高效溝通是工作和生活中必不可少的技能，它可以減少誤解和提高效率。注意總結(jié)的時(shí)態(tài)，一般使用過(guò)去時(shí)來(lái)描述已經(jīng)發(fā)生的事情。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇一
在家里，我們讀書;是提供給了自己一份精神之旅。你知道多少呼吁讀書的朗誦稿?下面本站小編為你整理了幾篇呼吁讀書的朗誦稿，希望對(duì)你有幫助。
許久不讀書了，
我的心在老去;。
蜷縮在沙發(fā)一隅，
變成了犯困的老貓。
暖暖的空氣，
我卻感覺(jué)不到生的氣息。
許久不讀書了，
我在彷徨嘆息。
美麗的孔雀燈下，
我只看見(jiàn)陰影。
我的心，
躲在枯井里，
嘆息、嘆息。
假如愚鈍是一種天賦。
假如無(wú)知與生俱來(lái)。
那么生活里出現(xiàn)什么樣的措不及防。
都應(yīng)該是正常的。
改變這些天賦的途徑是有的。
讀書。
可以蘇醒心靈。
可以把那些塞心障目。
化為烏有。
讀書。
不應(yīng)該是奢求。
而是習(xí)慣。
讀書。
別說(shuō)沒(méi)用。
至少可以不爭(zhēng)不吵。
在這個(gè)世界上。
度過(guò)一生。
農(nóng)家圖飽難求富。
教會(huì)種田教養(yǎng)豬。
祠堂學(xué)校合并住。
出身年代很特殊。
基本讀物偉人著。
百條語(yǔ)錄常溫故。
字字句句全記住。
工作之后學(xué)算術(shù)。
夜讀數(shù)年書入庫(kù)。
零星知識(shí)從頭梳。
苦學(xué)巧學(xué)賽留學(xué)。
自學(xué)多年當(dāng)進(jìn)修。
書海無(wú)邊我暢游。
書信文集子孫留。
老來(lái)繼續(xù)爬書坡。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：
大家好!我叫王璋玲，來(lái)自昌江區(qū)人民法院，今天，我演講的題目是《崇高的美德，博愛(ài)的情懷》。
讀書，一個(gè)看似平淡卻又讓人心動(dòng)的詞語(yǔ)。在今天快節(jié)奏、高效率的社會(huì)，我們讀書的時(shí)間似乎越來(lái)越少，那些挑燈苦讀的日子變得陌生而遙遠(yuǎn)。當(dāng)我再一次捧起書柜上那本亞當(dāng)·斯密的《道德情操論》時(shí)，竟感覺(jué)有一股暖流在心中涌動(dòng)。這股暖流來(lái)自哪里?我這樣問(wèn)自己。記得第一次讀這本書，仿佛在跟隨大師的腳步，走進(jìn)心靈的圣殿，去厘清崇高和卑鄙、真誠(chéng)和虛偽、簡(jiǎn)單和復(fù)雜、善良與丑惡，那清晰而又模糊的界線。記得第一次讀完這本書，大師的那句“完美無(wú)瑕的人性，就是關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己，就是公正無(wú)私和慈善博愛(ài)的情懷”便深深地印在了我的心里。什么是“完美無(wú)瑕的人性”?我能做到嗎?平凡的我，總覺(jué)得“完美無(wú)瑕”是那么的遙不可及。
給到庭訴訟的老人端茶送飯;資助貧困的學(xué)生上學(xué);走在田間地頭為百姓講解法律知識(shí);騎著一輛破舊的自行車為當(dāng)事人送達(dá)裁判文書;到企業(yè)、鄉(xiāng)村、船頭給當(dāng)事人做調(diào)解工作;耐心接受群眾的法律咨詢等等等等，沒(méi)有一件是驚天動(dòng)地的，沒(méi)有一件是轟轟烈烈的，有的只是平凡，只是瑣碎。
可是，當(dāng)這一幅幅平凡的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)的時(shí)候，我的內(nèi)心像一面平靜的湖水被激起了波瀾，是什么樣的力量，讓她想人民群眾之所想?是什么樣的精神，讓她急人民群眾之所急?是情，是愛(ài)，是她身上具備的崇高的美德與博愛(ài)的情懷，才使她把平凡的工作做得那么充滿人情味，就如她自己所說(shuō)：“贍養(yǎng)案件還會(huì)有親情，離婚案件還會(huì)有舊情，鄰里糾紛還會(huì)有鄉(xiāng)情，欠款糾紛還會(huì)有友情，交通事故還會(huì)有同情。只要喚起當(dāng)事人的人間真情，恩恩怨怨都可能煙消云散?！痹谒胶偷男θ莺秃谏姆ㄅ酆竺?，我看到了那一股蘊(yùn)藏著的力量和柔情!道德中最大的秘密就是愛(ài)，感情是愛(ài)的載體，深厚的感情就是一種深沉、厚重的愛(ài)?！耙粋€(gè)人愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，一個(gè)共產(chǎn)黨人愛(ài)的最高境界是愛(ài)人民”，這是公仆孔繁森對(duì)人民群眾的愛(ài);“當(dāng)法官，跟做醫(yī)生一樣，首先要立德，要有體恤之心”，這是法官媽媽陳燕萍對(duì)當(dāng)事人的愛(ài)。正是這種愛(ài)讓這位普普通通的女法官點(diǎn)燃了司法的溫暖，感動(dòng)了周圍的人們，彰顯了社會(huì)主義法治的人性光輝，成為人民法官為人民的感情基矗從她的身上，我看到了“完美無(wú)瑕的人性”的力量，我震撼于她“公正無(wú)私和慈善博愛(ài)的情懷”，感動(dòng)于她“關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己”。
今天，我們眼前的世界呈現(xiàn)出前所未有的繽紛和嘈雜，我們的內(nèi)心正面對(duì)著四面八方的誘-惑和沖擊，我們對(duì)公平正義的守護(hù)和堅(jiān)信正經(jīng)受著挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。作為公平正義的守護(hù)者，我們?cè)撛鯓尤セ忮e(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾紛、怎樣去守護(hù)清正廉潔的精神家園、怎樣去踐行人民法官為人民的莊嚴(yán)承諾呢?從亞當(dāng)·斯密的文字中，從陳燕萍的事跡中，從法的內(nèi)涵與使命中，我想我們已經(jīng)找到了答案。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇三
