報告可以通過文字、圖表、圖像等多種形式進行呈現(xiàn)，以增強信息傳達的效果。在報告中，我們可以通過引用相關研究成果或調(diào)查數(shù)據(jù)來支持自己的觀點和結論。在寫報告時，可以參考這些范文的寫作風格和表達方式，借鑒其中的經(jīng)驗和技巧。
評職稱用的個人述職報告篇一
年9月參加工作。
20xx。
年7月取得大學專科畢業(yè)證書。
20xx。
年12月被評定為小教一級職稱，工作至今一直在珠東鄉(xiāng)中心小學從事班主任和語文教學工作，現(xiàn)任二年級(1)班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報：
的教育方針，堅持依法執(zhí)教，熱愛學校，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。工作責任心強，積極做好本職工作，積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的.教學。
思想。
重視學生的個性發(fā)展重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展順利完成教育教學任務。
設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。所帶班級贏得了社會家長學校的好評。
教育工作，先后獲得學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。
教育教學論文成果，取得了一定的成績。在。
2007。
年教育工作中成績較突出，榮獲“優(yōu)秀教師”稱號;。
2008。
年2月撰寫的《農(nóng)村學校怎樣培養(yǎng)學生的提問意識》在。
第四屆。
全國“良師杯”教育教學優(yōu)秀論文大賽評比中榮獲二等獎;。
2008。
年6月撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓要實而不華》在中華教育教學優(yōu)秀論文評比活動中榮獲一等獎;并入選中華教育書庫系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中，由。
中國。
計量出版社出版。
7年多的教育教學工作給我一個這樣的啟示：堅持不說有損同事情誼的話，不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師，識大體、顧大局，事事從我做起，忠于職守。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有很大的距離;或許我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做好每一項工作,用愛心耕耘終生。相信不久的將來，我的目標會距離實際越來越近乃至實現(xiàn)。
審閱并提出寶貴意見。
述職人：xxx。
20xx。
年8月30日。
評職稱用的個人述職報告篇二
年9月獲得中學二級教師資格。20xx年透過自考取得湖南師大漢語言文學專業(yè)本科文憑。從教至今已有16個年頭，現(xiàn)擔任株洲市×××學校的語文教師。下方是我晉升中一職稱的述職報告。
人為榮，以自我生活在。
中國。
為傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我關注北京奧運上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個用心維護國家形象有職責感的。
中國。
公民，做一個城市建設人人有責的株洲市民。
教學，我深知“授之魚不如授之漁”，所以十分重視學生的互評互改寫反思，自我再次評閱時也是毫不吝嗇自我的評語和欣賞之詞，還經(jīng)常進行面批。如此，一次。
作文。
的評改不僅僅是。
寫作。
水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。
2014。
年，我和學生與時俱進，在新浪博客上開辟了我們的習作天地，將同學們平時寫的好的大。
作文。
周記演講稿傳到上方。學生。
寫作。
的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學更是有多。
篇
文章在株洲晚報上發(fā)表。此刻我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅僅是新一屆學生的習作的樂土，也成了往屆學子們回首的戀戀故園。我自我關于。
作文。
的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用。
作文。
講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后11次在各級學生。
作文。
大賽中獲指導一、二、三等獎。
年，為了轉(zhuǎn)化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個學生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽證書。此刻他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一齊走!”
我的推薦或辦法。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一齊商討這。
篇
文章的最佳授課。
方案。
或某個問題怎樣提最具針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點。雖說自我也才疏學淺，但他們憑著那股子勤學好問、刻苦鉆研的。
精神。
不僅僅把自我的學科打理的風生水起而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的未到而立之年卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
，形諸文字，先后有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多。
篇
論文獲省市一、二等獎。雖然因為辭職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自。
2007。
年9月踏上株洲市外國語學校這片沃土后，我又用心投入到各類繼續(xù)教育的培訓，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在。
網(wǎng)
上理解非學歷的遠程教育，學習新課標，去兄弟學校研討交流。此刻，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。
教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之職責重也道遠。既然當初選取了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內(nèi)是春華秋實還是秋風蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的職責。
評職稱用的個人述職報告篇三
本人于xxx年x月份加入xxx發(fā)展有限公司，入職后在工程部工作，任土建工程師，作為一名加入公司的新人，最重要的就是要在最短的時間內(nèi)度過“適應期”，盡快適應工作環(huán)境，快速轉(zhuǎn)換角色。
一、新的崗位，新的挑戰(zhàn)。
來到公司的第一天，給我最大的感受就是公司的規(guī)范化的管理，不光體現(xiàn)在工作中，同時在企業(yè)形象、個人形象中同樣能夠得到體現(xiàn)。土建工程師是一個對實際工作經(jīng)驗要求很高的職位，而我正是在這方面有所欠缺，我將通過工作中鍛煉自己、提高自己、塑造自己。這種學習是一種見機行事，是讓自己適應工作中的知識技能，使自我希望通過學習能增強自己的競爭力，同時也增強公司的競爭力。
二、規(guī)范自己的言行，做合格的職員。
在工程部工作，免不了要與上下左右及社會各界聯(lián)系，我將始終牢記自己是公司的一員，言行舉止都注重約束自己。對各級領導，做到謙虛謹慎，尊重服從。但是服從并不代表盲從，對于有利于項目的開展的合理的意見也要及時的反饋給領導，做事大膽，不避諱上下層的關系，真正做到對工程負責，對公司負責，要把自己真正的當成公司的主人。
三、加強學習，提高現(xiàn)場工程管理水平。
在對施工單位的管理上，以合同、規(guī)范為依據(jù)，按照《工程管理手冊》向施工單位灌輸我公司的管理方法和理念，立好規(guī)矩，制定好標準，樹質(zhì)量、安全文明標兵從而帶動后進的單位，同時增強服務意識，進行充分的溝通、協(xié)調(diào)是做好對施工單位管理的基礎。
對監(jiān)理公司的管理，首先應充分支持監(jiān)理的工作，其次要檢查、督促、指導監(jiān)理的工作，對待監(jiān)理日常工作不到位的地方及時指出，在對施工單位的管理上有時可借助監(jiān)理的力量，往往可以取得良好的效果。
評職稱用的個人述職報告篇四
轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提高。現(xiàn)將述職如下：
一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執(zhí)行國家的有關方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關的政策和規(guī)定，做到尊紀守法。
