作文是語言文字的組織和表達方式，通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達能力?？偨Y要言之有物，表達清晰，讓讀者能夠快速抓住重點?？偨Y范文展示了不同領域和層次的總結方式和手法。
小學生給老師的一封信篇一
敬愛的謝老師：
您好！明天就是第xx個教師節(jié)，是您的節(jié)日，我在這里對您說：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節(jié)日快樂！”
您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著更好更棒的學習方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿無限的光明，點亮我無限的生機。
小樹的成長，需要陽光雨露才能健康茁壯成長?；▋旱某砷L，需要綠葉的呵護才會那么艷麗動人、萬紫千紅。而我們的生活，離不開老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無私關懷，才會有我們的進步，才會有我們的成長。老師，我非常感謝您，這兩年來，您的點點滴滴都在影響著我們，讓我們感到學習的樂趣。
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對您說：“我愛您，您真?zhèn)ゴ?！我非常感謝您。您雖然看起來很嚴厲，其實很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂盛，更加色彩斑斕?！?/p>
謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識和才學。您的學生一定不會辜負您的，一定會好好地學習，“青出于藍而勝于藍”，我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻！
最后祝您節(jié)日快樂！
工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生給老師的一封信篇二
敬愛的陳老師：
您好！
時間如流水一般，剛開學時對學校的憧憬，仿佛還在眼前，而如今卻要告別這學習六年的校園。
您不是教我們班時間最長的，卻是讓我印象最深刻的老師。還記得在六年級時滿懷期待地見到您，才驚訝地發(fā)現(xiàn)您是以前我表姐的老師，再加上您微胖的身材，瞬間就多了幾分親切感。也讓為這緊張的一學期松了口氣。
開學時，您想我介紹了“聰”字的含義：認真聽，仔細看，會表達，用心記。讓我重新定義了學習的方法，給于我好習慣。語文課上，您不僅把課內(nèi)知識講得全面，更是滔滔不絕，有聲有色地把課外故事講得精彩，特別是品德課，那一個個引人入勝的故事激發(fā)了我學習興趣，拓展了我課外的知識。您十分有威嚴，剛上任不久，就整治班風。您就像水把我們這盤散沙聚集在一起。
一開學，您就給了我一個新職位——電腦管理員。這個職位對電腦不靈通而且打字又很慢地我無疑是哥巨大的挑戰(zhàn)，而每當我膽怯地向您一遍遍地請教時，您總是不厭其煩地幫助我。當您在同學面前大聲贊揚我發(fā)作業(yè)認真時，我也是無比自豪，更加珍惜這次機會。
在課上，您時不時的玩笑總能讓同學開懷不已。您與同學們隨筆中的事情同喜同優(yōu)，是能交談心事的好友，與同學關系融洽。
這一年中，您誦讀時的抑揚頓挫講課時洪亮有力，歡笑時的爽朗…。。這些熟悉的聲音一直在我耳邊回蕩，您對我們的教誨我也銘記在心。
最后，我祝愿您身體健康，桃李滿天下！
小學生給老師的一封信篇三
親愛的老師：
您好!您現(xiàn)在過得好嗎?你還記得我嗎?
我說，您是一本課外書，教給了我們書本上學不到的知識——自信、勇敢。
門上貼著一張獎狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。
那時我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺上選手的讀得如魚得水，我心里不免打起了退堂鼓。可是，你卻像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊，對我說：“不用緊張，你只要盡了力就行了?！薄班??！蔽蚁袷腔氐匠驳镍B兒，一下子安心下來。
輪到我了。聽見主持人報出我的名字，我站了起來，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑著看著我。我走到演講臺上，可剛好麥克風沒用了，所以我的聲音后面的人可能聽不到。聽到這個壞消息，我一下子就慌亂了。一個評委說：“如果讀得不好，聲音再大也沒用，如果讀得好，沒有麥克風也一樣。”我像個迷路的孩子，站在原地，不知所措。
此時，四周都鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽得見聲響。我感到無數(shù)雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦?我無助的望向你，你的眼睛也看著我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純凈，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我：加油，自信一點，不要放棄!
