一片葉子落下來(lái)讀后感悟(實(shí)用23篇)

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一片葉子落下來(lái)讀后感悟(實(shí)用23篇)
時(shí)間:2023-11-26 23:36:12     小編:筆舞

感悟常常是在一些特殊的時(shí)刻或者經(jīng)歷后產(chǎn)生的,它們能夠給我們帶來(lái)啟示和重要的反思。在進(jìn)行感悟時(shí),我們可以以問(wèn)題為導(dǎo)向,通過(guò)思考和探索來(lái)找到答案。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀的感悟范文,供大家參考。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇一

這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于生命的故事,通過(guò)一片葉子經(jīng)歷四季的故事,來(lái)展現(xiàn)生命的歷程,表達(dá)生命的價(jià)值。故事里有一片葉子叫弗雷迪,春天里,它還不過(guò)是小小的一片葉芽罷了。弗雷迪有四個(gè)好朋友,它左邊的叫艾爾弗雷德,它右邊的叫本,它頭頂上那片可愛(ài)的葉子叫克萊爾,它最好的朋友叫丹尼爾。在春天的微風(fēng)中,他們學(xué)會(huì)了跳舞,在夏日里,他們懶洋洋地曬太陽(yáng),讓雨水給他們沖涼。經(jīng)歷了第一場(chǎng)霜凍后,秋天已經(jīng)來(lái)到,冬天也不遠(yuǎn)了。這時(shí)候,樹(shù)上幾乎再?zèng)]有一片綠葉子,艾爾弗雷德變成了深黃,本變成閃亮的橙色,克萊爾變成火紅色,丹尼爾變成深紫色,弗雷德變成紅當(dāng)中帶金黃色又帶藍(lán)色。它們看上去都是多么漂亮啊!弗雷德和它的朋友們讓這棵樹(shù)變成了一片彩虹。

可是有一天,一陣風(fēng)吹來(lái),一些葉子紛紛掉在地上,弗里迪和它的朋友們都很害怕。丹尼爾告訴大家,到了秋天的時(shí)候,就是葉子要離開(kāi)樹(shù)枝了。于是丹尼爾和其他的朋友們都紛紛離開(kāi)了樹(shù)枝,就剩下弗雷迪一個(gè)人孤零零地留在樹(shù)上。

在冬天的第一場(chǎng)雪里,弗雷迪也從樹(shù)枝上掉了下來(lái),掉下來(lái)的時(shí)候,弗雷迪第一次看見(jiàn)了整棵大樹(shù),它是多么壯觀呀!弗雷迪為自己曾是這棵大樹(shù)的一部分,一起走過(guò)春夏秋冬而感到自豪。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇二

導(dǎo)語(yǔ):這是一本關(guān)于生命的童話,作者通過(guò)一片葉子經(jīng)歷四季的故事,來(lái)展現(xiàn)生命的歷程,闡述生命存在的價(jià)值。文字簡(jiǎn)單親切,寓意深長(zhǎng),畫(huà)面清新簡(jiǎn)潔,適合用來(lái)做生命教育的教材。下面歡迎閱讀《一片葉子落下來(lái)》讀后感!

一棵高高的大樹(shù)上生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)片的樹(shù)葉,每一片樹(shù)葉都有著自己的名字,一個(gè)叫丹尼爾,一個(gè)叫弗雷迪,另一個(gè)叫克萊爾……就像我叫舒岳洋,他叫張子航一樣,每一片樹(shù)葉都是一片生命。

那片叫做弗雷迪的樹(shù)葉,春天里發(fā)出了嫩嫩的芽。在溫暖的春風(fēng)里學(xué)會(huì)了跳舞,經(jīng)過(guò)夏天雨水的沖洗長(zhǎng)成了一片寬大厚實(shí)的葉子。十月的一天,夜晚突然變得格外的冷,所有的葉子都瑟瑟發(fā)抖,他們知道,秋天來(lái)了,冬天也不遠(yuǎn)了。

秋天里,每一片樹(shù)葉都不在是綠油油的,而是變成黃色、橙色、紅色,整個(gè)公園都是五彩繽紛的了。每一片樹(shù)葉都有著自己的顏色。最后所有的樹(shù)葉都變成枯黃色。弗雷迪在冬天來(lái)臨時(shí),被一陣風(fēng)從高高的樹(shù)上吹落下來(lái),輕輕的落在柔軟的甚至有點(diǎn)溫暖的白雪上。他知道自己的生命已經(jīng)結(jié)束,他可以舒舒服服的閉上自己的眼睛。

一片小小的樹(shù)葉,他們的生命很短暫,但他們都有著一個(gè)志愿,為樹(shù)下的人們遮陰扇風(fēng),好讓孩子們游戲玩耍;好讓老人們休息閑聊。這是一片多么無(wú)私的樹(shù)葉呀。

爸爸跟、對(duì)我說(shuō),其實(shí)我們每一個(gè)人也都像這片樹(shù)葉一樣,雖然生命是有限的,可我們依然要完成自己的志愿。

暑假里,空閑的時(shí)間多了,我便找了一些書(shū)來(lái)讀,《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)讀完讓我很是感動(dòng),讓我明白生命雖然短暫,但它卻因“給予”而綻放了光彩。

這是一本關(guān)于生命的書(shū),故事的主角是一片名叫弗雷迪的葉子。它與它的樹(shù)葉朋友們經(jīng)歷四季變化,從輕風(fēng)搖曳的春天,到陽(yáng)光燦爛的夏天,從金黃涼爽的秋天到雪花紛飛的冬天,一片小小的葉子,一年短短的四季,從嫩綠色變?yōu)榻瘘S色再到土灰色,從無(wú)憂無(wú)慮到恐懼死亡,從春天長(zhǎng)出嫩葉到秋天飄落地面,度過(guò)了短短的一生。面對(duì)即將到來(lái)的死亡時(shí),弗雷迪迷惘過(guò),害怕過(guò),但在“先知”丹尼爾的指點(diǎn)下,它明白了生命的`意義:活著的時(shí)候曾經(jīng)讓別人得到快樂(lè),為別人遮擋毒辣辣的太陽(yáng),給別人一片陰涼的地方,死后雖然離開(kāi)了養(yǎng)育它的大樹(shù),但化作春泥回報(bào)了曾經(jīng)給予它生命的大樹(shù)。

這篇文章使我們知道了生命是最有價(jià)值的。我們要好好的地珍惜這段美好又快樂(lè)的時(shí)光。不要在這短短的時(shí)間里做一些無(wú)聊的事情。