二、能夠根據(jù)上級組織的安排，組織大家進行政治理論學習。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設月”、“民族團結教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到：有計劃，有措施，有總結，堅持做到不走過場，使每個教育活動都能夠取得一定的成效。
三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實行民主化，規(guī)范化管理。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施。
2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質(zhì)量。
3、對教職工關心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
四、在廉潔自律方面。
能夠做到嚴格要求，身體力行，不用公款為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求，組織全體工作人員，認真學習有關文件精神，努力做到尊紀守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督。
五、存在的不足。
管理水平有待于進一步提高，特別是在領會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習，不斷提高，并落實到實踐中，真正作到依法治園，科學管理。
評職稱用的個人述職報告篇五
下面是我們應屆畢業(yè)生本站的小編給大家推薦的2017個人評職稱述職報告供大家參閱！
本學年我擔任高二年級主任，進一步提升管理水平，腳踏實地、勤勤懇懇地做好年級管理的各項工作，堅持做到工作積極主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。
我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教師”等理念，要求教師加強責任意識、研究意識、效率意識、憂患意識、合作意識、超前意識、創(chuàng)新意識。堅持“育人第一”、“教書第二”的理念，注重學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，重視學生非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)。
（一）加強對班主任和各班級的日常管理。
1。積極抓好班主任值班工作。每天安排兩名班主任負責年級值班工作，從6：00到22：30全天候值班，做到年級整體聯(lián)動。值班班主任除了管理好本班級，也要協(xié)助年級組管理全年級各班的早讀、午自習、午就寢、晚就寢和大課間。
2。指導各班搞好班級學風班風建設和班級教學團隊的建設，尤其是以班主任為核心的班級教學團隊的建設。
3。每次考試后，對每個班級情況進行分析和診斷，與班主任和任課老師進行交流，及時調(diào)整班級管理和教學管理策略。
4。每天從早到晚堅持巡查全年級，對各班級進行垂直管理，及時發(fā)現(xiàn)各班存在的問題，及時與班主任做好對接和交流，及時解決各班存在的問題。
（二）加強對各備課組的管理和建設。
1。引導備課組長積極發(fā)揮備課組的核心作用。引導各位備課組長科學合理地制定學期和階段教學計劃，加強教學的'計劃性和實效性。積極打造備課組團隊精神，提高教學與教研活動的質(zhì)量。
2。堅持參加各學科的研究課和集體備課活動。集體備課活動中，對各學科的教學計劃提出務實的指導意見。引導和督促各備課組大力推行課堂教學教學改革，立足于學生的發(fā)展和學生能力的提升，追求課堂教學效率的最大化。
3。嚴格控制各備課組課堂教學、訓練和考試的難度，立足于本校學生的實際，最大限度減少高耗低效的教學行為，積極打造高效課堂。
（三）成功組織開展各項大型教育教學活動。
1。xxxx年12月，組織高二學生在本校參加江蘇省信息技術學業(yè)水平測試。
2。xxxx年3月，組織高二學生赴江中參加江蘇省學業(yè)水平測試4門必修科目的考試。
3。先后組織部分高二學生參加生物、數(shù)學、化學江蘇省奧林匹克競賽。
4。xxxx年5月，組織高二學生赴xxxx市通用技術培訓學校參加培訓。
5。 xxxx年4月，在高二全體班主任的努力和配合下，成功動員60多名高二學生報考xxxx6屆高考美術班。
6。組織高二學生多次參加xxxx市期中、期末和階段聯(lián)考。
我始終認為，我本質(zhì)上是一名高中歷史教師，必須把歷史課上好，必須在歷史課堂上教育好學生，把學生的歷史成績提高上去，讓學生在歷史學科知識、能力和素質(zhì)方面全面提升，對學生負責、對家長負責、對學校負責。所以，我認真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課，認真批改和講評每一份練習，積極參與高中歷史課堂教學改革。
我任教的高二（1）班歷史在小高考中有23人獲a，全部通過c級。任教的高二（13）班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中，均分和達a率、達b率在全市和年級上名列前茅。本學年，我繼續(xù)關心歷史組年輕教師的成長，帶了兩位徒弟，并指導本組多位老師成功開設市內(nèi)外公開課。
今后，我將一如既往，加強學習和研究，勤勤懇懇做好各項工作，爭創(chuàng)新成績。
評職稱用的個人述職報告篇六
下面是文書幫小編給大家推薦的個人評職稱述職報告供大家參閱!
本學年我擔任高二年級主任，進一步提升管理水平，腳踏實地、勤勤懇懇地做好年級管理的各項工作，堅持做到工作積極主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。
一、年級管理
我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教師”等理念，要求教師加強責任意識、研究意識、效率意識、憂患意識、合作意識、超前意識、創(chuàng)新意識。堅持“育人第一”、“教書第二”的理念，注重學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，重視學生非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)。
(一)加強對班主任和各班級的日常管理。
1.積極抓好班主任值班工作。每天安排兩名班主任負責年級值班工作，從6：00到22：30全天候值班，做到年級整體聯(lián)動。值班班主任除了管理好本班級，也要協(xié)助年級組管理全年級各班的早讀、午自習、午就寢、晚就寢和大課間。
2.指導各班搞好班級學風班風建設和班級教學團隊的建設，尤其是以班主任為核心的班級教學團隊的建設。
3.每次考試后，對每個班級情況進行分析和診斷，與班主任和任課老師進行交流，及時調(diào)整班級管理和教學管理策略。
4.每天從早到晚堅持巡查全年級，對各班級進行垂直管理，及時發(fā)現(xiàn)各班存在的問題，及時與班主任做好對接和交流，及時解決各班存在的問題。
(二)加強對各備課組的管理和建設。
1.引導備課組長積極發(fā)揮備課組的核心作用。引導各位備課組長科學合理地制定學期和階段教學計劃，加強教學的計劃性和實效性。積極打造備課組團隊精神，提高教學與教研活動的`質(zhì)量。
2.堅持參加各學科的研究課和集體備課活動。集體備課活動中，對各學科的教學計劃提出務實的指導意見。引導和督促各備課組大力推行課堂教學教學改革，立足于學生的發(fā)展和學生能力的提升，追求課堂教學效率的最大化。
3.嚴格控制各備課組課堂教學、訓練和考試的難度，立足于本校學生的實際，最大限度減少高耗低效的教學行為，積極打造高效課堂。
(三)成功組織開展各項大型教育教學活動。
年12月，組織高二學生在本校參加江蘇省信息技術學業(yè)水平測試。
年3月，組織高二學生赴江中參加江蘇省學業(yè)水平測試4門必修科目的考試。
3.先后組織部分高二學生參加生物、數(shù)學、化學江蘇省奧林匹克競賽。
年5月，組織高二學生赴xxxx市通用技術培訓學校參加培訓。
5. xxxx年4月，在高二全體班主任的努力和配合下，成功動員60多名高二學生報考xxxx6屆高考美術班。
6.組織高二學生多次參加xxxx市期中、期末和階段聯(lián)考。
二、歷史教學
我始終認為，我本質(zhì)上是一名高中歷史教師，必須把歷史課上好，必須在歷史課堂上教育好學生，把學生的歷史成績提高上去，讓學生在歷史學科知識、能力和素質(zhì)方面全面提升，對學生負責、對家長負責、對學校負責。所以，我認真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課，認真批改和講評每一份練習，積極參與高中歷史課堂教學改革。
我任教的高二(1)班歷史在小高考中有23人獲a，全部通過c級。任教的高二(13)班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中，均分和達a率、達b率在全市和年級上名列前茅。本學年，我繼續(xù)關心歷史組年輕教師的成長，帶了兩位徒弟，并指導本組多位老師成功開設市內(nèi)外公開課。
今后，我將一如既往，加強學習和研究，勤勤懇懇做好各項工作，爭創(chuàng)新成績。
評職稱用的個人述職報告篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我即將結束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示誠意的感謝。
