報(bào)告需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式，包括引言、主體和結(jié)論。在撰寫報(bào)告時(shí)，注意使用正確的術(shù)語和專業(yè)詞匯，以保證報(bào)告的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。下面是一些精心挑選的報(bào)告案例，希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫報(bào)告的興趣和熱情。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇一
全員美術(shù)教育的主要目的不是培養(yǎng)專業(yè)美術(shù)家，而是提高全體學(xué)生的人格素質(zhì)，使全體受教育者掌握美術(shù)史論的初淺知識(shí)，習(xí)得形象感知、形象思維、形象想象、形象表現(xiàn)等多種美術(shù)能力，提高審美修養(yǎng)。簡言之，學(xué)校全員美術(shù)教育的終極目的應(yīng)當(dāng)是通過美的教育促進(jìn)全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，并最終影響和改善社會(huì)的精神風(fēng)貌和物質(zhì)環(huán)境。
因此，我們認(rèn)為建設(shè)農(nóng)村特色美術(shù)學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)該包含以下內(nèi)容：
1．明確學(xué)校定位，確立合乎社會(huì)和地區(qū)需要、合乎學(xué)?，F(xiàn)狀和前景的辦學(xué)理念，并以此為指導(dǎo)，不斷推動(dòng)學(xué)?！耙悦琅d校，形成特色”戰(zhàn)略向前發(fā)展，由“美術(shù)特色學(xué)?！鞭D(zhuǎn)向“特色美術(shù)學(xué)校”，由注重部分學(xué)生轉(zhuǎn)向注重全體學(xué)生。
2．立足學(xué)生發(fā)展，建構(gòu)“以美術(shù)熏陶為經(jīng)線，以生活方式為緯線”的教育框架，依托本地的人文資源，結(jié)合本地市場(chǎng)的需求，開發(fā)具有本地本校特色的校本課程，為學(xué)生精神生活提供多樣化的選擇，最大限度地滿足學(xué)生的興趣和發(fā)展需求，使美的教育滲透到學(xué)生發(fā)展的各個(gè)方面，以促進(jìn)學(xué)生和諧個(gè)性和藝術(shù)鑒賞能力的全面發(fā)展，從而提高其將來的生活質(zhì)量。
3．優(yōu)化師資隊(duì)伍，完善培養(yǎng)機(jī)制，通過專業(yè)教師的創(chuàng)作機(jī)制和進(jìn)修體制，充分挖掘全體教師的潛力，加速錘煉，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生的校園生活。
4．嘗試建立一套具有普遍意義的農(nóng)村高中特色美術(shù)教育的管理體制，為學(xué)校校園文化建設(shè)、特色活動(dòng)項(xiàng)目等提供系統(tǒng)的支持與保障。
5．探索符合農(nóng)村實(shí)際的和高中階段美術(shù)人才培養(yǎng)的選拔機(jī)制、有效途徑、具體方法和評(píng)價(jià)體系，為學(xué)生的多元化發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
6．以美術(shù)特色教育的成功經(jīng)驗(yàn)和管理模式帶動(dòng)學(xué)校音樂和體育特色的發(fā)展，從而使學(xué)校逐步走上一條立體化、綜合化的發(fā)展道路。
這幾個(gè)部分的目標(biāo)是相輔相成，互相促進(jìn)的，但最終還是為了學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇二
各位老師，下午好，我叫某某，是xx級(jí)金融2班的學(xué)生。我的論文題目是金融危機(jī)與有效的金融監(jiān)管，論文是在吉玉榮導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇三
針對(duì)鄉(xiāng)村旅游對(duì)目的地影響的不斷復(fù)雜化、多元化以及對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民影響的不斷加大，本文在國內(nèi)外對(duì)鄉(xiāng)村旅游研究的基礎(chǔ)上，對(duì)鄉(xiāng)村旅游的產(chǎn)生、發(fā)展現(xiàn)狀以及主要的發(fā)展模式進(jìn)行了綜合性的分析和總結(jié)。主要探討了以下幾方面的內(nèi)容：
(1)探討和分析鄉(xiāng)村旅游的基礎(chǔ)概念。本文首先在鄉(xiāng)村旅游已有研究成果的基礎(chǔ)上，從鄉(xiāng)村旅游的內(nèi)涵及特點(diǎn)、產(chǎn)生與發(fā)展等方面對(duì)鄉(xiāng)村旅游進(jìn)行了系統(tǒng)性的分析，界定了鄉(xiāng)村旅游的概念。
(2)評(píng)述國內(nèi)外鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展現(xiàn)狀。通過查找資料，對(duì)國內(nèi)外鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展現(xiàn)狀及主要發(fā)展模式進(jìn)行了整體性的分析，由此得出鄉(xiāng)村旅游發(fā)展存在的問題及發(fā)展的趨勢(shì)。
找出都江堰鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中存在的問題。
(4)提出建議和措施。以新農(nóng)村建設(shè)思想為指導(dǎo)，提出都江堰鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展模式，并提出具體的建議和保障措施。
(5)結(jié)論?？偨Y(jié)和回顧本研究存在的問題和不足，探討今后的研究趨勢(shì)和發(fā)展前景。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇四
組員：李桂芳李若萍謝濤楊碧陳家寶巫國營袁鴻福。
為了更好地理解和掌握市場(chǎng)營銷學(xué)知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)的營銷的理論與技能，提高自己分析問題,解決問題的能力所以我們進(jìn)行了為期1周的市場(chǎng)營銷實(shí)訓(xùn)。按我們課程的安排，第四周是我們的實(shí)訓(xùn)周，此次實(shí)訓(xùn)為推銷實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)訓(xùn)的主要目的在于使學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用并領(lǐng)會(huì)所學(xué)理論的適用性,能更好地理論聯(lián)系實(shí)際深入到各個(gè)部門,了解市場(chǎng)營銷工作的規(guī)律性,找出其中存在的問題及今后發(fā)展的主要趨勢(shì)。
首先感謝老師們是給予我們這么好的平臺(tái)、這么好的機(jī)會(huì)，讓我們鍛煉、學(xué)習(xí)，也很榮幸的參加了這次實(shí)訓(xùn)，也說明學(xué)校對(duì)于我們學(xué)生的重視，反映了學(xué)?！爸匾暼瞬牛囵B(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。我們也很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。9月23號(hào)，我們開始大二第一次實(shí)訓(xùn)周的第一天。老師召開全班會(huì)議，跟我們講清楚實(shí)訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)訓(xùn)時(shí)的要求。下午，我們各小組成員一起前往實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)--超市。當(dāng)我們到達(dá)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)--超市后，超市的老板跟我們說了超市的規(guī)矩和歡迎我們到他的超市實(shí)訓(xùn)，然后給我們發(fā)放工作牌、安排工作位置。按照安排，我們小組被分到了酒水科，領(lǐng)隊(duì)向我們介紹了具體的事宜之后，就分配了我們到各個(gè)崗位，有的人負(fù)責(zé)賣大米，有的人負(fù)責(zé)賣涼茶，還有的人負(fù)責(zé)賣酒等等超市的物品，我們的工作就是負(fù)責(zé)樓面的商品。
《報(bào)告篇》包含職代會(huì)報(bào)告、工代會(huì)報(bào)告、黨代會(huì)報(bào)告及團(tuán)代會(huì)報(bào)告四個(gè)部分，各成系列，相得益彰。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇五
中國有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的占了75%，受到有機(jī)物污染的飲用水人口約億。長期以來，人們一直認(rèn)為自來水是安全衛(wèi)生的。但是，因?yàn)樗廴荆缃竦淖詠硭巡荒芩闶切l(wèi)生的了。一項(xiàng)調(diào)查顯示，在全世界自來水中，測(cè)出的化學(xué)污染物有2221種之多，其中有些確認(rèn)為致癌物或促癌物。從自來水的飲用標(biāo)準(zhǔn)看，中國尚處于較低水平，自來水目前僅能采用沉淀、過濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡單加工成可飲用水。自來水加氯可有效殺除病菌，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機(jī)物的含量成倍增加，是引起人類患各種胃腸癌的最大根源。目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來水煮沸了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露，目前中國主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)確保飲用水合格。為此應(yīng)加大水污染監(jiān)控力度，設(shè)立供水水源地保護(hù)區(qū)。母親河黃河1972年第一次斷流，1997年斷流226天，近700公里河床干涸。海河300條支流，無河不干，無河不臭。華北地下水嚴(yán)重超采，形成面積7萬多平方公里的世界上最大的地下水漏斗區(qū)，地面下沉，海水入侵。全國668個(gè)城市中，有400多個(gè)供水不足，100多個(gè)嚴(yán)重缺水。上世紀(jì)九十年代末以來，土地沙化速度上升到每年3400多平方公里。
