軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)(通用18篇)

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軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-26 21:11:07     小編:雅蕊

寫心得體會(huì)可以讓我們更好地理解學(xué)習(xí)和工作中的困難和挑戰(zhàn)。總結(jié)要注重實(shí)際效果,思考自己的成果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。心得體會(huì)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)各異,我們可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇與參考。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇一

培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,要牢牢把握軍人政治導(dǎo)向的時(shí)代內(nèi)涵,積極開展軍人教育活動(dòng)。下面是本站小編為大家整理的軍人學(xué)習(xí)教育個(gè)人。

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任何軍隊(duì)都是執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團(tuán),所以任何軍隊(duì)的軍人價(jià)值觀,都是為了軍隊(duì)有效執(zhí)行歷史賦予它的政治任務(wù)而確立的。因此,從古至今各個(gè)民族、各個(gè)階級(jí)的軍隊(duì),無論是否明確規(guī)定軍人價(jià)值觀及其政治內(nèi)涵,其軍人價(jià)值觀的政治屬性是客觀存在的。從先秦時(shí)期的“尊主安國”、“保人利主”,至封建社會(huì)的“忠君報(bào)國”,再到孫中山的“捍族衛(wèi)民”、“忠愛民國”等,其政治內(nèi)涵無不是隨著歷史發(fā)展的變遷而改變。與中國傳統(tǒng)武德文化不同的是,當(dāng)代西方軍人核心價(jià)值觀在話語表述上往往竭力回避和模糊它的政治內(nèi)涵,這種表面上所謂的“遠(yuǎn)離政治”、“非黨化”,實(shí)際上本身就是政治,是作為整個(gè)階級(jí)的資產(chǎn)階級(jí)政黨“黨化”的使然。我軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)。當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀鮮明地把忠誠于黨放在首位,賦予了中華傳統(tǒng)武德新的時(shí)代內(nèi)涵,這就是要自覺堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念,任何時(shí)候、任何情況下都堅(jiān)決聽黨指揮;尤其在西方敵對(duì)勢(shì)力正在加緊對(duì)我進(jìn)行價(jià)值觀滲透的新的歷史條件下,更要努力錘煉堅(jiān)定不移忠誠于黨的品格,這是培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的第一要義。

——培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,要牢牢把握以人為本的時(shí)代內(nèi)涵,真心實(shí)意地?zé)釔廴嗣?。以人為本是中華傳統(tǒng)武德文化的核心內(nèi)涵,是歷代兵家所崇尚的最高價(jià)值理想?!秾O子兵法·地形篇》中說,“進(jìn)不求名,退不避罪,唯人是保,而利于主,國之寶也”;《孫臏兵法·月戰(zhàn)》開篇即說“間于天地之間,莫貴于人”。武德文化的以人為本有其豐富的內(nèi)涵,既包含對(duì)人民群眾的高度重視,也包含對(duì)軍人“勵(lì)氣”、“貴德”、“尚和”、“精武”等軍人素質(zhì)方面的要求。愛民是以人為本的精髓。中華傳統(tǒng)武德文化不僅重視“民”的價(jià)值,而且更重視將愛民的價(jià)值追求付諸于軍人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的武德實(shí)踐之中。但是,古代武德文化更多的是把愛民作為一種價(jià)值實(shí)現(xiàn)的手段,其目的在于滿足治軍安民、攻取戰(zhàn)勝的需要,因而還不能把“愛民”徹底灌注于武德行為之中。我軍是人民的軍隊(duì),在繼承中華傳統(tǒng)武德文化的基礎(chǔ)上,賦予了以人為本新的時(shí)代內(nèi)涵,確立了以熱愛人民為核心的軍人價(jià)值觀,開辟了以“全心全意為人民服務(wù)”為唯一宗旨、以“服務(wù)人民”為優(yōu)良傳統(tǒng)的先進(jìn)武德文化的新境界。

——培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,要牢牢把握愛國主義的時(shí)代內(nèi)涵,矢志不渝地報(bào)效國家?!帮L(fēng)塵三尺劍,社稷一戎衣”。忠于自己的國家、民族,是任何階級(jí)的軍隊(duì)都共同信守的最基本的價(jià)值準(zhǔn)則。雖然在中國歷史上有不同朝代、不同性質(zhì)的國家形態(tài),但是就普遍意義而言,為捍衛(wèi)祖國、民族利益而捐軀獻(xiàn)身的軍人,總是被歷史所謳歌,為人民所懷念,為后人所垂范。我軍是在“救中國”的民族吶喊中誕生和發(fā)展的。無數(shù)革命軍人義無反顧地踏上了拯救中華民族的人生征程,前赴后繼,為新中國的誕生獻(xiàn)出了鮮血和生命,譜寫下了中華民族歷史上可歌可泣的愛國主義的壯麗詩篇。把報(bào)效國家規(guī)定為革命軍人的核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容,是中華傳統(tǒng)武德文化和我軍革命實(shí)踐相結(jié)合的必然產(chǎn)物。對(duì)于當(dāng)代革命軍人來說,就是要在繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的基點(diǎn)上,大力弘揚(yáng)愛國主義精神,把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整和人民民主專政的國家政權(quán),堅(jiān)決維護(hù)不斷拓展的國家利益,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量。

——培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,要牢牢把握軍人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑,義無反顧地獻(xiàn)身使命。價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑,是價(jià)值觀的兩大重要組成部分。只有堅(jiān)持價(jià)值目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)途徑的有機(jī)統(tǒng)一,才能有效地實(shí)現(xiàn)軍人的價(jià)值。中華傳統(tǒng)武德文化揭示,“精忠報(bào)國”、“捍族衛(wèi)民”主要解決的是為誰當(dāng)兵、為誰打仗的問題,是價(jià)值目標(biāo);“和軍制勝”、“矢忠必勇”等,主要解決的是怎樣當(dāng)兵、當(dāng)什么樣的兵,怎樣打仗、打什么樣的仗的問題,是價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑。培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,不僅要牢牢把握忠誠于黨、熱愛人民、報(bào)效國家的價(jià)值目標(biāo),而且要明確價(jià)值實(shí)現(xiàn)的有效途徑,并努力付諸實(shí)踐。獻(xiàn)身使命就是當(dāng)代革命軍人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基本途徑。軍人使命是厚重的歷史責(zé)任,是一定歷史時(shí)期、歷史階段軍人價(jià)值目標(biāo)的具體化和集中體現(xiàn),是軍人偉大而神圣的價(jià)值擔(dān)當(dāng)。從一定意義上說,中華傳統(tǒng)武德文化就是一部傳承使命文化、激發(fā)強(qiáng)烈使命感的教科書?!榜R革裹尸還”的獻(xiàn)身精神,“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠烈氣節(jié),“捐軀赴國難,視死忽如歸”的價(jià)值擔(dān)當(dāng),“遙知百國微茫外,未敢忘危負(fù)歲華”的憂患意識(shí),以及無數(shù)用生命和鮮血鑄就的中國軍魂,無不是一部部獻(xiàn)身使命的武德篇章。

——培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,要牢牢把握軍人價(jià)值評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)自覺地崇尚榮譽(yù)。榮譽(yù)是道德的最高獎(jiǎng)賞,也是價(jià)值的最好證書。對(duì)于榮譽(yù)的追求是社會(huì)文明進(jìn)步、個(gè)體人格完善的重要?jiǎng)恿?。高尚的人們往往視榮譽(yù)為生命。在我們這個(gè)有著悠久武德文化傳統(tǒng)的國度里,榮譽(yù)在軍旅人生中有其特殊的價(jià)值魅力。“師出之日,有死之榮,無生之辱”、“功名只向馬上取,真是英雄一丈夫”等,都告訴世人,軍人的榮譽(yù)重于生命。榮譽(yù)對(duì)軍人有強(qiáng)烈的召喚力和吸引力。中國古代武德教育之所以十分重視“明恥教戰(zhàn)”,就在于激發(fā)軍人崇尚榮譽(yù),揚(yáng)榮抑恥,奮發(fā)進(jìn)取,創(chuàng)建功勛,已成軍旅人生之不朽,價(jià)值之升華。武德榮辱千古事,軍中將士應(yīng)先知。我們是新時(shí)代的革命軍人,既要牢牢地把握好軍人價(jià)值評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),更要自覺地傳承和發(fā)揚(yáng)中國歷代軍人珍視榮譽(yù)的優(yōu)秀傳統(tǒng),樹立科學(xué)的榮辱觀,崇尚榮譽(yù)、珍惜榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù),爭(zhēng)創(chuàng)一流、建功立業(yè)。

軍隊(duì)作為國家的一個(gè)特殊職能部門,其自身的發(fā)展必然包含在社會(huì)的總體發(fā)展過程中。因此,科學(xué)發(fā)展觀也就包含了國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展觀指出社會(huì)總體的協(xié)調(diào)發(fā)展其核心是以人為本,人是推動(dòng)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力,任何背離以人為本的發(fā)展觀是短視和沒有生命力的。那么軍隊(duì)作為國防建設(shè)的主體,它的現(xiàn)代化首先要以軍人為本,激發(fā)軍人的創(chuàng)造力,讓軍人具有正確的軍人價(jià)值觀、軍人道德觀和職業(yè)歸屬感。

在改革開放的近三十年中,我國軍隊(duì)建設(shè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這與千千萬萬名現(xiàn)役和曾經(jīng)為軍隊(duì)做過貢獻(xiàn)的每一個(gè)軍人息息相關(guān)。在新的世紀(jì),新的歷史時(shí)期,軍人要肩負(fù)起新的歷史使命,完成過去尚未完成和將要完成的歷史任務(wù),但僅僅靠傳統(tǒng)的政治教育和愛國、愛軍教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能激發(fā)軍人的潛力和創(chuàng)造性的,必須重新定位軍人的價(jià)值,重新審視軍人的道德,從軍人出發(fā),以軍人為本,才能保證軍隊(duì)建設(shè)的跨越式發(fā)展。

中建立和諧發(fā)展的軍隊(duì),才能讓軍營的綠色成為社會(huì)的和諧色。

道德是一種意識(shí)的事物。脫離軍人本身,而空談軍人的道德,違背了人的發(fā)展規(guī)律。軍人的道德是建立在承認(rèn)其價(jià)值和體現(xiàn)其價(jià)值的基礎(chǔ)之上,如果軍人得不到其付出相對(duì)等的補(bǔ)償,那么軍人的道德對(duì)軍人沒有任何約束力和說服力。過去,我們總在對(duì)軍人進(jìn)行道德教育,教育軍人應(yīng)該怎么樣,但現(xiàn)在看來,這些教育對(duì)軍人的激勵(lì)作用很小,反而造成了很多軍人的抵觸情緒。對(duì)于大多數(shù)人來說,從軍還是一種謀生的手段,只有在解決了生存問題之后,才能提倡軍人的道德。但僅僅是生存還解決不了軍人的道德問題。軍隊(duì)不是真空,軍人不是超凡脫俗的圣人。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,通常以恩格爾系數(shù)的大小衡量生活水平的高低,系數(shù)大,說明最基本的生活支出比例大,生活水平低,而現(xiàn)階段我國軍人的主要支出還是生活必須品,生活支出占家庭全部支出的比例較大,恩格爾系數(shù)很大,可以說生活水平和質(zhì)量很低。甚至,很多軍人整天在為家庭的生計(jì)而奔波??梢韵胂螅谶@種條件下,軍人怎能愛崗敬業(yè),怎能有正確的軍人職業(yè)道德觀。古語講重賞之下有勇夫,現(xiàn)代新軍事革命更是人才的競(jìng)爭(zhēng),合理的物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ),合情的精神激勵(lì)相配套才能讓軍人樹立正確的職業(yè)道德觀。

軍隊(duì)是執(zhí)行國家特殊任務(wù)的職能部門,也可以說是國家所有的一個(gè)大集體。要讓這個(gè)大集體產(chǎn)生較好的效益,必須讓集體里的成員熱愛這個(gè)集體,讓他們身在這個(gè)集體里有強(qiáng)烈的歸屬感,只有這樣才能建設(shè)好這個(gè)集體,更好的行使自己的職能和完成國家賦予的任務(wù)。因此,軍隊(duì)本身必須合理的配置軍事人力資源。目前,我軍人才流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重。即使一些留在部隊(duì)的高級(jí)技術(shù)人才,也沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。這么多軍隊(duì)優(yōu)秀人才離開軍隊(duì)這個(gè)大集體,除了軍隊(duì)的待遇低這個(gè)原因外,軍隊(duì)自身不能很好的使用配置這些人才也是一個(gè)重要的原因。要讓軍隊(duì)中的每一個(gè)人產(chǎn)生職業(yè)歸屬感,必須根據(jù)每一個(gè)軍人的實(shí)際情況和特點(diǎn),決定他們的報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升等。要充分了解軍隊(duì)人才的個(gè)人需求和職業(yè)發(fā)展意愿,給他們提供各種發(fā)展機(jī)會(huì),創(chuàng)造其發(fā)展才能的最大空間,使各類軍隊(duì)人才能夠清楚地看到自己在部隊(duì)的發(fā)展前途,以增強(qiáng)其為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)盡心盡力的動(dòng)力。

現(xiàn)階段,我軍在人才建設(shè)上的突出問題就是不能以人為本,不能合理的用人,特別是高學(xué)歷、高素質(zhì)人才的使用很不恰當(dāng)。很多單位只講求口頭上的重視人才,過分重視人才的數(shù)量,而沒有真正的合理使用人才。比如:有些單位強(qiáng)調(diào)人才建設(shè)工程,對(duì)外宣傳單位有多少博士,多少碩士,多少本科,但只是數(shù)量的聚集,而沒有讓他們發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),很多碩士、博士高學(xué)歷軍人的工作崗位和專業(yè)不對(duì)口,學(xué)以無法制用。這勢(shì)必打擊軍事人才的職業(yè)歸屬感,很容易造成他們的流失。在某些軍隊(duì)單位,碩士、博士畢業(yè)后即使受處分也要脫離部隊(duì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們一邊強(qiáng)調(diào)重視人才,一邊卻不使用人才,這成為我軍現(xiàn)代化建設(shè)的重要障礙。只有重視并且提倡軍隊(duì)人才特別是高學(xué)歷人才的流動(dòng),才能避免有的單位缺乏人才,有的單位浪費(fèi)人才的現(xiàn)象發(fā)生,使人才始終處于被激活的狀態(tài),增強(qiáng)人才活力。可以想象,如果高學(xué)歷軍人遍布在軍隊(duì)的許多重要崗位,軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的面貌改觀有多大。我們不能完全茍同“精英治國”、“精英治軍”的絕對(duì)正確,但應(yīng)該認(rèn)識(shí)到高學(xué)歷“精英”在治國和治軍中的不可替代作用,他們是提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和軍事威懾力的根本支柱。

學(xué)習(xí)革命軍人修養(yǎng),我覺得就是革自己的命,革私心雜念的命,革怕苦怕累的命,革斤斤計(jì)較的命,革是是非非的命等等。一直把自己革到完全融入大地之中,就在也找不到“我”的存了,他的命已經(jīng)不屬于自己了。而是屬于人民大眾的。

找回真正的我,他的心就不再迷茫,他的心落到了實(shí)處。哪里需要到哪里去,祖國人民的召喚,就是自己的使命。踐行軍人修養(yǎng)就是革命的征途,而這不是。

口號(hào)。

是落實(shí)到行動(dòng)。是從書本中走出來從尋找自我中走出來因?yàn)檫@就是體現(xiàn)真我價(jià)值的時(shí)候了。看了那么多的軍人修養(yǎng)那些革命軍人個(gè)個(gè)都是這么做這么行的。

他們不追求個(gè)人名利,不計(jì)個(gè)人榮辱,不計(jì)個(gè)人得失,他們把自己的幸福和祖國人民的安危連在了一起,他們敢于為祖國和人民大眾的利益,舍去自己的幸福,敢于為祖國和人民大眾的利益英勇獻(xiàn)身。最苦最累,最危險(xiǎn)的地方就是軍人出現(xiàn)的地方,他們給人民大眾帶來了光明,帶來了生的希望。

郭將軍讓我們學(xué)習(xí)革命軍人修養(yǎng),就是把最高的修養(yǎng)道德的法理教給了我們,把我們引到了真正的實(shí)踐當(dāng)中,真正的修行當(dāng)中,來完善我們的的人格。

有一位參加海南萬寧災(zāi)區(qū)巡診醫(yī)療隊(duì)的女兵,在。

日記。

中寫道:“走近他們,讓我收獲了很多,老人叫我菩薩時(shí),我流淚了”記得報(bào)道中所寫的孔繁森的事跡,在他離世后,和他相處的群眾也是哭著叫他菩薩。所以我覺得菩薩就是在人民群眾危難時(shí)在人民群眾最需要的時(shí)候敢于獻(xiàn)身的人,敢于付出的人。

這些覺悟人生真理的菩薩們,生活在社會(huì)的各個(gè)地方,為了他人的利益,在默默無聞的付出,無私的奉獻(xiàn)著自己。軍人修養(yǎng)也就是教我們行菩薩道,奉獻(xiàn)人生,在利他中,逐步完善自己的高尚人格。

如果我們能夠把郭將軍所講的那么多優(yōu)秀軍人所具備的革命性修養(yǎng),真正落實(shí)到行動(dòng)上,我覺得就是一個(gè)圓滿的人生。

軍人警示教育心得體會(huì)。事故的主要原因都是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)管理不到位,執(zhí)行不到位。一件件事故的發(fā)生,暴露了安全管理的一系列問題,凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清,現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明,如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè),不防范和控制,那么在一定的條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿?,后果不堪設(shè)想。通過學(xué)習(xí),再次強(qiáng)化了自己的安全生產(chǎn)意識(shí),安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的思想,并切實(shí)落到日常工作中。體會(huì)如下:

4、認(rèn)識(shí)有限,冶金行業(yè)人員流動(dòng)量比較大,“三熟”執(zhí)行不到位;。

5、對(duì)所使用的新設(shè)備、設(shè)施、新技術(shù)了解不夠透徹,個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)存在很大的局限性;總之,事故的發(fā)生是由于種種局限性,導(dǎo)致了認(rèn)識(shí)上的差異,給安全生產(chǎn)埋下了諸多隱患。

下一步工作開展計(jì)劃:

5、嚴(yán)肅事故調(diào)查處理。對(duì)于已發(fā)生的事故,有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門要按照四不放過的原則,認(rèn)真調(diào)查,嚴(yán)肅處理,跟蹤檢查責(zé)任人員處理和安全防范措施的落實(shí)情況。要以事故為戒,舉一反三,對(duì)照檢查,落實(shí)整改措施,防止同類事故再次發(fā)生。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇二

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。根據(jù)集團(tuán)黨委和鄧州市委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)要求。集中組織大家學(xué)習(xí)中共黨史,是一件好事,很有必要。同時(shí),學(xué)習(xí)中共黨史,也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一個(gè)有利契機(jī)和一項(xiàng)重要資料。此刻,號(hào)角已經(jīng)吹響,動(dòng)員令已經(jīng)發(fā)出。接下來最重要的是付諸行動(dòng),抓好貫徹落實(shí)。那么,我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)中共黨史?這是擺在我們面前和需要我們深入思考和回答的一個(gè)重要問題。通過對(duì)中共黨史的學(xué)習(xí)有以下心得體會(huì)。

一是了解過程。中共黨史,簡(jiǎn)單來說就是中國共產(chǎn)黨從成立到此刻這么一個(gè)過程。學(xué)習(xí)中共黨史,首先就要搞清楚這個(gè)過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分,這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結(jié)構(gòu)示意圖呈此刻我們面前。這是我們學(xué)習(xí)中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法,也是幫助我們盡快入門的必修功課。