我怎么能放棄呢!我為了這次比賽，費了那么多的力氣，連老師也陪著我一起訓練……不!我不能放棄!我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個字富有感情的讀出來。臺下響起了熱烈的掌聲，評委用贊揚的眼神看著我。我再次望向您，你的眼眸中寫滿了欣慰，你嘴角的微笑是對我認同。我開心得咧開嘴嘴角對你微笑。
您還記得那篇文章的名字嗎?即使你忘了，我也不會忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自為我選的。
祝：身體健康!事業(yè)順利!合家幸福!
此致
你曾經(jīng)的學生：黃穎茜。
20xx年3月6日。
小學生給老師的一封信篇四
我是您未來的學生----姚學銳，雖然我們之間還不認識，但我相信在不久的將來，我就會成為您的學生。我相信如果像我說的那樣您一定會成為我們的好老師。
我未來的老師知識一定很淵博，這樣我們有不懂的問題就可以請教老師，老師把這些傳授給我們。
我希望未來的老師每星期拿出兩節(jié)課的時間來給我們講些民族的風俗，中國的輝煌，愛國的將士-------。
我希望未來的老師能和我們打成一片，讓我們在歡笑聲中學習。在歡笑聲中度過每一天。讓歡笑永遠陪伴著我們。
我希望未來的老師是一個善解人意的老師，當我們做錯了事，不批評我們，而是開導我們，當我們考砸了的時候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。
我希望未來的老師是一個真正走到我們心里的老師，當我們不管遇到什麼困難的時候，第一個想到的是老師。
這就是我們未來的老師，我們心目中的老師。
祝：
萬事如意。
你未來的學生：姚學銳。
小學生給老師的一封信篇五
您好!
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，五年的學習生活就快要過去了，再有半年我們就要離開母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。老師，我想對你說的話該有多少啊!
張老師，我想對你說：周一的作業(yè)少一點，否則我會做得很晚，因為我晚上還要上英語補習班，從6時到9時，如果睡得晚會影響第二天的學習。
第二天，您不依不饒地對我說：“做作業(yè)要一絲不茍，不能馬馬虎虎，要認認真真，明白嗎?”您的話是那樣親切，我都不知道該對您說些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃，諄諄教誨記心中!
您的學生：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生給老師的一封信篇六
親愛的潘老師：
您好！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的奉獻，才會生機勃勃?；ǘ涞纳?，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。老師，您就是我的陽光雨露、我的大地。
六年級，您教我們時您完全沒有將我們當成剛剛進入初中的小學生，而是將我們看成七年級的，已入校一年的初中生。由您教的數(shù)學是三班最好的科目，因為您的嚴謹?shù)纳险n思路和一絲不茍的下課批改作業(yè)都讓數(shù)學成為我們的優(yōu)勢學科。有一次，我在您的課上與同桌講話，您停下來，雖然沒有看我一眼，但是您顯然在等我安靜下來。老師，您還記得嗎？一次中午我在您那面批作業(yè)，您在我訂正作業(yè)的空聽著音樂，嘴里不時哼出幾句：“共和國的旗幟上有我們先輩的風采？”原來是紅色經(jīng)典曲目。我真想笑出來，但又不敢笑出來，您看了我一眼，笑了一聲，然后繼續(xù)批作業(yè)。
