總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足，進一步提高自己的能力和水平。寫總結(jié)時要注意注意避免個人情感和主觀評價的干擾，保持客觀的態(tài)度。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)中的思考方式和表達風格。
花展活動總結(jié)篇一
甌江之濱，故名為“甌”,生于甌畔，故名“甌繡”。，一針一線滿是江南的精致與細膩，將心事付于細細的絲線，從唐宋的故事繡到當代的傳奇，從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸。“甌繡”，六大名繡之一，以其精湛的繡法和獨特的繡藝享譽古今，馳名中外。而作為中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，其發(fā)展面臨最大的問題就是傳承。因而參觀、了解、學習甌繡有著獨特的意義。那一次的親臨，感受了中國文化的博大精深，看江南繡針，貫通古今，聯(lián)合中外，在時代的洗滌下成為愈演愈烈的神話，永生難忘。
7月x日上午，天空飄著江南暖暖氣息的小雨。實踐隊一行六人前往溫州文化商品市場二樓——施成權(quán)工作室參觀甌繡。
實踐隊員首先參觀了工作室。剛步入工作室，映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照、寧靜的江心嶼、活靈活現(xiàn)的公雞還有令人驚悚的老虎，可以看出，甌繡的刺繡范圍包括了傳統(tǒng)的中國文化人物、江南風景、各種動物及臨摹西洋油畫?！澳歉崩钋逭盏拇汤C有人出價17萬，我還是舍不得賣?！笔├蠋熣f道。看了看工作室甌繡的標價，基本都在千元以上，隊員不僅感嘆甌繡的藝術(shù)價值。
細致參觀后，發(fā)現(xiàn)出了甌繡作品外，工作室還成列了幾張與各領(lǐng)導人的合照。“那是幾年前國家領(lǐng)導參觀甌繡時拍的照，他們感嘆甌繡的逼真和精致，叮囑我好好發(fā)揚甌繡?！闭f到這里，施老師露出了自豪的笑容。
之后，施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品?！斑@是五德圖”，施老師指著宣傳單上的一副照片說道，“獲得過國家金獎，現(xiàn)在被國家博物館收藏，國家博物館共收藏了我兩幅作品，這是其中之一?！甭犃T，隊員對施老師的佩服又增添了幾分?！斑?，這個刺繡有兩面的，一面是老虎，一面是豹子，真可愛”，隊員說。施老師解釋道：“這叫‘雙面繡’，其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果，有一定的難度。”
參觀完作品后，施老師向隊員介紹了甌繡的材料及技法：“甌繡的材料基本一致，沒什么貴賤之分，看得就是技法。難點就是怎樣繡得整齊，現(xiàn)在甌繡的內(nèi)容隨著時代的發(fā)展也豐富了，我們引進了一些油畫。刺繡出來的效果非常逼真。不過就是太精致的，畢竟是線，顏色的變化也不那么自然，這也是甌繡最大的局限?！标爢T試著在一副未完成的作品上繡了幾針，效果大打折扣，方能理解老師說的“看得就是技法”的真諦。
最后，老師談到了甌繡的傳承問題：“我學習甌繡已有40多年，這也是家族傳統(tǒng)。甌繡其實是有市場的，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會有越來越多的人回頭來看我們中國的傳統(tǒng)文化的。只是出師的時間太長，現(xiàn)在的年輕人都沒有學下去的耐心。我現(xiàn)在就沒有找到合適的傳人，學習時間最長的一個徒弟跟了我三年，最終還是走了。甌繡，基本技法學好就要十年，現(xiàn)在，傳承就是最大的問題?！?/p>
隊員也希望通過自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡，走進江南的精致與細膩，將這一文化傳承。
花展活動總結(jié)篇二
目前，口腔病已成為人類最常見的`之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于疾病，之后應(yīng)重點防治的第三大非性疾病。宣教的內(nèi)容如下：
1、牙齒的基本組織結(jié)構(gòu)，包括牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)，牙骨質(zhì)，牙髓等。
2、了解齲齒的發(fā)生機制，病變的進展過程。
3、預防齲齒的刷牙，仔細的講解了具體的刷牙方法，次數(shù)，時間。
4、通過具體的動畫視頻，讓同學們直觀的了解齲齒發(fā)生過程。
5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。
通過本次活動，在學生中進行齲齒防治知識的普及及，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔的意識，學生的愛牙知識提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉(zhuǎn)。我們要努力進一步喚起全社會人人來關(guān)心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。
花展活動總結(jié)篇三
1、豐富兩個班級同學們的課余生活，給同學們一個放松自我的機會。
2、給平時不太愛表現(xiàn)的同學搭建一個展示自我的平臺。
3、鍛煉自己，提升膽量。
4、給同學們的大學生活留下一些美好的回憶，增進班級與班級，男生與女生之間的友誼。
體育與藝術(shù)。
1.11級會計5班。
2.11級汽檢2班。
這次聯(lián)誼活動的順利舉行靠的是兩班班委通力合作，再加之各班級成員的積極參與。在活動前兩個星期，11級汽檢2班的小品《西游記》和11級會計5班的小品《論捧逗》的參與人員就已抽出了自己寶貴的時間開始積極排練，背臺詞，配動作，表現(xiàn)力相當不錯。還有兩班跳兔子舞的同學也利用課余時間進行排演，相當認真與賣力。當然還有兩班同學獻上的個人show，形式包括個唱、詩歌朗誦、花式籃球，也博得了在場同學和老師的陣陣喝彩。再者是兩位主持人，落落大方，在本次聯(lián)誼活動的銜接及完整性上起了至關(guān)重要的作用。
而作為兩個班級間自發(fā)組織的活動，其間有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是難免的。因此特別列出以下幾點，以供以后班集體組織活動一些借鑒：
1、聯(lián)誼活動的收尾缺乏完整性?；顒拥淖詈笠还?jié)是同學們的自由兔子舞，但不等主持人說完，同學們就有散場之勢。接著就“人去樓空”，似乎未給活動劃一個句號。這一點今后組織者及同學們都得注意。作為聯(lián)誼活動，相信這一步也是不可或缺的。
2、因音響設(shè)備等資源條件有限，同學們對兩個小品的情景融入甚淺。另有同學反映小品缺少一點實質(zhì)性內(nèi)容，盡管參與人員花了不少功夫，而且兩個小品也不乏趣味性、幽默性。但以后選題還是得注重一些內(nèi)涵，使之能發(fā)人深思，讓人笑過之后又能有所回味，這才是小品的最高境界。
3、游戲環(huán)節(jié)有一兩分鐘的冷場。畢竟游戲靠的是臺下觀眾的配合，可能是聯(lián)誼活動剛開始不久，同學們還有點放不開。
總之，本次活動總體比較流暢，使同學們盡情歡笑，盡情放松，基本達到預期目的。
花展活動總結(jié)篇四