二是聚焦重點(diǎn)。一部中共黨史自是波瀾壯闊,浩瀚無比。我們不能眉毛胡子一把抓,學(xué)習(xí)中共黨史就應(yīng)是把握關(guān)鍵、聚焦重點(diǎn),然后以點(diǎn)帶面,了然全局,哪里重要是選“點(diǎn)”。這些“點(diǎn)”就應(yīng)是那些旗幟型人物、標(biāo)志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平,比如新中國成立前后、改革開放前后,比如黨的指導(dǎo)思想或者某一項(xiàng)具體政策,比如地方或部門黨史,等等。這些都能夠作為我們學(xué)習(xí)中共黨史的切入點(diǎn),以此開始,循序漸進(jìn),逐步推開。

三是站對(duì)立場(chǎng)。學(xué)習(xí)中共黨史也有一個(gè)立場(chǎng)問題。自然,立場(chǎng)不一樣學(xué)習(xí)的態(tài)度和看問題的角度就不一樣,直至導(dǎo)致不一樣的結(jié)論和不一樣的行動(dòng)。我們提倡學(xué)習(xí)中共黨史的起碼立場(chǎng),是馬克思主義的,也是中國的,而不能是別的。堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng),主要是學(xué)會(huì)從一個(gè)科學(xué)的正確的世界觀和方法論出發(fā),運(yùn)用唯物辯證的思維和方法去學(xué)習(xí)知識(shí),看待和處理問題。

四是用好方法。學(xué)習(xí)中共黨史還有一個(gè)方法問題。我們的任務(wù)是過河,怎樣過河呢?就需要解決橋和船的問題。這個(gè)過河的橋和船的問題,也就是此刻我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)中共黨史的方法問題。我們學(xué)習(xí)中共黨史就應(yīng)掌握“比較、總結(jié)、提煉、概括”這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎(chǔ),沒有比較就無法區(qū)分。作了比較、有了區(qū)分還不夠,還要進(jìn)一步,就是總結(jié),就是作決定、分輕重、有取舍。取舍之后,還要再進(jìn)一步,就是提煉,就是對(duì)選取保留的東西做深加工,由表及里,去粗取精,精益求精,構(gòu)成一種更具條理、更趨集中的東西。最后就是概括,就是一個(gè)為了便于人們記憶和傳播,再把提煉的東西進(jìn)一步轉(zhuǎn)化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號(hào)、名稱、模式。這樣我們學(xué)習(xí)中共黨史就能學(xué)得快一些、記得牢一些、理解得深一些。

歷史是從昨天走到今天,未來是從今天走向明天的,過去、現(xiàn)在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在,正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在才能科學(xué)把握未來。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上提出,“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。我覺得,這就是今年黨史學(xué)習(xí)教育的終極目標(biāo)。

黨史寫的是歷史,敘的是奮斗,述的是大道,探索的是真理,啟示的是當(dāng)下,燭照的是未來,站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn),廣大黨員尤其需要用馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢(shì),用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格,從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律,深切體悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”,鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

學(xué)黨史、明道理最終要體現(xiàn)到辦實(shí)事、開新局上。進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,都要求廣大黨員把學(xué)習(xí)黨史作為一種終身追求,以史為師、以史為鑒,使學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來,同解決實(shí)際問題結(jié)合起來,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的姿態(tài)干在實(shí)處、走在前列。

在學(xué)習(xí)黨史的過程中,黨員干部要保持冷靜的頭腦,注重形式主義,高效、實(shí)效、長(zhǎng)期,用黨的創(chuàng)新理論和最新成果武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推進(jìn)工作,推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。

以高效為基礎(chǔ)實(shí)行負(fù)面規(guī)定,注意不要吞棗粥。高效學(xué)習(xí)是保障學(xué)習(xí)效果的必要前提,學(xué)習(xí)黨史前要做好充分的調(diào)查準(zhǔn)備。沒有調(diào)查就沒有話語權(quán),這也是中國共產(chǎn)黨人深入實(shí)際,深入群眾,形成正確工作方法的行動(dòng)口號(hào)。在黨史學(xué)習(xí)教育中,為了提高學(xué)習(xí)效率,必須堅(jiān)持什么樣的訓(xùn)練,什么樣的補(bǔ)充,正確開展黨史學(xué)習(xí)教育,防止沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗,手忙腳亂,隨意追加代碼,開會(huì),拍照,紅色教育基地去這個(gè)旅行學(xué)習(xí)黨史要始終堅(jiān)持實(shí)事求是,守正是基礎(chǔ),創(chuàng)新是提高,完成規(guī)定動(dòng)作要確?;顒?dòng)效果顯著,必須事先計(jì)劃,認(rèn)真調(diào)查情況,重視正確的力量??袋h員群眾真正需要什么,真正喜歡什么,明確學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)任務(wù),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的目的性和實(shí)效性,為高效學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。

用實(shí)效發(fā)揚(yáng)馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng),注意虎頭蛇尾的空。馬克思說,如果形式不是內(nèi)容的形式,就沒有價(jià)值。黨史學(xué)習(xí)教育只有重視結(jié)果指導(dǎo),才能真正取得實(shí)效。我們學(xué)習(xí)黨史不是簡(jiǎn)單地完成上級(jí)任務(wù),而是為了學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力,應(yīng)對(duì)拖延、機(jī)械執(zhí)行是形式主義的表現(xiàn)。例如,在黨史學(xué)習(xí)教育中,同樣向黨員講黨課,有的黨組織做會(huì)議標(biāo)志,讀文件,拍照完成,不考慮黨員教育的實(shí)效性,有的黨組織擅長(zhǎng)創(chuàng)新,有的黨組織,采用全體黨員講微型黨課比賽的形式,很多黨員積極參加學(xué)習(xí)黨史只有沉著,重視實(shí)效,不過場(chǎng)做花架,就能跨越形式主義這個(gè)坎,學(xué)習(xí)思考,學(xué)習(xí)理解,學(xué)習(xí)收入。

用長(zhǎng)期促進(jìn)理論實(shí)踐結(jié)合,注意十寒一陣風(fēng)。為人常成,行人常到,學(xué)習(xí)一定很高。我們學(xué)習(xí)黨史是以黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志,明確方向,以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)堅(jiān)定信念,凝聚力量,以黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)智慧,鼓勵(lì)品格。因此,學(xué)習(xí)黨的歷史不僅是現(xiàn)在,有呼吸、休息的想法,也不能有學(xué)習(xí)翻篇的想法。一些單位在一段時(shí)間內(nèi)組織活動(dòng),集中邀請(qǐng)大量專家學(xué)者上課,頻繁組織黨員參觀紅色教育基地,甚至每月組織數(shù)十次學(xué)習(xí)會(huì),但三分鐘熱無法繼續(xù)。一陣風(fēng)后,黨員干部的頭仍然是空虛的。行百里者半九十,短期效果不是真正的成果,要重視實(shí)踐和理論不斷促進(jìn)、融合,學(xué)習(xí)黨史總結(jié)經(jīng)驗(yàn),觀察現(xiàn)實(shí),推進(jìn)工作,結(jié)合解決實(shí)際問題,在心中建立長(zhǎng)期制度,真正以行動(dòng)為大眾實(shí)事。

黨員干部在黨史學(xué)習(xí)教育中經(jīng)常反省,堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義,重視高效、實(shí)效和長(zhǎng)期,真正學(xué)習(xí)獲得,促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中奮斗,建設(shè)立業(yè)。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。這是立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的青年政治組織,作為團(tuán)員思想武裝和團(tuán)的思想建設(shè)的重要內(nèi)容,作為深化青少年思想政治引領(lǐng)的重大契機(jī),要引導(dǎo)團(tuán)員青年厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。3月25日,我團(tuán)支部召開了以改革開放為專題的黨史學(xué)習(xí)會(huì)。

黨史學(xué)習(xí)會(huì)分為五個(gè)部分,從內(nèi)容簡(jiǎn)介講起,介紹背景歷史,重點(diǎn)關(guān)鍵部分“十個(gè)結(jié)合”,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和分享歷史意義。

“騰飛筑夢(mèng)神州興,昂首康莊步勁遒”,40多年來改革開放,春風(fēng)化雨,改變了中國,影響并惠及了世界。

回首過去,我們43年的風(fēng)雨歷程,歲月征途艱辛,但收獲頗豐,改革開放43年的發(fā)展,中國人民的生活,實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變;中國社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī),到開放,富強(qiáng)、文明和充滿活力的歷史巨變;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng),綜合國力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善,人民生活總體上達(dá)到小康水平,科技教育快速發(fā)展,社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增加,受教育水平和文明程度明顯提高,社會(huì)整體文明程度大幅提升;。

中國科技飛速發(fā)展,創(chuàng)造業(yè)正由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。中國改革,從城市到農(nóng)村,從東部到西部,從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域全面發(fā)展,逐步深化,使中國社會(huì)發(fā)生全方位的歷史性巨變。

我們的改革,不斷更新,不斷發(fā)展:先由深圳、珠海、廈門、汕頭四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)開始,之后,建立了我國第一個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)實(shí)驗(yàn)區(qū),西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)等。

還有中國的“一帶一路”建設(shè),大型客機(jī)c919,亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,量子計(jì)算機(jī)技術(shù)的研發(fā),港珠澳大橋主體工程全線貫通,中國新建航母等。

改革開放40多年來,中國經(jīng)濟(jì)活力爆發(fā)的最根本源泉是來自于被承認(rèn),并喚醒了人的能動(dòng)性和創(chuàng)造力。

中國特色社會(huì)主義新時(shí)代,是近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了,從此站起來,富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上說,改革開放是我們黨的一次偉大覺醒,正是這個(gè)偉大覺醒孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造。改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命,正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍!

通過這次黨史學(xué)習(xí)會(huì),同學(xué)們對(duì)于改革開放又有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。它是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力源泉,是黨和國家實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要法寶,也是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路。新時(shí)代中國擴(kuò)大對(duì)外開放的號(hào)角已經(jīng)吹響,與世界交融發(fā)展的新畫卷已經(jīng)展開。我們改革開放的發(fā)展永不止步,我們需要同世界各國一道努力,共同參與全球治理,共同分享改革開放成果,共同譜寫新時(shí)期人類命運(yùn)共同體新篇章!

這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺,通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立的不朽功勛,讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國,到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面,100年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn),其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史,了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。學(xué)好黨史、用好黨史我們應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標(biāo)。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人,為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而奮斗,為將來最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn),正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血犧牲,朝著它堅(jiān)定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書,我們的黨史,是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動(dòng)教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡,這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。學(xué)習(xí)黨史,必須深刻領(lǐng)會(huì),用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。學(xué)習(xí)黨史,還必須理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。學(xué)好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天,才能承擔(dān)好承上啟下的任務(wù),不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。

100年來,中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo),堅(jiān)定不移地走自己的路,100年的奮斗對(duì)于中國共產(chǎn)黨來說,是輝煌的開始。中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)著中國一步一個(gè)腳印走過來,在每個(gè)時(shí)期所取得的勝利都是不簡(jiǎn)單的。今天祖國繁榮而穩(wěn)定,成為世界上舉足輕重的大國,作為華夏兒女,祖國強(qiáng)盛了,我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),擁有正確的思想,才會(huì)有正確的行動(dòng)。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮先鋒和模范作用,響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召,與時(shí)俱進(jìn),為祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任,廣大共產(chǎn)黨員就必須始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨員先進(jìn)性,是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、永保黨的生機(jī)與活力的迫切需要。作為黨員我們應(yīng)該時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,業(yè)務(wù)精一點(diǎn)、奉獻(xiàn)多一點(diǎn),為了黨的事業(yè)、集體利益,發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。保持黨員先進(jìn)性要求我們做到:

強(qiáng)化黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí)必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事實(shí)、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

發(fā)揮黨員作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來,切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活重。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么,時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí),是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急危難險(xiǎn)重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。

樹立黨員形象。一要樹立為民形象,多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要,才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí),樹立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,不搞浮夸虛報(bào)的假政績(jī),不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng),不搞沽名釣譽(yù)的“形象工程”,把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上來,用在解決關(guān)系群眾切身利益的重點(diǎn)問題上來。二要樹立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求,切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招,把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求下級(jí)做到的,上級(jí)先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干個(gè)職工看,一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員,要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部,還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

學(xué)習(xí)黨史,了解黨,更愛黨。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,要自重、自省、自警、自勵(lì),不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),糾正自己的錯(cuò)誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo),為將我們的國家建設(shè)成為公平正義、充滿活力、安定有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨史,營養(yǎng)劑,教科書,清醒劑。中共中央決定今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,鼓勵(lì)全黨不忘初心,記住使命,在新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)。許多黨員干部在學(xué)習(xí)黨史中回答為什么學(xué)習(xí)黨史如何學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)黨史做什么三問,堅(jiān)定信仰信念,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神,實(shí)踐,磨練政治本色。

明確如何學(xué)習(xí)黨史,在學(xué)習(xí)黨史中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神。世代有世代的使命,世代有世代的負(fù)責(zé)人。中國共產(chǎn)黨從成立之日起,承擔(dān)著帶領(lǐng)中國人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、民族解放和創(chuàng)造幸福生活的歷史使命和責(zé)任,進(jìn)行了新的民主主義革命、社會(huì)主義革命、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。站在兩百年的歷史交匯處,面對(duì)百年未有的大變局,在黨的強(qiáng)烈指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)引導(dǎo)眾多人抵抗疫情,開展消除貧困,取得勝利,實(shí)現(xiàn)了為人民的莊嚴(yán)承諾。進(jìn)入新時(shí)代,開辟新的道路,前方仍有數(shù)不清的婁山關(guān)需要克服,無數(shù)的雪山草坪需要跨越,如何在危機(jī)中獲得先機(jī),在變局中開辟新局,不斷培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的精神,總是迎接困難,迎接風(fēng),不負(fù)時(shí)代,不屈服使命。

明確學(xué)好黨史干什么,在學(xué)習(xí)黨史中磨練政治本色。學(xué)習(xí)我們黨的歷史,黨的歷史是自我革命史,從三大紀(jì)律八項(xiàng)注意到八項(xiàng)規(guī)定,從延安整風(fēng)到歷史黨內(nèi)教育,都體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人不斷自我革命的政治勇氣。我黨始終重視加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我提高,始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性。在學(xué)習(xí)黨的歷史中,要有意識(shí)地以刀刃向內(nèi)的自我革命精神,不斷自警自省自勵(lì),保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從黨歷史上重要的會(huì)議、重要的文件、重要的人物、重要的思想等方面學(xué)習(xí),熟悉黨的偉大成果、寶貴的經(jīng)驗(yàn)、光榮的傳統(tǒng)、優(yōu)秀的作風(fēng),內(nèi)化、外化,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、傲慢、艱苦奮斗的優(yōu)秀作風(fēng),繼續(xù)努力,磨練前進(jìn),創(chuàng)造不愧于歷史和人民的業(yè)績(jī),努力走新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

想知道大道,首先是歷史。黨史蘊(yùn)含著智慧,黨章充滿了力量。進(jìn)入新時(shí)代,我們學(xué)習(xí)黨史是為了知道古今、明大義、榮耀。全體黨員干部只有自覺地把學(xué)習(xí)黨史作為必修課,在學(xué)習(xí)黨史中磨練初心,保護(hù)信念,明確方向,強(qiáng)烈負(fù)責(zé),勇敢,才能為十四五開始好局,鞏固思想基礎(chǔ),集中奮斗力量,磨練政治本色。

時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,面對(duì)周圍各種各樣的誘惑和糖衣子彈,我們很多黨員干部要保持純潔和先進(jìn)性,不斷進(jìn)行思想學(xué)習(xí)和熏陶,大力組織提倡基層黨組織和很多黨員講黨性、學(xué)黨史、樹木典型、先驅(qū)。特別是對(duì)于我們剛出校門,進(jìn)入基層職場(chǎng)的年輕一代共產(chǎn)黨員來說,只有了解黨的歷史,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)黨的感情,才能更加忠于黨的事業(yè)。

讀史是明志?!饵h史》講述了社會(huì)主義建設(shè)的全面開展和對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的艱苦探索,從當(dāng)初的道路到現(xiàn)在的事業(yè)繁榮,有韌性的支持,有意志的考驗(yàn),追求的義無反顧,更有希望的豐富。我們每個(gè)黨員都要從中吸收精神養(yǎng)分,明確志向,確立目標(biāo),為此奮發(fā),銳意進(jìn)取,黨的發(fā)展進(jìn)程也在發(fā)展。

讀史以智育。在黨的九十多年歷史中,黨經(jīng)歷過失誤和曲折是不可避免的問題。但是,如何正確看待錯(cuò)誤和曲折是最重要的。同樣,在學(xué)習(xí)工作中,面對(duì)各種挫折和困難,我們也要學(xué)會(huì)升華自我感情,理性地看待得失,不喜歡物品,不悲傷自己,正確把握事件的本質(zhì)和主流,用自己的智慧解決問題。

讀史是慎重的。時(shí)代不同,社會(huì)正在變革,但我黨歷史上出現(xiàn)的先進(jìn)集團(tuán)和英雄模范人物的精神永遠(yuǎn)不朽,長(zhǎng)期以來新鮮,給我們教育的啟發(fā)和激勵(lì),我們以此為標(biāo)榜,謹(jǐn)慎行動(dòng),身體清潔,居安思危,始終保持黨員的先進(jìn)性,為沒有新鮮克有終者敲響警鐘。

讀史以資政為基礎(chǔ)。我們每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的主體,是終身的政治參加者,這與黨史中提到的人民家庭作主,團(tuán)結(jié)依賴最廣泛的人民群眾的意見不一致。現(xiàn)實(shí)中,我們始終保持堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感、政治參與度和民主自信,堅(jiān)持弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,積極的資政議政。我們很多黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以全心全意為人民服務(wù)為施政行政準(zhǔn)則,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展,發(fā)揮黨民和諧的聲音。

近日,在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局,以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。百年風(fēng)華茂,奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。各級(jí)黨員干部應(yīng)練好黨史學(xué)習(xí)學(xué)、問、思、辨“四字訣”,鑒往事、知來者,堅(jiān)定信念信仰,砥礪初心使命,愿為善為,謀事謀實(shí),續(xù)寫輝煌。

“學(xué)”懂黨史“精神”,展現(xiàn)赤誠擔(dān)當(dāng)。站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,行進(jìn)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征途中,開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí),十分必要。當(dāng)前,少數(shù)黨員干部對(duì)黨的歷史學(xué)習(xí)重視度不足、自覺性不夠,對(duì)黨史基本知識(shí)的掌握程度不深,學(xué)習(xí)“兩天打漁,三天曬網(wǎng)”,持續(xù)性、系統(tǒng)性欠缺,因而導(dǎo)致責(zé)任感、使命感缺乏,導(dǎo)致信念不堅(jiān)定、作風(fēng)存在問題。述往思來,向史而新。各級(jí)黨員干部應(yīng)練好“學(xué)”字訣,站穩(wěn)唯物史觀認(rèn)識(shí)歷史的鮮明立場(chǎng),博學(xué)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,真學(xué)真信,構(gòu)筑起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗,學(xué)出精氣神,在邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代中赤誠擔(dān)當(dāng)。

“問”清黨史“脈絡(luò)”,砥礪初心使命。如果說,“學(xué)”黨史是要求,那么,“問”黨史就是方法。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,不能僅僅停留于看看、講講黨史故事的層面,而要帶著問題看、針對(duì)問題講,不懈追根溯源,傳承好百年黨史蘊(yùn)含的浩蕩“光熱”,走好接下來的路。百年崢嶸歲月,百年奮斗歷程。各級(jí)黨員干部應(yīng)練好“問”字訣,在中國共產(chǎn)黨百年史的苦難輝煌、偉大奇跡、曲折彎路中,問出中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”,認(rèn)清主題主線,把握主流本質(zhì),堅(jiān)定信仰信念,正本清源、固本培元,更好地明悟思想、砥礪初心。