更可怕的是，中國水資源總量還在下降。1997年總量為27855億立方米，而2004年就降到24130億立方米。從上世紀(jì)50年代以來，長江上游20多條河流平均萎縮了。世界自然基金會(huì)3月19日發(fā)表報(bào)告，將長度與水量均為世界第三的長江列入世界面臨干涸的10條大河之一。水體污染影響工業(yè)生產(chǎn)、增大設(shè)備腐蝕、影響產(chǎn)品質(zhì)量，甚至使生產(chǎn)不能進(jìn)行下去。水的污染，又影響人民生活，破壞生態(tài)，直接危害人的健康，損害很大。目前，人們已意識(shí)到不能以破壞生態(tài)環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這樣的代價(jià)太大了。中國已提出社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和保護(hù)人民的身體健康的戰(zhàn)略，對(duì)整治水域污染采取了一系列強(qiáng)有力的措施。
水污染處理有三種方法：物理法、化學(xué)法、生物降解法。
物理法：廢水處理方法的選擇取決于廢水中污染物的性質(zhì)、組成、狀態(tài)及對(duì)水質(zhì)的要求。一般廢水的處理方法大致可分為物理法、化學(xué)法及生物法三大類。
利用物理作用處理、分離和回收廢水中的污染物。例如用沉淀法除去水中相對(duì)密度大于1的懸浮顆粒的同時(shí)回收這些顆粒物；浮選法(或氣浮法)可除去乳狀油滴或相對(duì)密度近于1的懸浮物；過濾法可除去水中的懸浮顆粒；蒸發(fā)法用于濃縮廢水中不揮發(fā)性的可溶性物質(zhì)等[2]。
化學(xué)法：利用化學(xué)反應(yīng)或物理化學(xué)作用回收可溶性廢物或膠體物質(zhì)，例如，中和法用于中和酸性或堿性廢水；萃取法利用可溶性廢物在兩相中溶解度不同的“分配”，回收酚類、重金屬等；氧化還原法用來除去廢水中還原性或氧化性污染物，殺滅天然水體中的病原菌等[2]。
生物法：利用微生物的生化作用處理污水中的有機(jī)物。例如，生物過濾法和活性污泥法用來處理生活污水或有機(jī)生產(chǎn)污水，使有機(jī)物轉(zhuǎn)化降解成無機(jī)鹽而得到凈化[2]。
長期以來污水多采用活性污泥法處理，也是世界各國應(yīng)用最廣泛的一種生物處理流程，具有處理能力高，出水水質(zhì)好的優(yōu)點(diǎn)。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇六
選題的科學(xué)意義：
大型機(jī)器的支撐基礎(chǔ)，承受著由機(jī)器的不平衡擾力引起的振動(dòng)和機(jī)器的自重等，如其振動(dòng)過大，將會(huì)影響機(jī)器的加工要求或無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至損壞機(jī)器和影響鄰近的設(shè)備、儀器和人員的工作和生活，嚴(yán)重的還會(huì)危及建筑物的安全。因此動(dòng)力機(jī)器的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)分析具有重要的意義。
我國對(duì)于動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)正式研究起于上世紀(jì)七十年代，在八十年代主要編制成了國家標(biāo)準(zhǔn)《動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》和《設(shè)計(jì)手冊(cè)》，這對(duì)于動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和分析提供了重要依據(jù)和參考。近年來對(duì)于動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的研究，往往集中于對(duì)壓縮機(jī)、壓力機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、配料機(jī)等機(jī)器基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)分析。對(duì)于工業(yè)上應(yīng)用的更復(fù)雜的設(shè)備，像由振動(dòng)篩、攪拌器等多個(gè)動(dòng)力機(jī)器組成的大型瀝青攪拌樓，對(duì)于這種往往由多個(gè)動(dòng)力機(jī)器組合的大型設(shè)備的樓架問題研究的幾乎沒有。另一方面研究人員僅僅采用單一理論計(jì)算方法計(jì)算擾力值，振動(dòng)幅值等，計(jì)算方法和參數(shù)的選擇并不統(tǒng)一，或考慮不夠全面造成結(jié)果各不相同或不接近實(shí)際。
針對(duì)以上問題，本文擬考慮多臺(tái)設(shè)備共同作用時(shí)的振動(dòng)合成，如考慮攪拌機(jī)的振動(dòng)擾力和振動(dòng)篩的擾力，并考慮如風(fēng)載、靜載、動(dòng)載多種載荷情況下樓架的承載和振動(dòng)情況。同時(shí)在理論計(jì)算的基礎(chǔ)上，采用有限元分析軟件對(duì)樓架進(jìn)行模態(tài)分析，獲得結(jié)構(gòu)的頻率和振型，然后進(jìn)行分析，根據(jù)分析結(jié)果優(yōu)化樓架設(shè)計(jì)，并再次進(jìn)行有限元計(jì)算，驗(yàn)證改進(jìn)方案的可行性。
選題的應(yīng)用前景：
瀝青混凝土攪拌設(shè)備是瀝青路面機(jī)械化施工的關(guān)鍵設(shè)備，近20年來，我國公路交通事業(yè)發(fā)展迅猛，公路機(jī)械化施工因此獲得巨大進(jìn)步，特別是對(duì)參與高速公路瀝青路面工程建設(shè)的企業(yè)來說，擁有大型瀝青混凝土攪拌設(shè)備已是市場(chǎng)準(zhǔn)入條件之一。而其樓架部分是攪拌樓的重要承載機(jī)構(gòu)，其設(shè)計(jì)首先必須保證機(jī)器的特定工作要求，滿足振動(dòng)和抗振的要求。
樓架作為瀝青攪拌樓的支撐基礎(chǔ)，它在各種工況下承受著巨大的載荷。若局部的應(yīng)力過高會(huì)導(dǎo)致結(jié)構(gòu)被破壞，因此需要對(duì)樓架結(jié)構(gòu)剛強(qiáng)度和抗振性及穩(wěn)定性進(jìn)行分析，避免樓架的破壞同時(shí)合理選擇樓架鋼材的截面尺寸等，這樣可以保證瀝青攪拌樓的樓架在滿足安全性的前提下節(jié)約材料，因此對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)性具有重大意義。
企業(yè)中瀝青攪拌樓的樓架設(shè)計(jì)往往利用技術(shù)人員的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即直接采用特定的結(jié)構(gòu)和尺寸進(jìn)行生產(chǎn)制造。本文的選題來源于企業(yè)，是對(duì)現(xiàn)有某型號(hào)瀝青攪拌樓的樓架安全性和經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行驗(yàn)算分析或在進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)，這樣可以有效地降低設(shè)計(jì)成本，更具經(jīng)濟(jì)性。
選題中由于瀝青攪拌樓的樓架高度較高，所以要考慮多種載荷情況下樓架的承載和振動(dòng)情況。同時(shí)采用有限元軟件進(jìn)行分析，更好的展現(xiàn)在工作情況下樓架的實(shí)際情況，顯現(xiàn)出樓架中的危險(xiǎn)部分，可以針對(duì)問題對(duì)樓架機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和完善，優(yōu)化樓架，為瀝青攪拌樓樓架的設(shè)計(jì)提供有力的依據(jù)。這些對(duì)于大型復(fù)雜設(shè)備的支撐基礎(chǔ)設(shè)計(jì)都具有一定的參考意義。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇七
在企業(yè)集團(tuán)以企業(yè)價(jià)值最大化為理財(cái)目標(biāo)的情況下，以資金管理為中心具有較為充分的理論依據(jù)與實(shí)踐依據(jù)。由于企業(yè)各方面生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的質(zhì)量和效果都可以綜合地反映在資金運(yùn)動(dòng)中，有效合理地組織資金活動(dòng)，對(duì)于改善企業(yè)經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟(jì)效益具有重要作用。企業(yè)只有加強(qiáng)資金管理，合理組織資金供應(yīng)、降低資金成本、加快資金周轉(zhuǎn)、優(yōu)化資金控制和監(jiān)督機(jī)制，才能促進(jìn)企業(yè)現(xiàn)金流的良性循環(huán)和財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)在資金管理方面選擇適當(dāng)?shù)馁Y金管理模式成為一個(gè)至關(guān)重要的現(xiàn)實(shí)問題。
本論文的主要目的在于探索企業(yè)集團(tuán)資金管理的問題與模式，以提高企業(yè)集團(tuán)資金管理的效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化的財(cái)務(wù)目標(biāo)。論文的構(gòu)思建立在現(xiàn)代企業(yè)理論和財(cái)務(wù)管理理論的理解基礎(chǔ)上，論文研究的基本思路是探討企業(yè)資金管理的內(nèi)容和作用，指出企業(yè)集團(tuán)資金管理的特殊性和重要性，再著重分析企業(yè)集團(tuán)資金管理所面臨的突出問題以及產(chǎn)生這些問題的原因，提出多種企業(yè)集團(tuán)資金管理的模式，并對(duì)它們的適用性和現(xiàn)實(shí)中優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析比較，從而試圖提出作者自己對(duì)于企業(yè)集團(tuán)資金管理的建議。
本論文主要采用規(guī)范研究的邏輯方法，同時(shí)結(jié)合案例分析、數(shù)據(jù)分析、圖表分析進(jìn)行了論證。本文的基本觀點(diǎn)是選擇合適的資金管理模式有利于企業(yè)集團(tuán)的資金配置效率，有利于解決企業(yè)集團(tuán)在資金管理中所遇到的一些問題。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇八
二、課題的發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望。
軟件管理系統(tǒng)，則不僅不能讓操控者感覺到安全，方便，高效，而且會(huì)帶來資源的浪費(fèi)。然而，現(xiàn)有的軟件存在嚴(yán)重的功能不足，開發(fā)出一種新型便捷的軟件項(xiàng)目開發(fā)管理系統(tǒng)已經(jīng)成為一種必然的趨勢(shì)。
三、課題主要內(nèi)容和要求。
四、可行性分析、研究方法和步驟可行性分析、
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告。
指導(dǎo)教師意見：1.對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語：