我喜歡讀書，尤其喜歡在雨夜讀書。靠在我溫暖舒適的小床上，借著那溫暖的燈光，聽(tīng)著雨滴落在地面的叭嗒聲，我如同與自然融為了一體，心無(wú)旁騖地融在書中。
拿起書，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。那里有腳踏飛劍，逆天而行的仙人，有騎著飛天掃帚念著咒語(yǔ)的魔法師，有身經(jīng)百戰(zhàn)縱橫馳騁的將軍，有大義凜然，把生死置之度外的民族英雄，有斷案如神，博學(xué)多材的名偵探。
于是，我更加渴望閱讀。
高爾基說(shuō)：”書籍是人類進(jìn)步的階梯?？梢?jiàn)書籍的奇特力量。每當(dāng)讀書，我便身心無(wú)限放松，甚為愉悅，仿佛融入一片廣袤無(wú)垠，絢麗多彩的天地。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇四
如果你對(duì)我說(shuō)財(cái)富是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答是書籍。
我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。
一說(shuō)起書，很多人都能想到它的好處。
讀書可以讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。
總之一句話，書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。
在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。
如彌爾頓所說(shuō)：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
是好書伴我一路同行。
叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁(yè)和書籍中。
所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。
我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化書是我的精神食糧，我在書中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。
有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。
在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。
這種讀書的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。
書引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。
能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。
在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。
讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語(yǔ)境中品嘗自由。
看著那些撥動(dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。
在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。
讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。
你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了從讀書中，我學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。
孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂(lè)，讀書伴我成長(zhǎng)。
知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。
人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。
我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇五
家長(zhǎng)朋友們：
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。
在“世界讀書日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
這一天，讓我們和所有的親朋好友說(shuō)一句：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)!”
這一天，家長(zhǎng)跟孩子牽手書店，靜靜地打開(kāi)一本書，讓孩子沉浸在書香的世界里。
這一天，家長(zhǎng)買一本新書送給孩子，并寫下自己美好的祝愿。
這一天，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉電視，放下手機(jī)，在溫馨的家庭環(huán)境里，親子共享快樂(lè)閱讀一小時(shí)。
讓我們記住：4.23――世界讀書日――全民的節(jié)日!
讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚!