中秋節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個非常重要的傳統(tǒng)文化。因此，為了讓學生了解傳統(tǒng)和我們的文化與傳承，xxx校區(qū)在中秋節(jié)前幾天特別舉辦了這次中秋節(jié)文化活動。通過各班學生對中秋文化的認識和贊美，增進學生對傳統(tǒng)文化的了解，增加對傳統(tǒng)文化的認識。
回顧這個中秋，在學校的積極推動和同學們的積極參與和準備下，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的作品和精彩的表演。此外，我們還為中秋節(jié)舉辦了一場獨奏會，不僅為學生們創(chuàng)造了一個表演的舞臺，也更好地促進了這次活動的氣氛。
活動開始后，各年級學生積極裝飾和打掃教室。一些優(yōu)秀的班級不僅在黑板報上畫出了獨特優(yōu)秀的作品，還為教室裝飾增添了不少點綴，讓人沉浸在節(jié)日的氣氛中。
此外，我們還通過向?qū)W生收集中秋節(jié)的廣播稿，收集了許多關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳統(tǒng)習俗。如今，它不僅為校園廣播電臺增添了新的主題，也大大提高了學生對中秋節(jié)的認識。我了解了世界各地中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗。
中秋節(jié)學生會對各班的黑板報進行檢查打分，最后選出幾個優(yōu)秀的班級。此外，中秋朗誦決賽也在校園內(nèi)舉行，極大地激發(fā)了學生們的參與熱情。
此外，在這次活動中，我們還在公告欄上增加了很多與中秋節(jié)相關(guān)的知識宣傳，比如中秋節(jié)的習俗：“賞月、祭祀、猜燈謎……”，等等。，并附上各地獨特的傳統(tǒng)習俗，讓學生感受節(jié)日氣氛，擴大對傳統(tǒng)節(jié)日的認識。
此外，我們還在此次活動中為各班同學準備了月餅，讓同學們在校園里和老師同學們一起歡度中秋佳節(jié)。
結(jié)果這次活動舉辦的非常順利，不僅大大提升了校園的文化氛圍，也讓中秋xxx校園充滿了節(jié)日的氣氛，同時也增加了學生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情和了解。
另外，這次活動也激發(fā)了同學們的學習熱情，緩解了學習中的壓力，提高了他們對抗學習的意志。
現(xiàn)在，雖然中秋活動已經(jīng)結(jié)束，但我相信，這個中秋的校園活動一定給同學們留下了深刻的印象！在以后的教育工作中，老師會更加努力！
花展活動總結(jié)篇五
今天是春節(jié)的第一天，媽媽帶我來到了花展廳，讓我好好的欣賞這一幅美麗的景色。
一進門口，我就看見了一個很美麗的花雕，這是一匹馬，它前蹄騰空。我一看就知道了，這就是著名的飛馬。它代表著我們中國這在飛速的前進。在來到菊花區(qū)，我最喜歡菊花了。這里的菊花更是讓我看的眼花繚亂了。這里的菊花紅的如烈火，黃的如麥穗，綠的則好似一塊碧玉……當它們擺放在一起的時候，則好像無數(shù)個亭亭玉立的少女在跳舞。它們隨風搖擺著，跳出一支支優(yōu)美的舞蹈，讓人們覺得這并不是花，而是一個個少女。
我來到了這支隊伍的最后面，這里有一朵很小的菊花，雖然人們沒有發(fā)現(xiàn)它，但它依然跟著隊伍一起搖擺著。仔細一看，這朵花非常奇怪，不但有兩層，而且還有兩種顏色。而且在高處看下來，這朵花是那么的美麗，兩種顏色混在一起，讓人覺得優(yōu)美。它仿佛不是掉隊者，而是整個隊伍的領(lǐng)導者。
到了走的時候，我還依依不舍的看了一下那朵花。我愛菊花，這是因為我更加愛菊花的那種不畏嚴寒酷暑、堅持不懈的寶貴的精神，菊花是我最值得去學習的一個好榜樣。
花展活動總結(jié)篇六
以“熱愛祖國”為主題?；仡欬h的光輝歷程，以親身感受歌頌黨的偉大成就，展示基層黨組織和黨員以實際行動貫徹落實科學發(fā)展觀、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、辦人民滿意教育、大力推動教育事業(yè)科學發(fā)展的良好風貌。各校圍繞國慶節(jié)，組織開展豐富多彩的主題征文活動。
教師:全體教師每人一篇。
學生：4-6年級每班兩篇。
注：任何個人和班級不得棄權(quán)。
1、征文應(yīng)圍繞“黨在我心中”的主題，抒發(fā)真實情感，體裁不限，可議論，也可敘述(真人、真事)，還可以是經(jīng)驗總結(jié)等。題目自擬，篇幅以1000-3000字為宜。
2、征文應(yīng)緊密聯(lián)系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創(chuàng)。
3、征文格式要求：以a4紙打印，標題為3號黑體，正文為小4號微軟雅黑，證文首頁左上角注明“黨在我心中征文”字樣，簽署姓名和單位。
1、征文于5月20日前上交到郵箱：@。
2、學校將組織人員進行評審，評選出一、二、三等獎，優(yōu)秀作品將被推薦參加全縣“黨在我心中”主題征文評選。
注：未盡事宜另行通知。
花展活動總結(jié)篇七
為深入貫徹落實省、市紀委全會和全縣紀檢工作會議精神，為切實加強行風建設(shè)，根據(jù)縣糾風辦雞糾辦發(fā)【20xx】6號文件《關(guān)于印發(fā)的通知》要求和雞東縣教育局關(guān)于印發(fā)《20xx年全縣教育系統(tǒng)開展群眾最滿意學校創(chuàng)建活動實施方案》的通知的要求。哈達中心校制定了“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”創(chuàng)建群眾最滿意學?；顒臃桨?。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以創(chuàng)建“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學校活動為載體。通過開展評議活動，進一步增強服務(wù)意識，進一步規(guī)范辦學行為，努力提高教育質(zhì)量和辦學水平。不斷規(guī)范學校管理、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，學校教育教學工作均取得到了突破性進展。為進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，促進教育又好又快發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)有關(guān)文件精神我校積極開展了“人民群眾最滿意學?！敝黝}創(chuàng)建活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我校按照《20xx全縣教育系統(tǒng)開展群眾最滿意學校創(chuàng)建活動實施方案》要求，召開全校教職工大會，研究部署創(chuàng)建工作，我們制定了本校的創(chuàng)建活動實施方案，把目標層層分解，本著“一級抓一級，一級對一級負責”得原則。學校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，由校長張書銘同志親自任組長。我們把教育教學工作進行細化管理，由教務(wù)處、德育處的主任制定考核細則并對教師實施打分。在校園文化建設(shè)上全體教師群策群力，在校領(lǐng)導班子成員的帶動下，教職工的工作熱情高漲，全體教師各負其責，各司其職，學校呈現(xiàn)出平穩(wěn)、和諧、健康的發(fā)展態(tài)勢。
