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應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇一
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
——題記。
花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸?，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的熱愛與希望。
對(duì)太陽的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這束陽光照耀在我們大家的心底！
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇二
學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我們有意識(shí)地去做。如果我們只知道奉獻(xiàn)，而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會(huì)和人們對(duì)他的恩愛。近日有一則新聞?wù)f：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費(fèi)。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種“默默的愛”雖然珍貴，但不足?。粣垡尯⒆又?，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。
其次，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。它要求教師在教育過程中，應(yīng)做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，最終回報(bào)生活。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識(shí)。每天的晨間談話是很好的集中思想教育時(shí)間。三年級(jí)的孩子還小，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事。講到感動(dòng)之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，打個(gè)電話祝他們節(jié)日快樂；回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo)。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧……”教育學(xué)生對(duì)幫助過自己的人心懷感恩之情。
師們抬頭的光環(huán)，已成了他們頭上的緊箍咒！教師是一份特殊的職業(yè)，是知識(shí)文明的象征。要為人師表，身正為范沒錯(cuò)，社會(huì)要求他們少犯錯(cuò)甚至不犯錯(cuò)也完全可以理解。但如果他們不小心犯了錯(cuò)，我們一定要正確評(píng)價(jià)，理智對(duì)待?？梢哉f絕大多數(shù)老師從事教育這個(gè)行業(yè)，對(duì)得起天地良心，可他們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足付出的幾分之一。我所說的得到，不光是指物質(zhì)，還有做人的尊嚴(yán)與為人師最起碼的尊重。古人云：一日為師，終身為父！可到今天逐步演化成了“一日為師，終生受辱”。教學(xué)嚴(yán)格的老師會(huì)讓年幼不懂事的學(xué)生“恨之入骨”，教學(xué)寬松的老師又會(huì)讓長大成人的學(xué)生計(jì)較一生。面對(duì)如今的學(xué)生，祖國的未來，老師的自我定位真不知是選擇當(dāng)孫子，還是選擇當(dāng)奴才。據(jù)說罰站一個(gè)學(xué)生，老師就侵犯了他的五十多種權(quán)利，而學(xué)生頂撞教師，則說明老師教育不得法，只能說明教師自身威嚴(yán)不夠。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。因?yàn)槟闶抢蠋?，所以不是都是你的?/p>
老前輩告訴我們，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！與我們朝夕相處的老師，不可能沒給過我們一點(diǎn)關(guān)心與幫助。懂得知恩圖報(bào)，是一個(gè)人的美德，是一個(gè)人的境界。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)!前不久，我看到了這樣一篇報(bào)道：鎮(zhèn)江一個(gè)新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在2004年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生，他說，他也不圖什么回報(bào)，只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。新年來了，他收到了許多新年賀卡，有來自朋友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個(gè)他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來在市政協(xié)會(huì)議上談到了這件事，認(rèn)為學(xué)校、家庭以及社會(huì)在感恩教育方面還有很多事情要做。
其實(shí)，烏先生所碰到的不是個(gè)別情況，而是一個(gè)比較普遍的社會(huì)問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師的一次真誠批評(píng)卻耿耿于懷；有的同學(xué)對(duì)班集體的照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)……這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔В鋵?shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國家也非常重視對(duì)“感恩”品德的引導(dǎo)，美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩句，講的就是要感恩。我們常唱的《?；丶铱纯础?，唱的也是感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有點(diǎn)成績，有點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)木匠是一個(gè)好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你?！钡竭@時(shí)，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí)，也促進(jìn)自己不斷走向成功。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)感恩。
1、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時(shí)而有寧靜，時(shí)而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠(yuǎn)，飛得更高！
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇三
學(xué)會(huì)說多謝。學(xué)會(huì)感恩感謝你的父母多謝他們賜給你生命;感謝你的老師多謝他們賜給你的知識(shí);感謝家人多謝他們賜給你的`愛。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。應(yīng)對(duì)以前幫忙自我的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫忙，至少對(duì)于我們理解恩德的人來說是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒?，有人?bào)恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)著去感恩將冰冷的世界變得溫暖變得豐富多彩。讓我們的世界連起來用愛心串聯(lián)起每一個(gè)角落將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承讓每一個(gè)苦難的心靈理解愛心的呼喚回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會(huì)感恩將愛心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
