總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標?？梢砸孟嚓P(guān)資料或親身經(jīng)歷來支撐總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些總結(jié)范文的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。
美麗的自然之聲篇一
在黑黑的小河里，小魚在傾訴：還我清澈的河水在荒無人煙的沙漠上，小樹在呻吟：我要喝水，喝水在綠茵茵的草地上，小草在呼吁：別踩我，好痛在小小的鳥籠中，小鳥在求救：放我回家，我要回家人類，你們來看看，自然給那么的回應(yīng)：是災(zāi)難。
人類，請你們認真地聽，自然的聲音：是小魚的傾訴，是小樹的呻吟，是小草的呼吁，是小鳥的求救。
美麗的自然之聲篇二
大自然的聲音是美妙的，而夏天的聲音更是悅耳，下面就讓我們一起去聆聽夏天的大自然吧。
早上，太陽剛剛升起，公雞大哥可就開始練嗓子了?！翱┛┛钡鼐殏€不停，把萬物都吵了起來。最早來工作的依舊是風(fēng)姐姐，她“呼呼”地跑過，把那些不想起床的生物都叫了起來?，F(xiàn)在，大自然才算真正地“活”了過來。
中午，蜻蜓蝴蝶們都早早地吃完午飯，趕去“森林合唱團”的演出地點去觀看表演。觀眾可真多啊：有小貓，有青蛙，有知了……表演的人真多呀：有兔子，有鳥兒，有公雞……過了一會兒，表演正式開始。首先登場的是公雞大哥，他大方地唱著《小星星》，一邊還彈著吉他，可好聽哩！接著上場的是兔子小姐，別看兔子家族唱歌不好，兔子小姐唱歌可好聽呢。看，她優(yōu)雅地唱了《童年的夢》，可甜美哩！最后上場的是鳥兒弟弟，他蹦蹦跳跳地唱了首《小小少年》，可歡快哩。
晚上星星一閃一閃的，正和上午，公雞大哥唱的《小星星》一樣，那么好看。正在此時，不知誰也這樣想，“呱呱呱”地唱起了小星星，一聽便知是青蛙唱的?？稍僖宦牐粚Γ渲羞€有著幾聲“知了知了”的叫聲。哦，原來是青蛙和知了在合唱呀。
大自然的聲音是那么美妙，那么悅耳，那么歡快，那么甜美……那就讓我們一起守護大自然，守護這個天堂般的世界吧。
美麗的自然之聲篇三
你聽過自然的聲音嗎？那是一種多么美妙的聲音??！宛如天籟之音，輕輕地，輕輕地，敲醒我沉睡的心靈。
或許你沒有發(fā)現(xiàn)，周圍的一切都在變。葉子綠了，花兒開了。這不是很平常的使嗎？不，那是生命的律動，是一個生命開始的起點。在陽光普照的大地上，誰都有自己的天堂。聽，鳥兒的吟唱，它在吟唱森林是怎樣被無情的大火燒光；看，鮮花地綻放，看它是怎樣被一雙雙小手拔光。用心去感覺吧。你會聽到小樹在說：“既然上天賜給了我生命，為什么又讓我夭折在人類的斧頭下？我要活，要活！”野花在傾訴：“地球啊，母親！汽車排放的尾氣要熏死我了，我們和人類生長在同一藍天下，為什么要這樣對待我們？”
一個生命的開始，并不代表一份死亡的降臨。我們和植物、動物同樣是大地的子女，為什么人類要‘虐待’它們呢？珍愛周圍的一切吧！會有用的。
美麗的自然之聲篇四
乘著微風(fēng)，頭頂和煦的陽光，踩著長滿青苔的石板路，目光篤定的向前走去，也許吧，是鳥兒的歡唱給了我走下去的力量。聽，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲像靈泉流了出來，娓娓動聽。和著幽幽的山谷，顯得山更加幽靜，讓人心曠神怡！
好不容易才將腳踏上半山腰的青石板，我舒了長長一口氣，和著鳥鳴有節(jié)奏地踏上了一條幽徑。這條路在樹木的'遮掩下顯得更加靜謐。一邊走，心兒卻早已飛到了那個我魂牽夢繞的地方。終于，汩汩的溪水聲伴著幽幽的鳥鳴聲回響在我耳邊，到了！
這真是一處好地方，潺潺的溪流，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；頭頂有大樹遮陰，腳底有石凳納涼，真可乃世外桃源。聽溪水聲多么動聽，好像是一個孩子純潔無邪、銀鈴般的笑聲，讓人浩氣長舒；鳥鳴聲多么婉轉(zhuǎn)，好似一位歌唱家用他美妙的歌喉唱動聽的歌?？?，蟲兒們圍攏一起開起了演唱會，我真想也化身為他們中的一員。