呼吁讀書的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書香、魅力xx，在這xx絢爛的季節(jié)，在這美麗的校園，我們又迎來(lái)了一年一度的“4?23世界讀書日”，在此全體工作人員向全院師生發(fā)出以下倡議：
在天，走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過(guò)全世界讀書者的節(jié)日；在這一天，打開(kāi)您的專業(yè)書，讀上幾頁(yè)，讓專業(yè)的開(kāi)拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享食糧；在這一天，讓我們互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生的習(xí)慣；從今天開(kāi)始，讀書一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè)；從今天開(kāi)始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚；我們期待xx學(xué)院這個(gè)充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索，讓讀書成為xx學(xué)院的新風(fēng)尚！
各位讀者，為了我們的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧！走進(jìn)圖書館，到書本的海洋中去盡情的遨游吧！去分享讀書的樂(lè)趣，去感受閱讀的幸福，去體味生活的真諦。讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇七
我從小就喜歡讀書，不僅僅是因?yàn)闀膬?nèi)容情節(jié)，還因?yàn)闀俏宜蔽皇丘B(yǎng)料的主要渠道。一本好書如同一個(gè)母親解讀我的內(nèi)心世界，又一本好書如同一個(gè)好朋友向我傾訴內(nèi)心的語(yǔ)言。
我每一遍書都有不同的感受，我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕地推開(kāi)智慧的大門。我可以失去任何東西，但就是不可以失去書。
我曾經(jīng)因?yàn)樯顩](méi)有意思而苦惱，直到我看的第一本有深度的書《岳飛傳》后來(lái)我不斷地向書籍索引知識(shí)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)書籍如同一個(gè)寶藏而我就是一個(gè)掘金者面對(duì)源源不斷的財(cái)富我越發(fā)變得“貪婪”起來(lái)。有時(shí)一坐就是一個(gè)下午任何事情也不做。我體味著只有我才能享受的樂(lè)趣。書給我?guī)?lái)最大的快慰調(diào)劑著我的情緒，那是我最無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。當(dāng)我的眼光在白紙黑字的書本上馳騁，心情卻隨著小說(shuō)人物明月跌宕起伏，那將是多么大快慰啊。這才是金不換的財(cái)富啊。
書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂，讀著裴多菲說(shuō)的“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了做人的價(jià)值;讀著魯迅說(shuō)的“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”我懂得了做人應(yīng)具備反抗精神。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟，靈魂的升華。我們可以從書中窺見(jiàn)人類最崇高的部分，也可以窺見(jiàn)人類最卑劣的部分。書已成為我的“第二靈魂”這樣的財(cái)富難道還不算是無(wú)價(jià)之寶嗎?在閱讀中，散文讓我感悟到文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說(shuō)讓我進(jìn)入了情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩(shī)則培養(yǎng)了我對(duì)人生，對(duì)事物的思考的能力。
《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我懂得了人最寶貴東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)以虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的是也。”
《論語(yǔ)》一書讓我懂得了‘仁’。以仁待人，社會(huì)將會(huì)多么和諧啊。
在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩，懂得了感謝母親，母親是我生命的源頭，同時(shí)母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。席地而坐，以書為伴，秉燭夜讀，不亦樂(lè)乎?我愛(ài)讀書，愛(ài)著一份財(cái)富。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇八
一、課外閱讀有助于學(xué)生構(gòu)成良好的道德品格和健全的人格。
語(yǔ)文教學(xué)資料因其所含的豐富的人文精神，更具培養(yǎng)一代新人的優(yōu)勢(shì)。"大語(yǔ)文觀"就是要以"人的發(fā)展"為語(yǔ)文教學(xué)的根本目的，培養(yǎng)具有良好的道德品格，真誠(chéng)、善良、完美的心靈，尊重真理，富有職責(zé)心的健全的人格。學(xué)生超多閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說(shuō)、世界名著縮編本等，內(nèi)心世界很容易產(chǎn)生震蕩。一部英國(guó)兒童小說(shuō)《哈利.波特》，竟然征服了全世界，連成人都不禁為小主人公的人格魅力所折服。多讀中國(guó)文學(xué)、優(yōu)秀中華人物事跡更有必要：從屈原"伏清白以死直"的忠誠(chéng)，李白"安能摧眉彎腰事權(quán)貴"的傲骨，范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的胸懷，文天祥"留取心照汗青"的豪情到魯迅"我以我血薦軒轅"的赤子之心……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。學(xué)生在自己閱讀課外書時(shí)，讀懂其生動(dòng)搞笑的情節(jié)，心中再現(xiàn)栩栩如生的形象，體味關(guān)于愛(ài)、友誼、忠誠(chéng)、勇敢、正直乃至愛(ài)國(guó)主義等永恒的人類精神，從而開(kāi)啟自己的內(nèi)心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內(nèi)在欲望，到達(dá)"此時(shí)無(wú)聲勝有聲"的效果，促進(jìn)小學(xué)生獨(dú)立、自然地成長(zhǎng)，其效果遠(yuǎn)勝于教師口干舌燥的說(shuō)教。