2.對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見和對(duì)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)果的預(yù)測(cè)：
指導(dǎo)教師：年所在專業(yè)審查意見：月日。
負(fù)責(zé)人：年月日。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇九
0緒論。
研究背景。
研究目的和意義。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
研究內(nèi)容。
研究方法。
創(chuàng)新點(diǎn)和難點(diǎn)。
1概念界定與理論分析。
相關(guān)概念。
人口老齡化。
養(yǎng)老方式。
養(yǎng)老服務(wù)。
理論依據(jù)。
需求理論。
福利多元理論。
新公共服務(wù)理論。
產(chǎn)業(yè)融合理論。
2青島市居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及問題分析。
調(diào)查研究情況。
調(diào)查研究基本情況。
調(diào)查問卷設(shè)計(jì)。
調(diào)查問卷情況分析。
青島市居家社區(qū)養(yǎng)老發(fā)展存在的問題。
宣傳不到位。
供需不平衡。
專業(yè)人才短缺。
醫(yī)養(yǎng)結(jié)合不深入。
消費(fèi)引導(dǎo)不足。
3青島市居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的swot分析。
青島市居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。
區(qū)位特點(diǎn)獨(dú)特。
可優(yōu)化現(xiàn)有資源。
服務(wù)項(xiàng)目多樣。
上門服務(wù)快捷且專業(yè)。
青島市居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的劣勢(shì)。
處于起步階段。
對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)要求高。
工程量大。
青島市居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展面臨的機(jī)遇。
政府重視發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)。
社會(huì)資本參與注入活力。
老年人口增加拉動(dòng)養(yǎng)老需求。
信息技術(shù)發(fā)展帶動(dòng)發(fā)展。
青島市居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。
傳統(tǒng)養(yǎng)老觀念根深蒂固。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇十
一、課題研究的背景及意義:。
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀:。
(二)課題研究的意義:。
1、學(xué)校工作的需要。
1/22。
教師個(gè)人發(fā)展的需要。
2/22。
二、課題研究的理論基礎(chǔ)和事實(shí)依據(jù)。
3/22。
論是在教學(xué)的整個(gè)過程，還是在教學(xué)過程中的某些微觀環(huán)節(jié)，都應(yīng)十分重視問的藝術(shù)。
三、課題的研究內(nèi)容。
從廣義上講，是研究教師課堂中的[問^v^怎樣更精*，更有效。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇十一
二、研究目的和意義：
相較于大型企業(yè)，中小企業(yè)的大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略不同。大公司可以憑借雄厚的資本和技術(shù)實(shí)力，從自身環(huán)境和業(yè)務(wù)出發(fā)，開發(fā)自己的軟件平臺(tái)。而中小企業(yè)沒有那樣的技術(shù)實(shí)力，也沒有那么龐大的資金投入，更傾向于選擇一個(gè)普遍的、相對(duì)廉價(jià)的解決方案。本文旨在分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)下流行的hadoop框架，提出了一種適用于大數(shù)據(jù)環(huán)境的數(shù)據(jù)倉庫的解決方案并實(shí)現(xiàn)。為中小企業(yè)在大數(shù)據(jù)環(huán)境中構(gòu)建數(shù)據(jù)倉庫提供參考。其具體說來，主要有以下三方面意義：
首先，目前主流的數(shù)據(jù)庫如oracle、sqlserver都有對(duì)應(yīng)自己數(shù)據(jù)庫平臺(tái)的一整套的數(shù)據(jù)倉庫解決方案，對(duì)于其他的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫如mysql等，雖然沒有對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)庫平臺(tái)的數(shù)據(jù)倉庫解決方案，但有很多整合的數(shù)據(jù)倉庫解決方案。而對(duì)于非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)庫，因其數(shù)據(jù)模型不同于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，需要新的解決方案，本文提出的基于hive/pentaho的數(shù)據(jù)倉庫實(shí)現(xiàn)方案可以為其提供一個(gè)參考。
其次，通過整合多源非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫，生成一個(gè)面向主題、集成的數(shù)據(jù)倉庫，可為大數(shù)據(jù)平臺(tái)上的聯(lián)機(jī)事務(wù)處理、決策支持等提供數(shù)據(jù)環(huán)境，從而有效利用數(shù)據(jù)資源輔助管理決策。
再次，大數(shù)據(jù)是一個(gè)廣泛的概念，包括大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析等各個(gè)層次的技術(shù)細(xì)節(jié)，本文提出的“大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)倉庫解決方案及實(shí)現(xiàn)“豐富了大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)的生態(tài)環(huán)境，為大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等提供支撐。
三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的簡要說明：
本文研究的主體是數(shù)據(jù)倉庫，區(qū)別于傳統(tǒng)基于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)倉庫，本文聚焦大數(shù)據(jù)環(huán)境下基于非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)倉庫的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)。因此，有必要從數(shù)據(jù)倉庫和大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫兩方面進(jìn)行闡述。
（一）數(shù)據(jù)倉庫國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
自從billinmon在1990年提出“數(shù)據(jù)倉庫”這一概念之后，數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)開始興起，并給社會(huì)帶來新的契機(jī)，逐漸成為一大技術(shù)熱點(diǎn)。目前，美國30%到40%的公司已經(jīng)或正在建造數(shù)據(jù)倉庫?，F(xiàn)如今隨著數(shù)據(jù)模型理論的完善，數(shù)據(jù)庫技術(shù)、應(yīng)用開發(fā)及挖掘技術(shù)的不斷進(jìn)步，數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)不斷發(fā)展，并在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮了巨大的作用。以數(shù)據(jù)倉庫為基礎(chǔ)，以聯(lián)機(jī)分析處理和數(shù)據(jù)挖掘工具為手段的決策支持系統(tǒng)日漸成熟。與此同時(shí)，使用數(shù)據(jù)倉庫所產(chǎn)生的巨大效益又刺激了對(duì)數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的需求，數(shù)據(jù)倉庫市場(chǎng)正以迅猛的勢(shì)頭向前發(fā)展。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇十二
雙擁是密切軍政軍民關(guān)系，加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的根本大計(jì)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)國防建設(shè)，具有舉足輕重的作用。為深入貫徹落實(shí)黨的^v^精神，進(jìn)一步完善“雙擁”志愿服務(wù)體系，積極培育文明風(fēng)尚，不斷提高雙擁志愿者的服務(wù)質(zhì)量，讓全^v^民關(guān)系更加和諧融洽，中國？志愿者聯(lián)盟就雙擁志愿者深入開展雙擁志愿服務(wù)提出如下意見。
一、充分認(rèn)識(shí)深入開展“雙擁”志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義。
1、雙擁工作在構(gòu)建和諧社會(huì)中的基礎(chǔ)地位。
雙擁工作為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定了政治基礎(chǔ)。首先，雙擁工作是促進(jìn)社會(huì)和諧的政治產(chǎn)物。在延安時(shí)期，針對(duì)軍政軍民關(guān)系曾一度出現(xiàn)的不夠融洽和協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，我黨及時(shí)開展了“擁政愛民”、“擁軍優(yōu)抗”運(yùn)動(dòng)，雙擁工作由此興趣，并成為我黨密切軍政軍民關(guān)系的優(yōu)良傳統(tǒng)和特有的政治優(yōu)勢(shì)。其次，雙擁工作是保持社會(huì)和諧的政治手段。無論其工作內(nèi)容的確定還是活動(dòng)形式的選擇，都是圍繞完成黨的政治任務(wù)而展開的。再次，雙擁工作具有明確的政治目的。它服務(wù)于中國^v^，服務(wù)于廣大軍民，服務(wù)于時(shí)代的中心任務(wù)。在戰(zhàn)爭年代主要顯了奪取^v^，鼓舞斗志，在和平建設(shè)時(shí)期主要是為了鞏固^v^、維護(hù)穩(wěn)定。縱觀半個(gè)多世紀(jì)的實(shí)踐，雙擁工作彰顯了濃厚的政治屬性和政治功效，在凝聚軍心民心、保障黨和國家完成中心工作中發(fā)揮了重要作用。
