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感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇一
一、比賽的主題：“我的圖書館書簽傳承”
三、策劃主辦單位：湖南大學(xué)圖書館。
湖南大學(xué)讀者協(xié)會。
四、時間安排：
3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日4、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日（圖書館門口）。
5、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日。
6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日。
7、頒獎大會時間：4月24日（圖書館一樓報告廳）。
五、地點：湖南大學(xué)南北校區(qū)。
六、比賽的對象：湖南大學(xué)全體在校大學(xué)生。
七、比賽的內(nèi)容：（一）比賽簡介1、第一階段。
（1）活動的宣傳。
a、由圖書館向各個院系發(fā)本次大賽的通知。
（2）報名階段。
無需報名只需在4月10日之前提交作品即可電腦作品。
發(fā)郵箱readersxx@kt250.手繪作品：交到讀者協(xié)會辦公室。
頒獎大會：本次大會由歌舞環(huán)節(jié)和頒獎環(huán)節(jié)組成5、第五階段。
活動的后期宣傳工作。
（二）作品要求：
8、作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任如參賽者剽竊他人作品而產(chǎn)生法律糾紛由參賽者承擔(dān)法律責(zé)任與主辦單位無關(guān)八、獎項設(shè)置：
一等獎1名：榮譽證書+價值100元的精美禮品。
優(yōu)秀獎6名：榮譽證書+紀(jì)念品九、注意事項：
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇二
1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求
（1）平面設(shè)計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）文案類、校園文明標(biāo)語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進(jìn)行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2、活動同時進(jìn)行“爭做校園文明大使”簽名活動
3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場
校園公益大使、一名
校園公益之星、二名
優(yōu)秀獎、若干名
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅
2、活動宣傳照片
3、獎品、筆記本 證書
桌子兩張
媒介教育協(xié)會
xx年11月11日
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇三
二、活動目的：四年大學(xué)生涯，說長不長，說短也短?？佳幸埠茫蜆I(yè)也罷，終要步入社會。就業(yè)形勢嚴(yán)峻的當(dāng)下，一份出色的簡歷，往往能讓你從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。這次活動旨在提高我院學(xué)生的簡歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng)新，提升職場競爭力。
三、活動主題：簡歷你的自信。
四、活動對象：經(jīng)管學(xué)院全日制在校生。
五、活動時間：征集階段：3月27日-4月2日。
評審階段：4月3日-4月4日。
決賽時間：4月7日晚7u30。
六、活動地點：多媒體（1）。
七、參賽形式：普通紙質(zhì)簡歷。
參賽要求：
（1）用a4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機訂好，彩印黑白不限；
（2）必須個人自行設(shè)計且能反映個人特點（姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填）；
（3）構(gòu)思新穎，條理清晰，大方得體；
（4）實用性強，能吸引用人單位的注意；
（5）杜絕各種抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
八、活動流程：
1、準(zhǔn)備階段。
（1）提交活動策劃書，征得團總支梁老師同意；
（2）填寫活動申請表，交組織部蓋章；
（3）申請場地；
（4）聯(lián)系宣傳部寫海報宣傳該活動；
（5）邀請嘉賓。
2、征集階段。
（1）通知各班班長在征集期內(nèi)收集作品；
（2）征集結(jié)束前一天晚上由各班班長統(tǒng)一交至院學(xué)生會辦公室（c501）；
（3）學(xué)習(xí)實踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。
3、評審階段。
（1）由學(xué)生會干事將不符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的作品排除；
（2）由副部級學(xué)生會干部作初步評選；
（3）邀請部長級以上學(xué)生會干部作二輪評選；
（4）由學(xué)生會主席團成員確定最終決賽名單；
（5）寫海報公布決賽人員名單。
4、決賽階段。
（1）提前布置活動場地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準(zhǔn)備；
（2）比賽開始前半小時選手及觀眾入場并開始簽到；
（3）選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將u盤中的ppt文件傳入電腦；
（4）主持人宣布比賽開始，工作人員開始維持現(xiàn)場秩序；
（6）平均各評委打分即選手最終得分；
（7）評出一二三等獎及優(yōu)秀獎；
（8）評委為選手頒獎，選手合影留念。
（9）評委老師做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布比賽結(jié)束。
5、總結(jié)階段。
（1）寫好活動總結(jié)交至組織部、宣傳部；
（2）宣傳部將活動新聞稿及照片發(fā)至校園網(wǎng)。
（3）將活動策劃書及活動總結(jié)送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6、素拓認(rèn)證階段。
（1）將活動參賽及獲獎名單、觀眾名單交至組織部；
（2）各班班長將觀眾名單及選手名單交至學(xué)辦，組織部認(rèn)證加分；
（3）各班班長三日內(nèi)領(lǐng)取并發(fā)放素拓卡。
九、獎項設(shè)置及活動預(yù)算。
1、一等獎1名，二等獎3名，頒發(fā)證書及獎品；三等獎5名，優(yōu)秀獎7名，頒發(fā)證書；
2、活動預(yù)算：
紙杯，茶水，證書，獎品，共計約30元。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇四
