在一本書(shū)籍或文章中，總結(jié)部分常常是對(duì)前文的歸納和概括?？偨Y(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇一
小時(shí)候，我常常問(wèn)爸爸媽媽一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：小魚(yú)會(huì)流眼淚嗎？花為什么會(huì)開(kāi)出不同的顏色？媽媽能再給我生個(gè)姐姐陪我玩嗎他們呀，經(jīng)常被我問(wèn)得哭笑不得。
那時(shí)，媽媽常說(shuō)：“兒子，快學(xué)認(rèn)字吧！認(rèn)識(shí)的字越多，就能自己讀書(shū)，解決更多的問(wèn)題”。聽(tīng)了媽媽的話，我就更努力地學(xué)認(rèn)字。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了一本好書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有許多我從不知道的東西，這個(gè)好伙伴為我解開(kāi)了好多疑惑。比如：催淚彈為什么會(huì)使人流淚？原來(lái)，催淚彈內(nèi)裝著一些化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)一旦被釋放出來(lái)，就能刺激人的眼睛，使眼睛灼痛，怕見(jiàn)光和大量的流淚。
每天晚上，爸爸媽媽都會(huì)陪我一起看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，如果我遇到不懂的地方，他們就會(huì)仔細(xì)的給我講解。每天學(xué)一點(diǎn)，我懂得的知識(shí)也越來(lái)越多，現(xiàn)在，我可是班上有名的“答問(wèn)小博士”哦！每次學(xué)校評(píng)“誦讀大王”，也都少不了我的名字。
小伙伴們，原來(lái)，書(shū)上有那么多的知識(shí)寶藏，等著我們?nèi)ネ诰蚰?！跟我一起，快快出發(fā)吧！
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇二
秦牧說(shuō)：“優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。”
書(shū)，就像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，給我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋€(gè)廣闊無(wú)垠的天地。我在書(shū)中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的心顫，我在書(shū)中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
徐志摩曾說(shuō)“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)了”。我認(rèn)為走進(jìn)書(shū)的世界，就如輕輕走、輕輕地來(lái)，就好像一個(gè)人在做夢(mèng)似的。在夢(mèng)中，這個(gè)世界是那么的輕柔，那么的飄緲，是書(shū)讓我撥開(kāi)擋住視線的云彩，看到一個(gè)又一個(gè)海闊天空的新境界。在書(shū)中，我有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣，在書(shū)中，我有了毛主席所說(shuō)的“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁。
書(shū)能帶給人理想，書(shū)能帶給人藝術(shù)，書(shū)能帶給人智慧。書(shū)使我走進(jìn)了科學(xué)的空間，書(shū)使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想，書(shū)使我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇三
我什么都喜歡，愛(ài)打籃球，愛(ài)唱歌，愛(ài)看電視，愛(ài)······我最喜歡讀書(shū)啦！
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)使我快樂(lè)。我有書(shū)。我喜歡上面的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······當(dāng)然，我也為讀書(shū)而“犧牲”了一雙眼睛。因?yàn)槲颐刻熳x書(shū)，所以眼睛模模糊糊的，一個(gè)字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。我曾經(jīng)傷心地哭泣，雖然我知道是沒(méi)有用的，但也是我的懺悔。10多歲我看童話，寓言，14歲我開(kāi)始看占卜術(shù)，學(xué)著測(cè)自己的未來(lái)，縱然是假的，我也愿意。我會(huì)改變自己，一本書(shū)說(shuō)過(guò)：“人不是美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”