雙擁工作在構(gòu)建和諧社會(huì)中具有戰(zhàn)略地位。雙擁工作歷來影響中心，牽動(dòng)全局。在^v^建設(shè)方面，戰(zhàn)爭年代，安是我們黨奪取^v^的重要法寶；和平時(shí)期，它是鞏固我們黨執(zhí)政地位的基礎(chǔ)要素。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，雙擁工作是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力同步提高的有效載體。在國防戰(zhàn)略方面，雙擁工作與軍政軍民團(tuán)結(jié)緊緊相連，與軍民切身利益息息相關(guān)，與政治穩(wěn)定、社會(huì)和諧密不可分。實(shí)踐證明，每當(dāng)遇到各種政治風(fēng)浪的重大考驗(yàn)，每當(dāng)發(fā)生各種突發(fā)事件的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)的軍政軍民團(tuán)結(jié)都顯示了不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大力量，成為我們戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，不斷從勝利走向勝利的重要保證。
雙擁工作是廣大軍民構(gòu)建和諧社會(huì)的重要載體。雙擁工作的實(shí)施主體既包括黨、政、軍、民，企事業(yè)單位、人民團(tuán)體等組織，又包括這些組織中的所有成員，具有多樣性。其工作領(lǐng)域涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技等各個(gè)系統(tǒng)，領(lǐng)域廣闊、范圍寬泛。其實(shí)路效果顯著，“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的雙擁理念越來越深入人心；廣泛參與、踴躍實(shí)踐已成為社會(huì)各階層的自覺行動(dòng)，并向深層次發(fā)展，軍民水乳交融、唇齒相依、魚水情深成為社會(huì)生活的真實(shí)寫照。
雙擁工作是軍地和諧發(fā)展的不竭動(dòng)力。雙擁工作調(diào)節(jié)軍地雙方，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而相互配合、協(xié)調(diào)一致，相互適應(yīng)、和諧融洽，相互促進(jìn)、有序發(fā)展，體現(xiàn)了軍地雙方相互依存、相互作用的辨證關(guān)系。表現(xiàn)在雙擁工作的主體方面，民是軍的本源，軍是民的支撐，這就是“沒有一個(gè)人民的軍隊(duì)，便沒有人民的一切，“軍隊(duì)打勝仗，人民是靠山”。表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)與軍事的關(guān)系方面，經(jīng)濟(jì)是軍事的物質(zhì)基礎(chǔ)，軍事對(duì)經(jīng)濟(jì)具有驅(qū)動(dòng)和保障作用。在政治、文化、社會(huì)等其他領(lǐng)域，軍政軍民之間的相互協(xié)調(diào)、相互融合、相互促進(jìn)關(guān)系及其在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的基礎(chǔ)地位都十分明顯。
引領(lǐng)社會(huì)價(jià)值取向。擁軍優(yōu)屬、擁政愛民，既是我們黨和國家的方針政策、原則理念，也是符合廣大軍民切身利益的一種價(jià)值取向，是我們社會(huì)所倡導(dǎo)的主流價(jià)值觀之一。一個(gè)社會(huì)的主流價(jià)值觀對(duì)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向和精神生活具有強(qiáng)大的引領(lǐng)作用。做好雙擁工作，對(duì)于凝聚軍心民意，對(duì)于引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)向共同的理想和目標(biāo)奮進(jìn)，具有十分重要的作用。穿越歷史的時(shí)空我們可以看到：在戰(zhàn)爭年代，雙擁工作動(dòng)員軍民團(tuán)結(jié)一心，同仇敵愾，形成了強(qiáng)大的聚合力，保證了革命的勝利；在和平建設(shè)時(shí)期，特別是改革開放以來，雙擁工作引領(lǐng)廣大軍民并肩奮斗，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)國防建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等領(lǐng)域，發(fā)揮了顯著的導(dǎo)向作用。
協(xié)調(diào)軍政軍民利益關(guān)系。我^v^政軍民在根本利益上是一致的。但是，由于社會(huì)分工不同，擔(dān)負(fù)的職責(zé)不同，因而也存在著具體利益的差異。特別是在當(dāng)前軍政軍民聯(lián)系越來越廣泛、交往越來越頻繁的情況下，難免會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和糾紛。這就需要科學(xué)調(diào)節(jié)軍地關(guān)系，使之相互促進(jìn)，達(dá)到最佳相融狀態(tài)。雙擁工作正是聯(lián)系軍地之間的“綠色通道”，扮演著調(diào)節(jié)軍政軍民關(guān)系的獨(dú)特角色，已成為軍政軍民日常工作和生活中的“聯(lián)絡(luò)員”，解決軍政軍民糾紛的“調(diào)解員”，處置軍政軍民重大問題的“調(diào)度員”。
整合優(yōu)化軍地雙方資源。從一定意義上說，雙擁工作就是整理和重組軍地雙方資源優(yōu)勢(shì)，使之結(jié)合為一個(gè)機(jī)整體，從而實(shí)現(xiàn)軍地資源合理配置、充分利用的過程。在這一過程中，建立有效的組織、制度和載體是關(guān)鍵。各級(jí)雙擁工作機(jī)構(gòu)是整合軍地資源的組織，發(fā)揮著橋梁和紐帶作用；地方和軍隊(duì)先后出臺(tái)的一系列雙擁政策法規(guī)，整合了軍地資源，規(guī)范了資源的流向、程序、范圍；科技擁軍、教育擁軍、智力擁軍、法律擁軍，“雙擁模范城（縣）”、軍民共建等活動(dòng)，成為營造軍地和諧氛圍的有效形式。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇十三
3、學(xué)生基本情況…………………………………5。
4、寄宿生情況表………………………………16。
5、班級(jí)工作計(jì)劃…………………………………19。
6、周工作計(jì)劃……………………………………20。
7、主題班會(huì)實(shí)施方案……………………………22。
8、班級(jí)活動(dòng)記錄…………………………………28。
9、家長會(huì)情況記錄………………………………30。
10、家校聯(lián)系記錄………………………………32。
11、特殊生輔導(dǎo)檔案……………………………36。
12、綜合評(píng)價(jià)表…………………………………44。
13、獎(jiǎng)罰記錄……………………………………52。
14、班級(jí)工作總結(jié)………………………………53。
15、工作手記……………………………………55。
班主任須知。
班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生成長的引領(lǐng)者，是思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。班主任工作是學(xué)校教育中極其重要的育人工作，既是一門科學(xué)、也是一門藝術(shù)，它有著自己獨(dú)特的教育規(guī)律和程序、工作范圍和方法，具有很深的學(xué)問，值得我們不斷的實(shí)踐、總結(jié)、探索。為了使廣大班主任能更好地適應(yīng)新時(shí)期班主任工作，不斷促進(jìn)班主任工作的制度化、規(guī)范化，特印制《班主任工作手冊(cè)》。班主任可以借助這本手冊(cè)，將班主任工作的進(jìn)程、成果記錄在手冊(cè)上。
《班主任工作手冊(cè)》每本使用一學(xué)期。班主任若有更換，原班主任應(yīng)將《班主任工作手冊(cè)》移交給新班主任，學(xué)期末，班主任須將《班主任工作手冊(cè)》交學(xué)校存檔。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇十四
年終工作總結(jié)是一年中最后的一項(xiàng)工作，主要的目的是總結(jié)一年的工作成果。那如何寫好年終工作總結(jié)呢？以下總結(jié)了五點(diǎn)僅供大家參考！一、標(biāo)題簡單易懂標(biāo)題是文章的眼睛。
部門總結(jié)的標(biāo)題：部門名稱+年度名稱+總結(jié)，如《xx部xx年度工作總結(jié)》;大公司總結(jié)的標(biāo)題：關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié)，如：《關(guān)于xx公司xx年度營銷工作的總結(jié)》，比較全面了。
標(biāo)題規(guī)范了，一便于存檔，二便于查找，一舉兩得。二、引言要精。
引言應(yīng)短而精，官話、套話要少用。
部門總結(jié)引言：如：李總：現(xiàn)將xx部xx年總結(jié)報(bào)上，請(qǐng)批示。
大公司業(yè)務(wù)總結(jié)引言：如：
總結(jié)主要分兩大部分，第一部分是總結(jié)，第二部分是特點(diǎn)?？偨Y(jié)部分要全面。把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、兄弟部門的支持、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面，但一般不要超過5點(diǎn)。
特點(diǎn)是本年度、本文的精彩之處，與往年的不同之處，本部門主要的、重點(diǎn)的成績，一定要認(rèn)真寫好。
特點(diǎn)不要超過三點(diǎn)，多了就不是特點(diǎn)了，別人也不容易記住。四、不足要準(zhǔn)。
針對(duì)成績、特點(diǎn)和不足、問題，明年應(yīng)怎么辦?這點(diǎn)一定要寫好。要有具體的辦法和措施、步驟。要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見，本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論，制定出的改進(jìn)計(jì)劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的認(rèn)可。(小部門總結(jié)可簡單些)光看筆頭生花、沒有扎實(shí)的工作、沒有認(rèn)真的調(diào)研、沒有準(zhǔn)確的分析是寫不出好文章的。但干好了沒寫出來，得不到別人的承認(rèn)，感覺也很窩火。業(yè)務(wù)員年終總結(jié)（工作總結(jié)）。