教室布置設(shè)計賦予了同學(xué)更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，而是一個集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學(xué)習(xí)樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學(xué)生真正溫馨的家園，更為學(xué)生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
一、活動主題：雅室書香。
二、活動目的：
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團結(jié)協(xié)作能力，增強班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣。
三、活動宗旨：“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
四、活動時間：待定。
五、參賽對象：我院各班級。
六、主辦部門：院勞動部。
七、活動負(fù)責(zé)人：周聲雙。
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班勞動委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進(jìn)行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設(shè)立投票點由其他同學(xué)對自己喜歡的設(shè)計班級投票,投票結(jié)果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
九、設(shè)計要求：
（1）設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
十、評分規(guī)則：
1.創(chuàng)意：計內(nèi)容新穎，大方。占20分。
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。
3.手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細(xì)則。占40分。
5.名稱：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計的內(nèi)容。占10分。
十一、獎勵方案：
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
優(yōu)秀獎（4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定。
十二：預(yù)算資金：
獎品+獎狀+宣傳=150元。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇五
為了挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學(xué)生海報設(shè)計及制作方面的才能，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，增強校院學(xué)生會間的交流與聯(lián)系，串連校學(xué)生會的“江西科技師范學(xué)院形象大使選拔”活動，特開展此項活動。
二、活動主題。
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設(shè)計。
三、主辦單位。
江西科技師范學(xué)院校學(xué)生會宣傳部。
四、活動時間。
20**年4月15日到20**年4月25日。
五、活動地點。
食堂門口。
六、活動對象。
1.各學(xué)院學(xué)生會宣傳部，為a組；
2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學(xué)生個人或團體，為b組。
七、活動形式及要求。
1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；
b.版面整潔、干凈；
c.符合主題，內(nèi)容健康、積極；
d.設(shè)計創(chuàng)新，圖文并茂；
e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設(shè)計理念、文化內(nèi)涵等）。
八．活動流程。
（一）前期工作。
1、策劃：依據(jù)活動特點寫一份策劃書。
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報（1張），擬一份簡易策劃書下達(dá)各院、各班進(jìn)行通知；配合學(xué)生會內(nèi)部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進(jìn)行宣傳。
3、活動時間的具體安排。
20**年4月11日到20**年14日海報制作及宣傳準(zhǔn)備工作；
20**年4月15日到20**年4月19日活動宣傳及作品收集；
20**年4月20日作品初賽評選；
20**年4月21日到20**年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20**年4月25日上午9：30——12：30投票者領(lǐng)取獎品。
4、材料：
b、獎品類：兩個獎杯、四個證書、三個獎狀；
價值元的獎品。
b、在個人或團體參賽作品中設(shè)四個獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術(shù)獎）；
c、所投作品獲獎?wù)撸I(lǐng)取時間內(nèi)前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，宣傳部派兩個人協(xié)助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負(fù)責(zé)制作三天的擺臺表。每次擺臺時，宣傳部必須有1-2個人在；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負(fù)責(zé)上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負(fù)責(zé)聯(lián)系評委老師（四個評委老師，一個嘉賓評委）；
d、程佩云、王娟負(fù)責(zé)作品標(biāo)簽；
g、黃婷、梁春霞（負(fù)責(zé)擬好會議議程）負(fù)責(zé)召開各院學(xué)生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負(fù)責(zé)協(xié)助外聯(lián)部拉贊助，熊文婷和王娟負(fù)責(zé)電腦和音響。
7、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時間和方式：
于20**-4-15——20**-4-19，把作品交到校學(xué)生會辦公室（主要負(fù)責(zé)人：陳安娜，電話：**；熊文婷，電話：**）。
9、投票細(xì)則：
1)、制作投票表；