“思”明黨史“規(guī)律”,練就過硬本領(lǐng)。從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復(fù)興路,從小小紅船到巍巍巨輪,中國共產(chǎn)黨一路行來,一樁樁、一件件成績(jī)成就的取得,都離不開思考剖析、自省自警,始終堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)。惟其艱難方顯勇毅,惟其篤行方顯珍貴。各級(jí)黨員干部練好“思”字訣,分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律,堅(jiān)決抵御各種歷史虛無主義謬論,善于總結(jié)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期的成功經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,在把握規(guī)律的基礎(chǔ)上跟著問題走、奔著問題去,采取因應(yīng)的戰(zhàn)略策略,練就過硬的“鋼鐵臂膀”,有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。

“辨”悟黨史“靈魂”,厚植為民情懷。中國共產(chǎn)黨從成立那天起,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為不變初心和使命。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產(chǎn)黨,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民造就新的歷史輝煌。胸懷千秋偉業(yè),恰是百年風(fēng)華。各級(jí)黨員干部應(yīng)練好“辨”字訣,走進(jìn)黨史,辨析黨史,在黨史百年進(jìn)程中感悟“人民至上”這個(gè)靈魂,深化“江山就是人民,人民就是江山”的認(rèn)識(shí),把學(xué)習(xí)黨史和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來,同解決實(shí)際問題結(jié)合起來,歸位到切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題上來,開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),厚植人民至上情懷,矢志不渝為民辦事。

今年,是中國共產(chǎn)黨成立100周年,學(xué)習(xí)黨史正當(dāng)其時(shí),十分必要。各級(jí)黨員干部應(yīng)練好學(xué)、問、思、辨“四字訣”,全身心投入黨史學(xué)習(xí)中去,做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

我們不曾親歷來時(shí)的路途,但歷史會(huì)與我們?cè)V說;我們無法知曉去往的未來,但歷史會(huì)為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上,習(xí)近平總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義,勉勵(lì)全黨同志做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。翻開厚重的百年黨史,真理的光輝依舊熠熠生輝,理論的內(nèi)涵還在不斷豐富,對(duì)于理想的追求也始終堅(jiān)定如初。學(xué)習(xí)黨史,就是學(xué)會(huì)從黨史中汲取歷史營養(yǎng),做到守初心、定信心、煉匠心,就是善于在黨史中感受奮進(jìn)力量,不忘“來時(shí)路”,眺望“未來路”,走好“腳下路”。

一是讀懂黨史,守住初心,不忘“來時(shí)路”。百年黨史是矢志踐行初心使命的奮斗史,鋪開黨史畫卷,初心是“心里只裝著人民”的焦裕祿,是用生命詮釋擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣穹ü汆u碧華,是“疫情不退我不退”的警察藍(lán),是“生命至上、人民至上”,更是“江山就是人民,人民就是江山”。我反復(fù)品讀黨史,常憶“來時(shí)路”,常懷“初心夢(mèng)”。從2015年畢業(yè)至今,警察生涯不長(zhǎng)不短,已滿5個(gè)年頭,自己也向奔三的目標(biāo)越來越近,當(dāng)過串巷訪村采集三實(shí)信息的社區(qū)民警,也有過千里追捕與嫌疑人員刺刀拼搏的經(jīng)歷,灑過汗水、流過淚水,但更多的應(yīng)該是堅(jiān)守與堅(jiān)持。

“世上本沒有路,走的人多了,就變成了大道”,學(xué)習(xí)黨史,就是要學(xué)會(huì)從黨史中見證奮斗歷程,堅(jiān)守“對(duì)黨忠誠”的政治擔(dān)當(dāng),不斷增強(qiáng)政治三力,永做忠誠衛(wèi)士。學(xué)習(xí)黨史,就是要學(xué)會(huì)從黨史中涵養(yǎng)人民情懷,立足崗位解難事、辦實(shí)事,全心全意為人民服務(wù)。

二是讀透黨史,堅(jiān)定信心,眺望“未來路”。百年黨史是創(chuàng)造輝煌開辟未來的光輝史。從建黨之初的五十多名黨員到現(xiàn)今九千多萬黨員的執(zhí)政黨,從南湖上的紅船到復(fù)興號(hào)巨輪,中國共產(chǎn)黨的巨大蛻變來源于“革命理想高于天”的信念,來源于無數(shù)共產(chǎn)黨員“而今邁步從頭越”的信心。這股信心幻化成形,它是土地革命期間的“慢慢長(zhǎng)征路、悠悠赤子心”,它是改革開放年代的“解放思想,實(shí)事求是”,它更是新時(shí)代的砥礪前行中國夢(mèng)。學(xué)習(xí)黨史,常讀常新,是為了更加堅(jiān)定信心,解決“到哪里去”的方向問題。

生活在當(dāng)代,我很慶幸也很自豪,感受了不斷豐富的物質(zhì)文化生活,體現(xiàn)回家看到村里柏油路、黃泥路、煤渣路全部變成了水泥路,家家戶戶用上了自來水,開上了小轎車,回村工作的年輕人越來越多,鄉(xiāng)村的建設(shè)也越來越好。同時(shí),我也感受了泱泱大國風(fēng)范,譬如全民抗疫、決勝脫貧攻堅(jiān)、“十三五”圓滿收官,特別是2020年習(xí)近平總書記致訓(xùn)詞,我們更是有了屬于自己的節(jié)日—人民警察節(jié)?!靶闹杏行叛?、腳下有力量”,這個(gè)信仰與信心來源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和國家的繁榮富強(qiáng)。品讀黨史,就是要在其中汲取中國共產(chǎn)黨“直掛云帆濟(jì)滄?!钡膫チ?,激勵(lì)我們以信心守護(hù)道路,以信心抵御風(fēng)浪,推動(dòng)公安事業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)向前!

三是讀好黨史,淬煉匠心,走好“腳下路”。百年黨史是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的前行史,近代中國,百載陸沉,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,義無反顧挑起“救民族于危難、促國家之富強(qiáng)”的歷史重任,代代中共黨員始終沖鋒在前,奉獻(xiàn)在前,他們以匠心致敬初心,以匠心成就信心。它是“心系祖國、奉獻(xiàn)一生”的兩彈一星元?jiǎng)奏嚰谙?、錢學(xué)森,他是“以國為重”的航天工匠徐立平,他更是“雜交水稻之父”袁隆平、與國士無雙鐘南山。只有通過黨史學(xué)習(xí),弄明白“怎么辦”,才能腳踏實(shí)地走好“腳下路”。

加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí),就是要善于總結(jié)歷史規(guī)律,從中提煉發(fā)現(xiàn)和解決問題的本領(lǐng)能力,具體來講就是不斷分析公安工作新形勢(shì)、把握公安發(fā)展新規(guī)律,立足崗位干實(shí)事、出實(shí)招。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí),就是運(yùn)用好黨史“教科書”補(bǔ)足“營養(yǎng)劑”,從中感悟一脈相承的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實(shí)干精神,自覺踐行到公安工作中,做到永不言棄,越是艱難越向前。走好“腳下路”不僅要求繼承前人智慧,更要求貢獻(xiàn)新智慧,通過黨史學(xué)習(xí),才能更好發(fā)揮主觀能動(dòng)性,才能在繼往開來中開拓進(jìn)取,才能讓實(shí)干成為“標(biāo)配”、使堅(jiān)持化作“本能”、用創(chuàng)新成為“共識(shí)”。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇三

時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,面對(duì)周圍各種各樣的誘惑和糖衣子彈,我們很多黨員干部要保持純潔和先進(jìn)性,不斷進(jìn)行思想學(xué)習(xí)和熏陶,大力組織提倡基層黨組織和很多黨員講黨性、學(xué)黨史、樹木典型、先驅(qū)。特別是對(duì)于我們剛出校門,進(jìn)入基層職場(chǎng)的年輕一代共產(chǎn)黨員來說,只有了解黨的歷史,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)黨的感情,才能更加忠于黨的事業(yè)。

讀史是明志?!饵h史》講述了社會(huì)主義建設(shè)的全面開展和對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的艱苦探索,從當(dāng)初的道路到現(xiàn)在的事業(yè)繁榮,有韌性的支持,有意志的考驗(yàn),追求的義無反顧,更有希望的豐富。我們每個(gè)黨員都要從中吸收精神養(yǎng)分,明確志向,確立目標(biāo),為此奮發(fā),銳意進(jìn)取,黨的發(fā)展進(jìn)程也在發(fā)展。

讀史以智育。在黨的九十多年歷史中,黨經(jīng)歷過失誤和曲折是不可避免的問題。但是,如何正確看待錯(cuò)誤和曲折是最重要的。同樣,在學(xué)習(xí)工作中,面對(duì)各種挫折和困難,我們也要學(xué)會(huì)升華自我感情,理性地看待得失,不喜歡物品,不悲傷自己,正確把握事件的本質(zhì)和主流,用自己的智慧解決問題。

讀史是慎重的。時(shí)代不同,社會(huì)正在變革,但我黨歷史上出現(xiàn)的先進(jìn)集團(tuán)和英雄模范人物的精神永遠(yuǎn)不朽,長(zhǎng)期以來新鮮,給我們教育的啟發(fā)和激勵(lì),我們以此為標(biāo)榜,謹(jǐn)慎行動(dòng),身體清潔,居安思危,始終保持黨員的先進(jìn)性,為沒有新鮮克有終者敲響警鐘。

讀史以資政為基礎(chǔ)。我們每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的主體,是終身的政治參加者,這與黨史中提到的人民家庭作主,團(tuán)結(jié)依賴最廣泛的人民群眾的意見不一致。現(xiàn)實(shí)中,我們始終保持堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感、政治參與度和民主自信,堅(jiān)持弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,積極的資政議政。我們很多黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以全心全意為人民服務(wù)為施政行政準(zhǔn)則,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展,發(fā)揮黨民和諧的聲音。

在學(xué)習(xí)黨史的過程中,黨員干部要保持冷靜的頭腦,注重形式主義,高效、實(shí)效、長(zhǎng)期,用黨的創(chuàng)新理論和最新成果武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推進(jìn)工作,推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。

以高效為基礎(chǔ)實(shí)行負(fù)面規(guī)定,注意不要吞棗粥。高效學(xué)習(xí)是保障學(xué)習(xí)效果的必要前提,學(xué)習(xí)黨史前要做好充分的調(diào)查準(zhǔn)備。沒有調(diào)查就沒有話語權(quán),這也是中國共產(chǎn)黨人深入實(shí)際,深入群眾,形成正確工作方法的行動(dòng)口號(hào)。在黨史學(xué)習(xí)教育中,為了提高學(xué)習(xí)效率,必須堅(jiān)持什么樣的訓(xùn)練,什么樣的補(bǔ)充,正確開展黨史學(xué)習(xí)教育,防止沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗,手忙腳亂,隨意追加代碼,開會(huì),拍照,紅色教育基地去這個(gè)旅行學(xué)習(xí)黨史要始終堅(jiān)持實(shí)事求是,守正是基礎(chǔ),創(chuàng)新是提高,完成規(guī)定動(dòng)作要確?;顒?dòng)效果顯著,必須事先計(jì)劃,認(rèn)真調(diào)查情況,重視正確的力量??袋h員群眾真正需要什么,真正喜歡什么,明確學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)任務(wù),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的目的性和實(shí)效性,為高效學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。

用實(shí)效發(fā)揚(yáng)馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng),注意虎頭蛇尾的空。馬克思說,如果形式不是內(nèi)容的形式,就沒有價(jià)值。黨史學(xué)習(xí)教育只有重視結(jié)果指導(dǎo),才能真正取得實(shí)效。我們學(xué)習(xí)黨史不是簡(jiǎn)單地完成上級(jí)任務(wù),而是為了學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力,應(yīng)對(duì)拖延、機(jī)械執(zhí)行是形式主義的表現(xiàn)。例如,在黨史學(xué)習(xí)教育中,同樣向黨員講黨課,有的黨組織做會(huì)議標(biāo)志,讀文件,拍照完成,不考慮黨員教育的實(shí)效性,有的黨組織擅長(zhǎng)創(chuàng)新,有的黨組織,采用全體黨員講微型黨課比賽的形式,很多黨員積極參加學(xué)習(xí)黨史只有沉著,重視實(shí)效,不過場(chǎng)做花架,就能跨越形式主義這個(gè)坎,學(xué)習(xí)思考,學(xué)習(xí)理解,學(xué)習(xí)收入。

用長(zhǎng)期促進(jìn)理論實(shí)踐結(jié)合,注意十寒一陣風(fēng)。為人常成,行人常到,學(xué)習(xí)一定很高。我們學(xué)習(xí)黨史是以黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志,明確方向,以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)堅(jiān)定信念,凝聚力量,以黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)智慧,鼓勵(lì)品格。因此,學(xué)習(xí)黨的歷史不僅是現(xiàn)在,有呼吸、休息的想法,也不能有學(xué)習(xí)翻篇的想法。一些單位在一段時(shí)間內(nèi)組織活動(dòng),集中邀請(qǐng)大量專家學(xué)者上課,頻繁組織黨員參觀紅色教育基地,甚至每月組織數(shù)十次學(xué)習(xí)會(huì),但三分鐘熱無法繼續(xù)。一陣風(fēng)后,黨員干部的頭仍然是空虛的。行百里者半九十,短期效果不是真正的成果,要重視實(shí)踐和理論不斷促進(jìn)、融合,學(xué)習(xí)黨史總結(jié)經(jīng)驗(yàn),觀察現(xiàn)實(shí),推進(jìn)工作,結(jié)合解決實(shí)際問題,在心中建立長(zhǎng)期制度,真正以行動(dòng)為大眾實(shí)事。

黨員干部在黨史學(xué)習(xí)教育中經(jīng)常反省,堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義,重視高效、實(shí)效和長(zhǎng)期,真正學(xué)習(xí)獲得,促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中奮斗,建設(shè)立業(yè)。

我們不曾親歷來時(shí)的路途,但歷史會(huì)與我們?cè)V說;我們無法知曉去往的未來,但歷史會(huì)為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上,習(xí)近平總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義,勉勵(lì)全黨同志做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。翻開厚重的百年黨史,真理的光輝依舊熠熠生輝,理論的內(nèi)涵還在不斷豐富,對(duì)于理想的追求也始終堅(jiān)定如初。學(xué)習(xí)黨史,就是學(xué)會(huì)從黨史中汲取歷史營養(yǎng),做到守初心、定信心、煉匠心,就是善于在黨史中感受奮進(jìn)力量,不忘“來時(shí)路”,眺望“未來路”,走好“腳下路”。

一是讀懂黨史,守住初心,不忘“來時(shí)路”。百年黨史是矢志踐行初心使命的奮斗史,鋪開黨史畫卷,初心是“心里只裝著人民”的焦裕祿,是用生命詮釋擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣穹ü汆u碧華,是“疫情不退我不退”的警察藍(lán),是“生命至上、人民至上”,更是“江山就是人民,人民就是江山”。我反復(fù)品讀黨史,常憶“來時(shí)路”,常懷“初心夢(mèng)”。從2015年畢業(yè)至今,警察生涯不長(zhǎng)不短,已滿5個(gè)年頭,自己也向奔三的目標(biāo)越來越近,當(dāng)過串巷訪村采集三實(shí)信息的社區(qū)民警,也有過千里追捕與嫌疑人員刺刀拼搏的經(jīng)歷,灑過汗水、流過淚水,但更多的應(yīng)該是堅(jiān)守與堅(jiān)持。

“世上本沒有路,走的人多了,就變成了大道”,學(xué)習(xí)黨史,就是要學(xué)會(huì)從黨史中見證奮斗歷程,堅(jiān)守“對(duì)黨忠誠”的政治擔(dān)當(dāng),不斷增強(qiáng)政治三力,永做忠誠衛(wèi)士。學(xué)習(xí)黨史,就是要學(xué)會(huì)從黨史中涵養(yǎng)人民情懷,立足崗位解難事、辦實(shí)事,全心全意為人民服務(wù)。

二是讀透黨史,堅(jiān)定信心,眺望“未來路”。百年黨史是創(chuàng)造輝煌開辟未來的光輝史。從建黨之初的五十多名黨員到現(xiàn)今九千多萬黨員的執(zhí)政黨,從南湖上的紅船到復(fù)興號(hào)巨輪,中國共產(chǎn)黨的巨大蛻變來源于“革命理想高于天”的信念,來源于無數(shù)共產(chǎn)黨員“而今邁步從頭越”的信心。這股信心幻化成形,它是土地革命期間的“慢慢長(zhǎng)征路、悠悠赤子心”,它是改革開放年代的“解放思想,實(shí)事求是”,它更是新時(shí)代的砥礪前行中國夢(mèng)。學(xué)習(xí)黨史,常讀常新,是為了更加堅(jiān)定信心,解決“到哪里去”的方向問題。

生活在當(dāng)代,我很慶幸也很自豪,感受了不斷豐富的物質(zhì)文化生活,體現(xiàn)回家看到村里柏油路、黃泥路、煤渣路全部變成了水泥路,家家戶戶用上了自來水,開上了小轎車,回村工作的年輕人越來越多,鄉(xiāng)村的建設(shè)也越來越好。同時(shí),我也感受了泱泱大國風(fēng)范,譬如全民抗疫、決勝脫貧攻堅(jiān)、“十三五”圓滿收官,特別是2020年習(xí)近平總書記致訓(xùn)詞,我們更是有了屬于自己的節(jié)日—人民警察節(jié)。“心中有信仰、腳下有力量”,這個(gè)信仰與信心來源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和國家的繁榮富強(qiáng)。品讀黨史,就是要在其中汲取中國共產(chǎn)黨“直掛云帆濟(jì)滄?!钡膫チΓ?lì)我們以信心守護(hù)道路,以信心抵御風(fēng)浪,推動(dòng)公安事業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)向前!