二、課外閱讀有助于在讀中積累語(yǔ)言。
所謂“書到用時(shí)方恨少”，這“少”字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。所以說(shuō)話、作文時(shí)便沒(méi)詞兒了。如果讓學(xué)生多讀點(diǎn)，多積累些，天長(zhǎng)日久，待到自己說(shuō)話作文時(shí)便能呼之即出，信手拈來(lái)，隨心所欲，左右逢源?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”說(shuō)的就是這個(gè)道理。可現(xiàn)今學(xué)生課外閱讀大多已徒有其名了，他們整天被練習(xí)壓得抬不起頭來(lái)，很少有學(xué)生光顧閱覽室，報(bào)廊、報(bào)架也形同虛設(shè)。這樣的現(xiàn)實(shí)，極大地限制了學(xué)生的語(yǔ)言積累。許多文字上有造詣的作家、學(xué)者總結(jié)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)，總少不了青少年時(shí)期博覽群書，即便是班級(jí)上語(yǔ)文成績(jī)較好的同學(xué)也常常是對(duì)課外書刊情有獨(dú)鐘。因?yàn)?，只有“博覽”，才能給大腦皮層構(gòu)成多側(cè)面的語(yǔ)言刺激，而且，在閱讀過(guò)程中，能再次強(qiáng)化大腦皮層已有的語(yǔ)言信息，使大腦中業(yè)已構(gòu)成的聯(lián)系系統(tǒng)更為完整、嚴(yán)密。這就要求語(yǔ)文教師精心指導(dǎo)，比如介紹課外讀物，指導(dǎo)課外閱讀筆記的記法，組織課外閱讀交流比賽等等。
三、課外閱讀有助于理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文。
課外閱讀對(duì)于語(yǔ)文水平的提高有著極其重要的好處。且看古今部分文學(xué)大師和語(yǔ)文教育專家們的看法：
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。--杜甫。
退筆如山未足珍，讀書萬(wàn)卷始通神。--蘇軾。
多讀，能夠改善你的寫作技能。--老舍。
問(wèn)語(yǔ)文學(xué)得好的人，無(wú)一不得力于課外閱讀。--呂淑湘。
這些大師的話，足以證明課外閱讀在提高人的語(yǔ)文實(shí)際潛力中所發(fā)揮的不可替代的作用。葉圣陶先生認(rèn)為閱讀語(yǔ)言文學(xué)材料能夠?qū)崿F(xiàn)六個(gè)"獲得":。
1、獲得間接經(jīng)驗(yàn)作為寫作材料;。
2、獲得作者的思想、道理構(gòu)成觀點(diǎn)可供思索和立意;。
3、獲得作者的感情以陶冶情操;。
4、獲得認(rèn)識(shí)事物的方法，以便自己會(huì)觀察、會(huì)思考;。
5、獲得表達(dá)方法，布局謀篇、鋪陳比興有所借鑒;。
6、獲得語(yǔ)匯有了語(yǔ)言積累。
有了六個(gè)"獲得"，語(yǔ)文潛力何以不會(huì)提高?
四、課外閱讀有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
從傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)觀到大語(yǔ)文教學(xué)觀是一個(gè)從知識(shí)本位向人本位的轉(zhuǎn)化過(guò)程。它不再以"傳道、授業(yè)、解惑"為教學(xué)的根本目的，而是以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人格與個(gè)性全面發(fā)展為重點(diǎn)。從這一理念出發(fā)，學(xué)生的主體地位務(wù)必得到保證，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣務(wù)必得到培養(yǎng)。讓學(xué)生自由選取自己愛(ài)讀的書籍，本身就是尊重學(xué)生個(gè)性的表現(xiàn)。而學(xué)生由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開(kāi)放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的用心性。透過(guò)大力推動(dòng)課外閱讀，讓學(xué)生自己去獲取，去探求，去尋覓，去掌握，從而感受讀書的樂(lè)趣，激發(fā)更強(qiáng)烈的讀書欲望，最終構(gòu)成習(xí)慣。課外閱讀把追求學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)成學(xué)生自覺(jué)自愿的行動(dòng)，有助于實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主體潛力，塑造學(xué)生的主體人格的目的。
可見(jiàn)，加強(qiáng)課外閱讀，不僅僅是時(shí)代對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的呼喚，更是世界范圍教育成功的經(jīng)驗(yàn)。在我們的語(yǔ)文教學(xué)中，要認(rèn)真在大語(yǔ)文觀的指引下，把課外閱讀納入語(yǔ)文教學(xué)的軌道，充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教育資源，優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資料、形式與渠道，使學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，豐富知識(shí)，提高潛力。讓我們都來(lái)重視課外閱讀吧!