教育收費是一個非常敏感的話題，學生關(guān)注、家長關(guān)注、社會關(guān)注。我校在收費管理上，嚴格執(zhí)行國家和省里的收費政策和關(guān)于治理教育亂收費的文件精神，規(guī)范收費行為，不打擦邊球，不搞違規(guī)收費。不存在強制為學生征訂教輔用書課外讀物、報刊雜志等問題，不存在有償辦班補課行為，在職教師不存在有償補課和開辦推薦課外輔導班、在課外輔導班授課的違規(guī)行為。
我校嚴格執(zhí)行招生“免試、就近、劃片”的入學規(guī)定，不分設(shè)重點班和非重點班；外來就業(yè)人員子女就近入學，和本地學生享受平等待遇。
優(yōu)良的師德師風是學校發(fā)展前進的保障，我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每學期開學初，我們利用政治學習時間組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識。并將師德師風建設(shè)制度化、規(guī)范化。學校還建立了師德師風考評及獎懲辦法，每學期定期實施考評和獎懲，將師德師風納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風典型，取得了良好效果。
通過學校大力建設(shè)，我校教師正在成為一支師德過硬、素質(zhì)精良的教師隊伍，沒有向?qū)W生或家長索要錢物、向?qū)W生強行攤派學習資料用品、組織學生參加有償家教、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象和行為。
認真推行校務(wù)公開和學校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費等公共服務(wù)事項，全面公開，做到了制度健全、運轉(zhuǎn)規(guī)范、公開透明；學校重要事項如職稱晉級、評優(yōu)都經(jīng)過評比、推薦。學校領(lǐng)導班子討論決定。然后，在全體教師大會上公布；嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，資金的來源和使用合理合規(guī)，不存在私設(shè)“小金庫”問題；學校賬目清楚，并定時在教師會上公布。
學校領(lǐng)導高度重視安全工作，每次會議都將安全方面的管理要求放在首位。，在校外，學校派出所警校共建，開展校園周邊治安環(huán)境整治，確保學校有一個安寧、和諧的教學環(huán)境。在學校內(nèi)部建立健全了各項安全管理制度，有《安全保衛(wèi)工作職責》、《帶班領(lǐng)導工作職責》、《安全校長工作職責》、《班主任安全管理工作職責》等多項制度，并從校長到分管副校長、政教主任、班主任、安保處、門房層層簽訂工作責任狀，安全副校長、安全主任、值班教師及帶班領(lǐng)導責任分工明確，使安全管理工作有效運轉(zhuǎn)，確保學校師生，生命財產(chǎn)安全。學校由政教處牽頭，積極開展各項安全教育方面的活動，每學期第一周即定為“安全教育周”，每學期舉行一次安全知識競賽。已形成制度；不失時機地請派出所干警到校對全體師生進行安全、法制教育方面的知識講座，培養(yǎng)學生的法律意識和守法觀念，增強學生自救自護意識；每月定期組織全校性拉網(wǎng)式安全大檢查，從教室到寢室、從食堂到服務(wù)部，對學校門窗、玻璃、電線、體育器械、食堂飯食質(zhì)量、服務(wù)部貨源質(zhì)量等情況都進行全面的安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，消除不安全因素，多年度來，沒有發(fā)生火災、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故，無治安事件發(fā)生。
為了創(chuàng)建“人民滿意的學?！?，我們通過以上多方面的努力，學校各項工作都取得了較大成績，但是，通過反思我們發(fā)現(xiàn)在工作中也還存在不足：
1、群眾最關(guān)心的食堂伙食標準的問題，我們盡快研究解決。給家長一個滿意的答復。
2、學校重大事項除了在教師大會上公布，還要公示，并把公示的內(nèi)容存檔備案。
讀書改變命運，成長不可無書。為進一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，把學校辦成學習的團體，創(chuàng)建學校學習型組織，辦一所真正讀書的學校，讓每一位師生都做一個真正的“讀者”，都成為志同道合的“書友”，學校啟動全面實施“書香校園”創(chuàng)建，我們堅信“行動就有收獲”，堅信“特色就是卓越”，力求通過這項工作的扎實推進，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學校。
1、在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進教師專業(yè)化成長。計劃在兩至三年內(nèi)，使學校有充足的教師業(yè)務(wù)類藏書，在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。
2、在學生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學生的讀書興趣。
1、學校在開校初為師生分幾次購入各類教育教學類圖書，與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負責圖書，報紙，雜志的管理，合理安排學生的借閱時間，使這些圖書真正成為學生的良師益友。此外圖書室還在每班指定一位圖書管理員，統(tǒng)一完成班級圖書角的主題借閱工作，以便協(xié)助各年級的主題閱讀開展。在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各個班級的圖書角，采取讓學生自帶一些，學校圖書室借一些，讓圖書更接近學生生活，使學生更加方便閱讀，班級圖書角由班級圖書管理員管理，每班根據(jù)自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學生借閱圖書，教育學生讀書、愛書。
2、加強校園墻壁文化的建設(shè)，營建書香校園的氛圍。在校園公共墻壁（各班級門口的指定位置）及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的有關(guān)讀書的名言警句，使學生時時刻刻與文化相伴；在每個班級的整理櫥內(nèi)，規(guī)劃讀書角陣地，用于擺放班級圖書和學生的讀書日記等資料，同時在班級門口布置學生展示臺，用來展示學生的讀書感想、讀書日記……鼓勵學生樂于讀書，勤于讀書，讀有所思，讀有所感；與此同時，我們還號召各班重視黑板報的文化陣地建設(shè)，在每一期的黑板報中設(shè)立讀書專欄，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書籍，刊登學生的讀書感想。這樣學生有書可讀，有平臺可展示，得到認可，更加推動其讀書的熱情。
