知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)事物、了解規(guī)律的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)當(dāng)通過總結(jié)來鞏固所學(xué)知識(shí)??偨Y(jié)不僅要展示成果,還要提出自己的反思和改進(jìn)方案。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇一
最近我瘋狂地迷上了《米小圈上學(xué)記》這本書,主人公米小圈從小就愛畫圈,所以她爸爸給她取名叫“米小圈”,多么有意思的名字呀!
這本書教會(huì)了我許多道理。米小圈特別調(diào)皮,她爸爸讓她去學(xué)畫畫,她不愿意學(xué),還說不喜歡爸爸。爸爸很生氣地告訴她,如果不學(xué)就要打她一頓,米小圈沒辦法只能去學(xué)畫畫了。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),米小圈的畫越畫越好,她對(duì)畫畫也越來越感興趣,她畫的畫得到了老師和爸爸的贊賞。
米小圈開始學(xué)習(xí)的時(shí)候成績(jī)不好,媽媽就耐心地教導(dǎo)她,讓她不要灰心,在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,米小圈上課認(rèn)真聽講,回家仔細(xì)地寫作業(yè),經(jīng)過努力她有一次考試竟然得了100分,米小圈開心極了。
看了米小圈的故事我懂得了,做任何事情只要堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得成功。我也很喜歡畫畫,現(xiàn)在我每天都會(huì)畫一張美麗的圖畫,我的小抽屜里已經(jīng)放滿了我的作品,我的愿望是以后當(dāng)一個(gè)畫家哦!
我要看更多的書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的道理。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇二
上學(xué)期放寒假的時(shí)候,我跟媽媽去逛書店。每次來書店的時(shí)候,我都是第一時(shí)間去找我感興趣的書籍巜米小圈上學(xué)記》。這次媽媽終于答應(yīng)給我買這套書,沒想到的是它成為了我假期的“好朋友”。
受新型冠狀病毒的影響,這段時(shí)間都不能外出和串門。我最喜歡其中一本《我是小學(xué)生》里面講的是一個(gè)搞笑又可愛的小男孩,他叫米小圈。最愛吃蛋撻和雞腿,還有和4個(gè)好朋友的一些事情。
其中有一篇我印象比較深刻,講的是有一天米小圈的同桌,在上學(xué)的路上撿到一塊手表,并且交給了老師。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了李黎,說她是個(gè)拾金不昧的好孩子。大家都要向李黎學(xué)習(xí),米小圈聽完很羨慕。
于是他下課后就和朋友們商量,要怎樣才能撿到一些東西,并且交給老師讓老師也表揚(yáng)他。有得提議去撿瓶子;有得說去撿錢;有得說是去撿文具。放學(xué)回家后,米小圈告訴媽媽事情的經(jīng)過,問媽媽怎樣才能得到老師的表揚(yáng)。媽媽告訴米小圈想得到表揚(yáng)有很多種方法,例如:考試取得好成績(jī),給老人讓座,幫助有困難的同學(xué)……米小圈聽后很開心,原來想得到老師的表揚(yáng)還有很多事情可以做。
看完書里這段內(nèi)容:我以后上課要認(rèn)真專心聽講,考試才能取得好成績(jī);出去坐車的時(shí)候遇到老人家或者懷孕的阿姨,要給他們讓座;在學(xué)校里要幫助有困難的同學(xué),做一個(gè)有禮貌講文明的好孩子。因?yàn)槲乙蚕氲玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)!