跟教學(xué)一樣,我們是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)?!皼](méi)有完全相同的兩片葉子?!笔堑模屛覀儗捜莸貙?duì)待每一位學(xué)生,用多元智能理論來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué),因材施教,讓每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇三

《天上落下來(lái)的一片葉子》是一個(gè)悲傷的故事,一位天使在天堂上采了一朵花,一片小花瓣落了下來(lái),它很快生根發(fā)芽了,因?yàn)檎l(shuí)都不認(rèn)識(shí)它,所以一株植物嘲笑它,就連薊和大蕁麻。

一個(gè)豬倌來(lái)了,他在采集薊和灌木,他連根拔起了那顆植物,于是這棵植物就被燒掉了。這個(gè)國(guó)家的國(guó)王多少年以來(lái)一直有很重的憂郁病,他非常忙碌和勤儉,對(duì)他的病卻沒(méi)有什么幫助,他請(qǐng)教了一位哲人,說(shuō)有一種藥可以治好病,這種藥就是那棵植物。這棵植物就長(zhǎng)在自己的國(guó)土里,可惜被豬倌燒掉了,國(guó)王很懊惱。

我感覺(jué)這棵植物很偉大,雖然被其他植物嘲笑,但是它的`作用卻非常大。我發(fā)覺(jué)做人也是同樣的道理,平時(shí)不能譏諷別人,也不能傷害弱小的人,更不能只看他人缺點(diǎn)。遇到有困難的人要伸出援助之手,給予他人幫助。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇四

《一片葉子落下來(lái)》是一本勵(lì)志的繪本,它講述了一則關(guān)于生命的故事。作者是美國(guó)的利奧?巴斯卡利亞博士,他是世界著名的演說(shuō)家和作家,他致力于傳播“愛(ài)”,他的書(shū)成為人們口中的“愛(ài)的圣經(jīng)”,他的演講變成“愛(ài)”的傳播途道。

這本書(shū)的扉頁(yè)有一句話:這本書(shū)奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子,奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法解釋的大人。是的,這本書(shū)適合每一個(gè)愿意用時(shí)間去思考生命的人。因?yàn)闀?shū)中的主人公――弗雷迪,用他一生的`經(jīng)歷向我們?cè)忈屃松嬖诘囊饬x和價(jià)值。

文中的弗雷迪是一片葉子,他一天天長(zhǎng)大,也學(xué)會(huì)了許多東西。慢慢的,一個(gè)春天過(guò)去了,一個(gè)夏天也過(guò)去了,秋天,到了。樹(shù)上的葉子陸陸續(xù)續(xù)被秋風(fēng)吹落,他們有的落在樹(shù)底下,有的被秋風(fēng)吹到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,弗雷迪看到兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)從樹(shù)上落下去、迎接死亡,他感到驚奇、陌生,還有一絲絲害怕。

“‘這都是怎么回事呢?’弗雷迪追問(wèn)說(shuō),‘既然我們要飄落下去死掉,我們干嗎要生長(zhǎng)在這里呢?’”

“丹尼爾繼續(xù)實(shí)事求是地回答:‘這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季。難道這些還不夠嗎?’”

夠了,我想夠了。葉子的一生非常短暫,他們只有三百六十五個(gè)白晝和黑夜,他們只能看到一個(gè)春天、一個(gè)夏天、一個(gè)秋天和一個(gè)冬天。但是,即使在這么短的時(shí)間里,葉子們也做了很多有意義的事情。正如丹尼爾所說(shuō):“這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光……”

時(shí)間很長(zhǎng)也很慢,人世間,無(wú)時(shí)無(wú)刻不上演著生離死別的場(chǎng)面。

記得那個(gè)晴天,天氣異常的好。我正在家寫(xiě)作業(yè)。突然,電話鈴響起。

“喂?外婆?!蔽医悠痣娫?。

“乖孫女……你外祖父去世了,剛走……外祖父是因病去世,你也別太傷心……”

不知道為什么,我覺(jué)得外婆的聲音特別平靜,而我卻已潸然淚下。

“好,外婆,我知道了?!?/p>

我放好電話,腦海里卻全是昔日和外祖父一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。父母生意忙,而外祖父住在合浦,一年與外祖父見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也就只有兩三次。此時(shí),外祖父那挺拔的身軀仿佛就在我眼前。可是我知道,外祖父已經(jīng)去到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再也不能相見(jiàn)。

母親通完一番電話,輕輕抱住我:“女兒,外祖父已經(jīng)九十多歲了,也到了該離開(kāi)我們的時(shí)候了,因?yàn)闆](méi)有什么東西是永恒的。生老病死,乃常事,外祖父在這個(gè)世界上活了九十多年,看過(guò)了太多太多風(fēng)景,我想,他也沒(méi)有遺憾了。所以,不要哭,好好生活,做你想做事,愛(ài)你想愛(ài),不要辜負(fù)了外祖父對(duì)你的愛(ài)。”

是啊,我還要繼續(xù)生活,我要努力,在今后的人生里,替外祖父好好欣賞那些他未能領(lǐng)略的風(fēng)景。

人總是要分別的,別怕,別哭,人本就為了某些東西而生,也注定在做完該做的事之后而死。

《一片葉子落下來(lái)》教會(huì)我尊敬生命、熱愛(ài)生命,在有限的一生里做些值得去做的事,愛(ài)我值得愛(ài)的人。這也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)精神、文化的一小部分。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇五

《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事,是一本充滿哲理的繪本。本書(shū)的作者通過(guò)一片葉子生長(zhǎng)、死亡的過(guò)程深入淺出地揭示著生命的意義:一片葉子生在春天,長(zhǎng)于夏天,在秋天絢爛,于冬季走向死亡……,葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨??從這本書(shū)中,可以讓我們讀出很多,悟出很多。首先,在葉子身上,展示了個(gè)體生命的不同精彩?!拔覀兠恳黄~子都是不同的,我們的體驗(yàn)各不相同,我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。

我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾??”“沒(méi)有完全相同的兩片葉子?!笔堑?,讓我們寬容地對(duì)待每一個(gè)人。每個(gè)生命都必會(huì)死亡,都將迎來(lái)“沒(méi)有明天的一天”,而且這一天隨時(shí)會(huì)到來(lái),自古“黃泉路上無(wú)老少”嘛!無(wú)論是誰(shuí),當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí),必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。一個(gè)人生太少了,貪戀著這個(gè)世界,一個(gè)人生怎么夠用?讓我們讀一讀書(shū)中對(duì)死亡的態(tài)度――“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù),我們經(jīng)歷日曬月照,風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)跳舞,歡笑。最后我們死去?!薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε?,夏天變成秋天,你也不害怕,這些都是自然的變化,你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢?”是的,死亡是一個(gè)自然的過(guò)程,它和成長(zhǎng)一樣自然。既然我們都會(huì)死去,那么活著還有沒(méi)有價(jià)值?活著是為了什么?是“為了享受太陽(yáng)和月亮,為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。為了讓秋天變得繽紛,為了看到四季……”多么美好、精彩的人生??!生命何其短暫,享受生命帶給我們的美好,是我們的權(quán)利!