要上九年級了，同學們在私底下傳會換老師。在最后一節(jié)數(shù)學課上，您公布了這個“噩耗”，全班哀聲一片。我想起了那天暗示我不講話的您、那天聽著紅色經(jīng)典批作業(yè)的您？您就要離開我們了？以前的日子沒有怎么珍惜，誰也不會想到您會換走。潘老師，您知道嗎？新來的老師的跳躍式的授課方式以至于我一段時間內(nèi)接受不了，同學們常常會說：“如果是潘老師的話？”
潘老師，我能不能在有問題的時候再到你的辦公室問你？能不能在你旁邊看你批作業(yè)？
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生給老師的一封信篇七
敬愛的謝老師：
您好。謝老師您從我們讀二年級起就一直是我們的數(shù)學老師，直到現(xiàn)在。五年了，我們一起度過了五年的小學生活，我心中有千言萬語想對您說，卻不知該從何說起。有人把老師比作辛勤的園丁，培育我們這些祖國未來的花朵;有人把老師比作紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己……我不會用美麗的語句來贊美您，但我要衷心地對您說一句：“謝謝您，我敬愛的謝老師。”
記得您剛教我們的時候，我們是一群活潑可愛，勤奮好學的好孩子，一個個都充滿了求知欲?？山?jīng)過歲月的洗禮，我們變了。我們變懶散了，變得沒有集體凝聚力，變得不愛學習了。當您看著我們的成績像滑滑梯一樣不斷下降時，您為我們傷透了腦筋。您討厭我們上您的數(shù)學課開小差而影響到旁邊的同學學習，討厭我們抄作業(yè)，而我卻明知故犯。我常常在上課時和旁邊的同學講話，因此常常惹您生氣。您在全班同學的面前嚴厲地批評我，那時全班四十五雙眼睛就會看著我，我那時是多么的無地自容啊!當時，我恨您，我討厭您，我埋怨您常常只會關心那些后進生，認定您是針對我一個人的。然而我就會整堂在心里暗暗地罵您，字寫的很潦草，計算也很馬虎，因此我得到的是一個大大的c?？涩F(xiàn)在我知道錯了，我深深地明白了學習是為了自己而不是為了任何人。這一點是您教會我的，謝謝您，使我懂得了一個道理。
我即將就要小學畢業(yè)了，即將踏入中學的大門，成為一名中學生。在這里我想對您說，老師，您要注意身體，千萬別再生那么大的氣了，很傷神的。您不是說過，因為您不是我們的班主任所以有很多事都沒有去理會?？晌艺J為您為我們做的已經(jīng)夠了，您能用您的數(shù)學課來給我們講思想教育，能在我們遇到困難時鼓勵我們，這一切一切已經(jīng)足夠了。我不會忘記您曾對我們說過，我們將來還有許多的畢業(yè)，面對許多的事情，遇到困難時一定要堅持，不要違背自己做人的原則。
謝老師，您是一位好老師，是一位令人敬愛的好老師。我將來一定會做一個會求知、會學習、懂得快樂、了解自己的學生。讓我再一次對您說：“謝謝您，我敬愛的謝老師!”
xxx。
20xx年x月x日。
小學生給老師的一封信篇八
敬愛的陳老師：
您好！
您曾經(jīng)是我的語文老師，您有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，像絲綢一樣柔軟光滑。您的眉毛又細又長，像夏天里隨風飄動的柳葉。您那雙水靈靈的大眼睛戴著一副眼鏡，顯得很文靜。
為了我們您鞠躬盡瘁、無怨無悔、甘心地付出。記得有一次，我做完值日走過辦公室時，發(fā)現(xiàn)您還在里面。下班時間早過了，您為什么還不回家？我站住腳，悄悄地看。只見一大疊的練習冊放在您的辦公桌上，您全神貫注地批改，好像周圍的一切都不存在。