不一會兒，便下起了飄飄灑灑的小雨，那種雨落入泉水的聲音即是好聽：丁--冬--丁--東，真是美妙極了。這一刻，仿佛是雨的演唱會，一切的一切，都在用心聆聽著這美妙的音樂，用心在體會著。
雨后，鳥兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌，仿佛為自然之聲畫上了圓滿的句號……。
美麗的自然之聲篇五
你，神奇的大自然，無處不在，卻又讓人難以尋覓。所以，我時時刻刻地聆聽著你的聲音，讓我感受到你的存在。
我愛你！是你，使這個世界充滿生機！
我愛你！是你，讓這個世界不再冷清！
我愛你！是你，讓這個世界富有色彩！
我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇，也為擁有你而感到驕傲！
嘩，一片落葉飄進我的窗口。
美麗的自然之聲篇六
拂曉，遠處的山間還縈繞著一層乳白色的輕紗，山間的景物只是模模糊糊、若隱若現(xiàn)，仿佛同世外桃源般神秘。山間一片寂靜，不一會兒一聲公雞的鳴叫響起，過了片刻，又陷入一片死寂，令原本的神秘氣息又加深幾分。
鳥叫聲此起彼伏、清脆悅耳。一聲連著一聲，一聲比一聲響亮。首先是清脆悠揚的合唱，如流動的泉水般靈動、沁人心脾，流入心間，滋潤心田。演出逐漸進入高潮，演唱者聲音略微低沉，時斷時續(xù)。草叢中的小蟲也為它們伴奏，蟋蟀拉著小提琴、甲蟲吹著雙簧管，知了拍擊著鈴鼓。演出即將結(jié)束，聲音依舊悅耳，只是越來越小、越來越低。等回過神來，演唱早已結(jié)束良久，它未曾留下一絲痕跡，正如它開始般悄然無聲。
溪水間幾塊大石頭格外顯眼，摸上去十分光滑，這是時間所留下的痕跡。溪水順著河道平穩(wěn)而又緩慢地流動，顯得悠然自得。溪水與石頭碰撞時的聲音異常清脆，它發(fā)出陣陣喘息，但仍然倔強地繼續(xù)前行。四周只有微風(fēng)搖動樹枝的“沙沙”聲，水流與石頭撞擊聲發(fā)出的陣陣呻吟，以及鳥兒撲騰翅膀的輕微響動。
將手放在石塊上，閉上雙眼。感受水流與石頭撞擊的節(jié)奏，傾聽周圍細微的伴奏和溪水流動時的吟唱。心不由地放松，思緒也不由飄向遠方。小心翼翼地捧起一些水，讓它們順著手掌間的縫隙逐個滴落，“叮咚——叮咚——”，以此為這支小曲略加修飾。
雨不知何時來了，落在臉頰上，冰涼卻又舒適。細細聆聽它的各個音色，落在樹葉上的“吧嗒”聲，落在溪水間的“叮咚”聲，落在地上的“沙沙”聲，隨地面上的紋痕逐漸擴散開來，它的節(jié)奏也越發(fā)緊密，逐而進入高潮。這是屬于它的獨唱，不加修飾，無需伴奏，演奏著一曲無字的歌謠，講述著一段樸實無華但卻耐人尋味的故事。
雨中，山間每一片樹葉，每一叢綠草，每一塊巖石，乃至這林中的一切都是它的琴鍵，每一個音符都有屬于自己的最為美妙的音韻。每一個音符都是自由的、輕快的、極具特點帶有幻想色彩的。
雨，在不不覺中停了。幽靜的氣息在空氣中蕩漾開來，葉子上的雨珠順著細小的葉緣不斷墜落，幾只鳥兒微微顫動著，將身上的雨珠抖落下來，許是因為感到舒適吧，不由發(fā)出幾聲似是談?wù)摰镍Q叫。
美麗的自然之聲篇七
大自然的聲音非常美妙，只要你認真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)許多聲音加在一起，就可以組成一支美妙的交響曲。
在這安靜的夏夜，跟著一陣陣涼爽的風(fēng)，池塘里的`青蛙慢慢的叫了起來。
先是聽見青蛙的叫聲，又聽見吹過樹葉的“沙沙”聲，隨后，越來也多的聲音響了起來。
呱呱、沙沙、咕咕……
像一只美妙的交響曲，神奇的從四面八方叫起來，逐漸清晰起來，由遠而近，由遠而近……
交響曲里，草叢中的每一朵小花，每一根綠草、每一塊石頭，都變成了奇妙無比的琴鍵。而池塘里的青蛙都是演奏者，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