米小圈上學(xué)記讀書心得篇三
我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書,其中有一段故事給我留下了深刻的印象,鐵頭﹑姜小牙和米小圈他們做的都不對(duì),鐵頭的.不對(duì)是,鐵頭看見別人有好玩的滑板就不和好朋友一起完了,姜小牙的不對(duì)是和別人說了幾句就另交新朋友了,米小圈的不對(duì)是朋友走錯(cuò)了教室就嘲笑他。我們不要向他們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該這樣做:看見別人有滑板就借別人的滑板玩一會(huì)兒再給好朋友玩,要是別人找你玩,小伙伴就一起玩,要是別人走錯(cuò)了教室我們不要嘲笑別人。
我們要做到交到新朋友,也不要忘記老朋友。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇四
今天,我讀了《米小圈上學(xué)記》,里面寫了很多讓人笑破肚皮的故事,特別是米小圈、姜小牙、李黎。
在《米小圈上學(xué)記》中,米小圈剛開始還想上幼兒園,因?yàn)橛變簣@可以玩玩具,還不用寫作業(yè),更重要的是還有一位美麗的老師,他上一年級(jí)的時(shí)候,又遇上了一個(gè)美麗的老師,這讓他喜歡上了一年級(jí),在一年級(jí)中又認(rèn)識(shí)了好多同學(xué),有姜小牙、李黎。發(fā)生了搞笑的場(chǎng)面,突出描寫了米小圈他那玩皮淘氣的性格。有時(shí)跟著姜小牙也會(huì)吃苦,因?yàn)榻⊙烙袝r(shí)還騙米小圈,姜小牙有一個(gè)爸爸叫姜大牙,因?yàn)樗职值难捞貏e特別大,可以說是超級(jí)大,所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈為什么會(huì)起這樣一個(gè)名字呢?因?yàn)樗麆偝錾臅r(shí)候還沒起名字,他就爬到桌子上拿起筆在紙上畫了一個(gè)小圈,所以就叫米小圈。
從這本書中,我知道了作文也是這樣,只有寫出了令人感興趣的事才能引起別人的好感。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇五
每天睡覺前,我都會(huì)看本課外書。媽媽給我買好多好多的課外書,有《大中華尋寶記》全套,《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,《米小圈上學(xué)記》,《動(dòng)物百科》,《時(shí)間未解之謎》……其中,我最喜歡看的是《米小圈上學(xué)記》。
《米小圈上學(xué)記》里主人公是米小圈,他一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,搗蛋、調(diào)皮、活潑好動(dòng)、心底善良,愛樂于助人,很受同學(xué)們的喜歡!他有兩特別好的朋友,一個(gè)叫姜小牙,因?yàn)殚L個(gè)兩顆大大的門牙,人送外號(hào)“小鏟子”;另一個(gè)叫刑鐵,因?yàn)殚L著大大的腦袋,人送外號(hào)“鐵頭”!他們是最鐵哥們,經(jīng)常一起學(xué)習(xí)和玩耍!米小圈的班主任莫老師是一位嚴(yán)厲卻不失溫柔的女老師,很關(guān)心大家的。體育老師因?yàn)殚L著滿身的肌肉,看起來特別的`壯,大家親切的叫他“肌肉老師”,尤其是男生很羨慕他身上的肌肉!
米小圈的好朋友還有李黎,何偉,許豆豆,車馳……他們之前發(fā)生著許許多多非常有意思的故事,大家雖然有誤會(huì),但很快就解除了,又成了無話不說的好朋友!我要學(xué)習(xí)米小圈的優(yōu)點(diǎn),不學(xué)他的缺點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,和大家一起快樂的學(xué)習(xí)與成長!
米小圈上學(xué)記讀書心得篇六
我最喜歡第7個(gè)故事名叫:徐豆豆要翻身。
書上的今天是三八婦女節(jié),徐豆豆一來到教室就向我要禮物。老師說:“十八歲以上的女人才算婦女,所以現(xiàn)在班里所有的女同學(xué)都不能有禮物?!崩蠋熯@么一說,班里的女同學(xué)一下子就變得和平常一樣,不向男生要禮物了,就盼這時(shí)間過得越來越快,到十八歲以上,那樣就有禮物了。
我覺得女生早就會(huì)知道這件事,然后不向男生要禮物。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇七
暑假時(shí)間我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書,米小圈有一個(gè)跟屁蟲,就是米小圈的表弟,他叫“大?!?,有一次大牛和他媽媽來米小圈家做客卻把他的玩具弄壞了,一見到米小圈的零食就像黃鼠狼見到雞似的,眼晴都綠了。米小圈十分生氣。
有一次,米小圈爸爸要去銀行辦一張信用卡時(shí),小圈他們也去了,路過一家玩具槍店,小圈和大??戳艘幌?,有一把很像真的手槍的玩具,他倆給買來了,到了銀行時(shí)在排隊(duì)小圈趁大牛不注意把槍從大牛手中搶過來。
大牛他們閑了起來,小圈爸爸把槍搶來,舉過頭頂大聲說:“你們都給我面朝墻壁站好了,不準(zhǔn)說話”!小圈爸感覺氣氮不對(duì)。他轉(zhuǎn)頭一看所有人面朝墻壁,舉起雙手,不敢出聲。不一會(huì)兒警察叔叔就把小圈爸抓走了。警察叔叔了解情況后,明白小圈爸其實(shí)不是用假槍打劫銀行,就把他放出來了。小圈的腿都軟了?;氐郊倚∪懥艘环菝撾x和大牛的兄弟關(guān)系。大牛看到聲明跑回家了。
一天,小圈在上學(xué)的途中感覺有人跟著他。想綁架他。走著,走著,一不小心一塊玻璃扎進(jìn)了他的腳底板上,他把玻璃拔了出來,沒想到大牛出現(xiàn)了,把他背去了醫(yī)院。
我讀完這一段時(shí),讓我覺得人與人之間最不可磨滅的就是親情,有時(shí)可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)導(dǎo)致親人反目,但是親人永遠(yuǎn)是親人,是割舍不斷的。同時(shí)我也感謝我的親人,爸爸媽媽,還有表哥表姐們,你們的付出讓我很幸福,很溫暖!