老師您是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！上課的鈴聲響了就是您征程上的沖鋒號角。您先帶領我們讀課文，您的普通話很標準，簡直就像廣播里的播音員阿姨一樣好聽！課文讀完了，您就檢查我們有沒有掌握生字，您側(cè)過身子用教鞭指著黑板上的生字叫我們念。我們念得好，您笑得臉上像盛開的鮮花；我們念得不好，您就叫我們停下來聽您念一遍。接著，您讓我們自選生字造句，比一比誰造的句子最多、最有趣。這一下，把我們的想象和思維的神經(jīng)全都調(diào)動了起來，每個人的臉上都神采奕奕的，大家你一句，我一句，教室里充滿了笑聲。
您不但關心我們的學習成績，更關心我們的健康成長。一次，小寶在操場玩太空漫步機，因為不知道小金從后面走過去蕩得太高，小金就被漫步機的尖角撞到頭，流了好多血，您知道后馬上趕去操場，把小金背到醫(yī)務室里，您用熱毛巾幫小金止血，您一邊幫他止血，一邊安慰他，可小金還在哇哇大哭，您就講笑話給他聽，小金聽了破涕為笑。這件事過去以后，您還嚴肅的對全班同學說：“同學們，上次都怪老師沒囑咐你們課間活動要小心、注意安全，在玩漫步機的時候不要蕩太高、太快，別人在玩的時候不要靠近，不然就像小金一樣去醫(yī)院頭部縫了八針，現(xiàn)在學校禁止玩漫步機了。”
雖然，現(xiàn)在我們現(xiàn)在換了所新學校，但是我永遠會把您無私地給予我們的教育和關愛都記在我的心中。
老師啊！您的愛就像母親的愛，又像一根根點燃的蠟燭，溫暖著我們的心！在教師節(jié)到來之際，我沒有什么禮物送給您，只有給您寫了這封信，再次向您表示節(jié)日的問候，深深地祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，工作順心！
此致
敬禮
小學生給老師的一封信篇九
敬愛的王老師：
您好！
離開您已經(jīng)四年了，我常常想念您。過年了，新的一年又來了，吃過晚飯，我便提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話想對您說啊！
您的學生那樣多，真可謂”桃李滿天下“，您也許已經(jīng)忘記了我。您可記得，您的班里曾有過一個愛穿牛仔褲、愛學語文的小男孩？想起來了吧？那時的我是那樣的幼稚，學習上老喜歡搞”瘸腿“。
有一次上數(shù)學課，您在講課，我在下邊寫作文。下課后，您把我叫到辦公室，我的臉在發(fā)燒，頭低著，不敢看您一眼，但您并沒有批評我，卻是意味深長地道”喜歡語文，很好！可是不能成‘瘸腿’，應當全面打好基礎，數(shù)學也是一門重要學科，是學習自然科學的工具，一定要認真學好。”
親愛的老師，我那時轉(zhuǎn)這個彎子可不大容易，是您的一顆園丁之心感染了我，使我鼓起了勇氣，努力地鉆研數(shù)學！
敬愛的老師，是您，把一個年幼無知的小男孩逐漸教育成了一個成熟懂事的小伙子?，F(xiàn)在，當我在學習是，特別是在學習數(shù)學中遇到困難時，您那親切的期望的目光就會浮現(xiàn)在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識的海洋進軍的勇氣和力量！
俗話說”一日為師，終生為父”，親愛的老師，回顧過去，在我學習成長的過程中，的確有您一份不小的功勞??！您的心血不會白費，您的學生也不會辜負您殷切的希望，一定會為祖國的建設添磚加瓦！
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
您的學生：
小學生給老師的一封信篇十
親愛的姜老師：
您好！好久不見了，您身體還好嗎？
也許您已經(jīng)不記得了，我是個愛哭的小女孩。幼兒因從小班到大班，一直都是您擔任我的班主任老師?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學生了，但我還是時時想起您。