1、學校組織教師依據(jù)不同學段學生的認知結(jié)構(gòu)和心理特點，分年級制定課外閱讀書目，比如：一、二年級指定閱讀書目為《新弟子規(guī)》，三年級指定閱讀書目為童話系列，四年級閱讀制定書目為寓言故事系列，五年級指定與讀書目為中華美德系列，六年級指定閱讀書目為四大名著。書目區(qū)分必讀和推薦閱讀書目，必讀書目每學期每位學生為兩本，推薦閱讀不設(shè)上限，但至少閱讀一本。組織鼓勵學生每學期閱讀學校推薦書籍，在學生閱讀的基礎(chǔ)之上，要求學生寫讀書筆記，記下優(yōu)美的詞、句、段，記下自己的所想、所獲、所感，班級對于一些好的讀書筆記，教師及時給予表揚，并將這些文章刊登在黑板報或班級展示臺中，讓學生體會到成功的喜悅；學校每學期定期和不定期的對學生的讀書筆記進行檢查，評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀讀書筆記，進一步激勵教師和學生讀書的積極性。
2、為了使學生掌握閱讀方法，更加有效的讀書，學校重點抓了每周的閱讀指導課，教師做好學生閱讀方法的指導，強化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓練。學校在每周內(nèi)為每個班安排專門的閱讀課，以保證學生每天有一小時的閱讀時間，安排教師做好組織，安全，讀書指導等工作。
3、本學期的學生朗讀比賽，讀書手抄報評比，讀書筆記評比，讀書征文賽，古詩文誦讀比賽，中高年級舉行讀書演講賽等關(guān)于學生讀書的各類競賽與交流，保證讀書活動的實效性，讓學生在活動中體驗閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進一步營造書香校園，構(gòu)建獨特的校園閱讀文化。
4、任課教師在教育教學過程中也同樣注重對學生閱讀興趣的培養(yǎng),尤其是語文教師在語文和作文教學中更是突出閱讀方法的指導,體現(xiàn)學生的閱讀能力,展示學生的知識結(jié)構(gòu),初步形成多讀書、愛學習、善學習、愛讀書的良性循環(huán),有效地培養(yǎng)學生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導學生在日常學習中運用所獲得知識解決實際問題,鼓勵學生活學活用所積累的讀書材料。
5、校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是立校之本。學校積極倡導廣大教師投入到書香校園的活動之中，增強自身的文化底蘊。每學期學校向教師推薦閱讀的書目，讓書香伴教師一路遠行。推薦書目也是包括必讀書目和選讀書目，要求所有教師完成必讀書目的閱讀，選擇完成選讀書目的閱讀，每閱讀一本書后寫一篇讀后感，每學期選擇一篇進行交流，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，實現(xiàn)青年教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)技能的有效提高。
6、運籌帷幄，不斷修改、完善方案，有力地保障創(chuàng)建“書香校園”活動的開展。學校組建書香校園領(lǐng)導小組，定期回頭看，討論，總結(jié)，反思有關(guān)“書香校園”特色學校創(chuàng)建過程中的經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，不斷的修改、完善“書香校園”特色學校創(chuàng)建工作的管理方法和制度，使每一項活動有的放矢，有章有序，促進活動有效的開展。
“書香校園”的創(chuàng)建是一個不斷完善、不斷積淀的過程，不是一蹴而就的，我們對于此項工作的實施，只是一個小小的開始，而且同樣也存在著這樣或者那樣的問題，但是只要我們執(zhí)著的在走著，而且有修正自己前進步伐的勇氣和鼓舞自己前進的士氣，我們就會一步一個腳印的走向成功。
花展活動總結(jié)篇八
1要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。
2做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務(wù)、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。
3通過發(fā)放《孝心少年大行動調(diào)查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認同配合，形成教育合力，推動學生的道德成長。
花展活動總結(jié)篇九
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！蓖ㄟ^這次的菊花展，我被這菊花的美，深深震撼了。
周日上午，我和爸爸，妹妹一起來到中山公園去觀賞五年一次的菊花展。還沒到大門，就看見了星星點點的小野菊，我就迫不及待地搖下車窗，把頭探看出來，下了車，首先映入眼簾的是被許多簇菊花包圍的“福建菊花展”幾個字樣，我徑自走了進去，放眼望去，整座中山公園都被各種菊花簇擁著，紅色的菊花就像一朵朵燃燒的火焰；白色的菊花就如一個個點綴的雪球；粉色的菊花就似一抹抹美麗的晚霞。再走近一看，有的菊花全開了，正吮吸這早晨的露水，有的菊花只開了幾片，還有的只是個小小的花骨朵兒。
我們來到了菊花展示廳，里面的菊花可真多??！品種各不相同，令我大開眼界，其中讓我印象最深刻的是“綠安娜”，它不同于別的菊花，別的菊花大多數(shù)是紅色的，白的，粉的，黃的，唯有它是綠色的，我走進時，她開得正是時候，金色的陽光灑在它盛開的花瓣上，就像一位充滿自信，神秘的少女，給人留下了無限的遐想。周圍很多游客看了后都和我一樣，情不自禁地說：“菊花竟然有綠色的，好美啊！”
真可謂是“芳熏百草，色艷群英?！鼻锾彀倩ǖ蛑x，唯有它正在怒放！
我喜歡菊花美，更喜歡它的品質(zhì)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
花展活動總結(jié)篇十
本學期，根據(jù)我校實際情況，廣泛開展藝術(shù)教育活動，為學生們創(chuàng)設(shè)更多的藝術(shù)活動空間，課內(nèi)課外加強了活動質(zhì)量，不斷提高學生對音樂的興趣、愛好及情感各方面的素質(zhì)，切實有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能，促進了新課改在我校的實施。
一、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
不足之處是部分老師側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
三、課外活動：
了舞蹈隊訓練，隊員們都十分認真進行排練，在江西省金色童年的`晚會中演出，節(jié)目《陽光少年》獲得觀眾們的好評。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對學生有個基本的了解，這學期的音樂考試采用了抽考試，考試內(nèi)容多樣化，能清楚地檢閱學生的日常學習狀況。
五、其他：
老師能利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，音樂老師們積極參加市、區(qū)里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；做好教學計劃和備課工作，每周進行一次公開課聽課評課活動。
花展活動總結(jié)篇十一
菊花(chrysanthemum morifolium)是我國十大名花和世界四大切花之一,因其很高的觀賞價值和獨特的文化內(nèi)涵,在世界范圍內(nèi)被廣泛應(yīng)用。菊花歷來是人們托物言志的主要對象。下面是小編為你整理的菊花展活動方案，希望對你有用!