一年來，在工作中，以"三好一滿足'嚴格要求自己，努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過學習、查看訂閱業(yè)務雜志及書刊，學習有關麻醉學問，從而豐富了自己的理論學問。通過參與各種業(yè)務培訓和業(yè)務專業(yè)講座，并多次參與醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療學問和醫(yī)療技術以及相關理論的學習，從而開闊了視野，擴大了學問面。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，熱忱接待每一位患者，認真對待每一位患者，盡可能的避開了差錯事故的發(fā)生。截止12月底，我科完成602例，同比削減62例。工作總量的削減主要是兩名外科醫(yī)生流失影響的。其中：氣管內(nèi)全麻121例，占20、2%，搶救危重病人27人次，搶救成功率達98、78%，全科業(yè)務收入約45萬元，其中藥品收入約占32、6%；醫(yī)療收入比去年有所上升，藥品收入有較大幅度下降，兩者所占比例漸漸趨于合理，達到了"以病人為中心'，讓利寬敞患者的根本目的，"以藥養(yǎng)醫(yī)'的'局面得到明顯改善，體現(xiàn)技術含量醫(yī)學教。實現(xiàn)了收支平衡，略有節(jié)余，壓減支出，削減鋪張，提高效益的目標。在即將過去的一年里，無論是思想方面，還是業(yè)務方面，都取得了肯定成果，但還虛進一步提高，在將來的一年里我會做到以下幾點：一是自身素養(yǎng)進一步提高，進一步加強學習，增加業(yè)務水平。二是工作的協(xié)調(diào)力量進一步加強，虛心學習，改進不足，踏實工作。三是爭取去上級醫(yī)院進修學習的機會。
在以后的工作中，我將以十二分的熱忱，全心全意的努力工作，通過不斷的學習與閱歷的積累，更進一步的提高個人的政治覺悟、業(yè)務水平，認真履行職責，努力做好各項工作，為醫(yī)院的進展，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力氣。
評職稱用的個人述職報告篇八
本人xxx，男，生于xxxx年x月，現(xiàn)年xx歲。自年月獲取汽車制造與維修工藝一級實習指導教師資格以來，一直擔任學生處主任一職；主要從事學生教育管理和汽車維修與檢測專業(yè)課程教學工作。在工作過程中，本人能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感；以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴格管理、嚴謹治學，不斷提高自身的教育教學水平，取得了較好的成績?，F(xiàn)將主要工作報告如下：
作為一名職業(yè)教育工作者，本人能認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)。為適應新時期教育教學工作的要求，本人認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)。同時本人愛崗敬業(yè)，嚴于律己，團結同事，關心學生，為人師表，甘于奉獻，全心全意做好教書育人工作。曾被評為學校20xx—20xx學年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，學校20xx—20xx學年“先進個人”等稱號。
（一）積極探索教育教學規(guī)律，教學效果好。
用學?，F(xiàn)有的教學資源，熟練掌握各門課程教學的目標和要求，根據(jù)學生的實際情況，采用行動導向教學理念，深入開展一體化教學、項目教學和微課教學；同時本人積極參與本專業(yè)教學資源的開發(fā)和建設，用心備好每一堂課，注重學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際和實際操作技能的訓練，取得了較好的教學效果。任現(xiàn)資格以來，本人所教班級學生課程的總評成績合格率為97、07%，優(yōu)良率為73、17%。
（二）積極參與專業(yè)建設和課程改革，成效明顯。
任現(xiàn)資格期間，本人積極參與專業(yè)建設和課程改革，深入研究本專業(yè)課程建設特點與改革方向；以課程建設和改革，促進專業(yè)建設，全面推進職業(yè)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才。在專業(yè)建設、課程改革、精品課程建設及實踐性教學環(huán)節(jié)的建設上，成效明顯。
1、任現(xiàn)資格期間，本人參與制定了《汽車維修與檢測專業(yè)人才培養(yǎng)方案》和教學計劃的編寫，參與編寫了《汽車維護與美容》教學大綱，負責了《汽車電氣一體化教程》學材的開發(fā)和工作頁的編寫等工作。同時，參與《汽車發(fā)動機構造與維修》課程“項目六---點火系統(tǒng)構造與維修”教學資源的開發(fā)與建設，主要參與編寫了教學設計、工作頁和微視頻制作等教學資源。使汽車維修與檢測專業(yè)的教學內(nèi)容更加符合學生的學習基礎、學習心理、技工院校教學規(guī)律和行業(yè)的發(fā)展需求，教學效果良好，受到了社會用人單位的好評。
2、20xx年7月至10月期間，由于學校專業(yè)布局的調(diào)整、本人作為汽車美容區(qū)實訓室、汽車維護區(qū)實訓室和汽車電器實訓室等實習實訓場地建設的主要參與者之一，參與了整個場地的規(guī)劃、設計、布局和建設和搬遷工作，為本次專業(yè)布局的順利調(diào)整出謀劃策。
3、本人參與設計、開發(fā)的精品課程《汽車發(fā)動機檢修》分別榮獲20xx年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競賽文本評審一等獎，20xx年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競賽說課程一等獎。
（三）積極投身教科研工作，成效顯著。
任現(xiàn)資格期間，本人注重職業(yè)教育理論和專業(yè)技術的探索與實踐，積極參與教育教學研究工作。
1、20xx年，本人作為課題主持人負責主持了20xx年度廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。課題以學院學生為研究對象，結合學生德育教育和學生管理的特點，試圖為技工院校學生自主管理模式探索一條新的可供參考的范式。目前該課題正在順利的推進中，已進入到中期研究階段，現(xiàn)已完成了兩篇論文，20xx年5月已經(jīng)過學校教學專業(yè)指導委員會的評審，推薦參加20xx年中國職協(xié)成果評選活動，同時正在向相關雜志社投稿中。同時在全校范圍內(nèi)實施了以學生“自我管理、自我教育、自我服務”為活動內(nèi)容的“三自實踐”活動。該活動列入學校實施性教學環(huán)節(jié)，以班級為單位輪流進行，輪到的班級停課一周參與學校的教學、學生和后勤管理，使學生成為真正意義上的學生事務的管理者，進一步提高了學生自身的管理意識、崗位意識和服務意識，實現(xiàn)了學生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。
2、20xx年6月至20xx年6月，本人作為主要的組織者組織和參與了20xx年度廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。該課題從積極心理學角度出發(fā)，以構建技工院校學生積極心理品質(zhì)和行為模式與體系為目標，針對當前技工院校學生心理與行為偏差情況，建構技工院校學生積極心理品質(zhì)和行為養(yǎng)成模式，取得了預期的成果，目前我校學生心理健康狀況整體良好，未發(fā)生學生自傷等心理危害事件。并在《職教通訊》公開發(fā)表了題目為《技校學生心理健康狀況與積極心理干預研究》的論文。
3、課件榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會20xx年度優(yōu)秀科研成果評審二等獎；榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會20xx年度優(yōu)秀科研成果評審三等獎。
4、于20xx年4月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上發(fā)表的論文《》榮獲廣東省職業(yè)培訓和技工教育協(xié)會20xx年度優(yōu)秀科研成果一等獎。
5、論文《xx》于20xx年6月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上公開發(fā)表。
6、論文《xx》榮獲廣東省職業(yè)培訓和技工教育協(xié)會20xx-20xx年廣東省技工院校心理健康教育優(yōu)秀成果評審一等獎。
（四）做好傳幫帶、助力快成長，效果顯著。
任現(xiàn)資格期間，本人積極響應學?！皩煛惫ぷ鞯南嚓P要求，與兩位青年教師結成對子，通過言傳身教、分享經(jīng)驗、教學相長和不斷反思總結等方式，指導其開展德育和教學工作，引領他們快速、健康成長；幫助他們處理好教育教學疑難問題，使他們迅速掌握教育教學規(guī)律和方法。
通過對兩位青年教師的不斷指導和培養(yǎng)，他們在各自的崗位和工作上已展現(xiàn)出積極向上的精神風貌，成為能夠獨擋一面的學生教育工作者和專業(yè)老師。其中老師在學校和廣州市多次獲獎，先后被評為20xx—20xx學年學?！皟?yōu)秀行政人員”，20xx—20xx學年學校優(yōu)秀班主任，20xx—20xx學年廣州市屬技工院校優(yōu)秀班主任，20xx年度“廣州市人力資源和社會保障局系統(tǒng)優(yōu)秀共青團干部”，現(xiàn)已成長為學校系學工部部長。老師雖然入校還不到一年時間，但其已成長為學校交通運輸系骨干教師。他們處在學校教育教學工作的第一線，為學校的發(fā)展積極工作、貢獻力量。