三年多的朝夕相處，您就像媽媽一樣關心我們班的每一個孩子，帶我們在知識的海洋里遨游。夏天，我們渴了，您端來涼開水給我們解渴；冬天，您冒著產(chǎn)寒、風雪送我們回家。您最了解我們的心思，哪個小朋友一有困難，您就來到他身邊。有了您，我們的生活格外愉快。您的聲音像媽媽，娓娓動聽。您常常給我們講故事，說笑話，逗得我們哈哈大笑，連平時沉雙寡言的王蕭也經(jīng)常洋滋著笑容。課下，您和我們一塊兒游戲，您當“雞媽媽”，我當“雞娃娃”，有您的保護，我們不怕被“老鷹”捉著。我還知道一個“秘密”，在一個風雨交加的傍晚，您送腳殘的李力回家。您聽，他在對您說：“老師，那天您背我回家，把雨衣披在我身上，您卻全身都濕了，每走一步都搖搖見見。一不小心，您滑倒了，為了不讓我身上弄上泥水，您跪著讓我珠著您的腿站起來，我的淚水和雨水一塊兒往下流，老師媽媽，我從心里輕輕地呼喚您。您不讓我告訴任何人，不，我要說?！苯蠋煟@一切我都記得。
要上學了，要離開您了，我們都傷心地哭了。小朋友們哭著撲到您的懷里，拉著您的手。笑容還是掛在您的臉上，您對我們說：“孩子們，要堅強，老師永遠都會記住你們！”可是，我們卻看到了您在背地里偷偷地抹眼淚。
祝老師永遠快樂！
小學生給老師的一封信篇十一
敬愛的青老師：
您好！
時光匆匆而逝，很快我就要跟您說再見，奔向新的征程?！霸僖姟边@個詞，曾說過千百遍，沒想到這次說再見，卻如此令人心酸。舍不得朝夕相處的同學，更舍不得嚴厲而各藹的您。
依然記得初見您時，那是08年秋季開學時，新的校園環(huán)境固然美麗，卻是那樣陌生。爸媽帶我來到您的辦公室，您笑容滿面地接待了我們。那時，我便認識了您。您向爸爸仔細地詢問我的學習和生活情況。你的輕言細語使我緊張的心情一下子得到了舒解。原來，老師并不神秘，和爸爸媽媽一樣關心著孩子的學習與健康的呀。
記得有一回，我與同學課間嬉戲時，被同學一推，右腳恰好撞到了桌子腿上，劇烈的疼痛讓我的眼淚嘩嘩地流。您很快知道了，特別著急，匆匆趕到教室。一邊吩咐同學扶我下樓去醫(yī)務室，一邊撥通電話給我的爺爺。同學們七手八腳更弄疼了我，你便親自扶起我，小心翼翼地，生怕弄疼了我。那時，就像有一股暖流流入我的心田，似乎也不太疼了，眼淚居然也不流了。在我恢復的期間里，您每天都會關切地許多詢問：”還疼嗎？“并吩咐同學幫我背書包，扶我上下樓。
學習上，您卻絕不對我們稍有”仁慈“，作業(yè)本上的小小錯誤總會被您發(fā)現(xiàn)。我的每個作業(yè)本上，都留下了您鮮紅的筆跡，您細致的批改圈點幾近嚴苛，但我知道，您為此花費了多少的時間與心力呀！
每當我學習上稍有松懈，您總會敏銳的發(fā)現(xiàn)，及時地警告提醒我；您有時也會表揚我，當我寫了一篇好作文或取得了一次好成績時。當夸獎的話從您口中說出時，您不知道這難得的贊譽之辭是多么令我心花怒放呀？因此，我會更加努力，為您的稱贊而努力！
青老師，臨別在即，點點滴滴，師恩難忘。讓我怎么輕易地道這聲”再見“呢？但我知道，未來的路還有很長。您會一直在這里辛勤耕耘，您會一直付出，為您的下一屆學生付出。您也一直等待，等待您親愛的學生們傳來成功的喜訊。所以，老師，我會永遠記住您的叮嚀囑咐，努力，再努力?？傆幸惶?，向您匯報我優(yōu)異的成績。
最后，祝老師工作愉快，身體健康！
您的學生：
20xx年6月17日。
小學生給老師的一封信篇十二
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長，無不沐浴您的陽光雨露。
水平還不錯，就同意我去參加。
作文。
比賽。作為第一次參加。
作文。
比賽的我，心里七上八下的，寫起字來都在瑟瑟發(fā)抖，生怕沒寫好，如果寫錯字，我都要后悔萬分！但是那次。
作文。
比賽我才得三等獎。事后，您不但沒有說我什么，還用李良的事例來鼓勵我下次參加。
作文。
比賽要認真審題，認真答題，寫好。
作文。
作為馬上就要參加。
作文。