我愛(ài)讀書(shū)。有了許多書(shū)，讀了許多書(shū)，我有了寫(xiě)書(shū)的念頭。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩本，但寫(xiě)到一半就不想寫(xiě)了，寫(xiě)第三本時(shí)我寫(xiě)了很多“為咱窮人爭(zhēng)口氣”“丟失的小郵件”······有了寫(xiě)書(shū)的念頭，就有了當(dāng)作家的念頭，我會(huì)努力奮斗，早日成功！
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇四
高爾基說(shuō)過(guò)：“人撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！笨吹搅诉@句話，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我來(lái)到青島利群書(shū)店里，一看，哇，好多書(shū)呀！我高興地來(lái)到漫畫(huà)區(qū)，看到了有好多我喜歡的書(shū)，有《植物大戰(zhàn)僵尸》、《瘋了桂寶》、《淘氣包馬小跳》、《不可思議事件簿》等等，我挑了一本最喜歡的書(shū)《瘋了桂寶》看起來(lái)。
我拿起書(shū)來(lái)，輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，用手指著字，目不轉(zhuǎn)睛地看著，看完一行又一行。不知不覺(jué)，我已經(jīng)看完一半了，聽(tīng)到遠(yuǎn)處媽媽喊道：“管志誠(chéng)，該走了?！蔽仪笾鴭寢屨f(shuō)：“媽媽，我可不可以買(mǎi)這本書(shū)？”媽媽爽快地說(shuō)：“可以?！庇谑?，我非常高興地抱著書(shū)回家了。
以前，我覺(jué)得讀書(shū)非常沒(méi)有意思，但現(xiàn)在，我覺(jué)得讀書(shū)非?？鞓?lè)，以后我要多讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇五
大家一定有一本自己最?lèi)?ài)看的書(shū)吧！我也有一本讓我百看不厭的書(shū)——《笑貓日記》。
小說(shuō)也是我的最?lèi)?ài)。是生動(dòng)、有趣的動(dòng)物小說(shuō)。我想：動(dòng)物小說(shuō)大王大家因該并不陌生吧！他的小說(shuō)里把動(dòng)物描繪得栩栩如生，如臨其境，讓我沉醉在其中。我也時(shí)?；孟肴绻娴挠幸粋€(gè)書(shū)的世界該有多好，我真想進(jìn)去看一看，去見(jiàn)見(jiàn)，書(shū)的世界是多么豐富多彩！書(shū)里的內(nèi)容不一樣。有時(shí)我仿佛是一個(gè)精靈，飽覽書(shū)籍，在書(shū)的海洋中遨游。我發(fā)現(xiàn)《水滸傳》是一本很精彩的書(shū)。
在宋江統(tǒng)領(lǐng)了梁山之后，各處的英雄好漢一起相聚在了一起。他們打倒了朝廷里的奸臣，又為民除害，雖然名聲不好被稱為土匪，但他們一心為民，有著遠(yuǎn)大的理想，志向……難道這些人不值得我們敬佩學(xué)習(xí)嗎？書(shū)是人們的好朋友，它表達(dá)各種各樣的知識(shí)，提供讓我們學(xué)習(xí)，做人的道理。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、成長(zhǎng)的加油站，為夢(mèng)想而奮斗的力量……書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇六
人們都很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是照耀知識(shí)路的燈，也是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。讀書(shū)，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。
書(shū)，他就是拯救你的一位“天使”，當(dāng)你在人世間什么都不懂的時(shí)候，一本書(shū)，將會(huì)改變你的一生，它會(huì)給你知識(shí)、給你好奇心去觀察。
書(shū)，就是一份“圣旨”，當(dāng)它其中的好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實(shí)，你就是在服從命令，學(xué)它那普普通通而高貴的知識(shí)。
記得有一次，我讀描寫(xiě)景的《散文集》時(shí)，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的拿起本子和筆便做起了筆記。結(jié)果，在一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我想起了自己摘抄的好詞好句，便合理的運(yùn)用了起來(lái)。最后，老師給我了最好的分?jǐn)?shù)。
讀書(shū)，它可以給你知識(shí)、給你快樂(lè)，所以，我們以后要多讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇七
“噢，耶!”你猜我們?yōu)槭裁炊鴼g呼？嘿嘿，我們學(xué)校要舉辦第三屆讀書(shū)節(jié)啦!