（五）主動充電，多途徑提高自身素質(zhì)。
成功的教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。因此在工作之余，本人不斷通過各種方式為自身充電，平時堅持多閱讀相關專業(yè)雜志和書籍，吸取新鮮血液；在平時的教育教學工作中，做了大量教學筆記與課后感悟；積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會和經(jīng)驗。
有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材。”因此教師的言談舉止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面產(chǎn)生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為我國的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
本人從年份至今一直擔任學生處主任一職，主要負責學生管理、班主任管理、學生德育教育、行為養(yǎng)成教育和校園安全保衛(wèi)等工作。工作期間，本人堅持以人為本，以“立德樹人”為原則，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學生的思想道德、文化技能和身體心理素質(zhì)，積極推進優(yōu)良校風和學風建設，促進學生德、智、體、美、勞等各方面素質(zhì)全面提高，取得了較好的效果。現(xiàn)簡要總結如下：
（一）學生管理質(zhì)量目標，超額完成。
20xx年至20xx年三年期間，學生管理工作指標均大大超出了學校質(zhì)量管理目標，取得了顯著的成績。主要如下：
1、學生操行合格率：全校學生操行合格率達到99、31%。
2、重大違紀率（含犯罪）：重大違紀率為0。
3、火災事故：無火災事故。
4、治安事故：無治安事故。
5、重大安全責任事故：無重大安全責任事故。
6、顧客滿意率：家長滿意率為92.55%。
7、學生流失率：學生流失率為1.45%。
（二）學生管理和德育教育工作，成效明顯。
1、規(guī)范管理，細化流程。
加強制度建設、規(guī)范管理。任現(xiàn)職期間，由本人牽頭，建立、健全了《學生德育教育工作綱要》、《班主任管理辦法》、《學生個人綜合素質(zhì)測評辦法》等學生管理和德育教育制度共32個，使各項工作的開展有章可循，有規(guī)可依。
2、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。
任現(xiàn)職期間，建立了由學生處、產(chǎn)業(yè)系、班主任、各級團組織和學生會組成的完善的'德育教育工作網(wǎng)絡，實現(xiàn)了全員育人的目標。針對院、系及班團干部隊伍，本人堅持每年組織不少于兩次的大規(guī)模學生干部集中培訓，使學生干部綜合能力得到全面提升，基本上實現(xiàn)了學生干部持證上崗，為學生德育教育的最終落地奠定了堅實的基礎。
3、突出抓住各種教育契機，努力提升德育工作實效。
（1）本人以清明節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、10月18日成人宣誓禮等重大節(jié)日和紀念日為契機，適時的舉辦各種主題系列活動，把德育的內(nèi)容滲透到各種校園文化活動之中，使同學們在活動中受到教育，得到成長，德育教育效果明顯。
（2）本人充分利用每周一校會國旗下講話這一德育教育的優(yōu)良載體，對學生進行思想品德、文明禮貌、個人形象等方面的教育，不斷強調(diào)遵守學校規(guī)章制度及學生如何成長、成人和成才。
（3）為幫助學生培養(yǎng)自我教育能力，讓學生成為教育活動和自身發(fā)展的真正主體。20xx年9月，由本人具體組織，在全校范圍內(nèi)實施了以學生“自我管理、自我教育、自我服務”為活動內(nèi)容的“三自實踐”活動。進一步提高了學生自身的管理意識、崗位意識和服務意識，實現(xiàn)學生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。
4、營造濃郁校園文化氛圍，培養(yǎng)學生良好道德情操。
任現(xiàn)職期間，本人以打造精品校園文化活動為指導思想，開展了豐富多彩的校園文化活動。如一年一度的校園文化節(jié)、新生杯籃球賽、“曾志”杯足球聯(lián)賽等，形成了我校特色的校園文化氛圍。加強校園文化活動陣地建設，大力扶持組建學生社團，目前我校共有學生社團82個，社團活動豐富多彩。
（三）強化學生心理健康教育，成績突出。
任現(xiàn)職期間，本人積極參與廣州市技工教育科研立項的課題研究。利用課題研究成果促進學生心理健康工作及活動開展。目前我校實行校心理健康發(fā)展中心、系學工部、班主任、朋輩社團、班級心理委員五位一體的工作模式，學生心理健康狀況整體良好，未發(fā)生學生自傷等心理危害事件。同時，在省職協(xié)組織的20xx-20xx年廣東省技工院校心理健康教育優(yōu)秀成果評比中，我院《技校學生心理健康狀況及其干預研究》獲得論文類一等獎，《20xx年心理健康活動月》獲得心理健康活動月三等獎，《廣州市技校學生心理健康研究報告》獲得專題研究三等獎，三位心理老師的心理教案分別獲得一個二等獎和兩個三等獎的好成績。
（四）共筑平安校園，效果顯著。
1、扎實做好安全工作，全力推進“平安校園工程”
任現(xiàn)職期間，本人利用各種載體如講座、演練和主題班會等形式在全體學生中開展消防、法制、防騙、防盜等安全宣傳教育工作，加強學生的安全防范意識，為平安校園的構建奠定堅實的基礎。
2、充分調(diào)動各方力量，共同參與校園安全工作。
本人平時注重與學生的溝通交流，經(jīng)常進班級、下宿舍，動員全體學生共同參與平安校園建設。20xx年6月，由本人牽頭成立了學生志愿消防隊，目前全校共有學生志愿消防員將近1000名；并建立了安防微信公眾號，讓全校師生及時了解更多的安全知識。
總之，本人在思想政治方面、專業(yè)技術方面與學生教育管理等方面雖取得了一定的成績，但那是屬于過去的。今后我將繼續(xù)努力學習與工作，進一步提高自身的專業(yè)能力、教學教研能力和綜合素質(zhì)，在職業(yè)教育的大舞臺上為培養(yǎng)高質(zhì)量的技能人才做出自己應有的貢獻。
評職稱用的個人述職報告篇九
感謝大家在百忙之中前來審閱――的述職報告。我于――被評定為中學二級教師，符合申報中學一級教師的條件，以下是我的述職報告：
感激所有幫助和支持我的領導和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領導和同事，我所有成績的取得都離不開大家的幫助和支持，此次評職稱更不例外。
在領導和同事的幫助和支持下，在教育教學方面，取得如下成績：
1.榮譽：
多次獲優(yōu)秀教師，模范教師稱號?！笆忻褡褰逃冗M個人”，獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎，省優(yōu)質(zhì)課大獎，電化教學能手及教學能手，“山東省中學語文教學研究會優(yōu)秀教師”。
2.成績：
自xx年至今所教班級成績均名列前茅，量化名列第一，xx年中考語文學科量化第一名，并獲“重獎”，多次在年度考評中獲得“優(yōu)”，獲“模范”稱號。同時幸運的是本次評職稱，我的業(yè)務素養(yǎng)測試成績獲得第一名，榮譽及硬件分均是第一名。
3.論文：
在校內(nèi)多次進行論文交流，教學論文《語文課的課堂教學節(jié)》發(fā)表在《中國教育科學研究》，同年論文《也來批判初中語文“無效教學”》獲第三屆全國文學教育高峰論壇“徐江語文教學批判會”論文一等獎，發(fā)表于《中國教師報》的《以春管窺導語之妙》被教師資格考試等多家教育媒體轉(zhuǎn)載，《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書育人》等發(fā)表。
4.評教：
從教以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，課堂教學生動活潑扎實高效，深受學生喜愛，評教獲得滿分。
懇請各位評委繼續(xù)幫助、支持我順利通過評審，成為一名具有一級職稱的教師。您對我的肯定是我工作不竭的動力，謝謝！
評職稱用的個人述職報告篇十
：
五年級有學生150人，他們主要來源于附近的村組，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項體育活動開展的很成功，也很出色。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關，積極。
總結。
好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關。
3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
評職稱用的個人述職報告篇十一
隨著搬經(jīng)中學教育教學質(zhì)量快速前進的步伐，校長室運籌帷幄，將我安排到高三擔任年級主任，作為年級主任的我更知責任的重大，一年來在校長室的指導之下，積極進取，開拓創(chuàng)新，現(xiàn)將本年度的工作總結如下：
這一年，我主要負責高三年級的教學常規(guī)、教學質(zhì)量、以及教學后勤中的文印、打印及體育教學管理工作，并擔任高三（5）班的語文課教學。工作中，我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做學高為師、身正為范，自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