楊絳說(shuō),人生實(shí)苦。這是關(guān)于生命、關(guān)于人生最直白、最淺顯的注解。降生的客觀因素?zé)o法選擇,或者會(huì)降生在窮鄉(xiāng)僻壤,或者會(huì)伴隨窘迫不堪。稍微長(zhǎng)大,為了擺脫這樣的處境,不得不付出千百倍的努力,努力的過(guò)程便是苦痛的折磨;有時(shí)降生的客觀條件優(yōu)越,卻在主觀上有了苦痛的牽絆。比如自己的身體,比如行走到一半征程,遇到了重大變故。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)苦痛的奔赴??!奔赴與命運(yùn)抗?fàn)幍目嗤?,奔赴潑灑汗水付出的苦痛,也奔赴疾病帶?lái)的無(wú)法回避的苦痛。人生實(shí)苦,人生實(shí)苦?。?/p>

面對(duì)人生苦痛的奔赴,我多么希望,上帝能為苦痛的人打開(kāi)一扇明亮的窗子,然后讓所有愛(ài)他的人都找到愛(ài)他的方式!

人生就是一段段痛苦的過(guò)程綴接而成。我們品味生命的意義,品味人生的價(jià)值,其實(shí)就是在給生命過(guò)程最完美的解釋。生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好和精彩,生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。美麗與悲壯便是生命高貴的另外一種彰顯。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇六

《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)是美國(guó)作家巴斯拉利亞創(chuàng)作的。這本書(shū)主要講了葉子弗雷迪和他的朋友們一生的故事。弗雷迪在春天長(zhǎng)出來(lái)了,他和伙伴們一起將樹(shù)裝點(diǎn)得美麗無(wú)比。在夏天,他們長(zhǎng)大了,很多老人來(lái)到樹(shù)蔭下遮陽(yáng),小孩子們則在樹(shù)附近興奮地嚷著,笑著,跑著。弗雷迪他們就在樹(shù)上幸福地聽(tīng)著老人們談自己的往事,看著小孩子們?nèi)鰵g兒。

在秋天,弗雷迪和朋友變了顏色,五花八門(mén)的:深紫、黃金、火紅等,但他們還沒(méi)來(lái)得及欣賞個(gè)夠,就遭遇了生平第一次大霜降。開(kāi)始,弗雷迪并不知道怎么了,只覺(jué)得冰冷徹骨。后來(lái),知識(shí)淵博的葉子丹尼爾告訴了大家。一個(gè)冬天的.晚上,災(zāi)難、厄運(yùn)、死亡紛紛接踵而至,狂風(fēng)咆哮著襲來(lái),冰冷包圍著世間的一些,許多葉子支撐不住,只能聽(tīng)天由命。第二天,丹尼爾說(shuō):“這些葉子被風(fēng)吹落就算結(jié)束了生命,有人把這叫做‘死’,每個(gè)人都會(huì)面臨死,我們的樹(shù)也一樣,不過(guò),每一個(gè)生命的消逝,都將是一個(gè)新生命的開(kāi)始?!?/p>

丹尼爾說(shuō)完這話沒(méi)多久,他就放手落地了。弗雷迪傷心透頂,但無(wú)能為力。這天晚上,弗雷迪安祥落地,永遠(yuǎn)睡著了。

讀完這個(gè)故事,我深刻體會(huì)到“生命”的意義。死,并不是一件可怕的事,每個(gè)人都會(huì)面臨死亡,但我們卻可以在一生之中做許多有意義的事,正如那句話:生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

一生雖然短暫,但卻能閃閃發(fā)光。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇七

今天老師讓我們看了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)??赐旰?,我們都似乎對(duì)生與死的了解更深了些,有生就有死,不要以為死了生命就終結(jié)了,人死了,但又會(huì)有新的生命誕生的。人類就是一直在生與死的輪回中延續(xù)。

播種、發(fā)芽、吐葉、開(kāi)化、結(jié)果、落葉、腐爛。

孕育、誕生、成長(zhǎng)、挫折、成熟、衰老、死亡。

天地萬(wàn)物,人間萬(wàn)事,都永遠(yuǎn)離不開(kāi)這個(gè)生與死的共同過(guò)程,這也是亙古不變的自然規(guī)律。

在人的生命即將終結(jié)的時(shí)候,一定要做些有用的、有意義的事,就像書(shū)中說(shuō)的一片葉子一樣,它們活下來(lái)就是為了給老人建立一個(gè)陰涼的休息區(qū),給小孩建立一個(gè)玩耍的最佳之地,給成年人一個(gè)野餐的空地……如果一個(gè)人活著,沒(méi)有給人民做奉獻(xiàn),沒(méi)有一個(gè)優(yōu)良的成績(jī)和學(xué)業(yè),那活在這個(gè)世上就沒(méi)有多少價(jià)值了。當(dāng)一個(gè)人完成了這個(gè)“使命”后,生命就即將被深深地雪蓋住。到了春天,積雪融化,被雪蓋住的生命又重現(xiàn)生機(jī),新的生命再次誕生!

讓我們歌頌生命也向死亡獻(xiàn)上莊嚴(yán)的敬禮!

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇八

《一片葉子落下來(lái)》是一本勵(lì)志的繪本,它講述了一則關(guān)于生命的故事。作者是美國(guó)的利奧·巴斯卡利亞博士,他是世界著名的演說(shuō)家和作家,他致力于傳播“愛(ài)”,他的書(shū)成為人們口中的“愛(ài)的圣經(jīng)”,他的演講變成“愛(ài)”的傳播途道。

這本書(shū)的扉頁(yè)有一句話:這本書(shū)奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子,奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法解釋的大人。是的,這本書(shū)適合每一個(gè)愿意用時(shí)間去思考生命的人。因?yàn)闀?shū)中的主人公——弗雷迪,用他一生的經(jīng)歷向我們?cè)忈屃松嬖诘囊饬x和價(jià)值。

文中的弗雷迪是一片葉子,他一天天長(zhǎng)大,也學(xué)會(huì)了許多東西。慢慢的,一個(gè)春天過(guò)去了,一個(gè)夏天也過(guò)去了,秋天,到了。樹(shù)上的葉子陸陸續(xù)續(xù)被秋風(fēng)吹落,他們有的落在樹(shù)底下,有的被秋風(fēng)吹到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,弗雷迪看到兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)從樹(shù)上落下去、迎接死亡,他感到驚奇、陌生,還有一絲絲害怕。

“‘這都是怎么回事呢?’弗雷迪追問(wèn)說(shuō),‘既然我們要飄落下去死掉,我們干嗎要生長(zhǎng)在這里呢?’”