呼吁讀書的發(fā)言稿篇九
1、不畏讀書苦，才知收獲甜。
2、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
3、與經(jīng)典同行，打好人生底色。
4、營(yíng)造書香羅外，共建和諧校園。
5、倡導(dǎo)全民讀書，營(yíng)造書香社會(huì)。
6、知書達(dá)理，明理向善，文明和諧。
7、讀書好，讀好書，好讀書。
8、讀書好，好讀書、讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。
9、暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
10、書香寧海，古今同香。
11、閱讀滋潤(rùn)精神，思考孕育智慧。
12、營(yíng)造書香校園，打造人文校園。
13、教給學(xué)生學(xué)會(huì)靜心地讀書和做人。
14、把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。
15、讀書好，讀好書，好讀書，讓我們與書為伴吧！
16、讀書節(jié)，來(lái)讀書，多讀好書，不會(huì)輸。
17、好讀書——增長(zhǎng)知識(shí)；讀好書——豐富情感。
18、用書塑身，受用一生；與書交友，縱橫古今。
19、讓生命溢滿書香，讓書香滋養(yǎng)心靈。
20、書籍是智慧的`寶庫(kù)，閱讀是思維的火花。
21、我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我飛翔；我讀書，我陶醉。
22、擁有一本好書，擁有一份快樂(lè)；品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。
23、清靈的魔法師在書海的光謐中舞變你的人生。
24、魔法讀書會(huì)，越讀越精彩。
25、與書為伴，以書會(huì)友；遨游書海，求是同行。
26、一點(diǎn)一滴，伴你前行。
27、魔法讀書會(huì)，有你更精彩。
28、好讀書，做一個(gè)手不釋卷的人；讀好書，做一個(gè)品德高尚的人。
29、人類的靈魂深處有兩個(gè)字——文明，文明之中的一部分——書籍。
30、人可以一日不吃飯，但不可以一日不看書。
31、汲書籍精華，享快樂(lè)人生。
32、快樂(lè)地成長(zhǎng)，離不開(kāi)讀書。
33、秋風(fēng)縈耳畔，書香漫心田。
34、世上明理幾許，書中世界萬(wàn)千。
35、書是打開(kāi)智慧之門的金鑰匙。
36、吟誦經(jīng)典百家，成就華彩人生。
37、讀書宣傳語(yǔ)（四）：激勵(lì)讀書宣傳標(biāo)語(yǔ)。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇十
1、閱讀，與書同行；悅讀，與書為友。
2、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
3、倡導(dǎo)全民讀書，營(yíng)造書香社會(huì)。
4、讀書好處多，近益自身，遠(yuǎn)及他人。
5、營(yíng)造師生校園，師生共同成長(zhǎng)。
6、與知識(shí)相識(shí)，讓文明相伴。
7、最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。
8、書讀古今，你讀我也讀。
9、以書會(huì)友，天長(zhǎng)地久。
10、閱讀滋潤(rùn)精神，思考孕育智慧。
11、師以德為先，德張則師范顯。
12、研究學(xué)生是一切教育工作的起點(diǎn)。
13、用大愛(ài)做小事，用師愛(ài)育新苗。
14、學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中。
15、用真心，“喚”用心。
16、春風(fēng)拂面書香來(lái)，桃李潤(rùn)雨花自開(kāi)。
17、快樂(lè)的人愛(ài)讀書，讀書的人最快樂(lè)。
18、讀書莫懼三更冷，作文切忌半句多。
19、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
20、好讀書――增長(zhǎng)知識(shí)；讀好書――豐富情感。
21、留一點(diǎn)時(shí)間給讀書多一點(diǎn)空閑給思考獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
22、勤奮向?qū)W成績(jī)好，苦練本領(lǐng)技藝高。
23、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。
24、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
25、在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
26、我愛(ài)書，我讀書，大家一起多讀書；讀書好，讀書早，我們都來(lái)讀好書。
27、擁有一本好書，擁有一份快樂(lè)；品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。
28、書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想。
29、清靈的魔法師在書海的光謐中舞變你的人生。
30、閱書，求是，追隨心靈。
31、讀書，讓思考更有張力。
32、魔法正能量，精彩讀書會(huì)。
33、知書達(dá)理，快樂(lè)人生。
34、與求是同行，為生命閱讀。
35、閱讀法讓人成長(zhǎng)，慈善改變世界。
36、求是讀書，讀書求是。
37、悠悠書香傳雅韻，魔法讀書會(huì)知音。
38、心與夢(mèng)的慈善，你和我的閱讀――魔法讀書會(huì)。
39、書香飄滿校園，知識(shí)傳遍天下。
40、讀書，讓生命有力量。
41、書就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。
42、我們的`靈魂在書中，書的靈魂在人的心中。
43、不到長(zhǎng)城非好漢，不閱群書非書生。
44、人是鐵，書是鋼，一天不讀腦中空。
45、聞四海妙音，知世外高人，結(jié)一生一世情；讀天下好書，懂世界名人，品五湖四海事。
46、快樂(lè)讀書節(jié)，快樂(lè)我定義。
47、沐浴書海香溢校園。
48、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
49、日積月累，無(wú)所不曉。
50、書，是人生的指路燈。
51、書香芬芳，校園更美。
52、用心閱讀，精彩人生。
53、與好書做伴，做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
54、與名著為伴，塑造美好心靈。
55、欲窮千里目，多讀一本書。
56、做讀書種子，讀天下好書。
57、讀書宣傳語(yǔ)（四）：激勵(lì)讀書宣傳標(biāo)語(yǔ)。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是六年級(jí)一班的。今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。
書籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個(gè)歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書籍將各種信念注入我們的腦海，是我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
有一個(gè)東方故事，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王，另一個(gè)是乞丐。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己變成了乞丐，而乞丐夜夜則夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，住在宮殿里。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑，因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng)，更吸引人。不管怎么樣，只要我們?cè)敢?，我們?cè)跁氖澜缋锊坏梢宰兂蓢?guó)王，而且還可以浪跡萬(wàn)水千山，遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦，又無(wú)交通不便，也無(wú)須破費(fèi)花錢。
在那些無(wú)所不有的巨富之中，有許多人都說(shuō)，他們一生中最純潔的幸福，主要來(lái)源于書籍。書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感，書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量。他們?cè)跁姓业搅司竦奈拷?，找到了全部的快?lè)。
書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)著名作家喬治.麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意了。"書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量。我們讀書時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。
書籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書就可以從中獲得一切。
我愛(ài)書，我愛(ài)讀書!讀書給了我無(wú)限的樂(lè)趣!