最近老師可忙了：做展板、想主題、布置環(huán)境、舉辦各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)……都是想讓我們能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)。
校園里到處充滿了濃濃的書(shū)香味兒，同學(xué)們沉浸在“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的氣氛中。我們一年段也不甘示弱，上周五上午舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題的故事會(huì)，我被榮幸地當(dāng)選為主持人。別看我們年紀(jì)小，講起故事還真不賴!歷盡艱辛的《白雪公主》、美麗的《海的女兒》、風(fēng)趣的《老鼠大象》、詼諧的《皇帝的新裝》……一個(gè)個(gè)精彩的故事仿佛把我們帶入了美麗的童話世界里，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了迷，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。
后來(lái)我又去看了校園的展板，展板琳瑯滿目，全是同學(xué)們的作品。我設(shè)計(jì)的節(jié)徽、書(shū)簽，寫(xiě)的作文也上了榜。我的心里感覺(jué)真快樂(lè)呀!
讀書(shū)節(jié)真快樂(lè)!我愛(ài)讀書(shū)節(jié)!
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇八
我家一共有三口人：愛(ài)講大道理的爸爸、愛(ài)嘮叨的媽媽和可愛(ài)又聰明的我。
爸爸在單位是個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，可在家里，媽媽具有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。每當(dāng)爸爸回家時(shí)，他就會(huì)在媽媽的指揮下直奔廚房燒菜。我最喜歡爸爸做的一道菜就是紅燒茄子，因?yàn)榘职止ぷ髅Γ荒芙?jīng)常做飯，所以每次吃的時(shí)候我都會(huì)細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗這種美味。
媽媽在學(xué)校工作，雖然她教語(yǔ)文課，但對(duì)數(shù)學(xué)最感興趣。除了每天的作業(yè)外，還會(huì)有一道超難的數(shù)學(xué)題等著我。每次都是媽媽先看，做不出來(lái)再給我，如果我也不會(huì)，那就――我寫(xiě)到這兒，大家肯定以為媽媽會(huì)放棄，我的媽媽啊，有永不言棄的精神，做不出來(lái)還會(huì)到百度上查。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)無(wú)奈地在心里說(shuō)：“媽媽，我真的被你打敗了!”
在家里其實(shí)最忙的就是我了：早晨讀英語(yǔ)，中午練字，晚上彈琴。課外書(shū)也只能爭(zhēng)分奪秒地偷偷看，或者上廁所時(shí)看，那是我最快樂(lè)的時(shí)候。
盡管家里也會(huì)有煩惱，也會(huì)有爭(zhēng)吵，但還是快樂(lè)比憂愁多。所以，我愛(ài)我的家!
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇九
著名的作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@話一點(diǎn)兒不錯(cuò)，讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，便感覺(jué)書(shū)就像一位朋友，它有時(shí)會(huì)幫助你。
從小到大，父母就經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū)看，剛讀三年級(jí)時(shí)，母親就給我買(mǎi)了一本作文書(shū)看，當(dāng)時(shí)我還小，遇到不懂的字都會(huì)去查字典。讀完后，我總會(huì)有一些意想不到的收獲。
我一拿到書(shū)，就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，盡管讀得口干舌燥也不愿意放下書(shū)本，書(shū)帶給我很多樂(lè)趣。
細(xì)細(xì)品味一篇好的'文章，會(huì)讓你如醉如癡，仿佛就身處在那個(gè)境界中，讀書(shū)就如品一杯茶，剛讀第一遍的時(shí)候，你品不出它的味道，讀第二遍時(shí)你會(huì)慢慢地找到了它的味道，多讀幾遍，你會(huì)找到它的好。
讀書(shū)就如同駱駝咀嚼食物，你要去反復(fù)讀，反復(fù)咀嚼才能把它消化。