為了弘揚民族文化，提升城市生活品味，陶冶市民高雅情操，培養(yǎng)優(yōu)良少年兒童，此次菊花展展出的菊花是我縣著名園藝師、菊花專武復華先生親自培育，有三百多個品種，一萬佘盆。其中，極品菊花千盆以上，不僅有常見菊花品種、藝菊等造型，還有單枝開花200朵以上的大立菊，以及11層高的塔菊和1.5米長的懸崖菊等較少見的菊花品種與市民見面。 此次菊花展展區(qū)面積將達3千平方米，色彩絢麗的花卉，加上廣場本屆菊花展更加注重群眾參與性，設(shè)立了精品菊花展區(qū)和花卉銷售區(qū)，以滿足菊花愛好者的需求。同時舉辦的現(xiàn)場書畫作為此次活動靚點,伴有才藝表演等一系列活動，更是讓人們在休閑娛樂的同時，體驗到了菊花帶來的樂趣。
本次活動選在沭陽人民最集中、最酷愛，亦是沭陽唯一的多功能休閑娛樂場所-----虞姬公園內(nèi)，具有無可替代的獨特優(yōu)勢。
a:位于城區(qū)人居密集位置，鬧中取靜、動靜皆宜，是沭陽唯一一家最具規(guī)模的大型公園。
b:公園內(nèi)各種休閑項目齊全，是市民游樂休閑必去之場所。 c:客流量最大。
d:與主要消費群體定位相吻合。
e:園區(qū)內(nèi)廣場寬、綠化優(yōu)、全亮化工程，便于投資商家進行宣傳。 預計每日客流量近萬人。
二 主題口號
自然、和諧、菊韻、人文
三 主辦單位
宿遷晚報 沭陽縣旅游局 沭陽廣文局(暫定)
四 承辦單位
沭陽虞姬公園有限公司
沭陽書畫協(xié)會
沭陽攝影家協(xié)會
五 活動時間及地點
20xx年11月1日----11月21日
沭陽縣虞姬公園
六 活動內(nèi)容
一、青少年現(xiàn)場書畫才藝表演
報名地點：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)
活動時間：20xx年11月1日-11月2日
參賽對象：小學組(各學校選送4-6名學生)
中學組(各學校選送2-4名學生)
比賽內(nèi)容：
以沭陽花卉為創(chuàng)作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的.傳統(tǒng)文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。
二、青少年攝影比賽
報名地點：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)
活動時間：20xx年11月1日-11月21日
參賽對象：8周歲---16周歲
比賽內(nèi)容：
以沭陽花卉為創(chuàng)作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統(tǒng)文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。
比賽形式：
由各報名選手，在11月1日、2日兩天現(xiàn)場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。
三、青少年文藝匯演
報名地點：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)
報名時間：20xx年11月1日
活動內(nèi)容：
以沭陽花卉為創(chuàng)作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統(tǒng)文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。
比賽形式：
由各報名選手，在11月1日、2日兩天現(xiàn)場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。
四、虞姬公園宿遷晚報小記者菊花筆會
為豐富菊會內(nèi)容、提高文化內(nèi)涵，提升菊會品位，特邀宿遷晚報小記者現(xiàn)場采訪、觀賞、評菊。
一、活動目的
通過組織學生去紅谷灘參觀菊花展活動，開闊學生的視野，增長見識，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的熱情，培養(yǎng)學生的各方面能力，促進學生全面發(fā)展。
二、活動時間、地點
活動時間： 11月6日 9:00～10:30
活動地點：早上8點半在學校操場集中，乘校車參觀南昌市菊花展。
三、活動對象、內(nèi)容
活動對象： 一(a)班學生
活動內(nèi)容： 1、組織學生參觀南昌市菊花展
2、現(xiàn)場教學六個顏色的英語單詞。
3、回學校后組織學生座談，交流參觀感受;
四、活動要求
班主任及輔導員教師負責管理好本班學生。要求做到以下幾點：
1、集合迅速，上下車有秩序，不搶座位，不擁擠，不將手、頭探出窗外，不脫離隊伍。
2、遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路。
3、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂丟東西。
4、愛護參觀地的設(shè)施，不損壞花草林木。
5、紀律嚴明，一切行動聽從學校的指揮。
6、文明禮貌，不在參觀地喧嘩吵鬧，樹立良好廣電小學生形象。
五、具體安排
負責人及具體分工：
組 長：徐校長、萬校長
職 責：負責全程活動的組織協(xié)調(diào)工作。
班級負責人及相關(guān)的分工：
李霞：負責教育活動開展及安全工作，當日排隊時站在隊前，負責學生全程活動的組織等。
陶嵐：排隊時站在隊尾，活動中協(xié)助組織好學生，清點好人數(shù)，
喻海濤：負責全程的照相工作。
六、注意事項 ：
1、活動時，教師全程陪同，負責學生安全，要求學生服從指揮，提醒學生不能擅自離隊。
2、教師提醒學生注意乘車時的安全，一人一座，坐好座位不站立。
3、請學生按照教師引導，有序進場、離場。
1、本次活動結(jié)束后，學校將根據(jù)各項評比成績評選優(yōu)勝班級，并計入班級年終考核; 2、根據(jù)各單項活動成績評選一、二、三等獎若干，并對優(yōu)秀學生進行表彰。
寒、自強不息的精神品質(zhì)和高潔品格，進一步規(guī)范言行，培育文明新風，提升校園文化，決定舉行粥店中學首屆“賞菊·愛菊·學菊，樹新風”主題的菊花展。
一、活動時間：20xx年10月17日——10月21日
二、參加對象：六年級、七年級、八年級、九年級全體學生。
三、活動內(nèi)容：
1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點進行布展，學校將組織人員對各班花壇的布置效果、組織情況以及養(yǎng)護情況進行現(xiàn)場評比。