知足惜福。感謝曾幫忙過我的人他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯理解我?guī)兔Φ娜怂麄冇玫娜崛踝屛夷軌虬堰@份善良延續(xù)下去。學(xué)會(huì)感恩讓感恩的心飛出萬里用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇四
春天感恩冬天，于是便將孕育了一冬的種子播撒，帶來鳥語花香；今天感恩昨天，于是便將晚霞的余暉留住，帶來燦爛的朝陽；大海感恩細(xì)流，于是便將千萬的源泉匯集，帶來奔騰的海浪。因?yàn)楦卸?，我們學(xué)會(huì)用真心去品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)會(huì)感恩，感恩母親。因?yàn)槟赣H，我們擁有了人間大愛；因?yàn)槟赣H，我們享受了無盡的溫暖；因?yàn)槟赣H，我們頭頂總有一雙遮風(fēng)擋雨的羽翼。于是便有了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的絕唱。感恩母親，拈一片紅葉送她，讓她擁有醉人的楓林；取一滴海水給她，讓她擁有蔚藍(lán)的海洋。學(xué)會(huì)感恩，感恩偉大的母親。
學(xué)會(huì)感恩，感恩老師。因?yàn)槔蠋?，我們開啟了知識(shí)殿堂的大門；因?yàn)槔蠋煟覀儞碛辛酥R(shí)的力量；因?yàn)槔蠋煟覀冇辛酥嘎返拿鳠?。師恩難忘，于是便有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的佳句。感恩老師，讓他們?cè)谥v臺(tái)上艱辛地耕耘豐收，讓他們的桃李之花芬芳永久。學(xué)會(huì)感恩，感恩辛勤的老師。
學(xué)會(huì)感恩，感恩朋友。因?yàn)榕笥眩覀儞碛辛讼娜盏臒崆?；因?yàn)榕笥?，我們擁有了溪水般的歡暢；因?yàn)榕笥?，我們擁有了大海般壯闊、湖水般平靜的友誼。友誼永駐，于是便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的美好贈(zèng)言。感恩朋友，讓真摯的友誼傳遞心間，讓友誼的綠樹四季常青。學(xué)會(huì)感恩，感恩真心的朋友。
點(diǎn)評(píng)。
靈動(dòng)的文字、跳動(dòng)的思想使文章豐富、動(dòng)人。學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，這個(gè)世界的一切都會(huì)變得美好。感恩自然，我們看到美麗的景色；感恩母親，我們體驗(yàn)真情的溫暖；感恩老師，我們收獲沉甸甸的知識(shí)；感恩朋友，我們品味友情的芳醇……還有什么比這更好的呢？“學(xué)會(huì)感恩”吧！“讓感恩的幸福，汩汩流出，直到永遠(yuǎn)……”
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇五
學(xué)會(huì)感恩，首先我們要感恩自己的父母，是他們給了我們一個(gè)生命，是他們一泡屎一把尿把我們撫養(yǎng)長大，他們的愛無私又善良！
學(xué)會(huì)感恩，感恩曾經(jīng)教過我們的所有老師，是老師教給我們知識(shí)和做人的道理，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游！
學(xué)會(huì)感恩，感恩曾經(jīng)朝夕相處同窗幾載的同學(xué)，同學(xué)之情單純、坦誠、熱烈！同窗幾年，青蔥歲月，有許多的回憶埋藏在心靈深處，回憶學(xué)生生活，往事如影，一幕幕在腦海中回放，溫馨而又清澀！
離開學(xué)校后，囿于信息相對(duì)閉塞，交往的工具不像現(xiàn)在這樣快捷，彼此的信息只能通過其他同學(xué)略知一二，盡管如此艱難，但是通過苦心和努力，找到聯(lián)系方式，回憶母校同窗四年，一幕幕一幀幀往事如泉水般涌來，雖然畢業(yè)別后已二十六年，但此刻心靈是相通相融的，“心有靈犀一點(diǎn)通，心無彩虹雙飛翼”，共同的經(jīng)歷和回憶，仿佛就在昨天，在那個(gè)充滿青春洋溢的校園里。經(jīng)過多年的努力和拼搏，您勇立潮頭，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！而我相對(duì)來說，仍然困守原地，默默無聞，您默默傾聽我生活的不易和無奈，沒有嘲笑和諷刺，而是伸出您溫暖的雙手，盡己所能給予我無私幫助和關(guān)心！校園的印象隨著時(shí)間的流逝，都有些變化和模糊，但留在心靈深處那份真誠和善良，卻永遠(yuǎn)沒有變！我要感謝您：感謝您這幾年對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于我們所處位置不同，您謹(jǐn)言慎行、胸懷天下，把人民群眾的生命和冷暖時(shí)刻記在心里，抓緊手中，扛在肩上，人民公仆為人民的光輝形象躍然紙上。
在交往的歲月里，您從來沒有顯示過自己的優(yōu)越，有的是耐心的指導(dǎo)，如兄長般，我特別要感謝您與時(shí)俱進(jìn)的理念洗禮了我，熏陶了我，指引了我！
是您讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了重新和深刻的認(rèn)識(shí)，雖然之前也有過認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活工作當(dāng)中也運(yùn)用過，但印象不深刻，運(yùn)用不徹底和靈活！
感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，是做人之本，立世之根，只有虔誠感恩，感恩那些曾經(jīng)給予過我們幫助的人，哪怕一句話，一個(gè)眼神，一勺水和飯，我們都要銘刻在心里，及時(shí)反饋和回報(bào)，只有這樣，我們的人生才會(huì)更走得更順、更遠(yuǎn)！
能借給你錢的人，借的不僅僅是錢，而是一份信任和真情，一諾千金！做人怕的是口是心非，忘恩負(fù)義！甚至還強(qiáng)詞奪理！
能給你幫助的人，如雨天送傘，如茫茫黑夜里家中的燈，溫暖而又希望！特別在人生低谷絕望失望中，別人的一句話和一個(gè)眼神，可以改變整個(gè)局面，逆襲而生，柳暗花明又一村！
在實(shí)際生活工作當(dāng)中，我們要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)提升自己，只有這樣，我們的人生才會(huì)精彩！
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇六
小鳥在空中自由飛翔，那是小鳥在感恩藍(lán)天給予它無限飛翔的空間；萬物在春天蘇醒，，那是萬物在感恩春天給予它們新的生命；小草在風(fēng)中翩翩起舞，那是小草在感恩風(fēng)兒給予它展現(xiàn)舞姿的機(jī)會(huì)，這樣的景象描繪出一幅幅美麗的感恩圖畫，譜寫出一首首抒情的感恩之歌。因?yàn)楦卸鳎@個(gè)世界才有了五彩繽紛；因?yàn)楦卸?，這個(gè)世界才充滿愛。
在寧靜的夜晚，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一絲絲的心酸。因?yàn)槲铱倳?huì)想起父母為我所付出的一切。父母在我的成長過程中，為我奉獻(xiàn)了許多：從一開始的教我說話，教我走路，然后剛上小學(xué)的時(shí)候每天晚上給我輔導(dǎo)功課，在我生病的時(shí)候?yàn)槲冶疾▌诶?，再教?huì)我如何做人，如何面去對(duì)各種困難……因此，我也常常自己反思，是否有在意父母為我而送上的一碗湯，是否有在意父母用那辛苦賺回來的錢給我買回來的新衣服，是否有察覺到父母的頭上和臉上那因?yàn)闅q月的煎熬和生活的奔波勞累而產(chǎn)生的銀絲和皺紋……在為自己慶賀生日時(shí)，我們是否想到過用死亡般的痛苦，讓我們降臨人間的母親呢？是否曾經(jīng)真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？以前那個(gè)天真、幼稚的我總和身邊的朋友一樣，都以為每年當(dāng)自己生日的那天收到父母和朋友的祝賀與禮物是理所當(dāng)然的，但是現(xiàn)在漸漸長大并懂事了的我已經(jīng)明白到，每年當(dāng)自己生日的時(shí)候，我們都應(yīng)該感謝我們的母親，因?yàn)槎嗄昵暗倪@天，我們的母親通過煎熬才有了今天的我們。父母給予了我們來到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，讓我們看到美麗的圖畫，聆聽美妙的音樂，感受他人送來的溫暖，迎接人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我們的身邊，還有很多值得我們?nèi)ジ卸鞯?。讓我們，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，讓那首《感恩的心》永遠(yuǎn)在我們的心中徘徊。