你翱翔在知識(shí)的天空中，隨時(shí)隨地都能感受到知識(shí)帶給你的樂(lè)趣。細(xì)細(xì)品味一首詩(shī)、一篇作文……當(dāng)你知道并理解了其中的意思，你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)并不是很難。
讀書(shū)就像你品嘗了一杯茶，那種感覺(jué)是先苦后甜，細(xì)細(xì)品味完一篇文章，你仿佛就走到了一個(gè)人的生活當(dāng)中去。
同學(xué)們，讓我們一起翱翔在知識(shí)的天空中吧！
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇十
“為中華之崛起而讀書(shū)”，這是周恩來(lái)總理說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書(shū)。當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就鉆研成堆的書(shū)。我讀的書(shū)有很多種，比如：科學(xué)叢書(shū)、世界名著、神話故事小書(shū)架上堆滿了又薄又厚的書(shū)，就像我們?nèi)ゴ河我粯?，字里行間擠得水泄不通。
只要我有一本好書(shū)，我就會(huì)忘記一切。我周?chē)囊磺兴坪醵枷Я恕Ｊ澜缇拖裎乙粯?。別人叫我，我只是隨便同意，別人叫我做事，我會(huì)背著書(shū)去做，結(jié)果可想而知。當(dāng)我讀完后，大家都開(kāi)玩笑說(shuō)：“真是個(gè)書(shū)呆子！”但我興高采烈地說(shuō)：“一天吃不下，一天睡不著，一天看不懂。”
因?yàn)槲页撩杂陂喿x，有時(shí)我會(huì)開(kāi)玩笑。有一次，媽媽讓我做飯，我很自信地答應(yīng)了她。但我還是忘不了小說(shuō)里扣人心弦的情節(jié)，它們都是不同的人物，結(jié)果，我把飯煮了！毫無(wú)疑問(wèn)，我母親狠狠地罵了我一頓?？粗缀?，吃在嘴里，是苦的；但我的心是甜的，書(shū)的味道真的很甜！從那時(shí)起，媽媽叫我“書(shū)蟲(chóng)”，爸爸給我起了“書(shū)蟲(chóng)”的綽號(hào)，但我不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我知道了生活的真相，學(xué)到了很多知識(shí)，給生活增添了很多樂(lè)趣。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破千卷，寫(xiě)字如神”，每次讀到一篇文章，我都會(huì)不由自主地想到老師教我們讀書(shū)的好方法。手拿筆，畫(huà)下你喜歡的句子和詩(shī)歌，然后寫(xiě)下你的真情，最后寫(xiě)下讀完這篇文章后的收獲體會(huì)。有時(shí)，讀一篇文章會(huì)讓我感到悲傷，因?yàn)樽髡叩囊恍┍瘧K的個(gè)人經(jīng)歷會(huì)引起我的同情，會(huì)讓我忍不住為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸而哭泣。但有時(shí)讀一篇文章會(huì)讓我發(fā)笑。因?yàn)樽髡邔?xiě)的是自己經(jīng)歷的趣事，生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我無(wú)法再控制自己的'情緒。
閱讀并不難，但你是否能真正理解這本書(shū)的意思是困難的。如果你真的“鉆”進(jìn)這本書(shū)，你會(huì)覺(jué)得文字里的人物似乎就是你。你會(huì)為這本書(shū)的情節(jié)傷心，作者，你是傷心的；作者是擔(dān)心的，你是擔(dān)心的；作者是擔(dān)心的，你是擔(dān)心的；作者是擔(dān)心的，你是擔(dān)心的；作者是快樂(lè)的，你是快樂(lè)的。
書(shū)籍像磁鐵，像泉水，吸引和滋養(yǎng)著我。書(shū)中的知識(shí)豐富多彩。每次我拿著書(shū)，似乎一切都不見(jiàn)了，我的整個(gè)身心似乎都進(jìn)入了書(shū)中描述的神奇世界。從書(shū)中，我得到了很多知識(shí)，也給了我很多快樂(lè)的享受。書(shū)籍是我生活中不可缺少的一部分。
我喜歡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇十一
我叫季雨晴，今年10歲了，來(lái)自梁豐小學(xué)五（3）班。我長(zhǎng)著一張橢圓形的臉蛋，彎彎的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，宛如兩個(gè)黑寶石。