學校的教學質(zhì)量是學校的生命線，而要提高教學質(zhì)量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此，注重如下主要措施：
（1）、在分管校長的指導下，充分發(fā)揮年級組的職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。
（2）、抓好備課組建設，領導和指導備課組長的工作，審查各組的工作計劃，檢查各組工作計劃的落實情況。組織備課組教師每周進行教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校的教學水平，提高我校教學質(zhì)量；幾乎每天參與他們的集體備課。能針對不同的教學現(xiàn)狀召開備課組長的.會議，交流情況和分析得失，總結工作經(jīng)驗，落實解決問題的方法和措施。
（3）、能深刻認識“以教學為中心，以課改為先導”的思想，促進教育教學水平持續(xù)提高。注重各種教學活動，在校長室的指導下，采取“請進來”的方法，學校邀請兄弟學校中有教學經(jīng)驗的領導和老師來校交流、指導，還先后請教研室教研員多次為年級教師進行指導，以提升教師的綜合能力和素養(yǎng)；其次，“走出去”，先后派教師參加了省教育學會、南通區(qū)市及如皋的各種培訓，還派多名老師和徐州沛縣縣中、二中等學校進行上課交流。通過“走出去，請進來”的辦法，讓更多的教師直接或間接性地接受了專家引領，全面提升了教師的整體素質(zhì)。在本年里，高三年級多次為來校學習交流的兄弟學校開設公開課，活動單導學模式的課堂在高三年級隨處可見。
（4）、負責日常的部分教學后勤工作，包括文印、打印工作，這些部門都能積極完成各項工作要求，有效地為學校的各項工作提供有力的保障。
（5）、分管學校體育教學工作，一年來全校的體育教學工作有了很大的提高，體育組參與組織如升旗、跑操等工作，一年一度的秋季田徑運動會舉辦得很圓滿、很出彩。
（6）、精心組織學年中的五次大型考試，對學生進行復習動員，對復習工作精細安排。每次考后年級組均進行數(shù)據(jù)分析，及時對照各學科組工作，總結得失，及時調(diào)整。尤其是一模后年級組反應迅速，對各備課組分工進一步優(yōu)化，有效整合可用資源；多學科課時設置也因地制宜的調(diào)整，使得教學效率最大化。
在一年多的工作中，只要學生在校，我必天天早早的到校，晚上晚歸，深入教室、辦公室、學生宿舍。做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光。教學是服務，年級組的工作更是服務。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督。真正做到：務實、高效。
一年來，高三年級學風正，學生學習積極主動，教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。辛勤耕耘也取得回報。年級組在期中及一模、二模、三模聯(lián)考中均達必成目標，但年級組不滿足于這樣的進步和結果，及時調(diào)整課時方案，加強教學研究。高考成績已揭曉，我校605人參考，本二上線402人，上線率達66.4%，這是我校歷史上絕無僅有的，積極續(xù)寫著搬經(jīng)中學教學史的輝煌。
本人在工作中能克己奉公，崇尚廉潔，當然凡事沒有最好，只有更好，反思工作中主動學習的意識和時間還不足，無論是業(yè)務水平還是文化底蘊及應對各種問題的能力都需進一步學習。
我想這些是我在今后的工作中自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷進步，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
評職稱用的個人述職報告篇十二
尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
首先感謝你們把__x校今年的這次升職的機會給了我，現(xiàn)將我的述職報告簡述如下：
本人__x年x月投身____教育事業(yè)，分別在__x的三賢、光明、花房子、涼風等__任教。____年調(diào)至____x中學，分別從事過__、__、__的教學，后因工作需要，學校安排我從事了__教學至今。
從教以來我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。
在政治思想上，堅持黨的四項基本原則。能認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛本職工作，忠于職守，追求進步，團結同志。我積極參加各級組織的一系列學習活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真?zhèn)湔n、上課、實驗，不計個人得失，忘命工作，__年病倒在講臺上，通過華西開膛破肚手術，花了6萬元，我從死神手中逃了出來，雖然從新認識了生命的可貴，但為了工作，在沒有完全康復的情況下，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評，也使自己收獲了不少東西。
在教育教學中，服從安排，積極探索教學方法，努力提高自身的業(yè)務水平，自學了有關專業(yè)技術、教學科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務培訓，使我在教學基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務，在大家的關愛下取得過不少的成績，質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。
在教研工作中，我長期擔任__教研組組長，我積極組織__組的活動，參與講課、聽課、評課、學習新課標、探究升學命題的規(guī)律、安排__教學計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學論文獲__x課改優(yōu)秀論文一等獎。
總之，我做一行愛一行，在教育教學的園地中，認真耕耘，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關懷，領導的關心所至，但這些都已成為了過去。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。
回顧過去，可圈可點;有成功，有失敗。再次感謝在座的各位領導對我的關心和指導，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的述職報告完了。
述職人：__x。
__x年__x月__x日。
評職稱用的個人述職報告篇十三
各位校領導、各位評委，大家好！
我于72年參加教育工作， 1974年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學校，在隨后的工作中，86年取得天津教育學院地理大專學歷。曾在大港區(qū)太平村中學、遠景中學擔任地理等教學工作，1986年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今，從事初高中地理教學，兼任電教員等項工作。95年評選為中學一級教師，最近幾年一直擔任本學校七、八年的級地理教學工作。
在我從事教育工作三十六年的教學實踐中，一直擁護黨的領導。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認真進行教育教學，深入鉆研教法，掌握本科教學所需的文化知識。注重素質(zhì)教育，為學校的教育教學工作做出了一定的貢獻。
主要工作與業(yè)績：
1、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育，教學水平不斷提高
平時認真?zhèn)湔n寫好教案，精心準備好地理課件，備好每一節(jié)課。課上認真組織教學，從學生的實際出發(fā)，不斷改進教學方法，堅持知識聯(lián)系實際，采用多種教學方法，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學生獲取知識、應用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學手段上強化直觀教學，能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學，增強了學生學習興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導學生的學習，在思想上耐心的教育幫助他們，使學生喜歡自己所教的學科，每年自己所教班級學生考試成績均處于油田范圍中上等水平。今年08年七年級地理考試油田第二名，07年與08年我校八年級參加天津市地理會考，地理成績名列前茅。全部達標，其中08年八年級的學生地理會考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績，提高了我校的地理教學水平。
2、開展素質(zhì)教育 組織學生積極地參加全國地理科技大賽
我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎;全國地理科技示范基地的稱號，并授予牌匾為我校爭得了榮譽。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導教師一等獎,并授予全國優(yōu)秀科技輔導員的稱號!