米小圈上學(xué)記讀書心得篇八
這個(gè)寒假,我讀了這本書。這本書里的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開朗、甚至還有一些小調(diào)皮。他經(jīng)常惹他的數(shù)學(xué)魏老師生氣。有一次還在班長李黎的數(shù)學(xué)書上畫了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過王聰聰,在他很累,快要不耐煩的時(shí)候幫他解壓。王聰聰是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,他非常聰明,什么題目只要有答案的他都能回答出來。他原本很愛學(xué)習(xí),后來米小圈與他成為好朋友以后,他就有一點(diǎn)點(diǎn)貪玩,而不是時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)上了。后來米小圈的爸爸說服了王聰聰?shù)陌职郑屗麆谝萁Y(jié)合。
這本書不僅很搞笑,故事也很生動(dòng)有趣,這本書主要講的是米小圈的班里轉(zhuǎn)來一位小神童叫王聰聰。他什么都會(huì),大家都很想出腦筋急轉(zhuǎn)彎來殺殺他的威風(fēng),結(jié)果,他最終只答錯(cuò)了一題,回家哭了半宿,嗓子都發(fā)炎了。后來魏老師和米小圈一起去探望他,后來他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰?shù)陌职职l(fā)現(xiàn)王聰聰有些貪玩,就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大,不愿學(xué)習(xí)了,后來米小圈還幫助他解壓。
在這本書當(dāng)中我能感受到故事里的米小圈是很友好、調(diào)皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書多,所以他的見識(shí)的也多。但我看了這本書,給我?guī)碜畲蟮氖斋@是學(xué)習(xí),就是從做一件事從不會(huì)到會(huì)的過程,哪怕是去學(xué)習(xí)玩游戲,也要掌握技巧,熟悉攻略,玩出最好的水平,用最好的方法。而且有的時(shí)候?qū)W習(xí)還會(huì)有一些小小的苦惱,有時(shí)還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些最好的解題方案,如果答對(duì)了還會(huì)有很多喜悅感。學(xué)習(xí)時(shí)還要時(shí)時(shí)刻刻記住“每天”兩字。只要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn),時(shí)間久了,你的知識(shí)就會(huì)與日俱增。那樣就是所謂的學(xué)習(xí)與快樂。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇九
《米小圈上學(xué)記》讓我感受到了純真與友誼。書中講的是一個(gè)活潑,開朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了,剛開始他還想上幼兒園,因?yàn)橛變簣@可以玩玩具,還不用寫作業(yè),更重要的是還有一位美麗的老師;他上一年級(jí)的時(shí)候,又遇上了一個(gè)美麗的老師,這讓他喜歡上了一年級(jí),在一年級(jí)中又認(rèn)識(shí)了好多同學(xué),有姜小牙、李黎。他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了搞笑的場(chǎng)面,有時(shí)候和姜小牙一起,米小圈也會(huì)受苦,可是他一點(diǎn)也不計(jì)較,他總和他的伙伴們團(tuán)結(jié)互助。我從中看到了一個(gè)頑皮淘氣,但是又非常團(tuán)結(jié)友愛的'米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。《米小圈上學(xué)記》讓我明白寫日記其實(shí)不難。這本書有一個(gè)特點(diǎn),就是用米小圈記日記的形式寫的。首先是米小圈自我介紹、名字的由來,然后是上一年級(jí)之前的心情,上學(xué)后在學(xué)校里和同學(xué)、同桌,還有和數(shù)學(xué)老師、語文老師、體育老師之間的故事、入隊(duì)的故事,這些都是我們經(jīng)歷過的事情。書中北貓哥哥教了我們一個(gè)神奇的魔法:它可以幫你把童年永遠(yuǎn)留住。這個(gè)魔法很簡(jiǎn)單,那就是寫日記,把童年都記錄下來。我從中感悟到,其實(shí)我們一直害怕的寫日記和三年級(jí)時(shí)將學(xué)習(xí)的作文一點(diǎn)都不難,可以像米小圈一樣把生活中的一些見聞寫下來,日記就有內(nèi)容了。
《米小圈上學(xué)記》還讓我朝著目標(biāo)努力就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。米小圈想成為一名少先隊(duì)員,但是魏老師還沒有批準(zhǔn)。于是,米小圈就迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們。他想,這樣魏老師一定會(huì)批準(zhǔn)他加入少先隊(duì)了。這個(gè)單純的孩子讓我明白了想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們必須要朝著目標(biāo)不斷努力,這樣夢(mèng)想就能成真。
現(xiàn)在你知道我為什么對(duì)這本《米小圈上學(xué)記》這么愛不釋手了吧!因?yàn)樗鼛Ыo了我許多感動(dòng)和感悟!