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇七
俗話說得好，學(xué)無止境，我相信每個(gè)人在每一天都會(huì)學(xué)到東西，而我在我的生活中學(xué)會(huì)了感恩、成長……這些品質(zhì)如夜空中的星星一般點(diǎn)亮了我的生活。我來給大家講講那最亮的一顆“星星”吧。
在我10歲生日那天，我興高采烈地跑下樓大聲告訴奶奶：“今天是我生日，給紅包。”奶奶“闊氣”地抽出一張紅票子塞在了我的手上，我卻還大聲喊：“不夠，不夠……”這高分貝的叫喊聲引來了爸爸媽媽，了解情況后爸媽連忙對(duì)我說：“好了，給你就知足吧?！保也桓吲d地跑上樓，“撲通”一聲關(guān)上房門，把年老的“鏡子爺爺”震地站不穩(wěn)了。
中午，我也不吃飯就一個(gè)人在房間里生悶氣，心想：為什么不給我多一點(diǎn)呢？平常你又沒怎么問過我，過生日時(shí)你也應(yīng)該多給我一點(diǎn)。就這樣，我一個(gè)人“孤身奮戰(zhàn)”，和奶奶、媽媽、爸爸做“斗爭”。那幾天，現(xiàn)在想想滋味真不好受。直到星期一，老師對(duì)我們說：“爸爸媽媽照顧你，你認(rèn)為是應(yīng)該的，錯(cuò)了，那是因?yàn)樗麄儛勰悖蝗?，誰那么傻給你白吃白喝白住呢？”老師說得對(duì)，看著奶奶那蒼老的容顏，我不禁覺得家長是多么偉大。當(dāng)天晚上，我就把那100元偷偷地還給了奶奶。那一刻，我多么快樂。而且，在以后的日子里，我每天都會(huì)幫奶奶做事。
正是感恩，我的生活中多了快樂，少了痛苦，所以，，快樂成長！
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應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇八
因?yàn)樯罹褪撬魅∨c付出。索取的方式很多，有時(shí)候是主動(dòng)索取，有時(shí)候是被動(dòng)擁有，有時(shí)候是能感知到的，有時(shí)候是感知不到的。但不論那種情況，只要擁有了，就要感恩，就要謝謝對(duì)方的付出。付出的方式也很多，有時(shí)候是主動(dòng)的奉獻(xiàn)，有時(shí)候是在不情愿的情況下的賜與，但不論那種，別人從你這里得到了需要的東西，就是你的付出。別人就會(huì)感謝你。其實(shí)，這道理誰都懂，只不過在不在意思索，在不在意發(fā)現(xiàn)。一旦想到了自己的擁有是別人的付出，那就該感恩。生活是一個(gè)圓，在這條弧線上，缺了任何一段，哪怕這段很短很短，也都會(huì)影響到圓的完整。感恩恰恰是彌補(bǔ)缺陷的最好方法。
學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了相處。人生活在社會(huì)上，周圍是形形色色的人，是復(fù)雜多變的事，是紛繁的怪異，是曲曲折折的是非，你如果只知道索取，不會(huì)感恩，你就只能是孤家寡人，是圓心。圓心是一個(gè)點(diǎn)，孤獨(dú)，寂寞，且遠(yuǎn)離弧線。那時(shí)你心有千千結(jié)，能與誰說，遇到困難，誰能與共擔(dān)。你拿出了一份真誠，一份關(guān)愛，待人，待事，你就會(huì)收獲圓滿。你這圓心，就擁有了通向圓弧的線，多條，且相等。你的憂傷的思緒，就會(huì)有人給你抽走，你的快樂的情愫，就會(huì)在整個(gè)圓上渲染。你便成了圓面上的一個(gè)不可缺少的點(diǎn)。
學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)非常簡單。面對(duì)別人的幫助，說一聲謝謝，簡單的兩個(gè)字，能讓熱情的火種擴(kuò)撒。面對(duì)別人的困難，伸伸手，幫一把，能讓憂郁的心田長出快樂的鮮花。
學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)也很難?；貓?bào)的對(duì)象具體了，能夠讓對(duì)象感知到心底的謝意?；貓?bào)的范圍大了，該怎樣去表達(dá)心中的感恩?這就要看你今后的言行。每一時(shí)，每一刻，每一地，你都要渉身處地的去考慮別人的需求，考慮怎樣去幫助別人，考慮怎樣去啟動(dòng)別人的愛心。這是意志的考量，是耐心的考量。
學(xué)會(huì)感恩，就擁有了快樂?？鞓返纳?，是每一個(gè)人的追求。笑口常開，精神爽朗，每一天都覺得有意思，覺得很充實(shí)，覺得天藍(lán)，水清，山秀，景美，童心不減，天真爛漫。
學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了放松。對(duì)恩人一份回報(bào)，心靈上就會(huì)減輕一份愧疚。施舍了的愛，放出去的鳥，別刻意追求歸不歸。鳥兒不歸，緣于它戀山林。沒有回報(bào)，緣于你沒有發(fā)現(xiàn)回報(bào)的方式。不計(jì)較了，心就寬，就亮堂，就輕松。
感恩，是織造和諧的天使，是締結(jié)幸福的偉人。學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)讓你事事順心。
上帝也許不公平，對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個(gè)好心人施予你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤單。因?yàn)橥瑫r(shí)度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨(dú)的'黑暗。正因?yàn)橛辛死卒h，世界才變得如此明亮，我們不再擔(dān)心于黑暗中碰得鼻青臉腫。如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將被照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不圖報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒鳎腥藞?bào)恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，讓冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛拋向最需要的地方，將被愛者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，用愛心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
有句歌詞我們耳熟能詳："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。"當(dāng)一些貧困學(xué)子無法完成學(xué)業(yè)時(shí)，歌手叢飛獻(xiàn)出的不是"一點(diǎn)"愛，而是獻(xiàn)出了"全部"的愛--他節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)了300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。
事情那么湊巧，上帝那么無情。這位獻(xiàn)出全部愛心的歌手，不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人，尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾經(jīng)的受助者，可能還在困厄中，沒有能力回報(bào)什么。那么打一個(gè)電話，寫一封信，問詢一下病情，說幾句鼓勵(lì)的話，總不算什么難事吧，總可以做到吧，但是沒有一個(gè)人去這樣做。有幾個(gè)受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人，竟然也沒有一個(gè)人去看望過叢飛，更不必說對(duì)他施以些許的回報(bào)了。
行文至此，忽然想起了一個(gè)小故事來。一個(gè)剛升入天國的靈魂問天使說："地獄怎樣?天堂怎樣?"于是天使領(lǐng)著這個(gè)靈魂看了兩個(gè)地方。靈魂跟天使先走進(jìn)一個(gè)地方，看到一群人，正拿著長柄的勺子，自個(gè)兒顧著自個(gè)吃飯，但勺柄太長，不管怎么費(fèi)勁，就是吃不上飯。天使說："這就是地獄!"靈魂又跟天使到了另外一個(gè)地方，那里的人們也是拿著長柄勺吃飯，與先前見到的情景不同的是，這里的人是每個(gè)人把盛滿飯的長柄勺，伸向了別人，自然別人也把飯勺伸向了他。天使說："這就是天堂!"。
原來自私冷漠就是地獄，關(guān)愛互助就是天堂!