我的演講完畢。謝謝大家!
呼吁讀書的發(fā)言稿篇十二
1、書中有智慧，閱讀要定時(shí)。
2、讀書伴我成長(zhǎng)，讀書給我希望。
3、知書達(dá)理，明理向善，文明和諧。
4、書籍的家園，知識(shí)的海洋。
5、讓書香伴我成長(zhǎng)，讓讀書成為習(xí)慣。
6、點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。
7、誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)私奉獻(xiàn)。
8、與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
9、與好書做伴，與文明同行。
10、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)。
11、愛(ài)孩子是本能，愛(ài)學(xué)生是天職。
12、師以德為先，德張則師范顯。
13、為了明天，不要等到天明。
14、以老師的`愛(ài)心培養(yǎng)學(xué)生的恒心。
15、不想盡力而為，只愿竭盡全力。
16、愛(ài)心相隨，德馨永在。
17、讀書吧，它會(huì)使我們插上理想的翅膀。
18、好書是陽(yáng)光，照亮我們?nèi)松暮降?；好書是蜂蜜，甘甜我們生活的芳香；好書是清泉，蕩滌我們生命的河流?/p>
19、讀書莫懼三更冷，作文切忌半句多。
20、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
21、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。
22、留一點(diǎn)時(shí)間給讀書多一點(diǎn)空閑給思考獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
23、讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香。
24、讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。
25、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
26、認(rèn)真讀書，創(chuàng)造書香之家；勤奮讀書，創(chuàng)造文明讀者。
27、書籍是氣球，如果放了，知識(shí)就離開(kāi)了你。
28、熟讀成誦積累語(yǔ)言，博覽群書拓寬視野。
29、吮吸書籍的營(yíng)養(yǎng)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
30、天才，在于勤奮；博學(xué)，在于讀書。
31、天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書香才能充滿陽(yáng)光。
32、我愛(ài)書，我讀書，大家一起多讀書；讀書好，讀書早，我們都來(lái)讀好書。
33、我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我飛翔；我讀書，我陶醉。
34、無(wú)心閱讀，難覓書中天地；用心閱讀，易得書中精華。
35、一日讀書增一智，一年讀書小博士。
36、吟詩(shī)作對(duì)新才子，知書達(dá)禮好學(xué)生。
37、營(yíng)造良好校園環(huán)境，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
38、與書為伴，以書會(huì)友；遨游書海，求是同行。
39、共同閱讀，謙卑做人，養(yǎng)得深根。
40、有我更精彩，魔法讀書會(huì)。
41、與書為伴，智慧一生。
42、書香里成長(zhǎng)，知識(shí)中遠(yuǎn)航。
43、心與夢(mèng)的慈善，你和我的閱讀——魔法讀書會(huì)。
44、腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷使神通。
45、魔法讀書會(huì)，善心自相會(huì)。
46、朝賞千篇，暮讀萬(wàn)卷，古今中外盡在心間。
47、聞四海妙音，知世外高人，結(jié)一生一世情；讀天下好書，懂世界名人，品五湖四海事。
48、追尋歷史淵源，欣賞文學(xué)作品；探訪文化圣地，品位燦爛文化。
49、魅力閱讀，精彩無(wú)限。
50、墨香溢十月，佳書抵萬(wàn)金。
51、讓我們一起踏上讀書之旅吧！
52、手捧萬(wàn)卷書，兼修品與行。
53、書是打開(kāi)智慧之門的金鑰匙。
54、相約好書，牽手美文。
55、吟誦經(jīng)典百家，成就華彩人生。
56、用最純潔的心靈，讀最好的書籍。
57、與書同行，快樂(lè)成長(zhǎng)。
58、字字珠璣，書香萬(wàn)里。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇十三
1、與書香為伴，與智慧同行。
2、書中有智慧，閱讀要定時(shí)。
3、不畏讀書苦，才知收獲甜。
4、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
5、知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書寫人生。
6、讀書好，讀好書，好讀書。
7、童年的夢(mèng)園，書籍的世界。
8、與經(jīng)典同行，鋪就人生底色；以名著為伴，塑造美好心靈。
9、讓翻動(dòng)的書頁(yè)變成我們智慧的寶藏，讓流淌的文字成為我們進(jìn)步的源泉。
10、以書會(huì)友，天長(zhǎng)地久。
11、與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
12、與好書做伴，與文明同行。
13、書香與夢(mèng)想齊飛，閱讀與人生相伴。
14、輕松讀書、快樂(lè)生活。
15、愛(ài)心相隨，綻放蓓蕾。
16、師生的滿意是我們的追求。
17、教我所教，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
18、以人為本，敢于創(chuàng)新。
19、絕無(wú)三聚氫胺，不含防腐劑，絕對(duì)健康。
20、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