3、積極參與各項教學研究活動與比賽。不斷提高教學水平，
20xx年我撰寫的《淺談初中地理教學精神的培養(yǎng)》論文，獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心20xx年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎并獲得區(qū)級成果認定獎。
1998年12月由本人設計制作的錄象教材數(shù)學《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎。
20xx--20xx年，獲得校級教研公開課評比二等獎。
20xx--20xx年，獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎。
20xx年，獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎。
20xx年，我撰寫的論文《在地理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎。
20xx年，獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學科三等獎。
在我兼任電教員工作期間在1999年12月，我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學技術優(yōu)化課堂教學》先進學校的稱號。
1999年和20xx年連續(xù)兩年，我獲得了《教育處關于利用現(xiàn)代教學技術優(yōu)化課堂教學》的先進個人稱號。
4、自覺完成領導交辦的其他工作。
在兼任電教員其間還為學校作了大量的其它有益的工作，如每年配合學校的團隊活動、學校的運動會、藝術節(jié)的文藝演出，學生會操等大型活動，主動做好廣播設備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來，先后為學校義務維修了各種教學、電教電路等無數(shù)設備。為學校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費。
各位領導、老師們：我從事教學幾十年，自認為工作勤奮，嚴肅認真，忠于職守，遵守紀律，不畏艱苦，服從領導，不計名利，團結同志。付出了半輩子的心血，給學校做出了很大的貢獻，現(xiàn)已臨近退休年齡，參選機會不多，特別盼望能順利晉級，做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持。
評職稱用的個人述職報告篇十四
本人1984年出生，20____年7月畢業(yè)于____師范學校，畢業(yè)后通過____市教師編制考試，取得教師編制，被分配到全州中心小學工作。20____年我通過了南京師范大學漢語言文學專業(yè)的本科自考。20____到20____年一直擔任低年級班主任工作，從事語文教學。20____年下半年和20____年上半年，學校安排我從事數(shù)學教學。20____年工作調(diào)動到了____市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學，于是20____年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z文教學和班主任工作。20____年8月經(jīng)初級專業(yè)技術職務資格評審委員會評定為小學一級教師，現(xiàn)任職已滿5年，現(xiàn)申報小學高級教師。
二.申報理由。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的責任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任，按照教育教學常規(guī)培養(yǎng)學生，關心、愛護學生，自覺實施新課程，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干,并能與同事團結協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學一級教師之后的這幾年中，因為自己的努力，所以工作方面取得了一些成績和榮譽。在擔任班主任工作期間，所教班級的經(jīng)常獲得文明班級稱號。同時,我本人也受到了大家的認可，20____獲司徒鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”，20____考核優(yōu)秀，20____又被學校授予“人們滿意教師”的稱號。
以下是我就任現(xiàn)職5年來的工作的一個總結：
一、傾心教育，為人師表。
我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，我能以工作為首，盡職盡責,自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作.在工作中,本人從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，受到學校同事、學生和家長的好評。在教學的同時能認真總結工作經(jīng)驗，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng).參加工作以來，特別是任小學一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責。
二、精心施教，形成特色。
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。作為一名教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
在新課程改革的形勢下，我能認真學習新教學理念，在語文教學中結合別人的經(jīng)驗形成自己的獨特的教學模式。在教學中我能引導學生會學、樂學、善學、肯學、能學，形成了自己的教學特色。自己服從學校安排，從語文改行教數(shù)學，自己認真專研教材，積極參加各種活動，在20____年小學數(shù)學青年教師課評比，獲得片級二等獎，并有多篇數(shù)學論文獲獎。
三、教研科研，學習不止。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短;與其他老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。我先后出過多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評。20____年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學方法，獲得了校級新秀杯三等獎成績。
同時，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文。《認識人民幣》在第五屆“藍天杯”教學設計中獲三等獎，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍天杯”三等獎，《淺談低年級語文教學的評價方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎，更有多篇論文獲____市獲獎。在工作中我能立足實際搞科研，不斷解決實踐中的熱點、難點和焦點問題，使自己的教學管理和課堂教學更優(yōu)化，更理性。
評職稱用的個人述職報告篇十五
我叫xxx，為南海一中英語教師，xx年x月被評定為中學二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的個人述職報告。
我于xx年從江西省尋烏中學調(diào)入南海區(qū)第一中學，xx至xx年在江西省尋烏中學工作，擔任高中英語教學及班主任工作，同時擔任團委工作以及校報發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術裝備》發(fā)表，并為學校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學校的知名度，因工作出色，于xx年x月授予“學校特別奉獻獎”。
校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴格要求學生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務較多，外出學習，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關注時尚熱點并在學生中引發(fā)討論，愿與學生探討人文現(xiàn)象，教會學生做一個心智健全的人，比較關注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細致入微，并善于利用學生調(diào)動學生的積極性進行自我管理，所帶班級班風良好。
網(wǎng)絡教學探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在xx年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡環(huán)境下的在線教學初探》獲南海市教育信息技術論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調(diào)入南海一中的兩年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求進步與收獲。
以上是我任中教二級職稱期間的個人述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
評職稱用的個人述職報告篇十六
本人于20__年7月在上海市同濟大學完成五年制建筑學專業(yè)的學習，獲得建筑學學士學位，畢業(yè)后分配至華南理工大學建筑設計研究院工作至今，并于20__年被評定為助理工程師職稱。現(xiàn)正在申請中級職稱，下面就本人的政治思想表現(xiàn)和專業(yè)技術工作履歷作一總結。
政治思想表現(xiàn)：本人在政治思想上能嚴格要求自己，關心時政，關注國家的改革與發(fā)展;長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，擁護國家領導方針，堅持四項基本原則，積極學習社會主義理論，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結同事，樂于助人，在與同事的團結協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。
主要專業(yè)技術工作：20__年本科畢業(yè)至20__年的五年工作期間，本人安心本職工作，積極完成單位的工作安排，年年超額完成單位的工作定額。先后完成如下技術工作：
1、廣州海關綜合樓，是一棟綜合住宅樓，建筑面積68000平方米，樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設計人，該工程現(xiàn)已施工完畢。
2、廣州越秀區(qū)政府機關大樓，是一棟政府機關辦公大樓，建筑面積52000平方米，樓高29層，本人是建筑方案、建筑施工圖的獨立完成人，該工程現(xiàn)已施工報建完畢。
3、新會市華威大廈，是一棟綜合住宅樓，建筑面積94000平方米，樓高43層。本人是建筑方案、建筑擴初的主要設計人，該工程現(xiàn)已結束擴大初步設計。
4、廣州市翠湖山莊一期中廳地下室，是翠湖山莊住宅小區(qū)的配套公建設施，是一棟綜合住宅樓，建筑面積68000平方米，樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設計人，該工程現(xiàn)已施工完畢。
科研與再教育情況：本人在積極完成建筑工程工作的同時，一直注重本專業(yè)理論知識的研究與學習，尤其對廣州市珠江濱水環(huán)境及相關的濱水環(huán)境理論有較為深入的調(diào)查和研究，任現(xiàn)職期間，先后完成了《城市濱水區(qū)空間的價值構成》、《城市濱水區(qū)空間形態(tài)更新的設計要素分析》、《珠江一河兩岸濱水環(huán)境現(xiàn)狀與發(fā)展的思考》和《建筑聚落空間環(huán)境》的理論著述。另外，本人還和我院高工共同完成了《中南建筑配件圖集》中《室外裝修及配件》(98zj901)的初稿，這是我國中南地區(qū)建筑標準設計通用圖集。20__年，我還參加了廣東省《住宅小區(qū)設計規(guī)范》的學習與考核，并獲得合格證書。
以上是我近年在政治思想表現(xiàn)和工作學習等方面的總結。通過總結，今后我將更認真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的專業(yè)與特長，并將以良好的工作熱忱和積極的工作態(tài)度為單位的事業(yè)盡一分力。
評職稱用的個人述職報告篇十七
各位領導，各位老師：
大家好!
