以這樣的方式告訴他們，“同學們，你們都能行!”。對基礎很差，但學習態(tài)度很好的學生，多鼓勵，多給他們個別指點學習方法。例如：剛剛畢業(yè)的77班中吳繼標同學，剛入學時，他的學習很困難，寫的字我都很看不懂，但我發(fā)現(xiàn)，其實他很有求知欲，我并多次找他談話，鼓勵他，家長會時表揚他的一點點進步，三年的努力之后，他順利考上了云龍一中。對了，今年我剛好教到他的妹妹吳繼霞，我相信，她也會向他的哥哥一樣，刻苦努力并取得更優(yōu)異的成績。
三、加班加點1、每個周末都布置適量的題，周日為“接待學生日”，當面批改，各個講解。2、周日例會前上45分鐘的課，主要針對畢業(yè)班，今年八年級81,82兩個班面臨生物中考，我計劃周日的課兩個班輪流上，希望今年中考生物出個好成績。3、有必要時，熄燈前集中在教室背書25分鐘。
四、搞獎勵機制，每學期我教的科目考到滿分，獎勵200元，90-99分獎勵100元，85-89分獎勵50元，60-84分獎勵10元。我和學生說，“這點錢對于你們來說不是什么大錢，但是它的意義重大而深遠，是對你們取得進步的肯定?！?/p>
五、具體教學方面采取“三輪制”教學。
第一輪，用13周左右的時間完成教材內容。平時，無論英語還是生物，提前備好兩個周的教學內容，一旦安排了代課，就可以上新課，提早完成教學內容，就有更多的時間復習備考。
第二輪，專門講單元練習4個周，每節(jié)課講25分鐘以后，學生有針對性的背15分鐘，這樣對所學內容作個強化性加固及運用。
第三輪，最后2-3周，通過“考-批-講”來練試卷，完成4--5份完整試卷，每節(jié)課講20分鐘，學生背誦重點20分鐘。三輪過后，應付考試就輕松多了。
今年中考英語，三個班總評位居全縣第五，77班只有兩個沒及格，期末考試中，七年級生物，81班位居全縣第二位。各位老師，這個成績說明的并不是我的水平高，只說明我付出的時間和汗水沒有白費。所以，雖然我們的學生基礎較其他學校差遠了，但只要我們兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，想方設法提高學生的學習興趣，我們的成績一定能趕上并超過其他學校。
當然啦，也希望全社會給教育營造一個寬松的環(huán)境。曾在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話中這樣說道：“必須形成尊師重教的良好社會風氣。教師是神圣的職業(yè)，應該受到全黨全社會的尊敬。要營造良好輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風?！倍鞲袼挂舱f過：“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！?/p>
尊敬的各位老師，讓我們攜起手來，把20xx年的教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為團結中小學更美好的明天而共同努力吧!再次祝大家，節(jié)日快樂，萬事如意!
謝謝大家!
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇八
尊敬的各位領導，同仁們，同學們：
今天是第三十二個教師節(jié)，請允許我代表我的全體同事向諸位表達敬意，致以節(jié)日的問候!
今天是個喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對于當前職責的體認，我以為還是不能不說的。
第一，作為教師，必須面對“道”這個命題?！皞鞯溃跇I(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個字極為沉重。中國有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè)，可是，當我們面對著姣好如花朵一樣的學生時，我們的心情充滿感恩：任何個人理念的設計，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅信：教師不是職業(yè)個體，而是國家命運和人民福祉的承擔者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應有這樣的擔當。
第二，教書這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識、培養(yǎng)先進國民、內化民族氣質、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨立人格、科學知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識，有操持，并有足夠久遠的耐心和仁慈。今年，我校一本專業(yè)增至6個，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結果，也是我們學校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個教師的人格承擔來，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國有四民：士農工商。士，就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標志著這個社會的人格典范，我們當以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見證我們的師德。
尊敬的各級領導，親愛的同事們：進入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設有特色、高水平的“湖州大學”，我們深感任重道遠。在我們的學校，教師、領導和學生都是一些相互溫暖、共同進步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情，我們有積淀已久、明體達用的學術傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的學術基礎。我們必將奮發(fā)有為。
最后，我代表全體同仁，向各位市領導表示感謝：你們的'光臨是對我們的尊重，既因為諸位的身份，更因為湖師院的成績里包含著你們的智慧和愛心。
我還要特別感謝我們的校領導：你們的風格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開釋一切、堅定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長存;當您在關懷老教師的時候，坐在下面的年輕教師都會提醒自己：這一切都是溫暖人心的!