總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。
(一)基本情況。
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
1.總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫法。
3.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。范?光陰似箭，春暖花開，不知不覺中又迎來了新的一年!回顧這一年的工作歷程。作為公司的一名員工，我深深的感到公司的蓬勃發(fā)展和全體同仁熱氣、拼搏、向上的精神。我作為銷售部門的一名普通員工，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下走過了一年，在這一年中各方面沒有很好地完成公司給我的各項(xiàng)指標(biāo)，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面沒有做好：1、我作銷售部門的員工，深深地感到肩負(fù)重任，作為公司的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了公司的形象，所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能。
2、在投標(biāo)工作中，屢次失敗，面對(duì)多次的教訓(xùn)，首先查找自身的原因，分析工程、標(biāo)書細(xì)節(jié)、對(duì)比競(jìng)爭對(duì)手，找出自己各方面的不足之處，在今后的工作中要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身能力，在今后的投標(biāo)中取得成績。
3、在公司提供客戶需求信息資源這一塊中，也屢次沒有取得好的成績，錯(cuò)過了很多客戶資源，因各方面因素導(dǎo)致大部分客戶購買了其它品牌機(jī)組。
4、在今后的工作中，要抓住這方面的客戶，爭取把握分析、處理好各項(xiàng)工作中，加強(qiáng)同客戶的交流、溝通。了解他們的需求，能夠準(zhǔn)確地處理好，來羸得客戶。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好：
因?yàn)閻?，我愿意奉獻(xiàn)。
參加工作以來，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書育人當(dāng)作自己的天職。
在少先隊(duì)工作中，實(shí)施德育工作。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事，我身體力行。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí)，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動(dòng)，學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí)，有的學(xué)生不掃地，說不會(huì)掃，但我沒有責(zé)怪學(xué)生，沒有批評(píng)學(xué)生，而是帶著學(xué)生去掃，教他們?nèi)撸苍S是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”吧，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物，我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育，要求各班開展“彎腰行動(dòng)”，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起，同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責(zé)，這樣久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到，每天早上我6點(diǎn)左右到校，在這樣的影響下，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué)，不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過自己的一言一行，一舉一動(dòng)，在平凡的小事中，教育學(xué)生，影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
平時(shí)我關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生，用真情打動(dòng)學(xué)生、感化學(xué)生，在這樣的前提下，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉，甚至不做，上課也有不守紀(jì)律的行為。但這位學(xué)生性格很直，活潑、愛勞動(dòng)、愛贊賞。我在深入了解情況后，不是直接批評(píng)他，而是動(dòng)之以情，曉之以理，從正面教育他，引導(dǎo)他，像對(duì)待自己的子女一樣和他談心，問他：“為什么作業(yè)不交?”這位學(xué)生很真誠地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做，愛面子，怕老師批評(píng)他，同學(xué)們嘲笑他。我真誠地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問題問我，我?guī)椭??！焙髞磉@位學(xué)生在關(guān)心和教育下，逐漸樹立了信心，作業(yè)基本能按時(shí)完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范，期中考試成績有了較大的進(jìn)步。我針對(duì)他的進(jìn)步，在班上特意表揚(yáng)了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過一段時(shí)間，這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí)，上課還能大膽回答老師提出的問題，而且，能夠關(guān)心集體，自覺遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿意學(xué)的習(xí)成網(wǎng)績。
為了更好地實(shí)施德育工作，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：組織學(xué)生開展“慈善一日捐”的活動(dòng)。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢，幫助困難的人。清明節(jié)，要求各班開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì)，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易，教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加美好。通過這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的良好品質(zhì)。平時(shí)要求各班長期堅(jiān)持勞動(dòng)教育，教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來的，勞動(dòng)最光榮，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛勞動(dòng)、勤儉樸素的良好品德。
對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄，耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表揚(yáng)，樹立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組，讓成績好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)特差的學(xué)生，我利用星期天主動(dòng)上門為他們補(bǔ)課。如張敏、呂勝通過補(bǔ)差，都考上了理想的中學(xué)。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我還注意促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展，上學(xué)期班上一位學(xué)生叫馬秀琪，這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績尚可，但怕回答老師提出的問題，問其原因：愛面子，回答錯(cuò)了怕班上的同學(xué)譏笑她，針對(duì)這一情況，我從正面引導(dǎo)她，從她的閃光的思維中激勵(lì)她，幫她樹立信心，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉后，改掉了她的缺點(diǎn)，養(yǎng)成了敢于回答問題愛回答問題的良好習(xí)慣。還有一位叫許杰的同學(xué)，這位學(xué)生聰明，成績突出，膽大，有“自傲”的情緒，經(jīng)不起表揚(yáng)，我對(duì)他的表揚(yáng)控制一定的“度”，對(duì)他出現(xiàn)的錯(cuò)誤毫不隱瞞地指出來，同時(shí)也采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行批評(píng)，改變他那“自傲”的情緒，促進(jìn)他良好地發(fā)展，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
功夫不負(fù)有心人，老師的愛溫暖著學(xué)生，老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生。激發(fā)起他們自覺學(xué)習(xí)的愿望，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在調(diào)研測(cè)試中總是名列前茅。有耕耘就有收獲，《讓課堂充滿活力》獲《大學(xué)英語》報(bào)刊基礎(chǔ)英語教育論文大賽二等獎(jiǎng)，《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》發(fā)表在《中國教育報(bào)》，《優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率》刊登在《教師教育科研》雜志。多年來我曾被評(píng)為鎮(zhèn)政府、中心校的“十佳教師”“教學(xué)能手”“優(yōu)秀團(tuán)員”。上屆六年級(jí)的孩子們?cè)诋厴I(yè)時(shí)給我留言:老師，您教我兩年，您辛苦了!老師，祝您身體健康，工作開心順利!老師：祝您桃李滿天下，越過越年輕!.......更有幾個(gè)學(xué)生，聯(lián)名給我班教師送來了錦旗，此時(shí)，上課的勞累，批改作業(yè)的繁重，教導(dǎo)工作和少先隊(duì)工作的瑣碎等等都化為烏有。此時(shí)，我是最幸福的.
我只是在做著自己的本職。恪守著自己的職業(yè)道德。沒有太多的豪言壯語——只因?yàn)閻?，所以我愿?
謝謝大家!