我有許多愛(ài)好，比如折紙，看書(shū)，游泳，畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡看書(shū)。不管是在學(xué)校還是在家，只要一有空，我就會(huì)拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)。有一次，媽媽要去超市購(gòu)物，臨走前關(guān)照我要把水壺里的水都燒滿。我不耐煩地回答道：“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就拿起前兩天圖書(shū)館剛借的書(shū)聚精會(huì)神地看起來(lái)，不一會(huì)就把媽媽囑咐的事情忘得一干二凈，沉浸在書(shū)的海洋里。等到媽媽回家，發(fā)現(xiàn)水壺空空如也，我才想起媽媽交代我的任務(wù)還沒(méi)完成呢！還有一次，隔壁鄰居的小姐姐來(lái)找我玩，在樓下喊了好一會(huì)都沒(méi)見(jiàn)有反應(yīng)，還以為我不再家呢，其實(shí)我正拿著書(shū)看得起勁，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有聲音。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇十二
愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的`;朋友之間的愛(ài)，那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)...
“哎呀呀，我的小祖宗，別干了!快停下!別干了……”你聽(tīng)，媽媽又在下“禁做令”了。
上個(gè)星期天，我在家里做作業(yè)，累了，出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上放著一盆臟衣服。我先去洗一只襪子，只是搓來(lái)搓去還洗不干凈，我有點(diǎn)灰心了。但轉(zhuǎn)念一想，遇到困難又怎么能退縮呢?功夫不負(fù)有心人，我繼續(xù)洗，一雙襪子終于洗干凈了。正當(dāng)我洗一件衣服的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我心想：摻了，摻了，耳朵又要受累了。果然不出所料，媽媽見(jiàn)我在洗衣服，就開(kāi)始嘮叨了：“這么大的人洗什么衣服呀，這種事都是我做的，你呀，好好忙你的學(xué)習(xí)去，將來(lái)考上名牌大學(xué)，別給我丟臉就行了?！闭f(shuō)罷，媽媽不由分說(shuō)，就將我拉起，然后，她卷起衣袖，自己洗了起來(lái)。我實(shí)在抑制不住心中的怒火：“媽媽，我已經(jīng)14歲了。我不小了，您不能再這樣了，您會(huì)讓我成為高分低能的廢物!”天啊!今天是怎么了?我把一直想說(shuō)而不敢說(shuō)的話全都說(shuō)出來(lái)了，心里真是好痛快啊，想卸下了千斤重?fù)?dān)一樣輕松。
媽媽驚呆了。我原以為這樣一來(lái)就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望了，然而，媽媽又恢復(fù)了往日的“理性”：小孩子家懂什么，未來(lái)社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有好成績(jī)?cè)趺葱?以后不許亂想!“瞧!媽媽不但毫不讓步，返而更加堅(jiān)定了她愛(ài)的決心，又給我下了一條”禁做令“----不許亂想。媽媽也真是的總把害當(dāng)成”愛(ài)“。我又一次陷入了困境。
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我來(lái)到了海邊。面對(duì)一望無(wú)際的大海，我大聲喊道：“我要自立，我要自由!”大海的浪濤翻滾著，夾著我的呼喚奔向遠(yuǎn)方。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇十三
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇十四
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我覺(jué)得這句話很有道理，我也很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)不僅可以帶來(lái)很多樂(lè)趣，還可以增長(zhǎng)很多知識(shí)。
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，看書(shū)只能看有圖片的，每天晚上睡覺(jué)前媽媽給我講圖片上的故事，我聽(tīng)得津津有味，后來(lái)我上小學(xué)了，學(xué)習(xí)了拼音，就看帶拼音的`書(shū)，媽媽從繪本館借了很多繪本，爸爸給我買(mǎi)了很多帶拼音的書(shū)。再后來(lái)認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我就可以自己看許多各種各樣的書(shū)了。
我喜歡的書(shū)有許多。比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》生活中很多問(wèn)題都可以在書(shū)中找到答案。還有《大蔥為什么上綠下白》，因?yàn)樯厦嬗谐渥愕年?yáng)光照射，而下面在土里見(jiàn)不到陽(yáng)光，所以上綠下白。此外還有《尋寶記》、《幻想大王奇遇記》、《機(jī)器人漫畫(huà)》、《芝麻大問(wèn)好》、《父與子》、《中華上下五千年》等等。
讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀能力，還可以提高寫(xiě)作水平。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，多讀書(shū)，讀書(shū)好”。是啊，多讀書(shū)，你會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇十五
因?yàn)橐痪湓?書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)上了讀書(shū)。
書(shū)對(duì)我來(lái)講，是那么神秘，那么富有吸引力。我是怎樣愛(ài)上讀書(shū)的呢?那還得從我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來(lái)，就買(mǎi)了一本書(shū)，每天晚上講給我聽(tīng)。
后來(lái)，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了字，也不糾纏媽媽講故事了，而是一邊查字典一邊讀書(shū)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我也不知道自己讀過(guò)多少書(shū)了，反正只要有書(shū)，我便會(huì)津津有味的讀起來(lái)。
有一次，我在《新童話100》里讀過(guò)一篇童話，題目叫《大頭蟋蟀自述》。我不禁為那只大頭蟋蟀難過(guò)，當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴在自己的6條腿上都涂滿橘汁讓同類(lèi)咬的時(shí)候，我落淚了。
讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作能力也提高了，寫(xiě)作文也不成問(wèn)題了。讀書(shū)使我懂得了真、善、美，教會(huì)了我做人的道理。我真感謝書(shū)這位好老師呢!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給人知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槟茏屛覀冇忻篮玫奈磥?lái)。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的活潑女孩，我覺(jué)得書(shū)是我生活中必不可少的一部分了!
楊老師是一個(gè)愛(ài)書(shū)老師，寧可讓我們少做一點(diǎn)作業(yè)，也要讓我們多讀書(shū)，豐富知識(shí)的老師。為此，老師幫我們建造了一個(gè)圖書(shū)角，每人捐二、三本書(shū)，，70名同學(xué)，大約一學(xué)期可以讀上150本圖書(shū)，這是我們的周?chē)紡浡鴿鉂獾臅?shū)香。
我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，“書(shū)”豐富了她的知識(shí)，是“書(shū)”開(kāi)啟了我的.智慧大門(mén)?！毒G山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書(shū)是加拿大著名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世凄涼，但卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，用她的善良和率真贏得了真摯的友誼。
美國(guó)著名作家馬克.吐溫對(duì)這本書(shū)做了評(píng)論：安妮是繼不安朽的愛(ài)麗絲。
從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書(shū)改變了她，從中她感到“書(shū)”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門(mén)的鑰匙。
undefined。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇十七
聽(tīng)媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了，只不過(guò)是帶有圖畫(huà)的書(shū)，每次只要我看到小人書(shū)或漫畫(huà)書(shū)，我就情不自禁地翻開(kāi)津津有味地讀起來(lái)。漸漸地，我上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了更多的字。書(shū)就成了我形影不離的好朋友。