21、品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。
22、用書塑身，受用一生；與書交友，縱橫古今。
23、我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我飛翔；我讀書，我陶醉。
24、我們都是一只航行的船，只有在知識(shí)的海洋里暢游，才能航行得更遠(yuǎn)。
25、讀書與慈善相戀的地方――魔法讀書會(huì)。
26、與書為伴，以書會(huì)友；遨游書海，求是同行。
27、集脈脈書籍清泉，匯滔滔智慧海洋。
28、手不釋卷，書味人生。
29、心與夢(mèng)的慈善，你和我的閱讀――魔法讀書會(huì)。
30、書香飄滿校園，知識(shí)傳遍天下。
31、讀書的魅力，在于思考的厚重。
32、魔法讀書會(huì)，善心自相會(huì)。
33、人大閱讀，以書會(huì)友。
34、不到長(zhǎng)城非好漢，不閱群書非書生。
35、面朝大海，春暖花開(kāi)；書海泛舟，感悟博大。
36、書籍是人類進(jìn)步的階梯。我讀書，就是我進(jìn)步。
37、日積月累，無(wú)所不曉。
38、誦華夏經(jīng)典，傳文明美德。
39、天天讀書，快樂(lè)成長(zhǎng)。
40、以書為伴，其樂(lè)無(wú)窮。
41、有好書相伴，童年更精彩。
42、與書相伴，其樂(lè)無(wú)窮。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇十四
1、人人結(jié)書緣，書香滿校園。
2、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
3、讀得多，看得多，知識(shí)多，樂(lè)趣多。
4、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
5、誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)私奉獻(xiàn)。
6、營(yíng)造書香校園，打造人文校園。
7、用讀書改變我們的生活。
8、讀書如品茶，須慢慢品，細(xì)細(xì)讀。
9、以身作則是授業(yè)的根本。
10、愛(ài)心相隨，綻放蓓蕾。
11、不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
12、為了明天，不要等到天明。
13、師愛(ài)是一門學(xué)問(wèn)，更是一門藝術(shù)。
14、做最好的自己，教最好的學(xué)生。
15、愛(ài)心相隨，德馨永在。
16、把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。
17、讀書的`態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?/p>
18、如果我們是蠶的話，那書籍就像是桑葉，我們需要不斷吸收桑葉的營(yíng)養(yǎng)，才能吐出知識(shí)之絲。
19、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
20、與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
21、魔法讀書會(huì)，慈潤(rùn)千萬(wàn)家。
22、以文會(huì)友，晴耕雨讀。
23、知書達(dá)理，快樂(lè)人生。
24、復(fù)興中華，砥礪前行。
25、心與夢(mèng)的讀書，你和我的魔法。
26、悠悠書香傳雅韻，魔法讀書會(huì)知音。
27、讀書的魅力，在于思考的厚重。
28、悅讀千百度，情歸魔法會(huì)。
29、魔法讀書會(huì)，善心自相會(huì)。
30、人可以一日不吃飯，但不可以一日不看書。
31、快樂(lè)讀書節(jié)，快樂(lè)伴我行。
32、日積月累，無(wú)所不曉。
33、書香芬芳，校園更美。
34、用心閱讀，精彩人生。
35、欲窮千里目，多讀一本書。
36、讀書宣傳語(yǔ)（四）：激勵(lì)讀書宣傳標(biāo)語(yǔ)。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇十五
1、走進(jìn)書香樂(lè)園，品味多彩生活。
2、與讀書作伴，與文明同行。
3、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
4、讀書使童年展翅，知識(shí)讓生命飛翔。
5、知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書寫人生。
6、書香最能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)無(wú)窮。
7、知書達(dá)理，明理向善，文明和諧。
8、學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
9、讀得多，看得多，知識(shí)多，樂(lè)趣多。
10、營(yíng)造師生校園，師生共同成長(zhǎng)。
11、與知識(shí)相識(shí)，讓文明相伴。
12、最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。
13、與書籍把臂同游，和知識(shí)暢游世界。
14、讀書滋養(yǎng)“底氣”，思考帶來(lái)“靈氣”，寫作造就“名氣”。
15、誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)私奉獻(xiàn)。
16、做讀書種子，揚(yáng)正學(xué)精神。
17、讀書豐底蘊(yùn)，清氣溢師心。
18、書香與夢(mèng)想齊飛，閱讀與人生相伴。
19、輕松讀書、快樂(lè)生活。
20、用讀書改變我們的生活。
21、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)。
22、以身作則是授業(yè)的根本。
23、研究學(xué)生是一切教育工作的'起點(diǎn)。
24、用大愛(ài)做小事，用師愛(ài)育新苗。
25、為了明天，不要等到天明。
26、師愛(ài)是一門學(xué)問(wèn)，更是一門藝術(shù)。
27、非德無(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣德。
28、做最好的自己，教最好的學(xué)生。