2、舉行以菊花為主題的手抄報比賽，六年級各班精選2張參評。(美術(shù)組負責評比)
4、舉行菊花主題的書畫比賽，各班根據(jù)實際情況選送書畫作品若干參評(美術(shù)組負責)。
5、人人參與搜集有關(guān)賞菊、詠菊、贊菊的成語、詩句、詩詞、歌賦、美文，以班級為單位上交參加集體評比。
6、學校舉辦有關(guān)菊花的知識宣傳與展覽。
注：1、各班級菊花展評地點
2、各紙質(zhì)參評材料上交時間截止到20xx年10月20日,統(tǒng)一上交到政教處。
花展活動總結(jié)篇十二
今年3月15日是第31個“國際消費者權(quán)益保護日”，我校“消費者權(quán)益保護日”的主題是“普及維權(quán)知識、依法正確消費”，采取多項措施對學生開展消費維權(quán)主題教育系列活動，引導同學們爭當“合格消費者”。
一是通過國旗下講話、黑板報、櫥窗等形式大力開展有關(guān)“3.15”消費維權(quán)、消費指導和消費宣傳教育活動。讓學生了解基本的法律知識和消費知識，引導學生正確消費、合理消費，提高對商品、食品真?zhèn)巍?yōu)劣的辨別能力。
二是學校要求各班主任老師利用班會、少隊會闡述什么叫維權(quán)?為什么要維權(quán)?怎樣維權(quán)?讓學生了解：保護消費者的合法權(quán)益，是會社會的共同責任，社會各有關(guān)方面應(yīng)共同努力，做好消費維權(quán)工作，改善消費環(huán)境，促進社會和諧發(fā)展。
三是該校開展了“3.15”維權(quán)進校園活動。學校倡導學生到附近經(jīng)銷點，開展小食品、假貨大識別小記者調(diào)查活動;并要求各班主任組織學生出一期以“誠實守信”、“消費與環(huán)境”為主題的手抄報，并進行評選。
四是學校開展“小手”牽“大手”食品、假貨識別活動。通過讓學生發(fā)放有關(guān)“3.15”宣傳材料，向廣大消費者宣傳“消費安全、節(jié)約資源、環(huán)境保護”的基本知識，明確消費者應(yīng)享有的權(quán)益等法律法規(guī)。
活動的開展使同學們進一步了解消費者的權(quán)利，有效提升同學們自我保護意識，為廣大師生提供安全健康的消費環(huán)境。
花展活動總結(jié)篇十三
團日活動是以團支部為單位進行的一系列有益于德智發(fā)展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收獲一定社會認可，創(chuàng)造一定的社會價值。
(1)主題：綠色出行，低碳生活
(2)形式：戶外活動
(3)活動地點：公交站點及廣場
(4)參與者：軟件工程2班25名同學
(5)人員分工：
1、宣傳委員：負責整個活動的策劃，活動地點的考察及宣傳工作
2、團支書：負責活動參與人數(shù)及自行車的租賃
3、組織委員：協(xié)助團支書
4、班長，副班長：負責調(diào)動同學們參與的積極性
5.、文娛委員：協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作
7、體育委員：負責活動中的安全工作
(6)活動時間簡要安排：
4月26日， 13:00出發(fā)，13:30到達運河廣場，16:00在廣場中心集合合影，16:20返校，16:50左右到達學校。
1、預期目的：通過此次活動讓同學們擁有一次與社會人員充分交流的機會，學會正確的交流方式，接觸不同的社會成員，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。
2、實際成效：以小組為單位，通過小組人員的.共同努力完成任務(wù)，增進同學之間彼此的感情，增強同學們的集體榮譽感，使我們的班集體更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園。
3、活動中最有特色的部分
讓同學們鍛煉了交流能力。其中，在活動過程中有一突發(fā)狀況，有一位老人家對低碳的事情特別感興趣，問了同學們很多問題，除此之外，還要求同學們回答一些社會現(xiàn)狀及自己的看法，給同學們提了許多寶貴意見。與此同時還與同學們進行了和諧歡快的辯論，增長了同學們的社會見識。
1、活動中好的方面：
活動中出勤的人共有22名，其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動，但事后都積極地詢問了活動的進程，表明他們還是十分關(guān)心班級的，出勤率達60%。
各位班委的積極協(xié)助，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。
活動進展順利，安全工作做得比較到位，沒出現(xiàn)受傷情況。
分發(fā)傳單的過程中，同學們不曾羞怯，言語恰當，言行委婉，未曾發(fā)生沖突，并且路人都能樂意接受，說明同學們的交流方式十分恰當。
2、活動的不足之處：
安排活動時未曾考慮天氣下雨，為了同學們的安全著想取消了環(huán)城路線的計劃，只采取了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。
宣傳過程中，沒有分配好每個人的分配任務(wù)，致使每個人的鍛煉程度不均勻。
對于活動中的突發(fā)情況未曾充分準備，論點不夠鮮明，沒有掌握主動權(quán)。
3、以后在組織活動上該做的調(diào)整：
事先準備工作要加強，細節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學們明白自己何時何地要在什么，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級的團日活動中汲取經(jīng)驗，從活動展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動的形式內(nèi)容。
4、活動宣傳方面
活動前期工作還行，團支書的號召力還是蠻有用的，一聲令下，同學們都踴躍參加;博客的申請有一定曲折，幸好有金科同學的幫助，雖然還不知當天的點擊率，但從同學們的參加活動情況可以看出，還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，同學們的超額完成讓我很滿意。
5、對于班委我想說的：
組織委員：團支書的超額完成，有你的一半功勞。
班長，副班長：一路上同學們的出行紀律讓我很滿意
生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協(xié)助。
體育委員：活動安全因為有你!
還有其他成員，感謝各位的協(xié)助!
花展活動總結(jié)篇十四
“采菊東籬下，悠然見南山”，菊花歷來是人們托物言志的主要對象。下面是本站小編為你整理的菊花展。
希望對你有用!