謹此再祝各位領導健康!
祝同仁們快樂!同學們前景輝煌!
祝我們的師院興旺發(fā)達!
謝謝!
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇九
各位老師：
大家下午好！
委政府對教育的高度重視和對教師的特別關懷；真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前，大學剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠離故土，寄居港城。我慶幸，因為我選擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r代前進的節(jié)奏，聽到社會發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點燃了我奮斗的熱情。六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學校。
領導思想。
解放，為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺，為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學校。
領導。
和經(jīng)驗老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的'時間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。
教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。六年間，我在先后擔任學校團委書記、學生科長、教導主任、德育處主任的同時，還連年兼任班主任工作，語文學科一線上，也從來都是勇挑重擔。今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語文。任務更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為蘇州市級優(yōu)秀班主任，我理應在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗，做好示范；作為語文學科教壇新秀，我更應該到最具挑戰(zhàn)性的教學崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻。因為事業(yè)是無止境的，只有自加壓力、負重奮進，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今后，我會自覺地向著教學能手、學科帶頭人的更高目標不斷攀登、不斷求索，爭取早日成為在一定范圍內具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！
拔得太高；"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"的這個。
評價。
"最"字不當。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，"靈魂的工程師"評得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還在知識和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收獲著文明，評其為"光輝之最"亦無不當。
"無意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑"——最后，愿這句話能與各位老師共勉。
謝謝大家！
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇十
各位老師親愛的同學們：
大家上午好!
夢”為主題的。
第xx個教師節(jié)。
在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝感謝大家為學校發(fā)展做出的卓越貢獻同學們，在這個特殊的日子，我有一個小小的提議，請大家和把發(fā)自內心的節(jié)日祝福送給你們敬愛的老師，好嗎?敬愛的老師，節(jié)日快樂(鞠躬)
下面，我宣布，陳店xx學校慶祝。
第xx個教師節(jié)。
大會進行第一項：歡迎xx學校xxx校長為大會作重要。
講話。
唐校長的。
講話。
意味深長，給我們留下深刻印象。唐校長對全體教師工作給予積極的肯定，鼓舞了全體師生的士氣，起到了極大的激勵作用，同時也為老師們今后的工作指明了方向，讓我們全體師生用熱烈的掌聲對此表示誠摯的謝意!
在今天這個特殊的日子里，我們的學生是不會忘記老師的，請老師們接受所有學子的敬意和美好祝愿。下面大會進行第二項，有請少先隊代表為全體教師佩戴紅花，同時有請學生代表(七(1)班的蔡雨凡同學上臺獻詞，大家歡迎!蔡雨凡同學的話語中我們能感受到孩子們對老師深深的愛，和崇高的敬意。
大會進行第三項請xx學校楊校長宣讀xx學校。
第xx個教師節(jié)。
表彰決定;請獲獎的老師上臺領獎。請學生代表為獲獎老師授予綬帶和證書讓我們以熱烈的.掌聲對他們表示祝賀!