《丑小鴨》里的丑小鴨，因?yàn)樗L(zhǎng)得很丑，所以人人都討厭它，不喜歡和它玩。但它并不灰心，它相信自己總有一天能變漂亮，經(jīng)過(guò)它不斷努力，它漸漸地長(zhǎng)大了變成了一只美麗的白天鵝；白雪公主是一個(gè)心地善良的公主。她的母親去世后，又有了一個(gè)心狠手辣的繼母，皇后嫉妒白雪公主長(zhǎng)得好看，想把她殺掉。心軟的獵人讓白雪公主跑得越遠(yuǎn)越好，她和七個(gè)小矮人快樂(lè)地生活著。皇后知道后想盡一切辦法把白雪公主殺掉，都沒(méi)成功。最后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中教導(dǎo)我們?cè)S多做人做事的道理，我會(huì)繼續(xù)把這個(gè)好的習(xí)慣堅(jiān)持下去。
小學(xué)作文頻道為大家推出考生也可點(diǎn)擊以下入口進(jìn)入免費(fèi)試聽(tīng)頁(yè)面！足不出戶就可以邊聽(tīng)課邊學(xué)習(xí)，新東方或名校名師授課，細(xì)分知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)各個(gè)擊破，所有知識(shí)點(diǎn)“一網(wǎng)打盡”！
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇十八
書(shū)，一個(gè)神圣的字眼。當(dāng)代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一字的時(shí)候，當(dāng)曠世奇人曹雪芹著書(shū)黃葉村的時(shí)候，他們的心中一定充溢著無(wú)比的欣慰與光榮。因?yàn)?，能夠把自己的思想?xiě)入書(shū)中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情啊。
讀書(shū)人自有讀書(shū)人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)。在古代，窮困潦倒的秀才在冰冷的鍋臺(tái)旁津津有味地吟誦《大學(xué)》、《中庸》固然有些可笑，那映雪夜讀的受苦狀何嘗不讓人費(fèi)解?而苦吟推與敲的賈島在常人看來(lái)簡(jiǎn)直有點(diǎn)迂腐。他們是這樣的與書(shū)寸步不離。
我愛(ài)讀書(shū)三年級(jí)寫(xiě)事篇十九
媽媽帶我到書(shū)吧買(mǎi)書(shū)了，我雀躍著，挑了一本作文書(shū)，媽媽拿了一本字帖和一本《西游記》，我欣喜若狂。
《西游記》是四大名著之一。聽(tīng)讀機(jī)里的西游記，我聽(tīng)了一遍又一遍。電視里的《西游記》我也百看不厭。在交錢(qián)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)給買(mǎi)《西游記》。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你落了本西游記?！眿寢屨f(shuō)：“你先看著這本書(shū)，過(guò)兩天我再給你買(mǎi)。”出了書(shū)店門(mén)，我說(shuō)：“媽媽，你不怕麻煩啊?今天買(mǎi)著得了!媽媽不要太小氣喲!”媽媽笑著說(shuō)：“不麻煩。書(shū)可以泛讀也可以精讀?！?/p>
回到家，我一看就是兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“兩個(gè)小時(shí)啦，休息一下眼睛?！薄芭?”我放下書(shū)應(yīng)到。我正看得起勁，心思還在書(shū)本上。手又情不自禁地去拿書(shū)。媽媽說(shuō)：“知道為什么不給你買(mǎi)西游記嗎?要注意休息?！蔽抑牢乙豢磿?shū)總是忘記休息，媽媽有時(shí)就打趣說(shuō)：“學(xué)習(xí)這么用功不得了了。”哈哈，讀書(shū)總是那么引人入勝。
學(xué)校里家里只要有書(shū)的地方，我就會(huì)樂(lè)此不疲。就連家里父母訂得沒(méi)工夫看得《父母課堂》，我都會(huì)翻一翻。老師的一本《窗前的小豆豆》，我愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍。求知若渴的我，你們說(shuō)媽媽是不是應(yīng)該多鼓勵(lì)我看書(shū)?媽媽怕我讀書(shū)太專注，不注意休息或者影響我的視力。不看書(shū)的時(shí)候我可是個(gè)頑皮的孩子，我可以在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去做游戲，在家里聽(tīng)著音樂(lè)手舞足蹈，媽媽就會(huì)給我一本書(shū)，“安靜會(huì)兒?！惫挥袝?shū)才能讓我變的文靜起來(lái)。
讀書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)能豐富我的心靈，讀書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)!
作者|山東省三年級(jí)趙馨悅。
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15441077.html】