一陣風(fēng)吹過，莊稼和樹葉沙沙作響，遠遠聽去，仿佛下起了大
雨
，這讓我想起了：青斗笠，綠裳衣，斜風(fēng)細雨不須歸。不知在
什么
時候，交響曲停了，風(fēng)也屏住了呼吸，剛剛的舞臺一下子變得非常安靜。遠處一只不知名的鳥兒啼轉(zhuǎn)了起來，仿佛在傾吐著“不要停止交響曲”
其實大自然的美無處不在，只要我們細心觀察，認真傾聽，就會有宇宙不同的發(fā)現(xiàn)！
美麗的自然之聲篇八
大自然有很多聲音，真美妙。
雨有很多聲音，落在人搭的雨傘上——答，答，答。落在屋頂?shù)耐咂稀耍?，咚。落在小河里——滴，滴，滴。落在樹林里—?沙，沙，沙，落在……多像一支美妙的交響曲。
教室里有很多聲音。嗯——是學(xué)生思考的聲音。咚——是同學(xué)們跺腳的聲音。達，達，達……是搖晃筆的聲音。還有一些同學(xué)咕咕咪咪咪地竊竊私語。嗒，嗒，嗒——是同學(xué)們敲打腦袋的聲音。哇！原來知識的海洋里有這么多聲音。
森林里有小動物們的叫聲。牛的哞，哞，大公雞的喔，喔聲，有鴨子戲水的嘎——嘎——聲，有牧羊犬的汪，汪聲，以及母雞下蛋時的咯咯聲。
哇哦！大自然的聲音真美！
美麗的自然之聲篇九
奇妙無比的神奇大自然聲音既動人又很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。神奇大自然的聲音，是一首獨奏曲。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音??！嘩——嘩——聲音時而急，時而緩，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家！
“嘩嘩”……小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預(yù)知的未來。有了理想、有了追求，生活對于它們來說，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁，繼續(xù)著自己反復(fù)無常的奔跑，為了未來、為了理想，他們無怨無悔。本來，追求也是一種快樂。夢想，就是生活的動力。追求夢想，展望未來，支撐著我們平平凡凡的生活。
草地上，微風(fēng)吹過。請細細聆聽，有“沙沙沙”的聲響，本來那是小草們在歡快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧?？它們在歌頌什么呀？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來它們的歌頌，就是對美好生活的最完美的詮釋呀！
別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這神奇大自然的聲音。讓我們一起聽神奇大自然最真實、最美好的聲音。
《校園之聲》廣播稿。
校園之聲對話廣播稿。
【精】音樂之聲觀后感。
美麗的自然之聲篇十
大自然的聲音，多種多樣，下面請你閉上眼睛，豎起耳朵，和我一起聆聽大自然的聲音。
早上天剛蒙蒙亮。一群小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛是一個歌唱家在練自己的嗓子。沒到上學(xué)年齡的小孩子們在玩耍著，一陣陣笑聲從他們的口中傳來。有的老奶奶帶著小貓，小貓喵喵的叫著。還有的爺爺帶著小狗來散步，小狗不停的汪汪叫著。
中午氣溫非常的高。孩子們周圍在超市前，買著水和冰糕。他們都說：“水和雪糕實在是太解渴了鴨子在水中玩耍，發(fā)出嘎嘎的聲音。青蛙則在湖水旁邊，發(fā)出呱呱的聲音。鳥兒們也不在天空中飛行了，紛紛落的湖邊，喝著湖水。他們發(fā)出了啾啾的聲音。