三是讀好黨史,淬煉匠心,走好“腳下路”。百年黨史是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的前行史,近代中國,百載陸沉,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,義無反顧挑起“救民族于危難、促國家之富強(qiáng)”的歷史重任,代代中共黨員始終沖鋒在前,奉獻(xiàn)在前,他們以匠心致敬初心,以匠心成就信心。它是“心系祖國、奉獻(xiàn)一生”的兩彈一星元?jiǎng)奏嚰谙?、錢學(xué)森,他是“以國為重”的航天工匠徐立平,他更是“雜交水稻之父”袁隆平、與國士無雙鐘南山。只有通過黨史學(xué)習(xí),弄明白“怎么辦”,才能腳踏實(shí)地走好“腳下路”。

加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí),就是要善于總結(jié)歷史規(guī)律,從中提煉發(fā)現(xiàn)和解決問題的本領(lǐng)能力,具體來講就是不斷分析公安工作新形勢(shì)、把握公安發(fā)展新規(guī)律,立足崗位干實(shí)事、出實(shí)招。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí),就是運(yùn)用好黨史“教科書”補(bǔ)足“營養(yǎng)劑”,從中感悟一脈相承的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實(shí)干精神,自覺踐行到公安工作中,做到永不言棄,越是艱難越向前。走好“腳下路”不僅要求繼承前人智慧,更要求貢獻(xiàn)新智慧,通過黨史學(xué)習(xí),才能更好發(fā)揮主觀能動(dòng)性,才能在繼往開來中開拓進(jìn)取,才能讓實(shí)干成為“標(biāo)配”、使堅(jiān)持化作“本能”、用創(chuàng)新成為“共識(shí)”。

近日,在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局,以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。百年風(fēng)華茂,奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。各級(jí)黨員干部應(yīng)練好黨史學(xué)習(xí)學(xué)、問、思、辨“四字訣”,鑒往事、知來者,堅(jiān)定信念信仰,砥礪初心使命,愿為善為,謀事謀實(shí),續(xù)寫輝煌。

“學(xué)”懂黨史“精神”,展現(xiàn)赤誠擔(dān)當(dāng)。站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,行進(jìn)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征途中,開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí),十分必要。當(dāng)前,少數(shù)黨員干部對(duì)黨的歷史學(xué)習(xí)重視度不足、自覺性不夠,對(duì)黨史基本知識(shí)的掌握程度不深,學(xué)習(xí)“兩天打漁,三天曬網(wǎng)”,持續(xù)性、系統(tǒng)性欠缺,因而導(dǎo)致責(zé)任感、使命感缺乏,導(dǎo)致信念不堅(jiān)定、作風(fēng)存在問題。述往思來,向史而新。各級(jí)黨員干部應(yīng)練好“學(xué)”字訣,站穩(wěn)唯物史觀認(rèn)識(shí)歷史的鮮明立場(chǎng),博學(xué)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,真學(xué)真信,構(gòu)筑起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗,學(xué)出精氣神,在邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代中赤誠擔(dān)當(dāng)。

“問”清黨史“脈絡(luò)”,砥礪初心使命。如果說,“學(xué)”黨史是要求,那么,“問”黨史就是方法。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,不能僅僅停留于看看、講講黨史故事的層面,而要帶著問題看、針對(duì)問題講,不懈追根溯源,傳承好百年黨史蘊(yùn)含的浩蕩“光熱”,走好接下來的路。百年崢嶸歲月,百年奮斗歷程。各級(jí)黨員干部應(yīng)練好“問”字訣,在中國共產(chǎn)黨百年史的苦難輝煌、偉大奇跡、曲折彎路中,問出中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”,認(rèn)清主題主線,把握主流本質(zhì),堅(jiān)定信仰信念,正本清源、固本培元,更好地明悟思想、砥礪初心。

“思”明黨史“規(guī)律”,練就過硬本領(lǐng)。從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復(fù)興路,從小小紅船到巍巍巨輪,中國共產(chǎn)黨一路行來,一樁樁、一件件成績(jī)成就的取得,都離不開思考剖析、自省自警,始終堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)。惟其艱難方顯勇毅,惟其篤行方顯珍貴。各級(jí)黨員干部練好“思”字訣,分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律,堅(jiān)決抵御各種歷史虛無主義謬論,善于總結(jié)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期的成功經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,在把握規(guī)律的基礎(chǔ)上跟著問題走、奔著問題去,采取因應(yīng)的戰(zhàn)略策略,練就過硬的“鋼鐵臂膀”,有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。

“辨”悟黨史“靈魂”,厚植為民情懷。中國共產(chǎn)黨從成立那天起,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為不變初心和使命。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產(chǎn)黨,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民造就新的歷史輝煌。胸懷千秋偉業(yè),恰是百年風(fēng)華。各級(jí)黨員干部應(yīng)練好“辨”字訣,走進(jìn)黨史,辨析黨史,在黨史百年進(jìn)程中感悟“人民至上”這個(gè)靈魂,深化“江山就是人民,人民就是江山”的認(rèn)識(shí),把學(xué)習(xí)黨史和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來,同解決實(shí)際問題結(jié)合起來,歸位到切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題上來,開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),厚植人民至上情懷,矢志不渝為民辦事。

今年,是中國共產(chǎn)黨成立100周年,學(xué)習(xí)黨史正當(dāng)其時(shí),十分必要。各級(jí)黨員干部應(yīng)練好學(xué)、問、思、辨“四字訣”,全身心投入黨史學(xué)習(xí)中去,做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺,通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立的不朽功勛,讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國,到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面,100年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn),其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史,了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。學(xué)好黨史、用好黨史我們應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標(biāo)。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人,為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而奮斗,為將來最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn),正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血犧牲,朝著它堅(jiān)定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書,我們的黨史,是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動(dòng)教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡,這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。學(xué)習(xí)黨史,必須深刻領(lǐng)會(huì),用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。學(xué)習(xí)黨史,還必須理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。學(xué)好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天,才能承擔(dān)好承上啟下的任務(wù),不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。

100年來,中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo),堅(jiān)定不移地走自己的路,100年的奮斗對(duì)于中國共產(chǎn)黨來說,是輝煌的開始。中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)著中國一步一個(gè)腳印走過來,在每個(gè)時(shí)期所取得的勝利都是不簡(jiǎn)單的。今天祖國繁榮而穩(wěn)定,成為世界上舉足輕重的大國,作為華夏兒女,祖國強(qiáng)盛了,我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),擁有正確的思想,才會(huì)有正確的行動(dòng)。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮先鋒和模范作用,響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召,與時(shí)俱進(jìn),為祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任,廣大共產(chǎn)黨員就必須始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨員先進(jìn)性,是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、永保黨的生機(jī)與活力的迫切需要。作為黨員我們應(yīng)該時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,業(yè)務(wù)精一點(diǎn)、奉獻(xiàn)多一點(diǎn),為了黨的事業(yè)、集體利益,發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。保持黨員先進(jìn)性要求我們做到:

強(qiáng)化黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí)必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事實(shí)、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

發(fā)揮黨員作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來,切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活重。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么,時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí),是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急危難險(xiǎn)重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。

樹立黨員形象。一要樹立為民形象,多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要,才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí),樹立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,不搞浮夸虛報(bào)的假政績(jī),不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng),不搞沽名釣譽(yù)的“形象工程”,把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上來,用在解決關(guān)系群眾切身利益的重點(diǎn)問題上來。二要樹立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求,切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招,把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求下級(jí)做到的,上級(jí)先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干個(gè)職工看,一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員,要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部,還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

學(xué)習(xí)黨史,了解黨,更愛黨。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,要自重、自省、自警、自勵(lì),不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),糾正自己的錯(cuò)誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo),為將我們的國家建設(shè)成為公平正義、充滿活力、安定有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨史,營養(yǎng)劑,教科書,清醒劑。中共中央決定今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,鼓勵(lì)全黨不忘初心,記住使命,在新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)。許多黨員干部在學(xué)習(xí)黨史中回答為什么學(xué)習(xí)黨史如何學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)黨史做什么三問,堅(jiān)定信仰信念,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神,實(shí)踐,磨練政治本色。

明確如何學(xué)習(xí)黨史,在學(xué)習(xí)黨史中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神。世代有世代的使命,世代有世代的負(fù)責(zé)人。中國共產(chǎn)黨從成立之日起,承擔(dān)著帶領(lǐng)中國人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、民族解放和創(chuàng)造幸福生活的歷史使命和責(zé)任,進(jìn)行了新的民主主義革命、社會(huì)主義革命、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。站在兩百年的歷史交匯處,面對(duì)百年未有的大變局,在黨的強(qiáng)烈指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)引導(dǎo)眾多人抵抗疫情,開展消除貧困,取得勝利,實(shí)現(xiàn)了為人民的莊嚴(yán)承諾。進(jìn)入新時(shí)代,開辟新的道路,前方仍有數(shù)不清的婁山關(guān)需要克服,無數(shù)的雪山草坪需要跨越,如何在危機(jī)中獲得先機(jī),在變局中開辟新局,不斷培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的精神,總是迎接困難,迎接風(fēng),不負(fù)時(shí)代,不屈服使命。

明確學(xué)好黨史干什么,在學(xué)習(xí)黨史中磨練政治本色。學(xué)習(xí)我們黨的歷史,黨的歷史是自我革命史,從三大紀(jì)律八項(xiàng)注意到八項(xiàng)規(guī)定,從延安整風(fēng)到歷史黨內(nèi)教育,都體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人不斷自我革命的政治勇氣。我黨始終重視加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我提高,始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性。在學(xué)習(xí)黨的歷史中,要有意識(shí)地以刀刃向內(nèi)的自我革命精神,不斷自警自省自勵(lì),保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從黨歷史上重要的會(huì)議、重要的文件、重要的人物、重要的思想等方面學(xué)習(xí),熟悉黨的偉大成果、寶貴的經(jīng)驗(yàn)、光榮的傳統(tǒng)、優(yōu)秀的作風(fēng),內(nèi)化、外化,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、傲慢、艱苦奮斗的優(yōu)秀作風(fēng),繼續(xù)努力,磨練前進(jìn),創(chuàng)造不愧于歷史和人民的業(yè)績(jī),努力走新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

想知道大道,首先是歷史。黨史蘊(yùn)含著智慧,黨章充滿了力量。進(jìn)入新時(shí)代,我們學(xué)習(xí)黨史是為了知道古今、明大義、榮耀。全體黨員干部只有自覺地把學(xué)習(xí)黨史作為必修課,在學(xué)習(xí)黨史中磨練初心,保護(hù)信念,明確方向,強(qiáng)烈負(fù)責(zé),勇敢,才能為十四五開始好局,鞏固思想基礎(chǔ),集中奮斗力量,磨練政治本色。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。這是立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的青年政治組織,作為團(tuán)員思想武裝和團(tuán)的思想建設(shè)的重要內(nèi)容,作為深化青少年思想政治引領(lǐng)的重大契機(jī),要引導(dǎo)團(tuán)員青年厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。3月25日,我團(tuán)支部召開了以改革開放為專題的黨史學(xué)習(xí)會(huì)。

黨史學(xué)習(xí)會(huì)分為五個(gè)部分,從內(nèi)容簡(jiǎn)介講起,介紹背景歷史,重點(diǎn)關(guān)鍵部分“十個(gè)結(jié)合”,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和分享歷史意義。

“騰飛筑夢(mèng)神州興,昂首康莊步勁遒”,40多年來改革開放,春風(fēng)化雨,改變了中國,影響并惠及了世界。

回首過去,我們43年的風(fēng)雨歷程,歲月征途艱辛,但收獲頗豐,改革開放43年的發(fā)展,中國人民的生活,實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變;中國社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī),到開放,富強(qiáng)、文明和充滿活力的歷史巨變;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng),綜合國力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善,人民生活總體上達(dá)到小康水平,科技教育快速發(fā)展,社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增加,受教育水平和文明程度明顯提高,社會(huì)整體文明程度大幅提升;。

中國科技飛速發(fā)展,創(chuàng)造業(yè)正由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。中國改革,從城市到農(nóng)村,從東部到西部,從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域全面發(fā)展,逐步深化,使中國社會(huì)發(fā)生全方位的歷史性巨變。

我們的改革,不斷更新,不斷發(fā)展:先由深圳、珠海、廈門、汕頭四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)開始,之后,建立了我國第一個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)實(shí)驗(yàn)區(qū),西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)等。

還有中國的“一帶一路”建設(shè),大型客機(jī)c919,亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,量子計(jì)算機(jī)技術(shù)的研發(fā),港珠澳大橋主體工程全線貫通,中國新建航母等。

改革開放40多年來,中國經(jīng)濟(jì)活力爆發(fā)的最根本源泉是來自于被承認(rèn),并喚醒了人的能動(dòng)性和創(chuàng)造力。

中國特色社會(huì)主義新時(shí)代,是近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了,從此站起來,富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上說,改革開放是我們黨的一次偉大覺醒,正是這個(gè)偉大覺醒孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造。改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命,正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍!

通過這次黨史學(xué)習(xí)會(huì),同學(xué)們對(duì)于改革開放又有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。它是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力源泉,是黨和國家實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要法寶,也是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路。新時(shí)代中國擴(kuò)大對(duì)外開放的號(hào)角已經(jīng)吹響,與世界交融發(fā)展的新畫卷已經(jīng)展開。我們改革開放的發(fā)展永不止步,我們需要同世界各國一道努力,共同參與全球治理,共同分享改革開放成果,共同譜寫新時(shí)期人類命運(yùn)共同體新篇章!

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。根據(jù)集團(tuán)黨委和鄧州市委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)要求。集中組織大家學(xué)習(xí)中共黨史,是一件好事,很有必要。同時(shí),學(xué)習(xí)中共黨史,也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一個(gè)有利契機(jī)和一項(xiàng)重要資料。此刻,號(hào)角已經(jīng)吹響,動(dòng)員令已經(jīng)發(fā)出。接下來最重要的是付諸行動(dòng),抓好貫徹落實(shí)。那么,我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)中共黨史?這是擺在我們面前和需要我們深入思考和回答的一個(gè)重要問題。通過對(duì)中共黨史的學(xué)習(xí)有以下心得體會(huì)。

一是了解過程。中共黨史,簡(jiǎn)單來說就是中國共產(chǎn)黨從成立到此刻這么一個(gè)過程。學(xué)習(xí)中共黨史,首先就要搞清楚這個(gè)過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分,這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結(jié)構(gòu)示意圖呈此刻我們面前。這是我們學(xué)習(xí)中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法,也是幫助我們盡快入門的必修功課。

二是聚焦重點(diǎn)。一部中共黨史自是波瀾壯闊,浩瀚無比。我們不能眉毛胡子一把抓,學(xué)習(xí)中共黨史就應(yīng)是把握關(guān)鍵、聚焦重點(diǎn),然后以點(diǎn)帶面,了然全局,哪里重要是選“點(diǎn)”。這些“點(diǎn)”就應(yīng)是那些旗幟型人物、標(biāo)志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平,比如新中國成立前后、改革開放前后,比如黨的指導(dǎo)思想或者某一項(xiàng)具體政策,比如地方或部門黨史,等等。這些都能夠作為我們學(xué)習(xí)中共黨史的切入點(diǎn),以此開始,循序漸進(jìn),逐步推開。

三是站對(duì)立場(chǎng)。學(xué)習(xí)中共黨史也有一個(gè)立場(chǎng)問題。自然,立場(chǎng)不一樣學(xué)習(xí)的態(tài)度和看問題的角度就不一樣,直至導(dǎo)致不一樣的結(jié)論和不一樣的行動(dòng)。我們提倡學(xué)習(xí)中共黨史的起碼立場(chǎng),是馬克思主義的,也是中國的,而不能是別的。堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng),主要是學(xué)會(huì)從一個(gè)科學(xué)的正確的世界觀和方法論出發(fā),運(yùn)用唯物辯證的思維和方法去學(xué)習(xí)知識(shí),看待和處理問題。

四是用好方法。學(xué)習(xí)中共黨史還有一個(gè)方法問題。我們的任務(wù)是過河,怎樣過河呢?就需要解決橋和船的問題。這個(gè)過河的橋和船的問題,也就是此刻我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)中共黨史的方法問題。我們學(xué)習(xí)中共黨史就應(yīng)掌握“比較、總結(jié)、提煉、概括”這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎(chǔ),沒有比較就無法區(qū)分。作了比較、有了區(qū)分還不夠,還要進(jìn)一步,就是總結(jié),就是作決定、分輕重、有取舍。取舍之后,還要再進(jìn)一步,就是提煉,就是對(duì)選取保留的東西做深加工,由表及里,去粗取精,精益求精,構(gòu)成一種更具條理、更趨集中的東西。最后就是概括,就是一個(gè)為了便于人們記憶和傳播,再把提煉的東西進(jìn)一步轉(zhuǎn)化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號(hào)、名稱、模式。這樣我們學(xué)習(xí)中共黨史就能學(xué)得快一些、記得牢一些、理解得深一些。

歷史是從昨天走到今天,未來是從今天走向明天的,過去、現(xiàn)在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在,正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在才能科學(xué)把握未來。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上提出,“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。我覺得,這就是今年黨史學(xué)習(xí)教育的終極目標(biāo)。

黨史寫的是歷史,敘的是奮斗,述的是大道,探索的是真理,啟示的是當(dāng)下,燭照的是未來,站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn),廣大黨員尤其需要用馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢(shì),用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格,從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律,深切體悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”,鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

學(xué)黨史、明道理最終要體現(xiàn)到辦實(shí)事、開新局上。進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,都要求廣大黨員把學(xué)習(xí)黨史作為一種終身追求,以史為師、以史為鑒,使學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來,同解決實(shí)際問題結(jié)合起來,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的姿態(tài)干在實(shí)處、走在前列。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇四

軍人警示教育心得體會(huì)。事故的主要原因都是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)管理不到位,執(zhí)行不到位。一件件事故的發(fā)生,暴露了安全管理的一系列問題,凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清,現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明,如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè),不防范和控制,那么在一定的條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。通過學(xué)習(xí),再次強(qiáng)化了自己的安全生產(chǎn)意識(shí),安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的思想,并切實(shí)落到日常工作中。體會(huì)如下:

4、認(rèn)識(shí)有限,冶金行業(yè)人員流動(dòng)量比較大,“三熟”執(zhí)行不到位;。

5、對(duì)所使用的新設(shè)備、設(shè)施、新技術(shù)了解不夠透徹,個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)存在很大的局限性;總之,事故的發(fā)生是由于種種局限性,導(dǎo)致了認(rèn)識(shí)上的差異,給安全生產(chǎn)埋下了諸多隱患。

下一步工作開展計(jì)劃:

5、嚴(yán)肅事故調(diào)查處理。對(duì)于已發(fā)生的事故,有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門要按照四不放過的原則,認(rèn)真調(diào)查,嚴(yán)肅處理,跟蹤檢查責(zé)任人員處理和安全防范措施的落實(shí)情況。要以事故為戒,舉一反三,對(duì)照檢查,落實(shí)整改措施,防止同類事故再次發(fā)生。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇五

軍隊(duì)作為國家的一個(gè)特殊職能部門,其自身的發(fā)展必然包含在社會(huì)的總體發(fā)展過程中。因此,科學(xué)發(fā)展觀也就包含了國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀指出社會(huì)總體的協(xié)調(diào)發(fā)展其核心是以人為本,人是推動(dòng)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力,任何背離以人為本的發(fā)展觀是短視和沒有生命力的。那么軍隊(duì)作為國防建設(shè)的主體,它的現(xiàn)代化首先要以軍人為本,激發(fā)軍人的創(chuàng)造力,讓軍人具有正確的軍人價(jià)值觀、軍人道德觀和職業(yè)歸屬感。

在改革開放的近三十年中,我國軍隊(duì)建設(shè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這與千千萬萬名現(xiàn)役和曾經(jīng)為軍隊(duì)做過貢獻(xiàn)的每一個(gè)軍人息息相關(guān)。在新的世紀(jì),新的歷史時(shí)期,軍人要肩負(fù)起新的歷史使命,完成過去尚未完成和將要完成的歷史任務(wù),但僅僅靠傳統(tǒng)的政治教育和愛國、愛軍教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能激發(fā)軍人的潛力和創(chuàng)造性的,必須重新定位軍人的價(jià)值,重新審視軍人的道德,從軍人出發(fā),以軍人為本,才能保證軍隊(duì)建設(shè)的跨越式發(fā)展。

中建立和諧發(fā)展的軍隊(duì),才能讓軍營的綠色成為社會(huì)的和諧色。

道德是一種意識(shí)的事物。脫離軍人本身,而空談軍人的道德,違背了人的發(fā)展規(guī)律。軍人的道德是建立在承認(rèn)其價(jià)值和體現(xiàn)其價(jià)值的基礎(chǔ)之上,如果軍人得不到其付出相對(duì)等的補(bǔ)償,那么軍人的道德對(duì)軍人沒有任何約束力和說服力。過去,我們總在對(duì)軍人進(jìn)行道德教育,教育軍人應(yīng)該怎么樣,但現(xiàn)在看來,這些教育對(duì)軍人的激勵(lì)作用很小,反而造成了很多軍人的抵觸情緒。對(duì)于大多數(shù)人來說,從軍還是一種謀生的手段,只有在解決了生存問題之后,才能提倡軍人的道德。但僅僅是生存還解決不了軍人的道德問題。軍隊(duì)不是真空,軍人不是超凡脫俗的圣人。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,通常以恩格爾系數(shù)的大小衡量生活水平的高低,系數(shù)大,說明最基本的生活支出比例大,生活水平低,而現(xiàn)階段我國軍人的主要支出還是生活必須品,生活支出占家庭全部支出的比例較大,恩格爾系數(shù)很大,可以說生活水平和質(zhì)量很低。甚至,很多軍人整天在為家庭的生計(jì)而奔波??梢韵胂?,在這種條件下,軍人怎能愛崗敬業(yè),怎能有正確的軍人職業(yè)道德觀。古語講重賞之下有勇夫,現(xiàn)代新軍事革命更是人才的競(jìng)爭(zhēng),合理的物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ),合情的精神激勵(lì)相配套才能讓軍人樹立正確的職業(yè)道德觀。