29、快樂(lè)的人愛(ài)讀書，讀書的人最快樂(lè)。
30、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤(rùn)心田。
31、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。
32、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。
33、在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
34、讓生命溢滿書香，讓書香滋養(yǎng)心靈。
35、書籍是智慧的寶庫(kù)，閱讀是思維的火花。
36、我愛(ài)書，我讀書，大家一起多讀書；讀書好，讀書早，我們都來(lái)讀好書。
37、我讀書，我進(jìn)步，我收獲，我成長(zhǎng)。
38、無(wú)心閱讀，難覓書中天地；用心閱讀，易得書中精華。
39、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。
40、擁有一本好書，擁有一份快樂(lè)；品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。
41、書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想。
42、知書達(dá)理，快樂(lè)人生。
43、陽(yáng)光與我同行，讀書伴我成長(zhǎng)。
44、與求是同行，為生命閱讀。
45、共同閱讀，謙卑做人，養(yǎng)得深根。
46、求是讀書，讀書求是。
47、魔法讀書會(huì)，有你更精彩。
48、讀書，讓生命有力量。
49、人類的靈魂深處有兩個(gè)字——文明，文明之中的一部分——書籍。
50、讀百家之詩(shī)文，領(lǐng)古人之風(fēng)范。
51、魅力閱讀，精彩無(wú)限。
52、墨香溢十月，佳書抵萬(wàn)金。
53、書香四溢，蓋過(guò)校園丹桂。
54、童心悅讀，精彩無(wú)限。
55、一路書香，幸福成長(zhǎng)。
56、以書為伴，其樂(lè)無(wú)窮。
57、張健和書交朋友，你會(huì)更快樂(lè)。
呼吁讀書的發(fā)言稿篇十六
1、暢游書香林，讀書伴我行。
2、書中藏知識(shí)，多讀收益多。
3、倡導(dǎo)全民讀書，營(yíng)造書香社會(huì)。
4、讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。
5、與知識(shí)相識(shí)，讓文明相伴。
6、讓翻動(dòng)的書頁(yè)變成我們智慧的寶藏，讓流淌的文字成為我們進(jìn)步的源泉。
7、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯――凡有所學(xué)，皆成性格。
8、把一頁(yè)書好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書。
9、做讀書種子，揚(yáng)正學(xué)精神。
10、讀書豐底蘊(yùn)，清氣溢師心。
11、用書籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。
12、輕松讀書、快樂(lè)生活。
13、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
14、多讀書，為小腦瓜添點(diǎn)新綠。
15、蜂采百花釀蜜，人讀群書明理。
16、愛(ài)孩子是本能，愛(ài)學(xué)生是天職。
17、奉獻(xiàn)是責(zé)任，付出是幸福。
18、師以德為先，德張則師范顯。
19、教師的`成功是看到學(xué)生的進(jìn)步。
20、教學(xué)無(wú)痕，真心有恒。
21、把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。
22、讀書吧，它會(huì)使我們插上理想的翅膀。
23、經(jīng)典誦讀浸潤(rùn)童年，中華詩(shī)詞照耀人生。
24、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
25、認(rèn)真讀書，創(chuàng)造書香之家；勤奮讀書，創(chuàng)造文明讀者。
26、書籍是智慧的寶庫(kù)，閱讀是思維的火花。
27、書是指引我們走上成功之路的明燈。
28、我讀書，我快樂(lè)，我參與，我收獲，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾邪肯璋伞?/p>
29、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。
30、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的`閱讀史。
31、吟詩(shī)作對(duì)新才子，知書達(dá)禮好學(xué)生。
32、書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想。
33、魔法讀書會(huì)，慈潤(rùn)千萬(wàn)家。
34、復(fù)興中華，砥礪前行。
35、以愛(ài)的名義，與智慧同行。
36、魔力無(wú)限，悅讀精彩。
37、心與夢(mèng)的讀書，你和我的魔法。
38、讀書，讓生命有力量。
39、人大閱讀，以書會(huì)友。
40、人類的靈魂深處有兩個(gè)字――文明，文明之中的一部分――書籍。
41、聞四海妙音，知世外高人，結(jié)一生一世情；讀天下好書，懂世界名人，品五湖四海事。
42、精彩人生從讀書開(kāi)始。
43、快樂(lè)讀書，精彩人生。
44、快樂(lè)讀書，讓知識(shí)活起來(lái)。
45、快樂(lè)讀書節(jié)，快樂(lè)我定義。
46、漫步書海，品味人生。
47、魅力閱讀，精彩無(wú)限。
48、讓我們一起踏上讀書之旅吧！
49、手捧萬(wàn)卷書，兼修品與行。
50、書，是人生的指路燈。
51、享讀書之樂(lè)，浴書香之馨。
52、學(xué)習(xí)誠(chéng)可貴，閱讀價(jià)更高。
53、吟誦經(jīng)典百家，成就華彩人生。
54、營(yíng)造書香川中，共建和諧校園。
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