述職人：___。
20__年__月__日。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇十六
2.目的和意義。
3.研究內(nèi)容。
4.研究方法。
二、國內(nèi)外兒童社會(huì)性音樂教育的研究現(xiàn)狀。
1.兒童社會(huì)性音樂教育的概念分析。
2.兒童社會(huì)性音樂教育的形式。
3.兒童社會(huì)性音樂教育的特點(diǎn)。
4.兒童社會(huì)音樂教育的內(nèi)容。
5.兒童社會(huì)性音樂教育的目的和價(jià)值取向。
三。深圳市福田區(qū)兒童社會(huì)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查。
1.深圳兒童社會(huì)性音樂教育的社會(huì)文化背景。
2.深圳市兒童社會(huì)音樂教育調(diào)查。
研究領(lǐng)域。
研究對(duì)象。
研究方法。
研究目的。
3.深圳市福田區(qū)兒童社會(huì)音樂教育現(xiàn)狀簡介。
四。深圳市福田區(qū)兒童社會(huì)音樂教育現(xiàn)狀分析。
1.深圳市福田區(qū)兒童社會(huì)音樂教育存在的主要問題。
2.深圳市福田區(qū)兒童社會(huì)音樂教育的成因分析。
動(dòng)詞（verb的縮寫）提高深圳市福田區(qū)兒童社會(huì)性音樂教育的對(duì)策。
1.明確兒童社會(huì)音樂教育的功能定位。
2.規(guī)范社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和考試機(jī)構(gòu)制度，加強(qiáng)管理。
3.實(shí)施素質(zhì)教育，取消指導(dǎo)性政策。
4.構(gòu)建合理的課程體系，發(fā)展多樣化的教學(xué)形式。
5.完善社會(huì)音樂教育學(xué)生評(píng)價(jià)體系，確保發(fā)展方向正確。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇十七
濱海新區(qū)建設(shè)投資集團(tuán)黨委書記、董事長王學(xué)旺。
濱海建投集團(tuán)作為新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投融資平臺(tái)，主要擔(dān)負(fù)著新區(qū)重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重點(diǎn)區(qū)域開發(fā)和環(huán)保循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的投資、建設(shè)和管理等任務(wù)。三年來，濱海建投集團(tuán)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力發(fā)揚(yáng)“主力意識(shí)”、“先鋒精神”，攻堅(jiān)克難，敢打硬仗，積極投身新區(qū)“十大戰(zhàn)役”建設(shè)，承擔(dān)了一批事關(guān)新區(qū)未來，事關(guān)新區(qū)投資硬環(huán)境的重大項(xiàng)目，在城投企業(yè)中創(chuàng)造了“濱海模式”，在新區(qū)開發(fā)建設(shè)中創(chuàng)造了“濱海速度”，在新區(qū)建設(shè)中發(fā)揮了主力軍和先鋒隊(duì)作用。
投資額1280億元。在建工程標(biāo)段達(dá)120個(gè)，到年底將達(dá)到180個(gè)。工程參建單位168個(gè)，其中既有中建總公司、中交一航局、中鐵建設(shè)等大型央企，也有天津城建集團(tuán)、建工集團(tuán)等本地實(shí)力企業(yè)。這些企業(yè)這些年來與建投集團(tuán)精誠合作，并肩戰(zhàn)斗，榮辱與共，休戚相關(guān)，共同承擔(dān)著新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重任，建立起了非常緊密的相互信任、相互支持、同進(jìn)同退的合作關(guān)系，也共同締造了新區(qū)建設(shè)歷史上的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)和“第一”。
和優(yōu)秀黨員，他們遵于職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，冬戰(zhàn)嚴(yán)寒，夏冒酷暑，常年無休，不但在重大項(xiàng)目建設(shè)中做出了突出貢獻(xiàn)，發(fā)揮了中堅(jiān)和骨干作用，也為廣大黨員和員工提供了學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。
新形勢(shì)下，做好項(xiàng)目黨建工作是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)。
工程，也是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)的政治優(yōu)勢(shì)和法寶。我們需要更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)交流，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣，黨建工作才會(huì)有生命力、感召力和吸引力，才能在工程建設(shè)中發(fā)揮一呼百應(yīng)、凝聚人心、鼓舞士氣的靈魂作用。當(dāng)前，濱海新區(qū)開發(fā)開放正在深入推進(jìn)，作為新區(qū)建設(shè)的主力軍和先鋒隊(duì)，濱海建投集團(tuán)將牢牢抓住黃金發(fā)展時(shí)期，更好地團(tuán)結(jié)廣大施工、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等兄弟單位，不斷拓寬項(xiàng)目黨建工作的廣度和深度，努力開創(chuàng)黨建工作新局面，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身新區(qū)建設(shè)，努力為濱海新區(qū)開發(fā)開放做出新的更大的貢獻(xiàn)！
第1篇：九月份工作匯報(bào)鹿樓鄉(xiāng)中心校九月份工作匯報(bào)一、重點(diǎn)工作1、開學(xué)前夕,為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松、舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保開學(xué)工作有序進(jìn)行，我校召開了由各中心小學(xué)一把......
積極推進(jìn)高考志愿填報(bào)和錄取模式改革（代序）姜鋼普通高校招生實(shí)行統(tǒng)一招生考試錄取是國家教育的一項(xiàng)基本制度。30多年來通過不斷改革逐漸完善，特別是“陽光工程”的實(shí)施，取得了......
《旅游文學(xué)創(chuàng)作》序言正當(dāng)有人憂心忡忡，慨嘆文學(xué)創(chuàng)作陷入低谷的時(shí)候，旅游文學(xué)卻在悄悄地、蓬勃地興起。到書店看看暢銷書架吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)琳瑯滿目的是旅游書，特別是有文化、文學(xué)......
《序言》教案廣東碧桂園學(xué)校高中部顏霞【教學(xué)目標(biāo)】1.把握和評(píng)價(jià)故事中蘊(yùn)含的哲理。2.理解“無知山谷”“知識(shí)的小溪”等事物的象征意義，理解故事中“先驅(qū)者”“守舊老人”......
序言：指導(dǎo)思想和基本原則雙擁是密切軍政軍民關(guān)系，加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的根本大計(jì)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)國防建設(shè)，具有舉足輕重的作用。為深入貫徹落實(shí)黨的^v^精神，進(jìn)一步完善“......
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇十八
1.研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和需要解決的關(guān)鍵問題。
研究目標(biāo)。
希望通過研究深圳兒童社會(huì)音樂教育存在的問題，對(duì)我國整個(gè)社會(huì)音樂教育有所借鑒，為豐富我國兒童社會(huì)音樂教育的理論研究提供一些參考。同時(shí)，通過我的研究，讓更多的音樂教育同行關(guān)注兒童社會(huì)音樂教育，從而為最終解決存在的問題，構(gòu)建良好的兒童社會(huì)音樂教育環(huán)境創(chuàng)造條件。
研究內(nèi)容。
在這次調(diào)查中，使用了兩份問卷，一份針對(duì)學(xué)生和家長，另一份針對(duì)教師。問卷發(fā)出后，回答者以書面形式作答。問卷收集完成后，通過整理、統(tǒng)計(jì)、分析得出最終的調(diào)查結(jié)果。在統(tǒng)計(jì)問卷調(diào)查過程中，采用描述性分析和推斷性統(tǒng)計(jì)分析，借助計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化軟件office中的microsoftexcel和microsoftword進(jìn)行電子數(shù)據(jù)處理，結(jié)合人工分析，找出問題所在。除了匿名問卷調(diào)查外，還采用實(shí)地訪談法，通過口頭敘述和與被訪談?wù)叩慕涣鱽硎占栊畔ⅲ员ＷC本文調(diào)查內(nèi)容的真實(shí)性和有效性。
需要解決的關(guān)鍵問題。
2.擬采用的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案和可行性分析。
研究方法。
本文從音樂教育學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度，以現(xiàn)狀調(diào)查、資料調(diào)查和問卷分析為重點(diǎn)，應(yīng)用音樂教學(xué)理論，結(jié)合音樂學(xué)、音樂傳播學(xué)、音樂社會(huì)學(xué)、音樂美學(xué)與哲學(xué)、音樂文化學(xué)等知識(shí)，通過資料整理、文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查、技術(shù)分析、比較分析、邏輯思辨、歸納總結(jié)等研究過程。在分析大量調(diào)查數(shù)據(jù)和非量化信息的基礎(chǔ)上，逐漸形成本研究課題的認(rèn)知框架。在此基礎(chǔ)上，對(duì)不同層面所涉及的問題逐一進(jìn)行分析、比較和濃縮，最終形成本課題的認(rèn)知結(jié)論。
技術(shù)路線。
國內(nèi)外兒童社會(huì)性音樂教育研究現(xiàn)狀。
深圳市福田區(qū)兒童社會(huì)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查。
深圳市福田區(qū)兒童社會(huì)音樂教育現(xiàn)狀分析。
提高深圳市福田區(qū)兒童社會(huì)性音樂教育的對(duì)策。
實(shí)驗(yàn)方案及可行性。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇十九
“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對(duì)低廉的服務(wù)資源、一大批專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長避短，積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策，提升自己的核心競(jìng)爭力。綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
由于“三網(wǎng)融合”對(duì)我國電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來主要是對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下我國電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了論述。
一、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究。