一顆赤心、兩袖清風，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;三尺講臺、四季晴雨，誨人不倦，點點心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照。梁芳芳老師的發(fā)言給了我們不少感觸。我們知道教師，是人類靈魂的工程師，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的重任，振興祖國的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為教師應以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
此時此刻，我們的心情十分激動，爭做人民滿意教師，共創(chuàng)人民滿意教育的信念澎湃于心，老師們，同學們，這是一次奮進的大會，是一次勝利的大會。xx學校全體師生將以本次大會為契機，在今后的工作中再接再厲，勇創(chuàng)佳績。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覀儓孕?，通過我們一如既往，扎扎實實的不懈努力與奮斗，xx的明天一定會更加美好!表彰大會到此結束，謝謝大家!
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇十一
尊敬的各位，同事們：
大家好！懷揣著一種感恩的心境，肩負著一份厚重的責任，今天召開教師節(jié)表彰大會，很榮幸能作為教師代表在此發(fā)言，此時此刻我心情非常激動。我知道：這不僅是一次向大家匯報工作的機會，更是上級對我莫大的信任和殷切的期待，平凡的我惟有把這份厚重的喜悅化作奮力向上的動力，以更加盡力的工作和更出色的成績來回報這份沉甸甸的關愛！在此，請允許我由衷地感謝各級，感謝各位同事，感謝你們長期以來對我的關心與鼎力支持，誠摯地說一聲：謝謝你們！
說句實在話，從教六年多來，我沒有感人的事跡，也沒有顯赫的成績，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個幼兒喜歡、家長歡迎的老師！工作中嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠于自己的教育事業(yè)，恪盡職守，扎實勤奮，團結同事，熱愛幼兒。矢志于教育教學，求實創(chuàng)新，勇于奉獻，團結協(xié)作，用強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度忠實地履行著一名幼兒教師教師的職責。
想想在一年多前，我懷著惶恐而緊張的心情走進海麗達，一年后的今天，我自信而意氣風發(fā)，一幕幕往事，一點點記憶，雖然凌亂，但卻永恒。我個人也為此付出了許多心血和汗水。還記得我來這里的第一個學期，園長就對全體老師進行“彈、唱、跳”的業(yè)務考核，在考核中，我發(fā)現(xiàn)自己的綜合能力還有待提高，于是利用專門制訂了計劃，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，利用每天下班的時間進行練習；“功夫不負有心人”在我的努力下，雖然沒有很大的進步但我覺得自己的能力已經(jīng)加強了；每周三的教研和業(yè)務學習活動也為我了很大的平臺，在那里，我不但可以跟同事們分享我的工作成果還可以向請教他們，在這個過程中，我也學會了如何控制課堂的紀律和讓活動變得更生動；當我正為如何更好地開展〈蒙式數(shù)學〉頭疼的時候，幼教中心組織了觀摩學習活動，于是我就把自己的心思都投入了進去，從了解它的教育理念到教學形式再到教學觀摩最后看到了教學效果，在觀摩后的交流中，我的疑團全部揭開了，這為我的活動開展起到推動作用。體驗到了〈蒙式數(shù)學〉活動的樂趣，孩子們也都吵著問我：“饒老師，什么時候再上你的蒙數(shù)課呀？”還可以說我是與“海麗達真。善。美課程”一起成長的。從學習理念―確定主題―課程編寫―活動實施―修改課程，每一次的學習交流和培訓都是我的成長經(jīng)歷，在整個過程中，我重溫了幼兒園指導綱要的內容，也對各年齡段的領域目標有個更全面的了解；在組織的學習培訓中，我總是非常積極地參加，并做好記錄和反思，運用與幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中，總之，在海麗達一年多來，在和同事的支持幫助下，教學方法得到了很大改進，自身素質得到了很大提高，從一片茫然到學科帶頭，每一次的進步都是成長的足跡。
失敗總有原因，成功會有方法，成績的取得沒有僥幸，沒有偶然，從來都是汗水澆灌的，我在日常教學實踐中，時常告誡自己，時刻不能放松自己，特別是作為一名年輕教師，需要學的東西太多太多，因此，我無時無刻地不在努力著，在我和孩子們的共同努力下，取得了一些令人欣喜的成績，我的課堂成為孩子們最快樂的地方，我也成了孩子們最喜歡的好朋友，而他們的健康快樂更是我最大的收獲！在和同事的幫助下，還獲得了“新課程創(chuàng)新活動優(yōu)質獎”的稱號。
站在新的起跑線上，我一定百尺竿頭更進一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進取扎實奮進，用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越！
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮幼兒未來的同時，也輝煌自己的人生。
最后，祝大家工作順利，身心健康！
謝謝大家！
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇十二
大家好！