2）、一個投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；
3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點領(lǐng)取獎品。
10、評分細(xì)則：
1）、評分準(zhǔn)則:。
a、整體版面干凈、整潔，色彩調(diào)配得當(dāng)及字體設(shè)計新穎；技能分（3分）。
b、設(shè)計理念創(chuàng)新，符合主題，內(nèi)容健康、積極；創(chuàng)新分（3分）。
c、內(nèi)涵豐富,極富藝術(shù)氣息。藝術(shù)分（4分）。
2）、評選打分方式：
a、初賽采用十分制：根據(jù)評分準(zhǔn)則打分（保留一位小數(shù)點）；
【去掉一個最高分和最低分，取平均值】。
3）制作評分表；
4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結(jié)束后，根據(jù)投票的票數(shù)評出。
（二）中期工作。
2、用標(biāo)簽為進(jìn)入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；
4、拍攝擺臺評選時的照片，特別是擺臺中受評作品的照片；寫作擺臺評選活動的新聞稿；
5、統(tǒng)計投票結(jié)果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
7、根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，評選出各項獎項，公布獲獎結(jié)果；
（三）后期工作。
2、展出獲獎作品，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動總結(jié)和心得，進(jìn)行匯編并存檔。
九、注意事項。
1、密切關(guān)注天氣變化，據(jù)天氣情況作出相應(yīng)的調(diào)整；
2、對參加校院學(xué)生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準(zhǔn)備好遮雨工具，以防作品展出時下雨；
4、各項工作有主要負(fù)責(zé)人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
十、經(jīng)費預(yù)算。
獎杯兩個：80元；
證書四個：8元；
獎狀三個：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標(biāo)簽（25個）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元。
共計：209元。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇六
活動背景：
正值春暖花開，各種創(chuàng)新的火花也不期而至，為了豐富大學(xué)生的校園生活，充分發(fā)散思維，我們班特地舉行了此次班徽設(shè)計比賽，以創(chuàng)新`大方`自由為主題，力所能及的為我班同學(xué)提供一個展示自己的平臺。
一、活動意義。
比賽可以有效的把大家的思維集合起來，讓同學(xué)們充分認(rèn)識到了團結(jié)的力量，適應(yīng)了我國以創(chuàng)新為方向的目標(biāo)，而且豐富了大學(xué)生的精神生活，體現(xiàn)了大學(xué)生熱愛集體的精神，展現(xiàn)了大學(xué)生的個性風(fēng)采。
二、活動目的。
提高大學(xué)生積極動腦的習(xí)慣，突破一般思維模式。以小集體影響大集體，一一小部分人的激情去點燃更多人的激情，熱愛生活，熱愛集體，培養(yǎng)集體榮譽感。
三、主要策劃人。
茹長城周亞楠赫亞運。
四、參與者。
126班全體同學(xué)。
五、作品要求。
（1）作品大小小于五平方分米；
（2）作品要有一定的涵義；
（3）有簡單，清晰的圖紙。
六、活動時間和地點。
4月13日12：00~~12：403403教室。
七、活動流程。
（2）12：00每組把設(shè)計好的班徽畫在黑板上或者畫在白紙上，然后每組依次進(jìn)行介紹。
（3）介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品。
（4）勝出作品將是我班班徽。
（5）由我班專門人士為這次活動采集照片。
八、資費預(yù)算。
小禮品五元28個班徽總資費預(yù)算在150元左右。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇七
為迎接xx級新生的到來，豐富同學(xué)們的課余文化生活、加強同學(xué)們之間的團結(jié)、提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，使我系成為一個團結(jié)友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節(jié)日，致力于打造一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，望通過拔河友誼賽使我系成為一個團結(jié)友愛、和諧共榮的集體。
弘揚體育精神，構(gòu)建和諧我系。
友誼第一、比賽第二。
為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識，增強學(xué)生文化體育素質(zhì)，構(gòu)建人文理念的.學(xué)校園。
城市規(guī)劃設(shè)計系xx級全體學(xué)生。
20xx年xx月21日（中午12：30）。
主教前。
城市規(guī)劃設(shè)計系學(xué)生會。
（一）報名：以班為單位，于xx月17號前報上一個參賽名單（男生十人，女生五人比賽期間不可換人，若發(fā)現(xiàn)有不是參賽隊員的，此隊直接取消參賽資格。
（二）比賽規(guī)則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共若干支隊。每支參賽隊由領(lǐng)隊1人，參賽選手15人組成，在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違現(xiàn)象立即取消比賽資格。
4、比賽抽簽決定，第一次抽出若干參賽隊伍，分別進(jìn)行比賽，比賽使用淘汰制，最后的三只隊伍分別進(jìn)行冠亞季的爭奪。
（三）比賽方式：
1、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領(lǐng)隊負(fù)責(zé)本隊的通知工作（由于參賽隊伍為奇數(shù)所以將抽簽出一個隊伍直接晉級。
2、比賽開始前，各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準(zhǔn)備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
3、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定，當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的白色線時比賽結(jié)束。