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十
讀書是人類認(rèn)識(shí)世界、提高自身素質(zhì)的重要途徑之一。而讀書米小圈,則是一本以讀書為主題的漫畫作品,深受孩子們的喜愛。在閱讀過程中,我收獲了很多,不僅對(duì)讀書有了更深的理解,也體會(huì)到了其它方面的一些啟示。以下將從讀書的重要性、讀書的技巧、讀書的樂趣、讀書對(duì)個(gè)人成長的影響以及讀書對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)等方面展開討論。
首先,讀書是人類獲得知識(shí)、拓寬眼界、開闊思維的重要途徑。通過閱讀,我們可以了解歷史、文化、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),并且可以通過書籍中的主角來認(rèn)識(shí)不同的人生觀和價(jià)值觀。由于讀書的廣泛性和深度性,讀書能夠幫助我們建立起相對(duì)完備的知識(shí)體系,提高我們的綜合素質(zhì)。讀書米小圈就是一個(gè)很好的例子,通過漫畫的形式讓孩子們更加容易理解并接受知識(shí)。
其次,讀書需要一些技巧。閱讀不應(yīng)該僅僅停留在書本上,更應(yīng)該有自己的思考和理解。米小圈這個(gè)角色,常常在書中提出一些問題引導(dǎo)讀者思考,例如:“什么是文明?”、“什么是勇敢?”等等。通過這種方式,讀者可以積極思考,提高閱讀理解能力。而另一個(gè)技巧則是閱讀策略的選擇,不同的人對(duì)于閱讀的理解和習(xí)慣有所不同。比如,有的人喜歡快速閱讀,得到大致的理解;有的人則喜歡細(xì)細(xì)品味每一個(gè)字句,領(lǐng)悟作者的深意。通過仔細(xì)分析自己的閱讀方式,找到最適合自己的方法,可以提高閱讀的效果。
讀書的樂趣是很多人所熱愛的。在讀書中,我們會(huì)遇到一些有趣的角色和故事情節(jié),這讓我們可以享受到閱讀的美妙之處。米小圈的故事就是一個(gè)很好的例子,通過可愛的插圖和有趣的情節(jié),引發(fā)了孩子們對(duì)知識(shí)的興趣。讀書的樂趣不僅僅是從書中獲取的,更是在閱讀過程中的思考和體驗(yàn)中產(chǎn)生的。當(dāng)我們理解了作者的用意,與主角產(chǎn)生共鳴,我們就會(huì)感受到一種與作者之間的溝通和情感交流。
除了帶給我們樂趣,讀書對(duì)個(gè)人成長也有著積極的影響。讀書可以培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力,提高我們的思維能力,并且可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀和人生觀。當(dāng)我們讀到一些優(yōu)秀的作品時(shí),通過欣賞其中的美麗詞句和深邃思想,我們可以逐漸提升自己的思維和審美水平。讀書還可以增加我們的見識(shí),讓我們更加成熟和自信。
最后,讀書的力量不僅僅局限在個(gè)人范圍內(nèi),它還具有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。閱讀可以提高一個(gè)國家或社會(huì)的整體素質(zhì),使人們具有更廣泛的視野和更深刻的洞察力。通過對(duì)歷史、社會(huì)、文化的了解,人們可以更好地思考和解決問題,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。讀書米小圈這本漫畫從兒童入手,培養(yǎng)了他們的閱讀習(xí)慣和興趣,為未來的社會(huì)注入了新的思維模式和理念。