我叫杜xx，擔任初四的物理。有關系好的老師背地里叫我“xx”，說我年齡老，職齡老，資格老。下面我就簡單向各位老師做下匯報：
第一、個人資歷：
我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專，工齡xx年;xx年任中教一級，中級職齡21年;xx年來油田五中，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多。工作以來一直堅守在教學第一線，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數(shù)不清。
第二、競賽獲獎情況：
任中級二十多年來，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次;撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省、市一、二、三等獎，并在國家級期刊上發(fā)表3篇;輔導的學生在歷屆全國中學生應用物理競賽中也成績斐然，其中有4名學生獲國家一等獎，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎，我本人也屢屢榮獲全國、xx省“優(yōu)秀指導教師’，“優(yōu)秀輔導教師”。另外，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師、先進教師、優(yōu)秀教研教師，以及學校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果。
第三、平時工作及教育教學成績：
作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學生涯我做到了盡心盡責、問心無愧，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異，熱門思想?yún)R報中考多次名列前茅，自認為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻。平時也一直任勞任怨，最多的時候擔任過5個班一周25節(jié)的物理課，累得嗓子啞，腿拖不動，我都沒找領導叫過苦，也沒請過一天假。即使聲帶出問題，都是拖到暑假才做手術。
如今，眼花，頭白，嗓子作怪，身體也在滑坡。再過3年多我就要和各位揮手作別，希望領導、同仁能成全我。
謝謝各位!
述職人：xx
20xx年x月x日
評職稱用的個人述職報告篇十八
尊敬的領導：
您好!
本人自20__年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，在市衛(wèi)生局、區(qū)衛(wèi)生局及鄉(xiāng)衛(wèi)生院的領導下，緊緊圍繞農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面貫徹執(zhí)行各級領導安排和布置的各項任務，全面履行了鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位職責。
在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習一些重要的思想，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
20__年開展農(nóng)村合作醫(yī)療，本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳工作，主動向村民介紹新型農(nóng)村合作醫(yī)療內(nèi)容及補償辦法。能夠做到小病不出村，從根本上解決了廣大村民看病難、看病貴的問題。并能認真做好門診病志及處方管理，詳細填寫門診補償?shù)怯洷?，及時上報。
本人能夠認真并負責地做好醫(yī)療工作，在工作中，深切的認識到一個合格的基層衛(wèi)生所醫(yī)生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習。于20__年通過執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試，結合農(nóng)村實際工作特點著重學習心腦血管疾病、消化系統(tǒng)疾病、及疼痛科的診斷及治療;在平時的工作中，我努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生所的常見病、多發(fā)病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。幾年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
_年來，轉(zhuǎn)眼已到了20__年，我隨身都盡可能多帶點錢，一旦病人轉(zhuǎn)院后交不出錢，我都主動地幫病人墊付。村子里有很多病人家庭條件十分困難，有些孤寡老人根本沒有錢去看病，為了能讓他們能吃上藥，看上病，我為他們免費治療過多次。在防治__的斗爭中，我背著藥箱，走村串戶，一邊消毒，一邊為鄉(xiāng)村群眾耐心細致地宣講疾病防控知識。在日常工作中，在一邊為群眾拿藥打針的時候，我一邊宣傳__政策、新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策、疾病防控知識。在我們的努力下__村農(nóng)民新型合作醫(yī)療參保率達__%。__村委會農(nóng)民群眾的初級衛(wèi)生保健水平得到了很大提高。
多年來，在各級領導的幫助和同道們的支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務方面，都取得了一定成績，并得到上級領導和廣大村民的一致好評。但我深知與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則，學以致用、用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對待工作認真負責;對待學習一絲不茍;對待患者熱情周到，盡自己最大努力，更加扎實地做一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
此致
敬禮!
述職人：___。
20__年_月_日。
評職稱用的個人述職報告篇十九
光陰的迅速，一眨眼就過去了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，為此要寫好述職報告了。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！以下是小編整理的教師個人職稱述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率。
俗話說:“小學教師是萬金油”，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任數(shù)學教學和班主任、教導主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣，自控能力差。根據(jù)學生的個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
在課堂上，讓學生成為課堂的.主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。
。
新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。
在數(shù)學課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把數(shù)學知識與學生的生活結合起來，把數(shù)學教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步將數(shù)學課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。
雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
評職稱用的個人述職報告篇二十
尊敬的領導，各位同事們：
大家好!
時光如白駒過隙，2020年末又至，在過去的一年里，在院領導、護士長及科主任的正確領導下。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經(jīng)驗教訓，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作，較好的完成了20__年度的工作任務?，F(xiàn)根據(jù)具體情況作自我總結：
一、思想道德方面。
在思想上加強學習提高理論和業(yè)務素養(yǎng)。始終堅持把政治理論和業(yè)務知識學習作為提高政治信念、思想素質(zhì)、工作能力的重要途徑。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)外形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍。在學習過程中，注意理論聯(lián)系實際的方法，不斷提高自身的認識能力和思想政治素，一直堅信人應該堅守自己的信念和操守，在這個物欲橫流的社會，保持內(nèi)心的純凈，言者易，行者難，要耐得住寂寞，有所為，有所不為。
二、專業(yè)知識方面。
2、通過了計算機職稱考試;。
3、本科在讀;。
4、參加急診心肺復蘇學習班;。
5、參加急救包扎學習班;。
6、參加護士禮儀學習班。
三、工作能力方面。
對工作熱愛，心不累則身不累，象螞蟻一樣工作，象蝴蝶一樣生活，對于自己的工作要高要求嚴標準。我院的住院病人以老年長期臥床，生活不能自理為主，日常工作中我具有強烈的責任感和愛心，人們對新生命的誕生固然充滿了喜悅，在經(jīng)歷了一生辛苦勞作，暮年時卻又回歸了嬰兒時期，老人的今天也許就是自己的明天，善待老人，視同親人，多一聲問候，多一點微笑，用自己的愛心陪伴老人走完生命的最后旅程。同時協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。
四、團結協(xié)作方面。
嚴以律己，寬以待人，不埋怨，不指責，當意見有沖突時，先想想自己的過失，有則改之，無則加勉，空余時間讀好書，做好事，工作中分工不分家，為調(diào)節(jié)醫(yī)護患關系，構建和諧社會做出努力。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻!2021年的曙光即將到來，譬如旭日東升，我將迎著陽光，踏步前行!