1、各參賽隊必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進(jìn)行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達(dá)現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠15人，則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進(jìn)入下一輪比賽。
2、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
4、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準(zhǔn)帶手套；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。
5、比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領(lǐng)隊謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊參賽者。
6、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領(lǐng)隊有權(quán)提出抗議申請。
冠：一名亞：二名季：三名。
最佳參與獎：三名。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇八
初賽：
1、核查人數(shù)(各班班干部)。
2、主持人講話。
3、評比人員進(jìn)入會場。
4、比賽開始。
5、準(zhǔn)備演講稿每班按名字上臺演講。
6、時間晚自習(xí)7：00起至8：30。
決賽：
時間待定。
主持人講話。
活動參與：系老師，院學(xué)習(xí)部，系學(xué)習(xí)部，初賽優(yōu)秀學(xué)生。
評比人：系老師，院學(xué)習(xí)部，系學(xué)習(xí)部。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇九
1.作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康積極向上。(10分)。
2.感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(15分)。
3.吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)拍、節(jié)奏。(20分)。
4.能正確把握作品內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(10分)。
6.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。(10分)。
7.精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(10分)。
8.衣著得體整潔，自然大方。與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(5分)。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇十
附表:。
一.評分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)儀表形象：(15分)。
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)。
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動作適度。(10分)。
(二)演講內(nèi)容：(50分)。
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內(nèi)容。(25分)。
2、內(nèi)容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。(10分)。
(三)語言藝術(shù)：(35分)。
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)。
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢。(10分)。
3、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運用自如。(10分)。
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高-潮。(10分)。
(四)時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束)。
二、評分規(guī)則：
評委根據(jù)每部分評分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇十一
1.參賽選手將稿件在4月12日(周6)下午2點前交到信息學(xué)院團總支b402進(jìn)行初選，團總支成員對演講稿進(jìn)行選拔，讓參賽者留下電話，以便通知(辦公室)。
2.參加比賽的人在賽前進(jìn)行抽簽，來確定演講前后順序（）。
3.參加決賽的選手于4月13日將演講稿交到信息學(xué)院團總支，遲交或未交稿者視為棄權(quán)。
4.初賽團總之成員各自己專業(yè)導(dǎo)員做評委，專業(yè)學(xué)生參加。
決賽都要請到各專業(yè)輔導(dǎo)員做評委(將評分標(biāo)準(zhǔn)給各輔導(dǎo)員)，部分團總之成員做評委。
5.前排留給評委，兩邊前兩排留給演講者。
6.賽前張素凱進(jìn)行開場白(自備稿件)。
7.每次演講結(jié)束后，評委晾分，(魏海霞和大兵合計記錄，在第二個演講完了公布上一選手成績)。后一選手再上臺演講。
8.演講完畢張素凱進(jìn)行結(jié)束語。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇十二
3、比賽開始。
4、參賽者依次演講期間穿插主持人公布選手得分情況;。
5、點評彭佳順老師。
6、演講結(jié)束主持人宣布名次頒獎并抽取5名幸運觀眾。
7、總結(jié)陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結(jié)。
8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)。
注意事項：每位選手欲11月16號中午12點之前必須將自己撰寫的演講稿交到班主任處。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇十三
為了挖掘我校學(xué)生的'創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學(xué)生海報設(shè)計及制作方面的才能，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，增強校院學(xué)生會間的交流與聯(lián)系，串連校學(xué)生會的“江西科技師范學(xué)院形象大使選拔”活動，特開展此項活動。
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設(shè)計。