“丹尼爾繼續(xù)實(shí)事求是地回答:‘這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季。難道這些還不夠嗎?’”

夠了,我想夠了。葉子的一生非常短暫,他們只有三百六十五個(gè)白晝和黑夜,他們只能看到一個(gè)春天、一個(gè)夏天、一個(gè)秋天和一個(gè)冬天。但是,即使在這么短的時(shí)間里,葉子們也做了很多有意義的事情。正如丹尼爾所說(shuō):“這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光……”

時(shí)間很長(zhǎng)也很慢,人世間,無(wú)時(shí)無(wú)刻不上演著生離死別的場(chǎng)面。

記得那個(gè)晴天,天氣異常的好。我正在家寫(xiě)作業(yè)。突然,電話鈴響起。

“喂?外婆?!蔽医悠痣娫?。

“乖孫女……你外祖父去世了,剛走……外祖父是因病去世,你也別太傷心……”

不知道為什么,我覺(jué)得外婆的聲音特別平靜,而我卻已潸然淚下。

“好,外婆,我知道了?!?/p>

我放好電話,腦海里卻全是昔日和外祖父一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。父母生意忙,而外祖父住在合浦,一年與外祖父見(jiàn)面的'機(jī)會(huì)也就只有兩三次。此時(shí),外祖父那挺拔的身軀仿佛就在我眼前??墒俏抑溃庾娓敢呀?jīng)去到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再也不能相見(jiàn)。

母親通完一番電話,輕輕抱住我:“女兒,外祖父已經(jīng)九十多歲了,也到了該離開(kāi)我們的時(shí)候了,因?yàn)闆](méi)有什么東西是永恒的。生老病死,乃常事,外祖父在這個(gè)世界上活了九十多年,看過(guò)了太多太多風(fēng)景,我想,他也沒(méi)有遺憾了。所以,不要哭,好好生活,做你想做事,愛(ài)你想愛(ài),不要辜負(fù)了外祖父對(duì)你的愛(ài)?!?/p>

是啊,我還要繼續(xù)生活,我要努力,在今后的人生里,替外祖父好好欣賞那些他未能領(lǐng)略的風(fēng)景。

人總是要分別的,別怕,別哭,人本就為了某些東西而生,也注定在做完該做的事之后而死。

《一片葉子落下來(lái)》教會(huì)我尊敬生命、熱愛(ài)生命,在有限的一生里做些值得去做的事,愛(ài)我值得愛(ài)的人。這也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)精神、文化的一小部分。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇九

生命是短暫的,我要用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

——題記。

弗雷迪,一片普通不過(guò)的葉子,經(jīng)歷過(guò)春天的一切美好,在微風(fēng)輕撫下,鳥(niǎo)生鳴叫下,他長(zhǎng)成了一片真正的樹(shù)葉——葉片又寬又厚,五個(gè)角又尖又硬。如今,正與他的好友們一起享受夏日陽(yáng)光的溫暖、月兒的清白、老人的絮語(yǔ)、"慧葉"丹尼爾的生命的哲理…時(shí)間一忽兒、一忽兒地過(guò)去了,秋天…冬天…冬天!不知不覺(jué)中,葉子們都已從嫩綠變成五彩,又變成暗黃。無(wú)情的冷風(fēng)將它們一片片地吹下。得知這叫"死"后,弗雷迪很不情愿死去。但正如丹尼爾所說(shuō),"萬(wàn)物都會(huì)死,不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)。我們經(jīng)歷日曬月照、風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)了跳舞、歡笑。最后我們死去。"弗雷迪是好樣的,他雖然也不久迎來(lái)了生命的最后一刻,但他自豪著,微笑著,坦然著。

是的,生命固然寶貴,軀體也必將回歸自然。但,其精神是無(wú)限的。我們只要奉獻(xiàn)著,便會(huì)快樂(lè)著,哪怕面對(duì)死亡,他依舊微笑。值得一提的是,生命是永恒的,生命的輪回不會(huì)停止!而愛(ài),也可以隨著生命而依舊。我一直喜愛(ài)著一部電影——《哆基樸的天空》。片中的主人公:便便哆基樸深愛(ài)著時(shí)間的一切,也為之奉獻(xiàn)著。因此,他很快樂(lè)得過(guò)完了他幸福的一生。記住落葉丹尼爾的一句話吧:"生著,是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季。難道這些還不夠嗎?"生命還在延續(xù),讓我們的生命開(kāi)出絢爛之花吧!

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇十

今天我讀了一本書(shū),主要講的是關(guān)于生命的故事。我讀完以后,覺(jué)得它告訴了我很多,比如說(shuō)它告訴我了怎么樣對(duì)待生死離別,還有人生觀和價(jià)值觀是什么。

這本書(shū)雖然很短,不過(guò)它卻啟發(fā)了我很多。書(shū)上講的是兩片葉子的生命歷程,他們一起走過(guò)了春夏秋冬四個(gè)季節(jié),我對(duì)書(shū)里的一段話印象特別深刻:

有一天非常奇怪的事情發(fā)生了,同樣是些風(fēng),過(guò)去讓他們?cè)跇?shù)枝上輕輕地舞動(dòng),如今卻把他們?cè)谌~莖上狠狠地吹過(guò)來(lái)吹過(guò)去。這一來(lái)有些葉子從樹(shù)枝上被吹走,隨風(fēng)打轉(zhuǎn),最后落下了。這一下子,所有的葉子嚇壞了,“到底出什么事了?”他們悄悄地你問(wèn)我,我問(wèn)你。

“秋天,就是這樣的?!钡つ釥柛嬖V大家,“有些人把這個(gè)叫做死?!?/p>

“我們都會(huì)死嗎?”弗雷迪問(wèn)道?!笆堑??!钡つ釥柣卮鹫f(shuō):“萬(wàn)物都會(huì)死,不管大小、強(qiáng)弱,我們完成我們的任務(wù)。我們經(jīng)歷日曬、風(fēng)吹、雨淋,我們學(xué)會(huì)跳舞歡笑,最后我們快樂(lè)地死去?!?/p>