評職稱用的個人述職報告篇二十一
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
屈指算來，自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘xx個年頭了。閑暇時，我總喜歡回顧這段經(jīng)歷，梳理自己xx年來的心路歷程，回味xx年來領導對我的幫助，同事對我的關心，以及自己每一點教學經(jīng)驗的積累……是啊，在自己成長的過程中，身邊的每一個人都在感染著我，經(jīng)歷的每一次活動都在錘煉著我。這個過程，讓我在敬佩中思考，在思考中轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中成熟，在成熟中發(fā)展。
下面，我就自己xx年來的工作向大家做一簡要匯報！
xx年前，我被分配到地處xx縣深山區(qū)的xx小學工作。懷著初為人師的熱情，在教學經(jīng)驗豐富、善良友善的老教師的關心幫助下，自己很快就成長起來。從此，我真心熱愛自己的本職工作，熱愛學校，熱愛自己的學生。面對教師職業(yè)的神圣，我絲毫不敢放松和懈怠，緊跟時代的腳步，不斷學習，不斷反思，不斷改進。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中，我全身心投入，去爭取每一小點的進步。我堅信，無論做什么事，只要堅持不懈，就一定會有收獲。功夫不負有心人，xx年所帶班級，被評為“市級先進班集體”；xx年，我獲得了“做人民滿意教師”演講比賽縣級二等獎；xx年，在小學寫字教案編寫基本功競賽中，我獲得縣級二等獎。
xx年，我有幸交流到百年老校――xx二小工作。在這里，我深深地感到了自己的教育教學水平和城里教師還有很大差距。于是，像剛參加工作一樣，我又開始了新一輪的學習。不僅學習如何備課、上課，還學習如何進行充滿智慧的管理班級。三年的時間，經(jīng)過自己的不懈努力，無論是教育教學水平，還是管理班級的能力，均有了較大提高。我所輔導的學生，在小學五年級作文學科素養(yǎng)展評活動中獲縣級一等獎；在“陽光少年迎奧運”―我與福娃我編我講故事大賽分獲縣級一等獎和三等獎；在第九屆全國青少年“春蕾杯”征文獲國家級二等獎和優(yōu)秀獎。本人在第九屆全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀園丁獎；論文《xxxxx》獲全國基礎教育論文評選一等獎。在xx二小組織的教師硬筆和粉筆書法比賽中均獲一等獎。不僅如此，我踏實認真的工作精神，也得到了家長與領導的一致好評。
xx年3月，我還有幸參加了xx市農(nóng)村骨干教師脫產(chǎn)研修活動。對此，我心中充滿感激。所以，我把每一份珍惜都落實到了研修學習的每一個細節(jié)。向?qū)熖撔恼埥?，向身邊的老師學習，激動而興奮地整理反思……在繁忙的學習過程中，我還光榮的承擔了講授縣級視頻課《小蝴蝶花》的任務，使自己的教育教學水平得到了進一步提升。我的認真與努力，得到了大家的充分肯定。最終，我榮幸地被評為了優(yōu)秀學員。
研修歸來，懷揣著領導對我的信任，我接管了現(xiàn)在的五年級。一年來，自己頂著抽測的壓力，竭盡全力地開展各項工作。不為別的，只想為自己所在的團隊增添一抹亮色，努力為學校爭得榮譽。然而，面對城鄉(xiāng)差異，我不得不時刻提醒自己：只有加倍的付出，才能取得好成績。于是，我不斷的向其他老師要課上，遇到自己外出聽課，一定把課補回來；課間，我很少回辦公室休息，不是檢測輔導需努力生，就是在班里判閱試卷；為了鼓勵學生間的互幫互助，我還開展了“好師徒”的評選活動，并為學生自費購買獎品……時間一長，我經(jīng)常是聲音沙啞、面容疲憊。愛人看在眼里，心疼之余，主動承擔起了家里的大部分家務和輔導兒子的任務。功夫不負有心人，在領導、同事和自己的共同努力下，上學期，我班的數(shù)學抽測成績超過了全縣平均分，我心中也倍感欣慰。
除此之外，在教育教學方面，自己也沒有停下鉆研的腳步，并取得了一定的成績：在xx縣教研中心組織的教學設計大賽中獲縣級二等獎；在xx縣工會組織的教師書法比賽中獲縣級二等獎；《xxx》獲校級評優(yōu)課一等獎；下水文《xx》，獲校級一等獎；數(shù)學教案《xxxxx》獲校級一等獎；撰寫的教學反思獲校級二等獎；在教師兩筆字比賽中多次獲校級一等獎；在學習教育綱要活動中，被評為“學習型教師”；所輔導的學生，多人次在市、縣、校級的各項比賽中分獲一、二、三等獎。
相信自己，不懈努力，為自己的每一個學生的成長和發(fā)展奠基！謝謝大家！
評職稱用的個人述職報告篇二十二
201xx年7月晉升小學高級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學習，提高自己的政治思想素質(zhì)。
認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責。
二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。
我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。
備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
此外，我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。
四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)。
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。
總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。
評職稱用的個人述職報告篇二十三
我叫xx，性別，xx歲，工作于xx醫(yī)院xx科，現(xiàn)職稱為住院醫(yī)師。在衛(wèi)生局、醫(yī)院和科主任的領導下，我認真開展xx醫(yī)療工作，全面履行了醫(yī)師崗位職責?，F(xiàn)申報中級主治醫(yī)師職稱，特向各位領導匯報近年的工作如下：
始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習，關心國家大事，努力提高自身素質(zhì)。
作為一名醫(yī)務人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅守為人民服務的信念，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。
在執(zhí)業(yè)中，嚴格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度，遵守技術操作規(guī)范。不利用職務之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關心、愛護、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責為患者服務。
xxxx年xx本科畢業(yè)，我走上了超聲波醫(yī)師的工作崗位。多年醫(yī)療工作中，越來越深切地認識到作為一個合格的醫(yī)生應具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。通過不懈努力，xxxx年取得了碩士學歷和學位。
在工作之余不斷學習，汲取新的營養(yǎng)，通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學術會議和__來開闊視野，擴大知識面，努力提高業(yè)務水平，已在核心期刊發(fā)表相關醫(yī)學論文__篇。
工作中始終堅持用新的理論和技術指導業(yè)務工作，不但能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的診療，而且能結合其他臨床資料，開拓思路，診斷部分疑難病例。堅持精益求精、一絲不茍的原則，認真分析、診療每一個病例，在程度上避免漏診誤診。
作為醫(yī)院一員，愛護集體利益和榮譽；對同事坦誠相待，相互學習，共同提高；充分尊重領導和年長的同志，積極主動完成領導布置的任務。xx年被評為醫(yī)院先進個人。
總之，自參加工作以來，各級領導和同事給予我很大的關心和幫助，讓我時刻都能感受集體的溫暖，使我在各個方面都取得了不小的進步。
工作雖然取得了一定成績，但也存在許多不足之處，創(chuàng)新能力等方面與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，使個人業(yè)務水平再上臺階。
我將一如既往地努力奮斗在醫(yī)療衛(wèi)生第一線，為人民群眾的健康服務。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15458488.html】