比賽的我，鄭重的對您說：“x老師，我一定不會辜負您對我的期望?！贝藭r，我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白，您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個多月就要畢業(yè)的我，深深地向您道一聲：“老師您辛苦了?！?p>
你的學生：xx。
xx月xx號。
小學生給老師的一封信篇十三
您好！
光陰似箭，彈指之間，和您在一起六年的時光即將結束，我馬上就要小學畢業(yè)了，回憶過去，那些難忘的往事卻歷歷在目。您是我們的領航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導我們走上求知的道路；是您在學習的路程上為我們開拓道路。
剛上學時，我還是一個無知的小男孩，是您把無知的我領進寬敞的教室，帶我們在知識的'海洋中遨游，在科學的世界里探索奧秘。您就像一位慈祥的母親一樣在關心著我們，愛護著我們。您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心田。您的保護讓我們健康成長，每當天氣變化時，您總提醒我們注意添加衣服，小心感冒。您還關心我們的日常行為，不允許我們說臟話，培養(yǎng)我們良好的習慣。您總是在幫助我們，不讓我們受委屈，記得在上小學五年級的時候，有一天，下課了，我準備去操場上玩，在下樓的時候不小心摔倒了，胳膊摔到了樓梯的臺階上，您看到后，非常焦急，馬上叫來幾個同學，您和同學一起將我扶到學校醫(yī)務室進行檢查，經(jīng)初步診斷是手臂骨折了，您馬上通知了我的家長并親自搭車將我送到市中醫(yī)院進行檢查，經(jīng)過醫(yī)院醫(yī)生的包扎處理后，我的疼痛很快得到了緩解，是因為您在第一時間把我送到了醫(yī)院并得到了及時治療的結果。確認無大礙后，您讓我的父母將我接回家中休息，您這才稍微松了口氣。我在家養(yǎng)病期間，您還多次去看望并給我補習功課，在您的關心下，我很快就完全康復了，學習也沒有被落下，在返校后的第一次考試中，我還取得了全班第五名的好成績，我高興極了，我非常感謝您！焉老師，您的身體不是很好，我深深地知道，這都是因為我們而累的，但為了我們，您卻無私地奉獻自己，太辛苦了！您總是說，您最幸福的事就是看到我們一天天的長大，學習一天天的進步，我們的進步就是您最大的驕傲。焉老師，學生不會辜負您的期望的。這六年，是您含辛茹苦的教育了我們，使我們收獲到了豐碩的果實?；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c點滴滴，我們都非常感謝您?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干?！边@是您的真實寫照。祝您：工作愉快，身體健康，桃李滿天下！
您的學生：xxx。
20xx年x月x日。
小學生給老師的一封信篇十四
敬愛的.老師：
您好!
老師，您好嗎?最近都在干嘛?您還像以前那樣批改作業(yè)到深夜嗎?多休息一下吧!要知道，您是我們最親愛的老師，您的辛苦就是我們擔憂啊。
從前，我們在那一間不大不小卻滿載著我們幸福的教室里，一起歡笑，一起過著幸福的校園生活。那樣的日子，令人懷念?，F(xiàn)在，時間將我們分開，那個無與倫比的五(3)班就這樣匆匆地走了，我們迎來的是嶄新的六(3)班，是不同的老師。我們多么希望您能再當我們的老師，我們多么懷念以前的日子。
放心，我們不會難過。盡管我們只相處了一年，可這一年，我卻感到了從未有過的快樂。一年來，您給了我們多少慈母般的愛，那點點滴滴，我們永遠不會忘懷，您永遠是我們命途中最美的點綴。
一粒種子怎能發(fā)芽，一顆小苗緣何挺拔，因為有您—老師的消耗做為代價!