這段話對(duì)我啟發(fā)很大,不管是生還是死,這些都是自然現(xiàn)象。經(jīng)典里面說(shuō)了“其生也榮,其死也哀?!奔热簧c死不能由自己決定,那就去面對(duì)它。生與死好比是一個(gè)季節(jié),春天變成夏天,你不害怕,那為什么要害怕死這個(gè)季節(jié)呢?死亡是個(gè)自然的過(guò)程。

這個(gè)故事讓我明白了活著的意義,就是快樂(lè)別人,幫助別人,快樂(lè)自己,我很高興。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇十一

故事裝在一本兒精美的畫(huà)冊(cè)里,講的是一片樹(shù)葉弗雷迪的一生。弗雷迪只是一片普通的葉子,幸運(yùn)的是,他有一個(gè)好朋友,那片年長(zhǎng)些的葉子,丹尼爾。丹尼爾說(shuō)話象個(gè)哲學(xué)家,象個(gè)智者。

他說(shuō),他們是樹(shù)的一分子。

他說(shuō):我們活著,就是要讓別人過(guò)得快樂(lè)。

他說(shuō):秋天已經(jīng)來(lái)了,冬天也就不遠(yuǎn)了。

他說(shuō):秋天就是這樣的,到了葉子離開(kāi)樹(shù)枝落下去的時(shí)候了。有些人把這個(gè)叫做死。

他說(shuō):萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)。我們經(jīng)歷日曬月照、風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)跳舞、歡笑。最后我們死去。

直到從樹(shù)上飄落下去的時(shí)候,丹尼爾好象還在安詳?shù)匚⑿Γ涸僖?jiàn)了,弗雷迪。

于是小弗雷迪明白了生命對(duì)每一個(gè)個(gè)體來(lái)講,都是一個(gè)會(huì)有終點(diǎn)的過(guò)程,明白了生命的意義,明白了不同的膚色同樣是平等的生命,明白了死亡是生命的最后一章,明白了應(yīng)該如何去面對(duì)生命。于是我們讀者也從中有所感悟。

孩子開(kāi)始明白這些道理,已經(jīng)很好。但是其實(shí),令人更加感動(dòng)的是,作者利奧*巴斯卡利亞的良苦用心--那是一種感人至深的深切的人文關(guān)懷。

這兩個(gè)故事,跟《一片葉子落下來(lái)》一樣,講述的都是有關(guān)生命的一些道理。小朋友總要明白,生命對(duì)個(gè)體來(lái)講,是一個(gè)會(huì)有終點(diǎn)的過(guò)程。而且,遲早,他們也總要碰上。早點(diǎn)兒打打預(yù)防針,對(duì)孩子是個(gè)幫助。與其在他們突然遇到的時(shí)候不知所措,不如早些讓他們明白。

爺爺、奶奶、外公、外婆年紀(jì)都大了,身體也都不大好。望著他們?nèi)諠u衰老的面容,看著他們跟孩子在一起時(shí)的歡樂(lè)情景,我跟丹尼爾一樣,不知道“那個(gè)時(shí)刻”什么時(shí)候到來(lái)。于是我感謝作者們,給我們帶來(lái)了這樣的好書(shū)。希望孩子能通過(guò)閱讀,明白些有關(guān)生命的道理。

以喜悅的心情去擁抱生命,擁抱生命的每一個(gè)章節(jié),正是禪的本意。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇十二

有一天,七歲的女兒突然問(wèn)我:“媽媽,什么是生命?”我有些驚奇,問(wèn)道:“為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”孩子說(shuō):“老師告訴我們‘三生’指生命、生存、生活,我想知道什么是生命?!碑吘购⒆舆€小,對(duì)生命的理解和領(lǐng)悟完全是空白。于是,我簡(jiǎn)單地告訴她:“活著,就是生命?!焙⒆拥纱笱劬?,疑惑不解地看著我,我不知道怎樣講她才明白。

偶然間,我看到一本書(shū)《一片葉子落下來(lái)》,那是一本講述關(guān)于生命的童話故事,作者通過(guò)一片葉子經(jīng)歷四季的故事,來(lái)展現(xiàn)生命的歷程,闡述生命存在的價(jià)值。簡(jiǎn)單親切的文字里透露出深長(zhǎng)的寓意,清新簡(jiǎn)潔的畫(huà)面,令人感動(dòng),給人慰藉。

我想起女兒?jiǎn)栁业膯?wèn)題,這本書(shū)正好可以解答什么是生命。我把女兒叫來(lái),和她一起安安靜靜地讀著書(shū)中的故事,感受葉子經(jīng)歷春夏秋冬的旅程。書(shū)看完后,孩子難過(guò)地說(shuō):“原來(lái)葉子長(zhǎng)在大樹(shù)上,是綠色的,有生命的,當(dāng)葉子變黃落到地上,離開(kāi)大樹(shù)媽媽,她的生命就沒(méi)有了,好可憐的葉子?!?/p>

我安慰孩子說(shuō):“不用難過(guò),葉子完成了她的使命,她高興地離開(kāi)了媽媽。”“什么是使命?”“夏天,她為人們遮陽(yáng),人們?cè)跇?shù)下乘涼、野餐、玩耍,給人們帶來(lái)快樂(lè);秋天,樹(shù)葉變得五彩繽紛,給大地增添了美麗的色彩?!焙⒆訉?duì)這片樹(shù)葉充滿了好奇,總是有問(wèn)不完的問(wèn)題,她又問(wèn)道:“葉子還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?”我說(shuō):“會(huì),到了春天,樹(shù)上又會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)片綠葉?!?/p>

生命不是一個(gè)輪回,是一段旅程。在這段旅程中,我們做了什么?不就是生命存在的價(jià)值嗎?一片小小的綠葉,在人們看來(lái)是那樣的微不足道,但他的四季卻活得那樣精彩,那樣快樂(lè)。其中葉子說(shuō)的有一段話使我感動(dòng),他說(shuō):“活著的目的就是志愿?;钪?,就是要讓別人過(guò)得快樂(lè)。()我們活著,就要給因?yàn)榧依锾珶?,到這里來(lái)避暑的老人遮陰。我們活著,就要給孩子們一個(gè)陰涼地方,好讓他們來(lái)玩。人們到樹(shù)下來(lái)野餐,在格子臺(tái)布上吃東西,我們活著,就要用葉片給他們扇風(fēng)。我們活著,就是為了做這些好事情?!倍嗝礋o(wú)私的葉子,他把他身上有用的一切都奉獻(xiàn)給了人類,最后默默地落入土中。他的生命是有價(jià)值的,是令人類佩服的。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇十三