在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下，掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)的電信運(yùn)營商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉(zhuǎn)型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現(xiàn)有的媒體競(jìng)爭格局，將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn)，因此把此項(xiàng)內(nèi)容作為研究對(duì)象的人也比較多。
舒芳的《機(jī)遇與挑戰(zhàn)——論三網(wǎng)融合對(duì)電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強(qiáng)，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時(shí)電視業(yè)的廣告市場(chǎng)會(huì)受到很大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)傳輸渠道的價(jià)值和地位降低，傳統(tǒng)電視業(yè)務(wù)必將受到影響。
張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來的影響》一文中說：各部門之間的競(jìng)爭不僅有體制上的競(jìng)爭，還有巨大的商業(yè)利益上的競(jìng)爭，原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競(jìng)爭中站穩(wěn)腳跟，贏得新的增長點(diǎn)。
崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運(yùn)行體制》中指出：“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù)，使其在三網(wǎng)融合的競(jìng)爭中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應(yīng)的市場(chǎng)化運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉(zhuǎn)型過程中。此外，電視網(wǎng)絡(luò)的整和程度較低，這增添了電視在三網(wǎng)融合后市場(chǎng)化運(yùn)營體制改革的障礙。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇二十
課題提出的背景及所要解決的主要問題。
《小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮音樂藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)生，特別是低年級(jí)的學(xué)生，他們天生活潑、好玩好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、想象力豐富，非常喜歡上音樂課?？墒?，我們現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)備限制著音樂教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)生在課堂上面對(duì)的只有一架電子琴和一臺(tái)錄音機(jī)，從而使學(xué)生感到學(xué)習(xí)音樂的單調(diào)、枯燥。新課程理念之下，我們不再崇尚傳統(tǒng)教學(xué)中那一味求靜、求齊的課堂模式，但也絕不能時(shí)髦而刻意地模仿慢、吵、亂的所謂的新課堂模式，我們所要追求是參與、互動(dòng)、共鳴的課堂，在這個(gè)基礎(chǔ)上，有效結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，打造新型課堂。由此可見，新課堂內(nèi)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣成了教學(xué)最基本的要件。在這種形式下，我提出了本課題。
在教學(xué)中，研究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和感受音樂的方法，通過不斷地鉆研教材，不斷地實(shí)踐和探索，尋找更多的方法，使學(xué)生在歡樂、愉悅的氣氛中，積極地獲取音樂知識(shí)，從而有效的實(shí)現(xiàn)音樂教育審美育人的最終目的。
國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析，本課題與之聯(lián)系及區(qū)別。
《動(dòng)、趣、樂小學(xué)高年級(jí)音樂創(chuàng)新教學(xué)嘗試》無錫市廣勤路中心小學(xué)萬愛薇。
《幼兒音樂興趣的培養(yǎng)研究》上海市音樂幼兒園黃莉莉。
《探究教學(xué)方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》邵武市教師進(jìn)修學(xué)校劉岳榮。
《用生活點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)興趣》《親子》徐洪進(jìn)2015年4月15日。
近5年的《幼兒教育》雜志。
研究過程及方法選擇(包括論文的主要觀點(diǎn)、思路、結(jié)構(gòu)等)。
音樂課是一門藝術(shù)性很強(qiáng)的的課程，學(xué)生審美能力的提高，很大程度上得益于音樂課上的學(xué)習(xí)，如孩子們聆聽音樂時(shí)必須做到靜聽;唱歌時(shí)不應(yīng)該大聲喊叫;為歌(樂)曲伴奏時(shí)必須合著節(jié)拍;與人合作表演時(shí)應(yīng)該有較好的合作意識(shí)等等。諸多的音樂教學(xué)常規(guī)慢慢引領(lǐng)著孩子們向音樂的殿堂邁進(jìn)。而我們音樂追求的音樂性，也是在這些嚴(yán)格的、科學(xué)的音樂學(xué)習(xí)常規(guī)中才能進(jìn)一步凸顯出來。所以，通過課題研究讓學(xué)生對(duì)音樂課產(chǎn)生真正意義上的興趣：也就是讓學(xué)生主動(dòng)參與到音樂課的學(xué)習(xí)中來，使學(xué)生主觀地希望能在這節(jié)音樂課中學(xué)到一定的音樂知識(shí)。
課題研究的實(shí)踐意義與理論意義。
理論意義。
小學(xué)音樂教學(xué)大綱指出：唱歌教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣與音樂表現(xiàn)能力的有效手段。唱歌教學(xué)應(yīng)重視唱歌興趣、能力、自信心的培養(yǎng)。
音樂家冼星海說過：音樂是人生最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶冶性情的熔爐。讓音樂與興趣在教學(xué)中一同插上翅膀，使學(xué)生的心理、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思維都能得到良好的發(fā)展，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)音樂的主人，讓音樂課真正地活起來，煥發(fā)出生命的活力。
音樂課上只有運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。教師要注意培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在興趣中提高。
實(shí)踐意義。
音樂教育把培養(yǎng)學(xué)生興趣作為基礎(chǔ)。興趣是最好的老師也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,是產(chǎn)生感情的基礎(chǔ),同時(shí)也是學(xué)生在音樂方面可持續(xù)發(fā)展的重要前提。如果有了穩(wěn)定的持久的興趣,學(xué)生就會(huì)積極地參與到學(xué)習(xí)實(shí)踐中來。
從小學(xué)二年級(jí)開始就進(jìn)行識(shí)譜教學(xué)了，目的是通過對(duì)學(xué)生音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練，初步培養(yǎng)學(xué)生能用視唱法獨(dú)立視唱新歌。但是這一階段的孩子活潑好動(dòng)，注意力不能持久，所以針對(duì)小學(xué)生來說要用一些形象直觀、靈活多樣的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)音樂知識(shí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。
完成本課題研究任務(wù)的可行性分析。
學(xué)校的基礎(chǔ)。
音樂教育是美育的重要組成部分。良好、健康的校園音樂氛圍能給學(xué)生營造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)輕松愉悅的活動(dòng)場(chǎng)所，也能給學(xué)生一個(gè)美的世界。在這樣的氛圍中，他們總會(huì)感到有種富有生命的、奮發(fā)向上的東西，不斷撞擊著心靈，使之興奮、感動(dòng)，使之不由自主地要將體會(huì)到的美給表達(dá)出來。在此，學(xué)生的創(chuàng)造性，善于進(jìn)取，勇于奮進(jìn)等品質(zhì)都得到了培養(yǎng)。
管理者的素養(yǎng)。
音樂教育是愛的教育，研究者熱愛學(xué)生，把愛滲透在音樂教育實(shí)踐工作的全過程中，對(duì)學(xué)生既溫柔體貼又不失嚴(yán)格要求，既寬容理解又不失原則，既關(guān)注學(xué)習(xí)又關(guān)心生活，時(shí)刻想著學(xué)生需要從音樂課堂上或課外活動(dòng)中得到什么，需要從老師身上得到什么。牢記音樂教育的目的就是要以美感人，以美育人，讓學(xué)生在美的環(huán)境中健康成長。
課題界定及支撐性理論。
中國的教育在建國后的幾十年間得到了蓬勃的發(fā)展，尤其是中國小學(xué)階段的義務(wù)教育，曾得到過國外教育界人士的贊賞和認(rèn)可。但就我個(gè)人的理解，這其中的大部分是在贊賞中國的文化基礎(chǔ)知識(shí)教育做得扎實(shí)。但就藝術(shù)教育而言，中國的藝術(shù)教育尚有自己的缺憾。很多時(shí)候，人們會(huì)將藝術(shù)教育的學(xué)習(xí)方式和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)方式聯(lián)系在一起，只是一味的填鴨式的教育，而忽略了被教育主體的切身感受。新課程改革之后，中小學(xué)階段的音樂課與美術(shù)課統(tǒng)稱為藝術(shù)課，很多教育界的人士對(duì)小學(xué)階段的藝術(shù)教育又開始了自己新一輪的研究和探索實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇二十一
研究生教育是建立在本科生教育基礎(chǔ)上的更高層次的專業(yè)教育，是最高層次的高等教育。研究生教育管理的本質(zhì)主要是通過研究生參加必要的研究活動(dòng)，使其在本學(xué)科或本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備較高水平的科學(xué)素養(yǎng)和科研創(chuàng)新能力。在研究生教育的整個(gè)階段，保證和提高研究生學(xué)位論文相關(guān)信息試論情感語言節(jié)目主持人萬峰、鐘曉的語言特點(diǎn)基于園本課程開發(fā)背景下研究教師教育理念的形新生兒高膽紅素血癥護(hù)理相關(guān)因素分析及對(duì)策試析價(jià)值多元化背景下學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)試論高等職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)課程改革爭議試論中職《外科護(hù)理學(xué)》的情境式教學(xué)試析高校教師職業(yè)道德建設(shè)問題研究經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程融通教學(xué)小針刀治療頸椎病療效觀察手術(shù)側(cè)臥位適宜度的研究質(zhì)量是研究生教育管理的主要任務(wù)，學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，而學(xué)位論文質(zhì)量的高低，很大程度上取決于開題報(bào)告的質(zhì)量。
從研究生培養(yǎng)管理的角度講，開題報(bào)告是研究生學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，是文獻(xiàn)調(diào)研的聚焦點(diǎn)，是學(xué)位論文撰寫的散射點(diǎn)，是為闡述、審核和確定學(xué)位論文題目進(jìn)而討論的報(bào)告會(huì)。開題報(bào)告是一個(gè)階段性考核，是篩選工作的重要內(nèi)容之一，是對(duì)學(xué)位論文質(zhì)量進(jìn)行管理和監(jiān)控的一個(gè)首要環(huán)節(jié)，也是監(jiān)督和保證研究生學(xué)位論文質(zhì)量的重要措施，對(duì)研究生起到定位的作用。