江西科技師范學(xué)院校學(xué)生會宣傳部。
20xx年4月15日到20xx年4月25日。
食堂門口。
1.各學(xué)院學(xué)生會宣傳部，為a組；
2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學(xué)生個人或團體，為b組。
1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；
b.版面整潔、干凈；
c.符合主題，內(nèi)容健康、積極；
d.設(shè)計創(chuàng)新，圖文并茂；
e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設(shè)計理念、文化內(nèi)涵等）。
1、策劃：依據(jù)活動特點寫一份策劃書。
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報（1張），擬一份簡易策劃書下達(dá)各院、各班進(jìn)行通知；配合學(xué)生會內(nèi)部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進(jìn)行宣傳。
3、活動時間的具體安排。
20xx年4月11日到20xx年14日海報制作及宣傳準(zhǔn)備工作；
20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；
20xx年4月20日作品初賽評選；
20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領(lǐng)取獎品。
4、材料：
b、獎品類：兩個獎杯、四個證書、三個獎狀；
價值元的獎品。
b、在個人或團體參賽作品中設(shè)四個獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術(shù)獎）；
c、所投作品獲獎?wù)撸I(lǐng)取時間內(nèi)前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，宣傳部派兩個人協(xié)助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負(fù)責(zé)制作三天的擺臺表。每次擺臺時，宣傳部必須有1-2個人在；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負(fù)責(zé)上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負(fù)責(zé)聯(lián)系評委老師（四個評委老師，一個嘉賓評委）；
d、程佩云、王娟負(fù)責(zé)作品標(biāo)簽；
g、黃婷、梁春霞（負(fù)責(zé)擬好會議議程）負(fù)責(zé)召開各院學(xué)生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負(fù)責(zé)協(xié)助外聯(lián)部拉贊助，熊文婷和王娟負(fù)責(zé)電腦和音響。
7、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時間和方式：
于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學(xué)生會辦公室（主要負(fù)責(zé)人：陳安娜，電話：xx；熊文婷，電話：xx）。
9、投票細(xì)則：
1)、制作投票表；
2）、一個投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；
3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點領(lǐng)取獎品。
10、評分細(xì)則：
1）、評分準(zhǔn)則:。
a、整體版面干凈、整潔，色彩調(diào)配得當(dāng)及字體設(shè)計新穎；（3分）。
b、設(shè)計理念創(chuàng)新，符合主題，內(nèi)容健康、積極；（3分）。
c、內(nèi)涵豐富，極富藝術(shù)氣息。（4分）。
2）、評選打分方式：
a、初賽采用十分制：根據(jù)評分準(zhǔn)則打分（保留一位小數(shù)點）；
【去掉一個最高分和最低分，取平均值】。
3）制作評分表；
4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結(jié)束后，根據(jù)投票的票數(shù)評出。
2、用標(biāo)簽為進(jìn)入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；
5、統(tǒng)計投票結(jié)果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
7、根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，評選出各項獎項，公布獲獎結(jié)果；
2、展出獲獎作品，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動總結(jié)和心得，進(jìn)行匯編并存檔。
1、密切關(guān)注天氣變化，據(jù)天氣情況作出相應(yīng)的調(diào)整；
2、對參加校院學(xué)生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準(zhǔn)備好遮雨工具，以防作品展出時下雨；
4、各項工作有主要負(fù)責(zé)人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
獎杯兩個：80元；
證書四個：8元；
獎狀三個：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標(biāo)簽（25個）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元。
共計：209元。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇十四
如今是一個電子信息時代！為豐富同學(xué)們在招生就業(yè)處的工作生活，活躍工作氣氛，提高同學(xué)電腦錄入的速度和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的計算機實踐操作能力。通過此次活動提高對招辦扣扣答疑和電腦入錄工作的能力，同時檢驗同學(xué)的'計算機基本操作技能！
認(rèn)真仔細(xì)，快速完成。
7月2號上午至7月2號下午，地點招辦辦公室。
招生就業(yè)處現(xiàn)工作所有學(xué)生。
2.各位同學(xué)按照比賽排名表，來進(jìn)行比賽，兩人一組或多人一組比賽，看條件；
1）打字的文章由陳老師安排一篇與招生辦有關(guān)的文章進(jìn)行打字比賽；
2）打字的文章每位同學(xué)可以有三分鐘的閱讀時間；
3）每位同學(xué)按號入座，不得換位；
4）比賽時可以使用自己最擅長的輸入法，每個人使用的輸入法要登記在排名表中；
7）比賽過程中不允許講話、走動、暫停，直到比賽完畢；
8）比賽完后，保存的比賽文件由全體同學(xué)一起審核并確定分?jǐn)?shù)。
9）最后由陳老師進(jìn)行總結(jié)和獎罰!