總之,讀書米小圈給了我很多思考和啟示。通過閱讀這本漫畫,我不僅對(duì)讀書有了更深的理解,也提高了我的思維能力和閱讀技巧。讀書給了我很多樂趣,同時(shí)也對(duì)我的個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生了積極的影響。閱讀并不只是紙上的文字,而是一段充實(shí)而美好的心靈之旅。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十一
四年級(jí)的《米小圈》一共有8本,其中有一本是我最愛看的,名字叫巜班里有個(gè)小神童》。這本書主要講的是一個(gè)和我們差不多大的小朋友,他的名字叫王聰聰,他的年紀(jì)雖然只有7歲,可是他懂得很好知識(shí),那些知識(shí)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)多不知道的,他還特別愛學(xué)習(xí)愛動(dòng)腦筋,做數(shù)學(xué)題的時(shí)候還會(huì)舉一反三。連四年級(jí)的題目多不在話下,所以學(xué)校的校長同意他跨年級(jí)上課。
我最佩服的就是王聰聰?shù)闹腔郏荒昃湍軐W(xué)完別人六年的功課,也就是說他一個(gè)月就念一個(gè)年級(jí)的知識(shí)。他不但晉級(jí)非???,而且非常聰明。學(xué)習(xí)委員車馳,班長李黎以及主人公腦筋急轉(zhuǎn)彎冠軍米小圏都敗在了王聰聰?shù)氖窒拢詈蠖嗵澝仔∪Φ谋淼艽笈4驍×送趼斅敗?/p>
可是有一次王聰聰咳嗽的很厲害,生病了還在房間里大哭大鬧,他爸爸也不知道該怎么辦了。原來啊,因?yàn)樗貏e愛看書愛學(xué)習(xí)而忽視了鍛練自己的身體,所以才導(dǎo)致身體抵抗力差,被病毒悄悄地攻擊了。
讀了這本書的故事,讓我有了自己學(xué)習(xí)的榜樣,也懂得學(xué)習(xí)的一些方法,更讓我明白了一個(gè)重要的道理:就像媽媽說的,我們要快樂的學(xué)習(xí)和成長。該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就玩,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,也要鍛練身體,做一個(gè)德.智.體.美全面發(fā)展的學(xué)生,有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十二
我7歲生日的時(shí)候,叔叔送給我一套書《米小圈上學(xué)記》。暑假的時(shí)候,我讀完了,我很喜歡這本書,因?yàn)槲腋杏X我自己就和米小圈一樣。
米小圈是個(gè)頑皮的小男孩兒,總喜歡畫圓圈,所以爸爸給他取名叫米小圈。米小圈喜歡幼兒園,因?yàn)橛變簣@不用寫作業(yè),還很自由。但上了年級(jí),他就不適應(yīng)了,鬧出了很多有趣的笑話。
有一次,上美術(shù)課,老師要求同學(xué)們畫夢(mèng)卜,米小圈心想:“這么簡(jiǎn)單,比白菜好畫多了?!彼谝粋€(gè)舉起手來,興高采烈地說:”老師,我畫好了?!崩蠋熆赐昝仔∪Φ漠嬚f:“米小圈,我讓你畫蘿卜,你畫氣球干嗎?”哈哈……全班大笑。
還有一次,米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學(xué)校?!奥犝f踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)哦。不知誰說了一句,結(jié)果他們班的男生每人在米小圈的白色球鞋上踩了一腳。體育課上,體育老師說:“米小圈,你的灰色球鞋很漂亮嘛?!比嗤瑢W(xué)都笑得前仰后合。
小朋友總是要長大的,不能永遠(yuǎn)上幼兒園。慢慢地,米小圈做得越來越好,米小圈也喜歡上學(xué)校,喜歡上同學(xué)和老師了。
我剛開始上一年級(jí)的時(shí)候,我也不怎么適應(yīng),每天都得按時(shí)起床,起晚了,姥姥就會(huì)說:“遲到了!遲到了!”每天放學(xué)回家就得寫作業(yè),不然媽媽就會(huì)說:“快點(diǎn)兒寫作業(yè),別玩兒了,星期天再玩兒!”