從研究生的角度講，開題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向老師們匯報(bào)自己的學(xué)位論文準(zhǔn)備情況，同時(shí)讓老師們就自己的研究思路給予評(píng)價(jià)和提出建議，從而達(dá)到進(jìn)一步明確研究目標(biāo)，理清研究思路，同時(shí)能夠在文獻(xiàn)和研究方法方面從老師那里獲得更多幫助。它既是研究生進(jìn)行科研課題研究的理論依據(jù)和前瞻性分析，也是對(duì)學(xué)生科研能力培養(yǎng)的一個(gè)有益的實(shí)踐。
1.開題報(bào)告是保證學(xué)位論文質(zhì)量的前提。
開題報(bào)告包括選題的目的、意義和必要性，這對(duì)于論文之后的書寫起著重要的引領(lǐng)作用，同時(shí)探討實(shí)際應(yīng)用上是否具有一定的價(jià)值；選題的依據(jù)和國內(nèi)外現(xiàn)狀，用于文獻(xiàn)綜述的書寫也可用做學(xué)位論文的參考文獻(xiàn)；選題的基本內(nèi)容和研究重點(diǎn)，研究計(jì)劃和思路及工作進(jìn)度；選題的創(chuàng)新點(diǎn)和預(yù)期目標(biāo)，主要研究方法，所需經(jīng)費(fèi)、人員及物資，可能遇到的問題和解決途徑；研究的時(shí)刻表等。所謂“好的開始是成功的一半”，好的開題報(bào)告也是優(yōu)秀的學(xué)位論文的一半。
2.開題報(bào)告可促使研究生做好各項(xiàng)論文準(zhǔn)備工作。
為使開題報(bào)告能順利通過，這就要求研究生在開題報(bào)告前需做好一系列的準(zhǔn)備工作。也要求系、教研室和導(dǎo)師對(duì)研究生的選題嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)于選題合適，方法得當(dāng)，措施落實(shí)的研究生批準(zhǔn)論文開題；對(duì)于尚有不足的就要求再作修改補(bǔ)充，重做開題報(bào)告。這樣才能從一開始體現(xiàn)對(duì)學(xué)位論文質(zhì)量的高度重視。所以搞好開題報(bào)告既是保證學(xué)位論文的質(zhì)量。
3.開題報(bào)告可使選題范圍、目的更加明確。
為做好開題報(bào)告，研究生需進(jìn)行大量的調(diào)查研究，查閱相關(guān)資料和文獻(xiàn)；了解國內(nèi)外現(xiàn)狀，還有哪些不足，研究的重點(diǎn)及有什么價(jià)值；了解現(xiàn)有理論和實(shí)驗(yàn)研究的條件和手段。通過這一過程，可使研究生選題的目的更明確，才能有效的進(jìn)入論文撰階段。
4.開題報(bào)告起到學(xué)術(shù)交流的作用。
只有在導(dǎo)師以及專家的指導(dǎo)下，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過開題報(bào)告時(shí)的學(xué)術(shù)交流提高自己的專業(yè)知識(shí)，開闊眼界，充分了解選題的可行性和實(shí)用性，為后續(xù)的研究工作提供良好的基礎(chǔ)，撰寫高質(zhì)量的學(xué)位論文。
開題報(bào)告是建立在查閱大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，針對(duì)要研究的課題，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫出初步的方案，征求導(dǎo)師和相關(guān)專家組的意見，再對(duì)原始方案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，通過充分的論證和優(yōu)化，確定出最優(yōu)的研究方案。開題報(bào)告準(zhǔn)備質(zhì)量的高低關(guān)系到論文的成敗，重要性不言而喻。然而在實(shí)踐中卻存在不少問題，影響了開題應(yīng)有作用的發(fā)揮，降低了研究生學(xué)位論文的總體質(zhì)量。
1.形式主義嚴(yán)重。
學(xué)生對(duì)于開題報(bào)告的重視程度不夠，對(duì)開題報(bào)告的性質(zhì)、作用了解淺??；同時(shí)隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大，每位導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量相對(duì)增多，師生間直接交流互動(dòng)相對(duì)減少，加之導(dǎo)師工作，導(dǎo)致導(dǎo)師時(shí)間和精力投入難以到位，影響開題報(bào)告的質(zhì)量。
2.評(píng)審專家不對(duì)口。
在開題報(bào)告評(píng)審專家的選擇上有爭議，由于時(shí)間、距離、經(jīng)費(fèi)等問題，難以保證評(píng)審專家的入座率，甚至有的同教研室老師也會(huì)因?yàn)檎n程安排沖突等問題而難以到場(chǎng)；有些專家與學(xué)生所研究課題專業(yè)不對(duì)口，難以提出有建設(shè)性的意見，導(dǎo)致學(xué)生開題時(shí)存在的問題難以察覺，影響之后論文撰寫工作的進(jìn)展。
1.導(dǎo)師責(zé)任制。
研究生需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下提高專業(yè)技能，完善自我，增強(qiáng)研究水平，加強(qiáng)科研思維。導(dǎo)師的職責(zé)決定了其在研究生開題報(bào)告中所承擔(dān)的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任是義不容辭的。學(xué)生學(xué)位論文選題的方向、難易程度、價(jià)值性、創(chuàng)新性、是否具有可行性以及開題報(bào)告書寫的規(guī)范性等等，都需要導(dǎo)師根據(jù)自身知識(shí)水平的積累和研究經(jīng)驗(yàn)提供一定的指導(dǎo)和幫助。換言之，研究生學(xué)位論文質(zhì)量的高低既與研究生自身的努力程度有關(guān)，同時(shí)也體現(xiàn)了導(dǎo)師的指導(dǎo)和教育水平。所以要以研究生導(dǎo)師為主導(dǎo)，導(dǎo)師指導(dǎo)小組與專家組共同參與監(jiān)督管理，綜合培養(yǎng)以提高研究生開題報(bào)告的質(zhì)量。
2.增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍。
營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和創(chuàng)新氛圍是研究生教育階段中培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、提高科研思維必不可少的保障條件。美國學(xué)者從教育生態(tài)學(xué)出發(fā)，呼吁建立一種良好的教育氛圍，使學(xué)生在合作、理解、寬容的環(huán)境中學(xué)習(xí)，并享受一種和諧的精神生活。研究生教育培養(yǎng)的主要任務(wù)在于提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)術(shù)能力，培養(yǎng)科研思維，營造和諧的科研氛圍，不僅要確定科研導(dǎo)向，同時(shí)要形成一種科研態(tài)勢(shì)，促進(jìn)導(dǎo)師和學(xué)生的共同發(fā)展。
3.建立嚴(yán)格的管理制度。
首先對(duì)開題報(bào)告的內(nèi)容、形式和要求做出科學(xué)、規(guī)范的規(guī)定。其次要有針對(duì)性、創(chuàng)新性，既要做到全校統(tǒng)一的規(guī)范性要求，也要針對(duì)不同專業(yè)不同學(xué)科制定更加具體的實(shí)施細(xì)則。同時(shí)要有明確的獎(jiǎng)懲措施，未按照規(guī)定開題或開題報(bào)告不規(guī)范、不符合要求的研究生均不得進(jìn)入撰寫論文階段；同時(shí)建立必要的激勵(lì)約束機(jī)制，提高研究生的主動(dòng)性和積極性。建立健全各院系的監(jiān)督管理職能，加強(qiáng)各院系對(duì)導(dǎo)師和研究生的管理和監(jiān)督。每位研究生能否開題，什么時(shí)間進(jìn)入開題階段，相關(guān)管理人員應(yīng)配合導(dǎo)師及時(shí)的督促和檢查。
經(jīng)典實(shí)用開題報(bào)告及篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫_，是今年新招聘的一名數(shù)學(xué)教師。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
首先，我簡要回顧一下半年來的工作。幾個(gè)月來，我主要承擔(dān)_班數(shù)學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新教師，我對(duì)各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏，尤其是對(duì)教學(xué)工作中的許多細(xì)節(jié)不太了解。但幸運(yùn)的是，在_、_等教師的悉心指導(dǎo)下，我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真做好每節(jié)課導(dǎo)學(xué)案、教案，設(shè)想課堂上可能出現(xiàn)的各種問題。在課堂上，我堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，避免“一言堂”。
鼓勵(lì)學(xué)生用心參與到課堂教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，用心思考;在課堂作業(yè)中，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，使練習(xí)作業(yè)有層次、有坡度，對(duì)于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”;在課堂下，根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。在期末考中，三個(gè)班中我班數(shù)學(xué)均分排行第二，生物均分第一。
第二，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。作為一名新教師，對(duì)學(xué)生的管理至關(guān)重要，所以我會(huì)查閱一些關(guān)于學(xué)生管理及教育理論的書籍，詢問老教師管理學(xué)生的方法。同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一齊學(xué)習(xí)黨的群眾路線，對(duì)時(shí)政及黨的政策有了更深的了解。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影，并寫了觀后感，使我對(duì)黨的先進(jìn)人物更加了解，他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，在教學(xué)工作中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。作為一名教師，仍需堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)。記得在一次聽課中，我深刻體會(huì)到那些優(yōu)秀教師對(duì)教材的處理是那么的精煉，這正是值得我去學(xué)習(xí)的?；仡欁约旱慕虒W(xué)方式，我深刻體會(huì)到向各位教師學(xué)習(xí)借鑒的重要性。不得不說，從泗交中學(xué)的老師身上，我學(xué)到的更多是敬業(yè)精神和課改方法，這必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生用心的影響。
半年的教學(xué)工作，讓我體會(huì)到職責(zé)對(duì)于一名教師至關(guān)重要。教師是學(xué)生的第二任父母，一名好的教師可能會(huì)影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師職責(zé)重大，在以后的教學(xué)工作中，我將恪守職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
此致
敬禮!
述職人：_。
20__年_月_日。
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