一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。天下之大您何在，其實就在我心底。
您的學生：xxx。
20xx年x月x日。
小學生給老師的一封信篇十五
親愛的謝老師：
您好!這是我第一次寫信給您,請不要怪我唐突吧！您教了我們快一年了。雖然我們天天見面，但是有些話面對面很難說清楚，很緊張的。今天，我就趁此機會說一說。
老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達的感情，有時仿佛置身其中，原來的難題都迎韌而解。讓我們在學習課文內(nèi)知識的同時，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話，讓我們在緊張的學習中放松一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書，讓書成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時間也變得充實。我們懂得了如何充分安排時間，如何學習，看書。現(xiàn)在我們班的大多數(shù)同學成了名副其實的“書迷”，是書忠實，頭號朋友（friends）。
老師，雖然您經(jīng)常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想?，F(xiàn)在，我在這里由衷地說一句：“老師，謝謝您！時間流逝，您的淳淳教誨永遠留在我的心里，永遠不會忘記。謝謝！”
由于時間關系，就此擱筆！
祝：
身體健康，工作順利！
您的學生：黃敏。
20xx年6月7日。
小學生給老師的一封信篇十六
敬愛的語文老師：
您好！
我與您已經(jīng)相處了六年，在這六年中，我有許多的話埋藏在心里，想對您說。就借此機會來說說吧！
我上小學一年級時，還是一棵幼苗，但在您的深切目光和對我的盼望中開始成長。一年級時，調(diào)皮的我還不懂規(guī)矩，一下課，就把操場當成我們的自由市場，在操場上蹦呀，跳呀！您卻并沒有把我像其他班老師那樣教育我，而是對我說：“小淘氣，摔疼了可別找老師哦！”我看著您的眼睛，似懂非懂的點了點頭。慢慢地，我學會了一種美，她叫作“文靜”。
在您的課堂里，總能聽到接連不斷的笑聲，您和別的老師教育方式截然不同，您會把文中的許多例子運用到生活中，把生活中的事搬到課堂里來，讓我們慢慢咀嚼。讓我們從一年級就開始了解到國家大事！什么“見到老師要問好！”“不要亂扔垃圾，保護環(huán)境人人有責”等等這些事，不用您講，我們也已在課堂中慢慢養(yǎng)成。
下課后，您是我們的知心朋友，每當我們遇到困難時，首先想到的總是您。而您又能幫助我們，一遍一遍耐心的解答。每當有同學摔跤時，您總是一路小跑的就過去了，讓我們深深地感受到了您對我們的關懷……現(xiàn)在我們已經(jīng)從幼苗長成了一棵小樹，我們馬上就要離開您了！我們一定不會忘記您的！
祝您工作順利！
小崔。
小學生給老師的一封信篇十七
敬愛的李老師：
您好！
好長時間沒有見到您了，我很想念您，您最近還好嗎？
李老師，在過去的三年時光里，您嘔心瀝血，用您的愛哺育著我們。當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗；當我取得成績時，您會激勵我下次繼續(xù)努力；當我成績不好時，您又會細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。
李老師，我向您匯報一下我這一學期的情況：新的學期剛剛開始，我還算適應，但精力老是不集中，數(shù)學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成績也漸漸好了起來，期中考試數(shù)學考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽，獲得了一等獎，為學校增了光，我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學習，取得了不小的進步。
李老師，最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛說話，勞動紀律很不好，老師們都很有意見。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上?，F(xiàn)在，這種情況沒有好轉(zhuǎn)，我很著急，真希望您能回來給同學們做做工作，使課堂紀律好起來。
李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。