時光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已在教師崗位上工作了十五個春秋?；厥鬃约鹤哌^的路，有成功，有失??；有歡樂，有痛苦；有自信，有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣，我們的生活才豐富多彩，才值得我們去回味。
1999年師范畢業(yè)后，我被分配到xx鎮(zhèn)xx小學工作，工作一年，大家對我的印象是綜合素質一般。xx年我調至xx中心小學工作，當時的xx中心小學是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方，對于剛出道的我來說是一個全新的成長環(huán)境，為了提升自己的教學水平，我拜師學藝，把握每一個學習機會?？梢耘e一個例子，我深深地記得十年之前，揚州的特級教師翟?？档轿覀儗W校來聽課指導，計劃一天聽6節(jié)課，當時我們學校30歲以下的數(shù)學教師共10人，因為我上的課一般般，所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機會，我私下找翟xx說情，翟xx被我的誠意打動，愿意多聽一節(jié)課。雖然這只是一次簡短的交流，但翟xx的教誨讓我銘記在心，成了我前行的動力和勇氣。
有人說“眼光決定前景，心態(tài)決定命運”，的確如此。我們不能患有近視行為，認為自己職稱評上了，榮譽得到了，成為“名師”了，便自我滿足，不思進取。心理學上“人的智能減退法則”告訴我們，人的智能有“上進性和衰變性”的特點。當一個人的智能不斷運用、不斷開發(fā)時，人的智能會得到提升；當一個人的智能長期處于休眠狀態(tài)時，會自動減弱。我提議我們在座的所有xx教育人在未來的教育教學路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經(jīng)營課堂，善于創(chuàng)造性地工作，在實踐中努力提高自己、豐富自己，為xx的教育事業(yè)盡心盡職，做出更大的貢獻！謝謝大家！
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇十三
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師：
秋風吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個喜慶祥和的美好時刻，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長期以來一直關心、支持我縣教育事業(yè)的各位領導、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福，祝大家節(jié)日快樂！
美麗祥云，教育先行。多年來，縣委政府、教育主管部門和各級領導高度重視教育、關心教育，社會各界大力投資、支持教育：從中小學布局調整到關注教育內涵、均衡發(fā)展；從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長；從新建學校規(guī)劃到打造祥云教育品牌；作為祥云的教師，我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
年年花似錦，今年花更紅。從第一個教師節(jié)至今，雖然xx年的時光匆匆而過，但也正是這xx個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了教師這個光榮的團體，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點；綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因為有了我們在教育的'沃野上揮灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
人才與國相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓回報給祖國人民，才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。
尊敬的各位領導，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝各位領導、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！合家歡樂！謝謝！
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：感謝您，親愛的老師。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國第xx個教師節(jié)。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進新的學期，在這里請允許我代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，你們辛苦了！
親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記：是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您茁壯成長；是您，在快樂的課堂上，帶領我們走進知識的海洋；是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領了生命的航向。
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰?！昂煤脤W習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關心、愛護、教育我們的'老師：身體健康，工作順利。