軍隊(duì)是執(zhí)行國家特殊任務(wù)的職能部門,也可以說是國家所有的一個(gè)大集體。要讓這個(gè)大集體產(chǎn)生較好的效益,必須讓集體里的成員熱愛這個(gè)集體,讓他們身在這個(gè)集體里有強(qiáng)烈的歸屬感,只有這樣才能建設(shè)好這個(gè)集體,更好的行使自己的職能和完成國家賦予的任務(wù)。因此,軍隊(duì)本身必須合理的配置軍事人力資源。目前,我軍人才流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重。即使一些留在部隊(duì)的高級(jí)技術(shù)人才,也沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。這么多軍隊(duì)優(yōu)秀人才離開軍隊(duì)這個(gè)大集體,除了軍隊(duì)的待遇低這個(gè)原因外,軍隊(duì)自身不能很好的使用配置這些人才也是一個(gè)重要的原因。要讓軍隊(duì)中的每一個(gè)人產(chǎn)生職業(yè)歸屬感,必須根據(jù)每一個(gè)軍人的實(shí)際情況和特點(diǎn),決定他們的報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升等。要充分了解軍隊(duì)人才的個(gè)人需求和職業(yè)發(fā)展意愿,給他們提供各種發(fā)展機(jī)會(huì),創(chuàng)造其發(fā)展才能的最大空間,使各類軍隊(duì)人才能夠清楚地看到自己在部隊(duì)的發(fā)展前途,以增強(qiáng)其為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)盡心盡力的動(dòng)力。

現(xiàn)階段,我軍在人才建設(shè)上的突出問題就是不能以人為本,不能合理的用人,特別是高學(xué)歷、高素質(zhì)人才的使用很不恰當(dāng)。很多單位只講求口頭上的重視人才,過分重視人才的數(shù)量,而沒有真正的合理使用人才。比如:有些單位強(qiáng)調(diào)人才建設(shè)工程,對(duì)外宣傳單位有多少博士,多少碩士,多少本科,但只是數(shù)量的聚集,而沒有讓他們發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),很多碩士、博士高學(xué)歷軍人的工作崗位和專業(yè)不對(duì)口,學(xué)以無法制用。這勢(shì)必打擊軍事人才的職業(yè)歸屬感,很容易造成他們的流失。在某些軍隊(duì)單位,碩士、博士畢業(yè)后即使受處分也要脫離部隊(duì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們一邊強(qiáng)調(diào)重視人才,一邊卻不使用人才,這成為我軍現(xiàn)代化建設(shè)的重要障礙。只有重視并且提倡軍隊(duì)人才特別是高學(xué)歷人才的流動(dòng),才能避免有的單位缺乏人才,有的單位浪費(fèi)人才的現(xiàn)象發(fā)生,使人才始終處于被激活的狀態(tài),增強(qiáng)人才活力??梢韵胂?,如果高學(xué)歷軍人遍布在軍隊(duì)的許多重要崗位,軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的面貌改觀有多大。我們不能完全茍同“精英治國”、“精英治軍”的絕對(duì)正確,但應(yīng)該認(rèn)識(shí)到高學(xué)歷“精英”在治國和治軍中的不可替代作用,他們是提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和軍事威懾力的根本支柱。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇六

作為一名軍人,我們的使命是保護(hù)國家和人民的利益。為了勝任這樣的職責(zé),我們除了要有強(qiáng)壯的身體和高超的技能,還需要具備各方面的知識(shí)和能力。在這個(gè)過程中,學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。下面是我個(gè)人在軍事學(xué)習(xí)中的體會(huì)心得。

第一段:熱愛學(xué)習(xí),保持好奇心。

在軍隊(duì)里,學(xué)習(xí)并不只是為了考試,而是為了完成戰(zhàn)斗任務(wù)、提高實(shí)戰(zhàn)能力。因此,作為一名軍人,我們應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)抱有熱情,并且時(shí)刻保持著好奇心。學(xué)習(xí)可以讓我們不斷地提高自我素質(zhì),增強(qiáng)自信心,更能夠愉快地適應(yīng)復(fù)雜和多變的工作環(huán)境。

第二段:學(xué)會(huì)總結(jié)和反思,提高效率。

在學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)和反思非常重要。在學(xué)習(xí)了新知識(shí)后,我們要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,并且將其與自己已有的知識(shí)加以結(jié)合。通過反思,可以讓我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和不足,從而更好地完善自己。這樣,我們就可以在短時(shí)間內(nèi)提高我們的學(xué)習(xí)效率,更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三段:努力堅(jiān)持,不斷挑戰(zhàn)自己。

學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)馬拉松比賽,其中間有的時(shí)候會(huì)感到很累,甚至有些力不從心。但是,只有持之以恒,不斷地努力和學(xué)習(xí),才能達(dá)到更高的高度。作為一名軍人,我們必須要能夠堅(jiān)持不懈,不斷挑戰(zhàn)自己,從而在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我突破。

第四段:多角度思考,拓寬思維。

在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該始終維持開放的心態(tài),不斷從不同的角度思考問題。這種方法可以幫助我們更好的解決問題,為我們的工作增加更多的可能性。此外,多角度思考還能夠拓展我們的思維范圍,讓我們更加具有創(chuàng)造性。

第五段:注重實(shí)踐,不斷提升技能。

在軍隊(duì)里,理論和實(shí)踐同等重要,甚至可以說實(shí)踐更為重要。通過實(shí)踐,我們才能真正地掌握所學(xué)的知識(shí)和技能,更好地應(yīng)用于軍事工作,提高自己的戰(zhàn)斗能力。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻注重實(shí)踐,努力提升自己的技能水平。

總結(jié):以上是我在軍人學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。作為一名軍人,我們責(zé)無旁貸,需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷提高自己的素質(zhì)。同時(shí),在學(xué)習(xí)過程中,我們也需要注重實(shí)踐,不斷總結(jié)和反思,拓寬思維,提高效率。只有這樣,才能更好地完成自己的工作任務(wù),保衛(wèi)國家和人民。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇七

軍人的學(xué)習(xí)必不可少的是注重基礎(chǔ),因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)的根本。許多高深的技能都建立在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握之上,因此軍人需要在學(xué)習(xí)過程中充分理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)。只有仔細(xì)鉆研基礎(chǔ)知識(shí),深刻理解它所包含的意義,才能在后續(xù)的過程中更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。在日常生活中,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)可以通過多看多讀、多聽多問、多動(dòng)手操作等方式進(jìn)行,從而為后續(xù)過程(比如實(shí)戰(zhàn)過程)鋪平了道路。

第三段:不斷追求進(jìn)步。

軍人學(xué)習(xí)的過程中,不能滿足于現(xiàn)狀,而是要不斷追求進(jìn)步。現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)用技術(shù)不斷發(fā)展,隨著時(shí)代的變遷,軍隊(duì)的功能和需求也在不斷發(fā)生著變化。因此,軍人在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)不斷更新知識(shí),具有適應(yīng)能力和創(chuàng)新思維能力。在對(duì)于新技能的學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該主動(dòng)探索、不斷創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)過程中,不斷提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力和適應(yīng)能力,從而不斷掌握新技術(shù)、新應(yīng)用和新戰(zhàn)術(shù)。

第四段:積極探究。

軍人學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),還包括探究精神的培養(yǎng)。軍人應(yīng)該具有探究的態(tài)度,積極探究、勇于發(fā)現(xiàn)并解決問題,同時(shí),要有一定的分析能力和理解能力,善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善自己的工作和戰(zhàn)斗技能,在發(fā)現(xiàn)問題時(shí),要及時(shí)匯報(bào),積極解決問題,不斷提高自己的實(shí)際表現(xiàn)能力。

第五段:強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作。

學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重,紙上談兵于事無補(bǔ)。體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)、培訓(xùn)、應(yīng)用是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。因此,在軍人的學(xué)習(xí)過程中,沒有實(shí)際操作就沒有真正的學(xué)習(xí)。軍人需要在實(shí)際操作中不斷反復(fù)練習(xí)、不斷完善技能,確保發(fā)揚(yáng)士兵優(yōu)秀傳統(tǒng),為自己的實(shí)戰(zhàn)能力注入強(qiáng)大的動(dòng)力。同時(shí),在實(shí)際操作過程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),磨練自己的心理素質(zhì)、戰(zhàn)斗意志和適應(yīng)能力。

總結(jié):

在軍人的學(xué)習(xí)過程中,要注重基礎(chǔ),不斷追求進(jìn)步,運(yùn)用探究精神積極探究,同時(shí),強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作,理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能讓我們更好地實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)想。在未來日常工作中,始終堅(jiān)持以上學(xué)習(xí)心得體會(huì),相信一定能讓我們?cè)趯?shí)際工作中收獲更多,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家榮譽(yù)。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇八

現(xiàn)在很多教師都在報(bào)怨從事班主任工作的辛苦,而魏書生老師卻對(duì)班主任工作是如此的癡迷?!拔覍儆谠敢猱?dāng)班主任的那類教師。我總覺得,做教師而不當(dāng)班主任,那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì),吃了大虧?!蔽簳缡钦f。的確,魏書生教了解18年的書,當(dāng)了17年的班主任。就在他任盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)兼書記期間,還兼任一至兩個(gè)班的班主任,足見其對(duì)班主任這一工作的青睞。這一切源于他對(duì)教育者責(zé)任感和使命感的深刻自覺感悟,對(duì)學(xué)生源自內(nèi)心深沉博大的真愛。由此可見,“愛這一行”是當(dāng)好班主任的前提。在這里不妨學(xué)學(xué)魏書生老師的自信勁兒,談幾點(diǎn)自己學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯運(yùn)用馬克思主義方法論,總結(jié)他自己的教育經(jīng)驗(yàn),提出了“在集體中通過集體進(jìn)行教育”平行影響的教育學(xué)說。魏書生是深得這一學(xué)說精髓的。

1、用“格言警句”引路。

“陽光、火光、電光,能照亮江河山川,能照亮道路,能照亮物質(zhì)世界;思想之光,能照亮人的精神世界?!蔽簳冀K堅(jiān)持每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈——抄一句格言?!白鹑苏撸俗鹬?、“隱其惡,揚(yáng)其善”、“寧可人負(fù)我,不可我負(fù)人”、“一萬次口號(hào)抵不上一次行動(dòng)”、“聰明的人改變自己,糊涂的人埋怨別人”……春風(fēng)化雨,點(diǎn)滴入土,日久天長(zhǎng),潛移默化。學(xué)生的精神世界,有了這些格言明燈的照耀,一定要比昨天更明亮。魏書生是一位極具鼓動(dòng)力的人,他自己聯(lián)系實(shí)際,提出的口號(hào):“少說空話,多干實(shí)事,多琢磨事,少琢磨人”、“偉人們忙著干實(shí)事,可憐蟲忙著罵別人”等等,也將影響著一批又一批學(xué)生沿著他指引的人生之路前進(jìn)。

2、用“道德長(zhǎng)跑”明理。

魏書生把寫日記叫做“道德長(zhǎng)跑”。因?yàn)榇合那锒?,年?fù)一年地堅(jiān)持長(zhǎng)跑的人,都變得身體健康,強(qiáng)壯有力。而寫日記,倘長(zhǎng)年堅(jiān)持不懈,就能使人心靈健康、強(qiáng)壯、開闊。絕大部分心理正常的人,寫日記時(shí)都說心里話,說真話,這便起到了教人求真的作用;絕大部分人寫日記時(shí)一般都勸自己上進(jìn)向善,勸自己助人改過,絕大部分人都在日記里針砭丑惡,贊揚(yáng)美善,歌頌心靈美的人,歌頌美好的事物,這便起到了教人向善愛美的作用。有了日記指導(dǎo),才使學(xué)生人生的航船不只在個(gè)人的小河上打轉(zhuǎn),而把它導(dǎo)向了廣闊的人生,導(dǎo)向了社會(huì),導(dǎo)向了世界,才使它真正起到道德長(zhǎng)跑的作用。我想,寫日記,進(jìn)行道德長(zhǎng)跑,實(shí)在是值得推而廣之的。

3、用“班規(guī)班法”制約。

班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,既要面向集體又不能忽視個(gè)別教育工作,魏書生做個(gè)別教育工作的點(diǎn)子是極多的,大有隨手拈來之意。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,處理的方法就有寫說明書、寫心理病歷、唱歌、做好事等多種。每周進(jìn)行的選舉,產(chǎn)生“閑話能手”、“逃避勞動(dòng)能手”、“心胸狹窄能手”、“最關(guān)心班級(jí)的人”、“做好事最多的人”、“本周進(jìn)步最大的人”等等,這樣既選先進(jìn)也選后進(jìn),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,效果明顯。而個(gè)別教育工作中,魏書生最重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。呂叔湘老先生說:“魏書生想的是全體學(xué)生,要把所有的學(xué)生教好才甘心,有一個(gè)學(xué)生沒有教好心里也不安?!睘榱宿D(zhuǎn)化后進(jìn)生,魏書生一直要求全校專職任課教師和兼課的校長(zhǎng)主任們,都要和一位學(xué)習(xí)困難的后進(jìn)學(xué)生交朋友,建立“互助組”。他跟老師們講:“咱們不要埋怨學(xué)生難教,教師埋怨學(xué)生難教,就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣。醫(yī)生埋怨患者得的病太重,就不給治了,那他的醫(yī)療水平不會(huì)高。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過程中提高的。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生教好的過程中提高的。從這個(gè)意義上講,后進(jìn)學(xué)生幫助了咱們,幫咱提高了教育水平。當(dāng)然,咱們也幫助后進(jìn)學(xué)生提高了自我教育的能力,所以咱們這個(gè)組織叫‘互助組’”。多么樸實(shí)的言詞,多么深刻的內(nèi)涵??!這不是我們做好個(gè)別教育工作的最好指南么!魏書生正是以他那博大精深而又樸實(shí)無華的教育教學(xué)思想,震憾了當(dāng)代的教育界。我想,教師就是駕控一葉扁舟行進(jìn)在急浪中的人,只有不斷搏擊,謹(jǐn)慎行船,才有避免被風(fēng)浪吞沒的危險(xiǎn)。教師要理解學(xué)生,順應(yīng)學(xué)生,最后要有能力改變學(xué)生?!笆澜缫苍S很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種、耕耘的職業(yè),愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,以便我們無愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史。曾幾何時(shí)我們?yōu)樽约旱膼鄱袆?dòng),學(xué)生卻無動(dòng)于衷,我們憤懣,我們委屈,卻不知道我們的愛錯(cuò)失了方向。智慧源于真愛,真愛觸動(dòng)心靈,愛的力量很偉大;讓我們懂得了班主任的妙處、用處,堅(jiān)定了我們走一條既輕松又快樂的道路的決心。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇九

近年來,隨著國家軍事實(shí)力的不斷提升,越來越多的年輕人加入到軍隊(duì)中去,成為了一名合格的官兵。軍隊(duì)是一個(gè)讓人始終保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的地方。軍人們不斷地鉆研學(xué)習(xí)軍事科技,不斷提高自己的綜合素質(zhì),同時(shí)也結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷與體驗(yàn)作出了一些學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,每位軍人都有自己的感悟和領(lǐng)悟,下面就我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)談一下。

一、態(tài)度決定一切。

首先,軍人在學(xué)習(xí)中的態(tài)度十分重要。在軍隊(duì),初步的訓(xùn)練一定是最基本的階段。如果沒有一個(gè)積極認(rèn)真的態(tài)度,那么訓(xùn)練效果一定會(huì)打折扣。態(tài)度就像一切學(xué)習(xí)動(dòng)力的催化劑,它能夠激起軍人們的學(xué)習(xí)熱情,帶動(dòng)大家不斷進(jìn)取。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,情感維護(hù)一份始終如一的領(lǐng)先地位,面對(duì)天有不屈服的勇氣。

二、反復(fù)練習(xí)。

除了態(tài)度之外,軍人還要不斷反復(fù)地進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)不僅能夠增強(qiáng)大家對(duì)技能的掌握程度,而且還能激起個(gè)人對(duì)軍事科技的興趣,從而讓每個(gè)軍人在訓(xùn)練中得到更多的收獲和提高。軍人們要用更多的實(shí)踐來探索自己的潛能和能力,只有在不斷地實(shí)踐中才能摸索到自己學(xué)習(xí)的方法和技巧。練習(xí)是一次次失敗和挑戰(zhàn)的過程,通過練習(xí)讓軍人能夠不斷深入地了解這個(gè)技術(shù)并不斷改進(jìn)與優(yōu)化。

三、開放心態(tài)。

除了練習(xí)之外,還必須具備開放的學(xué)習(xí)心態(tài)。軍隊(duì)講究集體認(rèn)知和不斷拓展自己的眼界,這個(gè)時(shí)候開放心態(tài)就尤為重要。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自己的過程,要有一種開放的心態(tài),去接受和尊重不同的意見和想法。開放的心態(tài)可以擴(kuò)大自己的視野,拓展自己的知識(shí)面。同時(shí)也可以加強(qiáng)跟同學(xué)的交流,從而相互促進(jìn)。

四、成為老師。

成為一名好的軍人,不僅自己要不斷學(xué)習(xí),還要教授和培養(yǎng)新來的戰(zhàn)友。在成為老師的過程中,讓自己不斷回顧教學(xué)內(nèi)容,提高自己的專業(yè)技能水平,并且讓新兵能夠更快地融入到戰(zhàn)隊(duì)中去。在學(xué)習(xí)中,要多思考自己的學(xué)習(xí)方法,重新review以前的內(nèi)容,將這些方式和方法分享給其他士兵,這樣可以使大家學(xué)習(xí)起來更有收獲。

五、自我鼓勵(lì)。

學(xué)到一定的水平時(shí),還可能會(huì)遇到各種挫折和困難。無論是什么樣的問題,都需要勇氣面對(duì)并堅(jiān)持下去,最好還要有一種積極向上的自我鼓勵(lì)。不少人面對(duì)困難容易喪失意志,開心的自我鼓勵(lì)是在這個(gè)時(shí)候尤為重要的。整理這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,不斷給自己加油和打氣,并且把問題逐漸解決或者做好準(zhǔn)備努力解決,不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄,學(xué)會(huì)從失敗和問題中不斷的探索與提高。

總的來說,軍人們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中需要有一種成為專業(yè)人才、有強(qiáng)烈自我要求和不斷鉆研求精的意志。追求卓越,應(yīng)有不朽信念,獨(dú)立思考與創(chuàng)新,才可以讓每一名戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上做到游刃有余。誠然,軍隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度并不好受,但是在軍隊(duì)的學(xué)習(xí)生涯中堅(jiān)持下來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)具備了超越自我的勇氣和團(tuán)隊(duì)精神,并且可以規(guī)避一些我們以往在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)所面臨的困難和迷茫。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十

作為青年基層工作者,我們要始終秉承著習(xí)近平主席講話精神“要經(jīng)過嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而頑強(qiáng)奮斗?!?/p>

基層工作紛繁復(fù)雜,千頭萬緒,小到鄰里之間的矛盾,大到政策執(zhí)行,稍微一松心就會(huì)影響到居民的利益,走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水是做不好基層工作的,身處基層,心要扎根基層,把自己作為基層的一員,才能想居民之所想,急居民之所急,找準(zhǔn)工作定位,扎扎實(shí)實(shí)的干事,踏踏實(shí)實(shí)的做人,要有咬定青山不放松的精神,立足于基層,就一定能把工作做好。