敬祝您：
身體健康，新年快樂！
珍妮。
二oo六年十二月二十五日。
ps：李老師是我們是數(shù)學老師，從一年級就教我們數(shù)學，我們很喜歡她，但今年7月份她退休了。
小學生給老師的一封信篇十八
敬愛的于老師：您好！
多年不見了，您身體還好嗎？今天是教師節(jié)，我一直有幾句真心話想跟您說，請您認真看一看我這封信吧，給于老師的一封信作文。于老師，請您注意一下自己的身體啊。您總是忘我的工作，對我們這群不懂事的孩子幾乎付出了全部，可您自己，卻一天天的衰弱。記得那一次冬天，玻璃碎片扎進了我的腳，我傷心的哭了。您背我來到醫(yī)務室，醫(yī)生雖然把我腳上的碎片夾了出來，但是還需要一種藥用來消毒，剛巧醫(yī)務室沒有這種藥了。您不管外面是多么的寒冷，不管地是多么的滑，跑了這一家醫(yī)院跑另一家，一直到買到了這種藥，看到醫(yī)生幫我敷上了，您才安心的離去。
還有，有一段時間，我晚上睡不著覺，您就一直守侯在我身旁，直到我睡著了才走，然后白天繼續(xù)堅持來給我們上課。您為了我們付出了那么多，但又得到了什么回報呢？沒有，絲毫都沒有。有一次，您因為勞累過度，差點兒暈倒?？墒悄廊槐O(jiān)守您的工作崗位，繼續(xù)來給我們上課。您身子本來就很弱，再加上勞累過度，算得上是病上加病，我們都勸您回家休息，可您不但不聽，還硬著頭皮說沒事，沒事。到了最后，還多虧了園長，喊了一輛的士，親自把你送回去的于老師，工作固然重要，但沒有了好的身體，那還拿什么來工作呢？請您考慮考慮，安心的休息一下吧！
祝：工作順利，壽比南山。
200x年9月4日。
小學生給老師的一封信篇十九
您好，你最近身體好嗎?你最近快樂嗎?在這短短的時間里，我想感謝你，感謝你對我的關懷，感謝您對我的教導。我忠誠的向您說一聲謝謝!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我很明確的知道時間過得很快且不會倒流?；叵雰赡昵?，我還深深的記得您那張?zhí)鹈鄱鴾睾偷男δ?我還深深的記得您那上講臺的姿勢;我還深深的記得您那溫柔的話語。您的笑臉是我今生最大的眷戀。
我和別人不一樣，您和別的老師不一樣。我對您的態(tài)度和別人對您的不一樣，您對學生的態(tài)度和別的老師不一樣。
當別人在背后說您的嚴厲而不好的時候，我卻表現(xiàn)得很否認。因為我永遠知道我沒有什么權力說您的什么話，無論贊美還是侮辱。我永遠都是您的學生。
剩下的時間馬上就會過去的，也就意味著我馬上就會不見您的笑臉。每當看到您的笑臉，我就會情不自禁的快樂而高興，我也會覺得這一天非常滿足而充足。
校園里即將會失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。
有一次，我發(fā)燒了，您不顧上課把我?guī)У缴顓^(qū)給我量體溫，過了一會兒，一看體溫計，我已經(jīng)燒到了37。8攝氏度，您給我爸爸打了電話讓他過來接我，您還不放心，等我爸爸來了您才回了教室上課。
一想起馬上就要分別，我就充滿了許多依依不舍之情。在這最后的時刻，我將對您敬重地說一聲：“老師，我真心的感激您!”
祝您身體健康!笑口常開!
您的學生辛宇。
20xx年4月5日。
小學生給老師的一封信篇二十
敬愛的楊老師：
您好！
教師節(jié)即將來臨，我的眼前常常浮現(xiàn)出您的身影，突然想給您寫一封信，和您談一談我的心里話。
可以毫不猶豫的說，您是我見過的最出色的語文老師，是您，在兩年中把我塑造成了一個全新的人。就是因為平日您的悉心教導，才是我順利的考上了我理想的中學。不妨您說，五年級剛遇到您時我真的有些意外，甚至有些失望，因為那時候我是第一次遇見男班主任，可在接下來的兩年相處中，我徹底的對您改變了想法，漸漸的發(fā)現(xiàn)——你是位有童心的老師，而且幽默，教學方式獨特，這是我們都喜歡上了語文課。
在平日，您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下，都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動去學，這樣可以鍛煉我們的獨立能力。在叫我門課程的過程中，你注重將做人得道理，提高我們的素質(zhì)。
再次，我想由衷的對你：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；將來，您仍是我的老師；我愿意永遠做您的學生！
祝
身體健康工作順利。
您的學生：xxx。
日期
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