在一棵大樹(shù)上,有許多片葉子,其中有一片叫弗雷德。他最好的朋友叫丹尼爾,他是最聰明的一片葉子,弗雷德有任何不懂的問(wèn)題都去問(wèn)他,而他總是能夠解決。

他們經(jīng)過(guò)了溫暖的春天,又到了炎熱的夏天,人們都在大樹(shù)底下乘涼,到了秋天的時(shí)候,樹(shù)葉變得五彩繽紛,弗雷德的顏色變得半紅半藍(lán),還夾雜著金黃,他很快樂(lè)。

時(shí)間過(guò)得真快,天氣越來(lái)越冷,葉子們都要落下來(lái)了,弗雷德很不高興,然后丹尼爾給弗雷德講了一些道理,他慢慢地聽(tīng)明白了。最后,弗雷德落了下去。

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)生命,無(wú)論他有多強(qiáng)大,還是多么弱小,總是會(huì)消失。只要有開(kāi)始,就有結(jié)束。

時(shí)間總是過(guò)得很快,并且不可以返回到過(guò)去的某一天里。比如說(shuō),前兩天我過(guò)生日了,我還想返回到那一天再過(guò)一次生日,是不可能的,而且人也不可能長(zhǎng)生不老,所以我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一天。

弗雷德也是在幫助別人,比如說(shuō),在夏天的時(shí)候,讓人們乘涼,為人們遮風(fēng)擋雨,幫助了別人,他也會(huì)很快樂(lè),就像人一樣,助人為樂(lè),自己也很快樂(lè)。

生命只有一次,不可以重復(fù)。在我的生命里,我要學(xué)習(xí)知識(shí),練習(xí)書(shū)法、鋼琴,并把它們學(xué)好,將來(lái)一定會(huì)有用。

現(xiàn)在我還是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,將來(lái)我還要上初中、高中、大學(xué),然后工作,需要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),才能有成就。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇十四

“一分鐘不開(kāi)心,就失去了一分鐘的快樂(lè)”。這句在網(wǎng)絡(luò)上十分流行的離職短語(yǔ)是作家利奧.巴斯卡利亞這位著名的擁抱博士留給人們的最后一句話。以前也瀏覽過(guò)利奧.巴斯卡利亞的繪本作品《一片葉子落下來(lái)》,整個(gè)作品給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

書(shū)中有一片名叫費(fèi)雷迪的葉子,他和他的伙伴們?cè)诖髽?shù)上一起經(jīng)歷了溫暖的天,炎熱的夏天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天……終于,冬天來(lái)了,伙伴們一個(gè)接一個(gè)飄落下去,直到弗雷迪也輕輕的落了下去,他逐漸明白了生命的意義在于經(jīng)歷美好的事物,在于利用自己的價(jià)值帶給別人快樂(lè),死亡是每個(gè)人或事物都不可能避免的事情,它也并不是代表一切毀滅,而是另一種形式的新生,一個(gè)新的.開(kāi)始,由此生命得到了延續(xù)。

圖中有一段話費(fèi)雷羅與丹尼爾的對(duì)話讓我明白了生命的意義,“費(fèi)雷羅:我們反正是要掉落、死亡,那為什么還要來(lái)這里呢?丹尼爾回答:是為了太陽(yáng)和月亮,是為了大家一起的快樂(lè)時(shí)光,是為了樹(shù)蔭、老人和小孩子,是為了秋天的色彩,是為了四季,這些還不夠嗎?”那就是我們活著,就是發(fā)揮自己的價(jià)值,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,體驗(yàn)自己生命。這樣生命更充實(shí)。

讀完這本書(shū),我明白了,生命不是為了死亡而是見(jiàn)證這世間的美好事物而死亡只是為這一切畫(huà)上句號(hào)。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇十五

《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)

關(guān)于

生命的故事,是一本充滿哲理的繪本。作者是美國(guó)的利奧巴斯卡利亞。這本書(shū)與眾不同,它的圖畫(huà)不是畫(huà)成的,多數(shù)是一些精美的照片。通過(guò)照片配以文字講故事,給人以真實(shí)感。扉頁(yè)上寫(xiě)著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子,奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法解釋的大人。所以我認(rèn)為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來(lái)閱讀。

從這本書(shū)中,可以讓我們讀出很多,悟出很多。

首先,在葉子身上,展示了個(gè)體生命的不同精彩?!拔覀兠恳黄~子都是不同的,我們的體驗(yàn)各不相同,我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)?p>

什么

就不能有不同顏色呢?”以教育者的眼光來(lái)審視這些話語(yǔ),是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)?!皼](méi)有完全相同的兩片葉子。”是的,讓我們寬容地對(duì)待每一位學(xué)生,用多元智能理論來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué),因材施教,讓每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的,每個(gè)生命都必會(huì)死亡,都將迎來(lái)“沒(méi)有明天的一天”,而且這一天隨時(shí)會(huì)到來(lái),自古“黃泉路上無(wú)老少”嘛!無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí),必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。是的,我有刻骨銘心的體會(huì),我記得也許就是在八九歲的年紀(jì)吧,當(dāng)我突然間意識(shí)到自己終有一死時(shí),死亡問(wèn)題就困擾著我,小心眼里滿是恐懼,雖說(shuō)兒時(shí)的游戲隨時(shí)會(huì)沖淡這一想法,但是一旦安靜下來(lái),內(nèi)心感覺(jué)陣陣的刺痛,那種茶不思,飯不香,覺(jué)不濃的日子真是一種煎熬,整個(gè)人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭,一個(gè)人生太少了,貪戀著這個(gè)世界,一個(gè)人生怎么夠用?可惜的是當(dāng)時(shí)沒(méi)有人與我溝通,我不知有沒(méi)有人在我那樣的年齡有過(guò)同樣的感受。讓我們讀一讀書(shū)中對(duì)死亡的態(tài)度——“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù),我們經(jīng)歷日曬月照,風(fēng)吹

打。我們學(xué)會(huì)跳舞,歡笑。最后我們死去?!薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε?,夏天變成秋天,你也不害怕,這些都是自然的變化,那么你為什么要害怕這個(gè)死的'季節(jié)呢?”是的,死亡是一個(gè)自然的過(guò)程,它和成長(zhǎng)一樣自然。

既然我們都會(huì)死去,那么活著還有沒(méi)有價(jià)值?活著是為了什么?本書(shū)也作出了巧妙的回答:“為了享受太陽(yáng)和

月亮

,為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛,為了看到四季……”多么美好、精彩的人生啊!生命何其短暫,享受生命帶給我們的美好,是我們的權(quán)利!