但是慢慢地,我有了新朋友。我學(xué)會(huì)了拼音,可以自己看書了;我學(xué)了數(shù)學(xué),可以和世越起去超市買菜了;我學(xué)了美術(shù),可以給我家的小貓畫畫了。我發(fā)現(xiàn),原來學(xué)習(xí)也很有趣,慢慢地,我也喜歡上學(xué)了。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十三
讀書是一種享受,也是一種學(xué)習(xí)的方式。在讀書的過程中,我們不僅可以開拓視野,拓展思維,還能從書中汲取智慧和力量。作為一位讀書愛好者,我最近開始閱讀米小圈的作品,并從中收獲了許多啟示與感悟。以下是我對(duì)“讀書米小圈”的體會(huì)和心得。
米小圈是中國當(dāng)代知名作家,其作品涵蓋了不同主題和風(fēng)格。閱讀他的作品,不僅可以幫助我們更好地了解這位作家的寫作風(fēng)格和才華,還可以從中發(fā)現(xiàn)一些深刻的人生智慧與哲理。因此,了解米小圈及其作品是讀書的第一步,也是讀懂米小圈作品的基礎(chǔ)。
第二段:品味米小圈作品中的情感與人物刻畫。
米小圈的作品表達(dá)了豐富的情感和內(nèi)涵,其中最讓我深受觸動(dòng)的是他對(duì)人物的細(xì)膩刻畫。無論是主角還是配角,米小圈給予了他們豐富的內(nèi)心世界和復(fù)雜的情感交織。通過閱讀他的作品,我不僅能夠感受到人物的喜怒哀樂,還能深入思考其中的人生哲理與人性探索。
第三段:領(lǐng)略米小圈作品中的社會(huì)關(guān)懷與反思。
米小圈的作品往往蘊(yùn)含著對(duì)社會(huì)問題的關(guān)懷與反思。他用細(xì)膩的筆觸描繪了生活中的許多邊緣人物和社會(huì)現(xiàn)象。通過他的作品,我看到了社會(huì)的黑暗與殘酷,也看到了人性的光輝與溫暖。這樣的作品讓我不僅對(duì)社會(huì)問題有了更深層次的認(rèn)識(shí),也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)進(jìn)步的渴望和參與。
第四段:感受米小圈作品中的人生智慧與哲思。
米小圈的作品中蘊(yùn)含著許多人生智慧與哲思。他通過對(duì)生活的深刻觀察和思考,揭示了人們內(nèi)心的種種矛盾與困惑。他的作品啟示我們要正視現(xiàn)實(shí),堅(jiān)守真實(shí)的自我,并在面對(duì)壓力和挫折時(shí)勇于追求內(nèi)心的夢(mèng)想。通過閱讀米小圈的作品,我對(duì)生活有了更多的思考與領(lǐng)悟,也更加堅(jiān)定了自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
閱讀米小圈的作品,我受益匪淺。他的作品不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá),更是一種人生的指引和啟迪。通過閱讀,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人、珍惜現(xiàn)實(shí)、勇敢追求夢(mèng)想。米小圈的作品讓我更加熱愛生活,感悟人生的珍貴與美好。我相信,讀書米小圈不僅僅是一種娛樂,更是一種精神的滋養(yǎng)和人生的充實(shí)。
通過閱讀米小圈的作品,我不僅了解了這位作家的才華與風(fēng)采,還從中收獲了豐富的情感與智慧。米小圈的作品讓我更加熱愛生活、珍惜現(xiàn)實(shí)、勇敢追求夢(mèng)想。他的作品讓我從中得到了很多人生的啟示與感悟。無論是對(duì)社會(huì)問題的關(guān)懷,還是對(duì)人性的探索,米小圈的作品都在我心中留下了深刻的印記。我相信,讀書米小圈將成為我閱讀之旅中的一筆寶貴財(cái)富,也將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我追求自我、追尋真理。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十四
里面講寒冷冬天剛下完雪,一天的下午,鐵頭和米小圈在學(xué)校玩。鐵頭問米小圈你敢不敢在雪地滑過去?米小圈說:“這很容易,我們比一比吧”。鐵頭先滑過去了,米小圈也跟著滑了過去,卻未想不好被什么絆了一下!一下子摔進(jìn)了泥坑,嗚嗚嗚……可憐我的新衣服了。
通過這個(gè)故事我知道了事情不是看起來那么簡(jiǎn)單的,要先勇于去嘗試,去學(xué)習(xí)。
這本書里寫的人物有米小圈,爸爸,媽媽,老師和同學(xué)們。
我就給大家講一段米小圈在家的故事,有一天早上,媽媽叫米小圈起床吃早餐,半天叫不起床,媽媽拿著早餐來到小圈床邊,小圈瞇著眼睛聞到氣味說:春天的氣味好香呀!。媽媽說不是,是我做的春卷的味道。米小圈一聽到馬上起床刷牙洗臉,跑去桌上,爸爸也在,兩父子搶著吃。我們不能象他那樣,應(yīng)該要文明一點(diǎn)。
我又讀了幾篇,我知道了米小圈是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,我從書上也知道了他也是一個(gè)快樂又煩惱的小孩。但是很善良??催^之后我們要學(xué)習(xí)他的好處,把自己平常一些不好的要改正,做一個(gè)好孩子。
從幼兒園到小學(xué),我一直都不喜歡上學(xué),我一直都認(rèn)為上學(xué)是一件很痛苦的事情??蛇@本北貓哥哥寫的《米小圈上學(xué)記·我的好朋友鐵頭》里,我知道了怎么尋找生活總開心的、好玩的、有趣的和搞笑的事情。
米小圈很善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他連體育課上報(bào)數(shù)報(bào)錯(cuò)的小事情都能記住,寫成一篇好玩又有趣的日記。這一點(diǎn),我還是得多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)米小圈天天堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。
鐵頭可是個(gè)“兩面派”,一會(huì)兒幫著姜小牙,一會(huì)兒幫著米小圈。還好他們最后都和好,成為好朋友了。我覺得鐵頭給人一種傻里傻氣、可愛幼稚的感覺,和《神秘世界歷險(xiǎn)記》里的啦啦有一點(diǎn)相似。
鐵頭和米小圈真是太搞笑、太有趣了!