為了弘揚民族文化，提升城市生活品味，陶冶市民高雅情操，培養(yǎng)優(yōu)良少年兒童，此次菊花展展出的菊花是我縣著名園藝師、菊花專武復華先生親自培育，有三百多個品種，一萬佘盆。其中，極品菊花千盆以上，不僅有常見菊花品種、藝菊等造型，還有單枝開花200朵以上的大立菊，以及11層高的塔菊和1.5米長的懸崖菊等較少見的菊花品種與市民見面。此次菊花展展區(qū)面積將達3千平方米，色彩絢麗的花卉，加上廣場本屆菊花展更加注重群眾參與性，設(shè)立了精品菊花展區(qū)和花卉銷售區(qū)，以滿足菊花愛好者的需求。同時舉辦的現(xiàn)場書畫作為此次活動靚點,伴有才藝表演等一系列活動，更是讓人們在休閑娛樂的同時，體驗到了菊花帶來的樂趣。
本次活動選在沭陽人民最集中、最酷愛，亦是沭陽唯一的多功能休閑娛樂場所-----虞姬公園內(nèi)，具有無可替代的獨特優(yōu)勢。
a:位于城區(qū)人居密集位置，鬧中取靜、動靜皆宜，是沭陽唯一一家最具規(guī)模的大型公園。
b:公園內(nèi)各種休閑項目齊全，是市民游樂休閑必去之場所。c:客流量最大。
d:與主要消費群體定位相吻合。
e:園區(qū)內(nèi)廣場寬、綠化優(yōu)、全亮化工程，便于投資商家進行宣傳。預計每日客流量近萬人。
二主題。
口號。
自然、和諧、菊韻、人文。
三主辦單位。
宿遷晚報沭陽縣旅游局沭陽廣文局(暫定)。
四承辦單位。
沭陽虞姬公園有限公司。
沭陽書畫協(xié)會。
沭陽攝影家協(xié)會。
五活動時間及地點。
20xx年11月1日----11月21日。
沭陽縣虞姬公園。
一、青少年現(xiàn)場書畫才藝表演。
報名地點：活動組委會(沭陽虞姬公園辦公室)。
活動時間：20xx年11月1日-11月2日。
參賽對象：小學組(各學校選送4-6名學生)。
中學組(各學校選送2-4名學生)。
比賽內(nèi)容：
以沭陽花卉為創(chuàng)作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統(tǒng)文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。
二、青少年攝影比賽。
報名地點：活動組委會(沭陽虞姬公園辦公室)。
活動時間：20xx年11月1日-11月21日。
參賽對象：8周歲---16周歲。
比賽內(nèi)容：
以沭陽花卉為創(chuàng)作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統(tǒng)文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。
比賽形式：
由各報名選手，在11月1日、2日兩天現(xiàn)場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。
三、青少年文藝匯演。
報名地點：活動組委會(沭陽虞姬公園辦公室)。
報名時間：20xx年11月1日。
活動內(nèi)容：
以沭陽花卉為創(chuàng)作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統(tǒng)文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。
比賽形式：
由各報名選手，在11月1日、2日兩天現(xiàn)場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。
四、虞姬公園宿遷晚報小記者菊花筆會。
為豐富菊會內(nèi)容、提高文化內(nèi)涵，提升菊會品位，特邀宿遷晚報小記者現(xiàn)場采訪、觀賞、評菊。
1、本次活動結(jié)束后，學校將根據(jù)各項評比成績評選優(yōu)勝班級，并計入班級年終考核;2、根據(jù)各單項活動成績評選一、二、三等獎若干，并對優(yōu)秀學生進行表彰。
寒、自強不息的精神品質(zhì)和高潔品格，進一步規(guī)范言行，培育文明新風，提升校園文化，決定舉行粥店中學首屆“賞菊·愛菊·學菊，樹新風”主題的菊花展。
一、活動時間：20xx年10月17日——10月21日。
二、參加對象：六年級、七年級、八年級、九年級全體學生。三、活動內(nèi)容：
1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點進行布展，學校將組織人員對各班花壇的布置效果、組織情況以及養(yǎng)護情況進行現(xiàn)場評比。
2、舉行以菊花為主題的。
手抄報。
比賽，六年級各班精選2張參評。(美術(shù)組負責評比)3、舉行以菊花為主題的賞評與征文比賽，七、八、九年級各班級精選5篇參評(語文組及曙光文學社負責評比)。
3、舉行菊花主題的書畫比賽，各班根據(jù)實際情況選送書畫作品若干參評(美術(shù)組負責)。4、人人參與搜集有關(guān)賞菊、詠菊、贊菊的。
成語。
詩句。
詩詞。
歌賦美文，以班級為單位上交參加集體評比。
5、學校舉辦有關(guān)菊花的知識宣傳與展覽。
注：1、各班級菊花展評地點。
2、各紙質(zhì)參評材料上交時間截止到20xx年10月20日,統(tǒng)一上交到政教處。
一、活動目的。
通過組織學生去紅谷灘參觀菊花展活動，開闊學生的視野，增長見識，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的熱情，培養(yǎng)學生的各方面能力，促進學生全面發(fā)展。
二、活動時間、地點。
活動時間：11月6日9:00～10:30。
活動地點：早上8點半在學校操場集中，乘校車參觀南昌市菊花展。
三、活動對象、內(nèi)容。
活動對象：一(a)班學生。
活動內(nèi)容：1、組織學生參觀南昌市菊花展。
2、現(xiàn)場教學六個顏色的英語單詞。
3、回學校后組織學生座談，交流參觀感受;。
四、活動要求。
班主任及輔導員教師負責管理好本班學生。要求做到以下幾點：
1、集合迅速，上下車有秩序，不搶座位，不擁擠，不將手、頭探出窗外，不脫離隊伍。
2、遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路。
3、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂丟東西。
4、愛護參觀地的設(shè)施，不損壞花草林木。
5、紀律嚴明，一切行動聽從學校的指揮。
6、文明禮貌，不在參觀地喧嘩吵鬧，樹立良好廣電小學生形象。
五、具體安排。
負責人及具體分工：
組長：徐校長、萬校長。
職責：負責全程活動的組織協(xié)調(diào)工作。
班級負責人及相關(guān)的分工：
李霞：負責教育活動開展及安全工作，當日排隊時站在隊前，負責學生全程活動的組織等。
陶嵐：排隊時站在隊尾，活動中協(xié)助組織好學生，清點好人數(shù)，
喻海濤：負責全程的照相工作。
六、注意事項：
1、活動時，教師全程陪同，負責學生安全，要求學生服從指揮，提醒學生不能擅自離隊。
2、教師提醒學生注意乘車時的安全，一人一座，坐好座位不站立。
3、請學生按照教師引導，有序進場、離場。
花展活動總結(jié)篇十五