聯(lián)想到那些受助者的冷漠，再看一下這個(gè)故事，讓我覺得毛骨悚然，周身寒徹。
古人云："受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。"當(dāng)受人"涌泉"之恩，卻在恩人需要回報(bào)時(shí)，沒有"滴水"的回報(bào)，這是怎樣的一種悲劇啊!
不過，我終于還是從那個(gè)小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛"的高調(diào)了，但作為有良知的人，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。只要我們每個(gè)人能像那個(gè)小學(xué)生那樣，"記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人"，眼前的這個(gè)世界仍然可以變成"美好的人間"。
哭泣時(shí)有了父母的安慰，才會(huì)破涕為笑。
煩惱時(shí)有了老師的教誨，才會(huì)云開霧散。
傷心時(shí)有了朋友的陪伴，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
親情，師生情，友情是人世間最偉大的情感，這些情感承載了人的愛與心中的牽掛。
“父親給兒子?xùn)|西是，兒子笑了。兒子給父親東西時(shí)，父親卻哭了。”多么樸實(shí)的一句話寥寥幾十字就將親情寫得如此透徹。小時(shí)候我們靠父母，在父母親的悉心照顧與呵護(hù)下我們茁壯成長，現(xiàn)在我們長大了。要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母親。雖然現(xiàn)在我們還沒有經(jīng)濟(jì)來源，無法給父母物質(zhì)上的回報(bào)，但是只要我們健康、平安、快樂、學(xué)習(xí)好就是對(duì)父母最大的回報(bào)。以后我們長大了就要讓贍養(yǎng)我們的父母親。俗話說“百善孝為先”我們要扛起肩上的那份責(zé)任。用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)孝順自己的父母親。因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們一切。不管你以后地位有多高，權(quán)利有多大都不要忘記那個(gè)給了你生命的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵;老師是明燈，為學(xué)生指引前進(jìn)的路途;老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人?！耙蝗諡閹煟K身為父”老師的教誨成就了我們以后的燦爛人生。感恩老師，感恩天下所有的老師，因?yàn)樗麄兂删土宋覀兊娜松?/p>
在家靠父母。出門靠朋友。多條朋友多條路，人生最大的悲哀莫過于遇良友不交，遇損友交之。好的朋友是人生的財(cái)富，壞的朋友是前進(jìn)路上的絆腳石。交朋友要看清人品，交朋友時(shí)要交心。身邊有了朋友，難過時(shí)才有人陪伴;傷心時(shí)才有人安慰;哭泣時(shí)才會(huì)有人一起承擔(dān)。感恩朋友，好好對(duì)待身邊的朋友，因?yàn)橛亚槭敲篮玫模笥咽遣豢扇鄙俚摹?/p>
感恩父母，讓親情有所回報(bào)，百善孝為先。
感恩老師，讓恩師有所慰藉，一日為師，終身為父。
感恩朋友，讓人類最美好的情感所散發(fā)出的光環(huán)永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊。
一個(gè)美國青年開著自己新買的“菲亞特”汽車在街上行進(jìn)時(shí)，他很小心，因?yàn)樗轮車惺裁匆馔鈺?huì)弄臟他的車，他一路按響著喇叭生怕撞著別人，一路都很穩(wěn)當(dāng)，但出利意料的，當(dāng)他拐過一個(gè)彎時(shí)，只聽見車門猛的響了一下，他迅速的反應(yīng)過來，急剎車很快停住了，然而當(dāng)他走出車門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒有什么別的東西被他車損壞，倒是自己車門留下了一個(gè)深痕，旁邊站著個(gè)蓬頭小孩，他有些惱了，但小孩很快趕過來解釋道：“叔叔，對(duì)不起，我想我不這樣做的話，我將永遠(yuǎn)的失去前面從輪椅上滑下來倒在地上的哥哥，我實(shí)在一個(gè)人挪不動(dòng)他?！蹦昵嗳寺犃?，怒氣一下子壓下去了，他沒有去責(zé)怪孩子，也沒有再去修自己的門車門，因?yàn)樗篮⒆犹嵝蚜俗约簽榱四承〇|西應(yīng)該勇敢無悔地去做，不管結(jié)果如何，他應(yīng)該去感謝小孩，他也相信小孩也一定會(huì)感謝自己。
這難道不是在帳獲一種幸福嗎?很多時(shí)候感激別人會(huì)讓你的心得到釋放，讓你在感恩之后獲得寬慰與幸福。因?yàn)槿嘶钤谝采鲜艿降亩骰萏?，我們的心緣是背著債?wù)在跳，我們的生命是父母給的，我們的健康成長傾注了太多人的心血，我們的不爭氣曾令多少人傷痛，我們的失敗曾令多少人跟著一起懊喪。有多少人為了自己而有了花向的頭及，有多少人在我們成長的路上給了我們支持與鼓勵(lì)勵(lì)。我們能說我們能不還“債”嗎?不能。
很多人為了還“債”學(xué)會(huì)了感恩，高爾夫球巨頭伍茲一生的拼搏就是為了給母親一套別野，他成功了，我想他收獲的一定是甜美的幸福。為了搶救母親的田世國，不也是為了感恩，我想他心里有的只是幸福，絕沒有后悔與痛楚。
感恩像一杯香茗，品完后才知道味無窮，感恩像一把雨傘，撐開后才知道無風(fēng)無雨，感恩像一架鋼琴，彈起來才知道清音絕美。
學(xué)會(huì)感恩，釋放那沉重的負(fù)擔(dān)。學(xué)會(huì)感恩，讓給你關(guān)愛的人得到你的陽光，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩后的幸福長留心中!