不忘初心,方得始終,基層工作者的初心就是為居民謀幸福,始終牢記使命,不忘自己的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)面對(duì)居民對(duì)反映的問題沒有得到滿意回復(fù)時(shí),當(dāng)面對(duì)居民矛盾糾紛化解不開讓我無從下手時(shí),基層工作瑣碎紛雜,自己對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺使我對(duì)自己不自信時(shí),這些都曾讓我感到迷茫。但作為一名基層工作者,崗位賦予我使命,職責(zé)賦予我擔(dān)當(dāng),如何服務(wù)好居民,如何讓居民滿意,如何做一名合格的基層工作者,是我們需要深度思考的問題。

作為一名基層工作者,就是要為居民謀幸福,堅(jiān)持以居民為本,把居民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立基層工作無小事,從點(diǎn)滴做起,全心全意為居民服務(wù),辦實(shí)事、做好事、解難事,實(shí)現(xiàn)好,維護(hù)好居民的根本利益?!安环e跬步無以至千里,不積小流無以成江海,”一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做好居民工作。

初心易得,始終難守,怎樣才能做到“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)?!泵鎸?duì)居民的一次次投訴,基層工作者不厭其煩的耐心解釋,面對(duì)孤寡老人無依無靠,基層工作者一日三次登門看望,居民的雜物亂堆亂放,影響居民正常出行,我們不辭辛苦的逐個(gè)清理,私安地鎖影響了其他居民的日常停車,我們?nèi)宕蔚呐c居民協(xié)調(diào)溝通,反反復(fù)復(fù)的做居民工作,“不成功絕不收兵,”一次不行就兩次,就算是個(gè)石頭,我們也要焐熱、焐化。民有所呼,我有所應(yīng),辦好居民身邊的事,始終牢記使命,把居民的事當(dāng)成自己家的事情辦,真正成為居民的“貼心人”。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。根據(jù)集團(tuán)黨委和鄧州市委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)要求。集中組織大家學(xué)習(xí)中共黨史,是一件好事,很有必要。同時(shí),學(xué)習(xí)中共黨史,也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一個(gè)有利契機(jī)和一項(xiàng)重要資料。此刻,號(hào)角已經(jīng)吹響,動(dòng)員令已經(jīng)發(fā)出。接下來最重要的是付諸行動(dòng),抓好貫徹落實(shí)。那么,我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)中共黨史?這是擺在我們面前和需要我們深入思考和回答的一個(gè)重要問題。通過對(duì)中共黨史的學(xué)習(xí)有以下心得體會(huì)。

一是了解過程。中共黨史,簡(jiǎn)單來說就是中國共產(chǎn)黨從成立到此刻這么一個(gè)過程。學(xué)習(xí)中共黨史,首先就要搞清楚這個(gè)過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分,這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結(jié)構(gòu)示意圖呈此刻我們面前。這是我們學(xué)習(xí)中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法,也是幫助我們盡快入門的必修功課。

二是聚焦重點(diǎn)。一部中共黨史自是波瀾壯闊,浩瀚無比。我們不能眉毛胡子一把抓,學(xué)習(xí)中共黨史就應(yīng)是把握關(guān)鍵、聚焦重點(diǎn),然后以點(diǎn)帶面,了然全局,哪里重要是選“點(diǎn)”。這些“點(diǎn)”就應(yīng)是那些旗幟型人物、標(biāo)志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平,比如新中國成立前后、改革開放前后,比如黨的指導(dǎo)思想或者某一項(xiàng)具體政策,比如地方或部門黨史,等等。這些都能夠作為我們學(xué)習(xí)中共黨史的切入點(diǎn),以此開始,循序漸進(jìn),逐步推開。

三是站對(duì)立場(chǎng)。學(xué)習(xí)中共黨史也有一個(gè)立場(chǎng)問題。自然,立場(chǎng)不一樣學(xué)習(xí)的態(tài)度和看問題的角度就不一樣,直至導(dǎo)致不一樣的結(jié)論和不一樣的行動(dòng)。我們提倡學(xué)習(xí)中共黨史的起碼立場(chǎng),是馬克思主義的,也是中國的,而不能是別的。堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng),主要是學(xué)會(huì)從一個(gè)科學(xué)的正確的世界觀和方法論出發(fā),運(yùn)用唯物辯證的思維和方法去學(xué)習(xí)知識(shí),看待和處理問題。

四是用好方法。學(xué)習(xí)中共黨史還有一個(gè)方法問題。我們的任務(wù)是過河,怎樣過河呢?就需要解決橋和船的問題。這個(gè)過河的橋和船的問題,也就是此刻我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)中共黨史的方法問題。我們學(xué)習(xí)中共黨史就應(yīng)掌握“比較、總結(jié)、提煉、概括”這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎(chǔ),沒有比較就無法區(qū)分。作了比較、有了區(qū)分還不夠,還要進(jìn)一步,就是總結(jié),就是作決定、分輕重、有取舍。取舍之后,還要再進(jìn)一步,就是提煉,就是對(duì)選取保留的東西做深加工,由表及里,去粗取精,精益求精,構(gòu)成一種更具條理、更趨集中的東西。最后就是概括,就是一個(gè)為了便于人們記憶和傳播,再把提煉的東西進(jìn)一步轉(zhuǎn)化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號(hào)、名稱、模式。這樣我們學(xué)習(xí)中共黨史就能學(xué)得快一些、記得牢一些、理解得深一些。

這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺,通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立的不朽功勛,讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國,到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面,100年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn),其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史,了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。學(xué)好黨史、用好黨史我們應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標(biāo)。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人,為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而奮斗,為將來最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn),正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血犧牲,朝著它堅(jiān)定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書,我們的黨史,是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動(dòng)教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡,這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。學(xué)習(xí)黨史,必須深刻領(lǐng)會(huì),用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。學(xué)習(xí)黨史,還必須理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。學(xué)好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天,才能承擔(dān)好承上啟下的任務(wù),不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。

100年來,中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo),堅(jiān)定不移地走自己的路,100年的奮斗對(duì)于中國共產(chǎn)黨來說,是輝煌的開始。中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)著中國一步一個(gè)腳印走過來,在每個(gè)時(shí)期所取得的勝利都是不簡(jiǎn)單的。今天祖國繁榮而穩(wěn)定,成為世界上舉足輕重的大國,作為華夏兒女,祖國強(qiáng)盛了,我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),擁有正確的思想,才會(huì)有正確的行動(dòng)。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮先鋒和模范作用,響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召,與時(shí)俱進(jìn),為祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任,廣大共產(chǎn)黨員就必須始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨員先進(jìn)性,是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、永保黨的生機(jī)與活力的迫切需要。作為黨員我們應(yīng)該時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,業(yè)務(wù)精一點(diǎn)、奉獻(xiàn)多一點(diǎn),為了黨的事業(yè)、集體利益,發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。保持黨員先進(jìn)性要求我們做到:

強(qiáng)化黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí)必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事實(shí)、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

發(fā)揮黨員作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來,切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活重。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么,時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí),是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急危難險(xiǎn)重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。

樹立黨員形象。一要樹立為民形象,多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要,才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí),樹立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,不搞浮夸虛報(bào)的假政績(jī),不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng),不搞沽名釣譽(yù)的“形象工程”,把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上來,用在解決關(guān)系群眾切身利益的重點(diǎn)問題上來。二要樹立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求,切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招,把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求下級(jí)做到的,上級(jí)先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干個(gè)職工看,一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員,要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部,還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

學(xué)習(xí)黨史,了解黨,更愛黨。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,要自重、自省、自警、自勵(lì),不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),糾正自己的錯(cuò)誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo),為將我們的國家建設(shè)成為公平正義、充滿活力、安定有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們不曾親歷來時(shí)的路途,但歷史會(huì)與我們?cè)V說;我們無法知曉去往的未來,但歷史會(huì)為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上,習(xí)近平總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義,勉勵(lì)全黨同志做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。翻開厚重的百年黨史,真理的光輝依舊熠熠生輝,理論的內(nèi)涵還在不斷豐富,對(duì)于理想的追求也始終堅(jiān)定如初。學(xué)習(xí)黨史,就是學(xué)會(huì)從黨史中汲取歷史營養(yǎng),做到守初心、定信心、煉匠心,就是善于在黨史中感受奮進(jìn)力量,不忘“來時(shí)路”,眺望“未來路”,走好“腳下路”。

一是讀懂黨史,守住初心,不忘“來時(shí)路”。百年黨史是矢志踐行初心使命的奮斗史,鋪開黨史畫卷,初心是“心里只裝著人民”的焦裕祿,是用生命詮釋擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣穹ü汆u碧華,是“疫情不退我不退”的警察藍(lán),是“生命至上、人民至上”,更是“江山就是人民,人民就是江山”。我反復(fù)品讀黨史,常憶“來時(shí)路”,常懷“初心夢(mèng)”。從2015年畢業(yè)至今,警察生涯不長(zhǎng)不短,已滿5個(gè)年頭,自己也向奔三的目標(biāo)越來越近,當(dāng)過串巷訪村采集三實(shí)信息的社區(qū)民警,也有過千里追捕與嫌疑人員刺刀拼搏的經(jīng)歷,灑過汗水、流過淚水,但更多的應(yīng)該是堅(jiān)守與堅(jiān)持。

“世上本沒有路,走的人多了,就變成了大道”,學(xué)習(xí)黨史,就是要學(xué)會(huì)從黨史中見證奮斗歷程,堅(jiān)守“對(duì)黨忠誠”的政治擔(dān)當(dāng),不斷增強(qiáng)政治三力,永做忠誠衛(wèi)士。學(xué)習(xí)黨史,就是要學(xué)會(huì)從黨史中涵養(yǎng)人民情懷,立足崗位解難事、辦實(shí)事,全心全意為人民服務(wù)。

二是讀透黨史,堅(jiān)定信心,眺望“未來路”。百年黨史是創(chuàng)造輝煌開辟未來的光輝史。從建黨之初的五十多名黨員到現(xiàn)今九千多萬黨員的執(zhí)政黨,從南湖上的紅船到復(fù)興號(hào)巨輪,中國共產(chǎn)黨的巨大蛻變來源于“革命理想高于天”的信念,來源于無數(shù)共產(chǎn)黨員“而今邁步從頭越”的信心。這股信心幻化成形,它是土地革命期間的“慢慢長(zhǎng)征路、悠悠赤子心”,它是改革開放年代的“解放思想,實(shí)事求是”,它更是新時(shí)代的砥礪前行中國夢(mèng)。學(xué)習(xí)黨史,常讀常新,是為了更加堅(jiān)定信心,解決“到哪里去”的方向問題。

生活在當(dāng)代,我很慶幸也很自豪,感受了不斷豐富的物質(zhì)文化生活,體現(xiàn)回家看到村里柏油路、黃泥路、煤渣路全部變成了水泥路,家家戶戶用上了自來水,開上了小轎車,回村工作的年輕人越來越多,鄉(xiāng)村的建設(shè)也越來越好。同時(shí),我也感受了泱泱大國風(fēng)范,譬如全民抗疫、決勝脫貧攻堅(jiān)、“十三五”圓滿收官,特別是2020年習(xí)近平總書記致訓(xùn)詞,我們更是有了屬于自己的節(jié)日—人民警察節(jié)?!靶闹杏行叛?、腳下有力量”,這個(gè)信仰與信心來源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和國家的繁榮富強(qiáng)。品讀黨史,就是要在其中汲取中國共產(chǎn)黨“直掛云帆濟(jì)滄海”的偉力,激勵(lì)我們以信心守護(hù)道路,以信心抵御風(fēng)浪,推動(dòng)公安事業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)向前!

三是讀好黨史,淬煉匠心,走好“腳下路”。百年黨史是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的前行史,近代中國,百載陸沉,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,義無反顧挑起“救民族于危難、促國家之富強(qiáng)”的歷史重任,代代中共黨員始終沖鋒在前,奉獻(xiàn)在前,他們以匠心致敬初心,以匠心成就信心。它是“心系祖國、奉獻(xiàn)一生”的兩彈一星元?jiǎng)奏嚰谙?、錢學(xué)森,他是“以國為重”的航天工匠徐立平,他更是“雜交水稻之父”袁隆平、與國士無雙鐘南山。只有通過黨史學(xué)習(xí),弄明白“怎么辦”,才能腳踏實(shí)地走好“腳下路”。

加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí),就是要善于總結(jié)歷史規(guī)律,從中提煉發(fā)現(xiàn)和解決問題的本領(lǐng)能力,具體來講就是不斷分析公安工作新形勢(shì)、把握公安發(fā)展新規(guī)律,立足崗位干實(shí)事、出實(shí)招。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí),就是運(yùn)用好黨史“教科書”補(bǔ)足“營養(yǎng)劑”,從中感悟一脈相承的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實(shí)干精神,自覺踐行到公安工作中,做到永不言棄,越是艱難越向前。走好“腳下路”不僅要求繼承前人智慧,更要求貢獻(xiàn)新智慧,通過黨史學(xué)習(xí),才能更好發(fā)揮主觀能動(dòng)性,才能在繼往開來中開拓進(jìn)取,才能讓實(shí)干成為“標(biāo)配”、使堅(jiān)持化作“本能”、用創(chuàng)新成為“共識(shí)”。

安全是部隊(duì)穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標(biāo)志,是部隊(duì)全面建設(shè)好壞的綜合反映,安全工作作為反映部隊(duì)管理教育水平的鏡子,既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分,也是經(jīng)常性思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)踐告訴我們,人的安全意識(shí)和安全行為的形成,不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范,同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作,提高人的素質(zhì)和覺悟來達(dá)到。

奠定安全工作的思想基礎(chǔ)在發(fā)生事故案件的諸多原因中,組織紀(jì)律觀念差,法紀(jì)觀念淡薄,違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要原因。因此,要做好安全防事故工作,就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,提高人的素質(zhì),創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。

(一)要筑起安全工作的堅(jiān)固防線,抓緊世界觀和人生觀的教育是根本。人的控制力,容忍力在很大程度上依賴其世界觀和人生觀。一個(gè)有崇高的思想覺悟,良好的道德品行,嚴(yán)明的政策法紀(jì)觀念,懂得真、善、美的人,是能夠正確對(duì)待挫折、失敗以及各種意外變故的。因此,必須經(jīng)常進(jìn)行馬列主義基本理論,黨的基本路線和革命人生觀教育,使官兵思想覺悟不斷提高,盡快成熟,在實(shí)踐中劃清是非界限、榮辱界限,增強(qiáng)光榮感,責(zé)任感,這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素,打好安全工作根基。

(二)要增強(qiáng)安全防事故的能力,注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻,頭腦中意識(shí)減弱就會(huì)帶來行動(dòng)的偏差。因此,安全工作的教育一刻也不能放松,要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全上,還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上,尤其要善于引導(dǎo)官兵從耳聞目睹的事例中受到教育,學(xué)到知識(shí),培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段,把損失減少到最低限度,把影響控制在最小范圍的能力。

(三)要提高安全管理工作的水平,做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作,是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),兩者緊密聯(lián)系,相輔相承,都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,圓滿完成本職任務(wù)為目的,都是把人作為工作對(duì)象。離開了思想政治工作,行政管理就會(huì)成為無源之水,無本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細(xì),各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防,安全管理工作就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督,使人人都在組織中,處處都有人管理。

要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識(shí)和行為,需要針對(duì)官兵的心理狀態(tài),調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段,生動(dòng)、活躍、全方位、多層次地開展工作。

首先,要加強(qiáng)基層組織建設(shè),充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量,動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾,落實(shí)崗位責(zé)任制,成立安全組織,健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò),做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓,異常情況一露頭就有人報(bào),違章違紀(jì)行為一發(fā)生就有人管,把苗頭扼死在“出土”之前。其次,是大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn),不甘落后的心態(tài),在隊(duì)伍中經(jīng)常開展“安全標(biāo)兵”、“遵章守紀(jì)模范”、“百日安全無事故”等各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng),并及時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓勵(lì),使先進(jìn)典型榜上有名,官兵學(xué)有榜樣,講安全蔚然成風(fēng)。再次,是應(yīng)正確實(shí)施懲罰。對(duì)發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布,達(dá)到處分一個(gè)人,教育一大片的目的。

事故案件的形成,發(fā)生不是偶然的,有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測(cè),增強(qiáng)超前意識(shí),掌握人的思想變化規(guī)律和端倪,收集思想管理信息資料,進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理,就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。

首先,抓好對(duì)人的管理。人是隊(duì)伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發(fā)生,人的因素起著主導(dǎo)的決定性的作用。因此,對(duì)事故的預(yù)測(cè)要從人開始,做好容易發(fā)生事故、案件的重點(diǎn)人的工作。其次,是抓好動(dòng)態(tài)管理。邊防部隊(duì)執(zhí)法執(zhí)勤任務(wù)重,人員、船艇、車輛出動(dòng)頻繁,而且具有急、難、險(xiǎn)特點(diǎn),易引發(fā)各種事故,必須及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息,把預(yù)防工作作在前。再次,是抓好時(shí)機(jī)管理。及時(shí)抓管理,不失時(shí)機(jī)做好思想工作,才能有價(jià)值,任何失去時(shí)機(jī)的管理教育只能是“亡羊補(bǔ)牢”。要特別注意抓好幾個(gè)時(shí)機(jī),即執(zhí)勤訓(xùn)練時(shí)、分散執(zhí)行任務(wù)時(shí)、節(jié)假日時(shí)、探親休假時(shí)。這些時(shí)期人員思想活躍,受外部影響大,易出漏洞,易發(fā)生事故案件。如果抓住時(shí)機(jī),有的放矢地做好工作,就一定能較好地從主觀上消除隱患,增強(qiáng)安全工作的預(yù)見性和主動(dòng)性,達(dá)到防微杜漸防患于未然的目的。

歷史是從昨天走到今天,未來是從今天走向明天的,過去、現(xiàn)在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在,正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在才能科學(xué)把握未來。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上提出,“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。我覺得,這就是今年黨史學(xué)習(xí)教育的終極目標(biāo)。

黨史寫的是歷史,敘的是奮斗,述的是大道,探索的是真理,啟示的是當(dāng)下,燭照的是未來,站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn),廣大黨員尤其需要用馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢(shì),用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格,從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律,深切體悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”,鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

學(xué)黨史、明道理最終要體現(xiàn)到辦實(shí)事、開新局上。進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,都要求廣大黨員把學(xué)習(xí)黨史作為一種終身追求,以史為師、以史為鑒,使學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來,同解決實(shí)際問題結(jié)合起來,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的姿態(tài)干在實(shí)處、走在前列。

我們黨由無到有、由小到大、由弱到強(qiáng)無一不凝結(jié)了千千萬萬共產(chǎn)黨先輩的鮮血、生命、汗水。師集中一周的時(shí)間扎實(shí)有效學(xué)習(xí)相關(guān)理論,觀看各類授課視頻、通過電影感受到了黨的成長(zhǎng)歷程和當(dāng)創(chuàng)建偉人的革命初衷,我深刻感到了以下幾點(diǎn):