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇十五
尊敬的各位領導、老師：
大家好，我來自__中學，這里我首先感謝領導在教師節(jié)大會上給我這么一個光榮的發(fā)言機會。今天我發(fā)言的題目是《學高為師，身正為范》。
我__年大學一畢業(yè)就來到廣東__中學工作。我從高一教到高二，__年7月第一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學科在今年高考取得了比較令人滿意的成績。今年再次接手高三級的教學和班主任工作。這里我站在一位青年教師的角度，簡單談談在羅中四年教學工作中的一些體會和做法。
首先，作為一名青年教師，在沒有任何經(jīng)驗的情況下，要想在教育教學方面取得好的成績，我覺得要虛心學習，認真按照學校領導的吩咐去做，時刻把學校的要求和布置的任務放在心上。經(jīng)常有老師問我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時間也有位剛剛從大學歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說他剛剛出來工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議。面對這些發(fā)問和困惑，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過我覺得很關鍵的一點是要把學校的要求和學校領導布置的任務落實好。記得__年我第一次做班主任工作接手的是當時的高二級19班，心里很沒有底，不知道該從哪里做起。面對這種情況，我以退為進，我就老老實實按照學校領導的吩咐去做，學校說怎么做，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過程中，我滿慢找到了作班主任工作的感覺，慢慢把班主任工作做得得心應手。
其次，作為一名年輕教師，勤奮工作，刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績，不多流點汗水是不行的。記得高一的時候上5個班的歷史課，每當輪到我上課時，我總是利用上課前10分鐘的休息時間去寫好板書，如果下午第一節(jié)是我的歷史課，我都是在2點鐘就回到學校，在2點半之前把板書規(guī)規(guī)矩矩寫好，方便學生學習。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。__年到現(xiàn)在一直做班主任工作，除了認真執(zhí)行學校的作息時間外，只要沒有特殊事情，我一般都趕在晚上6點半回學校，招呼來了的學生讀書、學習。晚上不該我坐班時，我也堅持回學校管理自己班的學生。因為我相信天道酬勤，沒有經(jīng)驗，可以用汗水彌補。
再次，作為青年教師，要敢爭第一，要能爭第一，要通過在工作上出成績讓自己在競爭中脫穎而出。這其實是學校領導在多個場合表達的對青年教師的希望和要求，也是學校領導對青年教師的勉勵。__年8月底我一到__中學工作就把學校領導的這一要求和希望確定為自己工作的目標和方向。__—__學年度我?guī)У母咭荒昙壩鍌€班的歷史課，__—__學年度我?guī)У母叨昙壍膬蓚€歷史班，其考試成績不但在學校，在云浮市都名列前茅。__—__學年度我所任教的高三年級21班的歷史課，高考的平均成績?yōu)?11.24分，比全廣東省的平均成績95分多16分。從__年9月到現(xiàn)在我一直做班主任工作，我接手每個班級，確定的目標就是在學校領導下，努力建設一流的班風學風。通過自己的努力，這些目標都如愿實現(xiàn)。特別是今年自己做班主任的高三級21班，按照學校制定的有效的備考思路，團結各科任老師，齊心協(xié)力，在6月的高考中，本科上線人數(shù)等指標大幅完成學校下達的任務。今年7月底接手新一屆的高三教學和教育工作，我想通過一年的努力，讓自己的工作做得更好，為學校發(fā)展做更大貢獻。
我深切地體會到，學高才能為師。中學是培育人才的基地。要想成功地引導學生獲得更多的知識，教師必須具有較高的學識。而學識是無止境的，只要持續(xù)不斷的學習和研究，才能在教壇里游刃有余。四年的教學生涯使我深深體會到，教師的工作看似平凡，意義卻非常重大。因為教書育人直接關系到國家和民族的強盛。學生未來的命運，很大程度上取決于教師的工作水平。教師如果不能盡職盡責，那么學生一生的發(fā)展就會受到很大的影響。我一直告誡自己，一定要爭取做一名稱職的教師，千萬不能耽誤學生。
回想這四年自己所走過的道路，我感到非常幸運。因為我所服務的廣東__市經(jīng)濟繁榮，社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè);作為廣東省歷史文化名城的__市是一片教育的熱土，市委市政府高度重視教育和教師，教師的社會地位迅速提高;我所供職的廣東__中學是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的學校，學校領導對我耐心指導和幫助，努力發(fā)現(xiàn)我在教育、教學中的每一個閃光點，對我取得的成績給予了充分肯定;學校領導還及時指出我工作中的不足，讓我在工作中迅速成長，讓我在羅中、讓我在__找到了歸屬感。所有這些，都讓我感激不盡。
“學高為師，身正為范”是一句古老的名言。它的具體內容會隨著時代的變化而不斷變化。但是，作為教師的一種職業(yè)規(guī)范和價值追求，它的意義是永存的。我決心認真改正自己工作中的不足，用更高的標準來要求自己，力爭取得更優(yōu)異的成績，為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩，為__中學、為__的教育事業(yè)做貢獻。
謝謝!