傍晚天空陰沉沉的，好像隨時都能下起大雨。突然，天空中劃過一個閃電，接著響起了雷聲，發(fā)出隆隆的聲音，好像一個大鼓被敲響了。接著，下起雨來，先是嘀哩嘀哩的聲音，又變成了嘩啦嘩啦的聲音。人們都回到了自己的家里動物們也都回到窩里。
大自然的聲音多種多樣，但都是美妙的，雷聲、雨聲、鳥叫聲……。它們合在一起，就像一首交響樂。
美麗的自然之聲篇十一
上帝賜予人類兩只耳朵，這是在暗示我們要善于聆聽，聆聽自然之聲，聆聽自然的旋律，當你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時候，你便會發(fā)覺就是再平常不過的聲音、事物，也有那無與倫比的美妙。
記得那是我第一次聆聽自然。
那是一個雨季，我在老師家上作文課，文章配上稀稀拉拉的雨聲，教室里十分安靜，連一根針掉到地板上的聲音都可以聽的一清二楚，教室里的氣氛沉悶極了，于是作文老師索性讓我們來聆聽雨聲。我輕輕地合上雙眼，豎起耳朵，仔細地聽。哦？那個不是雨點打擊樹葉、石塊和雨遮的聲音嗎？聲音是那么的清脆，是那么的強勁有力。雨，這個字眼在我的記憶當中從來都是那么不堪一擊，柔弱無比，可雨在此刻卻是那么剛強。這樣的雨才是真正的雨，是不同尋常的雨，富有生命力的雨！
“聽”給了我想象的空間，在我的眼前仿佛出現(xiàn)的一幅畫，那畫中的一切都是那么的鮮亮，雨點自由地向地面灑落，如根根銀線，在空中盤旋、翩翩起舞，每一滴雨水都在微笑著，他們向大地張開雙臂，撲向大地媽媽的溫暖的懷抱。
哦，我找到了自然的旋律，這就是呀，這是大自然譜寫出的樂章，這是最美的樂章。原來嘈雜而又令人煩躁不堪的雨聲，現(xiàn)在卻成了美妙的季籟之音，這就是“用心聽”所帶來的質(zhì)的改變！
常到了“聽”的甜頭，我就會常常去聽，另一次我同樣也感受到了聽覺的享受。
這季早晨，我像往常一樣背著沉重的書包，拖著困倦的步伐走在通往學(xué)校的人行道上，可能是因為太早的緣故吧，路上只有我一個人，似乎寂寞無比。我不由豎起耳朵，靜靜地尋覓著周圍，咦？這是風(fēng)？它撫著我的臉龐，又從我耳邊逝去，我的心頭猛然一驚，風(fēng)是有生命的？我聽到了它的呼吸聲！那規(guī)則的規(guī)律在我耳邊不聽地回響！不一會兒，風(fēng)大了，它撫過樹梢，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，是那么清脆！這是大自然的合唱，唱的是生命的贊歌，是自由的贊歌！我倦意全無，聽著如此具有活力的歌聲，豈能不為之動情，這是最純、最美的歌呀，這是自然之歌！我靜靜地聽著浮想聯(lián)翩，置身之處此情此景，我聯(lián)想到了什么，我現(xiàn)在以已經(jīng)記得不真切了，只記得在心中有股浪潮在翻騰，那種心境是無法用語言來描繪的。
我愛自然之聲，因為我認為聲音比起實物更有想象的余地，看見的景物是死的，是山就是山，你不可以說它是水，是水就是水，你不可以說它是山。但聽到的聲音是活的，山可以變成水，水也可以變成山，著、這就是聽的美妙呀！去聆聽自然吧！你會跟我一樣有無窮收獲的！
上帝賜予人類兩只耳朵，這是在暗示我們要善于聆聽，聆聽自然之聲，聆聽自然的旋律，當你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時候，你便會發(fā)覺就是再平常不過的聲音、事物，也有那無與倫比的美妙。
美麗的自然之聲篇十二
蚰蛉低唱，蟋蟀彈琴，泉水叮咚，小溪輕語，聆聽大自然，我心飛翔。
春風(fēng)絮絮。
春姑娘姍姍而來，她用纖細的手去撫摸大地。大地欣欣然張開了眼睛：那層層漣漪正是湖面泛起的笑意；柳樹興奮了，搖曳著長發(fā)來賣萌；小草探出了可愛的小手，和風(fēng)姑娘招手致意；小桃樹也羞紅了臉龐，訴說著和小燕子一見鐘情的故事。
夏陽脈脈。
金黃燦爛的'夏陽高高掛在天上。萬物受到陽光的照耀都憋足了勁兒想展示自己的風(fēng)采：大樹灑下一片濃蔭，它把自己積累的翠綠拿出來讓葉子挑逗人們的眼睛；小鳥躲在樹枝間嘰嘰喳喳在談情說愛呢；麥田一片金黃，風(fēng)一吹麥穗搖頭晃腦，好像在背誦唐詩；白云寂寞了，也偷偷地溜出來和夏陽玩起了老鷹捉小雞的游戲。