讀了這本書(shū),不禁掩卷沉思:我們這樣思考死亡的話題,有何意義呢?從某種意義上說(shuō),人生的成功和失敗、

幸福

和災(zāi)難,不過(guò)是過(guò)眼煙云,彼此并無(wú)實(shí)質(zhì)的區(qū)別,當(dāng)我們這樣想時(shí),反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生,執(zhí)著人生,同時(shí)我們也要收拾好行裝,隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底,實(shí)際上是一種超脫。誠(chéng)實(shí)地說(shuō),現(xiàn)在,我仍是恐懼死亡的,害怕生命的消失,擔(dān)心與親人永久分離。但是,一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過(guò)死亡,就能洞察人生的全部,就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷,明白正是因?yàn)橛辛怂溃庞懈畹囊饬x。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇十六

“有的樹(shù)葉與風(fēng)搏斗,有的樹(shù)葉乖乖地讓風(fēng)吹走,靜靜地落在地上?!鄙c死是生命的終極選擇,每個(gè)人的選擇都不同。一片小葉子也有自己的選擇。

那么,他們?yōu)槭裁匆c死神抗?fàn)帲譃槭裁匆怨缘刈屗郎窠蹬R呢?

面對(duì)無(wú)法阻擋的死亡存在,有些人還在抗?fàn)?。他們的掙扎是那么的無(wú)力,就像那些抗拒風(fēng)的秋葉,想要攀附在樹(shù)枝上。他們不斷在心里吶喊:我要活下去!為什么是這樣?懷舊,也許是。如果生命的長(zhǎng)短可以自主選擇,誰(shuí)愿意做時(shí)間的過(guò)客呢?不幸的是,這是不可避免的。人生苦短,誰(shuí)能滿足自己所有的愿望?他們還想對(duì)時(shí)間說(shuō):“我的心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn),不要帶我走!”消散在洪流中。

然而,有那么一類人,就是想為這一生的.“逆天之旅”留下一些東西,一些永恒的東西。孔明先生的話就是這種行為的證明:“我將盡力而為,我將死去”。

同樣,臧克家先生的《某人》不也是在訴說(shuō)他的抱負(fù)嗎?

“有些人死了,但他們還活著?!笔耪咧皇撬麄兊能|體,但他們的精神、他們的貢獻(xiàn)、他們傳承的文化,將在歷史的長(zhǎng)河中永垂不朽!

“古今有多少奇葩夫君,腦袋破了,頭上是黃塵,任勞任怨,熱血依舊!”為了祖國(guó)和民族,他們將頑強(qiáng)地活著,叛逆地活著!

“嗚嗚嗚!等我看到這房子在眼前的時(shí)候,光是我的房子就夠死的了!”在國(guó)家危難之際,當(dāng)人民需要拯救之時(shí),他們挺身而出,視死如歸!

這些人,我稱他們?yōu)榉瞰I(xiàn)者,他們是我的榜樣。戰(zhàn)斗和服從已經(jīng)不重要了,做一個(gè)信徒就足夠了!

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇十七

費(fèi)雷迪一天天長(zhǎng)大,它從一個(gè)初生的嫩芽變成了一片翠綠的葉子。費(fèi)雷迪的上下左右都有它要好的朋友,它們一起在春風(fēng)吹拂時(shí)跳舞,在夏天里曬太陽(yáng),在又清又涼的雨中洗澡。

當(dāng)然時(shí)間不等人,費(fèi)雷迪從清爽的春天渡過(guò)到炎熱的夏天,從炎熱的夏天又過(guò)渡到五彩繽紛的秋天,它們即將要向寒冷的冬天邁出一步了。

一天,發(fā)生了一件奇怪的事,以前微風(fēng)總會(huì)讓費(fèi)雷迪它們翩翩起舞,可是今天風(fēng)卻和葉梗推推拉拉,甚至還把葉子從樹(shù)枝上扯拉下來(lái),飛到空中,飄來(lái)飄去,最后掉落在了地上。

費(fèi)雷迪認(rèn)為這就是死,它很害怕,它的朋友丹尼爾對(duì)它說(shuō):“春天變夏天時(shí)你并不怕,夏天變秋天時(shí)你也不怕,那你為什么還要怕冬天呢?”丹尼爾放開(kāi)手飄了下去。費(fèi)雷迪也被一陣微風(fēng)輕輕地從樹(shù)枝上吹落下來(lái)......

讀了這篇文章,我知道了原來(lái)樹(shù)葉也是有生命的,它像我們?nèi)祟愐粯樱瑥某錾匠砷L(zhǎng),再走到死亡?;钪且患腋5氖虑?;明白自己為了什么目的而活著,是一件更加美妙的事情。請(qǐng)珍惜你的生活,珍惜你的幸福吧!

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇十八

《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)中雖然只有寥寥無(wú)幾的幾段話,但每一段話都讓人百讀不厭,每一段話都給人以沉思與啟發(fā)。

這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于生命的故事,主人公是一片樹(shù)葉——弗雷迪,它和它的樹(shù)葉朋友們經(jīng)歷了四季變化,最后化作春泥回報(bào)了曾經(jīng)給予它們生命的大樹(shù)。

書(shū)中“這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起走過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季……”到底生命的意義是什么呢?是為了享受生命中的快樂(lè)與悲傷嗎?是為了走過(guò)春夏秋冬感受四季的美妙人生嗎?是為了幫助別人而體會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神嗎?我認(rèn)為,這些都沒(méi)有錯(cuò),人的一生是多彩而有意義的!

“沒(méi)有兩片中了是相同的,哪怕是在一顆樹(shù)上……”書(shū)中樹(shù)葉的不相同,不也跟我們?nèi)祟愐粯訂??每一個(gè)人都有自己不同的生活方式,應(yīng)該寬容地對(duì)待每一個(gè)人。今后我要換位思考,多理解身邊每一個(gè)人,真誠(chéng)地對(duì)待他們,珍惜生命中每一個(gè)人!