從井岡山革命的講解、電影《周恩來的四個(gè)晝夜》、《回望延安》,我認(rèn)真回顧了黨的風(fēng)雨歷程,黨的創(chuàng)立者的初心使命。當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨人建立自己的政黨初心就是為了中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。毛主席把馬列主義在中國發(fā)揚(yáng)光大,現(xiàn)在處處都懸掛著他親筆題詞的《為人民服務(wù)》,周恩來總理一句為中華之崛起而讀書也是我們從小到大學(xué)習(xí)的名言,這深刻的體會(huì)了我們黨、我們?nèi)w黨員無私無悔的革命初心,這就是我們現(xiàn)代黨員要時(shí)刻牢記的東西。目前的中國各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)無一不是以人民為前綴,人民政府、人民軍隊(duì)、人民警察、人民醫(yī)院….,這都充分體現(xiàn)了為人民服務(wù)的群眾基礎(chǔ)性和重要性。近年來,在有的黨委政府、黨員干部身上這些觀念可能發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)偏移和動(dòng)搖,價(jià)值觀、人生觀發(fā)生了扭曲。就在這個(gè)風(fēng)口浪尖,黨的十九大提出的不忘初心,就是時(shí)刻警醒著所有的黨委政府、黨員干部,牢記入黨誓詞、牢記共產(chǎn)主義初衷,讓思想觀念繼續(xù)或者逐步步入正軌,一切以人民群眾的利益為工作、奮斗的終極目標(biāo),為偉大的中華民族在歷史上的又一次崛起盡到自己微薄的力量。

使命就是明確自身的責(zé)任和職責(zé)。各行各業(yè)都有著自己明確的職責(zé),官員的職責(zé)就是為民做主、為民分憂;醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷;警察的職責(zé)就是除暴安良,而我們?nèi)嗣褴婈?duì)、軍人的職責(zé)就是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的安定繁榮保駕護(hù)航,沒有強(qiáng)大的軍隊(duì)國家就沒有強(qiáng)大的政治、經(jīng)濟(jì)、外交保障,人民就沒有足夠的安全感、自豪感、幸福感。所以我自己的使命就是在軍隊(duì)這個(gè)大熔爐里把我這顆小小的螺絲釘百煉成鋼,并把自己安放到最合適的崗位發(fā)揮出最大的奉獻(xiàn)。

經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),我看到了老一輩無私的黨性、初心,以之作為準(zhǔn)則,擯棄現(xiàn)實(shí)社會(huì)的各種誘惑外因,使自己的理想信念更加堅(jiān)定,無悔的、堅(jiān)定不移的跟習(xí)主席、跟黨中央走。同時(shí)也要有站在高處才有遠(yuǎn)景,千里之行始于足下的觀念,從近年來師團(tuán)要求的理論學(xué)習(xí)的重要性、軍事考核的嚴(yán)格性、執(zhí)行力的貫徹度、紀(jì)律要求的緊迫性都看到了周圍的變化,也關(guān)注到社會(huì)單位編制和人才運(yùn)用的的巨大變化、軍隊(duì)未來戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大變革對(duì)我們新一代軍人的緊迫要求,能戰(zhàn)方能止戰(zhàn),時(shí)刻要有應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的準(zhǔn)備,時(shí)刻要有操作、了解新式武器裝備的能力、動(dòng)力,這都是中華之崛起、民族之振興的必然需求,我必將為之努力奮斗終生。

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)初心和使命,無數(shù)的革命先烈曾經(jīng)為之拋頭顱灑熱血,但是在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),一些共產(chǎn)黨員已經(jīng)忘記了共產(chǎn)黨員的初心和使命,比如周永康、徐才厚等人,他們?cè)缙谝苍?jīng)有著堅(jiān)定的信念,取得了很多成績(jī),但是隨著社會(huì)地位的提高,他們經(jīng)受不住花花世界的誘惑,逐漸把中國共產(chǎn)黨人的初心和使命拋之腦后,直至最后走向腐敗的深淵。

隨著改革開放的發(fā)展,中國取得了舉世矚目的發(fā)展成就,但是金錢至上的觀念也逐漸開始流傳,道德滑坡嚴(yán)重,各種超越道德底線的怪相不時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)入人們的視野。在一些別有用心國家、組織和團(tuán)體的推波助瀾下,某些社會(huì)輿論也在逐步走向歧路,比如在某些課堂、論壇、集會(huì)、宴會(huì)等群體活動(dòng)中,說幾句中國共產(chǎn)黨的壞話甚至已經(jīng)成為博得掌聲和歡聲笑語的靈丹妙藥,比如那位“吃共產(chǎn)黨的飯,砸共產(chǎn)黨的鍋”的畢福劍。

習(xí)總書記在十九大報(bào)告中把“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗”作為大會(huì)的主題。在指明了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和基本方略的同時(shí),也是給全體共產(chǎn)黨員敲響了警鐘,我們要“不忘初心,牢記使命”,做一名合格的共產(chǎn)黨員。

《三字經(jīng)》的第一句“人之初,性本善”,其含義是“人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異”。這說明無論是個(gè)人還是組織,在初始階段,其初心都是善良的,使命也是美好的,貴在堅(jiān)持不懈的走下去?!安煌跣模斡浭姑边@句話說出來是一件很容易的事情,在某件事情上、某個(gè)時(shí)間段上也能夠做到,但是要持之以恒的做到,卻是一件很難很難的事情。所以我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)總書記的系列講話,在思想上提高自己的境界,同時(shí)也是警示自己,時(shí)刻反思自己的一言一行、所作所為,這樣才能夠同黨中央保持一致,時(shí)時(shí)刻刻都是一名合格的共產(chǎn)黨員。

“不忘初心,牢記使命”并不代表一定要做出驚天動(dòng)地的大事。作為一名普通的共產(chǎn)黨員,認(rèn)真完成好每一件工作任務(wù),就是在為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的道路上做出自己的奉獻(xiàn)。我們的職位雖低,但是作為一名共產(chǎn)黨員,我們的一言一行不僅僅代表著個(gè)人的素養(yǎng),也代表著全體中國共產(chǎn)黨員的光輝形象,所以我們工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé),在日常生活中也要樂于助人,不但自己不能搞不正之風(fēng),還要勇于和不正之風(fēng)做斗爭(zhēng),堅(jiān)決制止那些反黨、反國家、反社會(huì)、反公司的言論和行動(dòng),這也是十九大報(bào)告中提出的決勝小康社會(huì)奮斗目標(biāo),解決新時(shí)代中國社會(huì)主要矛盾、維護(hù)社會(huì)和諧的需要。

習(xí)近平主席在十九大報(bào)告中,提出了“中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)”,這句話,即是對(duì)全體中國人的囑托,更是對(duì)全體中國人的期望。表面上看起來這句話離我們很遠(yuǎn),好像遙不可及,但是實(shí)際上,我們每個(gè)人都是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)不可缺少的一個(gè)組成分子,只有通過每個(gè)人的不懈奮斗,中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)才能真正的實(shí)現(xiàn)。我們每天順利完成了一項(xiàng)工作任務(wù)就代表中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)已經(jīng)向?qū)崿F(xiàn)的路上邁出了一小步。

我們要不忘初心,牢記使命,樹立中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念。有了這個(gè)堅(jiān)定的理想信念,我們才能保持良好的工作作風(fēng),才能在工作和生活中時(shí)時(shí)刻刻從嚴(yán)要求自己、從嚴(yán)管好自己,才能始終保持政治定力,完成好上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí)積極做好一名共產(chǎn)黨員的帶頭作用,帶領(lǐng)和引導(dǎo)普通群眾一起把各項(xiàng)份內(nèi)工作做實(shí),以實(shí)際行動(dòng)展示一名共產(chǎn)黨員的良好形象和模范帶頭形象。

時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,面對(duì)周圍各種各樣的誘惑和糖衣子彈,我們很多黨員干部要保持純潔和先進(jìn)性,不斷進(jìn)行思想學(xué)習(xí)和熏陶,大力組織提倡基層黨組織和很多黨員講黨性、學(xué)黨史、樹木典型、先驅(qū)。特別是對(duì)于我們剛出校門,進(jìn)入基層職場(chǎng)的年輕一代共產(chǎn)黨員來說,只有了解黨的歷史,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)黨的感情,才能更加忠于黨的事業(yè)。

讀史是明志。《黨史》講述了社會(huì)主義建設(shè)的全面開展和對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的艱苦探索,從當(dāng)初的道路到現(xiàn)在的事業(yè)繁榮,有韌性的支持,有意志的考驗(yàn),追求的義無反顧,更有希望的豐富。我們每個(gè)黨員都要從中吸收精神養(yǎng)分,明確志向,確立目標(biāo),為此奮發(fā),銳意進(jìn)取,黨的發(fā)展進(jìn)程也在發(fā)展。

讀史以智育。在黨的九十多年歷史中,黨經(jīng)歷過失誤和曲折是不可避免的問題。但是,如何正確看待錯(cuò)誤和曲折是最重要的。同樣,在學(xué)習(xí)工作中,面對(duì)各種挫折和困難,我們也要學(xué)會(huì)升華自我感情,理性地看待得失,不喜歡物品,不悲傷自己,正確把握事件的本質(zhì)和主流,用自己的智慧解決問題。

讀史是慎重的。時(shí)代不同,社會(huì)正在變革,但我黨歷史上出現(xiàn)的先進(jìn)集團(tuán)和英雄模范人物的精神永遠(yuǎn)不朽,長(zhǎng)期以來新鮮,給我們教育的啟發(fā)和激勵(lì),我們以此為標(biāo)榜,謹(jǐn)慎行動(dòng),身體清潔,居安思危,始終保持黨員的先進(jìn)性,為沒有新鮮克有終者敲響警鐘。

讀史以資政為基礎(chǔ)。我們每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的主體,是終身的政治參加者,這與黨史中提到的人民家庭作主,團(tuán)結(jié)依賴最廣泛的人民群眾的意見不一致。現(xiàn)實(shí)中,我們始終保持堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感、政治參與度和民主自信,堅(jiān)持弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,積極的資政議政。我們很多黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以全心全意為人民服務(wù)為施政行政準(zhǔn)則,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展,發(fā)揮黨民和諧的聲音。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。這是立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的青年政治組織,作為團(tuán)員思想武裝和團(tuán)的思想建設(shè)的重要內(nèi)容,作為深化青少年思想政治引領(lǐng)的重大契機(jī),要引導(dǎo)團(tuán)員青年厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。3月25日,我團(tuán)支部召開了以改革開放為專題的黨史學(xué)習(xí)會(huì)。

黨史學(xué)習(xí)會(huì)分為五個(gè)部分,從內(nèi)容簡(jiǎn)介講起,介紹背景歷史,重點(diǎn)關(guān)鍵部分“十個(gè)結(jié)合”,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和分享歷史意義。

“騰飛筑夢(mèng)神州興,昂首康莊步勁遒”,40多年來改革開放,春風(fēng)化雨,改變了中國,影響并惠及了世界。

回首過去,我們43年的風(fēng)雨歷程,歲月征途艱辛,但收獲頗豐,改革開放43年的發(fā)展,中國人民的生活,實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變;中國社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī),到開放,富強(qiáng)、文明和充滿活力的歷史巨變;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng),綜合國力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善,人民生活總體上達(dá)到小康水平,科技教育快速發(fā)展,社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增加,受教育水平和文明程度明顯提高,社會(huì)整體文明程度大幅提升;。

中國科技飛速發(fā)展,創(chuàng)造業(yè)正由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。中國改革,從城市到農(nóng)村,從東部到西部,從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域全面發(fā)展,逐步深化,使中國社會(huì)發(fā)生全方位的歷史性巨變。

我們的改革,不斷更新,不斷發(fā)展:先由深圳、珠海、廈門、汕頭四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)開始,之后,建立了我國第一個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)實(shí)驗(yàn)區(qū),西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)等。

還有中國的“一帶一路”建設(shè),大型客機(jī)c919,亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,量子計(jì)算機(jī)技術(shù)的研發(fā),港珠澳大橋主體工程全線貫通,中國新建航母等。

改革開放40多年來,中國經(jīng)濟(jì)活力爆發(fā)的最根本源泉是來自于被承認(rèn),并喚醒了人的能動(dòng)性和創(chuàng)造力。

中國特色社會(huì)主義新時(shí)代,是近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了,從此站起來,富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上說,改革開放是我們黨的一次偉大覺醒,正是這個(gè)偉大覺醒孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造。改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命,正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍!

通過這次黨史學(xué)習(xí)會(huì),同學(xué)們對(duì)于改革開放又有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。它是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力源泉,是黨和國家實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要法寶,也是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路。新時(shí)代中國擴(kuò)大對(duì)外開放的號(hào)角已經(jīng)吹響,與世界交融發(fā)展的新畫卷已經(jīng)展開。我們改革開放的發(fā)展永不止步,我們需要同世界各國一道努力,共同參與全球治理,共同分享改革開放成果,共同譜寫新時(shí)期人類命運(yùn)共同體新篇章!

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十一

軍人紅色教育是我國軍隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀軍人的重要一環(huán),其主要目的是通過紅色教育活動(dòng),弘揚(yáng)我國光榮的革命傳統(tǒng),激發(fā)軍人愛國愛軍的情感和崇高的品格,培養(yǎng)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰。在參加此次軍人紅色教育活動(dòng)的過程中,我深切感受到了紅色教育的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)影響。在此,我將對(duì)我所獲得的體驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié),以便進(jìn)一步提升自己的思想境界和軍事素養(yǎng)。

第二段:感受革命歷史的威力。

在紅色教育活動(dòng)中,我親身參觀了我國革命史上的重要景點(diǎn),如延安、井岡山等地。這些地方以恢宏壯麗的場(chǎng)景和悲壯的歷史事件,向我們展示了我國革命的偉大勝利和英勇抗?fàn)幍木?。特別是在紅軍長(zhǎng)征路線的考察中,我深受震撼。飽經(jīng)艱難險(xiǎn)阻的長(zhǎng)征,既是歷史的歲月點(diǎn)滴,也是一段磨礪身心的旅程。我深切體會(huì)到了革命先烈不畏艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)守信念的精神品質(zhì),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想獻(xiàn)身的精神力量。這給我?guī)砹藞?jiān)定信仰、追求理想的動(dòng)力,使我更加堅(jiān)信為人民立功立業(yè)的軍人職責(zé)和使命。

第三段:汲取黨的理論的智慧。

軍人紅色教育活動(dòng)并不僅僅是歷史的觀摩和感受,更是對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)與理解。在這次活動(dòng)中,我接觸到了許多馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的重要概念和精髓。通過學(xué)習(xí)這些黨的理論,我深刻理解到了黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的根本原則和我軍發(fā)展中的奮斗目標(biāo)。我明白了軍人的首要使命是保衛(wèi)國家和人民,為人民群眾謀幸福、守安全。紅色教育讓我懂得黨的理論是軍人的指南和行動(dòng)準(zhǔn)則,只有在堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)上,才能更好地履行軍人的職責(zé)和責(zé)任。

第四段:弘揚(yáng)愛國主義精神。

軍人紅色教育中最重要的一個(gè)方面是培養(yǎng)愛國主義精神。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我真切感受到愛國主義的崇高意義和社會(huì)價(jià)值。愛國主義是推動(dòng)我國軍隊(duì)發(fā)展的重要力量。我清楚地認(rèn)識(shí)到,作為一名軍人,應(yīng)保持飽滿的愛國情懷,守護(hù)國家安全,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。愛國主義不僅是個(gè)人的一種情感,更是一種責(zé)任和使命感。軍人紅色教育讓我充分認(rèn)識(shí)到,立志救國就是我們的共同心聲,只有通過不懈的努力,才能真正成為國家和人民的守護(hù)神。

第五段:總結(jié)與展望。

紅色教育是弘揚(yáng)中華兒女愛國主義情感的重要手段,通過紅色教育,我們深入了解了我國革命的勝利和現(xiàn)代軍隊(duì)的崛起。我們也明白了黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的基本原則和偉大目標(biāo)。在未來的軍事生涯中,我將始終保持紅色特質(zhì)和氣質(zhì),將傳承紅色基因、爭(zhēng)做紅軍先鋒的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。同時(shí),也將不斷深化自己對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)和理解,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)和軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)起來,軍人紅色教育使我深受教育和啟示,讓我明白了作為一名軍人的責(zé)任和使命,理解了軍人職業(yè)的崇高價(jià)值。通過紅色教育,我肩負(fù)著繼承和發(fā)揚(yáng)紅色基因的使命,我將始終銘記歷史,立志報(bào)效祖國,為人民軍隊(duì)的建設(shè)和國家的安全作出更大的貢獻(xiàn)。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十二

第一段:引言(100字)。

軍人教育是培養(yǎng)我國軍隊(duì)中堅(jiān)韌意志和頑強(qiáng)拼搏精神的重要環(huán)節(jié),對(duì)于每一位軍人來說,領(lǐng)悟其中的道理和蘊(yùn)含的精髓,不僅能夠提高個(gè)人的硬實(shí)力和軟實(shí)力,還能夠幫助他們更好地履行自己的軍人職責(zé)。在長(zhǎng)時(shí)間的軍人教育中,我深感這是一次寶貴的經(jīng)歷,下面我將就我個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行分享。

第二段:團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性(300字)。

軍人教育的一大特點(diǎn)是培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)。在軍隊(duì)中,每一個(gè)戰(zhàn)士都是團(tuán)隊(duì)中的一員,每一個(gè)命令都需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人共同配合完成。只有每一個(gè)人都能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致、協(xié)同作戰(zhàn)的精神,才能在實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗目標(biāo)時(shí)達(dá)到最大的效果。我在軍人教育中明白了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在平時(shí)的訓(xùn)練中,我積極與戰(zhàn)友溝通協(xié)作,相互配合,共同克服各種困難,這讓我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)拼搏的力量。

第三段:戰(zhàn)勝困難的勇氣(300字)。

軍人教育獨(dú)特的訓(xùn)練環(huán)境,經(jīng)歷各種苦難和考驗(yàn),讓我懂得了面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品質(zhì)。在嚴(yán)寒的冬天,我曾經(jīng)在戶外長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,寒氣侵襲全身,但是我從未退縮過。正是這種冷酷的環(huán)境激發(fā)了我內(nèi)在的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在傳統(tǒng)軍人教育中,缺乏舒適條件和嚴(yán)苛的紀(jì)律要求不僅考驗(yàn)了我的體能,更錘煉了我的意志,讓我學(xué)會(huì)了怎樣戰(zhàn)勝困難并永不放棄。

第四段:血性與忠誠的重要性(300字)。

軍人教育注重培養(yǎng)軍人的血性和忠誠。在軍隊(duì)中,每一位軍人都需要時(shí)刻保持警惕,保衛(wèi)國家利益。軍人精神中最重要的一點(diǎn)就是對(duì)國家和人民的忠誠。軍人教育重視讓每一位軍人深入了解國家以及軍隊(duì)的歷史和榮譽(yù),激勵(lì)他們有一種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,使他們有沖破一切困難的勇氣和決心。通過這樣的教育,我明白,只有忠誠于國家和人民的軍人,才是真正的軍人。

第五段:對(duì)未來的反思(200字)。

通過軍人教育,我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名軍人的使命和責(zé)任,在以后的工作中,我要時(shí)刻保持警惕,不斷提高個(gè)人素質(zhì)和能力,為保衛(wèi)國家的安全和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我要把在軍人教育中學(xué)到的品質(zhì)運(yùn)用到其他方面,比如,在現(xiàn)實(shí)生活中,我要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,在工作中,我要勇往直前,不能畏難、不退縮。這些都是軍人教育給予我的珍貴財(cái)富。

結(jié)束段:總結(jié)(100字)。

綜上所述,軍人教育是一種獨(dú)特且重要的經(jīng)歷,它培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的意志和團(tuán)隊(duì)合作的精神,并讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難和克服自我。軍人教育教會(huì)了我如何成為一名真正的軍人,如何忠誠于自己的職責(zé),對(duì)國家和人民負(fù)起責(zé)任。我將永志不忘軍人教育給予我的一切,并時(shí)刻以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力成為一名優(yōu)秀的軍人。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十三