親情，是在你饑餓的時(shí)候，遞上來的一塊面包;親情，是在下雨天你淋雨的時(shí)候，送來的一把雨傘;親情，是在你生病的時(shí)候，父母忙碌的身影;親情，是在你灰心喪氣的時(shí)候，父母給予你的鼓勵(lì)。
世上最大的親情，是父母與我們之間的感情，世上最大的恩情是父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
還記得有一天下午，我放學(xué)回家，爸爸媽媽一看到我無精打采的樣子，關(guān)切地問：“孩子，你哪里不舒服啊?”。我把頭靠在媽媽的身上，輕輕地回答道：“我很累，還有點(diǎn)頭暈?！眿寢屃⒓从檬直趁嗣业念~頭，說：“好燙!”爸爸找到了體溫計(jì)，一量，居然是40度。緊接著，父母連晚飯也顧不上吃，就手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院。掛號(hào)，看病，做皮試，掛鹽水，忙活了整整一個(gè)晚上。打著吊針的我半夜里迷迷糊糊醒來的時(shí)候，聽到了父母急促的呼吸聲，看到了他們額頭上正在流淌的豆大的汗珠以及他們的眼睛里全布滿了血絲，他們一直守著我，一點(diǎn)也沒有合眼。在那個(gè)時(shí)候，我似乎開始能夠體會(huì)父母的辛苦和他們對(duì)我的深切的關(guān)懷之情。
從出生到現(xiàn)在，我們都是被爸爸媽媽的愛所包圍著。同樣，爸爸媽媽也是我最愛的人，我也想為他們做點(diǎn)事情，那我能為他們做些什么呢?現(xiàn)在的我年紀(jì)還小，做不了大事，我就做些力所能及的事情吧!比方說幫爸爸媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，自己的房間自己整理等等。有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽很難受的樣子，我問媽媽：“媽媽怎么了?”“我的腰痛病又犯了，你要乖，你抓緊做好回家作業(yè)。”媽媽回答道。我聽了以后，就很快地吃完了飯，又很快地完成了回家作業(yè)，足足比平時(shí)提前了1個(gè)小時(shí)。隨后我就拿出了媽媽平時(shí)用來捶背的海綿頭包裹的棒棒手，坐到媽媽的身邊，跟媽媽說：“媽媽，你哪里不舒服，我?guī)湍愦穾紫掳?。”就這樣，我用棒棒手輕輕地在媽媽身上敲打，媽媽在我的輕輕捶敲下，感覺舒服多了，而我雖然雙手都開始酸起來了，但是我也非常高興我為媽媽減輕了痛苦。爸爸媽媽都夸我懂事了，會(huì)照顧人了。
爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽，他們已經(jīng)在我的身上花了很多很多的心血，現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢地長大了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，我們不能總以為父母對(duì)我們付出的一切都是理所當(dāng)然的。而是應(yīng)該要學(xué)著去體會(huì)到父母的辛苦，學(xué)會(huì)真心感謝父母給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感恩父母，感恩老師，感恩一切，讓我們?cè)诟卸髦薪】悼鞓返爻砷L吧!
當(dāng)煩躁而無味的生活每天都在影響我們心情的時(shí)候;當(dāng)追求財(cái)富與名利的欲望將我們的身心壓得疲憊不堪的時(shí)候，親愛的朋友們，我們要怎樣才能將我們的內(nèi)心從那浮躁而疲憊的氛圍中釋放出來，去得到那看似遙不可及的幸福和快樂?其實(shí)，很多時(shí)候，幸福和快樂離我們真的很近，我們一伸手就可以輕易的抓住它，但是很多人卻寧可讓自己的心靈布滿了污垢，也沒有學(xué)會(huì)把它抓住。那么，就讓我們自己清掃自己心靈上的污垢，多多學(xué)會(huì)感恩吧，當(dāng)你真正的學(xué)會(huì)了感恩，懂得了感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福和快樂就會(huì)一直的陪伴著你。
感恩父母，是他們生了我們，養(yǎng)育了我們，父母之愛是世上最偉大的最無私的愛;感恩老師，是他們辛勤的勞動(dòng)教會(huì)了我們的文化知識(shí)和做人的道理;感恩親戚朋友，是他們對(duì)我們的關(guān)愛，讓我們?cè)诔砷L不覺得孤單;感恩我們工作上的老板，是他們給了我們衣食無憂的保障和可以充分發(fā)揮才華的平臺(tái);感恩我們的同事，是他們無私的配合和幫助才讓我們的工作做得那么完美;感恩所有的我們生命中遇到過的人和事，正是有了所有的這些，才讓我們的生命多姿多彩，色彩斑斕。才讓我們?cè)谀昀系臅r(shí)候，對(duì)著我們即將逝去的生命，靜靜的笑著說：“這一輩子，我值了!”