在學(xué)校里,米小圈最好的朋友是鐵頭,米小圈性格開朗,有些淘氣,朋友有很多,那些朋友是:姜小牙、郝靜和鐵頭,他們都是米小圈的好朋友。
有一回,鐵頭英語單詞聽寫才寫對(duì)了米小圈的一半,鐵頭得了25分,米小圈得了50分,鐵頭就商量著跟米小圈換了聽寫本,最后,事情暴露了,米小圈被老媽狠狠地打了一頓,他覺得自己好冤枉,米小圈的老媽還問:“米小圈你錯(cuò)在哪了?”然后米小圈說:“我錯(cuò)在不應(yīng)該把鐵頭當(dāng)兄弟?!?/p>
我覺得這個(gè)故事很好笑,因?yàn)槊仔∪Ω揪蜎]有想清楚自己錯(cuò)在哪里。我知道米小圈錯(cuò)在哪里,他錯(cuò)在不應(yīng)該和鐵頭交換聽寫本。
這本書很可笑,我給媽媽看,媽媽的臉都笑紅了。
《米小圈上學(xué)記》一共有8本,一年級(jí)4本,二年級(jí)4本,我最喜歡看一年級(jí)里面的《好朋友鐵頭》,因?yàn)椤逗门笥谚F頭》這本書里面可笑的更多一些。
鐵頭本來是叫邢鐵,鐵頭是同學(xué)給他起的外號(hào)。
姜小牙雖然叫小牙,可是他的牙非常的大。
米小圈的頭很圓,同學(xué)們都說像皮球。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十五
在電視上看到一檔節(jié)目,正好在介紹何兆武先生的《上學(xué)記》,通過介紹知道這本書現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)靡整個(gè)知識(shí)界,想想一定很有看頭,于是去書店買了這本書。
《上學(xué)記》是部口述作品,仔細(xì)閱讀《上學(xué)記》這本書后,也越發(fā)認(rèn)為這是一本好書。因?yàn)槭峭ㄟ^何兆武先生的口述,所以語言表達(dá)直白、生動(dòng)、真實(shí),描述的不僅僅是他上學(xué)的一些事情,更多的是反映了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。雖說這是一段口述歷史,但我覺得更象老人的自身經(jīng)歷,是他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的所見所聞、對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的親身感受的一個(gè)回憶錄。尤其是對(duì)那一代知識(shí)分子的求學(xué)經(jīng)歷顯得格外真實(shí)。何先生在書中反復(fù)地提到“幸?!保欢鴮?shí)際上,何先生求學(xué)的時(shí)代,正是中國最痛苦的時(shí)代。五四退潮以后的中國是一連串的戰(zhàn)爭(zhēng),烽火豈止連三月!戰(zhàn)亂的生活是艱苦的,可是他們那一代人卻處處洋溢著振奮的精神,許多人寧愿選擇顛沛流離的生活,而不愿做亡國奴。他們自然而然把追求國家富強(qiáng)當(dāng)作自己的理想,把民族的整體崛起看作個(gè)人幸福的基礎(chǔ)。而我們現(xiàn)在對(duì)幸福的理解卻總是那樣庸俗現(xiàn)實(shí),每天習(xí)慣于抱怨,抱怨不漲的工資,抱怨不暢的交通,抱怨不好吃的飯菜,抱怨不通情的領(lǐng)導(dǎo),但是卻從來少有人抱怨自己的學(xué)識(shí)和能力太低。
通過讀《上學(xué)記》,我才清晰意識(shí)到曾經(jīng)被自己下意識(shí)深深隱藏的挑剔和浮躁,那種自慚形穢的感覺便隨著紙頁的翻動(dòng)而慢慢增加,然后感動(dòng)到甚至想流淚。何先生在書中強(qiáng)調(diào)讀書不一定非要有目的的去看書,而且最好是沒有任何目的,讀書本身就是目的。讀書本身帶來內(nèi)心的滿足,好比一次精神上的漫游,在別人看來,游山玩水跑了一天,什么價(jià)值都沒有,但對(duì)我來說,過程本身就是最大的價(jià)值,那是不能用功利標(biāo)準(zhǔn)來衡量的。其實(shí),求知的樂趣不正是為了更多的了解世界,讀書真正的目的就是讓我們?cè)诹私庖患挛飼r(shí),又發(fā)現(xiàn)了另一件自己不知道的事物,前方似乎總有未知在等著自己,越想去了解,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的自己不了解的東西。這無窮盡的未知才是求知的樂趣,讓人深陷其中不能自拔吧。