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇十六
尊敬的各位老師：
大家晚上好！金風送爽，瓜果飄香，不知不覺中炎熱而富有意義的八月已與我們漸行漸遠，詩意而多彩的九月也匆匆而至。xxxx年xx月，是xx教育改革發(fā)展中值得銘記的一個時段，是xx區(qū)xx實驗學校發(fā)展史上濃墨重彩的開端。為適應新區(qū)發(fā)展，進一步解決xx區(qū)基礎教育大班額難題，xx區(qū)xx實驗學校在政府和社會各界的關懷下如期開學。學校現(xiàn)已招收1500多名學生，調入101個懷揣夢想、博學多識、德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I的優(yōu)秀教師，這是xx的大事，也是xx的幸事。這一大批優(yōu)秀的教師，就是xx學校未來發(fā)展的無盡財富。今天，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表學校黨支部、校委會，并以我個人的名義向老師們致以誠摯的問候和崇高的敬意。祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利、闔家幸福！
老師們，教育部今年把教師節(jié)的主題確定為：“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”。旨在勉勵我們所有的教師修德修能，用自己高尚的道德去教育學生，用自己淵博的知識去塑造學生，使教育達到立德樹人的終極目的。《禮記》說，“博聞強識而讓，敦善行而不怠，是謂君子”，君子的標準就是我們追求的教育的標準，博聞敦善，也是我們自己修養(yǎng)的標準。老師們，追求高尚的道德，向我們身邊的典型學習，見善如不及，見不善如探湯，見賢思齊，錘煉師德，用我們個人品格的魅力，為我們的學生上好人生的第一課，為xx學校的教育留下精彩的第一筆！
老師們，用心力完成的事業(yè)都是清苦的！教師的職業(yè)尤其如此！但我要說我們要做陽光而又幸福的老師！
首先，我們要保持陽光而健康的心態(tài)！始終用積極的眼光看待問題，始終用欣賞的眼光看待自己！始終用對待花朵的態(tài)度對待學生，始終將信任的目光投給你的伙伴，始終將最美的一面展示給你的家人！學校因為你的微笑而團結，家庭因為你的微笑而和睦！xx因為你的微笑而發(fā)展，你的人生也必將因為你的微笑而更加出彩！
其二，我們必須保持健康的生活方式！工作很重要，我們的健康也很重要！我們不想因為工作而傷害了健康，也不想因為不健康而耽誤了工作！工作要高效率，才能騰出空來享受生活的慢節(jié)奏！我們要有主動鍛煉的意識和習慣，早睡早起，按時休息，注重高雅的休閑方式！累了就歇歇腳，養(yǎng)足了精神咱們才能“擼起袖子加油干”。
其三，我們必須時刻記得豐富自己，讓閱讀變成我們的習慣！“吾生也有涯，而知也無涯。”“腹有詩書氣自華?！弊x書應是我們安身立命之本。世事洞明皆學問，讀書和旅行，身體和靈魂總有一個要在路上！這不是裝點，因為我們是基礎教育，因為我們是老師。在教師博覽群書的引領下，學生才能博覽群書，才能盡享暢游書海，才能體悟人生的真諦。
其四，要記得“愛是教育的靈魂”。我們要愛自己的學生，做學生未來幸福的引路人。教育是影響、是熏陶、是感動、是傳承！正如德國著名哲學家雅斯貝爾斯所說：“真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一朵云去推動另一朵云，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂?！蔽覀円Τ蔀閷W生生命中的貴人！只有真情才能換來真情，愛的付出才會換來愛的回報！桃李不言，下自成蹊，看山花爛漫，桃李芬芳，那才是為師者滿滿的幸福！
親愛的老師們！“做好老師，是每一位老師應該認真思考和探索的問題，也是每一位老師的理想和追求。好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋，各顯身手，但有一些共同的，必不可少的特質，那就是要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。”所以，作為全新的xx人，讓我們用自己扎實的學識，高尚的情操，共同的理想信念，來揭開xx實驗學校真情而華麗的篇章，為xx教育添上錦繡的一筆。最后，再次祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康、工作如意、闔家幸福！
謝謝！