學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)思一滴水一粒米都來之不易;學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)常常想到別人的好，常常反省自己的內(nèi)心;學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)時(shí)時(shí)記得“人人為我，我為人人”。
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇九
小樹應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；小魚應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募遥恍▲B應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；所以，人更要有一顆感恩之心，來。
如果說母親是陽春三月的陽光，那么父親就是為我擋雨的大傘。的確，母愛是偉大的，但我們也不能忽略父愛的細(xì)節(jié)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和生活中是父親給予我的信心和力量。
有一次我解不出一道數(shù)學(xué)題，就去問爸爸。爸爸看了一眼后說：“這么簡單的題你應(yīng)該會(huì)算。”我說：“我坐了好久都做不出來！”爸爸說：“想了一個(gè)小時(shí)作不出來還可以想，直到你會(huì)做了為止?！卑?，早知道我不去問他了，不過，沒變法，我只得再去想。我想了一個(gè)小時(shí)才想出來，我嘟著嘴說：“你幫我算一下不行嗎？?！卑职终f：“到最后你還不是想出來了嗎？”我聽了之后，覺得爸爸的話也沒什么不對(duì)。
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改冈杏宋覀?。他們教?huì)了我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)第一：教會(huì)了我們走第一步，教會(huì)了我們說第一句話，教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒有我們的父母，就沒有我們。雖然我的父母長相并不出眾，但是，他們對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語就能說清楚的。
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇十
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在廣大學(xué)生中培養(yǎng)和樹立感恩的意識(shí)，讓學(xué)生知道感恩、學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)展示新時(shí)代一中學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化生活。定于十一月十九日舉行由校教務(wù)處主辦，政治教研組承辦的蘿北一中“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題演講比賽。
一、活動(dòng)目的：
通過感恩教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí)；倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人抱有感激之心。讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩，感恩，報(bào)恩。讓每個(gè)人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)??使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。營造一種感恩、和諧的學(xué)校氛圍。
二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩，與愛同行。
三、參賽須知。
1、由政治組于11月前向八年級(jí)學(xué)生發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。
2、各班選出兩名優(yōu)秀代表參加該次主題演講比賽，并將選派的人員名單送于政治組，否則視為棄權(quán)。
3、演講比賽于11月16日抽簽確定選手參賽順序，11月19日正式開始。地點(diǎn)：三樓多媒體教室。
4、各參賽班級(jí)除2名參賽選手到場外，另選派3名同學(xué)。各參賽選手和同學(xué)們必須從始至終聽取其他選手演講,遵守會(huì)場紀(jì)律，對(duì)每一位選手的演講都給予掌聲鼓勵(lì)。
四、演講要求。
1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行，演講稿內(nèi)容必須圍繞“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，內(nèi)容切忌空乏。
2、選手參賽必須使用普通話，采取站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
4、每位選手演講時(shí)間限定在3-5分鐘內(nèi)，超時(shí)者，主持人將予以提示，評(píng)委將酌情扣分。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、本次比賽主題演講采用１０分制進(jìn)行評(píng)比，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
（1）思想內(nèi)容占５分：主題鮮明深刻２分，內(nèi)容切題１.５分，聯(lián)系實(shí)際１.５分。（2）表達(dá)形式５分：語言素質(zhì)（普通話水平、語言流暢）２分，表達(dá)技巧（表情自然、配以適當(dāng)動(dòng)作）２分，風(fēng)度儀表１分。
2、比賽由評(píng)委當(dāng)場評(píng)分，由主持人當(dāng)場亮分。每位評(píng)委打分，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
3、計(jì)分時(shí)根據(jù)公平公正的原則，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余5名評(píng)委的平均分作為選手的最后得分（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。
六、比賽流程。
1、嘉賓介紹。
2、主持人宣布參賽規(guī)則和評(píng)比規(guī)則。
3、參賽者依次演講。
4、主持人宣布名次；領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2、頒發(fā)證書。
政治教研組2017年11月10日。
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇十一
當(dāng)一縷冬日的陽光，灑在我的身上時(shí)，我們會(huì)感到非常溫暖；當(dāng)我失敗幾次后，經(jīng)過努力時(shí)終于成功的一霎那，我會(huì)感到特別喜悅；當(dāng)我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時(shí)，我會(huì)感到無比幸福。為這幸福，這成功與喜悅，我們應(yīng)感謝生活，感謝失敗，感謝我們身邊的一切。
在暑假里，我看一本名叫《感恩生活》的書，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的是一個(gè)小女孩艾米的故事：有一個(gè)叫艾米的小學(xué)生，他走路一瘸一拐，講話結(jié)結(jié)巴巴，有一次他剛上三年級(jí)的時(shí)候，摔一跤，摔到一個(gè)高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發(fā)，她媽媽為讓她開心一點(diǎn)，當(dāng)圣誕節(jié)即將來臨的時(shí)候，媽媽讓艾米參加電視臺(tái)圣誕愿望比賽。于是，艾米寫一個(gè)愿望。臺(tái)長讓全世界的人都知道她的愿望，實(shí)現(xiàn)艾米的愿望。
看這個(gè)故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關(guān)愛，到這里，我想到生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛他人，不要因?yàn)閯e人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的，可是一旦你發(fā)生意外，變成殘疾人，到那時(shí)你受到別人的嘲笑和諷刺，你會(huì)有什么感受呢？所以我們應(yīng)該要更加關(guān)心、鼓勵(lì)別人，讓別人不會(huì)因自己的殘疾而孤單。