評分標(biāo)準(zhǔn)：
以正確率為主，然后才看速度。打字完成時間相同，則正確率高的獲勝;正確率相同，則打字時間少的人獲勝。
正確率計算：1—錯誤率=1—打錯的字?jǐn)?shù)/總共字?jǐn)?shù)。
2.如電腦出現(xiàn)故障，要及時反映，等待下輪在比；
3.表格里有要登記姓名、輸入法、打字使用的時間和錯誤字?jǐn)?shù)。讓人一目明了。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇十五
引言：隨著時代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關(guān)心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關(guān)注的焦點之一。在我們的大學(xué)生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP(guān)心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設(shè)計的比賽，讓我們大家都來記錄自己當(dāng)天的心情。
隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學(xué)生內(nèi)心心理防線，導(dǎo)致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學(xué)生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學(xué)生的'自我認(rèn)知能力以及自我疏壓能力。
大一各班教室。
現(xiàn)代管理工程系團總支心理部。
大一新生。
（1）活動前期我們將召開心理委員和團支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設(shè)計。
（2）在活動當(dāng)天我們部門將和心理指導(dǎo)老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設(shè)計成果。
（3）選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性，讓他們更好的融入到這個大家庭來。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇十六
每位參加者演講時間規(guī)定在三到五分鐘，可持稿件或者脫稿，如有時間可加入即興演講。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
附：評分標(biāo)準(zhǔn)如下：滿分10分。
內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)分值。
演講主題(3分)內(nèi)容積極健康向上，感情真摯，聯(lián)系個人實際，主題鮮明。3分。
主題基本鮮明，聯(lián)系實際一般，扣題不緊。1——2分。
演講形式(3分)聲音洪亮，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。2分。
手勢、動作、表情與演講內(nèi)容配合得體，自然大方。1分。
演講效果(4分)完全脫稿2分。
儀表大方得體1分。
有較強的感染性和教育意義1分。
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇十七
為了促進(jìn)主題團日活動的開展，為了豐富
同學(xué)
們的課余文化生活
，特舉辦海報設(shè)計比賽。希望通過這次活動增強同學(xué)們的`動手動腦能力以及團結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。計劃如下：
一、比賽形式及要求：
以
班級
為單位參加比賽每班就主題團日本班開展的活動為主題，以宣傳本班活動為目的，做一張1*1的宣傳海報(海報可以是長方形的的，即不必占滿整個給定的區(qū)域)，以電子版形式與主題團日的文件一起上交。
參賽作品將在院學(xué)生會博客(/sanyuan2007/)上展出，歡迎廣大同學(xué)跟帖投票!
比賽評出6個最佳獎項，打印并在食堂一樓中間大廳展出。
此次海報比賽的得分將在主題團日整體評分中占有10%。
二、作品要求：
1.版面整潔，重點突出
2.主題明確，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新
3.不得抄襲
4.作品須附帶說明：注明班級和主題思想(海報上不得有以上內(nèi)容)。
三、活動時間：(與主題團日同步)
*日，文件下發(fā)各班
即日起至(主題團日評審日)為比賽進(jìn)行階段
……日前，為上交作品時間，請各個參賽班按時上交作品
*日至*日，為評定作品階段
*日，公布得獎情況，頒獎
*日至*日，獲獎作品展示
四、比賽獎項設(shè)定：
共六名，分別是——
最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風(fēng)采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
五、比賽組織機構(gòu)：計算機與控制學(xué)院分團委學(xué)生會
六、具體工作安排：
1.打印發(fā)放傳單，做好此次活動的宣傳工作
2.制作評分表
3.統(tǒng)計參賽班級，做好記錄
4.通知各班比賽的具體時間和細(xì)則，負(fù)責(zé)與他們的一切聯(lián)系。
5.聯(lián)系并邀請科協(xié)的部分人來做評委
6.作品隨主題團日的文件一起上交，整理好作品
7.作品長傳博客
8.請評受邀委和大眾評委給作品做評判
9.優(yōu)秀海報及制作者名單(表格)統(tǒng)計、公布
10.優(yōu)秀作品頒獎
11.優(yōu)秀作品展出
七、活動經(jīng)費預(yù)算：
獎狀6張 6元
海報制作材料 約120元
表格傳單等 約10元
八、附件：
1.比賽通知(與組織部協(xié)商，可附在主題團日通知上)
2.
報名
表(在主題團日報名表上添加一項即可)3.參賽作品及班級統(tǒng)計單
4.最佳作品及班級統(tǒng)計單
5.評分單
感恩卡設(shè)計比賽策劃書篇十八
3、比賽地點：學(xué)校。
4、比賽評委：
1——6年級語文教師。
5、計分統(tǒng)計：申傳民。
6、具體事項通知：17日選手上報姓名及參賽題目至學(xué)校，4月21日按從低到高年級的順序出場。
每位參加者演講時間規(guī)定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
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