近年來,我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與傳承成為全社會(huì)的共同使命。軍人作為最具典范與榜樣力量的群體,他們的精神品質(zhì)和行為準(zhǔn)則對(duì)于引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚起到了至關(guān)重要的作用。筆者有幸參與了一次以軍人榜樣為主題的教育討論,在互動(dòng)中不僅感受到了軍人精神的感染力,也深刻地領(lǐng)悟到了如何將這種軍人榜樣教育理念貫穿于各個(gè)教育層面的重要性。

在我國具有五千年悠久歷史的文化傳統(tǒng)中,軍人一直被視作高尚品質(zhì)和崇高義務(wù)的代表。他們忠誠、堅(jiān)毅、無私奉獻(xiàn)的精神正是儒家文化和社會(huì)主義價(jià)值體系倡導(dǎo)的核心。軍人的臨危不懼、堅(jiān)守崗位、舍己救人,構(gòu)成了他們?cè)谌粘P袨橹械陌駱有蜗?。通過身邊的典范事跡和榜樣形象,我們可以激發(fā)青少年的愛國情懷、崇尚正義、追求卓越的精神追求。在教育工作中,通過介紹軍人英勇事跡、播放榜樣紀(jì)錄片等形式,讓學(xué)生感受到軍人精神的偉大和可貴,進(jìn)而感悟到自身的成長(zhǎng)過程中所需要具備的品質(zhì)和素養(yǎng)。

此外,作為軍人榜樣的精神力量,不僅需要在教育中灌輸,更要內(nèi)化為每個(gè)人的品格與行為準(zhǔn)則。通過教育活動(dòng)制定目標(biāo)、明確意義、找準(zhǔn)方法,可以引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中融入軍人榜樣的精神,培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。比如,在學(xué)校中開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親身參與集體勞動(dòng)與服務(wù),通過真實(shí)的經(jīng)歷感受到團(tuán)隊(duì)配合與精細(xì)計(jì)劃的重要性,培養(yǎng)他們具備戰(zhàn)勝困難、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

作為軍人榜樣教育,不僅需要在學(xué)校中進(jìn)行,還應(yīng)該與家庭、社會(huì)環(huán)境相結(jié)合,形成合力。軍人榜樣的教育不僅需要學(xué)生自身的努力與參與,也需要父母與社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的引導(dǎo)和培養(yǎng)。家庭要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自律性,教導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀與行為規(guī)范。社會(huì)環(huán)境應(yīng)該讓孩子身邊處處充滿軍人精神典范和正能量,營造良好的社會(huì)風(fēng)尚。比如,在社會(huì)大環(huán)境中開展主題活動(dòng)、舉辦親子互動(dòng)講座等形式,讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與,加深了解和認(rèn)識(shí)軍人榜樣的精神內(nèi)涵,形成家庭與社會(huì)的合力。

最后,軍人榜樣的教育最為重要的一點(diǎn)在于幫助學(xué)生樹立正確的人生觀與世界觀。在當(dāng)今社會(huì),物質(zhì)文明的發(fā)展帶來了人們對(duì)快速利益追逐的迷戀,迫使人們忽略了真善美的價(jià)值取向。因此,軍人榜樣能夠幫助學(xué)生樹立良好的人生目標(biāo),明確自己的責(zé)任和使命,追求超越個(gè)人的價(jià)值。通過引導(dǎo)學(xué)生了解軍人從事的工作和服務(wù)社會(huì)的職責(zé),讓他們深刻地認(rèn)識(shí)到個(gè)人在集體和國家中的責(zé)任與義務(wù),從而使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中能夠樹立正確的人生追求,激發(fā)出個(gè)人努力和付出的動(dòng)力。

綜上所述,軍人榜樣教育的重要性在于通過軍人的精神與行為準(zhǔn)則,引導(dǎo)學(xué)生明確自己的人生追求,樹立正確的價(jià)值觀與行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)該充分利用教育平臺(tái),通過教育活動(dòng)、家庭教育和社會(huì)環(huán)境的多方合力,培育與傳承軍人榜樣的精神,使其成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力與指導(dǎo)。這樣,我們才能為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和社會(huì)建設(shè)作出更加積極的貢獻(xiàn)。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十四

近年來,隨著國家建設(shè)的快速發(fā)展,軍人紅色教育在中國基層軍隊(duì)中的重要性日益凸顯。軍人紅色教育是指通過向軍人傳承紅色精神和光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)軍人榮譽(yù)感和使命感的一種教育方式。通過接受紅色教育,軍人能夠增強(qiáng)忠誠意識(shí)和責(zé)任感,錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志和品德修養(yǎng)。在此,我愿分享我在參與軍人紅色教育過程中獲得的心得與體會(huì)。

首先,軍人紅色教育能夠激發(fā)忠誠意識(shí)與使命感。在紅色教育的過程中,我們了解到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的光榮歷史和偉大業(yè)績(jī),深刻感受到黨和人民對(duì)軍人的赤誠關(guān)愛。這種關(guān)愛與溫暖使得我們對(duì)黨和人民的忠誠深入骨髓,時(shí)刻銘記在心。同時(shí),我們也通過學(xué)習(xí)英模人物的事跡和精神,大力弘揚(yáng)軍人的使命感。在面對(duì)國家和人民的需要時(shí),我們始終會(huì)毫不猶豫地投入到工作中,努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨和軍隊(duì)的使命。

其次,軍人紅色教育能夠錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志和品德修養(yǎng)。軍隊(duì)是一支充滿著各種艱苦和危險(xiǎn)的組織,在這個(gè)大熔爐中,我們不僅能夠鍛煉身體,更能夠磨練意志。紅色教育中的英模人物們,他們的付出和犧牲,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性。他們是中國人民解放軍的驕傲,也是我們學(xué)習(xí)和榜樣的對(duì)象。在紅色教育中,我們還接受到了眾多的道德訓(xùn)練,通過學(xué)習(xí)黨的光榮傳統(tǒng)和品行規(guī)范,我們能夠修身立德,做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng),踐行為人民服務(wù)的精神。

再者,軍人紅色教育能夠促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體榮譽(yù)感。一支強(qiáng)大的軍隊(duì)必然是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果,而紅色教育正是在培養(yǎng)和加強(qiáng)軍隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。通過學(xué)習(xí)紅色教育,我們了解到集體榮譽(yù)感的重要性,知道只有團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗,才能取得最終的勝利。軍人紅色教育也加強(qiáng)了軍人之間的信任與支持,使軍隊(duì)內(nèi)部的凝聚力得到加強(qiáng)。面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們能夠緊密團(tuán)結(jié)在一起,迎難而上,用實(shí)際行動(dòng)為軍隊(duì)贏得榮譽(yù)與勝利。

最后,軍人紅色教育能夠提升軍人的自律與職業(yè)道德。紅色教育是一種激勵(lì)和引導(dǎo),能夠幫助軍人樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。在紅色教育中,我們學(xué)習(xí)到廉潔奉公的原則和要求,明白軍人應(yīng)該具備的職業(yè)操守和行為規(guī)范。通過學(xué)習(xí)正面的榜樣和紅色教育的啟示,我們能夠自覺地遵守紀(jì)律和規(guī)則,做到忠誠服務(wù),為軍隊(duì)的形象和聲譽(yù)保持高度的自律和職業(yè)道德。

總之,軍人紅色教育對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)定意志、忠誠奉獻(xiàn)的軍人具有重要的意義。通過紅色教育,我們能夠激發(fā)忠誠意識(shí)和使命感,錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志和品德修養(yǎng),促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體榮譽(yù)感,提升自律與職業(yè)道德。作為一名軍人,我深感紅色教育對(duì)于塑造我作為一名合格軍人的力量。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐,努力成為中國人民解放軍的棟梁之材,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十五

軍人改革教育是一項(xiàng)必不可少的工作,它能夠加強(qiáng)軍隊(duì)的建設(shè)、提高士兵的素質(zhì)。我參加了軍人改革教育課程,收獲頗豐。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì)。

第二段:體驗(yàn)。

在課堂教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)了一些新的觀點(diǎn)和思想。例如,軍人需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感,他們需要時(shí)刻準(zhǔn)備作出犧牲,并且始終保持自己的形象和品行。此外,我們還學(xué)習(xí)到了關(guān)于科技和軍事戰(zhàn)略的一些知識(shí),這些知識(shí)在日常生活中可以幫助我們更好地理解國防政策。

第三段:培訓(xùn)。

我們還經(jīng)歷了一系列實(shí)踐培訓(xùn),這些活動(dòng)涵蓋了軍事演習(xí)、射擊訓(xùn)練、野外生存等。在這里,我們學(xué)習(xí)到了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、做出快速而準(zhǔn)確的決策。在這樣的團(tuán)隊(duì)環(huán)境中工作,使士兵們更加意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,因此在執(zhí)行任務(wù)時(shí)更加高效。

第四段:回顧。

在軍人改革教育項(xiàng)目中,我們絕對(duì)不能忽略對(duì)于歷史的回顧和思考。我們參觀了許多歷史遺跡、戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館和現(xiàn)場(chǎng),這讓我們深刻地理解了國家的重要性和保衛(wèi)國家的必要性。通過對(duì)歷史的回顧,我們更加明白在今天的國防建設(shè)中必須貫徹的基本精神和價(jià)值觀。

第五段:結(jié)論。

通過參加軍人改革教育項(xiàng)目,我認(rèn)識(shí)到,除了知識(shí)和技能,軍人還需要具備較高的思想道德品質(zhì)和精神素質(zhì)。他們需要為國家奉獻(xiàn)自己,并且始終保持警惕和敏銳。我相信,我學(xué)到的這些技能和知識(shí)將在我的日常生活中發(fā)揮作用,并且?guī)椭腋玫貫閲曳?wù)。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十六

軍人改革教育是新時(shí)期我國軍隊(duì)深化改革、提升實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練能力的必然產(chǎn)物。作為一名參加過軍人改革教育的干部,我深受教育、成長(zhǎng)于其中,從中汲取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧,受到振奮和啟迪。本文將結(jié)合我自身的經(jīng)歷,分享一些軍人改革教育帶給我的心得體會(huì)。

第二段:深入實(shí)戰(zhàn),增強(qiáng)本領(lǐng)。

軍人改革教育的核心理念是深入實(shí)戰(zhàn),強(qiáng)化訓(xùn)練,通過大量反復(fù)演練和實(shí)踐,讓官兵們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜情況和高壓環(huán)境下能夠勝任各種任務(wù)。我在軍人改革教育中深刻感受到,教育的實(shí)效性是最重要的一點(diǎn)。不僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí),更重要的是實(shí)踐鍛煉。只有在實(shí)踐中才能真正體會(huì)到理論的作用和意義,把理論落實(shí)到實(shí)際操作中,才能在日常工作中更好地發(fā)揮所學(xué)所用。

第三段:強(qiáng)化紀(jì)律,鉗制自我。

軍人改革教育注重軍人的紀(jì)律建設(shè),營造嚴(yán)肅的工作氛圍和紀(jì)律環(huán)境,強(qiáng)化軍人的紀(jì)律意識(shí)和義務(wù)意識(shí),培養(yǎng)官兵自覺遵守軍紀(jì)的習(xí)慣。這個(gè)過程也是一個(gè)個(gè)人品質(zhì)提高的過程。通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和紀(jì)律要求,官兵們可以鍛煉出自律、尊重規(guī)矩、守紀(jì)律的習(xí)慣,從而在成長(zhǎng)過程中勝任各種工作職責(zé)。軍人改革教育重視從基層做起,在生活中強(qiáng)化紀(jì)律,讓官兵們鉗制自我,糾正錯(cuò)誤,保持完美的形象。

第四段:兼顧理論與實(shí)踐能力。

在我參加軍人改革教育中,很注重整合理論知識(shí)和實(shí)踐技能。一方面,通過理論課程引導(dǎo)官兵們的思考和理解能力,另一方面,通過實(shí)踐訓(xùn)練提高官兵們的指揮技能和戰(zhàn)斗能力。這種兼顧理論和實(shí)踐的做法非常適合一個(gè)現(xiàn)代軍隊(duì),也是提高官兵綜合素質(zhì)的最佳途徑。隨著人才和技術(shù)的飛速發(fā)展,理論的變化也日新月異,通過與創(chuàng)新和實(shí)踐相結(jié)合,我們才能在新型軍事領(lǐng)域中引領(lǐng)前行。

第五段:結(jié)語。

軍人改革教育是按照建立現(xiàn)代化軍隊(duì)的新要求所設(shè)立的。通過本文的介紹,我們可以看到軍人改革教育是一個(gè)鼓勵(lì)實(shí)踐,強(qiáng)化紀(jì)律,兼顧理論與實(shí)踐的綜合性課程。在參加軍人改革教育中,我們不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)、智慧和技能,還成長(zhǎng)為一個(gè)更加完整的軍人。我們要從中吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高綜合素質(zhì)和軍事技能,積極應(yīng)對(duì)復(fù)雜的軍事環(huán)境和挑戰(zhàn),為現(xiàn)代化軍事建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十七

軍人作為國家安全的守衛(wèi)者和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要力量,他們所接受的軍人教育是錘煉身心、陶冶情操的重要途徑。在我擔(dān)任軍官的職務(wù)期間,我深深感受到了軍人教育的獨(dú)特魅力,這種教育不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)影響,也塑造了我作為一名軍人的意識(shí)和責(zé)任感。以下是我在軍人教育中得到的心得體會(huì)。

首先,軍人教育強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在入伍的第一天,我就感受到了團(tuán)隊(duì)在軍隊(duì)中的重要性。軍人教育讓我認(rèn)識(shí)到,沒有團(tuán)隊(duì)的默契和緊密合作,我們無法完成各項(xiàng)任務(wù)。在集體訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練中,只有團(tuán)結(jié)一致、相互配合,我們才能取得最好的效果。通過與戰(zhàn)友們一起血戰(zhàn)沙場(chǎng)和共同經(jīng)歷艱辛,我懂得了只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難,只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得勝利。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也影響了我在平日工作和生活中,我更加注重與同事和家人的溝通與合作,共同面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。

其次,軍人教育注重紀(jì)律和自律。一個(gè)人的紀(jì)律能力和自律能力,直接關(guān)系到他在軍隊(duì)中是否能勝任各項(xiàng)任務(wù)。軍人教育讓我養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守紀(jì)律和自律的習(xí)慣。在軍隊(duì)中,一切行動(dòng)都要按照規(guī)定進(jìn)行,無論是起床、訓(xùn)練還是休息,都要嚴(yán)格遵守時(shí)間和規(guī)定。這樣的紀(jì)律要求,培養(yǎng)了我的執(zhí)行力和自律意識(shí)。在面對(duì)困難和挫折時(shí),我能夠保持樂觀堅(jiān)定的態(tài)度,毫不退縮。在平時(shí)工作和生活中,我也能夠自覺地遵守工作紀(jì)律和生活規(guī)律,事事井井有條,保持良好的狀態(tài)和積極的心態(tài)。

再次,軍人教育注重榮譽(yù)與責(zé)任。軍人是國家和人民的守護(hù)神,他們肩負(fù)著保家衛(wèi)國的責(zé)任和使命。軍人教育讓我深切感受到,軍人不能丟失自己的榮譽(yù),不能辜負(fù)人民和家人對(duì)我們的期望。在軍隊(duì)中,我們時(shí)刻被要求保持良好的品行和道德操守,必須對(duì)所承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)到底。這種榮譽(yù)感和責(zé)任感也貫穿了我的日常生活。我始終秉持著“使命必達(dá),忠誠作為”的原則,無論是工作還是與人交往,都堅(jiān)守原則,對(duì)自己和他人負(fù)責(zé),真誠對(duì)待每一件事情。

最后,軍人教育注重勇敢與堅(jiān)持。在軍隊(duì)中,面對(duì)危險(xiǎn)和困難時(shí),我們必須勇于面對(duì)、堅(jiān)持不懈。軍人教育讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難,敢于沖鋒陷陣。在訓(xùn)練和戰(zhàn)斗中,有時(shí)我會(huì)感到力不從心,但堅(jiān)持下去,最終總能戰(zhàn)勝困難。這種勇敢與堅(jiān)持的品質(zhì)也潛移默化地影響了我在生活中的表現(xiàn)。無論遇到什么困難和挫折,我都能勇敢面對(duì),堅(jiān)持努力,不輕易放棄。軍人教育教會(huì)了我戰(zhàn)勝自己的恐懼,迎接各種挑戰(zhàn)的勇氣和決心。

總的來說,軍人教育在培養(yǎng)我堅(jiān)韌的意志和良好的品質(zhì)方面起到了重要的作用。它讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守紀(jì)律和自律的習(xí)慣,注重榮譽(yù)與責(zé)任,培養(yǎng)了勇敢與堅(jiān)持的品質(zhì)。這些體驗(yàn)和收獲不僅改變了我個(gè)人,也幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)和工作環(huán)境,為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。我相信,軍人教育所培養(yǎng)的這些品質(zhì),將伴隨我一生,并持續(xù)影響和推動(dòng)我的成長(zhǎng)與發(fā)展。

軍人學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十八

第一段:引言和背景介紹(大約200字)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,軍人的崗位要求不僅僅是身體的強(qiáng)壯和技術(shù)的嫻熟,還需要具備良好的教育素養(yǎng)。軍人的教育是培養(yǎng)和塑造他們的重要方式之一,對(duì)于軍人來說,教育不僅僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,還關(guān)系到軍隊(duì)的整體素質(zhì)和實(shí)力。本文將以軍人的教育心得體會(huì)為主題,探討軍人教育的重要性以及一些有益的體會(huì)和心得。

第二段:培養(yǎng)軍人的綜合素質(zhì)(大約250字)。

在當(dāng)代軍事領(lǐng)域,軍人需要具備廣泛的知識(shí)和綜合素質(zhì)。教育的目的是為了培養(yǎng)軍人的才智和思維能力,提高他們的綜合素質(zhì)。在教育過程中,軍人會(huì)學(xué)習(xí)到豐富的科學(xué)知識(shí)、軍事技能和文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,軍人可以培養(yǎng)出良好的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高解決問題的能力。教育不僅僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)責(zé)任感、紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

第三段:塑造軍人的核心價(jià)值觀(大約300字)。

軍人的教育還應(yīng)該注重塑造他們的核心價(jià)值觀和道德觀念。在軍隊(duì)中,“為國家,為人民服務(wù),為正義而戰(zhàn)”的精神無疑是最重要的。通過教育,軍人可以樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確自己的使命和責(zé)任。教育可以培養(yǎng)軍人的忠誠、信任、勇氣和正直等品質(zhì),使他們成為真正的英雄和榜樣,為國家和人民的利益而奮斗。軍人的教育還應(yīng)注重培養(yǎng)其助人為樂、守望相助的精神,提高他們的社會(huì)責(zé)任感和道德水平。

第四段:培養(yǎng)軍人的領(lǐng)導(dǎo)才能(大約300字)。

軍隊(duì)需要領(lǐng)導(dǎo)者,而軍人的教育任務(wù)之一就是培養(yǎng)軍隊(duì)的未來領(lǐng)導(dǎo)者。軍人的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過針對(duì)軍人的教育,可以培養(yǎng)出堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)者,具備良好的決策能力和執(zhí)行能力。軍人更需要通過教育培養(yǎng)出良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,以及處理復(fù)雜情況和問題的能力。只有通過教育,軍人才能成為具備領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的軍事人才。

第五段:結(jié)論和展望(大約250字)。

軍人的教育是軍隊(duì)建設(shè)的重要組成部分。通過教育,可以培養(yǎng)出具備良好綜合素質(zhì)、正確核心價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)才能的軍事人才。軍人的教育不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,也能提高整個(gè)軍隊(duì)的實(shí)力和素質(zhì)。未來,軍事人才的教育還需要更加注重創(chuàng)新和實(shí)踐,與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)當(dāng)前快速變革的軍事環(huán)境。只有不斷提高軍人的教育水平,才能確保軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和國家的安全。

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