何先生求學(xué)歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,之后又是文革,對(duì)于多數(shù)人來說,這個(gè)回憶總不盡然是美好的,可是何兆武先生依然能用輕快幽默的語言婉娩道來,讓人讀起來有時(shí)心酸,有時(shí)好笑,有時(shí)振奮,有時(shí)頹唐,使人仿佛也融入到那個(gè)時(shí)代,沉醉在何先生的回憶以及那一個(gè)是非年代里了。
上學(xué)記。
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米小圈上學(xué)記讀書心得篇十六
我讀了《米小圈上學(xué)記好朋友鐵頭》這本書,其中有一段故事給我留下了深刻的印象,鐵頭、姜小牙和米小圈他們做的都不對(duì),鐵頭的不對(duì)是,鐵頭看見別人有好玩的滑板就不和好朋友一起完了,姜小牙的不對(duì)是和別人說了幾句就另交新朋友了,米小圈的不對(duì)是朋友走錯(cuò)了教室就嘲笑他。我們不要向他們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該這樣做:看見別人有滑板就借別人的滑板玩一會(huì)兒再給好朋友玩,要是別人找你玩,小伙伴就一起玩,要是別人走錯(cuò)了教室我們不要嘲笑別人。
我們要做到交到新朋友,也不要忘記老朋友。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十七
這個(gè)寒假,我讀了這本書。這本書里的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開朗、甚至還有一些小調(diào)皮。他經(jīng)常惹他的數(shù)學(xué)魏老師生氣。有一次還在班長李黎的數(shù)學(xué)書上畫了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過王聰聰,在他很累,快要不耐煩的時(shí)候幫他解壓。王聰聰是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,他非常聰明,什么題目只要有答案的他都能回答出來。他原本很愛學(xué)習(xí),后來米小圈與他成為好朋友以后,他就有一點(diǎn)點(diǎn)貪玩,而不是時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)上了。后來米小圈的爸爸說服了王聰聰?shù)陌职?,要讓他勞逸結(jié)合。
這本書不僅很搞笑,故事也很生動(dòng)有趣,這本書主要講的是米小圈的班里轉(zhuǎn)來一位小神童叫王聰聰。他什么都會(huì),大家都很想出腦筋急轉(zhuǎn)彎來殺殺他的威風(fēng),結(jié)果,他最終只答錯(cuò)了一題,回家哭了半宿,嗓子都發(fā)炎了。后來魏老師和米小圈一起去探望他,后來他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰?shù)陌职职l(fā)現(xiàn)王聰聰有些貪玩,就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大,不愿學(xué)習(xí)了,后來米小圈還幫助他解壓。
在這本書當(dāng)中我能感受到故事里的米小圈是很友好、調(diào)皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書多,所以他的見識(shí)的也多。但我看了這本書,給我?guī)淼氖斋@是學(xué)習(xí),就是從做一件事從不會(huì)到會(huì)的過程,哪怕是去學(xué)習(xí)玩游戲,也要掌握技巧,熟悉攻略,玩出的水平,用的方法。而且有的時(shí)候?qū)W習(xí)還會(huì)有一些小小的苦惱,有時(shí)還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些的解題方案,如果答對(duì)了還會(huì)有很多喜悅感。學(xué)習(xí)時(shí)還要時(shí)時(shí)刻刻記住“每天”兩字。只要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn),時(shí)間久了,你的知識(shí)就會(huì)與日俱增。那樣就是所謂的學(xué)習(xí)與快樂。
我很喜歡讀這本書,讓我明白了學(xué)習(xí)與快樂。
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