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇十九

《一片葉子落下來(lái)》這個(gè)故事告訴了我們?nèi)~子也有生命。他們也會(huì)死亡,不過(guò),他們一生經(jīng)歷的很多東西都是我們沒(méi)有感受到的。

比如,他們每天都能吸收到足足的陽(yáng)光,他們也可以大口大口的喝水,更讓人想不到的是,葉子有葉子的語(yǔ)言可以對(duì)話。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇二十

司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!保挥腥苏f(shuō):“生命是母親給予我們的”;還有人說(shuō):“生命是大自然讓人類雕琢的寶石!”。

生命是一個(gè)永恒的話題。主人公----一片葉子弗雷迪所經(jīng)歷里春夏秋冬,生在春天,長(zhǎng)在夏天,輝煌在秋天,終結(jié)在冬天。弗雷迪經(jīng)歷的春夏秋冬我們也要經(jīng)歷:春天是我們的幼兒階段;夏天是我們的青年階段;秋天是我們的成人階段;二冬天呢,當(dāng)人就是我們的老人階段了!因此,一片葉子的一生也就是我們?nèi)祟惖囊簧?/p>

人生的意義是什么?我相信很多思想家都研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得,人生最大的意義就是奉獻(xiàn)!奉獻(xiàn)就是給予他人而又不求回報(bào),奉獻(xiàn)就是在別人有困難的時(shí)候,無(wú)私地給予他人。

人生的快樂(lè)是什么?我發(fā)現(xiàn),人生的快樂(lè)就是在幫助別人渡過(guò)難關(guān)的同時(shí),也使自己感到心胸寬敞是一件多么快樂(lè)的事情!

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇二十一

《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事,是一本充滿哲理的繪本。

從這本書(shū)中,可以讓我們讀出很多,悟出很多。首先,在葉子身上,展示了個(gè)體生命的不同精彩?!拔覀兠恳黄~子都是不同的,我們的體驗(yàn)各不相同,我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾??”以教育者的眼光?lái)審視這些話語(yǔ),是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)?!皼](méi)有完全相同的兩片葉子?!笔堑模屛覀儗捜莸貙?duì)待每一位學(xué)生,用多元智能理論來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué),因材施教,讓每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。

“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù),我們經(jīng)歷日曬月照,風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)跳舞,歡笑。最后我們死去?!薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε拢奶熳兂汕锾?,你也不害怕,這些都是自然的變化,那么你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢?”是的,死亡是一個(gè)自然的過(guò)程,它和成長(zhǎng)一樣自然。既然我們都會(huì)死去,那么活著還有沒(méi)有價(jià)值?活著是為了什么?本書(shū)也作出了巧妙的回答:“為了享受太陽(yáng)和月亮,為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛,為了看到四季……”多么美好、精彩的人生?。∩纹涠虝?,享受生命帶給我們的美好,是我們的權(quán)利!讀了這本書(shū),不禁掩卷沉思:我們這樣思考死亡的話題,有何意義呢?從某種意義上說(shuō),人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難,不過(guò)是過(guò)眼煙云,彼此并無(wú)實(shí)質(zhì)的區(qū)別,當(dāng)我們這樣想時(shí),反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生,執(zhí)著人生,同時(shí)我們也要收拾好行裝,隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底,實(shí)際上是一種超脫。

誠(chéng)實(shí)地說(shuō),現(xiàn)在,我仍是恐懼死亡的,害怕生命的消失,擔(dān)心與親人永久分離。但是,一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過(guò)死亡,就能洞察人生的全部,就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷,明白正是因?yàn)橛辛怂?,生命才有更深的意義。

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇二十二

你曾好奇過(guò),一片飄落下來(lái)的葉子經(jīng)歷了怎樣的生命旅程嗎?一個(gè)周末的午后,我翻開(kāi)《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū),跟隨著主人公葉子弗雷迪經(jīng)歷四季,感受著葉子背后關(guān)于生命的故事,思索探尋著生命的意義。

書(shū)中弗雷迪從春天的一片小嫩芽茁壯成長(zhǎng)為夏天的大樹(shù)葉,在經(jīng)歷了秋天的五彩繽紛和霜凍后,在冬天的白雪中飄落下去。細(xì)細(xì)品讀,我深受啟發(fā),生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,我們要珍惜美好時(shí)光,只爭(zhēng)朝夕,做一個(gè)有用的人,一個(gè)能為世界增添光彩的人。

在四季的生命旅程中,弗雷迪做了很多快樂(lè)又有意義的事。炎炎夏日,它把綠蔭留給老人和孩子,給他們送去一片清涼。它盡情綻放色彩裝扮秋日,讓公園變得更加絢爛多彩。在白雪茫茫的冬日,它飄落下去和泥土融為一體,滋養(yǎng)著它曾經(jīng)生長(zhǎng)的大樹(shù),期待著第二年春天即將新生的.小嫩芽。

作為一名小學(xué)生,我們是祖國(guó)和民族的未來(lái),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。生命僅此一次,少年時(shí)光更加珍貴。讓我們珍惜少年時(shí)光,珍惜每一寸光陰,努力讀書(shū),拓展眼界,強(qiáng)健體魄,增長(zhǎng)本領(lǐng),為我們的未來(lái),為祖國(guó)的未來(lái),為世界的未來(lái)而奮發(fā)向上!

一片葉子落下來(lái)讀后感悟篇二十三

讀后感在寒假里,我讀過(guò)許多書(shū),但是讓我最記憶猶新的是那本美國(guó)作家:利奧。

巴斯卡利亞寫(xiě)的《一片葉子落下來(lái)》,它是講一個(gè)關(guān)于生命的故事。書(shū)中講的是一片叫弗雷迪的葉子在樹(shù)上生活的短暫四季和他與一些朋友的故事。整本書(shū)用擬人的手法,通過(guò)弗雷迪四季的變化和同伴之間的對(duì)話來(lái)生動(dòng)地探討了生命的故事。其中最讓我最難忘的.句子是:“那么,這棵樹(shù)也要死么?”弗雷迪問(wèn)道,“有一天它也要死,。不過(guò)有一樣?xùn)|西比樹(shù)更強(qiáng)。這就是生命。它將永存,我們大家都是生命的一部分?!?/p>

讀了這本書(shū)讓我懂得了生命的可貴,以前革命先烈們用自己的血肉之軀、奮力抗?fàn)帲驍×艘磺袛橙?。無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境有多么艱苦、生活多么艱難,因?yàn)樗麄兏芋w會(huì)了生命的真正意義:那就是自由和幸福美滿的生活。雖然他們知道自己可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他們一直向往的生活,但是為了子孫后代不在受人壓迫、受人欺凌他們無(wú)怨無(wú)悔。這就是生命的意義:生命將永存,我們都是生命的一部分。相反,有些人的生活的沒(méi)有意義,他們不知道自己生命的價(jià)值在哪里。弗雷迪作為一片樹(shù)葉只有短短一年的生命,但是它的每一天都給自己和別人帶來(lái)了快樂(lè),所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣的活出價(jià)值,給自己和別人都帶來(lái)更大的歡樂(lè)。讓自己的生命永存,成為生命的一部分。

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