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇十七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復疑無路時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的.溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生；他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的花園時刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家！
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇十八
各位領導、各位老師：
首先祝大家節(jié)日愉快！
今天，我有幸代表全縣“十大教學能手”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“教學能手”這個榮譽的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同志們的熱情幫助分不開的，所以，請允許我代表受到表彰的全縣“十大教學能手”向各位領導、各位老師表示衷心的感謝！
過去的一年，我們廣大教師在創(chuàng)新教育、全面教改的大潮涌動下，以名師為榜樣，以先進為動力，深鉆業(yè)務，苦練本領，扎實工作，力創(chuàng)新法，在各自的教學領域取得了可喜可賀的成績，我們教育戰(zhàn)線上也是捷報頻傳，碩果累累。單從高考這一塊來講，今年我縣過去的一年，在“名師戰(zhàn)略工程”的指導下，我縣涌現(xiàn)出了一大批具備很高教學能力，并積累了豐富教學經(jīng)驗的教學能手，我們這“十大教學能手”只是這群芳爭妍的大花園中的幾枝小花。值此教師節(jié)召開這樣一次熱烈而隆重的表彰大會之際，我們在感到無尚光榮的同時，更感到幾分壓力和責任。我們深知我縣的整體教育事業(yè)與先進縣相比，還有較大的差距，我們取得的成績與各位領導及全縣人民的要求和希望還相差很遠，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚成績，以“自我激勵，自加壓力，敢為人先，跳躍發(fā)展”的新時期魏縣精神為指導思想，更加努力工作，開拓進取，報答組織的關懷和同志們的厚愛，為全縣人民交上一份合格而滿意的答卷！
今年花勝去年紅，料得明年花更紅！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我理相信我們可以取得更大的成績，讓我們?yōu)榻逃@塊熱土奉獻出更多的才力吧！
謝謝大家！
教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿匯編篇十九
老師們，同學們：
大家早上好！
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的`節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。在過去的一年里，每位教職員工都以“篤志弘毅，止于致善”的精神鞭策自己，全校師生緊緊圍繞“校十三條”，開展教育教學活動，揮灑了自己數(shù)不盡的辛勤的汗水，爬過了一道坡再翻一道坎，取得了一項項驕人的業(yè)績。新學期伊始，我們全體教師要在本學期教育教學總的指導原則“抓過程+抓細節(jié)+抓常規(guī)=創(chuàng)造奇跡”的指導下，不斷發(fā)掘教師教與學生學的潛能，抓實學生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)以教學“十三條”為抓手落實師生的教學常規(guī)。積極落實學?！凹訌妭湔n組建設”及“班主任‘坐班制’”兩大教育教學措施中。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師為了我們學有所成，嘔心瀝血；為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范；為了使我們形成健全人格，言傳身教……讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學們學業(yè)進步，快樂成長！
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