由此我想到我經(jīng)歷的一件事：在公交車上，我經(jīng)常在公交車上聽到這樣一句話“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座”，但是車上的人都無動(dòng)于衷，我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站好久都沒有人給他讓座，我實(shí)在忍不住，站起來，誰知一位大哥哥馬上坐在我的位子上，我很生氣，說：“大哥哥這個(gè)位子是給那個(gè)老爺爺?shù)?，?qǐng)你讓一下好嗎？”大哥哥頓時(shí)臉紅的和熟透的柿子一樣紅，馬上讓開，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開心。
我覺得如果世界上每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界就會(huì)變成美好的'人間。
因此我們應(yīng)該感謝生活，感謝自然，因此再加上我們的文明行為世界就會(huì)變得更加美好與和諧！
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇十二
人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的付出，不求回報(bào)的。
感恩，當(dāng)人們聽到這個(gè)字眼時(shí)，想到的無非就是要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩或者孝敬父母。一個(gè)初中生長大了，要怎莫孝敬父母？那他們大多數(shù)可能會(huì)說，給父母住最好的房子，讓他們衣食無憂，認(rèn)為這就是感恩了。
其實(shí)父母需要的并不是這些，他們所期望的是讓你們好好學(xué)習(xí)，將來有一個(gè)好的前途。還有就是有時(shí)間多陪陪他們，因?yàn)樗麄兒ε鹿陋?dú)。
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇十三
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這是祖先給我們留下的教誨，也是祖先給我們留下的珍貴遺產(chǎn)。我們要感恩父母、親人、老師、朋友、同學(xué)……感恩生命中的所有。
我們還要感恩我們的學(xué)校和老師，是學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，是老師賜予了我們無窮無盡的知識(shí)。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤的勞動(dòng)。你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了一切，得到的卻只是沙啞的聲音和沾滿雙手的粉筆塵。老師不管有多累，只要看到我們有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)為我們高興，為我們的一點(diǎn)成功而感到自豪。
當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)滑坡，學(xué)習(xí)態(tài)度散漫的時(shí)候，會(huì)對(duì)我們提出批評(píng)，也許有同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感恩，正是那些讓人反感批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少后悔和遺憾。
我們還要感恩身邊的朋友同學(xué)，他們?cè)谀阌欣щy的時(shí)候給予你幫助，在你傷心的時(shí)候給予你安慰。朋友是我們生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，是生命的一部分。
時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來對(duì)待周圍的一切。正值年少的我們一定會(huì)有覺得委屈的時(shí)候可是世界上的幸?？偸怯需Υ玫闹灰阌幸活w感恩的心就一定能感受到幸福和快樂的存在。不管你的處境如何我們必須相信：目前我們所擁有的一切不論順境、逆境都是對(duì)我們最好的安排。因?yàn)樽哌^的都是自己的路我們只有在順境中感恩才能在逆境中依舊心存快樂。
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應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇十四
一個(gè)燦爛的笑容，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
9月10日教師節(jié)早上，我一到教室，立刻從書包里拿出兩朵花和我自己親手制作的賀卡，親手交給我們親愛的老師。
當(dāng)慶祝教師節(jié)活動(dòng)時(shí)，我聽到了一句最好聽的話語——“我們要尊敬老師，敬愛老師，讓老師開心，讓老師幸福，不要給老師添很多麻煩，要讓老師輕輕松松每一天！”我聽了這句話，非常的感動(dòng)，覺得老師非常辛苦和辛勞。
我沒有什么華麗的語言來贊美老師，但我卻用實(shí)際行動(dòng)來證明。有一天，我們上語文課的時(shí)候，突然有一道非常難的題難住了我，我想：我做下一道題唄，這道題就不做了。老師看出了我的心思，邊走過來，親切的說：“怎么了，易沙昊？”我看著老師，便不好意思地說：“我這道題不會(huì)做，我就想不做了?！崩蠋熀吞@地說：“那怎么行呢，你要多思考才能把所有的難題解決掉！”老師教我先把題目讀懂，理解它的意思，然后我在老師的幫助下，終于把題目做出來了，通過這件事，我知道了老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)趺醋鋈?，有一點(diǎn)困難的話，一定要勇往直前，不能退縮！并且，我已下定決心，從四年級(jí)開學(xué)和放假這幾個(gè)月之內(nèi)，完完全全的給老師和同學(xué)們一個(gè)好印象，并且還要當(dāng)上“三好學(xué)生”。
到了明天，我自己一定要跟老師說：“老師，謝謝您這么多年對(duì)我們的教育和關(guān)心，我們讓您多操心了，但是我一定會(huì)在四年級(jí)時(shí)給您一個(gè)好印象，并且讓我的成績更進(jìn)一步，就讓老師看我的表現(xiàn)吧，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的恩情，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望?！?/p>
在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈透明，老師，謝謝您，我們敬愛的老師！
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
感恩，就像空氣，無處不在，觸手可及。當(dāng)然，我們要感謝的人很多很多。有樸實(shí)無華的父母，敬愛的老師、還有無數(shù)個(gè)曾經(jīng)幫助過我們的人。
感恩父母。父母不僅給了我們生命，還給了我們無盡的愛。他們像蠟燭一樣為我們?nèi)紵?，為我們付出了多少心血。他們是那么無私地奉獻(xiàn)著他們的愛，那愛源源不斷、綿綿不絕，像春風(fēng)那樣溫和柔順，似朝陽一般美麗無瑕。不論怎么樣，都要用一顆感恩的心去回報(bào)父母那偉大、無私的愛。
感恩老師。老師像春雨一樣用知識(shí)滋潤著我們幼小的心靈，老師是我們一生中不可缺少的。如果沒有老師，就沒有一代代出色的人才。老師如父母般的愛我們、關(guān)心我們，因此我們應(yīng)定要用心去感恩老師。
感恩朋友。沒有朋友的人，就是沒有快樂的人。朋友在我們困難時(shí)伸出友愛之手幫助我們，在我們孤獨(dú)時(shí)給我們送來了問候，讓我們不再寂寞。所以，也需要認(rèn)真感恩我們身邊的朋友。
在人的一生中，有無數(shù)個(gè)要感謝的人，其中更重要的是感恩自己。那怎么感恩自己呢？記?。褐挥袑W(xué)會(huì)感恩別人，才會(huì)感恩自己。感恩是十分美好、十分快樂、十分幸福的。簡單的兩個(gè)字，卻要用心來完成。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……讓我們伴著歌聲去感恩身邊每一個(gè)人吧?。?！
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇十六
這個(gè)星期，我讀完了瑞典女作家塞爾瑪路·拉格洛芙在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上的獲獎(jiǎng)演說稿《美妙的債務(wù)》，心中深深地被作者平易而優(yōu)美的演說所感動(dòng)。