夏陽脈脈：“我象征著青春活力。”讓我們的青春更加精彩一些吧！
秋葉喃喃。
去尋找自己的歸宿。我很想留在枝頭，但是又非常眷戀腳下的那片土地。因為那里有一直哺育我成長的樹根。
聆聽自然，感恩自然。自然之聲，我的心靈之音。
美麗的自然之聲篇十三
大自然是神奇的造物主，創(chuàng)造了一年四季、春夏秋冬；創(chuàng)造了日月星辰、花開花落；更創(chuàng)造了花草樹木、欣欣向榮。更令人驚奇的是它所創(chuàng)造的聲音，歲歲年年各不相同。
春天，沉默了一冬的河流都脫去了那層厚厚的盔甲，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。鳥兒也都回到了這兒，站在枝頭嘰嘰喳喳高唱。一陣清風(fēng)吹來，樹葉都發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在與風(fēng)兒打招呼。
夏天，在室外漫步，隨處都可聽到那清脆的蟲鳴聲，此起彼伏的，仿佛要讓全世界的人都當它的聽眾。走到小河邊，不僅可以聽到“呱呱”的蛙叫聲，還可以借助月光看到在水底游動的魚兒，而且偶爾會有幾條“不甘寂寞”的小魚游到水面上來嬉戲游玩，不時的發(fā)出拍打水面的聲音，混合著野花的香味，讓人心曠神怡。
秋天，熟透了的桃子掉在地下，發(fā)出一種奇怪的聲音，好像在怪農(nóng)民伯伯沒有趕快把它摘下來。河流還是一如既往的嘩嘩響著向前奔流，與往日不同的是兩岸金黃色的樹葉倒映在水中平添了幾分趣味，讓人忘卻了自我，在大自然中得到了放松，得到了一種十分難得的安靜。
田野里到處都是勞動的成果，手中的鐮刀隨著農(nóng)民伯伯的揮舞在空中畫出了一條優(yōu)美的弧線，隨后發(fā)出一陣陣的收割糧食的聲音。在糧食地的上方有幾只蜻蜓在不斷的盤旋，讓人們感嘆，這個季節(jié)竟然還能見到蜻蜓。在這種景色里，讓人的身心得到完完全全的放松。
冬天，金黃色的葉子從樹上飄落，踩在上面仿佛聽到了一首極美妙的樂曲。
再過不久，只看得見那漫山遍野的皚皚白雪，走在上面卻可聽到“咯吱、咯吱”的聲音。小朋友都穿得厚厚的，毫不畏懼那呼嘯的風(fēng)聲，每個人都用小手抓起一個小球打雪仗，不時發(fā)出歡樂的笑聲。
大自然的聲音太奇妙了，有的令我心動，有的令我悲傷，有的讓我放松。這些聲音難以想像，用語言也無法描述，那些聲音總能在我耳邊縈繞。在我傷心時讓我展露笑顏，在我疲勞時讓我逐漸放松。
我喜歡大自然，我永遠不會忘記自然之聲。
美麗的自然之聲篇十四
大自然的聲音非常美妙，只要你認真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)許多聲音加在一起，就可以組成一支美妙的交響曲。
在這安靜的夏夜，跟著一陣陣涼爽的風(fēng)，池塘里的青蛙慢慢的叫了起來。
先是聽見青蛙的叫聲，又聽見吹過樹葉的“沙沙”聲，隨后，越來也多的聲音響了起來。
呱呱、沙沙、咕咕……。
交響曲里，草叢中的每一朵小花，每一根綠草、每一塊石頭，都變成了奇妙無比的琴鍵。而池塘里的青蛙都是演奏者，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
一陣風(fēng)吹過，莊稼和樹葉沙沙作響，遠遠聽去，仿佛下起了大雨，這讓我想起了：青斗笠，綠裳衣，斜風(fēng)細雨不須歸。
不知在什么時候，交響曲停了，風(fēng)也屏住了呼吸，剛剛的舞臺一下子變得非常安靜。
遠處一只不知名的鳥兒啼轉(zhuǎn)了起來，仿佛在傾吐著“不要停止交響曲”
其實大自然的美無處不在，只要我們細心觀察，認真傾聽，就會有宇宙不同的發(fā)現(xiàn)!
《校園之聲》廣播稿。
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