為進一步貫徹落實###總經(jīng)理關(guān)于###產(chǎn)品質(zhì)量事故的重要批示，根據(jù)公司關(guān)于開展“質(zhì)量月”活動的要求，按廠部統(tǒng)一部署，生產(chǎn)管理科先是在節(jié)前將相關(guān)規(guī)章制度和通知發(fā)至各成員，要求利用“五一”假期進行學習，5月7日集中全體人員認真學習和討論“管理整合與貫標”的相關(guān)制度，深入思考了“產(chǎn)品質(zhì)量與企業(yè)生命”的專題，進一步統(tǒng)一了認識，理清了思路，同時加深了對我廠開展全面質(zhì)量管理月活動的認識和了解。
通過學習討論，圍繞著全面提高自身綜合素質(zhì)，強化質(zhì)量第一的意識，樹立產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生命的觀念，我科全體人員根據(jù)工作職責認真思考了如何在生產(chǎn)管理中更加有效的加強生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理監(jiān)控工作，如何通過質(zhì)量保證的過程，達到管理提升的目的。
質(zhì)量保證是質(zhì)量管理的一部分，致力于提供質(zhì)量要求會得到滿足的信任。其分為內(nèi)部和外部兩種，內(nèi)部質(zhì)量保證是組織向自己的管理者提供信任；外部質(zhì)量保證是組織向顧客或其他方提供信任。
我們目前的生產(chǎn)模式為公司制下生產(chǎn)部運作模式，主要負責，生產(chǎn)、質(zhì)量和安全，因此我們的質(zhì)量保證應(yīng)該更多的注重于內(nèi)部質(zhì)量保證。圍繞著產(chǎn)品質(zhì)量形成的全過程實施質(zhì)量管理可以作為企業(yè)的各項管理的主線，質(zhì)量保證的過程可以理解為質(zhì)量管理工作的實施過程，換言之，有效實現(xiàn)質(zhì)量保證的過程也是實現(xiàn)管理提升的過程。那么我們?nèi)绾巫龊觅|(zhì)量保證工作，實現(xiàn)管理提升呢？對此我們展開了細致深入的討論，主要包含以下四個方面：
一、以人為本，只有不斷提高人的質(zhì)量，才能不斷提高活動質(zhì)量、過程質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量、組織質(zhì)量、體系質(zhì)量及其組合的實體質(zhì)量。首先是企業(yè)最高管理者的質(zhì)量素質(zhì)；其次是各級管理人員，尤其是質(zhì)量管理人員的質(zhì)量；第三是企業(yè)全體員工的質(zhì)量（技能）。他們的質(zhì)量決定了企業(yè)的質(zhì)量，也決定了其產(chǎn)品質(zhì)量。因此我們要認真做好三個方面的質(zhì)量教育（培訓）工作。首先，是“一絲不茍保質(zhì)量，品真質(zhì)優(yōu)創(chuàng)名牌”的思想教育和質(zhì)量法制教育；其次，是質(zhì)量管理技術(shù)知識的普及宣傳和教育；第三，是崗位業(yè)務(wù)技能教育與培訓。三者都能有效地推進質(zhì)量管理，是保證與提高產(chǎn)品質(zhì)量所必不可少的基礎(chǔ)。
二、過程監(jiān)控，只有把握產(chǎn)品質(zhì)量形成的全過程，并進行有效控制，才能把好質(zhì)量關(guān)，糾正和預防不合格品的產(chǎn)生，從而有效保證產(chǎn)品質(zhì)量，實現(xiàn)質(zhì)量保證。我們可以從以下幾個方面來思考：首先，對已有的管理、生產(chǎn)和工藝等流程進行有效識別和評價，從而進行完善和修正；其次，運用系統(tǒng)方法建立程序?qū)ο嚓P(guān)過程實施不同層次的管理，做到主次分明，避免盲目亂抓；再次，要關(guān)注過程的接口管理（比如上工段與下工段、上工序與下工序、部門與部門之間），以保證過程之間的暢通，確保上下過程的有序、高效銜接；最后，對主要過程（尤其工藝過程）關(guān)鍵控制點的科學設(shè)置要進行進一步的深入分析和完善，同時對相應(yīng)檢測設(shè)備、儀器及人員配置方面進行進一步的合理設(shè)置。
三、體系管理，企業(yè)是個有機的整體，只有各系統(tǒng)的完善和相應(yīng)系統(tǒng)功能的有效協(xié)同作用，才能保證質(zhì)量管理工作的有序、高效和長期開展。每個企業(yè)在其成長的過程中，都形成了有其特色的質(zhì)量管理方法（手段），這些方法是否先進并不是最重要的，重要的是是否能適應(yīng)企業(yè)的現(xiàn)代管理發(fā)展需要，是否具有可持續(xù)改進的能力（）。為此我們有必要對自身的業(yè)務(wù)流程進行重新識別，對如何在企業(yè)的整個質(zhì)量管理系統(tǒng)中更好的發(fā)揮協(xié)同作用進行深入的思考。讓我們從做好本部門的工作開始，從系統(tǒng)的學習管理體系知識開始，以保持各自環(huán)節(jié)處于更佳的運行狀態(tài)，從而實現(xiàn)整個系統(tǒng)的有序運行，同時為公司下半年的管理整合與貫標工作，做好良好的鋪墊。
四、科學激勵，充分激勵和調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性是提高質(zhì)量管理成效的關(guān)鍵。人的良好素質(zhì)，固然是發(fā)揮人的作用的重要前提，然而，人的因素能否產(chǎn)生巨大作用，還有賴于是否能調(diào)動和發(fā)揮人的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性，這就需要科學的激勵。因此，在勞動用工、工資與獎金分配上，需要獎優(yōu)罰劣，激勵人們?nèi)プ非蟾哔|(zhì)量的工作。
質(zhì)量管理沒有永恒的答案，只有永遠的問題，質(zhì)量管理就是在持續(xù)不斷地解決問題的過程中逐步規(guī)范起來的。沒有最好，只有更好，是我們力求卓越的質(zhì)量意識；打造強勢品牌，奉獻精品產(chǎn)品，是我們生產(chǎn)經(jīng)營永恒的追求。為此，我們的企業(yè)，還應(yīng)充分運用各種手段和方法，激勵廣大職工參與質(zhì)量管理，實現(xiàn)民主管理，形成群體凝聚力，做到持續(xù)改進。
通過深入討論和認真學習，我們對于通過質(zhì)量保證工作的有效開展，從而實現(xiàn)管理水平的進一步提升，更加堅定了信心。作為生產(chǎn)管理科，我們今后將進一步提高生產(chǎn)安排的科學性、合理性、有序性，加強生產(chǎn)管理過程的有效監(jiān)控，進一步發(fā)揮綜合統(tǒng)計工作在企業(yè)中的信息、咨詢、監(jiān)督作用，積極做好廠部交辦的臨時工作，積極協(xié)調(diào)、配合各相關(guān)部門的工作，以保證我廠生產(chǎn)經(jīng)營的各項工作按質(zhì)、按量，高效完成。同時加強現(xiàn)代質(zhì)量管理知識及其他管理理論知識的學習，充分把理論知識應(yīng)用到自身實際工作中，全面提升個人的綜合素質(zhì)，為企業(yè)的又好又快發(fā)展做出本部門應(yīng)有的貢獻。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15496217.html】