正是因?yàn)樗麄兊膸椭?，我們才?huì)茁壯成長，豐富著人生閱歷。其實(shí)，感恩是很容易的，一句溫暖的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一份小小的教師節(jié)禮物，父親疲憊時(shí)的一次捶背，都是我們感恩的具體體現(xiàn)。行動(dòng)雖小，卻會(huì)讓世界變得不同。讓我們吧！
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇十七
忘不了，大自然為我們綻放的朵朵花兒；忘不了，生活留給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂；忘不了，老師那春風(fēng)化雨般的燦爛笑容；忘不了，父母那期待與鼓勵(lì)的雙眸；忘不了，生命的那一抹——感恩無時(shí)不在，發(fā)現(xiàn)感恩，。
感恩自然，回報(bào)自然。
少年時(shí)喜歡站在山巒上聽風(fēng)兒歌唱，看落葉輕舞飛揚(yáng)的美麗姿勢，一切都覺得那樣美好，心里充滿著無限對(duì)大自然的感激。它給了我們無窮無盡的美麗景色，我們也應(yīng)該用心去回報(bào)它，保護(hù)環(huán)境，珍惜每一棵花草樹木。感恩自然，因?yàn)樗o了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。
感恩生活，品味生活。
生活是七彩斑斕的。我喜歡把生活這顆七滋八味的糖果含在嘴里，去感受它給我?guī)淼母鞣N酸甜苦辣。自然，心里充滿著對(duì)它的喜歡，和感激。生活給了我們各種滋味，我應(yīng)該去珍惜它，充滿感激地去品味它給我們帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩生活，因?yàn)樗炀土藘?yōu)秀的老師。
感恩老師，體諒老師。
課堂上老師清脆的聲音，一抹春風(fēng)化雨般的微笑，一句溫馨的提醒，都會(huì)使我們倍感溫暖，心里充滿著對(duì)老師的無限感激和體諒。老師是我們另一個(gè)父母，他們不僅給了我們知識(shí)，更給了我們做人的道理，因此，我們應(yīng)該對(duì)老師說聲謝謝，用好的成績來回報(bào)老師。感恩老師，因?yàn)樗麄兿裎覀兊母改赴阌H切可愛。
感恩父母，關(guān)心父母。
生病時(shí)，父母的那雙焦急的雙眼；成功時(shí)，父母那雙喜悅的雙眸；失利時(shí)，父母那雙鼓勵(lì)的雙目，讓我心里洋溢著陽光。是的，父母給了我們濃濃的愛，讓我們感到生活處處充滿著陽光，我們也應(yīng)該去關(guān)心父母，去體諒父母，承擔(dān)起自己的責(zé)任。感恩父母，因?yàn)樗麄冏屛覀儼l(fā)現(xiàn)了生活的那一抹——。
忘不了，和大自然的情感；忘不了，和生活的感情；忘不了，師生情；更忘不了，父女情！，感恩我們周邊的一切，找到屬于自己生命的那一抹燦爛的陽光。
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應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇十八
“對(duì)別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。”這是感恩?？墒?，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，又有幾個(gè)人會(huì)把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣。擁有一顆感恩的'心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習(xí)慣。
——感激我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母長滿老繭的雙手有我們快樂的童年，黑發(fā)中的銀絲有我們成長的足跡。母親的愛是流露出來的，內(nèi)心內(nèi)心與外表一致;父親的愛是默默無聞的，寓于無形之中的感情，倆種愛讓我們更好地掌握自己。
——感激我們的老師，是他們豐富了我們精神上的糧食，給我們飛翔的翅膀。當(dāng)我們踏進(jìn)校門的那一天，老師給了我們無盡的關(guān)懷;當(dāng)我們踏出校門的那一天，老師已經(jīng)付出了全部。
——感激真正的朋友，讓我們有一雙結(jié)實(shí)的臂膀。朋友在成長中帶給我們?cè)S多淚水與歡笑;學(xué)習(xí)中給我們?cè)S多自信與磨練;生活中給我們幫助與被幫助的機(jī)會(huì)。為我們分擔(dān)痛苦，與我們相知相惜，讓我們不會(huì)孤單。
——感激我們的祖國，是他給了我們幸福生活，給大家舒適的生活環(huán)境。無數(shù)次默默的堅(jiān)守，給我們和平，給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們才可以學(xué)會(huì)探索萬物的奧秘，參悟社會(huì)與人生。
滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們名族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí)，我們也需要感恩：父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，祖國對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一個(gè)人把感恩當(dāng)作習(xí)慣的人，會(huì)活得更快樂更坦蕩。
“感恩”是一種態(tài)度，一種品德，一片肺腑之言。每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)“感恩”。對(duì)于現(xiàn)在的小孩最重要，他們只知道愛自己不懂愛別人。所以應(yīng)該，學(xué)會(huì)尊重他人。擁有一顆感恩的心，會(huì)讓生命更加精彩。
讓感恩永駐我心永駐大家的心讓感恩成為一種習(xí)慣讓你我都懷著一顆感恩的心。
應(yīng)學(xué)會(huì)感恩篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
在這個(gè)充滿希望的上午，我想和大家討論一個(gè)溫暖的話題――學(xué)會(huì)感恩！
大家都知道:沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。人們(包括父母和師長)對(duì)我們付出他們的愛,是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?我們享受生活賜予的甜蜜,是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝.若是我們對(duì)此貶低忽略,那永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得“愛心”的真諦,也不配得到這一切。
一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人.他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身,沒齒難忘。------我深知,因?yàn)樗麄儛畚?才會(huì)鼓勵(lì)我,信任、支持我,贊賞、批評(píng)我;也因?yàn)槲覑鬯麄?不愿這些因?yàn)閻畚屹澷p我的人失望,所以我會(huì)時(shí)時(shí)督促自己,勉勵(lì)自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠(yuǎn)對(duì)他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩.感恩也是一種愛的方式,正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實(shí),非?？鞓?事業(yè)才得以成功?！?/p>
感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會(huì)生活中的點(diǎn)滴幸福。
感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：
感謝你，我的同學(xué)和朋友，是你真誠的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝藐視我的人，是他覺醒了我的自尊！
感謝不愛我的人，是他讓我懂得了自愛！
感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志！
感謝欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧！
感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；
感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸??。
讓我們感激周圍的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！
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